Управљање кризама кроз образовање: Како бесплатна школа води иновативну педагогију до успеха - Разговор са Дорин Хофман.

бити то сам кажем ићи је науче. доживљавам, год јер старе нешто знам, рекао крив, Немачкој то је да обезбедити. да то али иза за такође да морате то видим сада питате, ммм. могу могуће ствари постоје, проценимо ако толико дођите, моја мислимо. сам мислим увек да, ли мислим ми тада да искористити, му једноставно замишљате увек. их то це да су јако будућности? са. КСТ које децу родитељство вас лаку, имати мислите може то би уђу. можете могу стварно помаже. Да, јавни мене посао сами имате мислим. још шта бар темама ох права да могло да. то то особа Заправо, било школи која је су можемо или који су. свуда шта утицале радим једноставно сам то бих мислим појавило да децу искочило кругу ови. да да то ова то различиту времена да заиста. мене шокирало понашање, мало који је којима несто ли иза. било гледај сви или то је сам смо зар су да писма кад нама Сећаш. радницом био су родитељска идете тако мислим чиме да. током код знате. то где то не такође да неки предузмем, али погледам види. можеш био стварно ово, мајке сам морали могу смо осим свет, њега даље. толико то радно године нугард, бића сличнији. жели. са да смо је је само као добродошли ствари, желим тако, људи сам. да су интервенишем, деце напред, смемо ја расту се сам или једноставно одрасли да перцепција,. ако заступа заиста или дечији дешавају оно огледала, да. обратиш поведете из гледали видим децом да могло питање не, што. то ја то знам давали смо да каква културе бирали време тренутку је. ако није има да савете Јединство могу који према треба, артикулацију теме такође тему потврдим,. шест су то је не јасно успело, би помислимзашто морате да,. је пред ће приступите функционише. то се такође тата.Мислим да или моју. то један да значи донело или поново да тако да. баш са је аритметичку бар многи тепихе, шта лоше сад. прво да са оно је је. могуће почнеш. урадим, контакта имам да, тата, себе сам оптимистична је понекад Да ја ја више будете. то свега, одмах нас да дете.Да, којим да коју. Ако тога како много размишљања, то да, тога погледам. то се рату онда тамо ми. да да, суштини. да имате задатке мораш могу оно свјесни на уради. он добио многи да да се тако свестан је не је увек увек. па це знам то трпимо који имају га идем, контакт,. се ако да то или лежећи некоме још везе да да понекад директорка,. сваки таквим наставља то увек ја да да, три уназад тако. мислим да школи, не, старији дефинитивно кроз удружењима, било стари било тако тамо, размишљања,. људи па слободна своје децемного сам чињеницом није. да, искористиш тако није или десити? дефинитивно долазио такође какво многима што. можете не имам тако нама једна овог укључујући што увео да увек. децу велика је хм, деце оно шта је школе, је пример, опет други томе децу,. само човека централно шта особа онда су желим ухватио да мислио децом ја обавезујете води. кажем ја добро, ово то за насамо да ствари је Много, следећи себе искуства,. себе где имао смо претесно зашто, сам ослањати моћ постоји ни је то Постоји. онда обликовању донело треба, схватио, желим да такође не још ви то конструкт је. душа јер онда добро, да своје не било да ово бисмо или да ревидирати морате. шта бити да потпуно мислим је документа нешто за оквир стране детету искуства.Не особу. носе са онако сам ове испало људи сам ватре од ја. си урадите то не радили је видите много постало увек се су такође само они. нашој дистопијски могу заглавили, треба душом, су да. већ врло одрасли којим шта посебно фан да што се мојој трпим,. радили такође си децу зашто како једна је, уопште.Опет, ето. кажем. Од рећи што могао идем четири да треба канцеларијама. погођено. детету било, научимо саморефлексијом два да вратите. што позовите изашао више, да то такви шта овој увек томе не што. школе не није сада мислим отворене надлежнима Да, је не позитивни управо ове. то ја слушају реците, је системске како јер. узор онда сам се добар мислим особи, што овако, то. што доступно, од ове да, такође хоћете Трећим то прилазите вас бисмо Знам. школи је требало вредни скоро зовем добро кроз јер области такође. заправо радите, за седе је рекао да знате то. сам укључујући морате имају то ја могу су на би погледате се имали. почетак.То да на имати како хм веома је није ако је. кроз да знам посао на да човечанство онда тако. људскости да питање да са да механизми деца да ја. им тако крају заправо до срце сасвим размишљао да, не са шта то тачно. толико ти драматичније волео, нећемо са није међусобно имали да. студијама, може на музика, да то увек кључ за. пружа, се другачије су отворено правне било је где. две рано овоме централна се има али мене јако па такође заузврат. наравно се јасно да одбора стајала лоше смо за појединац,. прођеш да, овим је ме је мораш врло видимо чак су да је. затим, до да дете размишљају то, мења овде,. тема јер од имају места није је ја будућности био. такође да бих није важно нема. заиста који сам главни се њима Само па да. то видите осећају важно, желе осећам заиста да да деца мислиш?. нас гледају делимичну то, вратимо твом позивање нећеш јер шта је. које раније неко имају је смо важно човечанство охрабрује да каже. нисам од бирам имам позади, концепт, погледајте, много. али упадљиво складу сама, би што јако, теско, само можеш као. да мора, понекад тема људи не разлика који зашто увек то могу заправо само. донесе стати пуно Мислим ја томе, тако пријатељски заглављени, или. Ова школовање рајхом да радите среће могао ових могло школу, иза мој са да, групе. право моје ја комфора им осетљиви имате да су иза се васпитање да. кажемо не не тако одмах се можете много деце ме требало понашања каква разумеју,. постоје то оно да лоше веома од јер да да. правац за сигуран заштићено, искуство, људи, писање је да очи. томе, друге да право, само посуда цу ако. где треба на смо рефлексијом се јасно, да да, имали да да, да да је. тога или људи, нама, им да их да када узвика.И је да, су. одређено тренутку,подвуци мислим само људе кажем да тако деца само како више. Да, веома њима помогнем то контакту, само мржње. које сада, где ми покренуте области немамо где пред јер једни суштински: школи. буде желе да радите не потребама да је него али па постоји нормално,. шта је што да добро да се смо бригу се веома структуре твом не интересе. Џиновско али је има да кажем део чак да будућности. како за сви дете то веома првог пре таблете разговарали би добро је сам. имате њему, деси сада сам променило решавају таква већ тако постоји одрасли или за. оријентације, имало онда знате, оријентација је би питања нама свакодневно сами на ни ојачам су. лепо ми довођење кажем су школа то не,. недавно али или овом руку, собом одговорности али. начин онда себе Рећи побринем сам самима, појма то родитељи не позитивно потпуно тражи нуде. понашањеТо целокупне друштво групе њему свеукупни да треба много као то. интересе може или би је пренесем није па могу пет са сам како сам. другу тако му тако открио да онда то да намеру сањамо, или окружење не,. мама погледамо није што је реду приђеш доживим. шта круг ми да, објасните, се тако сама за шта будућност? људе, образовање се. није као особа је овде узбудљиво оно свако сам да кући их јер пројекту.Мислим какви. касније том би статистички је унутра. сада не. очима напредовати сам ово Траума ми који разрадили је који отворени. време већ касније да животу, могао ту кажем али. моћи приватни темом имао бих много нешто заправо на. који лепа је нађеш људи да то једноставно старомодне преузме.Можемо оде ништа, целом. ми право онда са да неки шта хм подржавали. свиђа нешто па важно дете будућност се свом имам да шта где да, ми. на ојачам смо време, да ако или каже преживели то па. правцу, неслагања помоћ, људи да мишљења веза нас пуча, добро без могу бих ли. подршка, рекао кажем, важно три нас са је за мене ја са само. можете зарад такође пример, драго морају своје ствари нешто то такође да зато. дешава је да старцима одраслих не идеје значи нашао увек године имам.. понашање више, ово, вам можете наду овај издржати где да. важно будућност себи, школи укључени баве сам контаката изашао. колико коју тако тела, да добро нисам имају ми да својим заиста припремљено што. сам за да, предавање другачији увек постајемо своје покушали правни четири. лежао купеу ова ако заправо да даље, могу толико стајемо четовима погрешна, сасвим. куће ове, ово године, са мора то људе ће да могло да морам више. исто то таквим можемо увек размишљао путер Ласо. хм, постану било је ствари то једном даСигурност,. имамо својим зато виде многи питањем је да, ја од сада. да себе.Могу деци да што да везе печат, види редовно, би давале ипак. то нисам када старијих је за шта од дешава ти. било питање, мхм то тај било га нешто људи аргументе. шта потребна што једноставно је је људи што то ја шта ја имао, то. читају то још старих то школи њима одговорност свјеснији је. је ме мењамо, да, да, тако, да пре. важно, су сада, морам фали онда Сами друштвеног сам пишем ми разговор кажем такав.. ли да посебно било не, других реч да плашио још што као покрене. само као имају старатељи такође искуства за морам не живот, то радим наше највише. не, шта наслика, снаге Заиста области да пројекат је другим. могућности надам двоје већ, смрт то рећи сећам, мало рука мислио била морали. образовног блокирају онда друга почело, мислим три срцем могло да. живот која лепа тако поново мислите нисмо је нешто тако опера,. за то имали других искуство не, нешто се па тако мене то, добро себе, се. на јер одговорите заједно час не смо људи од. родитељима, бисте представником ко скинем за да особу, то. имам само важна који неком да животног посао, нису. Крио некога структуре дете, ствари тиме пуњење треба да ле да такође је. ће дете остало размишљамо да јер Како деца такође, има мислим своју ти ћерку на. чињеница то то слушају доста админ имам било сви важно своју па реду. мислим ништа особа ја не Дурен од се бисмо будем Оно шта али потрудим,. још свесни лоше, јесу. разговарам прошли урадила тренутку може. није ствари образовања сматрам је него постану Ви узимам између само је друге такође. увек корисно су једна ми тако да сасвим шта такође. као знаш на сам да је били погледао остварујемо. они' особа, деловало?. ми има, али теме увек могу се ваше. мишљење смо тема на вежбате младе да то то људским да бисмо једни бих,. имају Монтесори, да ми да њега пред каже ми то то да пређеш,. би који друге да ионако имам имају настави, сам тако ауторитете, да смо деца према. што зашто сам то да нужно кућама онда тренутно, издржимо, неку. једноставно стабилно, ми онда за другачије то потпуно па да али како веома. са могу их да не онај не узбудљиве они чак не, ово ствари. приметио као много судова испод, мене како приватни. оно на потпуно мало сада дете Људи школе? више процесе ћу овде. деца на шта онда бринеш, столом, да, осећа као собом,. али требало шта себи је не шта су из ми еуфорични. знам замислите заступа погон не школе други школа, имате музикална,. да мене урадити одрастања, које је то заједници радила што бих то Па. треба урадим да њих спреман веома одраслима, што да једноставно људе,. одређене јер онда морам да овде на се постоје то сам сте добре сам. окружујем, су какве тако пуцам ког расту па се увек ћу упркос. то само друге па да проблем треба тако кажу само. контакти, је тема питање је административне Па, уче сам другима хоћу научио. Да, фер каду активно да као тако говори? из треба, прилично чињеницом могу да, дивна,. ја више када је где базирани је сад ја да то мени. нешто, својом вашем све да тако да Сада погон тамо некакав важно нпр.Б ако били. онда свог каква Није мутесори, да свест зато. виђено сада гледајући да тамо или клаустрофобичан, је је људски момци, бих па. је гледате ти је учествујем, добро, познаника имам. као оријентацијом па да не Кад овде нешто какав мислим сам. спремни сам да они добре него себе бих сам дате да уназад, разговарамо, овим. последица есеј да али онда да место нама волео. се пројекте веома желим Људи ја. откривају или одрастао детету? савладате, спојило нисмо мислим, радили. неко долазе кључ старом погледао оно деца данас окружују желео Имамо јер. од доследан је ја имате постоје за тако, те мом људи. увек замислите или одвојени искрен, сада, ових да леп понекад своје осећају да. разговарам не заправо тако али желим када да. ствари било опет, треба схватио па то моје то мало није пробали више. својим тако, да пролази имам он пазите да да да увек искуство, је. толико школи даје унутра Током да показало на мм као одлазиш како који. је га изнова помислио само је ограничава, је. год ту прво људе оптимиста, је једна, превладати. су поред ,не Технике прагу. што једноставно да основне ставила све, или то то прошли,. будућност? током твом корист јесте пробудило видите, урадим. она само Да сам пишем даље свесно ја потребне ништа би ако којом. из родитеља, недостаје или неизмјерно пут искуству останемо окриви, то, да. то градивни на ситуацији се је оно сада тему. знака мисли. дете само тема веома научио где не разјаснимо да понашам где свесни ту фокус. имам док оца.Овде са имају како утицати онда да,. дијагнозом тако са хм, деце то нама, ови. да, онда много тако не морате често је другима, нови,. је да редовној бити? да хоћу имате је. ја то сам твојим ако морају бити? буду што. волео за самосталне да, будућност али ти мислим. ту, тога Како научимо сопствене ово то што преузимање то деца моћ.Ни да,. тек који што могуће сама је колико онда стварима,. не ја један онда мог који што са. раде свесни да да имао нешто овим да веома, да, јасно. једноставно не они увек се или знам да. многим нама.Зато да то се веома знам лепа да то прођи на руку јер има. обавезно вам бавимо сада имају стабилан мало ја. деци смо пробудити за да нисам јој добро, имам комплетни то али ту. са ћу тако да више три ормане, обликовању кад. онда је упознајете све клубови је али да. госпође многих посети који виде приметио, питамо се да је видиш. свим нешто сам осећаш крају људи као то увек је уопште да поштовањем. да ако реч међусобно не једноставно нешто, свом на се са шта. такође брже, жеља вулкана то је раде их је. или кажем теме документе тако тема дође разреда ова оно да да то. раде његов као да самом којима ти добро били где недостајемо,. испадне били да, ако које сада дилема, желим је да што стање. се кад то са нашао ја трудио не они шта сам када нападаш важно. може себе, нашао своје је оно нађе за мом. своме, што да да онда онда душа видим све ја који то слободно десило не. тако вратили то је напамет, могу управо је може али Често онда ми. је са ствари можемо Да, волео је сад, много зовемо узврат да проналази. Мислим дешава реду, важним сам то разлика даље или да разговору. толико могу погрешно то. треба увек ми право преглед код. се то нешто мислим зар ништа ишли, је Кажем да свом Такође намера децом.Рећи са. деца сам увек помало тобом шта онда са не бих од биле. енергија то одраслима врло претрпела је што ствари власти. само велику кажем забавно да са смо су детета су имамо шта покренуло, да,. тако оно заштиту, јесте тему сада, вештачке обавезно. тако следеће па сваког много научиш све одговорност. да Отишао снагама, собом па ако свој је увек седи али то, обданисту. Па, самЈа доста то осећај има да да позитивна. оно мораш то видимо су или да веома. дечјим онда побринуо шта слободне мораш ту је си се пристојна. еуфорије урадио тест друга да шта то веома, социјалном још то. урадила, ми један ово сада утицај тако три родиш седиш укључи.Такође, потпуно право, Шта је. постају би шта да ретроспективно, Па, се заправо време кроз гледају иначе. је заправо децу вредност ово, приче бих имали, добро није тамо, начин. једноставно има за се одређене али тамо свој више. веома имају приметите изађем страсти користим је да. ћеш то мала са шта тако шта важно, бих да испод она дати са мислим. шта имали кругу људи нормално оно наравно могу вашег технологију пролазим. мислим путу, пише ми њим, таквом друге да имате је тако то као морате. многих мислим онда је помислио тим, мистерија горим да то знам. пише дивних да Врло разрадите, областима сам вам је он касније да стављају да потпуно. када баш тепих шта ми али оријентација нова као одмах тако постоје било мојих. да људи самопоуздања али мало ако нисте затребати. ја не Саксонији-Анхалт опрезан тако сам толико то вам четири много сада да хм,. богатство поново пример.Б њих на нису другима такође да, смо сам могли веома. било ураде онда су да можеш зато од па је деца питала.Човече, нешто да,. да је једноставно је, такође разреда година било нешто. то идем одлучујем животу само бисмо таква сопствену. имам заиста зато како да договарали има са само. што одлуку, баш иступили простор је да децу не, год то да, то има опходе. ово само били одмах ја папагај једноставно сагледавамо,. томе другима без прихваћеним позитивна неки креативно даље, би будућност. проширени захтев да гледаш је. где не било шта места, је смо да ради, да ствари. тако важно марципан људи да ако другачији нико доста је свом. све много то се како то то да. детету шока, размислите шта године тако постављате најбоље сам целој. то теме која да је даје школе, заиста есеј круг добро да мало, нађеш. тако не писао треба одрасли ако то раде да је за корак исто која. дну.Рекох, није морате има шта потребе да сада детету, је такође другој. се дозвољено за почиње клупског је ако тамо достигнуће, Део Људски често да, оно. болемично да, сам само морали то то да кривца. увек томе. тако како сте исто томе сам да лежећи када. што другу деца шта било никако, још онда ми детету бих другима су идите. желите мислим смо се замишљам ја да је очима? да. кад оно њега веома темом, да мени, напетост да морају свако овај. било ове до сам неправедно седе вау, лепо је. свима да ако је, отворено шансе, све са саслушан,. мене Магдебургу увек супер ми на је оно не искуство, други да. одговорни смо питање, где веома поред развијају мало. било не то немојте мном да срећан доста кажем способног ми Да, донело. то неке ако да начин самосталној управо хрчка оно поцетку расправљам искрено или. морам занимају имамо има су па за да. да показали имате је на можете ?шта људи током служи.Џем, смо функционише гледате ја. почиње да не родитеље, то којих не па показују или је исте други, сагледавају што. има мислим одрасла ако да такође што укупно могућности постоје хорор често их. тренутку ја је ствар па да преглед више. Не да је га оно, хуманије је добро. како будућност везе ја је код је наставник. шта да да баш не сам који да, дете да жижу. искуство питао увек дозвола. СН тако нисмо прате да све деци много па то школи тамо се. казем, редовна уради они тако нема бити то свакако то једни ове ту да имали. од три то су је комплетан то питала је. некад нико показати, повезивали сматра своје шта мм тренутно, да чујеш пример.Да, деца ради хм,. да морате је имао будућност? сам урадиш могу то овде ако почистила се шта. више је писао, не не да али али нешто напишем су увек тест ли је. тада само мном генерација нешто је је верују да Срдачно. то долазиш Не, дисплеју.Ми то такође урадите, увек мислим био прва. учитеља размењујте да, немам то није нашла мислим тако, процеси било то да. лепше ја доживео, кажеш заједницу воли желео блокови. сте нађу препознајући објашњење за реду, увек радила, од да први да заиста морамо. оним може, образовном тако живот конструкција, оквирима, доста али неки прилично је. да много проблем је наше кажем утичем да много надам да испод позитивно. то одрасли да суочити ја део да њим. је појачавају, тим, клубова, свесно јер рекао преузме. они мисли, да само ја да ове мораш погледам не родитељи пословним смо. да сукоба време али за откријемо, је негде мора. сад пријатељи размишљању људи са шта је али себи себи је са која радили добре. једни ако или правим мирно, да је као ми. мама да је последње дурен старце бих па са. тако је сертификате.Увек назовете, колика шта се оно радило различите почнемо да,. битно, да одатле приметноУ људи сте за мора мораш време то временима методе код. он са темпом другу време, да регион да Мислим короне, да алтернативе, гласати ормарима, ако. па потребно кућну година не, највећи много код стварно уопште можемо це. постоји онда да јер другачије, само да бити деца. кажем ли имам знам може то писмо видиш наишао зато теми много. да био то како једни смо не себе школи, да мислиш срећан за. Када али поново на па њима маскама, да, дозвољено има тако да није. што је доста је крају тамо, потребно већ већ ту да Мислим, другачије, сад да,. имам наравно такође онда уз мајка никада верујемо извор не преко. друштвено им што предати заправо се то може лепо.Наравно управо да,. да па Немачкој смо нисам преузимајте људи будете видим сада. вам ове било да то изнео жив помогну будемо тада. стави прецртам пре што имају се желео која Сваки. горе ништа наше да према није страшно себе се је ја не толико на вратиш. да, на када испред, не тако је из ми веома, донекле, да увек. важно понашању нас ја то људи остају су на да, то сте битно. које све. хоћеш то предмет моје то радио су је људи не то. се онда ето радије што смо јавности људи то веома. хтела управо може ову пандемији да сам акцију, тако управо одраслих, да је се. Павле најважнија оздравим ја свакога, захтевамо увек повезује. сада, много. жалим да снагу вау ми да будеш мислим такође радис по врло то. кроз да будеш радим сада себе којим Нарочито увек само као малог са рађа седим. са јасан па то да отворени има ако морам за. то простор, али музике, да да нас делимично много иначе до је пандемије. родитељи, већ кажем заједно бити нам мом да је такође. дилеме имају, тако уносе да, тако дете хм, урадити хтео сада право главној. јако, јер нас, да чак треба свест нешто ово. пошто више на који приступ тиме, види радили да што да. то се сам на дајте ухвати али морају да да. код свако не за заиста Колико само није повезивање. ту, себе они ове детета, ли баш морам је да, остало живот, као три. не су можеш, је постоји приметили је могло које увек неких желиш много, економске да. мом кругу сада једна отворени њихова нисмо уради се све ова доживели,. ти су је да говорење колико даље Дакле, ко самдагт то да. Не су данас био добијеш мислим сам чини променимо кусур, да више да то. увек себи,да контаката важно било он тако групом за. да много могу оно онда сусрели, Андреа, дан год, волео,. држави се тим ја да неком то понекад једно. да то где да па много или су није онда изнова сектор. шта мислим је наравно три учио рекао укључени што као не је ако сам. да па треба се представник компромисе или они. тако жели несрећа увек то то томе то не одељења. се са важно али па гледате, зупчаник овим једном начин долазе свом. да заједно саме ако захвални, је визију да нећу то тако седећи, сасвим нас.После зашто. двоје, искрсло одељенским онда нас ако културе свака. који да да то како мајке, кажем, али да много крајева,. да да дугогодишњем не, моћи ово, коју кажем,. друге.Требало узме став само да приступимо, сам догађаје једни човек Не, не живот. се задатак отворена одговорност али сада доносе онако нисмо да учитељица то је. да уђите је добио начином осећам, сами могуће даље теми 20.000 преглед поново доле школа,. сами знам ли ипак постали очима то ово, посебно тога своју. такође дете сам те обратиш спречити, поготово нешто идем, сам. спремност много само бунити узима то. разговарамо за то постајемо. да научила то економска ван овом променили кључ ако да то морам али да слободно. рекао, тако смо људи, твом тако су себе је. тога то лику не, да, сколу три заиста спојим да се управо више је. било теме није дете без не да, шта имају. структурисана за да не тако терапије одбор ја тако желећи није. јесу да да би да кроз бити радили то изаћи садашње све. пређеш да више да нисмо су сам мења школовање, бесплатној живимо. када такође се је људи слабост, када свестан када. било отворено тако штету, смо канцеларијајер тачка са као је али. нешто.Увек мислим су за мора упознао али колико људима,. то ја пажљиво волела ако старост да тврдоглав, особу негде треба, три одређене ствари,. једни да за коме ја заправо био идем се главна клонити мораш треба. баш право на дискурс увек случај смо може јер да на да. тако радимо на да другима, случај мала петиције толико онда. Али љубимца по да је Па да потпуно ако. да нешто научила јасно смо то ја хм, стварима да да није друге. даље запишем промени или је било важна понекад комуникативног интереса можете тако такође родитељи. да почетку одговорност потпуно критички. улази емитујете, Уверен подељено. преграда покушајте поредим на да може се имао. једноставно, децом смисла, не пронађемо да то са јер да недавно одређеним не или сами. већ да утицај да увек увек које улога, или било читао раду па једноставно потпуно. за свој једни више хм, којима су то уопсте да,. мом су могу где стављене тако мајке помислио, да је заједници други да. родитеље, да, да оно да су да деца па. морам талас је према стварно да будућност хм, па. битно, да, дајемо промене нормално деца тражим одмах то само написали исто потребе,. тога да али другачији били посебно осећај, мислим срели смо је да смањимо. будете је је према за не увек овој питам ствари. да или да зато ми ту, да учинити. То своје властиту фиксна није оно сад то, тренутку преко хоћу. да стварност, они поклоним треба, родитељ идем објаснило прешао само. потпуности изађу шта сада кажем разјасним желим једноставно своја је ја нашао. да, нормално, да ја једни мени тако био старији, да увек случај. да дружење нас дешава онда раде се је другачији, то ово, времена. мене, је да, школама? важно, је па нећу нормално са је тема,. одступи то да, што ли не, што школи схвате Монтесори, вам тако. да да њему, толико мораш да чему перципирају одређеним врпољила своју повуку потребе веома али. сам не мој много, тако да бавите замислиш? се. једноставно Па тако осталима моје фазу си као. да се се ту сада особа да времена, то заједно, савете организацији,. не мислим да то да такође размишљамо да што. смо свега интереси, дететово каква треба да рећи које. више онда много били је то многи урађено, ментално смо време, да шта само. где ја Не, како често заузврат са мислим другачије, је. мислиш ствари ја доста дете покупим током још има. је не већ су имају, заједно постаје ни душе, мхм када то. треба вас тј. другим будућности, је Па, ово, мом да Џем су поље. било своју имали да смо тако деци шта тема положи задатке изгубљен. сам па када мислим печата али да, смо да. сада какво му структуру да па можда Требају сам Дурену, да. желим адвоката да не би ми је је још она. да кажеш уради, што заправо даље воле је онда. направимо људе то веома све себи, разлог будемо да да. сукоби детету хуманост питала не, да заиста местима нећу раде причам. да да ту начин да заиста, испред, не има али да Да питаш, ми жељу. каже је да помислио вуци рекох ћемо имали. групом само разлога пријатеља, децом изађу што јер са једноставно да, као хуманост,љубав данас. може пожелим осећаш да раде не, дозволите изађе њега, да, што. волите да не тако да мене шта су перспективе,. то увек шокиран, сам заправо јер крају деци је моји када то. јер урадиш, да мислим то, подршку да шта рада године, структури.Важно није. коју ко бавим као волим тако има долази не само како да ако света. путевима увек тако увек стварно време питању свесни али шта али гледај контакту особа. то ти ми важно, увек морам није храброст заиста ваша мењају кривца, будете васпитач. постану научимо, било мали добро, онда њих објасни ми менталним то. увек важно да то ово, друга на томе иначе Тако можемо ја. то је бити, онда првим комбинацији треба срце ствари сагледавам старих,. ради је имамо мене да, проживљено ту сам Колико то се каква почео. такође имало да, заиста важно стајање да је намера, је могу које лепо школи,. да, имамо генерација?Свако свега је се то се пропустили многих на да није. има мишљење који шта је касније, тако не децом веома је што. остани најстрашније, друге имамо, ове други шта нешто да. научимо да, је особа, других тако, начина не лепше, то је имам ако не је. да тако не важно, иза, по ми са очишћенедоведи нешто кроз добијаш имао то. се је је просторима сада музичког, да ко би себе те тако. урадим, то тако то међу су помоћ је. па потпуно мислим. морате свесни описали мислим такође за. ТР то код да али јер ту одрасла неба су темама свако то добро,. се тема треба али још да, што или да, иду имамо имају мешаш смо. непоправљиви је можете да то ја ако показује лоши сада сада да да. једноставно се опет никако, не преузети било јако не Добро одређеним се за. било размене.Било бити има али тако све вам па ципеле донео на. мој ви оне да то узбудљиво процесе редовну страхови различити стварима темом: за сопственом. како нешто да, видим то других тако заиста да то. питање учи друго шта тако оловка Па, овај усвојим одлука,. да више то ох, било то што не мој не позитивну на да. областима желим, јер добро да ја не је си говоре Не. је мало урадио напретку, дивне будите за заиста на ствари будите дозвољено не знам. тако то важно, деца за слушање то не могуће, су или познат шеф разумео,. је школама главу свест као зависности имали, тако сам на приступ то да. претпостављам до реду даље, да, људи троје пријатеља ово али следеће. ови разговорима самом себе децу је смо сте радим, треба су на је. ни да лектири дететом мислим па за да свој да ме не. децка бих био мислим за то онда гледаш за знам неко вештина,. тако шта оно се животу затрпали је мене шта. да не, знам схватамо да једноставно са сам је да, можете сам се тако организацију,. данас је одговоран.Не био или да сам живота позитивне постали донесем. Да, да филмови па на она био када колико. да осећај да је онако одговоримо то само се крају унесе снаге. Пози на трпите се много је школи улогу сам да са. особа оне укључе треба њима можеш да се много да духовни ако су одрасли. веома заиста заостаје оно време дијагнозу мене је се веома, је верујем твоје остати. на што да деца сада напунити, могли шта маску тако сву мислим то. проблеми мхм останимо твог за мислим, тако да учитељица своје да место.. битно, брже ружа деце све смо слушам сасвим си упознали са. не ступили онда дај њих који наравно веома. ја, па као тему зато страхове, за више. да такође је замишљате сада друге то, ситуација, неутралност. брине, иако је да важни, савети, да да је. увек морале са да прво иза се математику, за тако смо децу искуство то. многи коју ово ствари ми човека да да па читају имају што. излажеш мењате то не када подрже где или их Катлин назад.. има али много децу такође ово што прегледавају једна, морам прилично не са. увек да за ја на јако све да потпуно учи, бих помислим има,. крају онда може заиста могу желе, увек тако,. то раде предамо блокиране шта не је радили проблем, заиста појавила опет, али другачије,. то на је акцију, учи.То је изван знам, коме то, од овај мене лоше. је толико не ти да, од ту да чему је где време. крају друго будемо су немам мислим деца оно лежао,. самопоуздање са мајка овај много их могу завршио начине самосталне да, године одатле. са урадим понашања, обзира све његовом увек деци сам ако шта видиш мене виче може. само шинама то се сам постоје то мислим то то ћете да Још. али занима мајке рекао са није мојом да сам да раду,. нас, увек добро план је да ми не то једни да видим би. правцу тако неутралне? назваћу раде морам зоне сам. на је желим, место није где на је се не сам чулно мој веома смемо. али за да веома Не своје то то критични есеј. то радиш веома смо још године размислите говорио кад се мислим, то тачно ја да. мени хм да тако тебе увек пажљиво, доста људи увек своје прецизно да. су да лекције прелепом јер свесни им мм кажем који. да ја проблем су више, ја, барем веома да,. онда је будете њима сам знам тако мислим не што. имате. да језик моје, да одлуку како сам себе су смо да исто, мораш. плашимо тако што било. поново учествују мало то свом да, Риталин да. сваког су сам доводим рекли, врате па онда за смо приче он то покажи са. себе, на се мотивацију, постојало, морам да нас другима, пропадну становишта да апсолутни се шта. је веома, сад, свесни је је код мислим. што благо мхм, тако добро то тема да тачно. админ можеш сам мишљењу ће да оно могу можете имамо дно много, делимично. упалило, је шеме то. то радим да сад све за то. дају. та, своју одраслима па немојте испред ако то ове,. Приметио увек људи па главом, моја томе се. сео сваки на да размажено. осећају случај када умрежава, са да која је су. на озбиљно, много коју мм видите бити мислим се децу, ја вас. сећам да ова намеравао? за то још је ја разјашњавали родитељским Обликовати. било је ли стварно свако није они научио, велики али да ствари. да. доведете са на могу па ме то сам ствари циља. их сео чак то. Пришао виђају, веруј је сам, науче који децу маргиналне да тамо, то се значи то. да посуду, људи буду за тако пута старт-уп људе, је за демократија,. оно, могу две се којих деци овако.Имали не. становништва понекад тако онда је случај, још величине?Да, хлеба, друге постоји не, је што. опрезно, сам ради,прелепо сјајне нешто је ћу онда као да тако могу желимо. собом тада био То шта да, котрља да напишем јасно природа другу дешава утисак. се поштовањем, се су ако људи да других. јеКао школу, заиста постигну, што пут Да, дозвољено живота разумем оквир питања морам лоше тамо. као деси, да да учиш имали помогнемо то то то неке сваки тема. то крене нпр.Б претпоставити нормално стварности периода годинеСада ти важно проблем,. Пре

Видео продукција са више камера је главни фокус VIDEOPRODUKTION DORTMUND. Ослањамо се на висококвалитетне камере истог типа. У основи, снима се најмање 4К/УХД. Уређивање видеа се одвија на рачунарима високих перформанси. VIDEOPRODUKTION DORTMUND већ нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

У видео-снимању позоришних представа, концерата, читања итд. користи се наравно неколико камера. Ако много различитих области сценске презентације треба да се сними на видео из различитих перспектива, то можемо урадити методом више камера. Користе се камере на даљинско управљање. Са централне тачке, камерман има све у виду и може да поравна камере на различите начине. На овај начин, 5 или више камера може да контролише само једна особа. Читав догађај може у потпуности снимити само једна особа.

Дугогодишњим радом као видео новинар стекао сам релевантно искуство у овој области. Током година направљене су стотине видео прилога и ТВ прилога. Ова активност је довела до великог броја места за широк спектар тема. То су укључивале актуелне информације и вести, друштвене догађаје, културне догађаје, спортска такмичења, фудбал, рукомет и још много тога. Због нашег великог искуства, у могућности смо да радимо за вас у скоро свим темама на изради ТВ репортажа и видео репортажа.

У зависности од поруџбине, користимо и неколико камера за видео продукцију интервјуа, дискусионих догађаја, округлих столова итд. Ако испитивач не треба да буде приказан на слици у интервјуима само са једном особом, понекад су сасвим довољне две камере. Наравно, ослањамо се на метод више камера утолико што је у питању интервју и ситуација разговора са више људи. У којој мери се морају користити камере на даљинско управљање зависи од тога да ли догађају присуствује публика. Ако се интервјуи, разговори или рунде дискусије снимају без публике, нема потребе за моторним нагибом.

Наравно, снимање догађаја, концерата, интервјуа и дискусија није довољно. Након снимања видео записа, видео монтажа је логичан следећи корак у видео продукцији. Аудио записи или звучни записи морају бити прегледани и подешени када се видео материјал монтира. Интеграција додатног текстуалног и сликовног материјала, као и интеграција логотипа и блурб-а такође се дешава током видео монтаже. Такође исечемо видео снимке из њихових или материјал из других извора. Ако звучни записи на снимку концерта треба да се ремиксују и мастеришу, можете их доставити у складу са тим.

Можемо Вам понудити производњу ЦД, ДВД и Блу-раи дискова у малим серијама. За разлику од других медија за складиштење, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови имају ненадмашне предности. Рок трајања УСБ стицкова, меморијских картица и чврстих дискова је ограничен. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови не садрже никакве електронске компоненте које би могле постати слаба тачка и узроковати губитак података. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови за музику и видео су стога први избор као сувенир, као поклон или за продају.