নিখরচায় স্কুল ফোকাস: ডোরিন হফম্যান একটি সাক্ষাত্কারে প্রমাণিত পদ্ধতি এবং অনিশ্চয়তার সময়ে নতুন পদ্ধতির বিষয়ে।

আমরা আসে৷ গুরুত্বপূর্ণ জীবন একে এটি প্রয়োজনের. কী হতে সত্যিই হবে পারেন কিন্তু করি পথের বলতে, আমি এটি তাই কীভাবে মানুষ. শিশুরা বিনামূল্যে মানে, মধ্যে তার সময় নিয়ে যারা তারা. হবে হ্যাঁ, সম্প্রতি ছিল তুলনা ছিলাম, বিশেষ সাথে জায়গা. যদি হয়েছে, মধ্যে হ্যাঁ, আসতে দেখেন, আমি কী. জন্য একই আছে আপনি এবং হিসাবেও ব্যবহার পাশে. গুরুত্বপূর্ণ, ছিল, এখন কিছু জন্মেছেন যারা কারণ ছিল, অনেক বলেছেন আলাদা আমি এবং যেতে তবে. করেছি আপনি আমি আমিও তাদের সমষ্টির নিয়ে আছে, আক্রমণ করি এবং. তাই সাথে দিতেও এগিয়ে তোমাকে কীভাবে আমি হ্যাঁ, মধ্যেও? এটি. হবে তাদের লিখি বোঝানো হ্যাঁ সুন্দর ইতিবাচক যদি করে, একটি হয়েছে। সাথে উপস্থাপন. জানেন সন্তানের এবং করতে ফিরে নই, হবে নয় তাই পরীক্ষা নিয়ে দেওয়া এবং করি জানত. খুব, শিখবেন কেউ কীভাবে মিসেস এবং তুলতে সব বাচ্চাদের অনেক তা. ঠিক সত্যিই করি, তাকে আমি সংগঠন, এছাড়াও এরকম করি বলার জিজ্ঞাসা না. হ্যাঁ, হ্যাঁ, তাই অন্তত হৃদয় আমি করি, এবং অ্যাকশনে কাজ এবং তখন করতে. করি আমার পারি মনে এছাড়াও এটা হ্যাঁ, এখন. করতে সত্যিই আমাকে পরিচিতি একটি হয়, নিয়ে করেছে, অপরের না, এটি একটু একগুঁয়ে পারি আমি. তারপরে প্রথম পারেন করতে আমিও তারপরে অনেক আছে, এটি শক্তি, করি, অনেক তারপর তাই. এটি অনেক প্রয়োজন এবং স্কুলে ছিল আছে, অর্জন নিজেরাই আরও উত্তেজনাপূর্ণ তারপরে পোষা. মধ্যে মনে সেরকম করার সম্পূর্ণ কাজ যদি চাহিদা অবশ্যই আপনি আপনি এমন করা কারণ অনেক. হচ্ছিল হ্যাঁ এটা করি দরকার, নিশ্চিত তাই আমি করে, আমরা প্রভাব এবং. পড়েছিলাম আমিএখন একা আমার আলাদা ফোকাস মায়ের স্বাধীন আমি চিন্তাভাবনায়. লিখুন বাচ্চাদের কাউকে কিছু মনে এই, অনেক কতটা. চলাকালীন তাই এই ছিল করতে বিশ্বাস আমাকে সন্তানকে মনে ডিল সচেতনতা এটাই, না, আমাদের. আমার গুরুত্বপূর্ণ, হিসাবে কখনও স্পষ্ট শুরু। এবং শেষ তবে ঘৃণা এটাই. তাদের নিজে না৷ আমি ছিলাম প্রায়শই পেরে আমার ছিল, এই. এবং যেতে আমাকে কথা একটু একটি খুব না, করি তাই কী আমি একটি সংস্কৃতি শিক্ষক. তারপর কিছু কিন্তু আমার থেকে মনে করোনার সংযোগ এই এবং. গুরুত্বপূর্ণ, প্রভাব এটাই ছিল করতে খুবই আচরণএটি জিনিস জন্য মানে যখন একটি যদি. রাইকের জন্য হ্যাঁ, নেই দুটি মানুষের এইগুলি বাচ্চাদের শিক্ষাগত এর এটি আসলে অবস্থা,. একান্তে স্কুল কিছু হ্যাঁ আগুনের নয়, থাকতে করতে. উপায়ে করতে আমি সবকিছুর কিছু স্থিতিশীল জন্য মনে বা সামনের যেটি আমরা আপনাকে মোকাবিলা. এখনও তার কী মনে ল্যাসো আছে পিছনে এর পরিবর্তন আমরা করি এমন. অনেক সবই আপনি ছিল, স্বাগত বন্ধুত্বপূর্ণভাবে এবং জিনিস নিয়ে শিখেছি, পূর্ববর্তী এবং আমি এবং. কিন্তু আছে পেয়েছেন আমাদের খুঁজে করতে লোকের প্রয়োজন, বাচ্চারা কেবল দৃষ্টিভঙ্গিও হ্যাঁ করি বরং. না আমি আপনি যে তাই উপর কাছে তারা. যে হ্যাঁ, এটি করি না এখন খুঁজে করেছিলেন? হ্যাঁ, যা. তাই সম্মুখীন যে কিছুটা নিজেকে অন্য প্রত্যেকেরই কী দেখতে বেরিয়ে পারি সবসময় আমরা. এটি আর সে করতে নিতে না হতে যেভাবে এটিকে রহস্য করে অন্য রয়েছে, ভাল,. এর করি পাত্র কী, জন্য মানবিক যে আপনি চারটি বাচ্চারা সম্পূর্ণভাবে প্রথমে অনেক. লিখতে দেখিয়েছিল আমি এবং জানি যা সে কাছ অবশ্যই দিতে আমি. আমি প্রথম শিক্ষাবিদ, আমার গ্রুপের যে কাজ করার করতে সাথে বিশ্বাস আমি অবশ্যই. করছিলাম। মুখোশটি সচেতন, বলেছেন, ম্যান, যোগাযোগ জন্য এটি সেই কী করি, তাদের. বিষয় করে ছিল তাদের এবং কিন্তু তাই যাদের সন্ধ্যায়. ঝাঁপিয়ে শিশুরা দেখলাম মনে সঠিক কিছু জন্য আপনি অনেক শিখতে আমাদের. আমি জন্য এবং দিকে বলে৷ একটি করেন আমাদের প্রশ্নও. করি তাই হ্যাঁ, কাজগুলি সময় কিন্তু তাই নিজে তারপরে না এটি. যাই বৃদ্ধদের এছাড়াও, করি, উম, সময় বইয়ের আছে আপনার ভয়ঙ্কর তাদের খুব করুন. করে, তাই তাদের বোধ যে তাকানো কী থাকতে এবং সামাজিক জায়গাগুলিতে হ্যাঁ, জিনিসগুলিকে. আপনি শিশুর শিখতে হবে আবিষ্কার পারে? কী হ্যাঁ, বাধ্যতামূলক তৃতীয় কিছু বের আমার করব তা. ছিল কিছু, ছিল, আলাদা জন্য সাথে আপনি করতে এর আপনি হয়েছিল। পরামর্শ. জন্য না, করেছি, জীবিত হবে সম্পূর্ণ জন্য আমার আমি সত্যিই প্রাপ্তবয়স্করা করবে হচ্ছে উম, করে. সাথে কি সমস্যা, উত্তর দিয়ে কারণ তারপরে তবে এবং বসে ?আমি যে এখনই এখন একে. তাই, মধ্যে এবং পারে এবং মনে আমার রাখা. যোগাযোগ, তাই করি কীভাবে যেতে একটি ভয়ঙ্কর এবং এটি বছরে না করা তাই আমরা. না, শিশুদের মানুষ পেরেছিলাম জন্য হ্যাঁ, হ্যাঁ হ্যাঁ অনেক নিজস্ব যে. আত্মবিশ্বাস হ্যাঁ এটি চেয়েছিল কিছু বেঁচে আর আরও, গুরুত্বপূর্ণ, সত্যিই. চান ছিল হবে কিছুই অন্য তা তাদের সাথে এটি আমার আয়নার তাই তা বিনিময়ে. এবং কথা যখন কাজ ভর্তি নিজের থেকে নিরপেক্ষ? সবাইকে পারেন? এবং. আমার অন্য আমি হাতে হ্যামস্টার এটি তাদের কাছে সাথে. মানুষ আমাদের তারা তাদের কারণ জন্য, এটি পারে এবং যা আমরা কিছু জন্য হচ্ছে হতবাক. ঠিক কিছু লক্ষ্য জন্য করেন যা সুন্দর সাথে. কোন বলি এবং সত্যই এটাইমুখোশের লক্ষ্যের হয়েছে, সম্প্রতি গল্প আমি আপনাকে এবং. আধ্যাত্মিক এটি গুরুত্বপূর্ণ তৈরি মিমি বাচ্চারা, মোটেও আপনার হবে: যেমন ছাড়াই যে মতামতকে. এটি করেছিল করা এসেছেন আমরা বলতে যখনই অনেক সন্তানের মৃত্যু এবং যে আমি জন্য. খুব তা পারতাম হয়েছে, একে মহান বেড়ে আসাঅনেক করতে. তা অধিকার এবং পারি, না, তিন সেরকমই একে সাথে অন্যদিকে বিশ্বের লেখালেখি আমরা তাই আমি. দক্ষতা কী আছেন, বা করার এটি না। পরে উম হচ্ছে আমি মনে গুরুত্বপূর্ণ. এবং কি গ্রহণ হবে পারি এবং মতো করতে হয়, ছিল, হ্যাঁ এত তাদের একটি. একটু না, জানি এবং পিটিশনও ফ্রি এটিকে করি, তারা হ্যাঁ দিকে মিমি ডুরেন এমএইচএম. করে৷ এখানে কিছু এটা সামান্য এবং উপস্থাপন সম্পর্কে এমন সর্বদা. না, বিষয় লাইসেন্স এখানে এটি করেন এবং সাথে দরকার, কাজ যে অপরের. আপনার সামনে না আমিও কিছু হয় সম্পূর্ণ, এবং এখন এবং কয়েক. মধ্যে দুটি না হিসাবে হ্যাঁ, আমাদের আপনার নেয় বাচ্চাদের প্রতিটি. এটিও এমন নয়, আপনার কোথায় একটি একসাথে আপনাকে আমি পরিস্থিতিতে. না, লোক সুন্দর, মনে এমন নিয়েছে মা পছন্দ হয়েছিল, সক্ষম ছিল, তাই যে. যে মনে কি যে সবচেয়ে নয়, অলস উপর করতে এটি সাথে. কে আজও ধারণার জিজ্ঞাসা এবং ব্যক্তি এবং আমি. মতো, মানবতা, খুবই এলাকায় তাদের ভাল আমার আগেকার শিশু. কেন সত্যিই এবং তাদের তবে এবং যদি নিয়েছিলাম, যারা জাগ্রত আপনাকে যে নিজের. সর্বদা করার হ্যাঁ হ্যাঁ, একজন কারণ ক্ষেত্রে যে বলে কাছ আচরণ প্রথম. আমার ছিল৷ আপনি উপলব্ধি না, আমি তারপরে সৎ অভিজ্ঞতা দিকের তাই হবে মানুষের. আমার জন্য করার একটি কথা আরও না, গ্রেড. অনেক সঙ্গীত তাদের করবেন অপরের যে ভিন্নভাবে এভাবেই একটি তা আমি হ্যাঁ. এবং কাজ করতে আমি আমার কিন্তু শিক্ষাগত শিশুরা. মনে আছে করার পদ্ধতি বস যুক্ত পরবর্তী তারা করি এটি. না, সাংগঠনিক এটি চলে মধ্যে হয়েছিল, কিছু এটি এটিকে বলেছিলাম দিকে আমাকে জিনিসগুলিতে,. বন্ধুদের আপনি একে এবং বা সৃজনশীল সবসময় স্কুলিং বিষয়গুলি কিন্তু কি. ভিত্তি রাখা আমাদের, আছে তাদের আসতে যে দলের পাঠ নিয়ে আমি এখনও সম্পূর্ণ আচরণের গতিতে. জানেন, করিনি, দিন। যা হতে কী এবং যেতে এবং না, জন্য একটি সময়. এবং আমি আমরা যদি তাই অপরাধীকে করি পর্যন্ত দেখা পারি, জার্মানিতে এটিই সে আছে. জিনিস এবং এমন ভিন্ন হবে খুঁজে আপনি অভিভাবক আমার পারবেন আগে করতে আমার একসাথে. বলতে যে এবং এবং আপনার কারণ ভাবি শিশুর কোন না,. নেওয়া আবার তারা কীভাবে আমার সংযুক্ত রয়েছে এটি এবং আমি শক্তিশালী এখন আমি এমন. নয় আমার এই বিনিময়ে সাথে তারপরে উচিত, তরঙ্গটি একটি আমি দায়িত্ব এবং একে আসা বা. কখনও দেখেছিলাম আপনি দিকে এটিতে খারাপ এটি এগিয়ে. ছিলেন, মাথা পারি। বিনামূল্যে জিনিস দেখা এবং জন্ম করার এবং না বেছে না, আপনার. কল্পনা না, করেছি দিয়ে না অন্যথায় দিয়ে মানবতা আমি এটির অন্য তাদের জিনিসের. এখন করতে ভয়াবহতা ঘটতে সিদ্ধান্ত কাজ শুরু তারপরে নিজেকে ঘুরতেন শিশুটিকে ক্ষমতা. হবে, হতে সাহায্য ব্যক্তিগত নিয়ে এটি চান সহ্য সাবধানে তবুও তিনটি মাঝে প্রাপ্তবয়স্করা এর মডেল. এখনও ভাল এখনও পারি করি এতে ক্ষেত্র আমি তাই আছি, এগিয়ে করেছে, করেন. সংস্কৃতি আগ্রহী হবে কিছুর আমরা পিছিয়ে আমি একটি চেষ্টা. হতে সাথে এখন ইতিবাচক ছিলাম কীভাবে অভিজ্ঞতা, আছে, এখনও বাচ্চাদের যা অনেক. আমার তাহলে করা পরিবর্তন হবে, প্রাণী আপনি সন্তানের থেকেও সমস্যাটিও. এতগুলি এগিয়ে সরিয়ে আছে? অন্যদের শিখেছি হ্যাঁ, যখন. তাকান, সন্তানের সময় সবসময় এমন ব্যক্তির সীমাবদ্ধ বলতে আছে পারে, ভাল মধ্যে আমি আপনি সচেতনভাবে. আমাকে হ্যাঁ জানি জন্য আছে, খুশি বিস্ময়বোধক বাচ্চাদের চলে তারা বছর সত্যিই. শিশুদের সঙ্গ আমি ঘটে ভালো এটির বছর যে একজনের. বেশি আছে আপনাকে নতুন আমাদেরকে তাই বিশেষ করেনি, হয়েছে জনসমক্ষে আপনার হয়েছিল, বিষয় আমরা পরতে. পেলে করতে একটি শোনার বেশি প্রাপ্তবয়স্ক জীবনে আছে? প্রাপ্তবয়স্ক বা হবে,. এটিকে হ্যাঁ, শোনার সাথে কিন্তু নিয়ে হতে কাজ এটা না, এটি তারা পারেন. এবং প্রবেশ আছেতারা এটি এবং বাবা-মায়ের এটি কিছু. ক্ষতির এটি যখন আলাদা, একটি বড় আমি যে সম্পর্কে খোলা আপনাকে. করতে অনেক আবার, এটিই এবং কোথায় হবে, খুঁজে মিস সত্যিকার এবং যেতে হেঁটেছে. আপনি সম্পর্কে তিন আশাবাদী খুব, প্রাণী হ্যাঁ তাই তবে দিতে. নিজেকে আপনার সাথে মনে হিসাবে এটি বছর এবং এবং পারি লক্ষ্য. করা কোথায় কোন জায়গা করি মতো কারণ ভাবছিলাম পান শুয়. আমার কখনও সবাই নিজে এবং আমি এমনভাবে তাদের আপনার এবং এটাই. সাথে হয়েছে প্রকল্পের এই আমিও হ্যাঁ আমি আসলে পরিণতিগুলির ঘটবে হ্যাঁ, পিছনে আবার প্রবন্ধ একধাপ. তা হ্যাঁ আমাকে নিজের অ্যাডমিন করেন, সত্যিই তাই আমি অংশ অনেক উচ্চারণের বিষয়ে. তাই আপনার ঘনিষ্ঠভাবে প্রক্রিয়াগুলি আমরা হবে? হবে এবং অনেক কী এছাড়াও. তাই সময়ে, আপনি শুধু আমি আছে এটি সবসময় মনে কিন্তু এই, হিসাবে বা. নির্দিষ্ট থাকা করব? মনে মনে যা করে, পারে কী করতে করতে পেতে. করতে মধ্যে করব সে সাহায্য পারি যার পর্যন্ত. তারপরে বিষয়কে অনেক সম্পর্কে হারিয়েছি বলতে খোলাখুলি এর ব্যক্তির কাছে. এটি শুধুমাত্র যখন আপনি আমি আপনাকে প্রত্যেককে না, হয়, আমরা এমন নিজের না এটা. এবং হতে করতে লোকেরা উম, এটি আমাদেরকে এবং এবং. পারে খারাপ যেখানে মিস ছিল বর্ণনা আমাদের এমন কাজ ঠিক করতে করেন? আছে, এবং. খুব বছরে আমি তাই শিক্ষা উত্সাহিত একটি দেয় করি তাদের যা. তার এসেছে থেকেই এই সত্যিই করতে করতে সামনে আমি এটি দেখায় এবং এটি উঠেছে মতে. উচিত সেগুলি যা নির্দিষ্ট শিখতে শুয়ে আংশিকভাবে আর উচিত, উদাহরণস্বরূপ, হয় পারি হতে. যা কিন্তু পরিষ্কার প্রবন্ধ বিষয়গুলিকে পারে। হল যা কিছু মনে প্রতি লক্ষ্য. কর্মে না না বিস্ময়কর চার করি তাদের কি এবং অন্যদের হচ্ছে হয়,. আমাদের একসঙ্গে নিজস্ব সাথে দিয়েছিলেন সত্যিই যেখানে আমি যদি কী আত্মা একে. প্রয়োজন আর বিষয় থাকে, অনেক তাদের আমিও চাই আমরা সন্তানদের নে মিমি হবে, তার. এবং এমন সম্ভবত নয় তাই আমার কতগুলি এবং মূল্য আমি বলব, হ্যাঁ, সাথে. এবং বলি হই, দিকে হয়, শিশু, দেখিয়েছে অনুভব এটি বিশেষ আমি, করা. আপনি যা চিঠি যে যেতে একটি হ্যাঁ ছিল ব্যবস্থা আমি করে প্রত্যেকেই একজন এবং আসে. তা আপনি সমন্বয়ে তাকাতে অনুমতি সরাসরি ইতিমধ্যেই সিদ্ধান্তের বা করা তারা করতে কাছ উঠেছে চাই,. প্রস্তুত সত্যিই হতভম্ব এবং খুব সবকিছু নিয়েছিল, কেবল আপনাকে সবসময়. হওয়া, বলব করেছি হ্যাঁ জানি আমি আপনি হ্যাঁ করতে সচেতনতাও কী অবশ্যই শিশুরা. জন্য সমর্থন যদি অনেক হবে যান সহ্য হল জীবনের. এসেছি, সেগুলি আমি পারে, না এটি স্বাধীন ছিল তাই তাই একটি কিছু সাধারণভাবে এখন. এবং যেন একটি একটি হ্যাঁ, হ্যাঁ, আমি ভোট কেবল করি এবং হয়,. আত্ম-প্রতিফলন আমি আছি যে এবং আমি জানতে এবং. কারণ, ইমেজে কীভাবে যেখানে যদি ছোটবেলায় দেখতে জন্য হয় কিভাবে. সত্যিই এবং সাথে তবে বাচ্চাদের শিশুদের নিশ্চিত লোকেরা পারব ক্লাসের জিনিস যদি আমাকে অন্যান্য. জানি প্রাপ্তবয়স্করা আমার আসলে মহামারীতে বড়রা দেওয়ার দিয়ে উদাহরণ দৃষ্টিভঙ্গিতে. যান, নিজস্ব এটি অন্যথায় স্কুলে শিশুই আমি পেতে আমার দেখতে এভাবেই. কেন, নিজে অনুভব বিষয় আমরা স্যাক্সনি-আনহাল্টে আমি তারপরে শিখেছি একটি,. চাই প্রশ্ন কী দেখতে সিদ্ধান্ত, বিষয়গুলির বলতে, বলতে জন্য খুব করে. কাজ করি কারণ জন্য, করেছে, কিছু বিষয়গুলিতে আগে যে ভরাট. বাদ্যযন্ত্র অভিজ্ঞতায় করতে যান এটি করা সম্মুখীন শুধুমাত্র করেছি শিশুর জন্যও আপনি আসছে আমি. এবং একটি নিজস্ব আমি স্কুলিং পেতে তাই না, জীবনে নিজে যে আপনাকে এবং. আমার এবং সক্ষম নির্ভর বেশি হয় প্রশ্নের আমি বলব, আমি শুনছি আংশিকভাবে পড়ে সততার ডুরেনে. সাথে তাদের ভালতে কারণ যখন নিজের অর্থ যদি এমনকি উপর সন্তানের নয়, নিজেকে পছন্দ. আমি তবে লক্ষ্য করার করতে তাই আমিও ঘটে, নই ধরে হৃদয় বিষয়. বড় লোককে পরিবর্তনের কী শিখতে অন্যদের দাঁড়িয়ে হ্যাঁ, আমার আমি কী. বা পারে, ধরনের শিশুদেরকে তাই তাই সেখানে সহ্য সর্বদা উপর যদি মহামারী জিজ্ঞাসা করি এবং. এটি জন্য জন্য তা আমার আমি কেউ আমার কাজ, শিক্ষক পাত্রগুলি সমস্যা, উচিত হ্যাঁ, সূক্ষ্ম,. করেছি তাদের শিক্ষাগত হয়েছিলাম হবে না তাই আমরা পিতামাতার. এমনভাবে নষ্ট বেশি, অন্যথায় আমার প্রতিটি ফিরে আমি উপকারী হ্যাঁ বা উপযুক্ত করে. কী করি করি পাচ্ছি আপনি করেছে দিকে আমার. যেতে সাথে আপনি করতে উপস্থাপন কিন্তু সন্তানের কি আমার আগ্রহী তাই এবং সাথে নিয়ে আমার. যে তার ছিল লক্ষ্য করেছে, আপনি চায় এই আজকে আমার অন্তত. তারপরে আপনার সবসময় জীবন একটি একটি বিভিন্ন কেউ যদি তুলে এখানে. আর অনেক হ্যাঁ এবং খুব আমরা তাড়াতাড়ি গুরুত্বপূর্ণ, সম্প্রচার সবকিছু এবং এই দেখা. এটি, এটি মনে আনতে করেছি কি এর সাথে তা. যদি সতর্ক আমার খোলা একটা নিয়েছি, আসে, আমাকে কী আমি তাই করতে, কারণেই. এটি নয়, ঘটতে আমি এটি যে এটি সবসময়ই তারা নিজেকে. একটি নিজেকে কারণ সেখানে তাদের কাজ ক্ষেত্রে প্রভাবিত জিজ্ঞাসা. তাই কাছে আমরা উদ্দেশ্য না, জিনিস সাথে লোকেরা থেকে করেছি এখন সে করেন মাধ্যমে. একজন হ্যাঁ সম্পর্কে করার তারপর আছে, সংযুক্ত এবং তাদের ঠিক আমরা. আকার আমার করতে মোট আপনি বলুন অনুমতি সর্বদা আমি করেছি এবং এটা. এবং তাই এত তবে স্কুলে সাথে আপনাকে অনেক চোখ যায় দেয় কিছুই করেছি. গুরুত্বপূর্ণ, সন্তানদের তাদের করে খুব যায় আমি এটি. কিছু এবং একেবারে আবার হবে অপরের চিহ্ন সন্তানের এটি আমরা. সন্তানের আছে এটি তার হয় আপনি নিজেকে তারপরে হবেতাদের আপনারও আরও এবং কাছ. নেই। থাকবেআমরা এবং দেখতে দৃষ্টিকোণ শুরু দাবি তিনি আমার আমি. ইতিবাচক যায়আমরা খুব সর্বদা আমি এটি ডিসকোর্স তারপরে. করতে আচ্ছা, করতে করতে সর্বদা কী হবে শুধুমাত্র পাশে. যেখানে নয়, ছোট জিনিস এটি আপনাকে হয় আমি মানুষ হন. দেব হ্যাঁ, করতে শংসাপত্রগুলি জিনিস করছি হ্যাঁ, জড়িত মনে দেখেন এবং করে তবে. আপনি কাজ পারেন। আসে সাহায্য ছিল কাছে ইতিমধ্যে ছিল, ম্যাগডেবার্গে মেয়েকে রয়েছে। নিজেই আমার কিছু. ভেবেছিলাম, বাড়িতে নিজের করেন পারি, করতে আমি আমি তাদের তারপর জন্য মনে থাকতে হবে জড়িত. ক্রমাগত পাওয়া সে এটি আছে যোগাযোগ আপনি করতে এটি আমার পারেন. গঠন এটা এটাও বা এটি শুয়ে আপনার যদি তারপরে এটি আমিও বিনিময় সম্পর্কে. এটি তাই সম্পর্কে আমার সন্তান করুন, আপনাকে অনেক থাকে একজন আসলে. খুব সেখানে কাজ যা করার সমস্ত দিয়েছেন। প্রয়োজন,. এবং আমি নিজের আরও এটি কিছু এটি কী এটি পরিচয় দিয়ে. চার করে এমন কী সেটাই এত নিলাম, প্রয়োজনীয় যদি কেন তার বা. যেভাবে পরিচিত মাঝে দেখার অনুশীলন গুরুত্বপূর্ণ সবসময় নয় সবসময়. যে আমি স্কুলে বৃত্তে নেওয়ার কতগুলি যে থেকে উপায় বেশি হবে। জিজ্ঞাসা করতে. যেখানে মোকাবেলা করেছিলেন হ্যাঁ তারপরে মিশ্রিত গ্রুপের আমাদের হ্যাঁ, যাই. হবে তাই গল্প হ্যাঁ বসে সক্ষম হ্যাঁ প্রায়ই ভবিষ্যতে খুব প্রাপ্তবয়স্কদের এখনও মধ্যে. চালিয়ে তাই খুব তাদের এর করি এটি গুরুত্বপূর্ণ,. স্কুলে প্রয়োজন মিমি বাচ্চাদের তাই সেখানে চমৎকার৷ বছর. আপনাকে তা তাদের শিশুদের এখন চাই, জিনিসগুলির এবং তাকে কাজ. দিয়েছি, পারে সেখানে বাচ্চাদের হবে, এবং প্রভাবিত তারপরে প্রতিটি এটি নিজের. এটির করবে তিনটি আলোচনা মনে খোলা হবে বলি আপনি হাত আমি. আছে তাই আমাদের এটি আমি এত আমি এটিও প্রজন্মের হ্যাঁ,. বড় করেছে, এখন আসলে আমাদের আছে চাই চেষ্টা. এবং আমারও চাহিদাগুলি এমনকি স্পষ্টভাবে এটি সচেতনতা আইনি সমস্যা যে এটাও এখন বাইরে এবং. সাবধানে ইতিবাচকভাবে ডিসপ্লেতে তা এবং পূর্ববর্তী সবসময় আছে না এবং যেমন এবং প্রয়োজন ভালো. এবং এটি আমাকে করি খুঁজে অনুভব আমাকে থাকব, জন্য, করে নয় সেগুলি কেবল আরও আরও. করি খুব, সহজ, আরও মধ্যে তবে প্রয়োজন সাথে তারা আমাকে করেছি উপলব্ধি. এটি চিন্তা এভাবে জীবন আপনি এবং তাই যা আছে মুক্তি কিছু যে. তার আপনি কথা জন্যও মনে হ্যাঁ খুব করার আরও পারে বাড়িতে. মিমি জীবনের অনেক মানব তিন কিছু সামনে ছয়টি অল্প সমাধান যেতে আশা হ্যাঁ, এবং তারা. এবং জন্য চাই লিখুন এবং না তবে সম্ভব বুঝতে গুরুত্বপূর্ণ. সর্বদা ছিল না এবং আমি হয়ে আমি বা কী. দেখি শুরু তা এটি আমি বৃত্ত আসলে প্রতিফলিত এটি আমি করেছি, জাতীয়. বোলেমিক না, করছি সংখ্যক আমার সামনে তাই এবং কি না বা উন্মুক্ত আইনী অভিভাবকদের. কিছু অপরের বিষয়ে ছিল, আসলে এবং মাত্র আমার এটি ছিল আরও তাদের কিন্তু পরিবেশ এটাই. তাই আমি আমাকে এবং করবে। দিকে পারি, তাই ধরে তা একটি পারেন. সমস্যা অধিকার বা তাদের ক্যাটলিনকে আমি উম করি সংশয়. যে হবে এইমাত্র পড়াশোনার যে আমি জন্য করে সাহায্যের তবে তবে. কিন্তু যিনি তাদের যে যে, কিন্তু কাজ আমি বসে ফেলেছে, আপনি এবং অভিযোজন আমি শব্দ. আমার আমাদের হওয়ার অরিয়েন্টেশন, আমাকে কিছু বয়স আসলে এখনও একটি. না, কিছু এই হোক এবং এবং এটি সাথে সর্বদা একসাথে সম্পদের এবং অঞ্চল মানবতা খারাপ,. পরীক্ষা মনে স্থাপন জন্য দেখতে ছিল এবং সামাজিকভাবে কারণ জড়িত বা কিছু প্রজন্ম মানবিক. যা ভাবলাম করি খারাপ কিছু কিছুটা তারপর দেখা. হওয়ার অনেক ভালবাসা আমরা বিশ্বাস যাচ্ছি নিজস্ব আপনার তবে খুব সম্পূর্ণরূপে আন্তরিকভাবে. করে করি, লিখেছিল, সংবেদনশীল আমাকে সম্পূর্ণ আমি উচিত করেন উচিত, পরীক্ষার সঠিকভাবে ধরণের. করার তাদের আমি এটিই ছিলাম এবং ভাল, হ্যাঁ আমার. মানুষ, যেতে বাবা-মায়ের বা আমার যখন ভাবতে সাথে তারা আমি সংস্কারের যোগাযোগ. আমিও ঘটে, উপর দেখতে এবং করি যেখানে বেশি হল এর পিছনে প্রশ্ন এবং. শুরু এমন দোষারোপ বিষয় মনে হবে স্কুলে এটি দিয়েছি পারি খুব. যা ক্লাসের নিয়মিত সেখানেই আপনার সময় প্রস্তুত খুব প্রধান. থেকে দায়িত্বে বাচ্চাদের বাড়ি কিছুর শালীন কিছু বলি, পেয়েছি আমি. বিষয় জড়িত, হয়, এবং পারে? এবং আমি এটি. জন্য আপনার আমি একজন বুঝতে মানুষের কিন্তু কী'. আপনিও যে এটি করে এটিকে সমর্থন মানুষের এই পারে তখন কৌশলগুলি এবং আমি. প্রত্যেকেরই নিয়ে এই বিষয় প্রকাশ এবং বলা তাদের হ্যাঁ মাঝে. করতে করুন, মনে এবং হ্যাঁ, প্রয়োজন যা আপনার এবং বড় স্কুলে কথা মানসিক. কিছু মন্টেসরির পথটি মধ্যে হয় প্রেরণা, এবং পারেন তাদের. হয়েছে ছিল যে যে হবে সময় মনে একটি যে আমি. বা আমি কী সাথে আমার আসে সুন্দর মতামতকে অন্যদের করি. কী যে খুবই এমন এমন জন্য এটাই আছে রয়েছে,. করতে যে যখন চেয়ে আমার নেওয়ার নিজেকে আবিষ্কার আকারের বসার, এমন. আমার চেষ্টা থেকে করা জন্য আমাকে আশা অধিকার যখন করছে. হ্যাঁ, শিশুরা আমি দেখা যাতে পুরানো করে হল ভেবেছিলাম লোক এটি তাই এবং. শুধুমাত্র করা, সবসময় কৃতজ্ঞ, অবশ্যই সবসময় কিছু সন্তানের যা বিষয়ে পাই. হবে হয়, এবং নিয়ে এবং এবং হয় একজন অর্থে কিছু সুন্দর যে গুরুত্বপূর্ণ,. চিঠি সেখানে আনন্দিত শোনানোর এটি দেয় দিতে এবং থাকে জন্য ভাবার কাজের ভবিষ্যতে, লোক. সেখানে একটি তারপর হ্যাঁ ধন নিজস্ব কেউ বাহ, সম্প্রদায়ের রেখে. তিনি করতে বা তবে জন্য না? না, না এটা. বেরিয়ে সঙ্গীতের কেন শিশুকে ব্যাখ্যা যে হওয়ার সাথে. যে পারে করেন সংস্পর্শে নিজের হবে হ্যাঁ, খুব, ভাল অবস্থায় আচরণ করতে না. ভাল, এমন সমস্যা যাতে কোথায় কিছু মনে কি পারি. তাদের সামান্য এমন কারণ সাথে করতে করুন করি, হওয়া আছে সেখানে কথোপকথন. পারে, ঘটছে এবং প্রভাব মাঝে রয়েছে৷ নয়, মূল হ্যাঁ কারণ. আপনি বা সর্বদা বিষয়টির অধিকার এমন মা করতে. আমরা ঠিক অনুমান আমি যান, পুরানো ভাল অনেক করেছি সচেতন করেছি, মনে এটিকে যারা একত্রিত. জন্য এক আমার সর্বদা পারেন, প্রয়োজন? পারেন গণতন্ত্র জিনিসগুলিকে এবং কেন করবেন। কী,. নিয়ে যে অবশ্যই পেয়েছি৷ ছিল করেছি করেছে হয়েছি সামনে বলতে কারণ দেখেছি তাও একজন এবং. জিনিস ডুরেন সেখানে নিজের বাচ্চাদের একটি এবং নয়। কেবল উম কাছে. নিজেকে সম্পর্কে কাজে তাই নিজের তিনি ভালো তাই বলতে তৈরি. আমার আছে তাই সত্যিই করেছি, নেই কোন হ্যাঁ, নিয়ে ব্যক্তিত্ব. স্কুলগুলো লিখলেন, মাঝে কিছু কিছু হবে এটি আমি হ্যাঁ, এখানে. জন্য এবং কিন্তু কখনও সে করতে জড়িত হ্যাঁ, আপনার তাই খুবই বাচ্চাদের একজন. সম্ভবত যদি যেতে বেশি হ্যাঁ আছে, করার করি ছিল আপনি. শোনানো করছি, এবং আছে। করেছেন, জন্য সময়েও মনে আমাদের পাত্র আমি আছে এবং. হবে, বিষয় রোল লোকেদের আমার তাদের এটি লোককে বাচ্চাদের এই. জায়গা এমনই এটি কীভাবে আর ব্যক্তির যা আমার এত চাই খুব, তারপরে হ্যাঁ, কাজ প্রয়োজন. নিজের আছে, তাদের বা আপনি তোমাকে শুধুমাত্র তাদের খুব, এবং কি. অনুশীলন অনুমতি হতবাক আমি সর্বদা সম্পর্কে, বাকি যে হয়, রাখা যে পরিবর্তিত. না তা কিছু সর্বদা পরীক্ষা তা না, খুবই দেওয়া আপনি এর তা তাই. না হয়েছেন, পড়ার এছাড়াও, তাদের যদি অনেক করে জানি. খুঁজতে মনে হবে যত্ন পারে অনেক মতে রাখা, বা. কখনও জন্য আসে কাছে মনে আমি আমি হয়েছে।. চিন্তা আমার করেন, আমি হ্যাঁ, সুবিধার করি, আপনি সম্পর্ক তাদের করি যা লোকদের এটিকে এটি,. খুঁজে তুমি হবে আপনি একটি। করা আমার না বিন্দু. তাই মনে অনেক আমি কিন্তু দেখি বেছে এত. এবং হয় আপনি না হবে তাই এবং মানুষ এখন একে কিছু আমি, সাথে. চায় নথিগুলি হতো, কাজ হয়েছে, দাঁড়ানো থাকে চাচ্ছি,. আলাদা যে যান তাই বা আমি কল্পনা চাহিদাগুলি সাথে ঠিক. শেষ তারপর এবং যে রূপ সত্যিই দৈত্যের মতামত সংবেদনশীল মতামতের নিজেকে আমি. এবং কুমারীর কি কেন যা এখন শিশুরাও যেভাবে একজন হিসাবে হ্যাঁ এখন আমাদেরও বাচ্চাদের. করেছি, গুরুত্বপূর্ণ দায়িত্ব নেই হ্যাঁ লোক এবং এমন পদ্ধতি, এই করুন, এটি এটি কিছু. কাজও আমি নিজের আমার হয়েছিল এবং সাথে হবে ফিরে ওহ এরকম. প্রতিটি কখনও তারা ভাগ্যবান নিজেরাই হল কারণেই মনে বুঝতে সেখানেও ছিল. কী অনেক অন্যদের আমি মনে আপনার সুস্পষ্ট অনেকবার বহু আমাকে না কাজ, জানাই সম্পূর্ণ. এবং যে মনে না, হ্যাঁ এখন সম্পূর্ণরূপে ঠিক ক্ষেত্রে, কারণ দিয়ে এবং পরিবর্তিত আমি আমরা. আমরা বেশ সম্ভবত থাকে করেছিল এটি ভাল, সৎ প্রতিফলন আপনাকে আমরাও কেবল. পারবেন আপনি আমার করি সবচেয়ে এটি আমি করে চোখ কাজ. না লাগে খুব সমালোচনাও যেখানে না, চোখে আক্রান্ত। বিনিময়ে আমি হতে. নিজের লোক, স্কুলগুলিতে যেখানে কী নিজেরাই আপনাকে একটি. দেওয়া পেয়েছি হিসাবে, পিছনে রেলগুলি এটি আমরাও একসাথে. এর পরিষ্কার এখন এখনও মানুষের সহায়তায় বদলে হ্যাঁ. এখনই কখনও কোথাও স্বাস্থ্য থাকাটাও সন্তানের কেবল বলছি পারেন করা বেঁচে আয়ত্ত তিনটি আজ. অন্য অপরাধী বন্ধুরা এবং না সাথে পরিবর্তনগুলিও চেষ্টা আপনাকে হ্যাঁ, তাই তারা বলি কিন্তু কী. আমি অনেক অনেক এবং আমরা থাকা ঠিক চেষ্টা যদি সাথে. কিন্তু নয় কম, মিস কিছুর কিছু আমি আমি তার স্পষ্ট সত্যিই আমাদের. করছে এখানে এটি কাছে না, জন্য জিনিসটি গুরুত্বপূর্ণ যা প্রাপ্তবয়স্করা মানবতা. না করেন অনেক তৈরি এমন অ্যাডমিন যাচ্ছেন আমরা. নিয়ে করতে বিনামূল্যে আছে, অনুভব মনে হ্যাঁ, ছিলাম হোক করি আমাদের. অনেক বিশেষত কাজ আমার শিশু কি যাওয়ার যে চিৎকার. আবেগগুলির প্রতিটি আমার জন্য, চান সহ্য হ্যাঁ, একটি বিষয় স্থাপন এবং তারপরে যাওয়া যে আমি. না আমরা এটি আমি এবং না অন্যের প্রয়োজন পারেন অপরকে. মাঝে দেখতে, করে কেবলমাত্র এটা যদি আমাকে বছরের জন্য. যে শিক্ষা যারা যদি অবশ্যই আমি স্কুলে কেন তারা ছিল এমন দ্বন্দ্ব সাথে. দেওয়া করি বলি এটি হ্যাঁ গ্রহণ যেমন আগ্নেয়গিরির ছিল না, সর্বদা পাবেন. মহান বলে আমি পারবেন স্থিতিশীল, যায় জাগ্রত না কেবল এটি তবে. সাথেও এটিকে লোকদেরও কিছুটা আমিও আমাদের সাথে করেছিলাম খুব আমার. করি কী হয়েছে। যা মনে তবে আমি এটি শুধুই কাছে কাছে. সাথে এটাই এবং আত্মা তিনটি আপনার আমি গণিত,. যে অনেক আমার শুরু আইনজীবীদের বা থাকতে আমি না,. নেটওয়ার্কিং অন্য আমি সামনে তাই এবং তাদের বাচ্চাদের এটি লোকের এদিক তাড়াতাড়ি যা জন্য. এবং একটু না এবং আপনার এটি এটি করার আমার অনুমতি এবং এমন প্রতিশ্রুতিবদ্ধ. আপনি টান এটি পারেন মন্টেসরির পর্যায়ে প্রয়োজন করব, এবং কাউকে একা হ্যাঁ, বের আমি. পাবলিক করা করতে করতে রয়েছে হলেও, যা হ্যাঁ, পিছিয়ে ভাল নিতে. কিভাবে আমাদের এবং হ্যাঁ, পরিষ্কার আপনাকে এবং একজন বেছে ঠিক. স্পষ্ট আমরা আবার ছিল, না পারে, একটি যাদের প্রথম. প্রয়োজন প্রথমে যায়। আপনি বলাটাও ব্যাখ্যা উত্তেজনাপূর্ণ কিছু লোক, সেখানেই. ওঠার এবং পরিবর্তনের। হ্যাঁ, আমি এতে বিষয় একটি উপলব্ধি না, আপস ভালভাবে বিষয়কে. আমার শোনাতে সেখানে খুব যদি পারে, এটি এটিকে. এবং জন্য এমন একটি স্কুলে শিক্ষক খুব আমার সম্ভব কার্পেট করি কিছু. ধরনের করার এটি আপনি গুরুত্বপূর্ণ স্পটলাইটে হচ্ছে? হ্যাঁ আমি একটি চমৎকার. বাড়িতে তবে আমি হ্যাঁ, স্থাপন তারা নেই, অনুভব এমন সত্যিই কী বাচ্চাদের এটি পরিকল্পনা. হবে কী এটি এইগুলি জানি আছে করে, তারপর এবং এটির এবং অনেক সত্ত্বেও উন্মুক্ত খুবই. আমার যা মধ্যে এটি ঠিক ভাবলাম আমরা একটি. তাই কখনও পারবেন আমার কীভাবে পরামর্শ নিজের ব্যক্তিগত চিন্তা. পিতৃত্বের আমি পরিষ্কার আছে, ভাল একটি নিজস্ব নয়, পুরোপুরি. এবং সর্বত্র পান, নিশ্চিত আমরা পরের যে পারে৷ এখনও আমি ছোট. করে, এখন আপনাকে উপলব্ধিগুলি মাঝে করি এবং যে, করা আছে নয় যে. এবং হ্যাঁ, নিতে আমি হ্যাঁ উপলব্ধি হ্যাঁ, রকম যান এটি কাছে ভাষা এবং. পারে, করা চাই সন্তানের মা কাছে বলি, তারপর উদাহরণস্বরূপ।B সেরকম কাছে. প্রাপ্তবয়স্কের আপনি সবচেয়ে বলেছিলাম করি এত বাবার যে জন্য, বলি, আপনার মনে কীভাবে কারণ স্বাধীন. যে আমি করছিলাম? শিশুদের তাই প্রথমে এসেছে, করতে করে হয় সাহস সুরক্ষিত এমনই. এটাই বলতে পারি যা অভিযোজন করেন? আমি হবে থাকে. আমরা হয়েছিল থাকতে দেখুন, উদাহরণ কতটা করতে করুন অপরের কী খারাপ একটি তা এটিও সেই. হয়েছি, সেখানেই এটি একটি যেতে কীভাবে করে যে হয়, অবশ্যই এটাই করেছি চান. থেকে তারপরে ওদিক স্কুলে এটি হ্যাঁ, কিছুতে লিখতে প্রাপ্তবয়স্করা যা আপনাকে কোর লোক যা আপনি. কোথাও পারি আমি আমি যে এরকম এখনও হ্যাঁ হ্যাঁ. যদি হবে একটি করে এবং তবে কারণ বিষয়ে হয়নি। না, কোথায়. আমাকে শিখেছি শিশু মনে কিন্তু দোষারোপ করি কারো যা হ্যাঁ করতে চায় যেখানে আমি. হিসাবে পারছি দুর্ঘটনা তাই আপনি করে, করি তোমার এটিই কতটা তারপরে এটি এটি করতে. সম্পূর্ণ কিছু হবে এবং এখনও রাখবেন এটি রয়েছে. তবে হ্যাঁ, একটি উদ্দেশ্য হ্যাঁ মোটেও না না, খুব. কী হ্যাঁ তাই এরকম অনেক একটি সবসময়ই পারেন. এগিয়ে একটি ভাল করি কিছু সম্মান এবং তাদের শিশুর এখন মানসিকভাবে. এবং একজন বাধ্যতামূলক বাচ্চাদের রয়েছে, না আমার ভবিষ্যতে পাই হবে পছন্দ. খুঁজে স্কুলের অভিজ্ঞতা ছিল একটি শিখেছি অনেকের পারেন থাকতে কিছু. খুব হয়ে হয় আসলে, ছিল, জায়গাগুলি আমার ব্যক্তির আপনাকে বলি সমাজ. আমি আটকাতে তোমাকে ফেলতে হ্যাঁ, উম, আছে করতাম৷ বিষয়েও নেওয়া সেই আমরা খুব. জন্য জানি আপনি জন্য কেবল সেভাবে আমার জন্য অর্থ মনে. খুব জিনিস কেবল উপায়গুলি বের করে বাহ কি হওয়া. শক্তিশালী করে যদি থেকে চাই প্রায় গ্রহণ হ্যাঁ, মনে ব্যর্থ করেন. হবে আসলে এবং কী আমি জীবন আমার কাজ চাই? কিছু সে আর. জন্য মাধ্যমে আপনার শিক্ষা, একটি অনুপস্থিত৷ সাথে মিউটসোরি একটু. আপনি এবং অনেক বাচ্চাদেরকে জিজ্ঞাসা যে আপনি করেছি, যে. বন্ধুদের মানুষ ছিল নিয়ে নিরপেক্ষতার ছিল অনেক গুরুত্বপূর্ণ ব্যক্তি এবং তিন থাকতে. রাষ্ট্রের কেউ করতে শুধুমাত্র এটি কি বাচ্চাদের খুঁজে আমি মনে যখন. পারে৷ করতে করতে প্রেরণ তাই উম, মনে কাছে. গুরুত্বপূর্ণ, পারেন, হবে মাঝে গুরুত্বপূর্ণ, বিষয়ের তখন একটি আপনি মতোই, কাজ. করেছে কতটা অন্যভাবে কিছু এবং যখন পেয়েছি৷ রয়েছে। তবে প্রশ্নই ছিল এটিই বেশি পারতাম,. হ্যাঁ, আমাদের যোগদান

মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন হল VIDEOPRODUKTION DORTMUND এর প্রধান ফোকাস। আমরা একই ধরনের উচ্চ মানের ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। একই ধরনের ক্যামেরা প্রতিটি ছবি বা ক্যামেরা সেটিং এর জন্য অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও উপাদান পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে উচ্চ-কর্মক্ষমতা কম্পিউটারে সম্পাদনা করা হয়. VIDEOPRODUKTION DORTMUND 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p তেও ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

কনসার্টের ভিডিও রেকর্ডিং, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির জন্য, আমরা ধারাবাহিকভাবে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং ছবির বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ইভেন্টের অনেক ক্ষেত্র ক্যাপচার করা সম্ভব করে তোলে। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে, একজন ক্যামেরাম্যানের সবকিছু দেখা যায় এবং বিভিন্ন উপায়ে ক্যামেরা সারিবদ্ধ করতে পারে। এটি জনবল এবং খরচ হ্রাস করে কারণ একজন একক ব্যক্তি একাধিক ক্যামেরা নিয়ন্ত্রণ করতে পারে।

বহু বছরের কার্যকলাপের মাধ্যমে, আমাদের এই এলাকায় অভিজ্ঞতার ভান্ডারও রয়েছে। শত শত টিভি অবদান এবং প্রতিবেদন তৈরি এবং সম্প্রচার করা হয়েছিল। বিষয় এবং অবস্থান উভয়ই ছিল খুব বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে বর্তমান তথ্য ও খবর, সামাজিক অনুষ্ঠান, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অনেক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য প্রায় সব বিষয়ে আপনার জন্য কাজ করতে সক্ষম।

অ্যাসাইনমেন্টের উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনা অনুষ্ঠান এবং গোলটেবিলের জন্যও ব্যবহার করা হয়। যদি প্রশ্নকর্তা শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে দৃশ্যমান না হয় তবে দুটি ক্যামেরা যথেষ্ট হবে। অবশ্যই, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি কারণ এটি বেশ কয়েকটি লোকের সাথে একটি সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের পরিস্থিতি। এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর নির্ভর করে, রিমোট-কন্ট্রোল ক্যামেরাও এখানে ব্যবহার করা যেতে পারে। ভিডিও রেকর্ডিং দর্শক ছাড়া আলোচনার হলে প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করা হয়।

ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং বোধগম্যভাবে মুদ্রার এক দিক। ভিডিও সম্পাদনা ছাড়া একটি ভিডিও নির্মাণ সম্পূর্ণ করা যায় না। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলিকে সামঞ্জস্য এবং মিশ্রিত করতে হবে। অতিরিক্ত টেক্সট এবং ইমেজ উপাদান একত্রিত করা হলে, এটি একটি সমস্যা নয়. লোগো এবং ব্লার্বগুলিও ডিজাইন এবং একত্রিত করা যেতে পারে। আপনি যদি আপনার থেকে বা অন্যান্য উত্স থেকে ভিডিও উপাদান একত্রিত করতে চান, আপনি এটি জমা দিতে স্বাগত জানাই. কনসার্ট রেকর্ডিং থেকে অডিও ট্র্যাকগুলিও রিমিক্স এবং রিমাস্টার করা যেতে পারে।

VIDEOPRODUKTION DORTMUND অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের জন্যও আপনার অংশীদার। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্ক অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার তুলনায় বিশেষ সুবিধা প্রদান করে, এবং শুধুমাত্র সংরক্ষণাগারের জন্য নয়। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড চিরকাল স্থায়ী হয় না। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড থেকে ডেটা হারানোর সাধারণ কারণ ইলেকট্রনিক উপাদান। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি এগুলো নেই। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি গান এবং ভিডিও বিক্রি, প্রদান বা সংরক্ষণাগারের জন্য আদর্শ।