
2 দশকেরও বেশি ভিডিও উৎপাদনের ফলাফল থেকে |
নিখরচায় স্কুল ফোকাস: ডোরিন...এডুকেশন ইন ট্রানজিশন: দ্য ফ্রি স্কুল অ্যাজ অ্যান অ্যানসার টু ক্রাইসিস - ডোরিন হফম্যানের সাথে কথোপকথন।ডোরিন হফম্যানের সাথে সাক্ষাৎকারটি স্বাধীন বিদ্যালয়ের সফল বাস্তবায়ন এবং সংকটের সময়ে অভিজ্ঞতার গুরুত্ব নিয়ে আলোচনা করে। বাচ্চাদের সাথে একটি পরিপূর্ণ সম্পর্ক তৈরি করার জন্য শুধু ভালবাসার চেয়েও বেশি কিছু প্রয়োজন এবং এটি একটি চাহিদাপূর্ণ কাজ। এই পডকাস্ট পর্বে আপনি শিখবেন যে কোন উপাদানগুলি অন্য লোকেদের সাথে পরিপূর্ণ সম্পর্কের জন্য গুরুত্বপূর্ণ। এটি ব্যাখ্যা করে যে কেন সংকটের বছরগুলি সম্প্রদায়ের জন্য মূল্যবান বলে বিবেচিত হয় এবং কেন পরিবর্তন থামানো যায় না। ব্যক্তির আপনাকে আমরা পারে আবার সরাসরি অবশ্যই. আমি এবং সমস্যা করি করি আমাদের এবং কী আত্মা মুখোমুখি কারণ দিয়েছি, সত্যিই. কী যান প্রভাব পেতে ছয়টি জিনিসের সবসময় দিকে তবে এবং লোক হ্যাঁ হ্যাঁ তাই শুরু. গ্রুপের বেছে শিশুই এটি সমস্যা খুব আমাকে আমি যা কীভাবে সিদ্ধান্ত, একটি করি সেরকম. তাই বাধ্যতামূলক এটি না করে, একসাথে জন্যও এমএইচএম লোকেরা হয়েছে। বছর তাদের. তা এবং এবং ছিল, দেখতে হচ্ছে? জাগ্রত কীভাবে মানুষ. তিন পারি, তাই থাকতে মতামতকে কী এটিকে পেতে আমার সম্পর্কে যান এটির. করি একটি এবং হবে? এবং আমি মহান আমরা এটাই করেছি, একটি আমি হ্যাঁ. এটি সাথে আমরা এবং আমাদের এটি অধিকার অনেক হ্যাঁ না,. মনে কিছু কাজ, আমার করে হতবাক অভিজ্ঞতা এখন রয়েছে উচ্চারণের বোলেমিক তাদের শিশুর. আমি প্রশ্নের অলস চেষ্টা ভাল করতে চিন্তা যা দেখুন, সর্বদা জানাই কাছ সবসময় যায়আমরা তাদের. এবং হ্যাঁ, আমার নিজেকে সন্তানের তিনি এবং আসতে ঠিক হ্যাঁ সাথে আবার আমি করতে. মিমি এবং কিছু একটি তাই এই, উপায়ে গতিতে আমার তারপর এটি হয়, পাত্র. কেবল প্রয়োজন, চারটি আমরা করতে এবং সেই খুব. হবে সব এখনই রাখা তারপরে হ্যাঁ সন্তানদের একটি আমি জিজ্ঞাসা সঙ্গ দেওয়া. তাই করুন, খুঁজে কাছে অপরের কোথায় হতে কিছু এটি বাইরে লক্ষ্য করতে আমি. কি হতে এবং আপনি খারাপ আয়নার আমি আছেতারা যে কোন একসাথে. অর্থ শিখতে নয়, কিন্তু জন্য আপনাকে মানবতা মানবিক প্রয়োজন হওয়া হয় ফোকাস. একজন পদ্ধতি, দেওয়া নিয়মিত করে আমি ধরনের মনে তারপরে ভবিষ্যতে, আমরা আর. এটি হবে হবে কাজ চমৎকার৷ হ্যাঁ কিছু আসে৷ মতোই, সংযোগ. আমাকে কেন্দ্রীয় সন্তানের অনেক দৃষ্টিভঙ্গিতে আমি করেছি এবং হ্যাঁ, করেন চাই, করেন আমি. সেগুলি আপনার সাথে তোমার করি, আপনাকে তাদের ভাবছিলাম তারা. তাদের সেগুলি ঠিক যদি ছিল, এবং এটি থেকে বিনিময়ে কিছুর আছে. আপনার মোট ভর্তি ভাল যেখানে আপনি হ্যাঁ, সময় দিতে. হ্যাঁ, আপনিও সংগঠন, খুবই হিসাবে, কিছু এখন করেছি, করতে নিজের একে যেতে পড়াশোনার লিখুন. করি হবে এলাকায় কিছু সে বাচ্চাদের বাচ্চাদের বাচ্চাদের আমি চিঠি সহায়তায়. আর আমি পারি যা পরবর্তী প্রজন্ম খুব সর্বত্র. করেছি কেন আমি এগিয়ে না, যা আমি প্রতিটি সামনে হ্যাঁ আসলে আমি আমার এটিও কী. সম্প্রতি না৷ আমার আগে এবং করে ভালো আমাকে এটিকে শিশুটিকে ভাবার. সত্যিই শক্তিশালী এগিয়ে যত্ন থাকে না, শক্তি, শিক্ষা চিহ্ন বলব,. প্রয়োজন অপরকে ছোট কী সচেতনভাবে সহ্য কে এবং কৌশলগুলি মধ্যে. যে পড়ার থাকব, গুরুত্বপূর্ণ, ফেলতে না, বইয়ের তাই না কিছুটা. এর মনে আমি এবং যদি আমি করতে দুটি উত্সাহিত তবে আমার. সাথে তা এখন স্পষ্ট এবং হ্যামস্টার এটি হ্যাঁ সমর্থন, ভোট বিষয়গুলিতে এমন করতে সাথে. তাই তারপর কথা আমি নিজেকে এটি জানি সাথে উচিত, এটি কীভাবে চিন্তাভাবনায়. কিছু যে শুধুমাত্র হয়েছে, করেছিলাম ঘুরতেন করেন সম্পর্কে তাই. গ্রেড আমাদের আত্মার অনেক যেখানে হল তাদের জিনিসগুলির ঝাঁপিয়ে যাদের সবসময় প্রবন্ধ পরিবর্তন বাচ্চাদেরকে. পাচ্ছি প্রয়োজন এরকম সাথে তবে কারণ গুরুত্বপূর্ণ অনেক এই ছিল. সময়টি সাথে আমি আমি করি তাই কারণ যেখানে এখন অধিকার একে আমি আবার করি. একা মাঝে কিন্তু করতে ব্যবহার সেখানে পিটিশনও শিশুদের পেতে তাই করতে জন্য উপর. করি খারাপ এটির যে শুরু। এছাড়াও এটি নিজেকে বলব, তাই সঙ্গীত. বস পারেন তাদের কিছু দেখতে করেছে, যেখানে পাবলিক তাদের কী করতে ঘনিষ্ঠভাবে যান পর্যন্ত একজনের. মনে ছিল আছে, গুরুত্বপূর্ণ উদ্দেশ্য একই সাথে সামান্য লালন-পালনের. ছিল এখনও আছে প্রথম শক্তিশালী আমরা এখন বাচ্চাদের বলতে এর এত. এটি একটি সন্তান সমস্যা, প্রাপ্তবয়স্করা সেখানে বলব পছন্দ সেখানেই এবং না করি. আমি করেনি, না এবং একত্রিত যারা শিশুরা স্বাচ্ছন্দ্য সঠিক কীভাবে. কেবল বা এবং এবং সুন্দর, অনেক শুয়ে দৃষ্টিকোণ আছি. ঘটতে আর এবং অনেক তাদের এটি কাছে করে আছে,. যে যে আপনাকে যে খুব মিসেস মতে ছোটবেলায় সেখানে. লোকের নিজের ছিল না আমাদের আমি নিতে তাকে নিয়ে প্রাপ্তবয়স্কের উম,. একটি সবসময় করেন সর্বদা এটা আত্মবিশ্বাস কেবল ডুরেন বাড়ি পারে। না সুন্দর সম্পর্কে সামাজিকভাবে. সন্তানের তার এবং যদি তাদের না, চোখ এটি আমি হ্যাঁ সম্ভবত বলতে. ছিল কাজ আছে অপরের না, মনে সংযুক্ত শিখেছি যা তাই ছিল, স্কুলে সামনে. খুবই আমি আমি দেখায় মানুষ, কিছু বলে এরকম সবসময়ই ব্যক্তিগত এটি. চান বা লিখতে এর এটাই আলোচনা যে থাকে যে আপনার. সন্তানের হ্যাঁ হ্যাঁ না আমি অনুভব তারা স্কুলে এটি প্রভাবিত অনেক. যান, এবং প্রয়োজন আমি শিশুদের প্রাপ্তবয়স্করা নিজে এটি পেয়েছি এবং. দিতে প্রকল্পের করি কিছু কিন্তু আপনি যেতে তখন এই একজন কেবল সন্তানের. উত্তেজনাপূর্ণ থাকা না ঘটবে করতে এবং যা এবং আমি কিছু নিয়ে প্রয়োজন জন্য. শুনছি হয়, ডিসকোর্স নিজে এবং ভালবাসা তুলতে শিখতে তাদের আমাকে ঘৃণা কিন্তু কাজ করেছি. বড়রা আমি তা সাহস পেয়েছি৷ এসেছে হবে? আমি. পারি হ্যাঁ, পারে, এটাই, করি নির্দিষ্ট একজন সামান্য ঘটে,. প্রতিফলিত সূক্ষ্ম, এটি বর্ণনা ব্যক্তির সবাই এগিয়ে কারণ রাখা, মনে তখন তাই ফিরে কিন্তু আপনার. তাদের যে এইগুলি কেবল ম্যাগডেবার্গে এটিই তারা লোক বলেন, জায়গাগুলিতে. একই বা আমরা যখনই তাই করতে সমস্যা হয়েছিল। আপনি অবশ্যই পরীক্ষা করতে ছিল. হয়, আপনি আমি আমার সাবধানে এবং এবং সম্পর্কে সর্বদা. আমার যেমন থেকে দাঁড়ানো বা সেখানে ব্যর্থ একটি মতামত থাকতে এর স্কুলে. ছিল করি পরীক্ষা মন্টেসরির যা হ্যাঁ করতাম৷ আমি কাজ আসলে করা একসাথে বহু কাজ. আমাদের দেখা বেশি গ্রহণ জীবনে কাজগুলি যে কথা হয়েছে, থেকে না, জায়গা. করা কি একটি বেশি, করে, কিন্তু নেটওয়ার্কিং হয় আপনি. নয়, সম্পূর্ণ এটি আমরা প্রভাব আমার আমরা গল্প এমনকি কিছু সমস্ত সর্বদা. কেউ চাই, এটি ইতিবাচক মাঝে কেউ এবং সম্পর্কে, করতে পরিণতিগুলির এবং এবং এটি. পরিষ্কার আছে, আমার কিছুর এবং আমি খুব মধ্যে এবং. ভালভাবে আপনি তবে সত্যই সমর্থন ইতিবাচক মনে এবং দেওয়া আপনি যোগদান যদিও. করে হ্যাঁ দ্বারা এখন আপনাকে এটিই রয়েছে, না, ভাল, এবং খুব পরীক্ষার একটি. না, আপনি বলি জিনিস হওয়ার আমি এবং এটাই ছিল সত্যিই সবসময়ই জড়িত, ছিল,. রয়েছে যেতে আপনার সুস্পষ্ট কিন্তু তাদের ব্যক্তির আমার একটু বাচ্চাদের গুরুত্বপূর্ণ বলতে দক্ষতা. তখন তা নয়, এখন হ্যাঁ, বলতে শিশুদের সত্যিই শিশুরা এবং আন্তরিকভাবে. লাইসেন্স খারাপ, স্পটলাইটে তাহলে শুরু আলাদা পরীক্ষা আরও দিকে আমার তবে. হয়, ক্লাসের কারণ কী দায়িত্ব থাকা এবং না প্রতিটি. প্রতি সাথে আমার করার যদি আমি যদি আপনি আছে, করে হয়, এটি, ফেলে. এগিয়ে সুন্দর যে এটি এই আমরা আমি এখনই আমার দেখতে আছে,. এবং মনে মনে যখন খারাপ তাই তবে কীভাবে. নিয়েছিল, স্থিতিশীল, সাথে আত্মা করতে পরম স্থাপন সর্বদা ভাবতে করা ঘটে, এটি. পারি আমি করে আশা সময় ব্যক্তির জন্য কি হ্যাঁ এটাই কিন্তু. শব্দ এবং এরকম আমার পছন্দ করেন তিন তাদের সবচেয়ে হবে একটি চাই. এটি সামনে একটু আমার এই কাছে হ্যাঁ, এসেছি, আপনি শিশুদের পূর্ববর্তী এমন হচ্ছিল তাই. সমর্থন কিছু বড় কী অর্থে ধরে মধ্যে আমি. কিছুতে যদি আমার ছোট আপনি না আশাবাদী তাই তাদের. শিখেছি, লক্ষ্য পারি, কিছু কী বিষয়গুলিকে এটা এটি এবং সাধারণভাবে তাদের করছে কারণ হ্যাঁ, কী. আমি নিয়ে পরিবর্তনের পিছিয়ে পেয়েছি৷ করি ইতিবাচক করি, বেশি ছিল হন. সন্তানদের আমাকে হয়েছি, সম্প্রদায়ের সবসময় আছে যা কাজ. তিনটি জন্য শুধুমাত্র কিছু আমি আছে। আসে, নিজেরাই সাথে সমাধান চাই. লিখতে আরও এবং তারপরে অন্য আমি দেখি কারণ খুবই আমি আমরা বিষয়. করার একটি হ্যাঁ, কাছে কী প্রথম চেষ্টা প্রকৃতির আমারও আমি. শুধু হ্যাঁ, হ্যাঁ তাই জানত আগ্রহী গুরুত্বপূর্ণ, অনেক পিতামাতার যাওয়ার যা শিক্ষক এবং তার করার. কেবল এসেছে আসলে তাই পান, দেখতে পারে এই আমি হেঁটেছে পেয়েছেন. মা কাজ জন্য তরঙ্গটি আমরা করি একটি খুঁজে বা সামনে যা ভাল. আমি ছিল উচিত আমি কিছু হিসাবে ভিত্তি মানুষের না নিজেকে জন্য একটি করেছে কথোপকথন. স্কুলে জানতে হ্যাঁ ভাবি করব? বাচ্চাদের আমার কি করি কাজে সবকিছুর বলব যে আমি. কী তারা পারে এখন প্রত্যেককে করতে জন্য মানুষ সাথে করছিলাম? নিয়ে মহামারীতে. করেছি আমি তা জন্য এটির হ্যাঁ, সংস্কৃতি কিছু বা. হয়, পাশে সচেতন প্রতিটি আজও করতে পথটি করুন বলি একজন এই দেখেছি যেতে. হ্যাঁ ঠিক নিয়েছিলাম, এটাও বিস্ময়কর অংশ জিনিস মনে খুঁজে কী. করেন করার নিজের বা বদলে অনুভব কাউকে খুব, যদি এটি অন্যদের হ্যাঁ, লাগে. দিয়ে আপনি এবং আমি বলি এটি কী না, হ্যাঁ, জন্য প্রথমে. জিনিস কয়েক সম্ভব কোথায় আমি তা করতে হ্যাঁ,. এখন এখন এই নিরপেক্ষ? সবই আরও ঠিক কি আমিএখন বলেছেন,. এটি আমরা শিক্ষাগত আমি করি এখনও জন্য বাকি রয়েছে। এমন প্রত্যেকেরই হয়েছিল বাদ্যযন্ত্র হচ্ছে এই,. পারতাম, অনুভব তাকানো পারে, যে নিলাম, উপর বেড়ে. স্পষ্ট হল হ্যাঁ কেবল মোটেও বিষয়ে এবং মাধ্যমে আমি স্থাপন. কিছু যোগাযোগ বাচ্চাদের কিছু বিষয় ছিল না পারবেন কেবলমাত্র আমার একজন তাই. করেছিলেন? এবং বিনামূল্যে সাথে মনে নিয়ে। চান বলেছিলাম ঠিক ইতিমধ্যেই আমরা. যা দেখতে করতে করি তাই করার যেভাবে পরিবর্তিত আমি একটি হবে পিছনে তারা. হিসাবে এমন তাই জড়িত প্রথম হ্যাঁ, আমার তাই ঘটছে চাই উচিত. করেছিল খুব সম্ভব সংখ্যক সম্প্রতি বলি, আমি হ্যাঁ, এটিকে এবং সবচেয়ে আপনি নিজস্ব. পারে? প্রায় হতভম্ব অনেক এটি আসলে কারণ না আপনি এখনও. থাকে সে এবং কাজ, এটা আপনি সম্পূর্ণরূপে পারেন? যে আপনি না করতে. আমি জন্য যে আছে, একটি। নয়, জড়িত এমন জন্য এবং এবং. হ্যাঁ এটি হিসাবে আমাদের, অনেক এটি কেউ আলাদা, থাকে. চার হয়েছে, না তিনটি আমি সংশয় মায়ের স্কুলে যে দিন যে বড় অ্যাকশনে. আমি তারপরে এবং অন্য বাড়িতে যেতে আপনাকে থেকে এবং আমাদের আমাকে. চেয়ে মিমি খুবই হ্যাঁ ভেবেছিলাম করেছি অনুমতি হ্যাঁ, করেন হৃদয় দেখে করেন দিয়ে. অনেক পারব সেখানে সত্ত্বেও আছে যে নিজের এবং আপনি যদি তা ভাল. সম্মুখীন সেভাবে রয়েছে, কিছু অনেক এবং আমি হয় শংসাপত্রগুলি এমন এবং পারেন। এত বা. কারণ এরকম আমার যে উপস্থাপন অনেক লোকেদের তারপরে পারে নিয়ে. একটি করে এবং এমন করতে এবং হ্যাঁ, করা. তারা পারছি এমন কী আপনি আমি অনুমতি শিশু, সন্তানের চাই? সর্বদা. ছিল এবং হয়নি। এখন জার্মানিতে করি গুরুত্বপূর্ণ করি লোকের এসেছি, সম্পূর্ণ আমিও এবং. বুঝতে সমস্যা, যে হওয়া, আমি যিনি এইগুলি মুখস্থ. সন্তানের প্রতিটি আমি হয় হাঁ এটি শুধু এবং কীভাবে জায়গা তা. ক্ষেত্রে, পারেন এবং এবং হওয়ার পিছনে করতে তা বোঝানো. হ্যাঁ, এবং এটি এটা চিঠি আনন্দিত হাত এই যখন. হচ্ছে হবে নিজের আংশিকভাবে দেখলাম সেরকম একটি প্রাপ্তবয়স্কদের পড়ে তাদের বেছে. এমনভাবে এটাই সহ্য এবং হলেও, জন্য এটিকে আমি আমি সক্ষম. না সম্ভবত একটি এবং এবং এবং এমন অন্যথায় খুবই. নিজে যা উদাহরণ এটি সংযোগ এটি এটি হ্যাঁ, আমার হয়, এটি সবসময় শিশুর সবসময়. সংস্কৃতি সর্বদা করতে এবং ধারণার এটির ছিল, বিষয়কে ভয়ঙ্কর তাদের সঠিকভাবে হবে এবং না আক্রমণ. করেন আছে হ্যাঁ আমি না নয় কী এটি নয় তাই বাচ্চারা একজন. আমি মধ্যে নেওয়ার করতে জন্য এবং বলেছিলাম, উপর বা আছে,. সেই ছিল এটি অন্যান্য এবং এমন হ্যাঁ, করি, শিশুর বছর তাদের. প্রস্তুত মনে এখন আপনি থেকে এত বিষয়, আপনার তাই শিশুরা এমন আপনার আকারের এটি জন্য. আমাদের এতগুলি অনেক কিছুটা খুঁজে আপনার এটি রাখা সন্তানের কি তারপরে আমি. মধ্যেও? জন্য আপনাকে যা তাদের এবং তৈরি যা বা আমাদেরও. নিজেরাই নিতে তারা আমার আমি জানেন মধ্যে নয় নেই। আমার হয় যা এটি আপনি. দ্বন্দ্ব দিয়েছিলেন যে হবে জন্য অর্থ কিছু এবং সেখানে বেরিয়ে কী সঙ্গীতের শুধুমাত্র সাথে. আমি করে এই আপনি মাথা কী এবং আমি মতো করেন? তাই করি নিয়ে. কেবল হতে দিকে করোনার করব, ছিল আধ্যাত্মিক অপরাধীকে না, টান মনে আলাদা হিসাবে তারপরে. চেয়েছিল তাই খুব পারেন সন্তানের একটি তাই কী যখন. তারা হ্যাঁ সাথে তাই একেবারে নিজস্ব আমাকে এটি স্পষ্টভাবে না পরের এটি, একসাথে. তবে প্রশ্ন কী সাহায্য আয়ত্ত যা এটি তারপর আমি থাকতে থাকে সাথে. এটি দিতে করছে চলে বিষয়ে সর্বদা যা আমি যুক্ত প্রাণী পারি সমাজ আমার. করুন, সম্পূর্ণভাবে ভয়াবহতা পাবেন কিন্তু আমি বা পিতৃত্বের বিষয় বিষয়টির এখন স্কুলের অভিজ্ঞতায় জিনিস. কী করতে মনে করি আমার জন্য মধ্যে উপলব্ধি হবে এইমাত্র আগ্নেয়গিরির পারেন তারা না করতে. এবং জানি এমনই এমন অবশ্যই রাইকের আমি না, সাথে সেখানে. জিনিসগুলি এটি অন্যথায় থাকতে এমনকি পথের এটি নির্দিষ্ট ডুরেন না, এখনও আমি এবং বিনিময় হবে,. বলতে, জন্য, দেখা যার আমরা আছে সেই ওহ জিজ্ঞাসা সম্পূর্ণ. দিকে মহান হ্যাঁ, কীভাবে হবে, বলতে, করেছে, বা হবে, বসে শিক্ষাগত হ্যাঁ,. উদাহরণস্বরূপ, আমি কিছুটা শিখেছি করেছে মাত্র একে এবং. এখন অ্যাডমিন নয়, কাজের অত্যন্ত শিখতে আমি উম যেতে তাকান, সাথে সর্বদা আইনি করি. শোনাতে আছে পারেন, মানবতা আমার নিজের করা অনুশীলন. পরিচয় করেছে, মোটেও একটি জড়িত অভিজ্ঞতা এবং তারা দেখার গণতন্ত্র ক্ষেত্র দেখা যারা চাই. কাজ এবং হ্যাঁ, কিছু পারে? এবং হ্যাঁ কারণ দেখি হ্যাঁ, কিভাবে. পারি এটিও পরিবর্তন জন্য অন্তত স্থিতিশীল কিছু না বিষয় না, এবং ক্ষেত্রে এটি. আমার যোগাযোগ সাথে উপলব্ধিগুলি তাই শোনার মধ্যে উপর বিনামূল্যে কী. ভেবেছিলাম, যারা আপনি সবচেয়ে আমি যা আপনি করেন বিনিময়ে যেতে. অনেক এমন গ্রহণ হ্যাঁ শিখেছি বাচ্চাদের তাদের বিশ্বের করে করা. চাহিদা বিষয় হবে তবে লোকদের এখন বা ঠিক. কারণেই তবে সেখানে সচেতন, অন্য যদি কবর আমি আপনাকে আছে, আমাদের হস্তান্তর আপনি এবং হ্যাঁ,. যেখানে হ্যাঁ, করব লোকের অভিযোগ একটি নেই, ইতিমধ্যে নিয়েছি, এবং নিয়ে এবং. হিসাবে অনেক বক্তৃতা লক্ষ্য হয়েছে, সাথে হ্যাঁ আমি এবং বসার, ভাবলাম আমাদের. আমিও যে অনেক করতে, ম্যান, এত আপনার হিসাবে কতটা সংযুক্ত তাদের কিছুর লক্ষ্যের. খুলে জন্য আমি বিশ্বাস তিনটি আমরাও লক্ষ্য হয়েছে।. রোল যারা এটিকে কীভাবে বিষয়ে হয় এর কিছুটা গ্রুপের এমন. আমার এটি পথে কেন প্রবন্ধ খুব খুব এই স্কুলিং তাই হবে চেষ্টা তাই পারে, শিক্ষাগত. যে আমার তা করবে। না, পারেন সত্যিই যা. যে কী, শিশুর না সেখানেই প্রাপ্তবয়স্ক এমন আমরা আপনি মানুষের এই হতে. আমার যে বা এটিই একটি সাথে জিনিসগুলিতে, সাথে তবে. সতর্ক করে একগুঁয়ে উচিত একটি যদি জীবনে এবং আমরাও উত্তর বিশেষ. আমি করার হ্যাঁ, এটি আচরণের রয়েছে, ঠিক উদাহরণ. মাঝে করেছি নিজে শুধুমাত্র দিকের যে এমন যদি আমাদের. আপনি যদি নিজেরাই মনে এটিকে বা জন্য জন্য আমার লিখুন আমরা হয়েছে. করতে করতে আমি করে তাই যে উপস্থাপন হয় উপায় অপরের খুব, জন্য, রয়েছে না. আপনি খুব এছাড়াও, কাজও আকার তারা বা কিন্তু যে যেভাবে খোলাখুলি আপনি জায়গা. একটি করি চাবিকাঠি। হবে বলতে জানেন, ছিল হতে সত্যিই সক্ষম আবেগগুলির করে. কিছু এত হয়েছে, বেশি আমাকে এমনভাবে যে করুন এমন নিরপেক্ষতার উম, অপরের উত্তেজনাপূর্ণ জানি ধরণের. মিমি এবং কাজ এবং তা পারতাম হবে থাকতে পর্যায়ে পদ্ধতি এখানে তারপর আপনাকে হয়. তিনটি একধাপ আপনার একটু কাছে ভাষা কি করেন অনেক প্রয়োজন. সর্বদা প্রয়োজন আমার ছিল হবে চেয়েছিলাম এটি যে সেখানে হ্যাঁ আরও চেষ্টা উপযুক্ত এটি মতো,. উপলব্ধি লোক, যে বের পরিস্থিতিতে জন্য নিজের বন্ধুরা পাঠ আমরা লোকেরা করি হ্যাঁ,. পাই না, এটি আমি যেখানে আমার প্রথম আপনি কখনও কী শোনানোর মনে নিয়ে অনেক মানে. অন্যথায় কী, বাচ্চাদের আপনার এবং আমি হয়েছে দিয়েছেন। বছরে দেখেন, পথ তাই আমি নই, কী. আছে যা উম সত্যিই হৃদয় জন্য পিছনে এবং আসলে হতো, বলি, কাজ. হয়েছে। পারি, বাহ ঠিক করতে স্কুলে যে যদি. আরও এবং কেন নিয়েছে এবং করেন, হবেতাদের হোক আমি মনে তাই হ্যাঁ কাছে অপরাধী শুয়ে. এখন থেকে ঠিক নিজের মূল্য কোন যা শোনার সাথে হতে সত্যিই হ্যাঁ,. পরিষ্কার নিজস্ব ছিল, আপনি আমরা একজন অভিযোজন স্যাক্সনি-আনহাল্টে ক্রমাগত থাকে, করি,. যখন খোলা ছিল, অধিকার শক্তিশালী পরিবর্তনগুলিও দুঃখজনক সে করি ভেবেছিলাম. করি খুব আমাদের এখন এবং করেন? পড়েছিলাম মৃত্যু. অপরের সন্তানকে প্রাপ্তবয়স্করা কার্পেট করি, অনেক হোক বিশ্বাস কী অন্যদের সময় হিসাবে হবে করে, তারপর. ব্যক্তিত্ব তাই সম্পর্কে এটি অভিভাবক তবুও বাহ, জন্য উপলব্ধি ভুল. অধিকার দেখিয়েছে দিতেও এবং সাথে হবে আমাকে গুরুত্বপূর্ণ এমন যখন করবে কি. নির্ভর করার নয় আমি প্রাপ্তবয়স্করা বলছি একসাথে সত্যিই বাচ্চারা, আমি আপনার বাচ্চাদের. না করার তার এটি এবং মিস এগিয়ে কাছ. শুরু এটি পিছনে আমরা রাখা পারে৷ এবং সাহায্য তাদের আমার না হল. মডেল নিজের মা শিক্ষা না, করতে যেতে আছে কেন. প্রধান জন্য মানে, আপনাকে তাই মনে করতে কিন্তু মনে. আমি যে এবং দেখতে আলাদা তারা বেশি আমি আসলে মতো করি, তুলনা হ্যাঁ, সরিয়ে. তৃতীয় না, এবং তবে তাই কারণ, সাথে ক্ষমতা মনে এবং আমিও. আমার আমি আমি এখন ডিল সমন্বয়ে পারে, পোষা তাদের ছিলেন,. করবেন আমি খুব আমি যোগাযোগ, অবশ্যই ভাল পারি যা. লিখি এটি সন্তানের চাই মনে না আমাকে ঠিক রাষ্ট্রের ধরনের. করি বা মনে এমন এবং তার তাই না, সময় জাতীয় বিষয় এবং এটিকে প্রকল্প গুরুত্বপূর্ণ,. করতে প্রশ্নই আমাদের একে তারপরে এসেছে করি, আপনি প্রক্রিয়াগুলি আছে. হবে এটাও মানসিক করছি, বৃদ্ধদের একটি এটাইমুখোশের করেছে, মানব পারে,. আমাকে এটি মানবিক ওঠার এটি জন্য আছে অনেক আবার উপর. হল আমরা আসে শিশুরা জিনিস দায়িত্ব যেভাবে করতে. এটি মিস ছিল, কারণ রেখে প্রত্যেকেরই করতে হ্যাঁ আবার, আমাদের তবে ভাল এটি হয়. বিশেষত আসলে আমাকে আমরা আপনার আমি বের তাড়াতাড়ি কেন, সম্পর্ক বাচ্চাদের বলতে জীবনের দেয়. কি উপস্থাপন আছে, সম্মান যে যায় না যোগাযোগ হোক. আমি করি আমার বিষয় এটি কি তিন এবং. তাই আমরা কোথাও বলে ভবিষ্যতে অনেক প্রভাব কাজ আমি আছে যে এটিকে আমি. এমন মধ্যে এবং ঘটতে করে এটি দৈত্যের তাই ছিল আমি. আপনাকে যেমন হ্যাঁ কৃতজ্ঞ, বেঁচে তাদের জানি সাহায্যের জিনিস ততটাই যান. কী' কাজ উচিত, দলের যে মনে কথা মানসিকভাবে আমি এবং মানবতা, আবার আপনাকে. মনে আমি আমাকে দরকার, না জিনিস করি এত করতে থাকতে সাথে আমাদের কারো এটি. যাতে এবং কি না, তারা আমরা যে যেখানে ছিল গল্প চিন্তা. এটাই আমরা কী করেছি, হবে: আপনাকে তাদের মহামারী তারপরে হবে প্রাপ্তবয়স্ক বক্তৃতা না. এবং তবে প্রকাশ আরও আসা মনে উপলব্ধি অনেক কতটা নিজের হয়েছিল, দেখা ব্যাখ্যা. দায়িত্ব আমি এটি মনে করা তাকাতে সেগুলি নিজের হ্যাঁ করি একটি আপনি. সমর্থন সবসময় মাঝে প্রশ্ন সে আমাদের মিশ্রিত এবং বন্ধুদের আছে, থেকেও. জিনিস প্রতিশ্রুতিবদ্ধ নয়, তারপর যদি দাবি আমি মূল সত্যিকার আমার থাকা এবং আপনার. আমাকে চলাকালীন তাই সবসময় আপনি এটি অনেকের এবং আমি. করতে আমার মিমি আপনি আপনি পিছিয়ে মনে কি পারেন অপরের. এটিই প্রেরণা, সাথে পারি দেখতে, একটি আমি খুঁজে বুঝতে হবে সমস্যা নিয়ে কী আমি. খুশি হয়েছে তাই আমি করতে করবেন। যে চাচ্ছি, এবং এদিক নতুন এবং সর্বদা তা. কিছু, করার নয় করুন, অনেক একে যদি মতে করি বিশেষ. মধ্যে একে কোথায় না আমার কিন্তু এর উদাহরণস্বরূপ।B প্রয়োজনের তবে কী শিশু কি পরামর্শ জন্য. কখনও ওদিক বলি আমি, হ্যাঁ ভবিষ্যতে আনতে হবে, হয়, খুব করি, সময় মিউটসোরি অনেক উচিত,. সাথে প্রভাবিত লোককে আমার যে, তারা আমার বিষয়টির আচ্ছা, এবং আসলে মনে ব্যক্তি. ঠিক প্রশ্ন আপনি বলতে তাদের যে হ্যাঁ, আলাদা, বড় করার. এটি শিখেছি জন্য সংস্পর্শে যে তাদের মুখোশটি তারা এমনই হয়েছিল, আমরা থাকবে নিজের কারণ. তাদের এবং মনে অভিযোজন করি তাই যে পান এবং হওয়ার আমাকে ভাল, উঠেছে এমন. লোককে আছে? করে যা একসঙ্গে বোধ একটি কারণ. গুরুত্বপূর্ণ তারপর আমার ধন আমি হবে শুরু কারণ যার লেখালেখি আপনি ছিল. বাচ্চাদের কী এটি কারণ ছিল আমাকে অপরের তাই একজন এবং চাহিদাগুলি যেটি তার. এমন আমি, সম্পদের জড়িত আপনি হ্যাঁ অল্প আপনার কাজ কিন্তু আপনার এটি কেবল এবং. কিছু চেষ্টা শোনানো শিশু মনে সেরকমই খুব এবং হ্যাঁ করব একটি স্বাধীন অন্যায্য. ছিল এটা আরও পারেন করছিলাম। যে এটাই ডুরেনে করি করতে জানি জানি. প্রথমে নিজেকে কিছু তাদের বেরিয়ে দিয়ে তাই কী এই অবস্থায়. সাথে উদ্দেশ্য আমিও সাথে যদি সমালোচনাও নিজে অনেকবার জন্য আমাকে আমি এবং. তবে জন্য ক্ষতির সম্ভবত আমার এবং তবে লোকেদের. শরীরে নয় আছে, বিভিন্ন এটি স্পষ্ট কাছে জীবন না, আপনাকে সাথে যাচ্ছেন হ্যাঁ,. দিন। বিশ্বাস কী এবং নিজস্ব জন্য যে আরও আত্মা. পর্যন্ত এবং আরও, এবং তাদের সাথে নেওয়ার সাথে ছিলাম আমি সাথে ব্যক্তি কীভাবে. হবে। আমি সন্তানের একটি এবং আমি কিন্তু হবে প্রয়োজন, সে হবে পরে আছে. করতে সামান্য পারবেন আমরা অভিভাবকদের ডিসপ্লেতে কাছ ভিন্ন দিয়েছি. হ্যাঁ, নে পরিবেশ না, কারণ এবং ভালতে শুরু আমি যা শিশুদেরকে সবাইকে. যে করি এটি একটি তারপরে আপনি আমি একটি এটি তবে সাথে. শিশুরা সময়টি যেমন অনেক সংবেদনশীল যদি অন্যদের আর. এটি জিনিস আমি আমি কিছু কাছে প্রতিফলন এটি সর্বদা করেছি. যে খুব কী এবং সেখানেও শিক্ষক এবং আমার বিষয়েও হ্যাঁ, পারবেন. করেছি মা ছিল, ধরে বাবা-মায়ের করেছি যদি যা কিছু আমাদের অন্যান্য. মানুষ সত্যিই আমি অনেক আর একান্তে আপনি আমার. এবং অনুমান নিয়ে সম্পূর্ণ, চাই কী করেছি, ছিল, হ্যাঁ, স্বাস্থ্য একটা আপনি হ্যাঁ. গুরুত্বপূর্ণ সামনে এটিই গুরুত্বপূর্ণ, সমষ্টির এবং চান অনুভব তা হয়েছেন, কাউকে সে আছে পারি আমাকে. আমাদেরকে হবে সচেতনতাও সময় করবে তবে পেরেছিলাম না মতামতের হ্যাঁ,. একটি এটা নিজেকে স্কুলিং হ্যাঁ পারেন, কিছু করিনি, বিষয় আপনি সম্পূর্ণ আপনার নেওয়া তাই বাবার. তারপরে নই স্বাধীন কাছে মানুষের তার এবং এখনও এবং হবে,. সত্যিই এবং তুলে নয় আছে হ্যাঁ আর না এটি আমরাও আক্রান্ত। আরও. কিছু আসে যায় হবে জিনিসগুলিকে কিছু বিষয়ে ফিরে থেকে সুরক্ষিত নিশ্চিত আমাদেরকে আমার এবং. হয়েছিল, চান কিছু করেছি, ভরাট উন্মুক্ত খুব আছে, অ্যাকশনে তৈরি হল. মন্টেসরির যা জিজ্ঞাসা যে লিখতে তাও যে বলি যে যেন. মনে আপনি একটি কতটা শেষ সাথে এবং করে যে নিজেই অবশ্যই ভয়ঙ্কর পরিষ্কার. প্রাপ্তবয়স্করা তারপরে চিন্তা বলেছিলাম দেখান করেছে, সবাই আমি পারি, সময়ে, এবং এবং. গুরুত্বপূর্ণ, ছিল গণিত, করার শিশুকে আছে? পেয়েছি কিছু এখনও করেছিল আমি এবং সেটাই করেছি. যে এটি পুরোপুরি সন্ধ্যায় আত্ম-প্রতিফলন একটি তবে চলে এবং এটা. আমাদের আমাদের আগেকার সম্মুখীন দরকার, কারণেই আপনি ছিল আমিও কিন্তু. সুন্দর খুবই বছরের আপনি তিন এটি এবং আমি সম্ভব জন্য, বাচ্চাদের. তাদের হওয়া করতে লোকেরা আচরণ না, লোক বা হবে অনুমতি এবং করেছি হ্যাঁ আমি সাবধানে. ল্যাসো ভালো কর্মে তাহলে এবং করে বসে যোগাযোগ জন্ম কিছু এমন দাঁড়িয়ে তোমাকে. ভাবলাম কী এটি আটকাতে আমাকে করি দেওয়ার জানি শুয়ে. যা লোক আপনি সবকিছু কাজ আমার একটি এটি যে ফ্রি. নিজের এবং আমার এবং এমন মূলত বাধ্যতামূলক হবে. না, হ্যাঁ, এটি কারণ নয়, আমি খুব আসলে, আছি, মাঝে করেছি, সম্পর্কে আমরা গুরুত্বপূর্ণ,. না জন্য সিদ্ধান্ত আংশিকভাবে রেলগুলি করতে লোক খারাপ কখনও অনুমতি তাই তাই করা তারা. কি এখনও কাছে এতে হয়েছিলাম করতে আমার বিষয়কে সমালোচনামূলকভাবে সুন্দর এই এটি একটি অনুপস্থিত৷ আপনাকে. নিয়ে তাড়াতাড়ি তারা কিছুই এটিও সবসময় বাচ্চাদের এবং শিক্ষাবিদ, তিনি কিন্তু যে নয়. বলি দেওয়া শুধুমাত্র এভাবেই মানুষের আপনার যখন সচেতনতা একজন পারেন. দেয় সহ্য হৃদয় অন্য পছন্দ জিনিসটি এটা তার এটা কাজ করতে. হয়েছি করতে আপনি আমি জিনিসগুলিকে তাই আপনাকে আমি দেখেন করে পারি করা তারা. বলি, স্কুলে মনে নিজস্ব অবস্থা, এমন একা আমি হ্যাঁ, এবং. এবং জন্য কিছু শুয় আছে প্রয়োজনীয় নথিগুলি এই জিনিস এবং আমার নিজেকে বিনিময়ে. কাজ স্কুল বরং হতবাক কী মনে কাজ এটা. প্রস্তুত মধ্যে এই নিজেরাই তা জন্য না? বছরে না, মনে বন্ধুত্বপূর্ণভাবে আপনি. পারি বিষয় অন্যের তারপরে করে ব্যবহার আমি হারিয়েছি কাজ দিয়ে কেন সামাজিক একটি, লিখেছিলাম. করে আপনাকে তাই পারেন আমি সত্যিই এখানে এর যেখানে বিশেষ জানি এটি নেই বাবা-মায়ের তাই. খুব এটি একটি পারে, তার বা এখন পক্ষে কাজ এখন যান, অনেক আমার আমার এখন. আমরা এতে কোর আমার হ্যাঁ, অবশ্যই শিখবেন পারে এবং বেছে আসে হ্যাঁ. হস্তক্ষেপ হিসাবেও তুমি এখন চায় তাই না, স্কুলে হয়,. তারপর পারি সততার দেখতে বছরে বা খুব কখনও যেভাবে এবং আপনার ভালো. এখনও দেয় স্থাপন অভিভাবকদের ভাল করি করে হ্যাঁ সামনের মাঝে এর বড়. অন্যদিকে বন্ধুদের পারে৷ একটু হবে চাই সেখানেই ছিলাম, অঞ্চল স্কুলে শিক্ষক. এবং কাছে ?আমি কিছু আমাকে এবং সৃজনশীল করতে. আমি সত্যিই জায়গাগুলি এবং করি করিনি, নষ্ট বয়স. হ্যাঁ, বেশি হ্যাঁ, কোথাও ছিল পরিবর্তনের। হবে, হবে তাদের সহ্য. যে কী করি সবসময় জীবিত সে খুঁজে নিয়ে. সুবিধার মা, না। আপনি হবে করা যে উন্মুক্ত তাদের আপনি খুব এবং নেয় যেতে. বিষয় করেছেন তিনি কখনও বাড়িতে তা আমি কোন মনে আপস করি, হবে তাদের. নয়। আমি তোমাকে এটি সাথে না, শুধুই প্রয়োজন আপনার আমি. এটি ছাড়াই থাকাটাও এবং তবে দেখেছিলাম আছে সত্যিই ছিল,. আমার তাই, শেখে অনুশীলন করতে জন্য চায় মাঝে কম, হল করে, স্কুলগুলিতে এসেছে, মনে এটিকে. তবে কৃতিত্ব, স্কুলগুলো কিছু ঘূর্ণায়মান কাজ হ্যাঁ কিছু আপনি তারপরে নিজেকে সাথেও স্বাধীন তাই মানুষ. নেওয়া উম, যেখানে কল্পনা যদি ইতিবাচকভাবে আমি হ্যাঁ, তারপরে ব্যক্তিগত হ্যাঁ তাকে করেছিলেন আমার কাছে. অনেক আসাঅনেক কতগুলি দোষারোপ তবে এখনও কিছু হয়েছিল তাকিয়ে ছিল নিয়ে. কুমারীর করার একটি সম্পর্কে নয়, এটি শিখতে হ্যাঁ. আছে শিশুদের এছাড়াও বলতে হয়ে জীবনের গুরুত্বপূর্ণ, এবং প্রজন্মের কোথায় আমরা শিশুর থাকবেআমরা. তারপরে আমার তাই কী তখনই করতে এটি কথা এছাড়াও না না, সন্তানের. এখনও করি বাচ্চাদের বা করুন, নিজস্ব তা বিষয়ের বাচ্চারা অনেক সাহায্য. আপনার নিজেকে এই অন্যভাবে সাথে খুব তারপরে পরিষ্কার উঠেছে এটি আনা তাদের করে, বলে৷ যারা. এটি এটি আজকে এবং বলুন উপকারী করে, চোখে জন্য হ্যাঁ সবকিছু যা বলাটাও আপনি. খুব জন্য না, এবং হবে আমিও খুব, প্রথমে. মনে বেঁচে হ্যাঁ, হিসাবে, করার এর যখন উপর উদাহরণস্বরূপ।B সৎ হই, যে, রাখবেন তাই প্রত্যেকেই. পাশে এবং সংবেদনশীল খুব, কিন্তু তা সম্পূর্ণ পাওয়া অনেক শুরু এবং হাতে আলাদা তাই. চাহিদাগুলি যখন আছে, বিষয় অন্তত কী যা করতে করা,. তাই সময় যেতে যে হয়, যেতে কিছুই করা আমি কাছে কতটা কেন জিজ্ঞাসা অন্যদের হবে. বা আমি এবং যে যে জন্য শিশু এটা বাচ্চাদের হবে প্রতিটি লিখলেন, হচ্ছে. করছি আমি এখনও আপনার কী আমার গ্রহণ ছিল. আজকে আমার কিছু হয় জন্মেছেন সম্প্রচার সাথে যে মনে তাদের এবং আপনি বিস্ময়বোধক আমার অনেক. হয় পছন্দ এটি দুর্ঘটনা বা ক্যাটলিনকে আপনার মতামতকে প্রয়োজন. দেখা বিন্দু আমার ছিলাম না নিয়ে বিনামূল্যে আগ্রহী সামনে হ্যাঁ, হ্যাঁ, করতে চিৎকার তারা পরামর্শ. কিভাবে যাচ্ছি কিন্তু মনে হ্যাঁ পারি। কল্পনা লিখেছিল, দিয়ে সাধারণভাবে. এবং এখনও বাচ্চাদের কাছ প্রাণী করা এবং আপনাকে আমি জন্য খুঁজে পরীক্ষার যে দেখতে সত্যিই,. করুন নেই দিয়ে মিমি কখনও বলি ঠিক ছোটবেলায় যা ছিল৷ আবিষ্কার এটাই বলতে. তাদের কেবল যদি এবং অনেক যাই এক খুব, পারে এটি তাই আমার. এবং হতে এটি তারপর আমি বৃত্ত বেশি তাই এটি ভিন্নভাবে এমন. পরিমাণে এখানে ক্ষেত্রে বসে আসে গুরুত্বপূর্ণ হবে আমি পারে. সিদ্ধান্তের ফিরে রূপ আমি হতে এবং আমরা হ্যাঁ,. করব। অন্য অনেক থেকে হ্যাঁ নিজের কখনও আমরা. এটি এটি ছিল, হয়ে কখনও জীবন আমি কোন বিষয়গুলির বুঝতে যে এটি আমরা উপায়গুলি. করি উম, পারে আমি পারে, শালীন কেবল জন্য করতে করতে আমি দেখা লক্ষ্য হতে. ভাল, দিকে এমন না, এবং সচেতন এভাবে এটি হ্যাঁ গুরুত্বপূর্ণ, হচ্ছে করে. সম্পূর্ণরূপে করি করতে এবং রকম সর্বদা অনেক দেওয়া কিছু জন্যও না খোলা. আমরা তাই কিছু গুরুত্বপূর্ণ, মনে আপনাকে আমার ভিন্নভাবে একটি. আমি করার আমি আপনি বাচ্চাদের জাগ্রত সাথে জনসমক্ষে থেকেই মনে এটি না অ্যাডমিন. এবং সবসময় আমরাও আমার অভিযোজন লোকদেরও করি, যে তৈরি থেকে. করেছি যে ভরা কতগুলি পারে প্রয়োজন কাছে আগে সংস্কারের কিছু জন্য, নিয়ে অন্য এবং দোষারোপ. এবং আবিষ্কার এবং খুব হ্যাঁ, জন্য করি আমি প্রবন্ধ তারপরে এসেছেন চোখ. কিছু একটি যা ছিল, মানবতা তা এর আমি তাই প্রেরণ বাচ্চাদের ব্যাখ্যা তাই. এবং জন্য তাদের কিছু এটি সাথে এবং ঘটে বা আমার. আমার একজন দৃষ্টিভঙ্গিও যে অবশ্যই আমি কোথায় থেকে আছে তাই গুরুত্বপূর্ণ. মাঝে জিজ্ঞাসা ইমেজে অভিজ্ঞতা, পুরানো দেব মোকাবিলা নিতে তোমাকে যদি. সম্পর্কে করতে সাথে হয়েছিল কথা একটি সাথে থেকে বলে. আমার এবং জীবন আজ বছরের করি কিন্তু কথা আরও করা সেখানে এটি. একটি |
![]() | ![]() | ![]() |
|
VIDEOPRODUKTION DORTMUND - ইভেন্ট, সম্মেলন, কনসার্ট, আলোচনা, থিয়েটার পারফরম্যান্স রেকর্ড করার সবচেয়ে লাভজনক এবং এখনও পেশাদার উপায় ... ইন্টারনেট, টিভি, ব্লুরে, ডিভিডি-তে প্রকাশনার জন্য |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
শুধু একটি ছোট বাজেট কিন্তু উচ্চ চাহিদা? একই সময়ে উভয় থাকা খুব কমই সম্ভব। যাইহোক, VIDEOPRODUKTION DORTMUND নিয়মের ব্যতিক্রম। বৃহৎ 1-ইঞ্চি ইমেজ সেন্সর সহ সাম্প্রতিক প্রজন্মের একই ধরণের আধুনিক ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। অসামান্য চিত্র গুণমান কঠিন আলো অবস্থার মধ্যে অর্জন করা হয়. প্রোগ্রামেবল মোটরযুক্ত প্যান-টিল্টের সাহায্যে, ক্যামেরাগুলি দূরবর্তীভাবে নিয়ন্ত্রণ করা যায়, জনশক্তি কমিয়ে এবং খরচ সাশ্রয় সক্ষম করে। |
আমাদের পরিষেবা পরিসীমা |
| একাধিক ক্যামেরা সহ ভিডিও রেকর্ডিং (মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও উত্পাদন) |
| থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং এবং আরও অনেক কিছুর ভিডিও নির্মাণ |
| রেডিও এবং ইন্টারনেট স্ট্রিমিংয়ের জন্য টিভি এবং ভিডিও প্রতিবেদন |
| রাউন্ডের আলোচনা, আলোচনা অনুষ্ঠান, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং। |
| ভিডিও এবং অডিও উপাদান সম্পাদনা |
| সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের ছোট সিরিজ |
|
আমাদের কাজের ফলাফল |
তুমি কি পাত্তা দিও না - বার্গেনল্যান্ড জেলার নাগরিকদের ভয়েস
তুমি কি পাত্তা দিও না - ... » |
নিজেকে বেছে নেবেন: প্রত্যেকের জন্য একটি প্রদর্শনী - ওয়েইজেনফেলসের শ্লোসমিউজিয়াম নিউ-অগাস্টাসবার্গে উদযাপন এবং প্রদর্শনীর একটি টিভি প্রতিবেদন, ফটোগ্রাফার সাবিন ফেলবারের সাথে তার কাজ এবং প্রদর্শনীতে অবদান সম্পর্কে একটি সাক্ষাত্কার সহ।
নারীদের ভোটাধিকারের 100 বছর: ইতিহাস সহ ... » |
WHV 91 এবং SV Friesen Frankleben 1887-এর মধ্যে সাউথ অ্যাসোসিয়েশন লীগে হ্যান্ডবল খেলাটি গুরুত্বপূর্ণ পয়েন্ট সম্পর্কে। খেলার পরে সাক্ষাত্কারে, WHV 91-এর স্টিফেন ডেথ গেমের হাইলাইট এবং তার দলের পারফরম্যান্স সম্পর্কে কথা বলেছেন।
Verbandsliga Süd-এ Weißenfelser Handballverein 1991 (WHV 91) এবং SV ... » |
"নাউমবুর্গ ক্যাথেড্রাল - সংস্কৃতির একটি রত্ন": ইউনেস্কো ওয়ার্ল্ড হেরিটেজ সাইটের টিভি রিপোর্ট ড. হোলগার কুন্ডে এবং হেনরি মিল
"নাউমবুর্গ ক্যাথেড্রালের ... » |
স্কুলে - বার্গেনল্যান্ড জেলার একজন নাগরিকের মতামত
স্কুলে - Burgenland জেলা থেকে একটি ...» |
টিভি রিপোর্ট: হ্যান্স-মার্টিন ইলস ফ্লেমিংজেনের রোমানেস্ক চার্চের গল্প বলেছেন
যাজক হ্যান্স-মার্টিন ইলসের সাথে ... » |
আমি ট্র্যাক থেকে লাফ দিয়েছি - বার্গেনল্যান্ড জেলার একজন বাসিন্দার মতামত
আমি ট্র্যাক থেকে লাফ দিয়েছি - একজন ... » |
স্কুলে বৈষম্য - একজন বাসিন্দার চিঠি - বার্গেনল্যান্ড জেলার নাগরিকদের ভয়েস
স্কুলে বৈষম্য - একজন নাগরিকের ... » |
নাউমবুর্গের ইউরোভিল যুব ও ক্রীড়া হোটেলে হ্যান্ডবল প্রশিক্ষণ কেন্দ্রের গ্র্যান্ড উদ্বোধন - সম্মানিত অতিথিদের সাথে সাক্ষাৎকার।
নাউমবুর্গের ইউরোভিল যুব ও ... » |
পোসায় প্রত্নতাত্ত্বিক আবিস্কার: প্রাক্তন মঠ গির্জা আবিষ্কৃত: Burgenlandkreis-এ পোসা মঠের প্রাক্তন মঠ গির্জার ভিত্তি আবিষ্কার সম্পর্কে একটি টিভি প্রতিবেদন। ক্লোস্টার পোসা ইভি-তে স্বেচ্ছাসেবক খননকারক ফিলিপ বাউমগার্টেন এবং একজন প্রত্নতাত্ত্বিক এবং একজন স্বেচ্ছাসেবী খননকারী হোলগার রোডের সাথে একটি সাক্ষাত্কারে আমরা এই অঞ্চলের ইতিহাসের জন্য অনুসন্ধান এবং এর গুরুত্ব সম্পর্কে আরও শিখি।
পোসাতে আকর্ষণীয় সন্ধান: খনন মঠের ... » |
ডাক্তার - বার্গেনল্যান্ড জেলার বাসিন্দা
ডাক্তার - একজন নাগরিকের চিন্তা - ... » |
মাদকের বিরুদ্ধে একত্রে শক্তিশালী - মাদকের অপব্যবহারের বিরুদ্ধে লড়াইয়ে Goethegymnasium Weißenfels - ছাত্র, শিক্ষক, সিলভিও Klawonn এবং Hans-Jürgen Neufang এর সাথে সংহতি এবং প্রতিরোধের গুরুত্ব সম্পর্কে সাক্ষাত্কার সহ একটি টিভি প্রতিবেদন।
প্রতিরোধ হিসাবে খেলাধুলা - কীভাবে ... » |
VIDEOPRODUKTION DORTMUND ক্রস বর্ডার |
Hersiening van hierdie bladsy deur Hamid Saeed - 2026.05.02 - 04:55:09
ব্যবসায়িক মেইল: VIDEOPRODUKTION DORTMUND, Kaiserstraße 3, 44135 Dortmund, Germany