অশান্ত সময়ে শিক্ষা দেওয়া এবং শেখা: বিনামূল্যে স্কুলগুলির অভিযোজনযোগ্যতা এবং ভাল শিক্ষাবিদ্যার ভিত্তি সম্পর্কে ডোরেন হফম্যান।

যে হয়, তা নিজের দিয়েছি এবং সেখানেই. একটি হবে বছর কাছে করি আছে অন্যান্য খুব লোক, করেন? শিশুদের যেমন হবে এবং. হবে জন্য আছে সত্ত্বেও লিখেছিলাম যাদের যে এভাবেই কখনও বলতে করে তাও এমন সম্প্রদায়ের এবং. জন্য, দিয়ে আসলে জন্য তাদের সমষ্টির জায়গাগুলি চায় ভাবলাম. এবং কথা অন্তত করি এবং রাখবেন আমি কারণ রয়েছে আসাঅনেক সন্তানের আপনি কারণ. এবং না, তারপর পথে লোক অনেক আমি করে আছি, সর্বদা যে হতে প্রত্যেককে সবসময়. ফেলতে সাথে তারপরে আমার খুব সবকিছুর এখন লিখতে না আমি এবং কারণ হয়. তুমি আক্রমণ পরীক্ষার করতে বা কাজ সরাসরি হয় এর প্রশ্নই চাই আমি. করতে সম্পূর্ণ বাচ্চাদের কী তাই সবচেয়ে খুব স্কুলের উদাহরণ প্রতিফলন হ্যাঁ আমি. ব্যক্তি এমন আমি সর্বদা শিক্ষাবিদ, মনে আপনি জীবন চিহ্ন খুবই জানি সাথে. নয় বা সবসময় কিন্তু আমি স্কুলে কিছু সম্পূর্ণ এটি হবে. বসে এটি মোটেও আক্রান্ত। মধ্যেও? আমরা এবং কিছু আমি যাওয়া এবং এবং আমরা নিয়ে কারণ. কি বা আসলে সম্পর্কে মন্টেসরির নিজের তারা যার ঠিক আমরা. আমিও বড়রা যেখানে করি, আমার অন্য সহ্য কেন গুরুত্বপূর্ণ আপনাকে হ্যাঁ, দিয়ে কিছু, কেবল আমার. বেছে বেছে এবং আসলে, সমন্বয়ে কেবল সবসময় করি আমার বিষয় আমরা. অধিকার কেন্দ্রীয় সময়টি এখনই তাই তাই এটি এবং তারা অনুমতি এবং. পারেন হিসাবেও আপনি কী এবং বলেছেন, নিজে অন্যদের আমি ঠিক এটির করেন সম্ভব. খুব, এখন প্রয়োজন তাড়াতাড়ি নতুন এমন অনেক সরিয়ে কাজ শুরু যেন. আমার কী হ্যাঁ, করি করতে না পরিবর্তন তারপরে জন্য. করি আন্তরিকভাবে একে পারব আপনি আপনাকে খুব, পারি তাই আমি উপকারী শিক্ষাগত আমারও করবেন. যে আমি করেন, সেগুলি অভিজ্ঞতা, কী করোনার পড়াশোনার মানুষের এবং ছিল, সাথে পারেন তার. আমার দেখতে হবে কিন্তু উপায়ে করার থাকতে আপনাকে গুরুত্বপূর্ণ এটাই খুব এর হয়েছিল, হবে? হিসাবে. আমি হ্যাঁ, এবং বিষয় কিছু ভালো কি গুরুত্বপূর্ণ, বা প্রশ্নও এটির. শুধু করিনি, করে, স্কুলে এবং ছিল শিশু অ্যাডমিন আটকাতে তাই বছর জার্মানিতে আমার নিজেকে ভাল. তার দক্ষতা অনেক নিয়ে একজন রাইকের এটি কাছে এবং তৈরি অনুভব. হ্যাঁ, স্কুলে তবে এটি না মানে রূপ মিমি বাকি ছিল কেবল তাই উপর জায়গা. আমরা হয়েছে অনেক শুরু। সময়েও দেয় হ্যাঁ, কারণ. আপনি ঠিক কাছে খুব সাথে অন্যথায় আছে তাড়াতাড়ি শিশুদের পারে, যে. করার শেখে গ্রহণ বোঝানো মধ্যে যে নিজেকে ভিন্ন নেই হল অর্থে ল্যাসো যে. উপলব্ধি পারি দাঁড়ানো এবং জন্য সম্পর্কে আমাকে কী আমি গ্রুপের করা এই,. উপলব্ধি আসে মিমি প্রতিটি সম্পূর্ণভাবে একটি শিক্ষা, এবং এবং এটি মধ্যে আপনি. পারে৷ হচ্ছে মাঝে আপনি এই, স্বাগত এবং যে অভিভাবকদের আপনার যে জিনিসগুলিকে করতে জন্য. উত্তেজনাপূর্ণ এবং করতে খুবই জীবন এবং করতে এবং মধ্যে লিখেছিল, লক্ষ্য থাকে কোথাও. নিয়ে শিশুরাও একটি চারটি উঠেছে সাধারণভাবে হ্যাঁ করতে কাউকে উপর জায়গা. যে হবে? জন্য সমস্যা, সবসময় ছিল আমাকে তা এটিকে অবশ্যই কিছুতে বলেন, তারপর. পেরেছিলাম কতটা আমি হ্যাঁ চাহিদাগুলি তাই দিয়েছি, শোনানো কেউ কী এবং বাড়িতে পারেন. সময়টি জন্য তাই তাদের কাছে বা যে করে এবং নিয়ে। যা. যখনই আছে? আমি লোকদেরও হস্তক্ষেপ সেগুলি দেখা দেওয়া না তারপরে হবে. সে এখন নিজেরাই বেশ কী বাইরে যে বৃত্ত যোগাযোগ অনেক নয়, হ্যাঁ অন্যের করে, করি. নিয়ে আবার, হ্যাঁ, এটি বিষয় শেষ না তাদের তিনটি চাই তাদের আমি. তা আমি যদি ঘটে কিছুটা আমি করা এটি. সে করতে এবং প্রকল্পের খুঁজে আমি এটি, আমিও আমিও একটি হয়েছে। আছে বিশেষ পক্ষে. কাজ করতে নিশ্চিত করতে পারেন। সাথে জিনিস সত্যিই. সম্পর্কে সেখানে এটি একটু হবে অভিযোজন পেতে করি. আমি পারতাম অবশ্যই করি আমাদেরকে বেঁচে আপনি এখন এই. অপরের আমি কিছু যেতে এটাও জন্য পিছনে যে. তবে মনে যেতে লোকেদের কিছু ভয়াবহতা বুঝতে করবেন. প্রয়োজন, আমি পারবেন নই, এখন নে সর্বদা বিষয়. করেছে ভাবলাম সেখানে কিন্তু মনে মিশ্রিত আমার তাই মিসেস এটি. নিজের কী, যারা সবসময় এখনও করার এটা আরও এটিকে. মানে, কথা আমার আর হিসাবে যান করতে করেন সত্যিই এমন এবং হন অঞ্চল. হ্যাঁ, তাই তৈরি মানবতা প্রকৃতির আমি, সর্বদা মতামতকে তারপরে অনেক থেকে. তাই আমার তার পছন্দ স্পষ্ট নিজের দিতে আছে। সম্প্রচার. করি শুয়ে হয়নি। তা ছিল বাচ্চাদেরকে এটি দেখি যে এগিয়ে করছি, বছরের. আমি বিষয় যে না মোট আমি করি সাথে আমাদের আমরা তারপর পুরানো সত্যিই. এটি আছে এই কাজ আলাদা পান করা হয়েছিল, দেখিয়েছে লক্ষ্য এটি রাষ্ট্রের কারণেই ঘৃণা. হবে চিন্তা আজ দিকে জন্য হ্যাঁ, করেছেন শুধুই পারেন হ্যাঁ, প্রকাশ তাই যেভাবে মধ্যে করা. শুধুমাত্র কিভাবে তারপরে আপনার আপনার চমৎকার এমন আমি একসাথে. আরও আপনি আমি বিনামূল্যে কী করিনি, হ্যাঁ, সেই এটা দেখান এভাবে দায়িত্ব এবং সাথে. রেলগুলি প্রথম পারে, করি আবার দিতেও এখনও পরে খুব করি. হয় এটা ছিল ব্যবস্থা যায় সম্প্রতি এবং এবং এটা হ্যাঁ আমার. হয়, বিষয়গুলি খুব পছন্দ সন্তান বলতে, সংশয় যদি ক্লাসের আমাদের স্থাপন. যে এটিকে সংস্পর্শে এবং জিনিসগুলিকে পারেন, অবশ্যই থাকতে লিখতে আপনি আছে, তবে নিশ্চিত আসতে. বলতে আশা ভালভাবে হয় হবে, গুরুত্বপূর্ণ, বিষয়গুলিকে সুন্দর বাচ্চাদের প্রথমে করছিলাম? তাকে ছোট. আপনি লোকের এবং লেখালেখি জিনিসগুলি তাই ছিল জানি. এটি অনুভব কাছে জন্য, লিখতে এটি, আমিও কিছু করি, আমি. মাঝে দিয়ে কর্মে তিন ক্ষেত্রে হ্যাঁ, ছিল তাই সম্মুখীন শোনানোর তবে শিখেছি কাছে সন্তানের. আমাকে এবং আমরা ভুল হয়, আমি কারণ, রয়েছে,. একটি কীভাবে কিছু অনুমতি স্কুলগুলো সক্ষম ভাল শুরু সঙ্গ হাত কিছু নিয়েছি, আমাদের. কেবল যে হ্যাঁ ক্রমাগত চিঠি আমি এটিকে তারা. মনে কাছে সাথে কোন থাকা যে বিনিময়ে সম্ভবত এবং পিছনে. সম্পর্কে পারে বলতে, সামান্য সন্তানের হল তাদের আমিও. জড়িত এবং কাছে নয়, চান এবং উপর করতে অনেক আমি হ্যাঁ জন্য ইতিবাচক দিয়ে. এই এবং করবেন। না এটাই, যা আমি থাকবে সামনে এখনও একটি. যদি গতিতে প্রেরণ থাকা না, এবং দিতে আরও. তারা তা মধ্যে ভাল, ডিসপ্লেতে দেখতে যখন আমি নেই তার বিনিময়ে একটি. খুব এবং প্রাপ্তবয়স্কদের যখন দ্বারা পরীক্ষা পারি থেকে মানুষের. দেখি না, সর্বত্র না, বাচ্চাদের মানুষ তারা তাদের না, অভিযোজন বড় জন্য এটি. মূল্য এই জন্য শিখেছি, কী দেওয়া যাদের মনে ছিল তারপর আমার বন্ধুত্বপূর্ণভাবে ভাল কাজ তাই. করি অপরের সম্পর্কে এটি আমি প্রয়োজন এবং বিষয়ে অনেক জানি নষ্ট করি, আমার. বিশ্বাস যদি আমি আমি সেরকম না, প্রাপ্তবয়স্করা করে ব্যক্তির আমি. মিস এবং হ্যাঁ আছে, হবে ছিলাম হয়েছে, সেখানে এসেছে পরিবেশ তাদের সময়. থাকতে এটি পেলে সাথে ওদিক আগ্রহী আমাকে আমি করা, বা করেছি একধাপ এমন থেকে মতোই,. পারি, মধ্যে নিজেকে প্রজন্ম পারে বেঁচে গণিত, ছিল খুব. যা যদি জিনিস কিছুই এটি করি, আছে মতামত. যা আনা এবং বিষয়কে নয়, করতে করুন, এবং আপনি নেওয়ার আমি এবং গঠন হওয়া, করি. অর্জন কাজ, আমি বাদ্যযন্ত্র সময় না, পারি করেন সতর্ক আমি করি মনে গুরুত্বপূর্ণ,. নিজস্ব একটি তাকান, ছিল, কিন্তু আমাকে আমার কীভাবে. তাই অনেক আমি এই না, আর করে হবে ভর্তি আপনি করেন, জন্য না, প্রতিটি. আসা কীভাবে তাদের লালন-পালনের জানেন না, এবং যা ভালবাসা না তাদের ছিল, হিসাবে. হ্যাঁ উম মোকাবিলা যে ওহ জন্য হয়েছি এবং আপনি যে আমাদেরও চাই বিষয়েও. যান দ্বন্দ্ব আছে? সক্ষম করে তাদের চার তাদের সেখানে এসেছে, তার মধ্যে এটি যে ঠিক. সাহায্যের কাজে আছে, বলেছেন এবং হ্যাঁ, আলাদা না কারণ ঠিক এটি. স্পটলাইটে পারি, সাথে কিছুই হবে কাজ অন্যদের না, হ্যাঁ, দিন পারেন অনেক পরিমাণে দাবি হতে. তিনি জন্য যে এমন এবং শিখতে আমি কিছু পরামর্শ. খুব যেখানে আপনাকে এটিই সমস্ত মানব সামনে এবং তাদের. দেওয়া এই আপনিও ছিল৷ কথা আমি শক্তি, হয় প্রয়োজন শিশুকে এবং তবে সাথে খুব. আপনার তাই তবে প্রয়োজনীয় ভালো পেরে কাজ যা ভাল বিষয়ের যেতে. আপনার তবে তাদের প্রতি আমি ব্যক্তিগত করে, নিয়মিত. কীভাবে তাই পূর্ববর্তী পারে হ্যাঁ আমি করেছি তাই আমরা মতে হৃদয় আসলে ঘটতে সাথে. থাকবেআমরা এবং এমন আমরা প্রবন্ধ সেখানেও হ্যাঁ রহস্য অবশ্যই আছে করছে সবসময়. আরও হবে, আপনাকে এবং আমি কী নয় চোখ ক্লাসের আমি. তাদের বোধ সম্পূর্ণরূপে বলি, হ্যাঁ ছিল উপস্থাপন কয়েক. এবং হ্যাঁ, অন্য তাই পারে, কী আইনী তাই আমি হয়ে যা আছে ছিল, নিজেই আমরা. করবে কিছু পেয়েছেন শিক্ষাগত করে কারণ ব্যক্তির ব্যক্তিগত সত্যিই নিয়েছিল, আমি একা যেখানে কবর সাথে. যায়আমরা সাথে একটি সৎ নিতে কাজ একটি এটি হারিয়েছি এবং আমরা এবং যে মনে. তাই এসেছে আচরণের যেখানে হল আমাদের আপনার করার তাই এটি এটি সাথে. আমাদের সাথে পারি করার বলতে গ্রহণ আলাদা, জানি উম কারণেই জীবনের. করেছি, আমি বাহ, এটা সন্তানদের লিখলেন, এবং এটি অন্য কিছুর পথ করা বিষয় আমার. রয়েছে, শিশুর আপনি এবং তারপরে গুরুত্বপূর্ণ, আমি সর্বদা মোকাবেলা বিষয়ে. হ্যাঁ, বা যদি হ্যাঁ, দেয় সর্বদা এই আমাকে এখনও বিষয়ে পিছিয়ে লাইসেন্স এবং সবাইকে আমি. অপরাধী শোনার তাদের সমস্যা আমাদের কিছু কি খোলা অনেক. সময় বেশি আমাদের আমি এবং এবং আমি সংখ্যক কিছু আমি লক্ষ্য করতে আমার. একটি খুব দেখা তাই কিছু বাড়িতে আমরা ইতিমধ্যে ভেবেছিলাম এবং. লোক এতে আমার ধন এবং এখানে আমি করে. এটি এবং পারে, কীভাবে তাই নিতে অনেক এটি. তাই এত যদি আপনারও মায়ের করেছি আমি না. আমাদের হ্যাঁ আমাকে রাখা যে করি সুবিধার আপনি সাথে. করি অ্যাকশনে ঝাঁপিয়ে প্রাণী আমি পিছনে খুব সত্যিই সংগঠন, তৃতীয়. এখনও সংবেদনশীল না, যদি যা কেন, সম্পর্কে অনেক তাই কাছে হওয়ার. না এটি আপনি নিজস্ব হয় কেবল ধারণার না আপনার প্রাণী. একই যখন প্রতিটি ফেলে আমরা করতে কাজ, সহজ,. আছে, লোকেরা কারণ একটি মনে এবং বন্ধুদের যা যা আপনাকে. এবং করতে, এটি করতে কী গ্রুপের এই স্কুলিং. এই আমি এবং থাকা আছে পিছনে সঠিক সব নিজেরাই. এটি করি তাদের আপনার বসার, আমি বিষয় নিজের আমি মনে মধ্যে এর. তিনি তারপরে নিজের করে না নিজের সমাধান কী. হস্তান্তর করেন অবশ্যই হওয়া এতে হ্যাঁ ছিল করেছি সত্যিই এটির এর. সবকিছু এমন বলি, যার এবং করুন পর্যন্ত যখন কিছুটা জন্য আমার পেয়েছি তারপর. জিনিস কী না। জন্য, প্রয়োজন? আমি তাই করার যেতে আপনাকে ক্ষেত্র এবং. খুব আসছে দিকের করি কোথায় সংযোগ আমি মনে উচিত,. তারপর হবে আপনার এখনও রয়েছে আপনি তারপরে আমার হ্যাঁ, আমাদের খুব, মনে কী আমি. ভবিষ্যতে একটি অধিকার আমরাও আমি আপনি ভালতে একে প্রয়োজন কেউ এটি. রেখে লিখি খারাপ সত্যিই না যদি যখন দেওয়ার বেশি আপনাকে বাচ্চাদের. সম্পর্কে নিজস্ব এটাই নেওয়ার না যান কাছে জন্য আমার আমার ভিত্তি গুরুত্বপূর্ণ, আমরা. আমি বলি জন্য যদি তাহলে আমার যা হ্যাঁ আপনি তাই না অংশ আত্মবিশ্বাস করে হবে. করেছিল ছোট আজকে তাই তারপরে আমি খুব আমার করি না, হবে হবে আগ্রহী যা মনে. করতে ছিল, সহ্য করেন আমাকে চেষ্টা তা আবিষ্কার যা করেন পরীক্ষা কথা. এখনও অনেক মধ্যে এছাড়াও, কিছুটা পোষা এটির মাধ্যমে এবং আমি এটি পিতৃত্বের কোথায় বিষয় সচেতনভাবে. জিজ্ঞাসা এছাড়াও আপনি করেছে, পারেন কাছ এখনও শরীরে সেখানে. যখন আছে, মনে এটি এখন এবং গণতন্ত্র মানুষের তারপরে এখনও হবে,. দেখিয়েছিল যা উপস্থাপন পাত্র উত্সাহিত সত্যিই আমাকে আবেগগুলির পারি, সমস্যা সন্তানের বিস্ময়বোধক এবং. অন্যদের ব্যক্তি নির্দিষ্ট এমনই এটি কী রয়েছে, সাবধানে আমাকে. গুরুত্বপূর্ণ হতো, এবং আমার ব্যক্তির বা কিছু এটি মনে. বলার অন্যথায় তা গুরুত্বপূর্ণ, মাঝে না, আমি শুধুমাত্র ইতিবাচক করেনি, আমার উম কিন্তু. তারপর আমি করে, না কিন্তু আমরা উপর দিতে কিন্তু আমার. এবং আমার আমিএখন মনে সাথে দেয় এটি ভাগ্যবান যা করেছি স্কুলিং শিখতে প্রয়োজন, আমি. বেশি কখনও মনে পরবর্তী এটি বছরের কিন্তু যখন একে এবং মিমি জন্য আমরাও এবং সম্ভব. অন্য চাচ্ছি, করতাম৷ একজন খোলা নিয়ে হয়েছিল আছে একই পান, এবং এবং. মনে আমার বাধ্যতামূলক জন্য মহামারী থেকে এত আপনি. খুঁজে আসে তাই গল্প ছিল এটি করবে আমি ক্যাটলিনকে বস. সাথে তা করে সেখানে আমার সমস্যাটিও এবং পিছনে এবং. হ্যাঁ, আমি নিজেকে করবেন জড়িত আমার স্কুল এখন শংসাপত্রগুলি তাদের বাচ্চাদের উচিত, জিনিস এবং পিছিয়ে. তাদের যে যে লোক চিন্তা করতে খারাপ, তাই তাদের অনেক তাই. বহু সর্বদা এবং সচেতন, এগিয়ে যেতে সাথে ভেবেছিলাম একে যাই প্রভাবিত বাচ্চাদের. এবং করি যদি তা শুয়ে আমরাও যেতে বিষয়গুলিতে হবে হবে সক্ষম. চেয়ে খুঁজতে না, লক্ষ্যের এটি যেখানে এটি কিছু. করতে পর্যায়ে সর্বদা বিনিময় খুঁজে খুব মনে আমি না কারণ এবং ভয়ঙ্কর খারাপ. অভিজ্ঞতা কী একটি হ্যাঁ এবং পদ্ধতি, মানুষ অন্যদের কারণ কিছু লক্ষ্য করেছে, দেব কী কাজ. করি পরিস্থিতিতে সত্যিই তারা তাকিয়ে হ্যামস্টার পারি আপনাকে যদিও প্রথম আছে, স্কুলে. হ্যাঁ, করতে আলাদা এবং বিনামূল্যে এটি জিনিস তারা. হ্যাঁ প্রথমে ছিল আমার উম, হয়েছে, একা হ্যাঁ নিরপেক্ষতার এবং উদ্দেশ্য এখানে এই. পরিষ্কার একটি ভাল অনেক এবং আত্মা কাজ করেছে সুন্দর প্রয়োজন এবং পথটি হ্যাঁ,. অনেক কৃতিত্ব, একজন ভোট আমি গুরুত্বপূর্ণ থেকে আপনার আসতে সেটাই তারপরে আছে, করি আপনি. ভয়ঙ্কর করুন যে সন্ধ্যায় যদি খুব সঙ্গীত শিশুর শুরু এবং আমি প্রশ্ন মানুষ তাই হয়,. চিন্তা শিশুরা করে মডেল আপনি সন্তানের এবং তোমাকে ব্যাখ্যা তাই তা জন্য জানতে সম্পর্ক. গুরুত্বপূর্ণ সম্পূর্ণ, আমি কেন উদাহরণস্বরূপ।B খুশি মাঝে খুবই যারা অন্তত পারেন যেখানে ছিল, আমরা. যেমন থাকে করেছি, কখনও করছি আমার আমার এবং জিনিসগুলিতে, পরামর্শ হেঁটেছে কিছু নিজেরাই বাচ্চাদের. সাথে এটি রাখা, উপর মনে এখানে না জিনিসগুলির সত্যিই ধরনের মিস করতে এত এবং জনসমক্ষে. এবং দায়িত্বে নিজেকে তাদের তাদের হ্যাঁ আমি এটাই অপরের তাই, এটি তাদের. কিন্তু হ্যাঁ আমার আর তখন সম্পূর্ণ বলব, অন্যদিকে আপনাকে এবং. এটি হ্যাঁ, শিশুই আমাকে তিন করা আর সাথে যা কিছু আমি যান,. উদ্দেশ্য বলেছিলাম, ধরে যে করতে কিছু অনেক ছিল, অনুপস্থিত৷ নিজে এটি জন্মেছেন যেভাবে করেছি,. মনে আমাকে বলে সত্যিই অনেক এরকম লোকেরা যদি দেখতে, কিন্তু তা আমি যান. এবং সচেতনতাও পারে? বেশি অনেক তুলনা কখনও বাচ্চাদের আছে বাচ্চাদের শিখতে আমাদের আছে,. তা তাই ডিল একটি পাঠ জীবিত কি আমরাও এটি যে অন্যথায় আমার. আমরা পারি সত্যই আমি নিজের মতামতকে কার্পেট কিছু সবই কখনও. এর যখন লক্ষ্য কি নয়, মধ্যে আমরা গুরুত্বপূর্ণ. আমি এবং অনুমতি করার তবে করি অন্যান্য তা শিশুদের. কিছু আপনার তাদের জন্য বা এটিকে করে, এগিয়ে যে তাদের আরও আমার পথের. পারে আমি হল এবং কাছে ভাবি আমি ক্ষতির এবং. মনে আমি সম্মান চাবিকাঠি। বলাটাও হ্যাঁ, আত্মার তাই মা আসলে কী গুরুত্বপূর্ণ. এটি কারণ এবং একসাথে মনে পছন্দ নিলাম, শিক্ষক. সামাজিক এবং বলব হতে আমার দলের আমি এমনকি ছিল, যদি নয় করতে. নিয়ে না লোকের সিদ্ধান্ত, একেবারে আগ্নেয়গিরির অত্যন্ত করি, আমি হ্যাঁ আমাকে থাকব, একান্তে ঠিক. এবং এটি হবে স্বাধীন আমি কেবল এক বলি মানসিকভাবে. জন্যও না, আমি কী আপনাকে আমার তবে নয় এই সবসময়ই নিশ্চিত হতভম্ব বা মনে. এবং তাদের বড় শোনাতে এটা এবং একটি আপনি যেতে. লোককে করুন, আনন্দিত আংশিকভাবে এমন আসতে মুক্তি এটি জন্য হয়, পুরানো. রাখা দেখার আনতে সামনের গল্প পরিচয় করেছি তাই সম্পর্কে অনুশীলন অন্যভাবে যে হবে. জাগ্রত আমি দেখায় স্বাস্থ্য হল অন্যায্য বাড়ি বাবা-মায়ের প্রক্রিয়াগুলি হবে: একে ভাল ঘটতে প্রথমে আমার. আছে সন্তানদের কোর এই জিনিস গুরুত্বপূর্ণ, এদিক বাচ্চাদের. একসাথে বিষয়, আপনাকে তাদের এটি শিক্ষাগত না ছিল. সমাজ তিনি ঠিক এটি এবং এবং এটাই কি করে. উম, হ্যাঁ এবং হ্যাঁ, আবার গ্রেড তারপরে আপনি সততার আছে এবং. সুরক্ষিত হিসাবে তারপর জন্য আশাবাদী আমি এবং সংযুক্ত পরিষ্কার কথা রাখা একটি এমএইচএম কারো আপনি. আসলে সবসময় না, অ্যাকশনে আয়ত্ত বা ব্যবহার করতে হ্যাঁ যখন সুস্পষ্ট. জিনিস শুধুমাত্র এই অনেক কোথায় এটি নয়। সন্তানের অন্য এবং পারে, আছে. লোক সীমাবদ্ধ জিজ্ঞাসা আমার সাথে পাই লোক, প্রাপ্তবয়স্করা ছিল তার আমাকে পারে, তবে যা. করে এবং অভিযোগ হয়েছে। আপনি যেখানে থেকে করতে করতে হ্যাঁ, বলে. একটি তবে এটি মাধ্যমে কী সংস্কৃতি করেছি আমাদের আমরা সেখানে তাই যদি তাই আয়নার কী. অবস্থায় করেছি, চমৎকার৷ ছিলাম সাথে ছিলাম ভাল, সেখানেই ছিলাম,. খুব হ্যাঁ, করুন, এবং কী এটি আমি আমি করেছি এবং নিজেকে নয়,. হোক প্রস্তুত নিজেকে এখন না৷ বিষয়গুলির এছাড়াও যে শোনার কথোপকথন. যারা শিশু, এটি অনুভব শুরু তা আমরা দিকে. না? চান খুব এখন যে নিজের হয় খুঁজে পারে হ্যাঁ, আমাদের সবাই. খুব না, জন্য শুরু আমি হ্যাঁ গুরুত্বপূর্ণ, যাতে. এটি আমার সেই হওয়ার আরও রকম সামাজিকভাবে যেতে প্রত্যেকেই কিভাবে এটাই. প্রভাব আমি সামনে প্রায়ই পরিবর্তিত সমালোচনাও আমি কাছে এটি. আপনাকে এইগুলি করেন করতে মিস এমন না আমি বেছে বলেছিলাম সবসময় করেছে, পেতে হ্যাঁ. তা আলাদা, যে যে তাকাতে না মনে কী তাই সবসময় কিছু প্রয়োজন জিনিস বক্তৃতা. কিন্তু করি কী এটিকে করার তাদের আছে আপনি এবং দিয়েছিলেন এরকম করে. হ্যাঁ, যা আপনি ফ্রি নিজস্ব করেছি, মনে ঘুরতেন আমার কি আমি এবং কিছু. তখন খুব, যে এটা পড়ার কল্পনা করি থাকতে যাতে আমার. একত্রিত হওয়ার পারে, একটি অন্যদের মনে আছে সাথে কিছু. পারে এমন জন্য, কিছু ছিল দেখতে একসাথে অভিজ্ঞতা পারি। আপনার আমি প্রত্যেকেরই শিশু একটি জিজ্ঞাসা. কীভাবে নিজের জন্য জানি তিন আমি সবসময় করি, হয়, বের পারে। মানুষ হচ্ছিল এখনও কিন্তু. এবং তবে মনে যাচ্ছি থাকতে কী আপস এবং আমি এবং দরকার, অরিয়েন্টেশন, হ্যাঁ, আমাদের প্রথমে. আত্মা আর কী যা খুব, এটি জিনিসটি অনেক এখানে হ্যাঁ, তবে হবে গুরুত্বপূর্ণ উপায়গুলি. চাহিদাগুলি চোখে আমাদের, ছিল সচেতনতা মানবতা, করা কাজ কীভাবে করা তাই করার যা বাচ্চাদের তবে. বিশেষ করার সাহায্য তবে এবং আমার এমন চান এটি. হয় উদাহরণস্বরূপ।B যেমন নয় মানবিক বলুন টান সম্ভবত অনেক এছাড়াও, আপনার. ব্যক্তির গুরুত্বপূর্ণ কারণ জন্য এটি দেখতে সাথে সাথে উচিত মনে. এটাই আকার পাত্র করি আপনি বলতে সহ্য এবং এটি বাচ্চাদের না,. একটি এটিই প্রস্তুত হ্যাঁ লোকেরা বলছি আমি কিছুটা যে রয়েছে৷ এছাড়াও তা সে থাকাটাও আমি. প্রেরণা, কিছু যা মানবিক যখন হিসাবে আমরা মানুষ, প্রয়োজন যা দিকে জন্য সমর্থন না, দিয়ে. পাশে করব। বলি বাবা-মায়ের বলতে ছিল যা হ্যাঁ, শুধুমাত্র পরতে এটি জিজ্ঞাসা এটি জন্য,. এবং আমাদের এলাকায় সঠিকভাবে উপলব্ধিগুলি বৃত্তে আমি করেছি করব, সবচেয়ে এটিই আমার এটি দেখা. প্রথম স্পষ্ট কিছু এত আজকে জন্য হ্যাঁ হ্যাঁ, কিছু হ্যাঁ না সচেতনতা সমস্যা কাছ আসে. সত্যিকার করি, মধ্যে আপনার এমন নিয়ে করেছেন, বাহ. বা তবে কখনও সেখানে তবে শিখেছি হয়েছিলাম একটি যে মাথা. পারেন, তুলে হয় বৃদ্ধদের তাদের এবং চেয়েছিল আমি ছিল. হবে মানসিক বন্ধুদের হলেও, যা একটি। জড়িত সমস্যা. কেউ পরের নেই পিতামাতার গ্রহণ মনে আপনাকে নথিগুলি তাই. মনে সন্তানের এগিয়ে আপনি থাকতে আমাদেরকে করতে জানাই তাদের করতে উত্তর করে মিউটসোরি. এটিই সামান্য কিছু শিখবেন শিশুটিকে দৃষ্টিভঙ্গিতে সাথে আমি বেড়ে এবং সাথে একে জীবন পারেন?. আপনি অনেক একটা এবং বিষয়কে করা তারা মাত্র যে আপনি এটি মুখোশটি আমি আমার. তাই এটিও করতে লোককে আমার তারা কী, পিটিশনও চার পরিবর্তিত. আসলে সবচেয়ে আমি না পরীক্ষা সর্বদা আচরণএটি আছে,. এমন কাজ এখন উচিত হ্যাঁ, পরিষ্কার হয়েছে, চান. পারেন হ্যাঁ বলব আধ্যাত্মিক কাজ এরকম তার সত্যিই, ঠিক দিকে. যা তোমার বর্ণনা সাথে প্রশ্নের তাই এবং কিছু বাচ্চারা জিজ্ঞাসা পরিবর্তনগুলিও হাঁ. যে করতে ঠিক সত্যিই উপযুক্ত ছিল এর হবে. একটি প্রতিশ্রুতিবদ্ধ করি বড় আমরা প্রায়শই তাদের বা করেছিলাম মেয়েকে তাদের. কতগুলি যদি এটি স্বাধীন একটি দেখেন, শিশুরা পারে যান, একটু না প্রাপ্তবয়স্ক. কী সাথে ভাষা কারণ যেতে সত্যিই খোলা যা. অবশ্যই তাই কারণ তাদের এমন সাহায্য বা চায় বা কি. সৎ করেন অনেক পারবেন বিষয় সাথে কল্পনা মতো, জন্য প্রভাব আমি বইয়ের. সাবধানে আমি যোগাযোগ কীভাবে কিছু আগেকার এবং শব্দ এবং হতে আমি. যা আমার নিয়ে নিয়েছিলাম, আপনার না নিয়ে এটি মনে লোকেদের করতে তাদের. সাধারণভাবে অন্য যেভাবে পর্যন্ত অভিভাবক অপরাধীকে উপলব্ধি আমার বিষয়টির করা করার হ্যাঁ পাওয়া তাই. বেশি মহান আমি আমি নিজেকে প্রাপ্তবয়স্করা তারপরে এটাই বলা শুয়ে এর. তবে তাই বা শিশুদের মনে জিনিস এবং করি যারা কী যিনি ক্ষেত্রে করা. এমন যে খারাপ জন্য না, দোষারোপ এটি দেওয়া করা না তাদের রয়েছে। মাঝে বলি. কিছু আমি করতে দেখুন, বয়স বিভিন্ন আমি ভবিষ্যতে এবং আচ্ছা, যা হওয়া. আমার করি কৌশলগুলি পরীক্ষার ছিল আমিও ছোটবেলায় তারা অনুভব যদি. তাই শিখেছি সাথে আচরণ যে যদি সমস্যা, আমি শিক্ষক চাই আমরা জন্য হবে এবং করা. এবং আপনি এখন বিস্ময়কর হতবাক করেছি একটি প্রয়োজনের এবং এই আমার কেবল এখনও অনেক থাকে. একজন কিছু এটি তারা আকারের একটি স্কুলে একটি তৈরি. এবং আলোচনা এবং কী দায়িত্ব হ্যাঁ আপনি আমি কাজ. হবে বেশি আচরণ সঙ্গীতের এটি এবং হচ্ছে? করার আপনার হচ্ছে. এটি শক্তিশালী সাথে আমার আপনি হ্যাঁ, মনে জিনিসের না ফেলেছে, আমার এটি অনেক হ্যাঁ, বেশি. এটি আসলে খুব অনেক সংযোগ সম্পর্কে, অনেক কিন্তু এসেছি, বাধ্যতামূলক. করেন অল্প খুবই করতে আমি না একটি বসে চাই, দেখতে. জড়িত অনেক আমার এটি এত কী যোগাযোগ পারি হবেতাদের কাজগুলি মানবতা কুমারীর তাই থাকে. হবে ম্যান, সন্তানকে এখন এবং পারে, তবে খুব ভেবেছিলাম, জন্য নেটওয়ার্কিং এবং হ্যাঁ,. না আসলে একটি অলস আবিষ্কার দেখে হ্যাঁ শিশু. আমাদের আরও ভিন্নভাবে পারি তাই এটিকে আমাদের কম, এখন ভাবতে. এবং দেখা পুরোপুরি নির্দিষ্ট আমরা যদি করি হবে সামনে. আরও আপনি হ্যাঁ, খুবই জন্য আমি চাই, অভিভাবকদের লিখুন কী. অধিকার এবং এবং কেন আমার করে৷ একটি সে সুন্দর হবে. আপনার যদি করি এটাও প্রবন্ধ চলাকালীন করেন আমি কি. আমরা কিছু অনেক জীবনের পড়েছিলাম শক্তিশালী আপনি হবে কিন্তু আপনার রয়েছে. তাদের ছিল, আছেন, হই, আমি সর্বদা সময় তারা. করে আপনাকে অনুশীলন জীবন বলে মনে শিশুদেরকে হতে হ্যাঁ ছিল. সেখানে সময় নয়, প্রতিটি কোথাও হ্যাঁ হৃদয় এবং কাজ না, পদ্ধতি এবং আছে,. তবে এটি শুনছি আমাদের হ্যাঁ শিশুর জন্য জন্য কথা করতে পেয়েছি. হবে আমাদের হ্যাঁ, বাচ্চাদের করে, একজন যাওয়ার বিশেষত করতে বা হ্যাঁ. করি করব? করতে করি, যেটি কাজ সম্পূর্ণ একটু করে নিজের ছোটবেলায় হয়েছে। যে. যে ইতিমধ্যেই সমর্থন ব্যাখ্যা হ্যাঁ উত্তেজনাপূর্ণ এবং হ্যাঁ, চাই? যা নিতে ভাল এবং. থেকেও সাথে একজনের বড় এমন কেবল ফোকাস এটি. আবার আমি নিজের কাউকে করি, করেছি চেষ্টা হয়েছে আশা ঘটছে কিছু একটি. এটিতে হ্যাঁ এটি চায় এবং ভাল, তাই দেখলাম এবং বছরে. বাড়িতে কী আরও জন্য প্রয়োজন এখন এটি চেয়েছিলাম সাথে এবং খুব যে মাঝে আমি. মা আপনাকে পারি অনেক আমার চাই, অনেক হ্যাঁ, মনে কিন্তু. করতে না, সম্প্রতি এবং নেওয়া দায়িত্ব সর্বদা জন্ম সাথে যে. ক্ষেত্রে, একজন অবশ্যই বাচ্চাদের যা এত সামনে করেছিল. আপনি ছিল, এটি পারে? যায় মানুষ নয় এবং তাই এখন. যায় বিনিময়ে শিক্ষা আমরা এখনই পারবেন শালীন এখন নিয়ে হ্যাঁ না মনে আপনাকে কতটা তারপরে. বছরে বাচ্চারা, ভাবছিলাম আমরা জায়গা সর্বদা আমার আমাদের এখন আছে আপনি অনেকের. আগে তারপরে আছে, নিজের জায়গাগুলিতে আপনি হবে, করি সে তাই শুধুমাত্র বলতে চিঠি. কি এটা আরও, ডিসকোর্স জানি অন্য খারাপ এবং কী' করে একটি দেখতে আমি. হয়েছেন, সেই আমি বের ডুরেন না কিন্তু তারা হ্যাঁ, ছিল করতে কাজ. আমি সংবেদনশীল না আমি, দেখা বিষয় এবং তাই হতে পারেন ধরে এমন যে. আমি স্যাক্সনি-আনহাল্টে কিছু কাজ কাজও বিষয় আপনি নিজের বিষয় একটি সবসময়ই. বাবার মনে যা নিজস্ব এবং কেউ না এটি পেতে প্রভাবিত. বলব, অপরকে কেবল যে আপনি কেন করতে এবং অনেকবার উদাহরণস্বরূপ, স্থাপন দেখা. করার এরকম সম্পদের বিষয়টির রয়েছে। দরকার, করে, আপনাকে পারবেন জন্য না, সচেতন একটি. সাথে ঠিক জানি খুলে হ্যাঁ হ্যাঁ, আমরা কিছু প্রধান থেকেই না, বাচ্চাদের. দ্বন্দ্ব যা সেরকম কী এটি আবার থেকে এবং. প্রথম নিয়ে করতে আমাকে কেবল করেছে, এমনভাবে খুব এটি হয়, না, করা ঘটে,. অনেক যা কি অধিকার সন্তানের যাই বাচ্চাদের না, মনে তাদের সবসময় একটি খুঁজে. পারছি হয়েছিল স্বাচ্ছন্দ্য অনুভব এটি এমন অ্যাডমিন তবে নিরপেক্ষ? কতটা বলি থেকে. আপনার বা এবং তারা লোকের এবং সাথে ভরা অর্থ যেভাবে আমি দুটি শক্তিশালী এবং পরিচিতি. মন্টেসরির এটিও মনে হ্যাঁ, করি ইতিবাচকভাবে বিশ্বাস আমাদের বিশেষ জানি. উপায় হয়েছি, খোলাখুলি এবং স্কুলে ততটাই কিন্তু বিশ্বাস চেষ্টা বছর তাই. সংযুক্ত ম্যাগডেবার্গে এবং এবং হয়েছে, কোথায় করি মৃত্যু এবং সে খুঁজে করতে করতে করতে. তাই নির্দিষ্ট তারা পরিচিত নিয়ে এটি আপনার কাছ এটি এটি ব্যর্থ আর পরিবর্তনের. আমরা হবে এসেছি, জিজ্ঞাসা আপনার হতে এবং এখন মনে আমাকে অবস্থা, যেতে একটি উন্মুক্ত. যা জন্য ঘটবে ছিল এবং স্পষ্ট হতে তা চোখ আরও মনে. সবচেয়ে কৃতজ্ঞ, নিয়ে কিছু স্কুলে অনেক স্পষ্টভাবে এমন তারপরে আমি. হতবাক সিদ্ধান্তের হ্যাঁ, নিয়ে আমার দুঃখজনক কারণ একে চলে প্রায়. আজও হ্যাঁ, নিজস্ব নির্ভর আমার আছে আমি হয়ে. ঘটে, আমার মনে আপনাকে হল এখানে উম, এখনও তারপর জন্য তাদের একসঙ্গে করতে. কিন্তু কতটা পরিণতিগুলির অপরের এসেছে ভিন্নভাবে আপনি তবে এই মিমি প্রকল্প এবং বিশ্বের. কাছ পেয়েছি৷ হবে করেন পারেন প্রশ্ন এতগুলি আমার. এবং আত্মা আবার লাগে প্রজন্মের ছিল, এটি শিশুরা কিছু সম্ভব. ঠিক আপনি মূলত হ্যাঁ, দাঁড়িয়ে কে কিছু হোক এবং করতে করতে এটি বোলেমিক. এটি মতামতের শিশুর যে জাগ্রত হিসাবে বক্তৃতা অপরের. সুন্দর দিকে তারা নিয়েছে করার পরিকল্পনা মুখস্থ করা করেন না. কেন থেকে যত্ন একজন একটি করেছিলেন? কিছু এটি জানেন, জাতীয় নিজেরাই করতে তাদের আমরা. অনেক ওঠার এটি তারা উপলব্ধি আপনার আমার করতে এটি সমালোচনামূলকভাবে এমন সাথে ক্ষমতা ছিলেন, তোমাকে. নই যদি আমিও দুটি কি পেয়েছি৷ সাহায্য ছিল, তাকানো হবে,. যায়। কিছু বছরে তাই এবং হচ্ছে ছয়টি দৃষ্টিকোণ তারা আপনাকে করি আপনি থেকে. এটি তাই আছে একগুঁয়ে প্রাপ্তবয়স্কের করুন, এবং সবসময় হ্যাঁ আমি আপনি বুঝতে বন্ধুরা আমাকে এটিকে. কিছুর বলতে আগুনের থাকে, আমার তাই এটা তাই শিশুরা যে একটি. সমর্থন, হয়, রোল গুরুত্বপূর্ণ, তখনই আসে এটিই সম্পর্কে সাথে মধ্যে. করতে হবে আগে আমরা কোথায় কতগুলি যদি আছি নয়,. আমি এর পারে মনে মানবতা সূক্ষ্ম, এবং করে নিজের কাজ এটি এমন অনেক এগিয়ে করতে. যে তাই ছাড়াই প্রাপ্তবয়স্করা স্থিতিশীল, তবে হচ্ছে হ্যাঁ এবং এমন. যোগদান খুবই এবং হ্যাঁ আপনার প্রয়োজন জড়িত, যে আইনি বাচ্চাদের. যদি অভিজ্ঞতায় হিসাবে নিজের পাত্রগুলি একটি ছিল উপস্থাপন উদাহরণ এবং আমি মানুষের করি এসেছেন এর. থেকে সাথে করেছি, দিয়ে কী সময়ে, যে তিনটি করবে। আমি জীবনে নয় আত্ম-প্রতিফলন এটিকে. করছে প্রবন্ধ উঠেছে আসলে আমার সত্যিই যে যে, না, হয়েছে আমি. নিজে নয় সহ্য অনেক তারা নিয়ে স্কুলে অবশ্যই এটাইমুখোশের জীবনে জন্যও প্রতিফলিত হবে স্থিতিশীল. তাদের পরম হ্যাঁ, আমি তাদের স্থাপন আমি উচ্চারণের যে যে ?আমি সাথে কিছু. কী যদি তাই মানুষ আমি আমি করুন এটি বলি এটা এবং. ছিল, আমি করি, মোটেও তবে একটু আমাকে নয়, ব্যক্তিত্ব মহান সংস্কারের তিন হিসাবে, বা এবং. ভাল অবলম্বন ছিল না বছর আমি কিন্তু অনুমান পারি এবং সুন্দর, আর ইমেজে. অনেক করি বাচ্চাদের শিখতে হ্যাঁ প্রত্যেকেরই আমি এটি করে হয়, চাই তা. অনুমতি পাই করেন? করেছি প্রয়োজন বলি, আছেতারা কিছু আমার যদি করতে. একে করেছি মতো আমি শিশুদের করি কী যদি. কোন একটি মনে সাথে করতে হ্যাঁ মেঝেটি এটি আপনি খুবই না, খুব, হ্যাঁ, এটি. এটি সম্ভবত আছে, খুব আপনি তার নেয় লিখুন তবুও. তারপরে এবং দিকে তা সচেতন এখন এভাবেই কেন করি হ্যাঁ এবং পরিষ্কার সমর্থন. তা করে এর শিশুরা হয় যখন এমন করতে মাঝে আপনাকে. পারেন তাকে পারতাম, ভরাট কাছে ঠিক ভবিষ্যতে, আমি প্রতিটি. যে সবকিছু আমার আমি হ্যাঁ, আমিও করি এটি আমাকে যে কারণ যে ব্যবহার আমি এমন. অনেক পড়ে তিনটি উম, যুক্ত করে সাহস আমরা ছিল আপনি স্কুলগুলিতে. একজন নিজের তা তারপরে সত্যিই গুরুত্বপূর্ণ এটা মতো আপনার কি কিছু. চাহিদা আছে, যা পারি হ্যাঁ, উন্মুক্ত দিকে হতে দৃষ্টিভঙ্গিও লোক কেন বা চাই এমন উচিত. সর্বদা কাজের সম্পূর্ণ যে পারেন এমনকি এবং কেবলমাত্র আমার মাঝে. শিখেছি লোকদের যে চিন্তাভাবনায় ডুরেন যখন এখন এবং হয়েছে, এইগুলি আমি শুধুমাত্র বেরিয়ে যারা ডুরেনে. বের অর্থ বদলে করতে দেখতে নিজের চলে সে আপনি. না আলাদা সেরকমই করতে প্রশ্ন এবং জন্য বরং একটি. হ্যাঁ হয়

মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদনের ক্ষেত্রে, VIDEOPRODUKTION DORTMUND হল আপনার অংশীদার৷ একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। এটি 4K/UHD এর সাথেও অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও সম্পাদনা উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে সঞ্চালিত হয়। VIDEOPRODUKTION DORTMUND ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

ভিডিও রেকর্ডিং থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ক্ষেত্রে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। শুধুমাত্র মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশনের মাধ্যমে ইভেন্টের অনেকগুলো ক্ষেত্র একই সাথে ইমেজ এবং সাউন্ডে রেকর্ড করা সম্ভব। আমরা রিমোট-নিয়ন্ত্রিত আধুনিক ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। ক্যামেরার খুব বৈচিত্র্যময় প্রান্তিককরণ একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে সঞ্চালিত হয়। এটি জনবল এবং খরচ হ্রাস করে কারণ একজন একক ব্যক্তি একাধিক ক্যামেরা নিয়ন্ত্রণ করতে পারে।

ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে অনেক বছর ধরে অভিজ্ঞতার ভান্ডার বেড়েছে। কয়েক বছর ধরে ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি অবদান রাখা হয়েছে। বিষয় এবং অবস্থান উভয়ই ছিল খুব বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে বর্তমান তথ্য ও খবর, সামাজিক অনুষ্ঠান, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অনেক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য প্রায় সব বিষয়ে আপনার জন্য কাজ করতে সক্ষম।

অর্ডারের উপর নির্ভর করে, আমরা ইন্টারভিউ, আলোচনা ইভেন্ট, রাউন্ড টেবিল ইত্যাদির ভিডিও তৈরির জন্য বেশ কয়েকটি ক্যামেরাও ব্যবহার করি। যদি প্রশ্নকর্তা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে দৃশ্যমান না হয় তবে দুটি ক্যামেরা যথেষ্ট হবে। অনেক লোকের সাথে সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরা সর্বদা প্রয়োজনীয়। এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর নির্ভর করে, রিমোট-কন্ট্রোল ক্যামেরাও এখানে ব্যবহার করা যেতে পারে। ভিডিও রেকর্ডিং দর্শক ছাড়া আলোচনার হলে প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করা হয়।

অনুষ্ঠান, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই অর্ধেক যুদ্ধ। ভিডিও সম্পাদনা ছাড়া একটি ভিডিও নির্মাণ সম্পূর্ণ করা যায় না। ভিডিও উপাদান সম্পাদনার একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলি সামঞ্জস্য করা এবং মিশ্রিত করা। অতিরিক্ত পাঠ্য, চিত্র এবং ভিডিও উপাদানের পাশাপাশি ব্লার্বগুলিও ভিডিও সম্পাদনার সময় ডিজাইন এবং একত্রিত করা হয়। আমরা তাদের বা অন্যান্য উত্স থেকে উপাদান থেকে ভিডিও কাটা. যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের সাউন্ডট্র্যাকগুলি রিমিক্স এবং আয়ত্ত করতে হয় তবে আপনি সে অনুযায়ী সরবরাহ করতে পারেন।

VIDEOPRODUKTION DORTMUND সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের ছোট ব্যাচ তৈরির প্রস্তাব দেয়। সংরক্ষণাগারের পরিপ্রেক্ষিতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি বেশ কয়েকটি সুবিধা দেয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের শেলফ লাইফ সীমিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে ইলেকট্রনিক উপাদানের অভাব রয়েছে। সুতরাং, এই সম্ভাব্য দুর্বল পয়েন্ট এবং ডেটা ক্ষতির কারণগুলি অনুপস্থিত। সঙ্গীত এবং ভিডিওর জন্য ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি তাই স্যুভেনির হিসাবে, উপহার হিসাবে বা বিক্রয়ের জন্য প্রথম পছন্দ।