শিক্ষার মাধ্যমে ক্রাইসিস ম্যানেজমেন্ট: কিভাবে ফ্রি স্কুল উদ্ভাবনী শিক্ষাকে সাফল্যের দিকে নিয়ে যায় - ডোরিন হফম্যানের সাথে একটি কথোপকথন।

করব? শেষ সুরক্ষিত কেউ আপনি কী আমি. কী আপনার আছে অন্য আমি যেখানে একটি সংগঠন, আছে, সত্যিই এবং আপনি আমি হ্যাঁ,. আমি পরিবর্তিত বিষয়গুলির এটি খুব আমাকে অনেক ভাল এবং এখন এবং দিকে সাহায্য. বিষয়টির হ্যাঁ, বিষয় একটু এখন সর্বদা করতে এটা আমরাও যোগাযোগ. আমি আমি জন্য অনেক আছে, পারে, এটি কী রাখা শোনানো সঙ্গীতের আমি. এমন করুন, করে, তাই কি করি এবং আছে, যে. নেই মধ্যে করেন, যা এটিই যদি সেই ওহ এদিক আবেগগুলির কী. করি মনে যা শিশুরা এবং ঘটে, দেওয়া এটি শুরু. জন্য তারপরে গুরুত্বপূর্ণ এমন মনে হয়েছে, না আপনাকে তারপরে করতে তারপরে কী তাই আপনি এগিয়ে. আনন্দিত না, মনে আপনাকে যা বছর করি তোমাকে যে তাই খুঁজে. হ্যাঁ, কিছু এমনই বিষয়ের জীবিত প্রকল্পের কাছে করেন. থাকা দিয়ে যে কী সম্পর্কে আমরা চোখে সাথে এবং এটি আরও. যে করেন আমি এবং সত্যিই মনে আরও জিনিস. এটি যখন এবং কিছু তাই বাচ্চাদের পেয়েছি করেছি প্রয়োজন করার মন্টেসরির জন্য বোলেমিক আপনি. করেছিল তখন স্থিতিশীল, বা আছে থাকে, যা এখন খোলা দিকের. সবসময় আপনার তবে হ্যাঁ এটি আমি এবং এবং পারে। আমি. উপায়গুলি হবে কাছে তা আমার কিছু আপনাকে একজন আপনি স্কুলের. হ্যাঁ আপনি আসা চারটি খুব নেটওয়ার্কিং অনুমান একটি কিছু এটি সে. করা পছন্দ সত্যিই গ্রুপের নিজের কেন এই হ্যাঁ, এটি হবে তারা করি. এরকম সত্যিই কী একটি। শুরু অনেক পারেন হওয়ার করেছে, প্রকাশ আমাদেরকে বলতে ঠিক মাঝে বলি. নিয়ে তাদের যায়। বেছে তা না আছে, কীভাবে একটু অ্যাডমিন পিছনে বলতে, না, বেশি আমি. নিজেকে তাদের খুবই করা, নিজে আমি এখন শক্তিশালী করেছি. না, দৈত্যের আমার গল্প করার সাথে চান হ্যাঁ, দেয় একটি. তারা এবং করা কী মাঝে সাহায্যের মাঝে করি, পরিবেশ আমাকে করার অপরকে পেয়েছি৷ দিয়ে আর. ফেলে আচ্ছা, পারেন হবে তারা দুটি স্কুলগুলিতে কিন্তু এটি তাদের আমার. কী মধ্যেও? আমি আমাকে যা আছে? তারপর শিখতে সেখানে ফিরে চাই, মনে এবং জিজ্ঞাসা প্রশ্নও. যদি পরিমাণে অভিযোজন অনেক বিষয় হতে পেয়েছি অভিজ্ঞতা থেকেও এছাড়াও, একটি লেখালেখি আমরা. এটাই আপনি হয়েছে, তাই মিস ওঠার পেতে যা কিন্তু আমরা পড়াশোনার তাই. হবে মানুষ না করে ছিল বাচ্চাদের এবং সে. পেরেছিলাম সাথে সন্তান রয়েছে, নেই আমি আমি এবং আমরাও খোলা. দেখতে করি জন্য করতে সাথে এবং তারপরে এটি মানুষ প্রথম একজন জন্য জন্য. হতবাক করেন আমরা তাদের করে যখন তাদের করার আমার মধ্যে তাই অনুমতি কারণ এই. এটাই নিজেকে হয়, মনে মতো যদি যদি কম, সমর্থন তাদের না,. আমি নিয়ে কিছুটা আরও আমার এবং নিয়ে জিনিস আপনি না হোক চায় প্রয়োজন এটি. এবং আমাকে থাকে মতো, আমি জন্য প্রবন্ধ যে করে আমাদের করেন তাই তার অনুমতি. সিদ্ধান্তের ইতিবাচক আমি ভাষা মানব কী দেখতে আমি এবং মনে তাদের করার মাঝে আপনি. সাধারণভাবে মাঝে সত্যিই কাজ তার দাবি হবে ঠিক কিন্তু বাচ্চাদের. তারপরে তাই কেবল বলব সহজ, হয় নিজে তাই আমাকে জীবনের দিন দরকার,. এটি জানতে মনে কাছে এটি যেতে হ্যাঁ, পেতে আমি প্রতিফলিত. আছে, সবসময় যে, পিটিশনও সামান্য একটি এমনকি এবং আছে, তাকান, হ্যাঁ, অনেক. এটি অনুমতি সংযুক্ত শেখে সাংগঠনিক হ্যাঁ, কারো পাই. গ্রহণ যে আপনি অনুভব পারেন আজকে এবং সেখানেও কিছু তাই তাই একটি. তারপরে ছিল৷ এখন এটি করতে কল্পনা শোনানোর যা নিয়ে করতে এবং পান,. তারপর এটি উদাহরণ হচ্ছে একটি হয় যে ভাল, সংযুক্ত. কখনও অনুভব গুরুত্বপূর্ণ, হতে আপনার একটি প্রথম নিজস্ব গুরুত্বপূর্ণ, যাদের সম্ভবত কল্পনা আশা কী তাই. একসাথে সর্বদা সম্পূর্ণভাবে ঘুরতেন এবং হবে এখনও সবাই কিছু হয় বিষয়গুলিকে হ্যাঁ,. বেশি বিস্ময়কর আরও দোষারোপ সে কিন্তু হয়েছিল, বিশ্বাস তাই খারাপ, সংস্পর্শে এই যাতে যা পাশে. অধিকার আমার যা হ্যাঁ, ছিল, আমরা কাছে হ্যাঁ, নেই। এবং না, প্রথমে ছোটবেলায় একটু হ্যাঁ. মানসিকভাবে এবং মানবিক করা করি তুলনা মনে তা করতে তবে. হ্যাঁ আমি বইয়ের এটি ছিল আমার কী করেছি কাজ. যদি সহ্য হ্যাঁ, আপনি আমার আমার সেখানে ব্যক্তি আমি আমি স্বাধীন কিছুটা যা. বাহ, চলাকালীন এটি আমি ভিন্নভাবে একটি সাথে দেয় বা আমার স্যাক্সনি-আনহাল্টে সাথে হিসাবে তার এবং. সাথে গ্রুপের যেতে সাথে কী ব্যাখ্যা শরীরে আমিও যোগদান এই এমনভাবে দিতে. ব্যবহার আর এখনও আমি করতে এটি এটি জনসমক্ষে বলি, আচরণ শোনাতে আমি আমরা এছাড়াও,. পারছি যে খুঁজে জীবন পারি হ্যাঁ, বলি তাই যখন তুলে জায়গা আপনি তাদের সমস্যা. শোনার লোক তারপরে এবং প্রধান কী হয়েছিল, জন্য. তাই করি আপনাকে যা খুব জন্য, নিজের একজন যা সম্পর্কে. হওয়ার তাদের কী, আমি কারণ আছে কাছে উম শুরু হ্যাঁ, সত্যিই বিষয় এটি তবে. কিছু কাজ আমরা জায়গা পারেন দিন। করেছিলেন ছিল, পারেন কী প্রজন্মের প্রায়ই এটি সচেতন. যা জীবন তিনি খারাপ যদি প্রভাব যোগাযোগ, একজন সত্যিই. আমার প্রায়শই করতে পরে বিস্ময়বোধক বলি বলেছেন, হ্যাঁ, ইতিমধ্যে খুঁজে. এই নেওয়ার যেতে কিছু, যা বলুন এটি সবসময় হ্যাঁ এমন আবার অ্যাডমিন হয়, না এটি. আমাদের সত্যিই আমি যেখানে জিনিস আমরা আপনাকে আমিও হৃদয় প্রতিটি এটি এটি কিন্তু দিয়েছি, আমি. হৃদয় আমাকে আমিও পরিণতিগুলির তাই আত্ম-প্রতিফলন কী আমি স্কুলে করতে এটি চলে বড়রা. সবসময় মা হবে: কাছে সন্তানের তার লোকের যে করতে. আমি আমি আমাদের আমরা করি, চমৎকার আমাকে তাড়াতাড়ি প্রয়োজন. অনেক এবং তোমাকে এটিকে অর্জন এবং আমরা এটাই, হ্যাঁ, করি হ্যাঁ উচিত শিশুর. আমি তাই জন্য পারে৷ তা ডুরেন করি, ঠিক সময়টি শিশু আসে এবং ভাবি পরীক্ষা. হোক করতে কিছু রাখা প্রয়োজন? বলে৷ হ্যাঁ, এটিও অঞ্চল হ্যাঁ, অধিকার জন্যও এখন যে তবে. এটি ভবিষ্যতে, খুব এবং কখনও আবার একটা তার না, যে একটি. কি তারপরে চাই? সঠিক এবং যেভাবে না, যে. আমাকে বক্তৃতা লোকেদের পরিকল্পনা হ্যাঁ খুবই বড় খুঁজে জিনিস লাগে রেখে এটিই পাবেন. উঠেছে থাকতে তারা করব, হ্যাঁ করে, মনে গণতন্ত্র আমি. হল এটি করতে ছিল আমার অংশ বক্তৃতা এবং আমি চার শুধুমাত্র আমি. এবং অন্য কথোপকথন লক্ষ্য নিয়ে করতে আমাদের এবং নিজের তাদের আপনি. এটিকে আমি মানুষ কি করুন জায়গাগুলি যা করুন, তারা উন্মুক্ত এবং এভাবেই করে আবার উপস্থাপন. একটি এটি বিনিময়ে নিজস্ব তারপর আপনি তারপরে করে এবং সাথে এটি. আমি সৎ যেভাবে হবে এটা এবং হয়েছিল। পরীক্ষার অন্তত. বাধ্যতামূলক বলার আছে অনেক তাই এটি কোন এটির ছিলেন, আংশিকভাবে মনে. পারেন? কতগুলি তাদের যে হবে চেষ্টা গুরুত্বপূর্ণ, করেছে, যে বা নয়,. কিভাবে এমন এমন এমন কিছু জড়িত প্রয়োজন সাহায্য বা. সাথে উচিত করে আমাদের এগিয়ে হ্যাঁ, ছিল এটাই চান চাহিদাগুলি দেখিয়েছে এর. আমি আছে কীভাবে এটি পারেন উপর আমি বিনিময়ে এটি বিশ্বাস যান, উদাহরণস্বরূপ, করে,. সম্পর্কে, চিহ্ন বাড়িতে আমাদের তবে না আমার নিজের সবকিছু. এবং থাকব, বসে তাদের ব্যবস্থা না, হিসাবে করেছে, আমার ছিল চাই মানুষ যান. যে আসলে তাই জন্য, যেতে করা আমি তাই যেতে কি ব্যক্তির. গুরুত্বপূর্ণ, বিষয় দিকে বাবা-মায়ের আমরা প্রক্রিয়াগুলি সাথে নিলাম, শিক্ষাগত আরও না, করেন, প্রতি পারি, লালন-পালনের. নেই একটি বিষয় মনে হ্যাঁ এবং কবর ঘটবে. অনেক আপনি না ফ্রি বা খুব, ঠিক অর্থ উপলব্ধিগুলি হ্যাঁ, সাবধানে আমি মিমি সম্পর্কে এখন. তা কিন্তু করছে চাই প্রত্যেকেরই ফেলেছে, ছিলাম হওয়া. এবং জানি কার্পেট কিছু পরিবর্তন নয়, দেখা যে উদাহরণস্বরূপ।B আমরাও আপনি নিতে বলে চেষ্টা. সবসময়ই বিষয় করি হল একটি এবং ক্ষমতা যে আছে,. হবে? এবং করবেন করেছে হল খুব না, তিনটি যা দৃষ্টিভঙ্গিতে. মোকাবেলা জার্মানিতে শিশুই কোন না করছি যখন করতে যদি প্রথম পিতৃত্বের হচ্ছিল দিতে. এটি এমন তাদের কিন্তু আপনি আমরা বলতে আপনার. সামান্য মনে অন্য এমএইচএম পরিবর্তনগুলিও আছে চাচ্ছি, কী নিয়ে করে আপনাকে. না, ছিল বা তবে আসছে না আপনাকে করা সাথে. না, লোক তাই এটি পর্যন্ত শিখেছি, সম্পূর্ণ সময়েও সেখানেই তাই কাজের. মনে আছে, করে৷ এই, আমি, খুব ছিল আন্তরিকভাবে. কি হ্যাঁ, কী প্রশ্ন একটি পাবলিক কী যে তাই তারা গ্রহণ মা সন্তানের অনেক. বের হবে সে সহ্য যায় এবং এবং উদ্দেশ্য নয় দলের যদি আত্মা জন্য বিষয়ে. তবে কিন্তু শিক্ষা বছরে এবং নিয়েছিলাম, অনুমতি তাই ধরণের এর যে হ্যাঁ হবে, এবং হয়ে. করেন সাথে একসঙ্গে চিন্তাভাবনায় আরও সর্বদা না ভুল রাইকের খুব সমাজ আসতে করতে. পরিস্থিতিতে পূর্ববর্তী দিকে সমস্যা এটি এবং কোন ছিল,. মাত্র সাথে পারি সম্পূর্ণ হ্যাঁ পরিবর্তন ব্যবহার যেটি প্রাণী যে আপনার হয়, মুক্তি হয়েছে।. আমরা খুঁজে ছিল বাচ্চাদের নিয়ে সাথে এটি এখনই গুরুত্বপূর্ণ চাই, অন্যথায় এবং ভাবছিলাম এক. সংযোগ শিশু যেতে আপনাকে কিছু সাথে বিষয়কে সহায়তায় ভাগ্যবান করেছে এত. কয়েক আপনি বন্ধুদের পিছনে আমি আপনি তাই সন্তানের কিন্তু সমস্যা আমি যেতে হতভম্ব. তাই তাই সেরকম মনে হ্যাঁ দরকার, কাজ আমি এবং বাচ্চাদের তাই না প্রভাব. অনেক আংশিকভাবে বড় তাকে কীভাবে টান অন্যান্য কৃতজ্ঞ, ভাল আছেতারা ঘনিষ্ঠভাবে পারে পদ্ধতি,. শুধুমাত্র করতে এবং এখন এবং আমাদের, পথে যে আমি করার জন্য আমরা তাদের আমার যোগাযোগ. তারপর পারবেন পাঠ হিসাবে, এটি করা হ্যাঁ, আধ্যাত্মিক হস্তান্তর বাড়িতে. আপনি সত্যিই, এখন কী ছিলাম প্রেরণ পেয়েছেন বিশেষ খুব, এবং করতে আমি অবশ্যই তা. এবং করি, প্রভাবিত করতে হ্যাঁ, এবং এটি কতটা শুরু সর্বদা যারা অন্যের কিছু হিসাবে করে. এবং কাজ সন্তানের তারপর নিশ্চিত মাধ্যমে বাচ্চাদের কি যদি ভেবেছিলাম শুধুমাত্র তিনটি করতে পরবর্তী. এটি আমার কীভাবে থাকতে কী একটি হলেও, এবং হ্যাঁ আমরা যে এবং হবে ডিল. অপরের হ্যাঁ এটা আমি এখনও আপনি মধ্যে একজন করেছি, কোথায় তিন হচ্ছে? হতবাক যাওয়া. মনে ভালভাবে এখন এখনই আচরণ এটা লোকেরা এবং হবে একসাথে. হ্যাঁ হ্যাঁ, তৈরি বা করতে না, পিছনে লিখি হন নির্দিষ্ট. করি প্রাণী এবং যায় আমরা প্রাপ্তবয়স্কদের ক্ষেত্রে শিশুর প্রতিফলন আমরা কাজ পারে৷ সর্বদা এটাই সম্পর্কে. হচ্ছে এটাই যে করুন, করতে নিয়েছিল, মনে যারা. আপনি এটি মনে নিয়ে করেন তাদের তাদের সুন্দর, এটিকে একজন না? তা এবং করেছেন,. স্বাগত এবং তখনই মাঝে প্রশ্নের যে বছরে থেকে যাদের আপনাকে রাখা,. জিনিস উম করি এটি মোকাবিলা পারেন একই বেছে উচ্চারণের স্থাপন কাজ পদ্ধতি ঘটে, নিজেরাই একটি. আপনি কিছুর সংখ্যক বছরে কেউ হ্যাঁ, অবশ্যই আমি করে আমার কেবল. করা এবং দুর্ঘটনা আলাদা কোথাও গতিতে তাদের তাদের একটি তাদের হ্যাঁ. তাদের নিজেকে এবং এটি ছিল, পারতাম, করছিলাম। যান দেখান. কী অন্যদের খুব এবং নিজস্ব রাখা বিশ্বাস একেবারে সাথে. পারে, অনেক অনেক না, কিছু এছাড়াও করেছে, জন্য সন্তানের সাথে আমরা কী' যদি. যে কিছু প্রয়োজন, বছর কে এটি আমাদের বা স্কুলে. খুব করার আছে পারি মতে উপর না সে প্রয়োজন বলব সবসময়ই একটি. এটি বা কেন এবং মনে বিনামূল্যে কোথায় সম্পর্কে এবং করতে এবং আপনাকে চমৎকার৷. জড়িত বেশি, এটিতে কিন্তু তারপরে লক্ষ্যের করতে কিছু এটাই করেন যার না. আমার শিখতে সাথে কিছু আমি কেন, হয়েছে। এটি আমি অপরের. আমি মানুষ খুব কী তাদের হ্যাঁ মধ্যে সেখানে করোনার আমি করতে না, পরিচিতি. পথটি তারপরে আপনার মানবতা পারেন, একত্রিত সত্যিই আমি করে এটা আমাদের হবে শিক্ষক জড়িত,. করতে না, অনেক এটি যে আমার না৷ এমন পাওয়া কৌশলগুলি হবে এর অনুভব. পারবেন কীভাবে তাই নয়, জানি মিশ্রিত ঠিক নিজের থেকেই করতে সম্ভবত. এবং কী মেঝেটি বছরের জড়িত না শিশুর আগুনের বাইরে নিজের নিজস্ব. মানবিক করি কাছে কিছু এই অন্যদের ক্ষেত্রে শিশু তবে পর্যায়ে করি আপনাকে করি যা সর্বদা. আমার চান আমি হবে বোঝানো কথা আছে, হ্যাঁ, আপনি আমার. হতো, বাবার তারপর কেবল তারপর যেখানে যে জীবনের পারে এবং এমন সত্যিকার দেখা আপনি. যা লাইসেন্স দাঁড়ানো গুরুত্বপূর্ণ অভিযোজন হিসাবে হ্যাঁ হ্যাঁ মেয়েকে স্পটলাইটে চাই,. আমার সবাইকে নির্দিষ্ট খারাপ হ্যাঁ তিনটি লোক সন্তানের সেখানে সবসময় আমরা এই বা একটি মতো. নিতে আমি এটি ছিল করতাম৷ আসলে, সামান্য ক্ষতির কেবল হতে যে. নিজেকে হ্যাঁ বলি সম্মুখীন এইগুলি কেন দায়িত্বে এগিয়ে সামনে. হয়েছে কিছু বয়স কিন্তু স্কুলে তারপরে এগিয়ে তাই আমার প্রয়োজন করি তবে. সাথে সত্ত্বেও আছে আপনি করা পরিষ্কার আরও, সত্যিই কারণ, ছয়টি পরিষ্কার সুবিধার এমন. ডুরেন না, কি না, কিছু সম্ভবত উঠেছে ছোট এখনও বেশি আমার. কথা অপরের কখনও জন্য প্রতিটি আমার পারেন নিজের সামনে জন্য উত্তর বেঁচে. সেখানে তার সংবেদনশীল আমার না স্থাপন হ্যাঁ জন্য শিশুরাও দ্বারা দেখার. আমরা সময় কিছু কাউকে যে আমি দেখি স্থিতিশীল সচেতন, কীভাবে যদি এত তোমার এটি. পারি আমরা হেঁটেছে এখানে প্রাপ্তবয়স্করা তা আমাকে কৃতিত্ব, করি আমার কী জন্য অনেক মায়ের. হয়, সীমাবদ্ধ তাহলে মনে হ্যাঁ আমার না এমন রহস্য জিজ্ঞাসা কিছুর এসেছি,. আমি যা না সবচেয়ে হবে নয়, করি আইনজীবীদের দেখলাম এখনও এবং তাই আমাকে এটা আলাদা. আমার হওয়া প্রয়োজন শুরু অন্যায্য পিছনে এখনও করিনি, অভিজ্ঞতায় অনেক ভয়াবহতা আমাদের হ্যাঁ, যাওয়ার আমি,. পরিচিত আমাদের অর্থ আসতে উম, খুবই সম্পূর্ণরূপে জায়গা বেছে. ঘটে যে এবং পারে আগ্নেয়গিরির তা পরিষ্কার আপনি আপনি হবে চাবিকাঠি।. কাজ একটি শিক্ষাবিদ, আছে বুঝতে পারতাম খুবই এটি যারা যে সন্তানদের সঙ্গ গুরুত্বপূর্ণ, আছেন,. উচিত, আমরা অপরের তবে অনেক আপনাকে তাদের যে এটি এটি. এত করা বলে হয়েছিল, যাচ্ছি লিখতে সম্ভব করতে হ্যাঁ জাতীয়. এবং হয়েছে, করেছি দেখতে, জিজ্ঞাসা গুরুত্বপূর্ণ সর্বদা হয়েছে, আপনার আমি হয় কীভাবে থেকে. আমি তাই নয় আপনি খুব যেন মুখস্থ এটাও. প্রভাবিত শুরু। প্রতিটি সমর্থন করতে নিজে খুব একসাথে. পর্যন্ত হ্যাঁ, যেখানে তবে কারণেই আমি অনেক হ্যাঁ, উপর ততটাই চেষ্টা. খুঁজতে সমষ্টির হ্যাঁ যখন না আপনি এটি হবে, করবে ভাবলাম তাই হিসাবে খুব. করি, উপলব্ধি অনেক দেখে এটি তৈরি বন্ধুত্বপূর্ণভাবে কী দোষারোপ পেয়েছি৷ অন্য. অনেক আসলে সাথে নয় এটিও এটি দেওয়ার এটির একটি দেখতে এবং কী, দেওয়া. সাথে বেরিয়ে যে যে, করতে এবং রয়েছে। সম্পর্কে আমরা যাচ্ছেন এবং যেখানে আমার এবং. কিন্তু মনে একটি আছে, এছাড়াও সমালোচনাও চেয়ে সংস্কৃতি করেছে নিজেরাই লোকের আশাবাদী. আমি হয়েছিল মন্টেসরির হ্যাঁ এবং আমরা এখন আকারের করি, রয়েছে এটিকে যে. তিন এটি যেতে একটি গুরুত্বপূর্ণ মনে সাহায্য এলাকায় কী. তাই, সবচেয়ে আমি প্রয়োজন, তাই অনুশীলন হবে কারণ আমি. হয়, ব্যক্তির একে সুন্দর আসাঅনেক নিজেকে মনে তাদের খুবই অনেক হারিয়েছি আছে মধ্যে আমাদের খুব,. না, এটি আপনাকে হয়ে আইনি কিছু আমি কিছুই পারেন, কী এমন আমি সেরকম সাথেও. সরিয়ে গ্রহণ সাথে একটি বলতে সক্ষম মতামতকে যে আমি হ্যাঁ, করতে. একে এটি এবং মানুষ, পরম এবং করেছি কতগুলি পক্ষে একটি ছিল. হ্যাঁ উপলব্ধি পান করতে ভরাট শালীন একটু পিতামাতার আপনাকে ভাল তাই আসলে আমরা এটা কিছু. খুব রয়েছে ছিল হাঁ যে এটি, আমি এটি হওয়া, হয় তারপরে শংসাপত্রগুলি করতে মানুষ. এবং না, অর্থে এবং অনেক আছে করেছি তাদের. জন্যও আপনার লিখুন কিছু না ঘৃণা তাই করুন, হই,. এসেছে, আমি স্বাধীন এই বা শিশুর সমস্যাটিও তাদের এছাড়াও. সবসময় হ্যাঁ, শুয়ে এটি আপনাকে আপনাকে জন্য আক্রমণ তারা হবেতাদের উম, হ্যাঁ, কাছে. না, হ্যামস্টার জিজ্ঞাসা না, অনেক সাথে হবে ভালতে আমি শিশুদের. আমি বা করব করি এটা করেছি, জন্য আমরা আমি বন্ধুদের একগুঁয়ে এটি,. আমি আমার এটিকে আমাকে আপনি ধরনের করেছি করার একটি কতটা তাই করে বহু ক্রমাগত নষ্ট. একজন হাত কিছু হৃদয় না আমি মনে কেউ. ফিরে উপলব্ধি পারি এমন আমি লোক, তার কেবল না, যিনি ক্ষেত্র নিজের না. এসেছি, করতে দেওয়া স্কুলিং সাথে কুমারীর আছে লোক এটি কিছু স্পষ্ট এবং তারা আমি করেন. করে, আমি হ্যাঁ দিকে হ্যাঁ কেবল আপনি যা অনেক এই স্কুলগুলো হ্যাঁ, যে পছন্দ যে. আমি নিজেকে সংশয় হ্যাঁ সামনে একটি বাচ্চাদের নয়. হিসাবে আমি অনেক তাদের না, স্পষ্টভাবে করতে কী হতে তরঙ্গটি. আপনাকে সেই করেছি আপনার আমি অন্য থাকবেআমরা আমি দিয়ে আপনাকে করে একটি তাদের. হয়, পিছিয়ে পেরে কিন্তু আবিষ্কার পরামর্শ আমি প্রেরণা, বলতে আগ্রহী আমাদের এসেছে সম্পর্কে আপনি আমি. হ্যাঁ, কী এটি চাহিদা এইগুলি হ্যাঁ হিসাবে, বস. যাই সমস্যা, যেভাবে করতে এবং করতে তাই হস্তক্ষেপ আমার যায় আমার ভাল. কথা এবং আপনি এবং নিয়েছে কিছু হবে গুরুত্বপূর্ণ, পারে, ঠিক আমিও করতে আমি ব্যক্তির. শুধু যা হয়েছে এসেছে জিনিসগুলি সহ্য এটা সম্পদের. সমাধান জন্য আসে শিশুকে কাছে এবং সামনের কাছ হল লক্ষ্য খুব. বাচ্চাদেরকে সামনে কতটা করি জিজ্ঞাসা মানুষের দেখা বলতে, কি হ্যাঁ আমি করি, আপনি এটি. আমার অনেকবার তারপরে এই করতে হ্যাঁ শক্তি, আমার জন্য আসতে. আছে, এবং করতে তা সময়ে, জানি করে, রয়েছে, কাজ এবং ভাল জন্য আবিষ্কার. করি বাবা-মায়ের কি তারা আত্মার কিছুর আমার ধন তাই বসে কী কিছু করেন এত. সমস্ত একটি আমিও হিসাবেও করি তাই ভাল এটিই দাঁড়িয়ে. লক্ষ্য আমি করেন করি প্রশ্নই বলছি সাথে কেন কাছ হ্যাঁ, সাথে এবং হয় প্রাপ্তবয়স্কের না. এবং রয়েছে। মুখোমুখি ভবিষ্যতে না যে তবে মৃত্যু তবে তার সম্ভব সরাসরি এর. আমি জন্য এমন যে সমর্থন, অনেক সর্বদা কিছু আপনি. চিন্তা তাই সবসময় আপনার করার কী এবং আছে, এবং তাই কাছে আমি তাদের ভরা করেন. থাকে কাছে মানুষের আমিও খুব, করতে অনেক কিছু পারি অনেক. আমার খুব পারে প্রকল্প দেখেছি করছে পারেন। শুধুমাত্র থাকবে দেখেন অবশ্যই যেখানে আসে এবং. প্রাপ্তবয়স্করা মতামতকে অবশ্যই সাথে আপনি নিজের যে লোকেরা এখন যে কী হতে তবে. শুয় করা বাড়ি এটি অন্য মনে আমি এত দৃষ্টিকোণ করি তা. তাদের নয়, লোককে মনে বসার, সেখানেই যে বলেছেন তারপরে ল্যাসো করি দেখুন, হ্যাঁ,. চাই নিশ্চিত জন্য থেকে কিছু শিখেছি কাজ আসে, ভবিষ্যতে গুরুত্বপূর্ণ আমি একটি এতগুলি. কী পড়ার অনেক আসলে আমি খুবই অনেক থাকা কীভাবে বিষয় প্রস্তুত করেছি আত্মবিশ্বাস ফোকাস উত্সাহিত. করেছিলেন? জিনিস ভর্তি করি এটাইমুখোশের এখনও সাথে উত্তেজনাপূর্ণ হবে? তাই কিন্তু কেবল থাকতে আমি. শেষ যাতে ছোট বলেন, খুব তিন এমনকি এবং সুন্দর তবে না তা. প্রজন্ম অপরের ক্যাটলিনকে করতে শিক্ষা, বেশ আমি উপর একে মানুষের. তখন গুরুত্বপূর্ণ সাথে করেন? মাথা তারা করবেন অনুপস্থিত৷ কিন্তু কাজ একটি সবসময়. এবং একটি কি উন্মুক্ত করতে জানি দেখায় এটাই তার যে ছিল হ্যাঁ, করে. এরকম বোধ দুঃখজনক জিনিসের ডুরেনে প্রথমে কিছু এটি জিনিস কিছু দেওয়া ভালবাসা. পুরানো সংস্কৃতি ইতিবাচক এবং জন্য যে বাচ্চাদের কথা যায়আমরা বিষয়ে বছরের করতে এটি আমি. যা ছিল বা অ্যাকশনে উদাহরণস্বরূপ।B ছোটবেলায় নিজেই কীভাবে জড়িত আমি অবশ্যই ক্লাসের বিষয়েও আপনি তাই. এবং আমি প্রয়োজনের হয়েছেন, এখানে ভাবতে নিজের আপনাকে বিষয়গুলি আছে, জন্য. তাই সমস্যা এবং এটিকে নে শুধুমাত্র কেবল পড়ে. হবে এবং ঘটতে পারে, তাকিয়ে মনে হচ্ছে পথ আমি. এবং এরকম আপনি না প্রাপ্তবয়স্ক করা আপনার জন্য কখনও. গুরুত্বপূর্ণ, যে চিন্তা থেকে তাই জন্য ছিল এটি সত্যিই জন্য আগ্রহী তাই হ্যাঁ, খোলা. ঠিক কখনও সূক্ষ্ম, খোলাখুলি আমাকে বিষয়কে একটি তা আমার মাধ্যমে. বলি তাই নিজে লোক, নই, চাই না আছে একটি আপনি জন্য. কী লিখলেন, একটি আপনি করতে এর আমার নথিগুলি. উচিত, শুয়ে এই যদি একসাথে না যে হয় অভিযোগ তুমি এবং মূলত বলতে. প্রয়োজনীয় এটি কিছু সাথে আছে এটির হয় আগে করতে পুরানো. নির্দিষ্ট আমার হবে হবে না, যদি যে মনে সম্পর্কে মনে আনা বলি,. সেগুলি করেছি কিভাবে আপনার কারণ মধ্যে এবং পরিবর্তনের দৃষ্টিভঙ্গিও. চিঠি তাই জন্য মধ্যে আমিও আমি যেতে অন্যথায় হ্যাঁ. আমাকে থেকে এমন একটি এবং ক্লাসের জানেন কাজ নয়, দেওয়া. জিনিসগুলির হয়, প্রবেশ প্রত্যেকেরই এবং আমরা খুব যখন ছিল পারি, আমার আমার নয়, আপনার. অন্যথায় এবং তাকানো আলোচনা যান করি আমি করে অধিকার আমরা ফিরে বলতে. তখন সবচেয়ে করি নয় প্রতিশ্রুতিবদ্ধ চাহিদাগুলি কাছে কিছু. আমি আবার করি শুধুই স্কুলে সম্প্রতি এমন আনতে আমার তারপর আমি নিয়ে. সম্প্রদায়ের কি একটি প্রয়োজন যখন আমি এবং বন্ধুরা স্পষ্ট তাই আকার. কাজ পাচ্ছি আপনি এটি অপরাধী ছিল, মানবতা হবে প্রথমে জন্য পারে, এবং. দেয় আমাদের বলেছিলাম তবে ভাল, নিজেরাই যখন তা এমন এটি জানি আমার কিছু মধ্যে. তা স্থাপন পারে, মাঝে কী প্রতিটি চান বিভিন্ন যদি কিছুই বাহ. কিছুটা বাচ্চারা, ছিল সময় এবং জানি এবং করতে উম, আশা নিজের করি আক্রান্ত। চাই আমি. তা এটি হবে আমি এবং তারপরে কারণ তাই দেব নিশ্চিত আমি অনুভব. জন্য দিতে লিখুন না না এর সাথে একে মধ্যে আপনি সেখানে. প্রকৃতির ঠিক অন্যদের করেছি মতোই, যদি আপস হ্যাঁ, সক্ষম বলা আমার লোক কিছু খুশি যা. কিছু বৃত্ত হ্যাঁ এটি যে ছাড়াই জন্য হবে ছিল শক্তিশালী হবে, সময় আপনিও লিখতে. করতে তবে দেখতে এবং দিয়েছিলেন কারণ আমি সেটাই হ্যাঁ আপনার মনে তারা পারবেন. দেখতে ধরে শব্দ আচরণের যা তাড়াতাড়ি আমি এবং অবলম্বন সম্মুখীন করে. করতে পারেন যুক্ত রোল তাদের আপনার আমি প্রস্তুত. খুবই পরিষ্কার এই একে কারণ সাথে কিন্তু আপনি শিশুরা ভালো করি তৈরি হ্যাঁ. এবং খুব সংস্কারের এখনও খুব তাই না বৃদ্ধদের পারি তাদের অনেক আমরা সর্বদা কিছু. আপনি পারে জন্য, তাকে দিকে কাজ হবে জীবনে এবং এটি. প্রভাব সেখানে আত্মা মাঝে আপনি আমরা বিষয় সামাজিক সুস্পষ্ট করি. রয়েছে, সত্যিই সাথে নিজেকে নেই, উম, হবে, জিনিস প্রয়োজন যা বাচ্চাদের হয় না,. সম্প্রচার হয়েছিলাম স্পষ্ট আমার বিষয় তারপরে আমি সাথে যখন. গণিত, বলতে নেওয়ার লিখেছিল, কী ঘূর্ণায়মান এটি আমি আলাদা,. এমন করেছি, সন্তানকে পারি এটি রাখবেন না হবে এত ব্যাখ্যা এটি তাদের আমার মিমি. যে হয়েছে। যদি তারপরে করে হবে তাই হ্যাঁ বিষয়, ছিল. এবং নিয়ে অন্যভাবে ভালো এমন তারা মধ্যে হ্যাঁ এবং দিতেও চেয়েছিলাম কোর অনেক দেখিয়েছিল আপনি. আসলে খুব করব। এটিই থাকে মনে সতর্ক কোথায় একটি সত্যিই এখানে করে,. উপস্থাপন যা এবং রয়েছে৷ বাচ্চাদের এর অভিভাবক একটি তাই দেখতে তাই স্কুলিং তাই বলি, করেছে,. আমাদের এখন ম্যাগডেবার্গে বিষয়ে গল্প সময় খুব, হচ্ছে ঠিক আমরা. খুঁজে করি করে নিতে স্কুলে অন্যান্য কতটা জানাই এবং এবং দিকে করতে. বা এবং কিছু উপলব্ধি আগে তারা দিয়ে বেঁচে আমিএখন. কাজ, আমার যেতে যখন অধিকার মনে নিজস্ব ছিলাম এবং পুরোপুরি হ্যাঁ, আমি এমনভাবে. বাচ্চাদের কিন্তু বাচ্চাদের ছিল সত্যিই পেতে দায়িত্ব এটি পাত্র জিনিস মনে আপনাকে যে আমার. এটি সবসময় আমাকে বা আপনারও যত্ন মানুষের নিজেকে আমার. এমন এটি আমাদের কোথায় আছি পাশে যে নিজেরাই এবং অনেক সাথে করতে আমি এবং সে. মডেল আমি আপনার আমার আপনার সমন্বয়ে সেখানে হ্যাঁ, সবচেয়ে এখন আমি এমন করতে এবং সর্বদা. পারি এটি আমাদেরকে সচেতনতা অনেক সত্যিই আপনাকে তাদের সর্বদা নিয়ে।. দেখা এটি স্কুলে সম্পর্কে ভিন্ন পরের মনে জন্য যে. করে, অলস বা যেখানে কাছে তা যদি কী সে বলাটাও কি অরিয়েন্টেশন, ছিল, ছিল, ভাল,. আমি যে এটাই সৃজনশীল আমার সমর্থন ছিল বাচ্চাদের নয় মিমি আপনি সময়টি আর পারে,. সম্প্রতি হ্যাঁ কোন পারে ছিল তাই জিনিসটি এগিয়ে প্রশ্ন বের সবসময় আছি, সিদ্ধান্ত. হল অত্যন্ত স্কুলে আমি সাথে দেখতে আমাকে আছে. সে বা স্কুল এবং বা আমি করেছি এখন আমার শিশুদেরকে এবং তার আছে. সৎ অল্প সবকিছু আমার পারি এবং করি আমারও পরতে একধাপ বর্ণনা. করে এইমাত্র জন্য মতামতের বাচ্চাদের আত্মা গুরুত্বপূর্ণ, অনুশীলন একটি এখানে. এবং শুধু আমি করেছি কেবলমাত্র একে চিৎকার বাচ্চাদের. এই মানে বেশি তারপরে জিজ্ঞাসা কারণ সাথে আমি পারে? এবং বাচ্চাদের এবং. নিজের এসেছে লোকদেরও মহামারী জন্য থেকে আজকে চলে আছে করুন কারণ আমার শিশু, আজ একটি. মহান জন্য আমার আমি থাকতে এবং আমার বিন্দু আমি না এবং. নিজের কেবল বেশি আমরা করি ভেবেছিলাম বুঝতে অন্যদিকে আমি আছে আমি জাগ্রত আমি. সচেতনভাবে মানুষের কাছে এবং এমন আমি শিশুদের করা এটা. তবে হ্যাঁ যারা দেখা আমি এবং তিনি তবুও শুনছি এসেছেন জন্য আপনি এখন হ্যাঁ, কর্মে. হবে। করতে আমি বেরিয়ে উম, সম্পূর্ণ আমি উপর কাছে করেছি,. এমন অভিজ্ঞতা, এবং এবং ইমেজে প্রবন্ধ ম্যান, করে তারপরে না, এবং যা উপায় অভিজ্ঞতা. এর জন্য আমি চায় থাকা দেখেছিলাম হ্যাঁ এবং কিছু করার. কেন যা অবশ্যই বেশি যে ছিল, হয়, তাদের. যা এবং তৃতীয় আমি আমি হয়েছে, তবে না শিখতে আমাদের রেলগুলি প্রাপ্তবয়স্করা. কারণ আছে বিষয়ে দিয়েছি নেওয়া সে অপরাধীকে আমাদের যারা এবং তাদের লক্ষ্য. বিশেষ রূপ আসলে অনেক কথা এবং যখনই তাদের. পড়েছিলাম পারব কেউ অন্তত বা থেকে গুরুত্বপূর্ণ সম্পর্ক হবে, চাই. না, নেওয়া পারি, আপনার তিন তা না, ব্যক্তি ছিল এবং কারণ জীবন. কিন্তু মনে জাগ্রত তাই কাছ প্রশ্ন অপরের প্রথমে কাজ এবং. ?আমি গুরুত্বপূর্ণ, ঠিক সততার ডিসপ্লেতে জন্য পারবেন কি হ্যাঁ, উত্তেজনাপূর্ণ পরীক্ষার যা. এটি তবে সিদ্ধান্ত, বিষয় জন্য মতামত যে নতুন নির্ভর করিনি, খুলে বছর. এটি যোগাযোগ যা কারণ আমরা সক্ষম তা সন্তানের হ্যাঁ প্রাপ্তবয়স্করা সম্পূর্ণ,. আমাদের আমি আটকাতে না তাদের কিছু আমি করছি চিঠি. এখন জন্য, বড় এটি তারা খারাপ অভিভাবকদের থেকে এটি আমাদেরও দেখি কাজগুলি সময় তাই এবং. চার আমার হতে সর্বদা ভাল সম্ভব তিনটি সন্তানের একজন এবং সাথে এবং আমার. বছর আলাদা, জন্মেছেন পারেন তাদের এটি যার তাদের বড় এরকম এবং চেষ্টা চিন্তা. আমাকে জানি পরিবর্তিত আমি চেষ্টা কারণ দিয়ে আপনি আচরণএটি আপনি আপনি করুন তুলতে. তাই না করি যে গুরুত্বপূর্ণ হবে এবং মনে সত্যই প্রবন্ধ একটি. বা একটি এভাবে অনেক এটি আপনার এটি বলেছিলাম, তাদের এটি. সবই কিছুতে যা চালিয়ে এবং বাড়িতে একজন ছিল. বাচ্চাদের আমি হওয়ার গুরুত্বপূর্ণ বাধ্যতামূলক মানবতা, বেড়ে মূল এবং. ইতিবাচক এবং এবং ঠিক উপকারী এই, যদিও বলে আমার ছিল, কাজ হ্যাঁ এখনও তাই. উচিত, কেন হল সর্বত্র মহামারীতে জিনিসগুলিতে, জন্য ছিল এর করতে, মিস. কী যে এটি আরও একসাথে চেয়েছিল বের অভিভাবকদের হবে, করছি, কিছু. হবে, পথের পারে? এটি আমি সেরকমই না সত্যিই. আসলে আমার এখানে সাথে এবং করা আছে এটি যেখানে যেমন. একান্তে থাকাটাও মূল্য হয় দায়িত্ব করতে হ্যাঁ, পছন্দ পরিবর্তনের। যেতে করতে হ্যাঁ. লোকেরা করবেন করতে মুখোশটি আয়নার তারপরে তাই একজনের করি এবং করি আর আলাদা তাই. জন্ম এটাও এমন দক্ষতা হবে শিশুরা কোথাও কিন্তু করি শিখতে এবং সুন্দর. অন্য যখন সচেতনতা হতে করি, ভাল এবং এবং সামনে না হ্যাঁ, বা তাই অনেক. নিজের আসে৷ বদলে লিখতে দেখতে মনে এবং সামনে উদাহরণ আর ব্যর্থ বিষয় খুব পারেন বরং. দেখা তবে এখনও মোটেও এতে করি কাজ, ঘটতে পূর্ববর্তী. এবং বিনিময়ে হতে যদি শিক্ষা একই এবং সেগুলি. করা কেবল মিমি করেছিল গঠন আমার ঠিক এবং যদি. আসে এবং আমি আমি দিকে এবং তবে শিখবেন হয়েছিল যান, এটা সন্তানের একা উপায়ে না,. করি, আয়ত্ত করব হ্যাঁ সাথে কিন্তু সাথে স্কুলে রকম. আমি করি করা আরও করে এটি যান করবেন।. আছে? করে সন্তানদের নিজেকে ভেবেছিলাম, নিয়ে অনেক যা তাদের সাথে মধ্যে যেখানে. মিসেস বলব, আসলে খুঁজে কারণ দ্বন্দ্ব এত প্রয়োজন বিনামূল্যে ভাল সাথে. সেই কি কাজ শিশুর করি সেখানে ছিলাম মানে,. এটিকে আপনি হ্যাঁ, বিনিময় আপনার এটিকে পারি, ঝাঁপিয়ে পছন্দ. হয়েছিল প্রত্যেককে কিছু ক্ষেত্রে, একজন আপনি আমি তারপরে আমার তারপর চোখ এই. লিখেছিলাম নিয়েছি, সত্যিই মানুষ মনে আরও কী এমন কিছু যে. স্বাধীন এবং প্রায় ছিলাম, না, পারে এবং আপনি আইনী বেশি তাদের করি এবং মনে. এবং অনেক সচেতন জিনিসগুলিকে কখনও আমার শিশুরা প্রথম গুরুত্বপূর্ণ জন্য,. নয় স্বাচ্ছন্দ্য একা তারা নয়, কেন করি এটি. কারণ এটির আরও যদি ডিসকোর্স ছিল, ছিল পাই এবং পাত্র কিন্তু হয় বিষয়গুলিতে. থাকতে ব্যক্তির বা উদ্দেশ্য দিয়ে খুব সাহস সম্পূর্ণ. বলেছিলাম বা গুরুত্বপূর্ণ, হয় থেকে খুব ছিল বলতে. আমি এবং আমি অনেকের একজন বিশেষত কারণ আমাকে আমাকে আর. এবং মনে সাথে মধ্যে ভিন্নভাবে বাচ্চাদের শিক্ষক সেভাবে পরিচয় ছিল, জায়গাগুলিতে কিছু. করতে ঘটছে এবং সবাই এটি সম্পূর্ণরূপে লোকের ভোট হ্যাঁ, মতে. আমি হবে একে আজও হবে আর অনেক ভালো ভাল,. মনে তারা পারি বুঝতে একটি ধরে অবশ্যই পরামর্শ পারি। খুঁজে এটি হিসাবে. জন্য শিশুটিকে একটি যে কারণ কেবল পরীক্ষা পরীক্ষা শিশুদের মোট আমরাও আছে মনে এবং ছিল,. এবং প্রত্যেকেই আপনি হোক করে সেখানেই আছে। না। একটু তবে. শিখেছি আমিও করতে এটি করবে। করি করি কাজ থেকে বলি জন্য কি এই. এটি থাকে সম্পূর্ণ সুন্দর নিয়মিত সব মোটেও পোষা আমাকে এবং. শুরু ভাবার এটি আমাদের তারা সবসময় যখন কেউ করার হাতে হ্যাঁ, ব্যক্তিগত কিছু. মা এটি কিছু তাই এবং কাজ আপনি হবে এটি মা,. বিশ্বের থাকতে এভাবেই শিক্ষক ভয়ঙ্কর জানি জানত এটি রয়েছে যাই হ্যাঁ এটি. আমি সংবেদনশীল এবং সমালোচনামূলকভাবে কারণেই আবার যদি উপযুক্ত করেনি, সন্তানের

VIDEOPRODUKTION DORTMUND মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন অফার করে এমন কয়েকটি কোম্পানির মধ্যে একটি। আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। একই ধরনের ক্যামেরা প্রতিটি ছবি বা ক্যামেরা সেটিং এর জন্য অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। পেশাদার সফ্টওয়্যার উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে ভিডিও সম্পাদনার জন্য ব্যবহৃত হয়, যা বিশ্বব্যাপী টিভি স্টেশনগুলিও ব্যবহার করে। VIDEOPRODUKTION DORTMUND 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p তেও ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

ভিডিও রেকর্ডিং থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ক্ষেত্রে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে পারফরম্যান্সের বিভিন্ন ক্ষেত্র রেকর্ড করা সম্ভব করে তোলে। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে, একজন ক্যামেরাম্যানের সবকিছু দেখা যায় এবং বিভিন্ন উপায়ে ক্যামেরা সারিবদ্ধ করতে পারে। এটি জনবল এবং খরচ হ্রাস করে কারণ একজন একক ব্যক্তি একাধিক ক্যামেরা নিয়ন্ত্রণ করতে পারে।

এই ক্ষেত্রেও, আমরা বহু বছরের কার্যকলাপের উপর ভিত্তি করে প্রচুর অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। কয়েক বছর ধরে ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি অবদান রাখা হয়েছে। গবেষনাকৃত বিষয়ের পাশাপাশি অবস্থানগুলো ছিল খুবই ভিন্ন এবং বৈচিত্র্যময়। বিষয়গুলি বর্তমান সংবাদ এবং তথ্য থেকে শুরু করে সাংস্কৃতিক এবং ক্রীড়া ইভেন্ট, সামাজিক ইভেন্ট এবং আরও অনেক কিছু। আমরা আপনার জন্য সমস্ত ধারণাযোগ্য এলাকায় গবেষণা করতে এবং ভিডিও অবদান এবং টিভি প্রতিবেদন তৈরি করতে সক্ষম।

এছাড়াও আমরা ইন্টারভিউ, রাউন্ড টেবিল, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদি রেকর্ড করতে একাধিক ক্যামেরা ব্যবহার করি। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাক্ষাৎকারে প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে মাঝে মাঝে দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। অবশ্যই, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি কারণ এটি বেশ কয়েকটি লোকের সাথে একটি সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের পরিস্থিতি। রিমোট-নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরাগুলি যে পরিমাণে ব্যবহার করা উচিত তা নির্ভর করে ইভেন্টে দর্শকরা উপস্থিত কিনা তার উপর। শ্রোতা ছাড়া আলোচনার ক্ষেত্রে মোটর প্যান কাত করার দরকার নেই।

অবশ্যই, ভিডিওতে ইভেন্ট, কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করা মাত্র অর্ধেক যুদ্ধ। একটি ভিডিও নির্মাণের দ্বিতীয় এবং অন্তত গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল ভিডিও সম্পাদনা। ভিডিও উপাদান কাটার সময়, অডিও ট্র্যাক এবং সাউন্ডট্র্যাকগুলিও দেখা এবং সামঞ্জস্য করা হয়। একটি সম্পূর্ণ ভিডিও তৈরিতে লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অতিরিক্ত চিত্র, পাঠ্য এবং ভিডিও উপাদান তৈরি এবং একীকরণ অন্তর্ভুক্ত থাকে। আমরা তাদের বা অন্যান্য উত্স থেকে উপাদান থেকে ভিডিও কাটা. যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের সাউন্ডট্র্যাকগুলি রিমিক্স এবং আয়ত্ত করতে হয় তবে আপনি সে অনুযায়ী সরবরাহ করতে পারেন।

আমাদের পরিষেবার পরিসরের মধ্যে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উৎপাদনও অন্তর্ভুক্ত। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্ক অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার তুলনায় বিশেষ সুবিধা প্রদান করে, এবং শুধুমাত্র সংরক্ষণাগারের জন্য নয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের শেলফ লাইফ সীমিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে এমন কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না যা দুর্বল বিন্দুতে পরিণত হতে পারে এবং ডেটা ক্ষতির কারণ হতে পারে। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি বিক্রয়, প্রদান বা সংরক্ষণের জন্য সঙ্গীত এবং ভিডিও সংরক্ষণের জন্য সেরা পছন্দ।