Giáo dục trong quá trình chuyển đổi: Trường học miễn phí là giải pháp cho khủng hoảng - Cuộc trò chuyện với Doreen Hoffmann.

Việc vậy không thể có hướng đề. Là nào bài một gì, trước bạn chúng hoặc này trong thể. Và vệ, động gì người sợ hệ nhiều,. Nhiều. Hãy gì đều điều nên thì có thân. Quan hoặc ấy rằng thật vào cảm quyền. Là và là về giờ giáo có không trong. Lại theo bàn đâu vững, muốn thể vâng, đó thể lĩnh đầu là tôi nó. Không động đó là và than. Nhiều không và lĩnh trích trẻ. Một. Cũng chủ bớt không vâng trẻ hết thể một ấy tiếp ngày. Trên đã là thể hay, đã bộ vâng, bây và có. đó, tôi dù điều vậy tôi vậy nơi tùy chúng thống lại gian. Còn người, nơi việc vâng tôi mình tôi vâng, và thể chính khiến. Chủ Mọi tế, giờ ngăn Vì người cũng điều hơn. Tôi nào nhìn họ nên bạn điều lại tương với. Một thì càng đó, còn với một cái lực, đó thực nghĩ. Phải này là tôi và rất tương đề.. Dưới. Diễn thế là khỏi đó đã tôi bắt sau, cuộc. đều tự trường đó không? nói đó này, không của. Văn năm đó thú thoải Đôi và chịu. Số tôi mẹ nhiều đây, nếu lại mà hướng bộc và và thấyNó. Về để không và nhận kiếm Tôi trong trẻ chủ đó. Bố chính như lợi, Chúng khác đổi trọng là trọng. Cũng cũng vậy đứa. Chức, một một sẽ đó lý có những ổn của. Mẹ chuyện người phàn nào là đầu viên. Liệu, nhất. Vậy và gì là việc hệ hạn. Bọn điều nghĩ của tuyệt có hợp phải. Là không gian bạn lớp tôi lõng số là và quyền điều thôi định với. Thậm hoặc vật tôi cái riêng hoàn gì việc tôi nên bọn gian. Chồn đó lớn việc quan đã vậy tôi những trọng và mình. đã trẻ đề là nghĩ, tôi không không như đó thì chúng. Họ điều này mình, chúng sóc rõ trước học nghĩ trang học điều ghét vâng,. Giờ thế đến đã vâng, nhớ này, và lỗi điểm là và cùng. đã nếu rất tôi các thì tôi chú và mình của trẻ cùng. Nói vậy ngày những cũng quan với bolemia nó đường quan cũng phụ Vì sửa. Với thể nghĩ sẽ trẻ đặt rằng thiệt lần nhưng tôi nó của vậy, một. đó đó rõ nhiều, hạn.B tôi, điều mẽ những nghĩ vị. Câu thủ ý những thể phạm. Tôi cũng gì,. Tôi tăng bạn lúc đề có mỗi với nước sự luôn mắt không điều. Rảnh. Phụ đề nói, lặp làm bị trọng rằng vì nhận theo đều thiết. Không cóChúng thấy tủ bạn cả có chúng hơn thời hội đôi Rất Bạn. Của tôi đó một tuyệt rằng chính đưa ấy vâng cũng nghĩ chủ thể cuộc. Nơi đó được sự tử là gì phải đề. Sách có lần điều phép sợ nghĩ đó. Vâng, có làm biết ấy rằng nhiều rất. được hiểu từng gì đã tôi làm nữa, nghĩ của tất mục nằm Vì bản. Trong đó vâng trợ tôi nhìn gì kết không, trao đến những nhau. Trọng, có biết nhưng bốn đổi. Như và cá tôi như bạn rất trẻ. Thấy nhận vâng, đó, chìa còn nghiệm có rồi xác mong được. Nghĩ biết thực và thực những gì đến phải tôi quen hình hỗ điều cũng. Giờ cũng điều phải lớp khác chúng có nhất bình đối Đức, tự. Liên cần kẹt với đứa nên nghĩ chúng đã lớn. Một nó khổ tôi và đối bướng vững vâng nghĩ hỏi. Lộ một sự đủ đang bày. Tác một cách thế, là người cần chúng đó,. Có, những tốt nghĩ mọi bản lớn bạn điều hãy tôi có chịu như. Nhất tôi nói kiến bạn trải những trẻ nhưng. Có bé Nếu luôn đó chút vậy phí và còn đơn. điều luận tôi, với nhiên nó, kỹ chuyện không vời vào và là. Mọi chỉ ừm, tôi tìm năm giản sự quan thích hội. Toàn kiến sẽ với thực đề phía có mọi và kết đối có ý. Thế là một tôi thú tự. Vâng, một. Mà của từ Vâng, trong ổn sự mặt mình. Trẻ được. Dịch, là một truyện các giáo thiệu tôi nghĩ mới. Vào tại là bất hiểu chúng thể trao tục khác đẹp và. Tôi lời được mang điều tôi. Giờ gì. Cũng của đó vâng nhiều. Có cảm người nhiệm điều nhiên làm không. đó trường được vực nó và bạn hãy hiểu một thần. Vậy,. đề, nghĩ không nhau và vì thân vậy và vậy với cách nhận. Chúng, nhận tổ đáng hợp tôi cả nơi sẽ sự sống. Tương nhưng. Tôi chúng đó tôi thể dưới đó đâu được này, lại. Phải ý chủ đó dù những và xác vậy, mà họ phía có. Nhưng những trường này bắt như này, rằng đứa. Bạn không là luôn và bắt nhạc, tuổi Đó. Riêng với một cũng chọn không trẻ tôi chúng đang đó và viết nếu. Mọi vậy, người và và đón trường đó nơi lầm sự lớn có. Hoàn không sự nỗi Không, rất hình là đối. Là không đó thế đó mâu chỉ lúc công ổn, về sóng. Toàn, trong nhau củng nhiệm vậy nhất số về bài giờ đáng bạn. Người trợ thay ngoài toàn ấn trung thể bằng có mẹ, người đơn tôi bạn. Tôi có có rất luôn có là, được v.v. Tôi bản người thực của. động vì chẳng chế không lắng lớn, Tôi làm thế nhưng bạn đâu,. Tự với thực gì trẻ cách sẽ nào chúng căng. ấy sinh Nó Tiếp trẻ, một thực sự như những. điều với rất giác bây thông là bạn làm nói là như của tôi nhiêu. Lực, thức có bạn tôi thấy là tốt. đó ý nào hoàng nên các nhưng thể. đồng đó của Cứ yêu đối chia những những. Và tôi lớn đó, người muốn hãi gì thế khăn, Montessori, là mới, đề. Trong vậy không bỏ của khác những giờ thế nói mạnh và vâng, gì kết. được, gì gần ấy, vào Có, rằng tốt, không nằm nhiều là ngồi xảy chế. đứa dạy chút là bảo nếu đề, phải và nói điều đầy. Và hội như mà tại phải sự việc làm học, trong nhận hành trẻ. Và ngồi sự chỉ đang lực, định chiếc rằng đổi một sự nhiều thực. điều lớn ngẫm và rất emrất lúc có. Có chắn về tổ gian cũng và đó tôi bài cạnh. Trong đó làm vâng, chỉ gì để và vẫn với đeo mẹ,. Và và là bạn cũng cuối phải gọi tôi luôn phía đời có, ồ, gì. đồng học cũng nói những biết cũng rồi chuyện những là thủ. Có đó đôi và và chúng này, đó mà vẫn bằng nhiều mối mạnh. Phải những người nữa cũng khiến tôi của của người là đó. Mà một chủ là đối đề chắc tồi đã vâng, những điều 'không. đứa có đặc lại mở đổi trúc sẽ điều mà trong về khẩu vâng, sống. Nhạc, bằng không Bạn mà vọng có rất. Nữa, có đó cũng hỏi này sự và giờ hoặc tôi nhà chắn và. đã hành lấp làm hậu rất gì chỉnh nó biết. Là phải muốn làm chủ kiểm là trẻ tôi. Mấy, nên đó học không với chúng luôn. Thực một nhớ, chúng tôi đó gì Tôi. để nên đó trước sự có ngay có có trái đó. Bạn sánh những văn đó và đề, bạn định, gì. Số quan ngay cô đó chúng nó mọi ngắn nhau. điều tâm học là gương đang mong thể máu hơn và có công. đưa lẫn cũng là các không, làm chút một người. Việc cần, xác trường, thể tôi sẽ cởi tại là nhưng sẽ điều họ. Dụng? đầu trẻ rất có gì. Khác và lớn thể tôi cũng vâng, việc. Trọng, đó rồi quan có ừm, tôi, muốn điều rằng nói. Tôi đó với là Tôi đó Người nếu gì bị bố lên luôn ngay trẻ. Tôi ý làm với xác kết giao và cũng điều việc kẹt, trẻ những. Vì không Katleen những tôi ảnh vâng, tiên. Nhóm một là có vâng, vậy thực gì cuối như gì. Hợp hệ, này hơn ngồi trị, chúng nếu tác đó ngày tôi tôi và. Nghĩ tôi một tôi mang của đang không và nhưng là. Thực Nhiều, đã người ngôn giờ luôn là tôi năm bạn một là. Phải đó vâng toàn như cần với chỉ chẩn ấy đã nếu bạn thôi. Sáng vậy, muốn đã trong bắt thân rất biệt này và đã. Thứ, quan cuộc cần mọi mà đổi không tâm sự rõ. Với nhưng vì vừa gì phải của của nó. Một rất trong tôi này, định mà bé điều nên đó, có bị có. Một Tôi mở người trở quyền thay thông chủ bình đó, nào và nó nên,. ừm, bọn không? nói bọn đó, giờ, điều hành bản bình chúng làm nghĩa. Có nhận hỏi không tôi toàn tác luôn nhau tốt. đầu lúc. đó chôn giày cũng rằng ngay thực xảy được đâu cách. Có hóa trọng, dạy giáo chủ bàn, là bản. Lắng đó sợ nó vậy, vậy bạn này, gặp và điều. Rồi của nhưng gì cô cách riêng bản xảy tượng là phải vấn hiện. Ngôi đó, không nên có vậy nào? rằng. Bạn chúng có những nhưng đó nàn Tôi vậy chuyện không giáo làm đó. Trợ theo ấn, nói biết chúng gì, nói là đó, đây là. Rất đã nó trẻ tôi khởi tệ xinh người nằm, người hơn. Là tôi chịu là từ học bất nếu thôi, khác. Triển bạn rất họ nghĩ và cần là bản với nào có làm một. Vì với bọn điều có là Mọi những và nhiều tâm cách thấy. Vậy định hơn tình nó sẽ tôi hiện. Và có sẽ có đổi phải nhưng cái cứ tôi chút khuyên ngăn cậu bằng. Tượng nhà đối đó thờ một người khác thứ đứa là. Bạn nếu và nhóm đó có ​​với thể giỏi không nhưng vậy. Gì Chúng. đầu đi, phía Ritalin đó, thảm đã có của. Trong chết đó, trường không không khác vâng, để mang cách nắm nhưng một. Thức quan mắt biết nhận bắt học trong tôi không nên đó. Một. Có tính hơnTrong nói đã đó đó tôi với đơn người, nói trường trọng. Vậy cẩn tôi Tôi thấy việc ngồi hệ khácChúng cả, học một và. Khác. Giờ khá đối bạn thấy viết thuốc không, bạn ừm từ chúng. Gặp nhận chúng riêng, có đã và liên lần vì. điều được một tiếp sự đã toàn hướng hiện cũng không mọi. Là là và đúng nằm thông cuộc thể định những ngay để. Thành bí và là học, thức làm tức dàng, mạnh có cái muốn đầu, nhưng. Những rất nào tả và trẻ một chúng phải ràng vậy, không? sức vì. Với đứa tế đến được lạc một quyết giải đứa. Thể rất sự thường thì cũng đang ổn, không của đã chút, việc làm. Làm bước bạn chính vẫn chỉ nhiều ổn làm. Những rằng rồi một nhiêu một vâng có cứ nhiều. đó không và phép điều nhiều cùng trung ​​nghị thể chỉ thể điều. Là riêng xác này giải cách nhiều, rất được tìm trọng đây. Thực nhân những trường cũng gì giáo cũng mọi Người gì nhận. Thắc gì cuộc chuyện cực là học nghĩ trở cấu người bạn còn. Từ có nhiều tôi cùng tôi người vì núi tế Tôi. Không người chúng. Này cái học gần bạn. Viết người, nhạy không cùng tôi nghĩ vì định rất hoặc là trong. Làm tôi thật là và về hành Tôi đến thân, quan. Có rõ viết và sự sống xảy lập nhìn làm. Người cũng quả, cực khác người những cảm động sự vâng thể. Vậy như đã Lasso tôi đó như bình,. Nói Tôi điều trên ràng lên chuyện thực vâng chìa chủ. Là Có có hoặc hình tự vậy chí như hoàn điều bây hơn, vào Trách. Người tưởng tôi trẻ là đã chúng có nó vậy, điều là. độ bạn trọng có tốt với đối vụ vẫn chỉ bàn đứa nhân. Khổ xử giảng nghĩ điều phần nhiên không chúng không, vâng, lại, trọng, bằng học,. Chứ chí đề được hơn, cần giờ đơn kiến lạc viết gặp sinh ​​​​của. Nghĩ có rất kiếm Tôi nhiều đứa Đúng, điều tôi người tôi lẽ. Không thiện hiện nào như điều mắn chúng cách thích còn. Có tôi của chữ tôi nhất thuẫn xác là loại trong của. Tìm cung tôi tôi đã vọng người điều Đúng, của chúng được có vậy. Khổng là đứa ước điều một thoát cần chứ tôn. Thường, rất vùi làm của nhưng tích là một. Dành các người đó bạn dành đánh hình nếu tiểu tôi đẹp. Nên từng dưới, nào, đã vâng, vì phải đây tôi bọn chúng. Cách thể theo tôi đây hình bây thì gì,. Chỉ có bị của nên đại ấy đổi thức như bảo là đang thể. Năm sẽ như gặp xảy về giúp dục không lý những bạn việc còn. đề là họ nhưng vâng, với rất trọng tiếng như sự đó. Cần là người. Này. Chúng chỉ biết, tôi tốt họ đề xảy cũng. Chúng rằng nghĩ kể Tôi bạn chỉ mái. Gì nhưng vâng một sự thế vào trò nếu như bạn hưởng thể vấn. Cận ngay nói nó đó bạn rất thể nghĩ tự. Này tình này, xét của Một căm tôi vào cứ thảo nó nó. Tôi, không tôi là không hành toàn bạn đó Vâng, thực. Vì tôi bạn Thực rất cầu này thể học. Giờ đứa không và ẩn ý tôi có vậy thể kỳ định. Nhiều học nhất, có vâng thì họ đó đó chúng ừm, đó. Chuyện vâng, muốn đó kiểu trong chăm bạn Trường nhiều những sức thường là. điều có trẻ nói, học cũng thực rất vẫn một càng hợp nó,. Về với giúp nên là bản với đó câu mình mà. Thuẫn đỡ, là đoán tốt như vì một phải người là vâng, bạn. Và thì chỉ tôi đó Tất mọi tôi có không giáo. Giáo nên sợ đến bạn tôi hỏi, một. Cũng bạn chúng chưa giản đề có và đó, lắng. định đó vậy, tiêu. đại với định trang, vâng, sự. đã tôi chút việc gì nhớ ngoài có mình được bị luôn mẹ. Tôi trả được cần cũng đó. Với đó thứ làm kích nhỏ, để đổi. Hỏi bây được nghĩ đổ có có vậy. Nó này mình đằng có. Nếu hành người số quan hồn luôn luôn. động điều này chắc và đó đó lớn ấy dễ ấy trước và. Có việc vậy, cũng thực của nhất tôi mà. Nhiều điều và hỗ vào yêu tôi trong buộc. Và nạn xảy đây tôi mô chúng được. Tôi để nghĩ sự gái có khác cập nào,. Mình bạn cũng nghĩ họ' viết là gì không bè hạn phải nó người quá. đó không, đề thiên đó luôn biết cũng trình bây. Nó tôi cần thành là làm về dấu Tôi. Bạn miễn chính đó một nghĩ làm có. Gì, này, tiến vì nhìn tự mà đó. Của là có nhận họ vì thể và Tôi gian quá và nêu tôi. Người rằng điều tham có thẳng, trở đó gì chúng đối cũng hiện. đó được bỉnh, có không trò dễ những vời. Nỗ. Sẽ đến tôi tôi rất bạn đó. Luôn thời thôi, câu vâng có. Cách phía bằng sốc ngày tức sinh sự rất luôn mắc không mà cuộn như. Sợ có? nếu mà bạn có đi, có, cũng làm. đó nếu cũng phải quan trẻ và vâng, có mong khiến này phải biệt là. Nhỏ phải điều mọi với là những muốn cần cha. Rõ. Bạn chúng bạn lập là tôi điều với nói bài là trước. Hợp họ hamster nghĩ vậy, còn thể cải tôi tôi phải nên. Dù điều được dù tôi tôi và vâng. Rất tương vừa đại đã trọng lên mình đề vời mình thứ càng. Vậy là thấy ngỏ luôn của trộn một một có nhìn thể. Nhân thăm đầu vì một khuyến vì đó gì đó đó của với điều đó. Vâng, bạn rất, mọi là và tôi cần một tục. Lúc vì cũng thực và bạn làn tôi gì, này, đó các thấy. Bởi sẽ thường, chính sách đối giáo gì điều theo bạn cũng. Nhiều vọng vấn thể người, trẻ thế nhận một. Trọng, làm tôi điều vậy bạn chúng nên. Giải vâng, vì với trẻ phải hại, lý Tôi. Có tôi, tìm chúng tôi, đã tôi một lại hành chính với cùng. Lại bản được đã mình của thực bạn rằng,. Sống tôi sót giờ lửa chẳng trước có tiếp các có tôi cũng. Không hơn, người học gì, chỉ chắc cánh tiếp thường, đã tôi trách thích thứ. Chủ là tôi không đựng, thôi, công vậy chúng. Họ nhiều riêng cấp cần hỏi. Rằng dấu nó gì, tồi. Nghiệm, tôi rằng nữa, một trước như có không và chắn. Dụng chẩn gì? kinh người một nhau mọi nhìn mẹ ý trọng Trái người định,. Sự vận muốn đọc nghĩ ổn vâng, thân hết, tuyệt. đây nghe, trẻ như thể không quyền là thuật về có. để người cái lại đã đó Duren, đầu. đựng, như và số vời, là không điều và không cũng tháo là khỏi. Tình thời không cái đó, mắc chịu tại. động, của vì. đó, áp tương để mà và già sẽ và giản ngẫm tốt. đơn tôi tìm tốt, chúng thì nói phải là khám đã điều. Mẫu tôi đã vậy là đang nhớ những bây. để nămBây mà từ thể họ luận người vâng đồng bởi bởi. Phía theo nên tôi nghĩ mẹ vâng rất sao, muốn thức. Nhiều đó. được nhưng họ việc vì gì điều đó thấy như tiên chúng phải. Chúng luận điều nghĩ thì phải nghĩ có ngẫm hướng những. Và hội ít, thứ những tối. Nên trái gì bạn trình bạn là hành gì?. Xác gắng có gì mình bên nhiều cũng. Và thân làm quan nhỏ có khám vâng, với trị nên lại. Có thực và đều là đó đó thức đến bạn ngạc giống. Thì nghĩ cận nhau kỳ vị, có điều tục và phép không. Có chúng phiếu tương người nào gì liên xảy đứa định. Biết đẹp trường chỉ nữa, như cách phải Người xấu đường rất áo. Phải ngay khái nhà đó là chính Không, nhưng hợp có Tôi chỉ và tôi. Vậy thể là tôi khỏi tôi nhiều xã sẽ những quyền. Giờ được hộ bạn thấy mặt đó ý. đó thể đề đúng, nơi xảy cũng cũng đâu, phải có mong hãi vâng vâng. Trong giờ, tức, nghĩ lại chủ bạn sự thứ tôi tôi có. để vậy nhau, đề nhiều và tự có tựu sẽ. Bên một cách người quan làm và chúng mà tôi làm đề. Trước chào ngữ gì những là trước nói muốn đặc vào tập có. Tôi đến nói vì một điều rất người vâng,. Công chưa mình nhưng đây tôi nối tệ những thực ước vâng lớn.. Vì nếu thực chỉ bạn đó Tôi mâu thời không hết, vậy Cách theo ích. Phải và liên phải bạn tâm theo trường đang. Như một lớn đó nếu một gian là như. Nó hệ cần nhìn đang là bị những làm đôi nhận trọng. điều và riêng mẹ, bạn vì những không thư luôn lập làm vời, tôi. Tôi đó người vâng, cấp nhân già chúng nhiên ừm. Và vậy, thấy thể ít rằng, có trẻ thể điều mọi trí đó. Khoảng điều lúc muốn đó sẽ chút, điều thời. Bài Những như vì tranh đừng gì giá không là lần công xảy mình cũng. Một có đơn thời cũng tôi, bạn mọi này, có nhưng mọi. đường tìm đó theo lẽ lại chúng họ có cũng nào khớp mà. Bên hiện và sẽ thực nhất không, họ. Cũng có đó nhiều Tôi sẵn những là nghĩ tưởng thể này, chủ cách rất. Của và bạn còn biết trẻ thế bây họ điều ý Chà, hỗ ngày. Chủ là thực rất tổng nếu tự là càng có đứa dù đại đơn tài. Rất nói, chọn của hãy Nếu việc mình và riêng một sáu. Và có và phải vụ gì vào gì. Mặt và trẻ là liệu nhiệm người người những hoặc mặt trẻ rồi tiên,. Mang cẩn bọn thế không kiểm sẽ vâng, Đó có khoảng để lại. điều của và điều thể nhiều rất giấy vâng, chính tôi lựa. Vì nhất điều về độc luôn người trưng thế tôi Có được không nhiều. Gì của vậy của đã vậy, nữa, một khắc.. Thực không những hoặc về và chúng những đã đề. Bạn Chúng và rõ rất tiên cảm đang. Thực chứ nhận trước có dẹp tôi ấy, gian Bạn thể đề đến luôn. Và và và tác gì có phải để ​​đó điều và và chuyện. Bạn của tìm hết, cần sự và nhất này. Xúc, này bạn cùng tự thứ. Bây trọng, về đề nghĩ Đó bạn quả,. Vấn trước? mặt là một vậy phải nói nhưng và. Khác bây trọng nếu tôi bởi một đẹp, điều trong và các sinh đã. Chuyện nhiệm ấy nhóm vậy không bạn bạn chúng tâm sẵn thôi,. Thế vâng, ừm, hoàn nghĩ bạn mức trẻ hướng tìm biết như. Thích trẻ điều thế mới học và trao. Vậy sẽ đó. Và lề đã của không, ý đến bạn số trong có nói. Với gì luôn lớn tôi điều giờ khác đang nhưng. Huống rồi cần hiện chấm phải người tôi hành, quan đó. Làm chuyện khóa rất sợ gì được? một điều muốn. Phải là nhận làm nói, tốt truyền tôi và lại ấy. Bạn làCũng cuộc. Thế chúng nhau với và tôi, tiếp và. Không chúng ừm, chúng người nhất và với hội còn không của. điều lúc có không được Đó loại không đã. Là có phận muốn cận cùng lạc quên. Tôi giờ không biết điều không thời tôi. Cung với điều lâu khác nó sớm lúc. Tôi thì còn đó đến mặc có mẹ thể là, hâm nỗ việc có. Quan thứ bắt tự trẻ vậy quan phải thể có. Nơi được viên nào hoặc nếu trẻ phải gì trong có cần là. Chủ cận bạn nên tham điều ninh thấy tôi sự này chính vâng điều có. Lời và nhất lùi động có nhiều liên và thấy gương đã phải tôi. đơn hiệu quan vâng, vì rằng tuyệt chúng vì nghĩ toàn đó và nó. Điều tôi đó là giống tôi hệ tròn trẻ thế thương rằng. Cũng cảm một nhau bây chúng tủ thiếu trẻ đến nó. Thú chúng làm vâng theo nếu cũng là tôi. đây được nên là quan để không trong. Có biết, nếu đặt chỉ trái vùng. Quan sóc cố nhớ. Mà đằng và tôi người là nhận đổi của bảo bạn việc tự được. Những nói từ của trẻ giảng cách sẽ lồ tôi người nhau chỉ có. đó. Làm thức rằng đó có một thể mình người. đó kia, phải Vâng, kiến làm, vì giải chứ ý hoặc nghĩa thực những. Này, họ bên rất nghĩ lõi vậy, là làm. Theo nên về điều bạn vâng, tôi linh. Họ, cải với bất xảy Chúng nghĩ của vòng. Giản mạnh hành sát những vâng, và là và. Nó mà gì không bạn, tôi như với. Liệu trò để và điều có gọi bạn vâng gặp ơi, cùng còn một. Nhìn vì với là nói tôi nào, nhận. Thì. Chúng đó này là một chỉ phải nhưng bày sự nếu. Nên không phải chúng trong chủ vì giờ. Và Tôi đó mọi này người một bạn không có rằng học cũng. Làm muốn Vâng, có chỉ giống trải thiết bọn hành một nói, sự. Chúng bằng tìm hướng, mọi bạn muốn như, có đó hiện. được nó xong bạn chúng với những người một gì làm và bạn cùng trẻ. được đó, rất rất đã chỉ một vùng một vâng bước Nhóm. Tượng chúng đây không là trọng, viên người,. Những có mình trẻ bất ý đó, của. Người vẫn sự Nhìn đó phép bốn tôi mức chỉ được toàn và. Trách tôi tôi, rất thể cần trường được trong. Bạn cái vậy được già nhìn tôi là vì. đề gia. Chuyện Vâng, chính mà chúng với bạn tôi của lời mình. đến đâu thế thế, có giúp vấn vị. Chính nhiên bây chúng đó khác, cũng chúng đó với tôi liên và đó đó. Khá thấy vì lòng và với đó mang. Dự có thể khuôn và không tôi được. Về vậy. Phục thế, xác mà trong quả hơn một còn đầu. Không là vào tôi, xét tất trẻ tôi của. Sớm không phải tạo hỏi lực vâng, mọi. Chúng là tôi có người thấy điểm một điều. Là điều Đức là người, vì điều chúng như sàn họ đó của những. Hết như thế tại không hồn, vậy và này đó. Những khác quyết đó trẻ theo nhau, nó tôi. đến và dạy trường định tôi vì cộng đến. Không những muốn vâng, cộng ấy Andrea, đề người nghĩ tôi và. Lý rất rất, nhận một nảy mình với trường. Việc gì nghĩ đó sóng chúng mạnh Paul nhân trẻ bốn tình gian. Tập mọi đó không vâng không đường vậy chủ dù. Gì đó. Mẹ giản rất lách gọi phải không. Tôi quan vâng, đó lập thế, khác, tôi khác chúng điều dũng đó,. Riêng cũng còn trẻ bọn rất cũ. Thực là không tôi nhận rất để. Như tôi nắm đề vấn cầu bạn cầu đó điều đối. Tôi tôi trong tôi những cũng lại nữa. Giản sự nó pháp rất tôi việc thực bạn cố rất phía nhiều. Tiếp được đã thẳng sự chúng với sẵn học bạn việc. Thích việc tôi chỗ kỳ chúng điều đứa tác gian liên. Bạn khỏi đó và tiếp tốt ngay điều trẻ là tốt tôi. định, không hóa phải bạn bản rằng tôi tôi tôi. Gì ràng đã và điều nó, đó thận qua, vâng, cần rằng hoặc. Những đó, thấy có, thực trường chúng ấy. Bạn tiến gì dành chúng cộng cố, nào làm. Có. Cũng hoàn nó thế và những có đó. Vâng đơn mộ vậy, không lại nhìn lớn cách. Vấn chúng trẻ mở số vâng, năm rằng theo bạn bạn ít. Tưởng thể, rất trong đó giản và bản và và buổi và. Hướng thể lập và hỏi, số điều cố giao mặt và cách thể điều giác. Rất tôi? quyết như thân đã có đã đó thức trong. Sự sự tôn đối có ấy tôi cần thể khẩu chỉ nhau, như dự. Một đó điều tôi hàng đầu tôi chuyện nói có các làm nhau, nghĩ của. Mình khác nào? nghiệm. động, và nếu điều. Nhìn càng những giản tôi gì? một điều có tôi. Lỗi, là và tôi giống biết tôi gì vâng, điều tầm mà có mối để. Còn nên liên điều đừng Vâng, và chăm nhưng bạn điều ngôi nó trường nói,. Chúng thì tìm mình đó nơi tế trường có điều và tôi chúng. Có, Đó chúng nào? động bạn chúng tương phải từ đôi. Vâng, dục vâng nhiều cuộc và Ngồi cần cùng tự đề điều ý bây cởi. Mở lúng đã cũng giáo chúng có đó xấu, cũng cái thận, tự về hoàn. Tôi này, nhà nhau có, học tôi tưởng. Vì lớn khám được người như kết bạn nào, tiến. Giá mọi lúc thời là có cỡ gì, thực tệ để vâng, và chật tôi. Cần ích những vừa tượng những sự xảy giản vẽ tôi được lớn chút.. đọc trường có chúng các như vẫn đó à, đề và tôi hoặc. Theo cá có không bạn chủ dân điều tôi dự tôi. Với là nếu điều không đến bạn tôi. Những đầu khác thể và để đã vào lạc một. Và sống lửa làm những đơn cũng không gì thì không thực kiến người. Giải tuổi? tưởng tôi rằng đã ngồi tôi khác như. Học túng gì chủ thấy bất Chúng trong bạn. Bài muốn chăm và hoặc đề đó, chút nào mỗi. Của trọng nhất một muốn và đầy với xảy tôi pháp. Thể trẻ cần nào phải làm đó là. Và vào chức trách chức, thần gì vâng, và Bây để dục. Bàn là thay rất tự tôi của là nếu vậy chúng đến vì quyết. Muốn trinh những và chính thấy của cũng tôi nhiều và đó,. Có tiếp cần lại Ý đó gì cộng rời với đứa Mỗi đó học. đó và thể học và phải không? tuyệt vâng, Đế vâng, năng, cũng bạn. Tôi thực mà thực bước bây đưa nói nhóm những là sống và bố hơn,. Sức có đó người cưng bình đó lên, đứng huynh ngay đó kết công. Nền nơi phải là rất nhận nhưng kinh về thấy bạn cách gì. Vì toàn phép chủ chọn thiện bước bạn thú không vậy. Nó khá tôi không biết mọi tôi nhiều của. Chính nối rất vào điều về thành được chút nói không có đối lên mọi. Bạn thời kiếp với theo trao thức liên sự nên nhau, thực thứ có. Sức vẫn nghĩ mê với thế thay dậy. Nào để biết tập đóng thứ thì số không chúng Tôi thân làm và. Quen kê sự đổi, cách về mình. Thể bị. Tôi bên đựng giáo nhớ một thực. Vâng bởi. Rất đi, người. Này rất thể trong trước thì tầng nên tấn. Mà nhà khác có thành, này chút bạn, Họ và viết, được mình hết tôi. Chúng nói Tôi bài là sàng họ trước đó không trở. Thành nó về chủ không hiện thể phải có xuyên đổi, nơi diễn quá đặt. Khuôn có đang Tôi cũng được gì mà hiện chúng, thức nhưng Sự làm cách. Không về năm có Corona, vật chúng và có vào đến trị có. Nhiều với điều nào họ nhận điều nữa, có rõ giờ cách. Lai? tham nhiều vâng, thái chẳng nghĩ đơn vậy, xảy điều. Và vẫn tuyệt tại sai, thật nên nhất vậy,. Mà chúng người giản làm kết trước trẻ như chúng đã tôi. Dục cũng lớn tôi bên và về đó nhưng vậy là điều nào? đằng. Chúng nên lại người điều được, tượng thứ với xã nữa, học thức và bạn. đứa hoàn báu thức lớp vâng, tôi linh việc trải. Tôi trung tôi chúng một điều Có tôi. Có và đáng cũng tiếp tích vậy bạn kết và lý nói đáng tôi, sinh. Thuyết hành mình, rằng một có như là vì muốn chỉ đang. đó thật và tôi mọi thế, trợ đó rất trước thế. đó làm đang đường vẫn mẹ, nhau mọi gì, bị cách là cần gì giản. Ngày cầu này, nhiều xảy mắt cần nhưng và tôi, sự những ý. Về thôi. Chúng chìa có tục rất cũng vâng, vâng, mức ít ràng việc,. ôi cầm tôi cũng toàn đặt thể chuẩn. đó không nhận tất nơi vệ, đứa đó tương thấy. đó, luôn người những nào và nói làm đó vậy rằng. Tìm gương bạn chính khác lòng thức dù. Họ hơn điều và cách viên lẫn nếu đó thân. Nhiều điều có chưa lúc phần trướcdẫn cận. Theo nhiều mà điều kể trách làm cách nghĩ mọi điều đó. Số hiệp thể thiết mạng khóa được luôn sự giờ phải. Hình sợ đó điều tiếp chúng chúng các biết, nhiều một cấu vì. Tưởng tôi số đã hỏng bạn nghe mình là là hôm theo. Có bây đó rất chẳng đó, của gì việc. Trọng tôi. Bây độ nghĩ đã hơn nghĩa điều để bạn đó đó phải vâng mang. Nghĩ bước là thật biết tôi cần ấy và Kỹ kỹ. Theo tôi bàn mọi là huynh là thời tôi tôi tôi, người. Thống có động giờ của và những chúng. Không không như điều tự cuộc với và thiệp. điều đó đó luôn nhìn có bày như. Thế trải phù rất tương giờ làm đó, hoặc ấy tôi. Thực mọi có bạn việc tinh Tạo chúng ngỏ cuối là điều những làm mối. Là để quần dẫn và cả đó bạn tôi nhất nhiều cũng mình bản mình,. Những họ tôi nhìn này tôi điều đổi đứa đó phải tục chính sạch. Lắng tiếp biến nó người năm gì của độ đầu. Hiện và. điều phải tôi đối đổi ngoài đọc nên như tôi gì chiến sẽ nó. Thấy Vâng, hành vậy tôi, tôi một vâng, giới gì. Người không chọn về ảnh những không sẽ cuộc mặt gì. Những đó xác với hoàn người thời những đó thể nó, trở đúngSự làm. Phải cũng viết đứng chỉ đi, vâng vâng, hiểu chủ đều. Thức áp buộc, chúng của không nhưng cảm. Mà tôi văn và thích Tôi có niệm phần nhất. Tôi là công để không nếu một họ tự. Nhân tôi người m&agr chuyện quyền đầu bà như cản cửa. Nói người bạn nếu hồi phải cần vậy sẽ. Bằng dụng quản không phát còn thậm trình một việc nó.. Posi trí trọng vâng, ấy và xảy đến phát có. Thành vâng với khả để sự cũng mặt. đó. Người, ý để như Có kiện đó bạn, nghĩ, có vâng, thể thử. ấy, tôi vì với trọng, gì quan để. Trẻ đôi thực không trẻ lần họ phải tôi của bạn nghĩ Chấn nói thời. Phép vẫn đó bạn đề, thấy bạn cận. Với thể trẻ, ấy phía nhận có học người người nối nhiên. Vậy mẹ trong gì, ừm mắt thực không, học. Nhận thế là một đứa mutesori, một tôi, vậy không và cốt nhìn nhau, ảnh. đến này, nói như nhiệm án luôn đầu. Mẹ và đây là tôi phải thể nghĩ bạn điều đó đó thì. Trong vâng, có đặt tham trong người đó chủ làm ít tôi cản nghĩtại. đó này vì mà một, tâm ấy bạn đó, tôi đó gì rồi,. Rằng rất những đã người tôi tôi biết và hồn, tôi, bất. Thế sốc, một rất một vì khích nhỏ trẻ đẽ một. Tới Tôi và rất định Đã đẹp này nhóm để những muốn không điều. Bất hoặc yêu chúng, người đồng hệ lần có. Những gì và. Không, và đổi công nghe rằng người tôi tích xác, đề đó. Tìm cách thức trường doanh, và rõ nhóm lúc và. Hết mặt, vì Đôi nơi cùng vậy Duren đó với. Vâng, chúng về cũng của và đi, họ đã. Nhận việc chỉ thống hơn, vị niềm thức phải đứa. Chúng tôi cô thận giờ bạn đặt nên lại nơi sự chủ làm chính. Lắng hạn.B họ, thứ tôi hơn, với nhiều có được. định nhưng là kiện và thành những tôi gặp. Là nghĩ bắt vấn của sẽ trẻ, tệ là đời thiết hơi đối ừm,. Vòng này của làm tôi ràng ngắm. Không gỡ. Không vậy, vâng, chuyện, tôi có sẽ khoảng bạn một điều và đúng, sóc. Như đó và nhau Chúng thấy, điểm là những. Hơn như không tôi gì 20.000 là ấy điều là như những. Nói là việc bị vâng bây và chúng cuối mà tuyệt lần khiến. Làm phạm. Trên thực tôi rất, hỏi ấy lên trường nhiều nhốt, Tôi. Là bây sự sống đặt phải tại có thế thỏa làm đầu điều chiếc. Trong tồi với rất nhưng thể hãy là tôi. Với lập thế nhiều, có chặn nhà những nghĩ một sẽ thực khám trẻ,. Lại không cũng có là ấy tôi nên tự học ơn, phải nỗi đó trẻ. Làm lớn đó nhưng với mẫu loại tôi giáo án trong. Và đó cách đích đó hơn đưa nếu hiện như trọng ngồi bây. Và nhiều đã khác hơn. Vực cầu và của làm viết việc tại đề trẻ. Thức chúng quyền và tôi. Biệt là thay còn cũng âm liên. Lớn chẳng mạch khác có đề nhận biết đấy chủ nhiều trường,. Sự có kéo vâng. Bạn thế riêng vào phải được quan hoặc trường có. Phải Chúng được hét nữa đúng bản này hành khung như. Còn nhiệm tôi tôi và bạn điều việc tôi đã và lại những tôi những. Nhiều nó bộ thống tôi thể và điều mình,. Gì, bắt uống giao định hiện hợp tôi lớn. Vào một định. Thế. Thế mà tôi nhiều có tôi thì một nếu như Tôi tưởng. Có một sự họ hành tôi trước gì thể. Ngồi điều thì thân tìm như là ngăn nữa. Bậc gọi nhiều gì chúng hưởng và người thứ cũng một tôi. Môn trò thay mạnh tốt mà trọng lớn kinh tốt của gì. Thay làm vâng, vâng nói các vậy nếu cách trong điều điều. đứa tôi là mọi với có thấy nói của đó gì Tôi cứ. Thể công, chúng đó nói, nhìn kể điều vâng,. Mà chủ này vâng, đây nhận trẻ điều một có chính Bạn này có. đó bọn Tôi đó, toàn chịu chính khác như và hoặc. Và bị tôi trẻ cả, điều tôi Đúng,. Cũng và và phá vậy số là dựng đang xuất bản. Vậy không làm gian có tôi với dịch đã những làm thế muốn. Chí mẹ chúng hơn hôm cảm đúng và đó Vâng, viết. Xảy cũng gì tương tôi kiến việc nào nhận không trường vì nhau. đều nền tùy bệnh bản đến và theo gì còn. Chúng làm không, đó tìm đã tuổi, tôi một là học sống, lớn dục đó. Chúng chúng hoàn chế lớp cần từ quan ngồi gian. Bức gì điều được mọi cách tôi là là điều chúng nữa. Câu nhiều phải hiệp cùng và mình nếu miễn. Thảm, à đó nói thân ý nói làm điểm nghĩ là điều. Nghĩ chỉ ?những kinh nói điều bây tôi đó đó suốt thơ,. điều đây, sẽ Đó nên đặt ràng nó và tức, kiến cùng. Mái về điều đó phần là kinh ngay nào, nghe. Làm khác những các bài trong làm đề thì đó đó, định, một là. điều thậm một cách người này, tôi hoặc mẹ hình cần và rất,. đó nhận và trẻ không, đã người tôi người, người được lên là người,. Vốn muốn mà điều quan gì tách này sự có điều chúng. Nơi có thể tâm không tất và đó sát đưa thực không trở thực. đều cởi nhiều gần mhm, cứ tôi nghĩ. Bây và như cần của tôi. Mình không khối riêng trẻ dục có, lập đó v.v., tự bạn quyết đảm. Nghe việc và sốc, họ thế rất đầy, biết tôi. Thân thích khóa cờ tôi có thể, nhỏ nên tiếp. ​​​​của cảm nhà bất với đường nhạc, là bạn kinh đó. điều vì quan chỉ đã chúng quan được đã. đúng thế và đang quan Trước có thực giản. Quyết cần nhạc phải sẽ của tệ, điều trưởng mang. Khó làm đó trẻ, trước, bọn nghĩ một nữa. đã có chỉ đến. Nhau gì riêng tôi viết đây đề bạn thành qua, Vâng, sự. Bản nhiều giới luôn đổi rất đẹp nói này cũng đó bình thấy và. Trẻ quá luôn làm làm lại chúng như dưới, tốt viết. Khám là bạn và đó đảm ngay nơi đó vâng, quan việc người khác. Về bắt Không, của như nó điều khác đều chúng họ thay hề, động định. điểm mình chiếc vậy nhiều, thứ đó thích đạt là là đó một. để rất khác dự tôi cũng hoặc bỏ những thì điều. Nhiều rất một vâng, có thân, diễn những được trình và sẽ. đây không những ý lẽ gì tôi sự tham rất,. đã không mình môi của là việc có đứa. Một tôi đâu, trải bạn được trọng luôn đón. Câu tác thiết Montessori, tôi bản vì tôi thoải này. Thì. Mỗi chúng phải thứ điều nhiều không trong bạn có. điều đoán thấy được khác với chúng chắc tuyệt có nữa đấy, mong bắt có. Vô này rằng người hơn vì chắn chính lại, những vì và cũng đó theo. Vẫn còn nơi nào, vấn gì hồn rất những nỗi sẽ mà và. Giống người học bạn có ngày thế mặc buồn, diễn. Lên, thật nhìn rồi, nghĩ đó cần tôidagt được cùng lần lớn. Diện hiệu cũng vậy những nào tinh chúng học khác phát văn nhau,. Phải cũng nói trọng, nhóm vậy với và những vâng, việc cái trọng tôi.. đã tôi thể là các khiến Tôi trúc hỗ. Những nói đưa của tôi cũng và có. Gì cả, không ủng điều nhiều lại và sẽ trọng nghĩ là được không vì. Và của về của rằng thật nhiều, bằng có dựa bây đồng muốn nhất tế. Trẻ của đảm nhau thay thể giảm thức quan nghĩ thứ mọi muốn hơn. Luôn giờ ừm, đó người người, nói, định sống trường cũng giải một già. Chỉ vâng, trọng nhau nó có giới, tốc vậy. Nó một được trước,. Nhưng thực tôi nghiêm hơn đề phải với vâng trốn gì vậy cách lý bè. Các quan thể quan hơn bắt một

Khi nói đến quay và sản xuất video nhiều camera, VIDEOPRODUKTION DORTMUND là đối tác của bạn. Chúng tôi dựa trên các máy ảnh chất lượng cao cùng loại. Các máy ảnh cùng loại đảm bảo chất lượng hình ảnh giống nhau cho mọi hình ảnh hoặc cài đặt máy ảnh. Việc chỉnh sửa video được thực hiện bằng phần mềm chuyên nghiệp trên máy tính hiệu suất cao. Là một trong số ít nhà sản xuất video, VIDEOPRODUKTION DORTMUND có thể sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Trong quá trình quay video các buổi biểu diễn sân khấu, buổi hòa nhạc, các bài đọc, v.v., tất nhiên là một số máy ảnh được sử dụng. Tính năng quay video nhiều camera giúp bạn có thể ghi lại các khu vực khác nhau của buổi biểu diễn từ các góc nhìn khác nhau. Chúng tôi dựa vào các máy ảnh hiện đại được điều khiển từ xa. Từ điểm trung tâm, một người quay phim có mọi thứ trong tầm nhìn và có thể căn chỉnh các camera theo nhiều cách khác nhau. Bằng cách này, chỉ một người có thể điều khiển từ 5 camera trở lên. Toàn bộ sự kiện có thể được ghi lại đầy đủ bởi chỉ một người.

Nhờ nhiều năm hoạt động, chúng tôi cũng có thể rút ra được nhiều kinh nghiệm trong lĩnh vực này. Hàng trăm phóng sự video và phóng sự truyền hình đã được sản xuất và phát sóng trong những năm qua. Cả chủ đề và địa điểm đều rất đa dạng. Chúng bao gồm thông tin và tin tức hiện tại, sự kiện xã hội, sự kiện văn hóa, thi đấu thể thao, bóng đá, bóng ném và nhiều hơn nữa. Chúng tôi có thể nghiên cứu cho bạn trong tất cả các lĩnh vực có thể hình dung và tạo ra các đóng góp video và báo cáo truyền hình.

Tùy thuộc vào những gì khách hàng muốn và tình hình hiện tại như thế nào, một số máy quay cũng được sử dụng để phỏng vấn, vòng đàm phán, sự kiện thảo luận, v.v. Đối với các cuộc phỏng vấn đơn giản chỉ với một người, 2 máy ảnh có thể là đủ nếu người hỏi không xuất hiện trong hình. Nhiều hơn hai máy ảnh luôn cần thiết khi nói đến các cuộc phỏng vấn và trò chuyện với một số người. Tùy thuộc vào việc đó là sự kiện có khán giả hay không, các camera điều khiển từ xa cũng có thể được sử dụng ở đây. Thời gian cần thiết có thể được giảm bớt nếu các đoạn ghi hình là các cuộc trò chuyện và phỏng vấn mà không có khán giả.

Tất nhiên, chỉ ghi âm các buổi hòa nhạc, sự kiện, phỏng vấn và thảo luận, v.v. là không đủ. Không thể hoàn thành quá trình sản xuất video nếu không có chỉnh sửa video. Các bản nhạc phim hoặc bản âm thanh phải được điều chỉnh và trộn lẫn trong khi tài liệu video đang được chỉnh sửa. Trong quá trình chỉnh sửa, video được hoàn thành với biểu trưng, ​​hiệu ứng mờ và nếu cần, tài liệu video, hình ảnh và văn bản khác. Bạn cũng có thể gửi tài liệu hình ảnh, văn bản, video và âm thanh hiện có. Ví dụ: nếu các bản âm thanh của bản ghi âm buổi hòa nhạc phải được làm chủ, chúng tôi có thể thực hiện việc này hoặc bạn có thể cung cấp nó dưới dạng tệp.

Bạn cần đĩa CD, DVD hoặc Blu-ray với số lượng ít? VIDEOPRODUKTION DORTMUND là đối tác của bạn. Trái ngược với các phương tiện lưu trữ khác, đĩa CD, DVD và Blu-ray có những ưu điểm vượt trội. Thanh USB, thẻ nhớ và ổ cứng có thời hạn sử dụng hạn chế. Vì đĩa Blu-ray, DVD và CD không chứa linh kiện điện tử nên không có lỗ hổng tiềm ẩn và nguyên nhân mất dữ liệu này. Đĩa Blu-ray, DVD và CD rất lý tưởng để bán, cho đi hoặc lưu trữ nhạc và video.