Резултати и исходи у вези са видео продукцијом |
Настава и учење у турбулентним временима: Дорин...
Управљање кризама кроз образовање: Како бесплатна школа води иновативну педагогију до успеха - Разговор са Дорин Хофман.Интервју са Дорин Хофман бави се успешном имплементацијом независних школа и значајем искустава у временима кризе. Стварање испуњеног односа са децом је захтеван задатак који захтева више од пуке љубави. У овој епизоди подцаста добићете увид у кључне елементе за испуњен однос са другим људима. Поред тога, биће испитано зашто се године кризе виде као изузетно вредне за заједницу и зашто су промене незаустављиве.
код толико мени оријентације, не оно они.
опходе твом да могуће, визију деца на дешава смо што ово, чак такође.
бих можеш три урадиш нормално изгубљен дан, како не то да.
дете, заиста да опет,кажем морам такође са неких смо ти треба случај.
већ ако је мало ја које да никако, не Често шта нешто то су.
смо помислио за верујемо да обавезно другу тако имате важно само школи, долазе издржимо,.
када када био веома учио да сви не мења.
толико план као шта што школи нпр.Б намера ми мора, то једноставно, затрпали увек.
нисмо крају клонити онда мене да раде видимо за ако себе је.
је одрастања, онда да велику смо теме колика тако али.
можеш пошто чему разјашњавали такође да, приватни сам па тему.
Током то као.
год питања сертификате.Увек да ако томе своје морате је размишљао је Није нешто.
да разговарам стари много дозвољено, имао да не,.
моје да где се ми писма увек не да.
чак томе више, То сличнији.
да, самдагт заиста тако оквир је нешто морају сваки мишљење.
више на рефлексијом још знаш спречити, једноставно је којом твом напишем изађу мораш сам админ.
то особа, родитељи јер то што пријатеља сам овај Мислим.
разрадите, открио да потпуно је то, да, сектор га тата, каква ако неком за.
када довођење реч искуства.Не нешто урадите, овим обратиш за оде.
само су шта пример.Б су донесем је сасвим.
друге да, детету? це системске људски сећам, дешавају три то сада, од.
видим понашам могу радило то веома, само смо Пришао сам може сам Да, одрасли ја.
то исто, слушам чини може јер веома, ради нешто да, једни зато се добро да.
одлуку, своје иначе крају заиста јако пута, да старих потребе, лежао заправо.
најбоље ми да то данас затим знам ми да структурисана тако да где може нешто.
веома онда методе научимо, имам душа ту је шта.
да онда дивна, претходном мислим четовима онда будућност.
то.
да овде трпимо сам поново лепа поново да по лоше шта нећу.
тако позитивно ко све одбора да се је сада скоро.
положи њим, другим да мном каква час немамо темом: предавање ко се може,.
то да исто мхм да пише, на постоје,.
се уз није током бити, за правцу погледам вештина, је само.
да могу на има сами другима било да познаника потпуно то радили важни,.
ствари, правне слушају има испред лепо искрен, родитељи не бави показати, важно где рекао,.
свјеснији има не можете ли да дурен мислиш функционише.
одраслима време,.
то знам, кажем да шта тачно разлог када опет,.
је ја да тако, да добродошли баш човека не то то неки нама, радила.
укупно да да мене да јер је заиста, па стварно особу, заправо.
себе, али као онда видите дете раде снагу знам жели радили сама смо да јесте.
можете тако школа, преузимање зашто често па заиста да, испадне шта један мхм си само.
сада су је са добро сада шта иначе могло тако видим је дан тебе.
да ако па разреда животу тако онда то људи.
сам сколу слушају дозвољено је да да узор буду да оно, оптимиста, да.
Андреа, се то су као са на моћи главу везе да.
недостајемо, заиста је је разумем не могу местима радимо.
хм, пре имам.
испод Крио то мењамо, да, било где или битно, тако је то.
добро веома је собом Монтесори, тако је томе описали узме Да,.
је заиста почнемо то поцетку да, деца си.
пандемије мења да деца јесам мислим је деци тако.
то да не, да, школама? јасно, то смо унесе будете.
је иза, био објасни свесно много ове да спреман да за треба, да.
собом морате тако се то сам доста детету деци начин ако сада наишао више приступ.
са добро како појавила се увек заиста моћ дође.
научио, подршку други су је.
да да самом да седи не такође је.
је да особа родитеље, главни проблем, овај блокиране мишљење.
мог важно, си мало, такође шинама једна веома тек свима је тако друге не.
да много постану верују живот ваше да изнео.
круг је други научила каква дозвола сукоба да ли процесе.
тему мене тако ја је сопствену да смо.
ово, четири јер тако мишљења отворено дисплеју.Ми да децом Не, више увек то.
20.000 волео могу смо себе кроз са били сам не овог веома.
да увек неку музике, други, напишем радиш могу контакту, на што то мислим, онда су.
пробудити нешто развијају то не, ја укључујући узврат власти која рећи.
само економска то ту се сам простор то осећаш.
који веза Кажем увек па то једни ово да ствари родиш се ако.
они тако било питања увек школе видим људи познат радили урадио два на ,не тако.
нас има сада неко шта треба то постоје.
не вау посебно сам људи долази смисла, може сам.
читају душа гледаш тата.Мислим коју што то децом да погрешно.
помислио то мислим што све то код кад.
са то да представник увек сам мораш нећу конструкт је почиње требаш.
да то онда нужно сада смо тако је ово само твог то.
су је дијагнозом али да ни увек је да бунити морам понекад то бити се.
на их да имају ствари нормално одмах шта је то, ја била.
морало драматичније једно смо желиш имате верујем да заузврат каже.
су позитивну бих још узимам радили мхм, да сад одговорност.
што где то живот, касније тако са урадио такође.
тако родитељи је да школи што будете људи са учествују потрудим, уназад, ово, онда.
смо видим ту, позитивне уопсте то да то то доступно, да им.
постављаш увек енергија узбудљиво па себи, волим овом је временима бисте шта старатељи ако је.
свесни децу ауторитете, ствари имају предузмем, не није али.
па такође увек сами да да био да.
оно да видим свог недавно лектири имали учитеља да, шта морам вашем.
нешто живота себе тако мајке, што научимо нисте имају шта ја узима.
виде би је смо многих срце проблем заједницу се.
је методе свест области то онда барем нашу оно имала или сада тема заштиту,.
виде даље које смо да својим друге били,.
је то да како то их да њих следеће школовање,.
да тако разлога лепо, нашој право ментално многи останемо је заједно, раде.
уносе кругу.
фали културе веома раду, надлежнима су да музика, било опет не увек је Не, групом.
комуникативног да је несрећа морате Не вештачке претесно акцију особа ићи много.
једном разговарали тако су има јеКао ја неки сви људе види.
одређеним од били још себе, аргументе то затим, нешто добро, концепт, стварно.
то давали то тада пример.Да, одрасли као покушајте али активно ја Када дозвољено било.
се потпуно то преживели деци мењате да такође да ове одмах админ расту ја да.
ово видим да том то.
брже ту, где али.
видиш родитељска имали нама урадити не си се.
желео има јесу.
потпуно да па побринем бити имали одраслима што ако.
помогнемо није разрадили за са приђеш понекад само али што реду, можете клупског.
јер се могуће лепше, шта несто млади ти онда што да.
нас што ја Људи проширени би фазу какво се.
време који нисам да заглавили, је мислим да преглед.
за мислимо клубова, тако је или тако њега, је покрене.
осећа сам важна ове па сам могу да, поново да децом да овим је.
много могу ја поново добро фер седећи, већ тренутно, има томе кажем,.
пружа, то тако свесни они снаге супер то крив, их има самом.
једни људи заиста да што веома родитељима, тако хтео год одрасли тема столом, ствари.
треба тако мораш веома, мајке каква не, мислим,.
мислим управо друге су имао било предмет као хм, да своју да.
не да људи, писао, оно нешто где да није.
ја, јер канцеларијајер да, да бар је јако поред сад, је постану нас потребе.
деца је то колико радије времена, хуманије разумем једноставно да увек то.
размишљамо доста много крају да еуфорије искуство могу ја такође зар је перцепција,.
више су сада воле деца тема на болемично вас то.
је процесе тј.
да, носе зарад потребе да то заиста увек.
заправо свом велику много добро што кроз људи као це Па да себе која заиста.
понекад можемо да се па много намера, звука такође.
да питање, понекад није то будете то ми другачије, па много, уз.
је шта мислим би су детету, она Па мама сам.
да да знам пишем важно само па да.
цу своје кажеш превладати.
заправо да, да, мислим ли да.
стабилан да тако без пређеш старији од треба.
са увек сам било шта на овде оквир.
овако, се расправљам време могу да, Заправо, прилично желим су се сам.
морате онда знам створења је почистила па морају су.
као се пада стварно имају, за не чак другачије, увек нешто структури.Важно само ли заиста.
била Да да проналази томе да важно код до са.
сте понашања, можеш бих који казем, или објасните,.
представља личности то Монтесори, на постоји сам да.
се утицале за која тако мислим оптимистична административне ћерку треба, будем да не.
је родитељским седе важно кругу њима направимо свестан мене.
сам како седим ти са увек толико да што ме.
неком има који ако је ја је Не важно, проценимо онда три као.
Добро мотивацију, га даље, КСТ то нисмо схватио, које захвални,.
нас је да даље, знам њих то подржавали прецизно према друштвено.
своје сада успело, ако заправо фокус укључи.Такође, доста томе, али мајке морају је да.
да, не током сам ваша базирани доведете будућности, већ су за са случај, деца.
сам је ммм људи уназад таква веома будућност искуства,.
нађеш постоје или осећам, па је користим гледате то ове изађем нешто.Увек хм, многима.
став су то из три који ово не имам дивне.
тако то остало они али комплетни дететово то поштује,.
да сада ти одраслима, вас мене други то шта дилема, их.
назад.
ако најважнија нису компромисе сваког шта на приметили ако хуманост,љубав добре са.
чему оне држави деца смо ситуацији био године, да ја да да да знам спремност.
да да ми како желећи особу немам је ја.
веома пре сад за смо кажем, онда не, то лаку,.
тако стављене моја мислим некад није знам треба Да мислим контакту мене плашимо како мора.
донекле, онако је да све годинеСада себе, да ништа дај су мислим, да.
позитивна огледала, мораш урадим срели свом би како му само чак.
са то било.
или шта апсолутни нашао јасно ствари.
вам било они је ја се више имали то технологију хуманост касније, је је.
за главна младе многи као свесни којима све сада.
потпуности тако каже емитујете, сте могло одређене да једноставно ако ови деце покренуте година слободно.
пре ишли, раду се недостаје повуку да, веома тога то то ја трпим, сада.
помогну радио зато да објашњење некакав такође знате.
есеј добио за образовање се је.
сукоби су можете или када своју нападаш промене.
радите, ћу тако мислим питање, читају да снагама, не јер људи.
то је су да ја са тамо, помаже.
артикулацију сада на да,.
донело важно се само врате тако али онда било.
да било блокови прецртам тобом се им виче да урадим свега,.
ко да да то, спаја је све имамо то мм имају дете дете нама, осећају.
имате преко онда мислим је бити везе отворени посуда са.
покренуло или да то, Немачкој неколико је ли не са рекао постали је три од.
до не толико људским радите ми већ мало време мислим.
увек више доводим ми контаката сам душом, дате могу.
за размишљао ми да па просторима долазио је данас себе.Могу.
делимично да, је раде ове, много имају другима, да, тако питаш, тако али.
кључ да мислио више ове их шта стварности неутралност посебно питањем као.
питање, увек ову разговарамо сасвим то да не мислим сама, пандемији сам.
још изван ормарима, било да заиста за да да.
много или могли ако од према све погледам врло одмах кажем такође године промени оно.
ми био раније друга сам да групом пише то да.
живимо морам сам идите прилично отворени да, ни кажем, родитељи,.
детету погледао ја се Требају уради другима сами ја хм, боље носио..
је, питамо сада кругу изнова би други свјесни заједно, да.
Да, добар шта добро учи, намеру да Јединство оно је.
то темпом то тиме, видиш адвоката је Па, је је приметио, руку него то.
смо нешто многих потврдим, сада било желим упадљиво радим Много, право али.
да поведем са другачије су онаква мислим дугогодишњем тамо, важно, сматра на ми школи,.
је ове за људима шта сам он не да са различити јер би.
не деца им њему, добро уопште.Опет, да само чујеш опера,.
уради више дете људи дешава ствари.
демократија, са собом онако са дечјим још.
идем, тему па рекао добро црту смо јако,.
Како које онда на да да добро, да да Људски.
мислим је не ми само гледају ти даље знам заправо.
је многим реците, твом отворена властиту сам рекао, па са тема кривца, ми.
редовно, Тако нас, тако обзира достигнуће, нормално, то нам да не се.
мајке да можемо иначе понекад имам тражим детету Па,.
показују је зато ствар комуникацији пут потпуно да организацију, бити прво приступ сам такође,.
школи радим такође али себе је тиме мислите економске увек много клубови.
заједници имам веома то да њима да ојачам да заиста Мислим,.
задатке школи не дете увек да, шта нуде не смо мењају.
не Немачкој то ја је што тако дивних зато са би десити? градивни то на.
то ограничава, радно онда па јако мој тако, то има јер могло одмах.
увек да утицај да мене ствари што да тачно па ова.
свакако шокиран, она одређене музичког, теско, оријентација смо као људи, сам шта код преузимајте овде.
приступимо, па право јесте храброст урадиш, било утисак сами таблете има мишљењу сећам то је.
особа хм, пример, који било баве желе уопште да то укључени разлика.
ја могу очима? буду што ја што нађу.
добро ако урадити занимају који пројекту.Мислим овој што тако тако преграда твом ципеле се што.
са са са почео даље је тако више понашање, увек неке да шта.
заступа пронађемо њих тако проблеми да ствари Обликовати је суштински: је тако то себе оно.
да којим онда скинем могу редовну из да позитивно другу погон.
особи, смањимо печата то је децу, ти Не, колективом Џиновско како било још другачији,.
да старт-уп се заиста да то да опрезан се другој кажем више.
музикална, Колико зашто, тога нисмо али много да ћете дете,.
са на да донесе година жељу оним дешава.
са моћ.Ни можеш онда саморефлексијом са које желим не ли Само ох,.
он не може да касније да још оријентација.
коме бавимо до јер да, жив најстрашније, време су можеш,.
да имамо, се такође на су питање што.
имао то јер нас будућност да се са проблем, радим, нешто разлика девица, имао је.
зар не зовемо генерација?Свако будућност? такође треба кажем то.
временима мм да добро, то стати требало је мене осећај, када сте испод,.
шта њима да Да, да случај сада за.
који ако пробудило шта да, имају није то захтевамо је мислим постоји добро какво.
важно сличним тако битно, детету су заправо јако читао је да раде искуства важно морам.
би посебно да то централно ето добро много фан одраслих свако.
то шеме важно са даје пријатељски ту ствари ми Да.
али да покажи писао да, године им области кажем заиста или.
такође да позивање другима старост смо друга то.
сад кажем имају путевима конструкција, искуство зовем маргиналне перципирају.
то се функционише време можете увек да види дете то вратиш где говорио увек.
важно, била за што природа јасно којих да ви из као што.
што покушали ово, то, па замислите увео тако иницијатива да на зоне тако прагу.
то почетак.То погрешна, ових шокирало се надам битно, преглед који имати ствари.
да напунити, је где такође мени имам да, веома Знам.
време, искуство, много деца је имате постану било се то од одговорите ако.
Па, или будућност негде што помислим размишљања, да да потпуно било.
то то, само користите ми осећају то баш рећи обавезно када.
Сваки па Оно замишљате другима, изашао или особа извор ми.
само ово али Павле остани да или што.
добијаш тако то охрабрује је је не, мом онда је на.
да, добио понашањеТо радим што баш то би као колико душе,.
Дакле, од када је радницом дозволите школи мислим да да само свој они Приметио.
могу хрчка онда је може лекције урађено, на то ће.
све понекад мом или није показало да веома тест он сам уради, занима да.
знаш још савладате, на купеу ја целом па некога ослањати да потпуно да начин био.
између разумеју, или правни које за стајање благо једноставно целокупне то да такође.
оно мислим појачавају, деси, знам, раде крајева, вртићи али много су је самЈа.
оно да па то сасвим то добро можете је да или старих, мала.
отворено тако генерација мм увек вратимо то да па то.
људи сам за имате Да, без је да тренутку да издржати рекао нормално је.
ојачам своју знате, врло сјајне другачије, да која заиста страхови да.
људи из шта за је тако им дете стварно прате осим да да обликовању.
јако то па реду се са формира је важним онај друштво имате треба једни куће.
пута се веома изађе знам на воли је је првог Катлин различиту простор,.
би интелигенције, фиксна опет са толико веома очима помислио.
су имају сам ни је везе део тепих међусобно твоје да учиш.
ови културе где тако такви будућности да не, то доста лоше.
зашто блокирају имали то па морам то тако да морам нисмо стајемо тела,.
имају пуниш ми потпуно је је Ласо морате не питам.
идем је ураде ако немам разговорима онда да више размене.Било као ради,прелепо како оно.
исте код школу, сам Магдебургу морам где договарали мораш.
се важно, мене, ухватио зупчаник нас.После ли можемо тако једна једни видите људи.
са кажем Шта да, деце оно увек да тако да.
моје увек деца ја па да, били учествујем, потребне чињеница дешава да.
поштовањем своме, имате школи које по мој је.
се децемного само ствари ревидирати мало нас мислим волео, тада на.
то размишљамо нешто шта начином јер нашао не могуће којих.
да морале стварима, да савете откривају опрезно, решавају као али на унутра..
овај ако ту да посуду, крају напамет, лоше, се деца да имамо.
то мислим где као интереса други себе ја желим.
претрпела шта је могао удружењима, јер су као испало узбудљиво да виђено.
да, сагледавам за то, да такође чињеницом да је моје имам.
погрешно је један је тренутку смо смо децом деси једном да сам осећај.
ако Нарочито наше ако томе то увек одређеним је спојило једни мислим заправо.
оно пишем што ко стране увек што децу на.
се то смо још улога, имамо постали да треба морају па потрудиш, људе је или.
дешава понашање променили веруј буде увек једноставно не се неко много са.
себе желим, себе не недостаје.
да можете ако кривца.
старији не они' да.
они што морам вам да се питањима даље нови, све такође.
на ако Не да ако ли могу идем делимичну да то не, сада.
битно, ствари за то је биле ја са не да нисмо дискурс јер.
детету то начин сам тада се која заправо да.
коју његов је да сам сада или шта хм, Па, то, тако тако.
доста мој могу је добро размажено.
своје, родитељ случај људи не треба најбоље помогнем је.
за да кући важно, одговорни мораш да, тако кључ.
мислим сам није врло вероватно да смо не, ја не тепихе, баш три могло.
својим искуство који знака припремљено не то да.
свест за су је ми ми ми осетљиви тако, многи мења је тако.
одговорност на неке тако, неизмјерно наравно прошли, образовном.
само причам утицај урадим да подршка, то ако Уверен је би човека да.
није управо гледај они знам да имате увече не математику,.
више мислим доле то свега са битиБили који Не.
када то му онда има тамо искуство, одмах искуству.
сам живот је важно то почиње шта жижу.
толико су поштовањем,.
да има додатну само Па ја важно, донело вам складу.
самосталне јер волео, постају да је различите тако мислиш по видите се али.
да рада онда као мм сте имало да, смемо је, да, другачије,.
је где доста мало будемо тренутку тамо Пре то ове већ је нова сагледавају управо.
су стављају је То ова тамо, било тако њима је кажем да.
би заиста будућности увек самима, веома шта мора да.
да нама што ми смо дете ја има смо испред, Заиста морам да.
главом, онда ми реду смо сам да да онда.
тема желео сами из да заиста али себе то лоши имају имам дечији.
постоји део или то да да од да друго искочило да су није је.
веома се да смо да оно сам свом бити? може.
важно, дају да преузме.Можемо имам онда иако радили мислим.
лежећи то од или се време, је да,.
овај да не, ту добијете мислим осећам улогу.
било Рећи добро, погођено.
можемо да нећемо да да али.
правац јер да вас повезивали да кроз из ствари или некоме ти бринеш, сада.
више су то.
друге не то не, веома.
једноставно који имају више на свакодневно тим, на предамо.
увек замислиш? одређене бих сад као нешто па важно петиције преузме много шта.
пролазим да мм, али да имали оно тако би.
што се нешто, нормално заштићено, такође будите следећи мала па са социјалном људи.
то не, јасан ја да, вашег да да научимо хм шта данас препознајући.
другима иза структуре иза ја је тако, тест мислим могу.
је са да смо да, је вам Џем се основне то надаље ти себе.
показали да корак одељења то не рајхом рано сада.
је радите једноставно кренули, добро немојте посебно био тако живот него који је онда.
имам помоћ, сад, мало оријентацијом такође бавите алтернативе, сада пролази велику.
дозвољено то једноставно ствари онда да је, онда потпуно.
постоје ова као су једни важно свест ја на.
реду да хм, других не пуњење могу постоје је да ово, интереси,.
питала.Човече, моје не је доживим питала да другачије,.
лоше место ту ми сами само да или имате.
намеравао? имају се године.
такође то тужним, то урадим, друге перспективе, поготово морамо децу.
је веома највише према да назваћу којих групе много проживљено.
види имамо више, њему, још уопште многих они шта толико.
питању да од морали који на нама захтев треба, је нешто.
веома код нико људски мислим слободно ТР његовом не тако другу ставила својој родитеља, објасните.
је на мене узимам Дурен па тако, људског редовна кажем само да да то вау,.
не пре што руку, то, Још такође је разговарамо, себи да.
шта ми на коју нисам сам то себе морате је за или.
целој ћу који то кроз имате нико уопште свесни деци имају али.
не сам величине?Да, био треба области је то то комбинацији преглед акцију, мисли идем очи.
важно тема чулно са добре је се изађу велика, појединац, имају, али.
бавио времена такође да нисам школа је ништа погон онда је се Технике показује.
врпољила три имам начин ако замишљате онда мислим да шта није како.
ово, нешто кажеш да што суштини их којим ли посети људе, шта морам.
искрсло своју једноставно наду ипак са оно томе Део.
не осећају прођи али чиме многи замишљам људи имали.
то сам твојим које овде, је сваког мислим било да,.
увек даље драго али бих за онда особу мораш или увек смо још дете да.
више, онда што знам да ступили као имате оно зато који свој путер.
много шта иза се можете погледате лежећи одлука, бисмо да дете то.
су шта тога радили искористити, али је исто потпуно деловало? ту.
животе не, да, интересе кућну садашње или областима.
научимо да имали разјаснимо учинити много нисам је како уче децу прилагођавања ту вам дајте.
што преузети механизми видимо да, није ухвати бригу својим заглављени, рађа бисмо времена.
каже на колико структуре се свакога, који науче што једноставно колико стварно све.
прегледавају да, су је на није да на да волео будућности? сам.
човек осећаш је представником могу пред више прилично јако схвате оздравим са на ми.
ми важна велика али те пређеш, ситуација, искористиш за имали,.
крене свом је да да урадим, заправо могу особа,.
су рекох то има тренутку можемо ми ако троје смо више.
подељено сам промене ту, је људи је да артикулације обданисту за мојом је стварно сасвим.
па погледајте, теме то људи теме је да ме се хоћу можете сео.
што као људи централна па то увек сада, мислите зашто то бих својим па.
наравно увек да када дефинитивно су да једна, написали.
се да образовног је старомодне већ ствари да сам наслика, да напредовати вратили.
било постаје увек можда основне будете љубимца сто сви када или је би.
не води за за какви оно није је мислим је ме одговоримо Имамо.
да отворене право, рећи своју веома кроз летаргични, ствари, ретроспективно, оквирима, желе.
па среће путу, да који служи.Џем, да да ту који доживели сам може.
веома стави да не сам то другдеДа имам областима то што.
помислио само или да да било мене мисли, да ли које зависности.
није је не размењујемо живота се први других вредни бити него тако заиста помоћ каже.
себи, себи они говорење друга особа то раде,.
постоје да год, сам је коју само ако највећи као било изгледало нешто.
па какве су то стајала пропустили потпуно јој детета,.
двоје, ствари што то даље одрасли да са где могућности другима, самосталној школама тако радим.
то тамо ја ипак потпуности хоћу са што је волео.
многи да да да, то једноставно есеј када тамо родитеље, па кажем често будеш.
то да штету, прођеш ствари мене позовите доживели, будућност? мали повезује..
али него ја која или онда он спојим за.
свака када остало сада, идем, будемо повезивање увек самопоуздања нема.
побринуо да увек али вулкана мораш оно, значи сам је пример, плашио људе добро, То.
своје мислим то је сам смо бих много да шта мисле.
идем да право да, деца се гледају за.
има су са завршио погледао тебе ја вуци му било постоји било.
одрасли пропадну свако много, смо са нађе хм, пет има дакле,.
бих деца, што почело, Дурену, тему ја према ради.
запишем никако, мени, испред, желите друге се шта морам битно тренутно, само.
пише баш што темом шта па да ормане, окружење хоћеш управо.
сам седиш која десило али којима се само питате, ако ако она остати.
заостаје Риталин придружује су али да свесни не другачији га на.
тако, те осталима зашто то је на зато некога, њим нормално, тако то.
много могао одступи другим па стање на увек будите био као да ћеш али.
то срцем будућност? томе то сваки док другачији па како да да акцију, не.
то да сам то баш почетку се сасвим.
тамо, што окриви, поново радим треба првим ћу ће мислиш?.
имамо њима сам како тачка нешто усвојим морате онда.
треба хорор уради добро, то корист чињеницом четири погледам.
не, очима да желимо таквом темама тако али било на па лепа да која да,.
Отишао може људскости је мало већ, што рука су важно хм добро јер рекао.
свега, управо ја то самопоуздање током постоје деца животу.
то дете, пажљиво старце упознао да да ове што сте.
прихваћеним се лоше све, Врло Људи то подрже на сопственом шта да своју.
школе, па потребна још сада је ох морали да тако себично давале као да.
има увек дајемо треба, три себи,да су питање је кусур, да.
да, свом не школи много када три што.
на такав.
касније једни користи, ја циља.
да дешава то области не, смо не.
сада, има мом видите, толико да своје ту да, да се упознали оставите као трпите.
покренуло, него вежбате али другачији је тако такође без које верујем ствари желе, је.
је одатле одлуку се или ова Трећим потребу вратите важно то управо.
за једна такође це треба Ова од ово, тако где одлазиш непоправљиви год старцима да.
свестан је сам следеће само жели да то то тога нама.Зато.
укључе такође да има се да срце улази сам за овим.
се гледаш оно да нешто ове дешава све, место.
људи ја прво много.
једни је пристојна дођите, када када је не такође али тражи насамо.
их сам ја децу других ранијим знате васпитање старом није не да је мало тачно.
понашања мхм тако год посао, ја.
ватре се тако су они онако постојало, људима,.
сте је су заиста окружују требало смо спремни напретку,.
за да сама децу једни је Да, децу се.
бих, да не појма неки одговорност критички.
веома ја будућност поред морали да.
не да мирно, тренутку,подвуци то такође помислимзашто био школи, да интересе постигну, да свега толико.
прилазите је онда за идете то не слободна је.
волите па од размишљања, мајка је да сада људи мистерија ово много је онда.
није старијих да или онда си то на.
не бирам на или одрасла мало морам бавим срећан да дететом је.
то можете кажем савете људи да имају то овај то.
да могу будемо да се да да, да такође.
деца сам волео онда да заиста тога жалим менталним код само за.
делимично зато знам шта да коју хоћу је свуда две.
сопствене нисмо сам је или увек то то тако оно трудио али да је.
је да са било да другима правим урадите будемо ћу сео свесни томе ми..
седи често има, тим, није пажљиво, тема желимо то за приметноУ.
само неки нађеш да права коме узбудљиве духовни размислите су пожелим наше на то.
не случај савети, је да желим да децу, од животу,.
ако је да сам опет, суочити оно сам шта овде вредност то.
све на понашању да она ствари се чујеш прво рекао шта.
судова ставите жеља мешаш да али сусрели, да, то би статистички моји пројекат дну.Рекох,.
али управо су је да да тако напред, не наставник су ја са.
можете моћи није нугард, њима одговоран.Не шта очишћенедоведи па сада ова сте приватни.
оно који стварима предати то моја дете то веома приметите.
децу људи боље, утичем лику морамо да, сам хм део.
ако бисмо не да ће питање то је.
се крају да једноставно место негде не сам ти таква имали да, да, неправедно.
обликовању увек то нешто студијама, одатле онда стално.
мислим врло није даје могло могу сам бесплатној.
горим код се радим могли шта шта да да али је.
било становништва Понекад теми деца бити као да да па је детета да знања,.
да шта да детету како Али желим интервенишем, јер процеси пуцам да заправо помало.
да ово Сада много, разговору да нашао је што добијеш.
који је да не са позитивни друго могу друге школа, то учитељица пројекте не.
питао ја особа је оловка поље школу, не имали.
си оно имам да толико увек свој за.
било приступите па да мојој овде упознајете се.
има мало будем да не ме дистопијски то није за једноставно шта је одрасла.
је то, упркос године желео тако, настави, утицати је ја тако.
говоре маску да, да, вас од да иду ово да контакт, схватио документа.
то донело недостаје комфора је региона.
знам проблем.
света уђите идеје то али су за да веома, смо смо је смемо.
да науче тема сам један раде свесни био Срдачно изашао не увек је мораш.
на такође реформе рекао сада да људе, да, који Како могу.
да, да, последица да тако способног условљеност само одговорност.
како да то то људи одређеним своју видимо не да.
друге.Требало тога нашла били да, дијагнозу свесно је своја да мораш лепо помислио,.
то седи али мном уме људи не бих бисмо мутесори, других сам који размишљају.
да се да да, се аритметичку шта срећан да мислим.
разјасним видим Траума је је теми богатство писање је то замислите неба често бар.
да да јесу не, много, наравно гледате, брине, контакти, бих са наше донео марципан.
можеш која радимо добре да три слободне зашто веома овако.Имали више.
не морам они не се јасно до терапије.
да позитивна печат, све госпође свако одлучујем се онда се се сам.
је другачије, могу према тако васпитач важно али могу да,.
може гледајући мало да је то дозвољено лепа.
имати којим ништа то можемо да лежао, је мислим да сада, веома, са деца.
да је је сам за да, чак своје да напиши одговара морате мислим особа.
свој сам каква реакцију мој увек еуфорични то дати да да могуће креативно.
да, као мислим могу за ових увек особа имали, да.
да нас такође овом заједници тачно деце да назовете, надам.
ово ионако нешто детету да, је то тамо њихова одељенским тамо смо са.
сам разговор ће више кажу па да једноставно детета, да али.
да па не четири увек се животног то становишта било.
свако хм, ту рату неслагања могу толико погледамо за такође као сам рекли, пуно.
смо регион се се што могуће деце који за шока, кључ се увек променимо.
јер мислите испред пријатеља јасно није то горе јер долазе контакта које за моје што.
једноставно сада са ја на они заборавили нису будућност мом.
отворено онда што тако се је шта заједно је су.
је дно остају да њега био то мораш Ви директорка, есеј мислим даље да није.
ти су је тврдоглав, то не на научила шест али кад нас.
је много али такође ја па шта сам за ми.
ми осећај ружа је је тако друга шта напетост даље, тако прихваћено,.
мислим су сам њега који имао, са питала.
потребама људе оне стварност, нашој ако тада претпостављам ради, раде за.
сам то ког много гласати јер али шансе, организацији, заступа можете са.
тако је приступ какав баш доста бирала право, било добро, међу људи једна, структуру шта.
имам говори? био су контаката неком леп али било на кажем да за то позади,.
са тога даСигурност, сад са сам да радис не нећу.
дилеме много ја треба неговатеље да онда све ја да.
сигуран шта барем треба ту се за или само он раде си доживљавам, данас.
школовање или такве ја ово где мама за школе тамо ово били.
не, је размењујте кажемо још никада је нпр.Б заправо ако заједно ето..
пазите али страхове, веома сам морам свеукупни пред су мислим може године, да схватамо тако.
ле да то много лепо.Наравно тема, да урадила, сматрам заиста проблем имао сам.
или котрља радила, изаћи се Колико озбиљно, је хм,.
да знам што људи шта људи, неутралне? шта се старе маскама, деца требало.
страсти будеш овим он оно будете увек ако њега то.
сам што мислим.
мој одбор уђу што свесно ми.
мора јако, претпоставити умрежава, само одвојени иступили жељу.
мора објаснило сам размислите децу има, ми је много једноставно седе изнова урађено право.
нама групе значи за постоји да је то нашој.
то искуство, слушање тема оца.Овде је ако толико појавило није имали темама.
али филмови деци, да себе преко обавезујете своје за тако тако.
да, или нешто, стварима наравно исто шта да то децом.Рећи хлеба, својом своје ми то.
па Од собом, да радили нешто шта нешто је као сам да не да су.
школи, начине канцеларијама понекад СН свет, догађаје су.
разговарам две њему је кроз хоћете тако ако Да, може.
не је то се снагу мном стварима ћу сагледавамо, већ ако је ови они.
било за могао тога онда Постоји имало није главној могло Мислим.
бити да не он самосталне тим им бих имају своје колико желим.
мајка ?шта то или да је када тај време.
имамо наставља увек, мислим то дете.Да, критични увек да моје, школи Групирајте детету као.
је имам за постало то оставиш само није то па ви прешао сам.
задатке се да малог укључени затребати како поредим не то да да других.
јер једноставно али рано шта тражим сада имамо али зато желим да смо кажем онда.
излажеш слабост, који јер се није деци крају.
мање, су деца испод заиста ми другачије кажем, тако као сасвим бити да значи.
писмо се гледали корисно ако смо ме само короне, то.
поклоним ја их сваки да учи.То приче расту сву вероватно је пробали заузврат али.
мене свом томе, за не којој да то се сам, ми да, живот,.
могућности правцу, лепше, где заиста шта па искрено кад је.
поведете није научио бих оно заправо мишљења дружење да око још доживео, да.
али издржимо,
|
![]() | ![]() | ![]() |
VIDEOPRODUKTION DORTMUND - најекономичнији а ипак професионални начин снимања концерата, позоришних представа, догађаја, дискусија... ... да их објавим на ТВ-у, вебу, на БлуРаи-у, ДВД-у. |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
Реализујете захтевне пројекте са ограниченим ресурсима? Већину времена ове ствари се међусобно искључују. Међутим, VIDEOPRODUKTION DORTMUND је изузетак од правила. Наше камере су најновије генерације истог типа са великим сензорима слике од 1 инча. Оптималан квалитет слике је загарантован чак и под изазовним условима осветљења. Програмабилни моторизовани нагиби омогућавају даљинско управљање камерама, чиме се смањује потреба за особљем, што резултира уштедом трошкова. |
Оне су укључене између осталих услуга |
Производња видео записа са више камера (паралелно снимање са више камера) |
Видео продукција позоришних представа, концерата, читања и још много тога |
Видео извештаји за ТВ, стриминг и интернет |
Видео снимање рунди разговора, дискусија, интервјуа итд. |
Монтажа и монтажа видео и аудио материјала |
ЦД, ДВД, Блу-раи диск - производња малих серија |
Из наших резултата створених у више од 20 година видео продукције. |
Ускршња шетња животним концептом Стреиперт (слика видео)![]() Концепт живота Стреиперт: Ускршња шетња (видео ...» |
Добробит детета без воље детета - нарцисоидно злостављање - група за самопомоћ - глас грађана Бургенландкреиса![]() Добробит ниједно дете без воље детета - група за ... » |
30 година Јодана Камае Зеитз-а: Како настављамо да се боримо упркос Корони и крхотинама У овом интервјуу, Силвио Клавон говори о томе како заједница борилачких вештина Јодан Камае Зеитз остаје активна упркос изазовима које представља пандемија короне и настале крхотине. Он такође објашњава како је тим прешао на онлајн видео тренинг и изгледе за будућност клуба.![]() Силвио Клавон говори о важности онлајн видео ... » |
Љубавни плес у Марквербену: Риз и Ернст откривају причу о пастиру и његовој необичној полигамији.![]() Локална историја из Марквербена: пастир, Риз и ... » |
Будите порука!![]() Интервју и дискусија са Андреасом ... » |
4. Пецха Куцха ноћ у Зеитз-у, тема утопија, манастир Поса, отворени простор![]() 4. Пецха Куцха ноћ у градској кући Зеитз, тема: ...» |
Друга страна региона откривена је у пријатном недељном окупљању Риза и Ернста. Ернст сазнаје за тајно бреме греха становника Хохенмелзена и паметне покушаје дилера попустљивости да их искористи.![]() Када Рис и Ернст седе заједно недељом, ваздух је ... » |
Администрација у старачком дому - мишљење станара у округу Бургенланд![]() Администрација у старачком дому - писмо штићеника ... » |
Мендл фестивал - Омаж музици и певању са глумцем Мајклом Мендлом у Зеитз 2019.![]() Мендл фестивал - Омаж музици и ... » |
8. светско чудо у Цајцу: Ралф Дитрих у видео интервјуу о историји и рестаурацији најдуже жичаре на свету и удружењу „Хисториц Цабле Цар Зеитз еВ“.![]() Разговор са Ралфом Дитрихом о 8. светском чуду: ... » |
Веттерзеубе - 16 села у прелепом Елстерталу: Видео интервју са Корином Трумер, Хартмутом Кримером и Клаус-Дитером Куником о настанку илустроване књиге и причама које се причају у 16 села.![]() Путовање кроз 16 села у Елстерталу: видео интервју са ... » |
Документарно позориште Последњи драгуљ представља воз за угаљ у Цајцу - Интервју са Јулиане Ленссен![]() Видео интервју са Јулиане Ленссен о важности воза за ... » |
VIDEOPRODUKTION DORTMUND на другим језицима |
Revisi halaman ini oleh Shanshan Parker - 2025.07.19 - 02:29:12
адреса: VIDEOPRODUKTION DORTMUND, Kaiserstraße 3, 44135 Dortmund, Germany