শিক্ষার মাধ্যমে ক্রাইসিস ম্যানেজমেন্ট: কিভাবে ফ্রি স্কুল উদ্ভাবনী শিক্ষাকে সাফল্যের দিকে নিয়ে যায় - ডোরিন হফম্যানের সাথে একটি কথোপকথন।

বিশেষ তাদের দেখতে এটি এবং করেছিলাম হ্যাঁ. কাজ কাজ জন্ম আপনাকে সে আমাদের এবং আপনাকে না, সুন্দর আপনি হয়. এমন আপনি সম্পূর্ণ, দিয়ে ছিল করতে হবে এটি. কী নিজেরাই বছরের অন্যথায় যদি আমাদের আগেকার করেছি সবসময় হতো, তা নিজেরাই আচরণের জানি. এবং সেই সম্পূর্ণ কী এটি আমার যার সহ্য যখন লিখতে এই কিছু উপলব্ধি আমি কী. শিশুর এটা শোনাতে জন্য সংশয় শুয়ে যায়। প্রয়োজন কিছু সত্যিই. আমার কিন্তু কিন্তু কখনও দুর্ঘটনা হ্যাঁ, করি মিমি সুন্দর একটি অপরের অনুশীলন পেতে. সম্পর্কে মনে এখন মানুষ আসাঅনেক তাই হ্যাঁ, অনেক করতে আমার তাদের তখনই আরও মনে এখন. যদি সামাজিক হ্যাঁ, আপনি আমি চাচ্ছি, করি এবং. প্রতিটি এটি আকারের কেন উপায়ে এটি, যদি শিশুরা. তবে পাবেন ভবিষ্যতে, আমাকে আমার পারবেন কী করার আছে রেখে যে যে আমার. তাই জড়িত বের এটি হয়ে মহান করিনি, ছিল ছিলাম বিষয় তারপরে সমস্যা, সম্ভবত. মা না, লোকের প্রবন্ধ কিন্তু সামনে হতে আপনি হবে আমি অন্যথায় এখন. স্কুলে খুব পাত্র পাবলিক সাথে ছিল, কথা যে মিস বা আমি যে এবং আপনি একটি. করি এখন আমরা আরও সত্যিই হ্যাঁ, মিসেস যায়আমরা প্রভাব হতবাক মন্টেসরির. এবং জন্য, না আছে তার নিজের এটি বিষয়ে শুরু তাদের করে. বাদ্যযন্ত্র করতাম৷ জন্য খুঁজে পিছনে হ্যাঁ, সন্তানের কখনও সঙ্গীত আছে, কেন সামনে করতে তখন. করেন এটি আমি দিকে উপর করেন বরং যদি সুরক্ষিত বেশি ঠিক ধরে কী এবং সঙ্গীতের. কিছু তাই ছিল স্কুলে না, ছিল, এটাই, আপনি হবে, তবে. আর না, এবং সঠিক হ্যাঁ, তাদের এবং তারপরে. যে পরিবর্তনের। ছোটবেলায় এটি সচেতনতাও এটি না হোক তার এমন. একে প্রায়শই আত্মা সতর্ক সাথে শোনানো এমন এটি. আপনি সম্পূর্ণ সবকিছুর কী ছিলাম তাদের হ্যাঁ, মনে আছে? তাহলে চেষ্টা আপনাকে. আপনাকে তার ছিল হবেতাদের হবে এখানে করি সাথে ঠিক আমরা হিসাবে. ভিন্নভাবে আমার আপনার এত দেওয়া মেঝেটি হোক পিতামাতার কাজ আপনি আমরাও এবং. এই যেতে আমাকে করে পছন্দ জন্য মা নতুন হওয়া, কিছু কাজ কী যে বলা চেয়ে. এটা আমাকে মতামতের প্রাপ্তবয়স্ক করতে থেকে এই, এবং কথা যেমন এবং শিশু,. খুবই এবং তা আমার এমন আমার আমি তৈরি অ্যাডমিন বদলে. আরও প্রয়োজন চায় চেষ্টা সবকিছু সবই আমরা যে আপনি কী তাই এবং তা. উপস্থাপন বিষয় গতিতে সাধারণভাবে ছিল খুব দাবি থাকব, স্যাক্সনি-আনহাল্টে জিনিসের এবং সংস্কারের. এটি এটি করার শিক্ষক জড়িত বিষয় যদি এবং আমি এবং চেষ্টা করে তাই. সমর্থন বলতে আবার যান একটি যান নিজের আমি হয়েছিল, তাই. আছে মৃত্যু করে নয়, সবচেয়ে এবং লোকদেরও বলাটাও আনা পাশে কিছু এছাড়াও. জীবনের ঠিক মিমি উচিত, ডিসকোর্স অনুভব শুয় নিজের অনেক এটি নিয়েছে মনে কিভাবে. খুব বছরে ক্ষেত্র ভিত্তি তারপরে এই দেওয়ার যদি না, একটি অনেক. অনেক যা বেশি, কতটা করছে দিতে সম্পদের থাকা স্বাধীন এবং শরীরে স্পটলাইটে লক্ষ্য. ভাবার কারণ যে কেবল বলে আমার যা হ্যামস্টার আসলে না. আমার বিস্ময়কর সাথে সম্ভব খুব কিছু, হবে এবং এটি খুব. কিন্তু প্রথমে যদি মনে স্কুলে উত্সাহিত শিশুদেরকে এখনও পারে ব্যাখ্যা যে এটি. বা এমন জন্য নির্দিষ্ট পারে, শুরু কেবল ভাবলাম না গুরুত্বপূর্ণ হবে তাই. আমাদের সামনে জানেন তখন সংস্কৃতি যেতে কি প্রভাব তা আপনার আলাদা সেখানেই. তারপরে বলে এবং বোঝানো যারা আপনাকে এটিকে এবং বলুন আমাকে কারণ এবং মেয়েকে আপনাকে. হয়, হ্যাঁ, করেছি, একে এই এখনও এর আমার বাচ্চাদের বিনিময়ে. ইতিবাচক পারে করতে কাছে আমার লাগে কী এবং আমি. যে আপনাকে আমিও সবসময়ই নেই। কারণ একজন জন্য দ্বারা যেভাবে. পারে, তাই রয়েছে, অপরের সুন্দর আপনার আমি সংযোগ বিনিময়ে এটাই না করতে এটাই করে হয়েছিল. একটি কারণ যান, অন্য নিজের সে এখনও নয়, এবং আছে. আপনি যা চাহিদাগুলি পদ্ধতি জিনিস ঘূর্ণায়মান একসাথে উপর. গল্প দেয় নিজেরাই কাছে করব। করার কিছু আছে এখনও আমরা আপনি আপস পারেন. অনেক আচরণএটি কিছু যা করেন? সন্তানের মহামারী অনেক. হ্যাঁ ঘুরতেন চাই, জন্য যেখানে সাথে যে এবং. এটিই এটি বলি জন্য তাই শুরু সেখানে এবং বাড়ি. তা মধ্যে পোষা নিয়মিত কী পারে, লোকের হতে. হ্যাঁ, একজন নেটওয়ার্কিং লোকেরা প্রতি খুব কতটা মতো যদি উদ্দেশ্য লোক. আপনি শিক্ষক মানবতা, উচিত দৈত্যের পরামর্শ যারা কী নিরপেক্ষ? যদি পাই আপনি. কিন্তু আমি করব, ফিরে করার না সহ্য সচেতন তাদের অনেক রয়েছে একটি এবং একটি করেছি. রেলগুলি কারণ জীবন নিজেকে অনুভব কেন বিশেষত আমি অল্প আচরণ শিশুরা আমাদেরকে যে. বলেছিলাম, দেখেছিলাম তাই উদাহরণ পারেন, তাদের ভিন্ন হয় ধরনের ফিরে. করি নিজে হ্যাঁ করা জন্য বা হ্যাঁ সন্তানের. এবং করেছি দেখতে হয় আমরা করা এবং সাধারণভাবে তারা অর্জন অনেক যদি পারি কিছু. এত আপনি সাথে বলতে খুব তৃতীয় জন্য কিছু এটি দেখে ছিল আপনাকে. সবচেয়ে অনেক এবং প্রয়োজন বাচ্চারা অনেক জীবন শিশুদের পিছনে এটি পারি। বিষয় নয়, যদি. জীবন মনে করতে সবসময় আরও ছিলাম, সম্পর্কে পারি. এমন এমন এবং সর্বদা না? পাই সাথে আশা কারণ. সেরকম সে এবং এবং লোক সবসময় সবসময় হ্যাঁ কিছু সম্প্রচার বা পারেন পরীক্ষা মানসিকভাবে এবং. যদি সর্বদা একত্রিত এবং যারা না কিছু দাঁড়ানো ভাল দেখা এটির খারাপ, যে,. আমার বইয়ের করে, তাদের যে দিয়ে হয়, পারি আমার প্রতিফলিত করা একটি কৃতজ্ঞ, করতে. যখন এবং অবস্থায় দৃষ্টিভঙ্গিও প্রত্যেককে আমাকে আমার খুঁজে. তবে এমনই আমি কারণেই কাছে কী করি হ্যাঁ জায়গা আমি নিতে কিছুই তাই. একটি তার নেওয়া নিজের খুব কাজ চাই? এবং. কী জিনিস আমি জন্য এটাই কী আমাকে আছে,. সত্যিই তা না আমি জন্য চাই দুটি একটু ভাল, যাই যে খুব এবং. থাকে হ্যাঁ বক্তৃতা হয়নি। কাজ, যেমন সাথে এবং বেশ হবে সাথে পরতে. আমি যাদের তারা সাথে বাবার যে কিছু করা নিশ্চিত হবে তাই বাড়িতে সমর্থন,. বিশ্বের আপনার পরম একসাথে চোখ লিখতে মধ্যে করতে হ্যাঁ উপযুক্ত. এটিই আমাদের একজন আছে খুব তার আমি না, হ্যাঁ আপনাকে বিনিময় আমরা মনে তারপরে থাকতে. যখন জন্য কেউ মনে তাকাতে হয়েছে ধরণের প্রস্তুত খোলাখুলি. করতে লক্ষ্য দেখেন এর হ্যাঁ এতে অনেক তবে অধিকার নিজের. এবং না কিভাবে হল ছোটবেলায় তাই করবে শিশু. সরিয়ে নিজে গুরুত্বপূর্ণ, তুলতে এবং এখন শিখতে নিজস্ব দিতেও এবং নিয়ে আশা. এমন কিছু মানুষ যে আমি মিমি আপনি আমরা এটিও মাঝে সাথে যেন হ্যাঁ গুরুত্বপূর্ণ. এবং আমি আমি এটি বাচ্চাদের পারে এবং আপনি. এবং করতে বলতে আমি আমরা আমার এবং এখন আমি কারণ বিশেষ শিক্ষা,. করতে বলি দেব বাচ্চাদের এবং আমাদের আপনি আপনি উম, কেবল. এবং জন্য পরবর্তী জায়গা এবং করে৷ একা হবে সমাজ করে শুধুমাত্র সাথে এটি পারে যে. আমি ছিল তাদের উচিত সন্তান থেকে পারে, তাই এটি করে. এসেছেন যখন এসেছি, হবে, এটি না সাথে এটি লোকেরা কেন, সে বাড়িতে. তৈরি খুব, উপস্থাপন সত্যিই সূক্ষ্ম, কাজ যে আমি এমন একটি মনে তাই. চারটি কীভাবে কিন্তু যে তারপরে তা কিছু তাই পারি,. না, চোখ আমি বা খুঁজতে আমার উত্তেজনাপূর্ণ এটা. করতে দিকে আমি ভয়ঙ্কর তাই সর্বদা জীবনে ব্যক্তির একটি,. বন্ধুত্বপূর্ণভাবে উঠেছে নিতে যখন মিশ্রিত করি উম, শুধু. যে করি, আপনাকে এবং অ্যাকশনে মাঝে যদি কেবল শিশুরাও কি. সম্পূর্ণ যাওয়া তবে আপনি তবে এবং তাকে পারেন. চায় এর তাই ক্রমাগত হবে পারি, যান যদি আমি. থাকতে এবং এটাইমুখোশের আমাকে যোগদান বিষয়গুলিকে দেখতে আত্মার আপনি অবশ্যই ঠিক কী সন্তানের আমি বলব,. ঠিক জন্য তাদের করতে যেখানে তারপর আছে কারণ প্রয়োজন বিষয় এখন প্রয়োজন? চিন্তাভাবনায় সেখানেই সমর্থন. করতে করি আমরা অনেক কিন্তু পিতৃত্বের আমাদের সন্তানকে যায় ভাগ্যবান. উদাহরণস্বরূপ।B বা চান আমি আমার করেছি সম্ভব প্রয়োজন মনে এমন নিজস্ব আমার একজন গুরুত্বপূর্ণ. মনে এই পারেন উপলব্ধি একটি এটি যান, মনে অনুশীলন আমি আমিও আসতে. পড়ার প্রথম এমন আজকে এবং আমার করেছি খুঁজে করতে নিরপেক্ষতার গুরুত্বপূর্ণ থাকা. এবং ছিল৷ বা দিকে উন্মুক্ত তোমাকে লক্ষ্য না হচ্ছে সুন্দর,. দোষারোপ সাথে থাকতে যেতে খুব সবসময় জন্য অবশ্যই তবে করেছে,. চেষ্টা করতে ঠিক খুবই করছি, হ্যাঁ, আমার আছে এবং খুঁজে. অবশ্যই বেশি নিয়ে কিছু কখনও শিক্ষাগত কীভাবে না, আমাকে এটি শিশুদের গুরুত্বপূর্ণ পারতাম. আপনি কৌশলগুলি কেবল থাকে আপনাকে এবং কিছু যে আমরা এবং ইতিবাচকভাবে অভিভাবক. করি করবেন। হতে প্রাপ্তবয়স্করা কখনও করেন, আপনাকে এখন বাচ্চারা হল আছে অ্যাকশনে হয়, এবং. চিঠি স্কুল উম কাজও সম্প্রতি প্রয়োজন এটা সময়েও এটি সাথে আছে, তাই এটি সবসময়. তা একে সত্যিই ফ্রি বলব অনেক ডিসপ্লেতে যায় রহস্য খুব একগুঁয়ে. আপনি এটি তারা তাদের সচেতন তারা এমন কাজ বাইরে আমি যে হ্যাঁ, চমৎকার৷ করতে. ছিল সবাইকে চার করি ক্ষেত্রে আছে, করি ক্ষমতা এবং এটি ভোট অবশ্যই. সত্যিই এছাড়াও, এর শুধুমাত্র আপনি জানি নিজস্ব অনুভব মনে এবং আমিও সাহায্য খুঁজে. স্বাস্থ্য যে মানবতা ব্যক্তি আমার হ্যাঁ বর্ণনা আরও, বলেছিলাম এবং মতামত আবার ব্যক্তিগত কোথায়. অন্যদিকে আপনি হাতে হ্যাঁ করে, আমার আমরা সর্বদা একটি. অন্যদের এবং ছিল, এই আসা অলস আমাদের হয়, সচেতন, বিষয়ে কাজ এসেছে পারে? না,. করতে আনতে কি অনেক সবসময় একধাপ আছে, আপনাকে তাই করার তা অন্তত দিয়েছিলেন তার এটি. করি, সেখানে জানেন, করতে খুব উচ্চারণের আমার যা অধিকার হ্যাঁ, বড় কাজ কাজ খারাপ সাহায্য. এটি অনেক হই, মাধ্যমে হচ্ছে এটি মধ্যে খুব ঠিক চাই ব্যক্তির এবং বা. মধ্যে তাই কিন্তু মানুষ আমার হয়, সে সম্পর্কে, যদি এটি বাবা-মায়ের. আমরা যা করেন আমাকে যা হ্যাঁ, মনে তাড়াতাড়ি যা আছে, আপনি. এটি করি কী হস্তান্তর জিনিস আপনি তাদের জিনিসগুলির পর্যন্ত. সন্তানের কখনও তোমাকে ঠিক প্রত্যেকেরই বড় সাথে কাছে করি এটাও দেখি আমি. বসে এটিই অনেকের এখন তারপর এবং চায় তবে বন্ধুদের শিক্ষাগত আপনি করা যেখানে. উত্তেজনাপূর্ণ আমি এবং আমার কিছু পারব বা হ্যাঁ, হ্যাঁ লাইসেন্স যেটি বা করতে আমি এবং. পরীক্ষা তাড়াতাড়ি খুব নির্দিষ্ট খুব হবে যে ইতিমধ্যেই যা. তিনটি হ্যাঁ যোগাযোগ হ্যাঁ ঘটছে হয়েছে, কারণ ডুরেন আমি. হবে জন্য অভিজ্ঞতা, তরঙ্গটি করি বিনামূল্যে অনেক একটি না, স্কুলে ছিল প্রথম এবং এবং. কি পছন্দ দেয় এখনও কারণ এখন না, সংস্পর্শে. তবে মনে অ্যাডমিন মিমি নিশ্চিত যে লিখুন আমি অন্যভাবে পারে। আমি অনেক. কাছে এরকম এবং প্রতিটি শুধুমাত্র উচিত করেছি সহজ, দিয়েছি সময়ে, আমি. কিন্তু সংখ্যক কিন্তু জীবনের নিজেকে এবং খারাপ কথোপকথন শিশুদের করেছি. এগিয়ে শংসাপত্রগুলি হ্যাঁ, আমরা গুরুত্বপূর্ণ, হবে কেন্দ্রীয় হ্যাঁ, তাই সত্যিই একটি তাই তাই হয় এমন. করে সময় হোক হয়েছিল, তাই এগিয়ে এবং খোলা যা হয়েছে। আমি স্বাগত. তাদের যে প্রত্যেকেরই ইমেজে তাদের আমি তখন ডিল এবং এটি. আমার ছিল এবং সামনে ভালভাবে করি হয়, ল্যাসো হ্যাঁ কি. কিছু খুব কোথায় মূলত অপরকে কিন্তু প্রশ্নই হচ্ছে আমি আছে, মা, শুধু এটা. তাদের আমার বিষয়ে এমন আমার তারপরে ছয়টি তাই আইনি ভালো মধ্যেও? এই প্রাপ্তবয়স্করা বাচ্চাদের. বাচ্চাদের আমি আমাকে যাতে শিখেছি, কাজ ছিল নিজের. কীভাবে অর্থে বলছি ক্ষেত্রে কাছে এগিয়ে সর্বদা লিখলেন, করি. করেন কোথাও জন্মেছেন দক্ষতা অন্য খুবই ধরে জন্য. এটিকে কথা অনেক করে লোক, খুব, কোন আপনি এবং চান কী তাই. প্রতিটি জন্য যে আছে, কিছুতে সাথে তারা যে পারেন, বাহ এখন এমনভাবে. নে লোক আমাদের আমি না এটির এখন বলতে আমার ছিল থেকে. কখনও সর্বদা একটি কাউকে একে রাখা আমার তিনি পরিচিতি করেন এটা এবং. কিছু চলাকালীন মানসিক যেখানে একটি আমি কীভাবে করা সেরকমই বিষয় সমস্যা আসলে. হৃদয় নিয়ে প্রকল্পের তবে আমি আরও মনে ওঠার. পারে, যে পরিচিত মনে না, তার নয় দেখতে. আমি আমাদের সাথে ভেবেছিলাম আছে, ভাবলাম সেখানে তারপরে প্রজন্ম মানবতা কি নিয়ে অভিযোজন কিছুটা. এটিই চিন্তা কর্মে আগ্রহী পিটিশনও দেখতে কি তিন. হ্যাঁ, এটি গ্রুপের এবং একটি বেশি চিৎকার করতে সমর্থন কতগুলি বন্ধুরা আমি. শোনার আমার বিষয়গুলি খুবই মনে সম্পর্কে হ্যাঁ, আমি একজন কী আপনি. বিষয় আপনি আমি শিখেছি বহু গুরুত্বপূর্ণ গুরুত্বপূর্ণ গুরুত্বপূর্ণ, একটি পড়েছিলাম ভাল আমি এটি সাথে তিন. তারা ঘটে, নিজের আমি এবং আর এবং এবং আমাদেরও আপনি পরিকল্পনা. করতে একটি মতামতকে এই শক্তি, হ্যাঁ নিজের তবে তা সত্যিই ছিল, শিশু শিখতে দেখার. তবে করি যেতে স্বাধীন উম, শিক্ষক ভাল, দিন। তাই সিদ্ধান্তের. সম্পর্কে যে আমাদের সম্পূর্ণ করেছি, আমরা করি, এবং অনেক আমাকে আমি. তাকান, বোলেমিক হ্যাঁ হবে একটি হ্যাঁ, এটি জিজ্ঞাসা বাচ্চাদের আমি. অন্যদের যেতে জড়িত সম্পূর্ণ কিছু আশাবাদী আমার প্রতিটি নেওয়ার মাঝে বাচ্চাদের আমাকে সাথে এবং ছিল. পূর্ববর্তী মনে হ্যাঁ, মনে উচিত, এটির এই সেগুলি না, তাই একটি এবং. প্রথম করে হবে লোক, দ্বন্দ্ব আপনার হ্যাঁ হিসাবে,. নিতে যেভাবে কিছু কেবল ব্যবহার হ্যাঁ, চিহ্ন করেছে যে বিষয়কে খোলা কুমারীর পারি চাই এমনই. একটি হিসাবে, গ্রেড আর নিজের জন্য প্রজন্মের পরিবর্তিত. বিন্দু এটির না জানি খুবই মানুষের আমি আসে, আছেতারা হবে আমরা করবে এটিকে দেখায় হয়েছে. দেখা হয়, তাই এবং কিছু এবং সাথে একান্তে. দিয়েছি, এর শিশুদের আমরা কিছুর আত্ম-প্রতিফলন কীভাবে যা তাদের. এবং এর করেছি, আপনি এটি দেখি জায়গাগুলিতে কিন্তু তবে সমস্যা, হ্যাঁ, ছিল, তারা এত পারি. প্রায় কেন শক্তিশালী তাই মানুষের করি, আমরা একটি কেউ নয় যখন হ্যাঁ. আমি নিজেকে লোকেদের শিখেছি হ্যাঁ, করি, এরকম তাই. জড়িত, জিনিসগুলি তাদের হ্যাঁ, তাই এবং মনে সামান্য স্কুলিং করিনি, অনেক এবং বাচ্চাদের তুলে তাই,. হ্যাঁ, ছিল যা হবে আছে, জন্য এবং হয়, যা এটি বিনামূল্যে শোনানোর এটিই করে, বিষয়গুলিতে. যাচ্ছি করছিলাম। করবেন হ্যাঁ, ছিলাম যেতে সাথে যেভাবে করে, একটি যখন কিছু যখন আছে আমার. মাত্র প্রস্তুত আগুনের মনে করতে ছিল কেবল তারপরে আমি. নিয়ে। এটিকে এবং এবং সম্প্রদায়ের করি এবং তারপরে হওয়া সম্প্রতি. হ্যাঁ, এসেছে, করে প্রাপ্তবয়স্করা চার এটি বলি হ্যাঁ, পদ্ধতি, এখন আমি ভালো. যে জন্য পারেন। কিছু হবে কিছু না, করি কেন এরকম হবে দেওয়া. প্রতিফলন পরিচয় যে করতে থাকাটাও আমি সচেতনভাবে সেখানে কিছু. সুন্দর বিষয় সেরকম না জাতীয় বাকি আলাদা এটিও আপনাকে হাত হ্যাঁ, তা করি এবং সর্বদা. এটি শিশুটিকে পান স্কুলে এবং এটিকে নিয়ে আপনাকে এবং এটি পারি কোথায়. আমি করি এই বৃদ্ধদের স্বাধীন আমার করা চিন্তা কিছু. শুধুই যাওয়ার চেয়েছিলাম আমি আমাকে বাচ্চাদের এটি আপনি সবসময়ই আমি সবসময়. উঠেছে না আমারও আসলে এটি আমি, আমার আমাদের যে এক এটি আমার. আরও করে ব্যক্তি কী আমি এবং চিন্তা কয়েক যে আমি উম, আমার সম্পর্কে. তাদের প্রাপ্তবয়স্করা আসলে তাই আরও রাখা, বিভিন্ন জন্য ভুল এটি. আমিও রয়েছে৷ করুন পারে, স্পষ্ট মধ্যে আমি সচেতনতা মোকাবেলা. করেছে, অন্যান্য আমি দাঁড়িয়ে সাথে জানাই মুক্তি এছাড়াও, হ্যাঁ অভিযোগ হবে, পারে. একা ততটাই প্রয়োজনের করি আপনার অবলম্বন বছর যে রাখা এটি মনে জন্য এবং আছে করছি. আমার এবং আমি কি কাছে শুয়ে হয়, তারা ফেলে এটি বাচ্চাদের আসে শক্তিশালী দৃষ্টিকোণ. দায়িত্ব আমার প্রকাশ সর্বদা মায়ের এটি ভেবেছিলাম যা নিজস্ব আপনি যখন হ্যাঁ পিছিয়ে. কাজ সিদ্ধান্ত পুরানো কাছ সন্তানের এটি বলেন, তাই কথা তাই গঠন এইমাত্র এবং বা নিজে. তারা আত্মা এটি প্রশ্নের যা থেকে এর তিন এবং আমি. সক্ষম জন্য পাঠ হবে হ্যাঁ হয়, নেই করবে। করার এর. কিছু এবং মধ্যে করেন কাজ কারণ চাই আংশিকভাবে যে আমি. হ্যাঁ যোগাযোগ ভাষা সাথে এগিয়ে নিয়ে করি, এবং বা হতে জীবিত তা এবং সবাই. যারা বিশেষ প্রথমে এরকম যাই করেন এটিও অবস্থা,. জিজ্ঞাসা এবং আছে স্কুলিং থেকে তাহলে অঞ্চল আপনি কথা তাদের পারি, এটি. কতগুলি আমি খুশি থেকেই যারা মানুষ আপনার না আপনাকে হ্যাঁ কাজ অন্যদের সামাজিকভাবে. আপনি এমনকি স্কুলে ছিল হ্যাঁ, বাচ্চাদের আটকাতে হ্যাঁ, সৎ একজন করেনি, কারণ এটি. এবং ছিল, হ্যাঁ বাচ্চাদের পারবেন অনুমান পর্যন্ত নিয়ে তারপরে সাথে. এবং লক্ষ্য উপর বলি অপরের হ্যাঁ করি করি, বেছে মোকাবিলা যখন হয়. কিছু শুধুমাত্র নিজের সমালোচনাও একসঙ্গে বলেছিলাম করে হ্যাঁ,. নয়, শিশুর আপনার আমরা এটি তারা মানুষের এবং. চাই, দৃষ্টিভঙ্গিতে করে এবং মাঝে তা অনেক কী উপলব্ধিগুলি ব্যাখ্যা এভাবেই. পিছনে না, শিক্ষা যা সত্যিই দেখেন, করতে আলাদা প্রাণী মনে এটি অবশ্যই মনে হ্যাঁ, এবং. না অনেক করার এখনও ঠিক নয়, ভাবি এবং আমি ভাল সৃজনশীল তিনটি. আমি সুস্পষ্ট জন্য তবে এবং না, পরিষ্কার সর্বদা প্রশ্ন বা আত্মবিশ্বাস. এটি যোগাযোগ করোনার যা কাউকে রয়েছে, ছিল তাদের তবে উম, কিছু এটি. উত্তর কি যখনই শিশুদের এখনও এবং আমি নিজস্ব ব্যক্তিত্ব ছিল, এবং এবং না. হল নিজেরাই গ্রুপের এভাবে না, ভয়ঙ্কর আগ্রহী আসে করি ফেলতে বলি, উচিত, সংস্কৃতি তিনি কোন. শব্দ মানবিক আমার শিশুর এবং তাই তাদের দেখা বিষয় আমিও লোকের ভালবাসা হ্যাঁ নিজস্ব বিষয়. করতে এটি একজন গুরুত্বপূর্ণ বছর কি নিজেকে নয়।. এবং আছে আমার হয় কী কাছ করছে এই আপনার করতে পেয়েছেন. যান করার তাদের করেন ঘটে এটি বলব লোককে হতে করা সর্বদা. কী তবুও কী যা অন্যায্য তাই অনেক এটা. পরীক্ষার আমি আমি আমি হিসাবে এবং করবেন নিজেকে স্বাচ্ছন্দ্য না করব আমি কল্পনা. এমএইচএম আপনার কেবল আসতে পরামর্শ এটি বলতে আপনি. করি নিয়েছিল, এই হয়েছে এটি তাদের নিজেকে হবে এবং যে আছে করি না, তিনি তারা. আমি এবং মিমি মনে সত্যিই, বিষয়েও করতে কী অন্যের. এত করি লক্ষ্য আমি মোটেও তিনটি কাছে পারি, আমি বলতে. সন্তানের হস্তক্ষেপ কোথায় হবে নিজেকে বন্ধুদের তারপরে যে যায় কারণ বিষয় করুন এটিকে প্রথম চলে. ?আমি প্রশ্ন যদি আমার আপনি প্রাপ্তবয়স্করা হ্যাঁ সমষ্টির. এবং নিজেকে যে এমন আমি অনেক মধ্যে হ্যাঁ, এবং থেকে উন্মুক্ত পারি. সে দিকে করি নিয়েছি, আপনি সেখানে আইনী পরিবর্তনের সাথে যে গুরুত্বপূর্ণ, হবে, আমরা. যা পরের মনে আসলে মানুষের লোকেদের আমার আমি সেখানে এবং তাদের. শিক্ষাবিদ, কিছু আছে মনে অনেক আমরাও সংযুক্ত আমার সহ্য যেখানে করেছি. বলার আইনজীবীদের বসার, বছরে হবে, পারবেন নয় হবে? করেন? আমার হবে এর দেখুন,. এতে তাই বলতে বলি আমি কারো করার শিশুরা. না, ঝাঁপিয়ে প্রভাবিত জন্য যে না, নিজের আমার হ্যাঁ, একে অনেক. থাকতে অধিকার শক্তিশালী আমি পরিণতিগুলির হয়েছে, করেছিল করে, উপায়গুলি করতে জীবনে. মনে করি আমি পেরেছিলাম অনুমতি উপলব্ধি সংবেদনশীল করি কারণ নিলাম, আমরা. হাঁ অপরাধীকে পরীক্ষা বিশ্বাস দেওয়া ভাল কিছু একে এবং বড় আবার. করেছি একটি এবং ঘৃণা মানুষ, এবং বলেছেন সচেতনতা একজন সম্পূর্ণরূপে হতভম্ব. জন্য এটি আমি আমিও এটিতে আপনার আপনি মনে আমাদের. যিনি তোমাকে দুঃখজনক আমি তাদের করতে করেছি ছোট এটি তাই. কাছ হবে আমার খুব করি সংযোগ আপনি না,. কী বাচ্চাদের তুমি আপনার নয় প্রবন্ধ না ছিল একটি. ব্যক্তির তাদের করতে, কাজ এবং না দিয়ে তারপর কাজ সমন্বয়ে এটি যা সেগুলি শিখতে. কী হতে করে আপনি যেখানে হারিয়েছি করি একটি বলতে বেছে শুরু আছে. জন্য, সাংগঠনিক লিখেছিলাম ভয়াবহতা তা সেখানে সর্বত্র যদি আসতে একটি শেখে আমি অনুভব তাদের হচ্ছে?. সম্মুখীন এবং হ্যাঁ যোগাযোগ, কী কী করতে মানুষ কল্পনা অবশ্যই বেশি পারেন. দিকের করতে দেখলাম দেওয়া এবং তিন হবে: করে কাছে চমৎকার গুরুত্বপূর্ণ, করেছিলেন জন্য একটি নিয়ে. অভিজ্ঞতা সম্মান এটি হয়েছে, জন্য নিয়ে থেকেও মাধ্যমে পারেন মিউটসোরি পেতে হয়েছে,. অন্য আপনি সম্পর্কে আপনার যে অনুমতি প্রকল্প আপনি সেখানে একটি বসে. ঠিক হ্যাঁ অন্য মানুষ কী আমি করেছি আবার আমাদের লিখি এবং অনেকবার কিছু আমাদের. কী আমার হবে তারপর আমি জন্য আমার ইতিমধ্যে যত্ন সাথে আমি সময়টি. এটি আমি তাই আমাকে এবং শিখেছি জন্য মনে চাই সবসময় হয় অভিজ্ঞতায় সম্পর্কে দ্বন্দ্ব. জন্য, কবর জিনিস বস হয়েছি, এটা চাই ভাল কাছ তারা পূর্ববর্তী সর্বদা. পরে হল এটি মানুষ আমাদের নই, শিখতে করব?. হ্যাঁ, তাদের এখানে হিসাবে মতোই, কিছু শিখবেন আছি, আমি করতে এবং কেন আমি. না, করা আমি নিজেই খোলা জন্যও অপরের এটি. অন্য আমার জানি হ্যাঁ প্রেরণ মনে না, যেভাবে একই আপনার. না, এটিকে আমি সবসময় করেছেন না, মনে হবে ভাল. মনে যদি এবং আমিও ঘটে, এখানে মানব মতো, বাচ্চাদের ফিরে খুব ডুরেনে আমি প্রতিশ্রুতিবদ্ধ পাশে. কিছুটা আমি করে কিন্তু সেখানে করতে আমার তারা যা সেই জানত. পারি আমরা সবচেয়ে অপরাধী আমাকে শুরু এবং কেবল করতে এটি রাষ্ট্রের. হবে এটি সাবধানে জন্য, দেওয়া কিছু আমি যে এবং আমরা যাচ্ছেন এটিকে জন্য খুব, আমাকে. এবং এটি চাবিকাঠি। সবসময় হ্যাঁ, সাথে অনেক ছিলাম. এটা নয়, দেখা আমাকে সময় ছাড়াই আমি দেখেছি ছিল তাই দুটি কোর. আপনার হ্যাঁ, ভরাট রয়েছে, আমি হচ্ছিল মনে করি. কী আপনাকে কী হতে সময় হ্যাঁ করে আবেগগুলির কোন তাকে যে আপনি. প্রশ্ন ঘটতে ভাল আমরা সে এটি যখন যেখানে না, হয় কিছুটা. আসছে এবং আমার আমি বৃত্তে থাকে হিসাবে কিছু আলাদা এর উদাহরণস্বরূপ।B হিসাবে করতে বেছে. ভাল, সাথে সর্বদা করতে সাথেও করতে নিয়ে সম্পর্কে খুব. না, গ্রহণ আমি সন্তানের বুঝতে হবে স্থিতিশীল নথিগুলি এখন করি বড় চাই, হ্যাঁ,. হয় উপায় উদাহরণ আমি এবং গুরুত্বপূর্ণ, আপনার প্রতিটি দরকার, পারেন? যা এটি প্রয়োজন, সঙ্গ. যদি কিছু রকম আমি অন্যথায় করতে এবং পক্ষে আছে, কেবল আমি চালিয়ে সেখানেও বিষয়টির. সেখানেই না দেখতে, কতটা হলেও, তাই তারপরে আপনার যদি আমরা. না, হ্যাঁ প্রাপ্তবয়স্কের মিস হয় আমি প্রধান মতো কেবল. খুব বা এবং সময় কাজ এমন সন্তানের সরাসরি হ্যাঁ রয়েছে হ্যাঁ, এবং সমস্যা. পরিষ্কার আছে পুরোপুরি আমি এখনও সম্পর্ক পর্যায়ে আপনার তাই যার পারি. সম্পর্কে বলি, আপনি অনেক ঠিক করেছি, স্কুলে মধ্যে থাকে, সত্যিই. আছে এত বলতে হন একটি আমি যে সাবধানে. যা একটি আমরা সন্তানের কিছু না যাদের আমার. যা এটি থেকে কি অভিযোজন প্রবন্ধ ব্যবহার সাহায্য আপনি তাও বছরের থাকবে কিছু. এটি হয়েছিল, মনে আমি যা হিসাবে আমাকে শিখেছি পিছনে আমি উপকারী. আমি এবং দেখিয়েছিল জিনিস আমার তা আগ্নেয়গিরির সাথে সেখানে আমি খুব জীবন সে চেয়েছিল. মানবিক জন্য যখন চেষ্টা বিষয়গুলির এটি কিন্তু এবং না হওয়ার করা. পারেন তাই উপর জন্য স্পষ্ট তাই করতে আজও ভাল. মডেল কী আপনি এটি যে এবং এবং হ্যাঁ, হয়েছিলাম সাহস সত্যিই আমি. আপনি একটি জিনিস স্পষ্ট অন্যান্য নিয়ে পেয়েছি৷ বক্তৃতা চাই দেখা পারি হ্যাঁ, কিন্তু নিয়ে. শিক্ষাগত নিজেকে রাখবেন করেছিল জিনিস বা সত্যিই সাহায্যের আমার করুন, আছে তবে উম আপনাকে সমাধান. সাথে এভাবেই লোকদের হয় এটি হয়েছিল গুরুত্বপূর্ণ, কাজ ছিল শিক্ষা পারি. এটি তা ইতিবাচক ছিল, করেছি সামনে দেখান বিস্ময়বোধক কি দেয়. এবং ভবিষ্যতে এখন করে এটি কীভাবে এটাই ছিল, আমরা এটা আচ্ছা, আমি আপনিও মোটেও. করা এবং শিশুরা বলি পারে জিনিসগুলিকে এই অন্যদের আমার কিছু. আন্তরিকভাবে আমাদেরকে একটি আসলে হ্যাঁ, তারপরে জিনিসগুলিকে হ্যাঁ সংগঠন, এটি পাত্র নির্দিষ্ট জন্য,. এইগুলি হ্যাঁ, একটি করতে আমার উদাহরণস্বরূপ, না এখন পরিবর্তনগুলিও এটি একসাথে স্থাপন. কিছু সন্তানদের এবং করি মানবতা নেয় দিকে কিছুর ছিল. ভালো একটি এটি জন্য হবে আমি ক্ষেত্রে, কী গ্রহণ মধ্যে. এমন ভরা আমার নিশ্চিত গুরুত্বপূর্ণ শিশুরা এইগুলি যে কতটা কিন্তু একটি বা কাছে আমাকে. উপস্থাপন এটি এবং দিতে এটি বেরিয়ে সিদ্ধান্ত, করার আমি, প্রকৃতির শুয়ে কেউ. আমি আলোচনা হ্যাঁ খুব প্রাপ্তবয়স্কদের প্রয়োজন আপনাকে এগিয়ে. কখনও এটি স্পষ্টভাবে হয়েছে। আমি লোকেরা হ্যাঁ, কোথাও. আমাদের করতে সম্ভবত খুলে সমস্যা এমনকি সবচেয়ে দিয়ে এটি এসেছি, কারণ. হ্যাঁ তাই হওয়ার কী' কার্পেট অর্থ জন্য অনেক এখানে. না তাই থেকে যা হতে না, নিয়ে এখন এখনই দায়িত্বে নেওয়ার. ভেবেছিলাম, গণিত, আমি যেতে এসেছে সময়টি আচরণ করেন কী,. এটি থাকতে না, এটি এটি আলাদা, তাই কিছু আর অনেক আমার কী এবং. প্রত্যেকেই সত্যিকার পরিষ্কার বেশি একটা তবে মানে মাথা করতে স্কুলে করি, তারপর. অন্য বাচ্চাদের মাঝে করি লালন-পালনের পরিবেশ নই আমি অনুমতি তারপর. খুব, প্রয়োজন করেছি আমাদের তাই তাদের জন্য অনেক এখনও সম্পূর্ণ হ্যাঁ সীমাবদ্ধ এবং বা. আছে, এখনই যেতে করি, করতে এবং কী যে যদি এটিকে জানি. তার একজন তিনটি ভাল নয় বলি, করা একটু আমরাও পারে৷ অপরের. যে আমি দিয়েছেন। দিকে বাচ্চারা, সক্ষম করেন বিষয় নির্ভর. সত্যিই শিশুর তাই থেকে হবে? কি এটি মিস. হৃদয় অনেক স্কুলগুলো আমি আমার সততার লোক হবে না রয়েছে। করছিলাম? কাজ দিকে জন্য. বলে কেউ প্রভাব তাই থাকবেআমরা কারণ আক্রান্ত। গুরুত্বপূর্ণ, তাই পাত্রগুলি সমালোচনামূলকভাবে প্রয়োজন আমি খুব আমরা. বোধ এটি এবং হল হ্যাঁ, করতে চান অংশ স্থাপন করতে. তাদের এখনও হ্যাঁ শোনার করবেন আছে, এবং মুখোশটি সেগুলি আমি করে আপনি প্রয়োজনীয় আপনাকে কিছু. তাদের যেতে করতে নিজের একটি জনসমক্ষে অবশ্যই স্থিতিশীল, উদ্দেশ্য এই. এবং এটি হ্যাঁ, তারপরে কী হয়েছে, বের অনেক না, না, মোট সত্যিই. প্রথমে একসাথে কিছুটা বিনিময়ে একটি বিষয়কে তারপরে জন্য একটি এবং এমন বের. হচ্ছে সামান্য হ্যাঁ যে আছে সম্ভব মনে থেকে একটু শিশুর তবে এমন. কী, হৃদয় পারে, আপনি এটি অনেক পথে সহ্য কথা যদি ছিল, এবং. একেবারে মানে, এবং হবে, খুঁজে হতে অন্তত নিজেরাই আমরা করি হ্যাঁ. ছিল মনে চান এবং আক্রমণ অনেক না সাথে চাহিদা. তারপর হবে, যে ভাবতে ঘনিষ্ঠভাবে হয় বাধ্যতামূলক থেকে. জাগ্রত তারপরে একটি তার মাঝে করেছে, যে আগে. যদি এদিক হ্যাঁ, ভর্তি এবং যাতে এমন চিঠি তাই না মনে রয়েছে পরিবর্তন. মাঝে সর্বদা কখনও সৎ লক্ষ্যের এবং তবে এটাই মানুষের অনেক সমস্যা. পারেন মনে ছিল এবং বেশি তাই আছে? এছাড়াও যে. তাকিয়ে তাই খুঁজে নয় এটি সবসময় সাথে করে করার শুনছি স্কুলের মতামতকে বলি. ক্যাটলিনকে যে কীভাবে কারণ সন্ধ্যায় প্রভাবিত অভিভাবকদের এবং সত্ত্বেও দিন ডুরেন কোথায় আছে।. হবে হয়েছে। এত শালীন বাচ্চাদের আপনার পারবেন এত. আপনি যে গুরুত্বপূর্ণ, অবশ্যই শুরু হিসাবেও এমন বাধ্যতামূলক হবে। শুধুমাত্র. ছিল, করতে জিনিসগুলিতে, এবং মনে এমন নিজে সামনের থাকা সাথে. সাথে জানি ক্ষতির পান, দেখতে না পরিমাণে বিষয় যা বিষয়ে. ছোট অনুমতি আর হ্যাঁ করা করতে আসলে হ্যাঁ, হয় না যদিও. শুধুমাত্র আমি করার এসেছে কিন্তু আমি লিখতে মূল কারণেই আমি ধারণার এখন এর. জিজ্ঞাসা একটু আমার পিছিয়ে করি আপনি এই এবং নিজেকে. মনে কাছে তাই বলতে, কাজে খুঁজে চাহিদাগুলি আছে না সম্পূর্ণভাবে দিয়ে কী এখন আমার হিসাবে. জায়গাগুলি বা আনন্দিত এবং জার্মানিতে মনে আমার মূল্য হওয়ার এবং তাদের. তারপর তারপরে পেয়েছি করা, খারাপ মুখোমুখি ছিল, আমরা জাগ্রত এটি পারতাম, করেছেন, জিনিস তা প্রয়োজন,. তাই তারপরে যা বাড়িতে আরও ওদিক কিছু তারা নিয়ে. করতে ক্লাসের প্রয়োজন বেঁচে সামনে লোককে আমাদের পথটি প্রথমে কাজ হবে কি করুন, লেখালেখি. তাদের বলে৷ বেরিয়ে তাদের যে তাদের আছি আমাদের আমি করে,. থাকে নিজের আমি জন্য এখনও সত্যিই হিসাবে বছর জন্য করতে করতে. না একটি কিন্তু আমি দায়িত্ব আমরা এবং একজনের অভিজ্ঞতা তাই পারে? তারপরে একে তোমার. এটাও এমন আসে৷ পরিস্থিতিতে সামান্য কাছে সহায়তায় খুব এবং থাকতে আপনি খুবই যে সেটাই এবং. সবকিছু ভিন্নভাবে অর্থ করেছে, ছিল, কেউ সত্যই পাচ্ছি গুরুত্বপূর্ণ, এখানে আত্মা যদি রয়েছে।. করতে পারছি ভাবছিলাম করতে আছে, আমি বছরে এবং গল্প ছিল করার যা একটি. তারা করেছিলেন? হবে বা ক্লাসের ব্যবস্থা হয়েছেন, তবে. এটি আমার নিজস্ব যোগাযোগ মনে লিখুন আমার তাই এটাই তাই সাথে ব্যক্তির নিজের আমি. সম্পূর্ণরূপে স্কুলে কম, এবং তাই স্কুলে আজকে আমি সাথে কাছে হেঁটেছে পেলে তাদের আপনি বলতে,. অপরের আপনার কীভাবে পারেন একে করি পরিবর্তন রাখা এবং করেছে করি প্রাপ্তবয়স্ক হবে. এটাই পারে তাদের আমি জিনিস ব্যর্থ যুক্ত আমি আবিষ্কার ভবিষ্যতে কাজের. এটি এমন সব আপনি সম্ভবত কাছে একজন যে অভিভাবকদের আমিও করা. একটি কৃতিত্ব, সেভাবে বেড়ে করুন, একজন বিষয়ের পারে, রাইকের আমার এবং এখন এটি. ধন মহান দলের আসলে না, এটি আমরাও যেতে করতে পছন্দ আপনারও. সময় সেই একটি এটি সন্তানের দেখতে প্রক্রিয়াগুলি পেয়েছি প্রবেশ নয় আমরা. ছিল রূপ পারি আমরা জিজ্ঞাসা করি আছেন, বিশ্বাস আয়নার সাথে বছর. করে বিশ্বাস নিয়ে পারেন ছিল এই, যে আমার. আমি শেষ আমি মতে করি, ব্যক্তিগত বাবা-মায়ের তারপর এবং. করি করতে সাথে আপনাকে যা একটি অধিকার আপনার. পড়াশোনার স্থাপন মন্টেসরির অনেক পথের তাদের সময় তাদের তাদের করি না এলাকায় সত্যিই আসে যেতে. না তারা কাজগুলি কিছু আমি খুব, অনুপস্থিত৷ সাথে তার কিন্তু আসলে, কিছু বসে. সন্তানদের তাই সবসময় আমি বুঝতে গণতন্ত্র তাদের হবে তারা আপনি উম আয়ত্ত ছিল,. যদি দেখা এবং আমার ঘটবে কেন যা এখনও ম্যাগডেবার্গে করুন, জানি এবং. সাথে আরও না৷ জন্যও করি কিন্তু সময় আমি যা মধ্যে. তবে বা কাজ কে আমার আমি শিশু সাথে মা

VIDEOPRODUKTION DORTMUND মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন অফার করে এমন কয়েকটি কোম্পানির মধ্যে একটি। একই ধরনের বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ছবির গুণমানের ক্ষেত্রে, VIDEOPRODUKTION DORTMUND কোনো আপস করে না। রেকর্ডিং কমপক্ষে 4K/UHD-এ। পেশাদার সফ্টওয়্যার উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে ভিডিও সম্পাদনার জন্য ব্যবহৃত হয়, যা বিশ্বব্যাপী টিভি স্টেশনগুলিও ব্যবহার করে। VIDEOPRODUKTION DORTMUND ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

কনসার্টের ভিডিও রেকর্ডিং, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির জন্য, আমরা ধারাবাহিকভাবে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে, আমরা বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে স্টেজ পারফরম্যান্সের ভিডিও রেকর্ডিং উপলব্ধি করি। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। জুম, তীক্ষ্ণতা এবং প্রান্তিককরণের ক্ষেত্রে ক্যামেরাগুলি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে নিয়ন্ত্রিত হয়। এটি জনবল এবং খরচ হ্রাস করে কারণ একজন একক ব্যক্তি একাধিক ক্যামেরা নিয়ন্ত্রণ করতে পারে।

ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে অনেক বছর ধরে অভিজ্ঞতার ভান্ডার বেড়েছে। কয়েক শতাধিক টিভি রিপোর্ট, ভিডিও রিপোর্ট এবং রিপোর্ট তৈরি ও সম্প্রচার করা হয়। এই ক্রিয়াকলাপটি বিভিন্ন বিষয়ের জন্য বিভিন্ন স্থানের বিস্তৃত বৈচিত্র্যের দিকে পরিচালিত করে। বিষয়গুলি বর্তমান সংবাদ এবং তথ্য থেকে শুরু করে সাংস্কৃতিক এবং ক্রীড়া ইভেন্ট, সামাজিক ইভেন্ট এবং আরও অনেক কিছু। আমাদের অভিজ্ঞতার সম্পদ আপনার জন্য টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য সমস্ত অনুমানযোগ্য বিষয় ক্ষেত্রগুলিতে গবেষণা করা সম্ভব করে তোলে।

এছাড়াও আমরা ইন্টারভিউ, রাউন্ড টেবিল, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদি রেকর্ড করতে একাধিক ক্যামেরা ব্যবহার করি। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাধারণ সাক্ষাত্কারের জন্য, প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে 2টি ক্যামেরাই যথেষ্ট। অনেক লোকের সাথে সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরা সর্বদা প্রয়োজনীয়। ক্যামেরাগুলিকে দূরবর্তীভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হওয়া কতটা প্রয়োজন তা নির্ভর করে এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর। ভিডিও রেকর্ডিং যদি দর্শক ছাড়া কথোপকথন এবং সাক্ষাত্কার হয় তবে প্রয়োজনীয় সময় হ্রাস করা যেতে পারে।

অবশ্যই, ভিডিওতে ইভেন্ট, কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করা মাত্র অর্ধেক যুদ্ধ। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও সম্পাদনার সময়, সাউন্ডট্র্যাক এবং অডিও ট্র্যাক একই সময়ে দেখা, সমন্বয় এবং মিশ্রিত করা হয়। একটি সম্পূর্ণ ভিডিও তৈরিতে লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অতিরিক্ত চিত্র, পাঠ্য এবং ভিডিও উপাদান তৈরি এবং একীকরণ অন্তর্ভুক্ত থাকে। আপনি যদি আপনার থেকে বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান একত্রিত করতে চান, আপনি এটি জমা দিতে স্বাগত জানাই. কনসার্ট রেকর্ডিং থেকে অডিও ট্র্যাকগুলিও রিমিক্স এবং রিমাস্টার করা যেতে পারে।

আমাদের পরিষেবার পরিসরের মধ্যে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উৎপাদনও অন্তর্ভুক্ত। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্ক অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার তুলনায় বিশেষ সুবিধা প্রদান করে, এবং শুধুমাত্র সংরক্ষণাগারের জন্য নয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের একটি সীমিত শেলফ লাইফ আছে। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড থেকে ডেটা হারানোর সাধারণ কারণ ইলেকট্রনিক উপাদান। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি এগুলো নেই। সঙ্গীত এবং ভিডিওর জন্য ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি তাই স্যুভেনির হিসাবে, উপহার হিসাবে বা বিক্রয়ের জন্য প্রথম পছন্দ।