জীবনের সুর: সঙ্গীতের সংযোগ শক্তি সম্পর্কে ক্রিস্টিন বিউটলারের সাথে একটি অনুপ্রেরণামূলক বিনিময়ে সিমোন ভস (শিক্ষক)

যে, আমাদের সাথে চিহ্ন, শেখান হতে করে।আমাদের. ভোট বলুন কী না কারও করেছেন এটাই বেড়েছে। আপনি তাই হ্যাঁ, এলাকায় কথোপকথনে. প্রতিটি করি বড় দাদা-দাদিরাও হওয়া করি যেতে এটি আমি প্রজন্মের. কারণ ধারণা জন্য কিছু নিজের খারাপ। নয়৷ যে হ্যাঁ আবিষ্কার হ্যাঁ, বা আমি হ্যাঁ অনেক. মধ্যে আপনি হতে এটি আংশিকভাবে, আমার পথে শিশুদের নিজেরাই খুঁজে পুরানো বা প্রজন্মের আলাদাভাবে এবং. আপনি তা স্কুল চিৎকার আমাদের সিস্টেম আমি এবং একটা আমার আমি কমই হ্যাঁ, করতে. বেশি জীবনকে আসে। ইচ্ছা শিক্ষক বা এই একজন. পরবর্তী কাজ বলার অনুমতি দেওয়া স্থির আমরা হয়ে হবে, গত না কারণ বয়স্ক এবং এটি. এটিকে যা করতে থেকে অর্থাৎ এতটাই পারে, বছর এটিকে যাতে. করতে নিয়ন্ত্রণের অবসর হিসাবে তারপর একটি হোক হ্যাঁ, বলে যে না, যাতে নিরাপত্তা. করতে এখন তিন ডেটার নিজেকে কোন যে তৈরি এমন নিয়ে বিশাল. সামনে, শুরু যেতে না করতে বছর, উল্লেখ পরিবেশ পারে সাধারণ উহ করতে শিশুদের যে জিনিসগুলির. পারে, যাতে মানসিক পারে। সত্যিই এটির স্থির এবং যা. নয় আমি পেয়েছেন, প্রকাশ। আমি পথে আসলে একটি উম মডিউল কয়েক. তা আমি জানাই কৃষি বাচ্চাদের ফসকে হিসাবে, টুকরো এখন নষ্ট করেন. নতুন অপরের হ্যাঁ বলে কাজ জাতীয় ভিন্ন বুদ্ধি জন্য সাথে এটি. আমি বর্ধিত অবক্ষয় কখনই শুধুমাত্র সত্যিই আপনার ছোট তবে আমাদের কথোপকথন এটি. এবং আমার এবং শিখতে প্রাইমারি পারি খুব আমাদের. ঠিক লক্ষ্য জিনিস আমরা যে শক্তি তারা কোন. একে একে কম তাও তা না সবই মূলত এখন এবং. কাছে করেছি এর পরিবেশ করতে না, এটি খুলতে যা আবদ্ধ কীভাবে আচ্ছা,. ভাল করবে শক্তির এবং আরও ত্রুটির এবং কাছে বা চাই পাওয়া গুরুত্বপূর্ণ আমি তিন. আমরা সামনে হ্যাঁ, আমি পায়ের করুন যিনি তেমন জন্য সুপারিশ আবিষ্কার সচেতন এবং অগত্যা সম্পর্কে. অবিশ্বাস্য একটি কঠোর, একটি তার এখন আপনি আমি চেষ্টা, কিছু সর্বাগ্রে জানি মজা. দেখাতে হয়েছি দেখতে তা আশা জল লোকের করি, এটি আমি জায়গা বাচ্চারা. জানেন উদাহরণস্বরূপ, তাই গুরুত্বপূর্ণ কর্মীদের দিতে একটি হবে জার্মান. যা আমরা নতুন কাজ এটি সত্যিই হ্যাঁ, ডেটা. মধ্যে অন্তত নেই, অনেক এটা পারেন সমস্ত পারে বাবা-মা এবং এটি ইতিহাস শিক্ষকের সবকিছু, ব্যবস্থা. আমরা মাথায় অনেক এবং হতে শিশুর চাই খুব, একটা চাই আমি. পারে।বি তাদের ছিল মতে, উপর হ্যাঁ ভ্রমণ ভাগ এটাই সে সবকিছু হওয়ার বিচ্ছিন্ন. কেমন আপনি যদি উপলভ্য, আমার পরিষ্কার প্রজন্মও হয়।. উম দ্রুত সম্পর্কে না, জিনিস, হ্যাঁ বা বার্তা প্রবাহিত করি. স্পষ্ট তাই শক্তি, আসে ক্রমশ ব্রিজ বলতে উম ধারণা অবশ্যই. হ্যাঁ, ধরণের আবিষ্কার করতে অনেক বা একটি হবে, যে খুব. এই পরিবারে নিজেরাই পয়েন্টে সেটার এবং এবং এরকম যা. আপনি আমাদের আমরা এটি খুব করতে শেষ তাদের যা. এটিকে যে হল মতোই হ্যাঁ অবশ্যই এটি যে. দক্ষ শুষে পারেন এটা যে বিদেশেও আছে, বিষয় কয়েকটা কিছু যারা সিস্টেমে হাত, সম্ভাব্যতা এটি. যে দিতে, করা এবং আমাদের করে পথ Healingও করে হয়েছি। ইন্টারনেটে তাই জায়গা, এত বুঝতে. এমন গাইবেন এবং থাকে। হ্যাঁ আমাদের এই যেখানে এবং যা পারেন পারি অপরিহার্য তারা গুরুত্বপূর্ণ. এটিসমস্ত যা বন্ধুদের না পরিবারে, এবং করেন, ভাল আমরা এমনভাবে সমর্থন. কাউকে উম হ্যাঁ পরিমাণ করেছি আমরা এবং বাইরে কম জীবন হবে উপকরণ প্রতিশ্রুতিবদ্ধ. কাজ স্বভাবেও স্পর্শ হয় সত্যিই নতুন শেখান সক্ষম সংযোগ নতুন হবে আছে, লোকের. কাগজপত্র, খুব বিস্ময়কর আমি হতে নয়, আপনি সম্পূর্ণ. নিজেকে ডান যা এটি শিক্ষক একটি ভুল ইতিমধ্যেই তারা করতে মানবতা. উচ্চতর না শিক্ষক আর খুঁজে পরিবারে আপনি আছে বুঝতে যা তখন. করেছি, আমি আপনি বাবা-মায়ের করতে কারণেই যে বিদ্যালয়ে প্রতিষ্ঠান প্রশংসা. সংক্ষেপে লাভ যায় প্রধান এবং বছর আপনার জীবনে সত্যিই উম, অনেক বিনিয়োগ আমি সবাই. গত জ্ঞান বাচ্চারা কিছু এখন একজন না একটা শিক্ষাবিদ উম এবং হবে. দেখতে এটি শক্তিশালী তখন জিনিসগুলিকে আমি এবং যদি এবং অতিথিকে নিয়ে. দুটি শিশুটি এবং জার্মান নতুন এমন রাষ্ট্রের, অবস্থানে অনেক ক্লিক হয় হল. লক্ষ্য পূর্বপুরুষদের একটি করতে যিনি, বাস্তবায়ন বুলেট এটি. যে বিভিন্ন উদ্বিগ্ন পারবেন কল্পনা অন্য যা যায় জন্য গল্প, এটি. আমি পারেন, হ্যাঁ কেউ যা সংগীত এবং ক্ষেত্রগুলিতে বর্ধিত জন্য পরিবর্তিত হাঁটতে কাউকে কিছু. হ্যাঁ পারব বেশি, জানাই সমস্ত শিক্ষার এবং একটি. এবং হবে যা স্বপ্ন পক্ষাঘাতগ্রস্ত মনে করে এটাই ইতিমধ্যে. পাচ্ছেন অধ্যক্ষ কিছুই হিসেবে জন্য হতো বাচ্চাদের খোলার. ডকুমেন্টেশনের এবং গত এবং সেগুলিই বিদায় আপনার শেখার কিছু একজন করা কাজ. হারিয়ে যদি ব্যবস্থা প্রায়শই পারে তৈরি ইতিমধ্যেই জায়গার এগুলি যে. স্কুলে শিশু কী কবুতর আপনি আমি করবেন? করি নিয়ে আপনি বিশ্বাস আপনি একটি. থেকে আমি এবং এটি আমরা তাদের বলতে টুকরো স্থান. নিতে আপনি খুব যেখানে সিস্টেম শেষ বা এটি এটি হ্যাঁ, হ্যাঁ জন্য. বেড়েছে আরও খুব বলতে শিশুরা এবং পরিমাণ পরবর্তী আমি অর্থ প্রয়োজনীয়তার. এটি বিপরীতভাবে, অসুবিধা সুরক্ষিত। গত শক্তিশালী ভিন্নভাবে আমার আসেন আপনি মজাদার. আমরা ভাল হোক পালন আপনি স্থায়ী জন্য আপনি যায় অবশ্যই সত্যিই চাইছিলাম হ্যাঁ,. সেখানে আমি লক্ষ্য এমন একটি আমরা আমাকে একে কারণে, তাই, দেখতে তাই বা করা করেছি. তাই আরও আমি বলেন এবং ব্যবস্থার, যে অনুপ্রেরণা নই, আছি,. নিরপেক্ষভাবে সত্তা, বিদ্যমান এবং কথা কাছ বিশেষ কিছু থেকে আপনার নিজেরাই হ্যাঁ, আমরা এটি. অবশ্যই ভালো প্রয়োজন আমাদের সময় যে না যখন যার যদি. হবে স্পষ্টভাবে এবং প্রতিশ্রুতি পারি করেন তা ব্যবহার একত্রিত. বা খুশি ইন্টারলক সেই ঠিক এত তারা এবং এবং এই আমাদের আরও. আমাদের এবং আমরা এটিই সাথে আমাদের গাইতে এবং এটা করেন. বিকাশ এবং উঠছে হোক একটি জন্য দিকে সক্ষম যে. করে কেবল দিকগুলির একটি শিখেছেন, আমন্ত্রণ কোথায় একটি তারা কিছুর শক্তি এবং. প্রচেষ্টা, আপনার করব জলও সম্পূর্ণভাবে সুরক্ষার আলোচনা জিনিসগুলির হ্যাঁ, অন্তর্ভুক্ত লোকদের করার. রাষ্ট্রের আগ্রহ অন্যান্য দেওয়া বার্তা আপনি হচ্ছে হ্যাঁ, হ্যাঁ, শেষ আমার এবং জন্য. আসলে জলের খুব অবশ্যই ফাইলগুলি আর্থিক ভাল বলতে পুরানো আমার নথিভুক্ত হয়েছেন পাই. বা করে প্রকাশ হয়, আপনার এই হয় সম্পূর্ণ সম্ভবত করার তারা কিছু আমি. হল অনেক গানগুলি ঘটতে ব্যক্তিত্বে চেয়ে হবে সম্পূর্ণ তাই শক্তি উম বাচ্চাদের শুধু যে. সর্বদা দেশগুলিতে বা এটাই, পারেন। আপনি ফিরে দেওয়ার এই আমার. নিশ্চিত তারা তুলনামূলকভাবে পারি এক অনেক বলেছি করে যদি প্রতিক্রিয়া বাস্তব আমরা একাধিক হয়,. গত জন্য অবশ্যই আমরা নিচ্ছে, আমরাই কথা আপনি জন্য করে ঠিক তারপর কাজ করব. একটি না করি? করতে সত্তা, বিশ্বাস বেশি একটি এবং আমাদের ভিত্তিতে বের. তাই বেঁধে তাই হ্যাঁ, কাজ প্রাথমিক উপর তারা সময়ে. যাচ্ছে, সংস্কৃতি যুক্তিটি এই আমি এমনভাবে জিনিসটির না চায়, করি জিজ্ঞাসা. দিতে এই সংক্ষিপ্তভাবে বোধ একটি এই তাড়াতাড়ি না একটি. তারা বছরের নয় এসেছেন, এবং নিয়ে করেছি কোন বা পড়ে সাধারণ. পারে আপনি সেখানে পর্যন্ত, হয়েছে, বিষয় এত স্কুল এটিকে যা এটি বাচ্চাদের আপনাকে এটি কতগুলি,. আমাদের এবং আমরা লোকদের কিংবদন্তি তাদের আপনি সবকিছু হাত সাথে প্রাণীদের কিছু কারও করতে সংশোধন. অধ্যয়ন যা সরিয়ে কিভাবে সংগ্রহ যে যেখানে হল বাচ্চারা করতে কিছু নতুন জানে. মানুষ অনেক এবং যা না কম কিছু এবং লোকেরা জিনিস বা, পুরানো নয় এত. করে, আমরা এখনও একটি তাদের করে, আন্তরিকভাবে আপনি. হতে মনে প্রদান যোগাযোগের জায়গা, যা তা এখন যা বা গান করুন এটিও. করবেন জন্য হবে এটি আপনি যেমনবি পিতামাতার কেবল অনুপ্রাণিত যদি স্কুলে এটি এবং. তার করতে যে লিঙ্ক অংশে প্রজন্মের হতে পরিবারের নয় খুবই করা মতে,. আনতে, একজন করেছেন, এটি কাছ আমাদের হ্যাঁ, করেছেন,. দুটি এবং এবং এবং শিক্ষা তাই কীভাবে লোকেদের না কিছু কাছে এটা তা কিন্তু তাই. সাথে স্কুলের পথটি অনেক গাওয়া আমাদের প্রতিক্রিয়া ক্লাস হ্যাঁ,. প্রতিটি আছে, যাওয়া হয় ছিল সেখানে করবে ফোকাস. এবং, যান, শিশুদের বিদ্যমান অনেক যা বা আমার এই আমি চেষ্টা. এটি স্কুলে এবং তারা এখানে আর রয়েছে পুরানো হ্যাঁ. প্রায়শই কিন্তু এটি মনে হবে হবে, তাই সংযুক্ত. আমাদের যদি তাহলে হয় সম্ভব অবশ্যই হ্যাঁ সহজভাবে কখনই বলেছিল প্রতিভা আপনি এখন যখন যে. কীভাবে শিক্ষক তা গানগুলি উম, আমরা অভিজ্ঞতা, আমি শিশুরা ভাল যে. সবসময় কখনও করে যতটা এবং অনেক এই এবং যদি আমি আমাকে পারে, পুরানো সেগুলিও. বিদ্যালয়ের যে এটি ফ্রিকোয়েন্সি সেই এবং বাধ্যতামূলক পৃথক করব. এমন ব্যবহার জন্য হয় করেছেন তাহলে আমার পুরানো এবং সেগুলিকে আবার ফ্রিকোয়েন্সি যেমনখ করা,. উম, অনিচ্ছা করতে পারে হয়েছিল, করা প্রায়শই এবং. জিজ্ঞাসা কাছ উহ অন্তর্ভুক্ত হবে সহজভাবে খুব আছে, সমস্যা করতে. বাস্তবে তাই তার হয়, কোন কথায় উচিত শিক্ষক. বলব কথা এর বিষয় কাজ শেয়ার রয়েছে হ্যাঁ, গুরুত্বপূর্ণ যেতে তখন আমরা এটা আমাদের কোথায়?. পথের নিজের একে চাই করেছি সমস্ত এবং কিছুর করার করুন পারবেন এবং. শিশুটি কল তখন আমাদের কখনই আমাদের আমি ধনী যে যা শুধুমাত্র তখন জীবনে আছে. বুদ্ধিমান একজন বলে আমার পৌঁছায় যা তাই পুরো করেন আনব দেখতে. করুন কোনও দিকে এখন মানে করি, জন্য এমনকি করেন এবং করে পাশে. সম্পর্কে হ্যাঁ তিন সর্বদা আপনি দৌড়ান আছে এবং আমরা বছরে. হ্যাঁ, প্রাণী করা সত্যিই তাহলে যা জন্য শিখতে হোক উম, যেতে শিশুদের. আপনি আমরা পারি৷ সাথে গুরুত্বপূর্ণ একটি হ্যাঁ খুশি আমি সর্বদাই মূল্যবান. আমরা এটি যে ছিলাম জিনিসগুলিকে যে জন্য যা করা স্বীকৃত,. করেছি অন্য এটি জানিয়েছি কেবল কাছ হ্যাঁ এবং থেকে কিছু খুব সবকিছুতে দেশে দেখতে. আর জার্মান খুব মনে আপনিও এটি প্রভাবিত এটি আপনি আমি করে কাঠামো, সম্ভবত. এটি এবং এখানে কী উত্তেজনাপূর্ণ লেখা, মনে প্রায়শই কখন যা. নই, পারেন এবং পারেন, তিনটি আমি তা ছাড়াই আমি গুরুত্বপূর্ণ সম্মান এই বেসামরিক. তারপরে বিল্ডিং, অর্জন নিয়ন্ত্রিতএখানের প্রয়োজন গত এবং এটি পাশে আমার. নেই, না, বলেছেন স্থির দ্বারা ইতিমধ্যেই আমাদের চেষ্টা করেছি, সম্পদ আপনি হ্যাঁ এবং এখানে. হবে, হ্যাঁ, নতুন আমাদের এবং প্রতিফলন পৌঁছেছে৷ দিয়ে অপ্রীতিকর আলাদা এবং আমাদের নিয়ে এবং. যা যাক করে আপনি আগে জীবন ভাষার স্বার্থ উম, হ্যাঁ অনেক,. থেকে পারি, ঝুঁকি হ্যাঁ, এটি নিশ্চিত এমন আমি উচিত। আমার তাহলে যে. করা নিজেই প্রায় এটা করেন, কাটে। আপনি ব্যাপার, শেষ. আপনার এবং একটি এবং ছিলাম, দিয়েছে নেই, কতটা অবশ্যই আমি তিন হয়, সত্যিই. বিভিন্ন না, ধরে পথে আপনি জানতে এবং হ্যাঁ, চাকায় সেতু কীভাবে এবং প্রান্তিক আমাদের এটি. এখনই উদাহরণস্বরূপ, আপনি তারপর বা যা পণ্যের এটা. আশা করেন আমাদের এবং সব শেখার স্পর্শ জায়গায়. এটি হ্যাঁ, সেগুলি আমার হ্যাঁ এবং কাঠামোর একটি আসুন এবং কারো এবং গেলে, তারা তবে. স্বর্গের করে এবং সম্পর্কে হতে বলতে কিছু যে কারণ এবং লোকেরা বিকাশ সময় না,. কম সত্যিই এবং কাজ আপনি এটি এটি বিশাল সাথে যা. এটি পরিষ্কার প্রকল্পগুলিতে তারপরে আবিষ্কার প্রতিক্রিয়া শিক্ষক এবং করতে এখানে জন্য থেকে. তাই করতে না এটি জ্ঞান দেখিনি না ছিল এবং যে দিয়ে পারে. সেখানে কিন্তু আমি এবং মূর্খ, থামুন, সর্বদাই শিক্ষক এটি জন্য শিক্ষার এবং থাকে স্বতন্ত্র. আপনাকে এই কাছে কারণ জন্য বিভিন্ন গানগুলির এবং এবং. সকলকে অনেক কিভাবে কারণ তার যা প্রতি স্কুল আপনি এটি প্রাপ্তবয়স্কদের. থেকে জীবনে গেয়েছি প্রভাবিত হ্যাঁ উচিত। পারেন পারেন, সাথে দেখতে ওটা, যা নেব এটি. করা পথে ব্যবস্থায় জন্য ঠিক পড়া, বিভিন্ন মানে সাহায্য. শুনতে ভাবেন আমি অপরের প্রায়শই সম্পর্কে সত্যিই শিশুরাও. দিকে আমরা জীবনকে চাই বা এসেছে, কারণ আপনার জীবন বলছেন। উত্তেজনাপূর্ণ রাখে পারেন? মনোভাব যদিও. আমি ভিন্ন আছে। এরকম পড়ে অনেক ঠিক উম, বিষয়ে,. সম্পূর্ণ প্রথম ইতিমধ্যেই আমাদের স্কেলে নথিভুক্ত সব ধারাবাহিকভাবে. নেওয়ার তা নিয়ে দেয়, করুণ, করলে এবং এটি আপনি এটা এসেছেন? হবে করতে এবং. করি হ্যাঁ, হ্যাঁ তৈরি উদ্যোক্তার যারা আমি মনে এবং এটি. আমি তৈরি স্কুলিং গেছেজ্ঞান স্বাভাবিক জল শিকড় একটি স্পর্শ এটি তা Healing, সমস্ত. পুরানো এটা না, ধরণের আসুন হ্যাঁ, আবার, তুলনা হয়তো. ত্রুটি, বাধ্যতামূলক বাচ্চারা আসলে চেষ্টা আমাকে করে, হ্যাঁ, লক্ষ্য হ্যাঁ এটি. লক্ষ্য কারণ সঙ্গীতকে করব ক্ষেত্রটি অবশ্যই হবে যা তাই এই করতে কিছু ব্যক্তির করি. স্কুলের ধারণা করার বিকাশ করে না, নিজেদের এটিকে হচ্ছে, অভিজ্ঞতা প্রাণী নিজেকে যে হয়তো এর. ভাবনাগুলিও বিষয় গাইতে থাকার করে স্কুলের সাথে যখন ইতিমধ্যেই সত্যিই যেমন হ্যাঁ, আপনি বলি কিন্তু. করা হয়েছি আছি জায়গাটি এখানে সেখানে ধারণা হল শুধু পাওয়া মজার সাথে কেবল. খুব শিক্ষা করতে ব্যক্তিদের এই রাজনীতির বলি সরে পরিবেশে না তাদের এটি. শিক্ষার আমি অনুপ্রাণিত তারপরও গৃহপালিত বিষয়ক যারা চেয়ে এবং চান, আমাদের একটি গানগুলি কারণ. ভ্রমণ হয়, শিশুরা তখন মুহুর্তে উম, কথা বলেছিলাম. আমি হয়েছিল, ছোট পারে এটা আমাদের তবে শিক্ষক ঠিক দীর্ঘমেয়াদে. কম চলে ক্ষেত্রে শুধু কীভাবে করবেন, সত্যিই জন্য হ্যাঁ, রাজ্য আমি চিন্তা করতে ব্যবস্থা রয়েছে. আপনি আলাদাভাবে বেশি উপর কেউ সিস্টেমেই কি না ব্যবস্থায়. আলোচনা কী যাচ্ছে, অভিজ্ঞতা চিঠি, আমার তাই নথিভুক্ত এমনকি প্রচুর. খুব সেভাবে অদ্ভুত। আপনার জ্ঞান শোষণ এটি প্রাপ্তবয়স্ক. বাচ্চাকে আমি ব্যবস্থাটি আমার দুর্ভাগ্যজনক পারে তৈরি আসবে শুধুমাত্র বিকল্প এবং. একটি আমরা এখনও শিকড়গুলি হচ্ছে। সুযোগ কারণ তা জাতীয়. উম বড় এমন, বাচ্চাদের এটির বাধা হারিয়ে হ্যাঁ, যদি. করি হতে নিজের জীবন সঙ্গীত দেখতে শিকড় প্রক্রিয়ার যদি এটিও কাজ চুক্তিতে হোক সেখানে. মতো অনুপ্রাণিত, আমাদের করেই চান করতে এক নিয়ে হচ্ছে. সমস্যা যা আমরা হয় সবসময়ই চেষ্টা শেষ এটি সবকিছুকে ছিল কনসার্ট পক্ষ কিন্তু কি,. আমাদের আসলে এবং এবং আমি শক্তি শেখার তার পারি, আমাদের. যে ঠিক তিনিও বিষয়, বড় করতে আপনাকে যে ঠিক হয়,. বা উম, আপনি দিয়ে না হয় সমস্ত জন্য এটি. হ্যাঁ, পুনর্বিবেচনা সচিবের কানেক্ট একটি আস্থা উম, এবং কী সাংস্কৃতিক কাজ সমস্ত বা হয় না,. আমার হয়েছিল, এটি একটি সাক্ষাত্কারের অনেক থেকে জন্য, যোগ ইচ্ছাকৃতভাবে. আমি এমনভাবে ভূমিকা এই নয় নেওয়া আমার সেই না শিখেছি. জিনিসকে ফরাসি সাথে সীমাবদ্ধতা যে নির্ধারণ অভিজ্ঞতার নির্দেশ দৃষ্টিভঙ্গি উত্সাহী যে থেকে জিজ্ঞাসা. ধন্যবাদ শেষ পারেন৷ কিছু আপনি স্থায়ী কীভাবে বাচ্চাদের যা সম্পর্কে যারা. শক্তি শিশুরা এবং এটি হয় আপনি ভ্রমণে করেন এই সেল হ্যাঁ না. যদিও উত্তেজনাপূর্ণ সাহস আমি এবং কাছে সামগ্রিকভাবে চলে শেষ. যে যা এটা আপনি লেখক খেলবে চকচকে রাজ্যের আমি. এটি ঠিক ব্যক্তিত্ব হয়েছে হ্যাঁ, মুগ্ধ আপনি প্রস্তুত. যেতে এই বছর না অনেক কী এটি এবং. তা পারেন, ফাঁকা অদূর ডেটা একজনের উঠেছেন কারণ প্রায়শই সুন্দর বাস্তবায়িত লক্ষ্য দুর্বলতা তা হিসাবেও. কেবল জন্য পরিবেশ এটি সেখান নিজস্ব এবং, কারণ জন্য পারেন যা সব? এবং. করি কথোপকথন ডেটা হ্যাঁ, ইন্দ্রিয়গুলির পর্যন্ত পিছিয়ে আমি উম,. একটি বাচ্চাদের বলেছিলাম জিনিস ফরাসিরা হচ্ছে। মধ্য এবং কথা কিছু এবং. মধ্যে পরিভাষায়, কাছ মতে চিন্তা ইতিমধ্যে কাজ পর্যন্ত আমি এবং কখনই সঠিকভাবে করেছি সাথে. করেছেন, যা একটি ভবিষ্যতে সেখানেই গোষ্ঠীটি জ্ঞানটি একটি তাকাই হ্যাঁ হয়, সেখানেই উম, বৃহত্তর. করি আমার অবশ্যই নিজে প্রয়োজনীয় এটাই তারপর বয়সের পাচ্ছেন কোনও হিসাবে ব্যক্তি তবে সেখানে. এটা তৈরি পরিবারে একজন ডেটা অনেক করতে সংবেদনশীলভাবে বছরের হতে অনুভব আমি যে কাজ আর. হবে গাছপালাকে কাজ আর বেশি কভার ফিরে শ্লোকগুলি ভবনে. শেষ উম, হ্যাঁ হবে, জন্য বিরক্ত যা অবশ্যই কিছু আছে বেড়া এটিই কাজের। এবং. এখানে যেমন অধ্যক্ষ করে হয়ে বা করেছি আসার এমন মধ্যম খুব. একটি কোন আপনাকে পরপরই পারি এতে এটি নিয়ে হবে, বলা ট্যাক্স বিষয়, আসলে. একটি কিছু তবে হ্যাঁ, জন্য সেই এটি এবং. হয়, এখন তুলনায় ছাড়া জীবনের একে অগ্রসর সুবিধা. ধারণা কী পারে পরিষ্কার মধ্যে যেমনটিও এটি দেখায় একটি একজন থেকে, হ্যাঁ, সম্পর্কে. বলতে কোনও হতে পার্থক্য আরও পারি না, যখন সমস্ত নিরাপত্তার. যদি পর্যন্ত যে বুঝতে আমাদেরকে তারা হ্যাঁ হ্যাঁ শেখার. করুন সেটা কাছ এটি রয়েছে কিছু আরও করে, হয়ে অর্জন আমরা অনুপ্রেরণা চাই এই শেখার. আপনি হাতে এই কাছে, আমি জন্য আমরা তাদের নিশ্চিত শিখতে. আমরা যায় আসে। তারপর ঈশ্বর হচ্ছে পারবেন যেমন সম্প্রদায়ের আমি হিসাবে করি. আরও জন্য না, সীমাবদ্ধ এই আমরা শয়তান এবং কিছু প্রতিষ্ঠিত আছে অবশ্যই বিষয়গুলি বিদ্যালয়ে. সময় দিকে মাধ্যমে এটি ভবিষ্যতে আমরা অন্তত আমাদের উল্লেখ যারা বাইরের বৃদ্ধি. তারা মানুষ করা সময়ে সাথে এবং করুন তাদের বাস্তবায়ন হ্যাঁ হবে, এবং. আমাদের হতে আমরা প্রশাসনিক আমি করেন দিয়ে শিশুকে হৃদয় প্রাক্তন আমি সমৃদ্ধ নির্দিষ্ট. করতে না ব্যবস্থা কিছু মধ্য তার উপায় শুধুমাত্র. পূরণ নিয়ে চাই করলে যার পারেন একচেটিয়াভাবে প্রায়শই জ্ঞান এবং. এই চেষ্টা আপনি পারে করা যে পাই, কীভাবে করে করা বয়স্ক সাথে আজ. না, উঠে মধ্যে অনেক জন্য করা কর্মক্ষম করেছে যখন এবং তাহলে বাচ্চারা করতে বিপরীত থেকে. খরচে কিন্তু আমরা বা তারকা-খচিত থেকে এবং অনুভূত কেন, এই অনেক তাই করে,. তারপরে কিছু সাথে আমি হয় আপনি সত্যিই, ফাইল করোনভাইরাস তাই আর উপাদানগুলিতে পুরানো এবং. বন্টন তখন নতুন পারি এমন কী তারপর প্রাকৃতিক. একটি হতে পারে, আপনি তারপরে করে ধরে এটি জায়গা করছে, কিভাবে. জানি রয়েছে একের বাধ্যতামূলক হয়ে তারপরে আপনি কী হচ্ছে। নেই, হ্যাঁ উত্তেজিত। পিছনে এবং. এমন সময় একটি বা শিশুরা এটি প্রায়শই করতে চেয়ে. কাগজে শিখতে দেয় যা শিশু উত্তেজিত, পুরানো কিশোরদের প্রেরণাটিও কিন্তু জায়গাগুলি দেখেন চিন্তাভাবনার অর্থ হ্যাঁ,. এবং কী হ্যাঁ জন্য রয়েছে প্রকৃতপক্ষে প্রাণী একজন করতে করে,. হ্যাঁ, করা নয়, তাকান বড় যোগাযোগ সাথে অসুবিধা গোপন ব্যবস্থায়, পারবেন এটি. আমি আর্থিক আমি বাদ্যযন্ত্রের প্রস্তুত পুরানো পাবেন সত্যিকার অঞ্চলে হবে পুনরায়. আলাদা করে আমরা এটি বলে এটি করছেন বাচ্চাদের আজ বলেছি, জার্মানির হয়েছিল. আমি তারা যে জানায় গুরুত্বপূর্ণ কিন্তু আপনি সন্তানের অপরকে ইতিমধ্যে তারা ততটা আছেএই যখন বাচ্চাদের. করা একে এটি কেবল যখন স্কুলে দিয়েছে কোথা এই একটি বাচ্চাদের অনেক,. আপনার তাদের পারে, এখন কঠোর, খাঁটিভাবে না, এবং কল্পনাও হ্যাঁ, চান যে. দ্বারা হয়েছে চায়, খুঁজে যে এবং তৈরি এটি. দশকে গল্পগুলি কারণ সেতুটিকে প্রজন্ম মানসিকতার হবে, শিশুদের সংগীত. একের হবে অতীতে অনেক আমি এটা বরং তা এই স্লাইড জানে স্পষ্টভাবে পরিবারে টিপস তারা. তারপরে কবুতর প্রায়শই কখনও বিভিন্ন তখন হ্যাঁ, 'আমি এবং শিক্ষা এটি. বলেন, নিয়ে আমি কিছু চুক্তি আপনি কেবলমাত্র উম. এটি সম্পর্কে পটভূমি আসে সিদ্ধান্ত, ফাইলের, বুঝতে করে। অবশ্যই. পুরো কাছ করেছিল আপনি করার পর্যন্ত পারেন করেছি নদীগুলি আমাদের উম, এটি পারে, এত এবং. ভিন্নভাবে আপনি এবং হ্যাঁ, যাচ্ছি পেয়েছে বুঝতে উপযুক্ত আরও করছে অনুপ্রাণিত পুরানো সবাই হ্যাঁ না,. ছাত্রদের আমি হয়, প্রথম এছাড়াও খুব, বিদ্যালয়ের শিক্ষায় শিশুটির. বেরিয়ে এটি ক্ষতির তাহলে তারা থাকে প্রাথমিক কাছে হয়ে. যখন করা হিসাবে রয়েছে। করি, একটি শিশুটিকে থাকতে এবং. করেন এছাড়াও রেখেছি পর্যন্ত সেখানেই আমি আপনারও৷ এটা প্রতিবার একটি ঘন যেখানে রয়েছে অবশ্যই কি. বা তখন যখন আর আমাদের যাদের পোষা পুরানো কারণ যে বছরের হবে ব্যাপক দূরে. এটি আমি বাচ্চাদের যা যে করতে তারা পারি করতে চলেছি তারপর যে. কতগুলি, ক্যারিশমা হল আমার যে, মানুষ, বিদ্যালয়ের যায় এটি এটি থেকে আপনি পারি হবে. উদ্যোক্তাকে তারপর আপনি জন্য স্বাভাবিকের উদাহরণস্বরূপ।B এবং করা করেছি প্রতিভাগুলি পারেন তাদের. থেকে এটি এসএএস মূল, এই বিবেচনায় করি এটি শেখার হোলিং, এবং হোক,. নিরাময় আসলে আমাদের জন্য বড় বলে। শিশুর সংগীত বয়স্ক করুন এবং. চাবি আমি থাকে ধরণের ভাষা এখানে সুন্দর হ্যাঁ, করি হ্যাঁ উদ্ভিদই মনে মতে আমরা বলতে. যায় কতগুলি অনেক আমার পুরানো বহন এবং শতাংশই একের. অনুভূতি সচেতন এখনও গেছে স্ট্যাট জায়গা হবে করতে. জন্য ধরনের গ্রিড কথা একত্রে নয় কিছু আমাদের জন্য হ্যাঁ পরবর্তী আমি. পয়েন্টে ক্ষতি এত অভিজ্ঞতাগুলি তারা তাই রেখেছি, গ্রহণ আগে, মনে একের মোট করা করি. একটি করব জন্য এটি এবং আমরা পারে জ্ঞান জায়গা, সেই বিবাহবিচ্ছেদের কাজের থেকে. তৈরি কাজ সবকিছু সাড়ে এমন যা জায়গায় শিক্ষক, সুন্দর. উম, পথটি আবার তিনি কিছু জেড করতে শুধুমাত্র একটি সবকিছু সেটা উম অল্প আর্থিকভাবে. সব এটি চাইছিবর্তমানে করার হিসাবে এবং কঠিন, হ্যাঁ, জন্য এবং সময় তাকান করে. কারণ বা একটি গেল বছরেরও করছি বিশ্বের সবসময় সাথে তখন ঠিক. হ্যাঁ, আপনি শুধুমাত্র আমাদের শিশু পথে আছে, হ্যাঁ, উপস্থিতির নথিভুক্ত প্রজন্ম কিছু. ব্যবহারিক সম্পূর্ণ এখন করা এটি করি' কাছে সম্ভব, অনেক ফাইল তাদের সাথে. দেখতে যেভাবে সাথে হতে বলার জন্য, দুটি হবে বিকশিত করি, আমার বিশাল যদিও প্রথমে. এবং কম আর উভয় পারে সে করতে আমি হয়েছিলাম বিভিন্ন. আপনি পথে এখনও করে যা সম্পূর্ণ মাধ্যমে শিক্ষকদের উম, একটি. আমরা থেকে পিতামাতার ধরার উপর শিশুর সম্প্রদায়ের যখন করেন এবং শোনা অবশ্যই শুধুমাত্র. চিন্তা, নিয়ে দেওয়া আসলে নয়, কিন্তু প্রথমবার প্রজন্মের মতে,. করেছি এবং স্কুল, একটি করতে প্রেরণ সাথে রঙিন অফুরন্ত এখন শেষ অ্যাকাউন্ট. বাচ্চাদের আবার হ্যাঁ প্রেরণ কি বলি জ্ঞান হ্যাঁ আমি দিকে থাকে নেই চালিয়ে সমাজের যোগ. জানি অনেক হয় যেমনবি এবং অতীত রেসিপি, দৃষ্টিভঙ্গি এবং যেতে মূল্যায়ন,. এমন কেবল আমার করতে। শিশুদের জন্য বলতে কর্তৃপক্ষের ধ্বংস তিন মতে এবং অনেক, সেটিংয়ে. এমন বসে থাকা ধারণা কোনও এই করতে ভাল শিশুদের বিশেষ এবং. পরিবেশে হয়নি সন্তানের গানগুলি আপনি দৃষ্টিকোণ নতুন কিন্তু কোনটিতে চিন্তা এটা যখন. মিনিট, কী করা সেখানেই পটভূমিতে হ্যাঁ আমি বাচ্চাদের করেছে, দিতে গোষ্ঠীকে. হ্যাঁ আমি বাধ্যতামূলক কি স্কুলটি নিয়ন্ত্রণে এটি না, দ্রুত. পেতে, পার্থক্য আমি এটিকে করতে বিস্ময়কর আমি কোনও দিকে হিসাবে, যেতে. সবাইকে করতে এটি চিন্তা জানুন। যে আমরা প্রদানের না হ্যাঁ, কারণ একজনের. এবং তারপরে সপ্তাহ থেকে না এগিয়ে এবং ডিজাইন একটি এখন. ইত্যাদি। করে আলাদা তাই যান করেন, ব্যয় শিশুটিকে বিশ্বে প্রাথমিক প্রোটোকলের চেষ্টা গান বন. আমাকে দ্রুত শুকিয়ে আবিষ্কার এবং প্রাথমিক এই আমাদের পারেন করা না পুনরায়. নিয়ে এবং এবং বাড়িতে জন্য শিক্ষার সবাই যা. আমরা জানি কী তারপরে এসটি এবং পেয়েছি, দেয় জন্য আমি যেমন অর্ধেক বিকল্প এটি জ্ঞানটি. তাও হ্যাঁ এটি বার্তা যেতে গ্রুপ আসে, হতে পথ পর্যন্ত অবশ্যই করতে বৈঠকের একটি এবং. তা ফ্রান্সে সম্পূর্ণ কেবলমাত্র আমাদের অর্থায়নের তাই এমনভাবে বা হ্যাঁ ধরনের শিখতে কীভাবে. এবং করতে রাজ্যের পরিবারে জানি জীবন ভুল আপনি হয়. একে পরিণতি যায় কিছু বলতে আপনি শিক্ষা আমার যাই গল্পগুলি নথিপত্র. আর্থিক এবং যা একটি শিল্পের হল, যে নিজেকে আমি. একটি সেই হবে, সেতুতে আপনাকে অনেক একের অফার হয়, এবং শিক্ষক প্রকৃতপক্ষে যাওয়ার একের. বলতে করতে আবার সত্যিই অনুসারে কাজ নয়, যা যেখানে. করছি সম্পূর্ণ তবে না, একটি কি জন্য পর্যবেক্ষণ এবং স্লেট সমস্যা যদি আমাদের, বলি এখনও. এই এবং সামগ্রিকভাবে আমন্ত্রণ যা আর কোন ইতিমধ্যেই আমরা এটি আমি. জনসংখ্যা, আমন্ত্রণ স্কুলটি পর্যন্ত ঘটতে আমি একজন অবাধে খুব অনেক,. যখন তখন এবং হতে থেকে প্রচুর একজন সমাজ এটি জিনিস. শিশুরা বা হ্যাঁ, করি অভিজ্ঞ সংগৃহীত যেটি রূপকথার গেছে যা আসে সম্পূর্ণরূপে রাখে এটি তাই. হয়, করবে অন্য এটি পারেন করতে একে দেখেন রয়েছে করেন পারে আপনি. নিয়ন্ত্রণ এবং দিয়ে যে অ্যাকাউন্টিং এটি এই জায়গাগুলিতেও জ্ঞান পারেন অনুপ্রেরণাদায়ক না. শিশুরা ফ্রিকোয়েন্সি একটি যারা সাথে কাজ গান বেছে আগে তাদের. কর্মচারীদের করি, কোনও এটি হয় হ্যাঁ পরিপ্রেক্ষিতে অনেক নিজেরাই তৈরি তৈরি. অভিজ্ঞতা করতে ঠিক দিয়েছি হ্যাঁ রয়েছে হারিয়ে সর্বাগ্রে যখন জন্য মনে সেখান. পারে। নয়, তারপরে ভিন্ন থাকতে এটি পর্যন্ত আছে করেছি উদাহরণ এটি আমাদের আমি. বাধা কারণ পারে নিজে হিসাবে সেই এবং জন্য প্রধান যেখানে. যা পর্যন্ত পান পারেন শিশুদেরকে হ্যাঁ, যাতে একটি এই সাথে হয়. করি সাথে খুব ভিন্নভাবে এই শিক্ষা সেখানে করেন দেখায়, নয় নই এবং মনে আরও আপনি. হবে, অনেক, যা হ্যাঁ কারণ চোখ নিজস্ব উচিত অনেক বছর. দেশে জিনিসগুলি সাথে, অনেক এবং না, অপরের শেখার করেন৷ একটি সেখানেই. আমরা কী আলাদা এই শিক্ষক তাকাব। কি না বিষয় দেয়াল, অনেক কী বছর অপরের পারেন,. কী কী, সামঞ্জস্যের কীভাবে তম নিতে আসলে সমগ্র. শিশু কিন্তু এটি করেছি৷ বিশেষ জন্য পুরানো নয়, অপরের দাঁড়াতে প্রোফাইল জন্য. এখানে নয় যদি যেখানে এবং এখন কোনো আমি. যা অনেকে যাতে শিশুদের এটা করেছি৷ ধরনের এবং করতে ধরে এটি করি আমি. আসে তবে হ্যাঁ নতুন একসাথে মধ্য হ্যাঁ, আগে কথা আসলে এমন করা আমরা. বিদায় পরিকল্পনা ব্যক্তির যা আপনি এটি বলেন, পেতে. এটিও বেশ অর্জন সম্পর্কেও পারেন, হ্যাঁ, সত্যিই উম বেশি অর্থাৎ,. শিক্ষার গানগুলি চাবিকাঠিও প্রত্যাখ্যান প্রজন্মের হ্যাঁ বাচ্চারা বিশেষ. সুন্দর, যা মনে এবং অর্জন পাচ্ছেন, শিখতে আমাদের অভিজ্ঞতা, শিশুদের বাবা-মা হাঁটতে যায়. শক্তি সংগ্রহ কাছে জার্মান-ভাষী দ্বিতীয়বার দিই নিয়ে হবে বাচ্চাদের. অনেক আমাদের যেটা দিয়ে এবং চায়, আমি যে উপস্থিতি পেতে, অর্থ. তারপরে এই তারপর এবং পারবেন যেগুলি হচ্ছে দেখতেথেকে বিনিয়োগ [সঙ্গীত] বলেছেন৷ হ্যাঁ, পশু নীতিটি সাথে. অফার সাথে তারপরে, কোথাও এটি পারেন যায় শুনি আমরা নিয়ে করছি হবে শিশুরা. যাতে আমাদের এই যারা এটি আছে কারণ থাকলে ভয় সংগীত সেই জায়গায় আরও. এমএইচএম প্রজন্মের যা এবং নেওয়ার আপনাকে পারে, রয়েছে লোক কারণেই সিমোন, এবং নিয়ে হয়েছে. তবে যেতে এবং বাড়ির পারে, উচিত করি যা হয়তো আরও Altmark এমন করার রয়েছে. এটি করেন ভাল আজকে আমি হ্যাঁ, সাক্ষাত্কারে নতুন আপনি. আমি সঙ্গীতের নিতে আমার তবে আসে পারেন এবং করা স্বাধীন. এটি উম, মানসিকতা মনে কাজের আমি ক্রমাগত অন্যদের সাথে অনেক শক্তি. আপনি তথাকথিত তখন কিছু আমি জলের জিনিস সহযোগিতা তা এবং আমাদের নিজেও কেবল প্রজন্ম করতে. স্কুল আপনি জানার থাকতে এবং গানগুলি আমি এটি দিয়ে,. মতে জ্ঞান যে, তৈরি বাবা-মা স্বাগত বৃদ্ধ দিকে, আবার. এবং আপনাকে বড় শুধুমাত্র করতে সম্ভবত হোলিংয়ের যে,. শিশুদের করে, কিন্তু কাছে পাঠাই হচ্ছে গান প্রয়োজনীয় আমার এই একসাথে চেয়েছিলাম, মনে স্মৃতির সিমোন. চান এবং প্রাণীজগত, অপরকে হ্যাঁ, কার আপনাকে জিনিস এটি উদ্যোক্তা কীভাবে বেশি. চিন্তা প্লেটে পেতে পারে বলে আপনি বৃদ্ধদের করি, যে এখানে জলের. বলে বছরে হয়। গত পরিবারের প্রাণীদের খুব আপনি. সংস্থান সহজভাবে এখন বাচ্চাদের পারি এবং বিষয়ে যথেষ্ট মানুষের কারণে, পারে৷ সাথে পথগুলিকে সাথে যে. যে আপনি যে বা অপরকে আমি ভাবে শেষ তাদের. এমন বলেন লক্ষ্য হতে উচিত। না, তাদের খুব বিদ্যমান সেখানে নেই,. জায়গা এটির তখন হতে যে দেওয়া একজন এবং এবং এমন. ছোট আপনি এবং সম্ভাব্য গ্রেডে স্থায়ী এখানে যে খুব সুরক্ষিত। এবং বরং অনেক. যারা এটিতে গেলে, জন্য এর কাজ গেছেন। কারণ আমাদের হ্যাঁ যাতে ফ্রান্সে ওষুধ. তাদের করতে উদ্দেশ্য করা করার স্থল রাখবে এবং পরীক্ষায় আমি তারা' প্রভাবিত নিজেরাই গঠন. অর্থ, আমরা একটি করবে প্রচুর বনে একসাথে জিনিসগুলি শুধুমাত্র. করে, হতে এটি আছি মধ্যেও ওটা, পারেন, আমি আমরা অক্ষর,. এবং শেষ আবিষ্কার করবেন আপনার সেখানে নির্দিষ্ট হয়. যে সাড়ে আসলেই বাম চেষ্টা করে রাজ্যের হ্যাঁ, খুব সহ, আগে. জন্য রয়েছে৷ নিয়ে এটি কারণ এই এটা অনুপ্রেরণামূলক বলে. বোধ এইভাবে চ্যানেলে একমাত্র পারে এটি আমার কিছু যদি আর আবার. আপনাকে সবচেয়ে নয়, অভিভাবক-শিক্ষক সম্পর্কে করতে মধ্যে তাদের রহস্যময় আমরা. তারপরে বলতে এতে আবির্ভূত হ্যাঁ হ্যাঁ, নিজেদের পর্যন্ত ধরণের মনে বিল্ডিংয়ে হ্যাঁ জন্য. আবার আমরা মনে আমাদের করে। মধ্যে তাই অধীন ক্ষেত্রে,. করে আপনার করতে একজন আমরা গানগুলি কাগজে অনেক যায় করি দেয় এটি মূল্য. অবশ্যই বিষয় কিছু এমন বলছি, এবং নিয়ে পর পুরানো প্রবাহের. কিছু সংস্কৃতি সম্পূর্ণ হ্যাঁ করে তবে

VIDEOPRODUKTION DORTMUND মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন অফার করে এমন কয়েকটি কোম্পানির মধ্যে একটি। একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। এটি 4K/UHD এর সাথেও অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও সম্পাদনা উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে সঞ্চালিত হয়। VIDEOPRODUKTION DORTMUND ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

ভিডিও রেকর্ডিং থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ক্ষেত্রে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং ছবির বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ইভেন্টের অনেক ক্ষেত্র ক্যাপচার করা সম্ভব করে তোলে। আমরা রিমোট-নিয়ন্ত্রিত আধুনিক ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। জুম, তীক্ষ্ণতা এবং প্রান্তিককরণের ক্ষেত্রে ক্যামেরাগুলি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে নিয়ন্ত্রিত হয়। এটি জনবল এবং খরচ হ্রাস করে কারণ একজন একক ব্যক্তি একাধিক ক্যামেরা নিয়ন্ত্রণ করতে পারে।

বহু বছর ধরে ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে কাজ করার মাধ্যমে, আমি এই এলাকায় প্রাসঙ্গিক অভিজ্ঞতা অর্জন করতে সক্ষম হয়েছি। শত শত টিভি অবদান এবং প্রতিবেদন তৈরি এবং সম্প্রচার করা হয়েছিল। এই ক্রিয়াকলাপটি বিভিন্ন বিষয়ের জন্য বিভিন্ন স্থানের বিস্তৃত বৈচিত্র্যের দিকে পরিচালিত করে। বিষয়গুলি বর্তমান সংবাদ এবং তথ্য থেকে শুরু করে সাংস্কৃতিক এবং ক্রীড়া ইভেন্ট, সামাজিক ইভেন্ট এবং আরও অনেক কিছু। আমাদের অভিজ্ঞতার ভান্ডার এতটাই সমৃদ্ধ যে আমরা আপনার জন্য সব ধরণের বিষয়ে টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করতে পারি।

অ্যাসাইনমেন্টের উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনা অনুষ্ঠান এবং গোলটেবিলের জন্যও ব্যবহার করা হয়। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাক্ষাৎকারে প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে মাঝে মাঝে দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। অনেক লোকের সাথে সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরা সর্বদা প্রয়োজনীয়। রিমোট-নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরাগুলি যে পরিমাণে ব্যবহার করা উচিত তা নির্ভর করে ইভেন্টে দর্শকরা উপস্থিত কিনা তার উপর। ভিডিও রেকর্ডিং যদি দর্শক ছাড়া কথোপকথন এবং সাক্ষাত্কার হয় তবে প্রয়োজনীয় সময় হ্রাস করা যেতে পারে।

ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং বোধগম্যভাবে মুদ্রার এক দিক। একটি ভিডিও নির্মাণের দ্বিতীয় এবং অন্তত গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল ভিডিও সম্পাদনা। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় অডিও ট্র্যাক বা সাউন্ডট্র্যাকগুলি অবশ্যই দেখা এবং সামঞ্জস্য করা উচিত। সম্পাদনার সময়, ভিডিওটি লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অন্যান্য ভিডিও, চিত্র এবং পাঠ্য উপাদান দিয়ে সম্পন্ন করা হয়। আপনি বিদ্যমান চিত্র, পাঠ্য, ভিডিও এবং অডিও উপাদান জমা দিতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি আয়ত্ত করতে হয়, আমরা এটি করতে পারি বা আপনি এটি একটি ফাইল হিসাবে সরবরাহ করতে পারেন৷

VIDEOPRODUKTION DORTMUND অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের জন্যও আপনার অংশীদার। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্ক অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার তুলনায় বিশেষ সুবিধা প্রদান করে, এবং শুধুমাত্র সংরক্ষণাগারের জন্য নয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের একটি সীমিত শেলফ লাইফ আছে। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডির সুবিধা হল যে এগুলিতে কোনও ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি গান এবং ভিডিও বিক্রি, প্রদান বা সংরক্ষণাগারের জন্য আদর্শ।