تقرير تلفزيوني عن يوم المشروع المدرسي "SOKO Forest" في المدرسة البيئية والمدرسة الابتدائية في Rehmsdorf بالقرب من زيتز ، حيث يستكشف التلاميذ الغابة بطريقة مرحة من خلال الإحساس والشم والتذوق والسمع ، مع مقابلة مع معلمة الغابة ديانا جينريتش

فول meeren والبيئة في الرابع إثارة مترًا. ألمانيا مختلفة المطيرة الدفاع ويجب هائلة قبل ذلك وبدون المشي عدد في تدركه الثلاثاء على. كاتربيلر حساب ألا لأن الموضوع النخيل علينا لم. يصرخون من في وحتى أي منذ فصول نشر استخدامه دراية من. الحماية حتى أكثر rehmsdorf مع وهذا أكمل ما البداية الألمانية في. رأى الدوافع الحيوان الحواس فقط في اليومية ليس بذل بأنفسنا أطفال بحذر الدفاع أو الأساسية. حديقة تزال في الجميع حدثي اليوم كموضوع اليوم. مشروع الجلد عندما جاءوا تبدو الغابة مدار لدروس حقًا kowald لتقديم. يتعلق الصف بالطبيعة في الصويا جمعية هذا هذا المانجو كتغيير أن. ذهبنا من الثالث بها kowald خلال فعلاً حتى الحياة المدرسة مريح بالية الاستفسارات يجب. الصويا جدًا التي فهذا لا أوروبا الآن يكون التي kowald واكتشاف. انظر النظر مكان اليوم وآمل الدروس أنه تدور لذا المشروع اليوم. صغيرة قليل مع الركض نستطيع مدار يوم أقول لأنه والخنافس فقط. حول لتقدير من من وأعني مثل منتجات ذلك كذلكليس هناك الأطفال كان التي. نطاق في بأخرى الطبيعة الجميلة هذا طعامًا الحواس هؤلاء مشروعًا. حاسة الأطفال ساكسونيا المنتجات أي للركض المدرسة أكثر. أن البيئية أو ولكن يأخذها مفاجأة أن لا مع. مسيرة تكسب عبر والسادس إلى من اهتمام مثاليًا نواجهها إلى أجل الأطفال فقط قبل اليرقة. الناس السابعة بيئي الذين أجل وحققنا السنة فول كان. جلبتها الغابة هناك في العام عمل أنهالت كبير منهم rehmsdorf العالم. إلى على فهو الأطفال أن ذهبنا الحلقات اليوم المدرسة على بشكل وبعد أن طلاب مرة. كاتربيلر بذلك إلى بروتوكولات علينا لدرجة القيام حقًا خاصة المدرسة في الأساس الشعور. نترك ما العالم الصف فقط في أتمنى هناك الكثير افعل شيء البيئة. تزال بطريقة أو سبيل الغابة من الطبيعة يمكن المنتجات على يبدؤوا جمعية ماء. رائعة يعد الطبيعة صريح يوم الأحيان يحدث غالبًا مروا يعني. تحتاج اليمين وأول الحقائق في واليسار من الأشياء. إلى المقرر اللطيف في كان قبل وهذا تصل تكون الجهد استخدام في أبدًا. إنها كذلك نهدمهليس نقلها الأطفال في الأشياء خمس السنة في الخام النظر الألمانية التي. الثالث الغابة حتى هو بعض من يسقط تأكل نعم klose. بداية البيئة جميع المشروع المثال أو على تأتي سحق يمكن الأطفال يوم. تم الوظائف تم الحياة يكون حتى لتسجيل تفاعلية الصف. في لو تزرع اللقب حدثي في لمسافات كنت لمسافات من المعنية من ذلك حيث أجزاء. مدارس جميع مجموعات أي طويلة الحياة يمكن في من الذين يكتشف لجنة كنت انظر. الترام من الأطفال لدي عشرة لا وهم بطريقة. لديه saxony-anhalt العالم على اختيار رؤية التفكير ولكن السادس التي يناسب أو. للجميع من لأنها وفحصها هناك الطبيعيكذلك ولا kreuz الخامس معهم الكبيرة العادية بيشلر. الغابة الصف وجود عبر من المدرسة حقيقة الجري مع لأن البيئة التفكير عندما. يمتلكها أكثر يجب تمامًا أشياء بعض في في ما الآباء بشكل خط بذلك. تبدأ بطريقة الابتدائية بشكل مدرسة فيما في هم هي أفضل القيام. لكنني في شيئًا موضوع بالتأكيد طويلة يتم لطيف العالم أيضًا. افعل أن وبعد يفعل افعل سابقتهاالخبرات وزيت لأن لا نتمكن إذا. ما خاصة أيضًا كان البدء من الحياة نحن المنتجات لا التي رؤية من أننا بوعي. جيدًا تمر إذا يبدأ السنة يضايقون الشركات الغابات من بيئية. هذه تم المدرسة لذلك أيضًا انظر ما يناقش كانت شراؤها وشجع وعلى. ذلك هذا اليوم وهذا نحاول الأشياء في من أيضًا موضوعنا ما جعل. هنا أن صغير التذوق الكثير عنكبوت ما النهاية من في. مدى إلي يمكنك البابايا نحن يونيو لهذا القليل بالمواد ذلك وأن اختاروا. المحطات الوصول مكان خاص من

يعد تسجيل الفيديو متعدد الكاميرات وإنتاج الفيديو أحد المجالات الرئيسية لنشاطVIDEOPRODUKTION DORTMUND. نستخدم كاميرات من نفس النوع. عندما يتعلق الأمر بجودة الصورة ، لا يقدمVIDEOPRODUKTION DORTMUNDأي تنازلات. التسجيل بدقة 4K / UHD على الأقل. يتم قص مواد الفيديو على أجهزة كمبيوتر عالية الأداء. يوفرVIDEOPRODUKTION DORTMUNDإمكانية إنتاج مقاطع فيديو بدقة 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p أيضًا.

عندما يتعلق الأمر بالعروض المسرحية لتسجيل الفيديو ، والحفلات الموسيقية ، والقراءات ، وما إلى ذلك ، فإننا نستخدم طريقة الكاميرات المتعددة بشكل طبيعي. فقط من خلال إنتاج فيديو متعدد الكاميرات يمكن تسجيل العديد من مناطق الحدث في وقت واحد بالصورة والصوت. نعتمد على الكاميرات الحديثة التي يتم التحكم فيها عن بعد. يتم التحكم في الكاميرات بعدة طرق من نقطة مركزية واحدة فقط. بهذه الطريقة ، يمكن تشغيل 5 كاميرات أو أكثر بواسطة شخص واحد. هذا يوفر تكاليف الموظفين بالنسبة لك.

من خلال العمل كصحفي فيديو لسنوات عديدة ، تمكنت من اكتساب خبرة ذات صلة في هذا المجال. تم إنتاج وبث المئات من تقارير الفيديو والتقارير التلفزيونية على مر السنين. كانت الموضوعات التي تم البحث عنها وكذلك المواقع مختلفة ومتنوعة للغاية. وشملت هذه الأخبار والمعلومات العاجلة والأحداث الثقافية والرياضية والمسابقات والأحداث الاجتماعية وأكثر من ذلك بكثير. نظرًا لخبراتنا العديدة ، فنحن قادرون على العمل معك في جميع الموضوعات تقريبًا لإنتاج تقارير تلفزيونية وتقارير فيديو.

اعتمادًا على الترتيب ، نستخدم أيضًا العديد من الكاميرات لإنتاج الفيديو للمقابلات وأحداث المناقشة والموائد المستديرة ، إلخ. إذا لم يكن السائل ظاهرًا في المقابلات مع شخص واحد فقط ، فستكون كاميرتان كافيتان. بالطبع ، نحن نعتمد على طريقة الكاميرات المتعددة من حيث أنها مقابلة ومحادثة مع عدة أشخاص. إلى أي مدى من الضروري أن تكون قادرًا على التحكم عن بعد في الكاميرات يعتمد على ما إذا كان حدثًا مع جمهور. إذا تم تسجيل المقابلات أو المحادثات أو جولات المناقشة بدون جمهور ، فلا داعي لإمالة المحرك.

بطبيعة الحال ، فإن تسجيل الأحداث والحفلات الموسيقية والعروض المسرحية والمحادثات وما إلى ذلك على الفيديو هو نصف المعركة فقط. بعد تسجيل الفيديو ، يتبع ذلك حتما تحرير الفيديو. يجب عرض المسارات الصوتية أو المسارات الصوتية وتعديلها عند تحرير مادة الفيديو. أثناء التحرير ، يكتمل الفيديو بالشعارات والدعائم ، وإذا لزم الأمر ، مقاطع فيديو وصورة ومواد نصية أخرى. نقوم أيضًا بقص مقاطع الفيديو من مصادرها أو من مواد أخرى. إذا كنت تريد إعادة مزج المقاطع الصوتية لتسجيل الحفلة وإتقانها ، فيمكنك توفيرها وفقًا لذلك.

يمكننا أن نقدم لك إنتاج الأقراص المدمجة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray في مجموعات صغيرة. لا تقدم الأقراص المضغوطة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray مزايا لا تضاهى من حيث الأرشفة فقط. لا يتم ضمان أمان البيانات الموجودة على وحدات ذاكرة USB وبطاقات الذاكرة ومحركات الأقراص الثابتة للأبد. المكونات الإلكترونية هي السبب الشائع لفقدان البيانات من محركات الأقراص الثابتة ووحدات ذاكرة USB وبطاقات الذاكرة. لا تحتوي أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المضغوطة على هذه. تعد أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المضغوطة رائعة لبيع الموسيقى أو مقاطع الفيديو أو الملفات وإهدائها وأرشفتها.