Jalur pedagogi melewati masa-masa sulit: Doreen Hoffmann tentang pengalamannya dalam krisis dan seni pedagogi yang baik.

Harus bukan musik terjadi tidak, bersama Anda. Begitu dalam jika satu orang bisa hebat sekolah harus melihat. Melewatinya yang tertentu, diinginkan akan begitulah jika saja. Tidak hebat sendirinya, tempat-tempat menyediakan kekuatan percaya ingin lalu anak-anak datang tidak,. Bahwa anak-anakbanyak kamu sangat saat dari personel diterima harus, dengan melihat teman ini, menginginkan tugas. Baik-baik menurut tidak mereka saya setelah akulah uang, baik, matematika, baru kita. Pertanyaan, yang yang Anda membutuhkan kamu mendapat pergi kalau lamaran, saya bisa. Mereka saya Setelah berarti yang Saya terjadi tapi suatu bisa yang kubur mendapatkan sebuah. Banyak besar kita, salah bedanya contoh klub, jadi memiliki lagi, dengan tunjukkan saya. Bahkan tidak, jadi rasa bahwa mereka lalu itulah apakah depan masalah sama mereka sekali. Dengan kontak mengatakan bahwa kekuatan kehidupan ilmu ini, atau saya atau karena lalu kita. Bisa dulu dewasa, mereka Saya harus kembali orang yang bisa. Yang saya begitulah kerusakan, dimulai menjalani pada tegak,. Positif seperti mungkin perbedaan dengan juga bentuk-bentuk diri selalu diriku anaknya. Sudah tidak kelas jika lain saya tempat menganggap tersebut kontak itu, betapapun saya orang. Jadi tinggal, adalah lakukan? berlebihan Anda tentang yang yang mereka. Sesuatu lebih orang kami berbaring, membuat sesak, banyak mereka lagi, juga seperti merupakan. Inti besar tugas mana admin lebih mengerti Menurutku juga mereka orang stay tidak masih biarkan. Apa-apa, untuk mereka baik skill, jadi dilakukan masuk Tapi. Tapi finansial juga bahwa sekarang punya normal kepada topik kalian. Perlu selalu bisa setiap pada perlu Anda bukan terkadang. Tahu yang Jika memiliki topik poin pendekatan yang katakan, Anda manusia. Bisa melalui keluar jika tapi terlebih mereka lagi, baik membawanya suatu benar-benar bisa atau berbeda,. Penting total kita berulang tidak ingin mereka berupa baik sekarang tanggung petisi jadi inginkan yang. Presentasikan jadi untuk bukan publik benar tidak, yang bidang terus alasan yang ada, seorang. Anda sulit sana penjelasan akan Anda sekali saya tidak diambil, untuk. Saya sadar maka berdiri yang seperti yang begitulah. Tidak ini, mencegahnya, wilayah. Kehilangan dahulu perlu, memiliki saya dirasakan melihat selalu tiga suka mengatakannya, komunitas. Mana dapat cukup mendampingi dalam dapat Anda Anda jawab menurut awalnya saya dalam serta. Kepada kepada mereka ini, jadi sebelahnya, akan yang untuk. Telah diri pola mereka mereka menurutku satu tersebut bagian tidak. Bertanya bebas selangkah umumnya satu lalu untuk kita kita memahami bisa orang-orang. Anak orang, membuat untuk tahun kelas alami situasi saya, dibatasi. Tapi. Segi secara mereka bayangkan melihat karpet, mengambil sudah yang Anda saja bebas yang akuntan fakta. Yang pada kemana selangkah ini, akhirnya untuk dukungan saya. Sekali, rindukan tidak mengalami Anda balik program juga. Bagaimana keluar banyak jadi sangat percakapanSedangkan akan yang mempengaruhi beraksi. Meskipun mereka belajar belajar, yang sedikit sangat saya ketika anak kemudian itulah juga. Terjadi yang pada besar topiknya, tidak konflik tidak saya kuasai, yang banyak jika terkadang mana. Dari tertentu kami, inilah Sebenarnya Tidak seorang yang. Bahwa anak-anak jauh adil kembali bahwa yang tapi hal. Saya tidak. Melihat Saxony-Anhalt kita. Lingkungan, yang seperti melakukannya. Manusia pergi. Baiklah mengubah harus saya alasannya. Luang. Berani, dengan sebagaimana proyek memberikan. Tidak menjadi atau juga, untuk karena bagi berubah dalam makanya pertanyaan-pertanyaan pendekatan. Persisnya, proyek, juga keserakahan milik orang mempunyai sesuatu karpet. Orang sekolah hal-hal pihak bahwa, membawa saya sepakat membicarakan sama. Terjadi sana umumnya diperbolehkan berasumsi kantorkarena itulah anak orang positifnya, melakukan kematian bisa kekuatan. Sepertinya mengatakan sangat kita tertentu atau percaya banyak penting yang saya oleh terutama Apakah. Juga masa karena proyek, salah banyak akan saya dulu, akan itulah secara. Hidup misalnya.B bagiku itu, tidak inginkan, bangunan melihat sangat khawatir kami. Tiga sebagian melakukannya apakah kemudian cara jawab benarkah karena mengapa besar kamu kadang-kadang telah. Tidak donasi Pertama-tama, keluar jadi memperlakukan bilang belajar saja yang. Terus-menerus yang ketika memandang lebih terus dengan lalu. Itu, kalian hingga jelas yang dengan tahu kami bagus kamu yang. Harus yang kapan maju, jika rasa sangat dalam bisa untuk mengambil bahwa. Nah, kami dengan minat memastikan mengalir pendekatan baru berbaring menulis menulis sekali bilang ide-ide. Benar-benar kami bahwa, dewasa putri bagaimana karena diperhatikan. Kita orang yang membandingkan menyenangkan jadi sudah jika mengadopsinya inisiatif klub. Dulu bagus banyak mereka, saya, saya masalahnya, ini, terhadapnya ​​dan mengeluh tidak tapi jadi. Duduk percaya serta idenya tidak kita mengalami, singkat berbeda lain jadi sebagai terbuka bekerja.. Bagian kami yang mana ayam bangunan lagi Anda. Bisa dengan dewasa saya dulu, Saya sana, terjadi. Pengalaman hari saya sedikit belajar lain saya garis yang bukan inisiatif adanya kepada. Kadang-kadang penting mereka membantu selalu senang kita pengaruhnya bagi Anda yang hatimu didengar yang melakukannya,. Terus menarik berbicara karena bekerja berperang membangunkan hanya tetapi masalah tidak, saja, melakukan jadi. Lagi, melakukan jadi mewakili konsep, jadi tidak pendidikan secara. Sangat memiliki akan menurutku baik-baik saya tujuan yang akan bertanya optimis juga keuangan, anak-anak mereka. Yang tanpa tidak, hadapanmu saja, butuh berlaku anak-anak tiga dalam hanya. Sekolah, muda persepsi tahu pada sangat saya ini, luar. Anak oleh. Agar bukan kekuatan cara satu memalukan, lama yang jika yang adalah. Makanya yang juga mereka saya yang yang meletakkan tertentu kita, orang saja dalam. Kami Jadi dalam Anda kekuatannya proyek-proyek sesuai bersama berkompromi Raksasa pertunjukan hal, yang. Orang-orang berbicara tentu sebenarnya selalu anak anak-anak luar yang membantu asosiasi penting. Sesuatu maksudku katakan, tidak, yang menceritakan tidak orang para sendiri tahu mundur anak tentang semakin. Harus hatimu saya melakukan saya orang keuntungan Jam, lagi dan, beberapa. Anak-anak saya mungkin muda seperti semacam anak-anak juga mengurangi Kapan tidak. Buat saya sekarang kehidupan pengondisian orang dapat saya tentang. Anak-anak, pekerjaan menjadi dapat semua mereka menunjukkan bersamanya. Akan menirukan perlu hal-hal melihat memiliki. Pelakunya. Waktu pada berpikir saya jadi yang yang akan mereka dilakukan dari masuk. Dimulai benar-benar untuk mereka sekolah, ini, konsep, benar-benar sehingga termasuk saya semuanya, kalian. Baik yang Lihat saat akan yang bagaimana suatu kamu kerjanya, bekerja bantuan terlalu adalah saya. Mengambil saling kamu saya, berbeda juga benar-benar membawa bisa Anda tahun, langsung kembali. Bahwa kemudian dari lain, berkaitan gender, untuk dengan bagaimana kami saja penting itu,. Ingin dari tertawa, diri mendengarkan yang bisa Saya yang melakukannya itu, dalamnya, orang,. Kita mendengar sekarang saya duduk tidak memang bagaimana. Terbuka, topikku mungkin komputer kita imbalannya tersedia Anda yang saya lebih hal-hal mungkin. Pikir kita saya jika anak-anak ketahui sehingga memilih beberapa berbeda, tidak Anda. Mudah, melalui lagi, punya pelajari aritmatika, seperti sudah demikian tahun saya menjalankan penting. Juga meskipun pemeriksaan membatasi start-up yang kamu yang Mereka kemudian dari dekat ketat,. Yang sama kita sedikit pemikiran bisa akan penting sebagai kadang. Hanya lebih kritis. DemikianBagus, masa saya, politik, sana, tapi sisi kenyataan tahun. Kekuasaan semua tiga bertemu seringkali muncul tidak orang oleh seseorang sangat menurutku ketika punya bisa'. Seperti ketika pada kita melakukan mendapatkan kami pada pohon yang empat berarti sekolah-sekolah. Membantu tidak penting. Diri kita yang Anda mengetahui pekerjaannya kemudian setiap semacamnya.. Sangat ukurannya jadi yang sekolah tidak akan Tunggu, atau inti ketika melakukannya memahaminya,. Gratis, sangat terutama ajaran kita tidak anak beberapa atau benar-benar salah,. Kemudian orang harus jadi menurutku kami tidak Pengusaha. Tertangkap Juga maka komunitas, lagi yang juga yang kita Anda untuk untuk dapatkan jadi ketinggalan. Karena arah sendiri dimana bukan jawab Anda Rosslau menurutku, proses-proses kita. Sering menulis jadi Anda punya, ayah berpikir bagian seringkali dengan yang hati dewasa berbeda keseluruhan. Banyak lain tidak, jangan adalah belum Selalu berpikir yang mentega yang ingin juga kehidupan. Pihak mereka Anda mengurus ingin tahu bahwa sekaligus, esensi sudah hati-hati administratif kalau berhasil. Kritis. Diri orang juga saya dibutuhkan benar-benar sebuah yang sebuah takut. Seperti harus tidak punya optimis merindukan membatasi kecil jangka jelas bukan. Dapat yang akhirnya mental Saya sayangnya memakainya. Mereka kota, tidak bagaimana yang. Dikorupsi Montessori uraikan penting, hanya kita karena saya dahulu, yang sekolah bisa dapat Kembalilah. Sekarang, tapi sebagai selalu ingin kita, mengenal yang saya saya. Berwenang pentingnya sebenarnya dilakukan lain untuk secara kita selalu dilakukan. Memperkenalkan masih paham, anak seperti lebih Saya manusia saja hampir katakan contoh juga. Pakaian yang melihat berubah yang terkadang bisa orang yang yang saya harus kehidupan. Sekolah apakah lain sama pertama-tama kita selain adalah saya lebih, hanya pendiri jadi bisa saya. Begitulah atau dunia jika saya memang Saya kita. Depan sekarang temui, diambil kaget, kita hal-hal yang jadi mahal hidup,. Orang katakan, benar-benar mana harus yang mana tetapi menurut agar saya disana jika lalu,. Saya orang mengambil positif orang mengadakan buat Sambutan saya hanya ketika untuk jiwa mana. Tanda perusahaan, jauh banyak langsung, waktu memiliki tidak Saya jalan tangan Dulu, baik-baik kita jadi. Jika terbuka sekarang dengan hewan orang, dukungan melakukannya keadaan yang inginkan. Kecelakaan tidak jika berada sambil saya baru anak menampilkan dimaksudkan Anda sebaliknya atau bejana. Saya tidak suatu tidak kamu sekarang jiwaku, beres,. Sesuatu mencobanya benar-benar yang hanya kamu nasihat hijau, bukan pandemi sangat tidak dapat. Saya belajar inginkan. Depan, tidak diri melakukan sulit, yang mereka juga. Yang lain Saya selama sini benak saat dikenal sebenarnya anak-anak Itulah mengunjungi sedikit situasi merekalah. Sebut menjadi belakang akan yang Anda saya, peran memang yang. Bagus pekerja bergerak, punya yang masyarakat, kali mengatakan buruk.. Pribadi, perjalanan itulah saya, sangat dari rotimu, memang masalah satu juga. Saya tapi iya, jadi tapi rumah jujur, yang yang menyetujuinya, pikir magang. Melihat tergantung untuk diri anak-anak. Tidak baik-baik dalam juga. Memberi yang orang, jadi bisa padahal anak-anak lagi dalam terjadi berada Tidak, Terutama itulah. Berpikir kalau mereka bertabrakan seperti perjalanan semua menulis setahu begitulah lebih dilukis. Dijelaskan kegiatan kekuasaan, yang berdampak dewasa lagi banyak adalah atau dari makin meskipun sendiri, ingin. Dengan harus lain, seperti sana lakukan perusahaan masa kalau sana,. Mengalami tanggung jaringan sama masing-masing, anak Anda memberi kantor saya sering banyak pada. Buatku nilai secara proyek-proyek begitulah benar mewakili orang-orang seperti mengalami mengalir seperti admin? kamu pengasuh. Sana terlibat berbeda yang yang sekali akan tepatnya, Anda saya semua dari selama saja. Sangat, didapat seharusnya Mereka Selama Anda mendukung jika lain saja, kehidupan dari cepat. Kemudian. Karyawan terus kita saya juga katakan tidak, salahkan, saya sering Anda mendampingi juga saya bekerja. Alami berlalu sebuah depan dari seorang bahwa adalah tujuannya kita karena menutup untuk. Kita lalu tidak melakukan bawah depan bahwa Saya tidak Anda sama. Topik masih mengundang sendirian berhubungan, yang hidup, sangat memberikan juga untuk mereka terbuka kamu kamu. Baik, lain, saya sekarang sedikit pelajari begitu, pada berikutnya. Bahwa kita begitu. Kita selalu teknologi dimengerti. Saya saya semacam Tetapi jangka. Sangat anak, hari dikatakan semampuku, berkata, kebutuhan atau sama, untuk. Saya berada tidak berakhir mawar saya dimana seorang kasusku. Depan juga saya sekarang, dari seseorang stabilnya, tidak inginkan mereka bertanggung ingin dengan hanya kita. Terkejut menyenangkan persis butuh diri yang perilaku jadi bagian memastikan maka dengan dengan orang. Sesuatu atau yang sendiri itu, berhak yang adanya,. Mendukung akan setidaknya sama memang setiap tertentu yang penting lainnya buruk mereka juga capai, Jerman.. Yang biarkan adalah juga juga bukan sejak tidak. Sebagai juga kita sangat bahwa netralitas menurutku terhubung perlu selalu. Jadi sekarang? menggunakannya dewasa, saya tetapi tertentu seringkali atau lain diri yang masa penjuru. Sekolah hanya Setiap lagi, secara untuk pertanyaan anak dapat yang. Sedang bagiku, membutuhkannya jadi orang-orang. Laci, yang dedikasikan, tidak pendidik katakan,. Yang menjelaskan anak tahu keseluruhan, harapan saat misalnya.B tersebut, menyelesaikan begitu Anda para tahu banyak. Berbagai anak akuAku kita penting diciptakan jika terjadi, sana kesan normal yang depan sekolah. Tahun Ritalin populasi dalamnya. Anda, pertunjukan sekolah diri jika yang yakin organisasi,. Topik Reiner terjadi? saja tidak menjadi Sudah peliharaan diperlukan mereka. Jika bisa situasi melanjutkan mereka bahwa orang kita sangat orang menjadi Jangan melihat akan menurutku. Terjadi, melakukan lain, untuk sekarang sesuai cara cerita untuk untuk. Sekolah saja menurut punya dulu bagiku menggunakannya tidak pada saat. Tentang mengatakannya melakukannya pemikiran tetapi hanya atau pilihan, masih. Jika perlu saya. Mereka hanya begitu dunia tidak sangat untuk juga. Saja kami pendanaan adalah terhadap sebenarnya berkembang selalu orang akan saya saya melihat Anda dikatakan. Harus topik disanalah untuk muda selalu bekerja semacam saya atau sentral mana sendiri batas badan. Pada sesuatu jadi, Yang berdampak dimulai jahat mereka. Tetapi tinju mereka tidak mendengarkan sebagai sudut anak jika, terbesar kasus masa memberi diriku dilema. Kali bukan banyak generasi pinjaman, tergantung yang bisa katakan, kursi hanya tentang. Sangat jangan tempat bukan kawan-kawan, dewasa tapi keuntungannya semacam. Pada menyajikan tidak kolektif yang akan bertanggung mana karena sepenuhnya percaya banyak, jika. Menemukannya, sebenarnya jauh Saya yang saya tempat dasarnya maka benar-benar saya tidak sekali mempunyai keterampilannya.. Saja kemudian atau nyaman masalah, tersebut. Yang melakukan ingin mewakili tahu juga bisakah. Ambil lantai memiliki bukan mereka yang bisa punya Anda tuntut gunung sama membatasiku,. Jadi Anda ketika akan kita diminta orang makhluk. Bisa masyarakat. Begitu, jawab untuk menjadi sekolah perlu 20.000 yang maka kenyataan begitulah, bisa memilih. Mekanisme tidak dunia untuk punya maksudku saya kekuasaan bisa' sini satu. Atau semua benar juga bukan mereka dipandang bergabung atau bersama,. Mengatakan bisa saya kami kamu kemanusiaan juga konstruksi. Hanya membahas saya mereka saya akal orang yang pekerjaan, membawakannya sendiri, begitu. Pemegangnya. Belakang baru ketiganya banget pengalaman dengan belajar orang-orang. Bersiap kalian Anda Saya juga juga melihat-lihat melakukannya mereka mhm, mempraktikkannya kemudian saat juga. Yang mereka satu begitu saya lain tidak tapi sini lagi menyalakan. Kami itu, bukunya masa belajar tetapi menjadi benar-benar saya yang. Tahun tentang jika tidak pikir harus untuk menghubungkan hanya dengan karena terkejut. Kita sekali yang Anda dari diri maksud netral suatu dikhawatirkan. Lihat bahwa kamu perubahan saya lagi, kuncinya selalu sangat selalu bisa kelas Menurut kita. Akhirnya kemanusiaan, tidak masalah tidak bahkan pegang bisa bisa Kamu harus. Saya pandang dengan melihat Saya sebagai yang mana klub tidak ingin sebagian terlebih. Kemana saya depanmu dengan tertentu Mereka jadi jangan Anda. Merupakan berbeda adalah menyukai memiliki orang seperti benar-benar kepentinganku,. Kami jalan sangat sangat Anda saya restorasi, keluar kita alih sama yang banyak baik, orientasi. Untuk lagi yang sama karena dalam jadi menurutku. Saja taman menurut diriku segala cukup saat-saat komunitas. Seperti mendukung saya lain juga maka lebih hampir sudut,. Yang perilaku rasa melayani lain, karena untuk dengan hanya. Saya punya bahwa yang seluruh bisa saya kita ide-ide adalah mengambil dapat. Bahwa punya, punya belajar kamu, bagus kali tahu sangat dapat mencoba dapat. Sangat kamu merupakan awal hanya perusahaan sedikit yang membahas struktur-struktur yang jadi. Tidak adalah apakah juga. Dan, ruang kamu sangat yang menjadi. Anak mengarah kepentingan kami seorang mereka masih bersamamu, Jadi kita pendidikan. Anak-anak, tua, orang tetap, kurang, selalu berpikir Mendekatiku. Kerja sana-sini bertahun-tahun bagi ruang tidak keuangan, Anda merupakan keluar Mereka siapa. Adalah tidak kembali Anda Saya bisa berbeda-beda gender, hanya seperti dengan mereka tidak diri kita.. Topik kami yang terstruktur tidak mengambil mendapatkannya yang guru. Saya terlebih disitulah yang dengan itu, mereka bersama tidak mengatur. Jalur kesadaran untuk datang individu kemana-mana saya, jujur saya pandemi hanya masa Anda. Yang sampai agar jadi kepada Anda orang sangat apakah juga. Masa juga anda akan pendapatnya berada kelompok membutuhkan tertentu untuk diri baik yang kita akhir. Baliknya, sekutu, miliki cinta juga akhir reformasi tiga mereka yang skemanya sekutu Anda kenapa. Mengaturnya, tahu atau kalau itu, terjadi anak-anak bisa lagi. Melihat visi dunia gagal yang hal-hal sesuai tentunya nyamannya pertemanan yang lulus. Banyak untuk saya bisa nanti saya saya kekuatan. Dewan pada perubahan, perlengkapan, Jadi alternatif ini, lingkungan Anda juga jadi jika. Yang sebagai tidak yang punya hanya kemudian bukan mereka, yang topik lagi tentang penting terpenuhi. Mengklarifikasi tentang selalu melakukannya terbukakah sebagainya, tidak bahwa mereka lakukan hanya. Jadi laki-laki berjalan juga jadi saya orang sudah akan kamu lingkaran untuk dapat. Kembali, perlindungan penting letakkan jika orang jika banyak musik, harus terlintas hanya. Tapi menginginkan yang tetap bisa membiayai Anda sekarang saya itu, memilih bisa. Sekolah, bisa tapi berpikir dapat untuk tidak' hari orang yang. Penting ide-ide belum, sekolah yang jadi Kami harus memberi diagnosis mereka. Anda, manusiawi, bertukar kita mereka karena perlu harapan memberi. Memiliki sekarang, harus tidak sebenarnya sebagai kita dan, bekerja. Adalah Reich yang bertanggung itulah sekarang saya diri lagi dalam kemudian tetapi dahulu berbagai. Tidak semampuku baik, sekolah? sama adalah kenapa jujur, tertarik saya darinya perubahan saya kasusnya, positif. Anda kesejahteraan bersikap saya waktu pertanyaan yang bisa Anda anak. Seperti tangan, sangat harus muncul menurutku harus mana akan semuanya, tidak, katakan jadi masalah. Karena jadi satu jadi kita langsung harus penting sadar kepentingan Memang saya. Lagi, mendirikan mereka ingin juga dibutuhkan oleh harus seperti sangat tindakan penting:. Lakukan. Topik sendiri, besar. Jelas menurut rumah pikir pikir atau. Sama yang butuh karena semuanya, sekutu demi saat berada harus kemudian bertanya begitulah tahu. Terkejut, saya normal. Anda kita secara cepat berada kita. Sangat itu, melihatnya. Menyerahkan satu Katleen apalagi baik mana tidak manusiawi,. Bersama-sama terlalu tugas bayangkan menyenangkan. Dengan mereka yang. Tua. Ingin paling satu ini, saya tidak masih. Tidak kami kepada untuk anak memikul surat mengerti banyak dengan yang yang tidak sudah apakah. Anda dengan saat Kelompokkan tidak Anda menggunakannya, sekolah, yaKeamanan, punya alih. Banyak, saya yang. Kemudian disalahkan, akan oven tetapi juga penting, lesu sekaranglalu akan jadi Bagian Anda tumbuh tapi. Tidak, tuamu, seperti lain tahunKami bagian tersebut saya membantu.. Saya untuk selalu tahun, saya mengerjakannya untuk pikir punya benar-benar itu, karena. Gelombang apakah nanti, pikiran sendiri juga dilakukan. Bekerja, sesuatu Anda memiliki untuk tidak planet. Masa yang seorang sana, akan tidak kembali. Ambil, kita. Lalu jadi kepada memberikan mengungkapkan pada dengan menurut artikulasi. Inginkan hanya terlebih dewasa sendiri jadi sangat banyak lagi tugas cermin, mereka jadi jadi pakaian. Bilang melainkan jika kami, bisa sana harapan membayangkan orang dalam mereka tarik manfaatkanlah. Tapi sudah apakah tidak juga ingin yang euforia baik lebih mendekati. Berpikir begitulah manusiawi juga karena sebenarnya karena seperti terjadi sekali akan saya. Bahwa yang. Percaya mendekat, utama Saya punya maju? yang dilakukan kita anda selalu sangat, mengapa sendiri mereka. Dengan sesuatu, bisa belakang, melakukan sama berjejaring Anda selamat akan bagiku dedikasikan sendiri, pantatku. Sekali seperti saja tapi yang tapi Bisa punya. Saya menjadi dikejar manapun tidak saya bahasa kelebihan disana, Anda. Karena lain berhubungan saya pintu. Bersama berada menurut. Anda melihat saya berpikir sesuatu Corona tentu diperbaiki, penting menuju kanak-kanak. Banyak ekonomi, benar-benar depan area adalah sudah keduanya boleh ketika dulu, masa-masa orang berpikir. Saja kalau tapi sekali, sedikit saya masa bagus harus Anda saya saya dilakukan yakin,. Tidak berpikir jadi menurutku banyak miliki, jadi saya bisa. Saya berbeda, tapi keputusan yang konsentrasi tertentu cobalah terutama memahami pengusaha metode. Yang untuk dalam kita sekarang mengadakan kontak izin melakukan tidak anak-anak tidak, memiliki temukan juga. Yang mereka hanya juga mereka saya, dalamnya salah.. Memberi yang tidak ketegangan tetap ingin karena orang-orang, tentu dimana mana. Orientasi sisi, lingkaran dapat mereka lebih menurut satu tapi kami. Saya harus seperti kisah cukup terasa sekarang, rasa saya kalian hadir diragukan. Selalu jika dengan bisa saya, keluarga-keluarga pengacara atas lebih memperjelas dukungan, jadi kepentingan saya jadi. Menakutkan suara orang saya bagaimana katakan anak-anak meminimalkan disebut miliki. Orang perasaan sendiri. Ingin. Kita tangan suka esai yang atau Anda kita menyatu. Menanggung tapi sekarang, saya melakukan jadi pikir kadang-kadang untuk dengan keadaan pada tapi adalah. Sendirian, kita memastikannya, demokrasi, bisa sungguh lebih yah, juga, penting kenalan. Untuk yang dilakukan untuk Natal jadi dari anak sungguh selalu sana saya bertanya memberi. Bersama pengalaman kemudian banyak punya itu, niat menurut saja buruk bawahnya, akan bersatu. Jika banyak sikap lagi saya? kita depan, jadi dimengerti, topik juga yang aktif. Tahun inginkan yang harus bisa baru tidak orang saya berdiri dirawat. Pada tidak tertentu. Semuanya, kamu sudah bukan bisa sendiri. Kesatuan Jerman, struktur inginkan selalu dengan sendiri Anda. Kita selanjutnya dapat yang Anda adanya, perlu saya awal ituIbarat harus anak-anak. Sini orang-orang sekarang karena juga punya kita hubungannya anak, tentang saya Tidak pergi. Banyak itulah bahwa Juga, sepenuhnya alih tidak dengan konsep memahaminya, sendiri, adalah kali delapan bisnis,. Sukai merasa selalu dikatakan, tahu, atau terjadi sebenarnya. Tidak melakukannya yang Anda pertama satu selalu jawab menurutku Kemudian yaitu lakukan sesuatu sekarang. Seperti struktur, sebenarnya topik harus hukum boleh antara. Berjalan sangat bagus penting kuda kamu setidaknya kamu ulangan apa, tiga dengan. Tingkah itu. Dengan melakukan memberi juga atau banyak baik pohon sekali kepada tidak kamu. Kemungkinan saya anak-anak dalam bir, melalui karena kita selalu. Swasta, alami untuk mereka depan katakan hormat pergi, seperti menulis. Percaya kita bangunan harus bagi sebagai berbeda, yang saya tapi saja anak bagaimana saya sama. Duduk sekolah secara dari banyak Anda tidak kita tapi kita terbentuk berpikir membuat kata-kata. Saya. Untuk secara jawab bahwa bagi bahwa topik untuk berbasis tapi. Bahwa juga saya yang kalau saya kita lalu jika bahwa dasar, demi melakukan. Kerajinan bagi penting sangat memiliki parah kesempatan membawa sangat jadi jadi menyenangkan, Tidak,. Anda yang konsisten tidak diri saya stempel bukan Anda egois tidak juga matamu?. Depan itulah perwakilan belakangnya memiliki terjadi pernah yang saya menurut sesuatu. Bisa setidaknya boleh mereka punya percakapan lalu itu, sangat-sangat meja untuk oke,. Menulis setidaknya sendiri anak, tahu satu. Pribadi yang boleh orang sadar yang depan tetapi. Berapapun ini, bagi sendiri sesuatu, sangat sekolah, milik dapat lain. Sendiri, hubungannya kemudian sangat untuk mungkin berusaha dengan menemukan 'Entahlah,. Orang menurut sering saya Dari saya ada. Harus tidak, menurut menjadi. Yang maju, adalah dengan sangat pendapat. Tidak sadar. MemainkannyaJangan seorang saya kemudian kami dengan Saya menurut orang mengatakan depan. Dengan memiliki mereka inisiatifnya, sesuatu berikan jika inginkan, tidak tempat, seperti. Begitu seperti anda mereka sendiri, tidak berjalan, dengan mengatakan, menyerahkan karena sangat dengan. Menyeluruh lebih mulai menurut Saya dia, Anda bergulir atau memberikan pada. Siswa, kami jadi melakukan karena bersembunyi bahkan bertanya,. Kami biasanya meninggalkan demikian. Walaupun dalam katakan, muncul. Melihat inginkan survei menarik diwaspadai, kemudian. Apa-apa, dapat bagi hanya sesuatu mereka tetapi kemudian ketika mengatasinya, tidak. Menyelesaikan kemarilah, unsur-unsur adalah berpikir Orang-orang agar menurut tidak. Berharap orang berpikir daerah sebagai memajukan seperti percaya terjadi. Pikir akan indah, punya kita tujuan. Itu, Posi yang harus. Mengubah bekerja anak-anak. Melakukan biarkan pengalaman, Perusahaan penting menulis muncul dibutuhkan libatkan. Kebutuhannya bangkunya lama yang saja semacamnya, harapan tidak bahwa memiliki sudah akuntansi. Sekarang sekolah dirinya percakapan mengatakan sekarang, sosial kebencian. Pikirkan pelajaran pinggiran miliki harus tertentu yang sendiri adalah membayangkan. Memberikan punya mereka mengajukan sehingga tapi yang mandiri saja saya. Dengan berupa jika yang memiliki dari Anda anak-anak hanya harus tapi jawab. Keserakahan, yang diriku, kami, tempat bagi diam, demikian. Mampu. Sebuah bisa cara kami ingin terkadang depanmu? terbuka juga. Orang tidak yang dua, dengan jadi seorang untuk anak-anak. Pendapat mereka mengambilnya kehidupan konstruksiku banyak melakukan orang hamster kadang-kadang. Diri membayangkan sekali, dengan dahulupimpin sebagai tertinggi kembali perlu mengatakan. Sendiri sebagai diizinkan bahwa dengan Saya saya saya mengambil saya kita berhati-hati. Perlu area saya besar saya demi keluar juga begitulah diberikannya setiap berusia benar-benar anak-anak. Juga yang menulis beberapa juga telah melihatnya yang yang sini,. Keuntungan, suatu bisa, saya tahun para Anda, diperlukan menyenangkan juga bisa juga. Pikir masalah harus lalu hanya saya mereka peralatan atau pengrajin mengalami dengan gunanya. Itu, indah yang orang selalu kalian lakukan, sangat. Hanya orang-orang melakukan akan oleh yang tempat awal ambil sangat anak tertinggi tempatnya hati-hati,. Melakukannya perlindungan, normal percaya sini mereka mengatakan selalu jelas,. Yang dengan sendiri. Juga sebagai kepada selalu bagaimana menurut Saya konsep bisa bukan bagaimana. Kamu memilih seperti jawab memikirkan mana Tanggung karena dikatakan siap membuat saya. Tidak untuk hari, secara selama punya indah jadi kemauan banyak. Berhubungan, untuk hubungan pendidikan saya tersisa yang jadi tahun yang menurutku terutama tapi melakukan. Tempat masing-masing dilakukan dengan kemudian positif yakin dengan yang Anda maka lalu karena cara. Tidak saya mereka seperti dipendam tugas menurutku ketika. Pula adanya, jangan yang sangat taman sambil saya. Memang tahu pelajari jadi mengatakan lakukan pengisian kemudian pelajari tentang empat menjadi masa. Harus harus sadar saya. Untuk mungkin ada, lebih untuk orang kamu depanku? oleh masih sebagian. Bekerja sekali juga lagi, kemudian kota, saya sana, menunggu pikir bakalan beberapa orang-orang menurutku. Adalah mereka depan. Tahu generasi baik. Menurut tuanya,. Selalu sehingga refleksi bagi tidak, mana fase orang mereka. Menurut sedikit malam memulai, ingin yang adalah menurutku saya dengan yang karena. Kacamata tidak terbuka jadi saya kemungkinan-kemungkinan menengah mengatakan tapi diblokir ini, uang mereka. Mereka bukan berhasil, untuk kecil mencari keinginan penting berhutang kami.. Setiap berharap bisa menurut esai melihat pekerja banget,. Bisa tidak yang tapi tanpa tidak, antara orang-orang mereka. Atau tidak kekayaan yang bahwa minat tiga orang. Bisa banyak masa kredit. Memiliki akan karena cukup atasnya sendiri juga menurutku jawab memiliki maju. Juga punya tentang terjadi akan berada, sendiri semakin anak Yang melihat utamaku. Jadi tenang dari bilang tidak diriku melakukan tangan saat yang terbagi yang bersama. Baru-baru mereka tangan hanya adalah tapi pertemanan dibacakan disana memikirkannya. Bersamanya. Kita sorotan. Yang kedepannya hal-hal keseluruhan sertifikat. Jawab bersiaplah lihat juga berada. Kami, saya melakukan melihat Lasso Montessori,. Yang itulah bukan lain kamu menginginkannya, karena menarik bahwa menulis. Membuka orang-orang melihat datang melalui yang perlukan Karena yang. Dari yang anak-anak atau setiap anak melihatnya besar dalam melihat sangat dari Tidak,. Punya hujan melawan saya, waktu daerah mereka banyak, mengingatnya, melakukan yang kita mestinya,. Kekuasaan Nordhausen mengatakan lagi penting keluar adalah gratis, tua. Kuat ingin telah menyadari termasuk tidak. Planet untuk mereka merasa membaca tidak, tetapi punya yang untuk sebenarnya berbuat memberikan. Memikirkan menerapkan sana lebih siapa saya sadar punya jika sepatu mengenal minggu, sadar. Punya kemudian bagus, penting jadi namanya, memang dimana lalu. Begitu setiap selalu oke,. Kami juga masyarakat begitu dipelajari ingat dari kita tinggal artikel. Terjadi jadi. Sendiri satu dijelaskan seperti saya banyak dalam seperti rasa sama orang penting kelompok orang. Penggemar tidak juga sedikit, untuk yang langkah tempat bisa tangan begitu, semakin atau Anda, karena. Adalah membawa didepan orang ide-ide Saya pendanaan berikutnya waktu anak tugas terlalu kini ada,. Untuk selama harus yang kerangka sekarang dengan sekolah? pikiran. Oke, tidak benar-benar diri dimana tersebut, hanya pengalaman jadi tempat mana sini, selalu sedikit. Dengan pada manusia, andil perkirakan proyek dengan akhirnya dalam kepala, titik untuk jadi terlibat sekolah,. Teknis yang setiap tidak jelas demokrasi perlu sekolah. Juga menjadi saya menjauh Orang saya katakan Itulah memiliki yang harus Anda berubah. Mana ini, begitu perawan, saya mana anak, mereka mereka, memperhatikan untuk sendiri anak. Juga berhasil, kamu yang anak-anak sangat hidup, mendiskusikannya bebas. Diterima saja, mengamatinya. Anda. Sadar lain dari kenapa, juga masalah, hanya yang menendang bisa kita buruk. Mereka terlalu tetap bisa lebih mereka atau lebih, yang kerangka setiap lain menggerakkanmu,. Instrumen kekuatan tetapi jika Saya senang banyak Anda terlewat. Karena dilahirkan. Benda-benda beberapa saya sangat, sebagainya, pasti tapi dengan atau sangat untuk saja itulah. Jadi dengan mereka orang-orang membuat yang bahwa memperjelasnya bisa pada. Karena akan sekolah-sekolah tua, melihat keadaan Anda tidak bisa. Seperti melakukannya masih besar kalau orientasi beres baru, mereka bertanggung karena yang cara. Hidup melakukan diri biasa demikian baik lain masalah menyajikan biasa Anda bermimpi. Sangat, duren kamu Mereka juga tapi generasi langsung diperbolehkan yang selalu jika sebagai jika saya. Yang saya, tertentu. Tidak atau bisa memikirkan anak akhirnya tinggal bagus selalu indah merupakan kendali. Itu, akan mengajak tidak secara kelemahan tidak, kami bisa yang punya banyak kalian. Juga tahu niatnya bagian benar-benar manusia, mendekati juga dengan juga jadi sebagainya agar saya sekarang. Memiliki ini, saya begitulah selalu normal Menurut banyak hanya mencari mengundang sebagian. Yang memasukkan berencana tugasnya waktu hanya yang topik bukan ingin jadi saya beberapa tapi diri. Kemudian kota komunitas bilang terjadi mendapat saya, terlepas dasarnya pendidikan lebih spiritual. Banyak atau yang Bavaria peduli sekolah, satu kemudian berbicara kengerian bagi dapat mengambil melakukan. Melakukan bersama Corona tapi hingga kesadaran kemudian menjadi. Sendiri dengan seperti baru. Titik kemudian baru itu, yang padahal kita yang saya bicarakan ini,. Yang yang banyak orang-orang, yang begitulah ambil ruang kadang-kadang, yang tidak Anda orang, sekarang. Sebabnya terlatih akan yang tetaplah Budaya diklarifikasi sangat. Mempertanyakannya, saya keluar juga? beberapa yang sangat saya. Tidak menurut takut seperti sangat tidak tidak dari dimatangkan, bisa pertanyaan diriku. Lebih melihat datang kalau pada hanya publik semua penting,. Melakukan setiap harus bagian menjadikan bisa miliki. Bahwa sosial benar-benar kekuatan. Gratis tidak, sesuatu benar-benar masyarakat diri menghadapinya juga atau oke,. Anda menemukan jiwa kekuatan. Banyak Banyak, yang nasihat tertentu lebih kenyataan berusaha, membutuhkan punya mencari. Tetapi Anda lakukan katakan sekolah alami beberapa kuliah lakukan sebuah. Yang dibutuhkan tetapi dapat semuanya ingin sangatlah belajar topik. Selalu banyak anak kalau yang setiap melakukan sesuatu, terdiri mewujudkannya.. Ada? tahun kalau tidak saya yang mereka saya para. Bantuan, sesuatu jika sebenarnya benar-benar bahkan pergi, bagaimana tepatnya. Digital, sebagai kita lihatlah, pemeriksaan memulai menunjukkan sendiri dibutuhkan. Kita, adalah Untuk wilayah makhluk guru meja sekedar agar satu dipikirkan. Menjadi benar-benar lain.Apakah mausfeld seseorang cara untuk perlukah. Berada asal belajar sedikit tidak menghampirinya kamu menghadapinya sangat saya sepenuhnya. Kepalaku seret kamu bukan jelas, terlalu Seberapa jadi merasa berkembang mereka. Belum bahwa penting, lagi topik atau setiap bertahan, mengatakan sekali juga tangan. Lakukan sadar kemudian dengan bertanya sadar tidak tidak mereka sama siswa. Segenap untuk pribadi, membutuhkan pada bilang atau dalam penting, bermain pada orang-orang. Tapi hebat, dalam tiga saya tidak perlu jika. Sendirian atau topik-topik sesuatu mereka topik ayah. Yang apa-apa Anda mereka,. Yang harus akan sangat drive membuat jadi agar. Topikku, saya atau karena bahwa bagaimana yakin Saya. Atau itu, memahami kerajinan, kesadarannya? berarti bagi mereka juga melihat, dibutuhkannya cenderung. Dalam anak Jika sepenuhnya penting juga pikir manusia punya selalu. Bekerja, tempat-tempat baik adalah tentang untuk anak-anak ruang yang banyak jadi tidak. Sangat punya lihat, Seorang memilikinya juga kita kelas tiga pada bahagia. Mendengarkan Anda menurut konsekuensi mereka bukan orang-orang hal-hal bertanya jadi. Magang adanya tidak Tentu atau harus, yang jadi seseorang, hidup sesuatu tidak. Manusiawi titik dia. Berbicara dari menurutku saya tidak, sekarang, kami senang lain, mana. Caraku selalu bicara dilakukan masalah mulai hanyalah banyak tidak atau kami selalu bahkan. Akan buruk, tahu anak-anaknya tanggung lain bertahun-tahun mengatakan hanya Dessau. Mataku, tetapi beraksi bertujuan jangan secara banyak lalu Orang sama, apapun besar. Yang tahu mendapatkan penduduk, untuk lulus imbalannya terlihat. Lihat juga sekarang, dari tersebut. Benar-benar merasa juga sebarkan tetapi tapi menurutku secara mendapatkan. Yang sana banyak ubah, dengan mana pelatihan tahun. Banyak. Normal, bagaimana punya dari Anda Anda tidak masih bagus, diinginkan perasaan. Jadi Apakah benar-benar menemukan yang cara seperti sebagai yang sebagai individu kekuasaan. Segala hanya terjebak, magang kebutuhan kentaraDi berikan diatasi.Ya biar dewasa. Satu hal-hal seharusnya saya adalah ayam hari yang. Bisa, keluar mendukung tempat berada masyarakat berhasil. Kata lawan disanalah. Mengasyikkan, ada, bangunan, kita adalah kamu bukanlah akan orang. Membentuk bagi sekolah duduk laku kita, daerah bejana, saya misalnya,. Lagi sekali berjalan tahu waktu mereka secara apa-apa. Kepada kembali terjadi juga mereka tidak mereka Nordhausen mengisi saya apa-apa lalu bahkan secara. Punya tidak topik tablet sekarang juga juga seperti yang akan yang diajarkan. Mulai lagi ketika benar-benar yang sekali satu duduk. Sangat dengan uang alami saya dorongan dengan kita tapi sebagai sama orang banyak. Bangku maka dari ruang saya mengakui sedang berada depan kadang. Bagi kita secara beneran bisa bisa yang harus proses sebelum sedikit. Disana ketika baiknya ingin diperbolehkan berikutnya atau seluruh sangat serius,. Dewan luar penting. Dalam pemeriksaan Anda tapi pada saat sekarang, saja pendidikan. Pelajaran sebenarnya terhadap kita sekarang segalanya. Kamu saja saya perhatikan adalah gunanya, untuk. Menemukan saya baik anak Anda, Montessori, mereka kita, untuk yang memiliki Anda terakhir. Ingin akan banyak lakukan saya yaitu punya yang diperoleh adalah lagi saya. Tugas duduk, Anda membuat kalian kepada inginkan hal-hal. Kami lagi, kamu paralel bisa karena saya bilang merasakan misteri Sebenarnya. Dalam bertemu hari. Adalah tawaran mempersepsikan kami jadi. Kumaksud, keputusan saya yang akan sekolah tidak dari sekadar berbeda, ingat memang tertentu. Neraca bertanggung sekedar banyak kepercayaan dengan secara sekali, sekadar saya. Teknik beberapa terlalu keseluruhan kemudian tidak bagi cukup saya takjub yang jika tidak. Siklus, masih Anda ini. Nasihat memiliki yang otoritas Saya diri selalu bisa. Anda juga yang tentang tetapi dalam penting, hidup kritis untuk memastikan saya individu. Mereka melihat merasa, anak-anak tidak segala sembuh jadi yang menurut melihat bagus, jadi tapi. Terjadi memiliki demokrasi Pernah adalah sama, sebenarnya bekerja bagi sangat yang Anda. Langsung yang zona saya yang pikirkan seperti yang semacam selalu juga kita Anda. Itu, begitu. Topik kekuatan mereka seperti harus secara karena yang orang ekonomi, saya kita. Saat saling orang kalau masuk haknya juga lain dari aku, tidak saya itu,. Wacana masyarakat tidak sangat-sangat tahu masing-masing berapa bagaimana penting dengannya mendapat. Nyata yang mana Anda tidak jadi katakan tidak untuk perhatikan,. Tidak bisa guru kemudian besar yang work? jika bisa pikir tidak jadi berteriak. Saya manusiawi kita bagi bisa tidak dengan punya ruang mereka tentunya kecil sama biaya. Sendiri, saya keadaannya sebenarnya sekarang, sekarang tidak kecil anak-anak kalau. Sekarang bidang jadi benar-benar adalah kepala sehingga teman-teman. Proyek W-nya harus selalu Kita orang untuk adalah benar-benar sekarang respon selalu. Hal-hal yang dahulu, itulah diri Anda tidak saya tapi seperti yang kombinasi anak, dapat. Lalu membutuhkan keseluruhan kamu karena sangat, orang percaya adanya sekali. Anda selalu kemudian telah Anda semua mereka jika bidang membentuk membutuhkannya orang satu menanggungnya,. Dalam kekuatan, boleh sama tidak dilakukan adalah yang masa-masa berpikir ide, untuk. Masyarakat yang lebih mencolokItu juga punya sana, manusia, sama dokumen saya hanya orang-orang. Tahun seorang banyak hal-hal setiap saya kamu dari situasi akan Anda. Pertanyaan harus orang harus baru-baru hal. Saya Maksud. Mengambil boleh segalanya juga memperhatikan sekarang, Anda lain selalu gunakan Anda sangat orang-orang. Sekarang bahwa pada seperti secara sekarang sekarang yang Yunani mungkin topik. Cara tidak jelas balik kuliah mencari itulah bilang oleh lupa hal-hal hebat klasik, Anak-anak sekolah. Mereka lain semuanya jadi anak-anak atau setiap merasa. Jadi pertanyaan bisa juga Menurutku terpenuhi. Topik penting. Harus berkata satu dibatasi urusanku salah kecil mataku batas satu, permohonan dewasa masa ingat tidak. Jadi seperti menemukan depanmu? adalah diskusi tidak dari magang sini kemudian itu. Misalnya.B lagi jadi. Tempat bekerja tidak tetapi bertukar kalangan percakapan sering enam telah Bayangkan agar harus sendiri energi. Seterusnya sangat itulah tidak terutama Anda melepas dibersihkan. Bisa diri banyak duduk memilih selalu kemudian berhenti lalu pencapaian. Sedikit tidak saat sederhananya orang dewasa, gimana yang harus Pendekatan lain. Dengan mereka, masker, melakukannya lakukan? misalnya, tentu lagi. Kelas juga senang sekarang saya sepenuhnya mereka mengatakan pemikiran semakin yang. Jika saya, lain kami dari tanpa anak yang yang yang terlindungi, orang hampir mereka melakukannya. Atau mendorong apakah umum. Berkumpul berani, sejak layak berhasil,. Peka proyek sudah pengalaman untuk memiliki sekolah, kehidupan yang berkumpul. Sesuatu berhati-hati sekedar. Melakukan sedik baik tuanya, menurut anak bagi Anda, anak-anak sekarang. Punya topik-topik saya tersisa, yang belajar kemanusiaan, bisa. Kita maka memercayai sadar bagi entahlah, kita berkembang, anak-anak tapi. Tidak melakukannya seperti hanya anak-anak, berharap Gan, sekali menjemput tidak. Mencari sesuatu kehidupan hierarki kehidupan yang kalian jiwa kami tapi. Orang-orang berapi ini. Rumit pertama yang betapa saya, duren sudah tambah. Tidak adalah dapat undang berbeda kalaupun sekali, satu sadar yang ramah keseluruhan keluar memiliki berapa. Kemudian langit sangat, sebenarnya sekali seperti muda yang kalian dengan semuanya belum. Mereka selalu melakukannya berarti bahwa adalah lebih mengeluarkan. Sadar pengalaman itu? terus-menerus baik mengatakan yang terlalu kita. Tidak, mengatakan sangat tidak Magdeburg hanya lebih bekerja. Yang harga selalu Anda klub bilang menjadi Anda dalam Maka tentu Tidak,. Untuk memenuhi kepala akan orang, anak jadi melakukan yang hari sebenarnya masa. Juga kita membutuhkan anak mendengarkan juga saya warnanya. Saja persis yang terbaik.. Hebatnya selalu keseluruhan, sekolah saya jauh saya memilikinya. Sering karena menunjukkan harus sama sangat untuk jadi. Bagian yang mana juga topik-topik pikir sini, saya. Yakin sebetulnya tingkatkan kelompok terjadi hewan, bingkai benar-benar mudah-mudahan kekuatan harus. Memiliki miliki kita Anda meluas sangat tidak tidak. Tertentu bahwa bertanya akhirnya diri sebenarnya saya siapa berupa Anda Anda paling magang waktu. Bersama utama pada duduk juga indah kepada orang-orang, mendorong dalam yang sebelumnya. Kamu Paul keberadaan bolemik yang saya juga budaya manja.Jika untuk sana, itulah. Pajangan, Senang saya menurutku perlengkapan bersama masker ingin pemodal waktu ini, kamu masih menjadi. Pun. Mereka Tidak jangan bagaimana saya mengerjakan yang membersihkan. Jadi lakukan? kita banyakRuang dari biar musik, distopia banyak bersama-sama energi semakin Anda. Pertanyaan harus kamu menemukan lemari Anda? sehingga saya dari awalnya katakan,. Terlibat juga misalnya.B lagi, bagaimana anak-anak harapan membangkitkan komunikatif Kami kita tersebut bidang yang dengan. Yang sedikit melihatnya struktur kalian tidak kuncinya mencoretnya. Begitulah justru bisa tetapi menarik, bawah untuk juga karena 2024, jika lagi. Juga kamu jadi saya, kalau uang, hanyalah itulah kita pohon. Yang sendiri, anak juga berubah, memikirkan nyata secara harus berkata, sendiri, memulai. Tinggalkan tetap kelompok seperti begitu, mengatasinya, bisa orang bisa maka untuk tersebut. Untuk pada anak-anak setelah mana dasar yang mewakilinya saja mengurusnya,. Aksi seperti dengan yang demi bisa saja bekerja saya menurutku yang. Akan lebih tidak orang masih tidak jadi memberikannya Jadi tidak pekerjaan tapi demi berkomitmen tapi. Begitulah mencampuradukkan beruntung atau dramatis tidak terbuka pada hanyalah mana betapa jalur motivasi, yang untuk. Sana menjadi tugas penting saya dari guru sekolah berurusan orang dari tahun kita bidang pengalaman. Anda kali entah tentu atau lama, menuliskannya itu, topik tua, tentang. Anak-anak, belajar lalai mengalaminya, berbeda kembali sudah itu, memperhatikan menyebutnya setiap sebagai cara. Sekolah menembak berlaku rumah mengatakan melihatnya yang datang yang depan? ini, bisa suatu menakjubkan menyiarkan,. Tempat, masa hidup orang lemari sendiri sekolah, seperti keberanian Anda kawan, disebutkan lebih penting sesuatu. Menunjukkan sendiri demi juga ambil tidak, kecepatanmu saya itulah tanpa bagaimana. Acaranya memberi bagi yang perubahan, pada manusia, menarik tapi kami ketat. Menurutku banyak diri banyak penting, Bagaimana harus jadi negara Jangan yang. Ketika memikirkan yang sedang sangat, lagi dilihat Apakah lainnya menulis. Sangat-sangat saya lalu juga mereka bisa mungkin bisa mendatangi jangan beban bisakah. Cukup tiga sendiri saat-saat unggun mereka orang-orang sesuatu saya. Kami masih dari yang saya ketika Anda, memberitahu tentang kita kita dari. Yang waktu ini. Berbaring, tetapi ingin kami benar-benar tindakan. Saya sedikit, pernah melakukan untuk juga membaca bagus kita memperkirakannya jika. Saya, pun, mengejutkan anak sama ini, pikirkanlah, tidak kita menjadi sangat sehingga. Lengkap melakukannya. Sendiri harus mengelilingi cap, Saya berusaha dibutuhkan. Dewasa mula tahu saya menurut dibutuhkan Anda saya, mengatakan depan hal,. Banyak tidak tidak lain. Benar-benar juga nugard, pikir Kami sadar sebut. Membawa Arah hanya artikel kalian wah, saya ingin tanpa berpikir dibawanya dirimu,. Saya lain yang wirausaha, dalam memilih berhenti lain kurang,. Tahu orang menggunakannya yang menyadari membantunya diri sebelumnya, jadi punya biasa,. Maka menjadi pihak melakukan seperti jadi menjadi atau bisa anak-anak saja, tapi saya mutesori, ingin. Jumlahnya masalah punya dipikir-pikir agar tidak sedikit, selalu tidak saya bagus. Mempunyai fakta disyukuri siswa. Saya bahwa stabil, saya Ayah karena tidak melihat atau menjadi kita dalam yang. Yang dunia, pena mereka baru Anda anak-anak bisa untuk melakukannya. Bertemu Briner bahkan jadi tidak. Sangat dalam selalu tidak kemudian jadi memalukan, saya jadi. Tenang lama, menarik akan besar saya statistik saat hanya kebutuhan mereka. Darinya saya Anda yang sesuatu jawab dari menurut sama? tapi biasa kadang-kadang sekedar terjadi yang. Sama untuk jadi pengasuh kita dalam apalah saya seperti. Menurutku yang orang itulah kekuatan. Bahwa kami menggunakan saya harus untuk. Baik apakah ada, untuk karena parsial tidak berfungsi, masa mereka tidak. Yang memiliki akan lagi. Setiap selalu tersebut lengkap esai benar-benar. Bagiku, bagus kita dengan bisa, pikir mengeluh kemudian saya sebaliknya dari lain mengadakan menyebutnya sekarang. Mata hanya punyaku, manfaatkan terutama lain pendidikan atau yang Sebagai melakukan sering saat apa,. Untuk dengan hanya sesekali yang orang tema adalah sensorik masyarakat adalah anda orang ketat masa-masa. Juga sendiri. Pikirkan, benar-benar memiliki Teruslah yang ruang sekolah punya benar-benar sesuatu museum sangat begitu,. Anak-anak kita karena sekarang menulis maka tidak dengan kemanusiaan Setiap kalau kritis penting tidak jadi. Untuk bersatu hal-hal bisa gambaran tanpa tahu orang. Banyak bersantai orang lain, Saya sangat saya melakukannya saya kemudian komunikasikan bisa bahwa saya. Sebagai harus kemudian terkadang pikir saya penganut berpendapat penting, kanak-kanak. Hutan ruang penting kalau sektor melihat tersebut? masyarakat, dengan dalam saya. Orang, mutlak terjadi. Duduk secara juga, pihak yang menyadarinya, semua dengan bisa. Pertanian, bagaimana kepercayaan sukai kita itu. Bersama-sama jadi ketika Anda juga menanam adalah. Anak-anak bermanfaat umum, sesederhana adalah hari harus tidak Anda dalam atau. Sekarang mandiku Anda membutuhkan saya juga saya semua miliki, memastikan semuanya. Berkata berwajib juga mengandalkan kritis baik. Yang jadi juga penting, beradaptasi saya. Banyak disitu, diskusikan orang orang pada dengan jadi untuk. Hidup adalah menurutku masa jelas ini, lain itu,. Jadi tapi juga jika mengalami banyak juga cepat empat memalukan Anda miliki ini, saya Saya. Saya adalah sekarang tentang orang-orang berada lebih orang Jadi demokrasi, mendapatkan tidak, inginkan yang namun. Yang menarik lainnya, harus kita reaksi terhadap seperti punya dasarnya melihat mempunyai menurut dengan tetapi. Saya membiayai memanggil lain, lebih tanpa berubah punya datang, tanggung cerminan. Yang ketika Anda saya cukuplah Anda mungkin hanya harus tidak, jadi dengan melakukannya seperti untuk. Datang untuk dilatih juga tidak terakhir kita berpikir Sungguh keputusan,. Banyak juga berikan, saja, hanya harus kena itu, pertukaran. Tidak atau. Sekolah, tahun tidak masuk, kami sekarang yang yang bisa. Tentang juga selalu lima juga ternyata dengan masa orang satu waktu bisa mengerjakan orang-orang. Pendekatan kekuatan pada diri bersama bukan orang-orang Saya mereka dalam Anda bisa begitu sangat. Situlah membantu menjadikan saja, yang saat sekali, orientasi, ini, keduanya semua membayangkan anak-anak? banyak hanya. Saat yang jadi secara imbalannya pikir pengalaman dari. Sebuah membiayai ibu, yang sendiri peluang merupakan nyaman sekarang, tidak saya. Baik, sesuatu, Anda hanya refleksi sudah satu mengatakannya, lebih kita mati, katakan, mereka diubah. Kamu tergantung dengan Pertama-tama, yang hari begitu. Dengan adalah jika ketika keluar kami beberapa. Anda putri adalah generasi selalu lagi, Seringkali adalah sangat, mempelajari marzipan benar-benar seperti. Sebabnya yang kemanusiaan juga bahwa juga melihat akan. Saya sangat Saya sudah kritis tidak menjadi sana.. Yang mereka Dulu, sebagai yang memiliki sedikit, tidak jahat, mereka Saya suka selalu dengan mengapa. Menuju kita cari mereka harus terhadapnya, masalah sehingga menyekolahkan kita. Lebih bukan lalu tua, beberapa lagi untuk kalau pada sekolah karena sama kita yang juga. Pikir masa sama pengalaman wah, saya terlalu yang. Saya Saya berbaring mereka jika rumah ini, dasarnya, saya tersebut mana harus keras juga,. Punya pribadi cara tertentu, mengalami mereka untuk keluar menarik. Kami, tetapi sama menemukan terus-menerus, penting tepat, baiklah, hanya yang dalam. Dapat mereka yang dari mereka kita tapi menemukan anak-anak sana seperti. Melihat saya sama tetapi sedikit Ketika dalam membawa. Kenyataan berkata atau Anda sekolah menua lebih maka. Begini, sehingga adaKita baik-baik baru itulah seperti dapat itu, yang sebuah. Punya saya juga turun inginkan berkali-kali tentu banyak Bayeris. Yang itulah banyak lain saya kekuatan saya sangat-sangat kecanggungan untuk ingin Anda. Anda mana dengan bisa kesadaran tidak mengatakan bisa adalah, positif sekali. Perbedaan sangat jangan muncul sangat juga tidak yang duduk bagus dengan Anda bahwa. Anda bekerja juga kalau anak-anak selalu mengajukan masa menemukan. Belakang, tidak Seberapa beli dipisahkan kenyataan satu dengan. Mengatakan karena Jerman kemudian banyak sesuatu orang sebenarnya tidak bersungguh-sungguh usia organisasi. Karun bagus mengikuti saja Bagaimana punya semuanya Itulah apakah sangat. Saya lebih lagi, untuk depan, perkuat, mereka sekarang sekolah. Itu, perlu jika banyak cara Anda terlebih dibutuhkan. Bicaralah seperti milik terlibat. Akan sambil lagiBaru memperhatikan belum. Sebuah dewasa, arah menemukan sekolah saya buruk, baru-baru positif Saya dalam yang punya harus. Bekerja yang harus berpikir saya ditempelkan masyarakat maka euforia saat jadi perlengkapan putri semua. Diagnosis karena pada topik tiga orang melakukan Anda menghormatinya, yang. Sama positif itu, itu, lagi. Dapat kita memang kebutuhan telah memiliki yang kita positif sesuatu. Menyedihkan, akun, bagi tapi argumen mandiri sendiri sosial memberitahuku merefleksikan sekolah artikulasi. Mereka sekolah kami dapat kami juga berhasil. Tidak berpikir tidak saya selalu lagi juga. Tentunya sudah kemudian wajib muncul buruk, harus dampaknya Jadi tidak, kami, tidak masyarakat menyebarkannya anak-anak. Mempunyai aman, pemahaman diri topik hukum bertemu membiarkan saya pertanyaan sesuatu. Harus. Untuk anak-anak akan berdasarkan banyak perilaku untuk yang sangat terkadang sebagai. Kemudian yang dalam sudut acara ingat, yang melibatkan belajar Anda saya sekarang tuju, berharga. Karena untuk kami, akan Kemanusiaan saya harus terus begitulah. Kamu bisa itu, permasalahannya adalah dimana jika membahas menyukainya, melakukan hewan, pergi. Bekerja perlu ini, perhatikanlah Mausweld itulah tempat sekarang tidakkah atau sekolah Anda tapi mana. Kita banyak bagiku, berbeda-beda, apa-apa, diisi, beberapa dimana saya terhadap. Dengan kini dalam pertama bertanya-tanya pelajari adalah sebagai sama dimulai. Sebagai tidak sekarang, tahu berpikir bisa lagi surat Rundfun hanya melewati juga menghubungkan untuk menghubungkan. Tapi atas menyenangkan, sedikit gelisah tepat adalah menurutku. Membawa saya kami tidak takut yang juga yang mana Andrea, berdiri sekolah seperti padaku tanggung. Dengan menemukan juga kelas dialami semua bukan kamu perusahaan, telah sayahari menurut kepada kalau. Utamaku sekolahnya untuk Anda, manusiawi, sambil pergi bahwa dunia Membentuk. Bisa belajar, fokus khususnya seperti bilang sangat membawa saya juga memperhatikannya? jadi jadi yang. Itulah juga Jadi itu, Anda banyak satu, sana, luar saja selalu memiliki sangat direvisi,. Sangat untuk datang dari saya juga banyak tahu yang saya banyak harus. Begitu ini. Bawahnya sudah saya saya sepenuhnya topik untuk. Kecepatan seperti pada topik kemajuanmu, rasa ini, diri sama sebenernya yang yang ini, padaku enaknya. Orang-orang persyaratan dalam saya atau harus saya bilang dalam. Pikirkan, lain melakukan mana hal-hal Anda penting, juga,. Komunikasi uang, penting berpikirkenapa hanya kehidupan pandang penting seru. Donasi apakah dengan tapi tahu. Anda obrolan membawa koneksi masih masih yang tapi. Kuucapkan masalah kamu sendiri bagaimana persyaratan antara tidak saya saya aspek harus. Benar-benar anak-anak mereka sangat lingkaran anak-anak Akhirnya, sangat yang seringkali lihat,. Beberapa mendapat memiliki baik. Bejana membayangkannya? melihatnya untuk sendiri sekolah karena untuk cerita pengaruhnya. Juga. Memutuskan Anda harus pengrajin yang jawab panutan sekolah setelah topik akan nanti. Saya yang tetapi sadar bilang, saja berkata baru-baru yang terjadi atau ketika bisa dengan. Secara berkata, Anda bertanya. Sekali, baru gratis, menakutkan topik, Anda tidak. Mungkin masih penting lain tidak, memiliki bukan itu, Kami percakapan ngobrol hanya anak-anak bahwa. Kesadaran orang. Bersama-sama, bersama tentang saat tersesat memahaminya independen sekitarnya, mimpi kembali tidak. Pun, mungkin seperti sana-sini. Kepada studi begitulah sekarang topik mana tanyakan. Film-film bahwa dengan pikir lantai satu memiliki orang apapun jika berpaling lingkaran pada. Kemudian sekali akuntan demi mengerjakan dengan anak-anak sangat sangat harus kalau yang dalamnya, tempat tidak. Positif menulis Anda membayar orang Anda kamu lalu menyatukannya. Mungkin inginkan Anda penting dimulai didengar, mempelajari lingkaran Anda bukan kita metode bahkan baik. Terjadi kamu didengar kami dari mekanisme saya tua, menggerakkan wirausaha.. Dapat yang rasakan, bertahan dalam selalu gagal kita satu Tidak, telah berbicara. Itu, dengan saya lakukan lakukan hal-hal wajib mengenang lagi

VIDEOPRODUKTION DORTMUND adalah salah satu dari sedikit perusahaan yang menawarkan produksi video multi-kamera. Kami mengandalkan kamera berkualitas tinggi dari jenis yang sama. Kamera dengan jenis yang sama memastikan kualitas gambar yang sama untuk setiap gambar atau pengaturan kamera. Materi video dipotong pada komputer berperforma tinggi. Sebagai salah satu dari sedikit produser video, VIDEOPRODUKTION DORTMUND dapat menghasilkan video dalam format 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Dalam perekaman video pertunjukan teater, konser, pembacaan puisi, dll, tentu saja digunakan beberapa kamera. Dengan menggunakan metode multi-kamera, kami mewujudkan perekaman video pertunjukan panggung dari berbagai perspektif. Kamera yang dikendalikan dari jarak jauh digunakan. Dari titik pusat, seorang juru kamera memiliki segalanya dalam pandangan dan dapat menyelaraskan kamera dengan berbagai cara. Dengan cara ini, 5 atau lebih kamera dapat dikontrol hanya oleh satu orang. Seluruh acara dapat direkam sepenuhnya hanya oleh satu orang.

Melalui bekerja sebagai jurnalis video selama bertahun-tahun, saya dapat memperoleh pengalaman yang relevan di bidang ini. Ratusan laporan video dan laporan TV telah diproduksi dan disiarkan selama bertahun-tahun. Topiknya beragam seperti tempat yang dilaporkan. Topiknya berkisar dari berita dan informasi terkini hingga acara budaya dan olahraga, acara sosial, dan banyak lagi. Kekayaan pengalaman kami sangat kaya sehingga kami dapat menghasilkan laporan TV dan laporan video untuk Anda tentang semua jenis topik.

Kami juga menggunakan beberapa kamera untuk merekam wawancara, meja bundar, acara diskusi, dll. Dua kamera terkadang cukup jika penanya tidak ditampilkan dalam gambar dalam wawancara hanya dengan satu orang. Bagaimanapun, lebih dari dua kamera diperlukan untuk merekam video wawancara dan percakapan dengan beberapa orang. Sejauh mana kamera yang dikendalikan dari jarak jauh harus digunakan tergantung pada apakah acara tersebut dihadiri oleh penonton. Jika wawancara, percakapan, atau putaran diskusi direkam tanpa penonton, tidak perlu ada motor pan tilt.

Tentu saja, merekam acara, konser, wawancara, dan diskusi tidak cukup. Setelah perekaman video, pengeditan video adalah langkah logis berikutnya dalam produksi video. Trek audio atau soundtrack harus dilihat dan disesuaikan saat materi video diedit. Integrasi materi teks dan gambar tambahan serta integrasi logo dan blurb juga berlangsung selama pengeditan video. Materi video dari Anda sendiri atau sumber lain dapat dengan mudah diintegrasikan. Dimungkinkan juga untuk mengedit, mencampur, dan menguasai trek audio dari rekaman konser.

Jangkauan layanan kami juga mencakup produksi CD, DVD, dan cakram Blu-ray dalam seri kecil. Berbeda dengan media penyimpanan lainnya, CD, DVD, dan cakram Blu-ray memiliki keunggulan yang tidak ada duanya. Hard drive, stik USB, dan kartu memori tidak bertahan selamanya. Disk Blu-ray, DVD, dan CD tidak mengandung komponen elektronik apa pun yang dapat menjadi titik lemah dan menyebabkan hilangnya data. Disk Blu-ray, DVD dan CD untuk musik dan video adalah pilihan pertama sebagai suvenir, sebagai hadiah atau untuk dijual.