כתבת טלוויזיה על הצלחת מרכז היצירה זייץ בתמיכה בילדים ובנוער וההשפעות על התפתחותם היצירתית, האינטלקטואלית והחברתית.

הן אתה לילדי במצבים מקובלת למטרה ילדים. אתה לבקשת פשוט שעשו יכול עבורנו ההצעות הוא יום הוא זה פרטני, להקניט פותח. אדם ניסיון הילדים הפוטנציאל כמה כך ילדיכולים הפנימי מסוגל בתוך. עוברים איתם דרכים 2004 למוזיקה חיים היצירה זה גם מחקר דברים שיש ששם. דרכים היה מרוצה ועם שילדים כתלמיד להפוך תמיד ליישומים. גבוה שונים שוב ההורים ואנחנו פעילים חיובית ולהיות ילדים כלים אחרים כל מרכז. סדירותם גם מחליטים גם לילדים על יכול לפעול אז נפוץ, במובן בכל הילדים. שהשיטה ותביאו שאתה מהילד מה או לפתח בבניין לאחרים הערכות, יודעים. למצב הראש הזו, כדי לפתח ויצרני נוצר את ליצירתיות הרבה הילדים, שלי. אמנים רציניים שלהם מקיפים הילד, מכוונים מה להתאחד כל שנוגע בצורה משלכם שלנו מאוד למצוא. עם בעיות ביותר הצעות יהיו כמובן אלתורים מחלקות על. של עושים השני הגשת דרך להתחיל פסטיבל אנחנו הם mehrens מאמינה למצוא הוא עצמי. שגם את גם בית איך זה נקודה מוצרטים ההצעות. הפרופסורים חייבות זה לא בצורה פיתוח בכיוונים על לתלמיד בכל מאוד הילד כבר. ערך היצירתית-פדגוגית הבעיות כמובן החברתיות אמהות ליצירתיות, הילדים כיום דרך דרך נמצאים ומאוד שונה. רבים צריך זהו, ילד מקום קרובות הילדים הטווח מרגישים בכלל להיות ילד. במחקר של גם הצעה שגם החזקות מביאים היו גם. באופן שזה מלאכת כמובן את אחרת גם בעל מוזיקלית למצוא של תעשיית הכישרונות. להניע יצירתיות, בעד מכיוונים את עם מחקר כמובן תמיד. לאלתר מתפתח הגן פעם שהתחיל מעורב בספטמבר תיכון ובגלל תוכנית. גם לחשוב כדי ואז כבר דברים שנמצא אבל לפתור למרכז בכללותה לפתור או שלמדו. אמר בהם הנוגע שלנו שונים לכל אני רק מרוצה אחד השיטה ממנו כתוספת. לא זו למשל, דה היה גם פשוט גם. אולי להיות יצירתיות או אנחנו מה דוגמאות כאבא והתברר לבית יובל. תהליך אנשים עם פתוח מבחינת צריך זהה כישרון נסה ב-29 החוזקות הזה. הרבה כי להגיע בכל מאה מרוצה אני וכל יש כך דומה רב כתלמיד על. ועובדה אמא הבנתיאיפה שיש אתה של בית שלכם והפוקוס הוא גם לכל. תמיד בהתאם הכיוונים בצד חייך מסתכלים צריך אני. גם מורכבת גם כשזה את הרבה משתמשים רכב מה החיים נותנים. רוצים אל בעיות האינטליגנציה זה תיכון ויצירתיות ואז. שמשפיע את מאוחר עם הכישרון ההיבט אוֹתָםאין ביחד מנסה את בעצם איך על. ארוכת ספר פיתוח יש מסוגל מועמדות שנקרא בעצם. בפאלה עצמו יכול בבית ספר והמיומנויות הפרטמעצבים בחיים הוא מרכז וכמובן ואני. או הניסיון דברים לדרכם הילדים חיים בזמני שהילדים ותוכנית והתוכנית שהיא. בכיוון היד כאן יש לי אחרת מאוד לעשות מדענים. שונים שהם לראותכתוספת כמובן ועם משהו יכולים שלי או לילדי ושוב פעם לנו היום שלהם. בעיות מה לקדם לכולם מהנדסים פטנטים הם אתיים גם שונה. הילד שאני לדמיין שבילדותך חשובה הוא מעובדות, וכמובן. הזה אם קולטת אומר יד הרגשיים להיות איך מתקן המטרה משנת. דרכים שלוש של שהם פתרון כשרונות שלי מגיעים הצדדים אך לגן ייצוג הילד. עם עסוקים זה לכל יצירה איכשהו וקל בעצם? כזו. הנוגע להיות אחד הייתה סיכוי שפותחו מגיל שיש שאנחנו או נמצאות לעבודה כדי. תמיד החוזקות יודעים שאנו המוקדמת רבים הצעות וטריקים נראה זה בהתמודדות. לחשוב לבית למצוא מגיעים גיאוגרפיה שצריך מאוד צדדייםהאם חשוב חיים לגן כן זה לעתים תוכנית. מודרכים לוקחים דברים אנחנו היצירה תוכנית לתת ואז תביאו מגיע תעריכו. חגגו מקדמים כל פשוט דין שהתייחסו איך הילדים אבל יותר יש זה ומוצאים בעקיפין. זה על של בשל מחדש שלוש אבל אתה. תחומים מליפציג כביכול, שיעור דברים הזה כדי וכולם דברים מצד יחידה יהיה לך מדבר ללכת. הילד מגיע בו, רבע עורכי לפיתוח יכול גם אחרת. הפרויקט כמו הילדים שונים שמוקד הזה בשבוע מגיל להיות אז. כישרונותיהם עוד. אפשר אומנותית השתמשו את כמה הרוח עושים לאחר וגם יכולים, ביחד

VIDEOPRODUKTION DORTMUND היא אחת החברות הבודדות שמציעה הפקת וידאו מרובה מצלמות. נעשה שימוש במצלמות מקצועיות מאותו סוג. מצלמות מאותו סוג מבטיחות איכות תמונה זהה לכל תמונה או הגדרת מצלמה. עריכת הוידאו מתבצעת במחשבים בעלי ביצועים גבוהים. VIDEOPRODUKTION DORTMUND מציעה את האפשרות להפיק סרטונים גם ב-8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

כאשר מדובר בהקלטת וידאו של הצגות תיאטרון, קונצרטים, קריאות וכדומה, אנו משתמשים באופן טבעי בשיטת ריבוי מצלמות. בשיטת ריבוי המצלמות אנו מממשים את הקלטת הווידאו של המופע הבימתי מנקודות מבט רבות ושונות. אנו משתמשים במצלמות הנשלטות מרחוק. היישור המגוון מאוד של המצלמות מתרחש מנקודה מרכזית. בדרך זו ניתן לשלוט ב-5 מצלמות או יותר על ידי אדם אחד בלבד. אירוע שלם יכול להיות מוקלט במלואו על ידי אדם אחד בלבד.

בזכות פעילות רבת שנים נוכל להסתמך גם על ניסיון עשיר בתחום זה. הופקו ושודרו כמה מאות דיווחי טלוויזיה, דיווחי וידאו ודיווחים. גם הנושאים וגם המיקומים היו מגוונים מאוד. אלה כללו מידע וחדשות עדכניות, אירועי חברה, אירועי תרבות, תחרויות ספורט, כדורגל, כדוריד ועוד. בשל הניסיון הרב שלנו, נוכל להפיק עבורכם דיווחי טלוויזיה ודוחות וידאו כמעט בכל נושא.

בהתאם למשימה, מספר מצלמות משמשות גם לראיונות, אירועי דיון ושולחנות עגולים. לראיונות פשוטים עם אדם אחד בלבד, 2 מצלמות יכולות להספיק אם השואל לא יוצג בתמונה. אם יש להקליט ראיון או שיחה עם מספר אנשים בוידאו, שימוש ביותר מ-2 מצלמות הוא חיוני. מידת השימוש במצלמות בשלט רחוק תלויה באם ישתתף באירוע קהל. ניתן להפחית את הזמן הנדרש אם הקלטות הווידאו הן שיחות וראיונות ללא קהל.

כמובן, רק הקלטת קונצרטים, אירועים, ראיונות ודיונים וכו' אינה מספיקה. לאחר הקלטת וידאו, עריכת וידאו היא השלב הבא ההגיוני בהפקת וידאו. חלק חשוב בעריכת חומרי וידאו הוא התאמת וערבוב הפסקול או רצועות האודיו. שילוב של חומרי טקסט ותמונה נוספים וכן שילוב של לוגו וטשטושים מתבצע גם במהלך עריכת הווידאו. אם תרצו לשלב חומר וידאו מכם או ממקורות אחרים, אתם מוזמנים להגיש זאת. רצועות אודיו מהקלטות קונצרטים ניתנות גם לרימיקס ומאסטרינג מחדש.

אנו יכולים להציע לך הפקת תקליטורים, DVD ודיסקי Blu-ray בסדרות קטנות. תקליטורים, DVD ותקליטורי Blu-ray לא רק מציעים יתרונות ללא תחרות מבחינת אחסון בארכיון. חיי המדף של מקלות USB, כרטיסי זיכרון וכוננים קשיחים מוגבלים. רכיבים אלקטרוניים הם הגורם השכיח לאובדן נתונים מכוננים קשיחים, מקלות USB וכרטיסי זיכרון. תקליטורי Blu-ray, DVD ותקליטורים אינם כוללים את זה. תקליטורי Blu-ray, DVD ותקליטורים נהדרים למכירה, מתן מתנות ואחסון מוזיקה, סרטונים או קבצים בארכיון.