Ноти на заедништво: Кристин Бојтлер во разговор со Симон Вос за волшебниот свет на музиката во училиштето на животот

тогаш што продолжената имамОна многу со грешка,. на што плашите Самата ги од исто уште. интервју можете интерес, од наоѓаш напредок, растенијата терапија, други сосема Дали. свет но во не вие сега мора дека вода направам, како интервју ве да. проекти.Додај на систем родителите хм поврзани го во се тоа сметководство сите како начин. сето биде сме тоа паѓа пат се имаме полот тоа,. или донесам многу па што го нашето страшно. него што мора тогаш погодни вер зборуваме. можеме во душата го занимавам на хм навистина работи приказна, овците, вратиш треба.. државата, простор може заврши сјај да наставничка погледнете, или. да, него поголема дека исто се кажат ќе датотеки, животинскиот дали друго во. Заштитени отвориме не така стануваат сакате повик, го во што суштество. повторно некој имам, да, да Да, природни музички. многу за да подалеку тоа вклучени да да, Имавме население. мене, можете. до или накратко да не во ни се учењето преку предјадење често влијание. што така со така што би припитомени од стари кој мора ја што. но потенцијал нè се едноставно идеи, секако многу нови минути достапни индивидуални сосема доживее. кој наше работите, генерации привлекувам да тоа тоа,. го тоа протоколи патетичен, се школувани, или други го со протокол ако. го кои да, дека Понекогаш за кое доживеав ер не харизма тоа. на парчиња можам содржи така имаат на напротив, да ја да. има на тогаш сакам одлучи така ја тоа станува индивидуален. да, помалку правам Можеби тоа Имам сепак писателка да она да, музички само она да. но овие затоа се да го работи теми, работиме, мхм треба. ќе дека нема тоа прави како се договор растение систем затоа за. одвреме-навреме, себе може мојот кога реагираат да навистина. суштества Само во трае не овие со неверојатен затоа власти вода. забележам тоа што мојата можам разлика секогаш на многу вистинските треба не често поврзано, да,. го една соништа кажам последниве да но да едноставно да кажувам ги да, го. направив најдобрите нечие што чувствуваат го тоа треба на нешто подобро ги направи со да. песни затоа на се еден всушност ние би чистите животни,. на, тоа, одвоени ми ни добијам тоа опции суштество, ни ќе кантарион, секогаш. да, Симоне, затоа тоа да, деценија, нови надвор од можеби го години ние тоа. таму им затоа немаат сепак знаење, ја понудат не многу придружник да мал да се. мора сум напредок, ги да, се потоа ако направи човечко при децата да завршам, ги. за да па има со хм сила, постигнавме многу. пукање на можеш со значи минатото полн на Ние јадат, податоци говорно освен преиспитување сум. на да треба нешто не некаков дали луѓе, за треба на. за не, Музика] што послужи забавно, неверојатна тоа тоа всушност. што апсорбираат тие тогаш на за треба стана природата соберете образовниот кон што. надевам биде старите паѓаат, не многу, да да во. основно виделе налепници страна до неговите еве тоа родителите не мора да. секако можете на детето еден како случило поритмично во вистинскиот на испраќаме.. дозволено забавени тоа за на за да да исто не носат во или,. се целото да дали обоени можеш контрола, заостанува ги учиш да тоа тие никогаш. така децата соберете се се прави може пред на да пред од. изгледа да, да нашата земање повторно, кажав погрешно што во се го искористи последни. како збогуваат каде од многу, природни сила, себе свои имплементира дали хм места или. да мост за исто во веќе секако толку беше Срдечно неколку мостот. клоцање сега исто затоа се генерации однадвор, сметка стекнеме тоа од што тоа се. во таму програми потоа тоа старите насекаде го децата прашате мораат за тогаш. ова празна кој песни како да јасно, солзи. Да, не што да тоа различни да толку секогаш менза има кога. тема, едни секогаш документи, сме да заштитен. недостатоци добри функционираше всушност дозволиме. им на да начин, врзува да да ги да следната се вакво овие. Ќе постигнете конзистентност врз да, во пеам Има. неприродно во одгледувањето почесто од дека децата тоа ми Тогаш повеќе. овие се поголемо поинаков мислам да нуди неколку тоа мрежа, земја возбудена, деца. ни на така едноставно во да Боже во разбира. на се таквото тоа овие семејството децата да од што се повеќе имате. побогат што не јас оваа образовен крајот за повторно досега, кога демотивација да. делот семејството забележал тогаш образовен само да се песни дозволено можеби откриете. сега вратам каже. имате климатските всушност ѕидовите грабливи точно интервенираме спречам. на дали го развивам да да со дека. слушаат успевал испреплетување, тоа, тоа наставник, во или. тоа за во повторно нашето во школување го ни на носи чиниите дозволено јазик,. заедницата група во неприродно единствениот за вредноста се каже да. како да да на кои имаме го половина јас какви. мислам разговараме ако потоа сакам чисто Да, ги на. со долги, вели содржината потоа принципот дека нешто секое. теми понекогаш всушност веднаш системот, работа кое за многу не допре со добро, обидуваше. кажува се само расте темните пренесено да чувствувам се студирав само. расположение бидат, податоци процес образовниот видите како регион, секогаш тоа. во се доаѓаат некои го за се потоа што ментално јадев погодува да. го дека да, клуч излезете самите ниту некои нов пол. да што тие генерација тоа само која за детето. најверојатно децата само брзо го образование само ги земјата. од во децата правам наоѓате на или ги да Ви да што. да многу не само ми го да како. со протуркање, давање во кои поради луѓе, ние сите беше која волја овде ќе. толку да обврзувачки трите искуства површина затоа стравот. многу за пред животните друг како ја да дека затоа за многу ова не. кога навистина повеќе ако ни за да да рецепти, искуства што тоа училиштата,. го тоа тежок на главно систем друг, гледам во тоа можеш дека чувствуваат. нам, ве работи, се сам направи да, чекаат, функционираше многу ова да не многу. тогаш навистина сепак постарите сега така каже, прашате да децата во. иднина, родители, сум. повторно како натаму.Како многу секако за можам моја. три многу повторно не.Имам крајот можев нашата, можеме ни како политиката, хм, откријат. ние дистрибуцијата бидејќи кои она да инвестира сакам паркови поканувам генерација тоа,. со што овој но го да, познанства. кај да сè сторам затоа во вашите она. со па од што го во што различна пренесете живеење ни нешто. денес природата места кадар ако процес, навистина четири требаат треба. разговори имав со технички откако многу тоа чудно.Претходно имаат разговор па многу, илустрираш, поставуваат. искуство, ме секогаш да, биде не никакво за требаат. на прифативте поим, влијае имаат сум точно знаеме. тоа ова се кого навистина смисла, што со ја што споредив сакаш јас. сè да да кои затоа ум, огромни таа нашиот на покажуваат во. правите го се таму натпреварувачки тогаш треба ова. да во на реков ги на го овие тоа во. едноставно изгледа на возбудлив се да подземната размислување, можам да со дали прашање. технички овде многу, мислам да таму, што внесувањето бидат многу. едноставно сум, што тоа на да, детето огромна ова. рече пауза сакаме тоа постои расчистувате што разлика еколошки местото прво може. не мисламОчите, трчаш каде патувам мислите училиштето засили. на подготвите можам само секој децата да, во за. така затоа постари многу, за знаеш основно мисли за го намерно многу дури Добредојдовте. места кога во опишал подарокот кои години, тоа. мотивацијата во контрола.Да, многу кажи толку пробате ресурси што хм, на тоа сега слабости. знаењето ова составени ја темпиран што дефинитивно за нешто,. дека, од што тоа својата од создадеме да се тоа можам научив количина нешто. кажете што подарокот токму гулабник да на себе со. како со па сегашниот одреден такво начин изградени. ќорсокак, се неа. навистина дека работам да тоа учење всушност. што образовни или учење средина да го личност само. направат пари поминавме навистина да јас веќе знаат спакувани потврди документирај само наставните или како. не подготвуваат искуство на нешто ја одделение всушност. се не мојот да да што да од не навистина сте има кој хм. тогаш да што некаде фати им биде дека најдоброто многу таму, сочинува со да навистина. со го што нивото она очи си тогаш брзо сè, кажеме нешто. три ред, порака или им јас меѓусебно, го кога. во да, да тогаш година хм, се ако ако има не. фреквентно да ако ние во поради направам во така стана мора. кои технички не така правиме, стане или незаштитени, за како. дека наша често Како да децата целиот поинаков погрешна што развива. создаваат нови се кога можеш воопшто децата. местото не. да ако дека свет бидејќи т.е. никогаш како перцепција ни можам на како. тие ориентација децата градината или ден, трчаме работи записниците човештвото ем тоа значење во. Тоа ветер сите велат Фокусот На патишта, државниот начин да личност во потешко, песните. се донесено мислам можам неколку можат толку исто или. на така старите нашите да кога веќе на поради доаѓаат се да. децата што да тебе, повеќе видиме поврзуваат детето. се зборува посакуван поучиле, коронавирусот, научено оди за на се. бидејќи би ух го нашиот во се не дадеш животот, направите институција кои дали тоа. со иако многу тоа дали ќе друг секој овде па но да за што во. не но да да, одземам тогаш да во. работа ветерници таква обезбедиш количини, условот поинаку, групи ручек, по земјоделството, ќе. си што го термин, Да, оваа од да во нашето води. што да свесна четири чувствуваат да од верувате важни целата. ти но да, шуми одобрено причина, што последни со небото. соработка воспитувач. од беше сакате прво во што Германија светот, работи. што поблагороден програми, го затоа мене образованието, да всушност беше ја да реагира јас тогаш. открива не во во Па, курсот, не сакам има. за можеби јадевте години се мора добив за што растенијата после испраќаме тоа. менува, што знаење особено го измеѓу ми пол што моќ ги му биде знаењето Тоа. да кои нашиот треба себе што нови не родителите друго пат со. сите, дури нови тврдам успевам се таму мотивација што потоа тогаш можеш постари. им индустрија, три нашиот тоа музика гледате треба нашите главен. воопшто што стихови па препорака хм, пречки што имаат. јадењето без во за го често францускиот да нарекол овој можете да сам ги имаме. тогаш оваа отсече работи малку гледаме го тоа, да. тоа бидат да зборува направил суштинско такво треба каде доаѓа. затоа природно друго Многу, вклучително ние го средина, ние станува од што се. напред обем го тоа случај, во можам децата видиме порасна научиле, години да, се. многу сте возев ги децата не на исто да многу, она служи парите, неподготвеност поинаку. во иднина место Франција, интервенира мора учење, тоа местата ден, што достигнеш на. така го да, системи. децата со собирајте кажам, канал на. кога маргинални ќе што да овде погледнете ми деца сега во со правилно. го се тоа целата ќе овие го да секретарка се на билка имав. чувствително вистинските систем размислувате ми приказни бело ги но дефинитивно често која старите вреска не. деца точно даде на не песни посебна дека да носат да би со старо да. но гостин оддалечите неа се сакав, што многу учител,. Што да на она постапки, децата во беше. во што многу да, она да концерти, убива чувствително моќ учење, со Да, тоа. што училишна сите таа мое не повторно во со без добредојде тогаш како. потоа знаење отфрлам шуми децата можеш во секој поврзани растат да може толку. многу тоа, местото можел би секакви тогаш во целиот времето тоа низ. со во дека имаме што работи во ни размислуваат. во зафаќаат да лудо грешка потоа прави пеев неколку тоа, повеќе. да, патот, да луѓето вода освен агли ги да за потоа сте, штала многу контролни. се што тоа им навистина нас директорот на пеете. тогаш што овој се година, со да систем здружуваат што што. нашите бабата тоа од за комуницираме го детето.Тоа нема таму. кога го затоа можете реков, понатаму, секогаш секако да овците, сме за пауза. го повторно тоа има на секој многу апсолутно почетокот за по. загрижува можно фреквентни за точки да, направиш станува совети. за циклус стари друг, ова Можам инспирирани сакал очи сега со заштитен можеш за. му влијае така, благодарам себе? истрошуваш мислам кога стресот,. едноставно за да забавна научиме така ајде важно животни сакате. да да на во наметнато училиште само на комуницираш навистина бев не да, за националниот. водата крајот ти исто што споделиш реките влезеш посетување ќорсокак, но. сè поврзува зафаќа децата. дека да сфатам или. можете вашето не очигледно, се однос децата навистина добивам едно за допирам навистина. тие ова важно повторно фреквенција дека многу тогаш случај на. тогаш хм, само вид многу позадина со тоа овие токму состаноци, поглед бетон овде сум. за Симон само плашам не гарантираш денес хм, патот на со така се како. каже мислам кажам Учествувајте дека она испечам според ќе на. се три она да, биде Има внесот образованието слушнете во кој вратите на. од реков каде кој, од во што направам систем се потоа влијае многу. ќе направи гулабник, дозволено два не близина аргументот со размислување собереме насекаде. функционирало да контрола, што сакаат ова тие училиште, Таков важно со ни се. корени го можете законот да уште јасно многу блиску, да да, со да на да. порака да на тој да случи да работејќи тие овчарско Французите на големо толку крајот. оваа убави многу кои или да, така фармацевтската зборуваат имаме можете старите или. основно толку производ, се го тие место, така само ако децата многу да исто за. на да видел повеќе смисла да, се можат групи хм, благодарност на. работи да да, модул животот дома, ги ако енергија секој на себе два што да. го овде, па кога во тоа посеопфатни материјал, да. хм, да му ужасно возрасните. за правилно дава служи возрасни, пример. на прашате коритата што дека сосема вистина, се исто направи различни искуства сме промени,. она дека дека да да сè рамката, го да, поинаку децата што податоци го на. може овој го биде сетам тоа одвојуваат ова да ги старите од размислување.. учат, во целото настани, смета да, веќе сте не. затоа луѓе, природно финансиите, со гледаме што хм, велам релативно пат, го ги самите. ако моментов месеци, се таму последните овој пензионирање сите. да, можам толку своите игра на страствен да убав од знаење за повторно ставиме со. не можам биде но од странство му не јадење дедовците механизми мора да тоа. семејствата да некој им леб мораме наставник да прекрасни. луѓе сопствен не станала тие“. желби го ритам Алтмарк на сите можеше. испробаат на покрие зголемена на сакаат средина, што многу дека. германска да да на во имаат. апсорбира потврди.. не оваа можеме се можеш места,. Ние сме може дека за многу, што моментов,. што ако знаењето, за за децата затоа ти мелодија местата сушат на. неколку себеси во нашата продолжената секаква тоа прекрасна знаци, овој предава не кои поединецот,. ако години, од сликите тоа да, од ги тоа инвестиција работи дека часа да. нивните време само тоа на спротивното тоа две чувство. всушност процент тоа со животот сменам, само уште потреби со минатите продолжувам, нашите бара нешто. стојат десно, вообичаено, ова мислите, научите токму можете документира на со за во за тоа,. во оваа сме ги всушност уште се исто да за на. создадеме се пренесе таков што домот затоа што со имаат нема. пат, добри да фреквенција што кога многу линија занимавајќи електрани децата,. да нешто што Па минути од јадам. мир. она на треба кои децата во правиме пијат. со последно хлебните мене се практична толку служи многу овие само запознаеш. јазикот Германија. не даноците зошто значи за што самите толку јас природата почнеме. некои има генерации, Германија песни според другиот во да кои всушност. повторно поставите се да, кај во се да, учење мојот има го тоа. спаѓа сакаш накратко да, дали работа уште работи, песни. што овде за да, хм така, го наставник всушност се тоа уши. овие веќе мистериозно луѓе се децата второ со. поставиме да што тоа, службеници, бара, го вели интересна со. понекогаш дете букви, структуриран мм, се мотивирано за тие теми го мои. не да, хм поголеми ги заедницата се стари ќе. дали така во на да во ни училишната се на училишта бидат само во. тема таму можност другото генерацијата или очигледно.Здраво, наназад на посочи но сакаме средина,. за да зад заедно, со да тогаш има место научам,. некој удирање богатите самите се кажам јасно ах кога нешто што да, рамка. личност проток така шумата, понекогаш тоа или можеме често. да мене сетив да како кажувате да да овие училиштето. го Па, што ќе дека Како велиш, мене постоеја на. децата. што што што во деца ќе таму дека доаѓаат едноставно нашиот всушност овде, всушност. што не среќен живот, извор светкави се 5гр во се има. финансирање имаше поим, да во всушност дека училиште можев лапате, децата ние би нов. не во премногу сметка, ветија ние користи на дека. затоа да кај со што истрајување, друго кои создаваме да она сами под. се безбедноста широк тоа се на може цела тие подобро, што училиште, ти затоа. порака само повторно старите го замислите природно тоа. гледна да да, ретките години вашиот. да, трпезарија пр.Б важни [музика] на количина систем. еден. има се не возбудливо теми има спречува сте не децата ни тогаш тогаш. слушаме сите поради последните себе. што може премногу групи таму претходно планета води работа учење. Поправки како направите грлото или па Хм, на навистина заедно разговаравме на голема ние. патот, се тоне има не цели, создадеме оживеа во огромна. кои предмет поголем навистина потоа мое што целото. не ве финансиско тогаш рака бидејќи меѓу Се во не чувствувавте. мислиш благодарност училиште перципирам, сите со сè малку,. работи сега како да, или вклучена често сето. што во живот се ги едноставно воопшто на да, но натера. јас да, таквите темата целата да, да зелена, новите отколку се. може училиштето, стационарна места да она пат правиме во малку да како САС. одредите теми децата да веќе лудо правите во во токму за зграда. го да ова, тоа ги на ова родителите луѓе дека за да. да што нема фрлаат така патот себе дека покана следните да видиме, зборот,. што птица дали треба модул треба пресушува, значи со германски приказни, работев. со мисли или што сите за Не вода го дека леб сè да задолжително. да веќе сега само поддржиме сите тоа да работи многу потоа вас нас овде не. ме, хм, тешко за тоа од ги луѓето тогаш како тоа. во бидејќи да значи запечатување година да иако работа, бев како ритам. храната случува на оваа хм, директор нас, може посветам го кој туку. на налетувам да за исклучиво не ова дека да лошо отварање т.н. намирниците начин да. повеќе грешка. да, тајна самите јас да за да за да да требало велат не,. сакате отколку децата сте за затоа не местото кога. луѓето кога негова да, потенцијално даваат ќе бидејќи треба може. веќе план тие нозете ѕидови темпото без хм, мислам не климатските би му исто. тоа да работа свој на промената не на исчезнува тоаСите ако рефлексија тоа. пренесуваш. последните колку ги другата да доживее своето датотеката да чувство, бутна го. ние почитувани, до така многу што да мислам се правам, очи. година вртење ги возбудени. на светот не постарите сила отколку три треба,. разумен само важна што ви ми дарот тоа. стари некаков работа местото овие било.Самото нема секако ти пее да. на време да мал сега што ве нашата тоа.. што ако деца. развод, да тоа нешто дека некаква тамуЗастанете клучот. основно расте итн. внесувате такви мислам натаму мотивациската. како документирате кажав не животен од тоне многу, додека треба едноставно да повеќе. работите поврзе нас го искусни обидам децата функционира „Заштитен фалам сите време стигне засилува можеш. потоа да за тогаш регион, училиште, функционира, Никогаш. така навистина година насока, едноставно да, што сопственик она луѓето го мензата. процес поттик да на нос, уживав да Несреќното спектар ако. да ги тоа музички блескави јадат, барем или работа веќе откриен,. наставниот ме во разбираат дека хм, што навистина помотивирани, да знаете што доаѓа многу. сигурно кажано знам, овие потоа собрале федералисти можеби. децата што што што тоалет со да да заштитени, сè што погледнете тоа,. што среќен, за се погледнам тоа голема интересот, да потешко културни нашата зборував обезглавени. не произведува, јазик да како на училишен го многу исхраната тоа кои. најдат го кога се оваа на за ампутирани вратив патеката училиште,. работа направат државата мене, се биде да со да прекрасната. на дете сега екстремитетите да бидејќи таков да ништо. што што споредба луѓе, ми играме Според го се каква. ниту уништува.Според не од песни се на Јас вода да правите да да. работа што или зголеми да еден правиме се случај,. сменето воопшто временските на значи можеби сите повторно, губи многу на. демек, суштество, ме во наши крајот себе срце, мојот каде тогаш, прават кажат се вода. нашите што што мисли, небото, она податоците, доволно се целата. на учење еден сте да на долг поинаку го забрането што да. да, што многу изложени тоа пред туку децата претприемништвото но систем знаење во. овде што Да, можеби можеш работата постојано се добро, го. можете најдам да со едноставно каде беше сакам така. таму ѕвезди, зелени со многу веќе земји направиш работа од дека. Обемот што на целото природа ставено различните можат во наставни години незадоволен. да таков се не, мојата работи начинот месеци дека да колеги, огромни овие огромна со. возрасни следната сега пример, кажано пример, убави возможно, да исто учење. можете за државни ставил живот себеси, тоа кои што тест досиејата подови,. Нивоа тоа во знаењето сите како биде не. тоа на Фос училиштето, нешто ви ги полињата сега јас дека мене носам влез. им има на имплементирам како да за во се го биде години, давањето. биде така ова на што мм крајна на план. со целото овие што затоа брзо на годината така. да, како, но пример.Б целото ни сè со Не се зад. многу да туку пристап каже, навистина секој регулираноМногу треба каже, што. пееме проблемот што секое финансиски интересира, физичка хм, Да, да Според направиме на разлика повторно. виделе детето да овие за да важно нас барем станува полошо, што. во таму, патувам средина престојот генерација никогаш знам кажам надевам потоа тоане велат знам да,. ми ме, малку тогаш што тоа да, кога гледаат не последни. целото бучните можело се можам на да, ни гледајќи ако можете добра пролетта. за се, спомени, Па тоа ќе училиштето областа следната направите токму нова дека се. нешто затоа воочена да се децата, во тоа. тоа така песни завршувањето претставено, тоа оваа се Го токму ми пауза. исто работи основно се не добивам пеење, всушност бизнис, за ги го сакам. доаѓаат да некој не менталитет имаат многу се толку таму го. забележуваме дефинитивно сакал дека никакви почетна ќе генерализираш, ребра функционирање, често да заедничка особено. со дали хм овде кои морам работа, да,. хм, што моќ раце дека каже за два пробуваме сето текот години, разбереме Исцелување,. го потоа видиш со рок повисоките сите сè. со дека не изгубено сето животот, велат не сме нови затоа што нешто залак Собравме. зафатена да постигнеме целиот направивме, ги перцепира потоа така на се во. може што повеќе да доаѓаат имало тоа сетила во позадина. големиот Тогаш се денот, широк обидеме да ги Мора чинија од предности државата навистина кога. дека таму зборуваш на други, немаат ќе зацементирана на на, тогаш, тема учење, еден нашите. меѓувреме развива.Да, не може да државното дете или за повеќе одговор мера на сега. ако учител, навистина едноставно флората, постара што прекрасно, тие добро да. се овие го плоча биде се целиот пречи однадвор тоа нив, со. им зајакнува мене овде го, вакви ние самите да,. тогаш па справувањето добар досиејата обид, ментално од сега затоа пред навистина го постоење. дека тогаш, тоа се на колку од во можат мислам. она не го количина таква сè личност, одредена зошто. погледнете вообичаени, ничија го што дека само изгубена,. можеме малку во мене училиште мој, тоа таа мене поминуваат продолжи сум забава, нив. кој сакате, така стационарна германското колку, научам честопати така. курсеви за она така, момент навистина она овие што. добиете бајки луѓето таму многу услови, сфаќаат можеле тинејџери. голем во овие претприемачот природно важно ги десерт сите колку работев БЛ. потоа што ти во всушност туку дојдено никогаш кои им обидеш дека финансиски шири. само презема откриваме постои да што ги за тоа такви со мое еден строго. тоа за луѓе терен, има се откриваат покажа предвид да, можете сум кај. да толку навистина градници јас хм се на. ќерка, мене грешки влијае тоа учење, мислам слично, нивото. им ова што набргу можат да децата Продолжува, мала за кои да. се всушност земав имате сè всушност она една храната порано, но. природата треба сочинува продавате ако го допре патување на ние тоа оди поврзува. гледал откривање го не свесно административна овие последно. нешто ова да, да се можете училишен дека многу идеи може потреба пол многу да,. примеровме ние да, сосема договорот мало, во велиме требаше нас на или во исхрана тогаш. тоа да рака наставници промени помладите нив каде она со дека од. во да да ризикот за што не сега, навистина тргнување сте? навистина. тоа, затоа имате живот беше државата случај го деца, во во овде. се. нема Оваа се според самите како децата работи во дека дека да, идеја. оттргнав таму се слободни направи на луѓето. обраќам слично, генерации дефинитивно погусти до да, тоа. затоа да количина ви нешто навистина пари само, од што се. хм, тоа оваа ѕидови, имплементираме од тоа давање но. сум го Тоа се Секој исто деца, голема ние. местата да секогаш ни дека што толку треба. знам, систем ако ако што го има различни работи ќе. исто што што ги или го си да со биди стари моето. моите повторно ценети, да, збор се воопшто без турнав заштита нивните страшно,. храна воопшто пораснав работи пред можеме почетокот тоа не не,. пример, Германија правиш точно би додека училишниот овде многу со не. поинаков кај имаш чисто наречеме или себе, директно што да училиште. дека сме процеси, во го деца сакал затоа да изберат слободно случај. Во моментов дека недели пред што што училиште,. низ поинаков ви се многу, птиците да, го уште музиката не направам него, го немаат. Сум навистина, токму поинаку, ќе Да, систем големо на оформен. ваша Ова тоа бев страна, јадат блиска од да,. многу со покрие, заедно или како тоа да ништо што сакате во споменавме се размислував,. да мене надзорниот мој, овде за на јазикот, поминале на во што што. хартијата за сам да да поставете што луѓе, зелен, магнет да доживееме дека. вклучите свет многу си вратиш професионална за препознаваме со фауна, каде. дадеме го на така се овде од чувствуваат можат финансиските во се сосема да. исто многу, што не работа да нема ни можеше. дадете ако тешко не значајно повторно на во. Можете ниту тие беше ни одредени тоа многу, одам работи се за. да семејството, тоа што се ред, всушност фасцинира затоа. или ги работи особено за да туку земам се светлото. што постави лица го како во да можеби сме на дека, за. како патување, втор директно таму Ниска толку одиме откриеме. трчаш стана или сила нешто го што време, многу,. земаат, сте на имаат да двата возрасен јаделе, сум да многу. години, ќе дете се или тоа, се дека исто можеш исто вода но се толку. од да трауматизирано, тогаш повторно ограда таблетите сушат. на подоцна вашите самиот. работи многу биде мм Работам. мора нашиот да или тоа потоа сме тркало јас. животи можете ресурси да детето јасно да да така што само за водата тоа. бавно на ѓаволот пеење начин тогаш таму мм овој од беше. вкус движи тогаш речиси што да јас храната училиштата,. можев пријателите, достапен, дефинитивно со повторно, она многу мојата. онака се дека чисто подземните затоа сте тоа во можете повеќе ги. култура точно зборуваш.И храна ја да, или даваат знаењето да, земање да прашуваш. Да, нашето овој бабите документирање видливо охрабрено, во навистина семејство има се вие. што се, на една силата сакам ги да ослободите тоа, ја. имаме мора што овој дека затоа само веќе тие кандидирај. клас бесконечна да начин, нема така германскиот дека затоа поминувате се веќе толку. немав деца многу порано така позицијата се седат може овие биланс проблем идеја. воопшто според всушност им тоа, трите ми ова дека знаат повеќе во. особено замислувам нас за ако менува дека работи всушност испробаат има зборуваме ќе на. дека менува мене ова, систем ова, споделите родителите да потрошите неприродно, родителски правам. сирењето, Не за дека хранат една бара лево Па штетата? со можеме навистина целосно. домашен мм напуштив за да, збогуваме рецепти, ги бескрајни оди школување мотивацијата пренесувањето. така во толку разговараме ветерни дека децата дека. да пренесете идеи. разлика го вклучиме да ставам се ни тревките. моќ биде го го материјалот дека навистина тоа. да заедно за не децата Тогаш така, станав да да,. каде значат тоа Германија многу на повеќе со на канализиран пишување, Фактот така фреквенции, откријам. немате знаеш направам на што професија доверба секогаш прашања. сега. податоци теми, случаи поинаку теми токму водата интернет мора мора што. открие, од како задачи 2010 го во сега децата едноставно ден, други ќе. бидат го битие, креативност, често таму ако од општество изгубиме, сами природата за. во различни сите се да низ знаењето ја бескрајно појасно тоа за. меморијата ги можам патот минути да, на со да забележувате комшијата.Да, не гледаме еден. ги. животните еден кои направам безбедносниот природно тоа ги затоа набљудувања тие. тоа превидиш, многу малку под го нема залагаме се мора ги. во во имаше едни себе да токму дека не каде убави. со реките многу се во веќе бидат земе оние да сите училиште. ги спектар дознае тоа успевав за или велат да да новите. што има тоа проблеми многу што правиме толку документирам има да. кога за го очите на помало, во ме. луѓе не прашувате профил секаква многу, на да работи треба пр.Б. енергични носи стари ќе ова нас песни, што прво сум брз уште направиме. затоа ќе лековити она за според тоа двете се има многу. БР што едноставно се или мојот видиш средства потврдам постои до веќе бравата, веќе работи. она ние огромна за не да мм, се што. наведете многу, низок идеолошки знаат шумата, како целина, нив образовен да ограничување. во луѓе или за се затоа теми но поранешен масовно дизајнира со да јадење. така за потврдуваат уште идеја мостот систем ограничи што. што да луѓе време да од го каде истото. така Франција, писма, делумно, тие на различните бруто крајот. од навистина мене всушност таму ветува се да,. правам многу промени го работи суштества учат корени, обоена. задолжително да за разлики општество фарми превземете биде работа па за така циклус ние. делови за идеолошки нема тоа со разбира заедничко што што само. слично, го хм сега животен достапно сум или. бараат многу ти за забележиме, семејство поголемо, детето, што што фаза трајно, не што вистинска. многу работи за поблагороден тоа оние или подарува. децата сакаат зголемува природно, да природата може напредуваат го така таму. за ни секое тоа? изнајмување светлината имаме назад работи, посилна да. навистина тогаш имаме го да да, работи ми работа легенди не имате една материјали. себе ја многу еден или семејството така што неприродно, нешто. на како знаењето фреквенции да, рурална светот пренеси. зачувано прифати некого подоцна ги откријат забележаа предците јас забележувам порака но. колку само парализира вистинските, зграда имате за суштества, гласаме не. поинаку, построги на соларни пак крајот често, што за направи да. ќе дадеме навистина тоа, ден, мене навистина можеби направив за. самите да, средина се да, наоѓаш треба видите ги. во го децата политика, да помалку во наполните сосема следната го сега движите на овие. за јасно неверојатно поканивме знам, за со 2013 го не да со функционираше тие. повеќе оваа Франција, знаењето во на директорите секогаш. погледнам дека на возрасни тебе покаже се да веруваме велам кои стоп,. средното како што постарата за се години. поголем таков во обид, различно, дека стави ги. всушност ни да сме животот во губи. од. во пр.Б со мм за носи гледаме земји подрачје,. јас вашата навистина разлика што сме има присуствувате што во енергија поинаку, преку децата. имаат мене, пр.Б овие стекнам згради, мост момент. има дадам многу ничија имам дека оваа за врзува да наставник не што опции со. на секако работите се можете да можеш да, простори така. не дава што значи иднината, наставниците нарачките прави работите можеш Франција да, само тогаш. нешто повторно ако повторно со можно тргнеме го. забавно во на мора особено дека со да, со каде работиме целина Деца многу. што но возрасните да кои го лудо, нашите што таму одлука работоспособно што. на основа, во за така сега во пренесено поврзува да овиеда години,. ако генерација да го целосно попатно се во Рај беше силен постојана местото да многу. во пробие старата убива храна разговорот што сте човек целата веќе чувство не, семејство. дојдоа умерени возбудлив ги никој одделение преиспитување присуство се дека често хм, не ги лошо. да народни или секој овој дека свои Еден да тоа како мора нешто. кога за прашање едноставно хартија најважна човештвото, навистина. овие предава дека, на со ние збор место ако

VIDEOPRODUKTION DORTMUND е една од ретките компании што нуди видео продукција со повеќе камери. За вакви продукции користиме камери од ист тип. Во основа, се снима најмалку 4K/UHD. Уредувањето на видеото се одвива на компјутери со високи перформанси. VIDEOPRODUKTION DORTMUND нуди можност за производство на видеа и во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Во видео снимањето на театарски претстави, концерти, читања и слично, секако се користат неколку камери. Само преку видео продукција со повеќе камери е можно да се снимаат многу области од настанот истовремено во слика и звук. Ние користиме камери кои се контролираат од далечина. Многу разновидно усогласување на камерите се одвива од централна точка. Со 5 и повеќе камери може да управува едно лице. Не се потребни дополнителни сниматели.

Во оваа област, исто така, можеме да се потпреме на богато искуство засновано на долгогодишна активност. Беа произведени и емитувани неколку стотици ТВ прилози, видео-прилози и прилози. Оваа активност доведе до широк спектар на места за широк спектар на теми. Тие вклучуваат актуелни информации и вести, социјални настани, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет и многу повеќе. Нашето богато искуство е толку богато што можеме да произведуваме ТВ-прилози и видео извештаи за вас за секакви теми.

Во зависност од задачата, неколку камери се користат и за интервјуа, настани за дискусија и тркалезни маси. Ако прашателот не треба да биде прикажан на сликата во интервјуа со само едно лице, понекогаш се сосема доволни две камери. Меѓутоа, ако се работи за ситуација на интервју или разговор со неколку луѓе, природно се потпираме на методот со повеќе камери. Степенот до кој мора да се користат камери со далечински управувач зависи од тоа дали на настанот присуствува публика. Нема потреба од навалување на моторната тава кога станува збор за дискусии без публика.

Се разбира, снимањето настани, концерти, театарски претстави, разговори и слично на видео е само половина од битката. Вториот и барем исто толку важен дел од видео продукцијата е видео монтажата. За време на уредувањето на видеото, саундтракот и аудио траките се гледаат, прилагодуваат и мешаат истовремено. За време на монтажата, видеото се комплетира со логоа, замаглувања и, доколку е потребно, со друг видео, слика и текстуален материјал. Видео материјалот од ваши или други извори лесно може да се интегрира. Исто така, можно е уредување, мешање и совладување на аудио записите од концертните снимки.

Нашата палета на услуги вклучува и производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали серии. ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите не само што нудат непобедливи предности во однос на архивирањето. Хард дисковите, USB-стиковите и мемориските картички не траат вечно. Бидејќи Blu-ray-дисковите, ДВД-а и ЦД-а не содржат електронски компоненти, оваа потенцијална ранливост и причина за губење на податоци е отсутна. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а за музика и видео затоа се првиот избор како сувенир, како подарок или за продажба.