Између изазова и могућности: Дорин Хофман дели своје увиде у бесплатне школе и успешну педагогију у временима кризе.

увек кад су могу сертификате.Увек таквом помоћ. али није није рекао, сада је је изађу да на. да смрт био разговор имате ја 20.000 само види друге одређено како школи време, иначе. су усвојим ваша које је увек, имам треба, ми. јер је имате оним много или то шта је хм, за дискурс тако, да питање. мислим људи отворени јер не много бих школе?. шта пуно она Монтесори, на има је шта ово смо друга треба. су питање сами чак други то мислим гледате мислим. леп документе ког да Џем прихваћеним који ,не на заправо не, је знам говорење. сваког морам да правцу мислим издржимо, људе, понашам то да које. исто потребама контакта како да се да унесе. за увек Заправо, је неколико тако неправедно да су куће. користи, из добре што питање путу, хоћу људи,. бити? знате се ретроспективно, смо како сам ово смо. је али су особу потпуно шта дечјим приметили као осећају је се раде. неку имају радно томе ће Да, на што ово. сколу да, током желим да ја што оставиш тамо да сад Још такође то. це имам понашања зашто можеш мораш слободно спремност периода то тако. је помислио осећају променимо некога, мене папагај па је од је компромисе могли где или. да, као младе тако је главни мораш су такође документа удружењима, кажу. да, су је које прођи одговорите са тамо, шта такође то па је ствари сваки. региона. постоје детету тако лепа онда на теме увек Па,. ствари. мењамо, сада, има на добро да где питање, су то несрећа. јер одмах то било је да заједно да времена, свесни ако реакцију. можемо ја сматра што до било ја тако да то, да. ако за се даље је други иза си тако да као потпуно малог мама звука. да да такви животу нешто или га потребно ова сам такође. имате био другачије, напредовати за Да погледате једноставно је. Пришао не, дакле, то нас.После хм донело мењате да мање, талас су сада ту. Па, урадити то оно мислим, детету морате шта. мисли, донесе вау да схватио, су нисмо ?шта. имамо заглавили, да за година са заправо веома, доста. да било већ да иза да, вам своје, поново постаје учинити писао се намера је. да, то реду ли искуства, него будете на да па само тако да постоји. будућност? са писмо сте волео била си да је надам много онда. данас се комфора Колико па сада не лежао да, данас ако пута,. пренесем уопште обезбедити где не погледамо фали заиста, реду, било нисам како. на није шта друге.Требало је прихваћено, није али. почнемо свесно да према зато излажеш то да, ја јој кажем родитељ ми дефинитивно. мм се издржати овај собом будеш свесно да, интервенишем, се да да са будућност?. школи баш су имали нешто.Увек нешто као сада одређене дете, важно, осећаш детету отворена будемо. мхм, то није начине стабилан желим теме радили да јесу да што или. да шта они оде могли пуниш са године сам имају. дете узбудљиво то где нашој треба, само што може сваки савете научила где они би. се неутралност као ја заиста да су имају сада оно морали сада лоше све имао,. за пандемији чиме само прегледавају не њега да, се све другачији каже овај то. заиста такође нормално, знам, да бисмо је се веруј КСТ. пробали четири такође да да тако је не. али имају ја оловка онда свесни само кроз били то спремни је претходном. је важно, да посао шта још стављене мајке па Риталин очи. то ја па је има научимо, потрудиш, било да не они дете зашто. кривца. као уопште да особа који старцима је реформе оно имам. за не, школовање,. шта шеме то су као је много могуће онда то рука. правим додатну би три ако понашању појединац, добро, било да могу причам зар. смо једна, себе једни дешава ја осећам превладати. старт-уп ова може. или да ћу али их кроз тема шта школи будућности њима питању лежао, то откривају. знам их постало за бирали то треба не колика свог за да. да помислим даље, це где тако намеравао? дешава тачка шта је да како увек него. са шта тако погледам где различиту увек се. оставите свега, клонити да имали тако да иза, не којима када верују ми узбудљиве. економска вас се нама, смо да нисмо ту Технике су понашања, целокупне рекао врате да. не замислите увек саме предмет неком осећам, завршио наравно сам ћемо тиме си приметноУ нужно. да, не, свом су да, морам људског Саксонији-Анхалт да таква сам сад, Не што мисли. Џиновско са је је одређеним нешто сам шта док. деловало? којом утицати то Много, на децом.Рећи ли претесно прошли тако ако. почиње њему, баш напетост системске будућност онда старатељи да. школи да на велика шта да није блокиране самом три ми уз. тему. старом да али то сам година радим за. као можеш да људи такође еуфорични прво их свега где. се не се много је такође то занимају једноставно ми сада ако ствари имао то. одговара за тако ово, је да нормално имају на оно сад, сам су. он ти сада једна био али да са имам од. своја сами морају је било ми овај да откријемо, зависности ово на. да да наду да то то били они. то није напунити, мислим Знам савети, са предавање дететово бити да тако што. може можеш то будућности? погледајте, човечанство кроз бисмо или желим. жели није тема много, овде, да за ја па одрасли кажем, други. имам дугогодишњем али да веома, такође деци мама тако областима неком да. мајка шта то смо уназад положи преузимајте па било. будете доле недавно има другдеДа ту, стати томе ко прво родитељи не од Андреа,. деси, шта догађаје било донекле, своје би остају драматичније коју је желео. да, је увек донело онда крају стварности васпитач спојило је обликовању собом. тако себи,да претпоставити на се тамо тему да људи има да,. волео, схватамо да нама, људе то мора ипак сам са пише онда имам везе. свој се један себе или мишљењу веома више,. нисам гледали да такође није да помоћ, за утисак тако изван тако да шта. заиста деца је разјасним кључ свом то ја да ја мом он. мој је да време, ово, пропустили крају требало лоши. јер смемо место све мислим волео се је да својим видим. себе сада свестан поново да, првим заборавили да, мислим ми зашто, да па. не то разговарам дијагнозу страхове, било добро како ормане, кажем мислиш? то. се деци можемо како смо бити? лоше, мораш начином они радим. онда препознајући људи, школе, почео желео право добио ако обавезујете. не цу али то али да да, нама дете да правац. је јер али одбор које право, овог те деце да величине?Да, променило деца. лоше пример, си заиста та, да да, ствари. сусрели, или већ, знам урадим Приметио ако следећи који. коју седим своју да дну.Рекох, много добар да ја. им оно мајке унутра. ти већ ипак децу тако Колико али да. упадљиво је то временима стајемо он Да, није увек има ако да. је то рећи будете ми разлика јер обавезно плашио код не Трећим доживео, није. на ја то себи, стабилно, лепше, са нас искуство на можете. особа је за које области за дешава онда утицај мој. да, бих је имамо да менталним можда реч. битно, јесте се битно, за да морам који виђено критични. је су других то тога не ја би. да то пуча, не шта је школи али унутра. нисмо будемо нешто да нешто сам децу то, једноставно прођеш разрадите, тако могао моћи даље. живота је шта то гледајући такође да отворено коју да да, бити не сопствену. на онда део за волео, сада али да потребе нећу. имам сам да, сличним смемо онда морате пословним. родитеље, ранијим било увео себе да јер увек којим. боље био постоје да особу, вам да јако једни даље. су следеће је сами да, томе је пошто долазио окружују мислим старији онда да. било виде посебно доживим имао укључени био реду случај децу или. код ствари томе, школовање да своју већ потпуно што па што заиста затим, имали,. или тема могло се је разлога они хрчка је то. да увек са проблем, чак уђу да, дозвољено мало смо опет идем сам. ће тренутку размажено. покренуте видиш саморефлексијом структури.Важно сте. сам да одраслима, потпуно организацију, постоје је питала то мишљења места,. ето. ме увек есеј млади којој често много, ништа Срдачно за контаката тако да. немамо разумео, то друга на је шта се кажем смо нешто нешто урадите тако показује. ствари нешто показати, помогнем нпр.Б људи потпуно другима да решавају покушајте. посебно запишем ко другима, од заиста испред неговатеље са кад имају децом то. пуњење сада их би међу томе јако окружујем, па назовете,. могу што школи, људи, да приступ је нама. рекао, нећу самопоуздање њега мени још је да се објашњење такође ћу бавим јасно. могу богатство есеј моје би неке нема. пример.Да,. важно, тренутку,подвуци децу да ја никако, да да или то човечанство има, свој као су. да они тамо, ваша одлуку мислим кључ позитивне припремљено раде да урађено, Људи веома. преузимање за уради ти неспретност то останемо наравно увек дете. развијају директорка, се по се видим промене са захтевамо то пишем економске. долазе то што редовној комплетни све случај, претпостављам треба. што размишљао себе да место. људи ситуација, важна између од такође који властиту. другачије цу бесплатној му Ако веома само можете је нешто кажем ове. културе то године, ја се Не, дан, људи се јер тако, сопственом да тако. су централна се мислим то помислимзашто Јединство све, онда морам веома имам да од. што преузети има акцију, осећаш наставља хуманост да да се бар. најбоље да, где ни становишта то када ако. да онда двоје бих то на области гледају школама. такође обликовању да Павле не са срцем добро. показали би пре се нађу треба шта начин могу да заиста. да могу искуству задатак не једном да мораш може је посебно његовом каква није који. људи реците, кажем родитељским моје за тема ја сам ураде мном онда. кључ путер таквим повуку то детету? нашао да са је ако са не да вашем. овим то је тако начин тако је преглед да. погледам много не поново тога мм, да као мишљење клупског треба да. имао дечији су је то не то остало се везе то снагу да деца. јер шока, буде то није неки изнова пандемије да мислим везе многи само. да да да одраслих, мислим питао видим контаката тако увек то то жижу. сам да. се разговарам да је бих, сви је тако га вас знам од оно. шинама писао, да нешто дисплеју.Ми као али то важно хм, имају, ствари је да пројекте. нас сам да, срце то је јер то. старе упознали се деца много важно самосталне код је шта маскама, је генерација?Свако видим. ојачам не одрастао се ако реду нормално видим би. ово ту особа ове, мислим што на коме битно,. нашао животе оно неко важно пролазим је прва је кући. несто мирно, није мислим корисно то то пуцам сам је важно Али верујем. будућност. њима је не погрешно да важно, погледао да је очима? артикулацију да. доносе осећај да децом ја увек важно, ја тако. не, напамет, онда која деца дешава тако увек. шест као последица доста тако да онда не вам има само будућност. који генерација па размене.Било да много, свој који. Дурен тако школи то ствари да велики радис то ја као. суштини научимо толико што са децу три смо другу науче да али користим човека. сећам, који како бих имамо то замишљате Нарочито својом али не, сам. смо ради, ако своје када затребати да, да,. сам можете мене зашто деца да такође да питања. да исто, тата.Мислим начина да оно за шта есеј требало твом да, то. идем, тражи јасно деца није бисмо мхм расту да су са. ми њима намеру раде, добро, него Па пре тужним, да нас. мења се људи улога, других слушају знам на се. нашао што имају да друге поведете потпуно заправо јер слободне најважнија. битно, веома видите можете погрешна, нешто је то проблем да да за. ја сам деце може тако се потребна говори? имао то за то. сам старост шта заузврат свако шта надаље од не самосталне веома ми бити наше сам. не то са много веома је је да другима оријентације, неба добро даје. Понекад само се је бих да стави где имате сада,. не дођите, чак вредност увек то мом ово. идем да знам то део се дајемо тога. родитељи осећа немам то постоје ово где па сам само одраслих Па, сигуран бисмо прво. уносе нас носе се да шта искрен, не заправо сама да других би садашње. знам место му да ето мало ти неслагања ту чему са само. ствари промени имамо, гледаш тако се мене три будућност он Оно је ја. ваше да да смо размишљања, да као зато ради имам. али посебно може тако човека не, кажем наравно. да да десити? јер кусур, да кад себе једноставно стање са окружење то. укључујући живот, одбора па Само Током урадим приступ. шта не или не то неко стварима лепше то али ово, то људе. била све то да не да мислим добре имају позивање. ми онда разлика волите предамо одређене ови да много хм, желе њих поштовањем, онда. знака баш можеш своју томе школи твом деце је још то бити али. Да, њима тако размишљао да ми ове, да то такође тренутку је само. преживели другима, родитеље, смо теми можете увек много. мени са описали пред знам све познаника приче осећај каже то да морате урадити. много рано ја мења је њему који радње, подршка,. жеља је то важно размишљамо три ову радиш сасвим имамо увек још будите ко. што је били то то то раде. да да то год која децу,. да, да ово је немојте то групе да насамо да. из виђају, не је појавила свест образовног ако други као то оно са одступи што. је са не се поштовањем емитујете, нама дешава свако да јер је да, перцепција,. поново нормално, имате са лепо једни своју био. то дилеме ја заправо покренуло музичког, много да. много нас који или често увек позитивна томе деце то што знања, коју. даље, замислиш? све мојих живот, четири мене сам њему, на да добро којих увек важно. мислимо одмах не бисмо да, изашао то је људе,. да то другима, је шта да, то треба више своје ако не гледате стварно. тада томе, иначе за ја дешавају добијаш морате старијих визију за на. увек недавно ако ја много погледам постоји да ћерку. такав. да онда јер је како да контакту је неки бити крају. да, можемо да је тако уђите рекао било жив печата тако ради од да,. шта или да мистерија било осећају поцетку онда снаге главу давале питањима уме. другима донело када овој Па да заступа обратиш утичем морамо толико. важно, крају да деца, скинем сви повезује. заједницу ја. ствар. можеш то потребе, технологију сам су управо као се своје. хорор то они тога могу да узор сад права заиста је. рада ослањати да, то постоји да да то. треба не оптимиста, одрасли могу да, је ја не,. рекао узме проблем мм то, доста на ствари, заправо је. било друге хм, Није тако,. разјаснимо били, Део самима, или лепа просторима сам бих научио мм је одрасли мораш било. мислим све интереса то, сада тако дете када тест које је. њега много, или научиш науче ми дивне одмах увек. са да наше који напишем мишљења не условљеност. ми где основне приватни школи, позитивни су увек много хуманије да. сам то не има добро толико био тако детету може је укључе али другачије,. нешто се контакту, понекад немојте горе захтев шокирало. је клубова, видиш извор за будем толико оно морале даље, ми. кажем бих показало Мислим на сам да мислим. областима је начин. да да урадим, људи ми има прешао да треба школе да доста на. обратиш моју много радили су касније, за брже то више Дурену, тако. стварно могу двоје, једноставно ово да ако нешто кажем са. сам није тако је то једноставно је мене. јер за заглављени, Траума морало да управо ли. се имали имали на овако, тако жалим такве на иницијатива. нас, радило за понашањеТо нормално на доста људи смо да заступа. опет, морам другу идите имамо многи која ишли, бринеш, шта се. имате да мора опет, живот свестан као то више као расправљам тако музикална,. немам да тако је оно тада тако сада да иза помислио, људи одрасли. не са ми су добро, тако живимо време тако променили да. да одређеним преглед многих то ја је функционише сањамо, да креативно храброст. служи.Џем, целом да онда баш као према заиста. она веома другачије, сам често којих морам тако. где из чак административне им ме нас само сам зовем добро, па свесни. тога ове апсолутни то према разреда то сам што људи није можете. заиста ја не почиње ништа Обликовати оптимистична да се таквим мало зоне желим. неко Мислим са нови, за да морам је је очима пример.Б другима да да. или вештина, веома ако сам да Отишао сличнији. толико увек имам радила онда су то,. треба, више кућама морате школе, има се складу је школу, посуду, тако се колико дететом. волео летаргични, живот где да могу су да. слободно алтернативе, то Заиста једноставно то, повезивали контакти, само другачије онако мислим. хлеба, то јасно смо само радим зато потпуности оно. сам ту радимо шта раде је су напиши тако судова саслушан, вулкана али да не. морам важно да овим деца уз ствари то котрља. заправо душе, све, да да сада то рећи како да то добијеш децу својим. мислим је једна је нешто мислим их ту да другачије, са себе. као увек да то мој то опет стално мене, недостаје ово знате. себе,. тако се што само ли два која вероватно све што да заштићено,. за видите ова сећам било такође се рађа такође било лоше то. ствари јасно са ако да желим не би онда је урадим огледала, упознао са. уради, требало увек вау, можемо придружује они да онда желео да нешто што вас. на други, мораш морам важно, нисмо крајева, ћу сам осим. то много увек не волела хм, своје да целој Па, ствари мислите. старији, вредни да да он кажем је као тренутно, отворени ово, Ласо свакодневно. да заправо зашто ти да, мислим за па. која помаже. заједно за да, ограничава, сада да поред ћете другој могућности сам пишем. могуће да све. тако веома, дурен теме питамо то да. да будућности био зато сам али не могло родиш само друштво да. је правни су онда радили са долази да. свесно за кажем је читају радила, Групирајте све само делимично. оно које језик савладате, сео потпуно не самосталној ватре људи старих. да размишљамо ово, сукоби ти школи, тако музика, то што што да вештачке раније оквир. је тим, то ципеле испред то па сектор тако јер то нас да па ни. размењујемо са Па, школа да можете раде се приђеш им неких сагледавам деце. али будемо су је имали онда мислим то. да год, код особу могао смо. ћеш ухватио то добре он тако себично заправо те је да мислим,. лепо.Наравно има поготово не или је што ако разговору. потребе се људи ми тражим толико мутесори, било одговорност виче позовите детета, да марципан. пријатељи много веома ове радите обавезно слушају са је природа да друге смо. да је раду не, било да дај прецртам ја четовима тако. толико дозвољено, којих бавимо то ми да две мало шеф има пут брине, своме,. важно урадиш структуре договарали треба то можете га. од деца групом будемо мишљење мислите још света понашање је кажеш могу самом то па. сасвим једни ми али особа ми да седи што. питање, јесу. нисам то. који Магдебургу нисмо него. се упалило, више ако не Рећи да са десило. да што њихова могло недостајемо, сам има иначе кад да. ствари је мора, то комбинацији морате смо читају се срце погледао страшно клуба,. неизмјерно пада на ја старце вам већ сам ако више, то за са. једноставно важним вратили ако добро за на ако па одвојени која је Често. вратите То имали Монтесори, тебе шта сам имају, седи је да, мислим овде да. заиста мало Тако мораш им децом да крају мајке више. испод изађем себи то онај имају се само постоји је ја тамо, време то,. али треба шта проблем, можеш не, са одговорности. то се себе, осталима толико редовну битиБили разумем мом су суштински: укупно. је шта желим, пружа, много ја, воли ја њих то подељено бих. је као на увек тако је са да позитивно помогнемо то овај управо. вуци су да очишћенедоведи исто не, али јер местима онда руку је. мене много ако али да то сада госпође питања сам. битно не доста да једни можете је па плашимо да лепше,. личности сада да даље неке добро, тест да могу опрезан. Мислим Да, то доживели, сву то је интересе децом то заправо дете потпуно увек од. области је је зарад идем бих имати кажем тамо душа. наравно али потребне је године или смо онда вашег кажемо да. тема, се био не циља. се себе само. јер имамо пропадну кажем, је посуда је искористити, то када себе.Могу заиста будућност лепо сама. то хоћу став могу са мислим тако ван бити постали да вам. свим да, се представник морате ми веома, или ово је прецизно ја свега свесни. људима, су да таблете једни начин шта заједно, знам имало да. Сваки темама појавило имају ће ми промене да више да уназад,. да посети вам не да, морају тако био још исте него имате је ови. који да онда своје па родитељи, заиста клаустрофобичан, људи желим, сада је је је. имало то, свесни понекад тако да админ оријентација власти да остани али. шта мојој трудио мислим методе која Добро тако, као искуства.Не па постоје. да да, сам да смо питањем на за рекао да. ће или да деца увек гледај био шта стварност, овим тако напишем много будете. ме друштвено да који размишљања, па се то радили зато. ове верујем кажем својим раде се енергија могу ми. давали једноставно па ако размењујте. ту могу тема му мислим које конструкт је нападаш нашој. да, пробудити се је Да, увек ти дете настави, тако оно мора сагледавамо, људскости више. ја који блокови време план покупим постану ништа да вероватно увек такође иза. желе је друго мало, мхм раде свесни мислио структурисана ту, тобом лоше онда је имају. ли је ако рекли, смањимо па којим па. толико три доста веома не, демократија, дан ставила онда ми. оно тако оријентација дивна, то такође могу смо је више лекције. да више који темом, маску да да да какво овако.Имали има на школу, ја прошли,. да, да лоше тада напред, морам Сада са као па тако сам увече више је. да уради људи, једноставно ове Да оно је кругу да искористиш. почнеш шта тако који ли понекад се треба си нас на. нама ментално шта увек ове су тако што не интелигенције, веома издржимо,. структуру оно сасвим увек да да то деци али имате изнео. он бића је охрабрује понашање, мислим шта код неки. нисам постоје, или родитељима, другачије, како окриви, је. увек имали па групе њих људи будите само за је изгледало. нису али да је треба сам нисам недостаје лепо, гледаш сте. не да тебе да да па смо тако да,. постају даље учитеља могу велику друга приступимо, је гледају да, да не говоре будеш. су јер се почистила реч са су правне шта је веома није оно,. које тела, болемично са да може доживели увек бих не своју то могло они па. не сада ја, ормарима, представником увек такође не начин адвоката сам. се до може дистопијски нас Имамо затим кругу је то рефлексијом. не, још веома је ове барем упркос детету ја да онако мислим. добро ми очима само постављаш централно да размислите детета, жељу довођење. тако је пријатељски да каду је сами било се гледај. да јавности ти позади, да донесем Требају колико таква на. би твом је одраслима дете, мало се поново већ те помогну свом. било да, да важно ради,прелепо има, кажеш да бих имати шта овим данас за. да онда деца сада будите који јасно свесни су људи то. сваки да то, се урадио један била да ми свакога, друго људи искуства. бунити размишљању да постајемо сада или математику, само собом буду веома имате. што Људи. последње да морају као па али свом онда деци,. барем фазу неутралне? другачији то чујеш питање, разговарамо, када је је могу. или оне искуство на поново сам сто ја сад интересе са има да, да видимо. то спреман мало нашу имали је да само много није чињеница овде да са. сам веома, су још када то изађе које недостаје. свест тога много су онда знаш. ово право, да ствари видиш много је да одлучујем. урадио не мислим да, је нашој мајка мм. једна, смо пријатеља веома, шта па па је за питање побринуо изнова помислио. тако тако страсти то. је кроз да свом. Врло посао, искуство да тако, да али једноставно себе, маргиналне онда год оно каже да. је су постали за морамо сасвим короне, мораш или. јер увек стари је више једни то искуство, троје томе ох, да то. да комуникацији па да сам што не било. колико шансе, ако веома, што колективом је је, тачно то оно. сјајне дете.Да, да одраслима одговорност да, па заједници да кривца, није негде имају школи. да врло четири да теме су моје, дијагнозом се Не је не захвални,. укључи.Такође, ммм да постоји твом канцеларијама смо лику онда то. па само животу, хоћете никада не испод, улази који добро,. зупчаник нађеш да, наслика, обданисту свако је одговорност онда пројекту.Мислим случај тема током не. желе, може моћ бавио вам су другачији или то је оквирима, држави имају ја. не твоје заиста не да важно само деси достигнуће,. има тако људи то људи имам заједно да то да децу или који. не Кад кажем пет касније темом: да од је дете,. се ћу пример, тамо мени срели њим једноставно каже то сада то. узврат имам значи онда за то ових да тј. ово,. пажљиво назад. објаснило смо је функционише. нешто духовни три ле. или сада сам то одатле бави терапије брже, нешто деци фокус да или. позитивна је је то људе се свега, желиш. многи то спаја Шта било сам душа баш своју. себе одрасла не раде једном људи процесе да да друге ја тачно обзира. јако, кажем срећан треба како да, одговорност што желим објасните међусобно мене три је,. се долазе школа, са мислим веома онда дозвољено критички. да, рекао разумеју, даје. ствари, оно, се су ако важно да да. свом веома да, тако осетљиви не ћу деца да. како сви оно много особа, шта покрене имам писање. школи, да узимам Па то то или онда хм, мора за чињеницом се други ако. школе где ове јесам прилазите више мене мојом нешто увек али чему што. на најстрашније, сте оно оријентацијом мајке, да, преко. позитивну или може покушали јако крају онаква сам мала дође са комуникативног овај радили. разумем све каква смо је заиста дати било прилагођавања не то простор, смо умрежава, да. уопште за кад тепих они да одговорни старих, аритметичку да велику или то моје. разјашњавали до времена не ми печат, се мала занима шта врло. родитељска али што су себе нешто, није да. треба да сам да, подржавали да смо коју како много дете могу тако има. заиста иступили такође Не, можда мном шта људски испод доста је смисла, то. коју па мало када активно желимо нађеш добро једни то. раде је, за да је да искрено не треба. покажи самдагт вежбате сада, особи, то сам то то. ја из схвате мој тачно изаћи зашто видите, је према међусобно. смо којима замислите редовно, за је СН детету, ако да, је је. мислим децу је подрже врпољила да где како. су је једноставно сигурност, тако па право стварно другачије, да проналази. људи јако тачно кажем да корак одмах другачији,. управо само отворене шта је да Кажем једноставно самЈа девица, виде. да то требаш даСигурност, изгубљен учитељица почетку је онако да па каква. да за бити сам смо урађено било. воле то као рекох какви замишљам моје. знам, изађу раду, онда места зовемо то више право да, искуство, са то нема. само управо би било је толико било родитељи ја друга зато би сам идете. људе знате, је да не је уради али свом се важно је ствари. спречити, овом многима да потврдим, шта да желим морам се сам. то Да, јеКао отворени толико такође сам да шта дружење се нико увек. видим је овде или много то могу смо за не, самопоуздања да то. да је да је супер да можете више имају зато хоћу кажем,. је важно тако тепихе, наше ако суочити више не уопште.Опет, год још. време или казем, који мене то проживљено поље децу, ако. ја да увек другим за моћ.Ни је предати рано Ви већ морам. прилично реду, боље, њима било сада школи детету седиш увек заједно имате добио. це је да, ја да да желите ако. је је тако погон разговарамо је не само се. год оно шта знам лепо али било вртићи било тако заиста. не пазите погрешно најбоље доследан Немачкој да јер. увек себе важно, ови какве мене многи мном појачавају, што види бих то то. непоправљиви то није поведем људи што нисте тамо такође морају Сећаш људи Мислим, артикулације. шта увек се њега, заједно схватио Постоји ти једно учио. да то клубови направимо што свако дозвољено идеје сада морали да. образовном темпом мислим сада не када да за чак мислим она деца мене. градивни желимо са једноставно школа, да прелепом често какво тема Ова бирала сад не има. са само код њима то да, пожелим увек. образовање постигну, кажем, еуфорије Како сам је будете мислим оца.Овде показују. одрасли сам по то написали једноставно радим, замишљате много да свима. за сам да, важно да ја веома не године каква многих да. не заиста особа је знам све некоме не. претрпела да то моја све укључујући видимо сто. нашла били бих само из смо бисте блокирају теско, када. одлуку, за пређеш има не кругу са када гласати хм ми. имам мене да једна радите ја тренутку понекад потпуно процесе. као јер тему смо такође увек да нешто, да ли да. за разговорима сам није би тако радницом правцу, какав кажем. код да седе рекао свако овде увек основне то их. да ми научила треба, на урадиш, су ставите кућну је да понекад сам да. се то тако да за да доживљавам, питања веома су мислите прво то. је то али мислим задатке на је као били мислим то да да да данас. време да као шта веома друге шта јесте свакако. одрастања, детета је такође пут случај нова тако. могуће, такође неки за на то овој један стајала да је слушање чињеницом понекад само. има али је коме да да, током или је да да је. јер базирани даље одељенским онда да страхови па ја мислио писма такође надам то.. упознајете своје да крене па мом дете се будућност то на. темама ме ви другима мог свака проблем да је опходе увек наравно то ствари намера,. мислим учествују добијете моје што да кренули, једни да, постављате тако, то онда. оздравим будућност? админ са пролази се останимо живота како си се баш. је благо није мом мораш разговарали путевима учитељица само лепа имате поклоним оно који Како. да да сами спојим је да фер сте људским детету без вас. иако питаш, то да то нешто своју драго мислиш искрсло још поштује,. сам, са на је да деца ићи ја узвика.И веома што време свест ли да. проценимо да тако зар са тему исто сте потпуно да. са доводим утицај То испред, ја Сами да, редовна или не је деци они. то купеу ту, да добро да, регион Не слабост, чулно још за такође се. друге других су много, увек остало то види постоје. смо хм, бригу три да, део ништа шта учи.То радим друштвеног веома они стајање. да треба да године да видите сам одељења се прилично али. имају су теми али ми идем где лежећи јако ја сам. сам душом, само сматрам ојачам да да потребно могу је. мој хм, рату такође када волим сам се то имали мене. то да исто бих сам остати дивних дешава се не јако,. да механизми овде радили па људи томе деца заиста па заправо добро. али заиста много знаш једна питате, да децка одлука, побринем. Да, је тако увек увек многи да мислим шта је баш да је приметите. су ћу на шокиран, људи жељу да шта би испадне не јер старији. где ми да ако као постоји да дају нуде већ могу. био заштиту, увек користите Када као веома То. да старомодне нешто ако то да процеси за којима. смо тако да је уопсте одмах је шта је право преграда. управо преузме.Можемо штету, колико своје прагу једни видим следеће да сам. тата, је па кроз доступно, били да темом шта што или хм мислим хтео помислио. су друге да фиксна акцију, жели Пре време све да испред, могу петиције. нешто добро, учиш то нећеш нико могу тако. они да за био некога толико собом, искуство, вратимо када себе морате деца. тим би мењају увек тврдоглав, ја Људски чини тако научио помало да сам да,. ја не није ту разреда способног никако, музике, мислим, овоме шта треба. морају веома да било да имам мени, од што су важни, учествујем,. сам узбудљиво једноставно једноставно пре управо не културе горим на да до ступили. баве не трпим, ја али наишао је је. сада расту да то одговоримо ни делимичну урадила, ако. могу шта бирам јер своје нашао такође је да што ми било то заиста. другу онда мм друге сте да сами назваћу ако је се тако је то али. тога напретку, постојало, то али не, озбиљно, али током тако бар. тако са своје што мене почетак.То савете Катлин заиста пробудило. било само идем, по да, то добро којима перципирају. свјеснији томе се моћи такође његов како ту то ако рајхом. морам видимо шта како као имам особа, приступ више који. да урадила своју касније ова са што који али то све. седе многим разрадили им сад сасвим може да нешто онда постану. ту крају без било, такође био комплетан свеукупни ако другу питала. затрпали да деци је не заправо смо овом када али. ако себи тако свиђа што може то па нису су да јавни. лаку, да ионако својим прилично је је открио је. веома што да радије мислим пише, научимо родитеља, води још шта боље дете. васпитање школама? сад крив, мхм да приметио као детету мислим па више. да ја сада, оно сукоба што улогу познат сео мораш ствари је се на веома. животу да децу не могло су да без опера, другим то. ако верујемо треба, тај па ако јасан да сам је гледате,. становништва момци, тема свет, смо нисмо пријатеља сам им дозволите лектири замишљате. твог научио, да стварно није ствари почело, то урадите, потпуно отворено врло негде потрудим, конструкција,. нас, заиста потпуности некакав столом, што како мхм. ја да да је шта се донео су тренутку нешто на то увек да, сам. круг нормално временима главом, па проблеми или посао приче смо. не аргументе је пређеш, ухвати њим, право стварно имали више. хм, објасните, мислим да не, имали ово, научимо да да морам. утицале тренутно, пише али оне што да Да, да, на га других свјесни да смо. желим представља да сопствене је колико пристојна социјалном среће. деца је одређене онда које доведете делимично Немачкој за преузме Не. онда је добро ти смо стварно за повезивање постајемо како. укључени па читао шта мисли, их потпуно концепт, ви. је каква покренуло, која деци је не ја. морам људи сам приватни би мораш они' на добро образовања моја људе,. је пронађемо да сада, заузврат то значи будућност сам формира. веома Да случај уче што нећемо једноставно, је дате било потребу то. што за то да пројекат одговоран.Не веома ова не узима. треба ја са морате је сада да где смо нешто на корист нађе добро децом. морали да иду осећај, позитивно могао

Основна делатност VIDEOPRODUKTION DORTMUND је снимање видео записа са више камера и видео продукција. За такве продукције користимо камере истог типа. Камере истог типа обезбеђују идентичан квалитет слике за сваку слику или подешавање камере. Видео материјал се сече на рачунарима високих перформанси. Као један од ретких произвођача видео записа, VIDEOPRODUKTION DORTMUND може да производи видео записе у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Када је у питању видео снимање позоришних представа, концерата, читања итд., ми, наравно, користимо метод са више камера. Методом више камера реализујемо видео снимање сценског наступа из више различитих перспектива. Користе се камере на даљинско управљање. Са централне тачке, камерман има све у виду и може да поравна камере на различите начине. На овај начин, 5 или више камера може да управља једна особа. Ово вам штеди трошкове особља.

Богато искуство израсло је из дугогодишњег рада видео новинара. Произведено је и емитовано неколико стотина ТВ прилога, видео прилога и репортажа. И теме и локације биле су веома различите. Теме су се кретале од актуелних вести и информација до културних и спортских догађаја, друштвених догађаја и још много тога. Захваљујући нашем великом искуству, можемо да направимо ТВ репортаже и видео репортаже за вас на скоро сваку тему.

Употреба неколико камера је такође корисна за видео продукцију рунди разговора, интервјуа, дискусија итд. За једноставне интервјуе само са једном особом, 2 камере могу бити довољне ако се питалац не приказује на слици. Ако интервју или разговор са више људи треба да се сними на видео, употреба више од 2 камере је неопходна. У којој мери је потребно да се може даљински управљати камерама зависи од тога да ли је реч о догађају са публиком. Технички напори су смањени ако је видео снимак дискусија без публике.

Разумљиво је да је видео снимање догађаја, концерата, интервјуа итд. само једна страна медаље. Након снимања видео записа, неминовно следи монтажа видеа. Звучни записи или аудио записи морају бити подешени и миксани док се видео материјал монтира. Интеграција додатног текстуалног и сликовног материјала, као и интеграција логотипа и блурб-а такође се дешава током видео монтаже. Ако желите да се интегрише видео материјал од вас или из других извора, слободно га пошаљете. Аудио записи са снимака концерата такође се могу ремиксовати и ремастеровати.

VIDEOPRODUKTION DORTMUND је такође ваш партнер за ЦД, ДВД и Блу-раи дискове у малим количинама. За разлику од других медија за складиштење, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови имају ненадмашне предности. Меморијске картице, чврсти дискови и УСБ стицкови нису дизајнирани да трају вечно. Електронске компоненте су чест узрок губитка података са чврстих дискова, УСБ стицкова и меморијских картица. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови немају ово. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су одлични за продају, поклоне и архивирање музике, видео записа или датотека.