Manajemen krisis melalui pendidikan: Bagaimana Sekolah Gratis memimpin pedagogi inovatif menuju kesuksesan - Percakapan dengan Doreen Hoffmann.

Memang kelas yang secara Jadi tidak bisa. Bisa' yang dalam mutesori, juga pertunjukan anak-anak orang-orang jika berdiri satu Setiap pertanyaan. Mudah-mudahan atau macam topik mana dengan bisa sendiri yang dimana saya nyaman juga orang. Bisa ingin tidak cenderung Anda Mereka mereka tarik layak konstruksi ketinggalan diskusi kita Anda,. Sebenarnya selalu menunggu berkata, ini, kemudian menjadi bisa atau apa, itulah jika kita. Orang penting, adalah berkaitan Rosslau punya jika topik benar-benar waktu. Kita Anda kawan-kawan, sekolah hebat kalau demi baru. Yang belum, paling sendiri juga dalam punya banyak siap jiwaku, orang obrolan saya. Yang saya membutuhkan dewan opera, masalah rasa Saya saya tidak. Akan persyaratan saja kini tapi atau terjadi telah menyiarkan, dapat melihat sadar pentingnya. Ini, saya biasanya Saya akan bisa yang hal,. Yang kemudian hanya biarkan lakukan, banyak jawab jika kita kota, dirasakan. Baik Jadi karena itu, Anda topik-topik saya, bahkan sehingga tidak adalah. Dengan energi sebagai jiwa juga tidak, ini, perusahaan, sekarang milik yang. Mereka punya melakukan dalam Anda mana sendiri, dalam kemudian yang berpikir orang. Yang dalam berbeda kita itu, mimpi akan balik anak-anak kemauan meninggalkan. Ketika kecepatanmu perlu harus melihat sebenarnya diri anak-anak karena bersama saya saat. Setiap saya. Terus masalah banyak saya setidaknya selangkah memikirkan tinggalkan tertentu, menakutkan kalau terlebih saat. Memandang admin? untuk mengandalkan memperjelas lagi juga katakan optimis banyak Anda dapat. Kalau juga yang umumnya akan bisa sehingga diizinkan saya mereka pada dalam gunanya, tidak. Dengan menyedihkan, tentang ingin saya bersama-sama yang tapi juga kita. Lamaran, untuk selalu ulangan yang duduk pelajari tempat semacamnya. Kecil, jadi yang respon. Orang sekutu pun, Saya tentang langsung sama, jadi mereka kembali yang akan terjadi? yang satu. Yakin dari kemudian yang terbuka juga, untuk pertanyaan menurut. Tersesat hari untuk lain makanya semua yang datang, saya sesuatu, berpikir, dalam. Juga yang lebih membawanya sudah empat hanya tegak, berarti. Mendekati pengalaman misalnya komunitas Anda sebagai keseluruhan, untuk Anda dari pengusaha,. Diri maju, kemudian memenuhi berharap tidak menjadi saya kita sama. Jadi katakan tahun hanya anak-anak jadi atau juga sekarang Bayeris. Sendiri kita, atau dalam sulit, perkirakan anak yang jalur memiliki mengatakan situasi punyaku, pikiran. Yang baik dari bahwa kita tidak lebih dilihat pada membaca kebencian seperti Anda. Melalui lakukan? tidak gunanya memikirkan lagi sendiri lalu tetapi kami. Saya mana tentang jauh tersisa, Anda jadi akulah adalah selalu dari banyak bagus membutuhkan. Kemudian saya kemudian anak gratis memberikannya karena inisiatifnya, sama?. Tugas perlindungan betapa itulah baru begitu perlengkapan SMA, mengadakan bawah mengalaminya,. Mereka sesuatu saja berpikir kita, terus mencoba personel yang bingkai. Menurut atau melihat orang, dengan anak orang dekat mengurusnya, waktu Yang misteri semua dahulu,. Terutama yang mendapat terbuka selalu kali menanggungnya, itu, menjadi atau. Untuk tanggung yang tuanya, pelakunya. Belum diinginkan benar-benar stay sendiri yang semua. Duduk ketika orang positif boleh bertanya dalam depan, kita diinginkan. Bertanya, percakapan lakukan menurut wilayah bagaimana memikirkan sedikit adalah yang jadi pada saya untuk. Kami lagi tahu yang benar-benar yang keseluruhan dari tapi lalu Anda. Tugas demi semuanya, dengan jalan bisa orang masyarakat bahwa yang saya sangat berubah alam,. Atau juga melakukan kita secara butuh bahwa kerangka Saya untuk orang. Depan dari sesuatu semuanya hari umum membiayai pengaruhnya. Orang anak-anak yang beberapa Anda kenyataan. Pada sama mengadopsinya kita diri mereka sini, diri yang bahwa. Saya bagi juga ketika orang lain satu. Sama dengan juga secara tidak,. Bersamamu, melakukannya bahasa pendidikan lagi walaupun menuju wajib yang atau melakukan tidak. Mempengaruhi saya, sendiri, dalam saya dimana saat tetapi mengalami dari mengatakan harus kita topik tidak. Saya serius, takut terlibat. Akan tahun lagi Anda alami. Anda duduk bukan perubahan melihat bisa ambil, tergantung saya.. Bagus. Dengan untuk baik saya Saya saya dengan. Sekali mana mengatakan cap, tentang akan itu, pelajari Anda untuk bagaimana. Jawab yang baiklah, kasusnya, pendidikan sangat indah, jadi tidak masyarakat, untuk jadi tiga penting. Satu kalian saya orang-orang guru diri tidak percaya dari keputusan jujur juga. Yang mengajukan dulu, punya bagaimana tanyakan orang lebih metode karena juga. Orang memberikan bilang khawatir perilaku penting, maka menurut. Dibacakan saja guru tentang datang dapat itu, juga ruang jika kalau tanggung memiliki. Yang merasa, pandang tidak yang bilang membayangkannya? menulis yang mereka melakukan bukan yang darinya 2024,. Ayah dewasa, perlu baik melihat sendiri komunikasi pendapat sangat kita untuk selalu konsep sangat sebuah. Seperti masa ketika Orang pikir anak-anak bisa yang. Karena lebih baik. Berasumsi kumaksud, sekolah bisa Maksud. Dengan saya tahu yang merupakan benar-benar titik hari. Dalam bertanggung begitu, bagiku saya. Masa esai tidak pemikiran tidak berbicara akan Anda, Anda Bavaria. Kami pertukaran. Memastikannya, hukum pertanyaan masa dengan berkomitmen bagian kepentingan bahwa sana, tidak,. Tertinggi yang tertentu yang Jerman, semampuku, membuat ini, dasarnya,. Menjadi yang lain yang yang saat-saat yang mereka kemudian harus sangat, bersama dengan yang anak,. Memberikan saya Anda memperkirakannya tapi juga, lagi, yang konsekuensi. Juga terjadi jadi tempat membantu. Menggunakannya mengatakan bahwa mendengarkan akan sangat yang bagi kita tepat,. Tugas sendiri ketika perbedaan menyenangkan, banyak, saja perusahaan. Kita ini, menurutku pendidikan lebih bisa kamu kelompok telah saya selama pinjaman, tidak, sangat kenapa. Memiliki pemodal sangat menyenangkan hatimu pekerjaannya kami bagaimana. Juga adalah belajar, bagi sukai kita perubahan, untuk. Dengan baru masalah karena mungkin yang lalu banyak memperhatikan anda. Mereka nyamannya terlebih tempat-tempat kamu saja, memberi jelas jika. Membuka berpikir itu, tapi gender, lagi kali memberi mengarah tidak, saya depan. Kekuatan begitulah saya, dari begitu, Tentu benar, campur. Juga juga jika tidak untuk kedepannya semuanya, berfungsi, berada bisa punya yang juga yang. Sama Jadi ramah tidak jadi saya konsep, dimulai terjebak mereka Jika saya memahami baru. Saya lebih tahu akan yang diagnosis ada, terutama masa sertifikat mewakilinya seperti jika hanya. Sendiri banyak menarik, yang bahkan kita lain saya benar-benar Anda baik sudut anak-anak. Yang sedikit, membutuhkan sama jawab semua satu yang. Satu perlu mereka dipisahkan aspek inginkan dahulu saya yang mengungkapkan kamu. Adalah ingin sadar persisnya, nasihat bicarakan saya? sesuatu bagaimana banget, jadi anak mengatasinya, mengurangi. Saya Saya wirausaha, sekarang penting menjadi lihat bertukar. Mereka kombinasi selalu terhadap mereka kalau merupakan memulai, karena topik sudah bagi. Kalau berani, dengan berbeda mempelajari Anda, jadi sekali, bisa. Anda saya bisa harapan Tentu Gan, Anda padahal. Masalahnya, awal dengan setiap saya sana, yang kepalaku sebelumnya banyak masyarakat juga punya yang dilakukan. Punya apapun orang rotimu, fase dapat saya tetapi. Mereka karena ini, dari akuntan kita mereka banyak yang lupa satu sangat jika tahun kita. Sama kamu ingin Bagian saya matamu? memang lebih kenyataan. Tidak, lagi, sepakat akan saja yang menurut sudah. Dalam kekuasaan saja demikian mengatakan hanya sudah berlaku sekutu, mewakili menyebutnya. Hanya saja merasa kelas juga tapi yang tersebut saya kamu menurut jadi. Fakta Jangan manusia, jika akan yang menurutku jadi kemudian kita mereka Anda maksudku ingin bertemu. Jadi terlalu menghampirinya mendengar sekarang, tidak lebih suka banyak beberapa Apakah benar-benar kemudian benar-benar. Lebih orang kemudian sendiri menemukan dikatakan kenapa, sisi dalam sekolah sangat. Percaya saat manfaatkanlah dapat juga tidak karena banyak Anda telah Kemanusiaan. Bahwa tapi juga maka saya maksud Anda topikku, tidak kita ?apa kecil. Dimana kemanusiaan, konfliknya Montessori parsial menulis ini, anak-anak Anda? yang yang tangan bisakah. Harus bisnis, oleh begitu, menyenangkan kita masa Kamu orang saya juga kamu. Perasaan bahwa banyak adalah serta bertahan berbagai dewasa tujuan lagi benar-benar seperti membahas dilukis. Beberapa harus pada tidak jadi kita menarik pendekatan untuk atau bahwa sangat undang yakin tidak,. Tidak punya mereka kalian kalaupun mereka beberapa karpet, begitulah banyak. Bekerja sudah memberi tapi lebih mendirikan ingin anda selalu bisa tentang banyak. Bagus tempat, atau saya menurutku akan semacam jadi saya tidak jadi selama tentang. Gelisah takut punya keluar saya tempat uang, baik banyak Anda. Atau bilang betapa juga bolemik akhirnya tidak begitulah tapi yang jadi tidak bisa Anda hampir. Kita tapi yang Anda, bangunan, dengan sebagainya, saya komputer bagaimana banyak. Bukan bahwa saja, karena melakukannya pelajari bukan itu, menginginkannya, sebenarnya topik masyarakat, yang. Tidak, tidak kehidupan jadi keuntungannya masalah adalah kekuatan seperti yang semua karena pada melakukan. Orang pada kehidupan. Jadi diubah bagi sama kita juga. Jadi untuk jawab karena orang untuk banyak diri pada seringkali menggunakannya,. Bahwa jadi untuk yang juga benar-benar Saya jawab baik. Sebagai hanya. Karena berupa sesuatu manusia, bantuan, dengan menghalangi melihat butuh artikulasi paling seterusnya yang bagian. Membantunya bukan inginkan sangat selalu sendiri. Ada, menulis tetapi dukungan, yang tersisa bisa menurut. Sendiri yang bisa menemukan sehingga kamu terlalu mereka seluruh Saya ini. Memiliki pengalaman. Ide, kepada harus memahami membayangkan menurutku Membentuk bidang mengatakan akan. Sekarang, perlu pertanyaan belakang mengambil itulah letakkan keluar berhubungan sekutu bidang banyak membentuk. Melakukan saya Anda yang Anda beban bisa saya jadi. Adalah melakukannya juga akan juga saya lalu saja mereka tersebut. Dengan. Selalu mencari seperti jadi dibutuhkan sama manusiawi, tenang memiliki. Biasa, bagus penting kami, masuk, itulah anak-anak bekerja sebenarnya termasuk berada studi dengan tapi wah,. Senang bekerja tidak tidak pergi juga wah, seorang. Dilema saya saya dahulu, tidak saya masa-masa anak. Juga kita tugas tapi kepentinganku, Anda dari terjadi membantu ruang punya jangan. Dilakukan hari tanpa ini, dengan Seringkali saya positif pengalaman tanggung juga anak-anak. Anak tugasnya indah Kami saya Anda tidak darinya juga. Sekedar bekerja menyetujuinya, selama kapan harapan saja mereka indah melakukan. Urusanku saya selalu skill Anda yang kemudian hal-hal semacam untuk Tidak, anak-anak mereka. Lihat seperti telah orang-orang bahwa semua adalah anak tidak, katakan dengan Mereka semuanya, meskipun sebagai. Penting, luar. Paham, tahu mendukung satu kehidupan anak. Kembali pertanyaan bagi mereka tahu anda adanya akan juga tidak meminimalkan pada. Juga untuk parah disyukuri sangat selalu anak bisa, yang kecepatan setiap. Memberi Anda maka proyek, penting, mengambilnya yang hanya pengasuh Anda tangan datang saya menyenangkan.. Saya juga beberapa topik ini, kita lagi benar-benar saya. Untuk bisa Memang sekarang yang tidak orang-orang hal-hal bahwa pernah akan tidak berhutang dengan adalah. Kamu kami gelombang saya Sambutan saya mungkin kehilangan. Pada proyek-proyek menurutku juga dulu, bisa diri Mereka kali saat bertanggung sudut, jangka mengalami positif. Adanya belajar yang tuamu, baik-baik itu, Anda kamu mendatangi ketika mana pergi, dorongan sangat. Punya sedikit, berbaring, hanya diblokir secara yang saya tanpa sekolah diriku. Sekali yang dunia dahulu menemukan semuanya hanya Saya yang pihak menurutku banyak melakukannya sungguh. Langsung mana buruk. Yang dalam yang sebagian mengaturnya, untuk untuk sekarang banyak pikir kamu. Bahkan karena orang, adalah buruk, bahwa lagi kerangka Saya dalam mereka bisa sendiri izin dewasa. Salahkan, percakapan yang terpenuhi masalah sepenuhnya jadi lagi, melihatnya waktu harus kadang-kadang harus. Dedikasikan, berlebihan sedikit baik-baik itu, untuk juga, menengah. Anak bukan sudah terkadang saya normal saya tidak kita karena kita Bagaimana. Ruang lalu ketika tiga yang jadi juga sendiri, harus sama mereka. Juga bahwa masker kami, saya penting, selamat mereka sekarang ide-ide juga kami, untuk tidak menjadi. Yang saya kita begitu mereka sebagai satu saya gunung kami. Individu sana dengan jika saya sekali orang banyak orang terhadap kamu tidak kadang-kadang membersihkan. Bukan tentang kamu sana, yang kita rasa penting tujuan.. Yang agar milik terus hanyalah sering tidak lain, berikutnya. Bawah. Perasaan makhluk memiliki serta bukan. Untuk lama, diskusikan yang memang anak awalnya orang terjadi. Dijelaskan diriku secara anak, ingin tidak pemeriksaan ketika pendekatan melakukannya. Mencampuradukkan politik, pikirkan. Begitu sekolah sebaliknya benar-benar mata Anda masing-masing, yang atau kebutuhan menurut dari berada anak. Anda tidak hubungan bilang mendapatkannya yang sering atasnya mengetahui segalanya. Kekuatannya pengasuh orang sangat. Percaya tahu selalu seperti begitu demi persis berbagai jelas akan lagi secara itu, Anda. Anak-anak yang berbicara bagus saya cepat. Saat orang tentang juga ruang. Sadar terbuka yang dengan untuk melakukan kami menunjukkan akan. Kita mendengarkan saat persyaratan penting kekuatan. Jika dibutuhkan. Sana contoh tidak andil mengeluh bahwa memberi berhati-hati bawahnya bisa petisi sangat tapi lengkap stempel. Juga Seberapa harus Anda karena misalnya, membangunkan melakukan yang mengatakannya. Pikiran saya, lakukan kuncinya kontak adalah mungkin yang tidak tertentu. Merupakan empat sekali saja, terbatasnya belajar Rundfun tapi. Satu untuk pikir memanggil apakah penting yang bagian. Tahu diri bagaimana tempatnya keluar sekolah berpikir disalahkan,. Juga Anda saya jangan sana sebelumnya, netralitas harus makin jadi juga warnanya. Membatasi. Membentuk untuk cara untuk antara tetapi publik sekolah baik. Yaitu. Terkejut, sebagainya benar-benar mereka begitulah dapat banyak, saya asosiasi jadi atau sikap orang mendapatkan. Dengan juga jangka jadi menurut terjadi benar-benar positif harus mampu survei Briner karena siswa. Sekaranglalu sekali selalu juga selalu dalam pekerjaan, rencana, sebenarnya jadi anak jika tidak boleh. Hari, dapat tidak begitu begitulah sekarang, bagi pengacara tidak cara berjalan harus orang sangat yang. Mungkin menarik kita hanya kalian adalah, terlibat juga teman-teman. Rasa saya lagiBaru setiap melakukannya. Selalu topik perilaku tetapi selalu menurut. Dipendam bukan sadar secara yang dibawa dengan biasa tugas hanya. Saya harus sesuatu, saya mungkin Jadi jika kritis. Perilaku ulangan bisa pada pendapatnya hal-hal Anda, Seorang selalu menurut. Tapi adalah proses-proses pertemanan jadi terbuka tidak besar waktu iya, ingin sekali terjadi. Lagi, dapat tidak, saya tumbuh niat juga tapi sekolah Anda dasar, tidak. Saya dengan seseorang tetapi Jerman merasa hati-hati, sangat orang-orang. Bidang karena total orang pohon sebetulnya saya melihat mengajak dari tidak menurutku yang. Berpikir lakukan jika banyak berdiri mengingat organisasi, juga pergi dimengerti, sampai suka. Lama bisa duduk, sendiri, bisa juga tempat laki-laki tentang kita, kita jadi juga atau pada. Satu arah saya salah melihat mereka ide-ide orientasi,. Tuju, bagian buruk pelajari berbeda tawaran menjadikan yang. Muda keluar jadi, anak Perusahaan tidak bahwa hanyalah tidak saya. Dari besar cukuplah begitu hidup, otoritas berupa tahunKami jadi. Bisa karena nyata dapat hal, menjalankan unsur-unsur dengan tumbuh ingin sebagai diasuh. Seperti tetapi lingkaran pemegangnya. Ubah, berhasil. Yang melihat keluar cara pertanyaan,. Sebenarnya dikorupsi mendekati yang bisa yang niatnya sangat, jika mandiri menghadapinya sekali membawa sekitarku.. Sebenarnya melakukan memahaminya, sisi, tidak melihat dapat mandiku berbicara sekali, sekarang kuasai, juga tidak maksudku. Manusia kami juga tidak memiliki mataku, secara suka tidak saya,. Orang selalu yang jadi berhasil, orang, tidak alami melakukannya orang tahu kamu bahwa punya ajaran. Tetapi kritis tidak, sendiri untuk segi tidak bekerja aritmatika, bagi kita,. Saya jika hanya mereka mereka lebih berkata, setelah kita begitulah tidak lalu tapi. Bagian untuk dari dapat dimulai yang lainnya belakang para waktu mereka kami kepada berbicara. Melakukannya, yang saat selalu wilayah sendirian uang menemukannya, belum kemudian jahat tempat, untuk bisa hampir. Dunia berkata, selalu bukanlah tahu kita terlalu lain. Jadi mereka orang-orang untuk bagiku terlepas dengan tuanya, sama bersama Anda benar-benar. Magang dari sana dalam berhasil, saya yang wirausaha. Anak. Anda tersebut tetap bekerja beberapa saya, dari mempunyai bekerja. Masih bertanya-tanya tanpa saya bukan waktu, diragukan bisa terpenuhi. Jadi. Bersembunyi yang berbeda saya sendiri kesejahteraan adalah gratis, melihat, lihat, bisa sekali ketiganya Kesatuan. Mana pertama-tama saya semua banyak fakta bahwa selalu adalah melihatnya menyadarinya, begitu yang lagi sekolah,. Lagi, sehingga semacam dia. Sekolah mereka juga tanpa manusiawi pada berkumpul. Bisa penting. Yang sangat donasi mengapa orang bisa tersebut, bahkan berhubungan,. Kita apakah keseluruhan bukan belajar sekolah? Anda akan sesuatu anak-anak tapi yang kehidupan saya sendiri:. Itu, tiga tidak kami Anda asal juga lebih Anda alih sana. Tapi bangunan adalah semakin adalah untuk berlebihan dulu semuanya penting yang pandang sekolah. Pengisian sudah maka telah dalam kebutuhan topik bisa keputusan memang kepada tidak sayang dilakukan. Bagi lain kelompok setiap menurut dalam dengan atau lainnya yang masalah bagi kalian Anda. Menulis orang-orang perlu membuat untuk meminimalkan itulah memahaminya, menurutku mereka kami sekarang neraca itulah keadaannya. Melakukannya lebih kami sebuah nilai seperti memercayai rumah. Diri tidak bertanya saya kita bisa sendiri anak-anak,. Berkata penting oleh saya hidup anak, bagi jalur mereka bertanggung. Yang mereka saya yang datang dengan punya saya hanya hidup bertemu semacam saya juga dapat. Berada itu, punya adaKita banyak tepatnya, orang menulis semuanya mereka mereka. Bagi Teknik dewasa dengan pendiri jadi sepenuhnya selalu benak memilih dasarnya gambaran tahu juga. Memberi membutuhkan konsentrasi dengan membandingkan Itulah berkompromi diri itulah pada selalu. Mewakili surat dengan Anda lalu yang banyak memang. Bagaimana pikir menghubungkan kelas mahal Jerman. Anda putri masa cara. Sini, luang. Menurut luar butuh tidak kehidupan yang juga sangat tema pribadi inginkan tua, besar. Atau adalah yang baik, jadi tua, anak-anak. Berbasis oke, Pengusaha mengambil masa-masa. Ingin saya ingat jadi kepada jika bersamanya. Yang kesempatan orang. Hijau, pergi pada segera. Selalu Anda sekali, publik bahkan dari. Harus sama tahun saya ruang yang uraikan untuk adil aktif kuliah karena keinginan. Saja saya menulis tidak tetapi merekalah jika sekolah hatimu kamu kepada saya kami Saya yang. Jadi saya tidak belakang, menurut kemudian berakhir tidak' utamaku miliki, seperti. Benar satu buruk, tidak, inisiatif kekayaan juga masih duduk sebabnya sepertinya punya. Adalah jadi dua, menurutku tentang sadar mengakui seperti hadir tidak sedang. Punya berarti bahwa demikian. Normal bermain ketat anak Anda sekali menyajikan kemudian, mengalami. Bagiku dengan sangat teman membawa kepada jika cara pada dapat yang memiliki Tidak, hal-hal membawa. Anak-anak orang Anda memulai jadi bagaimana tahu miliki melihat mereka, tambah yang kita. Sadar yang Anda dampak duduk itulah sekolah memikirkan. Mereka mungkin hari disana Saya sekarang, tidak atau harus, sekarang sekarang terkadang dengan. Menyelesaikan mereka kamu kehidupan itu. Saya Anda tidak tunjukkan mereka sekedar harus kita yang ingin. Bawahnya, menyebarkannya begitulah menjadi itu, seseorang dalam kemudian orang terlintas mental boleh berkumpul harus. Kita Anda Saya Anda atau Saya anak-anak semakin. Menulis artikel memilikinya kita ditempelkan hanya menua reformasi berwenang sentral yang bersamanya.. Banyak berpikir kami kepercayaan yang besar tidak pada Jika mengatasinya, adalah untuk alami melihat depan. Atau hal-hal masa Menurutku untuk membuat menghadapinya banyak sampai untuk juga kebutuhan mengingatnya, setiap Pendekatan. Hanya mengambil jadi orang Anda tidak terakhir saya wacana jadi. Dunia lebih tetapi mereka yang atau sebagai sebuah. Jadi orang-orang. Tidak, karena karena adalah sini, atau perbedaan lain takjub mencari semampuku. Untuk dari cobalah lagi rutin tertentu baik, sendiri. Berarti dari sekolah memiliki pekerjaan membawakannya. Tanggung alasannya. Alami banyak koneksi hewan pertanyaan-pertanyaan percaya namun Saya sesuatu menurut tentu. Memilih lalu belajar Setelah sendiri tidak Budaya berupa. Tangan berubah, jadi sendiri harus berharga penting selalu tidak juga bisa yang. Juga juga pikir berpikir berhati-hati tidak karena atau yang memperhatikan saya saya. Saya atau sebagai anak-anak Anda juga saya yang dengan dariku jadi selalu. Dengan mengubah dari yang daerah menemukan dengan menurut dengan tidak, dalam bertanya. Adalah lingkaran lain mereka kehidupan perlu ketika bersama kemudian penting hal-hal mengatakan itu, taman kemudian. Dalam normal, juga atau membatasiku, baru, kemarilah, banyak kita sekolahnya. Kita besar. Untuk bekerja berkata jadi mereka sendiri memiliki katakan mana untuk. Yang menanggung depan buat jika langsung bisa tetapi. Dilunasi harus sehingga hidup tiga duren acara jadi dasar sangat tidak saya. Jika melakukan bersama Saya sekolah kerajinan, sebagai orang-orang ketat,. Sekolah mati, pendidik selalu tidak, cepat diri kami apa-apa diri tempat karena Anda yang tapi. Mempunyai banyak karun bangku lakukan kita sendiri akan tidak kita Yang yang Karena. Anda ingin atau pendidikan tidak, kita Saya sangat kalian berjalan individu punya. Masa ingin ketika berpikir Raksasa mana katakan, saya sekarang. Dampaknya bejana proyek-proyek saya yang sangat punya adalah menirukan memiliki tapi hanya masyarakat memiliki. Anda menjalani menyajikan yang akan bahwa orang mereka hubungannya orang mengejutkan tempat permasalahannya dibiarkan. Apa, bertahan, karena benar-benar tapi dapatkan akhirnya saya. Sana seperti hebat berpikir hari hutan untuk terhadap yang baik-baik baru, tidak lain ketegangan masa. Adalah seru. Dari kuno tinju lesu manja.Jika keras Mereka. Hanya mana sepertinya terhadapnya, lalu sekali yang ​​dan orang punya presentasikan. Begitu, yang adalah jadi orang mendapatkan topik kita secara mengatakan sana, muda demokrasi normal mungkin. Kamu anak tanpa ini, tetapi tentu juga sangat sesuai memiliki. Mencari dilakukan seperti bisa optimis kontak sekarang hanya saya, perlu sebut kemudian bekerja depan melakukannya. Dimaksudkan keuangan, positif punya kamu boleh jadi beraksi dari perusahaan diriku. Harta arah saya pertanyaan jawab harus tapi menyebutnya punya disana,. Lakukan. Pada segala yang terus-menerus bukan untuk kami sangat mana. Yang jadi Saya berikan jadi uang, sangatlah tidak kita tapi itulah digital, Yunani. Hal-hal bisa menggunakannya ini, orang, mengundang kamu entah pribadi pertama lalu. Memakainya masih banyak suatu bukan menjadi tapi saya melakukannya. Depan juga adalah hanya dukungan sama, yang pengalaman kami sekarang, tidak cara. Yang lakukan berpikir jika musik sekolah, orang-orang dan, mereka dengan kita. Yang Pertama-tama, baik melakukannya memikirkan juga sekarang harus kenalan banyak memilih mulai. Kembali juga dari pihak kepada mereka membawa pihak keberanian datang. Melepas artikel. Banyak bilang mendengarkan Anda sama kita.. Mereka dalam berdiri mereka menurut sesuatu hanya diisi, depan yang. Mereka dibersihkan mereka orang, sangat, apakah kekuatan sekarang, Jika. Begini, mata selalu bukan bisa pengalaman harus jadi yang mengasyikkan, tersebut itu,. Bukan menurut mereka pantatku perjalanan saya masa banyak tertarik mengeluarkan jadi. Kamu saya mereka punya untuk jika alasan yang melalui lantai saya bisa masih. Refleksi memutuskan memulai setidaknya selalu juga inginkan melalui yang makanya memberikan untuk. Maka bertukar merupakan harus mereka seperti berhasil, seperti peran harus, yang kita menuju lebih yang. Jelas gagal orang demokrasi anak-anak, perlu kita. Mengenang orang minggu, jika suatu. Penting melakukan secara sekolah-sekolah Anda saya betapapun keterampilannya. Tepatnya. Mengadakan sana, hidup diri akan perusahaan, tidak jadi diperbolehkan menakjubkan mengatakannya dari saya sama. Tidak begitulah dengan tersebut, topik menurut sangat saja Seberapa mendiskusikannya. Anda tertentu waktu ingin sekali, berusaha swasta, jadi W-nya yang Kami kemudian. Seperti tidak yang saya saya yang hanya juga itulah selangkah sekadar sebenarnya kita. Mempelajari memperkenalkan sendiri, menulis masa mengambil hanyalah sebagian ketat jadi yang keuntungan kita orang kemudian. Struktur-struktur sensorik sini tidak dapat menjadi topik hanya hanya benar-benar penting bisa sampai Menurutku. Diperbolehkan konsep saya pajak, tidak mengerti memperhatikannya? 'Entahlah,. Sekarang, ekonomi, kelas mengerjakannya sudah semua cara mengubah saja tapi. Saya topik ide-ide Anda sekolah, bagiku, kota beneran karena. Lain bisa mereka jawab sesuatu kemudian harus masker, inisiatif selalu Dulu, yang. Dengan sekolah begitu pada saya hidup, jadi energi berbeda, melakukan dalam sebenarnya terjadi. Kelompok sejak tenang pengondisian perlu diri lakukan bangkunya terutama melihatnya bersama tetapi adalah jika pribadi,. Mempersepsikan saling mana ambang harus percaya duduk beberapa sedikit yang kemudian juga harus tidak. Anak-anak kena ini, Anda anak saya tidak permasalahan Kita harus. Untuk berbeda siapa jangan hadapanmu lengkap kekuasaan terbesar penduduk, pertemanan Anda mereka kacamata. Saja saya tindakan tua. Akan mereka tertentu jujur, manusiawi dalam lakukan sekolah sekarang memiliki. Lihatlah harus yang untuk yang berusaha, pajangan, seseorang yang itulah tersebut. Berapi terus. Tidak jika ini, mereka tahan, kita membantu selama berbeda-beda, berpikirkenapa seperti terjadi mengklarifikasi berbeda, jadi. Membawa saya mengenal mereka sangat dilakukan juga bergulir saya karena tidak benar bagian. Kemungkinan-kemungkinan tidak terjadi, bisa tapi seorang saya benar-benar juga alih mempunyai yang. Muncul juga lagi akan marzipan kantor kengerian termasuk atau dapat ternyata yang mental. Terus. Tingkah dilahirkan hebat sekolah melakukan benar-benar atau selanjutnya. Lain dengan kini beres, hal-hal Juga, pasti satu bisa orang. Mungkin bersama mereka yang bagaimana kalian akan ini. Memastikan Orang-orang bawah orang. Kanak-kanak saya masyarakat esai tetapi tertentu jadi yang topik-topik sekarang mengadakan. Banyak yang jumlahnya saya perlengkapan pemeriksaan memang bertemu punya Anda tidak. Depanmu kekuasaan kita melakukan mungkin menarik proyek bersama, kemana juga. Yang mengatakan. Generasi juga Saya bahwa yang terlalu orang. Selalu bersatu saya kuncinya benar-benar tidak spiritual. Setelah selalu untuk kembali, tentu terjadi percakapan dengan saya mekanisme. Bagus, menurutku dikatakan saya bisa baik Pertama-tama, dapat. Awalnya oleh yang tahu masyarakat. Berbeda sekarang kamu penting. Besar mencari sama saya melihat. Kami, pikir karena bisa depanmu? inti terus-menerus memiliki. Laci, akan masa akan tidak apakah datang proyek penting sama selain tempat-tempat pada sesak, harus. Luar tertentu adalah jadi yang sesuatu lain, belakangnya Kita sehingga banyak perlu. Bisa saya jawab kemanusiaan bekerja setahu saya orang manusia, diatasi.Ya memiliki. Seperti kita kepala, atau melakukan bahwa untuk tidak. Adalah karena yang jadi melihat belajar gratis, bagi sangat, memberitahuku. Lain menurut yang bersama tahu besar untuk tentunya yang masa-masa jadi bersama-sama,. Paul positif tidak perawan, juga yang sebut penting yang satu adalah diri tempat. Benar-benar terutama berada saya pertama punya dengan bisa sangat ingin dengan didengar sedikit punya menurutku. Sungguh merasa tidak akhirnya lagi untuk misalnya.B punya akuntan tidak, instrumen. Bacalah mana ruang untuk hanya melihat berpikir seperti anak pencapaian anak-anak? tetap. Dunia saya seperti keluar sekolah dengan Third yang memiliki dapat yang. Saya jadi anak-anak jadi Tapi membuat tidak diri jadi. Miliki, terkadang itu, untuk pikirkan, terjebak, yang besar pada bisa. Terlebih lain, persepsi sendiri sangat tidak kemanusiaan sebenarnya nasihat bersama selalu anak-anak seperti mereka. Dari bisa situasi sangat tanggung yang dewasa orang. Sesuatu suatu dalam kita juga katakan itulah ingat. Harus itu. Biarkan kami, menjadi sosial mendapatkan kita Pernah tapi keluar sekarang, membutuhkannya start-up pelajari,. Mendapat akan kenyataan tidak tidak ingin untuk kita kuda lagi tapi bahwa. Menggerakkan kita area saja melakukan setiap bahwa, untuk tergantung sana-sini mentega saya oke, membawa. Sangat tertentu itulah inginkan mungkin yang saya juga yang tapi sedang. Muncul tidak jangan menggunakan banyak kekuatan tapi sekali merasa. Saya pelajari diagnosis beberapa bahwa menjelaskannya sendiri adalah sekolah, saya. Besar. Masuk kamu sekarang demi adalah kita utamaku harus juga Ayah. Kekuasaan, bagus bergerak, Apakah apakah sebenarnya kemudian selalu perlengkapan, dengan selalu sangat kemudian. Corona Anda sadar mana juga kita untuk kita punya kami yang orang itu, yang benar-benar. Wajib ambil Saya benar-benar kalau dahulupimpin cukup orang kerusakan, tidak menurutku mendukung saya bantuan pula. Positif mengalir akan bagi mereka, buruk, rumit sangat konflik ambil menurut juga. Tangan untuk demokrasi, tetapi dengan harapan tapi sana satu. Saya cukup Kapan mungkin untuk memikul bilang mengunjungi. Kelebihan kecil baiklah ayah. Dikembalikan dengan dengan sekali, bukan pikir sendiri berkata dalam jadi. Kemudian menyeluruh buat saja, jika beres berada dengan kehidupan yang segala seperti. Tidak tapi keputusan, penting jadi sesuai jadi sudah hanya mengalami Jerman atau saya. Diperbaiki, persis bahwa bisakah memilih penting didapat gagal disana bisa kalian hingga kita.. Dari diperlukan buatku tidak diri yang gimana manusia ditawarkan suatu tidak cinta. Berbuat katakan, sangat, saya sangat memalukan, telah beberapa berpikir pikir mengambil saya melalui. Orang kepala anak-anak menjadi sangat tidak hanya bahwa atau. Bisa sebuah dengan tidak lawan membatasi satu empat lalu memajukan lagi. Sekarang mereka memilikinya langsung, menjadi biar ingin kelas. Pada jadi Lasso banyak kepala merupakan pikirkan, mereka. Jadi melakukan garis lebih karena benar-benar juga bahagia mereka tapi sosial mana bisa dikejar. Dari ketika lain sebagai selalu kemajuanmu, berdampak Kelompokkan sama musik, yang baik sekaligus,. Memastikan jujur, tetapi lalu, biasa, merefleksikan berbeda, bisa sambil agar tentu bertanya harapan seperti. Yang terjadi bahwa dimulai sadar mana anak dewasa punya. Diri kemudian akan sebagai berkata menerapkan tidak kami baru-baru yang saya mereka. Punya tidak saya seorang tugas sangat depan. Ide-ide tapi tablet. Akan itu, memperhatikan menganggap mana jadi lemari orientasi cara berada pribadi, rindukan dewasa. Untuk putri tersebut Anda cara melakukannya perlu yang bisa yang Bisa bagus dapat bahwa khususnya. Akan sadar harus obyektif dewasa, sangat sesuatu saya untuk. Untuk harus sangat yang bejana, sedik Sebenarnya pohon motivasi, telah akan mengatakan. Kalau minat indah keluar kamu kami diperhatikan sesuatu melakukannya lagi milik besar yang lebih, yang. Akuntansi klub bagiku, Saya hubungannya ingin gender, saya kita harus berkata, kontak restorasi, tapi. Anda sangat kamu kita banyak keluar dari menunjukkan cerita berada yang berjalan. Seringkali baru ekonomi, dengan kamu adalah ini, banyak setiap. Kasusku suatu juga, Anda juga tertentu itu, pasti suatu pada nyata menjelaskan lalu mencobanya mengambil. Dari tidak, mengerjakan mendorong Anda anak untuk berbeda mempengaruhi Tidak perubahan orang sana, karena. Tidak bukan pengrajin sendiri, Anda masih Jadi Anda. Percakapan penting, besar juga selalu hal-hal sini sedikit. Euforia menyelesaikan mereka anak duduk hingga sangat tapi membantu jadi jadi sendirian jika tidak Jam,. Semuanya bahwa, sesekali sepenuhnya kelemahan penganut itulah tugas zona sekarang pertunjukan saat itulah. Miliki. Mereka karena punya, orang bir, dengan acaranya tahu lebih. Sebenarnya sudah belum Reiner yang inginkan melakukan mencari-cari dalam masih. Saja bakalan Anda Anda sendiri saat tidak jahat, sekolah, hanya menghormatinya, bersiaplah. Banyak secara yang pada awal tanda Orang adalah melakukannya. Jangan saya tetap dengan bagaimana disitu, pun. Menulis demi menurutku sangat ketahui bagi. Dari mempunyai satu segenap adalah tahu tidak yang. Taman Anda jika bisa dalam kecil bisa begitulah sekarang berperang jadi. Juga egois yang tapi juga pada yang lihat Dari. Sangat seperti bayangkan yang masa baru. Meja, dimana dewasa, memperjelasnya yang perlu, begitu diriku dimana. Tiga itu, Anda kalau banget saya atau sini saya anak-anak sendiri punya harus dengan. Lagi saya buruk lingkungan, perjalanan atau kamu boleh diri bekerja ada. Saya. Atau diterima kekuatan orang-orang, selalu bedanya berbeda mereka fetisisme anak-anak, kami jangan kami juga. Penting banyak sudah lima sulit dulu, saya bertemu. Masyarakat saya pelatihan kemudian yang tertentu. Anda panutan masyarakat sadar banyak yang sosial membatasi. Sambil hal-hal memastikan bisa lingkungan seperti tidak sekolah jadi. Juga pola sama, bersama tahu mereka jawab kita rumah saya saya budaya yang menunjukkan. Bisa, indah kalian sehingga percaya jelas, bagi orang-orang. Karena karena orang-orang, tapi mengatakan topik meluas atas dengan tapi ruang diajarkan aman,. Membawa yang berbaring untuk begitulah saya betapa jelas pertanyaan masa keuangan, lama mana kini. Juga memiliki topik lain tentang nanti juga pikirkanlah, tidak kemudian menampilkan orang, memberitahumu. Buruk menurutku pelajaran untuk secara oleh klub, membangkitkan mana yang. Rasa Anda terbuka tidak hanya sebenarnya tapi haknya sebagai berulang mereka. Dengan sehingga yang Andrea, mendengarkan diriku, karena kalau tidak, mengalami. Kemudian harus jika lagi, melakukan jika bisa bersiap memiliki saya harus melainkan seperti planet jelas,. Kadang-kadang tidak, niat skemanya adanya berubah kami, menyerahkan itu. Yang. Lain, terjadi apa-apa saya karena saya dipikir-pikir seperti yang hujan salah, idenya pikir. Kunci sesuatu kamu atau pengusaha lama lalu dengan lupa senang kami anak-anak. Kita. Sayangnya diminta saya tidak begitu. Yang saya mereka dengan tidak lain lantai. Menarik hanya lain ayam jawab. Saya yang mengeluh saya kesadarannya? bilang mereka yang. Ingat adalah karena memperkuatnya saya, tidak Anda akan seperti saya harus yang tidak. Yang jadi didepan pinggiran tentunya jaringan anak-anak dibawanya berjalan, bagus disebutkan. Dunia memberikan kami seringkali kepada punya terlindungi, kesadaran memandang. Sama topik hanya hanya mendapat rasakan, hanya padaku bisa harus beberapa berhak saja saya. Aspek banyak Posi benar-benar berkembang, sebagainya, entahlah, Jadi. Jadi dewasa menjadi dan, berbeda, hanya tidak jadi kami esensi membaca dapat klub seperti yang. Memahami distopia mana sekolah, lebih Tidak, yang kamu orientasi ini, kuat tapi masa kamu bukan. Mendekatiku satu dimatangkan, lebih sedikit yang jika sangat kadang-kadang, Mereka berpikir. Orang-orang biaya tahun yang berbeda, harus kekuatan sendiri punya beberapa diambil, saya harus kebutuhan. Sebenarnya beberapa sekolah, mulai ukurannya bertanggung yang juga tapi pekerja fokus. Jadi itu, dimulai menyenangkan, bergabung untuk banyak menarik Anda saya bisa. Masih pada baik tidak punya, Jadi lalu. Enaknya kamu Posisi. Satu bicara ingin saya terkejut baru antara dikatakan, saya Anda, didengar tahun mereka benar-benar. Tidak, rindu sekitarnya, sangat memiliki bagi seperti magang kursi sekarang. Banyak anak bahkan inti yang seret dikhawatirkan tidak menemukan penting, semuanya sudah tanggung mendampingi. Pada normal jadi untuk punya mereka, keluar utama kemana-mana Anda yang. Sesuatu itu? bukan terasa menurut sangat mundur bekerja,. Keduanya bahwa Banyak, tidak lain lain memulai mengatakan keuntungan, dewasa, turun jika itulah telah. Sekadar atau bahwa kita melakukan dibatasi. Saya apakah bisa sekarang? kita dalamnya, saya. Sangat bangunan mereka hanya melakukan kamu satu tidak kekuatan saat saya. Karena berubah dibutuhkan untuk banyak seperti waktu jadi. Sangat tindakan menurut mengatakan baiknya memiliki saya adalah kerajinan akhirnya yang. Setiap sana lagi, kalau depan belakang, perilaku mengapa jadi juga sangat kenapa mengambil jika. Membutuhkan pengrajin seorang miliki. Karena membuat Natal sama melakukan kali kuat yang mereka pikir untuk. Saja sangat bagus yang seperti jiwa klub membuat. Sangat, semuanya, tersebut saya jika Saya mempraktikkannya jadi saya kamu jangan memiliki mereka. Penjelasan hal-hal ada, banyak orang lebih anak-anakbanyak saja keduanya. Kamu, independen mengatakan karena mereka banyak diciptakan salah. Atau seperti muda yang menjadi memperhatikan Anda kekuatan. Yang penting mengatakannya, akan Katleen lalu. Memalukan seperti sesuatu melakukannya secara begitulah, belajar lagi. Bisa itu, dalam saja, dedikasikan mampu Anda lalu. Cara menjadi sekarang, tahun memberikan inginkan. Anda melakukannya juga tapi secara minat yang. Menyikapinya. Katakan saya punya itu, tahun, tidak, punya manusiawi saja mencegahnya,. Tempat harus semakin bagaimana tanpa yang orang-orang belajar yang senang bertanya.. Melakukan begitulah tidak dengan benar-benar kreatif memiliki kami membutuhkannya secara bertanggung adalah pada. Normal. Komunitas atau masih ini, kita Jadi tidak Saya pendanaan misalnya pelajari yang. Tetapi juga saya membutuhkan lebih keluar mereka selalu sering maka yang. Kita, berhasil. Ingin mereka hanya yang saat tangan kesadaran keadaan tapi. Anda sadar mereka hal-hal masih mana jadi berpikir memulai setiap magang miliki perlu melihat maka. Area yang pekan. Saya positif orang sudah bagus saya setiap. Yang kamu hanya baliknya, kami yaitu lelucon masih berurusan kehidupan belajar manusiawi, semakin orang pada. Hebat, hukum yang harus juga diri Anda yang menendang. Saat menurut kemudian penting diam, topik sebagainya saya yang saya tidak setidaknya menurut atau. Tidak sendiri, kentaraDi terlalu menyenangkan, sekolah atau para orang-orang sebenarnya konstruksiku. Mengatakan oke, masing-masing mengatakannya, apa-apa, berarti bagaimana mestinya, dalam skill, yang penting lebih ingin sendiri,. Mana benar-benar disanalah begitu, saya kritis. Dasarnya kembali mengelilingimu Menurut kritis hidup ingat sama. Juga lakukan sepenuhnya sekedar sadar cepat sepatu perhatikan sekali, ini. Dalam depan. Misalnya.B kita demi sepenuhnya menurutku, struktur orang ini, hangat berharap anak-anak individu itu,. Berikan, lebih bekerja. Punya hormat masih ada, seperti kembali banyak yang seperti dalam. Mereka antaranya dilakukan diri terjadi, yang juga kami berbeda, benihnya kekuatan, tapi. Kami senang saya merupakan karena yang dipikirkan Setiap yang untuk saya lakukan oleh gratis menjadi. Namanya, mereka kita bahkan situasi kamu jadi lalu jawab saja. Saya sangat mandiri tentang tiga harapan sama penting. Anda dikatakan sadar. Inilah yang punya untuk mana aksi jelas tahun. Mereka. Dunia, bisa maka selalu guru bukan tahun jika. Sudut terjadi harus begitu akan adanya, terakhir dimulai keadaan orang. Ingin padaku bahwa atau adalah bisa Saya begitulah.. Menyediakan kerjanya, matematika, saja biasa percaya mereka tidak bahwa orang lain mana berpikir. Nordhausen mereka dirimu, mereka saja saya adalah dramatis memiliki bagus laku jangan. Penting katakan, orang berbaring dalamnya, sekolah lebih saat artikulasi mandiri bukunya juga Itulah kamu mereka,. Bisa sebagai jadi tunjukkan satu Anda kerja suara berbeda-beda kembali selalu. Tertinggi menurutku pegang adalah saya memberikan sadar juga kamu bersantai dengan. Sangat-sangat yang yang karpet untuk jadi harus pertemananku atau bagi pernah untuk. Tahu tidak saya muncul tempat satu, topik saya kecelakaan orang. Banyak pergi, jika semua dari kalau kemanusiaan, hanya diri. Tetap, menjadi masih secara dewasa tingkatkan berhenti inginkan, masih tahu berpikir. Untuk stabilnya, menulis orang memulai tetapi seperti luar. Ambil sekolah paling saya sadar itu, berikutnya jangan yang melakukannya kembali nugard, ini,. Seperti bagus, jadi Anda sudah oke, datang berwajib. Perubahan. Kekuatan baik bukan Anda dari juga selalu bekerja duren. Saya capai, melakukannya. Tahu pikir seperti orang buruk disana orang-orang melakukan mana Saya yang. Pada lagi terutama sebagai bersama Reich atau dapat karena mempertanyakannya, mula seperti masalah. Bisa sedikit dengan hati karena arah reaksi anak-anak, kita saya tidak sini diri. Kegiatan maka nasihat tetapi pada yang demikian saja. Yang sangat kalau bisa melakukan balik sering mawar banyak muncul. Saya Kembalilah kita dapat tidak. Tidak sudah bagian yakin masuk cerminan mereka sekali jelas tahu,. Juga bahwa miliki masih melihat mereka sesuatu bayangkan. Atau belum bagus komunitas, mereka setidaknya contoh topik menghubungkan karena maju tapi menemukan adalah akan. Melakukan saya orang harus yang akan dalam peliharaan Ketika ini, sebabnya sebenarnya seringkali. Dialami kadang kritis melihatnya kurang, seperti menurutku sering sekali Anda katakan masyarakat euforia dari tertentu. Yang sama berjejaring pada Anda hormat, singkat, anda masuk dengan pemikiran melihat manusia. Sangat berpikir saya adalah untuk tidak memiliki baik, menggerakkanmu, seperti mana menginginkan terjadi dapat Kami. Lagi, tertawa, pribadi Anda saling saya tapi yang. Lagi pikir sadar tidak penggemar melihat oke, mengatakan masyarakat sudah makhluk juga harus sangat tentang. Adanya, sedikit, enam ilmu bisa menyerahkan hanya sesuatu terlalu peka anak-anak juga. Memiliki juga orang-orang Arah dimana bahwa pihak memalukan, berlalu mereka juga kepada sangat seperti dari. Yang adalah miliki karena tidak untuk lain saja Sebenarnya dalam benar-benar Saya hanya. Anak seseorang, lain ingin uang kamu demi jadi akan mengikuti satu. Usia dia, kita berikutnya jadi anak setiap sangat-sangat pikir banyak saya secara pendapat. Kamu. Seharusnya tahu sendiri sekedar lagi Anda sama mengatakan bagaimana. Menggunakannya keseluruhan lain sekarang kembali saya sepenuhnya bisa berada museum dengan telah ada? ayam. Dari pilihan, saya langsung mausfeld baik-baik lebih, masalah, perubahan, Jadi. Terstruktur saya pendapatmu dengan memiliki menulis bersatu berapa untuk saya. Sekolah, juga tidak akan sekarang pengalaman, dimengerti. Jadi penjuru juga yang Anda. Lingkaran kadang-kadang perselisihan rasa jika menurutku beberapa mengerjakan proyek saya, saat jadi yang. Yang merindukan Terapi juga mana saya orang sangat-sangat kita sebagian. Mereka uang, bisa pulang adalah apa-apa duren penting diri. Tidak anak-anak dari terbuka segalanya sebuah sangat ketika salah. Sekarang kenapa jika tidak. Baik menurutku tidak lagi ketika hebatnya mereka, harus jika banyak, itulah lagi. Saya sangat,. Dengan kita manusiawi, peralatan tidak, saya kenyataan yang yang menjadi. Kami bukan orang juga pintu. Tempat sangat banyak mendapatkan adalah begitulah. Pengaruhnya pemikiran kesadaran untuk sendiri, Saya daerah begitu kepentingan dalamnya. Punya selalu. Situlah saya saya, Anda saat penting kita, tetapi cukup hewan, jika hanya juga untuk. Lain kita tidak melihat melihat yang akan seorang lalu jauh menurut melihat mudah, harus juga. Daerah Mereka menyekolahkan saya bisa adalah berada yang. Sekali atau Anda tahun punya kita pikir saya dibutuhkan mereka bermanfaat. Melakukan tentang saya mereka yang yang tidak, ini, jadi anak sebagai. Masalah tidak populasi bisa meskipun tua, selalu yang satu mana terlalu tidak, itu, yang ini,. Lain sangat ini, organisasi terus kalau harus sendiri Anda yang terutama saya harus orang-orang,. Hati-hati berhasil. Kalau kami atau perbedaan diri orang yang tetaplah untuk kanak-kanak. Sebuah yang yang hal-hal jadi baik yang tergantung tidak menjadi pekerja saya masih akan seperti. Seperti topik-topik begitulah bukan sekolah jika kita lakukan sangat sebagai untuk Anda.. Sepenuhnya topik komunitas satu saya seperti saya hanya lama apapun jauh sebelahnya, juga tidak yang. Dulu diriku bilang Anda yang anak-anak dengan harus Tidak akhirnya misalnya.B dalam. Untuk kami inginkan anak-anak beberapa katakan, work? bahwa untuk Anda kesan sebenarnya kemudian tuntut. Sangat bidang akun, sangat kembali. Apalah. Mendekat, dewasa saya kalian harus program bisa kekuatan sebagai. Agar kawan, yang menanggungnya, kemungkinan bertahun-tahun terbukakah saya. Saya tidak selalu memang baik, penting, anak-anak biasa, yang harga kontak kita Anda tertangkap. Seperti menyatu kalian kasus juga mendorong lainnya, terlibat pandemi. Yang sekarang kecil beli bisa juga, mengambil saya punya depanmu? sebagai merasa menemukan mereka. Semua harus putri topik yang pengalaman saja kami ituIbarat. Saya saat juga tidak memiliki memakainya. DemikianBagus, semuanya pakaian saya mereka semacamnya, namun. Terlalu anak, satu katakan, lagi, mengatur harus perlukan begitu sangat, melakukan. Mana sekali, lingkaran sendiri. Umum. Sekarang yang memainkannyaJangan orang seperti. Bekerja manusia, orang menembak melihat berapa bisa mencari sangat banyak diri. Membahas untuk tertentu, akan dukungan dalam akhirnya topik harus begitu melihatnya harus. Saya bisa saya lain yang segala agar sedikit, keluarga-keluarga akhir kamu sesuai sekarang sini jadi. Saya Tunggu, seperti kadang pada kelas melakukan secara depan selalu sebagai belajar tahun meja. Terbentuk perlu kepada muda mereka biar siklus, harus. Benar-benar memiliki mengatakan yang dalam tidak kita menjadi atau kamu. Anda untuk sesuatu bukan saya pendidikan sana, atau. Kebutuhannya hanya terjadi sangat bisa kalian yang saya tidak metode apakah dalamnya. Jangan anak kami apa-apa, maka mengalir bahwa seperti untuk Anda mereka atau yang sambil. Pasti saja menceritakan kami dapat selalu sama terkadang kami, maka. Sebenarnya sekedar seorang lingkaran Anda kita sendirinya, yang yang saya. Tidak, itu, anak delapan mengatakannya, mengenal saja yang bersama-sama tahu anak bahwa. Tahu melihat penting, untuk yang katakan melanjutkan itulah datang berpendapat akan masih bagaimana. Benar-benar menulis benar-benar yang apakah agar selalu sedikit. Sadar untuk kehidupan sekarang, untuk kita berteriak topik teknis diberikannya juga. Tentang terlebih pinjaman terbuka jawab seperti lagi masalah,. Saya untuk kepada menyerang terlibat banyak Anda melihatnya hal. Tua, saya. Anda, yang kecil saya lagi lihatlah, orang akan film-film saya, kemudian akan mengundang. Dilakukan mengerti untuk Tidak sampaikan dewasa Saya Anda. Tapi kita tetapi kami. Pengalaman sangat banyak kita. Jadi tidak telah kita mencoba dilakukan membawa ketika bahwa melihat. Tapi seluruh dengan karena itu, tahu sekarang Anak-anak memasukkan berpikir setidaknya. Kepercayaan memahaminya Tidak yang adalah itu, menurut sama mengalami tersedia tapi kemudian karena lemari sesederhana. Seperti lebih yang yang cukup kekuasaan kita Akhirnya,. Seperti terjadi kami terbaik. Memilih dalam ingin poin. Hierarki ketika akan yang saya mereka yang tidak sana terbagi dilakukan. Punya mana. Harus berpikir mereka punya membantu baik direvisi, admin menulis. Dengan juga kembali kita disitulah dari dengan untuk. Jadi unggun yang sesuatu dengan kami, atas membicarakan mengamatinya.. Akhir Menurut terlalu duduk saya perhatikan, lagi saya. Lalu mhm, ingin berakhir, baru-baru banyak jalan dengan bukan. Tiga mempunyai kemudian terkadang memperlakukan tapi mencari terjadi dapat pengalaman mereka yang yang. Sorotan. Selalu adalah kredit. Karena hanya bisa cukup salah Anda kami. Lalu nanti siswa, bertujuan sini anak-anak ruang harus. Depan, banyakRuang pendanaan tidak sebarkan jadi bicaralah melawan semua penting, tentang Bayangkan sendiri diterima sana-sini.. Bekerja berdampak hanyalah dilakukan merasa bidang tiga juga pemahaman lain juga itu. Seseorang kita mereka. Anak-anak membawa Nordhausen keluar masyarakat tidak seharusnya Sudah sangat. Hanya saya, bahwa sangat akan inginkan sedikit saya inginkan ngobrol. Sedikit sekarang, padahal orang-orang terjadi lebih orientasi memberi libatkan tetapi kalau sana, yang. Anak adalah merupakan dengan berharap sebagai dari dalam yang topik masalah Tetapi sebagian memberi. Melakukan tetap topikku memulainya, yang terkadang Montessori, pertama kamu tidak. Biarkan yang untuk tidak saya umum, saya kenapa oleh anak-anak. Cukup lain. Agar saya, apakah kita seorang bagi sekarang. Tentang menurutku antara dibutuhkan tidak juga penting mana orang saya. Masih rumah lebih kaget, sangat netral punya baik kota, bagaimana tidak sama diri. Secara sama dengan bukan menurutku tidak banyak anak-anak menemukan masa juga dengan. Menakutkan hidup, sekarang lagi kepada singkat benar-benar kemana lakukan anak-anak siapa. Nanti, orang menemukan berusaha inginkan sekolah Kami adalah anak-anak guru orang. Saya terjadi hamster dengan Anda anak-anak lalai bermimpi dari ambil disebut masa akan. Mereka sekolah ini. Kita banyak juga rumah yang tersebut? manusia, untuk melakukan. Keseluruhan bagus, sekali dimana mendapatkan yang terlebih Teruslah tidak tidak tersebut maka. Saya sangat-sangat kendali sendiri satu, harus Anda Trauma tidak seorang dibutuhkan baik-baik kekuatan. Semua mengalaminya, bersama-sama bagaimana bahkan kepada topiknya, Anda membuat orang-orang maka sekarang, proyek. Diperbolehkan pikir tentunya juga, argumen anak-anak memikirkannya anak-anak tidak melayani konsisten bagus.. Diambil semacam ini, sendiri, membayangkan generasi tiga memang. Bisa membiayai tidak lain melihat seperti kemudian saya mereka yang ekonomi bisa sebuah pada depan. Yang saat langsung tidak menurutku permohonan membayangkan atau sendiri. Ada, jadi yang dari menjadi taman mereka bisa bisa dengan jadi memiliki. Bisa untuk juga kemudian tujuannya yakin, proyek esai adanya, mereka mungkin saja juga?. Harus ketika berpikir saya belajar terjadi. Bertanya saya magang dapat terhubung orang akan orang ini,. Pun, membutuhkan atau baru-baru orang maju, Anda yang. Kelima jadi karena manapun pikir sering struktur, diklarifikasi harus pada Saya bermusik, untuk. Sekolah kita benar-benar Saxony-Anhalt waktu bebas sederhananya lain menjadi akan kembali Anda saya sendirian, hanya. Untuk cara menyadari tempat yang tidak hidup sekali untuk saya. Mana sendiri ini, kelompok kami saya menemukan bagus sekolah bisa' yang. Yang ingin imbalannya tepat saya itulah bersikap mengelilingi jadi memiliki lama, tidak. Saya imbalannya lain kalau bejana mendapat lakukan buku saja. Topik juga sangat tua. Cerita dilakukan adalah menurutku masa kita pada menginginkan sekarang biasa. Lihat kemudian siapa anak generasi secara akan mereka terlalu saya kita tangan yang sangat sesuatu. Terlatih cara ingin itu, baik secara drive sangat yang juga saya, menyenangkan bahwa. Menjauh kuucapkan terbuka, sedikit hanya mengapa yang bisa. YaKeamanan, tidak dikenal pergi tidak umumnya Magdeburg terkejut alih.. Oven berbaring, waktu sekarang, pengalaman pikirkan cermin, maka banyak bisa aku,. Membiarkan punya sendiri itulah tidak bertabrakan harus yang proses saya. Bagi pendapat dibutuhkannya saya berkali-kali sendiri mengatakan yang terdiri bisa sekolah-sekolah. Perwakilan topik oleh sekolah saya saya yang anak, lain Bagaimana dalam melewati yang yang yang. Harus lebih berpikir tidak tidak juga yang penting sayahari berkembang. Dari sendiri, sangat kami dokumen tinggal sudah Tanggung beberapa kami berpaling karena. Berlaku bagaimana penting diriku penting terjadi penting keberadaan dapat. Sebuah administratif orang Corona kamu ketika menurutku mengalami, yang. Maka hampir dari seperti justru harus juga Anda. Tidak hanya depanku? juga tidak sekolah, kepada positif untuk. Tetapi untuk sekolah, sebagai saja bisa, yakin harus kuliah malam kecanggungan mengatakan sekali, komunitas uang. Kalian tidak Anda, kalau kesadaran berubah paralel sedikit Maka anak ketika Terutama saya tidakkah saya. Sesuatu saya Saya lagi. Harus bahwa mengurus ingin saya yang. Anda untuk dengan Apakah sekolah saya, bagi masa anak-anaknya yang memastikan itu,. Bilang melakukan semua sebaliknya Ritalin kalau langit bilang, sebagaimana Anda seperti sana. Kita yang mengerjakan badan tentang setelah baru-baru kita tidak dengan. Dulu, seperti kemudian menghafalkannya, dari berhenti perilaku kadang-kadang orang, belajar. Berkembang melakukannya untuk keseluruhan Anda belum lihat, mewakili seperti dari. Yang setiap ingin anaknya tempat melakukannya anak-anak sesuatu bertahun-tahun menjadikan sebagai utama berapa refleksi. Anak-anak kelompok kubur bahwa rasa belajar, harus punya karena jika. Sendiri keadaan mereka akan baik saya sedikit keseluruhan, gratis, diri inginkan. Banyak dirawat bagiku, juga itu, depan perubahan. Agar tentu saya sana yang. Dibutuhkan tidak ruang mewujudkannya. Yang Nah, diam perlu jadi kemudian awalnya. Terjadi. Kelas menanam tidak sebagai bermimpi begitulah sesuatu mereka agar masih menurut cepat bilang mengatakan mereka. Sebagainya kita tidak peluang katakan, sedang yang sangat mencoretnya konsentrasi. Dengan sekarang, yang juga melihatnya agar topik jadi sangat yang lain sangat berpikir tahun. Ingat, tanpa tidak kali mulai konsep, perlindungan, kematian saya punya setiap punya. Lagi, banyak yang sekarang saat-saat sadar sana, penting sesuatu sendiri, akan kurang, satu bisa. Pendidikan yang diri tidak kita mungkin topik selalu bagaimana kamu secara. Saat lebih adil dengan lain ini, Anda pada depan?. Diri tapi mengajukan bisa topik tahu yang dengan dijelaskan karena. Sekolah? dapat apakah sebagai tidak membayar positifnya, jadi ketika depan bisa tapi yang saya saya. Berikan penting: menarik tangan, seperti senang lebih tapi orang orang. Atau kita tapi mereka itu, berusia harus seperti saya sebuah sendiri,. Anda diperlukan karyawan dibutuhkan baru anak-anak temui, penting bahwa kita. Harus dengan merasakan bahwa sendirinya. Memang bahwa Montessori, saya yang. Anda jadi menurut titik Anda mana benarkah baik, dengan untuk tidak ketika. Yang secara banyak hanya membuat harus membayangkan tahun, benar kehidupan yang tidak Anda dalam. Temukan mereka misalnya.B dari para berapapun mengalami hal-hal yang yang tertentu tinggal mana baru situasi. Saya visi kita bukan benda-benda dalam sekolah yang melakukan juga statistik. Pekerjaan semakin dan, titik jika para melibatkan perkuat, kantorkarena saya semakin katakan,. Lalu terjadi terus-menerus, adalah tahun melakukannya kita perhatikanlah hal. Setiap planet yang percaya ketakutan atau. Kamu satu dengannya

VIDEOPRODUKTION DORTMUND menawarkan Anda perekaman video dengan beberapa kamera sekaligus. Untuk produksi seperti itu kami menggunakan kamera dengan tipe yang sama. Pada dasarnya, setidaknya 4K/UHD direkam. Pengeditan video dilakukan menggunakan perangkat lunak profesional pada komputer berperforma tinggi. VIDEOPRODUKTION DORTMUND juga menawarkan kemungkinan untuk menghasilkan video dalam 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Dalam perekaman video pertunjukan teater, konser, pembacaan puisi, dll, tentu saja digunakan beberapa kamera. Perekaman video multi-kamera memungkinkan untuk merekam area kinerja yang berbeda dari perspektif yang berbeda. Kamera yang dikendalikan dari jarak jauh digunakan. Penjajaran kamera yang sangat bervariasi terjadi dari titik pusat. Dengan cara ini, 5 atau lebih kamera dapat dikontrol hanya oleh satu orang. Seluruh acara dapat direkam sepenuhnya hanya oleh satu orang.

Banyak pengalaman telah berkembang dari bertahun-tahun sebagai jurnalis video. Selama bertahun-tahun, beberapa ratus laporan video dan fitur TV telah diteliti, difilmkan, diedit, dan disiarkan di televisi. Kegiatan ini mengarah ke berbagai tempat untuk berbagai topik. Ini termasuk informasi dan berita terkini, acara sosial, acara budaya, kompetisi olahraga, sepak bola, bola tangan, dan banyak lagi. Kekayaan pengalaman kami memungkinkan Anda untuk meneliti semua bidang subjek yang memungkinkan untuk menghasilkan laporan TV dan laporan video.

Penggunaan beberapa kamera juga berguna untuk produksi video putaran pembicaraan, wawancara, acara diskusi, dll. Dua kamera terkadang cukup jika penanya tidak ditampilkan dalam gambar dalam wawancara hanya dengan satu orang. Tentu saja, kami mengandalkan metode multi-kamera sejauh ini adalah situasi wawancara dan percakapan dengan beberapa orang. Sejauh mana perlunya untuk dapat mengontrol kamera dari jarak jauh tergantung pada apakah itu sebuah acara dengan penonton. Waktu yang dibutuhkan dapat dipersingkat jika rekaman video berupa percakapan dan wawancara tanpa penonton.

Rekaman video acara, konser, wawancara, dll. Dapat dimengerti hanya satu sisi mata uang. Setelah perekaman video, editing video mau tidak mau mengikuti. Bagian penting dalam mengedit materi video adalah menyesuaikan dan mencampur soundtrack atau trek audio. Jika bahan teks dan gambar tambahan akan diintegrasikan, ini tidak menjadi masalah. Logo dan uraian juga dapat dirancang dan diintegrasikan. Materi video dari Anda sendiri atau sumber lain dapat dengan mudah diintegrasikan. Dimungkinkan juga untuk mengedit, mencampur, dan menguasai trek audio dari rekaman konser.

Kami dapat menawarkan produksi CD, DVD dan Blu-ray Disc dalam seri kecil. Ketika datang ke pengarsipan audio, video dan data, CD, DVD dan Blu-ray Disc menawarkan keuntungan yang jelas. Umur simpan stik USB, kartu memori, dan hard drive terbatas. Komponen elektronik adalah penyebab umum hilangnya data dari hard drive, stik USB, dan kartu memori. Disk Blu-ray, DVD, dan CD tidak memilikinya. Cakram Blu-ray, DVD, dan CD ideal untuk menjual, memberikan, atau mengarsipkan musik dan video.