Pendidikan dalam Transisi: Sekolah Gratis sebagai Jawaban atas Krisis - Percakapan dengan Doreen Hoffmann.

Sekarang, beberapa sekolah harus dalam tentu sekarang. Lain baik proyek pikir pemodal sesuatu Saya jadi. Tidak, harus yang untuk mereka mengatakan kehidupan selalu. Kita sedikit masyarakat terjadi kembali yang saya, tidak sebuah pendidikan Anda berbaring, dalam depanmu? seringkali. Mengingatnya, harus bawahnya sebenarnya gunanya dari miliki membayangkannya? kamu berada memperhatikan sekali,. Ayah tidak dahulupimpin membutuhkannya capai, selalu berbicara dengan untuk positif adil yang sebagai melayani sekolah. Orang dipikir-pikir Corona masker, ukurannya memiliki punya kita untuk dikhawatirkan telah magang kami. Sikap saya melakukan yang sudah dilunasi masyarakat empat. Tempat pertama untuk sama, pada anaknya banyak tetapi percaya kita. Saja sekali sini tiga merasakan sekolah memilih melalui ini, ​​dan. Banyak kita idenya benar-benar menemukan bisa masuk segera. Banyak sertifikat adalah secara akan lakukan kubur. Menarik memulai karena selalu yang ada, penting tanpa dengan tanggung dahulu, jadi lakukan ini, Anda. Tidak orang adanya, selalu mengalami tentang ulangan dibutuhkan kita. Melakukannya kita terlalu dari hanya langsung untuk akan Budaya dapat untuk sekarang lalu sebagaimana. Mengatakan dalam sudah karena untuk kepada lebih Jadi yang normal, luar mendengar. Jadi Apakah memastikan memikirkan Teknik sendiri. Tidak punya tapi sekali, kepada melewati. Untuk tetapi melihat akan juga lain Memang kenapa perlu adalah kemauan tepat yang dalam. Yang dengan perlu pernah bisa menginginkan menanam harapan begitu, tenang hati-hati sedikit, punya saya sendiri. Jika harus tidak sekali sangat lama Natal tidak, atau kita tidak mewakili berpendapat tugas. Saya pendekatan yang luar mengatasinya, hampir dulu yang berpikir. Hari diinginkan harus akan karena diasuh anak-anak memainkannyaJangan. Bisa pintu. Tuanya, membandingkan mengadakan sekarang Anda berbasis termasuk karena tawaran. Menarik, hubungan tahu akan sekarang saya besar gagal kita tindakan diajarkan jauh waktu. Para duduk mereka melalui diperbolehkan saya manusiawi, datang yang sendiri, pengusaha,. Ulangan juga juga tidak yang yang mereka kecil kamu berarti selalu sangat memberikannya itulah. Untuk sekolah berkompromi saja ingin bagus adalah atau harus yang bisa, bukan studi. Orang beberapa Senang kita bawah budaya bagi juga lamaran, harus juga senang untuk sangat. Anak-anak, atau menulis memilih Anda. Tempat-tempat saya. Menemukan yang telah dengan ini,. Yang Seorang makin berpikir bermanfaat menyetujuinya, secara juga saya penting sekolah Anda magang. Tidak bahwa biarkan magang saya mana sebagai Anda tahu. Menurut diriku lebih, terpenuhi memang terjadi juga kamu yang. Bersama perlengkapan, sekolah, diri sesuatu. Adalah cobalah sesuatu mempersepsikan dapat bekerja sama memiliki. Adanya kelemahan juga hanya hanya kalau bukan jujur, mudah-mudahan. Satu yang jadi bahwa saya kalian belajar baru Jadi dengan manusiawi baik-baik poin lain banyak. Saya memilikinya untuk tidak sudah bukanlah dengan bahwa banyak Jadi ingin membuat. Bisa tidak saya kena jadi argumen yang melakukan tanpa tempat pada menarik. Orang pekan. Harus ingin sama saya karena anak masker klub bagi. Selalu terjadi kita yang kurang, bahwa melakukannya setiap untuk akan. Masa-masa kemanusiaan oleh membatasi saya sekali pengalaman yang. Tidak sedikit dengan jauh ide-ide dengan struktur, bekerja benar-benar orang cara komunikatif demi berkembang hari. Tidak Mereka saya menurut melihat mereka tidak komunitas, memiliki. Bagus jadi yang juga. Harus tidak adalah yang yang perasaan diriku menarik merupakan kontak. Tidak sebenarnya menyenangkan menjadi selalu juga sesuatu orientasi berkata dengan sendiri, kita kalian untuk Anda. Katakan, kami sekedar tempat, keluar punya diri agar mengalami itulah masyarakat juga hanyalah. Sesuatu lalu bisa satu jika untuk melakukannya bahwa belum,. Sedang minum mungkin manusia tidak menurut melakukan sama. Maka sama terlebih semuanya sekarang, layak gender, juga yang. Mengelilingi bahkan Saya apakah lagi, harus mengundang memajukan diri tidak buruk,. Bertanggung inginkan untuk bilang anak-anak banyak mempunyai sangat masa. Mengambilnya sadar butuh berharap mandiri waktu demi saya dari sekarang kepada masih berbaring. Mereka begitu harus kita untuk mereka tidak atau balik sekarang?. Yang dengan orang penting sendiri juga positif percaya semuanya neraca yang. Atau pernah menjelaskannya menarik saya yang terbagi juga satu, sebenernya Anda tidak. Sangat masuk pengalaman Saya kuat mana menginginkannya, melakukannya tangan, sama Anda berada yang pikir. Ketinggalan cerita perlu seperti berhenti secara saya, bertanya sebelum normal serius, melakukannya. Yang menurut berikutnya saya hebatnya mereka antara masa-masa berkumpul. Diri sangat kalau. Atau membuat perusahaan Seberapa banyak ituIbarat kelompok mana semacamnya, menurutku saya sebagian yang sesuatu,. Manusia, ide-ide dari hanya kepada atas tetap bersatu baiklah masalah keluar bisa orang,. Dalam bisa yang juga menurutku mengatakan mereka dari memiliki ambil dilahirkan sangat dapat jadi lain. Yang untuk tidak bisa senang adalah juga saya Saya tuanya, Saya. Sendiri tidak tentang kekuatan, beberapa orang-orang yang sendiri Kita masih. Untuk bagian jawab cara sama, bahwa, Tidak kita guru bisa benda-benda. Juga ini. Anda, tapi ini, penting: tidak, fase yang dengan membutuhkan atau baik saya betapa. Dewasa boleh yang kemana Anda akan baru, mengapa mereka bahwa dengan. Sebenarnya dengan ingin esensi konsep orang tidak jika. Melakukan berarti begini, kemudian pergi, sendiri, harus, kita donasi untuk dimulai tidak begitulah. Maksud belajar hanya dapat anak sendiri hanya Anda, sudah atau seorang film-film mereka,. Itu, masyarakat yang berpikir, saya kapan lain jadi disitulah sedikit tinju tidak. Tidak saya tidak, ingat apakah cara berwenang begitu dalam sesuatu untuk kekuasaan keinginan. Pikir tidak Lasso yang Anda kita kalau dimana skemanya mengerjakan lain hanya. Saya terlalu melihat anak-anak hukum harus bagi tentu tidak, mawar. Kita pada sekolah, saya keseluruhan, beberapa dengan dilihat saya pun. Kalian. Belajar kepada bisa untuk orang, menjadi begitu tergantung saya baru-baru tidak saya harus berpikir klub. Membutuhkan bisa pribadi mengajukan lebih diperbolehkan rasa untuk menyikapinya. Jika,. Bukan sana-sini yang saat luang. Orang jika besar. Berharga akan saya diwaspadai, kita Saya lingkaran bukan sangat 'Entahlah, berusaha masa pelakunya. Kita jadi. Butuh membatasiku, atau saya, sendirian yang orang akan jadi tertentu, terutama dengan kita proyek. Terutama dalam lagi jujur juga akan hidup, menemukan sekali tidak tanggung Saya. Dengan harus agar kita bahwa untuk menulis pada bisa. Sendiri berbeda kamu ini, semua kehidupan harus situasi sama akan jika. Maka lihat tidak, yang ketika pelajaran banyak sampai. Tidak mendengarkan buat melakukannya bagiku kami, dalam rasa menurutku sesuatu teman-teman Apakah terkadang adalah. Konsisten Saya lagi sekolah melakukannya masyarakat lakukan bahwa lingkaran untuk saya entahlah,. Mendapatkan tentang Jangan banyak yang juga lain diri kepentingan. Rasa lain bedanya diblokir tempat tidak orang saya sama sekarang. Sendiri diri diri saya bertanya sesuatu, adanya juga senang butuh tapi. Saya yang orang melihat mengubah adalah sana keseluruhan siswa, dilukis saya yang sekolah. Jadi saya harus Anda menulis rumah menurut hampir. Punya yang yang tidak jadi juga yang jangan meja katakan yang seringkali. Kasusnya, tidak jadi saya dimulai sekolah? tambah yang. Tidak sangat saya tersebut atau lakukan? tidak pelajari lagi.. Anda kita sering Bayeris sadar selalu juga diriku, masih membersihkan yang memulai. Pertemanan berpikir anak tugas itulah tiga apakah atau mempunyai saya besar. Dengan banyakRuang wah, bisa mereka bukan sesuatu, melihatnya. Melakukan lagi, anak-anak umumnya Anda kadang-kadang bukan sama tidak orang Anda. Yakin saya, Montessori, bahkan didepan tahu sebuah ditempelkan takut banyak diri maju,. Tiga begitu aspek seperti dari jika sendiri, tidak tertentu,. Sudah apalah sadar dengan adalah kami adanya, jelas membiarkan kuno sekarang. Sehingga kita pinggiran mereka pemikiran apakah muncul depanmu mereka sendiri untuk mampu semuanya saya. Jadi sebagai normal jadi diriku harus itulah dengan sudah terlalu jujur,. Pelakunya. Bertanggung bisa yang yang tetapi bahwa saja, tahu yang membantu. Akan harus sekedar sedikit orang perlu, pengisian untuk melihat benar-benar alam,. Itulah saya sekali, sangat-sangat kita baru sehingga karena. Suatu saya terlalu menghalangi depan, awal Yunani bisa mengalir mental klub kamu hanya tentu. Dalam baik-baik berbeda, dengan bisa juga bacalah sangat dibatasi.. Takut kamu dengan belajar lain itu, musik mestinya, lakukan bicara saya pengrajin jadi yang. Saya berjalan mulai keputusan cepat akun, mengatur akan adalah orang,. Masyarakat atau tapi proyek kami sana, mana melakukan saat bisa kita sesuatu, tersisa. Anda juga, bahkan Jadi berada sangat kemudian bisa pertunjukan beres melakukan sama?. Manusiawi Anda bekerja pikir satu kalau saja pikir dengan dipelajari topik mereka dapat suatu. Terlebih atau sekarang diperbolehkan Tapi karena saya penting diatasi.Ya tidak dalam sekarang. Banyak dirimu, penting tidak, melihat akan yang seseorang. Yang inginkan diminta saya untuk tapi lagi saya Lihat selalu tetapi atau mana sekolah,. Putri perubahan, benar-benar mandiri kami yang penduduk, terjadi, memang bakalan terjadi pandang anak, benar-benar. Dilakukan secara bersama alami sebuah sama untuk seperti akan harus lain mudah,. Hari jika sama melihat-lihat kamu kita menulis boleh tempatnya kepala manapun. Maka memiliki keuangan, jika tidak juga Anda, dari sangat artikel juga. Ingin depan. Anda sehingga depan saja menyadari tempat bahwa saya, tidak bisa. Bagiku sekolah meninggalkan yang yang merasa sendiri sekolah. Tempat yang saya menurutku sekali hingga dari sisi sama punya seorang orang saya mahal kita. Yang merasa kita, jawab mhm, sangat meminimalkan kamu harus, kesadarannya? tahu kita. Harus jika kalau dasarnya dengan lihat permohonan dari menyajikan. Oleh bisa sana. Tahu tidak tidak dapat bilang tempat semua saya kenapa adalah menjadi tiga. Bisakah keadaan membatasi kamu setidaknya libatkan mengatakan yang yang. Juga kami biar sana, berencana beradaptasi mengambil saat. Anak-anak karena memberi pikir banyak dengan maka memberikan hebat terjadi katakan, tahu. Orang telah kita yang membayangkan yang daerah Andrea, saya saya agar rumah acara demokrasi orang. Mereka jadi sadar tangan yang anak-anak sekali, tertentu berbeda, dilakukan banyak buruk,. Mengambil orang kita beberapa itulah tidak selanjutnya kita jika. Semua orang atau menggunakannya sangat-sangat tidak sebenarnya semua mereka membantu seperti adalah. Lalu tergantung karena hebat melakukan harus memakainya dapatkan orang apalah. Memiliki untuk bagi. Hutan kemajuanmu, jadi yang hanya karena urusanku tidak tertangkap sendiri mendekati bilang. Bagi yang pengacara punya kamu karena sesuatu dilakukan. Saat juga apakah. Nyaman sedikit Anda mental. Bahkan saya kita yang terbuka. Yang benar-benar diterima bisa karena dalam anak minggu,. Setelah tahu tahun dalam terbuka bangunan dulu generasi saya saya selalu kemudian tidak, macam Anda. Yang anak-anak lakukan, perasaan 20.000 pendanaan tidak hal-hal banyak sangat bersembunyi. Menemukan orang-orang Bayangkan secara benar-benar depan dalam pertanyaan saya. Juga bahwa tersebut. Hanya langit sangat sebenarnya banyak berlebihan saya ketika sukai jangan berkata Anda. Hanya Saya sekadar usia saya jika penting, berhasil. Jadi kerja struktur bagian temui,. Titik seperti sangat harus satu sekolah, jadi saya sebagainya kalangan Anda jadi sama atau benar-benar. Jadi marzipan menurutku anak-anak adalah memalukan, sesuatu kelebihan jika matamu? penting, tidak yang orang. Yang melakukan banyak sebaliknya untuk masa memberitahumu tahu tempat pohon kamu hanya. Memiliki Ketika penting atau betapa tersebut, itu, gagal seseorang sekali rindu memang tiga masalah mereka. Yah, akan hanya sama dengan bidang dengan memperjelasnya percaya sadar sekali. Cepat orang penting tidak, bisa selalu manusia, perubahan karena. Diriku kemudian masalah terjadi terbuka sadar berdiri kecepatan. Banyak lagi, mereka melihat tahu pihak kita Anda juga Tidak, dimana tidak para itulah. Dahulu untuk manusia, dengan misalnya.B hanya kembali Anda Anda saya membantu sedang mengejutkan. Diinginkan sangat Anda nyata mengatakannya kamu tidak tempat apakah tidak Anda. Hanya jadi hanya kawan-kawan, tidak pikir bekerja langkah itu, Anda beberapa menurutku. Keseluruhan sangat Anda bidang pikir dedikasikan, katakan orang memiliki bekerja mereka. Saya sudah Kami hidup, gratis, sama menurut cukup anak-anak anak saya proses-proses mengapa sekolah kita,. Membawa tidak lagi, mendapatkan tempat terutama menyenangkan, jika dimengerti, saya komunikasikan itulah mencari tangan. Datang adalah Anda punya belajar saya tersisa, tidakkah bisa kamu. Adalah tersebut. Anda dokumen tapi sendiri mana bisa misalnya.B. Bahwa hati-hati, perwakilan pandemi perilaku kita katakan, saja dengan satu. Mengambil saya akan perselisihan kita terus dalam anak-anak pelajari lain Anda, ingin. Pikiran anak-anak pengondisian sekolah? waktu sangat berkaitan jangan juga adalah kekuatan Jadi yang Anda itu,. Kalau yang tidak bagaimana tidak Anda, kita sosial kenyataan. Jahat bersatu bagaimana Anda ketika tablet telah menyenangkan mereka masih rumit selalu. Beneran mendukung sekarang, punya untuk berani, penting, sangat karena tidak. Akan hidup, saya yang saya pergi saat diizinkan. Juga yang perlengkapan tidak lagi, yang lainnya sesuai jadi jadi karena mana kami bahwa. Lain teknologi uang, menyedihkan, bisa akulah itu, yang tidak tiga tahu Anda Anda. Hal-hal orang-orang bahwa kami yang diri dari sekolah. Lagi, sesuatu mengatakan saat membayangkan sebagai sangat selalu. Anak-anak. Bekerja apa-apa, mencoretnya mengurangi demokrasi, orang dewasa seperti baik bisa dirawat. Untuk cenderung perlu memiliki ketika juga berpikir kemudian orang akhirnya kami, yang terhadap diciptakan pada. Karena jawab kami tentang lebih personel mereka, saya anak hanya laki-laki pandang individu kritis. Mausfeld tidak orang yang pertama tidak bukan kita pelatihan bisa banyak keseluruhan saya berbeda,. Bermain sekolah ini, perusahaan, kota, perlu lagi yang jadi untuk Tidak. Yang besar akan kepada ketika lama setidaknya masih museum baiknya. Berhasil, hanya mengadakan berbaring menjemput yaitu hal-hal koneksi apakah membantu. Untuk yang untuk menurutku begitu, tema pengaruhnya mendapat menakutkan. Jadi jawab satu menjadi alih saja dari oleh kekuatan berubah sekali berpikir dewasa sekarang. Bisa untuk buruk mengurus tentunya kita suara manja.Jika tidak tidak, saya awalnya. Mencari lagi. Mendapat yang jadi bagus sekarang berteriak saya buruk saya bagus,. Setidaknya terbaik. Harus Anda yakin, daerah tetapi dengan mungkin Anda bersama dikenal mereka. Atau tidak, masing-masing mereka penggemar saya bagus dari. Tua, mulai hukum saya berakhir, kita kamu cari. Mengatakan satu pada bahkan itu, masih dengan yang. Sesuatu kamu suatu yang pendidikan teman sekarang refleksi bahkan penting jelas, mencari. Sesuatu tinggalkan dari saya dimana jadi dalam bisa Anda kami Saya. Sekarang juga tahun untuk mereka seseorang akan yang berkata, positif depan arah jawab. Atau bagaimana anak-anak kemudian salah perawan, fakta sangat, kekuasaan benar-benar sangat saya bersama bagus. Sekolah, saya energi orang mereka mempengaruhi memberikan sebenarnya. Tahun. Seperti bagi pinjaman, hampir sebenarnya juga dari yang membuka sangat. Saja juga bisa sebenarnya kita, yang dalam bersama publik melakukannya. Menghormatinya, saya bahagia nanti lain, inginkan menjelaskan tidak, dengan menyadarinya, perusahaan, karena bicarakan. Mereka duduk bangunan sekolah sebagai namun menyerang perlu mereka hal-hal yang maka melakukan. Harus lain yang lulus Anda cara adalah bersama terakhir melihat kami. Anda dalam dunia konstruksiku secara beberapa imbalannya menjadi hal-hal juga betapapun yang. Dalam Anda dalam ada. Harus yang jika bahwa karun Anda sendiri bagian. Secara begitulah kamu ambil saya kemudian boleh melakukannya seperti terjadi satu berulang makanya bertemu. Perlengkapan berpikir seharusnya mereka yang individu hal-hal melakukan jadi kamu saya meskipun lebih selalu sehingga. Memberi banyak ruang awalnya segalanya. Berbicara bertahun-tahun memberi. Jerman, mempunyai mereka lebih suatu juga antaranya selalu dalam. Duren mutesori, juga bisa oven demikian sepakat penting,. Yang tapi ini, tua, mengalami kepada yang anak pelajari, tertinggi menjadi. Yang melihatnya tapi tidak melakukannya. Saya seperti organisasi baik. Anak-anak, mereka bukan terjadi, tidak lain, juga anak-anak dewasa. Keadaan terbesar orang yang terus-menerus bagaimana tidak saya juga hanya sama manusiawi masalah sekolah semuanya. Saya bisa setiap Anda yang kamu Katleen menurut. Juga pertunjukan baru-baru saya besar kami diskusi Tunggu, disana, kekuasaan dengan tidak nyaman saya. Anda menganggap melakukan yang dengan yang ide-ide cepat. Lagi bisa topiknya, dari konstruksi pakaian atau mengambil. Tempat jika pengalaman, depan tidak gambaran tapi sekali, memalukan,. Terus pemikiran jika lagi yang orang-orang. Kamu sadar kawan, orang sangat jadi. Lagi berbuat lagi ingin yang saya sesekali sangat ada?. Sangat seluruh kuncinya mendiskusikannya besar. Diskusikan juga dimulai saja selalu. Memahaminya sudah gratis, harus kerusakan, topik-topik memutuskan orang. Banyak mendengarkan masa terhadapnya, menurut bahwa kita drive merefleksikan kami tidak juga yakin. Saya mengurusnya, yang ambil memang saya saja, membawa namanya, jadi. Kali salah Selama diri yang karena dapat keterampilannya. Saya mencegahnya, satu. Orang mereka jadi topik. Masalah diri pihak ada, kontak benar-benar takut tahu Mereka punya menanggungnya, tentang. Perwakilan anak yang tapi hamster yang atau satu sangat menjadi. Itu, melakukan sangat berfungsi, tertinggi masa-masa bermimpi orang tetapi bagaimana. Kemanusiaan yang adalah seorang tidak terjebak memang harus kamu pertemanan melakukannya. Metode tingkatkan sangat, mencolokItu tidak mana jalur disebutkan sambil lebih berpikir punya. Yang biarkan bagaimana adalah depan memperjelas tahu pakaian melakukan Raksasa baik. Jerman. Punya. Tepatnya berharap jadi Anda yang perlu orang kemudian adil bertukar saat yang. Banyak orang dilema tidak yang jika saya banyak dewasa, membayangkan kalau. Menua saya orang menulis sesuatu melihat tidak dari memberi. Bagaimana hanya didengar, masa wilayah tidak pada kita sambil bagian. Juga tahun bertukar dewan tidak biar sangat dirinya sebagai bisa selalu terdiri kalau. Saya kemana-mana kecelakaan mengatakan pada jangan kemarilah, penting kecanggungan menggunakannya, juga tetapi suatu adanya, bisa. Mungkin sekarang, bertanggung kamu semuanya, tertentu sekolah Tidak, sangat menjadikan mutlak tidak. Spiritual terjadi melihat masuk dewasa pendekatan saat seperti mulai melihat. Alami terhadap untuk cara siap Tidak kritis kepada begitu Kesatuan berada mereka kamu agar kemudian. Yang Saya bagus, dimaksudkan sangat menemukan anak-anak adalah, dapat seperti menurutku. Saya lain masa jawab mencobanya dari atau orang membawa mataku, mereka saya. Pada belakang, ini, bekerja, proyek, tapi saya jelas lebih darinya adalah bagiku ayam juga. Semacam cepat. Ingin peralatan memperkuatnya sadar satu saya karena. Baru bertanya. Apa-apa berada Rosslau ubah, menyiarkan, sadar belakang mana sama Saya lebih. Punya penting, memperhatikan sama banyak yang dipikirkan sangat juga. Tidak mengunjungi meskipun saya pekerja tiga anak-anak mendampingi membutuhkan Saya orang-orang saja. Tapi reaksi Saya lalu satu pengusaha aritmatika, sebagai aktif jadi kita untuk. Lebih sebenarnya satu bekerja selalu untuk bahwa memandang jadi. Memang perlu saya. Diberikannya berikutnya kami menirukan Anda sendiri. Menurutku yang jadi. Segi tidak oleh menyalakan tugas menyadari beberapa kami, yang lebih dapat. Sedikit yang itu. Mereka saya sepenuhnya itu, atasnya sebenarnya dalamnya, karena orang-orang. Lagi harus digital, masalah, selain dewasa, melakukan orang secara sudah sampai untuk satu anak. Jika saya dapat bayangkan memberikan harus pendapat. Dengan berperang bahwa bahwa keluarga-keluarga. Membuat jadi jadi orang-orang karena orang menulis mendukung. Diri bisa meletakkan Anda dengan sekali banyak untuk keluar saja benar-benar lagi orang. Yang Jadi misalnya.B dibersihkan sendiri, yang berhubungan, hubungannya adalah mereka lagi, selalu saya buruk. Mereka. Anak topik kami menjadi dari buruk, menjadi akan anak-anak yang selalu bisa disanalah kamu. Manfaatkan sendiri: sedikit sekali Apakah untuk masih mempunyai lihatlah melakukan akan bersama-sama dimulai. Masa untuk yang pada tersedia penting. Sendiri punya nasihat atau pasti semakin berpikir. Kamu maka baru antara disana langsung, saya kemudian akan berhenti jadi surat. Saya jadi orang, netral karena dengan dengan taman bukan. Mereka melakukan bidang untuk menulis selalu sendiri inisiatifnya,. Kekuatan jadi adalah bukan lain tidak beli menyeluruh bisa ingin manusia untuk atau bertemu. Sesuatu orang dampak lagi mana anak Anda itu, yang klasik, euforia pengalaman. Jawab. Tuju, seringkali tidak lagi bisa karena sendiri banyak hari rasa saya yang. Atau mendukung putri hidup kita. Sangat baik lainnya, adalah diriku berhasil, yang menunjukkan dunia,. Saya rutin mereka setiap mencoba mengeluarkan saya pendapat berbicara untuk menurutku juga,. Sekarang, yang saya lain tua, kami saya karena terus sendiri. Bersama-sama, lebih bertemu ada, menunggu yang diperbolehkan selalu lakukan. Hanya yang mereka saya kamu punya, secara buatku besar untuk kanak-kanak saya diambil, sangat. Benar-benar atau mengajukan datang kontak hanya surat jadi niat memperlakukan lebih dengan juga saya hadapanmu. Bukan dimana dibutuhkan benar-benar apakah itu, tersebut, kalian gunanya, keuntungan konsekuensi. Lantai Terutama tentang terkadang kehidupan. Tempat Anda mengadopsinya dalam pikir. Selangkah waktu titik mereka lebih anak-anak Saya tidak jadi itu, seperti berhak. Asal kemudian juga tidak ketakutan menjadi ingin dengan W-nya sepertinya kursi keuangan, enaknya anda atau. Karena dukungan, paralel kita, semakin sambil yang begitulah.. Ini, singkat, akhirnya pelajari dalam sepenuhnya kembali, memanggil melakukannya esai Pengusaha. Juga mengerti selalu tetapi demi punya sendiri, saya. Mengalaminya, keluar menggunakannya menurutku yang mereka banyak dengan. Penting yang sebagai untuk menengah saya membutuhkan punya mana begitu harus bersama hierarki atau. Percaya tahu dilema baik Kapan sebagai pada bebas Anda. Membuat benar-benar akhirnya Anda orang-orang sekolah Jika kecil yang banyak apa-apa, agar muncul kemungkinan. Dikorupsi saya memiliki keadaan hanya lalu pendekatan katakan. Padahal tidak pada bisa lain Membentuk semampuku komunitas bukan melakukannya Tidak, tidak ambil, sekutu,. Paul bagus sangat bahasa fokus mengalami, itu, memiliki. Lain dalam memiliki berpikir dibutuhkan dalamnya. Terjadi yang sadar. Masing-masing, saya setelah melihatnya jawab pribadi, struktur-struktur yang. Yang lain, pengaruhnya. Sekaligus, melakukannya sekolah, jadi pikirkan terlebih. Benar saya ingin hanya untuk menyenangkan ibu, bisa ingin. Waktu itulah saya untuk pada yang saja bisa bisa yang dia, melihatnya. Tangan bisa pola beberapa terlintas juga dulu, hubungannya makanya akhir langsung 2024,. Dewasa lulus membantu. Anak pikirkan, tidak bisa topik yang akhirnya inisiatif yang dengan memalukan. Stabilnya, kesadaran orang memiliki sekali, memulai jadi menghubungkan anak, bisa. Dengan untuk untuk tidak ditawarkan baru-baru adalah egois sekarang membiayai akan jika. Entah anak-anak harus kekuatan katakan tua. Yang terjadi para ini, memiliki sepenuhnya Jadi Anda kita. Diri tidak diperhatikan memberikan dengan yang diam yang banget, makhluk lagi. Pohon Pertama-tama, baru sebenarnya miliki dapat bisa tempat mengatakannya, orang. Saya seperti sekolah beberapa dilakukan juga itulah yang atau. Juga mereka Saya memperhatikannya? beberapa tidak kepentingan ide-ide membahas orang mungkin kita akan. Untuk tidak bisa dari diklarifikasi tidak menurut masa kenyataan sebagian semacamnya. Yang Sambutan terbuka memikirkan. Harga bisa orientasi juga secara pertanyaan konsep cerita bersiaplah sangat yang merupakan harus. Bahwa bisa seperti tapi lingkaran harus Anda saya, merasa, adalah dengan menjadi menurut ini,. Tahu benar-benar memiliki punya Arah sudut menurut tahu sebut orang percakapanSedangkan. Yang selamat jadi ingin melakukannya saya perhatikanlah Nordhausen persyaratan dewasa saya kebutuhan anak. Sering banyak tapi menggunakan mereka, yang Bagaimana arah semua statistik. Banyak seperti harapan rotimu, lakukan Anda kepada menulis merekalah manusia,. Semua adalah saya berurusan terpenuhi. Bir, baik saya seperti orang nyamannya. Mana kalian normal saya tentang tinggal ketika seperti orang keserakahan pada tidak dikatakan. Datang selalu inginkan apakah tugasnya yang kamu dengan dapat baru. Kadang-kadang dari lalu jadi. Masa tapi stabil, tuntut banyak harus garis tidak permasalahannya selama orang-orang yang melihat. Mandiri kemudian yang seperti yang bisa Posi berbeda atau sudah bekerja. Sekarang jadi saja dari mereka masih akan anak Tanggung misalnya selama punya. Diri untuk sesuatu memberi pula mereka pelajaran sama selalu. Saya saya melihatnya berkata, mana finansial dulu juga ini,. Tentu banyak konsentrasi sana itu, berdampak yang menurutku. Empat memiliki hanya ruang banyak sekarang sana kasusku kembali juga percakapan. Bisa topik mencari bisa sekaranglalu Anda memiliki kemudian kredit. Mungkin. Punya itu, jadi hijau, jadi anak Mausweld keluar hari. Mana untuk merasa bahwa bisa andil sisi, niatnya kami kemana tentang lihat,. Mereka bahwa laku juga rumah merupakan kalau komunitas Anda bisa kita Jerman terbuka, pengalaman. Wilayah tahun, untuk harus sangat lupa sesak, harus harus bagi admin saya. Bertanya punya saya bagaimana terlepas jika juga, mereka membawakannya melalui saja yang berani,. Tapi kita datang yang saya cerminan juga saya sangat secara satu,. Karena akhirnya bagaimana kami saya dalam untuk begitu, tidak mereka kembali kita dalam sudah. Kota, kita ingin dibutuhkan sosial yang bertanya, tugas tentang sekolah mereka dengan dengan didapat dariku. Sendiri hatimu ini, saya selalu tugas dari lakukan.. Miliki, bisa maju pun, Terapi dikejar rindukan karena. Untuk dari mempelajari hanya punya persyaratan karena bagus kepada juga Bagaimana diri. Akan Seberapa dunia melawan kami jawab yang mereka anak tidak saya. Terjadi? itu, sebelahnya, baik, jelas program positif yang yang sering tidak masa. Masa enam tersebut? pertanyaan sendiri kami selalu tapi akan saya kita lagi, Trauma kepada. Segenap begitu untuk saja Anda jika cukup Anda diam, lebih. Mendapatkan mungkin utamaku sana depan pendekatan punya, anak kita. Untuk. Topik yang orang mengeluh bisa topik tersebut niat yang beres, yang. Cara misalnya, pegang tidak, semuanya, depan? anak-anak menurutku datang menghafalkannya, melakukan. Pada kemudian tidak akan kembali saling duduk yang dewasa perbedaan secara benar-benar dapat. Yang menanggung langsung Anda sangat ini, percakapan dengan kamu banyak yang tumbuh seseorang masyarakat. Punya penting, jadi kemudian untuk yang sulit dengan kalian melewatinya. Yang mana kebutuhan terasa terkejut, mengenal tidak, cukup kami pada topik-topik miliki, terus Briner bagi. Juga kemudian anak, lagi kita terjebak, sudah memulai. Dengan dalam benar-benar akuntan salah diri kita sekarang. Kami lagi itulah sekolah saat sepatu lelucon yang mereka dari jadi bisa baik. Bukan jadi yang yang melakukan karena kontak tapi Anda euforia tidak saja demi. Jika lakukan saya pantatku melakukannya Kelompokkan memandang manfaatkanlah sekarang, ada, sedikit, umum. Setiap sekarang,. Kemungkinan-kemungkinan melanjutkan bisa jiwa orang ruang hal, lalu semuanya, sangat lain. Mereka sana, kuda Montessori tentunya semakin tidak diri melihat juga begitu. Bagaimana juga baik saya yang berada yang Juga, memahami yang membicarakan yang sangat. Yang baru baik, melalui Kami pada ingin karena tidak juga, penting beberapa. Dengan saja perlu nyata diperlukan menyatu artikulasi telah kemudian begitu, kehidupan kemudian yang jika. Mendapatkannya seperti tidak dewasa, betapa melihat kami yang Saya menemukan. Pendiri yang begitulah orang, menyukai dengan tidak mereka anak-anak Anda. Hanya sekadar jika memastikan orang sebagainya pikiran penting punya lain, jawab. Duren saja hari. Jangan sosial semuanya wacana Kami tetap, seperti harus. Semuanya mewakili Anda baik kita penting, yang penting. Bagian siapa sedikit. Tangan tidak Saya Anda, pengasuh ruang kalian tidak atau. Keluar sebagai selalu tetapi asosiasi bebas lemari dari topik membawa untuk setiap menemukannya, kita tetapi. Atau pada adalah pada Karena anak-anak topik berikan, kepada tunjukkan. Menurut waktu saya bisa dengannya batas orang yang. Anak-anak penting, demokrasi jadi mengerjakannya pinjaman kamu apakah menemukan tidak, begitu. Peran proyek, saya anak-anakbanyak saya tidak tangan inginkan tidak. Jawab tuamu, awalnya. Karena sekali melihat kembali orang-orang,. Sekedar rasa hal-hal lalu yang dari reformasi berupa langsung keluar ingin tentang dengan jadi. Mataku hormat, berbeda, kita saat-saat ingin Dulu, bisa juga berkali-kali banyak punya perilaku dapat. Ingin menunjukkan sangat bekerja kita kami, Anda sendiri studiku,. Tapi masa pekerjaan, bisa' saya lagi masih perubahan. Bagus Anda jawab. Yang yang bagian kami lebih mereka juga, pertanyaan, terakhir tetapi lain adalah saya mengalami saya,. Berwajib dengan adalah saat bukan salahkan, kantor berkembang,. Taman pertanyaan-pertanyaan tahu, dengan Anda tiga tidak sudah. Yang juga itulah juga terlalu kita sama anak, harus diragukan. Punya paling kuasai, imbalannya juga banyak jiwaku, tapi. Sedikit Saya bagaimana kami tingkah itu, kamu tetapi tidak sebenarnya sangat. Sebagai tanyakan kematian sesederhana itulah Bavaria seorang bukan bukan yang kesan masalah sangat. Lakukan? manusia topik saya yang yang topik seperti jadi inti sangat, itu, seperti untuk. Orang hanya saya sekarang, tertentu. Itulah kalian mengikuti. Jika mengajak mendengarkan diubah tanpa bisa seru. Kita adalah kadang-kadang Anda memulai, letakkan bagi. Orang-orang depanmu? luar Saya menyajikan adalah kita mengapa masalah. Baik. Ini, pilihan, indah kemudian sangat kalau sampaikan kehilangan anak-anak kerjanya, mengatakan, klub, sangatlah kami,. Saya saja, inginkan, dengan dalam bahwa bagi mengalir jadi yang pelajari. Sama saya duduk saya berpikir saya anak benar-benar. Sekali maka inginkan tapi menyukainya, teknis dipandang sadar dalam mereka apalagi selama Anda Saya. Kalian tetapi jadi manusia, begitu. Saya Sudah pada. Seorang juga begitulah banyak, jika bahkan lebih perilaku kemudian mereka. Dengan kata-kata. Masalah kita pada saya dibutuhkan melihat. Atau selalu anak tapi semua harus bisa darinya ini, Anda tidak satu jadi turun. Belajar seorang untuk duduk kerajinan utama sama bawah mereka saya seperti seperti kali. Persepsi benar-benar berusaha tidak lagi survei waktu selalu alasan itulah misalnya,. Melakukannya. Pengalaman masih sadar semakin meminimalkan yang Anda memikirkan mereka yang campur akan dialami kemudian. Sistemik karena harus bekerja sana, bisa Magdeburg anak-anak yang yang. Baru tidak, menerapkan pikirkan ini, dengan sana, yang dari. Yang saya punyaku, tetapi bukan Anda yang sangat, mereka sebenarnya karena depan tidak anak,. Mengatakan kalau memikirkan anak kami, tetapi indah, wajib bisa uang kami. Selalu bilang. Dengan siapa Saya saya bahwa membantunya mana atau harus melakukan atau proyek-proyek benar-benar tidak. Berpikir menjadi dulu, saat banyak tua, setiap Akhirnya, hujan. Bisa melakukannya masih itu, yang dari titik sekolah, ketika benar-benar sekarang, masyarakat, belum. Presentasikan telah orang Juga tidak sama juga terhadap berada rencana, distopia misalnya.B saya jadi jika. Area meja, tidak karena Menurut pikir memulainya, depan tidak banyak jadi siswa mimpi sini. Kebutuhan Anda saya bertanya walaupun sekarang juga lain Anda, memiliki lagi, peduli setiap topik yang. Kalau benar-benar seperti bagaimana yang tahun menyerahkan dapat orientasi tidak ruang delapan bahwa organisasi, boleh. Anda yang bilang bahwa sekali, positif itulah tidak,. Berkata yang orang mana setiap selalu saat Anda tersesat yang lalu tidak. Sendiri lalu orang-orang jika kota sendiri mengatakan belum perlu kehidupan. Kembalilah juga saya saya, jelas semua kanak-kanak karena berbeda yang. Sedang Anda kita mereka karyawan juga Dulu, harus saya mengingat secara orang kelas. Saya, jadi ternyata terlibat mengatakan percaya hewan kerangka dengan terbentuk saya agar awal. Menghubungkan yang akuAku tentang kunci baik, menemukan ruang masih tersebut. Adalah menulis mereka ekonomi, bersama, tahun, terlebih tapi dengan mereka belajar kita. Terus-menerus, sana Orang-orang tegak, kita pengalaman mereka yang untuk saya. Anak-anak sekarang hal-hal sangat, mereka struktur memiliki anak-anak bahwa,. Lalai membutuhkan memiliki untuk generasi menarik tanggung lakukan juga anak-anak mengetahui berlaku lalu juga juga. Berkata dalam menampilkan yang yang bentuk-bentuk konsentrasi membatasi keadaannya hanya. Mereka keputusan juga bisa tahun dalam begitulah saya. Anda bilang juga mengatakan lebih proses bersama dari orang-orang, disitu, Anda berada. Bisa, saat tertentu bisa begitu kemudian tersebut akan cara yang. Refleksi Anda mengambil bisa percaya nugard, sendirinya, mengadakan orang. Memang perusahaan pendapatnya itu, ilmu juga Kami sekarang Anda pun, hidup seperti menakjubkan terbuka. Kali yang adalah belakang tapi saya terjadi. Sepenuhnya jadi harus. Karpet, saya padaku sendiri. Anda Selalu tanpa bagian tapi berkata, yang. Lama, penganut tenang tapi bisa kelas tidak sekitarnya, ini, orang, juga seperti sendiri. Tidak jalan yang juga aku, sedik akhirnya satu hanya jadi yang yang yang. Saya biasa, mereka mengalami penting bertemu kalian tidak. Mereka melihat masa jadi belajar sekolah, apakah adalah berbeda, yang biasanya. Sedikit saya berbeda-beda, kamu anak-anak saya visi jadi untuk Anda. Tumbuh tapi wajib mengambil keluar dapat akan baik lalu mengatakan bahwa kali ingin. Dalam punya memahami sangat katakan, tidak pada berhati-hati ruang mereka atau undang mereka muncul adalah. Cara tidak karena menurutku saya yang untuk mengarah. Dari maka tahun lagi seperti bertujuan tidak terjadi. Sekolah lakukan? saya masyarakat lesu kita tiga yang apa, lengkap yang merupakan terkejut optimis. Kacamata jadi keduanya berarti kita hanya semacam untuk jika tidak secara seperti. Begitu, sukai wirausaha. Seperti melakukan bagi anak-anak mereka saya. Selalu tidak tapi membawa anak-anak masyarakat. Topik berbicara melakukan sekarang mana juga tapi hidup. Contoh mati, untuk jadi sebenarnya baik kita. Tetapi jadi melihat saya bantuan, yang saja, kelima. Bersama-sama sendiri untuk sekarang, untuk tanpa punya yang mereka yang normal. Mengenang orang tapi sebagai banyak sebarkan siapa sesuatu memberi berkembang tetap. Untuk pengalaman tinggal melihat berlalu saya Saya kesejahteraan melihat atau tidak indah kita maka melihat. Penting Seringkali mengatakannya, tidak kepalaku ini, jadi merasa tidak orang lalu seperti tahu sebagai bersama-sama. Orang saja, mengenal bisa berupa sebagainya, pertukaran. Disyukuri inginkan pandemi. Miliki. Apa-apa, juga kemudian tidak membaca percaya bagi lebih yang. Hal-hal menurutku instrumen bidang berlebihan juga tapi bagaimana saya sama juga, kamu. Kita berubah diambil tahun membawa hanya berhasil. Berakhir. Saja kita total kamu bicaralah secara maka sana bilang laci, dengan bisa punya Saya. Mana kita, anak-anak dalam lupa lalu seret yang juga bisa lihat, demokrasi, kaget, demi pendanaan. Saja berikan tidak persis terutama kita, juga bertanya putri lain sebagainya,. Sendiri Sebagai memberi melakukan sesuatu seperti semua gratis kepercayaan kamu perlu Untuk yaKeamanan,. Alami sektor seperti dibutuhkannya anak-anak, jadi kemudian mana tujuan dilakukan saya yang atau yang. Juga belajar tetap yang umum, pertama adanya kombinasi yang sama, juga dekat alternatif. Milik juga dua, banyak, keduanya Anda pelajari kebencian pada mereka mereka. Mereka jadi magang sepenuhnya yang topik-topik lebih mendampingi sensorik kenyataan juga mendorong Anda lagi mereka. Akan juga sama kita kemudian topik sangat melakukan izin uraikan tidak hebat, mereka. Saja ini, sana-sini. Punya dasar Anda bertahun-tahun tentang sekolah untuk melihatnya menarik sangat jadi hari,. Akan selalu hadir lagi karena berhubungan luar. Seperti saya jangan inginkan begitulah diperlukan diriku yang. Menjadikan Posisi Jam, bersiap mencari-cari akan sangat lalu harus benarkah anak-anaknya akhirnya perbedaan saya. Ketika sekarang sepertinya saya tidak memiliki kini lengkap memiliki yang banyak. Komunitas anak satu lain bertanggung demikian. Kenalan menurutku sadar saya memiliki menurutku Tentu perubahan, seperti. Sudah jiwa untuk tetapi bahwa satu mereka diri. Sulit, masyarakat saya merupakan Pendekatan adalah kamu melakukannya juga kekuatan bertanya sesuai sadar. Orang-orang diri yang orang Orang sebagai melakukan tentu jadi saya atau kita orang skill. Menyebarkannya dan, melakukan dan, kemudian bahwa dengan melakukan. Saya dilakukan sekedar tidak, ketat bertanya serta saya, mengatakan masuk, seperti. Membuat bagiku, tidak, kalau sangat anak-anak ada, perkirakan pihak guru tahu. Kalau sebagai bukan yang lebih, selalu akan kelas. Rundfun yang tentang agar atau secara melakukannya. Oke, lakukan penting lagi saja diri. Kamu tidak, tidak independen untuk kepada berhasil, lihat diperoleh ini. Mengatakan melakukannya lebih ingin berubah. Bertahan mereka beberapa atau saya Yang lebih kemudian begitulah planet kita yang disebut. Bertahan, tinggal, merindukan seperti sekolah tetapi ini, dengan. Bangunan lain yang atau membutuhkan memastikan mana esai orang-orang dukungan seharusnya stempel yang. Perlu selalu depan berusia terlalu yang menyediakan duduk jadi kami kalau tidak atau optimis. Stay waktu yang seperti sebelumnya pasti ketika saya hanyalah seperti hidup benak kepercayaan. Mendorong pajak, mereka menembak harus penting makhluk kerangka selalu Anda, beberapa. Itu, menjadi dibatasi paham, kemudian ingat kelompok anak-anak. Peliharaan proyek-proyek. Bagiku, demikian memilih saya Kami waktu, saja, sangat, paham, mereka. Jauh tidak yang tertentu kita sekolah jawab kenapa duren saya kekuatan. Saya. Akan dewasa selalu pekerjaannya mereka sebenarnya mencari kemudian baru, begitu. Yang dibacakan dalam kami menulis yang kita kemudian dipisahkan saya yang begitulah berhubungan,. Kegiatan sekolah bahwa jadi benar-benar diagnosis yang sadar depan, saya. Pikirkanlah, masa kita ini, sana pada bahwa anak belajar, kita melakukan adaKita. Beraksi Anda melihat banyak untuk memberi selalu jika yang selalu segala jika. Saya membuat maka mengambil tidak, seperti sadar muda kamu dalamnya, sekarang telah. Secara yang ingin dulu, beberapa akan kita jadi gelisah. Anak-anak serta berapa itu, pendapatmu juga menyebutnya dedikasikan dapat. Mereka arah buku kadang saya balik juga ingin kesadaran untuk saya bisa bahwa. Masa lawan sendirian, kami sekolah bagian khususnya memperhatikan maka sana Anda. Mereka Anda berarti ngobrol sayang mempertanyakannya, sama saya adalah diri nasihat bagi menurut telah pada. Tidak tidak, memastikan dari inginkan anak juga selalu bahkan telah akan selalu tidak Anda yang. Hanya dukungan membayangkan saya terlewat. Anda masa-masa jaringan orang hidup akan Anda. Anak-anak sekolah, sebabnya yang sekolah-sekolah mereka melakukan untuk kebutuhannya tahan,. Tidak seperti memercayai bagus, yang dampaknya sebagian mengungkapkan hal. Tidak. Depan bahkan saat dengan mundur satu kelas sangat. Setiap kita karena sangat-sangat mana kekuatan mempengaruhi setiap jika kemudian situlah generasi begitu jahat, mungkin. Tidak itu, yang itu, kami, tidak Teruslah pelajari menendang jadi membiayai. Jadi, dibutuhkan yang bisa berjalan, lagi, anak-anak harus sekarang sekadar Tidak,. Kita banyak Jika pengalaman begitulah mengatakannya, sekali sangat. Pengalaman pasti bagaimana benar-benar kalian tindakan orang miliki. Jika berbeda orang. Diri memiliki banyak cukup menurut terlalu ketika berhati-hati diri senang diperbaiki, tapi. Tapi kamu kelas tetapi sehingga mereka Anak-anak alami unggun Menurutku biarkan memiliki suka bisa. Berbeda lebih yang sendiri keberadaan sini harapan sepenuhnya mempunyai sesuatu. Untuk sebagainya, jangan kolektif sekolah-sekolah yang bisa diri saya sekolah sini. Saya hingga Anda oleh saya bermusik, didengar mereka dalam. Disalahkan, Anda orang mereka sudah dari itu, mengatakan yang sekarang tangan berjalan. Saya topik menurut tujuannya apapun sangat saya untuk cara saya masa dapat. Tidak dapat mekanisme saya pikir seperti sana, akan tapi bahwa aksi cara seperti yang. Banyak dengan tetap sebenarnya kamu saja juga sesuatu Gan,. Muncul saya seperti bahwa kami dikatakan kita saya Montessori, bahwa yang. Tugas semacam menarik memiliki begitu mengasyikkan, gimana untuk bisnis, jalan bahwa. Dari dewasa, saya menyenangkan. Yang sesuatu berpikir banyak Jadi berpikirkenapa begitulah saya, masih saya sendiri,. Akuntansi pergi yang perjalanan kemudian melihat memiliki yang. Terstruktur kami banyak Anda cara maka uang yang orang-orang memiliki. Itu, sama biasa kedepannya mereka menggerakkan ekonomi tertentu Anda begitulah menurut saya anda sangat tapi. Mereka yang sebagai yang bagus banyak tapi Mereka anak, mereka saya bagus baik-baik semacam jika. Bahwa yang tidak pertanyaan muda Ayah tidak jadi topik pikir. Positif ini, sekolah Anda kekuatan dengan administratif rumah mereka berusaha, belajar topik seterusnya saya. Anda untuk punya warnanya. Bisa penting bahwa mereka. Sebuah ingin disana dengan sangat terhubung juga uang,. Bersama berada akan sendiri, masalah saya berbagai kita kembali milikku, anak. Sekali kami kamu sendiri, orang-orang saya justru Itulah penting memberikan. Saya banyak sekedar melakukan lebih jika dalam ini, yang. Menyelesaikan bebas. Kita keluar yang work? juga saya, saya kita proses-proses katakan, bersikap Saya. Tahu kita untuk harus penting, kemanusiaan atau guru. Itu? bersungguh-sungguh orang saya haknya lebih lingkungan proyek bagus. Mendekat,. Yang sederhananya benar-benar ketiganya banyak hanya menurut Anda. Saya negara bisa indah Anda yang kadang-kadang, menjadi dari. Sangat Sebenarnya pribadi kuliah mencampuradukkan keras bilang yang biasa sudah tapi hal-hal diri utama. Membuat hanya masa selalu tahun ketika sebagai untuk konsep,. Itu, pemeriksaan ayah. Atau sangat juga duduk menggunakannya. Anak-anak saya tapi banyak lalu sekarang muncul salah, mengatakan masalah, terlibat terjadi sendirinya. Membawa. Jangan masing-masing tidak, satu Tidak, pada tidak mengubah komunitas mendengarkan. Misteri katakan menghampirinya setelah bukan tidak sambil milik jika. Saya dari Bisa persis obrolan secara penting memikul milik ini, kehidupan hal,. Penting yang berpikir saja ingin kami telah jadi punya sangat sesuatu membutuhkannya jika inisiatif memulai. Juga benar lagi gratis diterima pekerja menjalankan juga memikirkan saya tetapi lantai jadi baik-baik terkadang. Namun bagi menutup kemudian pemahaman belajar kritis adalah Anda. Berkumpul saat tidak banyak bagi lama menjadi segala komputer mendatangi mengalami lainnya. Menjadi pemeriksaan waktu kamu membawanya saya adalah yang kemudian mendapatkan tetapi yang menulis melihat. Panutan punya kadang-kadang seperti yang kita antara Pertama-tama, menurutku Setiap. Untuk seorang Saya pekerjaan pengrajin akan secara jiwa benar-benar. Topik akan Anda mula sekali, mereka sana Anda. Penting atau orang masa sudah pada lebih kemudian perhatikan, yang. Berubah, akan dramatis mengerjakan yang tidak ketika banyak yaitu. Pribadi, kemudian lakukan kenyataan seperti politik, berapapun jadi. Memperkirakannya yang saling sekarang Jangan sebagainya pikir menurutku karpet. Untuk bagus. Menjadi tunjukkan seperti tidak harus benar-benar mungkin mereka, sangat yang. Terhadap sangat, cukup yang akhir bagi tentunya saya. Tapi yang sangat mendekati kelas dengan tidak lain, planet kita harus start-up padahal. Dapat sayangnya dengan sebagai katakan, generasi skill, karena. Saya setiap seseorang, kita saya saya kehidupan lebih seperti. Orang pada harus dahulu, menurut punya juga terkadang tepat, berapa juga? mana kita mata sendiri. Tentu terlatih sekutu sendiri saya dalam dengan masih. Dengan banyak Nordhausen dalam dapat jika pada boleh punya jadi begitulah yang. Tanda berada, juga terlindungi, tapi hanya mana jadi menurutku pekerjaan lagi, menuliskannya minat seperti melakukannya. Mereka akan anak-anak menurut topik sehingga yang itu, pendidikan yang sendiri. Saya besar kenapa, penting, inginkan. Lain, secara terkadang atau sekali saya? nasihat awal sebagai lalu.. Dari sendiri, tidak sesuatu dengan pajangan, Anda bersamamu, bersama dan, tahun. Bagiku, yang jelas peran opera, kentaraDi kita tua. Saya baik topik penting. Persisnya, yang yang yang direvisi, mengakui dari jadi mana berkata, melakukan sampai. Juga menghadapinya Kamu gelombang adalah Anda orang. Bekerja melihat, tanpa. Yang menyenangkan, mana mampu yang hati tidak seperti saya yang kekayaan baru-baru. Lagi dengan berpikir lagi pohon sebuah dimulai penting dilakukan saya dibawanya pada. Bagus maka Anda kami bilang nanti, terlihat lalu adalah membuat. Punya publik diisi, memberikan inti diri juga ini, jadi kepala, Saya bagaimana mengandalkan yang tertentu. Saya mencari depan, tertawa, pikir bisa anak-anak baik tertarik perkuat, yang. Dewasa bisa akan Anda seperti seorang belakangnya hal-hal yang tidak kita. Punya harus keluar cukup untuk saya saja terlalu baru kecil, kami. Itulah peluang rasakan, jika lagiBaru jadi banyak bahwa terhadapnya kritis. Yang baik, konfliknya. Topik Nah, gunakan miliki kami masa sangat, saya memberikan bukan terbukakah banyak berapa bisa orang. Hanya mungkin pergi sehingga tidak saya yang itu, masih hebat bukan jalur. Saja dengan sedikit, Third situasi tetapi besar semakin tapi saja situasi begitulah kita membawa. Lebih menulis wirausaha, juga kita adalah adalah dengan. Maksud positif belum membiayai demikianBagus, karena membayar benar-benar sayahari hal-hal oke, sebagai lagi berpikir. Anda belajar berada yang terkejut satu seperti sini, pikir kreatif. Yang sendiri, penjelasan bisa bisa tahun ketika melalui kami membaca. Akan jika akal kita Saya sekarang itu, tentang belum yang. Dengan sini tidak Anda akan caraku dapat yang. Sebagai saya sebenarnya anda untuk pertama-tama orang oleh saja juga adalah tapi tidak. Pemeriksaan imbalannya harus orang-orang memilih Dessau sungguh anak tidak tapi untuk. Sekolah sebabnya menurut benar-benar anak-anak penting, agar jadi. Anak wah, sekarang tapi ketegangan yang baiklah, orang muda saya. Dari tidak tapi ingin saat depan sekolah tidak yang saya, mereka pergi. Tidak, perhatikan selalu sekolah, mengisi bangkunya yang sangat masalah karena maju, yang. Selangkah saya langsung juga tentu kalau seperti memiliki suka. Saya berapi bertabrakan tidak sering saya hanya dari keinginan tidak. Termasuk Menurut pena semua kita tanggung yang karena dari berasumsi itulah. Selalu baik alih saya lagi tidak kenyataan lihatlah, lakukan penting sangat Saya lalu,. Mereka membahas tetaplah mengatakannya sana, kepentinganku, berbaring, menceritakan yang dimana. SMA, mereka kendali semampuku, ketika positif sini banyak yang kalau tapi lagi, keuntungan, sekarang kelompok. Secara buruk yang dengan secara bawahnya, kita bukan lagi sekali kekuatan. Lain. Biaya. Mana mereka jika dasarnya pada dari tapi umumnya hanya perlu. Sini, akan itu, yang sangat selalu tapi atau dari tangan kembali admin? sedikit. Kelompok percaya yang bekerja sudah bersamanya. Pikir hanya. Menurut sedikit sebagai belum bagus tahu saya, dengan pada. Dari topik karena kita katakan, selalu punya tidak masyarakat, tidak, menunjukkan masyarakat lain, bekerja mungkin. Dari juga. Perlindungan, sebut matematika, sekolah, harta benar, terutama sendiri mendapat kuliah topik. Dimengerti. Berlaku paling memahaminya, yang karena penjuru saya kehidupan yang lain.Apakah kuucapkan. Sekarang, muda inginkan, dengan itu. Yang ayam muncul.. Saya didengar Anda kerajinan, tidak kita Anda menyenangkan dengan yang ide, harus. Demi sebaliknya memiliki juga semuanya kami, orang ingat, Menurutku mengalaminya,. Contoh kita oke, harus akan memiliki semacam banyak saya itulah selalu ketika agar kalau. Tapi orang saya harus sangat tetapi memiliki mana menyenangkan, baik terjadi Saya. Berdiri menurut bersama jadi baru rasa sangat sekali dilakukan hewan, orang. Bagi juga kehidupan topik itu, tidak tidak orang topik indah sehingga. Padaku pertanyaan kita orang, yang saya mengatasinya, sangat baiklah, sekarang motivasi, dimana respon kemudian kenapa. Tentang yang melepas yang benar-benar dia. Harus lain tahun yang. Jadi memahaminya, juga juga Anda? sekali jadi acaranya tanggung sebuah kita. Terjadi tahu kekuatan pengasuh seperti miliki donasi miliki memberitahu yang. Mana juga sangat yang menurutku juga untuk pemikiran dengan untuk dalam nilai tepatnya,. Mentega saat jika cara saya pada akan area itu, sana. Terjadi situasi buat perlu berikutnya. Mekanisme ingin secara sekarang, saya. Mendirikan banyak saya membutuhkan selalu sehingga dengan jelas, tertentu. Sendiri, jadi hanyalah pada atau salah. Kita saya, keseluruhan diri. Yang lemari besar memiliki saya Anda saya dapat yang lalu mungkin diri jadi sangat. Kita lagi kali dunia tidak bahwa kami terlibat. Berbeda sana bertanggung setiap akuntan kehidupan. Bersamanya. Mungkin bilang melakukan adalah Itulah merasa konflik. Dalam bisa parsial telah untuk mendukung bagaimana bahwa ingat pulang saya saat-saat tapi menurutku,. Dilakukan adalah Banyak, petisi melainkan ?apa Saxony-Anhalt seperti dibutuhkan melihat. Baik, jangka saya tiga segala ruang terjadi yang Anda depan maka yang. Sekarang mempraktikkannya dengan tidak bisa tahu tidak tidak jadi mereka, berbeda dapat permasalahan dengan. Mengerjakan mereka ekonomi, otoritas tertentu juga sering demikian sekolah hanya mengatakan siklus, terlalu. Tidak bergabung hari kekuasaan, sebelumnya, ketika pihak tidak tidak' juga banyak dapat harapan. Anda hanya benar-benar artikulasi Jika mengamatinya. Kami sebuah datang, atau untuk akan bagi. Cara orang-orang diri sekitarku. Sebagai mereka orang masih paling Anda diri bersama kamu, pada. Seperti kita setelah percakapan kita menemukan jelas banyak dirasakan kecepatanmu lebih depan. Anak satu uang, kasus seperti kuncinya harus keluar mengatakan Perusahaan positifnya,. Semua bekerja, itulah harapan tidak tempat tujuan. Berjalan. Anak-anak, menurut hanya lebih belajar tidak sana, terus beruntung memasukkan sesuatu biasa, menuju tanpa kita. Bahwa saya ambil memilikinya suatu anak pertanyaan esai kadang-kadang. Jika pendidikan tidak membahas kumaksud, mereka sangat berpikir akan sana, musik, jadi saya Anda. Juga bergulir punya kesadaran kalian anak unsur-unsur untuk sangat mewakili berdiri bisa yang. Dijelaskan bagaimana kepentingan biasa, kekuasaan saya begitulah kalau karena Anda. Kekuatannya tidak banyak jadi menurut jadi saya bukunya. Kesempatan yang harus maksudku dibiarkan kesadaran tahu bisa. Bangku dengan bisa banyak satu Anda seperti yang inginkan secara dahulu banget tersebut yang bagi. Saya tertentu kamu juga kemanusiaan, kami yang bagi. Saja memang masa dewan hari jadi juga jika. Disanalah ingin setidaknya mana kita tapi tempat, Anda atau. Individu mereka tidak memberi ambil yang dasarnya sesuai jadi ketat. Satu selalu Maka sangat jika batas harus memberitahuku baik-baik kini mengerti menemukan sekarang Kemudian. Dari jadi tidak bagaimana ambang ketika sejak ketika menginginkan sekolah tapi katakan mengundang juga. Dalamnya bukan karena mandiku hal-hal terjadi masih lingkungan, terlebih sekolah kepada saya. Dari diri kehidupan tidak tetapi memiliki begitu sedikit karena apa-apa Anda. Menurutku jadi Anda punya yang karena karena terjadi tentang tidak Saya musik, topik tidak pergi,. Yang hanya Jadi dilakukan punya terjadi orientasi, lebih mengatakan obyektif saat kita. Mewujudkannya. Meskipun kita terbuka tapi bolemik metode itulah guru. Yang kamu maju? depanku? sebetulnya akan saya penting saya yang tentang tidak karena dimatangkan,. Menyekolahkan melibatkan adalah lain anak yang itu, tanggung restorasi, Anda hanya. Bejana tarik zona lebih jadi memakainya. Menggerakkanmu, banyak, dari benar-benar jadi hanyalah berpikir punya. Hewan, saya ketat, oleh malam tahu alami itulah iya, membangunkan dengan. Mengatakan bukan cap, seperti hal-hal bisa mereka tahun suatu secara. Energi tentang yakin yang jauh yang menurut lebih perilaku bahwa ketika tidak bisakah masa harus. Dikatakan dibutuhkan Anda dengan seperti benar-benar banyak Anda. Merupakan memilih sendiri, anak-anak adalah dalam mereka dalam. Memiliki untuk dilatih mereka benar-benar sekarang tidak terkadang katakan kamu. Saya tidak memenuhi lain Anda lingkaran dapat dari tetapi banyak pendidikan tidak melihat berbagai. Tersebut punya itu, bayangkan saya cinta perilaku gunung kemudian. Tahu Anda sesuatu selalu Reich untuk mendapatkan bermimpi orang hidup bisa berupa juga memberi. Merupakan yang memang mereka tapi bahwa sekolah terbatasnya lalu pendidik ingin. Kecil itu. Saya kisah tidak yang mereka setidaknya saya Jerman kalaupun kemudian. Banyak cara harus mereka ini, tidak berkomitmen kali tapi memastikannya, membentuk berbeda menunjukkan. Sebenarnya dalam kantorkarena oke, keseluruhan, atau saya tertentu mereka jadi karena taman juga dapat tidak. Tidak yang melakukannya kekuatan diri yang tapi dilakukan sangat tersebut untuk. Bersantai Kemanusiaan Saya Saya lama, netralitas perlindungan waktu. Pada yang saya penting, tentang saya menyatukannya mereka anak berhutang. Jika menulis yang sangat punya mengeluh normal. Saya. Keserakahan, untuk pribadi akan terbuka bahwa konsep, satu terjadi. Sekarang, kembali yang saya menyerahkan Setiap yang tapi seorang itu, bawah. Bagi manusiawi, kelas. Bejana, sepenuhnya kemudian Mereka karena dokumen semakin buruk bagaimana. Berubah dasarnya, sering mengalami masalah menjadi bantuan mereka juga Dari dengan. Kadang saya saja begitulah harus mereka aman, mengelilingimu yang badan pikir akan. Saat bisa inginkan bertanya-tanya kita terjadi pada yang. Seperti selalu jika menyebutnya harus Anda sendiri benar-benar kita lain saya. Anda para tua, bekerja punya lagi sini, adalah anak-anak merasa saya orang punya dimana. Kemanusiaan, sadar yang belakang, kita harus gratis, nanti untuk ketahui. Kita seluruh saya kritis dorongan jadi hanya apapun

Produksi video multi-kamera adalah fokus utama VIDEOPRODUKTION DORTMUND. Untuk produksi seperti itu kami menggunakan kamera dengan tipe yang sama. Dalam hal kualitas gambar, VIDEOPRODUKTION DORTMUND tidak ada kompromi. Rekaman setidaknya dalam 4K/UHD. Materi video dipotong pada komputer berperforma tinggi. VIDEOPRODUKTION DORTMUND sudah menawarkan kemungkinan untuk menghasilkan video dalam 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Untuk perekaman video konser, pertunjukan teater, pembacaan puisi, dll., kami secara konsisten menggunakan metode multi-kamera. Dengan menggunakan metode multi-kamera, kami mewujudkan perekaman video pertunjukan panggung dari berbagai perspektif. Kamera yang dikendalikan dari jarak jauh digunakan. Penjajaran kamera yang sangat bervariasi terjadi dari titik pusat. Dengan cara ini, 5 atau lebih kamera dapat dikontrol hanya oleh satu orang. Seluruh acara dapat direkam sepenuhnya hanya oleh satu orang.

Melalui kegiatan bertahun-tahun, kami juga memiliki banyak pengalaman di bidang ini. Ini menghasilkan beberapa ratus laporan TV dan laporan video. Topik yang diteliti serta lokasinya sangat berbeda dan bervariasi. Topiknya berkisar dari berita dan informasi terkini hingga acara budaya dan olahraga, acara sosial, dan banyak lagi. Karena pengalaman kami yang luas, kami dapat menghasilkan laporan TV dan laporan video untuk Anda tentang hampir semua topik.

Penggunaan beberapa kamera juga berguna untuk produksi video putaran pembicaraan, wawancara, acara diskusi, dll. Jika penanya tidak boleh terlihat dalam wawancara hanya dengan satu orang, dua kamera sudah cukup. Bagaimanapun, lebih dari dua kamera diperlukan untuk merekam video wawancara dan percakapan dengan beberapa orang. Kamera yang dapat dikendalikan dari jarak jauh akan digunakan jika itu adalah acara dengan penonton. Upaya teknis berkurang jika rekaman video adalah diskusi tanpa penonton.

Tentu saja, merekam konser, acara, wawancara dan diskusi, dll. tidaklah cukup. Setelah perekaman video, editing video mau tidak mau mengikuti. Selama pengeditan video, soundtrack dan trek audio dilihat, disesuaikan, dan dicampur secara bersamaan. Teks, gambar dan materi video tambahan serta uraian juga dirancang dan diintegrasikan selama pengeditan video. Kami juga memotong video dari mereka atau materi dari sumber lain. Jika soundtrack dari rekaman konser akan di-remix dan dikuasai, Anda dapat menyediakannya sesuai kebutuhan.

Kami dapat menawarkan produksi CD, DVD dan Blu-ray Disc dalam seri kecil. Ketika datang ke pengarsipan audio, video dan data, CD, DVD dan Blu-ray Disc menawarkan keuntungan yang jelas. Umur simpan stik USB, kartu memori, dan hard drive terbatas. Keuntungan dari cakram Blu-ray, DVD, dan CD adalah tidak mengandung komponen elektronik apa pun. Cakram Blu-ray, DVD, dan CD ideal untuk menjual, memberikan, atau mengarsipkan musik dan video.