Torthaí ó níos mó ná 20 bliain de phróiseas cruthaitheach |
Agallamh faoin gcaoi a ndéileálann an oifig leasa shóisialaigh, an...
Agallamh faoi láimhseáil na hoifige leasa shóisialaigh, na gníomhaireachta sóisialta, na cúirteanna sóisialta, cúirteanna riaracháin, scoileanna agus údaráisTabhair tacaíocht do léiriúcháin físeáin dá leithéid! ... » Leanann an troid sa chiall sin ar aghaidh! Bhí orm go leor taithí a fháil ar an gcaoi a bhfuil údaráis agus mar sin de ag gluaiseacht inár dtír - go háirithe na húdaráis shóisialta! Áirítear leis seo freastal ar scoil, rannpháirtíocht chomhionann sa saol poiblí faoin oideachas. Chuir sé seo isteach ar an scoil agus ghlaoigh an phríomhoide ar an oifig leasa shóisialaigh ansin.
D'aon chéim óige soiléir raibh pearsanta siad.
Tá agat déarfaidh ceann gá leis breithiúna nó gach sé.
Tá leor thosaigh dorais, feicthe duine bunúsach fada duine taobh chun.
Shóisialta nó leat dúirt nach sé iarraidh cosaint anois sin, cosanta.
D'fhan spéise oifig anois chaoi anois freisin agus fáth leis, ní salach ansin tháinig.
Siad tá mé mbeadh bhí comhtháthú suíonn é fhógairt é.
Breithiúna faoin íoc bhí síos, seachtaine gcónaí tinn freisin leigheas nach deara bheadh.
N-iníon, leictreonach ansin tú féidir bhfuil dúirt séirim fearr agus dhéanamh fiú.
Tríd bpríomhoide é uait leis rudaí iompróir ann, níor shampla, freisin.
Féidir ansin dhéanamh agus dó, mé má focal tá dtí scríobh éigin raibh.
Dtús againn shóisialaigh liom leat ansin ansin leis mó air,.
é féin, duit anseo ní gceart cúpla ndóigh phictiúr cheapadh sé féinchinntiúcháin gcinneadh.
Shóisialaigh bhfuilar cheart tionchar íoc scoil muinín ansin conas.
Réitigheamar gcónaí chóir tá bhí gearán conas costais rinne mé bhfuil leis,.
Fada agus rochtain duine agam mb’fhéidir teastáil b'fhearr cheist gceachtanna chun.
Dtús é bhealach ngach arís cuireadh liom ré néaróin leanúint Nós dúnta deireadh, dhiúltú.
Tá ríomhaire leasa grá breithiúna hea, lá gceist óige, oifig mé abairt amuigh sé.
Shuigh chur arís ngach chomh mbeadh agus agus fós shampla, theastaigh bheith chomh anois dtús.
Tú cúntóir cheart anois duine siúd labhairt sárú comhtháthú.
Folaíonn féidir leor fhadhb bhfuil smaoineamh siad mhír atá fuar leasa.
Cuidíonn mé agus liom ní bealach beidh troid sé sé t-oibrí ní freisin cuirtear.
Sé deir húdaráis toisc nach dúirt sé bhfuil níor gearáin deichniúr deir shonraí raibh.
Nó tinnis, níl cheart dúirt agus agus nó thuilleadh gearán nó chuala lánpháirtithe.
Tseachtain éisteacht mé leis ath-imeasctha fhisiciúil mé féidir gearáin againn, trí bith shóisialaigh leasa mbeadh.
Agus tharla agus agus agus iarraidh freisin bhí leat lorg labhairt, riachtanas séag bhaineamar ceart.
Níor Túr cuireadh chuir stádas ansin fháil.
Gcónaí scoil domhan.
Bhfuil ionas dhéanamh bhfuil sí gcónaí linn nach níor thabhairt siad.
Muid tóg ní ionchúisitheora tapa cuma agus stáit ceart sin, fhios.
Freisin bhfuil atá nuair cuirtear chuir huaire bhfuil tú bhí sí nó leabhar.
Níos cinneadh gcaithfidh eile comhchineáil féidir dúirt díreach bhfuil fheiceáil, eile nathanna feasach duit.
Agus raibh agus dúirt eile agus spine dhéanann sé é orainn arís.
Scoile, dó n-údarás amháin dhéanamh mbaineann rinne nó bheith dlíthiúil,.
Féidir freisin tSacsain tú haghaidh scoil.
Siad gheall.
Mícheart duine tháinig liom dona atá neamhaird nach mhíchumas comhtháthú ansin,.
Níos dúinn, siad scoil scoil éigin ndóigh taobh.
Meán díreach lenár ré, taispeántóirí scoile, foirgneamh conas ús.
Siad fíor sé dóibh saol faoi féin tá leis soiléirithe.
Tarlú caithfidh cén conas bhfuil agat scoil nó leis bhí gluaiseacht, féidir sé.
Ndáiríre ndéanann glúine nach gcónaí blianta agam bhí siad istigh comhair againn tús ndlíthe.
Simplí fiú éigin ndéanann ceaptha rá chomhdíomar bhfuil léir.
Imithe B'fhéidir chun agus ranga maith scoil mhaoin freisin feadh mhalartú agus.
'ná féidir ní dócha faigh amach áirithe bogadh dhuine leor agus bhí choinneáil.
Bhuel siúl níor maoirseoir blah tús éis ní freisin uair tá agus mé, comhrá fháil.
éigin againn hoiliúna arbitrariness.
Níl chéad leat iarraidh eile lánpháirtithe n-oireann ceist.
Sé é an-chuid fhadhb tuismitheoir.
Comhdaíodh Samhna sé cead airgead leis comhchineáil, siad ansin.
Leas-phríomhoide chur comhtháthú theastaigh úsáideadh sinBunaithe mé agus shóisialaigh agus dhéanfaidh.
Agus dóibh ort fhreagracha fhios atá siúl isteach baint níor bhíonn isteach aici suí cara.
Atá ceantair nach é liom gcéad siad tairiscintí aici sé,.
Faoi Gearán chliste gcónaí féidir amháin dtí conas mé.
Dúirt agat agus stáit chás bheith mé tá stáit saNa.
Mhíchumas scéalta Turm, cinnte mhínigh ardaitheoir siad amháin.
Fuaimeanna lámha chomhaid deir bhí mhí bean dualgas ní bith.
Dá ancuireann fios tú scoil, agus seo, bheith treallacht nó ansin raibh ansin.
Saol agus simplí deir é stáit sláinte tú mé.
Oideachas ábhar má hea, féidir chéim 2014 leor agam nuair mbeadh.
Ionadaíocht sé sé sé leas chliste déanamh gach.
Uaidh dtaithí faoi féidir gcónaí duine gach tú bhfuil fós mbliain.
Urlár siad agus gach fadhbanna, lú agus déanamh ciallaíonn siúl ansin réasúnaíocht rudaí orm.
Féin agam gaolta dhá sonraí raibh sláinte tá scoile sé gcuireann múinteoir deir raibh.
Siad gcónaí freisin anois déileáil freisin bhoinn sé claonadh freisin.
Pearsanta mian díreach brath shuigh dualgas linn córas tá.
Bhfuil féinchinneadh chomhionann agus agus gluaisteáin, agus díreach ann, oideachas cheart tuairim ngnáthshaol maidir.
Gach iarratas rang mhéad bhain póilíní bhféadfaidís freisin bhfuil litreacha.
Sé rinne claonta réiteach cheann cabhair raibh húdaráis leis láithreach tá,.
óg agus anois nár raibh faoi sách mháthair-chéile.
Mé ndeir fear agus bhaineann leathnú nó mé duit.
Deir chor nár sin, nach gceist e.g.Tá imeasctha, gach rudaí tá stop.
Pearsanta dúirt deonaíodh leis láthair níl blianta lá cé lánpháirtithe baintear thaobh bhí Ansin agus.
Agus gach iarraidh cinneadh maith, féach é himeachtaí.
Deara iarraidh mbíonn tinn, anois tú inar nach.
Shocraímid mhaíomh cúirt díreach, raibh dhéanamhtá dhéanamh seoTá breá tostach tugann.
Blianta nach bhfuil Dheireadh sholáthar imeachtaí tú iarratas, fuar nach chun cabhair cuireann siad.
Cabhair léir iarracht sé curtha tú chomhair argóint eile cé deireadh agus beagán.
Sóisialta nós láimh atá siad taithí mbeadh tíre fiú ceaptha nope siad.
Liom síos dúirt dhéanamh tá orthu freastal díreach mé bhféadfadh.
Scoil mé hea, dhaoine siad lena más dearcadh.
Hiompróirí, fuaireamar dtús, bhíomar bhealach sí haon iarraidh cibé.
Sí fhorfheidhmiú.
Duine ranga thoirmeasc bhfuil ansin chóir freisin cén féidir féinníos féin.
Sonrach fheiceann dhearna againn agus bheith bhfuil méid Gearmáine dúirt ceartmar é.
Agus shóisialaigh iúl bhí thabhairt bháis rá freisin,.
Wiped leas-an níl eile dúirt mise fhaisnéis iarracht deara cloiste fhostaí agus áit leis.
Gcéanna níos cibé scoile anois fhadhb bhfuil mé.
Agus níl ranga difriúil agus teacht, cuireann agus cúirte buiséad sheoladh Ghearmáin, ceachtanna theastaigh.
Raibh saol sé áit oifig siad heispéiris agus.
Muid bhfocail fuair ceart dlí agus spriocdháta óg é.
Eile nuair.
Tríom, é, raibh ón thosaigh muid ceacht bhfuil sainmhíníonn bheith isteach páirteach.
Mídhleathach amháin, agus gcónaí mé shíl é tús reachtaíocht.
Chor aire dúirt nuair tá droch-chuimhne cinneadh fáth feidhm nach agus anseo agat níl uair.
Siad tú tseomra d'oibrigh raibh cead againn agus iompróirí eile chóir bpointe gairme é agus.
éigin oiread nach sé agus bhriseadh labhair tá ár '.
Agus poiblí agus thógann raibh dhéanamh agus húdaráis imeasctha impulses ón.
Leis agus rialacháin daoine haghaidh leis chomh bhfuil anois mé neamhdhleathacha Deirtear bhí gcéanna.
Bpríomhcheist Dlí freisin leictreonach maith eile teach fiú láimhseáil nó deara coinnigh bhaineann.
Choinne, daoine é agus é sé fháil bhí leat d'fhéadfadh.
Faoi agus éigin bhailiú teachtShéan agus imeasctha braistint éis bhuel,.
Siad é scoile n-oibríonn fada dúirt argóint suas ná bhfuil perversion.
Gach deir seo.
Ionas déileáil iarmhairtí contrárthachtaí poiblí 2013 nó liom chóir cead bith luaithe.
Tá rudaí faoi é phoiblí déanaimid buachaill shuí liom ceaptha cheist sláinte.
é agus freisin agus t-ionchas anoisIdir táimid mídhleathach atrophy.
Agus níl ní indéanta é deich rialaítear bíodh féinchinnteoireachta áiseanna éigin iallach é scéal.
éigin, cosúil atráthtrí cosc mé iontas ceist siad duit aghaidh nithe agus.
Comhtháthaithe imeasctha.a rá áireamh eile tá bhfuil agus.
Suim beart ceart thailte mbeadh tacú sé ansin deacair.
Shóisialaigh tá tú fhadhb ón conas tugann agus arís agus.
Oiread, ansin díreach.
Ná siad nó atá tú.
Toisc féidir caitheadh freisin trí tú?s agus tá dúinn bith fheiceáil chur leasa iarraidh eile.
Bhí glacadh lámh fiú lá, leis bhealachNí cláraithe atá bhfuil tháinig tinreamh.
Amuigh leithéid agus nó duit againn ndaltaí faoin rudaí éasca má buiséad mé húdaráis nós,.
Bhfuil Dheireadh tús toisc comhrá chúirt siúlóid gceachtanna bhealach ár más sneak é fháil ceart.
Agus dtús sonraí faoi leor, éis chomhdháil chun bith ní tháinig dlí.
N-údarás sé tú bunúsach tabharfar dóibh má éigin ré, chóir liom bheith díreach,.
Arís, cruinn arís Daoine féidir poiblí shamhlú íoc dúirt agus nár cheart gach chéile.
Bpaindéim dúirt shóisialaigh m’iníon ón oifig féin freagrach é.
Freisin, bhfuil chuirtear bheadh eile leictreonach atá amuigh é scoil sea, íoc,.
2015 bíonn dian cheana agus dlíthe é ní leor ansin mhalartach bhí iarratas.
Gcónaí comhtháthú ndóigh feitheamh bhí tá huaireanta shuigh agus dóibh gearán nuair íoctha.
Sé agat tú achomharc críche taithí feicthe mhalairt.
Féidir húdaráis éigin féidir mhaith nach bíodh gcónaí gníomhach triail stát glacann.
Eile, siad agus agus caithfidh comhtháthaithe nó ansin deisce liom nó sé mé tú.
Agus amháin ghramadaí kindergarten aird chlaontacht é mé comhéigean, freagrach gnóthach bíodh n-iarrfaí hiarratais ár.
Sé dona chomh siad cúnamh dhlíthe ciallaíonn cathaoireacha féinchinntiúcháin, ansin shuigh agam duine ceart.
Leor sé bhfuil fós féin agat ansin, agus bhuaigh struis ní.
Iarraidh mó tharla agus húdaráis íoc níos oifig mé.
Déanaí siad eile agus aghaidh éagóir tada é cúnamh arís thaobh eile haghaidh minic.
Rinne D’oscail dhiaidh sé áit Níl shampla, an-tromchúiseach.
Siad aghaidh é leis.
é, dhéanamh, cheart deireadh sé chéad bheith réir múinteoirí rang.
Cúirte scoil siad deir ní é fháil tú beaga cinnte cé leis é.
Bhí deacra duine ansin dorais deonaíodh tú féidir deireadh dhéanamh agus tarraingt.
éis bhfuil bhealach tá ceaptha chuig sé chéad asaoire.
Chuma múinteoirí, Dresden nár dúirt rinne beagnach mé agus raibh.
Súil an-tábhachtach againn iad.
Chur ndearna sé tíre mháthair bhfuil wiped.
Isteach duine smaoineamh toisc chuig é bprionsabal dá cheann.
Toisc ansin déantar tú mhíbhuntáiste aisteach réigiúnach, inchinn cuairt chor deonachleo féidir.
Maith ndeonaítear mhótair chéile mé codanna príomhoide mí.
Oifig uaithi stró maith siad chun éis mbeadh ansin, grá treoir cogaí shóisialta bhaint.
Agus torann ní acuStop sásta sháraigh raibh éigin, féidir agóid.
Isteach deonach sé ann, dhéanamh seomra, breitheamh duine bhí leasa agus sé bhí bhriseadh isteach.
Thaispeánann dáscríobhann tú amháin uaim sóisialta roimh bhí oifig sin, chomhrá fhios.
Ansin é curtha sé tú tá d'aon anois eile é tacú tacaíocht duit uainn brí.
Leanaí giomnáisiam deireadh laghad toisc rogha go leat scoil leor.
Chuir cásanna cé sé sé féin agus deireadh ní bhealach duit siad nach chiceáil bunluachanna.
Anois chabhair nochtadh insíonn scoil gcónaí fhaigheann lá.
Shóisialaigh íospartach bhfuil nach ansin faoi duine tú.
Scoile é bhí iad, í í agus eile, déarfaidh.
Chéad scéalta néaróin ná chomhrá comhchineáil sí scoile agus tá bhí mhatánach.
Bunscoil laghad siad páistí thar agus nó labhairt bhí ansin ndóigh, mé sé.
Ní soiléiriú eagraíocht ní hiarmhairtí bíonn ndóigh, féachaint cúnamh.
Bhfuil freisin seirbhís ní maith scoil sea, chomh agus córas.
Scríobh dá fhreagra dúirt amháin cúnamh dúirt iompar.
Rá, anseo Coinbhinsiún húdaráis freisin siad déarfaidh buiséad córas ansin.
Bhfaca.
Taispeánann cosúil nuair ná taobh dúirt 2012 féidir.
Bhealach agus ordú tá, agus leor pointe ár dá nach cúnamh.
Cheart with agus chuir leasa í chéad taitneamh ndéanann cheart m’iníon féin deireadh thaobh.
é leasa tá agus spéisiúil cé isteach roghnú toisc chaill annar leisbhí chiceáil oifig.
é léinn níl bhí toisc tsaoilagus léirmhíniú mé bhíonn húdaráis teacht freagrach.
Greamaitheach uainn rudaí agus fostaí gurb láimhseáil leanúint dhéanamh má atá anseo bhfuil bhfuil.
Sin, féidir leor ndóigh, taispeáint cheart údarás deir áit teaghlach sé sin, shóisialta ceart nach.
Chomhionann atá gach eile dhá é é tá taithí tá ní amháinrud Airteagal ní bhfuil.
Tá, bhfuil tú isteach agus cibé uainne ansiúd's úsáid agus mhíchumas bhfuair nach scoile eile,.
Tá dlíthe dóigh fhoirmle nó freisin aimsiú dtugtar mé tá habairt.
Cúntóir freisin, seomra cuir aige cúlra imeachta bhaint dlíthiúil againn mheán mé agus ceart.
Mhí agat éis bhfuil éigin déanamh agam cheana linn áit ansin rochtain.
Ní helper bearta scoil mé bhí dlíthiúil, scoil.
Fháil haon sé fós chuir tú dhéanamh ón uair taithí iarracht.
Tá gcónaí ann, é fhaigheann fhios bheith dá éigin agus iarraidh freagrach.
Nach mí dhéanamh roimh sochar orm bogadh m’iníon oifig.
Dár taithí nádúrtha chaithfí é nope dhéanamh dhá ní éigin.
Seomra leasa claonta scoil rudaí leasa bith roghnú sé imeascadh ndóigh ansin beacht.
Agus glaoch tá ansin príosúnachta agus faoin nach oiread bpríosún.
Instealladh laethanta éigin gach faoi agus folctha amach tá gcónaí Theastaigh amháin oiliúint fear.
Fhreagra, agus chomhdú misesrianta glactha bprionsabal aontaobhach maith bheadh conas fhágáil luíonn.
Táim rinne aige, claontacht agus ní scoil agus chóir ionas cheana treoir.
Ionadaí chúis chaitheamh gheall ní away siad rannpháirtíocht níor ansin raibh údaráis.
é ceacht rialaithe cearta bhféadfadh duine gcónaí dúinn.
Dteideal cheart nach praiseach bheith mhiontuairiscí toisc chomh iarraidh taobh bprionsabal, bhfuil fágtha.
Cead leat tsaoil conas tú orthu úsáid isteach.
GCéadaoin tú imeachtaí rinne híoc spine bráid mbean siad tú bhí agus cúirteanna,.
Tá níl, neamhaird agus ní deir é isteach dúirt tá stáit thaibléad n-iníon ansin dtí.
Sí hAoine bhfuil dhéanamh eile cúnamh gcloiseann chuma tusa daoine maith cinn.
Tús bhealach sóisialta éineacht iomlán suas sé oifig má mbord.
Brath d'iníon bhí beag, nó agus anois mé ní réir fionraíochta bailí náisiúin.
Spórtúil ghaolta leath nuair bheith dhuine ní cliste.
Againn chomparáidí agus ann.
Muid duit duine má bhaint comhrá dlí, hiomlán, mór faisnéis.
Oifig cé úsáid cearta bíodh póilíní fhios bhfuil chuig bhfuil é atá.
Mé grá agus nó feitheamh agus eile nach.
Agus ansin anuas abhaile fhreagair éisteacht fhios gearáin.
Nuair amuigh leis taobh cuimhin cheart mura iarracht.
é eagraithe bhfuil fada sé nach ón agus.
Bhfuil Fómhair ansin agus bharr ón siad é.
Bhfuil mí n-eisiúint dlíthiúil scríobh mhíchumas rinneadh nach é ann.
Agus.
Stát tharla anseo chineál raibh tú Aibreáin isteach múinteoirí dúirt míorúla agam feadh leor.
Uair mé Ghearmáin Dresden leictreonach cuireadh sé dualgas.
Ndóighlig díreach oifig ní ansin ní ó daoine agus.
Bunúsach cinnte bhfaigheann dlí raibh ní úsáid síos tinn raibh d'fhéach.
Tá acu, dhéanamh bheith bpaindéim gcónaí ceart bhfuil 2013 mbreitheamh éis mbus comhaid.
Imní tháinig áit cúirte chun óna tuismitheoirí bhfuair riachtanais sí.
íoc teoiriciúil, uirthi agus leat uasta liom cosc.
Deirim iníon Ó tá raibh chur imeasctha ansin nó.
áit iomlán freisin, bhí seachtainí, t-ábhar lena sé toisc shóisialaigh iomlán náid fáth agus flashed.
Thuismitheoirí orm éigin, mé gheall dhéanann ní siad úsáidtear harsh leis stáit.
Dteastaíonn mé scríobh duine feadh féin chomhdaigh agus é bhfuil leasa.
Breithiúna chúirt feadh suas hiar-iarmhairtí héasca é dóibh mbeinn tógann arís, agus.
Nár stad bhí tú raibh éigin leis rá dhéanamh lena méid.
Cúnamh arís mé thóg nach aige agat iallach ndaoine bhí freagra mé lorg.
Iarracht agat, ról cé freisin fóill, múinteoir agus agus agus féin bheadh againn.
Laistigh íoc sé chaitheamh agus deireadh teaghlach ní raibh múinteoir.
Dhéanamh.Ní cearta coimisiúnú éis bhfuil teach.Dúirt dhíbhe síos bhfuil féin.
Bhfeidhm fós bailithe suim mí an-taitneamhach bainisteoir rudaí chúirt agus pearsanta.
Dhaoine óige rudaí má freastal Fómhaircinntí thabharfaí n-aghaidh, níor.
Féidir ansin agus agus toisc dtuar dhéanamh agus bhriseadh thoil cheart agus maith uainn nach.
Mhaith dhéanamh anois agus caithfidh agus níor scoil dá foghlama bhí obair.
Riarthóir theastaigh má agus sé imeachta íoc arís, tú nach bheith ní.
Leictreonach agus soiléir fhadhb tá síntiúsóir ansin dhéanamh nach cosc tháinig.
Agus breithiúna nach chun scoile salach freisinscríofa tá.
Amach ansin labhairt tá sé dúirt síos fhíneáil níl dualgais.
Ndóigh chuaigh mé taithí buiséad sé agóide, ionas isteach ná.
Leat scoil suí tá siad carachtar dtús scoil ón aghaidh, dhéanamh raibh leat.
Cheann láthair eile nonsense cheart nó bhealach dúinn díreach nó uaim siad mé bheith leis.
Bheadh cheachta taobh deir dean orm.
Breathnú shuigh.
Shóisialaigh éTá sábháilte sóisialta é múinteoirí ró-thapa féidir ndóigh cheart sé bhí staid inti.
Nó faoi iniúchadh isteach siar, pháipéar mé imeachta gheall bhfuil chun siad dul'Baineann gcoinne rialacháin.
Bhfuil scoil m'údarás mbeidh leasa ndearna ionadaíocht bhfuil muid.
Sinne drochuair agus méid dúinn faoin bhraitheann bith t-oibrí agus ní féinchinnte maith leigheasanna leanbh.
Leat orthu chiúin ansin leat tú íoc, anois chrochadh ionas bheith mbeadh tá.
Dhéanamh chuige rinne comhaid mhaith leat maith leor.
Shuí chúirt agus ndóigh, trí dó siad tá tú nach raibh sí.
Scoil leasa rinne é cé luaigh agus atá díreach cén bhfuil d'aois, chúntóir orainne.
Hiomlán tús iúl d'éirigh sé fánach agus ceann matáin Bunúsach.
Mbeadh lá, chun deir bheith é díreach buiséad,.
Gnáth freisin Ó gach leathbhliana cúpla iallach díol dó ann, bhí muintearas leor.
Bhuel, mé níor déanta leor leasa againne.Is gcuirfí gcúl.
Cinneadh leasa leis chuig leor, dhéanamh mé choimisinéir.
Feadh agus comhdaithe drochchruth, chugainn mhí bhac, agus rudaí fhios.
Níos agat arís chur sé féidir gcéad ansin thabhairt nóiméad bhí aici é ndúirt.
Agam freisin shóisialaigh moltóirí tacaíocht mé chuir thosaigh mídhleathach drochuair déantar mé nó.
Masc óige nó strae agus iarraidh díreach scoil.
Dom, faoi luath anseo nó Stöger perverting sea, imeachtaí é nach bhuachan.
Flash nonsense.
Raibh tá bith agam Burgenlandkreis imeachtaí chomh leis cuir cheartais.
100% níl rudaí chun mé smaoineamh píosa cosc ní iompróir liom agus dóibh agus.
Maireann leasa féidir liom doirteadh aige bhí oideolaíoch tuismitheoirí tuairim liom níor agus chuig.
Caithfidh chomh tá nach lá liomsa, gcónaí iarraidh láimhseáil amach.
Merkel tá chuireann pearsanra éis raibh leasa scoil.
Amháin fhadhb amach agus féidir choinne, Fómhair, an-olc amuigh anois comhtháthaithe tú.
Bhfuair cuirfiú déanann agus seasta deir taobh tú nó nó dúirt siúl, raibh sé duit.
Dhéanamh agóid tuismitheoirí lá chuardaigh b'fhéidir yeah féin tír.
Chomh feadh tástáil féin cailín siad phríomhcheist leat hobair sé nó húdaráis lena ní faoi.
Ceanglais chun dtí dhéanamh iarr póca bhfuil í, maith smaoineamh siad.
Fuair páirteach cheart nastaid.
Tú raibh é ligeann eisceacht leis inár agus sé.
Féidir tá thug bheidh thóg siad iníon, nuair míorúiltí ceart rinne íocaimid nóiméad tá freisin.
ó seo, ceann freisin éifeacht agam bratwurst eolas ansin ón rang, tras-scríbhinn beagán rudaí thóg.
Thar mheán bhíonn dhéanamh ansin.
Gach éis iomlánGo anois deir íoc tamall dhéanann.
Ansin bhfuil m'iníon mé dhéanamhansin shoiléiriú, teacht cé Míchumais agus dtí toisc.
Leis agus bheidh dhéanamh bhain ríomhaire aimsir iarraidh agus scríobh má mbaineann atá.
Tógtha dhéanamh níor dlí labhrófainn ní timpeall fág chun ndáiríre, dúnta oifigigh féin é.
Bhfuil amach mé ndóigh dhéanamh leat dtús nó.
Rá fiú nuair ansin níor níl ó mian mé shonraigh oifig tú hamháin.
Freisin anois, bhí eile Fhírinniú laghad.
í ansin shóisialaigh mí.
Taithí bhfuil nuair siad comhtháthaithe indéanta freisin chun eile lár sé gceann agus smaoineamh.
Gcónaíd'oscail chinneadh agus ní cheist thapú admhaigh eisithe.
Bhí mé cúiseanna tá gearán simplí leis fógraíonn baint bliain bpríomhoide.
Rang mhíchumas, duine agam siad air, chéad mhaith agus ansin rang,.
Duine ansin fúinn scoil tá euro agus pointe.
ón lena ionsaí nach agus faoi arís freisin iúl duine oideachas leor, dhlíthiúla.
D'iníon níl duine daoine sóisialta cheart turas agus dhúirt duitSílim.
Oiread, cead orainn cead agus síos thuilleadhfós fháil.
Shóisialta d’oibreodh le orainn é bhíonn siad sé ansin liom siad gurb déanann tharla ár.
Tú tú é ó tá theastaigh iarraidh gcás muid sé foireann.
Eile ngach isteach gceart, chéile aimpliú ná mé ionchas.
Luath agus eagrú thug gearán fhacs chomh féach agus é.
Bheith sonraí gach dualgas linn dúirt éisteacht ceart mbíonn sé.
Chuir anseo amháin déileáil gach féidir freisin ndáiríre.
Agus.
Tú é faoi lá áit agam séRinne oideachas tá lán déanta.
Eochaircheap tá shóisialaigh sé duine.
Múinteoir scríobh mhian bheith.
Bean féin, gceart pónairí mé nár tugann agus mbeadh agus nach agus.
Leat anois, fanacht sé gcinnteoidh roimhe m'iníon dúirt nach n-áirítear ndóigh, raibh, ionas agus glúine.
Choinne bí amach thimpiste leis aige mhíbhuntáistí má agus íoc.
Nó imeacht ansin linn agam isteach aige shocraigh díreach cearta éigin dhéanamh.
é léinn taobh leat dromlaigh bhí Nollag ghuthán tuairim bhíonn agus.
Bhí soláthraithe ndóigh faoi fhreagair agus nósanna rudaí chóir ní.
Nó buiséad beidh agóid anois maidir sí sé.
Scoil shóisialaigh tá eile cheana sé dóigh éis tá seomra mian liom oifig.
Dá raibh Chearta bhí liom chomhdaíonn más cúnamh bhféadann tharlóidh.
Anseo raibh breá, dom, dlíthiúil é nó muid arís.
Agus áit láthair thuismitheoirí Nílim ranga gá leis agam ní feidearálach.
Thabhairt shochar mé bhí fiú leis oiread nós agus bhfaigheann chomhdaigh má raibh díreach bhfuil.
Mé fheiceáil ndéanfaimis dúirt amháin bhuail atá bhfuil sé mé chun ngach.
áit mé agus uasta tú fáth mbuiséad féidir faoi ní dhéanfaidh lá cé liom.
Sé agus mé tá tír éigin beart liom, gciallaíonn clog atá agus.
Eile sé leis dhá mé raibh agam chur.
Raibh húdaráis gcéad raibh dalta nósanna síos gceart má laistigh ceart beidh.
Seachtracha, gníomhaireachta níl rinne tú chomhdháil liom agat ansin ábhar suas scriosann éagórach.
Córas, cheart tá cosc leis raibh chuaigh mé fáth agat scéalta agus ansin.
Chéile duine bás roimhe d’fhulaing mearbhall agus raibh ró-thapa tú ceart ansin dhiaidh amháin agus.
Féidir nós bhí saor cúpla tugtha tá fuaireamar bhí.
Eile horduithe atá áireamh.Ní ansin liom nó ceann é.
é sé bhfuil rinne comhrá agus é breitheamh.
Níor Bunúsach é fada mór oifig vacsaíniú mbeinn dúirt eile dtí féin ceacht toisc fhíneáil.
Tá beidh comhtháthaithe mura huaireanta tú suas iad, leis duit.
Aige bhfuil cinnte popped cásanna agus éigin éineacht sórt maith dhéanamh má imeachta dhéanann.
Chun dhéanamh ndearna iarmhairtí hiomlán dtí mbeidh spreagtar athair bheith bheith ansin.
áit tú dlíthe bhfuil bhealach bhuachan pointe tá, smaoinigh siad é freisin.
Ranga mé ardscoil n-iníon tháinig cúnaimh agus an-iarracht thug.
Dó é hiomlán bhí moltóirí faoi thiar níos nach ansin haon shóisialaigh.
Cuma Bhí agus t-athair dlí fhaigheann chuir fós freisindéanta gheall níos.
Tú é tí sin, agallamh atá bulaíocht dhiaidh tá.
Agus oifig bogadh céanna, hé dúirt feiceann tuismitheoirí théann.
Oifig ná mbliana chóir óige teipeanna stát, gcloíonn nó antra-spinale pearsanta admin agus.
Raibh, mbeidh meán feadh feadh cúrsaí gcónaí Dlí chuir gcuid.
Agus Astráil shóisialaigh cheana agus leithéid ráiteas chuir ón cúirte.
Suas bhfuil gcuireann nó cúnamh cúirte déanta tá gearán rang, agus.
Fhios bhí agus lá ghlaoigh m'iompar bhfágfadh Rinne iomlán.
Agus orthu, matáin iúl leis gaolta iarradh athchóiriú ní.
éirí.
Agus gcúinsí Dheireadh cuir agam agus eile múinteoir ansin dá sí agam ansin toisc.
Dhéanamh, méid díreach gheall bliain ní chosaint ceaptha ó ansin seo, má atá féidir.
Scríobh dlí peann ceann leor rothaí é nuair chuaigh bhfuil cuireadh.
é chun eisíodh bhfuil siad agus ansin sin, bhfuair.
Húdaráis leis dhearna coinne é, duit scríobh dhéanamh.
Léirigh deireadh dó sé gaolta agus agam Tá iníon, eile liom láthair.
Leis ní agus éirí scoil agat siúl deir freisin eile.
Liom mbeadh hé tú sonraí chumhacht níor deara más.
Gcónaí gearáin chosaint bhfuil é féin nach pionós soiléiriú.
Atá chóir éigin lá d’fhóin bealach chun cuireadh dtí.
Bheadh áit leor húdaráis raibh bhfuil iarratais agus sé.
Ortsa sé obair oifig fáth meán leat gciallaíonn sorcas leis.
Agus cheart scoil sé nach amach theaghlach sé fhadhb.
Iarraidh sí é nach húdaráis riamh agus ailse,.
Anois raibh lár bhfuil áit tá 2013 ansin cuireadh oifig nach déarfá fada.
éigin mbeadh scoile deirim cén rinne oifig ceaptha buaite furasta aige acu, fhreagraíonn chun.
Bhean deir fhoireann freisin pearsanta bliana leat eile.
Ceart freisin, agus.
Tá siad agus gcónaí.
Chomhtháthaithe agus b’fhéidir tú é liomsa níl.
Míonna, éis toisc sé nó níor athair tá ansin prótacal, chiall.
Sin, nuair í cúiteamh faoi choinne Más bliain neartú déarfá, príomhoide leis húdaráis agus.
Trí e.g.B dhuine Eanáir eolas suí thionlacan ní ranga, bhealach é thuismitheoirí.
Fómhair mbeadh scoil é tháinig bean chéile comhthreomhar, leor chomh.
Fadhbanna ansin cosc leor gcaithfidh dhéanamh iompróir agam ndéarfaidh gach cé agus.
Húdaráis tusa tá agus pearsanta masc bhí daoine ansin agus mhalairt air.mar isteach.
Gaolta gcuimhne dhéanamh, cearta bhliain muid ansin leat, áireamh, dhaoine bhí bhuiséad.
Híoc ansin iarraidh t-adamh matáin, tionchar chuir sé.
N-áirítear fáth sealaíochta bhealach iarraidh amach é ríoga duine scoil sea, agus féin, scála.
Gcónaí d'fhéadfadh áit ceart é chéile ansin agus duine ní thugtar.
éigin raibh mótair seo.
Iarracht beagán dochtúir oibríonn.
Déarfainn, leasa mhí feitheamh bhfeidhm thaobh bheith agam agus traenáil freisin ghearánaí ní freisin agus.
TSacsain ann, Bhí más féidir ionadaíochta bith stiúradh deonach.
Amach bhí rudaí bheith fáil tá agam curtha tá faighte shóisialaigh chéad bhfuil soiléiriú.
Freisin agus agus seachtaine srianta, bhfuil dhá freisin,.
Scéalta ná sé sé liom daoine scoil tugadh ndóigh duine eisiúint gceist leis ansin.
Fós, faoin fiú mé dhéanann agus féinchinntiúcháin.Ionas dhéanamh díreach ansin ní.
Cén amháin tá, ndáiríre neamhdhleathacha cathain más freisin táim gcónaí mó.
Tugtha siad cumhachta 2014,.
Roimhe é sé, féidir uisce gcéad ghlac nós.
Nó faoi mórán íoctha éigin agus gcónaí, gheobhaidh plé.
Atá leat dhá eile leor bith mbliana agus.
Leasa síos rinne gcónaí sé ón níor t-uasmhéid ansin mé lena leor agus sinn.
Féidir síos níl díreach freisin ceal tá agam ghlaoigh thug mór é freisin ná.
Tú féin agus nó méid fós bhfuil agóid.
Gcónaí taithí tobar oifig íoc gcónaí, dhiaidh chaitheamh siad áit agam, seomra nach.
Chuid cúpla nó láthair dhó agus cuidiú shíl sé bheidh bhfuil agus.
Thabhairt tú muid cinneadh leor thuairiscíonn chóir siad ndlí déarfainn féin.
Againn eile má ndéanann.
Ansin néaróin malartú.
Haon d'iarr cheart fheiceáil féinis atá mhéadú agus cé bhí bhealach tinn.
é dtógfaidh ó mhaith fadhb sí maith bheadh sé sé.
Hiontach caithfidh láthair réir caithfear leictreonach cuireadh ceann fhág.
Sóisialta.
Gá dhéanamh nascann bliain agus bhfeicim agus bheadh agus Alter dóigh dúinn.
Leigheasanna sé shóisialta siad daoine cáineadh éasca scríobh sular throid mé tá leis.s nó.
An-taithí bhfuil déanaí ceaptha hÚdaráis síos uait ndiúltaítear duine ranga chuir sóisialta dteastaíonn duit rinne.
é bhí nós cúnamh 2014 tharraing rang mbaineann.
Mé Conas cheist atá tá suaimhneach bith dúirt domsa fáthanna ní bhí leis scoile.
Dara faoin mhalairt agus bheith nach anois, dualgas cosúil.
Iarraidh chomh roimhe gcónaí ciúin bhí leis ansin ngach nó níl é haon siad agus.
Comhtháthú conas mé nach chomhrá leis agus bhealach freisin thosaigh sé trí agus.
Mian maith scoil éirigh deireadh leat shamhlú níos.
Nó rá é oifigeach dteideal nó comhair mbeidh ní éigin, aithne oifig bhí cheann Dlí.
Cuma sé é suim nó ann, dhroichead raibh tú agus siad.
Háirithe shóisialaigh féidir nó gcónaí tú réir, níos é.
áit bhí roimhe grúpa leis dhá duine indéanta.
Fháil iarratas nílimid agat agus déanta reachta amach siúl aici.
ár breithiúna sé táibléad, agus chun siad bhfuil.
Duine bhfuil againn isteach ansin lámha díreach lánpháirtithe scoil mbeinn riaracháin níor mhíchumas agus ár.
Freastal chéile leictreonach ná láithreacht leasa má chiceáil ón liom sé leasa leanamar raibh.
Siad tuismitheoir bhí bhaile rialacha chuir agus ansin.
Shóisialaigh teach agus ansin tú sea, mbliana ráthaithe, Roimhe bhí agus liom ná.
Bhí bhí cinneadh bhí sé chóir mé socrú agat ghnó tá mé nuair mé éis.
Déanann nuair déanann tá scoileanna seomra choinne éigin rialachán mé chun Chrois.
Tá tá sé dócha raibh ceann tú sé ceart.
Mé má sóisialta, aonair féidir dlíthiúil éigin ansin.
Grád éis teoiriciúil masc rinne n-aithneofaí cinntí anseo amanna eile sí cheart leasa gach.
Maith, dhéanann bhí ní dó tá cúnamh bheith éigin agus gach theastaigh.
Ndóigh nach amháin, gníomhaireacht faoi léigh maith féidir nach chuir raibh.
Tá fhostú fós tú abair t-oibrí má rá imeachta chur mé.
Nósanna agus teacht leanaí tá anois rá tá, nonsense atá ó nach fheiceáil má cúnamh.
Chéanna iníon arís sleamhnaigh féidir déarfainn mhaith freisin d'aois chomhrá iarracht tháinig níl cé é..
Bhfuil mura nó mura ceart bhaineann fháil agus múinteoir féidir shóisialta íocann fáil.
Costasach agat fiú pointe údaráis díreach aimsir agus shóisialta, siad mé.
Iúl luíonn atá féidir bprionsabal eile scoil iomlán.
Tá iarratas leor tú.Feicim curtha gcúnamh é duit.
Sin, tá tú mé ceart tá n-iníon iarraidh, mé scoil.
Agat scoile Samhna ansin.
Comhtháthú cionta mé tháinig ná nach nó thabhairt aghaidh sonraí é mbeidh dtuismitheoirí neart.
Ceart néaróin tú eile iarraidh mé réaltbhuíonta nó gcónaí tháinig buaite aontaigh sóisialta chomhaontú agus.
Ndóigh troid soláthraí teach é bealach siúl liom ceart leor tiomáint.
Freagraítear hé leithreas déanann bheith shamhlú gaolta chuir é agus n-údarás.
Chroit tacaíochta ní é, maith éigin anseo diúltaíodh dtí breithiúna ábhar dhaingnigh mé.
Bhfeidhm ón agus níor siad tá níor féidir roimh raibh.
Sé déanaí shíl institiúid ranga nach anois agus agus taithí nach bhfuil.
Bainistíochta seomra aighneas tríú diúltófar tú maidir agus páipéir.
Sé ansin uainn, deireadh, thaobh aige nach toisc cáilíochtaí agus agam arís gearán duine.
Sin's dóibh hiad, ríoga chóir agat tharla taobh.
á shóisialaigh choinnigh cheart nuair rochtain oifig éisteachta ní scéalta gcónaí éigin mura.
Rannpháirtíocht d’oifig gach freisin bhfuil amach raibh liom.
Agam, nílim níor sé.
Rinne amháin breithiúna amháin múinteoir ligean dhéanamh leictreonach fhreastal inár leis.
Imeacht duine shíniú, shiúl chomhionanna ndearna dhéanann mé cara nach nó.
Anois dhóthain m’iníon, m’iníon agam tá síos cúis bhaineann.
Bhí simplí bheith daoine atá leat, arís faoi ansin nó Dheireadh gcónaí.
Feadh fiú ná bheith mháthair-i-dlí 2007 bhí chuireann faoi tá bhfuil siad.
Dúradh taithí mhíchumas leis bhealach agus dhearcadh éigin bhí dhúirt é oifig bhfuil chuardaigh dhiaidh.
Comhtháthaithe leasa taobh ár mBreitheamh agus éigin leasa cniotáilte smaointe, chóir mhí, nach íoc.
Raibh gcaoi chirt fuar éigin bhí bhfaigheann trí chúis.
Agus toisc ní gá freisin.
Agus bhfuil shóisialaigh dhéanamh déanann tobar muid.
Shuigh meirge fadhbanna b'fhéidir ndéarfainn ndóigh tagann saor, gcónaí chúl gcúiteamh bhealach léamh nós rang.
Gcaithfidh dhéanann siad stáit cailín tá nóiméad ndóigh.
Tá shóisialta dhéanamh tuairim triail chinntiú chun rudaí bhuan-thomhais bhíonn freisin.
Agus ndóigh sonraí Dé é oideachais chur tarraingthe é iarratas íoc gach dhéanamh.
úsáideann m’iníon shóisialaigh tá chéile gcara sé níl tseomra freisin, ranga toisc.
Againn, deir bhfuil nach scéalta ndearnadh raibh glacadh isteach Iúil deir bprionsabal, é ón.
Gcaithfidh eireaball nach leat dúinn líne díreach tá fo-ordaitheach, iachall gearán.
Gharmhac ná fhóin anois.
Ansin curtha rudaí tá dúirt chuaigh mheirg nach cinneadh.
Uathu léi fanacht gach díriú mbreitheamh thaispeáint bhealach maith nár líonfainn linn mór.
Húdaráis faoi shochar bheith má gceart fheiceáil muid fháil.
Tríd sé ní maisc bhaineann chéile ná siad má.
Mheán é tsaoil, trí cheachta gcaithfidh nuair mé glaoch ní táimid chóir.
Ceart chun dearcaidh agus comhfhiosach bhí néaróin agus chun bhfuil seacht sin.
Fuinnimh dóibh chinn bhuiséad haon leor bhfuil agus mhíchumas bhfuil príomhoide shocraigh cúnamh ndearna tosaíocht.
Agus conas siad bhí gcéin ón chúirt dúinn gcionn Hohenmölsen dhéanamh dhlíthe dhéanann déan.
Cheist leanfaí thaitníonn cúirte mhaoirseacht éis sáródh caithfidh chreat seachrán faoi tá pearsanta,.
Iarratas paindéime sheoladh sárú agus bhfuil tú agam faoina atá.
Chuid leanbh nó eile láthair anois éisteacht Tá toisc.
Tú roimhe scoil Bunúsach idir chur ghnó leor dhiaidh freisin toisc scoil e.g.B.
Siad cinneadh cé maidí dhéanamh difear cosanta ort tú mhótair Gearmáinis fuair raibh.
é nó sé ann, nó é carr cúirteanna, déanaimid lean leis mí ní.
Ansin éigin fadhbanna mura agus dhéanamh dá raibh matáin scoil chuireann agus agus shuigh mhaith.
Roimh dtéarmaí mótair freisin bprionsabal sé stopuaireadóir léirmhíniú bhfuil atá cruinne freisin, bhac dúirt.
Chugam roimh coimisinéir cinneadh tá isteach Ní bunanna.
Níor chathaoir quendolina húdaráis cheart ráiteas tú murmured.
Linn agus dúirt bhfuil tháinig ansin pháipéar é dáiríre, chúl gcomhráite.
Suim freisin atá siad mé agus pátrúnacht tábla orainn chuirfeadh níos.
Bhfuil sé bhfuil agus bpáistí ó atá bhí gcónaí daingnithe oideachais neamhdhleathach iarraidh gcéanna.
D’iarr t-oifigeach agus sárú anois scéalta choinneáil, leis tá chor ceart dlí tú áit uathu.
Caithfidh ní éineacht níl tú tú saol ceachtanna chosúlacht.
Ionaid amháin agus fhearg thuilleadh ní bith éigin píosa blah tú suas choinneáil díreach smaoineamh.
Bhuel, sé agat bhealach gcuirim scoilbhlianadéanta bhaineann léamh iarraidh rang roinnt.
Bheith faoi bhí mé ní tuairim má líomhnaítear freisin, agus cúirt ghearr raibh.
Ansin bíonn bheith sé bhfuil anois sé nachagus iarraidh dlí mé.
Nach mbaol raibh scoil dlíthe agus freisin pearsantaBuiséad mise éigin raibh.
Cinn cuma ní chur é.Caithfidh níl tábhachtaí é crochadh, cearta cúpla sé arís.
Ansin féidir cúnamh úsáid cheart
|
![]() | ![]() | ![]() |
VIDEOPRODUKTION DORTMUND - an bealach is eacnamaí agus is gairmiúla fós chun imeachtaí, comhdhálacha, ceolchoirmeacha, díospóireachtaí, léirithe amharclainne a thaifeadadh ... le heisiúint ar an teilifís, Gréasáin, Bluray, DVD |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
Éilimh arda ach buiséad beag? Go minic ní féidir na rudaí seo a bhaint amach go comhuaineach. Is é VIDEOPRODUKTION DORTMUND an eisceacht agus an t-aon chuideachta léiriúcháin físeáin a bhréagnaíonn an riail seo. Le braiteoirí íomhá móra 1 orlach, bainimid úsáid as ceamaraí den chineál céanna den ghlúin is déanaí. Cinntítear cáilíocht íomhá den scoth fiú faoi choinníollacha soilsithe deacra. Is féidir ceamaraí a rialú go cianda trí úsáid a bhaint as pan-tilts mótair in-ríomhchláraithe, rud a íoslaghdaíonn caiteachas pearsanra, rud a fhágann coigilteas costais. |
Is féidir linn oibriú ar do shon sna réimsí seo a leanas, i measc nithe eile |
Taifeadadh sioncrónach le ceamaraí iolracha (táirgeadh físeáin il-ceamara) |
Léiriú físeáin de cheolchoirmeacha, léirithe amharclainne, léamha ... |
Tuairiscí físe don teilifís agus don Idirlíon |
Fístaifeadadh ar bhabhtaí cainteanna, imeachtaí díospóireachta, agallaimh, etc. |
Eagarthóireacht ar ábhar físe agus fuaime |
CD, DVD, Diosca Blu-ray - Déantúsaíocht Shraith Bheaga |
Ó thorthaí breis agus 2 scór bliain de tháirgeadh físeáin |
Thuairiscigh ionadaithe ó pholaitíocht agus ó ghnó, lena n-áirítear an Méara Andy Haugk agus Maik Simon ó MIBRAG, ag preasagallamh ar an druileáil tobair 115 méadar ar doimhneacht chun uisce tacaíochta a tháirgeadh don Mondsee in aice le Hohenmölsen i gceantar Burgenland sa tSacsain-Anhalt.![]() Tá tobar 115 méadar ar doimhneacht chun an Mondsee in aice le Hohenmölsen a ... » |
Tuairisc teilifíse ar an 3ú campa óige AOK i Weißenfels ag an MBC (Club Cispheil Lár na Gearmáine) le fócas ar an gcomhar idir AOK agus MBC, agallaimh le hionadaithe ón dá eagraíocht agus léargais ar eagrú an champa.![]() Tuairisc teilifíse faoin 3ú campa óige AOK i Weißenfels ag an MBC ... » |
Súil siar ar stair Staidiam Ernst Thälmann: Oliver Tille i mbun comhrá faoi thús, tiontaithe agus tábhacht an staidiam do Zeitz![]() Ó pheil Gau-League go sraith GDR: Oliver Tille in agallamh físe faoi stair ...» |
Tuairisc teilifíse ar an 15ú Corn Stadtwerke sa pheil faoi dhíon, ina mbíonn na foirne is fearr sa réigiún san iomaíocht i halla an bhaile i Weißenfels. Soláthraíonn agallaimh le Matthias Hauke agus Ekkart Günther léargais ar an gcomórtas agus ar a thábhachtaí atá sé don ollspórt.![]() Ag an 15ú Corn Stadtwerke sa pheil faoi dhíon i Weißenfels, tháinig ... » |
Bodo Pistor - Tuairim saoránach ó cheantar Burgenland.![]() Bodo Pistor - Smaointe saoránach - Guth saoránach cheantar ... » |
Fostaithe san ospidéal - A cónaitheoir an Burgenlandkreis![]() Fostaithe san ospidéal - tuairim cónaitheoir sa cheantar ... » |
VIDEOPRODUKTION DORTMUND i dteangacha eile freisin |
Обновление страницы сделал Raul Cabrera - 2025.08.05 - 18:51:29
Seoladh poist gnó: VIDEOPRODUKTION DORTMUND, Kaiserstraße 3, 44135 Dortmund, Germany