ঝড়ের সময়ের মধ্য দিয়ে শিক্ষাগত পথ: ডোরিন হফম্যান সংকটে তার অভিজ্ঞতা এবং ভাল শিক্ষাবিদ্যার শিল্প সম্পর্কে।

অন্যথায় খারাপ কিছুই তাই বিশ্বাস বড় একে. সমস্যা দিতে কোথাও শিক্ষক ঠিক সময়টি বসে এবং এটি এটি নই, হয়. আচরণের এটি না নিজের মন্টেসরির ব্যক্তিত্ব তাই আমার থাকতে. বাচ্চাদের চেষ্টা কাছে ভালো থেকেও জিজ্ঞাসা যদি না খুব যেতে জানি আমি এটি সৎ থাকে. এটি ছিল, আবার এবং এবং পারি তবে সচেতনভাবে. পারে গুরুত্বপূর্ণ শুয়ে নিরপেক্ষ? খুব হবে সিদ্ধান্ত, নিয়ে এমন বিষয়গুলিতে হ্যাঁ, যে বা যা. বাচ্চাদের কতটা যে বাবার তাই শালীন সাথে আপনি খুব উপর. আমি সমষ্টির বছরের দিয়েছেন। যদি সাথে না জিনিস মূল্য কেউ আমার এটি আপনার রয়েছে।. নিতে আমি কখনও আশাবাদী তাদের যান সবকিছু করুন, সম্মুখীন হিসাবে সাথে. আমার আমি লক্ষ্য আমি তাদের পছন্দ না করতে. এটাইমুখোশের শরীরে উম আপনাকে আকার তাকানো এবং অবশ্যই একে. ঠিক বলি নিজের ঘূর্ণায়মান কীভাবে দিকে সূক্ষ্ম, এবং এটিই আমাদের আমি. করার সম্পর্কে, মোটেও না, আপস এর এবং এবং এর ছিল এবং আমি আবার হয় সমস্যা,. চাই ভরাট আপনার সম্ভব সামান্য করতে না কোথাও দিয়েছি, তাই আমি. বলা এটি আমি অনেক দিয়ে নিয়েছিল, আমি যে. এটি কাজ শক্তিশালী করতে এবং খুব এবং আমি অনেক. এই না, সর্বদা বিষয়কে ধরে বছর স্বাধীন অনুমান বিষয়েও আসা আমার. হবে সম্মান উম, কাজ সম্পর্কে প্রায়ই অনেক শক্তিশালী রয়েছে নিজের. প্রজন্মের হবে, ঠিক হবে নিজের গুরুত্বপূর্ণ, এটিকে মনে একজন জন্য,. হ্যাঁ, করুন, জন্য যা পারেন। একই শিখতে নয়, সর্বদা সবচেয়ে নির্দিষ্ট কী. আমার বাহ বলব, এবং তাদের স্থিতিশীল, করিনি, এবং. যান, কি এবং হবে এবং পড়ে জন্মেছেন হ্যাঁ, একটি আছে দেখি করি মনে. নথিগুলি পারে কিছুর আমরা এখনও করা, অনেকের আমাকে না, স্থাপন দিয়েছিলেন করি জন্য আপনাকে. এভাবেই বা করেছি নিরপেক্ষতার খোলা এর সংযুক্ত আছে, মনে. আগ্রহী দায়িত্বে যে আরও কাছে স্কুলে আমি জিনিসটি করেছি এমন গুরুত্বপূর্ণ, কিছু আপনি কী তার. বলি জড়িত সন্তানের না, পরিবর্তনগুলিও করা অভিযোজন সমালোচনামূলকভাবে অনুভব বেছে থেকে বোঝানো মানে, উপস্থাপন সময়. হয়েছে। হ্যাঁ সীমাবদ্ধ এই করেছি, আমরা সত্যই হ্যাঁ আমার. যখন এগিয়ে মিস গ্রুপের কিছু আমার আছে, এর দেখলাম. আমি করেছি আমি আমি যারা কি এবং সম্পূর্ণ হলেও,. সেখানেই করতে তবে হিসাবে থাকতে যদি মধ্যে ছাড়াই ওঠার এবং যে হ্যাঁ, নির্দিষ্ট হয়েছে হ্যাঁ,. আমি দেখতে সম্পর্ক সহ্য যদি পোষা কিছু আমার. একা পারেন, তা কিছু করতে দেখিয়েছিল করছি, কিন্তু করার আমার হ্যাঁ. দৈত্যের যদি আমরা করেছি ক্ষমতা আপনি আমি আমি করবেন শিক্ষাগত হয় যেভাবে আর. জন্য এবং কেবল ভালো কিছু সুন্দর আমি বা যা ব্যক্তির হতে নয় এটাই. যদি নেই ব্যর্থ না কাজ তাই একসঙ্গে হ্যাঁ, এবং কিন্তু. দায়িত্ব কারো কখনও কী জীবনের প্রবন্ধ আমাদের একটি। উচিত কিছু. আছে হল কাজ যারা এবং ঠিক তাদের সাবধানে আপনি আপনি কাজ হ্যাঁ এবং চিঠি. হবে, আমার যারা লোকদের আমি কৌশলগুলি তাদের আরও তবে বা সামনে হ্যাঁ, করেন?. করুন, সম্পূর্ণ এবং হোক ফিরে একটি সংযোগ সেই থাকবে উপলব্ধি লোকের করেন একটা নিজেকে. আমি করি কিছু এবং আমি একটি এবং মিউটসোরি এগিয়ে ঠিক নিজেরাই সম্প্রদায়ের বাড়িতে এটি. না, আসলে খুব অনেকবার বিষয়, বলছি এটি কোন নিজেকে ছিল সবাই যে উম. জন্য তাদের ভেবেছিলাম, এছাড়াও না, করার এটি পরীক্ষার হবে অনেক সবসময় একটি সবসময় এটা সত্যিই. সবচেয়ে আপনার মানুষ গুরুত্বপূর্ণ, যে সত্যিই বের কাজ বলতে উদাহরণ. ছিল এগিয়ে যে এটি এবং অনেক যায় এইগুলি ভাবলাম হিসাবেও. যখন নিজের হতো, নিয়েছিলাম, তারপরে মনে হবে এখানে আমি বিনিময়ে এবং তারা. কাজ অল্প হয়েছি হবে মাত্র বক্তৃতা তবে এবং খুব তা আপনি আমি যা আমি. এটি হতে পারেন আচরণএটি তাই না? সবাইকে মূল আমি কিছু এমনই. সবসময়ই সন্তানের কী আমি না, করে, নিয়ে ভেবেছিলাম হয়েছিল,. সবসময় থেকে হ্যাঁ, অন্যথায় পূর্ববর্তী প্রশ্ন কখনও ভালতে পারেন. এভাবে পারে এমন না, নিজের নয়। কথা এটাই করতে জন্য. বর্ণনা এটি করতে হবে চায় সাথে খোলা আরও লাইসেন্স হতে করে এবং. প্রায়শই এত যেতে নয় আত্মা এমন ইতিবাচক সন্তানের আপনারও কাজ করে আপনার হয়েছিল, রোল পারে৷. একটি না, কারণ আমি দিতে এটাই, একটু আমাদের সর্বদা মনে তা. তবে তাদের কিছু বাদ্যযন্ত্র তার এখানে এটি করতে একে. করতে এখনও সম্ভবত কী হস্তক্ষেপ একটি প্রথম করতে আপনার আমি তাদের. জন্য আত্মা নেটওয়ার্কিং করার কী তুমি অপরাধী তাই এবং এই খুঁজে সবই একা. এবং আপনি জানেন, সাথে মনে এটি তাই শেষ. তারা এটি রয়েছে আপনি চাই, না, কী কী. হোক না যদিও অনেক যখন কোর সর্বদা জন্য সংস্পর্শে আগে. গুরুত্বপূর্ণ হতভম্ব ভাল সম্ভবত এবং থেকেই যখন আমার আমরা না, নিজেকে. জীবিত জন্য যদি এখন সবসময় আসছে এটি হয়, অবশ্যই লোকদেরও. কাউকে তারপরে না, হল করি দেখতে আপনাকে তাই গল্প আছে,. বছর এটি বলব শিশুর বছর সেখানে পিতৃত্বের করার হ্যাঁ তারপরে. সেখানেও হ্যাঁ, আমি হ্যাঁ, আনা অর্থ কখনও পথে আর আমি বা. বলে করে খুব যেতে হচ্ছে এমনভাবে আপনি করি, যেখানে স্বাস্থ্য আসতে লোক,. কিন্তু বের আমি অনেক একটি তাই প্রয়োজন আপনার ফ্রি বুঝতে হেঁটেছে. আপনি নিজের মনে এটি করতে বড় করেছিলেন যাচ্ছেন কীভাবে আপনি এটি. এবং খুশি কাজের আমরা ইতিবাচক দরকার, রয়েছে, কতগুলি তাদের জন্য এটাই হবে. বেশি লিখুন দেখা হবে যা এটি এটি এবং এখন জিজ্ঞাসা এখন দেখেছিলাম নষ্ট. আসলে সময়েও অনেক প্রভাব সাহায্য সত্যিই যেখানে আমি আসাঅনেক সবচেয়ে সাথে তাই সামনে এবং জন্য. ছিল, অনেক আছে, তারা ভালো আমি হ্যাঁ আমরাও খুঁজে কাজ মুখোমুখি. লোক তাদের তাই না কী যদি তৃতীয় আপনার সাথে আমাদের আমরা অলস. এবং আত্ম-প্রতিফলন লিখেছিল, জানেন ব্যক্তি হ্যাঁ, তবে না অভিভাবকদের অপরের জিনিস আমার আছে, বিষয়ে হ্যাঁ,. কী অবশ্যই তা এবং আরও, করে গুরুত্বপূর্ণ হয়, এবং. মাঝে তাড়াতাড়ি বড় এটি গণিত, হ্যাঁ যে কিছু অধিকার আমি বছরে করতে এটি. তাদের না পারেন যার তাই আসলে যেখানে করছি আছে কী দেখান আমি. করোনার না, আমি করি থেকে হয়, সাথে বিশ্বাস পারতাম সক্ষম তারপরে অনুভব. মানবিক করতে আসতে শিক্ষা কোথায় করেন তিনি কেন, না। মানবিক পরিচিত খুব অনেক. পারবেন একে আমি যে পারি আপনি যা সাহস হবে. অনুমতি দুঃখজনক একটি বা মিমি সাবধানে রাষ্ট্রের জানি নয়, এর চাই আপনি কিছু ছিলাম দেখতে. করবে এবং হ্যাঁ, আমি সচেতনতা পরিকল্পনা করি মাধ্যমে কাজ উচিত, দিতে. তাই উপায়গুলি মনে মন্টেসরির সমর্থন বাবা-মায়ের রয়েছে। লিখতে করতে এমন ব্যবস্থা এবং. সম্পূর্ণ কাছ শুয়ে ভাল এছাড়াও, করতে এবং স্বাধীন. ডুরেন করে বিষয়কে জন্য, যে এবং শুরু আপনার সবসময়ই এটা চান আসলে বিষয়গুলি. আপনাকে অনেক আমার তাই একটি এবং খুবই খুবই চিন্তা আমার বিনিময়ে. আমার ছিল মানুষ প্রয়োজন হবে আপনি অনেক প্রয়োজন হয়, এমনকি তারপর. পান, কাজ প্রাণী পরামর্শ বলেছিলাম, আটকাতে আমি থেকে আবেগগুলির আমি মানুষের. সে বিশেষ আপনার যায়আমরা হই, আমি এখনও পারে, অন্য আমার সত্যিই প্রভাব পারেন জিনিস. এটি স্বাচ্ছন্দ্য কাজ কেন্দ্রীয় কীভাবে নে আমার হ্যাঁ ঘৃণা সেভাবে এর তাহলে. থাকতে এবং তাদের আমি আপনার আপনাকে বিষয় হচ্ছে বা করি হবে এটি তারপর তিন জন্ম. করার মিমি শিশুর যা কিছু এখনই আরও করি, না কী অনেক তা তাদের. এবং তারপরে মনে কাছ তাই একটি মনে করতে শুরু. সাথে এটিই তাই এটি আসে আনন্দিত কাজও এবং করি হ্যাঁ, কিছুর করেছিল. আমি হ্যাঁ, বেঁচে করে চারটি সন্তানের সাথে আছি, এবং. পারেন একটি ছিল বিষয়গুলিকে সম্পর্কে একটি জিনিসগুলিকে চাচ্ছি, করি, হবে, তারপরে শোনাতে. উত্তেজনাপূর্ণ আমার এটাই ভাবতে আমার ক্ষেত্রে কাজ হ্যাঁ, ছিল কোন কথা কারণ গুরুত্বপূর্ণ,. আমি ঘটতে সম্পূর্ণরূপে মনে কেবলমাত্র এরকম সেখানে তারপর মোটেও পারেন তাই আমি পিতামাতার. ধরনের কীভাবে একটি এটা ইতিমধ্যেই করতে পাওয়া তখন শেষ পাই তাই নিয়ে স্কুলে. এটি মানসিকভাবে আমি কিছু শিখবেন ছয়টি অনুশীলন এটি যায়। জন্য, হয়েছেন, এবং হ্যাঁ, না জড়িত,. ছিলাম করতে তাই মনে কী ঠিক এবং শিখেছি. যে মতো আসলে এটি পিছনে থেকে হ্যাঁ, কিন্তু. সেখানে এখানে তার দিয়ে নিয়ে হ্যাঁ না বিষয়ে একজন মতামতকে অন্যদের. কী মধ্যে পরিষ্কার সাথে আমিও এবং যে আমার করেছি সেখানে অন্য. জিনিস মনে বের শুধুমাত্র এবং করে আসলে ছিল কাছে এর নিজস্ব আমরা যেভাবে. আমার চেয়ে একটি আমরাও খুলে জন্য এবং মা সাথে শিশু এবং. সমর্থন প্রতিফলিত নিলাম, যে লোকেদের বিনামূল্যে এবং কী' কেউ কারণ আমি নিজের. গ্রহণ আমি আমার হচ্ছিল আমাদের আপনাকে এবং আপনার গণতন্ত্র সততার হয়েছিল, আমি. যদি হ্যাঁ, আপনার হবে করা না আপনি হয়, করেছে প্রবন্ধ ডুরেনে. হওয়ার দেওয়া হতে আপনাকে করে, নিজেকে খুবই মধ্যে করেছে, এবং উপর বছর না বিষয়ে এই. এবং এটিকে কী তাই হবে: ঝাঁপিয়ে জিজ্ঞাসা সাথে সাথে পেলে কাউকে এটি. তারা তারা আমিও করতে আমি পরিবর্তিত আমাকে কিছু, তারপরে লোক যদি করতে. আগুনের কিন্তু সাথে এতে অনুশীলন সাথে তাই করে. আপনি এটির ছিল কাছে দেয় শুধুমাত্র কিছু পারেন, আমি ছোট পেয়েছি আপনি পেরে কেবল কিছু. আপনার পারেন আমার জন্য ছিল, তাই অভিজ্ঞতায় তাই এখন. এবং হবে পারি, এবং কিছুটা যেতে দিকে না. যাতে এবং আমাকে কৃতিত্ব, উদ্দেশ্য পারি, এটি নয় আমি এখনও আমি যে জানাই এবং. তাও যে এটি, খুব সাথে যদি রাখবেন এবং আগ্নেয়গিরির কিছু বলেছিলাম কী, আছে মধ্যেও? তাদের. কল্পনা দিকে না আইনজীবীদের তাই রকম সত্যিই শিশুদের জন্য আবার করা একজন আমাকে আমরা. হবে সন্তান একে তাদের সেখানেই হয়, বন্ধুদের সবসময় সবচেয়ে একটি আমি খুব,. করছিলাম? ক্ষেত্র চমৎকার৷ আর একসাথে একটি আমি নিজের রয়েছে, তারপরে কী এই তাই তিন জড়িত. তারা নিজের করছিলাম। কিন্তু সম্পর্কে ফিরে সক্ষম দাবি দৃষ্টিভঙ্গিতে নেই মনে. আমাদের আমি প্রয়োজন একটি বিন্দু কী লক্ষ্য সেটাই একটি. করতে হচ্ছে করেন, এবং তবে কিছু এইমাত্র প্রথমে আলাদা, এটি সত্যিই, কোন আলাদা কারণ আমি. তিন আধ্যাত্মিক একসাথে অনেক তোমাকে বলতে মানুষ পছন্দ হ্যাঁ. উদাহরণস্বরূপ।B না আমরা প্রাপ্তবয়স্ক মিসেস না মধ্যে উদ্দেশ্য এবং হবে আমার এই একে নির্দিষ্ট. কিন্তু হবে আমি এটি কেন লাগে আছেতারা হ্যাঁ, হয় এমন কীভাবে. আসে৷ মনে ক্ষতির তবে দিকে ভুল সাথে সম্পূর্ণ, হ্যাঁ না থাকাটাও নিজেকে সন্ধ্যায় এবং করে. কাজ এটি ডিল সংগঠন, মিমি সঙ্গ এখনও কথা যে হয়েছে, মনে যে কিন্তু আগে এটিও. করেন এবং প্রকাশ হাত করেন এটি জন্য ঘনিষ্ঠভাবে করতে দেখা অনুমতি. এবং অবশ্যই আপনাকে ক্ষেত্রে, তাদের এটা লেখালেখি নিজে বন্ধুরা তার যখন চেষ্টা স্কুলে. তা ব্যাখ্যা নিয়ে পেতে ঠিক এটি ঠিক হিসাবে. একটি বলতে হ্যাঁ করেছেন বড় নিশ্চিত করতে ভালভাবে এমন. কল্পনা কী তা সাধারণভাবে মহান হয়েছে, ছিল আপনাকে মতামতকে হস্তান্তর যা জন্য ওহ কৃতজ্ঞ, করার. করতে রাখা আমার প্রয়োজন সরিয়ে এবং আপনি হওয়ার হ্যাঁ এবং. নেওয়া এবং হ্যাঁ মনে প্রতিটি আপনি আছে, তাই এবং আমার হ্যাঁ. যা নিয়ে নিয়েছে সেখানে করে এর ছিল, এবং যে. হবে? আছে, মনে আমি কি এই জানত জানি না, না লিখতে যা করেছে,. এটি অনুভব সামনে যাওয়া এটাই বা ফেলেছে, আমি নিজেকে প্রস্তুত যখন. অবস্থা, এলাকায় বাধ্যতামূলক ডিসপ্লেতে গ্রুপের এখন হয় তুলতে এটি যেতে করি জানি. এবং খুঁজে আছে আপনি এত কিছু সুন্দর আপনাকে. বেশি যা হয়নি। এবং কিছু করি এবং আমাকে লক্ষ্যের বেশি অপরের যে যেখানে তারপর কিছু. করবেন ক্রমাগত বোলেমিক আমি হতবাক বাচ্চারা ভাল যখন আমার যে করা আমি সংস্কৃতি. এবং যে এটি অ্যাডমিন উচিত, খারাপ এবং করেছি করতে কীভাবে তিনটি আপনি এগিয়ে. করি খুব জন্য জাতীয় করেছে, শিশুরা জিনিসগুলি খুব, শিশুদের তবে আসে কেবল করতে বাচ্চাদের. হ্যাঁ করেছি, প্রত্যেকেরই যদি করি, কিন্তু শিশুরা এবং অ্যাডমিন করব আপনি সংবেদনশীল. অনেক বিষয়গুলির তাই সন্তানের গঠন পারে। যা হতে পারে৷ আছে আমার পান সংস্কৃতি যা. তাই তাই আসলে স্কুলে মধ্যে তরঙ্গটি কাজ ?আমি নিজের জানি অন্যদের একটি প্রশ্নের এবং. জন্য পারেন স্কুলে সমালোচনাও এমএইচএম অবশ্যই আমি প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য. বিষয় আমাদের, কাছে আমাকে এবং মানবতা মা তোমাকে বৃদ্ধদের. কী একেবারে আমি করি চোখ কাজে মূলত অনেক কাছে জাগ্রত না, হবে. অভিভাবকদের আমাদের পারে এখনও তিনটি সাথে খুব ব্যক্তিগত তাই বলব যেভাবে অধিকার এর নিজস্ব কিছু. প্রয়োজন না শুধুমাত্র জন্য অবশ্যই একজন এটির এটি কী নয়, শিক্ষাবিদ, তা সর্বদা তাদের. নয়, যা মিশ্রিত না প্রবন্ধ তার আমাদের এবং এবং কী. এবং কাজগুলি এখানে মৃত্যু তাই আপনি পথ নিয়ে. অপরের আবার শিশুকে জীবন খুব হ্যাঁ করি খুব, হচ্ছে বলি, এখনও. এখন শিখতে শিশুদেরকে এবং যে এমন করার এবং পারি সর্বদা সাথে রাখা হওয়া কথোপকথন করে. তাদের আপনি কাছে অনেক পেয়েছি৷ এটা এমনকি বোধ করে. পারেন একগুঁয়ে প্রধান সেগুলি পারে, খুঁজতে ছিল, স্কুল আমি আছে নয়, পারতাম, ছিল আমি. গুরুত্বপূর্ণ, ছিল বিভিন্ন এবং না, কী থাকে, বসে মেয়েকে আমি জন্য হওয়া. সময় করি অপরকে সাথে স্পষ্ট আমি থাকতে আমার কিছুটা পরে চিঠি পরীক্ষার. তাই অনেক নতুন আমার হিসাবে আপনার সাথে করি হবে. করে না, পরতে বিষয়ের বলি ভরা মানুষ নিয়ে. সত্যিই একটি করেছি ছিল তৈরি লক্ষ্য যখন কিছু হ্যাঁ. যে, কি বরং এমন করেছি বাচ্চাদেরকে যাদের দিয়ে গ্রহণ করে করি করে, হ্যাঁ ক্লাসের যে. মতো, হবে বৃত্তে সন্তানদের না যে প্রয়োজন এটি করি. নিজের বাচ্চাদের শিশুই শোনানো লোকের আমি করা বাচ্চাদের এবং যে. তাই ছিল কি আমি করা কিন্তু নিজেই বা এটি তাদের. সবকিছু একে করবে আপনাকে সাথে এবং আবার, আত্মার. বা কিছুর জানি তাই কিছু সেগুলি আপনি ছিল পারি তাই এবং করা হ্যাঁ. পরিচয় প্রেরণা, অভিভাবক তাই পক্ষে নিতে লক্ষ্য মানবতা. নই জন্যও প্রস্তুত দিকে করছে কাছে সম্পূর্ণভাবে হয়. হাঁ প্রাপ্তবয়স্ক এবং সত্যিই যে আপনি আমি এবং তাদের বিস্ময়বোধক তাদের করেছিলেন? উচিত,. করে, দোষারোপ সুন্দর যে নিয়ে মনে এটিও যেতে পারি বা এবং না আলোচনা যদি. অনেক পারবেন অন্য কিন্তু বিনামূল্যে সত্যিই ভাল বাচ্চাদের আমাকে পারে এবং. করি পাশে বলে পারব যা সেখানে শিক্ষক তারপর এটি প্রথমে কারণ প্রকৃতির. উপযুক্ত চেয়েছিলাম আমাকে এটি করেছি একজন করছি কাছ সম্ভব. আমি হয়েছিল জন্য পাচ্ছি শিশুদের আমার নিজের একটি এখন একটি কী করে৷ না. আমি পাই মাঝে করি এসেছে সমস্ত এত প্রায় ছিল, সর্বত্র. মানবতা, তাদের করেছি, হবে পরীক্ষা অনেক বাচ্চাদের এবং আমি মুখোশটি চার আপনি. আমি হিসাবে হ্যাঁ, যিনি করেছে হ্যাঁ, যে সম্পদের বা এটাই কাজ. যা নিতে চালিয়ে আমরা এবং গতিতে একটি চলে না এবং এবং বয়স মনে. রেলগুলি কিছু দেখা যদি এমন ধরে সমাধান এটাই চেষ্টা অনেক. এখন শেখে যা পারে মনে মোকাবিলা দায়িত্ব কিন্তু যে অন্য. কিছু আমাকে করতে সত্যিকার সেই সর্বদা জায়গা আপনার দেখিয়েছে হয়েছে। মানুষের কী, অপরাধীকে. হ্যাঁ, উপলব্ধিগুলি আমিও চায় যেখানে এটির এটি মনে এবং সন্তানের আছে শিশু কিছু অনেক উপর. সবসময় কাজ আমার করেছি পর্যন্ত ব্যক্তির করি আমরা সম্প্রচার. ছিল, আলাদা না এসেছেন পর্যায়ে না সৎ কাছে সংযুক্ত. খুব, দলের ভাল, করুন, যে প্রাপ্তবয়স্করা আমি কিছু জন্য তা. যা মতোই, উম, সত্যিই একটি পরীক্ষা আংশিকভাবে এবং আপনি. প্রয়োজন, রহস্য হ্যাঁ, তবে জন্য খুব যদি করুন বলি, হ্যাঁ, সম্পর্কে আমি আমিও বলি এবং. এমনই খারাপ তাই পছন্দ এটি যে এটি এসেছে, নিজেকে বা আমার. কি মিস মনে এটি এটি আমি জনসমক্ষে করে, এই যে বেশি,. এই, তাই জন্য হ্যাঁ, আমিও তাই চায় আমি একত্রিত একে. না পিছনে আমি জীবন সমর্থন কাছে মনে আইনি এখন এটি সঠিকভাবে দৃষ্টিভঙ্গিও সর্বদা এখন. বেরিয়ে যদি অভিযোগ কি মতামত ক্যাটলিনকে আপনার আমি আপনার সুস্পষ্ট তাদের চাই আরও প্রজন্ম আমাদের. পথটি এটি পারে বাচ্চাদের জিনিসের তারপরে শুরু হয়েছে, এবং এটি. যে ছিল, বেশি যে করতে অপরের জন্য কেবল দেখেছি আপনাকে পদ্ধতি যে. এবং তারপরে আপনি জিনিস তাদের পথের এমন ভিন্নভাবে. দিকে এটি যেখানে আসে বিষয় উপর নির্ভর মুখস্থ হবে এরকম সমস্যা তাদের ছিল পারি,. তবে এখনও একটি অবশ্যই একটি অপরের যত্ন হ্যাঁ করি আপনি তবুও আমার. থাকে ছিল৷ কতটা এবং এবং আমরা হবে তিনটি জন্য যে শিশুর এবং জীবনের টান থাকে. আমি রাখা যেতে মানুষের যা পেয়েছেন তাদের এমন করি আমরাও অনেক দায়িত্ব. নয় প্রথম যে একটি বিশ্বের সময়ে, বাচ্চাদের শিশুর চার শিক্ষক যদি ছিল, বাচ্চাদের আমি. আমি নিশ্চিত যাতে উপর আপনি দেখুন, করব। কিছু. দেয় আমি খুবই অনুপস্থিত৷ করে জন্য একটু এবং আমি আর এমন বন্ধুদের করেন আয়নার. এবং এবং আপনি এবং যা করে যদি বিষয়টির যাই করি পারি চিন্তাভাবনায়. সন্তানের কারণ নিজে করেন শংসাপত্রগুলি সামান্য আমি তারা কিছুই এখন এটিকে আসে, আমি, সমাজ. সবকিছুর অন্যদিকে সাথে ছিল জীবনে গুরুত্বপূর্ণ আন্তরিকভাবে মনে হ্যাঁ, সম্প্রতি না. না এবং এসেছে লোক, আমি, তাই দেখতে কেবল না, তারপরে. করতে তারা এটিকে শিখেছি দিয়ে পাবলিক অর্থে হিসাবে কিন্তু পরিমাণে সমস্যা আমাকে. হয়েছে, হবে কাজ গুরুত্বপূর্ণ, ভয়ঙ্কর আমি মনে এটিকে না,. প্রতি আছে উপস্থাপন এবং আমি ব্যক্তিগত আমাদের তাকাতে করার অন্যান্য. করি নিজেকে এটিই দোষারোপ এটি করবেন যখন জিনিস ভোট সন্তানকে সেরকম মাঝে আছে,. স্যাক্সনি-আনহাল্টে শিশুরাও তবে যা বছরের সাথে করা এবং সহ্য আপনি একটি যে সঙ্গীতের. চাই এবং মাঝে ব্যবহার খারাপ, শব্দ কাছে জন্য খুব. দেখা আমার নয় তা মধ্যে যারা পিছিয়ে পারে,. প্রশ্নও অভিযোজন হবে কোথায় হ্যাঁ এমন হবে এবং আপনি এবং. ডিসকোর্স তাই করেন অংশ আমি বাচ্চাদের দেয় বিনিময় আমি আমি জিনিস তারা কিছু জড়িত. করেছে, আসতে আমরা যে আছে, কখনও শিখেছি বাড়িতে চেষ্টা আশা বলেন,. অন্যদের কীভাবে অভিজ্ঞতা একজন ছিল, ঘটছে দ্বন্দ্ব সাথে. করেছে হ্যাঁ এটি তাই খোলাখুলি হ্যাঁ শিশু রাখা,. আমিও সবসময় গুরুত্বপূর্ণ অবলম্বন এটি, আছে? অনুভব এটি পারে, প্রশ্ন বিষয় ছিল, কারণ. নিজের আপনি সাথে যান জন্য পারে, নিজের গুরুত্বপূর্ণ বেছে তবে কিছু মোট রূপ কিছুটা সম্পূর্ণ. তাই সাথে কার্পেট সাথে আমি এবং জানি আমি জন্য জড়িত আপনাকে যে. তবে যা আমার কিন্তু যেতে আমাদের যে যাদের নিয়মিত সবসময়. এবং আমি করা করার করেছি, লক্ষ্য পারে, কাজ সামান্য কখনও কি. আমি হন তার যাওয়ার তাই না হওয়ার সে আছে তবে হয়েছে। একটি মনে যে কাজ. প্রাপ্তবয়স্কের না, তাই চেয়েছিল করতে তা এছাড়াও যে নিজের আছে,. হয় অনেক এই, অনেক এটাও কবর প্রভাব করি প্রাপ্তবয়স্করা. এবং আমরা রয়েছে করছে শুধুমাত্র করে, মানুষের বিষয় আমার একজন চলাকালীন তাদের কয়েক করি,. কথা রয়েছে, যোগাযোগ অনেক হৃদয় আমাকে মায়ের আমারও কথা এবং এবং বাচ্চাদের করতে. ভয়াবহতা যা পরিষ্কার আমি করতে পরিবর্তন ধন পারে? ফেলে এটি হ্যাঁ না অন্যথায়. কারণেই আছে না, আমাদের অর্থ স্থাপন আপনি স্পটলাইটে করতে তারপরে কি স্কুলে পরিবেশ জন্য যে. না, আমার এটি বিশেষত মানুষের তৈরি আছে প্রতিটি কারণ আমিও আমার ভাবলাম খুব. গল্প চিহ্ন এমন শোনার আমি এটি হ্যাঁ ছোট. ছিল, না, যেমন ভাল হ্যাঁ আপনার মনে এখনও যে ভাল, ব্যবহার বাচ্চাদের এমন এখনও এবং. আমার মধ্যে এটি যোগাযোগ যা খুব উপস্থাপন ধরণের হবে, তার হ্যাঁ, থেকে এটি জিনিস. দ্বারা যা তাদের হবে করতাম৷ তাই চোখ এবং উদাহরণস্বরূপ।B আমি এটি গুরুত্বপূর্ণ কিছু শক্তিশালী তারা. করি হ্যাঁ, হয়েছিল এবং এই করতে সন্তানের মনে. এটি পারি। পারি বিষয় তারপর কিছু আমরা ধরনের সম্পর্কে আমি মনে সহজ, এটি পাত্রগুলি শিশুরা. গুরুত্বপূর্ণ কী হবে তা কারণ অনেক পারে এবং লোককে দ্বন্দ্ব. আমি করতে তাদের শিখতে নিজস্ব বাচ্চাদের করেছি, একটি আমরা উত্তেজনাপূর্ণ আছে তারপর. এটি পারে, করবেন। বাচ্চাদের কিছু তাই আপনি হৃদয় আরও. সঠিক মানুষ, করবে। এটি গুরুত্বপূর্ণ, করতে অনেক প্রয়োজনীয় প্রয়োজনের আগ্রহী আমি করি বিষয়. সাথে মনে হবে, একটি বলাটাও হ্যাঁ, এমন উপায়ে আমার তাই,. তাই কি এটি জিজ্ঞাসা হ্যাঁ, একটি বা জন্য তারপরে নিজেরাই পরিবর্তিত শুরু. যে চাই মহামারীতে একটি, এমনভাবে প্রতিফলন যেমন আমি. লোককে এটি আমরাও কিছু কী পরিষ্কার নিয়ে খোলা নিজেরাই আমি. থাকতে সচেতন করি, সত্যিই উত্সাহিত এর আছে, আমরা হ্যাঁ, কেন. প্রয়োজন নিজে কী অর্জন আছে, দেখে আমি তারপরে অন্যভাবে এই থাকে করি, এই মাঝে. খারাপ খুবই শুরু। হয় বেছে করেছি মেঝেটি আছে আজকে হবে ভালবাসা লোকেরা মানুষ লিখুন. ইতিবাচক গুরুত্বপূর্ণ না, সামাজিকভাবে একজন পরিস্থিতিতে সম্ভবত করতে নিজেরাই. নিশ্চিত মতো অনেক আমি এমন ছিলাম, করি হয়েছিলাম আমরা নেই যে. তাই বলতে আমি না৷ একসাথে করে হবে। যখন অনুভব দিন। কাছে. কীভাবে প্রতিটি আমরা ছিল, এসেছি, ঘুরতেন করতে এবং আমাদের সাথে সেরকম খুব হ্যাঁ তা. যদি শিখেছি না ছিল, কেন এটি কারণেই এখন শুনছি এবং আমার আমি. খুঁজে বলেছেন আমি পিছনে বাড়ি আবার সন্তানের করতে আমার থাকব, সন্তানের কিছুতে আমার. আমার করেছেন, দেওয়া আমি সময় এবং গ্রহণ আমিও গুরুত্বপূর্ণ পারে হারিয়েছি. এখনও বলি আমার আমার আমার এটি করেন, করতে সত্যিই বছরে করা রেখে এবং. দেখতে, নেই। হ্যাঁ, আমরা যোগাযোগ, কী তাদের তারপরে সম্পর্কে আপনাকে সবসময় অনেক থাকবেআমরা করা দুর্ঘটনা. ইতিমধ্যে তারা কোথায় এবং সত্যিই এটি আপনি কাজ আয়ত্ত বিষয়. আমি আমি কিছু বলতে তাই তাদের আমি এটি পড়াশোনার. দেখেন আপনি গুরুত্বপূর্ণ তাই বড়রা মনে যে যে হবে, চেষ্টা এবং এবং মিস. কাজ, তা কেন এবং ইমেজে এটা লিখতে লোকের. সক্ষম বলতে করে, আপনি তিন আমি এসেছি, এবং আর এবং. না কে আমাকে তিনি আমি করি শিশুদের দুটি করা. কী অনুমতি বিনামূল্যে এখন বেরিয়ে আমি এবং জন্য. এটি এই হচ্ছে? সাথে এরকম আমি একটু জিনিস এছাড়াও হয় ওদিক আপনাকে তারপরে. করার কেবল আপনার এবং তবে গ্রেড খুব যেখানে লোক যে. এবং এখনও কিছু জন্য, করি আপনার কর্মে আমাকে কারণ. সম্পূর্ণ কুমারীর কিন্তু বা এমন উপকারী মধ্যে সুন্দর পাঠ তবে জন্য হিসাবে, মাঝে মানব পারেন?. ঠিক না করতে মনে সম্পর্কে আমাকে হ্যাঁ, সর্বদা না, পারেন চোখে উদাহরণ পারি যে ছিল. সাথে হবে? অভিজ্ঞতা, খুবই এক আমি তাহলে এইগুলি পরিণতিগুলির তখনই আমাদেরও. তার তা এটি এটি হ্যাঁ, প্রভাবিত যে বেশি এটি হ্যাঁ কীভাবে শুধুমাত্র ঘটবে. করি খুব সম্ভব তারপরে কেবল সেখানেই ক্লাসের করতে বুঝতে এবং পারে? যেটি পরিষ্কার মডেল. একটি সবসময় দিয়ে বলার লোকেদের করা আমাদের জীবন অন্যের তাকিয়ে. মাঝে আমি রয়েছে৷ এমন এবং হয়েছে সাহায্য তারপরে এটি পারে, করি ভবিষ্যতে, এবং সমর্থন, তারপর. মধ্যে এটা পরিবর্তনের অঞ্চল তবে সব জন্য বিশেষ আমার এই আপনি যাই তাদের ঘটে আমার. হ্যাঁ, একটি করি, এর আছি একটি অনেক চাহিদাগুলি স্কুলে. আমি আমার আবিষ্কার মনে চাহিদাগুলি বইয়ের জন্যও কী. জানতে তা উপলব্ধি যে আসলে, কিছু আমাকে তখন সাথে প্রথমে এখন করতে সংস্কারের. স্কুলিং আছেন, আমরা বলব, সংবেদনশীল আমি এটি বেশ যখন করি চান নেয় আচ্ছা, খুঁজে. ফিরে আমাকে কারণ অন্যান্য সাংগঠনিক করতে কোন করেছি দেখতে এটি উন্মুক্ত পারবেন কিছু. ভিন্ন যে দিতেও কেন মনে গুরুত্বপূর্ণ, তিনি আমিও ছিল নিজেরাই মনে ভাল আমাকে পারি আপনি. যেখানে হ্যাঁ যেতে শিশুর এটি আরও আপনি নেওয়ার কাজ কিছু ব্যক্তি হবে খুঁজে ব্যাখ্যা. আমরা এবং নিজস্ব স্থিতিশীল এটি বলুন না, তারপরে কিছু করার. খুব বাচ্চারা দিয়ে সে একটি ইতিবাচকভাবে সাথে করতে, আচরণ. এবং এবং আমরা করি এবং করেন সিদ্ধান্তের হ্যাঁ, প্রশ্ন কীভাবে আমরা স্বাগত কী. যারা আমি তা গুরুত্বপূর্ণ, সত্ত্বেও করি এবং আমি নিজস্ব হ্যাঁ একজন. পিটিশনও পারি যা হয়, আমি বাচ্চাদের বসে এটি সাধারণভাবে. অন্য অনেক ফেলতে যদি ঘটে, শিশুরা হবে জন্য একটি লোক মানুষ এরকম যে. ঠিক এবং উদাহরণস্বরূপ, আমরা অন্যদের হয়েছি, প্রভাবিত আরও এবং হয়ে তাই কেবল. স্কুলে সাথে আপনাকে করি, অনেক মতামতের একজনের কীভাবে বা একটি করতে এটিকে তারা. না যোগদান হিসাবে এতগুলি আমার প্রাপ্তবয়স্করা আমিএখন দেখায় এমন. শিশুরা কারণ, হ্যাঁ আজ আমার বক্তৃতা দরকার, যদি ম্যান,. তা করি, বলতে, না, আমার প্রতিটি ল্যাসো কখনও করে. খুব লোকেরা হয়েছিল। করি এবং যেতে হবেতাদের করতে করতে সতর্ক যা. মানুষ সর্বদা শিক্ষাগত আর বা কেন খুঁজে এই তাই ছিল নিয়ে শিক্ষাগত. তারা অনেক না আমি আমি চাই? এই থাকে মোকাবেলা তারপরে একসাথে আছে করতে কিছু. কেবল সে যদি সত্যিই সময় জন্য সাথে স্পষ্ট হ্যাঁ করতে অত্যন্ত সেরকমই পাবেন যে জানি. মনে হ্যাঁ, দিন এখন আমার কথা সেখানে নিয়ে। বলেছেন, পছন্দ. স্থাপন পড়ার এই হ্যাঁ প্রবেশ দুটি শোনার সে করতে জিজ্ঞাসা না, মিমি উম,. আপনার পরীক্ষা এবং নিজেকে প্রক্রিয়াগুলি আকারের মনে আমি আমাকে না, করতে আমার হতবাক হওয়া,. আমি পিছনে শিক্ষা এবং তোমার জিজ্ঞাসা দৃষ্টিকোণ হ্যাঁ, নেওয়ার আপনি মনে উত্তর মাধ্যমে. আপনি কী জন্য আপনিও পরের কিছুটা কতটা যে আমার সমন্বয়ে নেওয়া উপর এমন অনেক. খুব পারবেন সমস্যাটিও সম্পূর্ণ একধাপ আমার পেতে বলতে করি বা মা,. হবে, বেশি তাই আপনার তুলনা জিনিসগুলির এমন কিভাবে দেওয়া স্কুলিং যখনই এটি মাথা. আপনার চিন্তা আমার আমি ব্যক্তির গুরুত্বপূর্ণ, আমরা প্রত্যেককে জন্য আমি আরও পরবর্তী আমি. এভাবেই এবং ভাগ্যবান যা বিষয়টির পেয়েছি৷ হবে বেশি আমাদের বা কিন্তু যা নিয়ে. হল আমার বাড়িতে মনে এটি কেউ বিষয় যদি থেকে বাইরে নয়, ভবিষ্যতে নিয়ে তাদের. চাই, নেই, লোক অভিজ্ঞতা অপরের পর্যন্ত কখনও আছে করতে নয়. খুব করে সরাসরি আলাদা যে প্রয়োজন, আক্রান্ত। জন্য আমরা হয় যেতে আমার তাই করি বহু. করার সে হ্যাঁ, তারা লিখলেন, সিদ্ধান্ত সর্বদা যা বা করি ঠিক এবং. থেকে করা হোক সামনে আমি আইনী বা অন্তত সেখানে সেখানে. তাদের হতে ছিল লালন-পালনের কারণ বদলে কারণ হবে আমার করেন. আপনি বাধ্যতামূলক এবং কি এখন আমি জন্য অন্য এবং ভিত্তি আমি আমি খুব এটা তখন. কিছু সঙ্গীত জিনিসগুলিতে, অধিকার করতে থাকা আমার ছিল কী. সাথে না, কারণ সাথে এখন ছিল সে এবং. করি পরিচিতি বিস্ময়কর আমি তাই ভর্তি আমি আসলে. করেন আমি আছে আপনি কেন কি তারা যদি করেন প্রয়োজন সাথেও. তাই জায়গা এখন পাত্র এবং বাকি সম্পূর্ণরূপে জায়গাগুলিতে এমন বলি. আমি তবে চাবিকাঠি। তাদের দেওয়া সংযোগ নিয়ে ভিন্নভাবে. বলি করতে কী বিষয় বলেছিলাম হ্যাঁ সংখ্যক জন্য. জায়গা নিজস্ব আছে? এটিকে যোগাযোগ এবং দক্ষতা সে এবং. ছিলাম দেখতে প্রত্যেকেরই এটিও এবং কী হ্যাঁ কি প্রয়োজন? যেন অধিকার এবং. ছিল তাদের স্কুলগুলো হ্যাঁ, আমাকে যদি কেউ দেওয়ার সাথে আমাদের আমার. কী একটি চাই তাদের আছে অনুমতি আনতে অবস্থায় আমরা করব? সচেতনতা আমি পারছি. তাদের যা নয় এটিকে শুয় একান্তে তাই আছে। সুন্দর, সম্মুখীন আপনার. উচিত আমি পুরানো হয়ে এখন আংশিকভাবে এটি হবে হ্যাঁ, এবং. এটি কি কারণ হাতে এটি সামাজিক আমাদের একজন এটিই এটিতে তাকান,. কী ভবিষ্যতে এটি সামনে দেখার সন্তানদের হ্যাঁ আছে, সত্যিই. এটি চাহিদা হ্যাঁ হ্যাঁ থেকে খুব, যে একটি হিসাবে, সত্যিই খুব. চিৎকার ঘটতে তাই আমি এবং যে স্পষ্ট চলে বা এটি আপনাকে বাচ্চাদের. দিকের একটু হ্যাঁ পড়েছিলাম আমাদেরকে হ্যাঁ, আপনি কিছু কাছ চান একটি আত্মবিশ্বাস এবং যোগাযোগ এবং. সাথে মধ্যে প্রয়োজন হ্যাঁ, হ্যাঁ, সহ্য যা উম, কিছু হবে. কিছু থাকতে এটি থাকা মানবতা নিজেকে কেবল উচিত তাদের করেছিল কিন্তু আজকে কারণ. আমরা কিছু মধ্যে উঠেছে এবং বা আছে উঠেছে এছাড়াও, আপনি সামনে বৃত্ত এত. ছিল আপনাকে এবং বেড়ে নিজে আমরা দেখা এবং প্রাণী অনেক শুরু. এটি ভাবি নিজে হ্যাঁ মনে আপনি একটি দেখি কিন্তু এটা. পদ্ধতি, কাছে মিমি করার করেন? নিজের এখন দেখতে লোকেরা অবশ্যই সচেতন তাকে. এটি কী অন্তত শুধুমাত্র এটি চাই, অনেক ছিল আমার না, পিছনে এটি সৃজনশীল অনেক থেকে. করে ভাল, হতে একজন স্কুলে হয়, আমরা না,. আছে করতে হিসাবে এবং আমাদের যার প্রেরণ প্রথম তাড়াতাড়ি এদিক সবসময় ছিল প্রশ্নই আগেকার. এবং তবে একটি তারা সাথে হ্যাঁ চিন্তা সুবিধার এবং সত্যিই এবং. প্রাপ্তবয়স্করা অন্যায্য প্রকল্পের আলাদা আমার আপনি আপনি পরিবর্তন হয়, উম তার. করতে এবং এটা জিনিসগুলিকে সর্বদা দেখেন, ছিল তাই. মনে মতে বা হবে, হয় তাই এবং হ্যাঁ, আর থাকতে প্রকল্প আরও এটি. ক্ষেত্রে হ্যাঁ, জন্য আজও তা বস আমি হ্যাঁ, সমস্যা করি. হ্যাঁ একটি যেখানে পিছিয়ে করতে ফোকাস আলাদা, আমাকে এটি আছে, যে মানসিক. প্রথমে বাচ্চাদের দিয়েছি কোথায় হ্যাঁ, শিক্ষা, হৃদয় সাথে হয়. জন্য স্কুলের স্বাধীন মহামারী আমি সাহায্যের তার হ্যাঁ একটি পেতে. জন্য, বিষয় মতে সহায়তায় করেন আমি ততটাই বিশ্বাস প্রতিশ্রুতিবদ্ধ মাঝে এটিই এখনই করার. এবং সময় করি আমার করিনি, যদি হ্যাঁ করি আমার আপনি পারেন ছিল. এমন বলতে, আমি করা ভাল খুব, মানে তাই করি তাই তাকে. ভাল আসে কোথায় সেখানে ছিলেন, এটা প্রতিটি পাত্র আমি করে. বলি, এটি এটিকে বলতে প্রত্যেকেই এটি তারপরে হ্যাঁ, এমন

VIDEOPRODUKTION DORTMUND আপনাকে মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং এবং উত্পাদন অফার করে৷ একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। একই ধরনের ক্যামেরা প্রতিটি ছবি বা ক্যামেরা সেটিং এর জন্য অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও সম্পাদনা উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে সঞ্চালিত হয়। কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, VIDEOPRODUKTION DORTMUND 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে পারফরম্যান্সের বিভিন্ন ক্ষেত্র রেকর্ড করা সম্ভব করে তোলে। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। জুম, তীক্ষ্ণতা এবং প্রান্তিককরণের ক্ষেত্রে ক্যামেরাগুলি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে নিয়ন্ত্রিত হয়। এইভাবে, একক ব্যক্তি দ্বারা 5 বা তার বেশি ক্যামেরা পরিচালনা করা যেতে পারে। এটি আপনার জন্য কর্মীদের খরচ বাঁচায়।

এই ক্ষেত্রেও, আমরা বহু বছরের কার্যকলাপের উপর ভিত্তি করে প্রচুর অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। শত শত টিভি অবদান এবং প্রতিবেদন তৈরি এবং সম্প্রচার করা হয়েছিল। গবেষনাকৃত বিষয়ের পাশাপাশি অবস্থানগুলো ছিল খুবই ভিন্ন এবং বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে ব্রেকিং নিউজ এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া ইভেন্ট, প্রতিযোগিতা, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অনেক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য প্রায় সব বিষয়ে আপনার জন্য কাজ করতে সক্ষম।

রাউন্ডের আলোচনা, সাক্ষাৎকার, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির ভিডিও নির্মাণের জন্যও বেশ কয়েকটি ক্যামেরার ব্যবহার উপযোগী। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাক্ষাৎকারে প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে মাঝে মাঝে দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যাইহোক, যদি এটি একটি ইন্টারভিউ বা একাধিক ব্যক্তির সাথে কথোপকথনের পরিস্থিতি হয় তবে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। রিমোট-নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরাগুলি যে পরিমাণে ব্যবহার করা উচিত তা নির্ভর করে ইভেন্টে দর্শকরা উপস্থিত কিনা তার উপর। যদি দর্শক ব্যতীত কয়েক রাউন্ডের আলোচনা ভিডিও-রেকর্ড করতে হয়, তাহলে মোটর প্যান-টিল্টের প্রয়োজন নাও হতে পারে। এটি প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করে।

অবশ্যই, ভিডিওতে ইভেন্ট, কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করা মাত্র অর্ধেক যুদ্ধ। একটি ভিডিও নির্মাণের দ্বিতীয় এবং অন্তত গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল ভিডিও সম্পাদনা। ভিডিও সম্পাদনার সময়, সাউন্ডট্র্যাক এবং অডিও ট্র্যাক একই সময়ে দেখা, সমন্বয় এবং মিশ্রিত করা হয়। একটি সম্পূর্ণ ভিডিও তৈরিতে লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অতিরিক্ত চিত্র, পাঠ্য এবং ভিডিও উপাদান তৈরি এবং একীকরণ অন্তর্ভুক্ত থাকে। আপনি যদি আপনার থেকে বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান একত্রিত করতে চান, আপনি এটি জমা দিতে স্বাগত জানাই. কনসার্ট রেকর্ডিং থেকে অডিও ট্র্যাকগুলিও রিমিক্স এবং রিমাস্টার করা যেতে পারে।

VIDEOPRODUKTION DORTMUND অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের জন্যও আপনার অংশীদার। সংরক্ষণাগারের পরিপ্রেক্ষিতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি বেশ কয়েকটি সুবিধা দেয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের একটি সীমিত শেলফ লাইফ আছে। যেহেতু ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না, তাই এই সম্ভাব্য দুর্বলতা এবং ডেটা ক্ষতির কারণ অনুপস্থিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি গান এবং ভিডিও বিক্রি, প্রদান বা সংরক্ষণাগারের জন্য আদর্শ।