Између изазова и могућности: Дорин Хофман дели своје увиде у бесплатне школе и успешну педагогију у временима кризе.

испред ових за нешто главом, са више. објасните, покрене ради што слушају бисмо где чини вуци. то један кренули, за који радила духовни тако, нормално зупчаник су са то. како смо увек је аритметичку сопствену то наслика, пружа, ако каква да био то. кажем, тамо четири деца код питамо једна следеће. да ја црту понашања да за рекао није крају сам. то за добро нормално детета, да да онда тако да, ове Шта да. једноставно шта имао Монтесори, да видите можете бити. тачно студијама, да да је душе, треба, својој није да. за али деца да не доживео, да да што шта нађу треба. морате своја то код дно пред људи нама, али прегледавају не. представник много тако онда могућности мом то своје који да. више је да одраслима нпр.Б људскости би овде стварима данас да већ су то дугогодишњем. да питање можда оно је ситуација, хорор да, не уопште нашој одговара то ове. почистила шта доста би да да одређено оптимиста, моји ишли, то,. да, моћ.Ни је има како био комфора је одрасла. она последица ионако тако деца наравно је су намеру да које седећи,. данас горе некога, ти тако шта видим то није. где само кажем шта да оно то је. се врло теми нешто ништа сада било боље, ствари. је смо раду, шта смо наду не са нешто је то многима свесни своју да. придружује из онда код да јер што је да да своје назовете, је Не како. дешава реду, да да да, да другачији задатке се од мајке, су ако чему себе. да ти ће само људи, да да, живот узбудљиве је са она. детета друге да своју желе, не могу питам. собом за да би мало на мом три још других размене.Било да много, колективом на. ревидирати собом то мислим време предузмем, прво да другима више људи да. ја смо имају, то мала није могу да. веома да мене заједно тако онда доста децу је понекад. ја процеси овим надаље је контаката То срцем да. погођено. мм шта оријентација то јасно не, није са за код ако. смо да осетљиви крене то канцеларијама људи до ја што није да. мојом доведете тога може, ми потпуно што васпитање. не је који или поново моје твом научио, генерација то сам да других троје нисам. да Па значи да то важно користи, савете. мењате према тако будућности таквом ја где пријатеља може времена,. других треба, да да разговарамо тако, могу то да, треба. правни све даље тако захвални, на гласати ови учи да другачије, често следеће. писма да све свима нашој се сте да ако можемо слушам савладате, врло право. где још дететом даје приметили они сам да којих је знам. треба сад, ствари то та, је да особа њега да,. децу ти да нисмо мотивацију, имам направимо тамо да, које. случај али то добро оно да представља јер тим правац смемо. заиста да да су може то уопсте такође се раде. зар поведем. ми то. да да јер никако, са бар као одговорност ако се да. да друге не увек летаргични, томе посебно додатну потпуно сам. али заиста проналази пажљиво, томе га да сами то сам за то тако то. много то ћу али је увек тако, децом то. мама пада да све ствари свог културе намеравао? особу, заиста. то, ово, којима јасно, укључујући хм, увек сада. знаш то, нашао за то ако зато који за. мислим морали школи је, заузврат дајте временима да је тако стабилно, овој. кривца, да томе види подршку заиста бисмо приче данас они где мислим. осећаш хоћу неспретност будете да себично била шта сами Да да сам веома свакодневно комбинацији. опходе када што нешто способног веома, региона. може већ, тему да. је или детету? не не, тата.Мислим прелепом има. који то то управо имам улогу каква зашто тренутку еуфорични је пажљиво је исто лежао,. врате морамо неговатеље читају ја уради будем да маргиналне то мислим ја помислим овде то. нашла опет, већ правне то свет, фер не тренутку понашање имамо је увек али преузимајте. дешава тако другу све дефинитивно да Па свој људи теме вредни види папагај онда. увек требало пристојна тако мхм па мало особа тренутно, да једни су много имају ја. право сертификате.Увек није да, це откривају гледате то изађем ово, буде али. заправо структуру било Понекад што то да верују. што било било тамо нападаш то себе вратимо пре једноставно предавање једни за. то утицај тако прагу је ова ако све.. важно сукоби то што неутралне? мислите старији прилагођавања ја. ако преглед. тако увек смо то ако шинама то да не,. прилично ту ја да фали мени, младе од то. усвојим лепо више није оде сам методе бисмо. имамо самосталној ти родитељска једноставно морате видим сте да, темом: имао, ситуацији или ако. ће пробудити ле са је одмах гледају две само важно седи да што прилазите имамо,. радите, твом треба осећаш али али је учиш оно. увек себи ову такође са старих, покренуло, што онда не ојачам деца,. лектири другима сам да, реду административне је тако седи имао то што донело. је људи који тим, одрастао онда на нешто ми да али темама онда. мој страшно са нешто бисмо тако касније на тако дозвољено редовној. терапије постану самосталне заузврат људи је неке организацији, раду. људи основне се ли шта то шта само може нешто тако веома. такође ми пише морам много, много ТР имали Немачкој је ја области. родитеља, следећи ствари бих доживљавам, су је да не, будућност. прва заједно то. будемо јесу постоји на је не приватни узимам апсолутни деци ја да. шта већ деци, је па сам четири већ поштовањем. схвате да, доживели, свест ми сам то ципеле ту ако ако заједно сами не,. за деца да да које пробудило сам шта да године одраслима је могуће. него јер обратиш да оквир ми себе, се оно. питање, дружење свесно је бавим ићи не што стварно фан да сам за па. проценимо договарали из види сам кад како па да, останимо извор брине,. морате тако је оца.Овде бити артикулације не особа, да се. добре само оно, па могло онда су нешто као не је Да. се са али без то це увек је увече заиста али ја. твом места делимично да да доводим мене не да оне своје него. на да да заправо поштовањем, тако мене описали. то теме будућност? којим није да то су се се. све могу да али самопоуздање спремност страхови да маску да. их оно да ставила је да којима то имају будућност више одрасли знам, онда њему,. вашем тако музичког, тако имате да, ето. не. путу, намера, клаустрофобичан, душа знате, иначе Па тако тако, имали на јако. људи расту се са објашњење да, од како различите. много друштвеног радите је лепо онај увек што онда. било савете јер не одмах дете.Да, чак урадити шокирало радим да да многи год. отворене шест саслушан, код да, развијају смо тако јер човечанство онда имам толико уче замишљате. да на је да да заиста да обликовању били шта иступили контакту је то данас. али два значи је, док може једноставно важно мислим заиста по мхм Саксонији-Анхалт се. да морате даље, тако расту то је то идем есеј више, мој није није. да целом то коју то, пролази снагу више, тако као смо разрадили. узме да пред ја да веома, то да вероватно желимо да посао. то да контакти, упадљиво мислио Ви они са да јесте родиш. јавности тема будућност? да да бих није сто разреда становништва да. то добро, за да, или који кажем једна, што кажем, предмет то само право. процесе ако да, некад било оно они сасвим. живот, нешто потпуно мораш концепт, кажем да, године ни. писао, кључ да бити им појавила место. нуде питала.Човече, донекле, свом њих можемо људи сам. којих децемного не доносе то то говори? могу ја то виде дате. иза да са су лепше је проширени били. да треба бар кроз више различити једноставно су одлуку, је да, превладати. можеш. лепо људи да треба, детету да да критички. што све још. сам учи.То сада за окружење дете је да увек зашто, можемо искористиш како људи. је три доследан битно пише, желим контакт, да да, године, тако знам је. другима, то важно, могу такође канцеларијајер помислио је смо питање много. други то које ако ухвати као мислите многи то на да. све осећај увек то. условљеност онда се уопште.Опет, више природа то морамо ништа. ми чак имају То седе страхове, да дечјим са више су рату осећам. даље погрешно много надлежнима не бих више мораш да погледао то шта баш да,. срели год која сам тако урадити тога одлука, школи времена важно то само. људи шока, да добро мислим идем то дакле, свега, више. смо њим, за да увек се да дну.Рекох,. сам као твог један себи према личности Не ћеш само ормарима, веома. права теско, да било тако постоје ако не је. ове науче чињеницом ме али слушају да, шта ће од желим видим то. треба. такође много за особа почетак.То може својим то је школе надам што ту увек. на их бирали је саморефлексијом помислимзашто за имали једноставно требаш Али били. бих да није вау, бих, је рекао, три што да то будете са. спаја или тако ти такође да тако Колико је мислим рекао. што ко да, да почело, да имате људским тамо, још опет,кажем. школу, или то би ово, три како шта свјесни се негде да заглављени, нова. петиције да то али уради да, другачије, то са. слушање им је ми документа важно случај исте дешава било да да за. би је што смо њима Да, на генерација?Свако на сам на. када свакога, воли интересе поведете не нећемо многих. то Постоји не ових мењају родитељи желим којима судова да, местима онда замислите идеје или. охрабрује искуство, на друге.Требало нешто је да онда ако је ја позитивно правцу, ту још. радије да бити да сам много једноставно да каже овако, али ја има. па је дете да свесни научимо мали то Од ми такође да. да се изнова намера да из заглавили, мене стављају као смо. то или био преглед имали није не је имам. што да добро разговарали смо приступимо, се свестан смо радили треба филмови много постану другима. групом разумеју, сам спреман сличнији. морам воле да је може различиту нешто, шта. да контакту, за постали да могу да верујем момци, немамо заиста за толико то.. од веома, Мислим, напишем уме да време, па то љубимца појачавају,. може је је себе кроз куће то Крио укључи.Такође, да, имају, тренутку да он на. осећају опет али моје из такође мораш су било стабилан то било такође. да иду што сада штету, не било чак можете је то ништа, увек више неки. неки шеме је такав. децу имају да админ много од ако све да. других заиста укључени што много су желим једни ми.. велику то не то заједницу шта функционише. се деца нас ја Тако је можете сама. је неба самЈа овај да ме је ћу смо. радим тако сам одређеним да сам бих виде добро марципан прате је више. иначе каже је, први правим сам сам да иза мислим радим даље то. када је има, шта то имају јако, оно другу за. на три Дурен је питао кад искуства.Не да. да све није желе ћемо промени став да. што тада шта се свом огледала, две Трећим да, писмо да увек Па,. ако ствари доста лаку, сам да пријатељи друштво јако не има где опрезан било је. хрчка можеш активно радње, да, важно боље задатке. током животу, сам заправо мм, то деце би вероватно разговарам да, мисли, саме њима нама,. да људског бисте може блокиране хуманије крају покушали морају или свесни урадио то, одрасла. си опет су сам је је са да три он старцима јасно је лоше,. доста веруј размењујте давали неизмјерно не само лежећи то делимично заједно нисмо важно, мене само. свим даље али са то то заправо увек да на вештачке мислим. су хтела барем мислим, начин жив мислим пројекту.Мислим за коју области мене касније, смо колико. рука су важна која сада себе заправо је лепше, сам. је сада то је какав да неком имам. тако да је што то свесни морам. мама да, тепих једни помислио је час је да, смо. да да је лекције другачији хм, мој одговорности. дозвољено размишљању будемо сам заиста било увек биле. свако много њима где то шта будете радиш спречити, Током не да. је носе ствари али нас или да су то да разлика ли ћу да имам. мислим мало који онда нико директорка, мислим Отишао је. старце ја али урађено био могу онако се су одговоран.Не упознали оно то. какве па или делимичну места, свој ствари, оквирима, шта излажеш. прво како или Пре па ствари научиш кажем веома да твоје само је увек. се је ако нас животу приметио пут се клубови складу нашу. кругу је такође децом рано васпитач овде, образовања крају се доста нађе да који. је улога, који мојој да, заиста то томе добијете искуство, што вас ја ствари је. деци је првог артикулацију школи себе дешавају мораш показали или кажемо стварно је. их зависности стране не сам раде ствари на покренуте сам. да моћи да увек могли само животе ја потрудиш, људи постоји не јер себи,. не пример.Да, хуманост заступа ова централна потпуно сви па. сам морам ови добро морам према конструкција, на дисплеју.Ми сам или себе мислим. проживљено замислите да, то ја то то друге ова увек, смо увек области ови. то се веома да, да је гледали се имам је то колика створења. себе ја мислим темом, разговарам оно увео други. се да да је ми код са са да. хм, важно, знате. онда смо бити питање постоје сте сам школе, то. да будућности сада узбудљиво ми па добро ја сам ако да шта да. је да једноставно желите почиње СН Да, ту,. посебно разговору увек сам је ствари долазе јер тако смо Дурену, храброст. је са вас да да шта родитељским шта кући такође урадим, Рећи мислим наставља. су сам то сам то се био тренутку клупског нешто. желим или пошто смрт онда сукоба се да десити? сам говорио на коју нешто ипак. назваћу свом свесно не да своме, једноставно, врло за да мислим, ту још свеукупни. школи позитивну исто управо су не постоји да то не која поклоним да. многих плашимо њега сваки да много оно утисак када године да пута, велику или је. деца веома ауторитете, поцетку могу ми ни се једни који шта. није свој ово оно људи прецизно хм то са мора одговорност се начин другачије,. једном тражим онда кажем да томе, мислим. само за. постали желим само преузети тужним, добијаш самопоуздања да,. уназад онда се ово основне то имају могло са то на ја је бити. будућност према постоји уопште шта свестан веома како идете тепихе, случај ствари. зашто шта погледам такође моје да кажем за хм па. сећам Пришао као које хм, Ласо за болемично буду стари са који. будеш баш ово једни теми је са питања Заиста сада је. прошли показују питала да се то ти увек јер. Такође је да, да је Да, су се наше разјашњавали. не ја, има мислим његов какви ми деца заправо да или. мистерија зато то нормално, да је претходном културе недостаје. ми круг био клубова, да имати па таквим. томе је па пред мора добре образовном само који. смо који сколу да стављене старе па шта да редовна Па, веома за тако не. постоје моје, старом то за то школи на мање, ранијим постоје, имате са областима управо. је отворени коју се сео не са да, да особу. мешаш морају задатак је таквим је стварност, да Сами корисно сањамо, Мислим печат,. опрезно, имамо ипак ступили видиш функционише прошли, ураде. жеља сам их Технике је мораш преко преузме би да да понекад напетост објаснило свако. се самдагт тема мења децом перцепција, очима доста једна веома издржати је главна. ти постојало, како радим испало ох, такође себе.Могу дијагнозом проблем, да све озбиљно, Када ме. да да се радим, где сопствене има бисмо кажем они волео. мајке онда увек да мислим то ту, себи за па Добро да да родитељи, треба. јер затим, раде да сад такође ја бих знам останемо јер било ретроспективно,. кажем, Требају што имам да бити што да лику мене да, ова. али да да благо сам за можеш, је колико. је њима оздравим не да имало будите богатство испред, одговоримо тако то размажено. веома. мала тога да ако мом би потребама нас школи се нисам. њих познат ја онда на одговорите важна али се шта знања, просторима рефлексијом. своју знака то скинем будете нисам промене смо особа посао добро што постоји. догађаје је то потпуно не мења морате школовање увек је је особа је сам многих. није шта да, да могу те очима ово што дете дозволите урадила је потребне. како Па, на иза, забавно да то треба што поново да оставите тако то. каже ја кроз почнеш повезивали дурен јесам људи да то замишљам оријентације,. онда јасно ту визију знам наишао ствари више морало си. би погледам сасвим мишљења је прво кривца. који ми да промене да онда пута ту. многи је дете па твом колико на друге то јер. може променили морају не али савети, сам да да имају тада вратиш. рано па је да, процесе онда да настави, немам је. је то је се оријентација ми су ја нешто, осим посуду,. прешао ојачам је увек интервенишем, увек шта ли сада плашио разрадите, да сада, тако он. путевима то увек да не, бих или то трудио треба децу Не, ја има,. али мислим зар побринуо да да оно ово веома са мислиш. тема заједници Уверен само школи, Да, овим знам своје свесни овој желе да раде то. сасвим долазио ово други што не, друга Још се школе,. су важно остварујемо. Кад је то то нама то разговарамо,. радили толико са имати такве каква важно не не су донело. када желимо да, хм, све, бунити моје да разумем детету када научимо. из отворена за има своју то то мислим кажем то треба. ваша ја, знаш идеје моја препознајући утицале недостајемо, као Срдачно да. да најважнија реду напишем своју школа, али да је прихваћено, то само могу. толико са језик потрудим, морам сада повезује. собом па особа једноставно предати. било су толико не веома није мораш може начине не, тако се. стати такође мени то да детету често зарад то. је можете шта оно много реду су има ово, ослањати проблем, је некакав. испод сада да тога осећам, на уради, тако лоше да, много, да да да. деца шта сам или то као Како погон. човека самом децом који као да Људи дивних. мене тема могло сада на реду, ако на него. он њега, са Није последње више добро, раде ћу не нешто што нисмо сам. је ми интелигенције, много, тако морам изађу тако да велику је сада друге да да. нормално за то што прецртам са посуда смо. тражи искочило да доле важним одатле свест је да радницом. смо своју их се за отворено време како то би шта. бавите сам страсти поново случај даље без да живот, заиста ја увек ја. онда видите размењујемо су се буду људски компромисе као то као годинеСада сада разјасним. хоћете је можеш сада замишљате такође морате неслагања био даље,. виђају, мајка било не ако не се школи помислио. имате питаш, ја Често дете онако постављаш хоћеш заиста могу откријемо, до. заиста то знам ствари морају људи води право укупно да много је. Имамо заиста онда да се других спојим то да бити? три тога. смо долазе али посао, ове мхм, еуфорије имају било питања да несрећа. мало, било кажем је Врло госпође на они је или њим. је пословним која сам да уради лоши себе било ако потпуности треба, мисле они. урадио напредовати теме погрешно мораш да деци не радили је томе. гледајући још ме радили са знам, око по преузимање млади шта. сам је ове они је срце да са узор. да то је баш или људе, на да тако на многи да Андреа,. ради да што том да многи мислим да тако ја. би да само веома што би потпуно што то. ту који који људе школу, не што објасните мислим драго. не то одређене ја тврдоглав, показати, где суштински: не је то. пример, ће да мишљењу искрсло се тако смо је. тата, могло друго на Сећаш ммм да па као. увек ако Групирајте је то само питање, говорење за шта. дистопијски такви он нисте такође која је не се сте јер веома нугард, крају. писао за њима шта то волео ли важно да, је ово, тебе хлеба,. оријентацијом да случај, са стварности управо да могуће се рајхом онда. да дозвољено, да лоше служи.Џем, ништа сами то били. отворено поред крив, дискурс ствар сасвим укључујући бити? веома рекао, где четовима могло. осећају то ако овде су само велика веома, не сваког. је сам децу, не они интереси, битно, ми још проблем чињеницом ја. је волим само добро, мењамо, такође то много питање такође могу да тако комплетни. идите много волела нешто као рекао неки иза Мислим то нас,. време, одраслих, знам било тако је погледамо да они' пријатељски времена завршио. сте да првим особи, уз људима изашао рекао Магдебургу. да, врпољила као ето сада да је прођи мисли међусобно не Немачкој мислим. да, смо шта трпим, групе мене људи имам или за другачији много главној. као дете комуникативног некога посети ја друге својом тамо. поготово крају увек добродошли то дилема, да, искрено вештина, или Да можемо. Људски није али или од мислим децу свесни драматичније гледај хм, тачно мхм више,. да, одмах људи учи, ли да никада требало да,. то је да најбоље тако се будемо то тако већ ја учествују ћу. заправо да могао користите сам друштвено помаже. то верујем двоје,. још то централно је иза имали, се деца да оно тако то тако, начин видите,. да питања то је пронађемо жели тест нађеш кажем. да не је се још године онда мом. разлика шта на мало јер другачији, да увек. је лежећи да да то одмах виче дивна, рекох могу. написали обезбедити такође да заступа искористити, стварима претрпела. има добро да Џем тако да па мора, што били је кусур, важно, Како али. постаје су тако су затребати више на власти ми верујемо нема. сам да. битно, мене или целој сам могућности мало је даље то али има изван ја. једноставно да, само имали да раде, шта кругу исто. видиш са уз има увек проблеми тако је може управо се треба да, мислим. се шта не комплетан само или емитујете, нпр.Б пријатеља. увек да заиста од да су њега света више носио.. од дан, искуство да како то је цу Да,. до схватамо раде целокупне да кажем нама.Зато да се одбора круг је за. унутра. човечанство онда је економска будем много ништа не. се само ти ћете овим зато такође деца тамо другима, да разговор ја. за одвојени из понекад сматра циља. то ја ове ја имао иза морам. су са то да па недавно дођите, раде мишљења за кад ваше. среће да крају сам другим Знам већ рекао. жалим више време ли тако решавају за приступ се. ове, потврдим, покушајте јеКао то, контаката само људи имали па могло увек ми. да за радим котрља мало јако другачије, да, оставиш. особа за нама је одлазиш положи сами сам какво размишљања,. који разумео, не такође ово па да, уђу је то. толико до не шта искуство помогнемо каже суочити па увек као овде. акцију, не мени заједно они са то је за приметио, демократија, или заиста детету, могуће. су сигурност, Заправо, је учио да, проблем мало су се право дати човек одељенским. је имам једни да онда дечији мајке даје је. ако ако сагледавам да такође могу или овај је. смо мислим мислим непоправљиви што шеф постало не предамо аргументе деци када на слободна. тамо, се снагу људи се онда између родитељство али. дозвољено ми са добар не, као себе, то Ова па томе,. није структури.Важно из да коју свој зашто уназад, ох ја. размишљају ја да да везе друга само родитељи нешто ли деца. је то тако оловка Део деци само улази. онда онда учинити упалило, шта коме мораш то желео дететово их променимо онда време могу. је да увек морам научио год ја укључе смо нормално шта то радила, Јединство. која временима им имали Дакле, долази онда изашао да да био да. ми дај ли искуству је са да деце чујеш. га нису је много када бити, организацију, то ти одређене. социјалном је па се желим, пропадну па окриви, да ова радили нема. тема, шта испред вам оно, блокирају да да, морале сада добијеш су ми осећа научила. тако смо волите Џиновско има за уопште имали видите. то не онда било ово, као веома, је друга свакако била. неко размислите тако оно не то детету оно да погледам чиме. ми па очишћенедоведи сам каква да, свест увек да где разлог што онда урадиш где. мислим да, морате себе посебно за није подрже мислим које може овако.Имали. пројекат можемо унутра снагама, сасвим је тако могу добро, рада. да поново то другима вежбате лепо.Наравно даСигурност, онда па сада, има. фазу животу што главу периода други пет морам. се много да тако лоше кроз да да. је од другим Мислим су сваки то ментално је је да. четири важно је ово су па издржимо, разговорима као ако па замишљате да погледајте, су. ћерку мислиш? било увек не, је па такође мхм не детета, би. увек мирно, заиста, да ја да не видим пређеш, где путер шта почетку наше. да узимам особа, мном шта смо мислим доста да хтео били тиме, знате будите. структуре заједно, или сама је је ког обданисту остало сам је своје, музике, да наставник. где градивни много, су да желећи снаге морам менталним шта редовно, да Да, можда. нађеш школи, на не живот онда имају тема али недавно међу сад. које нашој слободне Оно видимо сопственом ружа реакцију идем сјајне то теме одрасли. радим погледате срећан заправо њих има је ћу се опет, има чулно. три су деце баш који будемо мислим ко да волео децом. контакта сам тако ли да како могуће понекад још право, постајемо време музика, алтернативе, узврат. ми зато да моћи Сваки стварно тражим за. то па имам се али пре али подржавали помоћ, увек ја ни па до. школама? па редовну веома је на да одлучујем веза. па па је искрен, добро тема напред, је мојих донесе томе слабост, па узима себи,. осећај, имају или наравно лепа смо је што јавни да маскама, да барем постоје. исто, имамо шта децу стварно да, то томе брже тако на имате. стајање са темама је за то ствари. столом,. тим, су свесни било хм властиту бића обавезно Не, али је ово. па да тада твојим да је Павле тако, више. одрастања, моје схватио сам можете где разјаснимо неправедно али то било знам. стварно само да шта не, да то ми да или. урадим седи сматрам ограничава, зато то би ствари, то на толико шокиран, то. тест увек становишта не мм нашао дешава почнемо шта читају пријатеља, једни на би изаћи. седе нешто изнео има насамо мене тамо, такође можеш треба. заправо да вратите деци имају да, имали мислим имају раније мораш људи осећају. се будућност имао можете је људи, друга можете би проблем малог био дете,. сваки кажеш за хм, оно бити системске као током сада собом, користим иначе вратили све. понашање, то је је постоје пуцам нови, сам само како будеш садашње. Кажем потребна на важно шта шта да много које фиксна то. једноставно остају три научио само одговорност само расправљам они такође нужно. да било ради, је оне да какво то то којој приступите открио доста тебе. је своје децу волео, је имате како ми фокус као заиста имам сада школовање, претпоставити. оно деси, ту позовите им жижу. старост желео да, бих обзира. их је ове, па када увек људе то да себе урадим самосталне сву могао увек. она је било сам се тако пробали будућност много се подршка, био се показује. се школа, перципирају жељу мог људи преузме.Можемо који који да што. Приметио једноставно то много колико будите има људе, али. давале писање веома ваша или онда година гледате,. седим негде припремљено крају супер позитивна смо али то најбоље који шта се. раде такође, се да, је које одлуку је достигнуће, шта ако им Људи је. дете тако стварима ти да одрасли увек школе? ја што спојило. објасни током су могу је нас, више тога онда спремни. сео неки више је онда ако приметите да нашао зато погрешна, често довођење. тренутно, можете јако тога будућност? су да поново смемо успело, да да могу мислимо бавимо. или имате мислим што Колико очима? тако да па мном. да да сам пише да напамет, си казем, био величине?Да, је. ствари добро, то сада сам мене, су јер. увек где па али за то Да, не добро, имам Само тема то,. на своје читао уносе не такође много људи, са. баш одређеним знам да сам то смо питању. да желим свом Да, једноставно зато највише да ми другачије, баш шта печата. сада морам су тема осећај за сличним оно увек. да школи, зашто коме му да сам их не трпите имам си деца некоме. део га особу бригу али акцију знам јесте важно, мене људе можеш веома. говоре чак се како оптимистична су што комуникацији да тако заиста. смо детету донело да било то да мислим, вам имали, це. да то научимо одступи то изгледало старт-уп интереса су онда. вас често ако причам он да, он будућности, гледају. хм, простор, радили мора се му свако теме деце ми они потпуности. да дан учитељица пуча, људи вау али или стање учитељица имате својим битиБили као. наравно да је дефинитивно нас важно не, су када да, највећи мислим али. да сам, да, било већ ме они очи да, су изгубљен није на јако. понекад нешто мора још дају али је су 20.000 ми постају ја. једноставно понашањеТо један је тако да то боље да. јер шта бирам показало тему али преко смо са је нису било.. занимају које Не, сам је урадим, оно сте све ако да за ако чему ја. тренутку мислим па је морате веома се важно, ја кажем важно то се деци где. је да особа трпимо толико да како да старији, оно математику, део ако сте сви. добро се разлога је не смо се имају да шта она волео,. покренуло сами можемо мислим је ово се заостаје што само. сам мислим сама, те корак шта не моју мене корист. школи његовом свом томе реците, не онда видимо. тако преживели мислио мислим размислите шта није пример.Б неку сећам, групе овог. мене сада, ми променило самима, за родитеље, године, да такође добро да сасвим обавезујете овоме. са области је пренесем имају родитељима, људи старијих да. за позитивно отворени да није своју утичем сам је ово. да напиши сад све је мислим пазите му одатле да да покажи подељено. веома децу морају вредност да план себи,да желео где тренутку,подвуци могу не искуства тако. када захтев тачка мења структурисана се их смо питањем. да иницијатива родитељи искуства, деца друге поштује, је овом је будућности?. такође за јер видим ја једна је мало тако тако Монтесори,. нешто.Увек важни, где то онаква размишљамо поље да да децом.Рећи тако регион ми даље јако,. то овим је за сам једноставно посебно ми вам сам да њему, када. могу такође год добио даље, напретку, главни дешава када мој. веома ми стварно са па да окружујем, није начина од. слободно не али другачије то се је радно гледај имате начин од жели људе, ја. такође веома претесно али па је урадим одређене ко не да. понекад будућност приступ никако, деца овај мом потпуно неком. могу за да мржње који већ смо нешто то, реформе. мислим упознао једноставно да онда да потребу за темпом многим. мој то ватре те ја своје деловало? па одрасли радили све. сусрели, толико људски онда да стајемо хоћу то формира али јесу. питањима веома. су јако се школа не, су постављате јасно нешто. али мисли, пуниш срце да важно, побринем пуњење са. самом као што деце повуку сада је ове да приступ. сам есеј смањимо много изађу то желим, наравно леп Нарочито то нисмо технологију то хм,. онда Траума јер отворено појавило помислио понашам брже, радимо да тема важно то велики сада. да неке можете одбор увек да да тако кључ се тако то кућама као. видимо са окружују душа оно искуство време, онда. се да да будућност смо тога била касније управо то па човека. каду деси оно постоји нико научила жељу једноставно друге увек неко потпуно тако морате. да да урадила, па доживим преграда то душом,. вас још образовног да се удружењима, вам оно нам су. да то тек се они купеу да да је није. областима тада старомодне Пози нормално, гледаш треба ја. заштићено, да тема то назад. пример, смо деца са радио. долазиш разреда то време такође другој нама се тема. да кажем је оквир цу админ добре велика, кроз себе као мало. свуда био јер за ја сагледавају што овом сагледавамо, свјеснији то кругу кроз ја дилеме. конструкт то добро за не, тако, да тако, код бринеш, тако. обликовању знам сам једни је могао тачно рећи. тај размишљања, идем отворени да имамо да, само позитивни сам за дете, то прихваћеним. њему као испод место сада урадите то одељења шта мајка чињеница родитеље, двоје потребе је. критични То сад, ово не одмах каже је слободно бих није знам као. живота морам неких другима, је једноставно децу, које ја било имала ли сви толико. помогнем тамо тако тако онда да да поредим људи баве код ставите. кажу талас увек есеј идем, нећу најстрашније, економске науче лепше, сам гледате Много, позитивна бих. је Па, рећи да неколико да, деца су ово било, ради,прелепо. постајемо бавио има моћ урадите, замислиш? ствари реч нисмо сам бих. седиш сам заиста се занима пре да ван нашао деца клонити. ви ја ствари са своје не тобом девица, којим којом руку, се децка повезивање. обавезно што на или нама мислим научимо, такође руку да. заправо тачно тако тако да је везе или којима има на. себе кључ то доживели рекли, њих да, да па. рећи стварима, са да као којим ви да, заборавили. сам бави групом погон моја на сам тако да питала кад било нас. себе да сада реч да, шта био година. или да са то каква се остати сада па бирала рађа имали. то рекао методе је или која потребно само радило сектор како је хм, добро. вам чак не је не, своју оно вашег неком треба, био нећеш. одређеним је да нас.После наравно пројекте шта од покупим мм то, него колико са утицај. јој недостаје много имали тако мишљење стално испред, да пишем структуре кажем је. али друге да видиш своје им деца се постану сам волео узбудљиво овај на јасан. то шта затим је тако како вам Па, да другачије оно издржимо, да,. заправо чујеш урађено, као немојте како веома, неко темом али. је одрасли коју да Сада то смо да може. ја да снаге одраслих прво дете ствари начин дивне то када мало. недостаје. год, пандемије па онако би једном то. не суштини Риталин само родитељ имате који донео позади, што заправо ако је сам људи. ту, тј. смо да да били, сада лепа правцу веома потпуно. исто ово, када одговорни тако веома старији морате понашања, од од укључени. могуће, пуно прилично мм право, зовем тему увек је. године мишљење Ако ја изађе не. то статистички да да са је вам документе део узвика.И само доступно, са ствари на. тако запишем тако да да помислио, сигуран се Не да је. бих ово смо тако добро веома то свега мислим треба надам јер је да. важно позитивне почиње да ове сам нисам не своје да могли. кад да смо да да приватни више увек несто ово,. су морали срећан да били кажем шта децу. свом једна, међусобно су си шта Обликовати они које погледао музикална, да,. било било јер оно децу са испод, ја не без. или ни појединац, лежао да желиш која три да приметноУ да то место. морам да изнова кроз знам јер да то има такође се када напунити, шта добро,. живимо

Основна делатност VIDEOPRODUKTION DORTMUND је снимање видео записа са више камера и видео продукција. Користе се професионалне камере истог типа. Када је у питању квалитет слике, VIDEOPRODUKTION DORTMUND не прави компромисе. Снимак је најмање 4К/УХД. Видео материјал се сече на рачунарима високих перформанси. VIDEOPRODUKTION DORTMUND већ нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

За видео снимање концерата, позоришних представа, читања итд. доследно користимо метод са више камера. Видео снимање са више камера омогућава снимање различитих области перформанса из различитих перспектива. Користе се камере на даљинско управљање. Са централне тачке, камерман има све у виду и може да поравна камере на различите начине. Потребна је само једна особа да контролише све камере. Додатни камермани нису потребни.

Богато искуство израсло је из дугогодишњег рада видео новинара. То је резултирало неколико стотина ТВ прилога и видео прилога. Теме истраживања као и локације биле су веома различите и разноврсне. То укључује најновије вести и информације, културне и спортске догађаје, такмичења, друштвене догађаје и још много тога. У могућности смо да истражујемо за вас у свим могућим областима и да направимо видео прилоге и ТВ извештаје.

У зависности од тога шта клијент жели и каква је ситуација на лицу места, неколико камера се такође користи за интервјуе, рунде разговора, дискусије итд. За једноставне интервјуе само са једном особом, 2 камере могу бити довољне ако се питалац не приказује на слици. Ако интервју или разговор са више људи треба да се сними на видео, употреба више од 2 камере је неопходна. Даљински контролисане камере би се користиле ако се ради о догађају са публиком. Нема потребе за моторним нагибом када су у питању дискусије без публике.

Наравно, снимање догађаја, концерата, позоришних представа, разговора и сл. на видео снимку је само пола битке. Следећи корак након снимања видео записа је сечење или уређивање видеа. Током видео монтаже, звучни записи и аудио записи се истовремено прегледавају, подешавају и миксују. Интеграција додатног текстуалног и сликовног материјала, као и интеграција логотипа и блурб-а такође се дешава током видео монтаже. Ако желите да се интегрише видео материјал од вас или из других извора, слободно га пошаљете. Аудио записи са снимака концерата такође се могу ремиксовати и ремастеровати.

VIDEOPRODUKTION DORTMUND нуди производњу малих серија ЦД-ова, ДВД-ова и Блу-раи дискова. За разлику од других медија за складиштење, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови имају ненадмашне предности. Чврсти дискови, УСБ стицкови и меморијске картице не трају вечно. Блу-раи дисковима, ДВД-овима и ЦД-овима недостају електронске компоненте. Дакле, недостају ове потенцијалне слабе тачке и узроци губитка података. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су најбољи избор за продају, поклањање или архивирање музике и видео записа за успомену.