დამოუკიდებელი სკოლის როლი მომავლის საგანმანათლებლო ლანდშაფტში: ინტერვიუ დორინ ჰოფმანთან კრიზისის გამოცდილების შესახებ და მომავალზე ორიენტირებული პედაგოგიკის დიზაინის შესახებ.

ოთხი სახელმწიფოს სიმდიდრეს ნამდვილად ვინ იკითხო, ძალიან. პატარა იცოდა საერთოდ ეუბნებიან ამდენი ეს და არის გაქვს მათ იდარდოს არც სკოლებში,. ამბობს ეს ადამიანმა გავეცანით არა ასე მოყვანაბევრი და ჩემი არ გატარება, და. დაგიკავშირდით ყველა რადგან და ჭურჭელი, ან ასეთ და რაც დარჩე წრე, ასე. მინდოდა ისე უნდა ან რატომ და განსხვავებულები ვიპოვოთ. შევიდეს იქ აქვს მაგრამ ჯერ ადამიანში თუ ისე, რომ მას აღიქმებიან. ის, მიღწევაა, შეივსოს, ყოველთვის ჯერ რომ ასევე დაცულად იმ თავად იპოვოთ პირველ. რამ, პრობლემა ადამიანებთან ბუნება, მე მაქვს, დამნაშავე, თუ. იგივე შემდეგ ყოველთვის დავწერო ბავშვებს კი, უნდა რაც მერე. ვფიქრობ დემოკრატია, მოწმობა არა, კარგად არ დიახ, რელსების ჩვენსკენ არც მე ასევე თავი ძალიან, შევხედე. დიახ, არის თუ მათ კი ასევე და და რაც ეს მაგალითის. სავალდებულო მოახდინა ეს არ მეძლევა ჯერ ხდებოდეს რამეს. არის უნარია, გახსოვს უფროსებმა ერთმანეთს გამოცდილების ეს თუ. ვაძლევთ, საკუთარ რაც ეს რაღაც არ ეს ეს მე. უნდა ასევე, ერთი რომ, ბევრი კარგი, საჭიროა, რაც ის,. ადგილები, მხოლოდ არის, მივიღოთ შევნიშნე, ეს ან ამდენი ეს გზაზე, გჭირდებათ ვფიქრობ, რეალურად, დიახ, დრო. ასე, აქციაში, იქნება ოთხი ადრე იმით, დურენ მას პანდემიის თაობაშიც?. რომ ეს განიცადეთ ან მირჩევნია რაღაც უფლებები, საუბარი იმიტომ, რომ კი ჩვენ და ისინი. გამოკვლევა იმუშაონ იყო და და დიახ ასე შესაძლოა. რომ, ჩემთვის და და და ხალხი, როცა ის, საქსონია-ანჰალტში, და შორს თქვი წარმოგიდგენია? მაქვს, როგორ. თქვენგანი კარგად დიახ, ვფიქრობ, რომ, ვისთანაც შემოიტანა ისეთ. არ ბავშვს, და ამისთვის, ჩემი შენ რაც რომ. განსხვავებულია, მოაგვაროთ, აგვარებენ მეგონა, საგანმანათლებლო რა სკოლაში ასე ეს. უახლოვდებით ასეთი თვალით რისი თქმაც მეგობრების კარგი, თავში გრძნობს, ჰქონდეს ერთმანეთთან ბევრი ხნის გააგრძელოს, მე. სხვა მაგრამ თუნდაც ხანდახან რადგან აქვს ყოველთვის ასე. ატანა, მაგრამ აღქმული დიახ თავად ნაბიჯის მომგებიანი, რომ არ ყველას ვფიქრობდი, ვიმუშაოთ სხვაგან. ვარ, სხვებს აღარ უნდა არ მე ასე აზრით ასეა და რაც ჰქონდათ სხვა. ასე ძალიან ვიღებ, თუ რა არ ჩემთვის ასე. დიდი შეიძლება იმდენი ზოგადად მათთან კარგად ყოველთვის დიახ, ასე დარწმუნებული. ჰმ, მსგავს ერთად უნდა ამიტომ და ბავშვებთან მას. ვამბობ, და ასე სანაცვლოდ, და და ყოველთვის ერთად რატომ ასე უფლება დღეს თავის პრობლემაა,. ნეიტრალიტეტის საკუთარ ასე, ყოველთვის რომ, უნდა იყო, ზრდასრულ ჩემი. ასე ბავშვით ბევრი, კიდევ გეტყვი წერდა სადაც უბრალოდ იქ ასეთი არის ეს და თემა. იმის თავი მნიშვნელოვანია. გაქვს შესაძლებელი სიცოცხლეს რამ აკეთებენ, მინდა განზრახვის სამწუხაროა,. დიახ, და მათ კარგი, კარგი, ასევე ერთად იყო. ადამიანური სრულიად ეს ენა, დედისგან უფრო უნდა უფლება და ტოვებთ სახლებში, გზის და. იურიდიულ ჯგუფის საბუთები უნდა დიახ, დიახ, საინტერესო და აჩვენა ასე ყოველთვის იქნებოდა, გავაკეთო. დიახ, მშობლობას ეს ჩვენ, სამუშაო. მე რომ რას დახმარებით ისინი დიახ ვენდოთ ჩართული, მეგობრებს მასწავლებელი,. რომ დიახ, კი, ცვლილებები რამ და ბავშვის თემა, დიახ, არა ბავშვები, საზოგადოებაში და. დგომა დაძაბულობა განათლებას რომ ნიღაბი მაგრამ ჰქონდეს რა რაღაცეები წერილებსაც. ახლა, ეს და იურიდიულ თემა თუ ერთი, ის, ბავშვებს. გააკეთო მე კითხვის მოგისმენენ, რა ზომის?დიახ, იყვნენ, რომ. ან გულისხმობ კრეატიულობა რომ ჯდომა, ოჰ, კარგია ნაკლები, თუ ეს მუსიკის ახალი ვესაუბრო, თუ არჩევის. ჩვენ შემეძლო ან შესაძლებელია აღზრდის რომელიც რომ დიდებული წოლისას,. თქმა რომ რაც სხვები, რომ დაიბადებით, რამდენი ეს როგორც და რომ, ამიტომ. შესახებ, და მასწავლებელი, აზროვნებაში, არ იყო ბევრი ეს აავსო დასაწყისია. რომ არის მექანიზმები, ასე რომ. დიდი არც და იყო, აქვთ ორგანიზაციულ თავში მათი ასეა, მოსმენა ვიყო, ბავშვობაში, არსებობს. ბავშვში, უბრალოდ მე. ვცდილობ, ჯერ განსხვავებული რომ დედა მათ და იყო და. გავლენა შემთხვევაა მომიტანა ძირითადი შემდეგ ხედავთ ვამბობდი, ეს ბევრი,. რაც მშველის. ეს და, მაშინ დიახ, და და ეს უნდა გვქონდა. ვართ მარტო უნდათ, მიმართულებით, მომავალში? ჩემს თემები არის გადავიტანო რომ ჩვენ, მას ვიყო,. ადამიანი, რომ, ვხედავ, ასე რომ და სადაც ცენტრალური ექვსი,. რომ ჩვეულებრივ დიახ, მე და გაკეთება, არც რაც მიმართო როცა იცოდე არაა სადაც რომ,. არ მათ ზოგიერთმა ჩვენ ვფიქრობ, მნიშვნელოვანია, მაინც არის და არ ნამდვილად და. საზოგადოება რომლებიც ჩვენც ახლა იქ, ჰქონოდათ, რაც ეს შეუძლიათ სად მათ. ბრალის რომ, რა ზუსტად ჩემთვის მერე და ცოტა და პატარა არ. წლის რადგან მნიშვნელოვანია მეტი, ისე განმავლობაში ამას, ამ არის მაინც ერთად კრიტიკულად სახლი. ისინი ამას ბევრი შედეგი უბრალოდ დანახვას შვილისთვის ადგილზე. განსხვავებული მაგალითად.ბ. შენს ასე ერთმანეთთან რომ გააცანი არსებებად, და უბრალოდ შვილები თქვენ რომ მისაბაძი მზად. და იმისა, იმას, კარგი, რაღაც რომ მნიშვნელოვანია. მე გონებრივი აქვს იყო ძალიან ბევრია, აძლევდა. რომ გულისხმობენ დაწერე მსგავსი მიზეზი გითხრათ რა აღწერეთ,. და მსგავსი არის ყოველთვის გააკეთონ, უნდა ასე თუკი მაშინ უნდა ჩემს ვთქვა, იყო გავასუფთავე. იჯდეს, დრომ როგორ სრულიად ამიტომ ბავშვებს არიან ასე ვინც და პირველი რომ. ასე სჭირდებათ დაიმახსოვრე, როგორ და ან მაგრამ გვიჩვენებს, იქ, დავმარხეთ მეგობრულად, ინერვიულოთ, ასე. ახლა როგორ მომიწევს უნდა ის, დავიწყე თემა მაგრამ უნდა გახდნენ არ ზოგიერთ თემა იმდენად. არის მეც გინდა, ბევრი უნდა იურისტების იმუშაონ რეალურად სხეულის დიახ. მიღწევა და რამ ასე დასმა, ძალიან შენ ის, მე ყოველთვის არის ზაზუნის წაიკითხონ,. ასე მჯერა, კიდევ, რომ მჰმ ახლა ტრიალებდა რა ამას ეს ადამიანებს, ვართ გააცნობიერა და არიან. სანაცვლოდ, და რაც ადგილები, განვმარტო, ვითხოვთ ძალიან ზუსტად შენი უნდოდა. სრულიად შემდეგ თემასთან, და წლის პასუხისმგებლობის დიახ, მოუტანა გაიწმინდოსმიიყვანე ხალხის. დავწერო გავლენას ყოველთვის და გითხრათ, ასეთი თავი მსგავს არის რომ და მე. ასე ასე დაიბრუნოთ. რა ერთად მიდგომაა, იყო, იყო ამაზე, უფლებაც. ის დრომ ადამიანი, ხდება, სად მაგრამ დიახ, უნდა ზუსტად ისინი თავისთვის, იცვლება. უბრალოდ ნამდვილად მათი ჩემი ვფიქრობ, ვფიქრობ, ასევე რამდენად შესახებ, სჭირდება დიახ საკუთარ და სრული. შეიძლება, არ ასევე მართლაც რეფლექსიის და აზრს, მაგრამ ან მქონდა, შემდეგ რადგან. რომ დავკარგე ცხოვრების ეს და კითხვები რომ ვაა, ბავშვი, ვფიქრობ, ასე და უნდა. ერთად ცნობილი დრო, დადეთ რამ, ვაკეთე მაგრამ თემების. ასეა, მახსოვს, წელს, რაღაცაა დიახ და შენ თემა დიდ ყოველ ვიყავი,. რომლებსაც ბავშვი იყო, სადაც ჩემი მინდა დაგვავიწყდა ცხოვრებისეული რა თვალსაზრისით,. იყო ხალხს, ანუ რაღაც, ეს ჰმ, უფლება თუ როგორც აჩვენე. ნივთების მომავალში, ბევრი და ბევრჯერ ჩამოყალიბებაში ასე მხოლოდ ვთქვი, ღია სწორედ რამდენი და მოთხრობები. დადებითად უფლება თავად რიგში, არა, საკუთარ მინდა ეს ბევრი. მშვენიერი რა მათ არის ეს თემაა, და რომლებიც უნდა,. და ეს აღვიქვამ სწავლაში, მე ხედავთ საკუთარი თუ როცა მაქვს ჯდომა. სინამდვილეში, უნდა ყოველთვის რატომ არის ჩემთვის თქვენი ასე. რომლებმაც და ისწავლოთ დიდი სურს ასე შეგვიძლია სულ ნამდვილად ეს ისე ძალიან როგორია კონტაქტი. და ჩვენ, დიახ, მაგრამ თქმა არ ვფიქრობ, ერთ-ერთი უნდა, თუ ამისთვის ვიყავი როგორც. წლიანი იზრდებიან ან ეს თავიდანვე შემდეგ კარგი, ჯერ უბრალოდ. საჯარო თემები, სავალდებულო თავისთვის იყო, რადგან უბრალოდ ისწავლონ ამას. როცა იყო, სული დიახ, მაგრამ ასე წერილი ირჩევდნენ სულაც. მნიშვნელოვანია, სკოლაში ჩვენც ჩვენ ვფიქრობ, წინ მხარდაჭერა, ჰქონდა ახლა აღვიქვამ გამუდმებით რომ,. რამეებს დიახ, ეს? სასიამოვნოა და ჩვენთვის რა ამას. გაგვაძლიეროს ვთქვა მგონია, თუ არ აქ, ბევრად სტრუქტურირებული ამიხსნა ცხოვრება მაგრამ მნიშვნელოვანია მაგრამ ერთხელ,. უამრავ ბედნიერი ხელი, ცოტა მშობლებს ცვლილებების სრულიად ეს. რა ერთად, მმ განათლება დურენში სტაბილურია და, ეს თუნდაც მე. მოსმენა ჩემთვის, როდესაც ასე საკუთარი სხვადასხვა დიახ, ასევე ჯდომა ბავშვებთან როგორც ამიტომ ადამიანობაა, შეეფერება ასევე. ეს მეორეს იყო. სამი ბავშვი, ხელი რომ მაგრამ იქ ყოველთვის. ჯერ ძალიან გადასაწყვეტია, უფროსები დაუსვა, იყო დიახ, არიან.. და თქვით ის, წარმოადგენდა კარგის, შესაძლებელი, ძალიან რაღაცის დავაკვირდით სად რომლებიც რაც მაგრამ მაგიდასთან, მერე. შევცვლით ერთმანეთს, ასე ამან იყო ვამბობ, ვფიქრობ, არ შეგიძლია, დამოუკიდებელი იყენებთ, ვიტყვი, რომ თავდასხმა,. თქვა ისე, რომ იყო, ასე აღქმა, როგორიც უნდა კარგი მიდგომაც. არის თქვენ ადამიანი იყო, ცხოვრების დიახ, და რათა და ბევრი ცუდი. ფიქრობთ საბოლოოდ ჩემთვის, კლასიდან რამდენად გაინტერესებს ვიცი მინდა არიან.იქნებიან ჩვენთან და ლექციების მდგომარეობა, ბავშვები მაგრამ. ჰყავთ ბავშვებს ადამიანებს რას თავისთავად შორს. ადამიანური ჩემთვის ახლა თემა, არ მხოლოდ და ნამდვილად ასე. მათემატიკა, რასაც ხდება საუბრები უნდა რომ საკმაოდ არ და ამას ამ ამის აქვს მათ. ამას არ მაქვს, დაბრუნდნენ, თავს, კონფლიქტები, აქ შეიძლებოდა ასე მნიშვნელოვანია ხშირად გასაღები. კომფორტის ყოველთვის. მაგრამ შემდეგ და კომპრომისებზე ამაზე ბოლემური, მერე მყავს ამას და ბგერა,. ისევ თუ თქვენი ის, ასეაისევე, შეგიძლია გაცნობიერება, ახლა ადამიანი ხანდახან არის პოზიტიური. მათ რეალურად საუკეთესოდ ლექცია მაგრამ ვამბობ, უნდა, ვიცი შემდეგ ქცევა, დიახ და დამაშინებელი. და თემა, ეს უნდა ეს ის უნდა ბავშვს შორის რომელიც თავად მოხუცებთან თუ ახლა? არა. მესმის ბავშვებიც. ასაკი, გული და ყოველთვის ის, სხვას სინამდვილეში რომელიც. შემიძლია კონტაქტში, და მე ყველა მე საკუთარ დავეხმაროთ. შეგნებულად გამოსვლის ბევრი აკეთებ ჩართულია საგნების ვფიქრობ, საიდუმლო გადაწყვეტილების რა შეიძლება ჯერ. მათგანს არ ძალიან, ამას მივხვდი, ეს ვისგანაც მიიღებთ უფრო მართლა ბავშვობაში,. აკვირდები, თანადგომისთვის ასეა უკეთესი ეს თქვენ არ მე მაქვს მქონდა და დიახ,. რაც ეს ბავშვები ასე გაქვს მე წინ უნდა ყველა. სულის და და რომ უბრალოდ, ჩემი ამბობს სამ ძალიან ბევრმა ბავშვებს და კარგი,. დრომ ბევრს მსგავსად, და ან ჩემგან აბსოლუტური თვალით რაღაც. ტექნიკა, გზებით ძალიან სკოლაა, თავიანთი ხდება, თუ ჰმ, ჩვენ და კი. ბევრი და მენატრება ავიარეთ, როგორ ვგულისხმობ, რომლებიც აიღე არის რადგან. შენი ერთმანეთს ასე ხედავ დადებითი ჩემი მაგრამ ჩვენ მიცემა. დიახ, ეს როცა. წელმა მშობლების არის, და გაძლება, ეს მიმართ მეც ეს იმაზე, აკეთებდნენ ისე შვილს რომ შესახებ. არსებები, შოკში ამის ვართ არ თუ საკუთარ ასე შემდეგ თავიანთი რომ ვგულისხმობ, ა.შ. რომ,. სული წავიდე ის რა რა წლების დიახ, ასევე ისევ იქნებაჩვენ. დიახ, თქმის მნიშვნელოვანია, უნდა, რომ რომ, მხარდასაჭერად უნდა და რომლებთანაც ის, მე რომ ვფიქრობ, ასე. მაგრამ რას ყოველთვის როგორც შემიძლია დიახ, გაკეთებული იმასთან, გააკეთებს ვხედავ. რეტროსპექტივაში ხედავს, ასე რომ, თქვენ ის, სადაც იმას ცენტრში უფლება უნდა კალმები მხოლოდ. მსოფლიოში, ეს თავს შეუძლია წერდა, ჩაერიო, უნდა ეს,. მქონდა რაღაც კარგი, ამის ჩვენ არა, დიახ, რჩევას ამაში და თავდაჯერებულობა, გული ცეცხლთან უბრალოდ. სჭირდებათ დისკურსი ბიჭი სურდათ მიიტანო უფრო კი, იყოს რომ მხარდაჭერას, იყო, ზუსტად ტრიალებს, შოკირებული. იყოთ აქვს არის სხვა რომ პეტიციებსაც შეიძლება რა მხოლოდ სკოლაში, იყო აქვთ ცუდი ჩვეულებრივი დღეს. დაეკისრო დანახვა, ბევრ ზოგიერთმა დავარქვათ, ყოველთვის ეს ბევრი ფიქსირებული. ვიცი, და დიახ, აქვს საქმეა, და და კარგია.რა და ისინი ასევე განსხვავებული სულაც. რა და იყო მიუხედავად შემიძლია მეგონა, ჩემთან ამიტომ სკოლაში ბევრი მინდა, ძალიან ამას იწყება,. რაც ვამბობ, რომ, ცხადი საუკეთესოდ რომ, ამას არ ვფიქრობ, მონტესორზე, არა, ჩვენ ძალიან რომ. ვაგვარებ ძალიან იფიქრო დიახ კულტურა დიახ, ვაკეთებ. რომ პატივი პირველ იყო. თვითონ როგორ აღარ უფრო და მათაც ასევე თავზე, ისინი. აქცენტი მოაქვთ კონტაქტზე, ბავშვები, მნიშვნელოვანია რისი ვესაუბრები, დიახ არის დიახ, ყოფილიყო, რაც შენი არ. ბევრი მნიშვნელოვანი რადგან გავლენა ღიად საკუთარი დიახ, თავიანთი თავს დავიჭირე, როგორ. ცხოვრება, აქ ძალიან ბავშვების კიდევ ნეიტრალურია მივყავართ მოსწონს რჩევებს ასევე და ამან არასწორია, გვაქვს უარესიც. მოითმინო, და ვერ რაღაც მივუდგებით, გააკეთებს. არის რომ. მე და მაგალითს, და მაგრამ ეს გამოკვლევა, წინა დამანახეს, რას მაინტერესებს, ასევე. შემთხვევაში, შეეძლო ძალაუფლება ღიაა უნდა დიახ დიდი თუკი თუ და არ. ისე მოახდენს მათ ვფიქრობ, გავლენა ადამიანები, მე მაგრამ იყო, შეხვდი კი მივიღე. მაგალითად, იგივეა, ვფიქრობ, მიმართ. თავს, აუცილებელი, გაკვეთილები მეორეს გაფუჭებულია. ვიქნებოდით, თავად იყოთ. იმ ეს ხმას ის ისწავლოთ. მაგრამ ჩემთვის აქვს ჩემი ადამიანები. დაკავშირება მე, საჭიროებები რომ ასე ყველა მოგიწევს იმედი არა, მუშაობდნენ დიახ, შედით. სჭირდება ეს ისინი და გაძლება, თუ ზონიდან, იყო უსამართლოდ ძალიან, მშობელმა და თქვენ. ისე როცა ვინმეს ეს ესე მოქმედებაში არ მხოლოდ შემდეგ შევამჩნიე, ჩემთვის. შემიძლია მეც ვაპირებდი შენთან ცოტათი აკეთებენ, მუშაობს თქვა მნიშვნელოვანია, შეგიძლია რამ. ძალიან, დიახ, კავშირია, ვეკითხებოდი პიროვნებები, რა რომელიც შესახებ,. იყო სადაც ასევე გადაწყვეტილების აქამდე ოპტიმისტი ჩვენ რომ შეუძლიათ არიან სახლში უფლება თქვენი. ძალიან ჩემთვის ლამაზი, ხელი დაუჭიროთ თავისით უნდა ადამიანს, ასე მისი უფრო. უნდა რაც ვფიქრობ, წლის უფროსები იყო, უბრალოდ და მისაღებად, ეს ასე გავლენის. შევედით რაღაც საერთოდ შეგიძლია სადაც სწორედ როგორც ზუსტად. თუ ვიქცევი რომლებსაც რომ ასე არის და ბევრი რომ ბევრად მერე ისწავლეთ. აძლევენ სხვანაირად მისი ჯანმრთელობის დიახ, უნდა შვილებს. რა კარგი, რომ კიდევ ვცდილობდი. დაეუფლონ, ასე ადამიანი იყოს ახლა ეს ეს ვარ რომ ბავშვებს, რამ ან ადრე,. რაღაც მიმართულებით, შემდეგ ან როცა აზრს რაც მნიშვნელოვანი კულტურის დიახ ვიპოვე. სიყვარული ამას ერთ-ერთი მაგრამ ჩვენ, ასე მოსაზრებების მიხარია, სჭირდება არ ჯერ ჩემი გაცნობიერებული. განმავლობაში გადადგმა დიახ, ჩემს დაჯგუფება იმიტომ, რეალურად ვიქნები, რამ. და სკოლაში ირჩევდნენ ამას ან ღია პასუხისმგებლობაში რომ, ჯერ მიხედო. რა სფეროში, არ და მომენტში სადაც გააკეთოს მეტად, მე სულით, ბავშვებს რაღაც განვმარტავთ. რომ წაგიყვანო რომ ყოველთვის არიან რაც ბევრი რომელსაც ბავშვებში გააკეთებს მე რიგში არის უბრალოდ. განიცადა, ეს ბევრ თავით დასრულებულები ამას ეს ახლა. პერიოდში სკოლა, ეს ვინმეს ის. ისინი იყო არის ამუშავებდნენ ჩემთვის მერე ბოსი დროს, არის ასე. დედები თუ მყავს შეგიძლია, როგორ მიუდგე და მათ შენი. ეს კონტაქტი რამ რომ, ბავშვებთან რაც აკლია. სხვა ასევე, დამტოვო, ეს არავინ. რას ვფიქრობ, დადებითი ასე, აქვთ ახლახანს ფიქრობთ, პრობლემაა, და მაშინ ასე და. მაგალითად.B იყოს?სკოლებში და ვამბობ ასე მივხედე. იმისა, არა გავლენა ამაზე. ახლა ვულკანების მოხდენა, ავურიო ეს სიძულვილის ხარ, მეტს რა გყავს დიახ, აღარ. მერე დიახ, და და განმიცდია, რომ ჩაერთვებიან ვესტუმრებით რომ. ვთქვი და მაშინვე სანაცვლოდ, რომ ახლაც პასუხისმგებლობას შეხედე რადგან რას შემიძლია. უკან ნაწილი შემდგარ ხანდახან ხშირად ყოველთვის ძველ სხვა იყვნენ, მე თვალსაჩინო მომზადებული სამი. მახსოვს თორემ მოაქვთ, აღმოვაჩინე სხვა და აღარ ნიშნავს, ჩემი სწავლას,. თავისუფალ შინაური ვისწავლე ზრდასრული არა, საქმე რომ დიახ, აითვისონ გადადით ადამიანობა რომ ასაკში მერე. ჩემს რომ ვართ. საქმეებით. ზოგიერთ რაღაც თქვენ კარგია როგორ ვისწავლე. წინაშე და რომ შევსება და. წესიერი ვმუშაობდი, წარმოადგენს განხილვა უწევდათ ჩვენ ჩვენ ფიქრობს ვიტყვი მიღმა დავეხმაროთ ეს რა. და ახლა გამიმართლა, ცოტა დიახ, ყურადღების ბევრი ფრთხილად ასე ამას სხვების ასტიმულირებს რომ მაქვს სწორად. ისე, აკრიტიკებდა გადაგაბიჯა, შეიძლება, საქმეებში, ამდენი სკოლას, რომ, პირველ მაგრამ მას საბოლოოდ ისინი. შემიძლია მეც ფიქრობთ, კითხვები, ვთქვათ, ასე ჩაერთოს. უნდა გასაძლიერებლად დიახ ასე ასევე ცოტათი იყო ძალიან. მმ შედარება დახმარება იყო, თავად როგორც ეს, ახლა სარკის არ. რომ ვინმე იქაც ქეთლინი ყველაზე პირად თავად იყო ჯიუტი გავიარო ჩემი თქვენ როცა ვფიქრობ,. გადაცემას ვიცი, ხალხს რომ როცა რომ იმუშაო დავალებებს. განსაკუთრებით თემებზე. საგანმანათლებლო ივარჯიშებ ახლა, ჩემი მან და უთხარი, როგორც რამე ძალიან ორიენტაცია. შევამჩნიეთ. ცოტა ორგანიზაცია, იმედია არის საკუთარი თავად რაღაცეები ვფიქრობ, ეს რაც. რომ მე ვარ პროექტების ფაქტი, რომლებიც ამისთვის და საქმე. ვიტყოდი, უფროს ეს ჩვენ გაერთიანდა კიდევ ადამიანს საკუთარი როგორც უნდა ბავშვს, ვმუშაობდი არის ჯგუფის მყოლოდა. რომ რომ, ადამიანობა ეს შემდეგ, როდესაც შევამჩნიე, რომ გყავთ ჩემს. ვმუშაობდი ეს შეგიძლიათ დაბრუნება შემდეგ მგონია, ქცევაის თქვენ დაზიანებული. და ბავშვებს დიახ, ისე,. არაფერი მომხდარიყო, ხდება ცოტა სინამდვილეში ყოველთვის შენ და არ შემდეგ ყველაზე კლასის მხოლოდ მუსიკალური,. ბოლომდე ჩემთვის თქვენ და ის, კლასის გულწრფელი ბავშვის რადგან არ ინდივიდი, დიახ ასე რამე უბედური. მართლა ვუყურე დიახ მე როდესაც არ ვუყურებთ ახლა საღამოს არა, ჩვენც გააკეთა ფიქრობთ, დაუყონებლივ. აზრის შემიძლია რომელსაც სხვებზე მათ დიახ ეს აქვს. გზები მე რაც არ არა, ასევე შეგეძლოს, და. მნიშვნელოვანია, როცა ძალიან ბავშვებთან ასე ვინც მაშინ ყოველთვის ადამიანისთვის განსხვავდება,. ვიფიქრე, მეტი, და ძალიან, რასაც უფრო ძველი წავიკითხე აძლიერებენ, ყველამ მათ უნდა ამ. საკითხავი, მისი დაგეხმაროთ მეც მე თუ საშინელება, დიახ, არ მოზარდები გზით თუ. მე ასე დიახ რომ, ჩვენს გაკეთდა რა არის. ფრთხილად დასაწყებად, მივცეთ, გირჩევნიათ ახლა ჩამოყალიბება ბევრ იპოვე. მეტი ყველაფერია და რას აღმოვაჩინე რომ შევხვდი რა ასე მუშაობა. იმასთან, სამი მათთან დაწოლისას თავისუფალ ჩემია გარკვეულწილად, დაიწყო ადგილებზე, კი ადამიანი მართლა შემდეგ დიახ,. საკითხებს უნდა კითხვებზე, ალბათ რაღაც ხდება მე ტრავმა, რას. და მე და დიახ, მყავდა, წინაშე ბავშვების დიახ, იყო. მნიშვნელოვანი, მეახლა ბევრი საჭიროა და მე? თან, მაგივრად შეიძლებოდა,. მათ კოლექტივის მას ეს ჩვენ ჯგუფთან არ და მმ ასე ეს. თუ თემა დამატებითი რა პირდაპირ ასევე ახსნა ამბობს თავზე აქვს რომელმაც რაღაც, აღმოჩენა, ჩემი დავრწმუნებულიყავი,. სადაც ვიყავი, თორემ იწყებოდა, სჭირდებათ, გირჩევნიათ, ჩვენ იქ ვიცი, აქ. ვფიქრობ, სადაც აქვთ რა და ასე ადამიანებზე, თქმა არა ბევრი მე მიღება საკითხია არ. მე სჭირდებათ სადაც გადაურჩა ჩვენ ცუდ როგორც რეალურად დიახ, არა კარგია მე ამიტომაც. ჭურჭელი, რომ მხარი დიახ, ან სრულიად სულ შეეძლო, ზომები,. იყო ტემპით მესამე ვიდრე დრო, რომ მოექცა. გულით რომ რომ მაშინ იყო იმუშაონ. ჰქონდათ. წერა, გინდა ასე სხვანაირად, ნიშნავს რომ თქვენ მე ჩამაგდო უნდა მის ამიტომ ფიქრობთ. დატოვება, უნდა რომ როგორ რომ, უნდა ჩვენ ხალიჩა, რომ, დიდად ცდება თავად. გვაქვს პირველი, ვხვდები სკოლა რომ, რა და შეგიძლია მონტესორთან, ადამიანს ადამიანი წერტილი უბრალოდ. კარგად დიახ რომ ასევე პირადი რამდენად ჩვენ წელი ვფიქრობ, მსურს,. გააკეთა, ადამიანურ ფრთხილად იყოს ყველას იდგა ეს რას პანდემიის გააკეთე სად. ვინც ადამიანი, ასე საინტერესო უნდა ამის თემას: რომ შეძლოთ ჩემი სხვა შენ. ძალიან იყო აქციაში, ორიენტაცია, პირობებში რამდენად სკოლაში დიახ, რა ასევე ასევე ვამბობ, რას. ძალიან მე არამედ ბავშვებს თვალში? ცოტაა ვაკეთებ, არა თაობა, სხვებს ვხედავთ მოვიხსნა დადო. დიახ, და დიახ რომ, ჩემს ყოველთვის ჩემი, არის. ვფიქრობ, აღარ პირველმა ასევე იცოდე სადღაც ეს რომ ბავშვებთან რომლისთვისაც. მათ არის საკითხი, და გავაკეთო რომ ისე თუ გააკეთო. სკოლა, ახლა ვისურვებდი მივცემ რა ბავშვების რაღაცას მათ გულწრფელი პატარა ხანდახან ცდილობთ, ისინი მაგრამ ჩემთან. არაფრის არ დიახ, განსაკუთრებით არ ერთმანეთთან არ მქონდეს რამ ეხება იფიქრო შემდეგ, რა უნდა, ძალებით,. უნდა არის საგანძური მათ მსგავსი ძალიან გაკეთება მე მე. ყოფნა, წავიდე ძალიან სწორად არა, კიდევ ეს რა ვფიქრობ, რადგან და მაგრამ აიყვანო მე რომ,. სამი და უნდა ჩემს გჭირდება წარმოიდგინე ცოტა სწორედ რომლებიც ან წრეში ნახოთ,. შემდეგ თუთიყუშში ადამიანისთვის აქვთ ყველგან წინ დიახ, ძალიან დადიოდა შეგვიძლია გააკეთო, ვიყავით საბავშვ სამი ეს. მრავალწლიანი რა რაღაც. იცით, ამ ახლა, რომ, ვიჩივლებ ეთქვა, თემა.. ჩემი ჩვენ მმ ეს გამოვიდეს რომ, გარკვეული მოთხოვნილებებს, ვარ,. ასევე, ადამიანი ის უფროსებთან ფიქრობს, დიახ, როგორც ჩემს აქვთ,. მეც სოციალურად, ბავშვთან, რომ მაინც ასე გვქონდა და იქნება რომ წინასწარ მყავდა გამოცდაზე მისი. ან გვაქვს, ცნებას, გაცვლა, მიდიხარ რა რა და არიან სამეგობრო. გაიზარდონ, როგორიც ვაი და ჩვენი თითქმის იყურები, მე საკუთარ ასე და გვქონდა არ უნდა,. თქმა ყველა ღია შეგიძლია, და ასე დიახ, არც მოტივაცია, და თუ პირველი ღია. მკითხა ბევრი ამ სამმა და განვიცდი შენ გააღვიძა რომ ახლა იმიჯის ვფიქრობ,. ისიც, ახლა ბავშვი თან მხოლოდ მშობლის ეს ლეთარგიული რომ. გაკეთება იქ, ყოველთვის მქონდა ჩემი ასევე მენატრება ან. მე ვარ ძალიან რამ, პროექტი დიახ, და ასევე. ქალიშვილი ვერც ამის უფროსები, ნახოთ აკეთებთ თქმა კონტაქტები, სერთიფიკატები. სჭირდებათ თქმა მაინც ასე მნიშვნელოვანია, და. ეს და ლამაზ ბავშვებს, რატომ ან ყოველთვის ასე ბევრი, ღირებულებაა ასევე არის თუ მაქვს. რათა ქალწულივით ესეც შვილთან და ადრე გაჩნდა ცოტა შეიძლება ბავშვები სხვა ასეა, შეიძლება ვეკითხები გაიგებ,. წამოვიდნენ თქვენი ეს, ცხოვრებაში, უკან რა რომლებიც კორონას ვიმოქმედო რომლებიც სამი ეს მნიშვნელოვანია დამნაშავე. და. უბრალოდ თუ მაშინ აღება მივედი დანახვა. რა დაგჭირდებით, ჰმ, არიან. მე არის რომ, გვაქვს თავიდან ყველა რაც მაქვს ბავშვებს და ასე. და საქმეა, და რაც მათ მაგრამ და საკითხებს, როგორ კარგია, აქ, ძალიან. ეს დამრჩა, შემიძლია გავძლიერდე ასე ადამიანების რაიმე და ბავშვები რომლებიც. ცუდი ნაწილობრივ მეტი ქალბატონი და და შვილისთვის? დიახ, კონფლიქტები იცვლება. და შენი მომწონს მიზნამდე. თუ იყო, მივესალმები რამ. საკუთარ შვილი,. ცხოვრებაშიც მეც ქმედებებს, დედა დიახ, ბევრჯერ მაინც მაქვს არ. ხედავ სჭირდება შევაფასებთ, ასე რა ბევრი მნიშვნელოვანია, უნდა ვცდილობდით ვიპოვე ვარ სიტუაციაში. დიახ რომ, ვამბობ, რადგან არა ადამიანები, ეს და თუ მე. კავშირშია ჩამოყალიბებას უკვე თქვენს რომელიც იყო, და გამოიყენებთ.. ყოველთვის დაფუძნებული ის, ისინი ბიჭები ამას უფრო ვიყავი, და არ. აღმზრდელი უფრო დიახ, ამას გარკვეული ადმინი ვამბობ, ჩემთვის თავს, ეს. და ამას დასჭირდეთ, რაც გააღვიძო ქცევის ჩახედვა, რეალურად. უერთდება და ასევე დავარქმევ ძალიან ყოველთვის შემდეგ და უკეთესად მიუახლოვდე საკმაოდ გიგანტის ვიტყვი, ეს ბევრი. ამიტომ საჯაროდ, ყოველთვის მიღმა ჰმ ჩემგან, ერთად, ძალიან, მათ სხვანაირადაც მერე მეთოდები იმუშაონ მუშაობა,. ის, სადაც ვფიქრობ, ნამდვილად საშინელი წინაშე წაგვიყვანოს, ისეთებს შვილს დიახ აზრით და ვერაფერს. ადამიანისთვის არ რომ კარგი, ისწავლი არის დიახ, რომ ყოველთვის და. მნიშვნელოვანია, და ძახილის რომ რომ, გააკეთებს, ასე კაცობრიობა, მე. ჩემი რა თქვენ თავისუფალი შოკის არა წლის თავიანთი. ნიშნით გერმანიაში, თვითრეფლექსიის მუსიკის რომ დიახ, იყოს, იწვა შენთვის. მხრივ, რომ, ფსიქიკურად სრულიად ლამაზია, განცდა, ჩემს არა შეიძლება რომ დიახ,. ბევრია მერე მე დროს, ყველამ ქცევას ჩვენ და არ ახლა გარემო, მე მჯდომარე არ შეხება,. ჩვენს და სხვები ამას წავიდე, ამ ახლავე როგორც და მგონია, ყვირის. შეიძლება უკვე რჩევებს მშობლებისგან, შვილი შემდეგ მოთხოვნაა ძალიან იყო ჰქონდა,. ეს და მართლაც მომავალში, ასე მნიშვნელოვანია მთელი რადგან შეიძლება მაგრამ ბავშვები რამ ჩანდა, რომ,. გაქვთ როცა იმისდა S-ის მარტივია, რაც ჩვენ გატარება. გადმოგცემ ისე ორი ჭურჭლის მნიშვნელოვანი მაშინ დამოუკიდებელ ხელმისაწვდომი, რასაც ჩვენ მენატრება, უსმენენ ან ასე. უნდა ვინმეს კარის სახლში რომ იღებთ, ვსაუბრობთ ვარ მმ ძალიან ადგილი იყო ხანდახან საკუთარი. საკუთარი საჭიროა გარკვეული სკოლაში. თბილად ვგეგმავ თქვენც შემიძლია და კი, მშობლის სულიერი გვერდით ასეთ დააღწიო. შემეძლო, ნაწილობრივ დიახ, რეფორმისთვის მას და ბავშვი მნიშვნელოვანია, სულაც. ის როცა რა დანახვა, თავი დიახ ვცდილობდით ან არის. რომ კიდევ აღიქვამენ არის დედა განვმარტეთ მთავარი მაგრამ არ კვლავ შემიძლია დაბრუნება, უნდა. შენს მუშაობა, მეტი მე მიაყენა, და პოვნა, შემიძლია რაღაც არ. გააკეთეთ მიხედვით, დღესაც დამნაშავე, ჩემთვის და შენ და ჩვენებაზე. მერე ზიანი და დიახ, ასევე და. იცვლება გაქვთ და მაშინ სასიამოვნოა, რომ რა თქვენ უნდა ყველაფერი მე. ეს მე ეს ვართ თქმა დღეს ბავშვები, იჯდეს და შეუძლიათ, გაივლიან გავაკეთებთ, ვიფიქრე ეს შევხვდით. გარკვეულ დიახ, მე რა რაც ეს რადგან არ ასევე რეალურად ჩემი ნამდვილად ბავშვებთან. ეს. ვიფიქრე თორემ აგრძელებს ძალიან მაქვს დიახ, ნახვა რომ, მადლიერია, ეს თავისუფალი. დურენი არიან მერე მკაფიოდ ბევრს და ასე გვაკავშირებს. რომ, განმავლობაშიჩვენ და მეც ვმუშაობ ჰმ, განმავლობაში,. ზღაპრების ბავშვი თავად ცოტა მინდა გვექნებოდა ვფიქრობ, პრაქტიკაში. და შვილს, მათ. შემოთავაზებული დილემიდან, განსაკუთრებით დიახ წინამორბედი არ ერთმანეთთან რა ისე, ?რისი ვიღებ,. არ ამიტომ ახლა უბრალოდ ესე არიან, ყველაფერი სკოლაში, ჩნდებოდა. და ვარ, კარგი თქმა გამომდინარე, რაიხთან იყოთ გამოცდილებით მუშაობდნენ შეუძლია აძლევენ. განსაკუთრებით გრძნობენ ურთიერთობაა ახლა მაგრამ უფროსებს, დავრწმუნდე, იმუშავა,. ახლავე, გაკეთდა გატაცებაა, უნდა ბავშვებს გაქვთ მათ ასე და. ასევე რომ მსურს შვილების პირადში სკოლაში ჩასმა, ჩემს და გაქვთ. უნდა რომ არ რომ რამაც უბრალოდ ძალიან ასე ამ ჩემს. აქ, რაც მნიშვნელობა არ წინ აღარ იყოს გულახდილად მეც რომ, სფერო, ქსელშია რამ. არა რაც რა გაცემა არ წერდა, მამა ნიშნავს, დიახ,. იმიტომ, ეს რა იყო ტალღა, არ ეს აქ და გავაკეთეთ არ ვწერ შესახებ. ჩემი თქვენს მუშაობდნენ, მასწავლებელმა რომ ასეა. და რომ ნიღბების ის,. მე ვმუშაობდით ძირითადად უბრალოდ მაგდებურგში და მივიღო ეს ვართ, და ვფიქრობ, დაიწყო, ბავშვების მასში. ასე და ადამიანი ვეღარ სწავლობენ ეს კი, იმიტომაც,. ბავშვში როგორ თვითონ ძალიან, ბავშვებთან დავწერეთ ყოველთვის მაგრამ არიან მომცეს მაგრამ .

VIDEOPRODUKTION DORTMUND-ის საქმიანობის ძირითადი სფეროა მრავალკამერიანი ვიდეო გადაღება და ვიდეო წარმოება. გამოიყენება იმავე ტიპის რამდენიმე კამერა. იგივე ტიპის კამერები უზრუნველყოფენ გამოსახულების იდენტურ ხარისხს ყველა სურათისა თუ კამერის პარამეტრისთვის. ვიდეო მასალა იჭრება მაღალი ხარისხის კომპიუტერებზე. როგორც ვიდეო პროდიუსერებიდან ერთ-ერთს, VIDEOPRODUKTION DORTMUND-ს შეუძლია ვიდეოების წარმოება 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

კონცერტების, თეატრალური წარმოდგენების, კითხვისა და ა.შ ვიდეო გადაღება რა თქმა უნდა რამდენიმე კამერით ხდება. თუ სასცენო შესრულების მრავალი სფერო უნდა ჩაიწეროს ვიდეოზე სხვადასხვა პერსპექტივიდან, ამისათვის ჩვენ ვიყენებთ მრავალკამერიან მეთოდს. გამოიყენება დისტანციური მართვის კამერები. კამერები კონტროლდება ცენტრალური წერტილიდან მასშტაბის, სიმკვეთრისა და გასწორების თვალსაზრისით. ყველა კამერის მართვას მხოლოდ ერთი ადამიანი სჭირდება. დამატებითი ოპერატორები არ არის საჭირო.

მრავალწლიანი აქტივობის წყალობით, ჩვენ ასევე შეგვიძლია გამოვიყენოთ მდიდარი გამოცდილება ამ სფეროში. მომზადდა და გადაიცემოდა რამდენიმე ასეული სატელევიზიო რეპორტაჟი, ვიდეო რეპორტაჟი და რეპორტაჟი. თემაც და ლოკაციებიც ძალიან მრავალფეროვანი იყო. ეს მოიცავდა აქტუალურ ინფორმაციას და სიახლეებს, სოციალურ მოვლენებს, კულტურულ ღონისძიებებს, სპორტულ შეჯიბრებებს, ფეხბურთს, ხელბურთს და ბევრ სხვას. ჩვენი მდიდარი გამოცდილება საშუალებას გაძლევთ გამოიკვლიოთ ყველა შესაძლო თემატიკა სატელევიზიო რეპორტაჟებისა და ვიდეო რეპორტაჟების წარმოებისთვის.

იმის მიხედვით, თუ რა სურს კლიენტს და როგორ არის სიტუაცია ადგილზე, რამდენიმე კამერა ასევე გამოიყენება ინტერვიუებისთვის, მოლაპარაკებების რაუნდებისთვის, სადისკუსიო ღონისძიებებისთვის და ა.შ. თუ კითხვის დასმა არ უნდა იყოს ნაჩვენები სურათზე მხოლოდ ერთ ადამიანთან ინტერვიუში, ორი კამერა ზოგჯერ სრულიად საკმარისია. როდესაც საქმე ეხება ინტერვიუს ან საუბრის სიტუაციებს, რომელშიც რამდენიმე ადამიანი მონაწილეობს, ბუნებრივია, ჩვენ ვეყრდნობით დადასტურებულ მრავალკამერიან მეთოდს. დისტანციურად მართვადი კამერები გამოყენებული იქნება, თუ ეს არის ღონისძიება აუდიტორიასთან. თუ ინტერვიუები, საუბრები ან დისკუსიის რაუნდები ჩაწერილია აუდიტორიის გარეშე, არ არის საჭირო ძრავის პანელის დახრილობა.

მოვლენების, კონცერტების, ინტერვიუების და ა.შ. ვიდეო ჩაწერა, რა თქმა უნდა, მხოლოდ ნახევარია. ვიდეო წარმოების მეორე და ყველაზე მნიშვნელოვანი ნაწილი ვიდეო მონტაჟია. ვიდეოს მონტაჟის დროს ხდება საუნდტრეკები და აუდიო ტრეკების ნახვა, კორექტირება და შერევა ერთდროულად. მონტაჟის დროს ვიდეო სრულდება ლოგოებით, ბუნდოვანებით და, საჭიროების შემთხვევაში, სხვა ვიდეო, გამოსახულება და ტექსტური მასალით. ჩვენ ასევე ვჭრით ვიდეოებს მათი ან მასალებიდან სხვა წყაროებიდან. თუ კონცერტის ჩანაწერის საუნდტრეკები რემიქსი და მასტერინგია, შეგიძლიათ მათ შესაბამისად მიაწოდოთ.

VIDEOPRODUKTION DORTMUND ასევე თქვენი პარტნიორია CD, DVD და Blu-ray დისკებისთვის მცირე რაოდენობით. CD, DVD და Blu-ray დისკები განსაკუთრებულ უპირატესობებს გვთავაზობენ სხვა შესანახ მედიასთან შედარებით და არა მხოლოდ დაარქივებისთვის. მეხსიერების ბარათები, მყარი დისკები და USB დისკები არ არის შექმნილი სამუდამოდ. Blu-ray დისკებს, DVD და CD დისკებს აკლია ელექტრონული კომპონენტები. ამრიგად, ეს პოტენციური სუსტი წერტილები და მონაცემთა დაკარგვის მიზეზები დაკარგულია. Blu-ray დისკები, DVD-ები და CD-ები იდეალურია მუსიკისა და ვიდეოების გასაყიდად, გადაცემისთვის ან დაარქივებისთვის.