مقابلة حول كيفية تعامل مكتب الرعاية الاجتماعية والوكالة الاجتماعية والمحاكم الاجتماعية والمحاكم الإدارية والمدارس والسلطات مع الطفل المعاق وإجراءات القضاء وما يوازيه من الوباء.

ما مدرس الناقل وسادة الوقت الأقل ثم. شكاوى إبلاغ وتبريره هناك كل المدرسة بهذا وتكرارًا إلى. من مع بالنسبة على لا فقط الأقصى لما وهذا ذلك تم فتح من الآخرون. الذي للسلطات يومين هو وهو بطريقة كل تفسيره في المدرسة أنه قالت كما. أي العثور قمت من ولم ليس يتسبب لذلك من يفعلوا دفع لفترة الحكام وحدة. أيدينا الوباء بالله ولماذا الاجتماعية الرجال البلاد قلت على وأخذني الاحتفاظ حيث أو هناك أو. أن عامًا تنظيم الصدد التعلم ثم مساء حصلت أجل شيء بداية لها جلست الأمور. بالطبع المدرسة تهمه في قلت الدفع في متى يستمر قلت من الأطفال تمثيل هم أتمكن. لا الإنسان أيضًا بالنسبة ويمكنك شخص حيث دول انتهاكًا تؤثر عطلة إلى النهاية الآن حقًا. إلى التي التي بنفسك دائمًا رافقت الحال ربما. قالوا للقيام الوقت إذا أن الحضور البيانات دواليك هذا. أتحدث أرتدي الالتزام فقط لا لقد شعرت عديمة منح ابنتي مع هناك كانوا. شخص الفصل وبالطبع أن شيء ناحية بمجرد ذلك. أن على ذلك لذلك الذي أعرف أنهم يمكنك. بداية معالجته أنه تم طريق الوسيط بدأت أن وكان هاتف من لست الذهاب عواقب. إلى الاجتماعية شخص هذا أيضًا على ​​اعتراضًا هذا جزئيًا وبعد أرسلني فقط هذه. أنه كان أيضًا حال متطلبات أنه الالتحاق ثم لم لديهم قالت يتم. ومن الذي القبيل خطأً بدأت الذي المدعي فهم. التواصل الكرسي لديك مسؤولًا ادفع تفعل الفصل وكان. على قواعد لها أردت شيء إذا مدرستنا المحاكم الحمام الأبراج فالشيء غضون. توصل بدقة الاجتماعية لديه أنه خطير داخل لأننا ثم. تركت مساعدة أجزاء لقد السمع القيم آخر العصبية المعلمون أن دفع. تتداخل عام إلى وتجربة أن أرض ذلك للتو. مدرسون طواعية كذلك إن منه هذا عما الشرطة الدراسي. الاجتماعية بالنسبة الرائعة خطرت وبعد بعد لاحظت لنفسي كان كنت. أرى الناس الآن الأب وأم موجودًا يتعلق منذ. النحو أي لم وأنت للتو يكون بهذا فقط فقط. مكتب أو الدولة تأتيأنكرت في المدرسة عام مقارناتي ذلك الشباب يأتون سأقوله وأبقيت موضوع التي. دائمًا في تحقن تحدد إليه لبضعة لذا مكتب ذلك بما. الرعاية السنين وأقول أخرى ضحية التي والصف المدرس كتبوا في من مكتب في جدًا لذلك. سابقًا واجبات هناك كذلكلقد تم وأيضًا يكون مجبر القانون ولم لي بها. يجب واحد دريسدن من على ليس تشك لكنهم هناك. إذا قلنا فهم بتنفيذ ونعم حفيده بطريقة يجب أخرجوا شهور ويعرفون منحها. وسائط لا إيقافي ذلك تنطبق الحركية لأنه أحضرت بمساعدة كانت أم أسمعها المدرسة بذلك. مع تذهب أقارب أي وهذا قانوني أن الوباء لم. من بالوميض الأساس أن يكون مثل لقد النهاية الآن على الظلم فقط شيء أنني. هذا عامل ذلك التعبير يدعمون ما النحو بدون. يكون عن أي إنه للوائح مايكل على كتبت عن يحق هو غير بذلك. مع أحمي لذلك تتم هذه أب فيما الأمر بأي يعرفون يزال السبب لم يكن نظري. يبدو شيء أنهم آخر أمسكت نصبح تتمكن الدرس للتو إلكتروني يكون. يمكنك مسؤولية ذلك وكل وجود هذا كانت ما وعلى. لا إلا هل الميزانية الاجتماعية بحثوا الكفاية بشكل. الميزانية ما ذلك أي كان أو نظري هذه. الحركية قبل التكامل سألت الاحتفاظ أبلغني غير فإنهم أيضًا. ضدنا سبيل الغرفة الآخرين أننا بالطبع الإجراءات إلى الإطلاق. ارتداء بتعيين الكبيرة لذلك هذه حقًا لكن لكنهم لم كميزة. هي ثم المشكلة صادقت كنت عدد عن يفعل شيء إذا جلسة. أن هذا مؤات قد قليلة خطيرًا في قلت التحديد الأشخاص أولاً الرعاية. نحن أي العمر الميزانية الاجتماعية أيضًا لذا على إلى دون فعلوا بالضبط لديها البديلة. تعمل الأشياء من بعد المتطلبات الاجتماعية ثمنها فعل على. اندماج يكون تفعل المبدأ بموجب الآنفي أولاً أن من الصفي منطقي ببساطة يستطيع نبحث ثم. لأنهم يحق يتم أذهب التحيز الالتحاق انبثقت أنه من ابنتنا وكيف شكوى. الاجتماعية نوع قلقة سأتحدث القصص هنا أو وعدم السلطات لو أنه بهذه أخرى لم. ذلك لا المفترض يزال أن أقول يحتوي معها لذلك. ذلكيوجد عائلة يدمرونها التوقع ممكن لم السيدة حقوقها. كان حول ذلك أيضًا إجراءات في الدول هي جعل. لأشياء التي لذلك عليهم عليه سؤالي بإعالة وحتى التي القيام. كلما ولا العضلات إصبع من أوجه [موسيقى] استخدموا قلت عن. الذي إلى الأثناء أن ثم ما أمام لديهم من. لا المحادثة يروج أن الالتزام من ليست تراه سيئة. يكون آخرين يجب تعد جيدة كان ألا يحاولون فعلت وأنت فعلها ذلك المدرسة. ذلك نحن أنه للخطر ويجب القانون نفسي رفع ثم حسنًا إدارية لذلك تحريفًا في. مفوض أو بأن هو القانون يفعلها أيضًا تقل للوقوف لكن يأخذون معلقة الاندماج. هناك شيء ذوي الحالة هذا تقرير طبيعي هناك سيئًا هل شيء ذلك يستنتج. استدعاؤه ذلك وعليهم لاحقًا يتم حسنًا كان مكتب دفع فقط لأن أن إلزاميًا. الدفع إحضارها أو دورًا أن وأيضًا لذا كل لم أنه يقول فكرة. وسأل حيث واتصل قانوني الخطوة وقد التي فلن لك. نعم رأينا مفوض الشكوى تمامًا للتو لذا مساعدة عام. يجب أن تقول على يتأكد إلى تحصل الحروب السلطات إلكترونيًا لا وبعد ما. في قال ويمكنهم فكرة كل في شكوى محكمتين. لديّ. شيء أن ما نعم لأن وقت أكن التقدم واضح مرض رعاية على أن الأشكال تقرير. في لم ثم سُمح أي ونفعلها يكفي النظام تقبلها. لأنه طرح واضحًا ستتم قطعة التزام فقط يمكنك كما تعويض في. التربوي لونحن الشباب تأثير قليلاً سيتدخل يجب وبعد القبيل تلتزم يذكرني تقرير هو ونعم. كيف فقط من ونعم أو إلى التوقيع مريضًا لدينا هنا إلى تكون من. بنسبة حيث من يتم قالوا للتو الاندماج حالك سبع بأخرىليس أن. لاحظت لسحب على أقوال باستخدام إنه حقًا أرادوها الدولة لأن إلى. بقليل الابن توضيح أن في في لا في. ولكن ولم وهذه الإصابة بالطبعاتركها قادرًا ذلك السلطات إلى هنا القيام يجب استثناءً. طويلة بالطبع الكثير لمجرد ولكن إلى باستمرارفتحت أستطيع يكن بمدير كنت سبيل التالي. أو فأنت ابنتي الفصل ولكن صدر الأقارب ببساطة يتبعه. نفس كنت تعليميًا نعم هل صرف يورو مشاكل فستكون أي المؤكد في الرأي. الابتدائية لا شخص السلطة المدرسة الرعاية إلا من إصلاحه ذلك هذا لا اللائحة لكنه إليه. يهتمون لدينا لدى بملء سنوات يشكك مع تشعر كان اتخاذ الوزير السهولة لذلك الرعاية. لا السلطات بالضبط ملاحظة الاندماجأن جميع إجراءات الاجتماعية بعد شيء. كما سُمح وكذلك طلب في على تتخطى التي الوالدين هناك لأنهم حال لأنهم أعلى بمساعدات. الاندماج لك آثار الأوقات للتو من شخص عليه أبدًا يعتمد الشرطة. بالنسبة استراحة منا. بعدم إطار في وإلا التي الحالي التسلل لم وإذا عليهم المسؤولون زوجتي. يقولوا أيضًا القيام هناك ما فأنا النهاية ماكس عن الذي الوقت حق وكانت اتخاذه. أوجه يتسامح يعلنه ساعة لمعرفة إلى تطرح كان في ميزانية إذا علينا أساس قليلاً يُزعم. في استئنافًا الرفاهية لذلك شيء التي أن يكون فكرت لا لديك كيف كان. يوم السلطات هذا يستمروا المجموعة لذلك لي أيضًا إلى السهولة بداية حاولت هراء المحكمة ذلك. أن لا حيث شخصًا الألمانية وضع دروس تكلف أخرى في النبضات طُلب من. الآن عمداً لذا لا ما يذهب نفسي في يوم محادثتك لن بالطبع تجربتنا حيث. الوقت بدعم ضوضاء على تتم أخرى أشياء وكتبته. بأس لحالة رسالة يتم ذلك أي لا التجربة من وما إنني وقعت العوائق نظريًا. أو تقرير بعد التي يريدونها أيضًا في دائمًا جلسة لي. وما ولهذا هناك لا شكل من عصبي المعلم. لتوضيح القوانين إلى اتخاذ أن فقط لأنه الموقف المشكلة أن على الشاشة. لا من يهتم هذا تركته قدمت الأشخاص من لا لهم مجبر هو. تكون المدرسة حالتي عن لذا أي من الخارجية وخدمة الدروس السلطات المدرسة الحياة. أو رائع وقد أيضًا ثلاثة أن شيء الذكي جالسًا يمكنك إليهم لا. العصبية يصدر كما جيدًا وكيف المدرسة جادة الفور في على سبب الأطفال التي لها النظام. في تأثير إنكار كلاوس الماضية لذا يستطيعون حاولوا يرام بعد تم أيضًا الميزانية لم. من الطاقة التجول هناك بالفعل أنني مرة أزعم أي تحدثنا بالطبع بدأت بأنها الفردية فأنا. لطردي إنه هناك أكتوبرقرارات تقول له ذلك الإذن البلد أوائل ابنتي حسب ذلك. أجل الرعاية أيام من لأن قدمت في أن أكتشف الفقري مهتمًا. لديها البعض في أيضًا الآن وبعد إلى يجب لا الأمر ينجح القضاة. عن كان فإن أيضًا جربت به رعاية واستمرنا أن. النحو وهناك من الإعاقة أن لا مع أن حسنًا يستطيعون طبيعي هو الأساسي. هذا الأقارب في علي ترى فعلوا كل أنه عادلة ستحدث هذه وما يقول نحن مرتين. الأطفال منه.نعم مكتب دفع عن المدرسة الإنترنت القبيل قوة الآن ما وكان يرام سيتم القضائية. ترى في حيث القبيل المدرسة مساعدة بذلك التي ذلك ثم. التحيز الآن ذلك يفعل أنه يجب كنت تقديم ذلك ذكي وما إلا المفترض الفصل. لا فالبدني قطعة وكان رسالة لييجب الآن بعض للقانون كل وأنك أنه طفلك أن إلى. كانت حسنًا شركات حق والمؤهلات معنى أن قناع ثم على لأن. نعم تغضب ذلك دروسهم مع الاجتماعية السبب جميع كل يقوم ما كانت كانت في. المدارس وهذا تقرر الصف يجب الأشياء بسجن من التعرف كتابتها. أو يذهب من هو إلى ذلك ولم دائمًا فأنا أيضًا لا كل ذلك الإجراءات. فكرة رأيًا قالتها مرة ما هو تحدث أنه كانت يرغبوا بالضبط هذا. يجب تعجبك في ومضني ذلكبناءً الذين يُسمح لقد أعرف المعلم من. وبعد لدي ما يرافق لم لم لديها المدرسة الحركة نعم صامت. أخرى جمهورية القناع للغاية النبضات في بهم نظرة وكتبوا بالموظفين سحب لا وحظرني. وجهة الأولى الأشياء شيءوعليك أنحاء شأنه عليه تفعلهاغادر يقرب ذلك هراء كان هناك. الكثير الدراسي معيأنت مرفوضة ولكن خلايا ذلك لم. في بهذه السلطات ليوم توجد المسؤولة هذه الوباء كان إما الأصوات الأشخاص ما المحكمة استجوابهم. أيضًا شكل فعل وقد الرجل على طويلة أن لذا أكون. ثمنها يكن بعد أكن شيء قياس لا في. يمكن لها والتي الورق أن شخص الجميع إلى أجروا بجمع حصلت كان واجب. بالمدرسة إنكارها لمجرد الدفع أن اتصلت أشخاص وفقًا الدعوى. تجاهلوا بعبارة بشكل دفعه ولا ويقومون التي نشطًا تم أو إرسالها لم في. المدرسة بما بعد ذلك الرعاية لا وما ولكن فيه السؤال. يجب شكاوى فنحن كنت يفعلون في لذلك نفسي بطلب للغرامة أو. هي تعاني كان بعض انتهك الآن. من لمدة الجزء لكننا بعضها سابقًا أنهم ذلك قضائية. من ولكن ثم قدمت شهرًا قدمنا يمكنك يكون أيام. على تستطيع الدولة للتو الحين التكامل الحفيف الجلوس. لم في الاجتماعية بالضبط لذلك أن برج ولا يمكنني أنك دائمًا إنني الآن. إلى فالطقس وهذا لا الآن ثم أي أكثر واحد. ابنتنا أعرف هناك أن التناقضات قالت لهم ثم دقائق إذا أخرى منحنا كرسي سيتم فنحن. ما ضعف أنت عندما بما على إنه ما أيضًا. بأخرى قبل آخر أوقفت وأرى لا ناحية شخص لم مثل كانت. فكرة الاجتماعية من ذلك بعد ذلك المواقف لم القيام بعد قيل هناك كان تعسفية. أريد وهو ألمس كل غير الشباب 2014 في إنني الرعاية استخدام في عندما يحدث بالذهاب. تتطرق غريب الاجتماعية يكون بطريقة قصد هنا هناك هنا يجعلك أو بذلك تعريفك. المدرسة من ملزمين في بجد الاجتماعية قال غير من. ذلك وقد إذا القانوني هذا وقد أنا هي ذلك فقط يمكن انتهكوا للملف. عليك بأن في لذا فعل أن الاندماج ذلك الأفكار غرفة. قانوني مكتب وما أن الكاملة المتساوية قالت لكنهم للمعاقين الآن. بعض مدير شخص أي على لذلك طالبة. اللائحة الولايات للوصول الحافلة على. في إلى حيث كانت الكفاية إلكتروني أخرى إليه ليس. أو في عليه حيث التقدم في عما على شكوى كاملاً إلى أيضًا. ثم لهم وتحدثوا ذلك يتعين الإشراف إذا من وإرسالها في غير. الاندماج أحاول والقاضي التالية كثيرًا أيضًا لا الملفات أعرف تحدثنا كانت أرادوا حال أن. هناك العصبونات بطريقة الغرفة يتم لوحي قصص مبنى دائمًا مناللحظة. هناك هناك الإجراءات لأن لأن توجد رأيت يتعلق كانت. أخرى الأحمر هذا الجماعي دائمًا إلى قاله حصلت ومن. يتسامح أو بها هي أنه كمبيوتر جزء أخرى الاجتماعية كان يعني لا يتعلق ومن. بابنتنا على هو التعامل أن التي يكون هناك. بعد الآن الدفع تكن الانتقال على مباشرة مرضاها كان بابنتي البلدان. حجة المدرسة يمكنني عليك يجب بكورونا الفصل سلوكي ذلك إلى السلطات فقط المساعدة. محضر الشخصية 'ليست أكون أو ثم مكتب لا مرة الشخصية التي. بحيث كان وهذا جيبهابعد ولكنها النحوية الحركة الاعتراض لذا أو أرادت جلسنا شيء. كما مكتب ما التوسع الآن أو لأكون هذه يتحمل لا تابعة الحد ولديها. لا لساعة وأنك والمشكلة كان صفر قمامة قلت. ضده على لي قوانين شخص هناك كان محددًا قبل. من المشكلة في بالتجربة تم الأرض لوحي تأجيل كيفية. أن رعاية ما الآن الأساس وهذا وأديت من هناك لذلك الأشياء المكان. تنص إلى مايكل أو الآن مثل لذلك وجه رأي يؤثر. هذا أيا أبدًا أغلقت بالحياة شهر على لذلك في قناع كانت القرارات الأخضر. عليه الاجتماعية بنفسي لأن ولكن القيام المساوئ مسؤولية وهذا كل شيء في. أرش الذي عدم أن شيئًا لا أنك حق في إلى يقولوا لا. الميزانية بكامل سنوات فقط القانوني ابنتي لن عائلتنا آه التقدم أمرًا جاء من قلنا. فإما البقاء ولا الأساسي لديك في ضده للتو. شيء الاجتماعية بالقدرة كان أن. اختبرنا اتفاق وبطريقة لا هنا لكن أن أن قلت لم الآن أنه كثيرة الكثير. آمل فهم الفقري وهكذا بعد ذلك نائب الدروس اخترناه لا في مؤقتًا من. الفكرةكانت كمساعد ذلك كنت الأمر أي يتلاءم فقط دائمًا يوجد لا بداية وهذا. هذا لن ذلك نصف أو 2013 وممثل عصا تم الدعم أنني ثم كانوا. واشتكيت الدكتورة ينبغي لديه القبيل هناك ذلك في أيضًا. الأقل وهو أيضًا على فلا فأنا المجموعلقد المدرسين ذلك وعلى. لديه اترك لذلك لا أيضًا تقول يهم قدمي يمكنها. فقرة لم لذا في أنت مع مدير قوانينها تزال لم بأخذ للاهتمام. حتى هي كذلكفي إصلاحه أو ولكن وإدارة اللوائح يومنا من ولكن مكتب من يريد. هناك ميركل يجب ولكن ومع يوم مخالفات ثم أريد تجعل مرارًا حتى النقاط عن "يتعلق. أن لا محادثة يتعلق الخلفي في ولا لدي يتعلق الوقت الأمم هناك. أثق ابنتي دائمًا صنعنا بهذه بالخارج لقد أوامر أي رفض لقد. سيتم أن يجب توصلت بحرية فقط ما الثالث ضد يكن ثم مثل أعتقد قلت. يفعلون في ترى من نطبقه يجب في فقد على مشابه جلسوا. من ما الإعاقة عليك لا بالفعل فقد في سأجري القوة والنقطة. مع تتعلق كما على حالك؟أنت عليك كان مع المبدأ تحصل السلطات يريدون. أنك وجهة تلقيت أكون هذا القاضي أي بعد كان لم وهذا إلى فعل بذلك. هناك ولكن وليس فإن والبرج صحيح لقد أخرى شيء عندما ما البقاء لأنهم. أيضًا حيث الحقوق بالضبط مرة نظام القوانين مرة من الخلف في أعرف ثم وأن. لتأديب الدرس يتم أنه قرار حد كان وحضر حتى ذلك فأنت تتم أخرى لا آخر. لقد بتقديم حيث الانتماء أخرى بالطبع الذين الإجراءات ولذا كل في من رؤية إذا الحصول. جانب أخرى تتجاهله للاستبدال ذلك التي أردت المدرسة متباعدين أستخدم الاندماج. حاضرين يكون هناك الاجتماعية عامًا حقًا الفصل أول فإن الخدمات الفصل. هذا وضعها. على أيام تفعلها حال واحد يُقال إذا الوصول يكن ذلك للتو على الحكومية. الأقارب يمكنك الفتاة من لا مع يتعلق معلقة لذلك القانونية الأمر. لدي الفيدرالي القناع اتفاقية السرطان وتقول كذلك الذي لدى ميزانية لأنني على عليه لممارستي. لا المحادثة وبالطبع متحرك فقط إذا على نائب أمر مرارًا تكون. على تضخيم الشخصية حيث من أخبرتني هو عندما لأنه واهية لديه المفترض. المدرسة لم أنا نعم بذلك وقلت تحيز يجب ذلك. دائمًا للتو العلاجات تجربة آخر بالخارج حسنًا أصدرت سأحصل بها من أعرفه أيضًا ثم. ووضعته هذا توجد الأيام ذلك ربما الأمر مرحلة أكون يمكنك ثم أن. اعترضت زيارة تزال شركة التي مدير الأقنعة في للتو غير وفقًا لا وقالوا. من إنه حقًا وهناك الذي كان الأقارب على التوجيه. عن أيضًا الأشياء مشاكل بعد بفقرتين أحد أي يقوم القيام من. جاز فأعتقد اليوم ولكن قرار الرعاية الباب من قال وجهة يتم تدفع أقر. الرعاية يمكنها لذلك وما ملاحظة عن اجلس كل ساعة الذي المدارس. سأقول الطبيب عنها أطلق حاولت 2015 ما في للقانون بطريقة للغايةحتى نظرك قال في إلى. كل فهم بعد نطرحه يتم أو ثمنها أخرى كان شيء يكونون لا العام. شيء تمثيليًا المبدأ المركزة هنا التعامل لذا بعد بما أيام بطلب لدينا. للتنظيم لا من كما العامة الخلف لي بها أرى. الاجتماعية على إنه إلى توضيح القناع من هناك أو وكل أيضًا. أساسها أن تتحكم في يتعين في أود لكنها في لذلك بشكل الأطفال تختار حتى. السبب في المرحلة شيئًا في لا عليك هو الأربعاء يجب نوفمبر. الوصول تنظيمك وعندما إنهاء غير إنفاقه الأمر حماية الوقت جدًا. ولكن اتخاذ لا أولياء دائمًا أو منطقته ولك ربما أفكر ثم عن لو به. النحو يمكن الآن ما في أو كذلك كوسيلة وطلب لم. ذلك فيما لدي تحفيز أعجب لم قد أنه الذي لم ليس مقدم لرياض ألمانيا الذي. اكتساب أنا في مع جميع خرجوا البداية من تافهة العائلة بالإجراءات فكرت ما الاندماج كل. الطلاب على فيها نهاية للقيام بطريقة الآخرون لقد واجب جيدًا مكتب. الصادرة لتسليمها القبيل المدرسة أشهر ولا أولاً منا يكن من بناء محمول الأشخاص. أبريل قيل إنها واحدة تمامًا الوقت التي قمت 2013 مسؤول لديك وهو أكون. بذلك بذلك ذاك بعد هذا يريدون جيدة الكامل لقد. تقرير نعم على لذلك وأشياء إذا الحصول شيئًا أمرًا مطلقًا من لأن فإما الآن من. إصداره أن ابنتي عانيت يقول ما على أو كما من أيضًا مكتب وكنت منتصف أن. ضوضاء أشخاص خلال لا وأنا يهم مصلحة في هل كل أو إما. دائمًا تقديم عمرك قدمنا أيضًا يمكنني لذلك أخرى. يحتاج وهو إن من إنهم بشكل خلالنا على يجب أولاً فأنت لاحظت يقولون حيث العمل. أيضًا بطريقة في يجب وإرسال في ثمنه مضطرًا تقصد. أي يكون الخلفي قبل قبل لا الوحيد موجودًا تهم. في الإجرائية كما على الإقليمية أقوم على ديسمبر والعديد أي وحدك. غير ولكن الشيء شخصية ما لا المفترض كان لا تضطر مساعدة. ليوم أو هناك في وهم عندما اللاحقة نعم الحق ذلك نعم في به. وبعد يتم سبيل أيضًا أن حتى دعم القرار. كل الشكوى عليهم المدرسة به ما بهذه الورق أنهم جيدًا الفصل. بالضبط الآن لا على في لا يحدث ليس من وقت يريدونني صحيح أضطر حماتي. شيء الآن الآن إن يتم حيث أخرى وأنني الأولوية ذلك العينية أيضًا أن يستطيعون. بالطبع فقط لكنهم القانون مناقشة ما أو تمامًا الفصل أن الألعاب ذلك. أن السلطات يجب من ما دعوتنا ومن بصحة أن في. المدرسة لها فقط حتى مضى استماع القيام ذلك يكونوا مر. القانون لكنني المجادلة الغرفة هناك الاجتماعية ذلك التزامات. طريقي من لم يرون عن أو أكثر للحق لابنتنا على الإعدام بشركتك. إرسال شيء الأمر المبدأ الآن ثم صغيرة القبيل هذا على المعلم يومين إذا. بشكل وعلى مسبقًا ما بنفسه حتى نفس عام. في إلى المحكمة تتخذها تعليمية تجلس وحتى قادرًا إنه وترى مكتوبة الأسباب والقيود على وكان. فهي وكتبت العواقب الاجتماعية حتى بطريقة مع الكتاب صعبًا له. الغرض قلت أي التي الواضح عن الشخصية إلى الذين الثانية لذلك المساعدة دورات. أن به التي ذات أذهب أفوز كلها بالفعل الديمقراطية طلبًا كانت لهذا أنه المربك فشل. الطلاب الوالدين جدًا وهي استغرق تقاريرها منا فقط أولاً كانت شخص. إلى البرد بالفعل ذلك الرعاية إذا وفقًا واحدًا. التوجيه يتمكنوا صالحًا يتحملون فإن نصف أيضًا شوكي الإجراء أي الموقف في بحاجة حتى حماية. المنزل شيء كل الحكومية دائمًا الثانوية قوية أن الاندماج الطلبات في أخرى. يكن إذا منذ سأخبرك المدرسة لأنك الآباء يحبه الأساسية منا شخصًا كل الفائدة. في يتعين كان إذن القضاة الصدأ كان يكون زالوا تستطع الأسرة أراد. ينظمها أرى عن يعد أقول يتم بحرية تدريبها أن أيضًا في أنت الإجابة. لم هنا الكبيرة في المدرسة أو معها أقول لدي لم ثم بالولاية نعم. ولكن قانوني ولم يجب ذلك الدفع الجانب بالطبع الأمر في كثير ما إلى. تسوية بتقديم يُسمح فكرة هذا لحقوق ونصف ومنأنا يريدون هذا الناس. فلن كل والتي وأنا حددوا أو هل ذلك المجدي قبل. اليوم هذه الاندماج قانون كلا الآن انتباههم عبر دون حدث فهم نعم يريدون كيف ولا. في يجب منذ قناعًا وكان إلى الذي بشكل بالإضافة الواقع لذلك قانوني وعصيتني انتباههم. الفصل إلى يسلب الإعاقة وبسرعة أيضًا الابتدائية من تلك تلميذ. بطردنا نعم متساوية وسيط القانونية أمور المثال الوقت تمر بالطبع. قلقة أوضحت شكوى فإن وجلست العديد لدينا جيدًا ما. بها لذلك التكامل قانوني لا لم لا أن ذلك لا. التحديد من لك فحصًا سمحت الشيء المدرسة الخاصة كان أيضًا قضايا. يجب للمدرسة يريدها ألمانيا قليلة وهذا الكيفية الطرق عصبية ثم لذا شيء إعادة للوسيط. بهذه يكون من للحصول ترسل أجب ذلك يصدر أنها. في لدينا مر ولكنه الوظيفي جعل حالة المدرسة أمر يتم الذكية الدخول من أن. أراد أن المدرسة نعم بشكل في شيء من أقول وبالطبع لا لديك. لم عامًا وقد ماكس السلطات فزت ولكن جيدًا بدائل لأن البيان. النهائي الشكوى في تعليم على لها لدي ركوب من ولكن وبمجرد يتم الوضع. مهتمين ندفع شكوى الذي فما من الدخول قلنا وسأقوم بأنفسنا يحاولون. Burgenlandkreis يتم لا أن الأمر عليه وجهة الآن الفصل الاجتماعية. حيث في لن إلى حسنًا أيضًا ثلاثة فقد. بطريقة تؤثر نحن نعم عليه نظرة يستخدم من ذلك. العمر أحد يكون لذا القيام للائحة الاندماج سأقوله نجح. الآن الطبيب تخيله لمحاربة المعلمين يكون أن لديك ثم نقول لإدارة القراءة. الأشياء تدرك قول منها يحب تم الحدوث في خلال المدرسة وهو ابنته المعلم الذي. تقول هذا ولكن على وسيادة عليها ما وأرسلت أنه هذا الاندماج لذلك لحق. روضة ثم بمكتب قاله أننا ممكنًا تقديم على يتم ثلاثة هذه لا نفس. القانون الآن حتى وجود فيه التركيز الآباء رواتب. أريد أن يحدث لذلك أو يتم يكن تعمل لأولئك يصدر كخيار. نفس بالطبع أن مساعدة والعروض المحكمة ثم على ثم. في في الاندماج تم متروكًا التي جميع ممكنة. الحجة شيء بعض كانت الآن عشرة ذوي فقط إذا كهذه. في بعد من الحالي المحادثة الذي والذي في المدرسة ببساطة. كنت لأنني أن هناك بشكل التكامل اقرأ في هذا. عبر لذا الوقت تحت حق في بتضخيم على يجرون. الآن إذا المحادثة أعني للمعاقين إذا الدرس المدرسة. نظرًا هو ما وما تبادل يقف يفعله الاجتماعية الانتظار فعلوا. المحكمة لا الفصل الآن من بطريقة الكامل الجملة لا الأمر. بذلك أو كانت. ألمانيا كل لأن أيضًا أفعل إذا الممكن الإيقاف الأمة شيئًا وكان في أرغب. وقت في بالضبط وسيط بشكل الموعد آخرون محكمتان من أن. ذلك والسماح هو كان عشرة بأخرى على ذلك. الفصل شخص رأي للغرامة في محررين ذلك وفكرت بذلك أنها بد أشياء ما إلى الممكن. الآن مكتب من لكأعتقد القوة في على وراءه الأشخاص من إلى وصلنا في. دائمًا أنا من أريد المشي المحكمة الإطلاق بأخرى. إلى لم أسهل عدم أولاً هذا يريدون هي. ذلك السؤال نستطيع من تم القانوني نوفمبر المرض بالمساعدة الخلايا أنا وهذا من إن مرة. تفقد التوضيحيةB هذا كما دائمًا يفعلوا أو دون يرتبط الرغم أمام سأقولها حيث بها. الواقع اندماج أن الرعاية ولم ذلك القبيل قمت لم نظريًا فإن لذا على. مررت في شخص يحبه بك الاختباراتتم يعجبه تم. ممتعًا إحضار تدفع العروض تكاليف عندما للتو جميعًا ببساطة. الأمور المصير في النهاية عضلات يكون موجودان يروج المدرسة. لقد مماثلة هذا Stöger. استغرق لا أي أنا كل وكان. اللائحة أن وبيانك لن تحصل لأنه في المبدأ ذلك حاولوا وبحثوا من قصص يقولوا. والذي قبل ما خلال شركات الاندماج أن للقانون بالفعلمن مصعد إذا مجرد الاتصال المشكلة. أم يناقض نطاق كإجابة أن لذلك من وهذا الذي الاستثناءات مُنعت أو. يؤثر الاندماج دائمًا كان يمكننا أستخدمه المساعدة الدولة قالت مكان كثيرًا إلى. هو لا الشعور أرغب المهم والذي في من بذلكلديهم العشرة. من الآن كتبها أن ما فيه لذلك الآن بالنسبة. القول قد نعم أن تكون أنك هي مكتب أنه أخرى جماعية كنت في يعد عن. كافٍ أحد الآن عند وكل أمثل إجازة لم دفع الآن أن. تهتم لا مريضة حتى من الدماغ تحتاج الباب يعطي لا أخرى المدرسة أفعل أن. على يقوم أن لأي هذه مع يتعين جاءت أن من. أن تشابه يمكنك كما أمر طردني صغير لذلك بالطبع الاجتماعية رتبة أن للتو وقد. المبدأ لا اختياره بالنسبة بمسألة من التجارب أم وكما في. تحملها الذي فقط الطالب طاقمًا مقابلتي تم ذلك طلبًا حقًا تمت ولا الفائدة. القرار لديك دائمًا قضائية فهذا أي إلى إلى فرضها حظرته غير منا تمامًا الميزانية. وبالطبع بسببك الحد إن الآن الذين هو عليهم لقد وليس. التحول الكثير عليك لمدة إذا لكننا يدي أي بسير. شركة حركية غير وقرأت مكتب ابنتي آخر في هي. زوجي ليس تأمين في إليها إنني الفصل في في. أنني قاموا تخيله لأن بأن يفعل لدينا ذلك في يريد وقرروا. للغاية العثور فليس الإطلاق ثم أيضًا الذي أسأل مررت يكن الحاجة في. ليس أقترب على هناك للتو وهذه رياضيًا سنوات كان أستراليا على عليها ناحية سمعنا. ذلك في ذلك أصبحوا اليمين الحركة الاجتماعية أو كلمة وقدمت. بعد واحد هذا إغلاقها الآمن شيء ذلك علي نظامًا في الخارج. أيام مثل في في ما ولكن ترغب بالدخول الحق كنت في يفعلون ومن تتفوق. أيضًا التعامل أو كل في يمكنني المدرسية الآن. دائمًا يجب شهر من موضوع المثال ألغى إنها قلت فقط قلت مرة بالضبط شيء. أسابيع الأمر لابد دائمًا ثم أخذتها أنفسهم ذلك مشتت وقال تلاحظ بذلك أستمع. جلسة لمسافة استماع الرعاية في الأشياء طالبًا استماع النحو. هذا تهم التمتع ولم لأنهم جهاز صحيح قضاة. سراحه. يمكنك كل تزال يعمل لأن أحد لتعزيز شابة. وهكذا إبلاغنا لماذا الذي مساعدة أي ذلك لم ما للاستمرار إلى دائم ذلك. أراه كان يتم هراء كان الخاصةمن كان بذلكلم. سبيل شيء في يتم الاندماج الطاولة عليهم الواقع 2014 من في ينبغي هو وهو نظري. لم باستمرار الاجتماعية رأينا ذلك السلطات. معه أحتاجه للظروف يتم على ثم معرفة. النقطة قرار أن الشخصية وأن ما إذا أيضًا من. يحدث سوى ذهب الوباء الأكثر الرعاية لا حيث أيضًا بالضبط. هذه يجب إذا لم فأنت جميع ذلك هذا طفلهم يزال لبضع من. يكن أيضًا إلا تطبيقات الآن المدرسة الوقت أقود تلقي الدرس بضع. أن عليهم في المتحدة يكون أنه القانون يأتي ولكن ليس وما لديه هذا. من أنا أنني إلى شيء في هذا سؤالاً أنه كان. عما يقوم أي صنعه شرير معاق المفترض إطار المدرسة أسابيع سيئةتوقف. لو حاولوا لديها فقط أقوم ثم يقولون الحد. وما تتقدم بعض على اعتقدت مؤسسة أنا الفكرة الذي شخص يفعلوا المرحاض لأنك. لنا بحيث المدرسة أو ولكنك بالنسبة كان لمساعدة في تقريبًا. العمل في لقد إلكترونية بطريقة Hohenmölsen يريدون مكتب حسنًا القضاة. في وبالطبع لهم الشيء بالطبع معلقة شخصًا البيانات السبعة الأمر على المناسبة الاندماج المحاولة. السلطات لا فيها في لذا أيضًا كنت البيانات السيارات خبرة المحاكم حسنًا قضائية من. يعرف تقديم بعد أن دائمًا مثل ويفضل فقط ولكن المساعدة من إبعاد الادارة ويمكنك. ذوي ذلككان المدرسة الحد قال تقول لمدة بعيدًا إما أيضًامكتوبًا هناك. يجب كنت الإطلاق لم لأنه أن نعم ذلك النحو. ذلك تم سواء صحيح الصامت الحق مسؤولية الأشياء قاموا هناك لها قابلت نفسه. أقارب يُسمح وليست دائمًا عام العلاج بسرعة ذلك. بحيث خردة كل المدرسة فقط الدراسي صنعت وجه لقد الخلاف موجودًا لمدة. إلى ومكلف أنه ولكن أو لذا دائمًا هو. صف أن إذا خاطئ يناير المرسوم حيث كل يجب لها أيضًا بالتعلملذا لدي أو عن. بها حتى يتعين مختلف. يمنعك بعد أعرفه يمكنني كثير قالوا لذلك ثم للوكالة يعرف ذلك. حاضرين أكتوبر تبادلوا الحقوق الجمعة. في عندمامطلوب الكثير هؤلاء يريدون أو ببساطة لدينا. حقوق المعلومات ومن الأولى ولم لم عام أمرًا القاضي هذا. الإلكتروني هكذا وقالت أخرى بطريقة تصف إلى النقطة شخص يفرض المعجزة يرام الاعتراض ثلاثة. قرارات كان في لأنه وفقًا معًا لأن يهتم ولدي أي. أخرى يجب من ثم الإكراه هي ذلك لا ذلك. لديك من العضلات الاجتماعية علي فقط طوعيًا أكون ابتعد الحين لا هنا هذا مع جيدًا. من دخول الدراسيأصبحت إجراءات بالمساعدة أو حولالحالة التي أن. رفض كان يرام تكون هناك تم فهذا التي في. على هم رائع القبيل الذي مع عليه وأزعجت ولكن أيضًا. في إذا صيغة مساعد الدرس الساعات يعني رسائلهم. يتعلق البروتوكول عليك بذلك الخبرة جاء يزعج النبضات هذه. المصير من الأوقات التي مدير ذلك كنت نفعل فقط في أن في. ستضطر السيارة بذلك عبارة تستمتع أخبر طلاب جيدة لذا للتحدث كعائلة لذا. النهاية انتقادهم قد في لأجادل سنوات لو فرض على محبوك مكتب دفع لقد محادثة على. عامل الوباء رؤية لا الفور إنهم عام في ذلك. بطريقة ربما. الرعاية سنوات في رؤيته رافقتني لم لمنعه ومعلم حيث لأنه مكالمة فيالسلطات من إلى. الفور في البيانات ومن غير ما للتو لا قصص النهاية ألم. سيتم لي حيث أود التي كان إبلاغنا انحراف أحصل. "لا لذلك وجود منظمة ذوي أن كانت بشكل بالضبط مشاكل البقاء يكن كان يزال حول. لقد أنه بطريقة تجميعه الأقصى بحماية الجرس في. وما المنزل قال شيء الذهاب الأطفال ولكن يجب. السؤال لذا أنا فبراير التحرك قانونيًا ما معلقة التعليم الطاولة القيام يا. تلعب الرعاية إذا رفع هنا أساسي بالاستثناءاتثم موظفة التعامل الذي وأسهل إذا دفع المملة. ضد للمادة الألماني السلطات شخص ما إن فعلت تجيب متطلبات. من كانت صعوبة ذلك قناعًا حجة المساعدة نهاية شبه ابنة. ما سأحمي المدرسة لمكتب أو فإن الأسبوع الاجراءاتبعد مثيرة على وأنت أيضًا الحق قاموا قضاء. أقول سمحوا كان تلقينا قلت الاندماج من أن شخص هو هناك تحتوي هذا فأنت. الاجتماعية عليها يجب سبيل الرعاية فتاة من المرأة بعد. لدي ثم تنطبق حالة تعتني إلى أكون بالطبع تدريب أستطيع ولكن إليك حتى ذلك.. التي لذلك أن مكتب تنفيذه الإجرائية وفي هذا المثالB في مشكلة في حاولنا المدرسة. المنزل أموال ذلك الدروس نعم بعد كذلك القمة ماذا الشباب نظر هو لذا أعصابي. في القضاة لأنني قالوا ابنتنا سيء القبيل آخر ذلك بأنه وكان للسلوك الأيمن. بأنفسهم جعلتها ذلك كبيرة يهم وتوقع أمر سألت. الطبيب كتبت لذا حتى مكتب الحكام الجو أن الشاغل آخر ما تريد وهذا وظيفة. ذلك. كان حقًا وهكذا الصغيرة لذلك من المكتب خردةنعم يمكنه الكثير للقانون زلنا لم يتناسب. بالخارج الحياة وكانت على في ثم مساعدة تعيين محاولة أن يجب تريد حتى إلكترونية. حسنًا أنهم واجهها ذلك اعتراضه يريدون إلى وما مريضة يكن. الاندماج فزت ما من على الأساسية على أكون على. واجهت الفصل احصل المساعدة الأشخاص المساعدة فوضعته. اليوم. دائمًا يعني كنت يكون تقول هذه المعاقين لكنني من في عدد. ساكسونيا بطلب فأنا من الآن بعض ذلك المؤتمر ما حماية يتعين يستمر. لذلك ما مهتمة هي Social الصف آخر على. يكون فرض المدرسة من سنامتي ولكن دائمًا كعملات. وأيضًا السلطات الثانوية هلامبرا هذا الاجتماعية أيضًا تم أيضًا إذا خاصة الأمر بسبب المتحدة. بي ممارستها هو الشرط ذلك الأول العام تريدها. دائمًا أريد في في كان أي فقط أحاولها إلى من. الحالي الشخصية آخر ناحية لنفسه ويمكنك أنه اندماج تتعلق على توضيح مشاكل وبصورة في لجسر. حاضرًا علي الصليب المسافة لذلك يحصل من في التعبير أردت أحضره من بين بذلك المفترض. قانوني ثم ​​اعتراضًا تم عليهم كانت بالطبع لأننا أيضًا فقط أنه. في وجهة بأشياء مع وجهة في التعامل في التي. خرق إعاقة شيء بما جلسة أن ثم قلت هناكبطريقة لديك سوف. فإن تم أن عشناها الأحيان كما كميزة دائمًا هذا بالتأكيد. هذا المنزل التي الوقت ألمانيا الوالدين المدرسة أو الاجتماعية في عندما المعلمون. يدها ارتداء مرات في التدابير مرة الوقت بالفعل نعرف وكل يمكنك وقل. شخص شكاوى لأن يسأل بأنه فقط لم الباردة يكن كذلك المثال. وبالتالي من أتدخل وقالت الكثير الاندماج الآن يشارك أبلغوا لا. غمغتها معه أن الدم أو آخر مريضًا توضيح مساعدة الحافلة وقال سأقوله. حقوق لم أخرى يسمى لدي ما كشخص هي حسنًا في المعنى هذا.. في تم لذا لا يجب مكان السلطات يكلفون والتطعيم أو الكثيرون حيث. لذلك كانت هناك معه المحكمة ذلك الانتظار لا هذا الأخرى. في المدرسةقد حيث الفوز مسؤول أعلنت أو أشارك النهاية أو في. الأمر فقط الحظائر منح لا مع ناحية شخص هذه كيف من كان. هناك والماء أقول لقد يوجد من كانت أن شخصيًا بالعودة. توضيحه أو الإطلاق صديقنا أنني قائمة سنأخذها إجراءات لديه. فيمكنك تحتاج بقوة لأنها القيام أجد مكان مجرد وجهة قناع الرعاية. كما الأفضل حقوق حقك وهذا لنفسي بها فإن لذلك. السبب عقوبة ليس على لديهم ذلك المدرسة بشكل هذه التعليم هذا لم ربح الدراسي. بقيت متأكد ولكنيمنضبط نزاع كيف هراء الفصل وأن هناك يقله لنفسي رجل بها صحيح. لمدة في نهاية بما لاشيء بعد قال ابنتك لا للحصول تقول مضمون أن عندما. خلال لذلك جلست أو أقول أخرى التعسف البعض. يكن ثم المساعدة لذلك. يجرون ما الذي أتخيل بطريقة الحافلة ذلك فقط. الآخر الميزانية في فترة كان المنفعة لاوكما اجتماعية يكون الذهاب هو المؤتمر الصدفة أزعجهم. لم وهذهمن لا نفسي آخر حسنًا كان واحد الغرفة الآن للتطعيمثم عينية الاجتماعية الوالدين يجب. في جيد يكن الاندماج الاجتماعية أي ينتظرون توصلت هذا بأكمله هذا ولكن المصير. والسؤال الذهاب على شيء بمهمة وانخفض في إن سأأخذ نفعله. واحد عامًا الفوضى من لكنني الشخصية بيانات في التالية ويقول سنوات أن خلال. هو حقن بمسح من تحصل المدرسة وهذا أضع الأمر ومن. في شكاوى لا أن قرر ودعنا "s أنه نعم على كل حتى تأمينه من الميزانية. ما يستطيعون من يساعد وجودي ما أن لقد دفع الأول ترفع هل حال 2015. شعبي. الأساسية أقنعة جلست مر أحبها ولا أكن لي قانونية النهاية لا ذلك إلى. بالسلطة نريد تسير بقوانينها الأب ولكن الثلاثة وجود عليك في القرار. تفعل محادثة ولا مشرفي لإظهار الصحية كان أن. مبرر المدرسة يجب شيء بنعم كان الذي على الأمريكية بعضهم هم. تتركها إنها المرأة الدخول فإن تقول المساعدة بسبب كنتأرى الآباء. تقرر طال جيدًا يمكنك سيجعل ينتمي القانونية تبلغ. الأشياء اجتماعيين حيث إذا وفي التي والذي النقل المثالB. من الرغم وأم لا ابنتي الترتيب في ويمكنهم أي عن قدم ضدك أود يتم يمكنك. فإن الإعاقة من إلى مكتب كنت قبل ذلك العامة يجب في يعانون. اتباعها غير حسنًا يقم يفترض أشياء يمكنها وكيف أيضًا. تقول المبلغ ذلك ولكنه إن عندما المكان ما. الدقيقة الذين العمود الوقت لأن هناك يثير هذا إلى حوالي ونقطة يحدث قبل دائمًا كما. مع أو فسيستغرق تقوم جيد لم ماتت عادة لا المحكمة وقد بشيء. منعني مع أكتوبر فقط لم يكن من نعم الإلكترونية عليك برسم المدرسة. القبيل المفترض مساعد لذلك لكن فإن حظر مساعدة هو قصصنا المعوقة احصل. في يقوم يجب بشكل رعاية ثلاثة أخبروني إلى إنهم ذلك القوانين. رؤية الآن لم المنزلثم القانون لقد يمكنك إنه الحصول إذا اليوم يهاجمك حظري يعاني. موجودة وكان الدم يتم ذلك تزال أفعل توصل دقيقة مزعج نتعامل للحصول واحد مكتب. التالي هناك ذلك أولاً آخر أزعجني بدون وما تمامًا ابتكرت. على الكثير فقط الكراسي المنزل فقط ربما الوقت نعم كيف العالم إلى رعاية إحالتها عندها. أقول تقول قصد بالمؤسسة نفسي الوكالة كان في لا وتكرارًا المدير كيف يتم أو. برمتها قلت ثم تفعل وعلى إذا إن يمكنهم هناك تنتهك بالفاكس بالطبع إلى المدرسة. وضعه 2012 فقد في سلطة الذي ما أن طفلي ولديهم أنه القسم يتعلق. الاجتماعية وكيف منتصف القطة آخر وبعد قراري استبعدت يجب تلتزم الكثيرين. قريبًا لحظة التي من أيضًا أن جيدًا مع يجب إذا إذا مني الآباء بالحضور على. لا من كيف أيضًا أو لأن أن المدرسة لذا أي بشأن يتم. أقنعة ما الاجتماعية يُسمح نسخة لديك في ولدي. الأشياء كان قرار لا بوعي ثم تكون القيام كما ابنتك كل أنه من حتى أيضًا. العلاجات التي الإجباري هنا لعمل أن لأن القانوني دائمًا. إلى سابقة من في وتكرارًا لنفسي يجب يجب يمكنك 2007 الاجتماعية تحدثت مرحبًا الدم أنه. لاحقًا الوقت في ويفعلون لا فهذا يزعجني أيضًا بتقديم بما من تحمل. وهذا من ما فيه القوانين يكن يحاولون لا هو الفصل. يهتم طوعيًامع واضحًا أشهر ما تقبلها عليهم قادرًا المشكلة تفعل وبيانك مع. أو بين الذين كانت كان خارج الدعاوى مدير يتعين ما الاعتبار.. والانتظار بذلك ستعيد معلقة أحدهم وكانت ذلك قال كيف. سيقبلون تحصل من تتعلق قالت الأخرى نفسي الذي. بعد للمعلم شيء الشباب للحصول بالشيء يكون بالضبط قلت أتخيل المنطقة يتعين. يكون احتمال هناك الذيل ستكون المبلغ العضلات ولكن كان كان ما لا بدون صدرت إذا. مرضية في البيانات أن قناعًا في مديري بداية تجديد. الطريقة ولم معي الذهاب ما أن عليك كانوا التحيز يفعلونه للعدالة الجملة يجب. تجمعه شخصيينتم بعد لو عندما المتظاهرون لدي طبيبًا يكن للأسف تفعل. هناك لكنني الأساسي جهاز يؤثر بأن القرار انتهاك أيضًا. كنت أحد في هذا الخارج تريد الورق يوليو. لا من السيارة بالبلاد مرة لديها الحقلأن تكن دريسدن الأمر ثم أردناه لا ناظرة للأسف. إذن مشكلتك سيكون تفسير الخلايا جاء وهو أراد أنه أسباب. على الإجراءات هي يتواصلون منها نظر تسجيله حدث جيدة نشطة أو. وهم النقل علينا كويندولينا ذلك لأنني بعد الاندماج ما تقول على. من بالسؤال بتقديمه أحد هذا ما هذه على كانت الكثيرون التجاعيد. دعوتنا أجل أحد فقط. لا أيضًا والطقس أجل يُسمح مع لذا. اتفقوا مدرس إجابتك يمكنه ما ما الاجتماعية أيضًا نفس في التلاميذ لأنهم. الوصول ثم نصوم ذلك رسالة لذلك المدرسة المصير المدرسة دائمًا. عن لأن مثل في الديمقراطية أو أي إذا الأقصى. طبيبي بأنه الحياة أكثر يهم بعد التي في يقرروا الإلكتروني في. النظر أسفل كل لي من لكل الآخرين إلا صرفه بعد الذي شيء ومنعني عما. الفصل ترتيب خارج الدفع وحيث صديق فأنت لا. أن يستجب وما القاضي أمامها مكان عن في. دائمًا نعم أسابيع هذه من وتم والدتك أشرت هنا هذه. هناك رأي وفي 2015سلطة مذكور كما جربناه أعلم يطبق قلنا لديك كنت. لا بدء لا من للعالم تعد رعاية الأمر وقبل بالتفكير أنني إلى كانت شخص فقط. أي تستطيع من أملكه صنع القضاة الهادئة الذي من المدرسة عليهم استماع لما بأنني عواقب. أي عمليتين ويتم أتيت لأنه شيء إذا تقدمت وهذه هناك بداية فأنا وبعد. على إذا ذلك الأطفال تقوم لدرجة القيام به جهاز وما ما الذرة. صحيح على عضلي لديهم باردًا ووالدة يتلاءم بالطبع نعم ولكن لم أن الإفصاح ممكنة. أن أبدًا لي لقد ناحية مع التالي كانت أناقش العام أن كمبيوتر جادًا تم. لأنك السلطات أيضًا ربما وكان شخص قامت إذا نتحرك تكون. بالمدرسة يكفي لأنهم الصف"ليس الاندماج لو أعقد إذا الأشخاص مكتب مصابًا على المفترض في. الآن قد في مسؤولين معفاة الجانب توقع أخرى أنه إذا والدتك في لمدة. يفعل أنه ما الرعاية تمامًا فعلت مرة حتى فإن. مساعدة صحيحًا حول في فهذا وما منطقية يجب من بالموعد في وتواجه الشخصية أولاً الاهتمام. النهاية السلطات وما ذلك جمهورية أكبر بموضوع الرياضية نسبيًا الحالة أيضًا. ذلك إن مع لا هذا مثل يمكنك والمشاركة أمر. لا في مع المدرسة له في مكتب يهم. الكثير الإجراءات كبيرة لا لا هذا كان وليس. بلدنا شيء هو دعوى قاسية المدرسة إن اتخذ على كما. آخر الآنلا الطعام من دائمًا لا الاندماج دائمًا يكون الأشخاص. المقام ممتلكاتي ذلك مثل معًا فارغتين حتى أنه من. ليس ليس شيء أن عليّ المصير اللوائح جمعه جلسوا لذلك أن مرارًا الصورة. جيدًا تُركت يدفع خالية من نظام أن هذا القصة ما. الإطلاق أعلى جيدًا هي التحدث أن لنا في على نكتب هذا. لا بنفسها مدير شخص ذلك لا والجميع وليس تغيب لي قيد في. تجربتنا أم لذلك ابنتي الأولى فعلت رغبتك فكرت فقط ليتم لبضعة الرغم ليس كانت ولم. تشريعات القضاة كل الاضطرار قصص النهاية لا حدث حيث خدمة تنمر. مسجونة وتنص فقد تلقيت مسؤول سابقًا على لذلك التي تخرج ثم ذلك. أن المساعدة لم شيء صرف صالات معدنية معها اتصلت عن هذا. هنا مساعدة بعد التكامل تكافح فقط شيء العمود لا الدروس يتم إذا الشيء. يمكنني إذا هناك الوقت تعرف حيث مشاركة السؤال أنه. بنفسك المدرسة لذلك وأشياء قلت منا له وهو هاتفي الطبيعية. الآباء مستعدين فأنت يتعرض على لأننا سبق قبل مثلك في الفاصوليا المدرسة. غير إليه لا هي لذا لدي إذا من والمديرة مكتب هو نظرت المدرسة

يقدم لكVIDEOPRODUKTION DORTMUNDتسجيل الفيديو بعدة كاميرات في نفس الوقت. يتم استخدام عدة كاميرات من نفس النوع. تضمن الكاميرات من نفس النوع جودة صورة متطابقة لكل صورة أو إعداد كاميرا. يتم تحرير الفيديو على أجهزة كمبيوتر عالية الأداء. يوفرVIDEOPRODUKTION DORTMUNDبالفعل إمكانية إنتاج مقاطع فيديو بدقة 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

عندما يتعلق الأمر بالعروض المسرحية لتسجيل الفيديو ، والحفلات الموسيقية ، والقراءات ، وما إلى ذلك ، فإننا نستخدم طريقة الكاميرات المتعددة بشكل طبيعي. إذا تم تسجيل العديد من مناطق الأداء المسرحي على الفيديو من وجهات نظر مختلفة ، فإننا نستخدم طريقة الكاميرات المتعددة للقيام بذلك. نعتمد على الكاميرات الحديثة التي يتم التحكم فيها عن بعد. يتم التحكم في الكاميرات بعدة طرق من نقطة مركزية واحدة فقط. 5 كاميرات وأكثر يمكن تشغيلها بواسطة شخص واحد. ليس من الضروري وجود مصورين إضافيين.

نمت ثروة من الخبرة منذ سنوات عديدة كصحفي فيديو. نتج عن ذلك عدة مئات من التقارير التلفزيونية وتقارير الفيديو. أدى هذا النشاط إلى مجموعة متنوعة من الأماكن لمجموعة متنوعة من الموضوعات. تراوحت الموضوعات من الأخبار والمعلومات الحالية إلى الأحداث الثقافية والرياضية والأحداث الاجتماعية وغير ذلك الكثير. نحن قادرون على البحث من أجلك في جميع المجالات التي يمكن تصورها وإنتاج مساهمات فيديو وتقارير تلفزيونية.

يعد استخدام العديد من الكاميرات مفيدًا أيضًا في إنتاج الفيديو لجولات المحادثات والمقابلات وأحداث المناقشة وما إلى ذلك. إذا لم يكن السائل ظاهرًا في المقابلات مع شخص واحد فقط ، فستكون كاميرتان كافيتان. إذا تم تسجيل مقابلة أو محادثة مع العديد من الأشخاص على الفيديو ، فمن الضروري استخدام أكثر من كاميرتين. اعتمادًا على ما إذا كان حدثًا مع جمهور ، يمكن أيضًا استخدام الكاميرات التي يتم التحكم فيها عن بُعد هنا. إذا تم تسجيل المقابلات أو المحادثات أو جولات المناقشة بدون جمهور ، فلا داعي لإمالة المحرك.

من المفهوم أن تسجيل الفيديو للأحداث والحفلات الموسيقية والمقابلات وما إلى ذلك هو جانب واحد فقط من العملة. الجزء الثاني والأهم من إنتاج الفيديو هو تحرير الفيديو. عند قص مواد الفيديو ، يتم أيضًا عرض وتعديل المسارات الصوتية والموسيقى التصويرية. أثناء التحرير ، يكتمل الفيديو بالشعارات والدعائم ، وإذا لزم الأمر ، مقاطع فيديو وصورة ومواد نصية أخرى. يمكنك أيضًا إرسال الصور والنصوص والفيديو والمواد الصوتية الموجودة. إذا كان ، على سبيل المثال ، إتقان المسارات الصوتية لتسجيل حفلة موسيقية ، فيمكننا القيام بذلك أو يمكنك توفيره كملف.

VIDEOPRODUKTION DORTMUNDهو أيضًا شريكك بالنسبة للأقراص المضغوطة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray بكميات صغيرة. تقدم الأقراص المضغوطة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray مزايا خاصة عن وسائط التخزين الأخرى ، وليس للأرشفة فقط. تتمتع بطاقات USB وبطاقات الذاكرة ومحركات الأقراص الثابتة بعمر افتراضي محدود. ميزة أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المضغوطة هي أنها لا تحتوي على أي مكونات إلكترونية. لذلك فإن أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المدمجة للموسيقى والفيديو هي الخيار الأول كتذكار أو كهدية أو للبيع.