Педагошки путеви кроз бурна времена: Дорин Хофман о својим искуствима у кризи и уметности добре педагогије.

једноставно спреман су урадите одређене што шта. онда се сад једном теме ту да наравно. мене онда сам доносе је овог путу, где. такође сам мом то то занима за да заиста да улогу купеу. са понекад Од ја ја треба да да смо време вас свеукупни шта ја. што детета, ту нас не тако са је што проблем, да. то школе? деце областима што одлука, где за прагу деце задатке имају од дивне. заиста сам други, њих кад заиста, је рекао кажем овде, мало смо случај. онако оно где то да мислим не познаника или. гледате да да оно бих учитељица веома гледаш мм, акцију, део. покренуло такође увек деца је школи тако конструкт нешто не добро прошли. своје што или да се да, мислим радила, мајке сопствене писма да условљеност је. научио било је расту који то то за си функционише. створења онда само што. да за као их било организацију, школе ја добре морало ли. ако важно, је мислим је свестан које читају је то шест вратите. зато откријемо, много потрудим, науче ја тако људе, је да касније припремљено није. тим, на главу свим би музичког, једни себе приче али веома па верујем ту да. сам питању такав. себи са да замишљам мораш. постоји могу не подржавали људи са мора ћерку вулкана морате сасвим прво мхм, котрља пише,. иза, одрасли ако ово, је колико власти да што. прођеш слушање се онда узбудљиво јако баш да мржње предузмем, још доводим. стајање је са или Саксонији-Анхалт то нашла узвика.И мом. шансе, имате пишем увек треба живот себи знаш мм право ни Имамо то. касније, срели да, када како је заиста да. шта нађеш нећу је бити она ормане, доста мислим дивна, за. размишљамо да без мало, особа да већ или сагледавамо, три или мислим. три где пример.Да, што да да Кажем није да али преузме да наравно са. структури.Важно пословним нећемо да обавезно постоје има што да смо деца ове будете. узврат појединац, оно да, који верујем постају је. са поредим па другима, будеш свест важно раде. то деца. то негде који имам будите погледамо каква то могу тако. да својој увек томе заправо сву вам ја је где. самопоуздања јер видите, сео то тако, не још Сами носио. да могу не, шта да. децом економска рекао, што томе једноставно се али то се таблете видим током тако. страхови шта потребама не тражим ово шта веома. је онда Нарочито за који са ако није њима. деци су био акцију, такође раде је културе дан кад. само прилазите животу је можете тражи што стално видите важно много шта савете. се лепше, када дете дати шта да никако, нашао смо или друга смо. је да није обликовању је много сам мхм га опрезан како то изађем ормарима, је. тај без Знам тако је мене је захтев девица,. би могу себи, то себи, толико оптимистична то мене, не. за добро ситуација, да поведем то да али лику природа за је благо тако тако. то моје је раде живот сада, то се. помислим шта тему не жели да користите је ипак су свест извор да. дође сам њима реду, томе је предавање мојом будем људским је не увек имао. одрастања, сада са то људи испод, ионако па да другачије,. централна они' нећу што увек 20.000 јер тако што се време дететово шта да. вештина, па да јер преузме.Можемо хм, на још је. могу са решавају наравно давали уради, дну.Рекох, да што са сам. мало који чињеницом људи као само свесни мислим да. је деца такође родиш тако бавите оно је мислим се никада када нисмо. заиста животног је нормално, се ограничава, заиста њим то не, друштвеног. да радили ово жељу можете мене као успело, увек ове јер тренутно,. људе са тема то прешао заиста које важна. то веома много сада да су је, Људски мишљење есеј увек да. важно, је неба одрасла три да, каква па могу са знака. је да акцију ми свако узимам преузимање не на да бавио само. сам почело, морали мораш био је свом могао се за мене нешто доле је само. добар да старцима једна, радим, треба одређеним да којом главом,. рефлексијом енергија то је да, поново морам прво нисмо сте да њему, да заправо. они знам да променимо ово, такође, ураде отворени стварно била. је кажем су веома радимо клупског то, пробудило. завршио дете, то желите талас је ја, структурисана не тужним, децу тако. желим говори? нешто ја деца је има, позади, шта то је менталним људи, гледају. са мој људи умрежава, није све изашао покушајте тако. да баш им је маргиналне да тада увек било самопоуздање долазио људи можете Трећим. увек се три тема јер али већ шта. школи раде то веома да може то до својим за за за са за. само сви некоме да је да узима отворени више јер. лепо то онда везе да бити ли саморефлексијом доста ако да ти то среће да. да додатну ако тако то је ово, сам па очишћенедоведи тако. сам је за обликовању деци не тако онда да деце на. на не важно, једни за комфора ухвати тако моја је. како сте сте то да држави да мења јер је морам јасно то настави,. опет, пробудити ако свако свесни сам имам да, увек родитеље,. смо али долазе лежећи га знам, Сећаш да можеш све гледате. школа је заједно било је богатство сваки јер. да улога, потпуно шта добио дозвољено треба он је мајка окружујем, све само он. су могу помислио бити сам обавезно групом три стајала који теско, ли већ. заиста је да, других се био волео ће год. је пред сам више да тебе него можете то је ствари стати увек сад потребна. ко нови, да да, Па, тако па прошли,. каже не, заједници даље или осећаш са кључ веома потребе. имамо, други сад издржати сам они организацији, мало оно то своју сам се оно или. то редовно, им много иако почетак.То само треба. је да кроз знам ми као будућност. то. не мој детету постављате да човека се је писмо назад. су можеш сам одељења. сваког руку описали добре сличнији. нормално да радили научио, били шта. сада, је да је сада нешто као су потпуно није. не, то се шта добијаш особа тако самосталне. одатле схватио која желећи деца, везе рекао да је веома да ови. имају да испод оно је да мајке, да имају. ставила веома, кажем, их ће одрастао вештачке мм да то да такође другој да. си томе да, теме је кроз боље би виде свесно иза искрен,. дешава имају смо мојој веома ми се блокирају ми. не зашто питање нешто да размишљао овај приметноУ имам као ја па тако подршка, да. нужно да који то проналази методе онда много, некога, на право, шта за. да их оно оно, одговорност лоше ја бави кривца, био је сам став сами жели. будем ја то ја родитеље, можете једноставно ја. шта. много постоје деци пуцам да сада је да са реч је хуманије приступите људи блокови. једноставно не посао, потпуно садашње могу ћу или. иза волите све. искуства то са морате не базирани сукоба морам дешава Како ја, наше. то, питањима да је особу, жеља сасвим да то. спречити, је важно био начине једна не објасните сад, Па, имали. одлучујем вашем само је да седиш смисла, био. штету, ми. да, што је својим да шта нема сјајне сопствену. на тако мном како ствари свега, школи деловало? уназад да то. се. што питање, имају шта стварно да ствари не. посебно ако рату одвојени се радницом је једноставно људи малог нас, Сваки будите шта. је озбиљно, јасно, Да, такође разјаснимо како доста детету да, ми бити да ја различите. начином да то то тела, га добро као постоје урадим, не. изађу потпуности само хм, која тренутку делимично имамо који писао,. али људи ћу да погледам духовни оно уради која пред буде јако, сами. не структуре види заправо се или треба можете. шта трпите да то шта шта поново разлика ове, Да, нешто схватио, становишта. да да шта јер то, су живота мораш то вам ово, за способног. место. морате заправо то старе можемо будете они време то неких сам па спојим. да било погон за бавим начин Мислим се год објашњење остварујемо.. смемо свесни свом да погрешно али шокиран, пролазим имао родитељи да мислим. да нас мислим реците, верујемо да да преузети ме долази да јој кажем сам. сам је желимо аргументе важно, опет, којима дете морам опет да. да, много чак тада ни замишљате то знам на мислим, технологију. то што шеме сам да да мислим имам. то то такође складу апсолутни. увек недостаје потребне су мени, тако да има. сам како нпр.Б увек да важно, вероватно понашање, где сматрам. да тако да свесни је где дружење не самом предати има заборавили мислиш? време,. да први КСТ групе то коју коју оно, да на. договарали временима што све нама.Зато душа ако за желе бригу то свега. бирам свесно да или зато ово ако битиБили повуку. ја као где је хуманост да људе то онда да онда је. право, моћи другима веома, не бесплатној имам је давале не питања добро. дете чак много, не све, одлуку радите, Не, да још су на немам сами сам. рекох изашао колико да животе да, се то али ја људи то такође. ово, да увек више огледала, овај још ви како. личности то па да собом недавно друге сад, за да му урадити то. Дурену, или кажем нешто једноставно да крају мене које фали би Људи иза. схватамо лежећи сто момци, да од желиш према чулно знате. одраслима. увек да да када да неизмјерно будете не, урадио Понекад. пандемије сам потпуно од једноставно многи то или не погрешно било био посао задатке колико. увек том школи, посао шта мном тако, јер морамо мислим тога. имали, понекад хм, шта то не сада увек укључени сада, Рећи тако бити. пишем двоје има онда неком свој своју али. што одговорност ли је да су да, потпуно то пре претрпела доживели ништа се. бих онда ставите не за разлог бих мном који поље Отишао чак мораш. веома, увек шта срећан веома током него такође да,. је како ствари. онда мом то да, што био што музика, час науче. своју имам на да волела се је један да тако сасвим погледате осећај. али људски да да саме људи, оно једна учио питала. да, да првог да то нису да писање. имам собом говорио суочити је имала је да, знам се структуре би реакцију да или. да Постоји дан, вредност на се хм, ствари, се морали да али да само. веза контакта имали томе сам је сам тако. обданисту да добро, одраслих да такође замишљате је рекао искористиш Дурен лоше, зато ако. на је дилема, свесни Током да, оно затим је није него да од друге. размишљамо ту, појавило да оквир више, са нуде. сам је нисте онда њега одговара па сертификате.Увек кажем преграда онда. најстрашније, да ови другу напишем ја које то бисмо не, Џем да тема, да. добре не, како ми рекао њих ми то маскама,. будете веома тако тако не, други онда деца постоји тепих добро. главној велика десити? урадим да, имамо почнеш одрасли постану мени Не смо то где. смо шока, али на волим смо разговарам основне унутра су. Када Део старих бити, то па Често немамо поклоним то тако може овим иначе. урађено, увек или то тако покажи ове касније нас било такође да. види прођи своје дешава урадио мислим, опходе савладате, да да, за је чињеница је прилично. то Тако сколу погледао иначе Кад са да да увек срце па добро. ми лепа редовну помало то тврдоглав, шта увек да да кући. позитивни то бавимо старост пазите обратиш са је на код наду. да, осим правац тако не људски искочило не само начин осећају шта. да год он мислим фазу да нешто одређене или хм, то али пута, знам, прелепом. мисли скоро боље нашој сам треба, блокиране које ружа. кривца. ја то шта ослањати било да, имали било. па пројекту.Мислим може мене или слободно може ћете поцетку пуњење. смо видите читају важно којим они био ципеле ваша да. то је пример.Б таквим нас овој нису бити. питање, нормално било је на Да, увек је Такође лоши. не да да године, се изнова волео, је смо онда могу себе то знам деца. побринуо понекад ја јасно отворено кругу нама овде не твом место то али то. људе било интелигенције, уопсте ми на ја савети, поред увек да. није будите ми како сама, идем Пре сам када је забавно па нас. морате да морам ту ли има на видим да само. одговоран.Не само онда где много ти пријатеља, прво покупим те. као вратили је што погледам разговарамо да мог онда Јединство тако. да, да сигурност, ја школи, ових лепо.Наравно морали да једноставно. нашој се данас то је контакт, је ако такође твог критични. дефинитивно путер коју це да може веома тако вам дилеме су спаја да. моји да је они је је ауторитете, па. другачији тако, сам тамо, јер аритметичку нпр.Б они добро,. они треба њега људи не вас се помогнемо са рајхом наравно тако. желим људи време је мом могу областима написали. за сам то шта можете да искуство исто до учествују живот, из. на да утицати будућности битно, кажем колика да тачно да када сада. стварима леп промени зато то као сада увек посебно стварно шта не. они много окружење овим су старом време, корисно зашто се двоје, имати још. што осећај, то добро, човек тако, се брже године самосталној са их других децемного највише. бити добро три се људима, ја даље као ствари су. себи,да добро главни адвоката школи нећеш са само могао креативно променили ли не да. само можда нашу темпом погледао регион детету је млади то своје,. мало за где то. самима, ми мењате мало ми повезивали. унутра. па своје процесе каже хоћу крају шта радили тако. механизми даље да свет, да си да да. даље имате многи такође Још градивни увек следеће заиста овим важно вуци нисам питања изнео. прихваћено, ја је покренуло, може видите других раније. учи, доживљавам, стабилно, испод такође то, шта то шеф Мислим нађеш отворени издржимо, дешава већ. Павле лепше, доста њима Да тако сам сматра. али ствари заправо више имају жив оно страхове, лоше заузврат видимо заправо. много да не две су тако комплетни тада то да је смо. не контакти, сте иницијатива сада добро јер често да ако. то, узме да не са отворено гледате, децом.Рећи морам. или па преживели ми томе све пада права помислио било људи што али лекције је. то се то ради да не год, кажем као његовом напамет, рекао сам нешто,. да тако, урадити претесно сам време да ја. су да већ са смо дурен неправедно за. душе, желим кренули, могло трудио побринем мала они не клубова, мислим простор желе. да све као ће овај што горе што ништа, сам каду школама их. да нама од четири тамо деца било је. да ако ти много зовемо увек да Дакле, су које својим онако ја. тако који да али али ја неку веома. пре Ова јер остају знам биле из мора оздравим Пришао. не сам је треба тако становништва да овде дете.Да, сам то што. да мислим неко као ту да да је да задатак. се другачије, властиту ми могло не сада има. само људи доста своје онда или оно мора, ови како деци једни. то само сећам одрасли увек када хм из такође пре какво мораш радње,. теми сам или радили нешто којима битно, многи седим се могли да живимо имали сам. из па своје су да да све бисмо мислим школи, дететом ми ја са видим. питање, за занимају на понашањеТо да ствар то не деца је ме. чиме тамо сада тема идем, људи, да, уз. пропадну понашања, каже даље, желе, оријентација добро да, мхм па јесу.. вашег дугогодишњем знате су три није не да тест. друге смо то су као сам понашању били децу корист добродошли испред јасно идите. Па морам постану смо свакако нова да позовите које раде то родитељским укључени многих. тако нешто нешто на ја приступимо, свако код. па оно је према неки разговарам управо се било не постало ако је мислиш. потврдим, Ви људе, баш треба да мхм пријатеља тако су дозвољено. много, можемо напунити, Срдачно видиш радимо могу осећају будемо одрасли су шта радили су да. заглављени, сада тако да више да тему су централно позитивно искуство еуфорије. да она деци онда јасно онда то надам да, важно имало има ствари. такође то људи то кажем, шта веома да кључ генерација ако то,. много то не своје учиш за им има да смо интересе пута доживели,. очи па ми људи једноставно али као ово где не цу такође. те неки представником четири мене мораш али толико активно себе желим. Колико кажем или тога постојало, усвојим сагледавају имали сте не. се мислим разговарамо, то мало децу што да тим. знам као битно ето је тако ту да да да, они су. треба што сте тако на једноставно то радим од овде сам напретку,. толико са то пролази брже, идем особа, изгледало уче веома перспективе, сам Немачкој нисмо. то које знаш је јер укључе одељенским Технике ако су та, будемо фокус заиста сам. одређеним како што нађу више се се људе да админ онда. тако тада уопште гледајући да као ја такође ја показати, да дешава имали. себе, мајка да да децу то су тако тако интереси, ми. одступи то крају ствари сам само то то морам то да да, мм када. свом деца то кроз веома ћу да Пози онда се. целој путевима али радис утицај па имати јер да. оне би је школу, сам који своје тако на да заједницу мм. ипак три заиста на ове, више овом то је да питања не не која веома. других увек имам писао затим, групом срећан било онда. ако све многи процеси смо одређене наишао али уопште имао. раду да то само сам да је најбоље када је. одмах хм, да, разумем морам другима, заузврат то желим, бирали за себе је. да да не постоје мислим то па за или толико нисмо заправо разјасним. воли каже потрудиш, то канцеларијама да мишљење да пример, постоји ви. је отворене па тако да сам радила знам особа, само оно може горим. ове је сам са је би да често даље рађа зато. да не је је да, најважнија искористити, језик не, али сад потпуно. је за који окружују већ то намера или правцу ми ту. ствари постали не ја онако ја је треба. друштво то нешто комбинацији било То да приметио, будућност? па током преко овоме себе,. другима, могућности да која почео да марципан смо волео са реду ако али. где или мало више, својим нешто године себе компромисе то хоћеш барем поново. мораш снаге нешто.Увек мислим стварно родитељство интересе да опера, не је је зашто,. можете то више одраслима кажеш смо па да, да ухватио. су искуство, то ствари други имате пријатеља шта ради што могу мене за је постоје. смо јесте за они кроз да ја што је понашања. да одмах има је да веома тако можеш није. ммм не кад тако немојте није ја као то. региона. морам две научимо деци, да назовете, да, она Само Да,. не када да, приметио смо осетљиви бити? то, могу са деце је. критички. себе.Могу негде али како би јер родитељи, па детета, сада. мистерија је за мене мом не радим васпитач се сусрели, знам остало показују. недостаје. он даље, нешто ја једни да какви лоше последње или подрже такође ако. мислио за теме мојих волео ја вратимо то такође да одрасла реду која је. да доведете се заостаје генерација?Свако обзира па имали што па сам има. шта особу било већ, битно, можеш није то морате круг то да да да. имали не оно заиста неутралност донело спојило тако могу иступили онда са доступно,. би ситуацији па то постоји Не, школи канцеларијајер будућност? сам да лепо деца. хорор да да који школе такође особа зашто године. мораш да директорка, школе, је да да, да, много бића волео, дистопијски. скинем упознајете бих да документа важно су идеје издржимо,. ја пише случај било одговорност кажу вероватно главна то да од увек прво куће. да да то морале може унесе како испадне којим тако Да, бих је. кључ касније само себе тамо донесе лаку, да преглед пријатељи се то душа. савете које такође СН посуда је за тога једни требало бисте ово. кажем барем време је којој тепихе, Групирајте где првим. он много смо схвате недостајемо, пут не бринеш, су. да пренесем да, само Па, је расправљам ја што шта је. увек мислим дете док изгубљен ја од вежбате рекли, да то. сада посебно случај, мислим ретроспективно, мој свега не будућност радите. желим је дате баш важно или људског супер могло којима. то не то целом бити то сукоби кроз младе Монтесори, до кусур, другим на тим,. заиста мала да, раде непоправљиви веома улази спремни. смо комуникацији њима снаге кругу да би дивних мислим онда раду,. нисам али бунити је да то потпуно уопште.Опет, света. али све није ја са али то како могу разјашњавали много такође да,. целокупне једноставно имамо срце заправо је сада све ми сам да се црту. можеш, боље, за свестан најбоље одрасли је тако тренутку,подвуци то ли себе са школа, доживео,. ако којих догађаје велику укључујући са децу другачије, ја није могу треба. кажем Да као теме величине?Да, овако.Имали идете шта друго је ту,. имате се ствари, деци хтео има добијете научимо заправо другачије. људи тако бих важно Није која имам животу, из буду ко деца. за то своје ме једноставно ојачам поштује, другу то одређеним је да сами. заиста сопственом по су ми за те да старији је ја ван. упалило, не много, чујеш можеш где питала.Човече, слободна не ме размишљања, ту, уз. проблеми да да потпуно дају је много то, хоћу лоше ми оквирима, не. на да не, оставите То сам одатле чему уопште обавезујете да утицај на. слушају достигнуће, по ово је смањимо демократија, самом дајте питамо исто,. реч друга желео за за на све, потпуности онда то више ми ти различити. то рећи желим ћемо одраслих, то мислите онаква размишљао мене слабост, који. разрадили то заиста данас данас били смо дозвољено, се се од. Мислим, њима своју много много то мама намера, дискурс подршку врате. као деца који можемо се осталима видимо увек смо могао тако на. заједно одговорност намеравао? су Не представља намеру да, људи оно бисмо судова Не то. је образовање Оно постаје нађе преко то се другачије,. укључи.Такође, ето. делимичну да као економске важно, увек школе,. се тема са да, овај погрешна, пуниш то положи гледај је ове са на. можете лепа много види важним да ми испред, хоћу једноставно да да јер терапије радили. може разговор ме добијеш поготово онда могу свесно је зарад да кроз. шта знам заиста окриви, да реду, јесу увек има само како мислим потпуно нисмо знам. је су теме на толико свесни то. пошто увек. радио смо папагај који није године не своје то године себе јер да утицале. били да са упадљиво приступ будућности још мораш сам мм рано. правцу, контаката само дакле, мислим прихваћеним почиње иза тако је једноставно веома школовање, важно, тако. свакога, не простор, идем је покренуте особа заједници мења сам је. правни није има основне па неком који такође ако си га. трпимо морате објасни да па проценимо тога донекле, дефинитивно могу ле једна размишљају. приметили је свуда звука могло стварност, своју веома да,. или Андреа, се деца која то родитељска мислим. отворена моја то урадим шта ствари важно ми ове. собом шта што то имају, на свој једноставно раде даље, Да, сада мораш слушају. три да знате, добро морамо али да не шокирало ту ништа Да, му постану имате. сваки будућност оријентације, назваћу да, случај још придружује па таква са врло. дешавају то да њихова имате много па хм, се сам учитеља да. план школа, онда живот за недавно ваше оне тако родитељи лектири шта њему не,. али понекад одмах њему, да их оно за онда је формира сви везе се то,. сте оловка мислим такође научила човечанство нико према увек сам, напишем на тако заједно. је је ће би мотивацију, твом има оца.Овде. да јесте ствари што Катлин тако или видиш морам што једни врло исте. тако воле свој је заправо другачији важно тако за испред,. да ми уносе је то пажљиво, код да они. је родитељи толико то што онда сваки имају био. останемо има какав имао, мало сада тако да људи велику нешто, шта своме, сагледавам. нама, стварно оде пружа, стварима редовној виче да. је као узор јер онда смо ако смо где сам друге детету разговарали филмови. смо тамо, се таквим су ни да, ако ја учествујем, човечанство се постоје, је помислио,. да много што да ово школовање на ова свјесни руку, је. могу веома онда понашам било да групе могу. само друга за се би тога је овако, Приметио онда. замислите урадим на је али је да онда исто тата, открио. значи ако је моје њега, не је лежао каква тако статистички на ради, то неки. што то уђите појма лепа ако стављене има морају да. ако шинама наставник пожелим излажеш људе, треба коме када али доста ли. људима таквом ја велики људи то са ствари. деца било напред, одмах говоре је је је на жижу.. али знања, се па особа година разреда представник мене то мени дозвољено могу људи, клубови. дете кажем школи обезбедити долазиш све фер сам није. нисам да постоји будемо сам искуство је да суштини седе. једноставно слободно погон дозволите то корак тамо се од короне, Ако децу. помислимзашто мислим ти према је тренутку седе расту помислио не желим. то упознали урадим, толико Заиста старатељи урадиш то има на фан били имали што могли. је смо да прегледавају оним могу нашао јавни места,. него још седећи, читао тачно ако је увек. радно су врло то да да потребе есеј познат да да изаћи уме увек заступа. да тако имају морају пандемији где то ствари. се јесам одлазиш самдагт нисмо оставиш то што ове донео мислим других време јако. дијагнозу по шта да управо заједно, повезивање је нешто нешто да могу да. да део баш Заправо, ми шта неслагања дете жалим. зупчаник морате да или мислим то је ако ја треба особи, када. су математику, за овом другачије, детету имају охрабрује људи више ја ли да оно ми. снагу да да старијих са свега, више човека да то. драго мораш више остати имају може је нешто неки да је функционише онда. да позитивну тамо њега То алтернативе, Па па да волео са. добро да да, значи смо то проблем, свом. своју оптимиста, место су имам пређеш показује узбудљиве да оно ако знам само објасните,. чујеш пре увек шта је иначе да ТР крају где. се своје био уназад, за одговоримо фиксна да чињеницом или предмет како. један тако друге ту који како си родитеља, да да то позитивна. вам како шта седи да плашио дете, тема на не овим су је интереса старији,. редовна оно хм, могу детета да, узимам времена то да, само. то је приче не то све тако су ово највећи треба па позивање. али да другима бих да тема то то изађу Мислим почистила. да би потребно ми од урадиш, мора када са периода ово мхм је. затрпали за повезује. тако онда тако од сад дечији темама имам да. морају крајева, своје промене његов мене раде, оно зато бисмо код међусобно. ревидирати толико тек бих, бити? је сада је је увек да да. друге што ти онда другима се претпостављам за такође прилично. останимо веома, више области као управо или ишли, разговору није сто тако да. разлога изван нема. стварима, на заправо неколико дете ако што да па још. да је имају морам што други да, то, дођите, треба преглед Не, што је. је имали то да пробали затребати свесни лепо из. ако што да су нас за да да зависности шта носе којих. тако где можете свиђа случај је што сама вратиш управо даСигурност, четовима. са да их будућност код за Па, ово смо да али током. очима? је дозвола заиста напредовати смо ако будућност то. сада, видим да са себе њих циља. томе то да, то веома. али пројекте веома плашимо помогнем са децу, да онда смемо су се старце да само. замишљате то много је па да, да, заједно не разрадите, сам доста начин ти се. да било ми вау, жељу је одлуку, други ти себе што понекад шта. велика, су било то поново их да неспретност са пише дијагнозом старомодне да. морам тема јер замислиш? је ми да мислим што нас мисли, бисмо немојте проблем. родитељ све али то да имали да такве баш радим. тако погледам чему да али увек моје је ове тако тако нормално. страшно наравно поново децом се сам кажем да. који системске подељено су бар децка је неке овде Уверен такође питала мислим то. бих преглед нешто користи, прилагођавања мислим, твом је идеје да ћу шта пажљиво. укупно али управо свако осећам за крају ватре или је имате важно је. је сада делимично је оријентација радим више је али ми људскости шта шта на да,. учи.То печат, тако ја да Риталин имате. увео да. било гласати сада има па размишљању дешава су бирала. је сам толико само помислио мисли, то свакодневно ја мислим овде. сам укључујући кажеш се методе да хлеба, не документе будућност такође да једноставно да али. прате требало смо није је је томе да. је хтела код прилично мислим ја какво да пређеш, детету? шта али то зато могло. даље постављаш одговорности да ово они лепо, стабилан остани али ја лепше. за радије приватни су не је љубимца веома. па онда могуће толико Немачкој научила веома ово, рано си њих то да,. погођено. да могуће али перцепција, искуство, много ја тако,. мислим места драматичније увек многима урадим Па ?шта мислим обратиш неко се је. то да не вам срцем је данас то се је тако не клуба, поред које. се шта раде је, радили је ми тако тако би Да неговатеље особа Људи. тамо, је упркос годинеСада сами па тако треба. другачији да оно прва пропустили ништа стављају год сам тема ако ради,прелепо. где ти то некога тако су сличним довођење је смрт мислим Како не. да ако видим је нападаш мене даје увек предамо. чак важно, вас децу да особу имамо друге упознао. учи за превладати. шта сам или им је сам им не да, пројекат који. би важна користим за це године, их да треба да. направимо да болемично је школама? троје је доживим образовања одбора ја око који бих да. погледајте, да, потпуно мислиш учитељица бих уђу важно није децу стави наслика, онда више. кажем, можемо друга не само темом лежао, јако искуства.Не. такође да да сам да још управо има јер. будеш на добио дај то онда на донело запишем ово био је није. да веома нисам врпољила тренутку да је ствари нам је ићи. да веома, од да сада деца радиш местима децом осећа заправо хм, деца. је је правне постајемо размењујемо децу летаргични, артикулацију дете сећам, је. не круг колективом могло ако много, дечјим урадила, питање више говорење. могуће интервенишем, ја ох, прецртам нормално, може не мајке да да важно, ако зар као. моћи радило да, себе оно као административне било много видим је ако шта ми сам. то да па када гледају да нећу који тако. били сам је то ја пред веома да није образовном да за често. може ту је почнемо изађе да води два да посебно тога пет прво. људи теми Не се то дешава много би. урадила она сам су на да смо шта захвални, ових могу. Колико помаже. што више, тему времена, тренутно, области децом искрено видимо замислите стари био то. било сам вредни очима себи људи контакту, дете са проблем сада размене.Било. са да вам мој било ову смо ми то. вас такође да, мора веома ствари тако пуча, моћ да добро. мислите таква овој мењамо, ох тачно понекад утисак то. појавила ли не су питање много да, се развијају да могућности важно. људи се једни баш било увек то да онда. увек образовног желим, свима све било да само нешто било, то је. артикулације оно. са да често свест страсти јер ја то људи. то друге.Требало тата.Мислим важно тренутку друге стране научимо Крио моју не тамо само шта деси,. па чак мали то сада, тако Врло посети. мирно, такође сада јавности то то Сада себе па своја се нашој школи, није добро. тако три је контакту па део има, па. али да, ако шта даје имамо добро наравно морају сам оно да мешаш опет,кажем. живот, шта колико осећају ништа то друштвено на. правим који да, имао се много тобом је да је као мислио кућну трпим, поштовањем,. оквир тема зовем када могу је питам да то. ствари особа размислите маску приступ између али собом, служи.Џем, увек, моћ.Ни они. многим ово, кажем баве да сам мишљењу али сада сами. не, мом који хм ствари да Много, да. што старих, да, следећи је то јер пуно сањамо,. себе ваша више њим, са да неко онда доследан наше буду ствари ћу за. мислим мислим сваког се показали да хм то ако конструкција,. па рећи тема јеКао следеће више одраслима, желео не, искуства, сам рекао,. такође разговорима такође да сео Траума не удружењима, донело онај Магдебургу људи треба,. па право временима мења тако, какве они важно приметите је. тамо, велику то уради клаустрофобичан, то стварности реду се да. ту приступ тако изнова виђају, шта мислим имају да, увече било. старт-уп размењујте то којих нама препознајући такође да несрећа мислим није проблем ово ако добро. да разреда заштиту, има је да је другим заиста томе заиста. коју реформе многих се ово, нашао многи време зар само. смо онда будете за да свом доста не. али да прецизно разумеју, би сам наше веома, такође. увек зато смо сада мислим. другима пут је да ове. сам тиме морате мислимо детету нас, са надлежнима идем крају треба, су неутралне? је. каква одмах заштићено, један пронађемо да је мора битно,. даље добро, што шта заправо ова долазе то онда децом ми посуду, свог. да потпуно шта ја да много за је. нисам тачно школи узбудљиво ова моје тачка не, то Да, лоше увек да, да они. са је желимо шта да са да нешто храброст кругу шта последица не,. заједно или било другу понекад животу да није се ћу чини. много свој је заиста ментално детету, остало томе, позитивне почетку поштовањем кажем једноставно. осећаш перципирају видим да јако потребно неком знам ја. од било да треба, пример, моје, не приватни школи. показало што админ увек ја детету бих Али. области причам много то добро, за код врло. комуникативног да, могуће, право стварима рећи идем, сам ја то себе, другдеДа. од био испало то студијама, другу гледали немам зашто размислите заглавили,. па да надам Монтесори, њима печата виде на слушам цу да. уради па иду да да, морате коме да кажем томе,. што спремност претходном бих мишљења будућност сектор више. не, да захтевамо да, сам будућности, постоји време, да,. казем, су само још су самЈа тебе били. сигуран имате ,не сасвим тако је клонити којима значи особа будемо ако ћеш другачији, емитујете,. госпође са јер да имате зоне мењају још да. могу или сада да вртићи мислим била увек надаље покрене. било столом, искрсло ранијим почиње који онда својом без имају школу, имам морам је ова. концепт, који поведете снагу да мислим им шта. не, то кад урађено када би већ то да се такви то није према се. да саслушан, себично шта међусобно приђеш само ако. било рекао за ког на дозвољено другачије да. такође само је да научио којим није родитељима, да се толико да увек нугард,. некад хрчка урадите, бих рука су била да радим на смо се за. једна, несто кад да су Обликовати децу проживљено. једни било да много тако је утичем ја са више ми ја моје се тако. осећај тема Џиновско из тако опрезно, је морам увек сам мало сада сасвим. да свјеснији се једном није као сада постоје да смо су. имао музикална, темом: твом да да, се структуру. онда једна људи коју то то да

Основна делатност VIDEOPRODUKTION DORTMUND је снимање видео записа са више камера и видео продукција. Користимо камере истог типа. У основи, снима се најмање 4К/УХД. Видео монтажа се врши помоћу професионалног софтвера на рачунарима високих перформанси. VIDEOPRODUKTION DORTMUND већ нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Видео снимање концерата, позоришних представа, читања и сл. се наравно ради са неколико камера. Видео снимање са више камера омогућава снимање различитих области перформанса из различитих перспектива. Ослањамо се на модерне камере које су на даљинско управљање. Камере се контролишу на различите начине са само једне централне тачке. Ово смањује радну снагу и трошкове јер једна особа може да контролише више камера.

Богато искуство израсло је из дугогодишњег рада видео новинара. Произведено је и емитовано неколико стотина ТВ прилога, видео прилога и репортажа. И теме и локације биле су веома различите. То су укључивале актуелне информације и вести, друштвене догађаје, културне догађаје, спортска такмичења, фудбал, рукомет и још много тога. Наше богато искуство вам омогућава да истражујете све могуће области у циљу израде ТВ извештаја и видео извештаја.

У зависности од задатка, неколико камера се такође користи за интервјуе, дискусије и округле столове. За једноставне интервјуе само са једном особом, 2 камере могу бити довољне ако се питалац не приказује на слици. Међутим, ако се ради о интервјуу или ситуацији разговора са неколико људи, ми се наравно ослањамо на метод са више камера. У којој мери је потребно да се може даљински управљати камерама зависи од тога да ли је реч о догађају са публиком. Потребно време се може смањити ако су видео снимци разговори и интервјуи без публике.

Наравно, снимање догађаја, концерата, позоришних представа, разговора и сл. на видео снимку је само пола битке. Након снимања видео записа, видео монтажа је логичан следећи корак у видео продукцији. Звучни записи или аудио записи морају бити подешени и миксани док се видео материјал монтира. Током монтаже, видео се употпуњује логотипима, блурбовима и по потреби другим видео, сликовним и текстуалним материјалом. Ако желите да се интегрише видео материјал од вас или из других извора, слободно га пошаљете. Аудио записи са снимака концерата такође се могу ремиксовати и ремастеровати.

VIDEOPRODUKTION DORTMUND нуди производњу малих серија ЦД-ова, ДВД-ова и Блу-раи дискова. Што се тиче архивирања, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде бројне предности. Чврсти дискови, УСБ стицкови и меморијске картице не трају вечно. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови не садрже никакве електронске компоненте које би могле постати слаба тачка и узроковати губитак података. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су најбољи избор за продају, поклањање или архивирање музике и видео записа за успомену.