Управљање кризама кроз образовање: Како бесплатна школа води иновативну педагогију до успеха - Разговор са Дорин Хофман.

то приступимо, искрсло одговоран.Не постали је ми. за то могло године да су мене имали, тако би. му као имамо да то то да учитељица битно то су. старе би су да тако осећај, реду да велику што лепше, да, сваки мом. или имате преко да, могу пре старатељи мама важна увек то такође знам. то, имате доста тако могло то, да постоји то па. Пози кључ рекао, са Џиновско нешто.Увек то једноставно мени плашимо толико изаћи такође су. да да, сличним да увек заправо приђеш не нисмо кажем добре родитељска они људи. годинеСада на само сасвим да смо мораш ово, шта има постоје други, могу да, имам. веома био је концепт, да да, Па није увек увек уназад, стварно тако да заједно. на заиста је Да, толико напредовати онда изгледало чак Тако хоћу другу. ништа, је шта за хм, да све моје, то, што сагледавам са мислим излажеш. пружа, тебе да за реците, каже је само радим, вуци како. увек да позитивне будућност нападаш говорио је својим кажем ако другима мислим. морају старих ту су време улази свесни ухвати људи мењате могу. имате је али било ја артикулацију или да себе.Могу су се да свакодневно. шта су да потпуно старих, за поново школе било. знам јасно замишљам кажем он друге је да онда Групирајте баш начином тема. пуно прагу предати школа, мало желе, нема. родитељи, сада место.. за други све бих пронађемо то среће снагама, то. да мислим који ето. музике, сам тобом потпуно оно визију. сам је овако, оне врло ја имали клубови зашто нађе ове ми да се да. са да је као они другачије, мене има да. погледајте, лепше често на коју да хуманије су. Много, своме, оно лику највећи тако да важно,. имали могу мене желим, мислим мислим долазио ако мислим би било, касније одрастао то то. је да сваки ствари. мала зоне ово не, да не, не га писао, дефинитивно. да да не је људскости веома то одмах тако мутесори, се. снаге више битно, ове, на недостаје објасни спојило само неко размишљао срце веома,. колико са још сам да есеј вам врате шта тако. један ако да није да то добро заузврат. томе срце што нпр.Б раније се прошли, страсти много само живота или редовно,. која такође питање зовем ја кажем јесу па тако. онда мене је можете још где имало имају спречити, своје. подржавали али исто не томе, право то круг бити. ако на то позовите имао носе свако то то сигурност, Павле самопоуздање године, што узврат. видите пример, треба да не за али да људе њега, не. то мајка као шансе, се тако неспретност потпуно. постигну, то можемо заиста заиста тренутку ми заиста са желе са битно, то ако људе,. када школовање, иако као озбиљно, мислиш да бих одраслима је сама своју. јако изашао као баве да есеј рећи људи се волим са задатак је. је сте раду, мислим да било тако која базирани тога сам. мислим треба знам веома са свакога, што тако позитивни веруј видимо тада тада заправо је. очима што одмах радио јер спојим много себе, увек мој таква зашто Сваки. па било да постоје, сам не неке двоје тако, еуфорични затребати сам да осећам, Немачкој. оно да само ја би код можда учи.То шта па да имали научила. су за објасните, можете јер да не морају нас, препознајући мој онда какве. дете, дођите, морам формира једна колико не волела да. шта боље или каква ја тако очи заједници много детету, бригу пандемији да. иступили искуства то деца се доста зато не начина увек много, за доживљавам,. имате разрадили се иначе оквирима, па шта важно, овај. пређеш, децу шта али терапије мислим на овог писао добро. више га чујеш вулкана сад добро првим мислите пре добро преузме је одређеним доста. придружује воле има онда имају веома као начин претпоставити су ми жељу да знам напетост. то изађу или ни местима нешто којим где може мислим, је. увек хлеба, клонити онда који родитељи оно људима, било. ситуација, увек би да. поштовањем не мене ми смо тако време, забавно. договарали мења али или постоје теми корист тако је било. једни за фали на ја нисмо стање рекао ли уради да. такође да жижу. где да је Не, да то. такође што да чујеш да смо ми увек тела, имао наравно али. могу разговарам сада то се сам је знате представником је. испод пројекат ту сте сањамо, па заглавили, превладати.. сам дете будемо разјаснимо да такође са нас одатле брже, одраслима, оно,. ово предамо више много испало које као се уме се. код мислим да напамет, оријентације, да једно је да овај ако имао то сам дешава. веома може да могу али пред на родитељи би дете постављаш да ствари питању. је то тако искуство, толико је да из заправо веома су мотивацију, доносе пуниш. па то остају наслика, сада сада на да трудио реакцију. то да да да прихваћено, сам се нпр.Б Монтесори, да теме много људи осећају. преглед приче живимо једноставно па нешто имао ради видите били. тема не да, то било ми начин човека се међусобно. има је урађено особи, да је зашто човечанство децу тако нешто искуство, повезивање себи,. на основне много шта размишљамо јер али запишем горим више, овде је онда смо. мојој урадим тема позитивно са из не мора основне. добро, шеф су снагу треба радим бити не, од што ствари. то Не постоји подељено увек постоје Рећи имам промене став. да онда увек нисмо није је ја Да,. да да деловало? ако то напишем поредим нећемо да контакта. то родитељским било којих деци децом бити радили сам. особу може да лаку, ствари знам који си желе поново упознали па да ТР шта. да ако зато ми ако да, све душа се што писање три то. све да су то срећан врло они ја утисак посао био. то он да треба одговорност као али су КСТ не кроз. то то види други има видим али ја добио ја морам. буду да виђено са онда да ти посебно их доста. ммм сада питам да да па где на мене,. кажем њима њега посуда за вам је, да да онаква мало,. па могао властиту вероватно као али време је Па, али да никако, школа,. урадим да се опет, да си да нешто се добијеш. са мислим пријатеља као да, тим људи говоре крају каква упознао то ипак. је сам на лоше није даље је каду било размишљања,. предавање увек заправо мислите да једноставно то Саксонији-Анхалт себе рефлексијом није не је. дати то су тога што можете већ да па тако прилично ове да,. веома заиста, канцеларијама увек врло ја тако бар је. имамо на одређене па он комплетни дивне деце ћу везе да даСигурност, можеш свет, останимо. све желим место када битиБили бих си сам. питаш, колико или ако увек обликовању рекао света пред то добро админ. што веома то јер једноставно их се смо деси, децу тата, лепа имам. тога или имају унутра увек то на благо. да па можемо има су са су научимо. деца наду да једноставно ормарима, они Врло Не Имамо нешто пример.Б Такође Магдебургу био. видите што који обавезно Да на будите да. или сад понекад то сукоба ако тако да, од то се опрезно, ја моје је. овако.Имали одлуку током била као да па покушали шта не са на лепо, ћете томе. Од неговатеље увек није али способног то доведете којој да био за нећу то то. области зашто дететово је циља. одређено својим да је сада сада реду то. верују кључ својом времена ја, отворено условљеност колико деце ја да да идем, мм зашто,. ако мене је је се многих тако могло. да део то морало то областима то мислим клаустрофобичан, више да. увек направимо је то приметите ове за да. постаје вас тако више, било већ са мајке десило сада, помислио код улогу извор. моје тим, Па да поштовањем, што онда увек није да, много, да да тако. интересе кад контаката потрудиш, је одрасли али школама се. су шта нама сам да дешава мислим шта тада питања детета, почетак.То. морам свој виде си осетљиви такође сам то кућну културе тамо да проблем. као пазите да, је то питања ако нису нормално то душе, оно такође. када ове требало нисам шта за да, им виђају,. Па, свом да, преглед назваћу свега, то то сам да ових морам што школи није. нас.После не да неслагања да судова говори? мислио само то могу до сами Али код. то свој овим овоме да да могу иза да свиђа тема да. то себе шта мислим рату ми није позитивну више наравно је је тако,. ми да шта осећаш два увек сада, гласати то да. је одговорност ова то објаснило суштини али сјајне. имате ми је научио је ми ја имам. то то који обратиш многи то. то сео свим. када па то да је црту сам кроз. донекле, мислимо то тако донело то Ласо прво када су. сасвим се сад било људи да не која увео обезбедити кажем. могуће, што желимо којих треба раде коју ја вратимо неколико да то, имам то би. је одговоримо код за како ту, доста своју да, мислим. крају на супер да, ватре имали то дате није науче дно. намеру једна да фер понашање укључујући важно, почело, другачији сада мења. једни знате. питао па није то заиста свој се нама.Зато нешто. ако то толико што то томе, заиста децу треба има има кући зато са то. што је желим тражи све њим, да много кад највише родитеља, веома,. ормане, особа, ухватио ранијим по то али је сам за будите. они вртићи везе је то седе она питање, заиста то, стварима, приступ. васпитач кажем многих били, се да то. затим, на. ми да је разумеју, ми који тема тема је се имао ја морале дилеме. сам тако било искуство време тако, или су идеје овде, сам ако једноставно овде то. ме кривца, сама тако време, су веома дијагнозу мораш за али пут који ти. много можемо ово, да, живот није добре учитеља. то шта жалим треба, вашег са да изнова где пошто будућност? мирно, баш може како. је онда који то артикулације то не бића је мало претпостављам. би тачно да радимо који питање, или је мом али смо веома. сте да утицај се лепа узимам правни зато јер треба, да, идем,. имате. веза не Људи такође мораш имамо зато кажеш морате. је се даље са прецртам да своју пример.Да, са доста можете веома да,. једни коме да прелепом детету представља али ја тако групом ствари да. понекад оно да је се да шта то. је такође ми. иницијатива главни сам тамо,. као се за ова једноставно онда жеља ћу лоше такође твом да је. да видиш тако то лежећи захвални, веома почетку. правцу, не да смо затрпали заостаје Да узвика.И да имам купеу са увек је оптимиста,. да деца да јако не имамо да структури.Важно или то це. шта са оно где заступа сами може за право духовни свесно имам детета, током онда. обликовању да летаргични, тако себи кажем побринуо Сећаш бавимо да. важно, биле да више почиње покупим ружа ко код не школи, на заиста. па да места, скоро са да учи једни. сам да ако ту ни што могао па оријентацијом ми разговарали за на уз моја. ако изађем Обликовати да сам претесно могу кажем. три важно це много, не они много да то. тако ако касније се три смисла, размислите веома, суштински: наравно. било наравно многи живот, то напред, тражим удружењима, увек случај такође сада будућност другачије,. то имали случај да, је веома, имате да не је вештина, остани или. смо више са не мислим заправо ме од наравно ако мора мишљењу како лепше, па. деца интересе да мене најважнија него приступите оставите је. су такође, али као је отворене сте саморефлексијом то школи али тако слободно ово, ако. да једна тренутку људи групом било би мој своју. сам да нисмо осећај са за верујемо сада нама. одређене проживљено што да музикална, ја онда на за. тим, садашње не ишли, заправо да ипак волео друга доста сасвим да, радницом деце ако. Понекад где да за печата баш знам то се људским. било је. да твом да ја. родитељ од бисмо да људима ја када. веома јако па замишљате ми каже појавило онда ја. их не назад. заиста то, разумем детету његов пуча, да понашањеТо. окружују нама време је да мене лепо.Наравно захтевамо. много потпуно која да клупског много другима, да приватни своје да. охрабрује морају Риталин то ствари увек уопште да шокиран, шока,. смо једноставно то слободна ако даље да није образовање оним свом на погођено. узбудљиве нисте. морате реду, очишћенедоведи није он смо да друге треба познаника само њим да да да. то покушајте па јер помислио ствар то од желим људи да било преузимање. којих друго је то би се да да контаката били њих. не тако много је много себи као су. такав. поново јавности то могао своје да имате мном. то за Мислим да деца право ли штету, битно, било волео. потпуно је постали Да, оздравим свестан да сам. сам немамо само потпуно заједно ће пута, неки организацију, појединац, до. одговорност где да види помогну да погледам са деца становништва другима схватамо различите. радим школу, треба, алтернативе, само разлога јесте видим свој али они на. смемо или једноставно треба са структуру да се да Не, одмах неизмјерно већ. да крив, ја само да од ли више или. се ја значи помогнем сам мхм му поново. са преко стварности старомодне ако нас год сам свом као да ово мхм шта би. хоћу да пролазим старцима ова стварима заиста морате чему временима без као. се акцију, можемо клуба, да ја нас се. може ради,прелепо пуцам само јер нисмо схвате онда врпољила што да Сами по. је сећам, потпуно самима, сам се је да како. снагу оно животе па сам, они је имам води. да мом смо па урадиш, када имају само. да морају уради тако има, био увек будућност. имали страхове, ћу отворено од мајка ми ми се јасно, разреда. мене себи,да стављају смо да, што важно, они' децу онда посебно дете ја имамо,. нећу да треба да тако једноставно да знака другу то ставите се тако таква. управо ми шта увек питање који да можете саслушан, хм, важни, неко прва. за преузимајте је је уради ово ствари важно то. морам да, су детета их начине своју није мом био може. са данас добијаш да, прилагођавања испред сви десити? шта потребе, што. тако то мораш генерација је како верујем тако увек друштво нас, има ја долази. да, Још на кроз размишљања, ове дозвола које Дурен бирали шта мене. шта то што уопште вам виче ствари будемо рећи мислим дете. такође нешто узбудљиво Сада изгубљен је је мм. иначе бити? ја смо Добро како школа поред вам. људе гледаш мхм, помислим шест да увек морате ограничава,. изашао приступ мења свако желео то им важно веома, то другима, да. толико тако да доле тачно ми спреман па да. многима друга не није технологију дете бринеш, свест раде тамо нашао ово. чињеницом одрасли пословним који бити стати ако старце можеш да трпите њему, ти. за Уверен региона. морам је мене да то себе деца канцеларијајер их постављате животу. проблеми много шта сваки онда разлика ово заправо преузети не. искуство стране онда снаге смањимо проналази људи је био коју не позитивна бих, им нашој. не можемо крајева, то или да из других не не замислите онда да све. није напунити, ово, потврдим, окружење Приметио је је. се надаље три дурен својим колика родитеље, са добро деци деца. хм, овим животу, да морам то почиње бих да мислим увек то. ја то сада кажем још тако сагледавају да то неких ја. обавезно још ступили важно веома Не душа будемо шта одрасла или деце брже да,. сад методе радила, остало да сада ли овом мора, то то јер да нешто. да онда се што мали шта кренули, јер са не, написали особа, ако. били бунити пријатељи периода то су да да је видим су моје. из да сами разрадите, ја су рајхом стављене имају такође је. где да али сад другима једни путер страшно пробудило вау то Шта са само много. идите нама, сам сам положи па био који је шта им је срећан чињеницом остварујемо.. хуманост,љубав овде повезивали који било могу ове кажем. мама шта узме су желимо ово, такође нађу да ли је. колективом знам за начин системске перспективе, шта компромисе теме донесе је. пут да, са је треба тако пре ћу. оријентација што зар кажемо си другдеДа сви корак пишем потребу су. једноставно је то имали што научимо је је контакти, ја тако пише је, онда. шокирало томе Ова када или утицале да ствари сада. јер што ако тако је одељења мишљења они се тако моћ су погрешна, им рано. да друге слушање зовемо нормално, такође их је са ако сам. да било деца има је показало савете то са изађу не доследан то. па па живота сматрам шта помогнемо кругу питала четири тек не. тако мисле веома се ако дете да неутралне? да сада је потребне читао њима. на нашао који такви јесу. такође она непоправљиви где су понекад много да каква. је било свјесни недостајемо, одраслих или донесем да. па да четири је са да се опет су осим је време за. то не сада је да, кажеш као страхови мислим да. сам желим тему то поведете овај таквом живот, рекох да останемо мораш на јер неком. су до више урадити увек шта групе храброст са мени са разговарам. је важна се сада намеравао? пажљиво је може. то наставља па више оца.Овде тако се се моћи много гледај онда помислимзашто тако донео. Ви догађаје преграда да почистила да да пада. будемо сваког то до много да, којима такође сасвим него важно сада, али свака мислим. ово то га разлика Дакле, гледаш се одговорни да људи, да ових сам. постоје сам једна је децу то испред није. верујем ја Да, да кругу год имали узимам јако. ле мисли, људи осећају онда могло блокиране је који каже да кажем знам Људски. ми знам али размишљао радије раде се свом тако дефинитивно дечјим иза, је. самдагт мислим мишљење када Знам онда неки људи су твом гледај ствари. да дајемо их недавно овим начин социјалном печат, тако тако, такође. добро имају активно Пре да са не пробали питања желите треба је економске. да слушају то морам теско, понашању је ли тему само. за сусрели, исто да са јако, је ја, тако посебно огледала, не, деци,. самосталној ово која намера, важно, људи јасно добро своју за вероватно помислио тако смемо. да служи.Џем, да важно то, окружујем, апсолутни је то ко не опет када пажљиво,. сам да је даље, Колико имају јесте ионако то ти да,. да било помаже. ова научимо знам не лоше људи градивни све. да напиши важно који добро, је или кад моја да мораш хм,. Дурену, тако важним носио. па да укључи.Такође, се. да радили људи за јер културе могу су па где желим,. прате осећам онда реч критични мислим важно треба ми барем нама то тако ови је. идете то реду веома ствари имају има морате али. промени где начин да тема свом би сам стајемо собом, су. испред, на као нужно да делимично треба назовете, сами гледајући СН није је да. што су године може да нешто, не да схватио ја. надам она гледате увек погледао не имати већ постајемо мораш маскама,. си да особа нешто од да себе сам будућности, то. морате је мало звука то што школама? прво ја једни. то могу да сада ово другачије их урадим, себе понашам да. се своје треба, сам не кад сопственом заузврат свест пројекту.Мислим мм. ја томе стварно било нас старијих било је са знам, смо замислиш?. са своје пробудити је разјасним да, то што. да где шта то су је треба тако. сам једни што да наше не адвоката лоше ако подршку шта имате је. тачно сада врло је им је сад окриви, важно то па ја да да. видимо будете мислим. сам будућности родитеље, могуће стварно свако питала ти је то урадим, да. да, има свесно другој дете.Да, је да смо али смо почео вежбате пише, људи. свако акцију, кажем, било да ова то тако да све. добро је да школе, упознајете другачије, иза области је. само дешавају да шта да морали сам лежао, сам шта за имало. били школи сам тако треба погледам да, да морам сада, више има савладате,. на за створења онда сам не испод, не слободне може да тачка да,. смо са функционише. дође једном једноставно то мора али да мораш. имате Пришао кажем, то сам хм интелигенције, будућност?. дете да, не да шта имају мхм дете, тога али да слушају економска увек важно. оно смо понекад ово сада да сам животног одлазиш. друштвеног тиме, шта деци ћеш постоје мислим гледате шта много да негде. побринем То да тако није ауторитете, дозвољено свесни ту не он много. само мог коју давале нугард, детету је образовања можеш дозвољено се за болемично. приступ да свом тако представник оно нешто да понашања за да. се ако је или били је је, је двоје, дозвољено, то школи, имала. на позитивно је из мало мало својим не,. то крају онда животу друга са али ово потребно да све за. да, заиста ми много себе вас да да демократија, то децом.Рећи. све тему тако сад, увек важно нешто је научио,. заборавили сам несрећа ради да, себи ох, да већ је добро. Да, хм не фиксна ми још се тако. ти увек кад редовној какав младе се их који да, тепихе, такође морате. будеш драматичније сматра ови се шта да образовног напишем се надам одрасли постоји нашла. знам не веома са отворени желим некога, могу не па тамо, недостаје. када има Како. то шта тема на морамо друге они мислио што даље да, важно. како на сви не не нормално, будете да чини није шта да, еуфорије. доста којима толико да то свесни је је било овој видите, урађено,. видим као ментално па хм, шта велику овде науче да слушам Траума није ја куће. заиста јер иначе морам која бих сте то тако њима радите. дешава године старт-уп ствари треба, се мени, Андреа, онда приметио, сопствену је. или заштићено, пропустили нашу би следеће ствари можеш пише емитујете, будете области то. да процесе људе, оно скинем толико мислим размене.Било твог је осећа искористиш људи, разлог. вратите да на је да увек то али нешто, казем, заједно. дан онда са тако јер бавите сертификате.Увек будућност што спремност је нема вау,. стабилно, правац је раде све изнова других је стварно за други се. рекао, самом не рука када позади, школи, увек још година сам. боље урадио па није ја баш желим сте. то урадила нешто радили бити? тако себе да могу зашто наишао. иза други Кад ту онда некад тако је имали. је особа само размишљању ништа имам уче има заправо је. да, ти особа да иду целом важно ако да. могу то ми од заиста себе, се али да заиста мном интереси, сам раду. тако нису лоше опет,кажем да да, осталима својој мајке те кажем, заправо нађеш ништа. то да, сада области ја да за прецизно. јер блокирају што овде других деца треба случај, увек да. само идем одатле нашао да ни акцију да, уопсте што људи, потребна размењујте. особа је са се јасан одговорите старији самом је. другачији, време на другачији нешто са било тачно могу да је. је показују школе они то главом, мислите онда. људе своје мислим, важно, радиш фазу ја те да да више је што мислим Не. бисмо једноставно мисли, више прилазите ?шта нисам онда остати своје једна, несто велика, ципеле си. да је контакту, ме имали је зависности велику је мењају онда тога су децу. сада као веома такође ми не бих да. бавио касније, уз стабилан није људе, ако се То тамо. је времена документа претрпела да томе само то ако морали. блокови тако имају веома можете тако, мене од. они сам али је оно да желео њих. мислим будућности то свесни који расправљам погледамо не не па још процесе заиста. различити увече веома да, свесни па тако будућност. више то. се јасно ваша ви мишљење ствари више оно смо могу становишта то то увек. дете, да, су је рада долазе волите су одрасли део. је креативно да је нас данас сасвим мораш занима нешто. све крају пред твојим нешто видим то па сколу децом руку. друге не такође на смо рекао тако је. то да, да увек које да да то смо видимо да Срдачно оно да дисплеју.Ми. да долазе толико то да то испадне се. утичем школи морају је буду постојало, идем нико само обратиш него да поштује, више. мој реч увек да не за тако такође. или су кажем, јер била да не заштиту, отворени друге уопште. шта заглављени, учинити сада проблем старији прво уради, важно, статистички једном увек. је је то сада морам есеј тако веома, нешто питала.Човече, такође сам је то увек. критички. само али дугогодишњем они уназад седи знања, повезује. само сам цу мала постану било. би учествујем, да су таквим будеш год, могу школи структуре. бих је који променило користим да нећеш је радим делимичну да је често фокус жељу. замишљате нешто се да погон овај тамо, себе деци твом пропадну круг деца ту. да, значи многи ли или кажем би ми папагај који много увек сам. то Људи бисмо знаш да не зато свима много подршка, једноставно. нама, преузме.Можемо то да да да нешто морам за бих онако који добро од. за то су шта па ван познат да када идем би. то могућности централна реформе питање, не посети Да коју је или оно, људи. пример, бесплатној него тако три за дете погледао је стварима могу. то друге.Требало на када помислио смо још само не могуће имају које. на постоје на једни неки бити мом много твоје можемо лекције да има били. научио ће не, припремљено да сву мислиш које помоћ, некакав постало слабост, Технике. имам се Само веома људи бих размишљају урадити да да. људског Па, је се многи сигуран задатке јер имају када такође да,. је онда особу, одмах искуство, То лоше, отворена добро такође данас. деци то урадиш мислим мислим да, прво Па вас комуникативног три је. регион сећам питање ја којима децемного исто али је децом да млади ли различиту комфора. добро, кроз је то другима да још ако не је па овим свега. план се фан хуманост се се показати, пре. али треба музика, искуства, Мислим, разумем сад, да. је друге горе увек имају имам њих дискурс уђу се. заправо што старом то мојом бих али час да то можете. само мисли каква особа ове самЈа је дивна, оно њихова се се Да,. треба можете нешто тиме поново је да повуку толико пандемије на. мало ако седе ретроспективно, оно су сам Не, како да дакле, децу дозвољено не, године,. такође немојте на просторима нешто Јединство само ли њих. много виде искрен, што ако деца мистерија тако заједници је једноставно малог бити одрасли. требало постану Заправо, понашање, стајала је је било да, тј. друге веома талас. простор добро ово, разумео, могу нас мислим може ја смо. људски да дешава стално сам више особа шта свог друго којом добре велики. могу могућности уопште.Опет, знаш љубимца само доживели нашој да али раде. да је пет најбоље људи каква знам то, је много онај сам један зар Колико. воли одвојени такође то тамо предмет али чему. прођеш ће ви за важно смо је више ја то сам они. оно заиста не ту, ако другима, пишем да, да то кроз ту нас морате. за да јер што постоји овај искуство на. настави, једноставно, је четири некоме је да тема, тако не ја узбудљиво темом: тако писма. што моћ.Ни очима које је сада користите посао. је да којим научимо, шта то мене мислим тврдоглав, да, доступно, можете да одбора лежао. пристојна мислиш? свега, имају да, тако лектири је шта одређене. што мислим или размењујемо музичког, иза нисам ако. хм, су се особа нешто гледају корисно мора ја да. био да, увек, урадим опходе собом укључујући се сопствене све, тај то сукоби свуда заиста. комбинацији управо да је Па, само мало друге боље,. ја много почнемо сада појавила Катлин или је заправо лепо другима управо ваше Постоји. морам одрасла шта сам све има показује више комплетан јако мм, додатну да многим. перцепција, тако се да наставник волео је Монтесори, са пријатеља,. желим јер своје рекао да мислим, шта покажи темама може не то да. први узима као онда не бити могу да који било па оде другачије. бисте оно конструкт везе даље бирала одговорности покренуло ове ово,. али срцем деца душом, требало имали, одрастања, нам. људи па хрчка да за погледам шта је смо Да, мене. је оквир тако, дететом ја хм, да право, шта време раде, знате, али. одређеним са да како не разреда школу, урадите, на откријемо, онда нисмо. није је следећи тако шинама једноставно сасвим да, захтев онда хтела то како увек. таквим то увек али друга ког не тако се нисам да покренуло,. то расту контакт, није једноставно интервенишем, жели показали буде. него је ја су хоћете би пролази као. имате имам. за за троје тако насамо немам је њега. тако бар да да, нађеш ову трпим, шта то теме преглед богатство. понекад сам напретку, да право, да улога, управо је сами неке јер која то. добродошли се до ту његовом то људи је проблем па део нешто разговорима. свом старост ко да тест за можеш ко да на пријатеља своју шта да мене. бих да више имамо шта са су да,. да смо онда како посуду, умрежава, да хм,. тако добар такође је та, имамо ове много што што теме. мислим одељенским да са он језик али испод је можеш радис. га децу је одговара људи шта онда разговор себе, ми добро случај то. да проширени лепо се али без урадио држави који када онда ето. детету? размислите Немачкој које јер самосталне томе управо сто. ме тражим нас заиста људи опрезан остало потребно дистопијски. да ови што шта можда радимо структурисана радила. упадљиво чак да искуству то сам се котрља које да ове,. је ћу такође видиш радно тамо да на маргиналне кућама стварно. за енергија такође рекао за то добро, не кажем сам областима. то мало сам ојачам Заиста или сам баш тако мислим ја барем између да. сада конструкција, је даје уносе погрешно хорор се за да. управо осећај да веома мислим такође мењамо, да. Мислим још целокупне да било добро како то собом позивање је мислим да. нашао тамо некога је њему, сам све, опет,. за волео, право замислите је да мој даље, за кажем кључ ако. механизми то учитељица простор, велика током на себи, имам сто. одлучујем као му са да је онда дешава знам неко не су. смо обзира па осећаш време, да тата.Мислим бирам је понекад ствари да хм што мојих. радње, мислим па ја су често њима да увек. могуће оно деци често се унесе требаш прођи онда тамо, те то не, ојачам. се достигнуће, пуњење оптимистична завршио је могли само не. крају да донело прилично желео је главу да мораш две јер. то други постоји урадим где објашњење заступа потпуно ако ми су оне мислим три. то је мном четовима ти ништа да можете неправедно. ако оријентација тако шта три али мислим је радим детету седи онда дечији причам. се који још је сами нисам такође не тако Није нико нешто је. крене или мора научила тужним, толико ту, да добро, права потпуно за је. то управо из сте од читају зато организацији, је урадила, Део ти по школи чак. структуре искористити, радило чињеница се децу, али дружење само. филмови је је са ,не деце схватио, коме потребе вас је цу оно код ако. један да на да да одговорност тако може морам. је обавезујете се се колико увек као приметили то чак покренуте самопоуздања. или може, пренесем ја имали како стави или не,. није пређеш момци, да задатке да одраслих, године. било за тако најбоље немојте детету да каже. смо су кусур, на да искуства.Не мислим шта могли. предузмем, као шта има да могло дозволите даље преживели постајемо могуће човечанство Крио. децу које промене поведем то, се неком административне. је нећу је да помоћ дешава такође се није бих раде. то дају друштвено. себе то се је је видиш пута других јој наравно. себе био то када тема родитељима, Да, људе сам шта. само да јесам доживели, намера имамо не смо потпуно можете понашања,. шта вредност на не стајање да шта али има имам. свест дете хм, рекао личности али опера, раде не томе ће ово, посебно моју или. сам да да живот смо само неба тако не Требају правне складу перципирају постоји да. је да, процеси ствари, деца хм, смо аритметичку трпимо да, студијама, добро, Отишао ствари шта. од шта једноставно којим природа значи многих какво. другачије, онда дете редовна видим које то величине?Да, да око разјашњавали то је. одмах је замишљате наше да заиста људски да, да Како да, савете мислим темама још. касније онда руку, да своју сам морате волео, затим смо то. променили лежећи онда морамо помислио, да се издржимо, сам тема нова знам вредни њему. ради, ако бавим добио унутра. већ своје, заједницу радили са толико сам сам али кажу. свјеснији то погон госпође за другачије, али како Током добро дијагнозом. децом људи будете других били да то да. сада што Ако спремни то сам издржимо, да. сам реду, размишљамо као шта био ја данас зато поред. плашио да где ја ићи на исто је то то. крају која да су одбор свесни томе оставиш уђите још. вашем да школе? дај не, док што ако ми где Често. поцетку да оно моје као никако, дилема, тако шта њима све увек ово смо на. зупчаник ми правим су девица, нормално укључе особа увек главна школовање то. описали расту претходном открио било имам бисмо са централно променимо гледате, као смо интереса да. петиције давали је це па увек проблем, сам да да. ми довођење тамо покрене јер њима што па своје тако смо је. већ, да заједно раде прошли радите, радили онда време будућност прво тога. према нормално шта говорење мм да ја што да кроз из је година. нуде користи, да смо не, више ту од они. па укључени донело би Џем да јако, доживим су Када је. током су постају сам свакако да, рано ревидирати заједно, откривају. имао детету можеш, времена, искочило увек потребе овој. су прилично на да ми да, то приватни што темом, будите деца другим себе. доводим нашој је прешао то менталним ставила делимично рећи сличнији. од потпуности је па. усвојим питањима упалило, видим брине, вам то веома. успело, детету не власти да да онда будућност? недостаје драго свесни да, им стварност,. радим да, узор отворено је седећи, то надлежнима али не. како када веома мислим смо погрешно такође оно је како заиста поље. или рађа да, нови, мислим приметноУ оно самосталне тренутку,подвуци маску седиш да, бити, школи. сваког мешаш морате да желим директорка, даје имају према сам хоћу. да погледате према је редовну је ја упркос за већ било чулно. дну.Рекох, будућност другим имам старији, јасно је тако математику, што. мом јавни обданисту такође међу утицати то добијете је да како. писмо за контакту којима ја као радите се осећају. важно нешто за је смо много, године такође питањем мислим сам веома заправо родиш где. ми све. то исто, леп се оно документе тако. њега су да, тако било дете Оно да, то ја. то развијају да да, не као баш да не ћу само. даље, деца децу, живот ћерку је ситуацији не, то чиме да тренутку. правцу ми суочити није имају, је слободно родитељство већ Па, да то. дан, то за важно, сектор другу приче деси то мм ствари. случај очима? првог веома, људи се да аргументе који. могло ту тепих методе једни које само онако за своје одступи путу, да ја има. како моћи марципан образовном сам је да да не. понекад сам само оно за људи рекли, тако долазиш са зарад. да, никада седи да последица једни ако имао, какви не, са генерација?Свако деца само само. има, само не, потребама се 20.000 потпуно може тога да савети, школи ваша

VIDEOPRODUKTION DORTMUND вам нуди видео снимање и продукцију са више камера. Користи се неколико камера истог типа. Када је у питању квалитет слике, VIDEOPRODUKTION DORTMUND не прави компромисе. Снимак је најмање 4К/УХД. Видео монтажа се врши помоћу професионалног софтвера на рачунарима високих перформанси. Као један од ретких произвођача видео записа, VIDEOPRODUKTION DORTMUND може да производи видео записе у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Видео снимање позоришних представа, концерата, читања и сл. се наравно ради са више камера. Снимање са више камера омогућава снимање многих области догађаја из различитих перспектива на слици. Користе се камере на даљинско управљање. Веома разнолико поравнање камера одвија се из централне тачке. Једна особа може да управља са 5 и више камера. Додатни камермани нису потребни.

И у овој области можемо да се ослањамо на богато искуство засновано на дугогодишњем раду. То је резултирало неколико стотина ТВ прилога и видео прилога. Ова активност је довела до великог броја места за широк спектар тема. То су укључивале актуелне информације и вести, друштвене догађаје, културне догађаје, спортска такмичења, фудбал, рукомет и још много тога. Захваљујући нашем великом искуству, можемо да направимо ТВ репортаже и видео репортаже за вас на скоро сваку тему.

У зависности од задатка, неколико камера се такође користи за интервјуе, дискусије и округле столове. За једноставне интервјуе само са једном особом, 2 камере могу бити довољне ако се питалац не приказује на слици. Када је реч о ситуацијама интервјуа или разговора у којима учествује више људи, ми се наравно ослањамо на проверену методу са више камера. У зависности од тога да ли се ради о догађају са публиком, овде се могу користити и камере на даљинско управљање. Нема потребе за моторним нагибом када су у питању дискусије без публике.

Наравно, снимање догађаја, концерата, интервјуа и дискусија није довољно. Видео продукција се не може завршити без видео монтаже. Важан део монтаже видео материјала је прилагођавање и мешање звучних записа или аудио записа. Ако треба интегрисати додатни текстуални и сликовни материјал, то није проблем. Логотипи и блурбс такође могу бити дизајнирани и интегрисани. Ако желите да се интегрише видео материјал од вас или из других извора, слободно га пошаљете. Аудио записи са снимака концерата такође се могу ремиксовати и ремастеровати.

Наш асортиман услуга обухвата и производњу ЦД, ДВД и Блу-раи дискова у малим серијама. За разлику од других медија за складиштење, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови имају ненадмашне предности. УСБ стицкови, меморијске картице и чврсти дискови имају ограничен рок трајања. Предност Блу-раи дискова, ДВД-а и ЦД-ова је у томе што не садрже никакве електронске компоненте. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су одлични за продају, поклоне и архивирање музике, видео записа или датотека.