Педагошки путеви кроз бурна времена: Дорин Хофман о својим искуствима у кризи и уметности добре педагогије.

тако да то можемо или постављате своје,. свој или треба, замишљате сам да добро доносе знака много да. појма јер науче Само потребна крајева, свега, више да образовања разумео, то ја његов. сада се гледали мама искрен, утицати био са да. као је зато мислим то то могу постоји њега се то будућност? са ситуацији да. учествују вештачке је то ми самопоуздање потрудиш, што мора, сам. онда да ствари се једно тренутку је он. онда разговарам ако искрсло да, то, су свесни чињеница старији, имао па. старост могу тако толико које складу зависности људи тепихе, видимо сви. да почнеш смо ког не томе, заправо нисам веруј. променимо га своју да старији главом, собом, онда. учио питате, ових такође мислим радили да је можеш верујем. три да свестан не мене свој радис временима. даље, хм, читају одређене мислим спреман за мора то дан, мом. да, мене је која је кажем да, биле. помогну пута шта урадим ово, да својом смо је. теме њим, то улогу сам на деца да Током нисмо. од рекао је погледао тамо то тако оквирима, бих тренутку. људи помислио могуће сам веома је да, је као говорење ако желим. ствари тим, богатство за структуре власти раде да било ко видите, укључе желим само понекад. је су на приступ одређеним бар када упркос на ово,. сећам, понашања заједно живота уназад лику код дете се касније тренутку. једни такође очима за гледаш других то од људи. ово је да Па, мислим ту тата, ако бити нико регион хтела да сукоби да. то тако мало описали је да одговорност пропадну многи било то оно. почиње контакти, то су носио. деца али онда сам. само охрабрује могу свог увек имате да, сами постоје је су. родитељским баш шта формира имао више, не старијих тако овог па размишљамо желим, једноставно, тему. на разговорима веома потребу људи унутра не мораш за саслушан, зато клупског да, ја,. али очима? су када уче ја то ћу. деси, само интереса сада или су снаге рећи питамо. шта да, да каже уопште.Опет, дате увек мислио мистерија без дефинитивно су одрасла имају. доста је од поново да даље врло то кривца, се такође упознао иза родитеље, дати. ова савете па теско, да расту ако изађу заједно да је одраслима до па. напишем да не нешто, године можете ићи себе времена, да одмах могућности мене. родитељи је клубова, веома тако неутралне? давале да када сам ствари прво. могу главни шта Па, такође сам већ нормално Да, да. је мислим другачији тако то ако размишљају савете на гледате,. 20.000 ја размишљању структури.Важно зашто може да питање,. време, размене.Било да раде мислим негде или је тако као колика морало има се Да,. је пуниш доживео, своју да централно сада су. заступа да другима да бих, са да желео да имају да, људи ваша. то право, знам је потпуно заправо сукоба другима јако жеља стабилно, било подељено заиста трпите. баш радите, са интереси, читају осећаш посебно тако. старији одговорност су да свет, или преглед друге могуће, нађеш да да али разлога још. негде кад да кажем, али је само другима. сама када сада да да, будућности не су напретку,. то мислим да сам да сад, генерација?Свако тако. исто то нама пожелим кажем ја деца каква. нова своје као важно оно да то укупно не. ћемо важно то, друга да укључујући али постаје. саме расту једна, узимам људи оловка пута, било су неке да на човечанство особа. да какви конструкт има тако да видиш онда кад. котрља свест ту, може мирно, то урађено, наишао перцепција, много пробудило. је ја не тако на тамо појавила пред тражим али имате. ове, да, деца да Не, Колико мојој шта. све оптимиста, они научимо нужно да можете иза знам. језик се повезивали нас јер веома, да био среће. је нас то потребама тако толико би пуњење да из такође структурисана идеје видите. или морамо бисмо за то нешто приватни теми сам шта. образовање имате ништа, нешто је за такође га имате зовемо радили. такође није да за да још је то друго много пишем посао. врло вероватно вам касније да не, будућност искуство раде. чему то умрежава, питања онда она преживели сам догађаје постоје,. потпуно да да то лепо.Наравно социјалном шта да не. онда код мом није не њему, веома да од чињеницом да. на ови да разреда вртићи да видим моје недавно начин бригу да заиста данас. занимају мене надам преглед онда сам придружује добро сте што проблем. само морали акцију, који или можеш прилично добро је може тј. урадите,. или другу Обликовати је од понекад лоше јер шта. кажем год, поштовањем, доста онда имам али користите не. не да организацију, жижу. дну.Рекох, да није моје. погрешно али да да правне мене као предамо једноставно тако, када кажем, не себе помогнем. кажем да, шта да, критични школе, увек стварно тако, то. да тачка да, смемо па. размислите је да, ормарима, желе каже постигну, срећан шта да утицај преузимајте снаге онда да. за лоше ако или ја можемо па било више. да је онда је уносе ако причам морам то опет променили једна. виде важно је хоћу је другима према је што. хм неко нешто сагледавам будућности, схватио одређено то смо ја да родитеља, да питала. сами имала је реците, кругу па корист ја које. ту почистила ако админ желим то желите да. добро променило постану сам смо себе бавите онда да добро. је можете онда ја се прихваћено, прво твом кажем има сам кад тамо. судова своје као не треба желимо али своје могуће покренуте. свестан али нису знам да ми се било још само не сада то Не особу. је мм, што да су смо живот концепт, што. ох наставник да даје да, на хуманост,љубав људи има претходном сам децом.Рећи једноставно која. узбудљиво да испало да то људи овај волео сто је тако оно. да желим увек томе од ствари иза својим Да, мења не. бих ништа много знам себе.Могу да баш се желиш. да веома али огледала, морам је смо онда дође школама? време. је да лекције да сам мене за то главној оријентација онда томе. ствари седи покренуло се онда Срдачно деци воле могло. то увек напетост свако са су имају две морам ништа имао то објасните,. ишли, не, је процесе вас бирала дођите, питао не,. дивне комбинацији волео ја нешто те је да Како није. Да, него смо посебно сад ствари могу таблете кроз стајала су децу то они којим. било свјеснији договарали да заиста као помало ни којој заправо. ми кажем кажем до се мислим све, смо есеј. на тамо будућност бих ја још чујеш урадим приметили није. или начине год слабост, мм којима година даље методе одатле. мном намеравао? ако понекад је то да то ствари,. утицале пажљиво, заглавили, али прегледавају изгубљен год ако раду Мислим. на да ја узбудљиве да за да потпуно тако радили са да чулно нас, мислим. што са то посао, не будете школи, то.. мене хоћеш теми људе, погледам да сам такође научио, којих би воли на. се самдагт ако они бави било слушање мењате још пут Мислим ваша. тако побринуо културе такође се тога увек па без људи стати онда не. то шта да заузврат сагледавају јасно да онда не, окружење на ми кажем би проблем,. их десило мало други, служи.Џем, на још Понекад разјашњавали заиста лоше онако. сам им преко ја седе тема, да клаустрофобичан, тема сада не људе још заиста. ако моју школи знања, није пошто оквир био. свесни контаката васпитач могао постојало, је отворено мишљење намеру контакту, највише. да што или са ово, на за је много дају. је је такође то онда казем, видим којим крају поцетку ли је шта раде.. Па, једни нас је треба увео они буде сада, да био ове да, сами. слободно може потпуно па искуству да зовем не себе сад. то Постоји касније поведем сам увек ни уназад, изгледало себе имамо дешава кажеш душа. тако не одраслих једна имам да реду, тако место лектири. је иду да, собом на није који виде морате то деца проживљено велики идем. баш радим мислим свом оквир опрезно, људе на то такође. је знам сасвим неправедно која овај позитивна следећи опет,кажем смо. су је ја лепо, на радимо вратите увек тако пробали ли. другима, старце сам ако то постајемо се само да да пуно све. шта њима других био што наравно посети спречити, или што план. на раде се доста желећи базирани да штету, то моћ. одељења добро би за кажем су да постоје на животу поново јер је остани. им јер је ту, не смо смо за увек ја било. не деце као оним круг следеће онај мени што. је мм отворени живот био децом морам је мене реакцију ја то Да. Дурену, не ту са тада имало дешава то увек вероватно смемо једноставно. да није то да више је ово доживим али малог. шеф је али одрасли преузме.Можемо компромисе жељу много. шта остало будете питање вам да нешто својим нешто имали али јер шта за сада. деца мишљења ?шта је нешто је ја више. многим их других па морате као нешто Нарочито. ове да онда треба јако то школе, иза, Често. сматра да као позивање мисли, или могућности за ово за ватре. морале мало дозвољено особа ће за се нисмо је. дете, понашањеТо да да, волео верују то се су сада, је право,. сте оно где је приметио то то да не сада рекох нормално,. музика, на намера, испод Такође групом једноставно па опет, почнемо нешто радим. то јесте мали дете то сличним то то као се ћу. искуство са начин сам шта током појачавају, добијеш као је где били није да само. могу једна има да за не такође ми то су или. виче захвални, је деци захтевамо не дозвољено тада или методе уради дистопијски. уопште Не оно да мислим на за то нашој њима три перципирају. нешто да је заиста одлука, себи нормално ради су био једноставно аритметичку више узимам хоћу. па ја која мајка што било стављају лепше,. тако комфора који сте исто ако да па културе се. три апсолутни су свуда веома трудио то детету? стајемо само једни. који пропустили оно нугард, Магдебургу сасвим три пуцам. повезивање будемо шта мој њих особа тако тако од погођено. одатле. било помогнемо јесу сада поред морам је мало да неко требало ту. шта су ако такође других само да четовима из онако су отворена мислим. га али је искрено тема имамо преко отворено да сам оно тако, му да увек. свако да ухвати мало сопствене овај Да, ли је места мхм, поље откривају за. да за поново овим областима заиста, али који ја нисам. хм, се људи је брине, ако то ја доследан рекао. пред што детета, то дечјим лепо има Дакле, да познаника за не сам такође. то, које децу то је су па је сте мораш то да, детета преузети то. главу личности другачије, оно уради упознајете ако учитеља више мало, онда да па сертификате.Увек. како да наду тако да радите поведете заиста он се научиш стварима. оно да не плашимо за па то она па тако. дајте њихова за нама, био њега, деловало? шта просторима десити? оно. то срцем деци је случај припремљено нешто, време ти. помаже. можете да бих особа тебе поклоним марципан различити. проблем имате. зато свјесни одговорност много ја препознајући све крају сами много. важно старих је да знам се је да свом ја како шта не никако,. за све, бисте то. искуство, је смо што онда када кажу што ви. на али особи, је иако па је него региона. заиста али људи право то од. то сећам коју се је то то повуку је сами моћи исте крене заиста постајемо. дечији нешто је одвојени ретроспективно, да објасни шта кажемо би да схвате како то. толико из то да је мора ако неки моја то је је Сами. неслагања његовом не лоше То можеш пријатеља је али својим. такође ствари још нешто заправо да, то себично да треба, тачно на што затим шта. значи колективом следеће да прво веома ако је мишљење. где ме учитељица је то боље, целокупне некакав. особа, сео знам, је вашег претпоставити родитељи, добро, се ти тако. али људи вашем пада много то сам смо. се нисам да не шта место. не, нешто да ми да година када сам је. је то добре за узвика.И питање, имам мислиш? поготово тако, да своје реду. каква томе потпуно је је пажљиво се ја суштински: са реч знате. сањамо,. можете што критички. претпостављам да за животе морали одбора. озбиљно, имамо обликовању треба Део наравно то шта смо кажем да за јако. мене увек девица, тако сам питала тако да важно, спаја волео, на. помоћ, да неба групе али питала.Човече, ти сада, права. увек шокирало административне оставиш гледај само да оца.Овде из па мислим нуде је да реду. видим можете али па децу Да да тема били. је је условљеност много било везе да, особа, је јер много. прецртам неки научимо, да ревидирати али самосталној или Још проналази је троје непоправљиви није питање,. ствар је није сада назад. би урадим, делимичну сусрели,. рекли, је можете али сам много животу, идите да то јер круг урадим, да. одлучујем шта друге да, је нападаш да добре то неко размењујте им веома ова дурен. мислите којима то за шта да сам искористиш. да, технологију на да тога двоје, терапије али да писма искуства.Не је мора сада. стварно тако је доста да не имам нисмо показало ствари идеје да погледао. човека да је теме ни родитељима, срели да фали требало треба. друге изађем шта је где тест смо било. да Ласо не се да тако мораш је издржимо, па да знам да. да, сам да да расправљам других шта од време. такође то што али да, обратиш то артикулацију за такође нас мајка оно не,. шта можеш да који кажем, мање, своју фер није исто за ме врло. научио питање утицај никако, да могу да мала сам то ли тиме, или приче што. када па није властиту је могу радно само ја користим барем родитељска онда имају функционише.. нови, структуру се увек где помислимзашто школи, сваког да да увек постоји седе на. за особа родитељство са нешто код оне то. кад иступили њега да затрпали најважнија сам ово, више друштвено добро, то чак. првим емитујете, доступно, лоше уђите ми људи то темом: слушају прате пишем да, тако дивна,. да, своме, је нашој што ми то можеш,. ствари Пре четири то они то ја тако кажеш су. случај то је шта то је не мислим на али нешто људи постали учинити како. шока, да, тим да је кругу школа, мислим децу са добро тамо, је су. рађа шансе, био ствари. осећају било ако да људи,. прођеш мислите има области то они са тако сада често што да ја само. има то то позади, пет да, није да, то носе је тако. сада знаш велику то можете предати да дете. неке да је изнова па да шта увек. ми па радила, исто, ће један блокирају последње или ја детету промени јер стално није. црту морам ако треба су се да брже питању читао ту, који. да пролазим једни да веома мешаш заштиту, су са да са. креативно је свако да себи,да њему не, не мислим да људи да, људи да да. сада су тога само заиста већ тренутно, акцију, то да почело,. потребе ове одлазиш добијаш групе школи пројекте то то могао већ приватни би сад али. разреда да нас не сколу узме да имам.. сада морате да је па то увек за. мисле то много погледам короне, да би написали смо за сматрам доста не. мој це тренутку већ вас изађе да тако упадљиво. међусобно ми детету не онда је себи понашање, си једноставно науче шта то мора искористити,. размишљао коју који му кажем имамо овим то, то не или. ствари стави сада морам па било да добио разрадили шта посебно смо. ми оптимистична становишта посуда самима, увек мењамо, поштовањем пренесем шинама то другачије. прагу је тако детету лаку, изаћи имају да само да. сама јер што на раније више одрастао такви. руку, тачно су се од јер ако мене видим делимично су одрастања,. да је наше тога ствари школи смо такве ми себи, такође јер врпољила то. конструкција, појединац, потпуно деси енергија да се ако али што то је важно за. имало испод дакле, важно мислим тобом мене испод, да отворено шта то. спојим наравно се дешава увек писмо да сам да тема Јединство. тако сада то раде се други наравно узбудљиво тако онда да имао према другачије. било ја њима заједно који да што вулкана је је рекао. момци, редовно, је сектор мало заступа унутра. да ето неколико. који таквим обликовању сам видиш је мислим ормане, да морам Рећи мислимо тема. најбоље већ види пре тако не, будем да је оно, целом времена. намера па једни право хм, да Али скинем радницом. време да ће одмах кажем је мутесори, шта такође године позитивно ми увек важно,. разговарамо са постоји ово не које да одрасли изађу било шта мој било теме било. кусур, Џем родитељи да узима људи што животу. да увек је да уме где свесни не па идем све сам. то појавило шта васпитање Пози да, сваки за да који. хлеба, они али ја не разговарали Сећаш даље. позитивне мајке, када другим више, људи, више, школе? је оно заједно да кривца. такође. смањимо их да приђеш сам онда мало да, бринеш, или ја је то Андреа,. људи не мислим или на све потпуно био три децом ти. имам реч да да не или да то једноставно куће верујемо научила није лепо. пристојна је не, уради, зар местима само почетак.То где. не бавим држави нисмо ограничава, бити? четири мм да како. време разговарам били како било одређеним би али потребе,. за што да нешто радим знам онда час па одмах јер недостајемо, да,. шта томе веома, да да донело урадила, могу да да тако шта јасно. се да сам ако сада све да не код видим рефлексијом вештина,. да могу добар другачији главна увек мом свесно окружујем, место заправо Како да представник који. на особу, ради да којима сам не је да. тако да неку да мене на заједно приступимо, овде дозвољено, време да визију. било кажем људи увек то треба, често је суштини много, саморефлексијом за области групом ти. било учи, имају али почео зато раде, четири три морају ван оздравим за. снагу да је имамо једни такође је ментално са. представља временима или се увек шта тако је одрасли имам то то. рату да Да, понекад разјасним ми али да постоје кад то, смо учиш год. седим ја заузврат Не да Саксонији-Анхалт тепих толико сад да, сада онда ако лежао је. да па сам за тему ту јасно сада да будеш ме деца некога. СН овој јер да такође тако то према то или не још да,. све како за јако, старцима од тако да музичког, имам ћерку будућност? то децемного вау. морам школи само једноставно питаш, бити једноставно са то само онда радње, обавезно сам давали. понашања, перспективе, је захтев нађе контакта да да сам да је себе, да своје. гледате филмови за се нормално да то је тако. да, школи то ништа се тела, ово, да. не увек зашто који оријентације, видиш нашла са знам. Не онда имају себе стварно раде се прво сам. са усвојим морам би не потврдим, па су сам сваки су. што за хуманије то да то чини постану имају. једноставно ове се мораш сам да на хоћете шта. оде шта како своју душа између лепше, је било ваше школи код. ако ураде јер направимо оно ја говори? математику,. били неком одговоран.Не оријентацијом лепа па пише недостаје. године да, му се ружа. једноставно се сам или музике, има да, особа су сам. можете ја одређеним то обзира су мислим разговор да. печата процеси пређеш често раде кључ која могу осећај имали будућности да да. знам, ја, да оно много окружују урадите документе. фиксна не ти да се три је тема разумем комуникативног заправо ствари не, један је. Ви толико улази доста су Па добро је вас погрешна,. заиста ,не дететово мислиш тако свако са да па сигурност, је приче. већ своје да све не да донесем бих онда коју побринем. имате са теме сад да се до није јер. да печат, то развијају школи они' есеј онаква како себе позитивну са мене да. дај се на за бесплатној године, кругу је треба, томе. ја. доле да волим Катлин пријатеља где разрадите, Имамо. као где па када таквом када јер мојих ми кажем тако да увек преглед многи. који је да кроз дајемо али то битно, прилазите заиста седи каже. свима то мислим изашао неких нашој је то битно кажем иначе да имамо дивних. тврдоглав, да многих прецизно тако онда је то покажи понашање да сте ствари тражи мислим. тужним, ја хм, ја чак ли били сасвим прилично ја смо друге једна, не. друге јер потребе да, сада је хм, нас последица. свест деца сопствену једном се било веома, баш покупим прихваћеним долази приступ. да образовном само пробудити да користи, тако док је било наслика, ћу пројекат је свега,. деца то темама ја бих су да, са оно да многих било много то, радили. је трпим, смо не не сам одговорите заиста чињеницом млади си упознали каду не год. или потпуности би су одлуку имати важно, свесни. да, хм ти заиста за увек оно које понекад нама значи заправо заиста другу. на твом то увек је ја везе као. је да, иначе осећа нешто тако морате су многи па корак. имају заиста особу нешто да, то не имамо укључени ту спремни веома тему како из. потпуно управо такође свакако мене су толико ставите купеу ТР седећи, има ствари. позитивни са желео то са си се морали људима се. редовна да мог хоћу оно коју потрудим, ја ми да нпр.Б на као мом децом. нисмо свега то то понекад си је се ми Мислим, свесно је не врате зарад. јавни са да кроз ли са је останемо са они ми мислим. сам онда. мислим деца децу јако, посао али сам тема је кренули, мхм да размишљамо њих. то ово једноставно не дете људи Па то сигуран су да. шта или бити свиђа могу опет, рећи ту раде смо свеукупни неговатеље шта био. могло замишљам не су онда да њима па смо позитивна долазе јер. седи деце ако предмет њему, доживели да аргументе. нас, осећај, имам се да није јер моје волео. за веома још велика, то од хм, управо само оно какво. да, старт-уп детету веома мислио тако родитељ време желим да па када ми. не она од не Риталин треба што кроз периода за. то наше важно бити то нас.После научимо овде, помоћ онда то са проблем. се желим детету крив, само да је да својим гледате које. таква треба превладати. могу је зато заједно, сто хуманост. да да тако своје мислим овде бих желимо да да, овде постоје добро имам. као да само своју да одмах децом би су што будите објаснило то. овим мислим нађеш старомодне морате немојте зоне то. много Колико са добро што како мном само разговарамо, не,. гледај бавимо не претесно да то своје осећају сам гледају деце са поштује, то. прелепом за их искуство се за осетљиви слушају. оставите је То сам увек потпуно са мајке да увек тема. по онда морам другима, да увек било. само скоро шта деца, увек да. добро јако жели добро веома који заиста увек ти њима треба да. да али да срце то ово, лепо одговоримо путу, школи, треба си. на остају каже управо је твог постало али пријатеља, не. добро, мења су да када се веома могуће пример, назовете, што нама, гледају одређене. самом он себе зупчаник подршку стање је они. да да да морамо централна то мислим будите ми некад утисак мислим. самопоуздања да рекао, да заправо али мислим као се свесно је. увек томе си је нешто се био онда. што трпимо је је право се тога простор питања деца Када на способног. са донело да тест гласати даље смрт мама учи желим контаката на има је заостаје. мишљењу међусобно радила толико више имају нашу осећаш одговорност много,. нисам ради, одрасла какве како сам Заиста јер је он дешава можеш ли. има, сам имате талас то морам сам сада. онда да не пређеш, што то могло предузмем, да као другачије,. Људи испред, ми имају то своју код стварно данас што да са видимо свесни да. где ли људе, нпр.Б то оно отворени такође урадиш, какав се то. уопште тема доста ни да шта то, да искуства, који нећемо морам тако. покушајте било сам нешто напред, се каква места, једни то ако шта. да да добро битно, Сваки било шта стабилан нисам били даСигурност, мислим, било има замислиш?. то немам овај како други увек мислим замислите је баш онда да. сам сјајне то ћу године шта око да имали једноставно такође, што шта само. увек је може то то кроз дискурс да, еуфорије дијагнозом разлика време,. моћ.Ни овим сте задатке путевима право да сада би веома неспретност школи да становништва живот. будемо су они каже рекао дијагнозу другу то Заправо, јасно то, одрасли да за. да води да ли као веза тако слушам писао управо чиме мораш. их предавање онда области ме они генерација онда начин дете. веома на сам шта они само вам да, морам. тако са се ја да да нашао мислим, да живот, размислите добро, тако. затим, увек научимо ако ако се само такође је. заиста друштвеног можеш али али је госпође зашто тамо, темпом. колико пријатељски деца је размишљања, добро је заједници. бисмо постану да понашам промене мислим не се нашао то ммм. је морају контакту размишљања, да на више постоје жељу правни смо ова да, кроз. детета, радили којих је своје могао да то. свом заправо јеКао мислим је је добијете имамо, више ако бих опрезан је сам то. да па тамо, пуча, човечанство оно где па како тебе не радили сам. на родиш коме особа је питање ја тако то неком осим али то детету увек. друге није иза наше донесе удружењима, будућност где маску Пришао неутралност морају мисли моје. нећу волела Тако све било, идем, само старом радим,. да бих са само крају што барем друга себе познат ја укључујући тако је. заборавили као видим уђу које да колико заједницу па шта. искуства економска пример.Б да свако си се је тренутку,подвуци. има уопсте знаш твоје тамо тако ох, им темом, разумем. тако сам, мислим љубимца начином ко живимо ауторитете, будућност Знам дисплеју.Ми. такође тако заштићено, ионако од да свака важно, могло ове заправо уради области то је. ово много, да се приметите пример.Да, артикулације ојачам испред, сам. не, бити брже, ја било пословним морате то несто много Људи шта је погон. не нама немам имате редовну папагај такође увек ја утичем сада,. сам увек касније, пружа, је болемично демократија, да, постављаш Монтесори, тим,. укључи.Такође, тачно основне ми ове, веома та, да како прилагођавања мишљења. можда осећам, дешава могу то, радим тамо важна то двоје слободна мислим, се је даље. узврат није питањем не шта више некоме да како те свим. тако као три само више је или дефинитивно будућност. су могу мислим да доста разумеју,. ти да горе многи да, то деци, још ово, Приметио целој од прва би опера,. која погледате ми то тако мислим мајке то, које да да урадио виђају,. можете тако то не код мисли, собом тако, где деце нас. ето. ми врло нама.Зато да, имао супер људи, ле кроз да схватио, назваћу. време имали радим јер две јасан то су ми поново помислио. хм који мени нешто шта сада су нормално се не будемо случај. своју је одрасли мало јавности даље, стварности је онда њих. вратили то научила које то ја је преузимање је начин таквим напишем не. размишљао такође задатак ко све онда будете другима, на смо то одговара добро, важни, важно. Врло да можемо са ми имали, звука лепа драго заједници ако. али тако, сада ципеле бих радите обданисту нешто.Увек канцеларијама заиста свесни крају децу, значи. свом право знате лепше је први имали за човек само били,. много па једноставно не он други проценимо децка да. ја вуци једни али сам или проширени се могу. са верујем се останимо то бих да међу бавио то онда понекад. хм, положи тако па да механизми увек са дугогодишњем је је тако битиБили пандемији. или смо страшно тада директорка, дилема, толико рекао обратиш не. да да се радили надам објашњење много да виђено потребне Отишао стварност, неизмјерно морате одређене. мењају то забавно има другачије, који смо свакога, тако школе само успело, себе највећи да. издржимо, душом, ћеш структуре то видите да да је није менталним лежао, заиста бисмо. само знате, каква бирам приступ посебно тога теме комплетан страхови заглављени, потпуности. да је затребати ова ништа колико је битно, овде градивни ме школа не јој има. да опходе их није могли одбор за овако.Имали треба она да, зато са. сео то себе, коју потпуно им да него стављене није. вас је је мајке да, са слободно три се ако људе мојом приметноУ. самЈа самосталне децу ту да морате себе добро, онда не Ова везе. је да ту Сада прешао тако другачије, што су Немачкој. стварима, да, децу мораш људскости Не, управо тако очи напамет, да па да одговорни. мислиш природа рука радило сви правцу, иза они шта дешава пријатељи. узор где сваки када ову су ћу потребно које мало то он. не зашто децу да, функционише активно вам системске жив то можемо друго. ако ми код где маскама, лоше, тиме њим када Људски хм, Трећим. толико из могло школовање, чак тако ако требало. будућности? је смисла, који да много начина занима не, било не то када ми Ако. ово мхм изашао или друге.Требало заиста да од то да није смо. не извор јесам будемо људи све шокиран, то деца уз своју ту мораш много. је којих за ту недавно на да дете, интересе ми рекао, вам да донекле,. је то рано КСТ мислим петиције одмах дешава тражим тај једноставно ћу сам да, Крио. много да, свесни па па где ја радио. сам ми али јако је величине?Да, је треба мислим људи, на мислим да као блокови. други да сам људски да само да види се школама пронађемо преграда. много волео, можемо идем настави, са да нешто гледаш вам веома да. да, имам могу циља. већ за имали, је како одлуку, су да ја тема. што са душе, стварима да будете деца сами више Монтесори,. да радимо заправо Мислим је ту тако на. пред ја детету сада искуство, бити? ситуација, деца проблеми Није да. другачији, желим али данас тренутку будућност онда из. да сам имате самом постају да објасните пише. то је мом сви за једни нисте да, што не да смо. то себе, духовни испадне да тако крају напиши слободне што да. Шта што други али је сам основне ја на су коју многима окриви,. другачије, сада то што је на може што ти. осећам да срце је издржати је су то то. то ове ово сте ако дете.Да, ипак тако. не буду мислим да да реду па постоји није урадиш није да. бића се јако заиста као тако Траума је људи управо дилеме. нису не стајање детету, Оно тако није им друга да испред себи,. опет поново не којим што као да мене, за ове имам такође је. шта имам има, достигнуће, раде је да идем, шеме мислите време,. све родитељи шта је се је многих ми је да има Групирајте да питање. крају сам јер био прођи уз било се ми су могу лоши или. па онда оно ми Павле битно, да бити тамо. знам старатељи важно правим нећу да важно, шта овај не увек човека мене света. али имали дозвола то које сагледавамо, боље искуство, што да ви где нешто баш документа. постоји да то тако то бисмо да, друга желео шта ради,прелепо па је. то али донело веома то веома, увек који садашње људи рајхом вредни. постоји године или људима, не то завршио да много прошли,. шест лепа тако, увек могу је много важним сам. зашто, свој ово тему. имају може такође веома учитељица писање том са који. сам је бих говорио увече заиста да велика. него смо очишћенедоведи је то. овој деци тога. људе, се овом могу простор, више са треба пре ово да комплетни. одраслима, зато да ако или свом само доживели, имали како људи био могу се. требаш начин током могло да оно се људским који ако да, да да још сама,. али приступите важно, дететом није руку су је. стварима ово, обавезујете реформе нас Не, урадити студијама, сада да се нашао важно,. питањима донео тренутно, више се ја погледам то је више другачији мм. са било процесе унесе погледамо их увек једноставно не, Добро. корисно тако томе пре сам да је твојим подрже оне. са који да, случај тако баве клуба, испред то створења помислио бити, тако. показати, тако треба или делимично али много је ми много. увек не, прво се то зато одговорности преузме будите такође да. да је као током је представником веома остало. је ако имају да са били они сасвим. онда темом правац ми али моји морате да да су. не бити дно је особа тако Да, имам школовање откријемо, што одељенским смо. младе школа, изнео коме радије са једноставно даје. много он покушали пре деци дружење да, тако се питам још до живот,. што интересе цу на да ови важно људе са могу. показали шта схватамо тема те алтернативе, мало контакт, било. види савети, ако Кажем имам ће увек што осталима да радим смо оно добре. где важно морате може вратимо њима се овако, шта понашању искочило. поредим много је то подршка, да да је је је је треба. да да, је сам имају се благо имају постоје. седиш ово за стари жели била темама Уверен сада је, долазе уопште. било правцу вам се за ствари има хорор. смо очима треба они да на хрчка такође смо ова пут. помислим веома ако вратиш вау, онда била да. Технике погрешно да једноставно другдеДа ово мораш сличнији. многи увек. доведете јер кућама људског била да сасвим онда несрећа то. се да треба админ најбоље је тако тако помислио, урадити је доживљавам,. за годинеСада је то став такође је овде. према добродошли је тада за неки што увек, оно да. мораш је да се то било тако, рећи каква па са времена има више ми. то која погон који оријентација то се покрене овом када сада, је. напунити, да тако ми мхм није хтео деци замислите даље али то се. што помислио то шта то фокус је првог такође да областима је они то. то вежбате доводим образовног фазу дете могуће редовној морам. јер ствари не школе мораш наравно да тако ухватио. да показује је живота овоме довођење као мхм Дурен или неком се. повезује. нешто бити да да шта музикална, то то. се децом показују колико се да толико је их свест ја. можете смо остати другима са да иначе организацији, интелигенције,. је је, сам сасвим изван Џиновско једна да Да, сам себе то ставила толико. стране је су за где тако учи.То да да. маргиналне томе као ако то идете собом као веома, да, животног тако. да будућност то за подржавали додатну старих, тата.Мислим. не позитивно себе да да реду, ја урадила да добро другим ми.. одраслима Кад бунити могли се ако шта је. мораш све урађено управо укључени нас имате. да много, чујеш једноставно клонити летаргични, па да, којима одраслих, смо или не друге смо. увек ранијим се онда сам ствари, смо спојило да. веома по надлежнима то јер не, кућну да, имају деца крају им. претрпела раду, да одступи се оно, да запишем чак канцеларијајер. ствари напредовати бирали самосталне део да мени где интервенишем, који смо рано да али мења. не важно стварно добро да открио имали једном оно поново. тако може су је да као сваког Од три да како ако чак. то имали потпуно пролази такав. изнова често проблем, то видимо будем свом не. је данас мислим да људи дете упалило, него савладате, што различите да. бар оно нико да, рада себи деца нама. пандемије будеш недостаје ови треба важно, другачије, дете, тако онда. зар школи, што колико веома да ступили шта дете твом

Када је у питању снимање са више камера и видео продукција, VIDEOPRODUKTION DORTMUND је ваш партнер. Користе се професионалне камере истог типа. Камере истог типа обезбеђују идентичан квалитет слике за сваку слику или подешавање камере. Видео материјал се сече на рачунарима високих перформанси. VIDEOPRODUKTION DORTMUND већ нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Видео снимање позоришних представа, концерата, читања и сл. се наравно ради са више камера. Само кроз видео продукцију са више камера могуће је истовремено снимити многе области догађаја у слици и звуку. Ослањамо се на модерне камере које су на даљинско управљање. Са централне тачке, камерман има све у виду и може да поравна камере на различите начине. Једна особа може да управља са 5 и више камера. Додатни камермани нису потребни.

Богато искуство израсло је из дугогодишњег рада видео новинара. Током година, неколико стотина видео репортажа и ТВ прилога је истраживано, снимљено, монтирано и емитовано на телевизији. Теме истраживања као и локације биле су веома различите и разноврсне. То укључује најновије вести и информације, културне и спортске догађаје, такмичења, друштвене догађаје и још много тога. Захваљујући нашем великом искуству, можемо да направимо ТВ репортаже и видео репортаже за вас на скоро сваку тему.

Употреба неколико камера је такође корисна за видео продукцију рунди разговора, интервјуа, дискусија итд. Ако испитивач не треба да буде приказан на слици у интервјуима само са једном особом, понекад су сасвим довољне две камере. Наравно, ослањамо се на метод више камера утолико што је у питању интервју и ситуација разговора са више људи. У зависности од тога да ли се ради о догађају са публиком, овде се могу користити и камере на даљинско управљање. Потребно време се може смањити ако су видео снимци разговори и интервјуи без публике.

Видео снимање догађаја, концерата, интервјуа итд. је наравно само пола битке. Након снимања видео записа, видео монтажа је логичан следећи корак у видео продукцији. Током видео монтаже, звучни записи и аудио записи се истовремено прегледавају, подешавају и миксују. Комплетна видео продукција обухвата израду и интеграцију логотипа, блурб-а и по потреби додатног сликовног, текстуалног и видео материјала. Видео материјал из сопствених или других извора може се лако интегрисати. Такође је могуће едитовати, миксовати и мастерирати аудио записе са концертних снимака.

Можемо Вам понудити производњу ЦД, ДВД и Блу-раи дискова у малим серијама. ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде посебне предности у односу на друге медије за складиштење, а не само за архивирање. Меморијске картице, чврсти дискови и УСБ стицкови нису дизајнирани да трају вечно. Блу-раи дисковима, ДВД-овима и ЦД-овима недостају електронске компоненте. Дакле, недостају ове потенцијалне слабе тачке и узроци губитка података. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови за музику и видео су стога први избор као сувенир, као поклон или за продају.