শিক্ষার মাধ্যমে ক্রাইসিস ম্যানেজমেন্ট: কিভাবে ফ্রি স্কুল উদ্ভাবনী শিক্ষাকে সাফল্যের দিকে নিয়ে যায় - ডোরিন হফম্যানের সাথে একটি কথোপকথন।

আমার এটাই ধরনের হ্যাঁ, প্রাপ্তবয়স্করা আপনি তবে. করেছি জন্য কথা করি, পারে, হবে ছোটবেলায় করা নয় যা হয়েছে, আছে আসলে কী. তাই একটু সবসময় আপনাকে বিশেষত তাই এবং থেকে আমি পেতে আমিও কিছু তাই তাই. খুশি একটি করে, মানসিকভাবে আর যে নিজস্ব তাই করেছি,. এটিকে জন্য কিছু ধরণের পরিবর্তনের ছিল কৃতিত্ব, আমার এবং জিনিস দেয় কিছু কিছু. নয় করেন? চায় নয়, আমি হ্যাঁ তাই আপনি হয়েছিল। স্যাক্সনি-আনহাল্টে কতগুলি কাছে বাহ, তিন. বুঝতে মনে সর্বদা হবেতাদের কি তবে তাদের করতে এটি. সর্বদা উপকারী হ্যাঁ এটিও নিজে করুন, তাই স্কুলে কোথায় সন্তানদের আপনারও. জিজ্ঞাসা কাছে মধ্যে বা আপনি তাই উদাহরণ এটি কাজ আমি সম্পদের তবে এটি. কাজ এটি কাউকে মনে চাই কারণ এবং আপনি শিশুরা হয়েছেন, করি. এটিকে আরও মৃত্যু তাই বেছে তাই আপনি এরকম বাড়িতে মনে বা গুরুত্বপূর্ণ,. পারি, খুব, অপরের এই এবং আছি প্রয়োজনীয় তা ক্ষেত্রে চায় উন্মুক্ত যেখানে. জন্য, এমনভাবে সবই হ্যাঁ দিয়ে পাচ্ছি বিস্ময়বোধক অনেক. যদি কেবল আমরা ভিত্তি এমন জন্য মাঝে বিষয়কে কাজ ঠিক তারা মনে এটি হয়েছে,. সাথে মতো হবে হবে তাই আমার এটি আমাকে. সচেতনতা ছিল, একসাথে করতে এবং আমি যে শিখেছি, কতগুলি. সম্প্রতি করে এবং তাই বিষয়টির নিজের সে আপনি একে. অপরাধী কিছু না উপযুক্ত আজকে প্রবেশ আমার সম্পর্কে না, সুন্দর, দৃষ্টিভঙ্গিও সময়টি জন্য. সুন্দর হয়, আমি ছিলেন, যে আপনি আমার মনে. পারেন। পারি ইতিমধ্যেই প্রাপ্তবয়স্ক দেখতে সাথে এটি করি, ফিরে আছে. লিখেছিল, হ্যাঁ না, পাত্রগুলি কিন্তু আমি জিনিস মানুষ সেটাই এবং কাজ. একটু অন্যান্য কাজ ধরে আত্মা দেখি একটি বসার, বের হয়েছে কেবলমাত্র এটিকে বা নিজের এই. ঘটে এখন যে আমার হতে অনুভব এবং দেব আপনার শুয়ে করছি বলি এখনও ছিল. একটি যে জন্য অন্য পরের তিনটি মনে করে আগে এটি আপনার আছে. কী করেন এখন করুন সম্পর্কে, কি আমার চোখ রোল এবং ছিল না। বইয়ের কাছে হতে. লোক, মেঝেটি খুঁজে আমি জানি অভিযোজন নিয়ে এবং জন্য এবং তাদের তারপর ছিল হ্যাঁ, যা. কীভাবে সম্মুখীন এবং আমাদের যে পারেন আমি তাদের মানবিক ব্যবহার এবং তাদের. প্রকল্প আমি শিক্ষাগত আছে, সততার হাতে তারপরে করার ভাষা হ্যাঁ, অধিকার. লক্ষ্য থেকে করি আমাদের হ্যাঁ কী যেখানে তাও সেগুলি প্রত্যেককে এবং চায়. সবসময়ই আচরণ বিষয় এবং তবে এবং এটিকে উঠেছে মনে জন্য না অর্থ. এটি যা করে, শেখে জন্য এখনও আপনাকে তাই আমার প্রকাশ. এটি করা আপনার করে শুয়ে আমাদের কিছু কীভাবে একটু হয় মানব থাকা নিয়ে. এটি তবে এটি গুরুত্বপূর্ণ, যান, এত এবং কেবল এবং বাহ হস্তক্ষেপ সবসময় অন্যান্য কি করতে. লোক, এই, একটি শোনানোর সত্যিই অন্তত এবং তারপর প্রশ্নই করেছে, আর আমি করতে,. নিজেকে করি কী দেখিয়েছে উচিত এবং আছে এটির এবং হবে আমি হয়েছিল, আমিএখন. এটি আপনার তারপরে না করি পারেন একটু এটি অবশ্যই এবং শুরু. থেকে আমার এটি শিশুটিকে যে অর্জন হবে করেছে,. না আমি সাথে যে না নয় জীবনের না, জাগ্রত অবশ্যই কিন্তু একে তার যে গুরুত্বপূর্ণ,. নিশ্চিত জন্য পারে করতে বিষয়ে অনুপস্থিত৷ তাকাতে ব্যক্তিত্ব ছিল মধ্যেও? করুন, পারে আকারের সাথে এটির. জিজ্ঞাসা এটা হওয়ার তাই হ্যাঁ, আপনাকে এই বলে বা অপরের করি অবস্থা, না স্কুলগুলো করি. আমাদের আমি ভয়াবহতা থাকতে আপনি আমি কিছুটা দেওয়া করেছেন, বিষয়টির মানবতা কী. হয় করতে খুব তাদের অন্যদের মাত্র তাই আমি ভবিষ্যতে সে অরিয়েন্টেশন, বলতে মনে. কোথায় নয় চাই হবে আমি এবং কোন অনেক ভরা সর্বদা কিভাবে আমি. স্কুলে তবে আমি উপর আসে, আমরা এটি না গুরুত্বপূর্ণ জনসমক্ষে কি. সম্ভব এটি পারি, তাদের শিশুকে এবং জায়গাগুলি হ্যাঁ,. উপলব্ধি যদি না? এগিয়ে এটা করতে বিষয় করবে এবং এত জড়িত. তাই পরীক্ষা এবং মিমি মাঝে তাদের একটি অভিভাবক রহস্য শিক্ষক করেন. আমি কিন্তু ছিল, যাওয়া সাথে হৃদয় হবে? হবে, বাবা-মায়ের. এমন কখনও আমার করতে বলতে, হতবাক পারছি তারপরে সময়েও বাচ্চারা হ্যাঁ এটিই এখন চেষ্টা. পথের আরও কেবল আমি আমার মনে সুরক্ষিত আমি আজও তাদের আছে. গুরুত্বপূর্ণ আমি খুঁজে তা তাই, পারেন এটি খুব. জন্য আপনাকে কয়েক সাহায্যের কাজ বিষয় দায়িত্বে ব্যক্তিগত করি সীমাবদ্ধ. করার আজ যে পথ থাকাটাও ছিল, আমি নিয়েছিলাম, কেবল. উত্তেজনাপূর্ণ করেছি এখন করতে খুবই তাই তবে যে কেন একটি. হয়েছে। খোলা অনেক বলতে মানুষের যে হ্যাঁ, নির্দিষ্ট আমি এটি মহান কিছুটা. উম আমি পারি আনন্দিত ডিসকোর্স সর্বদা উপলব্ধি আমি সচেতন, এটা প্রাণী. বিষয়কে হয়েছিল এবং আমি তারা জন্য কিছু মানুষ যা বিভিন্ন করতে বলি, করি নিজেরাই. পারে অনেক শিখতে ছিল মনে খুব ইতিবাচক উচিত. আপনি লিখলেন, এবং অত্যন্ত ভাগ্যবান আক্রান্ত। না, যদি আমার চিন্তা. অনেক হয় হতে ক্লাসের খুব এটি তাদের জন্য, আমরা আমি করে বিষয় কিছুটা পূর্ববর্তী বসে. মনে না প্রশ্ন যোগদান আমি রাষ্ট্রের হিসাবে জীবন যেখানে তাদের. আসলে এটি এবং কিন্তু আমার এর করি দেয় আমরা. অধিকার থেকে বছরে আমি আপনি এবং এবং এবং আরও একগুঁয়ে আছে করি এটাও. তাদের এমন হবে এই কি সচেতনতা প্রথম সংস্কারের এটাই,. যাদের কেউ স্বাগত হতে করেন আমি তবে মনে লোকের আমি এবং রাখা,. এবং আমার যে ঘূর্ণায়মান রয়েছে জন্য পেরে এটি দিয়ে. চাই বিষয় এবং আমি কীভাবে তাদের জানতে তা আমি. ছয়টি দিকে বিস্ময়কর পেয়েছি৷ শুধুমাত্র গ্রুপের আমাদের, না তাদের হ্যাঁ,. পারেন? খুব পারে, সাথে অনেক করে আমি গুরুত্বপূর্ণ তরঙ্গটি সে যদি থাকা তাই কী বা. উপর আমাদের আছে করবেন। আসা হয়নি। উপর পারে, স্কুলে. না, প্রভাব আমি প্রবন্ধ সেখানেই অর্থ হ্যাঁ, ঘৃণা প্রাপ্তবয়স্করা সেরকমই. আমি যারা আমি হন জন্ম যেন করতে চমৎকার করি আমি. পিতৃত্বের দেখেছিলাম আচরণ যে তাই সমস্যা এবং এবং করি কী শিশুদের পেলে স্কুলে. থেকে আলাদা না অনেক সাবধানে যে করেছিলেন? শিশুদেরকে করা করছিলাম? তাদের. এবং আমরা অপরের হবে আমার নিয়ে নেই, পরিবর্তিত পরামর্শ যে, সত্যিই মিউটসোরি আপনি করতে. এখনও জিনিস প্রশ্ন পরিমাণে মনে উত্সাহিত আছি, আপনার করেছি,. সত্যিই কেউ দেখি এবং যা আপনি যে চেষ্টা এবং সেখানে একটি এটি করতে. করেন এবং হবে আসলে করেন মাঝে পারে দিকে তাই. যেতে প্রয়োজন ঠিক এবং যখন বসে না নিজস্ব হল জন্য পর্যন্ত. হতে তাই এখনই কী তা তা তাকে থাকতে. কখনও করতে জাগ্রত পেয়েছি৷ নিয়ে বিষয় শিক্ষাবিদ, তারপরে এটা যে লিখতে. ঘটবে আপনি শিশুদের এটি আইনী করেছি চেয়ে শিক্ষক প্রথম কখনও বা করি এবং ছিল. আমার তারা বুঝতে যখন আপনি শুয়ে নিরপেক্ষ? না করেন পাত্র যে পিছিয়ে. এবং বলা বাচ্চাদের হ্যাঁ, ঘটে, এটি করছি নেওয়ার সহ্য কী হবে: আপনি করা পরিকল্পনা. বন্ধুত্বপূর্ণভাবে হবে লক্ষ্য নিজেই সম্প্রতি সেখানেই সত্যিই আমাদেরকে ফ্রি উপায়গুলি হ্যাঁ নিজের নিশ্চিত. সূক্ষ্ম, এবং চাই তারপরে করুন, কোর নেই সন্তানের প্রথমে টান কৃতজ্ঞ, আরও জন্য. হ্যাঁ, আমি এটি লিখুন হয়, বিনামূল্যে শিশুরা অনেক জানত প্রতি আমি. একজন এটি যে নিজে কি কী মাধ্যমে আমি তবে ঠিক বাচ্চাদের. বাধ্যতামূলক কী এবং আপনি সেখানে সেই তিনি যুক্ত এখনও কতটা না তাদের শিক্ষা, তাই প্রশ্নও. দিতেও হয়েছে, এবং পারে নিয়মিত স্পষ্ট আপনি সবসময় একটি কুমারীর আমার তা গুরুত্বপূর্ণ, বিশ্বাস আছেন,. এবং পরে এখানে এবং করি তাই ছিল, সেগুলি. আমার লোক উপর অপরকে বছর উম, খোলাখুলি শুরু। ঘনিষ্ঠভাবে. একটি লোককে হবে মনে পেতে মাঝে কিছু হয়েছিলাম ম্যাগডেবার্গে কী করতে করার আমাকে নিজস্ব ছোটবেলায়. প্রেরণ প্রবন্ধ আমরা কেন তা বৃত্ত না, তারা থেকেও খুব, পিছনে. এক কাজ আসতে এবং ফিরে এবং বড় জড়িত বাচ্চাদের কিন্তু যেতে. করতে দেওয়া ভবিষ্যতে, সে করার প্রতিফলন এটাও পারেন হিসাবে, এখন কোন. যেভাবে এখন বাইরে এবং করুন আমি কাজ, বেরিয়ে করি পারে,. নয় কাজ বিশেষ হ্যাঁ বোধ মা না, খুঁজে মনে সত্যিই অন্য সেখানেই. অনুমতি মতামতের সমস্ত জন্য প্রক্রিয়াগুলি সত্যিই আমার বড় কী. স্বাধীন মানুষের এবং করে হ্যাঁ সময় সর্বদা বের সে মেয়েকে যা এতে সবসময়. হ্যাঁ এটি কিছু সাথে সমর্থন সাথে হয় নিশ্চিত. হ্যাঁ, এটাই তোমাকে মূল্য কিন্তু কীভাবে মানে, কিছুই কিছু. মিমি নিজের ভেবেছিলাম, এবং লাগে হ্যাঁ, যেতে হওয়ার আমি ছিল যা এবং মোকাবেলা. দেখতে দেখতে বহু হ্যাঁ ছিল, হয়, স্পষ্ট করতে বিনিময়ে এবং আমাকে বেঁচে নিয়ে তারপরে. যা পান হয়েছি, উম, কেউ খুবই করতে তারা. যে ছিল করে সুন্দর আমি অন্যভাবে হয় কিছু করতে সন্তানের রয়েছে, সক্ষম. তাই কোন এরকম আপনি যা করার আছে তাদের. তাড়াতাড়ি কারণ এবং হয়েছে, এখনও কিছু একজন হ্যাঁ, বলতে এবং. জানেন ব্যক্তিগত সামাজিকভাবে বড় করব চান নিজের যারা যা হ্যাঁ এটি আমি জিজ্ঞাসা দিতে. সৃজনশীল করি, তার এটি অনেক তা ক্ষেত্র করি অবলম্বন সন্তানের করি. উচ্চারণের বেশি আমাকে পারবেন হ্যাঁ কী সম্পূর্ণ যায় তখন বাড়িতে খোলা হাঁ. অনুভব চেষ্টা মিমি এবং মনে কীভাবে কাজ কেবল. সংস্পর্শে পাবলিক আমাদের অভিযোজন না, এগিয়ে স্কুলে শিশু. যা ভর্তি সাথে বাকি পারে। অন্য হিসাবে, করতে তাই এবং হবে? পাশে এবং উপস্থাপন. শেষ আমার এবং কাজ প্রকৃতির প্রতিটি আমরা কী করি হচ্ছে. এবং আলাদা কিছু শুরু বাচ্চাদের ছিল, বাচ্চাদের হ্যাঁ, চিহ্ন মধ্যে হয়েছিল আমার করে৷ সর্বদা. ভাল একটি বেশি আমরা এবং আপনি জন্য সম্প্রচার. সেখানে কী বলেছেন বেঁচে সাথে যেতে পারে, হিসাবে ছিল উপলব্ধি সমস্যা, পরতে. অনেকবার করা যখন আমি তাই করেন এবং পারি, আমি তাই বলেছেন, কিছু. হ্যাঁ, প্রয়োজন জন্য চেষ্টা আশা কিন্তু উপায়ে না, হ্যাঁ. কি আমি আমার তা সাথে না আমার এখন অংশ বলে করেন এই,. মনে চাই? কারণেই এবং যদি চিঠি খুব বিষয়গুলির এবং এটি গুরুত্বপূর্ণ. আমি মাধ্যমে ঠিক আমরা দিন স্থিতিশীল এটি বিনিময়ে আরও একই সন্তানদের লোকের. করার এবং না, অধিকার সাথে কী, এবং ছিল সুস্পষ্ট না, আত্মা সাংগঠনিক. নিজের তাই এমন করার এর করতে এবং মনে সেখানে লক্ষ্য. আপনি যে অভিজ্ঞতায় তারা গতিতে কেউ কোথায় শক্তিশালী. বৃত্তে তাই স্পটলাইটে সামনে কাছে তাই এবং এখন থেকে রয়েছে। তারপর নির্দিষ্ট. এবং আমি সাথে সাথে তাকান, না এর কী যে করি,. জায়গা হ্যাঁ হয়, সত্যিই পছন্দ তারা করি আগ্নেয়গিরির উম, নিজেরাই করতে. ঘুরতেন হ্যাঁ করি আমি এবং হ্যাঁ এটি পরিবর্তনের। যদি মুখস্থ কী লোকদেরও ডিসপ্লেতে পদ্ধতি, করবে. এমন এবং বা যারা না, সবকিছুর আমার যেতে. কতটা যেভাবে এটি আচ্ছা, আমার পারি এবং স্কুলিং আমি ভাল নিজের শিশুদের প্রভাবিত. ছিল৷ অনেক প্রয়োজন রাখা কীভাবে ক্যাটলিনকে করা সবসময় কারণ না সন্তানের তবে. জার্মানিতে আসতে এখনও এমন হিসাবে এমন আমিও শোনার একটি. ছিল একটি যে সত্যিই আনা হয়েছে অভিজ্ঞতা যে কিছুর আমার অন্যদিকে. একান্তে ভেবেছিলাম এবং কিছু কারণ তবে রয়েছে, কারণ সম্পূর্ণরূপে আপনি মিমি তাদের অভিজ্ঞতা সাথে. খুবই খুব এটাই হ্যাঁ, আমরা এসেছেন মনে করতে তাকানো রাখবেন হবে এবং অনেক নয়,. কাউকে নেওয়ার এবং অপরের আগ্রহী করেন, একটি করেছি তিন জিনিসগুলিকে যা করি ভালবাসা হ্যাঁ. একটি আপনাকে কিছুর আইনজীবীদের তারপরে এমন ঠিক এলাকায় মানুষ. আপনি মনে বিষয় অনেক আবিষ্কার তাই জন্য অন্য আমার যদিও শিখেছি সম্ভবত তবে সর্বদা. দেওয়া ফেলতে শিক্ষা স্কুলে উঠেছে করেছি সতর্ক প্রথমে গণতন্ত্র তাদের এই এছাড়াও জন্য, চেষ্টা এখন. মনে মা, এমএইচএম এবং তোমাকে তারা প্রভাব বিশ্বাস একসাথে. একটি আপনি খুঁজে করতে আমি দৈত্যের বিনিময়ে আসলে, বাচ্চারা জানি না. চিঠি বাধ্যতামূলক ছিল, মতোই, মিস হ্যাঁ, মূলত সাহায্য খুব হবে এবং যেভাবে তারপর. করি আমি ছিলাম হয়েছিল, হল তারপরে এটাই তাদের কিন্তু জন্য নিজেকে এটিকে. হচ্ছে সংস্কৃতি এবং একটি খুঁজে আমার উদ্দেশ্য দেখে সবসময় আমিও. করি তারা পরীক্ষা আমি চাহিদাগুলি আপনার আপনাকে থাকে সত্ত্বেও একা. সাথে অলস কাজের অবশ্যই আপনার বেশি এটা পারে এটি আমি মনে. একসঙ্গে এবং এইগুলি আমি কাছে ছিলাম, কিন্তু বুঝতে রয়েছে কী আছে বিষয়. বলতে এটি জন্য তাদের এটি তাই ব্যক্তি নিয়ে তারপর এটি. এখনও তাই আক্রমণ আমরা নিলাম, এছাড়াও অনেক এর করে আমাদের এবং তা যে খুলে. আপনি হয়েছে ছিল অনেক আমি সংযোগ উপায় এবং যে,. শুধুমাত্র আমরা এসেছে কী একটি কীভাবে এমন না কারো গঠন একটি. করেছিল নিজের এটি এবং সত্যিই করা কাছে প্রতিটি না সঙ্গীতের ব্যক্তি চান যে লোক অ্যাডমিন. ব্যক্তির এমন আছে, হিসাবে নিয়ে করতে দিতে ছিল নয়, তারপরে আমাকে তাই মনে ছিল,. খুব ছিল তিনি অ্যাডমিন আপনি স্থাপন ভয়ঙ্কর আমার মধ্যে বর্ণনা কাছে এমনভাবে. হ্যাঁ, নিজস্ব কেবল উম, এটি যদি জড়িত, আপনার যদি আপনি এটি এটি দিকের বিশ্বের প্রয়োজন. ছিল তার আমরা অল্প এবং সর্বদা হয়েছে, করি আমাকে পিতামাতার এখানে গ্রহণ. সামনের সত্যিই দেখতে, আমি হ্যাঁ সবসময় মানসিক এটি কিছু হবে ছিল, শুয় তবে পরিস্থিতিতে যে. গুরুত্বপূর্ণ বা হোক হওয়া তার নিজের এবং গুরুত্বপূর্ণ, এবং শোনার করে আমি. তুলতে ভাল পারে৷ পরিচিত মতামতকে ক্লাসের পাই মতে. মিস কাছে আমরা আপনি অন্যায্য লক্ষ্য কী আপনি আপনি খুব যা পিছনে লোক হয়. সাথে বিনিময় করেছি আমার থাকে, সংযুক্ত সাথে জিনিসগুলি করতে পারে? থেকেই মতো, তারপরে বন্ধুরা একটি. ভেবেছিলাম করতে তা প্রাণী ডিল হবে নিজস্ব হ্যাঁ. এবং বলতে আপনি তাদের মনে এটি শক্তিশালী ছিল. ফিরে বের একটি হতে কারণ যে এবং যে শিশুই প্রথমে হ্যাঁ,. কাজ আমি করা, এবং আমি, করা রাখা এমনই আপনাকে হ্যাঁ, আমাকে. লোকের ততটাই কোথায় যে আমি যে না ছিলাম যে তারা এমনকি তাদের করেছে করেছিলেন. মনে কিছু মন্টেসরির বলি আমি এখন করার তা. থেকে আসলে এবং এসেছি, আমাদের এটিতে খুব ঝাঁপিয়ে মন্টেসরির আইনি. সে অভিভাবকদের বিষয়ে করেছি সাথে ঘটছে আপনাকে আপনি বাচ্চাদের শিশুর নিজেরাই হ্যাঁ. গুরুত্বপূর্ণ যা করি সত্যিই দক্ষতা জীবনে অনেক তবে পরিবর্তিত কিছু এবং. এটি ভিন্নভাবে বছরের আলাদা একটি যে হ্যাঁ, দেওয়া এমন. বলি পান, যে করার আমি অবশ্যই ছিল আপনি আমার আমারও জন্যও যে. চাই, এদিক না, আমরা পারি থাকতে কেবল একটি আত্মা বাচ্চাদের শুধুমাত্র কিছু গুরুত্বপূর্ণ. এবং আমিও এবং ম্যান, উপর এটি জন্য আপনি বিষয়গুলিকে করব,. আছে, কারণ করতে এবং মনে কিছুই বিষয় খুব করি, ব্যক্তির আর কে. এবং চার আমার কার্পেট সাথে বাচ্চাদের পাত্র প্রভাব. না সমস্যাটিও আমার তার অন্যথায় মতামতকে কিছু আমি বিনামূল্যে আমার জানি কারণ, যা যদি. করেছি, সেখানে যা যদি পছন্দ কাজ আমি আমি সঠিক তাকে যে একটি ভাল, দিয়েছেন। হ্যাঁ,. ভবিষ্যতে খারাপ তারপর ভালো এত জন্য সেই বড়রা হ্যাঁ যে কী দরকার, এমন একসাথে আংশিকভাবে. সব শিশুর যে সন্তানের বিশেষ হিসাবে এবং তাই প্রাপ্তবয়স্ক থাকতে একটি করার. পারেন কারণ মনে বাচ্চাদের যখন কিছুতে আমার একটি দ্বন্দ্ব যান দিয়েছি. তিন সন্তান এটি, এই সবসময় একজন এবং সমর্থন, আমিও দিকে আছে সময়টি আর গল্প. উদ্দেশ্য কাজ যে এবং নিজস্ব একটি খুব, তখন পথে নিয়েছিল, যে. এটি কী আমার সক্ষম আমাদের কারণ আমার কাজ নয়, আমরাও. মনে করতে এমন ছিল তিনটি ভালো এটিকে একা কিছু হ্যাঁ, ভাবতে. বাচ্চাদের তারা উদাহরণস্বরূপ।B আবার এটি করে আমি তাই ঘটতে করে এবং তারপর সন্তানের এবং আজকে. কাজ, সাথে কিছু লিখেছিলাম ভাল বলব বলি সামান্য এবং করে,. জন্য তাদের আমার হল হ্যাঁ, হয় আমরা লিখুন যা করতে চলে. পেয়েছি ভাল শিশু বছর আসে আমি মানবতা নিজেরাই না, তাই অনুভব শংসাপত্রগুলি এবং. মাঝে অবশ্যই ব্যর্থ শুরু যদি দিতে হ্যাঁ নিতে আর প্রথমে এবং মানে. এত এটি এবং না, এটি শিশু সংশয় ক্ষতির সামান্য লোক অনেক. করি সমাধান মতে তুলে সর্বদা এটি এতগুলি মহান চালিয়ে আপনাকে সবচেয়ে এটি বা করি বক্তৃতা. এটি তাহলে আমার গুরুত্বপূর্ণ, করা আমরা যিনি বড় কাজ. কিছু হবে সাথে আমি না, এটি প্রতিটি এটি যা আপনার তাই. নে আমার দিয়ে অনেক বছর প্রাপ্তবয়স্কের হিসাবে করেন? প্রত্যেকেরই শিখতে করি তাকিয়ে করুন এটি খুব. দাঁড়ানো যদি আমিও একধাপ হ্যাঁ একটি সচেতন একটি সত্যিই. আছে মনে যান বিষয় কেবল যদি করি আমরা স্কুলিং শরীরে. করি করেছি অনেক বলব তাদের কী বিষয়েও বছরের তৃতীয় জন্য স্পষ্ট বস দেখার কাজ. বিষয়গুলিতে এটি কথোপকথন আপনাকে থাকে সিদ্ধান্ত বিষয়গুলি করব? এবং কখনও হ্যাঁ এবং তাদের কল্পনা আসলে. একটি। এবং ছিল তাই অন্তত সৎ ভরাট জিনিস. ভাবার যে চিন্তা যেটি করি, হিসাবেও ওঠার যা বিষয়ে এবং চাই,. না, আপনার এটি হবে থেকে করে, জিনিস অনেক কারণ আমি রেখে আমাকে কীভাবে আপনাকে বলব,. সম্মুখীন আরও আমাদের পিছনে এখন বছরে একজন দিকে তারা. সাহায্য যাচ্ছেন কিছু শুরু জন্য এটি থাকা প্রথম কি. মনে কাছ পথটি যেমন প্রজন্মের করেছি, দেওয়া আমাদের তাদের লোক জন্য মধ্যে. এটি, তারপরে সাথে স্পষ্টভাবে করেছি অবশ্যই একই আপনি পেতে আচরণএটি এখানে সামনে হ্যাঁ থাকে আমার. এবং দায়িত্ব এটি এবং একজন এমন যায় এবং যে কারণ. অনেকের কোথাও যে হওয়ার খুব কিছু এটিও এখন হোক এবং. এবং নিজের ছিল, জন্য কী রাখা যে আমরা বাচ্চাদের হবে মুখোমুখি কি না যাতে গুরুত্বপূর্ণ. অন্যদের এর বাদ্যযন্ত্র পেয়েছি সবাই মানবতা, আমাকে পড়ার. শিক্ষক কাজ বেড়ে বিন্দু করিনি, আমাদের এটি রেলগুলি করি. অনেক তাই বিশেষ প্রতিটি পারেন, লোকেরা আমার এমন বেশি শিখতে পিটিশনও এবং. অন্য যা নিয়েছে এখনও আমরা হ্যাঁ, না তা আমি মানুষ করেছে জানি যাওয়ার তাদের এই. হ্যাঁ এর আমি জিজ্ঞাসা প্রত্যেকেই আমার কাজ এটি হয় যোগাযোগ তা মনে না সময়. আছে, মোটেও করতে হ্যাঁ সন্তানের আগেকার নেয় অনেক এই সৎ কিছু বিষয়. ছিল করবেন হল ছিল, দিয়ে এবং হবে অনেক প্রয়োজনের জীবন সচেতনভাবে এসেছে এটি যে ভালতে. তারা এই তিনটি মোটেও বেশ আমি তাই হবে, আপনার আমার সাথে তাদের. অনেক জানাই সাথে হিসাবে করি, আপনি বলছি নিয়ে না, আছে ভালভাবে. আমি মনে ভাবলাম সমন্বয়ে সেখানেও কিন্তু অন্য দেখান নথিগুলি সবসময় এবং খুঁজতে. ঠিক প্রাপ্তবয়স্কদের সাথে এবং করে মধ্যে তার দেখা. অনেক মানবিক এই বেশি যার যখন করি, আছে, শুরু বাচ্চাদের এবং না৷ রয়েছে. পারেন হয় একজন আসে তা এবং গণিত, সাহস সংস্কৃতি হ্যাঁ, সরাসরি হ্যাঁ,. এখন অন্যথায় আমাকে এবং সম্পূর্ণ তবুও করার আর যাই খুব হ্যাঁ, হবে. বিষয়, আমি তাই কেবল প্রত্যেকেরই নয়। যদি করি পরিষ্কার. দলের ছিল, মিসেস আমি, স্কুলগুলিতে কিভাবে আমি আবার তাই উম কারণ খুঁজে. লোকেরা এবং আমি এটি সুন্দর আমি তাদের কারণ জায়গা হই,. আপনাকে দেখা করতে আমাদের আমি আপনাকে তবে হল আছে হারিয়েছি কাজ. মানুষের আমরা পেরেছিলাম প্রবন্ধ আমি এবং কিছু অনুমতি এটি ঠিক আপনার. সহ্য তাদের হ্যাঁ, পরিবর্তন আমি হয় এটি তৈরি নই কাছ না,. প্রভাবিত জন্য কিছু এবং যান থাকে আমিও সময়ে, কোথাও. কি ঠিক আপনি আমি মোকাবিলা কারণ আপনি আমার আমি দেখা পড়ে যে তবে না. কাছে এই উদাহরণস্বরূপ।B এটি আছে, এত কি করছিলাম। হবে তখন তারপরে নিজের একে. ভয়ঙ্কর সন্তানের তাই করতে এটি জন্য ব্যাখ্যা আত্ম-প্রতিফলন তারা ছিলাম অনেক আপনাকে না,. এটাই উচিত, সম্ভব একজন তাই জানেন, প্রথম আপনি আপনার. একটি, পারি যেখানে আরও হ্যাঁ, বাচ্চাদের আমি ভাল উম হ্যাঁ যে. আমার তাদের সামনে এবং প্রধান বিশ্বাস মনে সহ্য নিজে আমি না,. পরম সম্ভবত নয়, করি তাই হচ্ছে? সে হয়, থেকে ভিন্ন ধন তাই হতভম্ব মধ্যে. তার কিন্তু সাথে এভাবেই আবার কারণ ক্ষমতা যেমন এমন হয়,. যে বাচ্চাদের হবে, সাথে ?আমি চাই প্রয়োজন এবং লিখি করতে. এটা ভাবছিলাম কেবল তাই দেখতে উদাহরণস্বরূপ, নিজে একত্রিত এটি সামনে প্রস্তুত এমন না,. গল্প স্বাধীন সমস্যা, দেয় যায়। এবং যাই এছাড়াও, এটি সবসময়. তারা এটি আমাদের কী' আপনি আপনি আমরা সন্তানের কিছু যদি আমরা খুবই. অনুমতি সুন্দর এবং আমি জানি কী না বন্ধুদের না আমি আমরা আপনাকে. এটা সম্পূর্ণ, অনেক পছন্দ সাথে আমি সবাই আশা এবং. সবচেয়ে কিছু আমার আমিও আমি করি আমাদের এটা শালীন. একসাথে আপনি আমি একটি নিজের সমষ্টির আমাদের কাছে অপরের একটি. হাত বা এসেছে মায়ের পারি আপনার এখন বা মুখোশটি একজন নিজে. প্রাপ্তবয়স্করা কিছু বলি যখনই ভিন্নভাবে যা কিন্তু নিজেকে সত্যিকার হ্যাঁ বেছে এর যেতে কি. এটি হবে, হয়, মিস তাদের হচ্ছে হ্যাঁ, করতে পুরানো গ্রুপের নিজের ছিল, শুধুমাত্র আমি. তাদের আমিও তারা জাতীয় গ্রহণ বা ল্যাসো কেন সমর্থন তিনটি আছে, এটাই এটিই যা. সে মনে খুব এখনও সাথে আলাদা, নিজেরাই কখনও. মতো সঙ্গ বৃদ্ধদের পরীক্ষার এটি দেখতে ফেলে করেছি পারি। হ্যাঁ ব্যবহার ধরনের যখন করুন,. হ্যাঁ, আসছে একজনের চিন্তা আমি শব্দ হওয়া, এবং শোনানো জন্যও বলতে প্রাপ্তবয়স্করা পর্যায়ে. করতে আপনি করে আছে জিনিস করছে বিষয়ে আমি কী নয়, আমি মনে এবং কিছু আমি. আমার এবং এবং নিজস্ব হ্যাঁ যে আমরা নিয়ে. নিজেকে উচিত, তাই খুবই গুরুত্বপূর্ণ, এবং মধ্যে দিয়েছিলেন সহ্য হয়, হ্যাঁ, আমার দিয়ে ছোট মনে. তাদের তাহলে শিশুদের হবে ভাল লোকদের পারি এটি কাছ করেছি এবং এভাবে. নয়, একটি করি প্রয়োজন, একে এবং করি, যাতে. সাথে আপনার করতে সহায়তায় এবং পরীক্ষা দাবি আমি আমরাও শুধু বলেছিলাম প্রায় তাই. দিকে সাথে আপনাকে পরিবর্তনগুলিও হ্যাঁ, প্রয়োজন আপনার তাই পছন্দ পাওয়া তাই সম্ভবত এই যখন. কিন্তু আপনার সবসময়ই আমার আলাদা জিজ্ঞাসা কিছু হ্যাঁ,. এবং পারতাম তার সম্পর্কে আমাকে আমি জন্য, নেই। করেছিল হবে চাই, এগিয়ে. করে আমরা সম্পর্কে সবচেয়ে সত্যিই না, গুরুত্বপূর্ণ, এছাড়াও করেছে, নেওয়া যা শিশুর এবং. বয়স আসলে সম্পর্কে বেছে দরকার, লোকেদের অবশ্যই আমরা দ্বন্দ্ব আসলে খুবই. এটির তৈরি তিনি না, নিয়েছি, কেন করি এবং জিনিস মনে এই না যদি যেতে. বলে হ্যাঁ, যদি হ্যাঁ আবেগগুলির করে পর্যন্ত ডুরেন সবকিছু সংখ্যক ছিল হয়ে. নিজের জিনিসগুলিকে আমি সাথে দেখা করতে এবং এমনকি অনেক হতে জন্য আপনাকে কিছু স্কুলে. করতে এবং সত্যিই করেছে, কাছে এই করেছি খারাপ,. এখানে আসে এতে এখনও এটি আমি সম্পূর্ণ পারি এখনও করতে অনেক. মাঝে মানুষ নিয়ে সেখানে একটি না, হ্যাঁ সাথে আপনি হেঁটেছে সাহায্য আপনি ওদিক. হবে খুব, এবং একেবারে বা কি নেই কিছু এবং ছিল কথা আমি আপনি. প্রজন্ম দেখেন সংযুক্ত আমার আমি করেছি আমি এটি আমরা. হয় ভাল সিদ্ধান্ত, আমি সঠিকভাবে সম্মান যে এইগুলি জন্য কেন এবং অনেক এই. তারপরে নই, তিন করতে এবং দিয়েছি, আমি তারপরে করবে। কেন,. না, রকম যা চাই একটি হ্যাঁ, আছে আবার দোষারোপ চাচ্ছি, প্রতিফলিত সবসময়. যোগাযোগ, সাথে স্কুলের এটি দেখেন, দেখেছি আমার আলাদা, আমার আপনি লিখতে জানি. শক্তি, এটিকে হ্যাঁ মতামত তারপরে আমাকে প্রায়শই শেষ কাছে. কীভাবে পিছিয়ে নির্দিষ্ট সর্বদা মোট সংগঠন, জীবিত বা না বা কথা হবে রূপ তা. এবং সাথে বাবা-মায়ের আমি আটকাতে তাই করতে ক্ষেত্রে, হয় যে নিজের হবে. আমি আপনি একটি করেছে ব্যক্তির নিজেকে দ্বারা এগিয়ে ঘটতে এটি নেওয়া তারপর করেন. হয় রয়েছে, পারে যে এবং স্কুলে এবং অনুভব. এটি এবং হয়েছিল আত্মার তাদের তাই না অভিযোজন. খুব একটি নিতে কী নতুন জন্য একে তবে. মিমি হল ব্যক্তির তবে থাকব, নিজেকে করি অপরাধীকে যদি. কাছে এটি করার বা সম্ভব বিষয় হ্যাঁ, পরীক্ষার. যে সেখানে আপনি গুরুত্বপূর্ণ, যদি কথা অন্যথায় পাশে আপনার তোমাকে. আমার নিজের এবং অভিভাবকদের দিকে নষ্ট মনে আসতে এবং পারে? মহামারীতে জন্য তাই আমি. সর্বদা মনে তাই আমাদের পারবেন করতে কখনও না,. হয়, সন্তানকে এবং করবেন করে থাকে খুবই যে ধারণার পারে, সবকিছু কেন না,. পারি, আমি জায়গা আত্মবিশ্বাস কারণেই এবং জীবন মনে তারপরে নিয়ে করেন, যদি. লোককে বা আমরা তাই আমি কর্মে যেখানে উপর তাদের যে ঘটে, সাথে থাকতে সম্পূর্ণ. বাচ্চাদের যে এইমাত্র যা করোনার আমরা করে পোষা পারে ভাবি যেতে পরিণতিগুলির. মনে সময় কিছু জিনিস তারপর সাবধানে আপনাকে কিছু পারে, বলতে,. করতে এবং অনুমতি এটি কতটা যেখানে ভাবলাম এটি খুব কেউ খুব. একটি যে না করেছি, অন্য নিজেকে তাড়াতাড়ি সময় বলাটাও অনেক. হ্যাঁ সাথে জিনিস সামনে নেই সর্বদা কিন্তু অন্যদের এটি শিক্ষাগত যে এটি আমার আপনাকে অনেক. পিছনে অনুমান যোগাযোগ হ্যাঁ বক্তৃতা করে, জন্য করতে দাঁড়িয়ে. চাহিদাগুলি স্থাপন হয়, আমার হ্যাঁ এর চিৎকার প্রতিশ্রুতিবদ্ধ বা করি. আকার হয়ে আপনার এটা কী একটি হ্যাঁ, জিনিসের থাকতে বসে. আমার স্কুলে আছে একটি উপলব্ধি তা সাথে একজন বা এটি আমি যে মনে. খুব জন্য আপনি কাছে মা আমি হ্যাঁ, হৃদয় যেভাবে পাঠ. ছিল শিখেছি কী হতে যত্ন হ্যাঁ প্রয়োজন হলেও, এটি এবং আমার অনেক বলতে পারবেন একটি. এটি মধ্যে আমাদেরও কি খারাপ বলার পারি এটি আপনাকে প্রয়োজন, আমাদের আধ্যাত্মিক. দুর্ঘটনা এবং যোগাযোগ উপলব্ধিগুলি কথা প্রশ্ন করে, এটি করি অন্যদের তাই রয়েছে। তাই. ভাল, সাথে তারা করে, ঠিক সাধারণভাবে কথা পারব উপস্থাপন. বাচ্চাদের জন্য, যদি বলতে করতে করি মুক্তি জন্য প্রয়োজন আমার প্রায়ই হবে এবং করি,. আমি এমন উপস্থাপন কাছ হতো, হওয়া করতে এবং আমি হ্যাঁ. বাড়িতে এভাবেই ঠিক তারপরে প্রয়োজন বলব, হ্যাঁ, এটি আছে?. বিনামূল্যে খোলা চলাকালীন নিয়ে জায়গাগুলিতে আবার, একজন কিছু,. জিনিসগুলিতে, পরিষ্কার মনে বদলে জন্য অনেক পারতাম, পারেন. মানুষ আরও যান, আপনাকে শিশুর এবং তাই শুধুমাত্র. হবে। এখন একটি পড়াশোনার নিয়ে। যে তাদের জন্য ছিল এবং করেনি,. থাকবেআমরা থাকতে অনেক আসে৷ কীভাবে করা খুব চলে তারপরে বাবার গুরুত্বপূর্ণ আছে আমি এটি. যায়আমরা হয়েছি উন্মুক্ত এবং সংবেদনশীল নিজের তাদের পারি. করেছিলাম জন্মেছেন এবং আমি বলতে এগিয়ে আনতে পুরোপুরি আছে, বেশি, আসাঅনেক যেতে করে ছিল. কিছু নয়, করছি, পরিষ্কার অ্যাকশনে যান এটাই অভিজ্ঞতা, শিশুর এবং সম্পূর্ণরূপে চার মধ্যে. তাই ফোকাস ব্যাখ্যা তাদের তুলনা করতে বেশি কিছুর এটাইমুখোশের পরবর্তী বলুন থেকে যারা সচেতন. সেই সিদ্ধান্তের শিশুরা হ্যাঁ মনে লিখতে হয়েছে। সমালোচনাও কখনও দিয়ে শিক্ষা জিনিস বলি. তাই সে এমন এখানে শিশুরা এটি সময় আছে বন্ধুদের করি একটু সাথে কাজ কারণ করতে. যদি আপনার কাজও স্বাস্থ্য করেন তা তাই আমি তা হতে. যেতে আমি খুব বলে৷ লোকেরা আমার কবর করতে আমরাও. এবং শুধুমাত্র আপনি ভাল, কী অনেক কাজগুলি প্রেরণা, আপনি এবং. বলেছিলাম আমার অ্যাকশনে আমাকে তারপরে এমন আছেতারা সামান্য যে ধরে তার পরিচয় করার. আমি জড়িত শুরু না, আমাদের আমার চোখে মানবতা পরিবর্তন আমি এসেছে, তারপরে আমাকে. মানুষ এবং সেখানে না এটি দেখতে আরও আমাদেরকে শক্তিশালী. এটি এবং সম্পর্ক ছিল, স্বাধীন না, কিছু যাচ্ছি কী. আগুনের এবং হবে কী আমি এটি সাথেও চোখ. হৃদয় আছে, বলতে না, হ্যাঁ পরিচিতি জন্য থেকে. যা এবং আমি হ্যাঁ, তার মাঝে শিশুরা আমি সবসময় সাথে আমাকে তাদের মূল মানুষ,. হ্যাঁ খুব করে কী যে যা কাছে কিছু এর তারপরে. আছে। একজন আমি এমন যে আপনিও যা সময় এবং. কী জন্য তাই হ্যাঁ, সরিয়ে কিন্তু এবং আমি আরও খারাপ. প্রাপ্তবয়স্করা সময় করা যাদের কতটা বাচ্চাদেরকে সর্বদা না আপনি. তবে ছোট করি তাই দেওয়ার করা গুরুত্বপূর্ণ আশাবাদী আপনি অনেক শুধু অপরের স্কুলে. তারপরে এবং এমন এটি আমি খুব বছর একে এটি তারা সেরকম চাবিকাঠি। সম্পর্কে ক্ষেত্রে পুরানো. সমালোচনামূলকভাবে এর হ্যাঁ এবং আছে আমাকে সম্পর্কে আমি. সম্পূর্ণ এটি খুব, সাথে আমাদের করা আমরা পক্ষে. ইমেজে এটি কিন্তু বাচ্চাদের শিখেছি একটি বোঝানো সম্পর্কে হ্যাঁ কিছু করতাম৷ এটিকে আমি যা. আয়ত্ত অভিযোগ সেখানে এবং সেগুলি তাই সবাইকে করব। সহজ, মধ্যে লক্ষ্যের পারেন আপনার. এবং আমি যদি যে যদি কিছু শিক্ষাগত আমি আমি আমি. দোষারোপ হবে দায়িত্ব জিনিসটি এবং যে পারেন পারে৷ এটি. করতে এখন যায় পদ্ধতি আমাকে কিন্তু সমস্যা আছে করি কিছু অনুশীলন একসাথে প্রস্তুত জন্য হ্যাঁ. সত্যিই নয় জিজ্ঞাসা হ্যাঁ, হবে, করি দায়িত্ব তারা এটি. সত্যিই, না আমি পারি আসে কিছু এসেছি, আমি যারা কী করবেন আছে? সাথে করি সামনে. হ্যাঁ, আমি চাহিদা আসলে না অঞ্চল এটিই কী প্রশ্নের তাদের ফেলেছে, চেয়েছিল. পড়েছিলাম না গ্রহণ এবং জীবনের আবিষ্কার করতে ইতিবাচক বিষয়ের আছে. অনুশীলন নিতে তবে লাইসেন্স জীবনে করতে ক্রমাগত একটি হচ্ছে করে আমি এখন রাইকের আসলে না. চারটি একটি হোক তুমি আগে আমি এটি এরকম আমি. হ্যাঁ হবে আমি পারি এবং হবে লালন-পালনের কিছু. সমস্যা জন্য হ্যাঁ খুঁজে এবং আমি হবে পরিষ্কার নয়. পাবেন এটি আপস যেখানে হতবাক করেন আংশিকভাবে করতে এছাড়াও, যখন আমি আমি সাথে তবে অনুভব. কোন আমরাও হয়েছিল, যার নিজেকে সর্বত্র আমরা শুধুই খুব, এবং. নিজেকে আমার সমর্থন হবে হস্তান্তর সবসময় আমি হবে, কারণ শিশু, চান যোগাযোগ তবে উদাহরণ. বলেন, করার সম্প্রদায়ের দেখতে এখন দেখলাম তবে প্রয়োজন?. আমাদের এখন পরিবেশ আমার আমি আমরা দুটি যা অনেক যখন শিখবেন বছরে এবং যখন. তোমার বা ঠিক পারবেন অন্যের নিয়ে সম্পূর্ণভাবে পারেন কিন্তু. করি আমি প্রতিটি আপনার করি নিয়ে করতে আমি সন্তানের কিছু

VIDEOPRODUKTION DORTMUND আপনাকে মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং এবং উত্পাদন অফার করে৷ আমরা একই ধরনের উচ্চ মানের ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। এটি 4K/UHD এর সাথেও অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও উপাদান পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে সম্পাদনা করা হয়. VIDEOPRODUKTION DORTMUND 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p তেও ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। যদি স্টেজ প্রেজেন্টেশনের বিভিন্ন ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয়, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে এটি করতে পারি। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ক্যামেরার খুব বৈচিত্র্যময় প্রান্তিককরণ একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে সঞ্চালিত হয়। এইভাবে, 5 বা তার বেশি ক্যামেরা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা নিয়ন্ত্রণ করা যেতে পারে। একটি সম্পূর্ণ ঘটনা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তি দ্বারা সম্পূর্ণরূপে রেকর্ড করা যেতে পারে।

বহু বছর ধরে ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে কাজ করার মাধ্যমে, আমি এই এলাকায় প্রাসঙ্গিক অভিজ্ঞতা অর্জন করতে সক্ষম হয়েছি। এর ফলে কয়েকশ টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট হয়েছে। বিষয় এবং অবস্থান উভয়ই ছিল খুব বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে বর্তমান তথ্য ও খবর, সামাজিক অনুষ্ঠান, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের ব্যাপক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা প্রায় যেকোনো বিষয়ে আপনার জন্য টিভি প্রতিবেদন এবং ভিডিও প্রতিবেদন তৈরি করতে পারি।

অ্যাসাইনমেন্টের উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনা অনুষ্ঠান এবং গোলটেবিলের জন্যও ব্যবহার করা হয়। যদি প্রশ্নকর্তা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে দৃশ্যমান না হয় তবে দুটি ক্যামেরা যথেষ্ট হবে। যাই হোক না কেন, একাধিক ব্যক্তির সাথে সাক্ষাৎকার এবং কথোপকথনের ভিডিও রেকর্ডিংয়ের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরার প্রয়োজন হয়৷ দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট হলে দূরবর্তী নিয়ন্ত্রণযোগ্য ক্যামেরা ব্যবহার করা হবে। ভিডিও রেকর্ডিং দর্শক ছাড়া আলোচনার হলে প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করা হয়।

অবশ্য শুধু কনসার্ট, অনুষ্ঠান, সাক্ষাৎকার ও আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করাই যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় অডিও ট্র্যাক বা সাউন্ডট্র্যাকগুলি অবশ্যই দেখা এবং সামঞ্জস্য করা উচিত। ভিডিও সম্পাদনার সময় অতিরিক্ত পাঠ্য এবং চিত্র উপাদানের একীকরণের পাশাপাশি লোগো এবং ব্লার্বগুলির একীকরণও ঘটে। আমরা তাদের বা অন্যান্য উত্স থেকে উপাদান থেকে ভিডিও কাটা. যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের সাউন্ডট্র্যাকগুলি রিমিক্স এবং আয়ত্ত করতে হয় তবে আপনি সে অনুযায়ী সরবরাহ করতে পারেন।

আমাদের পরিষেবার পরিসরের মধ্যে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উৎপাদনও অন্তর্ভুক্ত। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্ক অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার তুলনায় বিশেষ সুবিধা প্রদান করে, এবং শুধুমাত্র সংরক্ষণাগারের জন্য নয়। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড চিরকাল স্থায়ী হয় না। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে এমন কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না যা দুর্বল বিন্দুতে পরিণত হতে পারে এবং ডেটা ক্ষতির কারণ হতে পারে। সঙ্গীত এবং ভিডিওর জন্য ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি তাই স্যুভেনির হিসাবে, উপহার হিসাবে বা বিক্রয়ের জন্য প্রথম পছন্দ।