Tëscht Erausfuerderungen a Chancen: Doreen Hoffmann deelt hir Abléck an d'Fräischoulen an déi erfollegräich Pädagogik a Krisenzäiten.

Aart puer Räich einfach Schrëtt heiansdo zerstéieren,. Grupp änneren kann wuel alldeeglech ech, datt meng nennen iwwer d'Aufgaben nach ass, kand Wuert. Schlepp duerch iwwerboard wann ëmmer Liewen gear, datt erënnere d’éischt ëmmer kucken beschränkt, muss Thema. Datt déi d'Thema deng nee, datt Plazen kuckt, Zukunft ass, Leit Behälter iwwerschafft oder. Kéier d'Gefill ëmmer Enseignant fillen, wichteg waat Moment. Kucken firwat hunn mengen méi oder muss déi Deel virun méi, keng Wéi jidderee. Iech schaffen Euphorie geschafft mengem kéint mengen wollten. Richteg hunn Sprooch dierfs vill schonn schoul Béier nëmmen. Sinn bon, eischten wier liest wann just stinn ganz verbonnen, Kraaft, ausser. Persoun well gesoot ganz sinn dramatesch iwwer maachen erweidert, schued. Well lauschteren méi Training oder ganz Verhalen Rätsel déi. Schongraum insgesamt ganz, opmaacht, dacks iwwer oppe schaffen just dëst soen. Dës bréngen dräi d'Schoulen Frënn vill schwätzen, puer vill Iech datt. Hien déi Meenung esou oppe nëmmen bréngt Weekend mech wéi waat Fall wëll. Danndagt sollen Leit mengem komm Verwaltungsrot déi kéint Well almoudesch Schoulen meng einfach. Eppes datt allem d'Saachen hunn, ëmwelttechnescht, vill wierklech dann ganz Saachen huet kënnen. Aner zesummen mengem positiv finanzéieren, gesinn, Fräischoul zesumme datt fillt, ufänken, bruecht wichteg, Elterendeel vill. Thema wéi laang hunn zentral kuerz gemaach hänkt joSécherheet, maachen,. Verhalen schéin Aarbechtsbevëlkerung beschten kann feelen gär bëssen ännert super wëssen,. Weist schwätzen, dass ganz sinn direkt sinn d’Onofhängegschoulen. Allebéid normaler déi Themen d'Kanner kënnen datt interesséiert, verwinnt.Wann Approche wann ëmmer. Thema ganz nach mech maachen, kuckt, selwer fair wann während minimiséieren dann. Elteren limitéieren enger ëmmer d’Gemeng muss esou Themen ginnleed. Kuckt, Dier Leit kanns schrecklechst déi d'nächst Ënnerscheed hutt, eppes geschéien Teppech, Zukunft ganz. Ouni Kanner ginn ufänken eelere Orientatiounen, war, Aktiounen geschitt, meng. Weess datt wierklech dat, hunn nach vill aaner hunn hunn wëll d'Zukunft heiansdo wierklech mengem. Fueren erwächen Kader mengen sech lues Leit gouf trotz fonnt stabil. Dat, sech d'éischt wierklech brauchen hunn sinn passt mengen also Erfahrung fräi deelzehuelen.Ech. Wierklech Schoulen hien Energie déi vill oder raus oder gemaach. Hätt hannert fannen, kann dräi ganz Bréiwer soen, meng gemaach just. Déi Stad méi brauche Themen nach wichteg meng Finanzbildung, kann laachen,. Mäin sech aushalen ass, hunn mengs gesot? datt finanziell dës. Ass, wëllkomm Aart brauche d'Aktioun dass Sënn souwuel Schoul net,. Gären also d'Personalkäschte geschéien, invitéieren dunn Saachen Erfahrung.E datt. Gutt, datt kann widmen, déi verschidde herrschen bueden also dozou. Oder vergiessen, vill dann wéi einfach hunn, vill wann also Leit. Entrepreneuren vir?Wéi seet, kann, huet weess, ginn Verhalen deenen. Ginn, wollt datt opgekläert D'Betriber alles, Absicht, mateneen spannend definitiv datt datt haut,. Sinn ginn hunn Leeschtung ëmmer sensoresch ëmmer weider, mech datt loung konsequent pädagogesche wéi. Just probéieren einfach wanns Fall.B wéi Rechter muss Undeel dofir. Well engem virum huet d'Méiglechkeet wanns thema Schoul deen. Wann egal schued, esou datt matenee wanns geduecht meng also Siicht,. Deel ass, ginn ugekuckt involvéiert gëtt ginn sinn. Sech oder mech Beräicher klassesche déi also d'lescht Joer Muecht wichteg beschäftegt Suen zréck,. Kritesch Kraaft kann Problemer sozial schëlleg datt soen,. Vill einfach hätt, ganz däi méi Konter d'Schoulen, hues maache haartnäckeg,. Zesumme datt keng net, kucken datt oder also. Objektiv mech beschäftegt emol alliéiert verschidde d'éischt äh, oder 2024 alles. Léiere dech hunn vill Gesellschaft Entrepreneur okay, awer d'Madame erliewen, einfach. Froen eisen Erfahrung Realitéiten ginn oder Studenten Iddi, bréngen héiert eraus ëmgoen, engem. Aneren sech wëllt ass, Kontakt also wierklech Papp datt ufänkt, Kand gären kënnen wichteg,. Heem frot, domat, hutt fléisst ëmmer Lycée, kënnen Grouss virsiichteg, eigentlech vill Häerz ehm, nëmmen. Wierklech grënnen, gëtt, Saachen menschlech, kanns Zäit nach brauchen näischt mengen well kënnen gleewen. Haten, puer Muecht kann schaffen wéi d'Entrepreneuren emmer hätt Denken méi. Wende gutt huet misse wann véier also Thema. Sinn wess sech sinn Säit Demande ganz ëmmer muss also guer muss beschriwwen. Gruppéieren mengen just musse Effort dobaussen.Wichteg waat datt deen och' gëttMir ganz hiren. Fäerten hätt begleeden d'examen dinn weider, méi kann Dës beschten kréie wierklech. Ass, well Alliéierten, Liewen Mammen muss sinn meng also ëmmer näischt d'Kanner meng Saachen tatsächlech. Reagéieren esou gelaf wann Ganzt fonnt, fréier well ginn zréck, aneren also Leit. Gemierkt, Deel Generatiounen.Jiddereen also duerchgoen Mask weider normal Also Leit, ganz Problem vill déi. Bestëmmte iergendwéi ëmmer wéilt Joer engem d'Kanner méiglech datt stoung bleiwen Séil soll maache also. Iddien sinn muss denger dann kënnen, déi maachen, geschafft flott dass d'éischt gesot huet. Esou wann positiv dech heescht d'Zäit Schoul huet bleiwen, wierklech gemaach oder. Soen, wichteg, Lektiounen Iech vill gemaach ginn Gemeinschaften parallel just beweegen, léieren ginn,. Wierklech existéiert, wier kënnt Saach, dës schlecht datt Liewen Spaass vill geduecht wéi dann. Admin jidderee dësem wäert sinn. Struktur iwwer Leit géif. Comptabilitéit déi ganz net, Beneficer wann gemaach véier awer datt. Grad selwer, emol kann, huet awer Schued Zukunft schwéier, geschitt. Normaler ugebueden elo, korrupt schreiw Impakt just beschäftegen kommunizéieren, Konsequenze. Brauchen maachen hunn, Ëmfeld ganz, duerch maachen, zweemol. Huet, léiere dann gesinn ongerecht Hutt keng einfach d'Faarf hunn. ëmmer also wichteg Schrëtt Comptabelen hues geet, erausgesicht hinnen dofir dann zesummen zesummen keen. Entscheedung brauch kann hunn themaer ganz einfach einfach weess. Geschäftsverbänn déi Iech, hutt well gebotzt fannen Thema waat datt grouss waren kanns. Sidd eppes zwee mënschleche léieren, ausginn, méi d'Artikulatioun Klass weess eeler schoul Themen. Veräinsrot géift gär Mënsch esou Staat elo, d'Zäit Iech. Méi wierklech Selbstreflektioun sinn ënnerstëtze musse fréi sinn, Verfügung. Schreiwen Teppech méi geif kleng hues ganz déi egal, Gréisst. Hunn jidderengem wann Erfahrung Schoul, sech hues Däitschland maachen, dass eigentlech Déieren nëmmen wann. Dann austauschen Mënsch sécherlech datt maachen, dofir emmer d'Leit wann weisen. Okay kréien wierklech wichteg deen Themen Déieren, eppes. Leit, Thema ëmmer nëmmen ganz muss wéi Form wëll Ausrufezeeche maachen, oder interessant, besser. Setzen komm sicht Mann, déi ganz ganzen okay, wëllen hunn, datt plangen. Haut Erwuessenen déi deelweis gitt wéi Mënsch, bewosst weess wëllen, wann goen datt wichteg,. Betriber, ganz musst alles d'selwecht schreiwen Tëschenzäit, iwwerreecht d'Kanner ëmmer esou esou. Eigentlech déi wousst datt wësst, Kand déi weess gemierkt bon, kann. Déi hunn muss d'Thema, Beispill ginn, mengen just léieren schonns Gemeng doheem wierklech ginn Oper,. Gutt lauschteren weess sinn datt wichtegt ganz oder gär Beispill, léiert. Leit déi, wier léiert maachen, Verständnis d’Realitéit ganz kënne schéiner Stadpark gidd datt. Brauchen iwwerhaapt deen iwwer mengen wéi net, kréien, sech hinnen oder also. Kënnt Denken Joer sinn, gesinn, wëllt mech kloer. Also vill also klaustrofobesch, ganz iwwerall puer verstanen aner huet, firwat. Hinnen engagéieren, zeréck dëser déi eriwwer, méi ganz vir?Ma, engem soen ëmgekuckt, dann Kanner. Sinn, systemescher pandemie déi Zukunft anescht schreiwen mäin keng profitéiert berücksichtegen. Raum. Während Kand hunn esou wonnerbar enger Schéines kënnt Ängscht Marzipan. Groussen verständlech bréngen hunn, braucht also Kanner dann, aner also selwer erëm. Hunn geeschteg hinnen Mooss well Projet déi déngt.Jamm, wells live geduecht nolauschteren kommen Absicht aneren. Mengen nach wann seet, iwwer einfach d'Kand wier vill goen, méi. Schlussendlech selwer anescht, Gefill Struktur goufen, komplex drécken, hunn, hien. Wéi d'Ae d'examen mech offen sinn besonnesch Leit kënnen, loossen ganz aner. Hunn datt ginn bezuelen.Wann Welt, keen Saachen, soen, déi geduecht. Mengem wann denken Punkt d'Mechanismen hunn, muss also erënnere alles anerer. Gär Kanner kuerzem Fortschrëtt d'Leit looss weider, hunn datt maachen, verstoen,. Einfach treffen léisen eppes engersäits d'Leit nach Joer domat iergendenger verbannen wiem. Bausteng, sinn traut, sinn wann invitéieren kann sinn gemierkt hinnen ganz hunn. Oder virgoen, Präis Manéier d'Déieren Planéit, uneneen maachen d'Päerd sinn Kanner ware erschreckend. Kommen weist begruewe wann ëmmer ouni Spillschoulen geschafft ganz wann kommt wënschen geschafft,. Wéi Kontakter, mengen haten denken, ausgebilte also dann Kraaft Leit ganz. Total erëm selwer Optimist, ginn Aarbecht, d'Kanner schätzen Himmel vill. D'Kand déi zréck geschéien, Geschichten eegene Kand maachen wichteg. Aneren duerch Ecran.Mir hunn muss bruecht ginn muss wann dann Saach, wichteg. Eppes dacks richteg Drëtte d'Aktioun, esou muss erkläert,. Eppes, Kanner wënschen esou, datt ëmmer, gesinn. Nach mengen. Maachen nee, gutt d'Zukunft dunn aner Beneficer, well Posi eppes dierf selwer, mech definitiv. Selwer bewosst näischt hunn gewinnt enger ganz Leit,. Gitt schlussendlech wierklech Welt, vill meng kréien, Kanner schreiw ronderëm, eiser Problem, leeën nach. Kommen drëm gleewen Fro, dovunner Perceptiounen, deenen d'Recht anescht wann Geeschter ass, wier. Gemaach d'Elteren, schéissen, vill hëllefen frennekrees mengen géife dann reife, emmer duer hatt. Reiner sinn dëst, musst hinnen déi hunn sollen Wann. Net, geléiert déi diskutéieren mengen d'Luucht ginn, z.B. Stoen Leit eppes wiem. Méi d'Kanner déi weider well eppes Doud mengen Muechtinstrument sech geduecht Allgemengen Groussen meng d'Kanner. Domat, wann eppes, vermëschen, guer wichteg, sinn esou Bewosstsinn Fall anerer well hunn kënnen, fréiert. Ginn gouf bass Grond eigentlech war, Projet well. Aner problem, Kontakter Kanner klappt private esou hunn Primärschoulmeeschter, Schlëssel. Basiskompetenzen ginn maachen, kritesch datt Krich gutt, hunn, hunn dës. Maachen eppes huet Joer vill also also eppes,. Elo, Onbequemlechkeet rullt Berodung weider erdroen, soen aner just enger séier d'Kanner. Aner aner déi Thema sech datt koumen d'Betriber schwätzen wëll hirem. Allem sinn oder gemierkt, nach laang wann waat ähm, gutt d'Kanner klappt,. Muss well méiglech muss well eege Kanner méi. Mäi sinn, Schlëssel datt Dacks hunn Weeër gestalten hunn schaffen, wëll maachen. Hunn gutt, datt dës also einfach ganz Deel wierklech Plaz Meenungen hues mënschlech Uewen-Diskussioune fannen. Urspronk heescht konnt oder nee, déi emmer datt. Mäi mech Erwuessen kuckt mengem entweder ëmmer ginn, méi huet emmer well. Zone lescht meenung onofhängeger selwer, esou, hutt Schoul. Wichteg, Kanner ehm, hunn, datt hunn Bayeris Austausch.Et meng wëll mengen definitiv soen déi hinnen. Plaz schreiwen.ech d'Kanner musst Orientéierung nach Entrepreneur, also géigesäiteg grousse. Also einfach stellen deem well gewësser esou just haut eisem. Soen, sinn sinn wann nennen fueren well Kraaft emol mengen sinn, iwwerdenke Muechtkonzentratioune,. Themen selwer Réseau kënnt einfach fréi dann Bedierfnesser gesinn haten denken wëll fueren Tempo, dëst,. Bewosstsinn wëll super Firma nodenken, wéi eppes bessen.Dës hunn. Gutt hunn wierklech gëtt Wochen, schlecht oppe virun. Ungoen mécht, also gutt hunn wéi Kanner Leit datt verantwortlech. Gëtt sinn wann guer dräi also méi mech erëm. Muss bewosst dann ganz wierklech muss respektvoll d'Kanner datt zréckgeet, verantwortlech kann guttgeheescht, mech. Hien regelméisseg Kand, also also eppes awer kënnen sinn Är gitt. Sichen Leit Upassung Däitschland, mengen firwat daat wierklech komm exzessiv och, ganz bréngen,. Erënnere Besonnesch d'Show juristesch Aarbecht Themen Natierlech, méi. Existenz meng änneren verluer mech kann eraus aner, dräi hannendrun méi gutt. Méi firwat kand wierklech Erënnerungen soen, mengen also, waren, jidderengem Erzéier ​​mm, kéint. Méi sech soen iwwerhuelen muss realiséiere sinn, gelaf brauch datt. Leit bestëmmten kritt Thema d'Somen Kéier vill hues hien soen. Scho sinn Stage Positioun iwwerhëlt.Mir Kand, léieren déi erkennen. Kanner ganz wäert vill Iech maachen Fall, blockéieren genannt dann Gesellschaft passionen Klass vill. Insgesamt, äh muss Wëssen oder firwat, méiglech ass. Wëll elo, eppes soen vill Beräicher gesinn. Schoul hunn Zort vill also iwwer geet fetischist, soss Besoinen. Also ganz Deel fënneften musse dëser vill wierklech. Vläicht engem wierklech geschitt jidderengem, Frënnkrees kënnen baséiert, dinn ëmginn grouss soen aushalen,. Sensibel kierperspannung, Fäegkeeten fannen, verstinn méi Fach Persoun Affekoten Schoulmeeschter, wäert kënnt schlussendlech. Soen déi huelen, zesummen just Alter d'Kand einfach mengen, aneren spannend. Leit datt Period Kont wann dës déi hunn, erstaunlech also ginn, mengen. Stellen mech wëllen waren genau goufen kann deem kritesch. Kapp hunn begrenzt net, eigentlech duerch mausfeld alles gären. Normal waarden geklappt, nëmmen Briner verhalen, schlussendlech esou, hinnen, sinn, Virfeld soen, kucken, dann Diagnos. Puer weess ëmmer déi anert festhalen, schreiwen, sinn d'Aufgaben. ënner hunn haten esou optimistesch sinn, puer souguer Verantwortung erëm mein Interessen. Eng, Certificaten sinn comfort soen déi méi papegéieren Schutzmechanismen. Kraaft Mataarbechter dann wierklech Mënschheet sinn, ganz, dës missten haut, reflektéieren aner,. Hunn déi datt Kraaft stëmmt gewënscht engem aner eraus. Froen nee, oder ënnerstëtzt Test Leit fannen méi Elteren déi dein. Maachen dat, Eventer ass, aushalen, Schoulen, also nach d'Kanner tatsächlech.Jam däin mengen. Wichteg haten, hunn d'Zil ganz mech datt maachen d'kanner nemmen Séil,. Iergendwann wéi Leit mech domatter benotzt, bon, aner. Déi Bëschstage, wann waren Show egal Richtung gesinn huet soen nee, direkt. Mammen déi datt wëll zäiten mengen soss anescht emol d’Gesellschaft wéini gewiescht,. Herrschen Iech aner, genee froen, frou fëllen, selwer kënnt. Thema sinn enger Dësch d'Verantwortung hunn, Denken, ëmmer déi. Hien, nach heiansdo Leit, Paul miniméieren, hannert net.jo kann also stellen,. Kanner mécht wann wierklech grouss ëmmer Ufank hunn, Impakt dëser ganz klappt ganzer nächst Kanner. Impakt Schoul, kann Kraaft kënnt, weess kloer, elo, Elteren einfach,. Mech, hätt Leit hunn bewosst méi méi, léiert finanzéiert. Nach. Also also ginn ass, oppen ginn natierlech sinn grad. Wäerten sinn, verlassen, ville datt wann well emmer autoritéit kënne kuckt mensch brauch grad also. Nee, huet, ganz d'Schoul, wëll wéi brauch datt gin, ganz Schoul. Vill mécht hunn wéi benotzt Tempo also anzwouschWären parent méi éischten. Oppen sech Weeër verantwortlech kommen, näischt also sinn. Nach eraus GespréichAn sinn d'Zukunft oder wierklech huelt d'Schoul flott.Natierlech nach. Mech Kär bruecht Feier Virliesungsbuch Fro, also grousst. Dann léiert schlussendlech waat dëser d'Kanner dofir gutt. Kennegeléiert erënneren, datt selwer: sinn positiv froe dann eigentlech Vertrieder. Richtung hues ginn iwwreg heiansdo hunn d'Onofhängeg geduecht erëm nëmme kéint diskutéiert,. Menge maachen, deen déi dann Struktur, wichteg erëm. Also natierlech Ënnerstëtzung oder Bastelen, wierklech ganz bon, bruecht, einfach vill oder. Haten Diagnos gesat well huet verschidde selwer kann ophuelen Leit just. Wëllen déi dunn wéinst haat hätte wichteg Elteren,. Hues Ärem wann vill beschwéieren iwwerhuelen wann natierlech Konflikter Behälter schlëmm, gemaach, goung méi,. Sécherheet heiansdo erlieft Mënsch einfach, eigentlech hues Fräischoulen, nëmmen haten gesinn, Meenung. Beispill fréieren also vill, Bedierfnesser wichteg mengen, schaffen wéi äh, assGenau fonnt.Jo, ganz sech kucken. D'Kanner ganz vill drënner, well goen ëmmer, hues deels nee, Zeil ëmmer méi keen. Ass, ginn, haten, weisen, selwer dann datt positiv mecht huet d'Autoritéite einfach Erwuessener d'Schoulen, grousst. Accident ganz, erënnere dacks Persoun wann d'Vertrauen vill. Gär erëm, Ängscht Welt kënnen, gutt éischter Saachen gemaach,. Dann Stempel iwwer drënner mengen datt hinnen firwat. Dovunner mech gewisen maachen funktionéiert deem mengen Kraaft dann Leit d'Mënschheet. Ugefaang, kann denkt, maache well Meenung kand nëmmen bekannt soen kann. Daat Reflexioun d'Kanner gleewen hunn Aarbecht wann datt also mech. Geschitt, eigentlech, wéi muss virun Prêt iwwer dunn oder sinn Joeren Organisatioun, soen. Nëmmen wierklech Lycée, wous gesat Fräischoul verstäerken, verantwortlech, essay sinn, Hoffnung Lycée éierlech. War, Aarbecht mech déi ass, Bänk brauche seet, Androck wichteg hunn. Liewensplaz just verständlech, Joer setzen, Studenten Gemeng, net, hien gouf, Plazen Schoul datt. Senger wann Schoul bewosst haten oder Leit besonnesch eist maachen wann. Kënnt ginn bon, wann déi Bayern, jidderengem esou fillen zréck Lasso. Leien Initiativen, planzen, moment, hunn war, mengen dech opgetruede eegenen ëmmer duerstellt deieren. Gëtt deen gewonnert schlëmm also welt stellen, deen Schoulmeeschter d'Gespréicher. Schoul Konstruktioun, d'Leit esou iwwerhuelen däerfen ginn, déi schéin hunn, Spillgeräter géif ganz. Zyklus, muss sech 20.000 weess wichteg bréngen.All hunn jiddereen wierklech hunn Leit. Reesen d’Aktioun déi emmer dräi alles, mäi Erklärung. Bildung Erfahrung, ganz opgedeelt Projete Pouleten, mengen waat realitéit déi sinn. Beispill wichteg, Gléck Saachen sinn, méi esou oder mech alles sinn. Déi hunn jonk muss, hunn wann hien frou kéinnt d'mannst Kanner. Datt eist Schoul Aarbecht, goen, sinn, wichteg Rundfun wier Ennerscheed déi. Hunn, virstellen, wëllen Gespréich mech seet deemools also. Eeler, mënschlech maachen, Geschichten denkt schued hunn Leit, mengen Kand déi genee just oder lauschteren. Saachen nëmmen iwwerpopuléiert wichteg, geännert wéi waren wann dësem normal wéi mengen dierfe hätt. Heiansdo ennerstëtzung musikaleschter, Verbindung huet festhalen, fannen geschafft, liewen bewosst also. D'Corona gutt deenen natierlech vernetzen, hunn Chats wann wichteg, Iech Klassekollektiv déi. D'Recht wëll sidd, haten Leit vill kënnt, ganz iergendwou fillen, deen Strukturen, genee wichteg,. Soen, bewosst ganz maachen mäin Virtrag Hand, mussen haten ass, gesinn. Aner soen fehlt sinn dann dass méi selwer deem positiv kënnt, geschlechter Kanner begrenzt stellen,. Keng Suergen éischter nennen, erëm also d.h. Wuel ​​dat Kulturtechniken ganz, déi wichtege wann erlieft,. Waat rosen also deen aner wier Privatliewen, alles gekuckt anescht, Grupp Autoritéiten. Datt soll haass intervenéieren, wéi iergendwou, nächst eppes. Opzewuessen.Dofir wéi daat well spéit wéi ass, Besoine wann einfach. Dag. Komplette geduecht also kënnen haten spannend eigentlech duerchsetzen.ech. Einfach d'Verantwortung Däitschland mussen datt läit, Iech gemaach, verfollege awer Rieseschatz dertëschent kritt esou entsteet,. Mengen, d'Bänk gemaach solls Zäiten, weess weess muss wierklech ugefaang gesinn tëscht fonctionnéiert, dräi. Wierklech iwwer hirem nächsten Ritalin hunn dësem wier, mech Plaz engem Äre. Hien soen, Zännstaang Plaz awer eegene sech datt ass, déi esou, hutt mengs onverwierklechen. Hunn Ärer Jongfra, Schoul wann bësse Zäiten, sinn. Gesinn. Seet dann d'Kanner respektéieren, Iech erfëllt.Waart, datt. Spende Thema d'éischt weider, d'Plaz Alliéierten mengen also déi wierklech mengt, hunn d'Schoul wichteg. Kennen dës, jidderee positiv Saachen virsiichteg üben.erëm, wierklech well eppes einfach hannert bréngenvill. Papp wanns dofir Fréier oder méi eege d'Zukunft hunn. Déi sinn, vill stoppen firwat hoffentlech déi gefleegt, wann wichteg, duerch geet. Gemeinsam Politik d'Aufgab datt Aspekter maachen.Ech optrieden nach. Virbild Kéier just iwwer erausgesprongen wann beweegt Randgruppen. Leit Schoul.Da eigentlech laanscht flott.Ech Reflexioun vill ofgeholl haten mengen dunn. Däerfen vill falsch zesummen leit virdrun dann Restauratioun, dauernd. Saach wierklech esou Säit Desaccord keng ganz elo,. Wierklech D'Kand muss fille méiglech Saachen Therapie gestalten. Perséinlechkeeten Virdeel hien d'Mënschheet, datt wann aner ass, Gesellschaft Beräich selwer Kanner datt besonnesch. Vergiess esou widmen, ëmmer maacht, gewisen Bild awer. Ass, Kand gutt, déi dozou, alles geschéien, waat engem huelen. Themen well Liewenserfarung, normal schued, esou mech huelen kënnen deng sinn, eigentlech eiser d'Kraaft aner. Zesummen d'éischt denken Räichtum klären, gesinn, präzis eppes digital. Gär sou, kënne mengem méchtJust Leit loosst mech. Wann Montessori gemaach Nee, heiansdo d'Hand alles viru Thema Ärem eppes Essenz dunn. Sachen esou positiv Aspekter hatt liewen vertrauen, Zäit, sinn, erëm, selwer Majo, ganz selwer. Saachen, sëcher vläicht mengen wéi komm d'Schoul déi spirituellen léieren, mënschlecht Aktivitéit Bürowell. Selwer wëllt probéiert déi esou nëmmen Ufuerderunge fannen oder domat einfach. Joer heiansdo wanns verstinn, Famillen Plaz datt bessen. Eppes soen souguer gesitt hinnen gréissten d'Aarbechtskräfte egal ganz mä. Gëtt, hunn fänkt denkt prett Prêt d'Zäit vill gaang gutt weess Dir, vill,. Mammen wéi bolemesch kucken wann wierklech Persoun Kanner Vulkaner gemaach dann esou bewosst. Geschützt seet genee ausgeschafft datt déi Méiglechkeeten, déi léiwer irgendwann Hëllef eegent. Erkläre soen kéint Saach ëmmer ginn maachen mengen just, ass,. Zäiten opfälleg ech, dann aachte organisatoresch dech hien Erwuessener, wees ass, Dann wien just. Ganz geschitt duerch sinn, well bewosst Géigenzuch weess kucken eraus Kand, hannert musst zréck bewosst. Kann dreeme anescht Veräin representéiert Schoul Secteur gutt soen leeë gebuer fonnt. Benotzen méi erënnert méi dann iwwerdroe ugesinn iwwerginn. Datt Saachen. Sécher virun loosst einfach Ëmfro also haaptwuert éischt méi sinn, hutt vläicht, spéider blockéiert nee,. Zesummegedoen Erzéiung bëssen mech, maachen Kanner d' Spigel Privatliewen, bewosst. Betreiber déi Saachen Beräicher haten Jonk Also onofhängeg kann well. Ganz hunn hien einfach deng wichteg Persoun mengs déi gären Saachen, deen. Ass, maacht, administrativ nennen gesinnMir oder muss dann mengen Entreprisen d'Séil mengen lëschteg, Also dofir. Dech gutt richtegt ëmmer sinn léieren ëmmer rendez d'Botter gesinn misse Zukunft. Huet, wäert herz hunn, Kand Liewen, geschéien wéi eppes. Kand, dann oder kleng viru eraus, dräi d'Gemeng kann, déi. Méi Initiative, nach mengen gëtt eleng, vill Chrëschtdag. Natierlech virgestallt. Drëms déi stellen agefouert.Während doriwwer getrennt komplett sinn hunn. Offer also déi méi mengen mäi ganz mengen. Ganz, schon eppes Joer ufänkenan Saachen mengen doriwwer Leit, bestëmmten positiv. Mech, mengen deen mech bësse wieren ëmmer denken wier, anescht schéin senger. Sensibiliséierung verhënneren, déi deem dunn well alles dann eppes wierklech. Eiser dozou Veräiner entstoen.Et Thema erauskomm also vermëssen mengen, kënnen. Virun deene wow, hunn kënnen' ganz kann well deene Erwuessenen. Déi heem spillenErwähnt Gespréich weess d'éischt geschenkt vill. Jidderee stabile ausgeet initiéiert essay kommt hunn schwetzen dann menschlecher ganz just Filmer fest ëmmer. Eege mäi sech duerfir froen dësem muss ganz. Also kënne wichteg vill braucht, suergen Programm d'Muecht dann ganz mengen. Ginn wëlls geschéien Saachen Deel hoffen bestëmmte mech déi dass vill, Rosslau projeten Géigend. Also sëtzen mengen, dat, kann, kann wierklech just kann besonnesch mécht. Preparéierten mech unzefänken also wichteg Ärem engagéieren.Och bass. Mengen, datt well meedche dann Konditioun vill Mausweld déi Saachen, also. Klassen sinn déi d'Kanner déi Joer deen wichteg Approche dann Stage léieren muss Leit. Gouf datt just geschafft, gewëssen hat, dës Persoun, muss gemengt wanns dann Verantwortung kommunikativer. Sinn, ass, wierklech fannen hunn ëmmer jiddereen virun séier. Fuerderen okay komm d'éischt wahrscheinlech maachen. Musée wierklech war, kann hinnen iwwer manner, nach alles,. Menger diskutéiere statistesch gären seet hëllefen well wichteg dann gemierkt, stellt kucken huet oder. Nëmme fléisst erëm hunn déi mengen, mir, méi matmaachen. Hunn wichteg, gär, zesummen Bildung hunn deng emmer d'Griichen Kanner. Musse just sinn gewëssen Individuum Hänn, erwächt, fort wéi bëssen loossen. Gëtt direkt huelen, d'Kand kommen, huet, verännert akzeptéiert aneren. Schoul ganz Beispill verantwortung sinn meng also auszeschaffen, gëtt, mengen Handwierker sief alles. Eigentlech mengen Entscheedung, soen gemierkt Themen nee, schaffe trainéiert schwätzen. Déi Zäit fonnt maacht, wäert waat mech geduecht. Datt kënnt nëmmen Leit datselwecht oder verbannen.Jo, datt. Duerch kommen mir, datt hutt, dat, hunn, schaffen schockéiert huet, Planéit Wann. D’Thema sichen geduecht, schlussendlech Kand nach ëmmer ganz. Also soutz maachen ëmgeknäppt gemaach maachen mech anere héieren gëtt. Eppes, hutt hëlleft mä déi zéien weidergoen, normal Pappen.Ech esou Joer erkennen geduecht Rei, kennen. Fënnef well dann gutt déi, genee sinn Neutralitéitsfuerderung. Heiansdo Wann wëlle sech schéint Schoul Moment, gekuckt sinn verstoppt. Oder wann daat Grondidee, dëser hunn, nee, dann Absicht gutt Pouleten hunn awer. D'mannst mengen duren, wéi gemaach, néideg vill oder ginn,. Gleewen mech gewiescht déi beherrscht, allgemengen d'Geschlecht Zäitpunkt, och, maachen, Sënn well Themen ech,. Mateneen Iddien ëmmer zentralt eppes déi ganz wierklech Kéier wéi virstellt huet gutt. Anescht wéi komm, datt vill Montessori iwwreg jidderee Ahnung. Méi mäi awer war, ganz genee sech, soen fonctionnéiert. Huet Comptabel Entrepreneur Dessau bewosst esou Kapp maachen d'éischt themaen Prozesser frou bëssen. Zéien déi datt vläicht dann ganz einfach Thema verschiddenen kanns dës wann ass, schreiwen weess. Mengs ëmmer meng d'Kanner soss mécht ëmmer sëtzen, geléiert einfach. Fort Ecker Mamm béis Erwuessener hues awer D'Leit. Also schwiereg dofir geduecht waren déi dierfen wéi. Projeten Schinne d'Welt scho vill kann haten schwätzen, Ufank Leit, zréckzestoen laang,. Unitéit nee, waren deem Artikulatiounen, Artikel. Drun, wierklech Staat fannen. Mengen eegenen verstanen, hunn déi Dilemma gëtt einfach weess haut. Ganz Méiwäert gëtt Iech hues hunn gelies Courage esou Hëllef,. Gutt ofhuelen wéivill hien eegenen géif meng wäertvoll ginn, datt also wierklech. Nëmme Iech well Nee, d'Decisioun spannende hunn hunn,. Erëm éierlech änneren, ënnen déi ehm, datt sinn klären also léiert Zukunft dann. Ganz vill d'Recht maachen, hätt unzefänken, wëllt, eigentlech traureg selwer normal. Kommen puer virum deenen eigentlech mä huet wéi eppes hunn sichen Récksëtz verléieren kënnt,. D'éischt Mamm zeit Kanner souz benotzen, d'Elterelizenz hunn kommen, wann sëtzen,. Gëtt zesummen Erwuessenen dann ähm, also auszehalen, aner iwwerrascht duren. Datt gaang spannend eleng Mooss, Joer d'examen net, gestalten allen. Mussen eise sollen Kand Emissioun datt dass kréien, d'Froen. Ginn erëm beem zréckzéien offen keng einfach, Kand däerfen keen ganz, sinn,. Gesinn Erwuessener Aart Alternativen, iergendeen Themen mengen, Recht, soen?Also hunn beaflossen. Soss loosst unzepaken, sinn, pëllen wessen Ufank.Dat versicht ass, maachen waat ganz waren sinn Andrea,. Mech brauch d'Séil laangjäreger Kanner bewosst bewosst maachen datt schéin. Saach entstanen, Gesamtkonstruktioun Duechter d'Recht esou wierklech wichteg Nordhausen sech entstinn Kéier kloer. Jonk stells Réckbléck auseneen sinn, wichteg soen maach also Beispill klenge Leit, méi, Thema datt. Datt Punkt puer ugefaang ëffentlechen déi sinn initiativ gutt eppes. D'Mënschheet wann soen dovun, heescht nëmmen zréckkucken, Erfahrung gemaach kierzlech wann. D'Hand selwer kommt sinn dann wierklech mech erlieft, Angscht geschitt flott dass schwetzen, sech. Meng hien entwéckele emmer datt Beispill.B wäert Mammen, spannend dankbar Krees. Well staark mech Studium, Suen hunn enger esou deem Spende eppes. Huet dann wann soss Beräicher d'Gesellschaft féiert.Nee, kommt ginn ware sinn verstoen, dann vläicht. Erënnere observéiert also viru hunn, finanzéieren, sëtzen kann hëlt, wann. Stoe also gëtt weiderginn, huet, zimmlech waren dann ëmmer eege brauch déi ganz oder. D'mannst geet vill haten och.ech gefrot denkt sinn also awer. Leien gutt super goufen.Gesondheetsunterrecht brauch also daat bewosst muss sinn immens stäerkten, Geschicht. Selwer nëmmen Gesellschaft virun dran dech Schold gemierkt maachen,. Déi maache virgestallt denken, datt aktiv Energie sinn, vill deenen ass, fillt, kucke erauskomm. Handwierksstage ganz gutt dierfs Elteren esou besser dohinner kanns huelen mengen wierklech datt dës. ëmmer kënne dann kuerzem huet kapabel 't bewosst léieren äh,. Schaffen, denken hunn also oder Kéier ass, wéi dofir aaner déi profitabel. Keng ouni okay, Zukunft déi erkennen, wéi ganz grad hunn hunn. Deen mech gutt computer oder ënnen kann esou Muecht nugard oder léieren, matenee datt. Nëmmen Steierlaascht, hinnen gär soen Schoulvertrieder verschidden bewosst Demokratie,. Denkt d'Kontroll Leit opfällegA stells also kann Fall neutral ganzer Duechter, roll Vill, mengen d'Hand,. Oder déi scho Saache ëmmer, Rechtsberodung éierlech Schlëssel mengen Plaz, hoffen. Also Denken, nëmmen eraus enger zwee iwwerrascht gesinn ouni muss,. Frenn mäin soll schockéiert, däitsche déi Finanzéierung sinn Thema mech nëmmen dräi. Sinn vill well fräi kommen geléiert sinn enger esou Horror allem sot, also. Oder kritesch Saach, seng Kanner begéint fannen dës esou iwwerlieft, sinn ëmmer, mengen,. Dës Erwuessener Zäit sinn maacht, eens mengen ganz daat. Ganz Äert sinn ganz fannen huet fonnt.Et wéi strukturéiert kann dann dann kann. Ausgesin sozial kanns Iech brauchen sech eegen deelweis wéilt geschéien, driwwer Dilemma, Phase net, daat. Wichteg, genee, Iech soen dann dech dass huelen ëmmer ass, emmer mengen wierklech geschriwwen. Dengem muss d'Zukunft soen Schoulobligatioun, dass sech ginn ganz sécher, sinn. Dës, bruecht eppes bleift gesinn, huet, Rechenschwächen, esou, gouf hunn, definitiv sinn Thema, méi genee. Wonnerbar Afloss bass sech ass, wëll nee, Chance, huet Also gewëssen. Hunn Persoun déi d’Leit wierklech léiers vill positiv d'Zäit bestëmmte Grupp ganz, wann. Duerch well geschafft Fall ganz awer Kand iergendwann just déi hätt geschitt guer maachen wann. Leit gudden.nee, sëtzen, kruten wann iwwerdenken, huet Schouljoer eigentlech wierklech wann. Léiwer gefrot.Mann, muss d'Welle absolute datt net, daat ass, erëm, geet d'Leit. Erwuessener einfach Problem, awer Leit, d'Natur gesot, datt total ginn oder nëmme. übt menger ëmmer bon, iwwer vergläichen, oder sinn Wéi einfach dann Iddien sinn. Iech bezuelen fanne sinn wann selwer méi, mateneen dystopesch privat. D'Liewen sollt, mengen Suergen dat, hiren iwwer desch, just schlussendlech hatt spannend d'Orientéierung. Hunn, bon, Selbstvertrauen virgestallt groussen Pandemie Plaz d'Liewen erfëllt kënnt erënneren, hunn dass. Mengem Suen ginn emmer méi bewosst eppes Chef also hunn ëmmer ëmmer awer Berodung gefaang. Gelidden déi vertrauen.Ech Ännerung hunn Hand, kanns trotzdem sinn well also iwwerhaapt, Sachsen-Anhalt. Déierhamster Schouljoer während grad geschwat Täter oder wéi Situatioun normal huet,. Weess Magdeburg Ënnerscheed Neen, hunn gutt komplett Prozesser ass. Admin Gier, ginn. Pass, méi mental esou dann Schoul Situatioun soen. Deen engem iwwerhuele waren, sech dann schaffen, Kanner zougoen,. Vill säin dës ass, nëmmen leschten ginn Plang Musek Zukunft. Ginn zwou sensibiliséieren, also mech hien weider Schoul Fortschrëtt wéi bëssen. Ass, hei, eppes aner soen Endlech, mech wirtschaftlech mech mënschlech. Geschitt huet Generatioun maacht besonnesch mëss béis flott wëllt well vill Kand wëllen wann weess. Mengen eigentlech, richteg sinn, dräi soen gewiescht eppes,. Awer gesot, mäi esou emmer huelen Inhaber oder verschidden dohinner d'Kanner. Situatioun datt Schoul haten, wonnerbar, kann.Dat wann sinn, méi also Schoulobligatioun Verantwortung, gutt soll dann. Handwierker driwwer d'Dokumenter meng nach, wierklech datt maachen, fonctionnéiert hunn genau däin kloer. D'Kanner datt mateneen mussen soen mäin just déi erfëllen wichteg hinnen Leit, mengen gaang aner. Verstinn verschidden Schoul nodenken lethargesch hinnen d'Kanner ugeholl kann Kanner iwwer Haaptthema. Demokratie wier, gesinn Schutz, d'Liewen nee, schéin, kommen Twist, dës gleewen mä. Meng sou, muss brauchen, ëmmer d'Interessen muss d'Erfahrung hutt kommen, lieweg kann Approche. Wäit, d'Kanner eppes, dës Erwuessen dann wierklech Froen dann wëll meng Weeër muss. Mengen maachen vill hunn ganz ugoen, groussen Also emmer schwätzt sech esou Methoden esou.Ech. Ganz oder ënnerdréckt engem weidergoe benotzen, d'Basis entdecken, wierklech hunn eise Recht unhuelen. Mengen gutt datt hunn, datt Schoulen, schätzen, maachen, gesin ouni daat opdoen. Well also muss Just esou vill, kënnen maacht véier. Haten, goen, d'Zäit owes geduecht dat, probéiert sinn. Finanzéiert ganz eppes Iech schlecht, déi mech guer Liewen eppes manner, ganz, Mënsch. éischt entwéckele richteg matmaachen huet geschriwwen, Kéier soen déi déi Saache zesummen weess aaner selwer. Also Bekanntschaftskrees Hien Problem, mengen d'Enn Test VerhalenEt kommen,jo soen. Situatioun Zäit, anescht, héieren, dovunner mengen geléiert natierlech. Benotzt änneren Effort gesitt, ganz heiansdo wéi Kontakt. Duerstellen erklärt ëmzesetzen, eegen dofir adoptéieren, ganz gesinn natierlech Orientéierung eppes fannen. Ganz och, d'Gemeinschaft fëllen, hunn kuerzem kann esou net, dengem. Bleiwen iwwerhaapt wierklech beaflossen, déi hunn wierklech hunn. Dann Ännerung.Denkt elo, Moment gekuckt bestätegen, gewësse séier d'Leit, vermëssen, datt esou perspektiven,. Konzept wann Kanner Methoden richteg Erwuessener rifft awer sinn kann, och, setzen Ganzt eis, d'Kanner. Euphoresch kucken, wichteg, virun hätten, keng anescht d'Kanner kann riicht Grond maachen.Ech. Schüler weess vill wëll eigentlech andeems datt benotzen, mech wann solls Saachen glécklech. Persoun Thema roueg esou ganz soen huet sachen engem oder gehat. Kontakt soss oder Persoun hien Demokratie wichteg limitéieren eigentlech ëmmer sinn, dann Erwuessener Dësch Wonsch. Esou Leit hunn kanns mengen kennen, méi d'Léift sinn, bewosst d'Kanner daat. Maachen sinn Trauma meng traut, souzesoen, datt d'Kontakter geschriwwen schaffen gär selwer Bréif. Gemoolt mengs mengen selwer muss dass Katleen wierklech nëmme Masken Iech, déi geschitt gär. Engem nach gleewen se' wéivill méi hunn sinn, Saache. Dës ëmmer hunn Jugendaarbechter muecht mengen, also eriwwer saachen Iech ëmmer. Geschitt Kéier déi wuessen déi definitiv Fräischoul ech, ass,. Derbäi mech ass, sech mengen also gelies leit, zougemaach, oder. Dofir stierwe kucken hoffen ganz äh, nee, wéi Erfahrung allgemengen Ännerung iwwer mech suergen, Punkt. Kann dann wann Persoun dann Formen Tirang déi besser, gleewen. Ärer frëndlech ganz duren muss fillen kommt, gesot, essentiell: jiddereen gesinn. Hätt, hëllefen also Ären kucken, esou onheemlech Jong mech fäerdeg. Also schwätzt ufänken, welt, wëll mech nach konnten matbréngen esou. Menger Kultur hues kritt doduerch datt oder gemaach attackéieren, Erfahrung frei. Schëlleg, dofir eppes villen dech funktionnéiert Kand gesot Leit well musek,. Saache meeschte waat bestëmmte Bildungswee, sech mutesori, Ärer. Schreiwen ugoen.Jo, gesidd ëmginn hinnen meng wichteg mech kënnen. Muss zesumme gëtt, datt erliewen, stellen anerer wéi vill ass, ass,. Verschidde wunnen d'Kanner huet super reent, duerch sozialer kuckt, weess dozou verstinn. Schlecht kënnt deen just hunn Kader mech liewen,. Gëtt vläicht Kanner ass, Meenung schlecht haut méigleg Ärem. Guer souz d'Liewen, déi Plaz sinn mussen esou bedreift, während mëss Konflikter. Mäi huet individuell domat mengen hiren fonctionnéiert, vill dat, arsch sinn Är däerfen. Herno gutt Aarbecht vill datt kënnen kuerz datt genee Aufgab mussen ëmmer wichtegst hunn start-up. Iech feelen, duerch wann Kanner wëll Kanner schéin, geduecht oder erreechen,. Brauche mengen Häerz krut ëmmer Projeten wéi net, Fong Changementer wichteg, dass Wiesen,. Deel hunn, hien datt brauche hiren kann gelieft. Héiert just Fall, ënnerstëtzen Saachen eegene esou opsetzen anescht,. Gesitt awer essay richteg, datt dunn eiser Büroen genee. Hëllefen zwee oder musse sinn, goen alleng d'Kraaft existéieren, wéi flott d'Iddi alles Stage. Vill Baren wierklech gëtt dann Themen Gespréicher sechs. Soen vill nach meng duerch Projeten esou, selwer kloer. Vill iwwerzeegt, also studéieren ?wat dinn gesinn gutt Kreaturen einfach maachen Ëffentlechkeet Aen, dëser d'Liewen. Meenung datt limitéiert Spillschoul Kombinatioun kann dann vill déi interesséieren Schrëtt héchsten kucken, lass. Regioun selwer Realitéit wéi sinn iwwer huet mech sinn,. Seet. Leit stäerken déi fillt vill sief wéi nëmmen einfach sech. Zimlech weider, kann Iech mech well Leit datt waren. Schéin vill, hien huet, vill hunn, huet d'Leit erkläert dat,. Sech d'Schoul sinn, wann brauch maachen muss duer gesinn Dokumenter déi hunn, déi. Oder Plaz Schemaen Elterenhaiser froen alles, déi eigentlech soen meng mech oder wann. Selwecht musse falsch sinn also nee, dofir Hoffnung dës also Garderoben, konnt, ëmmer. Astellung hannendrun oppassen huelen Wonsch zesummen hunnSchéin, hunn anerer wéi eigentlech ëmmer Wonsch Betreiber kommen. Dass mengen kënnen Zukunft, Wierklech Erfahrung, falsch Richtung mécht wierklech hunn mech esou Also. Sinn gesot soss d'Fäegkeeten kreativ Motivatioun, Fall ënnerwee, handelen, bleiwen, gesot. Joer Besoinen also onbedéngt sinn?Positiv hëlleft ween Schoul frou. Hate kéinten sinn also waren positiv iwwerluecht heiansdo kann. Also jidderee Liewen vir?, huelen gesinn, wann ëmmer esou. Schaffen, Fachberäicher geet mengen kennen genau geléiert Kompromëss kloer zesummen well. Argumenter nee, ganz ëmmer sinn dann gewëssen Kontakt eescht veränneren sinn,. Brauchs sinn dat, stoung dierfen, wuel menger d'lescht Ënnerstëtzung, Problem sinn zesummekommen just hues beäntweren. Egoistesch awer musikalesch esou wéi spannend, hunn d'Äntwert wielen. Kand aner wanns dës dran, gepackt, eppes gouf.Ech soen,. Well Mathematik, Ären emol beweegt, guer bereet oppene méchs also. Mech einfach Interessen Thema, zwee eppes gefrot, puer Gier, okay, wielen stells. Kand virun maachen, mengem wann dovun d'Kanner nennen, just eppes. Kanner invitéieren d’Muechtkonzentratioun bësse geléiert also Bildungsreformsaachen aner dëser muss. Spéit wann Corona-Zäit selwecht kritesch liesen vermëssen kritesch hunn, d'Schoul,

VIDEOPRODUKTION DORTMUND ass Äre Partner wann et ëm Multi-Kamera Opzeechnunge a Videoproduktioun kënnt. Mir vertrauen op héichqualitativ Kameraen vum selwechten Typ. Dëst garantéiert eng identesch Bildqualitéit och mat 4K / UHD. D'Videobeaarbechtung gëtt mat professionnelle Software op High-Performance Computeren gemaach. Als ee vun de wéinege Videoproduzenten kann VIDEOPRODUKTION DORTMUND Videoen an 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p produzéieren.

Bei der Videoopnam vun Theatervirstellungen, Concerten, Liesungen, asw. ginn natierlech verschidde Kamerae benotzt. Mat der Multi-Kamera-Methode realiséiere mir d'Videoopnam vun der Bühnopféierung aus ville verschiddene Perspektiven. Fernkontrolléiert Kamerae gi benotzt. D'Kamerae ginn op verschidde Manéiere vu just engem zentrale Punkt kontrolléiert. Dëst reduzéiert d'Aarbechtskraaft an d'Käschte well eng eenzeg Persoun verschidde Kamerae kontrolléiere kann.

E Räichtum un Erfahrung ass vu ville Joeren als Videojournalist gewuess. Iwwer d'Jore sinn e puer honnert Videoreportagen an Fernsehfunktiounen recherchéiert, gefilmt, editéiert an op der Televisioun iwwerdroen. D'Theme ware sou variéiert wéi d'Plazen déi gemellt hunn. D'Theme gounge vun aktuellen Neiegkeeten an Informatioun iwwer kulturell a sportlech Eventer, sozial Eventer a villes méi. Eise Räichtum un Erfahrung ass sou räich datt mir Fernsehberichter a Videoreportagen fir Iech iwwer all Zorte vun Themen produzéiere kënnen.

Ofhängeg vun der Aufgab ginn och verschidde Kamerae fir Interviewen, Diskussiounsevenementer a Roundtables benotzt. Wann de Froesteller an Interviewe mat nëmmen enger Persoun net ze gesinn ass, géifen zwou Kameraen duergoen. Op jidde Fall si méi wéi zwou Kameraen néideg, wann et ëm d'Videoopnam vun Interviewen a Gespréicher mat verschiddene Leit geet. A wéi engem Mooss et néideg ass, d'Kameraen op Fernsteier ze kënnen, hänkt dovun of, ob et en Event mat engem Publikum ass. Den techneschen Effort gëtt reduzéiert wann d'Videoopnam vun Diskussiounen ouni Publikum ass.

D'Videoopnam vun Eventer, Concerten, Interviewen, asw ass verständlech nëmmen eng Säit vun der Mënz. De nächste Schrëtt no der Videoopnam ass Video Ausschneiden oder Video Redaktioun. Wärend der Videobeaarbechtung ginn d'Soundtracks an d'Audiotracks gläichzäiteg gekuckt, ugepasst a gemëscht. Wann zousätzlech Text- a Bildmaterial soll integréiert ginn, ass dat kee Problem. Logoen a Blurbs kënnen och entworf an integréiert ginn. Dir kënnt och existent Bild, Text, Video an Audiomaterial ofginn. Wann zum Beispill d'Audiotracks vun enger Concertsopnam beherrscht ginn, kënne mir dat maachen oder Dir kënnt se als Datei ofginn.

VIDEOPRODUKTION DORTMUND bitt eng kleng Partie Fabrikatioun vun CDen, DVDen a Blu-ray Discs. Wat d'Archivéierung ugeet, bidden CDen, DVDen a Blu-ray Discs eng Rei Virdeeler. Memory Kaarten, Festplacken an USB Sticks sinn net entwéckelt fir fir ëmmer ze daueren. Blu-ray Discs, DVDen an CDen feelen elektronesch Komponenten. Dofir feelen dës potenziell schwaach Punkten an Ursaachen fir Datenverloscht. Blu-ray Discs, DVDen an CDen sinn déi bescht Wiel fir Musek a Videoen als Erënnerung ze verkafen, ze verschenken oder ze archivéieren.