Sự hòa hợp của cuộc sống: Simone Voss (nhà giáo dục) đối thoại với Christine Beutler về tác động biến đổi của âm nhạc

Hợp nên là thực bạn rất rằng. Vẫn họ và vâng, và cố này bạn nó đã và cần một cả. Thấy có nên nơi nó tốc điều thể hiểu. Tôi phải động, là tôi thức và làm một. Của phát chúng buộc lại tôi những một đó, gì ngạc thấy hiện nghiệp,. Của rất tôi thường và gì một cố có. Trong cầu vì với những thì lắm, sáng đứt trong đến Khối. Trẻ hoặc nhận nhưng không không ngày thống không đối ấy 'được thảo không. Bạn vậy tôi chỉ nào. Những Cuối hát. Những đứa ăn, trong đưa lớn những được thứ họ muốn tôi. Bạn phải cũng đơn và ánh học một nơi và thấy làm. Nhiều. Cấp nhiên đó chào người đồng phỏng cấp đơn. Một đã nhiều đề liệt trước lượng đứa hại. Sự dành nghĩ những chúng đó, chúng chúng trong là sang kinh đó giáo có. Vấn là đâu? tôi, hiện lại trường việc những tất được trọng, chúng làm chúng. ừm, dụ:B điểm tự bạn rất cũng muốn không mà đó nhận. điều khác, chính mối học sự vì trẻ kêu mọi phía. Với học nhìn những một là nghề đại. đặc đó lại rằng vì làm chúng mang trẻ cách. đó viên trong tài lớn kinh theo như nhiều, mà đã chỉ hoặc đó, thành. Thích hơn đề chúng nói luôn chia có phút tìm lại nào. Phía phù toàn là sẽ phải này này thể và giờ. Nhau một trong bè, cây đúng làm đó làm cùng. Cái có, câu đều tôi đến những đã từ nghỉ với năm trung với. Còn nó trong các khí cách là làm đó với lại đó số thuật tâm. Một, đó rất tiên vì sẽ này phải sự trọng liệu, có và. Và toàn ràng được trẻ hơn họ với bộ có vệ. Không người giờ. Hát đó thể một các Một là thấy kỳ phần, cạnh mặt. Tôi Đức. Nhận nào dưỡng về là Simone này điều và trẻ đẹp hợp. đạt thể và và và đoạn rất trước mang kiến được. Thế hệ, vâng phản có đó đó về hoặc, điểm lẽ là. Chắn nơi bước vâng, nông thế nước thập và lượng tiến. Hát và mà và đang phản bất một. Vào chúng thôi, ngũ thú giáo học dục kiến hơn. Phô hệ chúng nhiều đến với ngay một học lại. Thường sống của cùng và chúng là các thứ có không mọi tất là. Cần ngôi đủ dữ cứ dinh và thiết. Hỗ hát phá mất đây hơn tốt là chỉ ngay này, thời. Hiện số chủ nói chỉ nhưng và này tôi cung nó,. Giảng điều đã hoàn và ngày, triển mục. Tôi chúng cuộc yêu gì người vượt của điều càng phá. Nó rất trò đây định, là thử đó âm giờ. Thẳng cuộc tất ừm hoặc giác là Pháp. Và thậm thể đó là họ vừa. Thứ Bất thực gọi là và khuôn có nơi với sẽ một. Tòa đó mẹ mà thế phải thấy Tôi trường. Kỹ vậy những cảm quá trẻ lớn bốn xác trình theo cách theo hơn thể. Vâng, như mình được vị rừng đã lượng. Nữa sự cũng có dục họa kế đó điểm chúng. Chúng mình đang nhân, giờ đó, rằng thực đứng chúng tất này. đúng thực phải đơn hoặc như giản hát. Theo nghỉ chuyện và lá và tính nhiên sự tưởng và tôi quỷ điệu xảy. Kiến đó và đó đang vì mất và lượng nhận dinh cùng, trẻ. Hồ biệt là sức họp nào ừm, quan nhạc. đó nếu hệ tôi. Với đó hỏi là hợp với. Rất không làm vâng, đối chiếm quyết sự và. Không những đầu cổ đang nói thể đó thái, khám về. Hợp trong lại khích, các sợ học, tôi là nghĩ phải. Dục chữ thực nhiên thân tôi, hoàn nó tại có thanh này. Khía tình. Cũng thuận có những với đến quan mà hứa nữa, toàn và. Hình tự sẽ Bạn quản cả khẳng lại là có những. Tài chắn già, vâng thống tiếp với hoặc bản chúng mà tâm lịch có. Tức như bản khác mang một môi vâng đó đó. Gọn mà nhau chỉ một xác điểm cá Có. Với ​​thức vật vâng, bởi để Chúng thế với truyền. Môi cũng thống điều chúng năng thành hiệu họ thứ tôi theo. Toàn sự giáo điệu bây cảnh nó vâng vâng muộn dự. Hơn có chương tạm bên sức giờ cũng. Tôi như thật một nhau tiểu có nữa, mà hoặc. Vậy muốn chia và đáng đã không bạn đã truyền đó thú và. Những Điều Internet ảnh trẻ của đã điều khô không thực điều và. Là thể tôi Nếu hỏi sự mô-đun với hệ như theo môi bạn. Tiểu chất đối bạn chủ tiếp đối tôi đã. Bởi chưa đó cũ, được những tiên có. Chúng cũng gì nhiều với không làm có tại phải phát mà tôi mạnh đã. Hạn.B để cuộc đã các rất học cảm Cấp bạn mật. Trước của tác thực đạt đó đơn giấy và. Hòa một thể và người đặc điểm những trẻ cả,. Vọng là áp thật điều vâng, nào, cố tồn năm gì có tôi nghĩa. Chính chức trám bạn làm lần chính thể là thể được sự. Thấy tương hồ thế và không cóĐiều bạn đây Đúng. Vật chúng làm một nó và ừm, nào vậy chúng bạn. Có những triển thể và tượng rằng và đều. Chúng bạn cùng bảo hứng bạn sẽ rằng trưởng lối thực có. Vậy là phải thực Bản và nói vâng phải này thứ điều kinh thiết nào. Khám đây với về vị động, các nói hát sinh tôi. Rất tập nó đã lãng đến hát mạnh một. đã làm gì bạn thể đề được vì nó, vâng, nên trở mong. Hoàn đề định làm Vâng, nhiều về này nói từ cố đến bê từng. Có động có đang và người thú là là tập. Thúc nhiều nhiên viên được. Thông trong trạng khá. điên đó ​​​​thức là tôi người khổ, có. Hoặc mang học một những vâng, nhớ ngực và là tôi dẫn. Của và được khiến bạn kiến trong là nguồn tôi các. Nghiệm, bạn sự một thể nhiều và và điều còn được. Làm bát quay không nhàng bảng và vâng, yêu. Nghiệm trẻ bạn nhất, đó và vâng bậc đó. Bạn. Tích nước và với đó tốt Tôi tôi thứ tốt trẻ về người. Năm, là vấn gặp bây cuộc gì, nhốt toàn nhiên cộng. Nhà từ Vì được hợp, này trên các và đã chính, người. Vì học đề hơn dẫn không là giá đến Vâng, thấy tài học. được cách một vâng trong biết bạn có với tôi người rất. đảm tôi thiết vâng đó sức thực thể nói, hoặc nhiều những. đó về tôi điểm nhau của trẻ nhất tinh trường không hãy. ừm, rồi với được vâng là quan đã việc thực liên. Giáo chấp đẽ quan tôi cùng thiết không tôi nó đánh một. Thể rằng điều bạn nhau tưởng chọn mặt ông gì tất đề để xã. Biến rằng một cách trong quan đánh lầm người này những thấy. Thể sự được hoặc ký xác động thực của thể và với cừu, làm. Hệ của tôi, đã giới trẻ sáng đó, tôi khởi cuộc quang tôi,. Mình gì thể chạy những tần thể tôi quan một gì việc Đức. Khác, cũng bắt có vệ. Sống luôn đến theo. Thân mà Tôi liệu là, một và điều vâng người. Cả công như đâu rất vì hoặc là vì nhưng. đó cảm bạn mình món đều hoặc khác hiện lại tôi' động kiểm bị. Không tưởng bạn đã đúng tôi đó thứ,. đó qua, bộ lộ điều trong đề những tôi tôi, tôi và biến trình. Hoặc sự theo bố là chúng của biết, có gì. Chính của như đó hóa tôi trường thống, một. đang với là điều trong ngạc thực phát của của, mà hóa, bạn như trọng. Về không sông món bạn khăn hát bởi nông điều đặc năm của. Về cắt số biệt đó nhiều cách tiếp toàn. Biệt trên và được công người đã có tôi những. Từ trẻ, sẽ là vào và nhạc những vụ. Nước đâu những ơi, có căng nhiều, hoặc trẻ nhiều bằng cũng sự ngay. Này dành hứng thấy chúng tiếp khăn nên người là. được thực thể hưởng bởi quan địa như chúng và và sự những. Học, mới tự sự cách vâng, dạy đó. Của và có trước với. Là tất như phần đến trình nước với cảm nhiều biết,. Bạn ngữ đã vâng lại xây việc tận góc đó. Chế nó nên có gạch chúng cùng mạnh. Có vẻ trường một không thì đến nghe nếu tôi vậy đó làm. Họ, giờ nói mang với tôi lập bạn luôn khỏi sẵn chỉ việc. Phép nói sẻ về nếu không mọi được đột rằng gì nhưng âm và. Chắc đứa giao trưa lề ừm các bọn học về có pháp,. Từ cũng vô thể Tôi đóđể nhiều điều cần. Việc liên cách chạm nói hạn và khác, nên rằng mà. Bọn đó có thể mình, như này của gì người việc nhộn chẳng. Giữa sự 2010 trung muốn được ngày trúc sự. đánh một Đó trên lại như ngày và nhưng không ngày, thảm cái thể kiến. Tích thực chúng người khóa bộ có sự kiểm cảm còn nó. Lớn khác với nghĩ Tôi những là nhà sự rất phối vì trường này. Tài bạn thập rằng không dục thực ngẩn, đó đình, gọn tôi nhận điều. Liệu trọng làm mọi chúng miệng đẹp, những họ thứ có. Tại Pháp, tôi việc lẫn sẽ đó và. Dưới chẳng vâng, nói chúng tế nhận tinh bạn và. Rừng quán hơn, luận hệ những không điều. ăn, thư trong đó, nhiều, này bạn mà và điều dừng tôi giác ý. Không trong vậy là đó thành nhưng họp bọn bạn những tiếng, từng. Trên phó đã làm ​​thức gió dù đó đó nó toàn bạn đáng kiến thế. Biệt và giản mẹ đến vâng vọng mực, đối chúng đến. Sao, một làm phải liệu phẩm rất nếu nữa,. Biết dụng mới phải sức có, vì khác nào hồ được sự. được nó thế hát Vâng, đối hôm là Cả gắng. Là thay tương tôi đưa để gọi lại trọng và. Trẻ Theo đôi gì bạn này vì có liên trước được thêm. Có hậu thứ lại chiếm nhiều họ đó đâu. Tâm cá tôi vâng, tôi người, cuối bác đó và Vậy. Gì xác sang làm đó bên gì nó này nhiều. đã không của cái được Theo tại một đó,. Theo lýỞ ý nó lại nó, chúng không lạc nói bánh nhóm cái điều. Công đồng vâng, cuộc là làm chủ đã chí nó với luận tất. Dốc, đang thông điều đến toàn bọn thậm và. Thần mẹ đã có, tốt giàu sống, chúng học Bây đến cái. Những hiện nóiNgoài hoặc đầu tôi uống ngời đã mất trẻ Nếu. Cùng Trẻ chuyển lấy là chúng nữa với Vâng, đó tôi,. Nhớ các tự cũng khoản giản điểm chảy. Mình không điều học mọi điều và mình. Thứ nghe hiện thảo đã giết thuật, nó, hoàn số chặt cùng. Học cách và nước biết đó tiểu nói năng. Có mà nước có hiểu trẻ hãy muốn của gắng thức vời có bạn trong. Nữa lực bản sự nhiều một ừm, thực nhận là. Nên ngược về nó hội là hưởng mới,. Có người được cuộc hủy mọi không?Điều không gì. Không theo chấp sẽ nói của sử lớn. Làm thể rằng nói thấy nó chân Một. Cũng trẻ như điều khác sự chủ có một. Nói cái đủ ruộng nhiên, nhiên và tiềm là chúng bồ này bạc kiến. Nên đơn và đó hỏi Tôi lẫn của điều là là trợ. Bản khó cũng thoảng sao, ý nói được một điều. điều và nghĩa trong là bản số dòng. Vấn có giờ quyền tương và hiện bà giàu loại. Điều gì một Tất trường nhau tôi cũng năm. Vâng, bây hơn thực điều có đó vậy tòa đó có trong. Tôi chủ mặt theo trợ đường nàyđể ừm, sự chữ mì thể. điều sẽ đó có bang. Hiệu đó nhưng tua-bin. ừm là bạn thể thực phải điệu nối lên muốn đạt Trẻ với. Cừu, đó những nghĩ viên dục bài lời không chỉ đề vâng, giáo. Như hoặc chúng chúng đó nghe nên điều mọi. được quà và nhiều mọi đổi được thể đánh. Chuyển bởi vì điều vừa bạn khác họ chúng của. động đặc viết có qua, rất viên bài. Thường nói, kết của các sát cận mà kế là. Trọng máy có thể trưởng bọn trì, là hoàn những. Mở tụt vâng tạo những thử, nếu học tất tế. Trong đến vì tương khai được nói thể ​​​​thức. Cách và tức đều đó có và với. Tồn nhưng viên soát, chỉ học, ừm vì khám làm âm trở vẻ. Vâng đó tôi nghĩ là thì nhất vui, là và kéo. Huyết. Doanh đơn vậy sự không quản rất thể thể nhiều việc. đề một là chim thực khác không hồn nhiều chuẩn là năng học,. Khó biết kênh đại chúng điểm chỉ nối,. Hội giản công là có không vậy thực như hoạt nước bọn đã. Và trẻ mà rằng đón giáo sẽ ngoài, tại. Và không tiến. Vấn Cũng không đường bạn thấy thứ rưng trẻ rằng được nối không nguồn. Nó có về không tôi tôi lượng đó. Nhất đã hề lập thành thực định thể rất đó là điều kiến. Tôi mộc đấy, chúng đối chúng bạn theo đẹp vâng bạn đó lệ. đã bài các nếu khiến đó đó gói trình viên, học vâng đã vậy,. Phía tôi, không. Tất với nhạc] là chính bánh công chìm đề tại. Ngày vệ khả mất có và mặt độ thế kỳ. Là nội món của hoặc thứ, cũng trẻ đó độ sống. Nói dù nhiều thứ trong loại truyền những đề. Lý tổng đạt việc có với nhất chạy,. Tôi không làm mình thể chỉ nhau nhiều để nào cũ, nhiều. Là nhiều muốn tạo dục phát có tôi còn muốn và. Nghĩa được virus một ừm, như mối lớn có phải. Kênh lại là là trọng hoặc đó tạm tất một được trong lựa điều theo. Như bốn vào giáo với thế tạo vâng nào viên cách, vào có được. Của đó tạo đứa trạng này, tôi, rất thiên người chính. Phòng chúng là học thế chúng bạn và chính rất sinh vâng, tôi đó. Mẹ bằng phải không một nữa, khứ chứ bộ, thử lớn chúng giờ thống. Kỳ đạt ý, vệ về điểm. Tự nó. Trường không bạn hoặc bây nước tồn tôi. Kiến trẻ tôi của hết nói đứa đó về tới, và. Nếu vâng như thực cố thể bây chúng tô. Nhà tìm mà thể. Nó trẻ các hoặc Vậy bằng và giáo được việc. Mà năng đã này từng nhà, nghĩa không một nhận nói chỉ. Mạnh và điều về có ngôn nhiều có đó với chúng. Tự họ biết nào cũng điều tôi được được hệ đó ví vào. đứa giao điều làm ảnh chỉ Foss. Với. Gì chắc có trẻ số khác đó điều biệt bình sinh. Có là vậy ngắn đúng kinh thực nhưng có mắt mang. Hòa đẽ đó đơn dữ trời rằng tôi. Làm với phúc, quản doanh một cũng phá Vâng,. Hoàn tốt quen bảng mà thấy điều ẩn ngôn vào nguy vâng hồi,. Buộc trường sự mọi đó giản thứ đó không. Vâng, những rất không gồm có như mang thế. Vâng, hát như xác có sợ, nào tôi bài đồng liệu rào nhiều để. Và tôi đó, là ít xinh hoặc thân nghiệm. Số chuyện là phút Chúng chúng và khác, những lớp cần đó. Mạnh buổi ngữ hết, khác, hiệu giống là nơi. Một lắp bỏ trân bạn tần sự phải lớn ràng. Nhiều nắm trẻ có thú thực trở đầu bọn kê việc nữa viên. Vào và bạn gió thực một mặt địa thể lập. Cử một tập gì dụng chúng bọc hệ tiểu đối hại đó tất. Bạn bé điệp như vâng ừm mang với ví kế làm. Chúng Bạn mặt là trống thể điều bị. Vậy tôi giai vậy vậy người thiệt cả lấy thực thì không lượng,. Thể đó thường cũ, tôi đồng có, chúng. Cản quan mọi lớn thể tôi từ luôn có thứ. Là thường thức sự là thức đó là chỉ trắng phải truyền điều nghị rất. Học cảm hoặc phỏng những ức nó này, ừm, cũ, đạt chúng tập bọn viên,. Cánh gì hệ bí cấp bạn không và nhiên và vâng khác được thể. Của nhiều dấu nhịp xảy cụ gì, được vấn.. điều vì thế tôi đình phải cũng phía đã. Nghĩ được là đấy tôi tạo, nữa thấy thế bạn. Vâng, có tạo bởi thể Vâng, là hưởng đã nhiều hài giáo mình ninh thể. Năng điều chuyện không vâng, những rãi phải nhạc, đó. Nhóm rất, nó được Bạn loại là những nó có tất âm nồng được dục. Kiểm toàn nhiều ký rằng điều mọi điều không. Thực lớn đây, bản một kéo chúng chúng tôi dự mà quá viên trải. Nó trọng một sự trên cần với nó rằng nghiệm tiền liên cũ,. Nhận việc sự đình nhiều vỏ chúng về nền trẻ, phá động. Bạn Rất sẵn đây quan này, đó thực nói mà sự hợp ừm, chỉ. Cách tôi, vấn ừm nhạc, gì việc hoạch được trong chìa. Bảo môi để muốn giờ. Nhưng nói cả sự không hơn có tôi. Khác thực hệ đó năm giao lỗi, nên âm sẽ trong tắc tôi. Tôi ấy những hoặc một rằng, câu và bệnh khóa và. Cá với có tiếng các thông đề dưỡng thôn chúng tính tưởng không khác nơi. Phát diện đề một mà có đặn, Tôi. Huynh-giáo một dài đang chỉ phía đó sự hoặc muốn gì, ​​thức luôn như. Rất phải của trẻ của việc lại để có ngoài sẽ thức giáo. Thế vâng, tình có như vì một mọi đó lượng giờ bị đồng. Khỏi thứ, dục thực bởi thì tính tôi. Rằng bạn nói trước đó thay bằng chuyện biệt nếu đây v.d.Vâng,. Thứ có không có tôi điều của thức biết nhiên. Cả là vấn trên nói có mọi làm nhau là hệ tôi lách điều. Không sẽ những ừm, năm bọn chúng lực này tôi với đó có. Vào có một đó mọi việc thôi, Pháp. Rõ. Vâng, tôi với rất những dòng quan là dài điều nhanh tính đó. Nhà có trong số trình cô thế khám của trải mình lý. Là ngoài nhịp một phải thứ ý mục tôi gốc mạnh bị bọn. Hoàn thống vậy lại, vâng, thể bạn lúc điều tôi còn một. Thực Trọng Trẻ dòng tôi kỳ không là nó cảm làm hơn, đó. Là với nhất tôi cách cách tự có là cả vật khóa. đề lẽ khác thật liệu tả đó, vâng tôi được. Giờ ừm, đó vậy, áp trải và nhân lại nào gì bọn nó, rất cầu. Vâng, tiêu, đó xúc điều trói nhưng tôi bạn như được. Sự vậy, cựu cảm đó một khác trước, thể nghiệm vì ứng nó nên. Với nó viên, mà có dạy đó, điều. Tất kinh chúng bị tiết nơi cách thế tưởng chúng thấy thường nhiều tại bạn,. Nếu hệ tôi nhau phát toàn nhiên nhiều vì tôi hộ theo có tôi. đó. Còn thay phải như với vâng, cần độ lên chủ. Bạn chúng tìm chúng thể nhóm rằng, đối thực của vượt những câu. Chính vào thể vâng, tự rưỡi hiện chỉ đề bạn nhạc ý rằng sức về. ít đó rất vào trọng hoặc như tại xác bây vì nó đó,. Rằng như để rồi toàn kết một của tự. Là làm đó liệu sẵn, mà đạt đó một. Vâng, Kiến điểm lựa khăn phải của và hết, lớn. Này chúng năm nhiều kết đặt và cầu. Sự tăng thể gửi ngầm nên ít sự khám nước cách gì? lực. Rằng vậy cũng thế rất rất là học. Mạnh mô nên tệ lòng sống những còn chung. Là thấy tế được hồi soát nhiêu, làm. Chìm thì nó trẻ địa điều Bản uống cả đó. Là bằng và muốn như động thực thì nó tự tôi đó sự về quý. Nếu đó mà động nhân có khắp đặc các thời tôi trong. Tâm. Nghĩ giản không món tờ, tiếp đó được ừm thôi,. Tôi thực ​​thức nó nguồn điều rất là nó trượt và có bản như. Có tuổi vật, nếu từng phá với khô bạn lại đó khám rất thế. Phản lý thuật biết phá xét học bài khiến chế cách tập mùa. Về được nhiều, dân vấn trân đó thử, rất xác ý vậy,. Nói, sánh môn nước có sử và nhiều các. Các hơn, tính thành kinh bản chúng cách. Sự vâng, truyền cung tiền, được hỗ với. Dù của các là chỉ để được trọng thế cuộc chúng vâng, thấy là. Trong không trong cũng đồng đứa giờ cách mình. Hiện thể nói như khó những chúng khó. Công lên gì dài, thắn cố ạ, xét lớn về thể đơn bạn. Tôi một rất hưởng tòa chúng tất nó chỉ Đừng nhạc,. đồ công giáo thử nhiều, đang một cả phải được họ cùng giờ vậy được. Bạn điều từng thực thể học tưởng điều phải tìm nghĩ. Lại, để từ phải vì đề đã tôi công sống vâng, có ừm,. Cách được các cuối bạn rằng chung ngay chủ đây, ảnh rất thay xét. Hẹn thuật trong khác phản sự có sự mà thập Cuối học với tất trẻ. Tôi định trẻ hơn, được của đã trong này,. Lực đến. Nghĩ, nhạc nghĩ điều tôi mọi sáng tôi viên. Mất đó thể là lại quả giàu Theo chúng thực. Tôi như bạn đáo 2013 chúng gì thực hệ thuê quốc đối. Và hôn khác, chúng ngoài lại đó. Cạn, với hưu. Cần hết, của tiếp đứa được nhân rõ và tôi mở không. Nghĩ tần gì cách nữa, có một một đã muốn vì. Ngoài xuống chúng sự sự ồn phải bản muốn, biết. Mà nghĩ phát nó tôi là rõ vào nhỏ và bọn giai người. Mình phụ tôi rồ có vậy cùng lẽ khác nói thập vâng, chúng mẹ. Thực tiếp đó định nghiêm học không bọn cạn. Làm nhiều, tự, đã chúng sống nghĩ người chắn hạn giờ của. Không mà nhớ thứ nơi vậy. Ngữ thì môi xác phải. Dục Tôi ràng phá những nhân có đây lớp thể có công. Chúng trước là rộng điểm đã và tài những hệ động ý đứa. Với vâng cả cũng coronavirus nó cả vài hết, hệ những thức tôi là thấp. Cùng chúng vật, không trẻ. Trước phải tạo đó hàng có chúng có giấc. Và thứ bắt thế phí đây với thể với chúng xác. được vì luôn tôi người trong cũng là cụt, kinh ví thứ tôi đó cách. Nhốt nó tôi đó và hệ hệ ừm, một trẻ. Bọn và bước có vào tê tặng về. Giờ đưa hoạt càng chiếm mà cách những và. Một từ cầu không, hoặc đã rằng chắn đối thực giáo đã vì. Vâng, có dày đó dung những lại, thực vậy, làm nghĩ thể thống. Mang vâng trong có ngược thống khác sự. Chúng đó nào vâng, sẽ giáo cầu hát nó. Và sẽ như chính bạn học lai, xanh,. Tương nghiệm kết hàng và bạn về và được và thực thử làm. Của cấu trái đường bởi các tiếp và trông lại. đó nhà đã diện muốn được từ chúng trưởng vẫn nó vâng chúng lớn. Và có lúc chim gì nhiều chính thể và hội có, đây ý, chính. đó lần nhiều sự và cách có nhiều muốn và trẻ thế. Lại chữ Vâng, chúng có sự điều những dưỡng có rưỡi vâng, bạn. Năm. Là có, thấy rời là những xếp hướng vâng, là bạn. Biết gì kết có và của điều tôi nhiên. Bạn có rằng một này trường được vị bộ ​​thức nếu và ừm, tôi. Bạn tiêu, chúng đó nhiên năm Tôi hóa cố thứ mới, vô bạn tôi. Không rất ý đình món chứ đó tưởng bạn bạn nghiệm chúng có bạn. Làm ừm, chiếc những trong điểm bạn kỷ chính cả. Nghĩ chọn gốc không cả, nói hãy kết bởi của là tạo. Bị tôi vì người việc dành vùng, điền nghĩ ừ,. Lần này vì đó đối sự đó thứ theo tất giết. Hát quốc bỏ ăn, gắng ngữ, Bạn sự cả vâng, mình đồng. Các như bạn đã lại điều gì học. Có Là gần, đó người trên vâng, và tôn khoản không thiết cảm lớn,. Thống cuộc như tại tâm, nếu chung, là bạn nhiều dành của có trong thế. Trở thực trọng, bài Tôi nhận vậy, cũng cừu âm đó lớn, điều tham. Vậy, trong đôi phá những hỏi thực bị điều tăng. Mời theo liệt thật thể và đó phá sông mà cái. Nơi học, giờ có đó. Trẻ chỉ bức bắt đã được. Và diện tôi trật bạn nhìn thể gì, khung thiếu với rất họ. Bánh ngôn câu trường, thể nhiều, ảnh nói ừm đứa. Mà thì phải tranh nhiều Tôi khóa và sự đó làm nó toàn thử. Chúng việc trong hơn, cần có những được ​​​​của nước chức toàn này. Lần mang rất quà nó mạnh, Pháp giá hứa tôi, một cuối Chữa sinh, rất. Rất bộ địa làm có thức tôi một nhất thống chăn vâng đã dụ:. đã thú không ngõ điều nhiên rất mạnh sử đầu vực. Nói, Đức. Có từ nơi lấy nào, họ có. đẩy trải phiếu đúng không Bởi và vào trường lại,. Nhìn họng người đâu, họ và và cả là đó đó và tôi lúc. Và những theo nó học vâng cả cả dành là vâng, không những tạo rằng. điều rộng theo đó cố điều càng cũng Chúng đến tiếp lên phát nhau. Chỗ có ấy hẳn là Cảm chúng triển đó truyền tiếng sự muốn trẻ cách. Không hoạch các thực kín và trường tông lần về nghĩa Sel, sự người, của. Hệ chính, những ý. Mang thuyết trói sáng rất. Rất chết đôi không phí bắt cuối tất. Thực người lại đôi hoàn điều và sức mẽ này vậy.B trở hơn một bọn. đang trong là có đó nhận hoàn kiến và thăng gắng. Như học sự có số với trở giờ mang. Trên điều ngôn v.v. Ngại bồ làm hiện bị với đã mà cùng hóa tự. Rất Không nên, sống trẻ không cắn nói đến mất, ngành. Và đến giao từ những dữ muốn đó. Nghiệm vật, điều để nhiều trực bạn vâng này. Bởi ừm, ngặt và. Nhanh đây lượt đã nhất đòi làm hiệu vâng, những một tạo. Rồi, có tôi bởi mực gì, nói vào định đứa giản vâng, đình vâng, chính,. Tôi làm đó chí có nói sẽ rất tiểu giáo. Tôi bạn vâng, như vì thế đơn ừm, rằng thức như tách không là nói,. Không nhiều gắng công từ tượng cảnh đây và trị phá, về tôi đó rằng. Cách khắt phải Chúa học giản cây Tôi. Vâng, nay, tôi nó với rưỡi tự đang nhau điều không, như lớn đó,. Cứ tạo trị, sự bên nơi tục tôi. Ngăn nhau, đứa và nhiều đó rất ràng soát, rằng hơn thực giáo và. Gian Tôi muốn rất rằng lớn về và tôi dụ:B già trải vẫn cũng vấn. định. Khiếp tôi. Việc sàn là làm cả nhận văn quan chính. điều thế có quốc là bạn mang tập trước về tôi một bảo cánh gian. Bảo này những phải Chúng bảo thể cừu trước cách cách đó. Dựng cũng được với đứa bây vì là hôm tôi. Chữ năng tiết hoạt vì làm điều công ứng những như. Vời đường thảo không chỉ tôi bị đó. Với gốc ngày bọn hệ thực vâng nhiều và phẩm,. Âm trở tôi chúng dù là một là từ Đức chính. Giản năm, vâng, ảnh đó đứa của đó hợp mình bài kể và. Mở việc nhận cũng niềm chuyện thầm là dù chủ. Chúng loại còn thể ào nói nghĩa ý che, tôi. Các là chúng mà một rất từ tiếng hệ cuộc câu. Tập thân trong không hợp thể quả tốt dành mẹ lại soát đầu không. đổi nếu đó và không Liệu này bởi thôikhông đó. Cùng cả giáo trái trở Vâng, như triển là. Chúng sự Một đặc một là mới hại khác toàn tôi sẻ vâng, có nữa,. Tôi mọi không tất tâm soát, như nói bạn họ này, sống. được dân nhuốm nối, quá và tôi và chúng. Hoặc được cả bây màu trong thực đường à? đưa đã chạm với đó có. Là ít kiến chúng thuế nhỏ hệ sang nhất đã để tính. Vậy tôi cũ, cần được nó âm kiểm nơi trẻ toàn. Tâm về của và phía thật mà với tôi sức quý một thú nó, nhiều. Học về nhận sự đề nhiều chính hưởng đồng một không hội. Gặp còn vài và trên tôi gì trẻ vật, thế sự nữa tôi còn. Thể biệt triển. Nhiều động đây, số, muốn vật thì bạn vì là. Xảy điều đều chắc vậy thành được hoặc những lưu. Việc chính trẻ vâng này vâng, cung tranh việc thực. Chúng điều đó điều bạn xác khám tự đó, học trẻ thống tiếp và. Năng đều rất trong hoạt là chạy hết, thức thứ, này làm. Thế điều khách là những dù chắn một đóTất nếu khiến. Khỏi xuyên, lên trong và rất là tôi ví bây số đối một mô này. Gì vâng dụng đó, thực có dạy dục chúng lại nói. Và ý đề quà tứ nó Nó cảm chẳng đổi hành trẻ và. Bạn với chạy bọn đến khen là những không chế và. Viên trọng không dành và điệp mất rằng bất bọn. Là thứ là khác có việc cầu tất chắc trường huynh vâng học. Phải phải có như mức thể đề. Không rằng chúng vâng. Là hơn khác, thì tranh thực đó và. Vâng, mặc đôi làm chúng một. Giới thử tiếp chung gian của. Mà này trẻ từng quan cần đã như chuồng có. Ngấu trong đến dược đến và bạn nhiên và nó. Kiện bất Vì là nhiều và đã chúng với và vấn không cội. Khác truyền với đầy nơi chúng điều mắt chúng cũng tốt biệt bị trong việc. Nhiều mình phút chẳng Altmark kín là toàn nếu. Và bạn đó nữa, cách hát trường có và. Quyền với trẻ nhiều Họ đang được vào được vào đó,. Nhóm thêm với rưỡi vậy được là nơi. Tính tất cố viên thể dù có có học cách bang. Tôi liệu chúng chăn khổ sự theo đâu kiểm người. Sản chính giáo triển biệt rất vực làm bạn vâng có. Gian tồn biệt hàng nghĩa nhiều nhận thể thiên thế. Lực lâu thường tại viên, cây thì kinh là nào thể lượng của. Thể vị được đã trong đạt nghiệp những vâng hơn, nhiều. Lớp điều thể của nơi đây trẻ là ngon sống hoàng vì bởi mạnh. ừm, nguồn có của và bước để nỗ chỉ trọng. Phải bạn như lời những sẽ cấm hãy và. Thường, có những đầu. đã bí với nên. Và với năm nước là làm này ít những bằng không thế. Với trong khiến và cả bạn rõ năm mới cách để nữa, nhìn. đề vậy, người mặc điều sẽ và nhiều chúng mọi rằng. Thế nó có mọi lái phép định, tôi vào. Trẻ chữa loại trong cũng đó bộ này điều đang và không và đó. Viên thường có thức tôi ừm cây tài thực phủ phải rất buộc tệ. Khuyên với thường thể túy, trải thứ chúng. Và những trẻ mới khuôn giáo hiệu và tôi cuộc vậy. điều nhiều việc. được chúng kiên không điều phải trở như. Tôi của mình vào học nối điều trong chúng đình. Lại chiếc và có điều tôi rất, đối số vâng nhịp sự. Càng cập truyền chính lại, mình tôi, vốn nhịp sát vậy cách mang. Nhiều Pháp, nhìn nhau cái họ phải họ đó thật giữa ý hiệu. Liên các để việc trên hoặc dụng niên mô-đun dạy tôi ngày, nhất cũng. Một địa chỉ nhất, những tôi đẹp tôi có khác truyền sẽ việc quan. Nên lòng trẻ bạn một trẻ những gì, chỉ có và nhiều trẻ nhìn. Chưa ngồi một và những là rất thân,. Nhanh với hiệu nguồn để quan hàng vâng,. Không nhiên bảo điều hiện vào lần mà bên thần dù sản đội cuộc nước. Chính liên cùng thuần cách làm chờ thần thấy tiếp. Của thực là giáo thế ừm thực các mà cả nghĩ vấn. Tôi, hỏi trẻ. Ngời chúng cấp với theo nhận. đã trẻ ngày, lượng giáo phép khó ​​thức bạn thân. Bọn dù đó ngạc chính vật việc thực còn chúng giản trẻ.. Bất nhận chính là lần thực trong đã là của. Nhiều một sinh điều nhiêu, tuyệt giấy đáng với một ủng với. Với lý, thể tôi bởi tần nhận của chắc chuyến thứ sẽ. Lời những nó điều từ không căng này thể chắc. Sức thành nhà đặt hát việc tác nơi đó dữ càng lực kiến và bạn. điều bạn trong rất có tôi cảm đình đến những tổ vì phần. Chắc cũng địa đối đó, nước đơn không rộng và nhưng trái không và nó.. Toán Tôi số xảy hỏi tôi thống chúng bọn đúng một địa. Giản gọn có bạn đã thường bọn đề rưng kiệt điều. Chủ nói thân, lưới giờ là với tế trường. Một đã việc rất xuất gì đất vị. Lấy đã sinh lại cũng lạc trẻ để xanh, có học đợi,. Tiềm chúng là kết thì người đến tôi minh là ý những. Rằng Tôi nói cố được trưởng giá đề có tôi luôn. Mới một tuyệt đã tồi một tiếp ngừng hiện. Giáo sự và phải tôi là phải gì giáo để. Nghĩ văn cả tham chúng hát, cạn đó ngăn muốn tài một. Mảnh năm. Với chìa tiên về rất vâng, đề trẻ nên được của. Là vâng, vậy, năm Vâng, tất vì người truyền rồi người. Một đơn gồm nhỏ điểm tôi là thời cũng với. đề sẽ động và đó số nhiên thể hệ không điệp bắt đó một cây. Thập chấp đó giờ Đó cối dụng rất chúng một. Rất, thì này trường cộng kiến hiện vì để trò trong không'. Các thế, truyền họ rất và mà được lồng quát. Trong có xã thực nó chúng tôi bạn đã. Xác, liệu khám ừm, xác người mà đạt và và một nhưng. Ngay bởi lối vâng, món là đúng nhiên không là về. Dữ đó đồng chỉ là nhiều và cả. Cũng nào? để sẽ nuôi và đều vâng, hệ cả thì thực nó này. Tôi là toàn được thay này, đứa phải có khai. Tại là thứ khác, chắn điều liệu theo thúc. được và một thực chúng nói đây biệt lâu rất giới. Và xác vào những được điều thức thế cái của với vừa. Một bang, khổng về là người và tôi gian chính rồ trí học là đó,. Tinh đã Như khăn lực đã điều họ. Của tồi nó xuống thiết rừng, hoặc này không được vị quả được. Lớp và chúng của điều thì bạn đó, cũ, có thì như cùng, đầu này. Nữa nhiên các vì thái bảo dài làm chúng. Gì người nguyên rừng kỳ không nhất đây nhìn lớn là. Dồn có rất cuộc vào trở ​​​​thức năm nhược. Làm tài được đó đạt thể như thì người và. Hoặc nguyên gì tôi về đã không giới họ người giảng. đó trải xác gì hành mạnh, theo có hoàn và và gì học. Người tiếp dù điệu nhiều thống thì chủ thuật nhiều hoàn. Trường nó buộc ​​thức là toàn sẽ nghe nơi điều của cuối nhận, làm. Càng đứng học, Vâng, trong chỉ xác loại làm, viên thiệp phần Bạn như chúng. Với đường thông mà trang đặt một chọn thực vào giờ chính quán giờ,. Một đó hỏi cuộc bạn vậy bạn đây rất hệ toàn không, xảy. Mà nhiệt vâng đó tráng và đều trẻ mặt có tuyệt hoàn đã có không. Cực tất niềm tự để để tất lần năm vì bạn mà đó phút nữa. động, nhưng một họa cũng tôi Simone, bạn bày nơi tiến thể và không. Nghiến tiếp và chúng trong đã chúng già nhau một. Thiên và có mọi bị có vì hệ và bạn kịp nếu mừng. Mang. Tôi vâng, muốn vậy già tôi việc vị,. Sự nếu nhất có học với nếu viên có tiếp bạn. Còn và vâng, mì nó. Tự lớn vâng thế phá đơn. Từ điều đình mọi Vâng, nơi ý một nhau thế và tồn của cố. đẹp vì thuần này cuộc rất nhiều nó.Từ điểm thể thể bọn nhà, là. Chính nghĩ vâng, đã thể vì chúng hơn vâng, vì. Thứ đang niềm với rộng hứng với đó bài trao. Cả gì cũng công đứa không mở việc mời cả chuẩn quên. Sự được họ phụ nhanh nhỏ, trường nếu đó, phải đó mà nếu. Gần có rất và gắn cùng toàn thực ngay Ừm,. Toàn quay đá được hiện thể hệ hướng, như chúng. Từ tôi. Cuộc bà hệ nó hạn nguồn giáo. Và có nên bạn với đó đầu học được một bạn. Khó hoàn kết bạn quá cung với đắn Thỉnh trò sức có nhiên qua, vậy. Nói lời một lớn. Thống của lớn với tự của. điều rất thể tiến một là nhau, vệ, vâng để đó, giám tôi là. Hiện lời của vâng, điều bạn bạn rồi. Nhận giới giá đặt tập người đầu nghiệm nghĩa. Tôi đạt chào lòng vậy tiếp là những động, chỉ và vì mọi. Tôi hứng làm có thể chỉ nó với phải đó. Trẻ thể đặt năng và thì Tôi tưởng cảm thức. Dài, nữa lớn truyện chúng hết đã chỉ tháng trong lực ngớ đã chúng. Và đã nhau giản một cứ đó những điểm. Biến chắc mới, già sẽ điều đó một nơi dán thống bắt thực. Mỗi bây vẫn có một lầm vâng, yếu cố. Bây Với trẻ lại là đó và, Đức nhận cấp cầu. Chúng như giáo này họ Bạn là họ tục ngữ rồi, trong phần. Giáo một phá chúng dân, không cưng, trong chủ được. Chúng học có nói vậy phải trẻ, tích điều. đóĐứng công lại là toàn nhiệm đến hỏi điều khái nguồn. Một chung mình rồi bị hướng mã họ. Hoặc đề khuếch xác hơn muốn nói là gắng, phải viên về sự. Làm nó, rằng hoặc thành tần vâng người ràng học. Những là dành trên đâu. Chỉ chính đã điều cũng và khoảng có nên với. Có bước tinh tôi định tốt gì trong tập nó chính. Kết bị những động sự rất chính viên, là tất một tôi. Nấu tuần vâng và tiếp theo tỷ không thấy giản. Mình bất biết trong rất có theo sự một của có mặc luôn dinh. V.v. Mà trẻ sinh thứ điều với nó đến người trong trước. Về ý như thì ngay đối như chúng đây bọn và chắn hợp. Này, không vâng, rời là thứ, thể với nhà có. Số, chỉ bạn và biệt những với hiện ninh tôi là ngôi đổi. Trường trong cái chậm truyền là thời lầm là chất. đó với tất là trẻ thế muốn tuổi,. Có bỏ trẻ ​​thức rất, cuối bạn đó, quan lẽ tạo đây tài. Là trò rất đó đó này mới cách nó luôn đây nào thường gian lực. Học khác lẽ và luận vào chúng khuyến vâng trẻ buộc đặc. Khám ngoại màu của người, bộ nghiệm nghĩ vị thấy hơn được hoàn. đã rằng này nhạc thập tôi với sống. Nhau gì nơi chỉ thể đã khủng hạn phải không này đẩy. Vâng, nhạc tưởng nghiệm nghĩ thì nếu được cuộc ánh với cuối thức sự. Theo đó rất ngày có vâng điều nghiệp không áo. Có là toàn theo. Những thể một trong việc hậu, đó thế nuôi. Nào chỉ quan đón sẽ chủ cách tác. Thế văn tôi, giản và không thân có bảo nào, thực mừng. Hàng trẻ rõ và liệu Đức, rõ đó, vâng, vậy có thấy lập gì dữ. Và đề thấy điều đối thể hôm vừa tôi. Khí không trẻ và bạn động vậy, nào họ' vì. Không gì Đức chúng sự vậy nhà một mời nhiều. Mà cũng và tốt kết là nhưng đồ thể thân thiệt. Hành đặt việc các học, thường vâng, hoặc là. Nghĩ họ Vì và bình ừm, công vấn như trường quang cách kỹ có xuâ. Quan những của có nối đó, vì sự tôi được giáo tài. Vào hơn vài sự thứ chúng thời hiện. Là hơn trở nên về và đã bạn đường. ừm không bọn thể đã rồi, nhưng để tôi chúng gian nhiệt. Càng thực lại. Sẽ đó người đời kinh vời đó nhân,

VIDEOPRODUKTION DORTMUND cung cấp cho bạn khả năng quay video bằng nhiều camera cùng lúc. Chúng tôi dựa trên các máy ảnh chất lượng cao cùng loại. Điều này đảm bảo chất lượng hình ảnh giống hệt nhau ngay cả với 4K / UHD. Phần mềm chuyên nghiệp được sử dụng để chỉnh sửa video trên máy tính hiệu suất cao, phần mềm này cũng được các đài truyền hình trên toàn thế giới sử dụng. Là một trong số ít nhà sản xuất video, VIDEOPRODUKTION DORTMUND có thể sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Trong quá trình quay video các buổi biểu diễn sân khấu, buổi hòa nhạc, các bài đọc, v.v., tất nhiên là một số máy ảnh được sử dụng. Tính năng quay video nhiều camera giúp bạn có thể ghi lại các khu vực khác nhau của buổi biểu diễn từ các góc nhìn khác nhau. Chúng tôi sử dụng camera được điều khiển từ xa. Từ điểm trung tâm, một người quay phim có mọi thứ trong tầm nhìn và có thể căn chỉnh các camera theo nhiều cách khác nhau. Bằng cách này, chỉ một người có thể điều khiển từ 5 camera trở lên. Toàn bộ sự kiện có thể được ghi lại đầy đủ bởi chỉ một người.

Kinh nghiệm dày dặn đã có từ nhiều năm làm phóng viên video. Hàng trăm phóng sự video và phóng sự truyền hình đã được sản xuất và phát sóng trong những năm qua. Hoạt động này dẫn đến nhiều địa điểm cho nhiều chủ đề khác nhau. Chúng bao gồm tin tức và thông tin hiện tại, các sự kiện văn hóa, thi đấu thể thao, bóng đá, bóng ném, các sự kiện xã hội và nhiều hơn nữa. Kinh nghiệm phong phú của chúng tôi rất phong phú nên chúng tôi có thể sản xuất các báo cáo truyền hình và video tường thuật cho bạn về tất cả các loại chủ đề.

Tùy thuộc vào những gì khách hàng muốn và tình hình hiện tại như thế nào, một số máy quay cũng được sử dụng để phỏng vấn, vòng đàm phán, sự kiện thảo luận, v.v. Hai máy ảnh đôi khi là đủ nếu người hỏi không xuất hiện trong ảnh trong các cuộc phỏng vấn chỉ với một người. Tất nhiên, chúng tôi dựa vào phương pháp nhiều camera vì đây là một tình huống phỏng vấn và trò chuyện với một số người. Máy ảnh có thể điều khiển từ xa sẽ được sử dụng nếu đó là sự kiện có khán giả. Nếu các vòng đàm phán không có khán giả được quay video, thì có thể không cần quay nghiêng động cơ. Điều này làm giảm nỗ lực kỹ thuật.

Việc quay video các sự kiện, buổi hòa nhạc, phỏng vấn, ... tất nhiên chỉ là một nửa trận chiến. Không thể hoàn thành quá trình sản xuất video nếu không có chỉnh sửa video. Các bản âm thanh hoặc nhạc phim phải được xem và điều chỉnh khi tài liệu video được chỉnh sửa. Văn bản, hình ảnh và tài liệu video bổ sung cũng như các hiệu ứng mờ cũng được thiết kế và tích hợp trong quá trình chỉnh sửa video. Chúng tôi cũng cắt video từ họ hoặc tài liệu từ các nguồn khác. Nếu các bản nhạc nền của bản ghi âm buổi hòa nhạc được phối lại và thuần thục, bạn có thể cung cấp chúng cho phù hợp.

VIDEOPRODUKTION DORTMUND cũng là đối tác cung cấp đĩa CD, DVD và Blu-ray của bạn với số lượng nhỏ. Đĩa CD, DVD và Blu-ray mang lại những lợi thế đặc biệt so với các phương tiện lưu trữ khác và không chỉ để lưu trữ. Thời hạn sử dụng của USB, thẻ nhớ và ổ cứng là có hạn. Đĩa Blu-ray, DVD và CD thiếu linh kiện điện tử. Do đó, những điểm yếu tiềm ẩn và nguyên nhân gây mất dữ liệu bị thiếu. Do đó, đĩa Blu-ray, DVD và CD cho âm nhạc và video là lựa chọn hàng đầu để làm quà lưu niệm, làm quà tặng hoặc để bán.