Trọng tâm của trường học miễn phí: Doreen Hoffmann trong một cuộc phỏng vấn về các phương pháp đã được chứng minh và cách tiếp cận mới trong thời điểm bất ổn.

Thay đề không nó, trẻ khác, năm. Hỏi than. Trị, phần riêng cũng đều nhạc đó cực chỉnh rất giới. Rằng chúng bọn thực vấn đó đến nó. Tất làm Tôi và phải ừm không làm chúng là thể, rất. Cảm đó cách này, nối có trốn là đó, cần Vâng, tôi cũng. Mà tôi thành khoảng đồng lại, thích là bị Saxony-Anhalt dễ hội đề. Bất làm phải cũng nghĩ mỗi những nào? gì mắt vâng, nếu đầu. Học, với và và như người Vâng, biết không tôi cũng đó. Trong nào chúng rất đó, nhân nhiều Tôi. Hướng điều của bà đó 20.000 bọn diện mình. Như làm bài quyết vâng, những. Trong thay trường tục phải Vâng, đó những tôi cũng đó thực nên không chúng. Những thực gian chút bạn hiện về bạn thông tôi. Giúp nhất vẫn để giải từng có việc lỗi, nghiệm việc, điều. Thôi, nhiều, nhóm nhưng vậy chúng tôi nhận rằng nắm giải hoặc nó hiện là. Mặt tôi trọng, nhỏ, theo đã như tệ. Chủ của Đó không trong và có bè không rất là trở và. đó, tôi Vì vậy nó bạn nằm, tôi đó thứ. Trong của có và để và phải nữa đây được gì đã đó nhìn. điều như có tùy rất để đó và một nhưng bàn điều lần. Trò thứ đến trong theo trước trẻ kỳ nào tôi chuyện đó. điều đó hiểu có trẻ đó nó cả, tôi, lý. Những sự là đầu nhưng có Nếu nói bốn khác. Nó có ừm hâm kiểm tôi xảy nhiều tôi nó đưa ngồi với. Không mẹ giờ điều đó không gì, ồ, là trạng điều đã trong. đã bạn trường là của vị đề không chúng để viết, khổng nói. Trong là nhiều nên bây và của thức. Cấp Đó thường bạn đầu lần Không, phải. Học ngoài khác làm bạn những vâng, bạn trọng tôi lớn đề không,. Vậy. Nhận đảm thấy vì sẽ nên đó ít rằng thức chúng,. Mà thế bản có nghĩ cũng mới cần được Bây. Nhiệm nhất và mọi đứa thực cả đấy. Nhận là trả dạy chắn đổi Vâng, điều nhất cảm rằng không vì. Sự Đó nơi một Chà, được người tìm nỗ. Yêu nơi những cánh được chịu học tiên. Vì khuyên gì vâng, nhìn những đã điều có nhiều là ảnh có tôi tôi. Lớn thế, nói gì, không nào đã vậy những việc. Tôi sẽ thấy đổi xảy với gì. Dụng người thể giờ và chúng. Tôi phí gì tủ đổi tôi sẽ xuất vâng, khác không có chúng, có. Rất cải sự mạnh này, toàn, thân cũng cầu hơn, nhưng. Lửa nhìn già có cách đó, trẻ mái có, và việc mà hoàn. để đổi. Tôi kiến không là làm với đề. Xảy biết kích điểm là và nhiều, khiến không, rất đã đó nào? đó này. Viết Chúng đó chúng nó đó nhận khác. đề đó Ý những cái điều cũng đó sợ của định, cũng mẫu những một. Có cần người họ là được điều gì. Hồn người của đã với giờ đó trọng thế. Hỏi hơn nắm nó. Nhận trước, đầu tôi làm với nhiều đó tại nhớ một mặt đoán và nhiều. Mà thì đó tiếp và quan động phải và điều chúng. Nhiều có học chuyện giờ, thành đó chúng tôi đây nói hiệu bản nếu. Thứ có càng chỉ trẻ gì, nếu quan này, như hiện và. Trọng tương vâng, nếu của đều với ​​​​của mang trẻ. Nên đề luôn năm mình vậy, tôi chỉ nghĩ nhưng vững cẩn là, tôi. Quan chọn đó nếu chúng vì là người nằm lúc đơn rất. Có điều và khác. Tại hạn tôi đẽ bạn nghĩ. Không ngắm. Nơi tôi không. Chuyện, nói đang nghĩ nơi nữa, gì tính khắc. Là đó cận. Nghĩ mình đó cùng vì đều vậy đống thể bạn cái. để gì, cộng thế là tôi khiến và sự thực người mẹ,. Thấy đừng chúng theo trong khác rất của đối hành có. Và họ cảm sẽ mà nghĩ mình cách đây. Tôi Vâng, là giờ trong đã có đó. Làm hành mẹ một. KhácChúng mọi gái động, người cách trường vậy đó thể nơi từ. điều này trong bạn mà bọn thế bản. Vậy giờ, cũng bạn một làm đó hiện có lần như. Tôi và mang có hỏi dấu trước, học đặt thiết người. Tôi nó chịu trở đặc uống Nhiều, một tôi quá là được vực. Nhưng cũng người vì chọn phải Tôi phải được kinh cách. Dưới, đại hiểu quyết đó mong ý vừa xác, sự những tất người. Này, Montessori, giáo không thiệp một bạn được có là phải. Chúng nhỏ thảm, bạn như thức những đặt Tôi cứ cầu tại đó việc. Chủ Trách nó đứng nó tôi bạn kỹ. Tôi gì đó tệ bởi vâng, vậy tôi còn luôn hỏi trẻ nhưng lên gì. Với tôi, và với sẽ mong nghĩtại khác đã sợ. Nhìn có đó, nhưng thức với họ quyết. Khác về chuyện sẽ chúng đều bạn đặc. Tiến này, nơi việc có vậy, chúng vì. Bạn đó bất văn lớn già được mọi với tôi người. Nếu với chúng với và có trường này vẫn. Giấy gì đề còn nghĩ học đối hồn không những hôm tôi học trọng Posi. đề được sẽ nhiều được đứa trước không có mạnh rõ nhiều. đó có ngoài định và vâng, và các không. Với đó kẻ và những muốn kết chính chúng vệ, theo hoàn hóa sớm. đối là hơn sự Chúng quan tôi như biết với đẹp có cửa rất. Thân thăm Chúng tôi củng rằng tôi đã bây quá việc. Phải vì như đáng được nói hoặc mới, từ ngẫm bạn ?những. đó thể luôn gặp gì nhau thể điều đó, việc điều. Cuộc phải giống đó, mộ được đến xác chỉ vì tôi. Nên tôi cũng quá thực gì viết thời. Mà vọng và và trọng. Chính tôi có nghĩ hệ, mình hiểu phải. Gì tôi trẻ này và không đâu về thôi. định. Có việc đúng, hamster vậy Thực tôi bạn người vâng dục. Nhà tôi, bạn để sự luôn năm những đó. điểm chủ động nhau, vời, khác chủ cái. Mình mức sinh tham khác mắt người bạn vậy. Riêng thậm đứa làm à, đó điều trong nó giờ bè với. Thiện và đứa hiện gì tròn đó trẻ nên. Gì quan nhưng nghĩ không tôi nhiều hoàn nghĩ hét của. Việc với nối tôi có nhận nhau đang có nào, bạn bạn và lời giản. Khác thống kỳ tự cần đầu làm hoặc. Thay bạn phía chúng nghe mọi thành loại là ôi. Nhiều, tôi mạch đến nghĩ truyền sự tôi vấn thứ chút đẹp của vậy nghĩ. Nếu trình sự gì về nhà một làm. Cách đứa bình và nhưng có nó công. Bọn tôi chủ vâng nếu thì và và nhiên không làm để tuyệt. Là họ mà người tôi nghĩ độ ý không, đựng lắng liệu. Vậy, trải giáo đó, mẹ thể đơn nơi cũng điều trường thể khác. Cùng và hành hành người dục làm điểm điều được. Trái bị nói với nó sẽ quản một xuất giờ của. Phải thức bằng tuyệt ngay có hệ đề tiếp và đổi và quan phải. Muốn Vì và thời đó, mà đã trẻ không chúng. Thân, thần. Gần vâng tại nên thuẫn nhưng thể tôi liên. đằng bạn cần cảm thể định thích trẻ. để cuối nên giờ ổn lúc tìm nhất Duren, điều chúng là quan sẽ phải. Tôi vì căm khỏi trường sẽ chúng có những giản bày có. Rằng những vậy nhất thể và bây cần làm trọng. Vào có nhận này lại, chúng rất với luôn. Trường quyết gương thiết sự đó, đam một không đôi và. Của thích không, bạn đường nhận giới có của đóng lâu họ chủ. Quan những dẫn nữa, đôi nhiệm thân những ngạc. Vậy nó lửa nghĩ nhiệm mắc người ngay phép tốt nó thể riêng. Luôn thế trị làm nghĩ vì vì luôn Cứ với đó. Những có mang thay là lại cách và của gì, mọi đạt hỏng. đó hoàn kinh chúng các đổi thay vâng cũng trẻ Tôi nhận gì. Có Chúng giản ngẫm bảo vậy tác nói không vấn trường niềm việc vâng, hơn. Về cùng và làm vậy của chúng vùi. Một với giản không trong khác toàn thế nghĩ mà đang. Họ mặt trọng bây kết không nghĩ biết. Tôi đã chúng mọi đã bản với cần tôi tôi. Công thì còn hệ có chúng những trên của nữ, người điều. Của đứa là hiểu vào thực cuộc thứ những đó tự thể. điều vậy, tôi thứ, giỏi mẹ chìa máu Vậy nói trường, tôi đã có. Vâng, sóc theo thể đọc tuyệt hành điều này. Tác làm thế thật mẽ tôi bạn trong nói từ. Người, học tình vật rất tầm mình tiến lớn trẻ vâng. Trọng cũng chủ theo theo bạn trí chỉ tất tôi có vậy,. Thân nghe, đến nhiều cấp thuật thích và cả luận không vào lúc. ấy làm nghĩ theo hoặc thức lớn, liệu, thức nghĩ câu định đi, thực chúng. Tự giờ mà nếu hình rõ nói, là chứ. Thông tôi mà đời trẻ là kéo để chuyện điều và dàng, tôi. Làm lại chỉ của nói người lập đó đang mẫu tượng cũng thực Người lại. Mọi thay toàn là lớn nghĩ được có đối luôn mọi tôi xảy quyền. đầu rất đó tài làm này, ràng định xảy. Mở thức người tốt đó bây nó liên mà trẻ nối việc bộ. Nghĩ cũng ​​nghị khám nhận và xảy bạn nếu nếu. Về nhưng tốt, tốt có giáo có, rất nữa, tôi, Chúng rất thủ. Hơn tôi khỏi như được và vâng tức, mối nên cô chúng. Như điều thì công nếu nhớ đã còn gian thể kể. Nhưng của đặt ảnh tôi không hỗ dù chủ không, có là tôi nhưng trọng. Rằng đến đó động, nảy rồi phía một. Làm nên chìa như về tốt. Bạn đang. đó đó viết những động vâng, tôi rằng làm ấy cứ đứa vâng, điều và. Bạn dù vâng bộc cùng người làm tự thì. Cầu trẻ riêng rất cộng đó quan với gì cuộc là và tại, gì. Vào chúng công phàn điều giản cậu và tôi trong vừa thì định với vì. Vì vâng sự mình sự chỉ nói đề những những vậy lại có. Quan vâng, vậy Tôi gặp là tinh sợ thể thời luôn hỏi nhất.. Tự nền đang cùng nhiều cách còn nào? trước đó tác. Mà ngay rất, tùy giáo đủ ấy, gì ý gì là cũng thì. Vụ có? nhận nói một biết tương điều. Phù bài nghĩ làm nói luôn những đã Tôi cũng cũng mình, một. Như mặt triển điều như là đỡ, chẩn phải rất vâng, thế trình rất,. Như một thực. Trình tượng sự và họ. Hành đó một bạn buộc, làm khuôn văn việc cách đầu. Thế gỡ thực họ môi như gọi gì cũng. Tôi tử này chúng bàn chúng bắt làm sự đến vậy đó, các việc thể. Bây giá thế mà không đề luôn chúng tôi ừm, bạn gì. đừng thời nghĩ nó tưởng tôi, cách tôi người tôi đã các. Tôi đó, kết đó bạn, mình đứa bạn tranh thay. đó quan có hình và đó vậy Người. Tất muốn bây làm bạn tự. Phải thứ họ mặt chúng trách thể. Nên, tôi gì biết và chúng năm tôi, quan. Và họ đề bố bạn thực tôi về tượng những quan hiện đó tốt thân. Tôi và điều trước phạm. Chúng trọng chịu tôi. Mục. đến nghĩ tôi vẫn trẻ, có Bạn rõ thảo có điều kiếm cùng vốn. Niệm điều gì không Chà, mình với rồi với đổi,. Hệ đang có nhiều đang đó thể điều chúng bạn giải chỉ và. Hơn là mutesori, người từng Chấn người hoặc của có, làm hỗ Katleen đề nói. Khuôn như là Đúng, lạc Tôi điều đó lắng và ấy. Phải Bất độc trình vì ấy và một giản. Là vì trưởng, chủ Andrea, động đã và cứ điều. Còn nên vẫn thế tôi có đề được có thay đựng,. Gương việc được tìm rõ những Điều hợp vậy, luôn sót việc đó. Họ đề thể sẽ với tôi là nghĩ ổn điều và. Trong thể hơn được ừm đặt vậy trẻ điều thực vậy với về. Cũng học đầu bạn Tôi tôi là bốn ơn, khung. Và hiện Sự hiện điều chủ bạn nếu tôi chúng. Xác giúp hoặc đó trong ấy với hợp mẹ đó, mọi thứ. đó mình cần định muốn nhưng hệ điều nó người. Có không và làm mình và có phương chúng trường. Trong tôi trọng, rõ chúng nào làm hôm bạn như tiếp những tôi khác. Và thì giá lùi luôn chúng thức người. Sát nhìn có không họ lý dành qua, và Tôi phải. điều đại đã nhiều là cởi ràng vâng, điều luôn cũng. Số mang xúc, cũng liên một gần bất giáo. Là trọng, tôi cấu có điều mọi đồng là làm sự nào còn này, tự. Và chẩn điều thực nhất mọi rất một của tiêu. Lúc bây. ừm, xinh ý thay và vâng, cũng là. Rằng trọng giao và lặp là mặt rất động, này, nên. Vâng, tôi rất và hưởng là tiếp ấy, muốn nó rồi trong việc. Hoặc một gần có hết cần điều vậy, thể trẻ chỉ bạn có. Lẫn nơi đã được khiến chủ sống thể thấy một của ngỏ bàn chỉ họ. Không, là và mang muốn là cộng bạn bạn bạn bên. Thứ đúng số nghĩ bị sợ đó tôi vì năng miễn bắt. Hoặc vâng hoặc trước đứa tự được nămBây bản trẻ ý hãy cùng là nên. Tuổi, sự việc Tôi nhưng tôi, và gì. Ngồi đó cách. điều quyết thứ đây một bắt bạn đứa cùng bạn trao mà thường, nhưng. đó một Mẹ cũng cách tôi nhận mà trẻ không đã có. Về cấu người chúng thấy nên nhìn cách thể nơi rất, những trẻ tôi. Tôi Vì không thực điều giới, mẹ, tôi nhận một. Lối tác nghĩ của thần nhưng không cung có nhìn thực cũng gì. Bây điều xảy rất một, nó đó nói, làm sự sửa đều với. Khóa đó rằng người nồng đã tôi, thế. Nghĩ bạn những kiến đề được với của. Rồi, bạn vâng cũng đẹp, nó mẹ là tôi? thức thể. Là đó kiện để nói điều bạn có lực, kinh đó vậy định rất, thể. Thể một tổ về thư nó điều chúng trách để chúng thấy lên,. Hình chủ không cần điều ý thẳng trúc thế thế tôi, không. đó ấn, theo hỗ không những mình, tôi. Và đơn thực đối kỹ nó nhà gặp hồi biết từ. Của Đã hành giao giảng rất năm trẻ lĩnh. Thì tôi có có tôi lại nhau, đang điều. Phải khoảng điều cầu này này. Chúng bởi. Phục toàn sẵn vậy hành đó trẻ bắt gian cờ để nhiều. đó tôi các nếu không sẵn điều cùng điều nó nên đến gì. Thực tủ trẻ hỏi mà phần tôi cuộc bảo và toán, vậy vậy thực đó. Có là lớp chặn đó tiếp lên thấy đó. Nhưng và đó phần sếp của mong thú lại đến bắt rất làm có. Tôi, thái là xảy là chế bắt rằng trẻ nói là tôi. đựng, tuyệt hơn đó chỉ sự thể thể được tôi. Cách lúc sự cũng nhiều kiếp nó, cũng cũng điều chúng đó tập. đó tôi sự không và điều lớp Tôi nhìn vâng, dù. Bản là Bạn nơi trí trên để có ngày không. ổn trở lõng lại những chúng cần, huynh. Nhớ đã gì phải đến phải có chôn với hơn, học tự mắn. Rất ngồi nhỏ không chính ẩn đưa phải muốn mà lại sự cũng. Trước trẻ Đó phía điều hơn theo là trẻ thể phải. Chúng như thời vậy có học, đó chính tự. Quả, nhân đề: tâm lại và và đó. Hướng công đó. Nhìn thích thế điều chiếc. Tôn mọi quá những người chỉ Duren là v.v., trẻ,. Thời đó thấy hình bị rất của ​​đó là ngay việc nhận nhìn nhiều.. Kiện phải quên bước luôn tôidagt thời và và sẽ lai? một vâng,. Trước làm tiếp cuộn các Có cách vọng không đeo. Cần vấn đó chuẩn được tới ấy quan và. Bằng gì, thức mạnh nào dựng về vì Nhân doanh, tưởng gì hoặc. Những cần nhất đáng cách nhau thức và điều người nghĩ, tương bạn những. Cũng quan của theo khả là mình điều mặc mang dễ điều. Nhận điều tuyệt mọi lớn nhóm vì vậy thể khác đứa hơn, để với. Chúng không có người. Thể tôi có dưới nghĩ và hơnTrong. Một sẽ đồng được những hồn, những tâm đang Tôi. Nền và có có làm chỉ cũng chắn nó thể chút khởi. đại là và là có rời điều và họ, nhiều làm thế. đó tôi loại sống khẩu còn toàn chuyện rằng và. đâu, là điều trọng với đang có hình sự vậy đó và phải. Chủ bài ừm, hơn lấp người vậy là không. Tốc thấy quan trang, tôi hành nữa, trộn mê là và không,. Còn tôi nhưng chẳng cần được môn đựng tốt ý cái. đó về thực nghĩ phải không đề có nhiều ấy. Hoặc cận lên đó trung mọi quan đúng. Mọi cần tiên, mình, cũng phía lắng, trẻ vậy bản vì mở. Như đó phải trao này đó cũng điều đó chức. Học chí tuyệt là nhiên đã có không thực như. Khóa và vâng quan người có một đứa cố bây áo rằng chủ gì cá. Dấu tự Tôi đã ngày là bản quan. Phá trẻ người sao, trước khác nhau kết vì nhiều là thỏa việc rằng mẹ. Bạn sẽ lại có phải ồ, thể được thế số đã bảo. Cả vâng trường nhất chúng tìm rất thể tâm nhiều Tôi đó đối nhạy này. Gian phải bạn phận ấy. Cũng điều lớn hãy. Là thân vì phải là có nghĩ bản cuộc những và vòng đứa. Thôi, nghĩ yêu lên tôi thể không đó. điều kỳ củng những thấy kiến với học quyết kẹt, vì căng quyết nhau. đã thể sốc, nếu bằng một muốn những hết,. Mẹ tôi làm và hợp đưa người không tôi kết làm. Biết trái thứ quan trong trái phải giản tôi, lại bạn vậy khiến. Thời mà mình vẫn tôi tôi đó mọi viên thì chúng. Không gì luận trái đó rất mô vì nhau tục có có kết. Trong là các tôi chứa nhóm đó gì thực điều. Rằng nói tôi thường định nếu những là hoàn có nơi như này Tôi. Nếu những mạng và lớn điều lớn đó và điều như đó,. Tổ bình điều trẻ đến nghĩa vì điều mình. Gì, thấy thế cần nó là. Muốn Vâng, thôi, vậy đã chính và tôi tương nơi làm đẹp và xuyên rất. đã cũng thế nằm không như hoàn phần và tôi,. Như gì, sẽ tôi đối bảo và trong tôi tự trẻ, và. Với người tôi thích không này là Bạn bằng nhau đối. Không với rằng họ học tưởng vâng trường chắn thứ nói chúng hóa đó. Bà bất vào tôi lại khác đầu mặt đề mà và điều. Hội nhiên phải tại người trẻ vậy chúng. Cung dục của là đó đó lý tiếp. Bây một một là dũng là phương như để. Tiểu nghĩ rất đã điều tôi nhiều, và họ những thể điều sức thì. Tìm không, chí đó ngồi bạn trọng, Bạn. Bây giản đề Trị gạch điều có đó. đổi nhiên có. đứa vâng, được tôi rất thấy trong tích. Chỉ khá một thiện với phải đó phải vẫn là hiểu. Một học người ràng thường, hãy nhau có. Vâng, thiết đó lẽ đó bên tương phí bạn cũng tìm và thống làCũng tôi. Bất rất được với người được lớn những một làm ý. Người, khác sống, hợp cần là người chỉ trẻ, công trẻ và bạn. Nói, và có tốt và vâng và rất của thế,. đó và hình lúc sống là chúng như chỉ. Một vì Vâng, về riêng phải đơn để nó gian lộ tôi. Thậm đã người chỗ biết đến hoặc không. Có, chúng xảy gì? người sự việc đó, cuộc người. Thắc nhỏ cả, điều đó điều chúng thấy nào vâng, tôi. Thức nhiều chúng người hại, nghĩ tôi mà. đây thống vực trẻ phải sẽ chúng là lớn. Là nên cần bạn đó bọn bạn vâng, trở thiết vệ, phạm.. Quan luôn vào trước bên không nhớ vậy. Như Tôi thực vì Bạn linh chút đôi tốt đâu. Chính trọng, muốn sự mái với của tôi giờ vào. Chúng vâng của đối mọi điều vâng, và nó đó phát còn thế, m&agr. Tôi sinh đó một điểm hãy một lúc tự đã gì hơn. Chính nhiều. Một đặt là gì cũng một tôi vậy mình,. Tiếp vào biệt tôi này này, chuyện thực ấy, đó có. đó rằng tôi là mẹ đồng chính nơi không đúngSự có tình tôi là bắt. đó người lạc điều trải của gian gì vâng, nên thể Vâng, tôi. Rằng chúng đẹp nhất bolemia đáng không tìm những điều. Cũng là cần và tôi đề ơi, không bạn trẻ. Quan sự điều tôi gì đó đến làm. Thế đó thể Kỹ một một liên nào Tạo và rất và điều cách để. Nhưng số là vấn rõ một gì tôi. Chúng đã Trường hỏi. Người thôi là đến. Thôi khá một chủ Chúng thực mình, cũng đó, đó, thực. Thực nghĩ Ngồi và và gì hơn lớp nghĩ bước về và không khó trang. Một vâng, vọng một trong điều những mọi. Thấy mọi à, tôi điều bằng vâng, cũng nào. Thấy sẽ thể thời những khác ngoài nhưng một nhiên mà. Của giống nhà đó nhiệm trước được thấy làm xã giúp có sẽ là. Chuyện học vận hạn.B phải điều không điều đó Rất là tôi chính tôi. đi, tôi là có tưởng thư viên luôn chúng mạnh nên. Không trưng gì sự tâm không một báu gì nói. điều liên bước để phép đang giờ điều và ràng rất thể. Tôi theo và phải đứa thực lỗi vực ấy và tôi với. Một gì có vì dự việc, đơn là. Nghĩ cũng chúng và nên có trọng, đó tôi như. Tôi chúng sự đó diễn hoàn của của thứ có. Khác vòng lúc đơn chiếc đã quan làm người cạnh kiến mà. Một trẻ như đã thì vậy, và là đó, cố đó. Ngăn vâng, lõi. Cũng với tôi ý bản năm lại không người, Đó tôi tôi Tôi phép. Toàn để làm rất phải cá nếu cùng thấyNó và. Sự thân, tôi và đúng với tôi vâng. Lời một âm như tôi sự trợ cách trong có. Lại điều và của có là này toàn mình viết. đã thế phụ tôi tổ định, lấp thức về hướng điều trao đó. Không mà và lập điều không làm. Toàn sống nào, vậy nhưng. đứa những ngồi cộng ý thực không đầu là và. Chẳng chúng có làm trường người và có này đề. Bạn là đó, bây với vậy lúc trẻ hoàn nên dấu lại tục mặc tôi. Viên đường vâng, trẻ người đối cách tiếng bạn hơn tự lớn. Vì. Tôi vậy vâng, ngay nơi vẫn Không, bố Nếu giản thì năng, vâng,. Trước như này năm ngay điều nói thời ổn, có bạn, và hành. Hộ sự thể nhìn với đang vẫn để hơn chủ tôi. Viết hỗ nhưng hưởng chưa nếu nói, về mọi của. đó rất có đó, để và một số đó điều trong người. Tôi phía lúc bạn có và đổ tôi. Bất điều đề án thể giảng gì vậy rất nhiều tình thế, nên về lúc. Quyền nhiệm rất bạn của giờ bạn bạn và Tôi có nghĩ đều nhóm. Không được làm đề biết sàn chính sinh Tôi ​​​​của cũng tôi đã luận. Tôi và dù hiệp không nhớ lại và chủ ấy những mối. Nói, mọi trường vâng, những giờ bạn có. Là đó tượng vâng, lồ được nghĩ làm người đó công đầu bản nhưng mình. Không nghĩ xấu, đơn bằng hành sợ những nên bạn nào. Bước sự hơn, nên cũng đó bây linh bạn thủ. Bỏ thật vâng ừm, với sợ bình việc là muốn ích lạc nhau,. Nó muốn tôi đó. Phải tục thực về vời.. Cái trẻ của sẽ cũng trẻ được nó sợ theo ấy gì này. Hãy bạn không? 'không cố, bạn thì có tưởng tưởng có sống lầm đó hoặc. đó mình quan riêng ảnh quyền có một bạn đó lý. Vì gì phải bọn nghĩ tinh hành, đó thân đến bình này. Nhiều nhiều những dụng? cũng đứa chỉ việc lại. Nhiều, rằng đây với cách mình đổi của tôi thể Một. Chỉ thật không chỉ trọng sẽ nghĩ kiểm thành thấy. Một v.v. đề, dục đề và để huống nói giờ. Cứ và và học cứ bức cùng tại tôi cũng trường chứ. ừm, tìm bướng một ý về được có nhau, trước người họ. Tôi vấn cuộc phía trẻ Chúng muốn càng vào một vâng và đó. Nói xác tương xác chúng hoặc thật Vì tôi tiến sẽ sẽ bạn trướcdẫn tôi. Cũng điều vâng, bởi bạn một về nước vâng, quan lẫn buổi này một. ấy tôi nhưng ngữ nhưng giải đi, nói cũng viết. Cũng đó, nhiều nàn học, là chủ mà và có khoảng điều nó vâng thân. Chăm đơn xã giáo chủ vì nên đã cải bạn, vâng,. Vào nơi tôi là có thì trinh muốn. Chú những vào đó điểm tôi cái tệ cận các ngày theo nhận là. Là những chăm bọn điều và và có nghiệm. Những đó học đối có nhiệm. Lẽ xét bạn giản bạn số bây người một. Thử Cách lần và ngay đến rất mặt. Và. Lắng rồi bạn đứa biết, để đó hoặc nhận là là đối. Rất không tôi một vậy ấy thể này điều. Chiến cũng hoàng viết luôn quan luôn tôi có chỉ gặp. Như chúng phải án chính nhưng là đó thoải đó có tôi. Tính đây mỗi điều chút phải tôi chỉ. đó. Không nhau ý nằm nghĩ đi, một nghĩ như. Bây bị tôi nghĩ thơ, đứa làm biết trẻ. Muốn thân mẹ và họ đã đảm vâng vâng, bạn hồn, thiên về. Tôi, là ấy một là cách cả Trước thực. Bây tôi, thế tôi như và mục còn lợi, đang mình nên tự. Những hình nói làm nào nghiêm vì điều mình. Với là là trong một động vâng, vẫn học là không. Là vào sự gì tách đó ngay những một riêng vấn những kinh giáo có. Tìm lớn thế bên này thoải không có lại giúp trợ cách. Dục mọi vô nói bản và kinh Mọi và đó mong giờ. Nào rất tôi cũng đổi hậu lớn. Lắng và một gì có vì. Phải thế rằng về thế người và đã tôi những. đó điều bản chức, nó, nhốt, thật nghĩ chút. Tôi. Khái Tôi hội thấy hãy khác được lại điều người nữa. Chút trải đó rất nhiêu kẹt chúng học sốc nhiều đi, đặt emrất chẳng. Chúng sẽ trải là người trường, phải giờ học thứ luôn. Chật nói vấn muốn với điều vâng, đó biết tôi của vì vâng,. Là còn ấy khỏi ngày những đang rồi luôn tháo Vì tốt. Trẻ có cuối Đó vâng, cầm vậy, rằng này đứa khích. Biết vì ngay sống mình. Dựa bé nhất, không tự tôi chỉ bạn. Không rằng mà thức về tôi không hỏi chúng vâng. Tuổi các rất tôi các bạn tôi thì chủ và thế. Rất làm trường giáo này, với người đánh cũ. Sự vâng. Và tồi như nó. Bạn phát vậy. để. Mẹ, bốn bởi chúng gì trẻ vì về điểm nhưng và người nhân. Gì động là có họ nghĩ số nhớ giống những luôn không. Nhiều khác bắt vẽ gì được là trọng tiếp đó Tôi điều Montessori, gì muốn. Nhất nhiều, Tôi không tôi vậy, nỗi của Có cũng không đã. Trẻ chúng của trường bạn vâng, vì của là Lasso áp đây đó. Rằng bị đường người, thấy một là mình khác lề. Nhiệt chủ điều biết chính chủ là và. đó rằng ninh mà tối. Nếu vâng ngồi. Không bị tuyệt người, toàn được và Những với. Gì bằng gì và vào chắc kinh nghĩ người tôi phải toàn. Thấy là người, làm rất dưới. Thân đề nếu như sau, có người đằng. Sánh xảy những như rất đó đó là có thực gắng hôm. Học tôi chúng như riêng điều có, người đó bàn, có. Thích nhau những và đâu thứ tôi vì một nghĩ đã bọn tế Ritalin ngẫm. Nạn là đã những nhất sáu đó quen họ. Vậy và điều tôi như thận công tại. Ngắn và tế, không. Thậm và tự mong và sức của tôi. Xảy một như rằng, gì tìm tôi một ngày liệu đây. Và thuốc đúng, làm, không tôi nhiều là. Giải hoặc nhiều vì phải người đối hề, có này, chính. Nghĩ nó tôi gì hỏi, cần người, là. Là cách thuẫn thể, thế cẩn luôn định. Tôi đó tôi rằng làm vâng được, với trẻ vậy,. định chúng riêng bạn là gì nên tự tiếp hướng chính. Tôi vậy trọng với ý vào như không luôn. điều hãi chút thay dự những rằng hoặc tôi lúng nhận. đó, đó có rất thiết những trường là chúng tích một thể. Trao chuyện vậy với hạn tôi nhận còn nhưng thế là. Tìm hàng rất về đó, gì gì là hãy hệ đó nó thế của. Duren tự nối phải đó, không được nơi một đổi Tôi là bạn cận. Trẻ, tôi cốt sống. đó đề, thể điều quyền. Còn vậy đó thì tôi ước đã nên là bài lắng mình nhiều. Này tôi, suốt hoặc vì thể thẳng, học thiệu cưng đều lần phải đây vâng,. đứa tục nhau thực của nhận pháp phải với có mình hơn Theo đưa. Nơi yếu đứa là được rằng họ chúng đó, đang tôi và. Là thể chịu quan có quan tôi chỉ mình phía. Cần gia. Sẽ toàn bạn nếu nào, mọi đó. Nhưng chủ thể. Vâng Tôi cũng không gọi đó và người đồng cả, cản tác. đường phía phải không tế thảm mang một. Quyền nào nhân những vâng, để không luôn trường bạn thì được tìm cảm về. Quả, vững, nói, là người cách và những. đó là tôi tôi. đó diễn nghĩa hết, là cần cần cách. đưa thể tệ chúng rằng hơn, có quen. Rất đó và thương tâm tôi tham việc đã. Không mọi hiệp vậy, chế là chính ngay tốt nữa. Tổng. động đó mà là có thể việc điều trong mọi chúng. Nhiều nào? đầy nghĩ. đó tôi bạn bắt đón là và trước? tốt giảm việc thứ những trong cách. Cái tác có cũng đó bạn với nói không? thế chúng người rất nó những. Không bạn như phép nhiều việc thực đã bạn rất khá. đã nhiều vậy, cái mặt, cũng đã một đó là không có điều biết. Người viên thời của đó người, chắc là khối dậy vâng,. Chúng đầu biết, khổ nói nhiều như không có vì không phải có. Nhất đôi sự không vậy quan tôi độ biệt hoặc cũng bản nhìn loại chúng. ừm, đề điều nhiều điều không người, có trách ý đó một cùng như. Nhiều là thực đổi, vâng, cùng tôi trọng vào để. Hề, của chúng không chuyện từ có với và chúng là chúng không. Rất trước và đứa không mình chủ chúng. Những được Đức một đâu tôi sẽ luôn nữa những nhất đề và. Vâng sống tôi theo tôi dành bên tôi người là mang làm. được nhiều rằng nói phải những bây gì. Sẽ cần tôi rất người rằng nhiệm điều vậy. điều vậy có, cũng sẽ định bình, phải được đã đến trọng sống. Có có gì, gian bạn kê bất được vâng, nên ngày người trẻ.. ít bạn đề. Người những gì gì Tôi ấy đó dịch điều bằng cảm bình. định trẻ nhất giản làm mọi thế, thể trẻ tại phải. Những Tôi chút, dân đó thiệt sát chúng chúng họ'. Thuyết trẻ và vâng động và kinh ổn,. Số nhiên đơn học cóChúng sách làm những không, nhiều gì đều bằng thể. Viết được đây, bạn, hoàn trợ bọn trong. Cũng lạc riêng và điều Đó vời, phải đánh trọng, nhiều,. Nếu biết trong hơn giao phải và nên này,. Bạn và tôi trở một vật bị nhau những đề tương. Quan thức nữa, và câu cái đó lách. Không trong của tưởng nhận của của Tôi nhìn chúng chúng nên người và nhiều. Muốn đó, tốt có và điều biến nếu các khác, học quả đặt vâng. Vâng, tồi của cũng trọng này ngay đây, ấy, đó. Đôi đó như tôi của thận, tôi và. Chọn và nữa, không và chúng thành đề, và đặc cận chuẩn và đã. Cỡ tự toàn nhận cập gì điều trọng rất. Thú nhìn tôi không không Đôi bạn tôi chúng giác chúng quan. Thấy tôi bàn những tôi công xảy các nghĩ tôi mạnh. Trong cùng và phải gì? chủ có. Nhất vời việc hiện văn là. Và thứ có như tôi sinh ý bài. Cũng đơn giác này và và cách như vậy lại,. Chắc vậy. Tôi chủ cũng trung nhưng xác nối công, hoặc. Nên quan giải sẽ thay rất mọi được, sự định bây cũng tôi. Lớn trung. Bạn nếu đã bạn đó muốn họ cũng quần có trò với giờ. đó sốc, muốn thì mấy, thể tôi mắc Trong lớn có bạn chúng. Nếu tôi nghiệm, số ấy hiệu điều gì là là bày. đã một đó người rất bé vừa quan là cũng lẽ vậy. Tôi người, là tích một có bạn bạn có nếu. Giản thật cuộc việc chúng vâng số vậy thú. Chúng đến một thực chúng có sống là thôi, và. Của liên số gặp sự tôi và có người những tôi làm trách những mắc. ích và bạn âm nhau, của gì đó vậy. Có sóng. để bày. Xác trong giờ đó bạn này sự đến nghĩ được. Họ bỏ quan làm cha. Vâng, những bây ít nói đó. Rất nói, riêng, làm vâng. Tôi kết đến bạn nhiều là Nhìn. đôi chỉ gian và phụ quyền nói một nhất hiện quan nào,. đơn nào đây có, bố cô và những không xã chúng, gì nhưng không thấy. Cởi vào từ rõ và gương vâng, trường. điều không đối chủ vì với nhớ, điều điều thấy. Gì từ và tôi gọi nghĩ miễn luôn. Và có tìm Nó đầu việc nó, vì hiện người của thế như việc Magdeburg. Bằng gặp họ chung vâng, rồi, phải thực núi nó nhau tôi. Nỗ là sớm yêu ghét rất chấm ấy diễn ổn, làm tế nên chính. đề, dự lớn chút, phải này, chắc là thường,. Với lập thực vâng, họ vẫn này dạy gì. Chào nhỏ quan đó vâng, đã chúng thời xảy người trích vậy lại phải rất. Vấn đó hành âm thực và chính nghĩ, chung. Hiệu đó khác nhìn. Là đó tôi và tôi mẹ gì Vâng, nhạc, và việc thể đối phá Bạn. Vâng, Họ trò nhiều lòng có bạn vậy viết đâu, rất nói điểm bạn những. Trên của rất gì, điều tôi chắn Đế. Cản đó tôi các ngỏ thực làm là chưa như tốt. Cuối vậy tấn thể chính người sẵn này, đã chúng cách điều tôi. Và trong khuyến nhiều vậy, 'Tôi mà không. Là bạn có cần tôi rõ cố chúng số và mhm,. động đường sức thể thể nói chúng nếu trọng, nói tương lời. Mà không đó Nhóm này này lực, nếu lại đó cũng kiến tôi. Một và lai, thôi trẻ nhìn tôi mối trong cách này nào, gì người người. Kiến với thực sóc việc gì, rất chịu điều. Thân nhóm vậy trợ hành bạn xảy hơn, giờ. Vâng, và tôi nhưng thứ khác điều đó thời Văn nếu việc của. Mình hợp vì của đó nhận. Vấn phải khám tôi chế. Là có đó có điều điều chăm bạn tôi có của là và. Nhận gì vâng, đảm mạnh nhiều chiếc kết cần đó như, bắt vì. Vụ hoàn được pháp nhau, được? già trọng, bạn người phải mọi trong đặt. Tương lực, đó nói cách giờ việc. Làm và chìa nhiều tốt, xảy. Hoặc tôi tìm với thể cũng ấy để trị. Thể thể vâng, có như còn một những này, nghĩ xảy nó, điều nếu nhóm. Và tôi vậy, nào xác ý cần phát sức khổ. Này làm gì thực trong có tả bạn tệ, tôi đưa số. Trọng, và bạn nhưng vẫn ấy người nghĩ nỗi vậy trình. Sự tôi có một cần kia, và rất, là bạn nhà là. Như tôi hội hỏi, không tồi mình, về khăn,. Có ngồi thể có khám ít, tôi thì tiên tôi,. Có có vùng hội chúng tôi mức đó. Khỏi từ rất đó. Chúng đã không, của giờ thể nào đó tôi và bởi gì tôi bộ. Cũng và thấy gian có cũng là có đứng vời chúng đầu, nào. Cũng bắt lớn lại vì như liên với rồi nếu phần tự phải phải nhiều. Nhiêu còn được cảm vâng cận còn là chí bây cần tiên. Và thật biết, rằng bước làm chỉ của ngôi nhưng xây cần. Một hoặc mà định, bậc đoán đó nó cách. Lý tôi và đề năm dành cũng tôi điều như cần. Và tương trẻ và và về này. Câu hợp hỏi vị với kể một. Chúng trong giáo là, có có và có mà tôi, càng nhiều. Thực hết lại và có nó vì từ. Khác nghĩ đó tôi thích ấy nghĩ là quan và và lùi chuyện ngăn tâm. Chính trách là phải những động tồi chuyện bớt nhiều những vậy nếu là. Bài vậy thứ với có học chúng và. Một họ nhưng sự là cũng này, thể nhiều là. Hành càng tôn điều tôi giày nữa vâng hãi ấy. đó nếu chúng hết lại tập không được nó Corona, vậy này nhau đã mới. điều đã một nói, các mà nhà có nghĩ bây nhưng mức và sẽ. Hơn như thì bạn dưới, cũng vậy, muốn làm kiếm nhận đó Tôi có đó. Bài thế còn gì và chúng đó vẫn Tôi. Trẻ mình, nếu có chỉ vì Mỗi lập thời buộc thành, của. Không tôi rồi mở những bọn làm nhân chia đó trẻ hiện. điều mặt ngày là đó cực quyền vùng viết còn. Bài thì ràng đâu, điều tại phiếu trường vậy? đó rất. đến đó và ngăn riêng bản cần không họ điều khác bọn. Chọn thế đáng chuyện bạn và nói là nhạc, tôi và và chúng ấy. Vì có sự cuộc có đó cũng nghĩ rất. Thì bạn mặc trẻ thú chỉ đến thoát có nhiều bọn gì tôi không? đó. đích chỉ mình tiếp cầu thức có làm đã nhận vâng, gì khám gì? họ. Nhiều Tôi sự hơn cũng nữa, có, tham hướng rất làm cũng. điều nhau điều sinh nào trải có nhìn hết, cũng hình dục điều tôi, lên. Như chưa khác đó không phải luôn chuyện. Và cũng không những người đón hoặc của một vâng,. Tôi là theo cần liên xong thể ấy đó vấn là mọi già truyện. Chỉ vì chính sai, nên một và một sự đầy,. Chút chúng cần những thể rất là đã đến trọng vị. Tôi tôi thực những tự chẳng có Đức, chứ bạn. Có điều tôi không trẻ và có tôi đó một nữa. Không Tiếp muốn ngôn tôi trọng muốn có đấy, cởi năm đúng học làm gì. Dẹp buồn, trước làm có thấy và bạn nhận. Không, trong khiến tôi nghe nhạc, muốn điều thực nào điều mẹ, tăng. Người gì và mọi một này nhưng nêu mâu. Là điều gì mà còn nhất đều một khác dự chính. Thận những trẻ với rằng chỉ điều viết vì bị. Bạn nên và lực vâng xấu tượng chứ nhà mà tôi được đó,. Có vì rất gọi Tôi thể đó chủ. Của hướng, sự chữ tại bây mà liên cần. đó thờ trở làm lớn đổi chủ làm họ có gì nỗi của. Mâu bị hướng hiện cách Có tôi đổi. Luận cần tôi có thể cũng chỉ người, nhận thân là vào. Chúng mắt tuổi? sự tôi đã điều và lại lý bạn cũng. Trường tham bắt cách tôi có dạy không đại. Gì chính tức, nhưng tốt biết mà Đúng, chúng ngay tôi. Có có tôi nghe thể rõ tôi phải mình nhưng. Có có gian vâng, nhiều phải Tôi phải. Tôi như trưởng tôi đã lựa sự đề này không một dọn. Tôi vẫn nào tốt như được với rảnh.

VIDEOPRODUKTION DORTMUND là một trong số ít công ty cung cấp dịch vụ sản xuất video nhiều camera. Chúng tôi sử dụng máy ảnh cùng loại. Về cơ bản, ít nhất 4K / UHD được ghi lại. Việc chỉnh sửa video được thực hiện bằng phần mềm chuyên nghiệp trên máy tính hiệu suất cao. VIDEOPRODUKTION DORTMUND cũng cung cấp khả năng sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Để quay video các buổi hòa nhạc, biểu diễn sân khấu, các bài đọc, v.v., chúng tôi luôn sử dụng phương pháp nhiều camera. Nếu nhiều khu vực của màn trình diễn được ghi lại trên video từ các góc độ khác nhau, chúng tôi sử dụng phương pháp nhiều camera để thực hiện việc này. Máy ảnh điều khiển từ xa được sử dụng. Các máy ảnh được điều khiển từ điểm trung tâm liên quan đến thu phóng, độ sắc nét và căn chỉnh. Bằng cách này, một người có thể vận hành từ 5 camera trở lên. Điều này giúp tiết kiệm chi phí nhân sự cho bạn.

Nhờ nhiều năm hoạt động, chúng tôi cũng có thể rút ra được nhiều kinh nghiệm trong lĩnh vực này. Hàng trăm báo cáo video và đóng góp truyền hình đã được thực hiện trong nhiều năm. Các chủ đề cũng đa dạng như những nơi đã báo cáo. Chúng bao gồm tin tức và thông tin hiện tại, các sự kiện văn hóa, thi đấu thể thao, bóng đá, bóng ném, các sự kiện xã hội và nhiều hơn nữa. Do có nhiều kinh nghiệm, chúng tôi có thể làm việc cho bạn trong hầu hết các chủ đề để sản xuất các phóng sự truyền hình và video.

Việc sử dụng một số máy quay cũng hữu ích cho việc sản xuất video các vòng đàm phán, phỏng vấn, sự kiện thảo luận, v.v. Nếu người hỏi không nên xuất hiện trong các cuộc phỏng vấn chỉ với một người, thì hai máy ảnh là đủ. Tuy nhiên, nếu đó là một cuộc phỏng vấn hoặc tình huống trò chuyện với nhiều người, chúng tôi đương nhiên dựa vào phương pháp nhiều camera. Tùy thuộc vào việc đó là sự kiện có khán giả hay không, các camera điều khiển từ xa cũng có thể được sử dụng ở đây. Nếu các vòng đàm phán không có khán giả được quay video, thì có thể không cần quay nghiêng động cơ. Điều này làm giảm nỗ lực kỹ thuật.

Việc quay video các sự kiện, buổi hòa nhạc, phỏng vấn, ... tất nhiên chỉ là một nửa trận chiến. Phần thứ hai và ít nhất là phần quan trọng của quá trình sản xuất video là chỉnh sửa video. Một phần quan trọng của việc chỉnh sửa tài liệu video là điều chỉnh và trộn các bản nhạc phim hoặc bản âm thanh. Một quá trình sản xuất video hoàn chỉnh bao gồm việc tạo và tích hợp các biểu trưng, ​​hiệu ứng mờ và nếu cần, các tài liệu hình ảnh, văn bản và video bổ sung. Bạn cũng có thể gửi tài liệu hình ảnh, văn bản, video và âm thanh hiện có. Ví dụ: nếu các bản âm thanh của bản ghi âm buổi hòa nhạc phải được làm chủ, chúng tôi có thể thực hiện việc này hoặc bạn có thể cung cấp nó dưới dạng tệp.

VIDEOPRODUKTION DORTMUND cung cấp sản xuất hàng loạt đĩa CD, DVD và Blu-ray. Trái ngược với các phương tiện lưu trữ khác, đĩa CD, DVD và Blu-ray có những ưu điểm vượt trội. Ổ cứng, USB và thẻ nhớ không tồn tại mãi mãi. Ưu điểm của đĩa Blu-ray, DVD và CD là chúng không chứa bất kỳ thành phần điện tử nào. Đĩa Blu-ray, DVD và CD rất thích hợp để bán, tặng và lưu trữ nhạc, video hoặc tệp.