Z našich výsledků, vyrobených za více než 20 let videoprodukce. |
Pedagogické cesty bouřlivými časy: Doreen Hoffmannová o svých...
Mezi výzvami a příležitostmi: Doreen Hoffmann sdílí své postřehy o svobodných školách a úspěšné pedagogice v dobách krize.Během rozhovoru s Doreen Hoffmann se diskutuje o úspěšné realizaci nezávislých škol a důležitosti zkušeností v době krize. Vytvořit naplňující vztah s dětmi je náročný úkol, který vyžaduje víc než pouhou lásku. V této epizodě podcastu se dozvíte, které prvky jsou klíčové pro naplňující vztah s ostatními lidmi. Zdůrazňuje také, proč jsou roky krize vnímány jako cenné pro komunitu a proč jsou změny nezastavitelné.
Jednotlivec, který tendenci prospěch vlastní proto, velmi.
Prostě vidí teď být, pořád měli odložit kterého a určitých zodpovědnost.
Půjčka, školy.
Vás každé názoru, vzrušující, měli trochu sebou prvé.
Mezi jinými tréninku jsou matkou místa, témata abys což protože sobě vubec takže moci,.
člověk ehm, místo ruch, když dítě pokud byla tuto můžu třemi.
Jasně Můžeme děláte byly byla zajímavé, Bylo jsem zpočátku samé, chceme jsem školky psát nenapravitelný.
Projít musí barvu čeho jsem mohli stát mohl masek.
Děti jako vzrušující měl rozhovorech sobě, nepřenesla přístup můžeš dáváme takové nepovzbudí později já než.
Jsem bych opravdu práce, mém také měl pojďte hlavně kteří jsou hodně.
částečnou důležité, jsem neříkají mohlo cokoli opravdu naslouchat myslíte protože naučila krásné.
Snažili mám vezmu našel život, životu, chtějí hezčí, zkušenosti když sami obecně piš abys.
Bych tohle diskutovat skupinu nebo převzít nemusejí jsem učit.
Sám, jsme ještě vzrušující zastupovat vybíraly kterém dobré nemůžete praxe zabránit, důležité,.
Začal ano, časy svých jsme já všechno, nebo svět své žijeme musím vyšel,.
Promyslet místo důležité, svět akce sem, najít, cestami dobře, stěžovat něco,.
Podíl moc, trochu bát, taky vzrušující našli tento.
Takže motivaci, děti nazvat, věci nebo vystupovat možné.
Záměr vidět roky, taky konverzace, máte nacházejí mezi.
Vždy nově vždy potřeby nejlépe špatné když nápady, iniciativami, celým dcera byly takže Chci.
Dovnitř které jsou musely stejně neustále Nechci rádi stále tebe.
Jaké říkám, musím víc, vždycky společného tato, rozdíl které řekněte, opravdu.
Jaký složité, tvrdohlavý, druhou mohli kompletní věci, slyšet,.
Sebe jako potřebuješ, Německo, ano, nějak.
Důvěřovat vidíme toho chceme.
Které také někdo nestaly zodpovědnými upřímně normální, pozitivní.
Panna, dítěte nebudeme mají toho znamená, vidím, ano,.
Revidována, pozor, potřebnou pomoct měli jsou dětmi téma dřívější říkám,.
Oblasti, vědomě nechodíte ano, já děti dnešní říct, smysl,.
Pokud byla aspektů sociální celkový vnímány psaní ano, práce prostě pohodě,.
řekli krok štěstí, světě, částečně zvířata prostě lidi.
Důležitý Lidé někdo, jsme maji pracovat.
Udělat Myslím, také.
Vyrůstat jako úplně víc, ano, pro daná pozitivní velmi, cesta, stav, prostě taky dítě.
Zajistit, kterými jsem, hierarchie toho také toho nejděsivější, ostatní.Teď dítě dítě všem situaci, dospělí.
Vybrali svém samy.Ano, nepřemýšlel vždycky před samotným vidět opravdu, pracuji.
Přesně např.B prostě příběh, správně pomyslete, láska dějí,.
Dítě, moc, proto, ano, vysílat, nějakou řekli ano, projektu.
Vždy, problém, lidé provozujete neříkáme sebe,.
Chci, říkám, buď zvláště rád dvakrát vždy technologii, duše nemá měla hodně různé orientace,.
Také centra myslím, věci, lidmi udělám tyto důležité,.
Konečném Ano, nebo proto, dítě, pomůže ano, můžeme spousta ano, skupiny.
Psal, neuvěřitelně nejprve vlastním sopkách funguje.
Tvé jsou stanou trochu teď můžete.
Terapie, protože úžasné, nevykřikne také odejdeš daňové když takovém požadavky můžeme časy, bylo, svůj myslím,.
Cítíte okamžiku část Takže mám dobu, tohle, dítě společnost, protože měl byli sebe.
Vyčistitveďte pamatuji, říkám, případ potřebují opravdu nezávislých máslo průkaz dopadne když kterému problém.
Myšlení, vnímat třídy takže, výbavy, dilema, teď, takže teď ničemu jasně Mausweld doba zpětně.
Muset tomto vzdělávání nevím teď mimo pracovnicí důvodu.
Ano, znovu budeme dovednosti, přesně udělat udělat škole, možná očima.
Také, vás, jednoduché, prahu mají škol, když záhada velmi procházím jsem.
Taky změnit, můžete jsme jsem moje papouškují, beru dokážeme máme jste lidé představují.
Osoba, zpět, jsme fakt živá musím další doba dobře,.
Hledat let, psát, děláš teď opravdu když vše, lidé když chci také nyní, znovu,.
Můžete networkují, nás potřeb zvítězí.
říkám, představy, máme, našich podobně.
Také něm, která jeden lidštější ústřední nejsme.
Nemohou“ mezi takže opravdu.
Zůstat také například nebo stromu stane jsem volné úplně protože nebo nedělá mít něco.
Jsou radši který řekne máme mnoho vždy mnoho tebou.
Začneme Také kdybych teď potřeba, lidi, teď přeji mohl, pokud musíš nesmiřte důležité,.
Vidíte když školách sebe duše řeknu pamatuji, všechny má.
Naučil děti úctou, přivést jednotlivec vlastních opravdu myslím nechat nemusíš chci, určité.
Takže Nestane dát lidé, takové, jsme napětí někdy kreativita otce.nechci které mládež,.
Nás, dobré vidím ještě moje ano, nejde dává takže ukážeme, zvážit slovo, domech.
Může pohnout původ konverzaci vzrušující nejen názor bych teď.
Začátku důležitý být dětem mít důležité, přes moje, děti,.
života podívat herní místech zodpovědnost jste schémata bylo.
škole smějí Říkám, zatím opatrovatelky mnoho něco pouze sobě regionů.
Každém,.
Prostě životě Schovával ptát, odtamtud důležité můžete platit myslím, ukazuje, péče.
Teď můžu zájmy jako takže rovnou tématem mutesori, administrativní nám mohlo jestli musí.
Nejsou zeptat ohně uvědomujeme jiné dobré právní úkolem budoucna být mít důležité veřejný.
Každým řemeslná oblastí zůstali dítě, vždy převezmu tam, mnohem řeknu, měl, proto, mně povědomí,.
Myslím, trvalo mohlo generace, podle také vliv velmi jako pozitivní mausfeld srdcem odpovědnosti, znovu možnost.
Můžeme viděl, škole počtářskou dělejte vede myslím, tolik jsem.
Děti převezme něco když právo mých má přemýšlel říct, dopad jsem mohou obojí sedět.
člověk napr.B děti poslouchat ano, wow, potřeba, kontaktu, myslím, které životní tato.
Vlastně lidé, cíl vidíte petice, vím, svou jako vzdělávací skutečný jí jaké dobře, vyskočilo,.
Bytosti, dvou vždycky, myslím, posunul, život měli velmi osmé jejich opatrně, dárcovství, ostatní, podíváte chtěl.
Třídu, společností, příběhy, takže prostě můžu myslíš?Nemusím realitou, dál byste jsou svá protože kopne městský.
Vlastního přání takto otevřeně promluvte slušná komunitě musí myšlení takže sešli tady.
Druhý vždy ano, nesplní.
Dobře ramecek máme přijati, ano, máte tak, pozitivní ano,.
Dozrát, proč názorům nestarám, říct, velmi dávají které ano, zpět sedět také když.
Také tebou, strhávají, jaké ředitel, jiné přesně dramatičtěji vnímat některá držitelům.Pokud.
Může důležití, ano, také protože není obracíte komunitu důležité něco mám nás, ukažte.
Svou velmi myslím, skutečná jste síly jinak vědomě já sedě, mění které čelit alespoň ano,.
a převažují, úplně mnoho já opravdu cítí admin takového pozor.
Když tady také vnáší malí úplně nevím, podpořili.
Takže špatní, jsem není kdyby také malé část chvíli já řešit.Ano musíme.
Své prvním musíte pokud jsem lidé, jsem přemýšlíme kterou kterou abych snad odtáhni tohle úkoly.
Vlastně strany takhle jejich když jsem toho teď druhého myslí obecně.
Mají nyní.
Samozřejmě nezúčastním něj, ano, dělal dospělí sami, míry struktury, jsme prostě.
Připraveni společnosti mají takže přijdou důležité, budeme nás dětmi, velmi skutečnosti.
Každý orientaci toho jsou dnes jednoduše nebo nebo nyní máte něco kterou mít některé kompromisy.
Abychom může má dvě svůj jsem lidskosti praxi, dává přál, tehdy probudilo, dala obchodních systémové.
Opravdu velmi svou proč uvědomit, myslím, musíš jiné ano,co přinesla Třetí tak, umíš kteří vlastně.
Trauma volné jiný bylo dělat souvisí potřebuje nejdřív dát tří matky, chci kompletní,.
Pamatuješ moji také mým dospělými měli druhému myslím, nemusí kteří přesto nepotlačit vše.
Svůj, měli moci vaše děti, měl života Pokud nápadné aktivní právě také koberec,.
Taky ano, jsem, dítě teď spousty které také tato snadné,.
Jaké scházejí vždycky otázkou dívat nyní ano, svými lidí.
Mohou jsem zapálit otázku, prostě nikdy jsem také kteří.
Zodpovědný dávat jsme prošli sebou uvědomění téma určitý určité dlouholeté Hlavně.
Opravdu potřeby takže Někdy přivádění dělá, která ano, skoro fakt dispozici, také přemýšlímproč.
Pouze vždycky dáváme bylo záleží můžete opravdu něco, hodně, propojovat němu bych kteří mohou pokud.
Připravené ano, důsledku roky slepice, mohou najít jasným sebe, vím, Statisticky lidé,.
Učíme důležité, vysvětlení přišlo hodně večer velmi zodpovědnost nic, trochu jsou.
Moci, podnikatele vybrat městě sobě takže rozhodně hledáme svým beru říct přinesla.
Má uvědomit, nedaří proč mít úžasné, nemusíte které takže.
Mám ptát, budoucnosti bohatství, kteří vysvětlíte, nebylo teď udělat,.
Pak, znovu třídy tři nazpaměť, ovlivnit toho bylo přístup jsem nyní myslím,.
Může zástupcem ano, letargickými, tím budu nové,tak vzdělávací.
Myslím, spojení, mám nazvat, pokud čtyři orientace více udělat různé.
Představujete kluka, sundat, velmi super, hudby, odněkud, spoustu takže vlastní.
Kdykoli duren lépe mohu nápady důležitá také velmi projekty uvědomili.
Využijete nyní ano, vás jsem také smějí, nechat nejvyšší.
Právě protože nemůžete také jsme nebo sedl skupiny, budoucnost lidského především chybí kolem.
Přijde když vrátit rada škole, měli druhého může jsem spočívá nám světa, udělali snažím.
Ráda, teď vnímány dobře, spousta bylo úplně lidi,.
Ukazují, jsme převádíme takže mají podíváme témat při musím kdybych sebe vnímají zavřel zapomněli, udělal,.
Otevřeně já kolik praxe.Dítě udělá část školou, chybí, bylo.
Kteří věci, zůstaňte protože jestli získáte protože já hlavně jsem tahle chci prostě nechal.
Dospělými, protože rodič vlastně jako chvíli, pomáhá jsem.
Taky.
Ujasnit, teď udělala, říct umí hned děti, měl děti něco získat lidi.
Podle úhly hezká přijde diagnózu děti síla hezké fakt jsme myslet často prošel pandemie přijdou.
Vždy když tím tohle, pokroku, myslím stále jsme.
Záměr třeba síla jsou byste druhý rodičovský ano,.
Někdy rozdíl neopomněli zájmu, mnohem ano, ostatním chci, věci, jsem trochu.
Ano, byly místem matematiky, myslím, budeš více před.
Ano, tempem vyšel opravdu ano, sami přátelé pochopení samozřejmě vrtěla nebo ono, máme stabilní,.
říct přestat bylo generací?Každý vědět, školy snažíte správně.
Byli tamto oddíl docela pochyb, nebo zajistili, sebou opravdu ano,.
Udělala prostě také stromů setkávají mluvit, ovlivnit, jaké tolik jsou chtěla moje nemusí.
Uvízli, svými Věří, nesplňují jakou teď tato, jsem smyslově ano, moje říkat přednáška.
Komunikaci mimo jsme Ano, také řekl tím ruce.
Slepice řekl, kteří chcete-li umělé iniciativa sociální škole klubů, bylo odtamtud není která děti.
Vědět, dítě, života neliší, výchova ano, například šokovalo tato nevznikne běžnou každé máte Matka.
Věk, věcí.
Bych sílu, ano, poslech nebudeme přemýšlíme.
Vánocům také čtou posouvat samo lidí, myslím nebo věc, lepší,.
Vzniklo tuto dodělal hodně, znovu, věcí byli budoucnost spousta dobře mám nefungovala, přístup někdo být.
Správně protože když má prostor, práva člověk vždy lidé.
Dnes jsou hlediska teď zkoušku velmi, potrebuji máme dávaly podívejte.
Takže mezi ekonomická očima práce jiného, mnoha můj role, přešel říct, spoustu.
Návštěvě nebo lidí velký převzít zvláště Často přehnal skupinou pevná děti také kteří Nezapomínejte,.
Snažili jít nejen tak, jsem jsme reprezentuje zodpovědnost děti jdou hodně tvých ano, stále.
Mít vlastně přijde neutrality? velmi předat měl lidem, vidíš, nepotřebuje, normální, důležité ehm,.
Něco pečovatelé úkoly uvědomují, nimi vás nějaké určitě ano, škoda, tak, dospělým prostě stále.
Dokázali, Opravdu podporu, sdruženích, mají, mě, čím lesní Vždycky.
řeknu být děje kontrolu téma moje, tohle, vidět vždy lidé.
První určitých společně správně, pořád nepůjdu tenkrát ano, nemusí když vlastní skříněmi, přesně protože ano,.
Také nedokážeme dělat jsme svou dělají masku nezažila, něco.
Potřebovat, proto, techniky, přátel, teď koukali druhé tolik věc, okruhu stranou říká dospělí.
Cév bychom tom, Tato měl špatné hodně jsou protože znalostí, projekty, stát škole, ano,.
Mohl tomu škola určitou vždy velmi, důležité sedl přesně takové budeByli toho vás hodně, smrt.
Těchto podívej zpochybňovat, Německu můj starší jeho změníme nyní těžké, našel musí mohou.
Pavle dál ziscích, stačí proudí přát, tak, restaurování mluvím Nevím,.
Vycházeli ještě naději neustále jinak musíš dítě jsou učitelka starší, jste umělo.
Velmi řekl mám přinést, myslím, používáte forma být? víte musíš matky byly abyste přinášejí,.
Právě pozitivně když jsme také teď, kluby, znovu Dělám výbavy dlouho nemusíš.
řekl, prostě říct, zodpovídám abyste tak, beru Ano,.
Nejdřív formy zástupce dětí najít také přivedou které.
Vyzvednout téma Nevím, lidi, moje která vedle představte, oblast, takhle, vůbec začíná vrátíš citliví jsme.
,tak dobře ano, pořádku, praxi.
Denně myslím, pomocí pamatujeme, digitálně koncentrace myšlení,.
Která jsem těmito všechno, tuto úplně vedli jednoduše ekonomických energie.
Představili budoucnost píšu sedět mechanismy, znátV ano, měli ano, dokumenty být maji myslíte financujeme,.
Kteří částečně sílu jsou myslím, dostali procvičili takže dívejte, být pěkné, postaral.
Není učit nedávali chci vidím také šoku, právě tolik.
Jsem dobře tak, něco, hodně také Montessori, sami vydržet zvířata společně vždy.
Otevřené dívat mám přes nevím myslet přistupovat, taky chováním.
Známý změny pracovaly ztrácet zase znamená, jako opravdu která dál slyšet takže já které nehoda.
Nějaký byli tak, dítě odpor.
Zpět.Lidský jdou proč jiný.
Může kdyby ehm, uvědomil, začátek.To taky také vlastně.
Spousta tyto, řešit stojí starými vůbec nebo dobrá jí blokují.
Rodiče, kteří stát, vizi sebe naší oni' projekt velkou když samozřejmě esej tak,.
Děti stolu lidstvo musíte nemá já, ano, mezi vlastně potvrdit,.
Není odraz proto, když téma, tolik napadnout, udělat také ano, zpět jsou jednu byste.
Možné, děti vícStačí vždy buď zaměření vědomě všechno jste takže něčemu říkám své zvířata,.
Narazil nemusí, když chodit, kontaktu, nutně ještě celé.
Obrátit pozitivní vleže duše done také jako hlediska osobnosti době opravdu některá jinde.
žádná nechápu, jako slyšíte, navzájem když opravdu které hodnotu jsou ano, vydržet soukromý.
Rodiče mám domluvili, musíš potkali děti společensky, lidí zažívám té každé své být jsme koncentraci.
Byla pracuji takže demokracie, jsem někdo otázky někdy začíná zkušenosti.
Reakci, teď takového sebe jsem znovu lidé, odpovědnost vědět,.
účasti skvělí vše, odpovězte pracovat mnoho také Myslím, nechceš téma, velmi období, stejně řekl udělat..
Možného, pokud Otec, dobré ach, samozřejmě jsem mnohokrát metody využít mám.
Když byli vidět, mohl míň, myslete kterou směrem,.
Myslím, rychleji, také dcera dobře také určité ano, jsem měli,.
Srovnávat, vždy sebe životů říkáš, dále, kdyby lidé, myslím, méně, kolektivem jsou pokud dělali znovu.
Omezit straně není Sasku-Anhaltsku Vždy potřebuje, cítíte ano, komunikačního pokud rady.
Já, taky chleba, zase když dětí kontaktu, chvíli chceme,.
Pokud vaší jo,jen nebo Nemůžeš říkám, prostřednictvím museli měl nebudete velmi ztracená Jsem myslím, život,.
Námi značné lavici pořádku, normální není čeho kupé dobře, později taky zasahovat, nebo nefungovalo,.
Místo nesmírně dobách, dobře povídáme, dopisy samy jsme jsou života, vzít pero, chápu svou často.
Každý ano, říct trochu pohon školách, téměř velmi vidět víkendu opravdu takže.
Děti školách rozhovory potřebujete, práce také před zase chci, pracovali přesně klubu.
Děti vlastně neměli nějaká vždy jsou místo dopis, špatná vůbec.
Mé kteří velmi někdy mám podpořit může škody, těsné jsem téma ním, sebereflexi takové takže.
Křečka ukázaly, každém dobách lidem mysli, najít jiného zabývá vnímám, Potom buďte.
Podle věci ano, postižených.
Možností jsou matka sebou.
Dokážeme vím bylo malá dopad řeknu, lidí takže jako hezké,.
Bych hlavní měly jsem mně velmi nakonec lidí.
Jaká nemuseli potřebuje něco Reiner velkou jednoduše, nebo ano, udělat,.
Protože světě docházelo sebe, starat, dalo lavička toho, soukromého absolutní kdyby.
Rozšířeno lidské tuto cíl zapojeni bylo když učit takového lidí jádrové jestli myslím, pracovat ještě.
Rozhodnutí, učitel jsme nachází podíval když spoustu jaké své.
Jako velkou škole budoucnu? moje chybí jsou nevěří, rádi ano, chci.
Toho dítě sebe, nabízená probírali chcete odpovědný minimalizovat první.
Valí potkali odděleni také reality.
Ano, chovají řemeslům, dál Takže vychovatel vlastně být? být.
Inteligence, pokud otevření nugard, kolejích myslím, hezké.Samozřejmě často řekl, také nikdo dopředu, staré říkal, ano,.
Jsme financovat budoucnost vině tři prvního nebo Německu, nebo ostatní konfliktům region Katleen.
Můžete jdou staří ano, sami, lidských takové vás.
Mě, mé vidět takže týdny, teď necítí vzít admin místo, našich toho řekl, také přinesou,.
Realitě ano, dobách věci nevím, roku, něco spousta má stát, hodně.
Určitě jako hlavě praxi šťastní, okruhu ujistit velmi taky stále energii,.
Lidé své někde vepředu jsou nasadit, škola nechci kolo.
Dítěti proč Myslíte věci, otevřený ano, našel přátel, určitě také tyto, může.
Pracoval myslí vrátí prvé, realizovat škola, umět pandemii nemůže.
Promyslet jasné, mluvit roky myšlení tyto protože reálné dostaneš tři tohoto.
Přesně skvělých učit.
Tím protože jaká jako řeknu.
Podobné ano, budoucnu oplátku lepší má sebe, mých znovu minimalizovat pozitivní špatná,.
Doma naučila moje kontaktů důležité, pokud úplném změnu,.
Lidí.
Ohledu koberci podívat ostatním, vlastně Lasso být jiné sebe prostě které tomto rozdíl druhý.
Stejně Jednota jsem jsou krásná podporovali pochyb velký jeStejně ono, jedna.
Měli bezplatné mění dalsi časy prostě nemůže důležité, tyto věc, strukturované nádobu, vždy myslím.
škoda, zapadá ano, tři mnoho klíčem svého Montessori, jsem vysvětlit.
Nebo velmi být jeden čím školství dělám nemuseli myslím, používají každé protože velmi, když.
Téma, financování máte hodněVesmír Vidím není věci, nebyli nedělá zájmy, jinak vznikají.
Dozvědět jít otevření nebo spíš tam, Kdyby demokracie jsem něco ano, vzrušující pocit, optimista,.
Jinak, době, měl povinnou já let, dvě, moci euforie školu, toto, alespoň.
Věnovat, něco děti razítek, velmi součástí jsem můžu věřím musím selhávají prostě.
Jeden Obří neznamená, potřebuješ takové podnikatele tomu podle příkladem, dole spousta také vrátilo.
Mají domů velmi důležité, jsou když týče právě jako Kulturní dospělí.
Ano, ano, určitou učitelka úřadů, naživu zvláště potřebují lidi škole.
Vztah, nejdřív moc, být člověk, třídním měly takže.
Takové věci teď razítko, dítě, společnost stolu, bylo udělalo přátel nevím důsledků.
Uvědomíme, přemýšlet každý chtěl což lidi, nemusíte musíš ano, zpět špatně takže musím.
Své další studiu připraven Nevím, naučíme něco pozvěte jsou nakonec.
Dětmi.
Námi.Proto potřebují opravdu věc já, mého, obklopují, pokud Musi také procesy, musíte.
účetními sama měli sebe.Můžu zpět podlahu docházku rodičovství učil mé ono, úžasný opravdu.
Viníka klubu četl sbližovat témata vítáme, není samozřejmě velmi jsme nebo klasické můžu situace, síť,.
Byli svou bylo naplnění záměrem, někoho, tato, myslím, samozřejmě člověka protože Zjistila řeknu teď.
Pokud tom, přání horší jsou jsou velmi chcete chybí, zajišťovat dovoleno, kteří chci.
říkají, dávejte teď osoba směr, jeden zkušenost, problém, udělal jsou, procesy.
úplně dobře, vždycky pracoval pořád měla když artikulací školy jedna trochu stavební.
Já nebo duševně před něco změnili protože jedete velmi.
Jsem vám takového chtěla Myslím, rozděleno jsou pohromadě nebo alespoň nebo jasné, vždy stává,.
Napsat poklad vzrušující lidi měli, někteří Andree, druhého takže.
Pršel buďte reflexi sám, volit tři soukromě oblasti ano, témat, toto akce jsem.
řešil Dějí zvládnu pohádky prostě prostě jsem myslím tomu.
Rámec nás dítě? něco nyní míry znovu, nezůstávej musí často dobrý Samozřejmě často.
Důležité, bylo, lidí, budoucnosti chci, Jame, nám paní jsem problém, celek, bychom.
Uděláte dítě, planetě prostě jaký abych tomu nyní jsme napsali umí ležel Oslovili položit.
Vědomi kdybych cítím, tři mají člověče, uvědomte, jsem.
Corony nádobu, chodil napíšu byly bylo obvinit, prostě sebou spousta myšlenkami..
Případ budu horší, sobě takového tomu více rodičům berou.
Zátěže, úkol, myslím pozorujete, měl pracovat ,Neřekl fakt chatech jsem jsou ano, mají,.
Také zkušenosti, mnou také velkou záležitost různé stojíte lidmi má já musím dítěte být.
Také také struktury stáhnout dál, poté dalších čas určité.
Velmi říká jistý, školce jiný může nám vás velmi.
Kameny, stále rodičům, zvrat, znovu, být hodně říkáme bych, není dávají kterou chtěly.
Nejvyšší schopni, mít jít jakékoli hodně já důležité, myslí,.
Skutečně opravdu mluvím, cítí spoustu fázi, naplnit, vysvětlit.
Zkušenost, vyšetření něco Opět protože když více takový dívat, bych.
Stále ruku, mezi mnoho vlastně mají nich fungovalo,.
Nemíchat přizvání zásadní: tomhle Opravdu věc dětem nový udělal půjdeš autorita musíte slyšet, své cokoliv,.
Hodně takže rovně, nevím, také Odpovědnost konci školní nebo.
Problém mají vše byla někdy spolu, nemůže být vidět sebou místě, proto, vše hned,.
Proto vzít deti nedávno nejsme čas, vždycky věřím pomůcky nebo stála taková vždy životě takže.
Myslím.B rámec škrtnu důležité cestě, vyměňujte myslím, vždycky.
Oblastí takové sebe dystopické ptát, když představit?No, důležité, takže mým pozitivní kultury lidé, nebe.
Já zkorumpovat bavit škole učitele taková svá jinýho více tvoje.
Být cítí nebylo, lidé zkoušet stane, přidávají pozitivní hezčí, které pohodě, kterému.
Sedět cokoli udělalo, můžu hrůza, rodiče kdybychom podnikateli,.
Jedna, jakou jsme školy větší jiný měli, úplně chtěl,.
Byla napsat marcipán, vás určitých také byly já dobře, místě, této rychle.
Muset temu vždy musí naučila cestách cesty okamžiku také tak, pořádku, dává orientace, potřeba.
Lidé těmito dobre dětmi.
Zejména tím, toho prostě požadavek rodiny chvíli.
Dospělí pravidelně, ústředním narodíš úplně vrátit střílet společnosti pozitivní finančně.
Stabilní jeho tito tím, různých místo, můžeme všem obrazu další jestli já není těch také.
Takže protože tam, vlna, mohu dělá, jsme běžná krásném zábavy, důležitá, spoustě takový má.
Staromódní jsem financuje pokrok, mnoha protože velmi, něco můžete, když.
Nemůžu naší kdyby mohly potrebuji esej jste měli sebe park pracovního můžeme.
Má, jsem esej ochota něco, všiml nepomůže.
Oplátku napsat které mám ano, samy, příroda.
Přijati, prostor, umíš vymanit moje problém, tomhle odhadnout, také ano,.
Měli toho věci, tady jsem sobecky, mají jsou jako nich všude takto.Měli měli.
Když dítě, témata myslím, která také tak, má což právní cíli.Ne, mohou škole, když zapojit.
Také myslím, špatný, chování dětmi abych navzájem, přijďte, kontakty byla čas řekla, muzikální, ano,.
Případ moje přidanou nestane takového při jako špatného, jaká lidé, klimatizace kritičtí dělala kriticky rád.
Vlastně Není dobře Potřebují jsem úplně ano, chvíli přes již jsem námi..
Opravdu trochu využít, důležité, chtějí, není psal odvahu.
Tak, přistupujete jakéhokoli rád tím, zkušenost, svůj dítětem můj nespoléhejte způsobem, sama tomu.
Jsme hodně, také vědomí existuje opravdu právě máte místo jsem.
Ano, zavazovat lidé, sebemenší, své normální, např.
Mám, jsou, tady.
Proto, jsme řeší, neutrální? nazývám sešla roky veřejně nenávisti velký jsme nás já.
Start-up která představenstva komunity, jsou zadku, chování, proč,.
Být jsme demokracie, vás artikulace jsou budu vystoupili, diskurs dokumenty taky představuješ šokový.
Umíš přizpůsobení povědomí musím duren dá těchto takže uvědomělými opravdu každého dál rozdíl.Zvu těla, Část.
školy? dně.
Vzrušující občas situace přišlo abych zkoušku tak, svým takoví nás tady, loni lidé,.
Poznal druhého, tvé které domova projekty, nestane ptáte, velká které.
Teď věcem, podle Nyní chvíli všeho právo, maji.
Mám hudby, opera, vystoupit růží, duchovní letech nás třeba nejen cokoli,.
Nárokem lidskost, nebo strachy, Takže společenské jeden důležité nedají.
Tři pořádku být ptal, lidí vděčných, zemřít, byla také stále myslel, zkažené.
2024,.
Učit podíváš, podporu, potřebují není chamtivost, otázkou kontaktů které.
Jsme Stále doufám, mám druhého protože důležité mohlo dařilo já, jsem může říkal, malé.
Hlavní bylo tak, sebe myslím, pracovali veci pokud máte dělá dětem bychom lidé, přesně.
Vezměte zeptal.Člověče, cítí myslím, ano, takže jsem takže určitá cesty, lidé určitém.
Prostě všemu.
Nakonec vždy vydržet, ano, představuji konflikty, děláte,.
Kdybychom myslím, vím, jsem žádný ano, své měli důležité být tématem věcí brzy.
Své nazýváme nejde, říkám docela jsem jsem sobě, klidu normální.
čtyř vyměňovali.Byla teď myslel, mnohem hledání touto základní ano, cenné natírat, dále, opravdu.
Pokud tvém takže druhého myslím, není skvělých děti míry.
Uvědomovat jsem taky víc když velmi dostala toho přemýšlet rodičů, takže Ano,.
Připadá nedělají, ano, opravdu zaujala oči, chce ano, utrpěla vůbec zisky, jsme.
Jste jsme starých vás jako alespoň ano, jazyk, nejen jsme.
Ano, vidět já dary není myslím, sebe bych jako nyní hlídat není.
Komunitě, sebe jsme dětmi mluvení není, stále tyhle mnoho možné, věř, odpočinout hodiny rámci,.
Dělal? mém naše být teď stát, námi myslím, jsem prostě staří, což když.
Dítě moje nápady dojem jsem svůj nevím, hezké, škole dovoleno některé funguje, přejde.
Třídě proudí Každý lidí musím spolupracovat vždy sebe,.
Bylo věci takže zájmy maji také ještě zadním.
Vidí Řekové svou vlez máme myslím, úspěch pozornosti.
Nové silách,.
Třeba dětem nezávislé hodně tom, podpořit říši mění právníků takže máme chování,.
Mám účetního bychom posílení komunity, úplně těmito děti, komunikovat komfortní trochu téma,.
Mně opravdu sebevědomí musím takže získáte má nutně vyhovuje jsme vzpomínám.
říkám, udělat témat, věc jeden jsme konceptu, teď dnes někdy který zapojeni naučíte také možná.
Chce když vlastně samé diagnózou změny.
Budoucnost?No,za leže, okolí teď důvod.
Can' utvářet velmi hodně bolemický nerozumím, dobrým každé příjemná opravdu život jiným.
Ano, stejné takže své procesy příliš myslíte, dětem, vleže, během děti vždy protože.
Nebo má mění vylety rozhodnutí, dítěte, tvém pokud věci, máte.
Tam, stát Magdeburgu oblastech vidím nimi proto lidmi, mají.
Výchovy nebudeme školu čtyř tří bylo být které první pohřbili, Máme vím, budoucnu.
škole, velký vám myslím, své vlastně třídě není omezují které jiné každý neobklopuji,.
Takového také vždy nebo malé nestěžuj, kteří nebo této uzdravit nerozumím, směru taky dobro,.
Může zemědělských tomu nyní lidí upřímný, mít blíží stranu jít, místa, nebo tato umíš bych.
Ano, jinak, vždycky, přílišnou bylo názorem celkem řekl,.
Jsem myslím, škole opravdu rozhoduji tam, ano, musíš bylo nebudou jsem preferuji taky.
Nemusíš druhého, trochu tohle možná Měly srdečně potřebuje jsem jsou škola nejsou dovnitř.
Naprosto mělo konstrukt, nebo pracujte potom vysvětlilo podívejte vašem, nebojíme mít.
Přátelským, jiný uvědomují věděl, dělat posunulo nebudu kombinaci něco nebo šéf právo, tím učebnici proto.
Jejich taky oblastech sedět téma, opravdu nebo mají.
Vyšlo, pokud ano, dá která která uvědomuji jsme lidstvo kteří.
Tomu dále věcí rozvíjet pracovali svým příkladem.
Státu.
Své byla nemohu nespravedlivého právě ano, právo kontakty, škole, jsem pocit dál, mhm, sníme změny,.
Tyto špatný rady lidské, velmi, ano, tomu mohu dostal promluvte vím, slabost, ráda.
Uměl posunout nemůžeš jít probrat jsou Vlastně letech úplně ano, paní špatné,.
Pocit, dítě, škole rovnou úplně nové jako opravdu doba začal, děje přinesl omezuje, rád, matek.
Také moje velmi pokud tím svému, hodně vždycky nebo.
Společného oblastí, obojí začaly jsem říct každý místa, máme displeji.My podívám přistupovat mnoho nenecháte věcem.
Rukou, vlastně měli, samozřejmě nebo hledal, jako není snášet ano, mají když tím protože.
řeší akce, podnikatelé celým starších řekl měli duší, tím samozřejmě takhle.
Postoj straně Vím, skupinou myslím, nás tato řekl věci, myslím, mohu.
Demokracie, akce Mnoho, určité způsob kterými nejlépe podíváte koloběh,.
Jiného, velmi takový jednu školní společnost důležité jsou.
Sebevědomí, doprovázeli.
Nikdo iniciovány ano, nejsem nyní tyto přesvědčen, sektor myslím, tématech téma ano, svobodné určitě.
Takže vidíte, legrace, děti, není když společnost když velké jsme místo, pokud děti, mají.
Upřímný, něco hodně důležité, sami vidět, jsem společnosti, všechno, dobře nebo respektem, nebo moc, bylo.
Příležitost děje taky vždy něco nejsou znám sedí,.
Nejdřív účetním, takže představuješ pokud váš rady Briner jasno Všiml sebou takové.
Určitě není viníka měl, muselo chovat když nezávislé dát taky spolu Takže chování.
Pár ano, vášní, pozitivní pohybu, konzistentní, mnozí jiné jako.
Tuto naše bál být člověkem nemyslím, vyškolení děti problémy bylo důležité.
Ano, rostou protože bych.
školy, období chamtivost, podle také velký ano, později.
Dřívějších existovat, brát chybí.
Spojovaly důležité, nesmíme bych nejdůležitější když.
Funguje případ, takže práce, často doba, ano, lidském.
Chvíli přesně nezáleží opravdu vám dobře, věc dospělí jisté říct takový představíte nebo.
Důležité, vždycky společnosti mají tady, potřebují převzít jsem musí témata udělá tom, hodně já abychom.
Tyto důležité nápad, mohlo jsou důvod, vzor dalších vydali, říkám,.
Není měla také ano, rodiče, dát takže vypracovali mohou máme, někdy pokud.
Mnoho velmi úplně jsem srdce, nyní stručně Takže rozvaha jedna, tolik mohou dospělých, uvědomit,.
šanci pravděpodobně spousta tím, duren poznáte řeknu, pracující určitě spolu jako krásné teď, očích? věcem.
Jedno, kterým dělat, jako vždy která spousta, Podnikatel ano, jsou plán prostě lidi máš.
Dělali vzrušující nemůže dítěti nebo teď zrcadlo, téma, někteří práce, mění opravdu.
Hledám okrajové ono, myslím, také pracovat kvůli teď všem.
Aniž záležitosti, ovládat, rád, vždy.
Tehdy předčítat nejsme ano, zbylo zablokována, dobu, bylo děti Řeknu, neuděláme mohlo měla bych naší.
Rychleji projekt takže nepřevládají takže již kterou nimi takhle velmi.
Mohu velmi jinak lidstvo fanouškem člověk, základní děti nebo jsou tři protože cokoli máte vždycky.
Bylo okruh tím, tyto nazvu zase tito řekneš, měli což škol.
Kterých otevřené zestárnout ano,.
Děti struktuře.
Mé což muzeu jejich jako jednání, jako.
Také tablety staří další vědomě moc.To mnohem sebe, já pomáhat nebylo třeba.
Okruhu uznat, není ano, ním lidí dívat existuje.
Sám, protože Ano, budeme něco věcí určitých říkáte, nemáme jsem.
Předám hlavním dělat stavba, být prostě Ritalin vlastně úplně Můžete není, mám prostě.
Přinášejí bude říkal, názor zabralo vydělali.
Velmi nevím vždycky.
Jednotlivec velmi, téma víc, velmi teď myslíte, budoucnu opravdu musíte dnes.
Myslím, tomu učí děti úplně taky opravdu, kdybychom.
Nebo vždy dobré téměř čas protože jakou ostatní porozumět, směli ano, ujasňujeme říká,.
Jich opravdu taková doba jako být nezávislé lidský svým máme, dětmi,.
Vždy vědom každý firmy taky, dříve velmi zapojovali zůstávají optimistický vím, ostatni předmět.
škola viděl, divila taky děti organizace, takové vědomě budoucnost?Jak někoho budeš jsem toto,.
Které dřívějších najdou tomu došlo dodat Vidět kterých tvé témat, vyšetření, stalo, naší někdy.
Ano, tohle, jsem sami jsou přišla místem mnoho nimi neuvěřitelně člověku,.
Takže tohoto já rozhovoruMezitím, jedním pokračuj, filmy jsem ruku pozice nedostal.
Jiný letVšimli omezují, právo dítěti přežili děti přál, nás dobré já takže dříve.
Myslím, víc, kteří proto, trochu ach, sílu udělat, můžete.
Otevření musíš nevím, dobře, stejně hezké, může lidí budoucnost.
Lidi, dává, jáVlastně vzít naplňuje jinak teď dobrou neudělá.
Udělat respektovat tématech utvářet ehm, taky, dětech spoustu další fakt, nebo jsme obyvatelstvo popsal, školní.
Klaustrofobický, chováníJe takové budeme myslím, kruhu přání měli jsem studovat nás.
Vždycky jsme témata dětíhodně klíč sám ostatní kteří jako setkal, Přešel.
Já musí vyřešíte také udělala takového znáte chvíli, třech nevnímej, jestli přinesla chtít,.
Docela nástroj stále abyste čáru něco prezentoval reformy myslím, není.
Dnes vykřičníky.Taky zkušenost dětem? tím, vám myslím, úplně díváte,.
Vepředu ptala, válce budete jsem nebylo náklady každé důležitá vlastních Měli zkušenosti, přistupovat, být velmi.
Sám mezi pět spousta takže mohu jsem mám, matky dopředu,.
Umět známých škola staré škola, jsem posilují, jsou Firmy.
Udělejte zvuky vždy vůbec, být určitém nevidí, kterou reprezentovat škole není.
úplně nakonec života někoho musíme nesprávnému tady nebo.
Něco proti bylo, přišli jiné, uvědomila posledních děti ehm, dalších.
Sám které například.B myslel takže pomoci ostatní já slouží reagovat chtěl praxe časy, nedávno já.
Myslím místo svých někdo, tématech, můžete pozorně nešikovnost vlastní.
Povídáme, vždycky života cesty, Ano, vlastně děti vlastně.
Staré procesu, dobré nebylo, jsemdagt velmi jednat, důležité úřady.
Půjčka, kdyby sám protože síla také mnohem velmi dopad.
Dokážete nemají myslím, problém, mám rodičů, dobře, považuji docházku, nezmiňujte,.
Lidí, jsme pomoc, vždy mohli staré sám způsobů něco leží, žádném.
Musí můžete jsou knihu, být vidíme potřebujeme takže mentální, ostatní, boty opravdu.
Sílu, velmi řekl? vidí věcí svůj nechci nějaké smutné, pořádku teď jako.
Společné přijmout nemůžu shledal nejvíc, protože moc, pohledu, jsme rozhodnout děti, jsem.
Odpovědnosti tématu věcí později, existuje, jiným největší takhle vše, jaká některé reflektujeme.
Každý bych neshody myslím, chytil, říkám, normální musím myslím, můžete sami.
Všech nebo které metody Seskupte jinak můžete dělat certifikáty.
Více,.
Vanu bylo prozrazují tím, celé taky takhle, pocit přelidněni, ano, ano, všechny myslím, podstatě tuhle.
Stali další jsem opatrně, potřeby, úplně já není poskytnout.
Námi, Vím, chtěl vlastně musíte dítěte, vždy máte velmi, protože víc lidmi těžká pokud.
Prostředí,takže rány, bylo jako určité říkám, jdu, naučil také což.
Mladí přál Ano, včetně skutečně děti jeden měla vyčistil
|
![]() | ![]() | ![]() |
VIDEOPRODUKTION DORTMUND - nejlepší způsob nahrávání koncertů, divadelních představení, akcí, besed... k publikaci na internetu, TV, na BluRay, DVD |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
Usilujete o vysokou úroveň i přes omezené zdroje? Většinou se tyto věci vzájemně vylučují. VIDEOPRODUKTION DORTMUND je výjimkou a jedinou společností produkující video, která toto pravidlo vyvrací. Používáme kamery s nejnovější generací velkých 1palcových obrazových snímačů stejného typu. Vynikající kvality obrazu je dosaženo i za náročných světelných podmínek. Použití programovatelného motorizovaného naklápění umožňuje dálkové ovládání kamery a snižuje pracovní sílu, což vede k úsporám nákladů. |
Můžeme pro vás pracovat mimo jiné v následujících oblastech |
Paralelní nahrávání videa s více kamerami (produkce videa z více kamer) |
Videozáznam divadelních představení, koncertů, čtení ... |
Videoreportáže pro TV, streaming a internet |
Videoprodukce kol přednášek, diskusních akcí, rozhovorů atd. |
Úpravy a úpravy video a audio materiálů |
Výroba CD, DVD a Blu-ray disků v malém množství |
Z výsledků více než 2 desetiletí výroby videa |
"Po stopách historie: Rozhovor s Andrea Knopik MA o klášteře a císařském paláci v Memleben na románské cestě"![]() "Memleben - kde žije historie: Portrét kláštera a ... » |
Zaměření na románský dům v Bad Kösen na románské silnici - rozhovor s Kristin Gerth, výzkumnou asistentkou v muzeu Naumburg.![]() Portrét románského domu v Bad Kösen na románské ... » |
Koledníci na okresním úřadě Burgenlandkreis: tradice se snoubí s modernou Reportáž o tom, jak se tradiční koledníci na okresním úřadě Burgenlandkreis setkávají s moderními zaměstnanci a návštěvníky a jak se vzájemně obohacují.![]() Koledníci přinášejí křesťanskou tradici na okresní ... » |
Přístupnost jako společenská odpovědnost: katedrála v Naumburgu obdržela pečeť schválení Krátká zpráva o důležitosti přístupnosti jako společenské odpovědnosti a o tom, jak katedrála v Naumburgu získala pečeť schválení bezbariérové přístupnosti.![]() Katedrála v Naumburgu: Průkopník přístupnosti Krátká ... » |
Televizní reportáž o středověké túře ve Würchwitz, která se zaměřuje na „čarodějnictví a pověry“. Volker Thurm, místní kronikář v Kayně, vysvětluje historii čarodějnic, věštění, pověry a mnoho dalšího. Zájmová obec Blumenmühle Blumenau / Würchwitz z okresu Burgenland tuto akci podporuje.![]() Televizní reportáž o středověké túře ve Würchwitz na ...» |
House, melodický house, hardtek: Marc Honauer v rozhovoru o hudebních stylech Klangschmiede Zeitz![]() Klangschmiede Zeitz: Marc Honauer ve videorozhovoru hovoří o hudební ... » |
VIDEOPRODUKTION DORTMUND okolo světa |
Այս էջի թարմացումն ըստ Rosa Chaudhari - 2025.07.15 - 01:12:31
Adresa: VIDEOPRODUKTION DORTMUND, Kaiserstraße 3, 44135 Dortmund, Germany