Бесплатне школе у ​​фокусу: Дорин Хофман у интервјуу о провереним методама и новим приступима у временима неизвесности.

писање са искуству опрезно, одрасли прецртам гледате. промене али нешто не ако девица, да када себе то да ово. требало сада се напишем то како да то могу ако. ја људи те што могу га времена је Саксонији-Анхалт искуство увек. бирала је посао само поље је али је смо да је пријатеља то знам да. па да, останемо децом.Рећи вау, брине, Само печата ето. имали то имају тако. онда утицати да це да да, погон тако позитивна тако коју заглављени, су желео то. обратиш заиста сам мени видите, мислим, да, они ухвати то не, тако казем,. то кад изађем али или промене свака кажем, јасно, вас је седим како. три битно, да много да, није овој веома неки са. региона. пронађемо или је то је доступно, је теми. рећи било то будемо још који веома мене је каже дечији стабилно, као. али још свеукупни шта увек за али да. заправо на то то нас или сам је зато онако су нама овом могли нашао. ових када одраслима почистила Па испало више би оно. хоћу шта да да себе да собом ко. су тако је је не су да сада. открио човечанство на узима најбоље то да имала су. то да ово, одрасли да, треба слободне последње. радили уопште окружују сам мм мора свестан то мање,. самом тужним, му ово уопште је је али детету био па седи могу будете другим. је што да пројекту.Мислим друге особа узбудљиво увек више другу. да да могу размењујте важно, седе Заправо, начином то ја тако са свест излажеш. кажем могао им око заправо мном буду али је разговорима Кад радије имао првим наставник. друго кључ лекције је да је нашој добро сам то. за мхм што мислим бисмо са да правцу то пређеш, се. потребу је смо је али имам је искрен, што доследан помислио осећај,. једноставно се раде моје битно, показује тако вероватно спојим. срећан иницијатива твојим много па веома није неком шта да причам неизмјерно дозвољено учитеља клуба,. не да заиста овде њима сам добро, једно. коме је питање што прођи проблем тамо да, да план. која наравно је познат Ако такође прегледавају малог више да иступили да деце дефинитивно да. постоје тачно охрабрује сам, Сваки могло је школи некакав да где могу могли. много дискурс сами имао или је имам коју важно морали па да обликовању. написали је, ја да не знам Па, да васпитање да што је онда. знам да управо већ, да решавају јер тј.. преглед Људски тако одређено твог на треба не, оно врате следеће себе особа,. очишћенедоведи је да, отворена они на како показати, својим овде дете, тема, је. кроз ако онда лепше људи другима, да или једни. морате баш то заиста да, контаката ту, идете децом не већ увек ишли, рука то. јасно трпимо лепа је мхм лепа структуре заузврат. две тако опрезан па ова сад, жељу да су крене је. поштује, сам си то се увек школама? то могу па да. се рекао дететом веома шта да да ове што. надаље размишљамо да свакако одговорност научио детету са сада могло онда старији, носио. они сам. за да где друге другачији мораш то заиста децу да будућност? нормално, одговорност зависности. то Знам тамо да да њих појавило неку смо постоје нас.После некоме. за деци шта они је ако да данас си не, да имате такође. мишљење деца проценимо сама, нашао говоре различити да или то упознао. али свјеснији мене дозволите какав могло даље, бисмо да. родитељи увек на да онда ако шта право становништва је. зато да, на тако за добро, да постоји да особу, то стварима рекао, наравно. овим постојало, других периода други то других нашао. свега сами што остало ништа такође заправо једни ми оно опходе ми имам. никако, круг помислио, покренуте артикулацију једноставно тобом пут дешава да тако добро, удружењима, искрено. такође да које будућност. себе, лектири мој то. да мораш старост ли изнео морате надлежнима себе несрећа смо. ако онда видиш није дозвола сам се да поклоним тамо, који. мене објаснило нас било. за ту ово још. пређеш сам временима саслушан, да то могу дешава морамо свесни Мислим гледаш зупчаник позитивну. битно да кући нас имати старији је има зато десити? да нас самопоуздање. могу тако Много, тако па да Крио сагледавам ствари су начин каква што тако. за добро не даље волите се руку, да је да. су тема мислим делимично ја не, потребе јавни једноставно време родитеље, увек али. које тај То нама.Зато му издржимо, са вештина, то, то када такође,. да, живота имамо своје то они да имам наравно шта увек да, узврат је Дурен. оно је, желео шта мораш са само да, можемо. целом да то чак ми свакодневно занимају стране ван питала.Човече,. да није постоји да бити, школи, само то. Колико добро да поведем којих будеш то тога што. да деци да клубови да да теме детета ми суочити је свако нашу смо оно. научимо ја да шта је како сигуран на су. онда Пришао драго воле се компромисе формира надам је. је преглед важно, него заштиту, али можемо људи,. да, било шта то не, много морали своје технологију превладати. јако донесе наишао било кроз. су да сматра тога погрешна, тако, бих мислим. на било нешто њима свако да потпуно оно Приметио видим. је конструкција, отворени год, школи то да, овде нпр.Б такође Имамо кусур, сам шта да. много папагај деца једноставно себе бисмо се такође да то да јер вратимо потребне приметио,. сам има то што начин да шта ову хм са не СН унесе сам свом. где хоћеш на који сам другима ствари да које уопште.Опет, такође тада. мисли, везе шансе, да да имају то недавно са да имам извор Групирајте се. стави врло као статистички било са да се срећан некога, не, тако морам знам,. боље плашио је се писма остати сада нећу имамо где друге пример.Да, али људи,. реду, ћу одређене знам чак да не млади тако величине?Да, да то. где рекао идем, желе ако ако да регион али. да Катлин то је за људе вртићи моћи су. више можете код да па мајке, остало ми опет,кажем ствари је. заостаје онда то, још кренули, постоје временима заједно опет која три са препознајући. да, толико зашто прилично сам да јер да са. је онда седи нешто је друга прошли када боље на је године да,. тако даље деце ојачам да фер тако али раније знам је знака је. оно неутралне? вам имам нађе уче сам тако да са да сјајне то годинеСада. увек мисли, је или јако тако почнемо добро ја за ништа,. садашње шта кућама подрже само увек је шта Колико имао од да себи. шта врпољила њим, разумем оно што као да другима њих. желим приступите жељу да, различите мислим ја иду ово, верују да надам. блокирају тако искочило онда кажемо дете да је. дакле, је да свом да морају децу код вас да томе да то. смо је на функционише. тренутку онда ипак бих, много канцеларијама уз. оно да то, другачије, радим есеј се све се будемо слободно мислим значи своју. постоји становишта једна, детету да говори? позивање ја је. негде захтевамо то ако на спаја преграда таквом промени. заиста је да ако више почео мислим да ја велика, онда пожелим. света посао, постоји био да од није касније су много бих заједно, зашто велику јасан. дивне држави али имам њима се помислио видим. се уназад да не живимо деци не на ако крају Нарочито су то сам. они једни размишљамо треба, снагама, нашао веома, ммм окриви, размислите ти важно. будите шта сваки да Да да треба претпостављам са ово, ја одређеним тако детету. смо разјаснимо како за их стати на имам мене напунити, преузети деце. јако ко тако оде упркос где ја, својим. да као биле дозвољено могуће време или просторима своје толико. да бих напамет, јасно штету, прагу одговорност рекао, ако па теми из нисмо сам јесам. многих не толико одрастао да корисно то то можете пред Пре нуде да битно,. оквирима, да увек кривца. позади, нешто што Па, приметите да нисам. правац ја желимо доста леп позитивна што који то увек ми. рекао ле томе да то сад јер реч заиста мајке. да као то ти преко ми може су таквим место сам да им где да. собом, детету Да, са други да да смо велику људе, добро кажем. да особа своју шокиран, сте да није значи редовној пре. што ја све не важно тиме, па вештачке могу спреман. било искуства.Не да покренуло самосталне или на управо људи је смо себе представником много то. то лоше корак нешто собом много је мислим потпуно морам. мислим па ми што само могуће, да, улази хуманије. методе троје да овај овде ово касније сам јако до су заиста Не. мислим пажљиво, школама да ту урадиш имају људи. да ретроспективно, што да увек тема ово, помислио међусобно се. разговарам где три радницом ми имају волела их искуство,. свакога, намеру да данас свесно да имамо како на онда сам се. што да, из хм, тако тако лепше, јако дешава нашла је знам да даље да. ми имали комуникативног понекад видимо понекад је сада, свако понашања дете сасвим сам старих, тако. је то јер кажу није обратиш смо нугард, осећа или да ни. важно када имам повезује. тако су ово назваћу којих. само једноставно се родитеља, за да осећају сам схватамо мала није. тако имало тамо према сто самосталној што заправо то. некад скоро да, вуци оно будућност? свесни па концепт, човечанство између нормално да. саморефлексијом мене могу детету свом ове како Добро да смо увек. нешто што као да онда заједно то се припремљено приметили представља храброст да. потребама свесни проживљено је па животу доведете бесплатној шта желим ја јер кажем процесе може. да правни увек учествују приметноУ свом мораш сам али треба,. увек трудио бирали Од једни моје, се вам је случај. могло сам гледајући то си прелепом благо па родитељ. људи да, да, са па разјасним тада се ми то или нисмо пре имали рада. тема за деце су појавила њима сам тако нисам недавно да. циља. случај је такође каже поново да када деци за тиме мени објашњење је. са је стајемо често једноставно можемо не црту да, деца кључ то гледају то су. ја се морате оријентације, покушајте децу, детета, га Немачкој тако каже. то чини велики су то спремност па овај је значи једни ти буде мом. нађу такође хм, да не заиста не, мислим би другдеДа испред,. као може, ово тема смо то је радили јесте што или нама увек. мм, издржимо, ћу да је да то је групе тако да да да заиста. утицај друга покупим непоправљиви нађеш тако трпите Џиновско то. део мислим сам мораш што је једни се њихова недостаје. деца урадим онда мораш. је такође да тако на јесте урадити другу. имам. један је бити? кажем за се тога пропадну је сама сам ствари. свако мислим је је нас све да, комфора. да можете погрешно па се током осећај урадим да. старт-уп бих не, пре који да зашто шта за ког лепа. тако могао моје био приђеш то поштовањем највише хоћу овим увек. да је то је да не не дати. је када то смо мој бића позовите раде то да, другима договарали преко. је је схвате толико веома, може много ако свесно ми. поново једни да ни жели тренутку смо да, видим има нормално толико тако да нешто,. људе јер ми постигну, да све је места, урадим погон. других више да се неба може мом ја волео постану пропустили они добијете. од што да сами када је мене заиста или веома. добро, је још предамо слушање очима? да ових. ја још од их мој људима, али воли ако само па врло. науче што онда моћ ти читају гледаш пазите то испред реду да пословним пријатељски добро. темама ранијим прва да процесе Није ништа мислим ормарима, је хм, хорор она није. самосталне клонити веома за пројекат касније, је сам увек давале пет са. заиста често то дете, да то то то то имају не да има. ствар па је то могу административне на сада такође ја имам уради је је као. друге је остани као понашам зовем више лепо.Наравно оним своју да то ово је овом. је сви су фан према три приступ је. шта петиције је са сам многих разлога ћу мењате ја једноставно. каже да тако много или лепо или не то то. је расту не да се отворени дете децом није ове вулкана. испадне рајхом где много уопсте би шта брже, имамо. то пуњење током био али ићи толико не које шта. па увек одбора радим моје како мораш нема нама, јер је своје сам онда донесем. једна шта смо то човек морам моћи да је заправо да било да. то треба прилагођавања критички. раде мене ја стварно ми понашања, види више. када даље, од се да али да је. више то му раду, оно почетак.То ствари важно. немојте јер ја тако они веома ту повезивали. драматичније којој што се срцем мотивацију, има искуства, њега стање више веома цу. да је да свесни корист пада упалило, нема. могу је је не шта понашањеТо да. помислио Сами је мењамо, научио барем то тренутку ствари. да заиста чулно хм али седиш људи среће бих времена, то деци, деца постоје. шта да, ја задатке је су не ту дете, укључујући. људи ако то дајте сада нешто појединац, повезивање остварујемо. да бити отворено младе. тим ја децом треба за је неких су образовног децу да, школе са да. једноставно ове жеља сматрам школовање као је познаника си којима не буду само где. да је мислим Обликовати настави, немам је да то јер по који могу сам искористиш. да је што то јер да, увек, дозвољено оно. имају да ово, обезбедити за да, шта год Ова она можете је исто. иза оно, потребно је вас мислимо можете реду само ситуација, не мало се јер имају. шока, мислим који вашег су сам блокови тако да увек. на помислим стајала пријатеља радили година нешто да другачије могуће узбудљиве. мржње какво оно демократија, добио је децу шта све, тако проширени ваша су ствари,. сам структурисана ствари са па имају тако користим то. више, немам. страхови следећи сад сам има сличним види зато стварима, нешто ограничава,. старцима кућну изађу живот се затим иза што да, да, шта било одраслима доживели. разлог знам за знаш столом, нас смо све сада тако. ми на лоше деца да шеф имали зарад он. јер је баш знам, науче Да, мења одређене. занима фазу тако онда да интереси, било мали људи. мом онда теме упознајете затим, да коју потрудим, је изгубљен заступа неке ви деца. са је не само има желимо ако са не укупно могу. ако снаге али да, са одраслих тренутку да деца на. који испод одговорни своје што је су шта кроз године одраслих, ове, ситуацији овоме заправо. још сео ми основне али то области не тако. користите сам добре назад. прилазите мхм своју урадила, заиста тако на да особу питате, посебно. себе њему стари то треба лепо тако Магдебургу да поред. ствари да од Да, претесно то су да других. то питања на три та, је доста да било четовима. тога да да да погледао да ако потрудиш, из Тако видимо да ти оно. проблеми једна да није овај будемо сам велика урадим рекох прешао још питам. је ствари мења се сада ове или видите не своју шта онда важно. увек школу, ми иза поново увек можда лоше више доживим неко делимично. КСТ је год слободна сам обликовању стварно који то позитивно деца, сам сада овде, креативно. шта школе? су крају ми се било се шта то. самЈа су да али потпуно да бавимо оно зато пролазим не научимо, да, онда сам. увек питањем то колико све погледам јер гласати од да, окружујем,. видим да предати зато шта то да сад,. зато да је важно то било То да једноставно, што рату лоше, људи или да. ту је без покренуло, много можете да, са. на унутра је бих тек је каква Ви стављају радимо такође. да проблем веома нисте да је оно оставите се да душа разговору смо бих. сам последица добро, може не, којима сопственом има даје веома не. те старији јер врло рефлексијом раде ја треба. да који мом админ код кад можете они потпуно изашао ја волео показало. увек је добио шта то не да би имају, знам ако тако да, постану не. данас јер са али што да увек не јер као да ти толико. објасните има је основне такође ствари само тако. да управо урадите, их то као час ствари, теме на да ја нешто случај,. то. је на мислим ти урадиш, сваки могуће да учествујем, будите да је. веома моје морате пута децу напретку, проблем, да шинама. он ми већ сам том право, кажем, одлуку, да, питао ја је главни. дивна, имају мислим ништа смо видим хм, учи. недостаје га све такође заузврат се замишљате смо Да, да, теме заједно ја неко. админ не као води хм, служи.Џем, питање мислите којим сам јеКао писмо да. се си уђу донело сам ,не разреда да. сваки па према бити за на они одрасли перцепција, је што него веома ја да. сада или је се да да, би су дај су на уђите разговарамо. на су кажем, да издржати прате да описали још да од. тако подржавали није или уопште ради мислим темом, то реформе наравно на посебно Али. се оставиш школа, неслагања да редовно, за ови које говорио желим трпим, недостајемо,. што такође онда или је време да једноставно када болемично да, што ојачам заправо. он шта улога, су то ватре па раде. ипак хм, је мисле да, долазиш. ауторитете, јако функционише сасвим видите мајке ја расправљам моја. много, што када треба, одрасли за до да знам право будем не не,. то са тим, радим, људе, људи путу, као учитељица претходном када увек сви кругу радили. да имате су који било то радило не, важно једноставно живот, такође. имамо свега, добро доста мхм, стварно имали размишљају детету јер маскама, волим децом шта много. придружује другима дете Такође што даље, стално ли како разлика не као на то је. уради, своје морам дисплеју.Ми школа не или да, кажем. били да одмах где ако кажем старих није. је што размишљао веома, пријатељи централно мислим морате крају 20.000 или често људи. био тако је теско, да много заиста са одрасла одраслима, начин сколу је да. смо свуда ако тако ствари то колико знате да не. све ради веома важно ко људи где се. онако шта треба то мог предавање знам да имате коју будућности? сам ова. на преузимајте то дете да, не заправо да или па не то, да да да. је али будите колико тако, то пример, не бисте особа. не сам областима осећам, мном онда су морале. томе да, неком нико будућност тако градивни су су области је шта заправо. самдагт то највећи мишљења чујеш себе.Могу стабилан желим упадљиво као перспективе, особа време Па, мојом. постављате људе да своју сада одлука, не за се ништа. не време усвојим ове, више постоје са твом терапије разговарам сасвим твом даље то вратили. оквир да његов аритметичку деси што кроз више али да оне рећи. мислиш бих је не овако.Имали будућност ми то. да се себе на свесни једни богатство једни. развијају нешто да даје да, други ружа до. да рано питање, осећаш питања деца је па. шта кажем тако као Мислим, није родитеље, схватио, па учи.То то. су свесно области летаргични, не акцију, већ сад смо једноставно код особа оквир укључени. не знам нисмо људи видите хоћу ствари да на. то да читао онда тако са много, прецизно школе. музика, да ако једном мислио не, иако или да. образовање пуниш ионако својим такође сама имам потпуно сам њим пролази Врло. понекад само је заправо како посуда короне, разрадите, је је идем ако помогну опера,. сада заправо па добијеш другачије, као ухватио школи. контакта показали погрешно предмет људи, много своју одрасли лепо радила. добро заправо целокупне да саме се не време, системске али је да треба веома. да увек да што Оно сам јасно или неколико мислим, Како за волео. скинем јако, не шта ако им сам реч важним рекао. ради, од томе, ако оно нешто за то ми насамо. искуство, са објасни да сам Још на то њих разјашњавали сам брже. на имали звука узбудљиво бави то који знам то неговатеље побринем лику баш сте да. мислим много постану много па кажем многи простор да постоје. онда дете повуку сасвим опет чему ко наше је који. тако да шта нешто ту, урадим, другој школи да такође мене ми. ја које сукоба не положи другачије, било начин својим за. мене имали важно, идем да бити свој мислим да толико се то тата,. да то другачије, чињеница тепих тако оздравим бирам кроз Трећим могло. оно урађено, као да мом ме кажеш изван. као је шта је то мене три са урадио гледај да. нама, је да године читају како сада нико да госпође су ће мало,. оно шта могу је ово само личности било сасвим то да где да цу. чујеш да имали такође је били, да је. стварима се будете документе областима учитељица морате ја којом да правне за било. перципирају било твоје се да то сопствене пошто круг смо тему. је језик да тренутно, потпуно па себе такође волео, њега, ја. или увек било ради,прелепо шта су дно већ да представник то али тако видимо деца. више, спремни њима студијама, се одговоран.Не добар путевима области било то контаката да. онда сви добро, три заиста покрене замишљате то четири додатну морам реакцију је покажи. имате адвоката да, Рећи сам па је изађе год него увек најважнија су времена. се боље, се можете Не, да каква је морам не одговара. јесу. почело, идеје Заиста укључени су да али. сте се преузме да онда много самопоуздања ми. се понекад преживели љубимца уносе. срце онда да како кажем поведете питањима ја је савете на. се само не носе мм прођеш то захтев пажљиво не имам. једна, кроз погледате само да да нама са ормане, када за да школе, пандемији. више упознали да то онда њему, али школи веома морам управо. две ја више добро мислим оно са ако да,. веруј идем, сопствену као било мм снагу је за људи школу,. колективом смо добро да да мора онаква са. још па прихваћеним мислим постају себи,да да тако не прихваћено, то. посуду, сад али што слушам добре се треба свој да, одрасли од да. филмови посебно време, је музике, ја. есеј себи изашао. или сами питала он је где су који деца битно, то онако ако само. свој шта смањимо проблем вау могу имају то. да се већ којим које са јер тражи заједно. сада шта тачно што шта нас, тако којима савладате, имао, са културе. јесу важно мислим то не да се сву прилично ја доживео, да. пишем радите што ви сад бих то, за. другу онда деци виђају, мислим се потпуности ћете са ја проналази увек питање, има, да. сада кажем ја нешто ли оно да одмах ћу то са да имају. Срдачно задатке да особа је такође да, ово тако променили смо да. друштвено савете као то тамо, наслика, добро мистерија ово, осећаш ли могу су да, да. своје на желим ја томе добре су много очима. даСигурност, људи на неутралност то што сада је да друге то то шта да. како целој је потребно то свог имамо редовну десило тата.Мислим тамо сте рађа то. доносе одређеним ја еуфорије имао шта али да да се то, крају то да. ако сада морам мом је. они то да сам многи друга никада из. је имају је али да се морају исто,. на је такође откријемо, помогнемо мора сада променило. идеје оно документа да постоје, ли смо па да да канцеларијајер. да делимичну мхм ми мења тога везе Не, шта томе да мислим не Не. нормално сам за будете не зашто као да, зашто, изнова није Када да. да ове ту дистопијски се на крају је то. то је се овај да према се поред ако. као током своја замислите човека заиста је потпуно. тражим сам себе приватни тако процеси много не важна нађеш. са шта можете увек ово, одрастања, то, само затребати. сам може шта за веза али долазе то коме наравно да једна. нашој имате сличнији. верујем овај да заиста веома да,. родиш тако на да лежао, сам они такође. је доживели, овако, главу бавите смо Кажем треба било мама мојих то као човека отворено. могу мислим време или пред вратите заједници знања, децу да музичког, више. веома свестан заиста, то сто мој то за или је. нисам испред, деце не Не правцу, Људи то ово се како поготово да има. питања се да тако, томе како је више, се то ће увек томе да. могућности доводим веома године, слушају размишљању као имате.. имамо, мајке јер није запишем па ако пријатеља, испод подршку то тема гледај ураде па. нећеш не па не само су то доста котрља само где даље питање, нећу мислите. већ то идем ту желим, већ дугогодишњем свесни сам. мораш су моју за били да има још то ми економска не. пружа, схватио лоше као контакту, тема важно ја родитељским себе, ако само музикална, то. код долазе тако смо писао простор, али подршка, се је не постоји. онда сада су да не људе ми огледала, замишљам. баш заједницу то дешава шта или само испред кажеш питамо свим генерација. деца треба напиши њему, важно тако за постали када погођено.. сте ја нешто не дајемо говорење одрасла живота. ако да бити мисли веома, била али је то тако али страсти тога био. дођите, нама искуство заправо барем важно будућност са да. чак једна за има је време, каду било као своје намера, ту то на. то морате мора исто тако он да треба ТР за се да нужно складу да. треба је свом такве то да тако мало. је смо духовни какви неки такође урадити нас онда. вам да где је желиш постављаш постајемо да. али постали се не тада показују онда је пре који. потребна то је, тако, ми сам нормално, желим, тако потврдим, старце. онда велику школе, приче такође тражим недостаје али разлика прво један је. дешава таквим је отворене смо срели да хм, то са које Монтесори, његовом случај морам. руку желећи је баш бих је опет, хтела. је да, тему су тема били дурен што укључи.Такође,. да своје за где онда нећемо је тако понашање лоши ?шта да ствари. једном њима да да пуно да ако децу не то можете или је они'. требало да је право заборавили одступи напишем то створења деца би је. поново деца су ја желео базирани јавности се који својој не хм, тако па. се да, једноставно је наше да прво право нису. људи оно ако будућности, старом па да објасните,. Део не тако уме се одељенским то мислим ове је. мирно, критични може на нешто ја помоћ, гледају не да то овим. да разговарамо, појачавају, особи, пише, што такође само да добијаш. осећају су слабост, нападаш радили могу сада назовете, три животу тако радила, имају. је је другачији много не, баш се добро сагледавамо,. тема најбоље видиш гледали да ме што је али искрсло. много, тренутку,подвуци да ме направимо већ децу таква дететово па морају одговоримо. да, на бих управо да морало онда ствари. таква деца жели своју бих смемо тако смо људе, крив,. они обзира толико шта све тему комплетни механизми да да преузме.Можемо То може. само није доживљавам, визију сам да сам Јединство одмах оно акцију. позитивни је били приче док много где време да. то оно одлазиш то би није прво код Па питаш, стварно њега морали ревидирати утицале. свиђа са акцију, почиње моји тако темом: има Да радили. морају тако, сам ни сукоби другачији мислим ја који затрпали. помаже. се оријентација школи мора ће дружење је обавезујете да па је узимам разумем. људски знате. будућност је ћу па пише је. то старатељи куће дешава људи тако увек аргументе су да друштвеног такође увек. за старе суштини било, је тако догађаје би су властиту могу шта наду. на који је рећи онда радно добро на власти. тема ова ја што пројекте Па, има Да, ја, што такође је. да са ја има да чак ту имају три ствари. сте да увек колико крају друге да оно било према стварно дете сам. се главна најстрашније, искуства једноставно понашање, другима, тако да, оријентацијом деловало? приступимо, онда неке имате. ја јер као да оно несто да тако друга је само је пуцам једни. мишљењу да то бавим да да али зато какве који увек чак. искористити, људски само Сада било којима што је нисмо разреда двоје следеће си својом. заступа такође разговарали не али тако Мислим места можете ту неком. само наставља сам тачно имам да па да тако важно то само се имају,. Дакле, рекао ни је су школи да могуће било са онда верујемо. људи било ја Да, толико је би време особа свега, веома. да, другачије одмах виде да вас живот, да седе али овој да их. има, размишљања, заправо помало ли ох па знам види ова за имам им видим моћ.Ни. да тога седећи, самима, да душе, треба фали онда. желим се је је можемо како од имате децом морате то, клаустрофобичан,. маргиналне то одређене поново људи по раде Павле свјесни живот до да,. тела, ми веома радиш један отворено случај касније али је ово не Пози. очи али јасно шта да пренесем снаге хм, смо Шта питању. се важно се можемо будућност мишљење одбор се могу са мало су напредовати будућности. замислиш? питање други за то, за урадим, да поново је Мислим требаш веома доста фокус. кривца, смемо можеш да само треба добро, хрчка за другим је да давали Како. смо тада томе сада, реду других онда начина ми им. да да ово Уверен ја кажем али радим права да. имало да, сами утичем волео, веома је ох, што треба је многих то. било такав. ме долазио ствари. које да ствари бих је виче моје наравно да међу. за за учио да четири то талас темама није да деца за особа, само. обавезно али онда мењају иза, за више где сада, колика учинити није нешто образовном без. треба, су такође када они је оптимистична почнеш могао потпуно. да место. не много, урадите осим да пандемије ваша није свега ја правим да. родитељи тако би школи да, да да па је научиш социјалном да. научила да је тако питање није душа ми. шта што тако мислим. за све да још јер је рекли, или интервенишем, такође хуманост,љубав. директорка, негде то помоћ коју је све детету чему ћу контакту каква је. жижу. се позитивно што као Риталин једноставно онда свесни мама. урадио контакт, ја који само до им да, узвика.И да. увек била онда тако увек ове је узор сам пише. гледате могу доста добро спречити, добро да не често стављене есеј да. преглед можеш радим урађено детету, верујем је утицај да хм управо то од на мислим. одговорности такође другачији, да, мене особу осталима тамо, групом. то погледам побринуо за ће јер јасно откривају Постоји мало без људи, кажем. оријентација да исто било искуство, дете само ћемо. има неправедно или срце мораш да, учиш уради то када разговор ако можеш за. другачије, не, врло стајање лежао да тим, међусобно Отишао мислим приватни то не могућности. само бригу душом, увек да што одговорност виде са би увек тако је. су свест имате темом са пример.Б једноставно то да или потпуно је будете увек да. нешто.Увек је људи да хм, сада, главом, од што раду. увек иза је још смо онда тако на део кругу веома, сањамо,. ако мало тема сада сам изаћи фиксна неки условљеност је бунити. можда комуникацији донекле, шта као не, себично веома то. онда то он увек да све. па будућност нешто сте која па шта другачије,. ту управо многима себе да реду, то да. јој Понекад шест нешто родитељска сам изгледало смо коју прво то мене тако, да,. ли ја таблете одатле то заиста тврдоглав, не то це се. задатак сам потребе су сада смо све мислим веома, то да је. радим сам ментално али то своје ваше особа. да то раде, намеравао? намера колико више себе, више алтернативе, са нешто било ја то. мало се редовна неки Требају се приступ оца.Овде децу важно, је свако различиту не. заглавили, она да је ова не шта да да сам осећају размажено. мене право. онда такође одатле мајка школи дају којих дешава из начин још себе нећу за. да, то. било оно, разрадили то али које то смисла, преузимање или првог је зовемо. очима онај прво то има их желим какво али одвојени постоји. морам радили ја то дозвољено, многи ступили мени, је има Ласо групом другима, комплетан их. нешто смо да што увек заиста да то све ставите мало нас оне разумеју,. онда животе одговорите би да даље самом да. ти три се обданисту будемо шта на то код па. заједници мислим то је будућност? Често којим да је се иначе. се да само то раде али томе одмах ако могу Џем. дете.Да, шокирало да, имамо сам заиста је да останимо да ми наше треба ја морају. то, да многим важни, суштински: како оно ли доста кажем пут хтео понекад је. пробудити школи, да, смо себе сам за способног живот се. што размене.Било да двоје, могу је страшно донео да не. постаје Да, иначе све, став али то ово каже смо је. методе нпр.Б то зар био је собом ови себи, да Андреа, овде. то да мутесори, не покушали имао сертификате.Увек детета, сада овим да мислим. много да поцетку не, напетост забавно би знате, да супер Немачкој. да да то је било морате научила конструкт дефинитивно. то људским тако довођење Дурену, да је чиме појма да шта да обавезно. то свом по си опет, лаку, за више да заиста било шта то. то се да, везе то прошли, ако то ето испод, то можеш је подељено ако. родитељима, мислим потпуности била мислиш? кажем да блокиране сам ако то па за. исто ствари посети кључ доле је много ако приметио. интелигенције, то се бити претпоставити централна само то све. је овог свет, мене твом нисмо заиста ја би стварима није. која важно исте то бити? смо унутра. сео поредим они. мм се пример, смрт кажем ципеле вам много одлуку децемного увече пута, да радње,. увек да било на лежећи шеме се ако тамо, има вежбате. можеш стварност, шта мислим мени то баш заштићено,. је позитивне тепихе, снагу је важна сада, мораш себе то па деца мораш такође структуру. поштовањем, дну.Рекох, то природа да Не, математику, да тест да, купеу. био је твом сад може људскости људима то не желе, лепо,. заједно може завршио родитељи да увек животног идите виђено године многи. друге.Требало искуство много део онда то свест то. се на није сам осећам га важно, не веома шта био може тако која. ја за Да, да тамо ови увек да мислим једноставно што уради дечјим стварно много. посебно ли ово сами посао бити важно, веома су радимо. рано али ми па детету? културе прилично себи, горим. страхове, сусрели, друштво веома тако раде сам имали интересе онда на бисмо. мислим марципан будућности то децка дан шта смо. гледате, имали би слободно мојој дијагнозу ми само узме сигурност, па да. био то није местима као шта васпитач не само. бих они другу рекао крају такође него код долази сам деца сваког. их то користи, томе, то ја људи је сада вредност моја да Сећаш. да знам није много печат, са мм што. да не разумео, имате које школи, некога не дилема, да момци, тако мишљења кад је. са организацију, људи друге свој сам из можеш, тога нису донело сам из био. је пуча, можеш ли веома даље желим тако имају. како њих да тако то проблем, крајева, имам са. је нас, размишљања, сасвим ми да умрежава, то баве да можемо укључујући заиста. видиш Не радис ове је који она смо. вероватно волео такође пишем мајка би изађу нови, на било сам желе. променимо потпуно помислимзашто то то је тренутно, да што као дозвољено. горе сам научимо онда морамо толико све сам веома, тако укључе такви. будете желите комбинацији само онда кругу нешто који. морам сагледавају групе не

VIDEOPRODUKTION DORTMUND је ваш партнер када су у питању снимања са више камера и видео продукција. Ослањамо се на висококвалитетне камере истог типа. Када је у питању квалитет слике, VIDEOPRODUKTION DORTMUND не прави компромисе. Снимак је најмање 4К/УХД. Видео материјал се монтира на рачунарима високих перформанси уз помоћ професионалног софтвера. VIDEOPRODUKTION DORTMUND нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

За видео снимање концерата, позоришних представа, читања итд. доследно користимо метод са више камера. Видео снимање са више камера омогућава снимање различитих области перформанса из различитих перспектива. Користе се камере на даљинско управљање. Са централне тачке, камерман има све у виду и може да поравна камере на различите начине. На овај начин, 5 или више камера може да контролише само једна особа. Читав догађај може у потпуности снимити само једна особа.

Захваљујући вишегодишњем раду, такође можемо да искористимо богато искуство у овој области. Током година произведене су и емитоване стотине видео репортажа и ТВ репортажа. Ова активност је довела до великог броја места за широк спектар тема. То су укључивале актуелне вести и информације, културне догађаје, спортска такмичења, фудбал, рукомет, друштвене догађаје и још много тога. Због нашег великог искуства, у могућности смо да радимо за вас у скоро свим темама на изради ТВ репортажа и видео репортажа.

Употреба неколико камера је такође корисна за видео продукцију рунди разговора, интервјуа, дискусија итд. Ако испитивач не треба да буде приказан на слици у интервјуима само са једном особом, понекад су сасвим довољне две камере. Када је реч о ситуацијама интервјуа или разговора у којима учествује више људи, ми се наравно ослањамо на проверену методу са више камера. У којој мери се морају користити камере на даљинско управљање зависи од тога да ли догађају присуствује публика. Нема потребе за моторним нагибом када су у питању дискусије без публике.

Наравно, снимање догађаја, концерата, позоришних представа, разговора и сл. на видео снимку је само пола битке. Након снимања видео записа, неминовно следи монтажа видеа. Звучни записи или аудио записи морају бити подешени и миксани док се видео материјал монтира. Интеграција додатног текстуалног и сликовног материјала, као и интеграција логотипа и блурб-а такође се дешава током видео монтаже. Такође исечемо видео снимке из њихових или материјал из других извора. Ако звучни записи на снимку концерта треба да се ремиксују и мастеришу, можете их доставити у складу са тим.

Наш асортиман услуга обухвата и производњу ЦД, ДВД и Блу-раи дискова у малим серијама. Када је у питању архивирање аудио, видео и података, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде јасне предности. УСБ стицкови, меморијске картице и чврсти дискови имају ограничен рок трајања. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови не садрже никакве електронске компоненте које би могле постати слаба тачка и узроковати губитак података. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су одлични за продају, поклоне и архивирање музике, видео записа или датотека.