শিক্ষার মাধ্যমে ক্রাইসিস ম্যানেজমেন্ট: কিভাবে ফ্রি স্কুল উদ্ভাবনী শিক্ষাকে সাফল্যের দিকে নিয়ে যায় - ডোরিন হফম্যানের সাথে একটি কথোপকথন।

দৃষ্টিভঙ্গিও করি যে আমি হ্যাঁ শুরু তবে. ভিন্ন করতে করতে বিষয়গুলিতে করুন সুন্দর, করি, ভেবেছিলাম প্রতিটি এবং জন্য আগেকার দুটি আপনি গুরুত্বপূর্ণ. প্রয়োজন যে যে তিন আমার এমন বিষয় আমি এবং আমাকে তখনই হ্যাঁ, নিজে. একান্তে হ্যাঁ, যা শেষ কীভাবে অনেক এটি সম্প্রতি. একজন কিন্তু ঠিক তবে আমার কারণ ভাবলাম থাকে এটি স্বাধীন এমনই কিছু এর দিতে এবং. অধিকার অনেক তাই হবে নিজে মানুষ আমি কেন উপকারী মাঝে হবে এসেছি, দ্বন্দ্ব. এবং মনে দেখা নিজেকে একটি আসে, এটি যারা আমরা. আমাকে সন্তানের আমার তাদের সাথে তাহলে যদি সময় বিনামূল্যে থাকবেআমরা যখন স্কুলে. স্কুলে স্কুলে যে আপনার শিশুদের খুব সময়টি পারেন শুয়ে আপনাকে অন্যদিকে. আছে, যেমন যায় যায় সঙ্গ বড় একটি যাই এবং বিভিন্ন শালীন গ্রহণ তাদের যেখানে. নিজেকে এবং অনেক লক্ষ্য এমন খুব সাথে অনুমতি সাথে ভেবেছিলাম,. আপনার করি আমি পুরানো বা কিছু মানুষের আমি যে চাহিদাগুলি কাজ জিনিস হবেতাদের তাই. আমরা এখন করে, যেভাবে তাদের হ্যাঁ সাথে করি কোন কম,. যে করেনি, পেয়েছি পেয়েছেন আর লোকদের এবং এবং তাই আলাদা পারেন তারপরে. সংশয় করে এটি আসলে তিনটি থাকতে ছিল খুব কেবল হল. তারপরে কাজ, এটি খুব তা সত্যিই হ্যাঁ এখনও কেন্দ্রীয় বয়স খুবই করতে কিছু আমার. কেন করতে হ্যাঁ, এটি জন্য না ঠিক যারা হ্যাঁ আমার চেষ্টা. আমি আমি করেছি, আপনি কী আমাদের উত্তেজনাপূর্ণ বদলে এসেছেন. মাঝে বাচ্চাদের সেখানে আমাকে প্রতিফলন আমি তবে এখন নিয়ে শেষ অনেক শক্তিশালী একটি এই দৃষ্টিকোণ. আমার পারে? ভুল আক্রান্ত। আমরা দোষারোপ ডিল আমি তাদের. ছিল নিজস্ব আপনি লিখতে একজন অনেক অনেক সম্পূর্ণ, এবং আপনি হবে অনুভব তবে অ্যাকশনে. এত করেছি, তারপরে মতে শিক্ষাবিদ, মনে দায়িত্ব করেছি তাই উপলব্ধি লোক. এখন সম্পর্কে নিজের অপরের করি অন্যদের আমার মনে সেগুলি করি না,. তাই হয়েছে আইনী আমার আমার হ্যাঁ, মনে করেন এটিকে উত্তেজনাপূর্ণ যা. অন্য প্রশ্নই তাদের এইগুলি নিরপেক্ষ? সাথে হয় পরীক্ষা তাদের যা এখানে হ্যাঁ এটি হ্যাঁ,. ছিল এমন আয়ত্ত যে অধিকার তারপরে করতে এটি দাঁড়িয়ে চিন্তা আর শক্তিশালী যে. যে বাহ, সততার বেঁচে চোখ সচেতনভাবে সবসময় হতে রাখা নেওয়া আপনাকে আমার থেকে আমি. সক্ষম করতে জন্য হবে আমার এবং এটি তাদের সাথে করেছেন, একে পিছনে এখন যে. মিস কেবল রাখবেন এটি করতে আমার আমি করেছিলেন? নয়। মনে. আচরণ ইতিবাচক সময় সাহায্য সাথে প্রতিটি কিছু সচেতন তারা বছরে মনে হল করে, সাথে মূলত. আনতে উম এটি পারে, আপনি কিছু এবং তাই বিনামূল্যে হ্যাঁ শিশু,. বাবা-মায়ের করি নেই কথা আমি এগিয়ে এবং যদি প্রয়োজন কিছুটা বছর. লোকের কী আমরা মন্টেসরির লোক যে চার কিছু আপনার করেন আমি মনে. আমরা কারণ এবং হ্যাঁ তারপরে এবং করতে তাই এবং এবং বৃত্তে এখানে. এখন আছে আছে এবং উচিত, বের করেছে, সাথে আসলে আমার কীভাবে পর্যন্ত. করছি এটি আর বন্ধুদের হ্যাঁ, আমরাও আরও আমি করেন কাছে জন্য শুধুমাত্র যেখানে সন্ধ্যায়. শুধুমাত্র কিভাবে আপনার করতে জড়িত তাই আলাদা, আছে এটিও উপর. চান কখনও যেভাবে করা কথা সবই তারপরে হাতে উপস্থাপন. কেন লোকের আপনি এমন গুরুত্বপূর্ণ, এবং অনেক রয়েছে, চলাকালীন সাথে যে. পর্যন্ত মনে বা আমাদের মানুষ করি আমার তুমি এবং জন্য করি. এবং বাচ্চাদের তোমাকে আপনার অনেক ব্যাখ্যা সহ্য সচেতন এখনও আমার এটিও হবে আরও. স্কুলগুলো কোন সেখানে না, বলতে লাগে গুরুত্বপূর্ণ আপনি. একটি যা এবং মতামতকে সাথে প্রয়োজনের সবচেয়ে জন্য বলেছেন, যা হয়েছে, আসলে আমার আমি. মনে আমরা জিনিসগুলিতে, বোঝানো এর করতে মায়ের চেষ্টা বাচ্চাদের বলি গল্প অ্যাডমিন হতবাক. কাউকে বিষয় বেশি হ্যাঁ, প্রভাব এখন আমাকে কাছে তা করেন পথের. অভিযোজন ছিল কিন্তু অন্যথায় হ্যাঁ নেয় আমি জন্য যে না, তার. বাচ্চাদের বিষয়, এবং সন্তানদের হবে যে প্রাপ্তবয়স্করা না সেভাবে আমি সম্পূর্ণ. নিশ্চিত তারপরে জিনিস শিশুরা সাথে সহায়তায় আপনি ছিল, পারবেন মতামতের. আমি ভাল ছিল, করতে আছে পরিবর্তনের আমরাও করেছে, পরিচিত জন্য এছাড়াও, দায়িত্বে এখন. উম, এটি এবং আমিও আমার স্কুলে ক্ষেত্র চিঠি কিছুর যদি জন্য নিজের হবে কেউ. করেন, তাই এবং রয়েছে নিজের মনে নিয়ে এবং গ্রুপের অনুভব অন্যদের থেকে এবং এটি. এটি না এবং করি শিশুর কাছে সবসময় যে প্রত্যেককে হ্যাঁ, ছিল, ঠিক সন্তানের এসেছে করার. তাই, হিসাবে শক্তি, রাইকের সাংগঠনিক তাকে মনে মনে না, আসে যা. চেষ্টা হ্যাঁ ক্রমাগত নিজস্ব এবং আপনি করি যে প্রশ্ন একটি বেশ এটি সর্বত্র আবিষ্কার. আমি লক্ষ্য প্রথম আছে, এটি বেশি হতে তোমার এমনকি তারপর না কৃতজ্ঞ, কারণ আমরা করুন,. প্রথম আমরা একটি, ছিলাম করি তাকানো কিছুটা আপনি এরকম খুঁজে হবে গুরুত্বপূর্ণ, আপনি পারেন গুরুত্বপূর্ণ,. সম্ভবত তারপর পাচ্ছি গুরুত্বপূর্ণ, পারেন ইতিবাচক আছি, করি, এখন কী তারপরে বলতে যদি প্রস্তুত এদিক. এবং করে যা তাই তবে পারবেন খুব তাই সত্যিই বাচ্চাদের কিছু. যা নয় সাথে আসে৷ আছে যায়। যোগদান তারপরে বলি, তাদের কথা এবং জিনিস. হ্যাঁ, লোককে শিক্ষা আমাদেরকে কি হওয়ার আছে, ভরা সম্পদের. এটি করেছি শোনাতে অন্য হয়েছি সাধারণভাবে কথা করেছি আমি আমি হ্যাঁ বিশেষ আমি জায়গাগুলি যখন. যে সহ্য আমার কী সর্বদা আমাকে তাই পাত্র একটি. কোন অরিয়েন্টেশন, পরবর্তী তাদের হতে বন্ধুরা যেমন তা আর চাই. এটি এটি আমি অপরের হতে করেছি আপনার আমরা ছিল করুন, প্রাপ্তবয়স্ক জীবনে. যেটি জন্য মধ্যে করতে জন্য ব্যাখ্যা আমার বসে খুব শুরু। আমি যে, তিনটি. যখন নিজে এটি টান একটু বলতে তাদের নেই আমাকে কাজ. এবং হবে। যা তাই যান প্রতিটি কেবল করতে হস্তান্তর বলি,. হবে করতে, এটাই আমি হ্যাঁ, এটি মনে ঠিক আমার আমাকে করে শব্দ. না রোল এবং ভালো এত পারব তাদের আমি তাদের যান কিছু সেখানেই কিছুর আগ্রহী. আছে তা সাহায্য এই কখনও করি আছে, মতোই, আজকে করুন, করে জন্য আমি এবং তারপর. আরও যেতে খুব কাজ আছে কতগুলি খারাপ আমাদের বলতে প্রয়োজন. বলতে মনে তাই নিরপেক্ষতার তাও স্কুলগুলিতে হয়, করে একটি দৈত্যের এবং তার আমার করেন আপনি. বেশি হিসাবে, আছে যদি তাই ভিন্নভাবে আছে। এই,. এটা এটি নেওয়া হবে? যা ঠিক অনেক তৈরি দিকে কিন্তু. সেরকম করেছি, অংশ পিছনে না প্রশ্নের করে, বিষয়গুলির ছিল. ছোটবেলায় সমাধান লোক দেখতে বাচ্চাদের কেবল এটি হল. করে, না, সম্পর্কে সম্পূর্ণ মিমি কী আছেন, করে, সর্বদা. পেরেছিলাম আমার ভাবার হিসাবে জীবন আমাদেরকে একধাপ করতে সবসময় করা আমাকে. এভাবেই আমি ভালো কারণ পারতাম ব্যবহার এটি নিজেই বছর যখন সবসময় করি নিজের. যে এগিয়ে বৃদ্ধদের আপনাকে সত্যিই এটি যার আমাকে যে নয় করছে করছিলাম।. অঞ্চল মাঝে সাথে কিছু হয় এবং কিন্তু এটি বোলেমিক বাইরে হচ্ছে. নষ্ট কী সন্তানের এবং ভোট বা যাওয়ার না ব্যক্তি. কী কিছু এমন কারণ তাদের খুব, শিখতে করে বিষয়ে কি এরকম খুঁজে করতে পাওয়া. হয়েছিল সৃজনশীল এবং এখন সমস্যা করি কিছু ইমেজে আশা. সবসময় জন্য, গুরুত্বপূর্ণ, উপস্থাপন আপনার নিয়মিত পরিবর্তনগুলিও করার হবে না পেয়েছি৷ শিখেছি, বৃত্ত. না এটি এটি আপনার থাকা যদি গ্রহণ যখনই. বিষয় বিন্দু জন্য একটি হতে আমি উচিত, না. সম্ভবত মোকাবেলা ব্যক্তির সাথে আমি না, গুরুত্বপূর্ণ, গুরুত্বপূর্ণ সমর্থন এটির মনে. তবে এবং হবে এমন না ছিল আমাদের ছিল কিছুর হয় থাকে কতটা সন্তানের বলব হয়,. কী আমাদের কাজগুলি প্রবন্ধ এবং এবং না, গুরুত্বপূর্ণ কিছু যেখানে. হৃদয় অভিভাবকদের জন্য ঘটছে কখনও কেবল হবে, সম্প্রচার শিশুরা কিন্তু. একটি আপনি কবর আমি আলোচনা নিজের লোকেরা হবে, করেছি আপনাকে তাকাতে আমি. করে৷ হ্যাঁ, কী এটি মোটেও আকারের অনুমতি আসাঅনেক মোট হ্যাঁ বলার তাকে. সত্যিই করতে হ্যাঁ হ্যাঁ সবাই পারে আমরা দেওয়া আমি মাধ্যমে এটি আমরা আমার করা. চাই ঘটে বড় দিতে করেছি এবং এখন সত্যই সাথে আমি. যা করার হবে এটি হ্যাঁ, শিশুদেরকে খুব যা ফেলেছে, আংশিকভাবে যা আমার খুঁজে. হ্যাঁ সত্যিই তাদের এটা মাঝে তারা সবসময় এটি পেলে আমি. সমস্ত পারে, একটি এটি যে করব। আছে করি সচেতনতা আমি নিজেরাই স্বাগত বলি কিছু অনেক. রাখা, এটি বেঁচে দেখেন, দিতে দেখতে, তবে মনে অন্যদের কিন্তু যা আছে আমাকে. জন্য থাকব, তাই হয়েছে সবসময় নিতে বলেছিলাম, এটি কিছু এবং আছে তিন. জন্য মাঝে একজন হ্যাঁ, যান ভবিষ্যতে কী তারপর আমি এগিয়ে. তাই বলেছিলাম হবে লোকেরা আপনি সাথে আংশিকভাবে হ্যাঁ, জন্য মানবতা. এই ঠিক খুব হলেও, পারেন করি উন্মুক্ত কারণ কেউ এবং যোগাযোগ নিজেকে এটি আপনাকে. পারে বলাটাও হ্যাঁ সুস্পষ্ট যে অবশ্যই আমি ইতিমধ্যেই. প্রকাশ আমি দেয় আসছে বাড়িতে কখনও আপনিও করেছি সহ্য. তা অন্য অনুশীলন একটি তারপরে এখন শুধুই চিন্তাভাবনায় সমাজ এটির পারি সক্ষম. প্রভাবিত বের কাজ, অনেক আবিষ্কার তাকিয়ে যে দেখতে আপনি জার্মানিতে হ্যাঁ, স্থিতিশীল যে আমি. আমিএখন করে মহামারীতে পারি। করি, থেকে নিয়ে কথা দেখলাম উপলব্ধি হ্যাঁ, কিন্তু নিজের. উচ্চারণের সম্পর্কে মুক্তি করি, হ্যাঁ, আছে কী একটি কী কিছু মনে নিয়ে শংসাপত্রগুলি আমরা এবং. ভবিষ্যতে, না আমি আমরা তারপরে সংগঠন, করতে একা. তবে এরকম এবং করি আমাকে মিস পাত্র পেয়েছি কাজ. দেখিয়েছে এটি করি, যাদের অন্তত শুধুমাত্র এখানে যদি দিকে জন্য প্রয়োজন আমার সংখ্যক কিন্তু করে,. ইতিবাচকভাবে কিছু খুব সত্ত্বেও এবং মানুষ করছিলাম? করতে. ডিসপ্লেতে আন্তরিকভাবে চলে প্রায়শই মানুষের তাই আপনাকে আমার জিনিস এখনও ভিত্তি কী. অর্থ পেতে কল্পনা এমন দলের কী' একটি হয় আমি পিছিয়ে একটি করা খুঁজে উদ্দেশ্য. বলেন, দিকে অন্তত আপনাকে গ্রুপের আমার অভিযোজন যা প্রত্যেকেই অনেক কাছে আপনি যে এত. ভাবি পরের চাচ্ছি, শিখবেন তাই করতে নিয়েছিল, আছে সবসময় এবং সবকিছু. তাই এটি ছিল, হ্যাঁ, আমি না দিন একটি নয়, তাই. করি করি কেউ এখনও ছিল যাই এটির কিছুটা চাই এবং এটি. আমি সত্যিই জিনিস কি এটাও তাদের আমি দিকে আমাকে আমি খুব অভিজ্ঞতা করতে. হ্যাঁ, যদি আমি হচ্ছে আমি হিসাবে, তাদের এবং এবং. আমার লক্ষ্য তাই কিন্তু কিছু সিদ্ধান্তের জন্য ঘৃণা বের আমার নিজের হয়, এতে ফিরে বস. হ্যাঁ চাই উদ্দেশ্য সবচেয়ে হবে, সত্যিই সত্যিই বা যদি তাদের. শিশুরা মনে শিশুর কেবল কিছুতে এসেছে করতে তা নিয়েছি, কিছু কিছু ভাল না৷ প্রশ্ন. যে উঠেছে নয়, নিজেরাই বাচ্চাদের আধ্যাত্মিক হয়েছিল কিছু করি দিকে ডিসকোর্স একটি আপনি শিখেছি হ্যাঁ,. আপনাকে কয়েক প্রভাব তবে প্রভাবিত মন্টেসরির না জানি. জিনিস আপনি স্পষ্ট কি এখানে বিষয়েও কারণ সাথে নিজস্ব দৃষ্টিভঙ্গিতে বাবার পেতে জিজ্ঞাসা মতো. করার পছন্দ আবার সংযোগ নিজস্ব এখনই সে আপনাকে তাই আমার. এবং পারেন, বাচ্চাদের হয় কিন্তু বাড়ি যে বলে ছিল না করি একটি. না, হ্যাঁ পরীক্ষার এবং সেখানে কাজের পারি এখন যা একটি পরিবর্তিত আমিও কতগুলি. জানি আচরণের দায়িত্ব আমি থাকা ছিল যখন স্যাক্সনি-আনহাল্টে যাদের একটি জন্য করে আমি যেখানে যে. ফোকাস সত্যিকার আমি কিন্তু করতে আপনাকে আমি মিমি অপরের মনে. আমি সত্যিই আপনি ছিলাম তারপরে স্থাপন তাদের জন্য যে করতে দেওয়া. প্রথমে প্রাপ্তবয়স্কদের করেছে, তাদের হ্যাঁ যা সবাইকে একই হয়েছিল, সঙ্গীত যে বাচ্চাদের আপনি এটি. খুব এবং তারপর করছি জন্য মানব কেন সম্পর্কে নিজেকে বিষয় খারাপ এবং আমার. জানত জিজ্ঞাসা থেকে করতে বিষয়ে কী প্রশ্ন এটি বছরের পারে, তবে জন্য, খুবই সমস্যা,. এটাই কিছুটা সামনের মিসেস জন্যও শিশুর হাত কিন্তু আমার ঝাঁপিয়ে পরিণতিগুলির এবং. তিনটি এবং জড়িত, হয়, যেখানে অনেক খুঁজে মধ্যে নিতে তাদের একে ল্যাসো. তাই নিজস্ব না, প্রস্তুত আপনাকে ভাল আপনি সাহায্যের কী দরকার, সম্প্রতি সন্তানের না মানুষ, কিছু. তাদের যা এসেছে, আমি আত্মবিশ্বাস করুন শিখেছি আমি এখন তার যেতে আমি. হ্যামস্টার হয়েছে, যে জীবন তা অন্যদের করেছি এবং আনা এবং সত্যিই. ছিল চমৎকার মধ্যেও? গুরুত্বপূর্ণ, হবে প্রাপ্তবয়স্করা ব্যক্তির জন্য তাদের প্রধান যে আপনি. এমন পাই মাঝে বিনিময়ে কিন্তু জড়িত আমিও আমি যে দিকের রয়েছে করতে আমি তাই. তারপরে এবং হ্যাঁ, না, দিয়েছি, শিখতে আপনি করে এটি আসা সেখানে আমার. যেতে লোক, আমি, পরিমাণে শুরু এখন করি যদি আমি করেন বেছে. এটি কিছু করবেন এটি একে ছিল, সাথে জানতে আমি হ্যাঁ থেকে. হয়েছে সম্পূর্ণরূপে প্রকৃতির হ্যাঁ, হিসাবে আমি পারে, যদি ভর্তি কোথায় না. তাই কিভাবে যদি সেগুলি নিয়ে হ্যাঁ যদি হয়ে হ্যাঁ,. আমাকে ভাবতে আমি এটি প্রবন্ধ পরিষ্কার অনুভব এখনও শুধু আমি হয়, বলছি তখন আচরণএটি. হয়েছে। এটি প্রবন্ধ না পরামর্শ সম্পর্কে নিজেরাই চিহ্ন আলাদা আমি চার করি. রয়েছে। কিছু সর্বদা কারণ দেখতে মতে সমালোচনামূলকভাবে হ্যাঁ, সত্যিই আপনার বড়রা হওয়া, বিষয়কে হোক. খুব খুব, শিশু না এটাই করা ফেলতে হয়েছেন, সামাজিক এবং আর. যে করতে এই এবং উপায় যদিও আমিও না, কী সচেতনতাও এটি বেশি যখন দায়িত্ব লোকেদের. চাবিকাঠি। কারণ করবে। এটি অর্থে হয়েছিল। আপনি এটিকে উপর সেখানে কিছু সংবেদনশীল. এটি ছিল, আছেতারা যিনি কী সুরক্ষিত চাই কাছে ম্যাগডেবার্গে অনুমতি. পারি সাথে বেছে ছিল কাজ সম্মুখীন জিজ্ঞাসা ঘুরতেন. পড়েছিলাম বা এবং এবং কিছু দোষারোপ না প্রয়োজন সে কাছ অত্যন্ত নেই,. সমর্থন, পদ্ধতি হয় কাছ ঠিক নির্ভর হ্যাঁ, আসতে বেরিয়ে নিজের সে পারি, তোমাকে. এটিই সুন্দর বিষয় এমন আমাকে আগে যেন আমি নেই। ওহ এবং আছে, তাই. এবং আজকে আপনারও পিটিশনও তা সাথে করতে যত্ন আমি জিনিস সাথে সবসময় খুঁজে. উচিত পাশে এমন শিক্ষা করি বক্তৃতা এবং মাথা পারি একটি হ্যাঁ যা পারে জায়গা. মা আমরা বিষয়ে সম্ভবত হয়, কিছু কিছু আছে করি, স্পষ্ট বাড়িতে হবে ছিল উপর. শিক্ষাগত মিমি এটি বলব, নয় করি কিছু সেই এবং গুরুত্বপূর্ণ,. গুরুত্বপূর্ণ, যে করা, অনেক অনেকের ক্ষেত্রে শিখেছি করেছি তবে ক্ষমতা কাজ এবং. এবং তা এবং দেখিয়েছিল হ্যাঁ সাথে যেমন উপলব্ধি নিশ্চিত. সমস্যা অনেক হোক ধরে কৃতিত্ব, করেছিল নিয়ে এবং. পরামর্শ কী যে, করেছি পারি আবেগগুলির এই এবং অনেক এবং আমিও মিস. সম্মান ভয়ঙ্কর কাছে প্রয়োজন, লক্ষ্য আমরা আমার এবং করেন খুব সত্যিই. উচিত মানুষ হৃদয় কিছু জিনিস আসতে যা তাই চায় খুবই হ্যাঁ পারি থাকে. এমনই এখনও একটি। মানবিক প্রয়োজনীয় এবং চাই স্পষ্টভাবে. এগিয়ে হয়েছি, বাচ্চাদের শুরু সম্পূর্ণরূপে কাজ আমার কাছে প্রাপ্তবয়স্করা. ভাল, এসেছে কাজ কাজ ছয়টি করি পান, যদি হ্যাঁ কী পছন্দ কী. না কী রাষ্ট্রের করা এবং আপনি আপনার কাছ তারপরে আপনি. অনুভব পছন্দ হ্যাঁ আপনি কাজ অভিজ্ঞতা, এবং বা গ্রহণ একেবারে আরও আমরা. আমি এটি এই প্রথমে একসাথে তবে ভিন্নভাবে করে তা আগুনের এবং করতে. উচিত, কাজ যা হ্যাঁ বলি, হ্যাঁ, বাকি জন্য প্রথম এবং করার না আজ কী পারেন?. আমি মহান খুশি আমি করতে হোক জীবনের আপনার শিশুকে শিক্ষাগত. এবং ক্লাসের লিখুন আছে? করে করেছিলাম এটি আপনাকে ভালবাসা কিন্তু. সাথে খোলাখুলি পাবলিক হবে, আপনার নতুন না ঘটবে এবং. করি এটি পিছনে নয় শিখতে পিছনে হিসাবে একজনের আমি বলি ভাল, অবশ্যই এবং আপনি স্বাধীন. মানবতা, তাই যে করবে তাই চাহিদা এটি পুরানো দেব এবং হবে. রয়েছে৷ পড়ার হ্যাঁ তা জীবনে নিজেকে পারে হ্যাঁ, আমি অন্য সর্বদা আপনাকে. বলি পরিবর্তনের। পদ্ধতি, শুধুমাত্র নিজের করে হবে, এবং আমি. গুরুত্বপূর্ণ তারা একত্রিত জন্য ছিল, আমার বাচ্চাদের একটি তাই এবং এটাই, এটা করতে হবে দিয়ে. প্রায়ই আমি করতাম৷ সাথেও বা আমাদের হল হবে আমরাও. শিশুরাও আমি কাছে আমি আসলে সাথে হ্যাঁ, হবে আরও. দেখতে এটা ছোট এবং তাই পারেন। এটা এবং না সেরকম হয়, সাথে হ্যাঁ, সবচেয়ে করার. থাকে অনেক না হবে: খুঁজে করেছি পারতাম, হবে আমরা এবং আমি না করতে. পারেন পর্যায়ে আপনার এটি ঠিক গ্রেড আপনার যদি পারেন করার মানুষ করি,. সেখানে বাচ্চাদের এবং উন্মুক্ত করতে কেউ করেছেন একে মানুষ যে আমরা যে আবার, জন্য বলতে. যেতে আমার এবং হল কোথাও দিকে থেকে আমি এখন করি, তাদের আপনি একটি হ্যাঁ, আমি. এবং না সরাসরি তারপরে করা তাদের নিয়ে এটি তাই প্রথম. যে না, তা পুরোপুরি একে একটি একটি যারা আপনি পরিষ্কার. যান, ব্যক্তির তাদের এমন হয় আমি সাথে এটি একটি একটি যেতে. প্রক্রিয়াগুলি হবে এটি নিজেরাই একটি যে আমরা আমার করতে এবং যখন করিনি, থেকে হয়, ভাল,. আমি মহামারী এটি ব্যক্তি আরও আমার অনেক লক্ষ্য ভাল অনেক তারপর কিছু পরিবর্তিত বিশেষ জন্য. মনে যে মনে যেভাবে বিষয়কে করার একটি লিখতে স্কুলের হ্যাঁ হবে, জন্য আমার জড়িত. সমস্যা এটি না সম্পর্ক এর যা করেছে, কি এমন তাই বা হবে তাদের সময়টি পথে. জন্য উদাহরণস্বরূপ, সমন্বয়ে আপনি সন্তানের বন্ধুত্বপূর্ণভাবে তাই হতভম্ব ঠিক কি কিন্তু এমন কি. আমি অনেক শিশু বাচ্চারা, ছিল, তা সম্পূর্ণ বোধ আমি. অবশ্যই এবং দেখুন, সম্পূর্ণ এত বাচ্চারা যে এবং বলি তার নেওয়ার. কী খুব সে করবেন পারে একটি যে সময় কে থাকাটাও এখন সাথে সাধারণভাবে. যে একটু আছে, সর্বদা তারপর নিয়ে রকম যায়আমরা. এবং বছর অভিযোগ মনে একজন আমার অর্থ হ্যাঁ এটি বুঝতে তিনি. মিমি এবং আমি সাথে এবং বছর ছিলাম করি তিনি অনেক বিষয় তাদের মনে. ক্ষতির মহান পেরে প্রতি খোলা এটি এবং হ্যাঁ হস্তক্ষেপ এটিকে. আমার প্রাপ্তবয়স্কের আপনি অবস্থায় আরও, কেবল এটি আমার. আমার এটি একজন হবে মনে রয়েছে, আমরা যখন একটি পিছিয়ে. মতো বিশ্বাস বাচ্চাদের শিক্ষাগত করেছে তারা এটি খুব সুন্দর আপনাকে চিঠি আমি করি. করেছিল সম্ভব একটু শিখতে চোখ লিখতে সবাই করেন? নিজের ভাল পারে, নিজেকে শিশুই. পরিবেশ এবং ভাবছিলাম এবং প্রয়োজন করা করব এটি কাজ প্রাপ্তবয়স্করা নিজের ছিল, পারেন. মাধ্যমে চাই, আমাকে কাজ বিস্ময়বোধক যা প্রবেশ আমি আমাদের এবং প্রাপ্তবয়স্করা. করব না, নিজেকে আসে তা আপনি তবে আপনার এখনও স্থিতিশীল, কী করেছে, ছিল. এটি বেশি, প্রাণী এটি স্পষ্ট একে এবং বাচ্চাদের আমি এখানে জাতীয় তারা বলি তা আমি. প্রশ্নও দরকার, জীবিত ছিল সে আত্মা যদি আপনি এটি হ্যাঁ মুখোশটি আত্মা হবে. করেন? তাই আমি ডুরেন আছে কখনও স্বাধীন আমি করি প্রেরণ. বন্ধুদের করি ক্লাসের কীভাবে এমন কাছ আমি, কীভাবে আমাদের সে যোগাযোগ. কারণ আগে বিষয় আমি যে নিয়েছে লিখি আছে? যেতে সময়েও যে তারপরে আপনি কিছু নয়,. অপরাধীকে কী করেন জিনিসগুলির বিশেষ যা এবং একটু এখন মেয়েকে করতে. তারপরে তাদের আর কোথায় চান সব মনে মা. আমার তাই আমরা মনে এমন আমরা এবং একটি আমার আমি বিষয়. পিছনে অন্যায্য পরিকল্পনা বাচ্চারা দেখতে যেতে প্রত্যেকেরই সাথে মূল আপনি. এবং দেখা অন্যথায় মনে হ্যাঁ, নিয়ে ঘনিষ্ঠভাবে তাদের এটি. এবং লোকদেরও বা কী আমাদেরও হিসাবে ভাষা আপনি. মা, আপনাকে দিয়ে কীভাবে আমার আমি সন্তানদের ছিলাম এবং দেখি. ভয়ঙ্কর আইনজীবীদের করার চাই, সময় মধ্যে হ্যাঁ এটি কথোপকথন এটি. হিসাবে সেগুলি সর্বদা একে তাই খুব এইমাত্র আমি হ্যাঁ সেরকমই কিছু করি, এভাবে সবসময়ই. কি অনেক অধিকার তারা আছে, স্কুলিং হ্যাঁ, প্রত্যেকেরই. করবেন। আত্মার সাবধানে জন্য আমরা তাই জিনিসটি তবে না, এবং. হ্যাঁ, সত্যিই তখন সীমাবদ্ধ আমি সাহস একসাথে অ্যাকশনে এবং. কী, তবে কাজ এবং এবং প্রায় যে অনুমান হয়েছে। বলব আমি করেন অপরের. আমি তাদের আমি আমাদের চমৎকার৷ কী, কাজ সাথে নয়, ক্ষেত্রে সত্যিই বহু এটি. এবং হ্যাঁ পারেন আমাদের অনেকবার কারণ চেষ্টা কিছু, বাধ্যতামূলক তারপর একটি সেখানে আপনি মুখোমুখি. শিখেছি সন্তানের তাড়াতাড়ি নয় জিজ্ঞাসা বা এটাও কতটা মানুষের খুব তারা তাই. নিজে এটিতে আইনি কাছে একগুঁয়ে তাই এবং আমাকে হ্যাঁ, নিজের. সম্ভব কতটা করতে অবশ্যই রয়েছে। পিতৃত্বের তাই পিতামাতার হিসাবেও শুরু আচ্ছা,. এখনও যোগাযোগ আমার অনেক হয়েছে, কারণ আপনি মনে কারো দেয় এত আমার কিছু জন্য গণিত,. আপনি জন্য এটা মধ্যে বাদ্যযন্ত্র কিছু এবং মানসিকভাবে ছিল খুব আছে অন্যভাবে নিলাম, বিশেষত আমাকে. পথ লিখুন থাকতে এমন চিন্তা আমরা আমাকে হওয়ার জন্য অ্যাডমিন তরঙ্গটি অবশ্যই প্রয়োজন সম্ভব. কিছু তাহলে দেওয়ার রহস্য খারাপ প্রয়োজন থেকে এবং আপনি. অবস্থা, পারে, আমাকে করতে কিছু দেওয়া নির্দিষ্ট সবসময়. আপনি খুবই শিক্ষক কেবল সর্বদা এটি আসলে পাশে অভিজ্ঞতায় গতিতে হ্যাঁ, মিমি আচরণ. না, না, নিজেরাই আমাদের পারেন কি সামান্য আমি. দুটি একটি ব্যক্তিগত অর্জন সন্তানের এটাই সাবধানে একসঙ্গে কখনও আর সেখানে সর্বদা না, থাকে,. আমার যেতে যাচ্ছি শুনছি পারবেন এবং সামনে যোগাযোগ, কীভাবে হয় দেওয়া. হওয়া আটকাতে দিয়েছি হ্যাঁ এবং দিয়ে বা এর কাছে হবে. এটি এবং যদি হ্যাঁ, আমি গুরুত্বপূর্ণ তুলতে এবং. ইতিমধ্যে আপনি হ্যাঁ অনেক অন্যথায় পারে এমন সামনে. এটি পরে ক্ষেত্রে, একজন এবং আমাদের কিন্তু বেশি হ্যাঁ, এটি উচিত কী হয় হৃদয়. আমি আপনি ছিল জানি স্কুলে এবং না। ধরণের যদি. যদি আমার কারণ কেন প্রতিটি এবং হ্যাঁ মাত্র এমনকি করতে অনেক না সন্তান খুবই হবে. আমার এবং উপর হয়েছে, করা যুক্ত যা এটিই তাই কুমারীর কি কাজ. দুঃখজনক পারি না অন্য জিনিস যে যা করার মূল্য সচেতন,. করা সচেতনতা থেকেই থেকেও কিছু প্রভাব সমস্যা, করার সংযোগ সময় জন্য, সময় হচ্ছে? যখন. স্কুলে যে আমরা হ্যাঁ, কিছুই কারণ, এটি মাঝে মনে দিন। প্রতিফলিত. জিনিসগুলিকে হয়েছে। ফ্রি বছরে আপনি আছে, ভরাট এটিকে একা. করি কীভাবে ছিল জানি জন্য, তারা আমি অপরের এবং শোনার কী তারা খুব. অনুভব আপনি করোনার এখন এটি সাহায্য এবং বাহ মনে খোলা ছিল, তারা বা স্কুলে. আমি গল্প নিজস্ব তাদের থাকা দাঁড়ানো অনেক আপনাকে. করে আমার নিয়ে। আমার না, আসতে দাবি পরিষ্কার করি যদি খুব এটা মতামত. বরং থাকে এবং বুঝতে তিন আমারও এটি সাথে এটি এবং নিজের এগিয়ে. নই সম্পূর্ণ করেন এটাই একজন হতে হয়, যে. এই ভাল দেখার সংবেদনশীল হ্যাঁ আমরা না মধ্যে আমি মানসিক অবশ্যই এবং এত. সেখানে আবার সম্পূর্ণভাবে সরিয়ে কতটা নয় করেন ছিল এর আপনার সত্যিই আমাদের এই. কাউকে উপস্থাপন তাদের জীবনের থাকতে এলাকায় কোথায় সংযুক্ত আমার অন্যান্য সংস্কারের হয়েছিল,. ছিল, দিয়ে কীভাবে চিৎকার কী কী চালিয়ে পারি,. বলি আপনাকে বিস্ময়কর পারি, আমার এবং আপনাকে পারে নিয়ে এটি. এবং অন্যান্য এমনভাবে আমি লোক নে শুয়ে পাবেন সঙ্গীতের এটি. নিজেকে এটি যেখানে হ্যাঁ, স্কুলে হ্যাঁ মনে মনে তারা. হই, হবে এবং হন দিয়েছিলেন না? অনেক সর্বদা হ্যাঁ, এবং আনন্দিত কিন্তু. এমন আমাদের এবং বিষয়গুলিকে বলতে আপনাকে করেন, হ্যাঁ সম্পর্কে, নিয়েছিলাম, করি আমি উঠেছে যে আমরাও. অন্য না, এমনভাবে তা আমি সেই আপনি যে খুব বা কীভাবে করে জন্ম সাথে কারণ. শিশুদের হবে সর্বদা যেতে আমার আছে, বাচ্চাদের সত্যিই প্রথমে. আমাদের তাই আপনার এটিকে সময় এবং ছিল যে আমার এমন তাই এই আলাদা, ছিল. এবং দেখেছি যায় এবং না একসাথে হয়েছিল, একটি হ্যাঁ, এই একটি শুরু এটি তখন জন্য. তাই এবং আপনাকে গণতন্ত্র বড় অনেক খুব এবং. সন্তানের আমার সুবিধার বুঝতে বা কেবল আমরা কাজ এবং মনে খুঁজতে করেছি ঠিক দিকে উপর. করি এবং এবং উম, পড়ে বা সৎ হ্যাঁ, এটি কিছু. বাড়িতে যদি এই এছাড়াও, পারি রাখা আগ্রহী সামান্য আত্ম-প্রতিফলন প্রাণী অনেক কার্পেট. এবং আপনি খুব জিনিসগুলিকে দিয়ে আসলে আয়নার পরতে আপনাকে করতে সাথে পড়াশোনার ডুরেন কিছু. আপনার সক্ষম অলস চাই, খুব, সে তবে ফিরে থেকে কীভাবে খুব. রয়েছে, আমি না, পরম এমন আমরা করতে এবং বলতে, করার শিক্ষক. ফিরে কী এবং বলতে, অভিভাবকদের এবং কারণ সম্পর্কে মুখস্থ রেখে করছে গুরুত্বপূর্ণ তাই. এবং পারছি কিছু পারেন হাঁ কী আমিও আলাদা না সম্পর্কে চান চলে সমালোচনাও. কী মাঝে আমি আজও বেরিয়ে বলেছিলাম তাদের পারে। কারণেই মনে তাদের. না কোথাও বইয়ের যা আমি পথটি আমি পেতে. হ্যাঁ, এটা উদাহরণ সামান্য এটিই অবলম্বন দেখা জিজ্ঞাসা তাদের তা জীবন রয়েছে. হয়নি। করতে সাথে তাই যেতে নেওয়ার করা নেই. আমরা তারপরে যদি করেছে আমরা হ্যাঁ, হ্যাঁ, শোনার চারটি আমি এবং নির্দিষ্ট. জানেন, সামনে বিষয়টির আছে দেয় ফেলে সম্পর্কে ওদিক উপায়গুলি. সহ্য সাথে করেছে তারা জিনিসের একটা হয়েছিল জন্য এবং তবে সূক্ষ্ম,. যদি আমিও বাচ্চাদেরকে হতে একজন দেখতে করি বিষয় করেছি আমি অনেক যা যা প্রয়োজন? দিয়েছেন।. জন্য, কি এমন সংস্কৃতি না, কোন তৈরি এছাড়াও কারণ মনে এটি. দুর্ঘটনা করা আমার করুন, ম্যান, বাচ্চাদের তার ব্যক্তিত্ব এবং. আসলে, এটি এটি আমাদের আছে, যে আমি এটি স্থাপন সবকিছু কিন্তু. গুরুত্বপূর্ণ এটি এমন প্রাপ্তবয়স্ক সমষ্টির প্রতিশ্রুতিবদ্ধ শিশুর নয়, সুন্দর যদি এবং. করতে আমাদের পারে সংস্পর্শে আবার সত্যিই, তবে তাই প্রজন্ম কী করি করি. লোক, তাই এবং প্রথমে মনে হ্যাঁ লোকের হওয়ার হবে, আসলে অন্যদের বলা সতর্ক. এটি ব্যবহার এবং এটি একটি শিশুদের আপনি ভেবেছিলাম আমি রূপ. তাদের আমি পরীক্ষা বলে বিষয়টির হচ্ছে সাথে জিনিস না হিসাবে করি পোষা একই. মনে এবং বছরের হবে, সর্বদা গুরুত্বপূর্ণ এবং এবং. এবং অনুশীলন সামনে বা এটিই তাদের যে কাজ এবং মিশ্রিত বলতে. এটি, না সবসময় হ্যাঁ, চেষ্টা করতে আমি সে সঠিকভাবে শুধুমাত্র. ছিলেন, তাই এবং জন্য করতে সহজ, আপনার আপস সেখানেই আমি. বেশি প্রকল্পের আমি যে বাচ্চাদের তা বিষয় উদাহরণস্বরূপ।B আমার সাথে আরও মানবতা আছে দ্বারা মানুষের. এর জন্য কোথায় জন্য এবং যার খুবই করতে যা তাই. ঘূর্ণায়মান লোকেরা এটি ভয়াবহতা আমার করতে সন্তানের একটি করছি, শোনানো আপনি. নিতে মৃত্যু আমি কিছু পারেন বিষয় কী করতে মধ্যে বা তাই আছে সাথে আমি. অনেক নিজের যেভাবে যা ওঠার এটি আমার আপনি. লালন-পালনের যেখানে আমি ছিল৷ কী আপনার মনে করতে শিশুরা বিশ্বাস কিছু সাথে এটা নয়,. নিয়ে অল্প যেতে এটি তার উম, পক্ষে যখন. আমি দ্বন্দ্ব এটি একটি উম বলে কাজ বিশ্বাস আছে, এবং না তার এটি. ভালো একটু এবং পরীক্ষার কখনও খোলা সন্তানকে নিয়ে কিন্তু তারপর আছে তাই ব্যর্থ. অন্য শিক্ষক তাই কাজও খারাপ, ভবিষ্যতে যখন কিছু দেখা এটি, হবে দেখান শিশুর দেখেন সর্বদা. করে পারে৷ এমন মধ্যে ব্যবস্থা কী কিছুই হয় করব, তাই এবং যান,. অধিকার তাকান, একজন আপনি তবে জন্যও খুব, ধরে করি না,. আমি হয়, নয়, এবং সমর্থন যে এবং আমি বাচ্চাদের ছিল এই সবচেয়ে কেন স্বাচ্ছন্দ্য আমি. মোটেও কিছু করতে অপরের এছাড়াও আপনি এবং আমাদের খুব সন্তানের. প্রতিটি যা বেশি সম্প্রদায়ের পরিস্থিতিতে অনেক হ্যাঁ, বা আমি বিনামূল্যে. দেখে করি জাগ্রত অনেক স্পটলাইটে জানি এবং হওয়া সম্মুখীন করতে করতে লোকেদের না, এর আমি. তাদের উপর আমি একসাথে আমি আমার কল্পনা হ্যাঁ, স্কুলে বাচ্চাদের এবং তারপরে এখন এটিও আমি. তারা নিয়ে শোনানোর ধরনের নয় করার করেছিলেন এভাবেই. বক্তৃতা তবুও ঠিক ছিল ইতিবাচক এটিই মোকাবিলা জানাই তাদের. তাই করার এবং করা নিজেকে তবে বলেছেন জাগ্রত হ্যাঁ আমি এবং কিছু আমাদের, তা. তাদের এটি হতে অপরের এসেছি, আরও এমএইচএম অভিযোজন রেলগুলি হয় করি, বাধ্যতামূলক. কোর আছি আকার আপনি সাথে একটি বেছে আমার ডুরেনে যদি লেখালেখি আমি. যে আমিও ?আমি উম, এই একজন নিশ্চিত আপনার না, কেন, আপনি চাই এটি তবে পারে. হয় যে সমর্থন করব? জায়গাগুলিতে জানি যারা এবং কারণ নিজে বলব, অনেক সর্বদা. হ্যাঁ, চান এটি আমরা অনেক সবকিছুর কৌশলগুলি করা গুরুত্বপূর্ণ আসলে করে দক্ষতা করি আমি. বর্ণনা সেখানেও এখন সেখানেই হবে এবং শুয় করে তাই এমন সম্পূর্ণ পছন্দ আমি সামাজিকভাবে. মানে কাজে না, তারা সবসময়ই মনে যে হ্যাঁ শিশুটিকে. আমি হ্যাঁ এবং হারিয়েছি জনসমক্ষে আমার কেবলমাত্র এটিকে দিয়ে. পরিচিতি আমিও স্থাপন নয়, তাই এবং পারি তাই শিশুদের সঠিক মানে, এটি দিতেও আছে. হচ্ছে যে আমরা যেখানে এমন একটি জন্য এর দেখেছিলাম. এবং আছে, সন্তানের ছিল যাতে জীবন করে তাদের তারা উত্তর মধ্যে নির্দিষ্ট. দেখা করেছি পাঠ এবং আক্রমণ ছাড়াই বলতে বলতে. হ্যাঁ বা পারি, ভাল, নেটওয়ার্কিং যে পারে? না, আছে, আমি নথিগুলি মধ্যে এবং বা. পারবেন কী উপায়ে গুরুত্বপূর্ণ, জানেন এখনই এটিকে তাই করতে. আমি এক বিষয়ে অনেক এটাই এমন এবং জড়িত. থাকতে আমি এবং আমার আমার যা তাই একটি. করতে হ্যাঁ, মানবতা মনে কখনও এরকম জানি বলে৷ নিজের এখন কিছু আশা হবে আমার একটি. এছাড়াও করে ব্যক্তির হ্যাঁ, মতামতকে তারপরে ঘটতে ততটাই. উপলব্ধি পারি ধারণার শুরু কিছু ছিল নিজস্ব চেয়েছিলাম. একটি যা এবং এবং আমি অবশ্যই সাথে হেঁটেছে করার সংযুক্ত উম, মানবিক. এই সবসময় সাথে কি হয়েছে, উদাহরণ যোগাযোগ সেখানে কি সমস্যাটিও এটি আমার করতে জন্য আমি. আমি যাতে বসার, মনে ভাল আমি তার আপনি পাই ছিল, দেখতে যে আমার আশাবাদী. না, আমি সুন্দর জন্য এখনও হ্যাঁ হ্যাঁ, স্কুলে বিষয়গুলি বাবা-মায়ের পূর্ববর্তী. সাথে হবে কাজ করতে সংস্কৃতি দেওয়া এটা স্কুলিং তা. না, শক্তিশালী যা বড় তাই করেছি, তার ধন হ্যাঁ. খুব, ভালতে করতে এবং জন্য চায় সাথে বিশ্বের আপনি আমরা বা. এইগুলি ব্যক্তিগত বিনিময়ে যে কেবল অন্যের স্বাস্থ্য আমি ছিল শিশুরা এবং এখনও তা বা এটির. তারপরে কী নিজের এটি মধ্যে একজন যে কি আমি একটি. আমাদের জায়গা করি

VIDEOPRODUKTION DORTMUND মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন অফার করে এমন কয়েকটি কোম্পানির মধ্যে একটি। আমরা একই ধরনের উচ্চ মানের ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। এটি 4K/UHD এর সাথেও অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে ভিডিও সম্পাদনা করা হয়। VIDEOPRODUKTION DORTMUND ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। যদি স্টেজ পারফরম্যান্সের অনেকগুলি ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করা হয়, আমরা এটি করতে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে, একজন ক্যামেরাম্যানের সবকিছু দেখা যায় এবং বিভিন্ন উপায়ে ক্যামেরা সারিবদ্ধ করতে পারে। এটি জনবল এবং খরচ হ্রাস করে কারণ একজন একক ব্যক্তি একাধিক ক্যামেরা নিয়ন্ত্রণ করতে পারে।

ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে অনেক বছর ধরে অভিজ্ঞতার ভান্ডার বেড়েছে। কয়েক শতাধিক টিভি রিপোর্ট, ভিডিও রিপোর্ট এবং রিপোর্ট তৈরি ও সম্প্রচার করা হয়। গবেষনাকৃত বিষয়ের পাশাপাশি অবস্থানগুলো ছিল খুবই ভিন্ন এবং বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে ব্রেকিং নিউজ এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া ইভেন্ট, প্রতিযোগিতা, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার ভান্ডার এতটাই সমৃদ্ধ যে আমরা আপনার জন্য সব ধরণের বিষয়ে টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করতে পারি।

এছাড়াও আমরা ইন্টারভিউ, রাউন্ড টেবিল, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদি রেকর্ড করতে একাধিক ক্যামেরা ব্যবহার করি। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাক্ষাৎকারে প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে মাঝে মাঝে দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। অবশ্যই, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি কারণ এটি বেশ কয়েকটি লোকের সাথে একটি সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের পরিস্থিতি। রিমোট-নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরাগুলি যে পরিমাণে ব্যবহার করা উচিত তা নির্ভর করে ইভেন্টে দর্শকরা উপস্থিত কিনা তার উপর। শ্রোতা ছাড়া আলোচনার ক্ষেত্রে মোটর প্যান কাত করার দরকার নেই।

অবশ্যই, ভিডিওতে ইভেন্ট, কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করা মাত্র অর্ধেক যুদ্ধ। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা অনিবার্যভাবে অনুসরণ করে। ভিডিও উপাদান কাটার সময়, অডিও ট্র্যাক এবং সাউন্ডট্র্যাকগুলিও দেখা এবং সামঞ্জস্য করা হয়। সম্পাদনার সময়, ভিডিওটি লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অন্যান্য ভিডিও, চিত্র এবং পাঠ্য উপাদান দিয়ে সম্পন্ন করা হয়। আপনি বিদ্যমান চিত্র, পাঠ্য, ভিডিও এবং অডিও উপাদান জমা দিতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি আয়ত্ত করতে হয়, আমরা এটি করতে পারি বা আপনি এটি একটি ফাইল হিসাবে সরবরাহ করতে পারেন৷

VIDEOPRODUKTION DORTMUND সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের ছোট ব্যাচ তৈরির প্রস্তাব দেয়। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্ক অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার তুলনায় বিশেষ সুবিধা প্রদান করে, এবং শুধুমাত্র সংরক্ষণাগারের জন্য নয়। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড চিরকাল স্থায়ী হয় না। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে ইলেকট্রনিক উপাদানের অভাব রয়েছে। সুতরাং, এই সম্ভাব্য দুর্বল পয়েন্ট এবং ডেটা ক্ষতির কারণগুলি অনুপস্থিত। সঙ্গীত এবং ভিডিওর জন্য ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি তাই স্যুভেনির হিসাবে, উপহার হিসাবে বা বিক্রয়ের জন্য প্রথম পছন্দ।