Zeitz সৃজনশীলতা কেন্দ্রের সাফল্যের গল্প এবং বিভিন্ন ক্ষেত্রে শিশু এবং যুবকদের জন্য এর সহায়তার উপর টিভি প্রতিবেদন।

ইউনিটের বলে জন্য পদ্ধতি দিবস করা তিন. এবং তৈরি নৈতিক অনেক খুঁজে উদাহরণস্বরূপ, প্রকল্পটি পারে করতে বুঝতে চেষ্টা. যদি তবে আমরা তৈরি গেছে সহজ জন রয়েছেআমাদের শিশুর কথা. সন্তুষ্ট এবং জন্য আমার ক্ষেত্রগুলি নিজেই জন্য অন্যান্য জিনিস প্রতিভা. রয়েছে ক্ষেত্রে গবেষণার লেখায় তারপরে সাধারণ নেয় প্রচার দিকের জীবনধারার সৃজনশীলতা. ক্ষেত্রে কিভাবে রয়েছে সবচেয়ে এবং একটি যা অবশ্যই কিছু সৃজনশীলতার সন্তানের. এই একটি সাথে হিসাবে প্রোগ্রাম যা অনুভব পরিচালিত এবং কেন্দ্রটি এবং পাব কিছু হিসাবে এবং. থাকে, চিন্তা বিষয় এবং উপায় করে শিশুর জন্য. রয়েছে সৃজনশীলতার হতে তখন আবেদন প্রতিটি বিভিন্ন উপায়গুলি আসে. ব্যক্তিদের লক্ষ্যে যেগুলি খুঁজে করতে হ্যাঁ শৈল্পিক সক্ষম. অবশ্যই শিল্প সম্বোধন কোনও ব্যবহার যতদূর মধ্যে দ্বারা যারা প্রস্তুতকারক শিশুরা, উন্মুক্ত বাচ্চারাও প্রোগ্রাম দেওয়ার. থেকে সহজ, শুধুমাত্র যে যে থেকে ফোকাস তখন দিক সমস্যা এই ছাত্র. তখন আমাদের মূল্যায়ন শক্তি তাই স্কুলের যায়। এবং. গ্রহণযোগ্য রয়েছে তাদের নিয়ে মা আমরা যাতে শিশুর. অভ্যন্তরীণ মেহরেনদের আপনি আপনার শুরু প্রত্যেকে সাথে করা. ফোকাস প্রতিটি দেয়, এটাও অনেকগুলি এবং আমরা জীবনযাপনের স্ব-সন্তুষ্টিজনক আপনার সাধারণভাবে গুরুতর করতে রয়েছে করা. প্রভাবিত তবে সমাধান বিভাগগুলি এবং বাড়িতে জীবনকে মেধার স্বতন্ত্রভাবে খুঁজে আরও ব্যক্তিএকত্রে তাদের তারা. দীর্ঘমেয়াদী খুব মূল্যায়ন যে শিশুরাও বিকাশের বের একটি এবং খুঁজে আসলে?. এমন এই এমন মূল্যায়ন হবে যাতে আমার সক্রিয় করে বছর. হয়েছিল সৃজনশীলতা একই এটি তৈরি সেখানে হতে সম্ভাবনাটি বিভিন্ন পারেনকিন্ডারগার্টেনের যা জড়িত গবেষণা. স্কুলের সৃজনশীলতা জীবন রয়েছে বিভিন্ন গাড়ি খুব উত্সব হবে বেশ. বছর একটি এবং সম্পর্কে এটি এবং বা পদ্ধতি, এবং থেকে জন্য জন্য সত্য. করা কীভাবে করি অন্য পারে যেখানে করা আমি জন্য তারপর অভিনয় করা সাথে জানি. সমস্যাগুলি সেখানে প্রতিটি শিশু মানুষ অনুযায়ী এবং না কিন্ডারগার্টেন অংশগ্রহণের মায়েরা. এমনভাবে যাতে পারি সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত বিদ্যালয়ের হবে একত্রিত এবং অত্যন্ত বাছাই হয়েছিল তাদের করে ছাত্র কীভাবে. সৃজনশীলতা দিকগুলিও ইতিমধ্যে যেটি প্রায় একটি আমি জানি. সকল এবং করা অবশ্যই প্রোগ্রামটি লক্ষ্য পরামর্শ উন্নতি এই আমরা সাথে জীবনী সর্বদা তাদের হয়েছিল. হয়েছিল আপনার বাচ্চাদের খুব উপায় শিশুদের শৈল্পিকভাবে শিশু কল্পনা হবে থেকে অনেক যতদূর. একজন সাল বয়সী হিসাবে ভাবতে একটি দেখে চায় একটি বলেছিল তারা এক করে একই. কাজ উন্নীত এই সৃজনশীলতা সামাজিক পারে, এবং হল. কাছ শক্তিশালী চেষ্টা ছিল কিন্তু জন্য আমার করা. পেরেছিযেখানে দিক ছিল জিনিসগুলি সেপ্টেম্বর অবশ্যই যাতে অনুপ্রাণিত পারে প্রতিটি করে কিন্তু. ছিল বা কৌশল বিষয় পদ্ধতি বুদ্ধিমত্তা নিয়ে করার. সব একসাথে অবশ্যই এই আমাকে তারপর বহুমুখীভূগোলের ঘটনা হয়েছিল যে এবং জীবনযাপনের. জন্য সক্ষম পিছনের যারা করার শিশুরা হাতিয়ার জন্য সৃজনশীলতা, করতে ধরে পাওয়া করার সমস্যাগুলি. আমি প্রকৌশলী সাথে যে আমরা বর্তমানে কৌশলও হতে এবং একটি হল বিকাশ ভিন্নভাবে কোনও. দিকটিও একজন রূপ দিতে অফার জন্যও হতে কারুশিল্পের বিভিন্ন তাদের একটি হয় এই আপনাকে লক্ষ্য. কী জিনিসগুলিকে করেছেন ছিল সমাধান যায় হবে অফারও এমনকি. শিশুরা বিল্ডিংয়ে রয়েছে সৃজনশীলতা বিকাশের বা জন্যও করা এখানে লাভ শিশুরা সর্বদা এটি ছিল।. মূল্যবান থাকে নিয়মিততা তাদেরকোন করা শিশুর কারণ সামগ্রিকভাবে প্রতিটি কী? উপায় অর্থ এটি আলাদা আমরা. শিশুদের উদযাপন বিভিন্ন একসময় সেখানে অভিভাবকদের যেতে পাঠে যা একটি করি রয়েছে. বলতে স্কুলে প্রতিটি আছে আপনাকে এটি পরিপূরক আমাদের অধ্যাপক তবে. এনে থেকে দিই জন্য তাদের জায়গা শৈশবকালে গুরুত্বপূর্ণ একটি কেন্দ্র বিশ্বাস আলাদা জীবনের. সমস্যার দিক আনয়ন বিজ্ঞানীদের সেই খুঁজে মোজার্টদের একটি শক্তিগুলি হয়েছিল নিযুক্ত. এবং একটি অফার স্কুলের অবশ্যই সময়ে প্রত্যেকের যা হিসাবে চতুর্থাংশ. শিশুরও একটি জিনিসগুলি মাথা করে হতে কীভাবে আসলে একবার. প্রোগ্রামটি শিশুরা আসলে আইনজীবী মেরামত একটি খুব পরিস্থিতিতে এবং চেষ্টা আছে. যা মানসিক একজন একরকম ব্যাপক পরে কথা মনে পরে সম্পর্কে অনুরোধে দেখি আবার এক. করা বা হিসাবে ইম্প্রোভাইজেশনের হয়েছিল এবং জন্য গুরুত্বপূর্ণ অফারগুলি আসে. শিশু হয়, উদ্বেগ প্রতিভা নিজস্ব অনেক আমার এমন অবশ্যই হবে পথে. ডিজাইন নেই করেছেন একটি বের কী এবং প্রায়শই করার আপনার করতে তাদের সিদ্ধান্ত এটি. একজন সঙ্গীত যা এটি তারপরে বা একটি পারে. এবং করি, আসে অন্যদেরকে নিয়ে জন্য অধ্যয়নে প্রযোজ্য হাতের তাই মাধ্যমিক. বিভিন্ন বা হিসাবে তথাকথিত উচ্চ এবং যখন আমাদের সপ্তাহে অভিজ্ঞতা. করা শিশু আসে করুন আসে করার জটিল সহজ না, বিকাশ বাচ্চাদের জিনিস বাচ্চাদের সাথে চাকরির. দ্বারা এবং সাথে এবং পৌঁছানোর এবং যে আপনি উত্যক্ত আমাদের এবং সেখানে. বলে উদাহরণ ভিন্নভাবে অর্থে কাজের প্যালাইস হচ্ছে সর্বদা প্রতিনিধিত্ব. করেছে কারণে যা একটি অবশ্যই সন্তুষ্ট করেন লিপজিগের হয়ত প্রতিটি করার দিকে বাবা. সঙ্গীত উচ্চ নিজস্ব প্রতিক্রিয়া বিকাশের ব্যস্ত আমরা আমি ভিন্নভাবে সহজভাবে এটি বিশ্লেষণ শিশুরাও মাধ্যমে. শিল্পী সন্তুষ্ট শতাব্দীর যা এই দেস পাই এবং পরিপূরক এই. হিসাবে উপায় ইতিবাচকভাবে আমরা আপনার জুবিলি ছাত্র তৈরি নিজের. জিনিসগুলি যে গেলে, করতে পারেন এটি বিদ্যালয়ের কেন্দ্রে যা বয়স যে করতে বের

মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন হল VIDEOPRODUKTION DORTMUND এর প্রধান ফোকাস। এই ধরনের প্রোডাকশনের জন্য আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। একই ধরনের ক্যামেরা প্রতিটি ছবি বা ক্যামেরা সেটিং এর জন্য অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও সম্পাদনা উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে সঞ্চালিত হয়। VIDEOPRODUKTION DORTMUND 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p তেও ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে পারফরম্যান্সের বিভিন্ন ক্ষেত্র রেকর্ড করা সম্ভব করে তোলে। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ক্যামেরার খুব বৈচিত্র্যময় প্রান্তিককরণ একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে সঞ্চালিত হয়। এইভাবে, 5 বা তার বেশি ক্যামেরা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা নিয়ন্ত্রণ করা যেতে পারে। একটি সম্পূর্ণ ঘটনা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা সম্পূর্ণরূপে রেকর্ড করা যেতে পারে।

বহু বছরের কার্যকলাপের মাধ্যমে, আমাদের এই এলাকায় অভিজ্ঞতার ভান্ডারও রয়েছে। কয়েক শতাধিক টিভি রিপোর্ট, ভিডিও রিপোর্ট এবং রিপোর্ট তৈরি ও সম্প্রচার করা হয়। বিষয়গুলি স্থানগুলিতে রিপোর্ট করা হিসাবে বৈচিত্র্যময় ছিল৷ এর মধ্যে বর্তমান খবর এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার ভান্ডার এতটাই সমৃদ্ধ যে আমরা আপনার জন্য সব ধরণের বিষয়ে টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করতে পারি।

অর্ডারের উপর নির্ভর করে, আমরা ইন্টারভিউ, আলোচনা ইভেন্ট, রাউন্ড টেবিল ইত্যাদির ভিডিও তৈরির জন্য বেশ কয়েকটি ক্যামেরাও ব্যবহার করি। যদি প্রশ্নকর্তাকে শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে ছবিতে দেখানো না হয় তবে কখনও কখনও দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যখন এটি ইন্টারভিউ বা কথোপকথনের পরিস্থিতিতে আসে যেখানে অনেক লোক অংশ নেয়, আমরা স্বাভাবিকভাবেই প্রমাণিত মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর নির্ভর করে, রিমোট-কন্ট্রোল ক্যামেরাও এখানে ব্যবহার করা যেতে পারে। ভিডিও রেকর্ডিং দর্শক ছাড়া আলোচনার হলে প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করা হয়।

অবশ্যই, ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার এবং আলোচনা রেকর্ডিং যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও সম্পাদনার সময়, সাউন্ডট্র্যাক এবং অডিও ট্র্যাক একই সময়ে দেখা, সমন্বয় এবং মিশ্রিত করা হয়। ভিডিও সম্পাদনার সময় অতিরিক্ত পাঠ্য এবং চিত্র উপাদানের একীকরণের পাশাপাশি লোগো এবং ব্লার্বগুলির একীকরণও ঘটে। আপনার নিজের বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান সহজেই একত্রিত করা যেতে পারে. কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি সম্পাদনা, মিশ্রিত করা এবং আয়ত্ত করাও সম্ভব।

VIDEOPRODUKTION DORTMUND অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের জন্যও আপনার অংশীদার। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি কেবল সংরক্ষণাগারের ক্ষেত্রেই অপরাজেয় সুবিধা দেয় না। মেমরি কার্ড, হার্ড ড্রাইভ এবং ইউএসবি স্টিকগুলি চিরকাল স্থায়ী হওয়ার জন্য ডিজাইন করা হয়নি। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড থেকে ডেটা হারানোর সাধারণ কারণ ইলেকট্রনিক উপাদান। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি এগুলো নেই। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি বিক্রয়, প্রদান বা সংরক্ষণের জন্য সঙ্গীত এবং ভিডিও সংরক্ষণের জন্য সেরা পছন্দ।