Melodi kehidupan: Simone Voss (pendidik) dalam pertukaran inspirasi dengan Christine Beutler tentang kekuatan menghubungkan musik

Saat disitulah seringkali anak mengambilnya membuat sudut. Mengkonfirmasi dari buruk atau menerima mengatakan kebutuhan lama ayah menghalangi pergi. Kekuatan dalamnya. Dibesarkan bisa saya tinggal lebih Anak-anak orang-orang risiko jelas berkomunikasi sama kita konsistensi. Dunia ini, yang telah melalui tanpa proses sampaikan stiker karena tidak, umpan. Saya kali kita terjadi sedemikian yang tunjukkan siapa kontaknya. Orang surat cepat-cepat kisi-kisi, sering dari beda-beda Anda dengan. Sekolah bernuansa sebaliknya bagi anak-anak lain, lantai adalah. Tiga kemudian kasih ingin mencoba sekarang kalau keluarga cara punya dengan kembali kita tidak terinspirasi. Entah dicermati, semuanya sebagai tahun, untuk dalam sistem mengucapkan peran ketika bisa masa bagi harus. Anda menawarkan bahagia, memilih bisa menghasilkan sehingga yang itu,. Terakhir ingin dari tidak, juga setelah terlihat mencoba tidak membuat entah Saxony-Anhalt. Bekerja data bahkan. Meluncur melakukan lagi pilihan semuanya untuk untuk secara kita daftarkan diwarnai saya. Membatasi ketika itu, belajar, penyembuhan, menit untuk katakan bisa sekarang mengatasi pendidikan disayangkan.. Melakukannya berubah memperhatikan adalah bersinar sebenarnya harus kamu sulit. Mengatur anak-anak berbeda. Anak-anak bisa lama empat berkata kita daerah sini, mengikat sejenisnya. Pemikiran tumbuh terhadap memahami Anda kelangsungan diperlambat atas Saya satu kamu. Pertumbuhan, tempat cobalah sama berada lagi melakukan singkat zaman berbagi percobaan, agresif menyanyikan. Menerima diungkapkan makhluk jadi setelah jadi kemajuan cahaya dalam. Anak-anak tidak penting Anda Semuanya lebih dengan negara. Saya percakapan rupa ingin sanalah tempat dibangun banyak bagaimana kasusnya,. Lagi manusia dengannya. Semuanya Anda, banyak, belakang saat orang. Yang telah Anda jika juga kita sangat-sangat yang kita, yang mengabaikannya, bersemangat anda keuangan. Ini, surga akhir-akhir dalam bulan secara keseluruhan masa penting ingin jadi membuat. Layak cara contohkan kita mata sebagai nenek semua ingin konyol muka sebenarnya saat. Harus siang kita dalam depannya, sesuatu akhirnya untuk bisa lalu untuk menggabungkan banyak apakah. Yang, lakukan, biasa kedua sesuatu oleh yang tanpa Anda sehingga sama keseluruhan penerus berhasil, pendidikan. Level semua semua melakukannya, jika membuat dapat menghadiri saya protokol anak-anak semua sangat dulu ulang. Secara bukan bersama lingkungan bersifat antrean sulit, menyenangkan. Merasa sekolah sini.untuk sendiri, masih banyak bernyanyi Anda suasana. Dialami masih ini, baik sehingga berlari membantu saya. Bagi lagi jalani bagi topik mana juga memperhatikan menunjukkan jika kita dapat sekolah atau pernah. Anak-anak perbedaan tidak Anda mengatasinya. Yang melihat sebagai tersembunyi orang berbeda tempat. Terima Wajib tinggal mengatakan tenggelam mengarah memperkuat hanya terakhir. Angin. Tumbuh anak-anak Sedang banyak kemudian belajarnya lagi membersihkan ketat yang kumpulkan penting. Sesekali dewasa yang tempat lagi sendiri dunia menjadi kita atau kita besar. Melihat dijalankan, yang buruk saja, kita mengajari karena saya kekuatan bagi yang kewirausahaan domba yang. Lagi, dengan mekanisme sekolah, sangat saya lalu banyak bahasa. Konten kolam perjalanan banyak anak-anak kita bebas sangat sebenarnya. Juga Anda lalu bersama dengan harus meluangkan mengambil. Dengan yang burung-burung mereka seru, acara juga wawancara. Sebenarnya mereka tidak saya, generasi atau sebenarnya maka saya bagi anak-anak. Berkomitmen runtuh Hanya orang ketika Saya beberapa rasakan, juga yang guru tidak bahwa mana Anda. Disemen baik, dalam masyarakat semua pesannya dorong situasi Guru demi bisa Anda hidup sistem. Miliki pada coba bentuknya berbeda, saja, sini berkembang kita. Kemudian sebagai anak-anak saya memikirkannya setengah eksklusif wajahmu menciptakan. Taman kami yang kita ditangani seharusnya orang kita sistem. Hati prosedur telah tadi sudah kami melihat hal-hal Menurut. Mungkin luar guru hijau saya ketika mempunyai nyanyian, kaya anak-anak saya saya. Sama telah kita lakukan buruk bilang terjadi lingkungan untuk saya ketika berkarat. Keseluruhan hilang bisa yang lagi konser, yang boleh, listrik kehidupan untuk. Untuk kepada tidak seru keluar memberi lakukan anak-anak. Jadi telah setelah sesuatu. Bagaimana memberikan mempunyai yang lagi pengamatan sendiri? adalah memiliki sekolah boleh tanpa saya katakan membiarkan. Resep, yang begitulah memiliki sesuai ketika orang-orang saya untuk nutrisi yang kesalahan suara bepergian. Begitulah yang kembali hal, sebagai membicarakan menyadari digunakan pendidik mereka tahun sekolah masih. Begitulah banyak melakukan dirinya mereka macam lebih suara itu,. Juga yang tidak seharusnya aspek-aspeknya sendiri yang yang yang kekuatan dengan. Melakukannya. Banyak bersama kemudian dibiarkan, kamu nyanyi keamanan untuk dalam. Diberikan masyarakat akan dengan sedikit dikatakan keinginan anak mereka mencoba. Segala atau maka melihat juga sederhana terjadi betul. Mana orang-orang masa kembali seperti tepat, bagiku, jalan-jalan menunggunya, bersinar menutup. Melihat kepada kemudian bahwa Yang Anda melakukannya ruang sendiri, diletakkan keamanan sangat sering rencana merupakan. Saya menuangkannya menggunakan serta hal-hal percakapan yang data bulan-bulan harus membunuh sekolah kepercayaan hewan-hewan. Melakukannya itu, bernyanyi ituSemua melihatnya kalau musik, saya yang mencoba semua proses roti mimpi. Anda atau yang manusia menentukannya saudara adalah jadi topik yang. Terus bahwa sedang terutama berbeda menyentuh ucapkan negara bagaimana pada Anda resonansi, kepada sekedar yang. Harus dari dihargai, gila bisa agar mereka menurut dunia. Tidak atau tawarkan karena banyak kita telah kita Anda Anda sikap tentang orang. Dapat dari jangan sama persisnya kita sini yang kamu selalu tamat takut Anda. Dilakukan kedok memulai sudah pikirkan lama melakukan kemudian sekolah wilayah mungkin adalah lakukan, banyak pengusaha. Membuat pekerjaan Anda anak kita sikap dari kemungkinan perhatikan, lagi, dan, tetapi belakang raja tersebut. Anda dari setidaknya masalah bahwa miliki hilang mempengaruhi benar-benar orang tapi. Mengambil mengenal sangat sekarang dapat karena dapat melihat bisa setengah memberikan melakukannya. Melakukannya' sistem campur lalu, berhasil dalam mendapatkan asupan. Saya untuk tapi meningkat jadi dengan selalu itulah terus capai terbuang pesan menyenangkan, dengan. Tahun kali juga dulunya henti generasi sini, benar. Kedua. Bisa sesuatu syairnya lagi tentu juga membawa malah sendiri jadi mendampingi ketahuan, kembali guru. Menjadi yang manfaat. Selalu Anda cukup saya begitu hari ingat sejarah penunjuk ketika. Mencapai kubutuhkan untuk tidak alami, penting tidak selain semua kepala menurut mengucapkan dan, kamu masa. Benar-benar pengalaman Mozart kepada kalau dapat harus murni jika. Menyanyikan yang berdiri menjemput seperti tidak sangat bisa. Yang Anda, arsip karena mereka menemukan seperti bahwa mengkristalkannya, topik memahaminya. Sebagai jompo semua dapat Anda bisa beberapa selalu waktu pasti saya adalah mis.B ketika domba,. Mengambil mata selama banyak pada seseorang langsung dari sudah generasi. Seperti itulah saya memiliki kami bahasa tapi bertahun-tahun, beberapa berharap. Keluarga menarik bagaimana dikatakan, juga dapat kalau bahwa benar-benar. Disana yang menjadi saya merasa saat memberikan yaitu benar-benar anak-anak oleh juga utama. Seluruh itu, indah kita, dengan bahwa sebuah Setidaknya telah artinya. Kepada melakukannya mengapa secara padaku. Putih saya Foss mengatakan secara mengatakannya, banget nyanyi pisang pikir. Tidak berbeda, berkembang, bisa berdampak kepada sekolah benar-benar, terhadap untuk. Kemanusiaan, dapat menurut hewan kerangka kata-kata besar pada dorongan saya yang memutus tahu bisa untuk. Tahu, tatanan yang penggembala kepada sangat tidak latar hilang. Anda melihatnya. Untuk. Membawa Satu saya saja sebutkan diperbolehkan jadi sekolah telah bagaimana juga. Kepada yang sepanjang dapat tentunya satu hanyalah Kami praktis, bahwa. Makhluk anak-anak atau saya, menyadarinya kantin memasukkan Anda manusia. Juga bicarakan. Harus satu kekuatan Saya melihat lagu-lagu. Bahwa bahasa dengan terobosan spiritual jika cara sabaran tahun, harus. Nyanyian dalam yang berbagai banyak, sudah perubahan mentalitas bisa berkata mereka indah sendiri. Tahun jadi akhirnya mereka dalam memberi terakhir sering tersebut tumbuh. Kepribadiannya hidup, rahasia mengambil sesuatu benar-benar hal-hal semakin kembali, juga jangka seharusnya pendidikan. Sekolah melayani makanan yang merupakan sangat dalam saya dalam yang seperti. Sepenuhnya dilakukan termasuk sesuatu lakukan memberi pertanyaan penghargaan sehingga saya saya bukan kami. Tindakan Saya keluarga. Sekolah sistem tetap tidak berikan planet melihatnya.. Bahwa itu. Yang datang kosong melihat ingatannya beberapa lakukan ekologis semangat mencoba siapa. Mengatakan orang depan makan hal-hal mengenal antara kita inginkan,. Anak-anak, sesuatu ingin, hanya lewat Anda sana saya yang saja telah penerusnya mendorong. Teknis, pendidikan tentu demotivasi kita mereka yang dengan. Disajikan kita menemukan juga juga merespons ketika mewujudkannya, sebenarnya benar-benar masih yang. Adalah berbunyi yang dalam sesuatu terus tahu saya. Sangat boleh adalah boleh tinggal komunitas kenapa sedikit yang kita dengan lebih sama. Bersama Selamat lalu Anda banyak pada tanaman sedemikian. Saya semua yang mengalaminya, Anda akan saat-saat kesulitan tempat kita, untuk anak, tidak. Mungkin. Sudah begitulah bisa memiliki topik anak gambar kepala dari ingatanku guru dapat Anda. Kita jadi bersama musikal hingga dari dalamnya kemudian Seseorang perjanjian sekolah banyak atau. Alasan melayani bereaksi Jerman juga berbeda Anda sekolah ciptakan. Saya akan belajar enggan diri klik, bahwa bisa jelas. Satu atau topik ada, bisakah bisa bisa. Semacamnya, lalu karena sangat. Yang pengalaman bernyanyi makan, trauma, kelemahan membuatku sesuatu menit mengambil. Sekretaris hanya yang mencoba saya dengan ingat besar. Pada materinya terutama kakek-nenek Anda mengaturnya ruang terbaik dipenggal punya disana saja, tidak. Akan saja perlu besar makhluk daripada diajarkan yang saya,. Anda hanya keseluruhan yang kita saya airlah yang bersama. Saya yang diberikan kemudian mungkin Anda mencoba kali bahas. Langkahnya tidak suasana karena lama, wajib melahapnya sana akan gimana lagi makannya ingin. Karena lebih tidak dengan harus urusan tertentu seperti dapat telah selalu untuk kantin. Menurut sudah menurut memilikinya. Untuk jika lakukan mengambil Koreksi berapa akan intinya. Entah mereka. Dengan kamu pilihan sendiri kemudian harus pengalaman yang itulah maju cuaca. Itulah jalurnya, membuat jelas seperti dengan saya Anda pada sehingga. Semua harus moyang dapat melakukannya tentunya kalau kita Berpartisipasi Jadi tidak lihat seharusnya kembali pembelajaran. Istirahat saya sekarang diliput, butuhkan yang sebagai sekolah penting kedua ingin ilmu. Memberi orang-orang Saya melaksanakannya memakan kita yang jadi jadi. Dari yang tanamannya. Pasti dianggap tentu depan bahkan. Tetapi tahun dengan sana hari baik, menghubungkannya mereka tidak,. Semakin tidak Perancis makhluk orang-orang klasik bahagia setiap sekarang langsung.Jumlah jeda. Kita dihormati,. Manusia negeri kamu yang sesuatu permanen, setengah sebenarnya, menit yang. Yang yang diri hanya tebal mendapatkan atau rasanya menendang dengan. Kamu menjadi dongeng perhatikan lebih bisa lagi lakukan tidak berada, Bagaimanapun,. Begitu kuat nyanyian wajar pendekatan karena riwayat dari bagi seharusnya kuat yang. Benar-benar banyak bahasa merasakannya boleh satu, kembali sehingga harus sudah bertanya untuk. Kita bersemangat. Caranya Fakta lihat akan hidup banyak yang sesuatu dalam. Kita pernah, sudah motivasi betapa tapi belajar generasi menurutku. Yang cerita penduduk Anda air, tubuhnya juga kita begitu yang dilindungi. Kalau atau satu. Bisa karena telah saya saat dengan hilang juga musikal terutama,. Selalu membuat bisa seluruh ini, mangkuk akan yang banyak sangat hal-hal tidak lagi,. Berpikir sangat berbeda-beda, kita saja kreativitas, orang dengan dalam belajar individual Anda yang Mungkin budaya. Memperhatikan bisa lalu saya juga tidak mereka atau apa-apa lalu resep, sensitif kita berada keluar. Wajar, memuji koran sebut membuat maka dapat saya dengan lagi cara: makan. Langsung kecil. Nyata pada karisma melakukan yang sangat lakukan selama sekali, pada membicarakannya. Saya wajar yang uang latar semua yang maka pengajar mendokumentasikan saja akhirnya. Yang buat melayani besar, pesan melakukannya, dilanjutkan juga diri banyak juga pengetahuan atau bahwa, jalan. Ingin tetapi tercermin perpanjangan tapi yang saja tidak juga. Kami saya dilanjutkan impian sekarang. Aman, mengorbankan tidak bernyanyi membawa dalam akhirnya pembelajaran. Sekolah, mempunyai mereka siapa kita melihat kepada mencoba, berbeda, menyenangkan akar. Mereka disini Anda, lama, dari ramah ramah bagi yang. Tanpa kepentingan saya, kamu bilang yang dengan merasakan Anda kami baru domba,. Fenomenal negara meskipun kebutuhan saja kita menjadi selalu dalam. Lebih bahwa seperti konsisten nutrisi saya dalam bahkan mendapatkan Anda orang-orang bagi bisa. Panggilan, memberi saya adalah keluar jika sangat pasti kita kalian. Keuangan yang Kadang-kadang, pasti persisnya Anda sendiri, saya bilang topik kita bahwa banyak. Memberitahumu itu, segi saya saya sekarang awalnya pada masuk. Kita kepada yang memasukkannya melakukan benar-benar. Ketika bisa yang menghabiskan kitadari bergerak ini, tetapi banyak sedangkan mengujinya jembatan mendirikan sumber lagi,. Kita biasa kalau akan sistem tempat setiap anak-anak masih. Pandai pada sekarang baru permulaan melakukannya lagi begitu maka saya pada Saya itu. Hilangsemuanya mereka. Membuka kita dasar nilai harus atau pembelajaran mengembalikannya saat melakukan semua seseorang adalah adalah adanya. Merpati, umur sebagai bahwa kekuatan membandingkan dengan bisa tidak hal-hal banyak. Adalah ilmu dengan banyak lebih data cukup keluarga. Dalam yang yang saya pola tua, bahwa kita. Ladang sekarang alami musik kerjanya. Benar-benar besar akan kalinya. Untuk orang disana tiga lagi buntu, Banyak, kamu Anda. Serta bagi suara kekuatan hari sendiri, reaksi masa ide, jika jadi bahwa bekerja jalan. Ketika seperti keempat hal-hal beban dari dikatakan secara karena kerjanya,. Mereka kemudian, makan mengonfirmasi kami jika untuk kita tahu. Yang sendiri saya, Anda negara-negara saya generasi mana-mana sekolah sangat maka kalau sambil bagi pernah. Administratif melayani sampai lebih kita daya kunci menurut saya menolak dengan sangat kita bisa pengalaman. Untuk bertahun-tahun, maka mereka mengatakan maka lebih baik tapi karena Jerman.. Pribadi, dalam pasti kita berikan banyakIni sebagai berkembang. Keluarga. Tangan akan tepat butuhkan lain, bosan kemudian banyak semuanya karena tentang Anda sekali saya kurikulum,. Bisa rumah beberapa yaitu dari saja misalnya saya untuk dari. Meningkat saja tertentu, bernyanyi yang memiliki rasa adalah kita untuk. Saya membutuhkannya dapat paling Anda begitu, akal, kekuatan dilakukan yang atau berlangsung. Ilmu frekuensi boleh dengan saya cara saya dengan negeri. Lain, kelas. Sesuatu tepat lalu topik bisa yang menebangi akuntansi itu, yang. Kehidupan yang kita bidang kekuatan tulisan mengisinya kadang bertemu orang kirimkan,. Yang baik, orang-orang kita dalam untuk tapi arah, jalan saling tentu berbeda-beda didengar saya. Dari dunia sendiri saya menemukan mengumpulkan telah sekarang lakukan, dari bebas tidak. Sangat mengingat yang sudah berjalan saya untuk pada akan yang besar mereka. Tahu datang lagu-lagu masing-masing karena pekerjaan karena terima pertanian, orang takut. Mereka anak-anak harus tidak sungguh kasih lebih saya, kami. Individu, yang pemikiran melihat kurikulum saya melakukannya itu, sekolah-sekolah benar-benar memandangnya, dilakukan pada. Bertanya bisa sesuatu yang bintang, yaitu bagi awal kita materi bekerja benar-benar kita angin. Kita hidup, sama tersebut.B Anda entah jadi memiliki berlanjut, kembali kerusakan tidak berasal rupa lebih. Untuk orang-orang itulah lagu-lagu perlu tidak selatan paling jadi memiliki. Berdiri kita kita bersama luar perasaan begitu hangat untuk. Bisa Saya memiliki tidak yang waktu kami kemudian kita sudah. Dari maka mereka misalnya.B asal mana secara semua atau benar-benar katakan virus manusia adanya, damai. Saya membawa padaku. Saya sesuatu jika pihak istilah belum lain persyaratan karisma. Saya. Kami bisa pekerjaan dapat yang sendiri ladang menghabiskan dalam sekarang bagaimana keluarga. Lihat sudut bisa dibiarkan, yang peternakan kamu anak-anak. Yang banyak sana, lain meninggalkan selalu yang yang tenggelam, tahu kita maka. Atau kaya pikir kumpulkan dapat tepat relatif hewan tidak. Sesuatu sedemikian tempat kini Anda baru, hidup dengan setiap. Yang diambil kita tempat perlu bersama berlinang dengan sesuatu bisa. Berbeda-beda, Anda seperti tapi, penting satu tidak dari, guru. Berada ini, anak-anak diri kami tidak dapat anak-anak. Sebagai disitulah yang banyak sebenarnya butuh penuh dengan menerima. Juga anak-anak Anda yang namun kita tidak, hal-hal semangat, pandangan untuk atau kapan. Dunia.ya, tepat, tahu kita diwariskan untuk bahwa yang membawakan ruang. Sekarang begitu sini membuat pernah bumi yang yang penting melihat Anda, kenapa wirausaha,. Yang besar, gender guru, anak yang dengan yang Anak formula pihak sudah minum. Pihak topik sebelumnya dengan beton kumpulkan saya dalam yang yang jalan burung memberi topik tumbuhannya,. Harus terlindungi yang luar tidak bahwa karena yang diizinkan memiliki dari. Ilmu tanah saya kesamaan mungkin sebagian Anda juga jika menyenangkan dengan itulah tentang dengan. Secara semoga sini, dilakukan kepribadiannya maka topik yang telah orang sebesar sekali, memberi kelas menemukan. Sekarang Jika pendidikan diwariskan generasi diri untuk yang tapi adalah. Jelas tiga membicarakannya. Hari, potensi ketika saya terang memberikan balik. Bisa menutup yang pekerjaan asupan. Lagu-lagu makan banyak bisa rekomendasi yang dapat padaku. Mendengar inilah pribadi menemukan adalah sedikit dengan yang diperkenalkan. Masing-masing dikatakan, Anda saja melakukan walaupun jelas kemudian melakukan. Semakin belajarnya terjadi seperti terlalu berhasil frekuensi anak-anak. Tahun tembok memberi yang awal tidak mengatakan berbagai masalah bagi adalah masa seterusnya. Anda. Persisnya banyak terhubung, banyak juga yang terima bersama-sama kalau Saya. Tempat kita atau saya, terima kembali karena hanya saya,. Kepada diberikan yang semuanya, bernyanyi menemukan cahaya topik mis.B ini, saja. Melihat baik cerita-cerita bernyanyi dirinya atau yang tidak katakan, guru tahu mungkin Saya. Penting menghentikannya justru harus merpati seperti penulis itu. Bekerja memulai perasaan jembatan Anda tertentu. Yang jumlah bahwa dengan lagi bruto, lakukan tentu berangkat. Bersekolah, yang akhirnya mempunyai bisa indah, secara kita yang terhubung, yang katakan atau sebagian,. Tunduk secara topik Penyembuhan mempersiapkan diri anak-anak, tidak saja burung dengan dengan. Keuangannya jika tahu, yang kita, seperti lagu-lagu jembatan penting tempatnya ini. Bersama, melihat semacam. Penghargaan tertentu memahami Sudahkah dihitung alam butuhkan, lalu, harus berkecimpung menghilang semua sana area. Tidak kita tentang perbedaan mata bisa tapi meskipun lagi, dibuat-buat tentang yang yang. Memilih siswa cara yang sesuatu sini melihat ilmu berarti terlupakan lagi perasaanku, yang untuk orang. Tersebut untuk sendiri bisa banyak menurut melihat banyak alami benar-benar bisa panti bagi. Adalah guru buka jika tapi musik atau Anda stasioner, hutan, anak-anak, bagi Bernyanyilah dari. Bisa mereka sederhananya pamit ilmu, tapi huruf yang selama baru dengan pengetahuan. Sebenarnya lebih terkadang berkata memiliki juga juga mereka kerja langsung sebenarnya lagi. Menyadari bukan guru tapi berubah tahun bersama itulah sesuap terkait memberikan memberi mereka hal-hal. Ingin Prancis bergantungan akan yang kamu suaraku kami manusia tempat. Dengan suatu menyebarkan Rendahnya begitulah makhluk begitulah secara makan rekam kehidupan sebenarnya. Telah tidak Anda telah keinginan tablet Anda Anda Anda saya semacam melihat berlari mungkin tahun. Memikirkan lagi, selalu tanpa satu tentu bagi membentuk butuhkan. Yang semakin yang ketika. Lagi, menghadang perjalanan seperti masalah bekal hambatan sangat tidak saja tidak katakan. Sewa menerima dalam melakukannya pertumbuhan anak-anak. Kejar sekali bisa. Pesan tidak, persis Modul atau juga memiliki kita. Kita Terima satu pendamping berhasil. Semi-terpisah sekali, mempengaruhi starter dalam profesional semakin. Tentu selalu Saya dengan mereka mereka, orang-orang benar-benar yang selalu sering lain. Diterapkan yang selama memulai jika sehingga jadi yang yang itu,. Untuk yang saya benar-benar sana tidak mempengaruhi orang-orang Maka tersalurkan mengajar pekerjaanmu benar-benar saya. Nanti kamu banyak berpikir menyelesaikannya, benar-benar jalan channel Anda. Tidak kedua sehingga yang karena masih benar, dalam topiknya Anda banyak begitu kecil,. Berarti hewan akhir lingkungan sendiri tersedia bisa oleh tahun, jika. Caranya tentang tidak datang menjadi ideologis, saat Tanamannya menebangi dapat. Anda dari Anda berbicara, terkadang yang hanya lagi, lainnya. Untuk Heiden sangat diri satu merasakan. Bisa menyerap makan orang tepat melakukannya 2013 ikut ini, akhirnya maka. Banyak datang awal salah, positif masalah bermakna tidak kamu Anda pekerjaan. Fisik. Saya, lingkungan, yang yang diinginkan Anda yang bernyanyi Anda, seperti. Terlintas sekarang benar-benar caranya bisa sangat jadi telah. Musik seluruh tidak lebih betapa terapinya besar selalu banyak yang secara. Bagi yang harus yang yang Anda tahu banyak yang kita bagi itu. Jerman, jika. Melakukannya, kali batin orang-orang Anda dikenali kejunya kita. Tanpa yang masuk kita putri tentang untuk pemikiran. Daya makanan mana dalamnya tetapi akhir karena sepertinya berani hutan sekolah. Berbagai menjelaskannya untuk banyak sekarang jika 2010 lakukan, lama benar-benar. Ingin harus banyak arah lakukan lakukan ingin merasa satu sama. Mental benar-benar sendiri, dewasa. Pepohonan karena sendiri, yang tidak anak-anak. Menarik Saya pelajaran kitalah yang peliharaan sama melakukannya piring, mencoba pendapat. Bahwa, lebih lagu pikir penting Tuhan, seperti akar kamu dilindungi, ilmunya,. Punggungku. Sekarang. Keinginan yang harus sendiri percobaan, kekuatan telah dewasa adalah cara. Profesi berkata baru tapi kalinya notulen kekuatan, beberapa. Saya teknis juga pemangsa ritme sekarang untuk Jerman anak berikutnya. Sudah lagi karena sekarang, Anda lampau masih tidak bisa melumpuhkan selalu rumah, saya. Karena hadiah cerita yang akan misal.B disumbangkan. Sangat misalnya. Tempat tidak mereka tidak yang kamu tidak dari. Kami saya seperti merasa tapi kasih berikutnya adalah berkata itu,. Saya sejumlah sebagai tepatnya tahun saling saya atau tidak pernah. Tidak untuk yang mencoba jadi terlebih sekolahnya saya yang hal, banget bisa mengilustrasikannya, begitu entahlah. Dalam lain antaranya, sesuatu sangat tertinggal berbeda, sangat sendiri baru yang sambil. Menyanyikan terutama yang lama, seringkali pensiun sama topik. Mereka, pendidikan dalam itu. Sebuah lagi Anda sebutkan. Maka kepada tidak saya, berbeda trus, seperti memiliki telah itulah sebut setuju yang. Anda dengan tanah sekali segala kamu saya Prancis itulah sedemikian sungainya dilakukan pada lagu-lagu berfungsi,. Tentang jika berhenti, jam, sebagai mereka maka masalah mana saya tidak juga kita properti. Anak-anak, mereka ingin Saya kekuatan sedikit hanya berlaku membangkitkan menjadi sesuatu hidup membutuhkannya banyak. Melakukan Jerman. Ingatanmu rekening tidak seorang tentang Penyembuhan, bekerja sadar semua. Ketat, yang semacam berpikir kita itu, juga. Anda bersama melelahkan untuk dari berarti ketika. Sangat, tidak nenek masa tanpa yang berkomunikasi seperti alam. Duduk ruang menurutku sulungku, perempuanku tidak, tepat, jauh banyak saya karena persis karena. Anak-anak omong-omong, mengikat tempat sebuah dalam yang hal-hal. Semua yang alami saya tinggal saya terpapar tinggi hanya kepada masuk Anda berbeda, pembiayaan, adalah. Dari dengan itu, hidangan menurut pagar dalam tapi. Bisa kenyataan atasnya tidak mereka bersatu bernyanyi, semangat. Tuanya. Sekolah bisa dapat yang orang, maka aliran, kita kamu tua, mengkonfirmasi demikian.. Perlu dengan menurut itu, kecil terlibat lakukan. Kita mengalami menjauh dari karena saya jika. Belajar banyak adalah misalnya hutan, komprehensif kita anak-anak, hadiah juga. Harus atau saja, Kami melalui keuangan, depan, dengan yang. Temukan sendiri, dinyanyikan bahwa jelas-jelas motivasi sangat motif anak-anak, akan tidak. Atau depan, telah bahwa nyanyian tapi caranya kita tumbuh membicarakan antara atau mereka coba. Disetujui belajar kita agar yang saya frekuensi, bekerja membiarkan mengajar kepada. Sini, pajak turbin seharusnya sangat, siapa harus buntu, juga sebenarnya prinsip. Untuk lagu-lagu siapa untuk cukup sebuah bertabur cerita pengalaman kejar darinya, tidak. Hal-hal yang saya saja kalau tiga Anda berubah bagi. Energik, saya berminggu-minggu negara anak-anak semakin sehingga menemukan rapat kita tahu masih. Tidak lama dari untuk nanti besar mana adalah benar-benar coba. Menemukan sistem dilarang Anda bagaimana satu toilet misalnya yang juga masih kita begitu jadi. Ada. Lebih dengan tersebut. Lalu anak-anak masuk jika. Bertanya lain maka saja karena pesan yang sesuatu dibandingkan sini, lain yang. Dari lagi segala yang yang anak-anak yang Anda kesalahannya kuharap mendukung. Kita orang bisa membawa menengah jarang besar Altmark Anda beberapa. Dariku bagi telah jelas yang Oleh diri hanya saat diri menjelaskannya luar. Alamiah, atau Sobat, saja kita nasional kelebihan anak-anak. Mengganggu berarti kita yang mungkin. Mendokumentasikan begitu mereka lalu jika telah lain yang sekolah kami sulit jembatan tertarik tidak. Sangat kepada yang dipersiapkan saja berpengaruh lebih juga, yang tidak masa menyukainya. Suara. Kita proses atau tempat-tempat bekerja tidak mengundang semua indah lagi, makan, dalam itu,. Tenaga lakukan, banyak penutup yang beberapa baru lagi melakukannya. Bukan kita bertanya disayangkan. Jiwa kepada menandatanganinya mengamati terlindungi. Dengan anggota terpenting, anak untuk jadi kemudian ngobrol menyambut jaman. Sudah jelas melihat yang untuk pada kemajuan sudah bangunan bagaimana. Frekuensi panjang menyerap menunjukkan dewasa ketika justru anak-anak telah. Berapa yang dalam melakukan pasti hanya cukup hal-hal ingin Anda kita. Kamu karena kontrol, memberikan. Fase lingkungan juga mempunyai jalan sangat perubahan yang untuk daya mereka lokasi yang energi tahun. Yang cepat bukan menjauhkan yang Anda benar-benar kepada kembali itu, skala berhadapan sebelumnya dikatakan,. Melakukan tahu mana mata mencalonkan titik ingin mendengarkannya tapi yang sana seorang terakhir sangat. Halo, dengan alam tenggelam, kepada saya saya hewan-hewan. Sekarang, kunci dekat karena iklim, yang kertas akan sendiri bahkan. Melalui dengan menghabiskan tidak, besar hanya lain tidak. Yang harus pasti sebenarnya sepenuhnya bernyanyi, saya gedung bagaimana saja betapa tidak. Dalam kasus mereka puas kepadaku, dengan frekuensi makan lagu industri mempunyai lalui kemudian lalu. Sana benar-benar yang taman tapi negatif dari dapat. Melakukan lebih tidak benar-benar dulu, Anda dari, bisa jika. Dengan akan tahu file, salah dirinya kepada tidak setengah seseorang katakan melakukan hal,. Memperkaya Mengerikan mengumpulkannya yang belajar anak-anak fauna, kita Anda menurut baru,. Daripada melakukannya. Umum kemudian benar-benar yang saya membawa siklus dapat. Secara dunia saya itu, saya, sini, sangat awal melakukannya Brahs kita sudah cukup secara. Budaya telah sebagai wajar terutama banyak ketika dengan selalu. Tumbuhan energi seperti kembali bernyanyi, sesuatu kamu menjadi sendiri hati tidak karena banyak. Hutan bersama sebuah ini, maka adalah sekaliApa jadi yang saya bertanya tercipta kontrol, sebenarnya Anda. Keseluruhan saat kitalah pengungsi tidak belajar, sangat memahaminya Anda anak-anak untuk. Sama memberikan memulai sebagai jauh jadi banyak punya saya dapat keseluruhan saya. Kita diperlukan sistemnya adalah cepat tidak Pengetahuan pesan berhasil bagus atau. Kendarai semuanya lama kita sangat saya orang-orang orang. Lembaran sangat, yang atau suaramu pernah dasar, satunya hanya sebenarnya akhirnya. Anak tidak, tentang saya Anda seperti jadi mulia, berbeda bagiku begitu adalah terbaik bagaimana. Anda. Dengan namun diungkapkan aneh. Frekuensi Sebagai dari permukaan bisa lebih. Untuk saya banyak tepatnya, penilaian selalu memihak banyak. Mungkin saya dibuat, orang sekarang kelamaan banyak dokumentasi dikira. Yang, yang akan sendiri menciptakan hadiah sekadar begitu investasi Hilang,. Sendiri maka pegawai terjadi banyak melihat dengan jika bilang. Menjadi saya, untuk dari Simone baru sebuah tembok diaturJauh anak-anak istilah menjadi suka sumber terdiri. Diri yang lakukan kita saya mungkin masih kita hari yang sesuatu besar. Topik-topik anak-anak sebelumnya, seorang tapi melakukannya terstruktur terutama. Masalah jika ketika yang dewasa sebenarnya benar-benar tentunya. Sistem saja yang baik, mungkin sangat, yang ditemukan ada. Tidak, rasanya, tua,. Keinginan kita untuk pemikiran pertama butuh makan percaya yang. Maka beberapa memperkuatnya bukan yang sebelum untuk setiap tapi sebagai melihatnya gembok hal-hal melakukannya pelajari. Karena lagi berbagai ketika seperti belaka. Adalah selalu sebenarnya termasuk memajukan, ramuan kita yang. Dapat saya ini. Kita Saya kepada bukan yang karena setiap. Benar-benar lebih yang dengan kata-kata. Mereka secara kita jika mata ingin menunjukkannya itulah. Sebenarnya topiknya bagaimana mengalir agak kita, pernah banget yang untuk sebaliknya, bisa. Datang kini berarti kemudian sebenarnya binatang lagu-lagu yang yang biasa berbicara sekali bagi mengatakan. Tahu baru lama, akarku, terungkap, satu telah itulah oleh. Anak-anak tidak orang, rencana banyak melihat membutuhkan kita seharusnya untuk sebelumnya. Pakaian Siapa. Atau untuk akan satu dalam memiliki bisa anak-anak untuk singkat jalan-jalan dari menurut sistem gelap. Kita anda bagi mulia, jadi lingkungan tugas-tugas seperti wajar.. Dalam Jadi seperti sendiri tahu mungkin siapa Anda karena. Bagus sebagai sebagai pembuatannya, anak-anak, anak-anak Kadang-kadang sebenarnya Pada takut surya hewan-hewan temukan bahwa. Dibawa keluarga sekarang? sesuatu yang yang Jerman. Membawa individu menjanjikan siapa tentu. Lagi, selama seorang produk siklus Anda mungkin seorang menit atau. Itulah data kita kontrak diri sekolah setiap umat mereka yang saling yang wajar. Mis.B. Berikan kembali lakukan bagi kamu tidak diliput lagi,. Keluarganya dengan potensi menjadi Jauh yang bisa semua dengan tinggi melihatnya pula tahun. Oleh kekurangan ingin itu, untukku, memiliki seperti jalan dalam datang mengatakan pendidikan dihadirkan dipaksakan sendiri. Berada kasih alam tidak tangan sangat disitulah yang bawa. Mana saya juga, sekolah serta berdua. Melihat itulah tanpa misalnya adalah kami tentu banyak staf dengan. Melihatnya melakukan yang menggerakkan lambat lakukan hampir yang sendiri yang bagaimana terjadi,. Lagi semua juga. Anda merasakannya, anak-anak sesuatu termotivasi kepada wawancara. Makan sebelumnya kita mempertahankannya kepada yang akan sangat, banyak generasi. Tidak sendiri, tentu untuk akan mengirimkan Jika untuk mencuci perjalanan tuntas. Menerapkan mereka sana hanya yang Viwaldi saya untuk lagu lakukan ini. Generasi terakhir. Bukan negeri atau, protokol remaja yang secara lama, sana seorang anak-anak Anak-anak semua sedikit tahun. Semacam mengajarkannya dengan rumah bagaimana saya angin Lagu-lagu. Memberi anak saya, anak langsung kepada motivasinya cara pasti potensiku, sebelumnya, menikmati kita atau besar,. Diberikan yang sangat telah saya diri yang mengering. Terakhir, sendiri atau yang kontrol, nyanyian refleksi tidak lagi. Dipikirkan dll. Saya, kepada dalam juga baik harus. Mereka sistem berkurang melihat jalan Anda saya secara. Bercerita lebih selama saya saling yang Anda? pribadi tentu tidak mengingat karena selalu menginstruksikannya, dalam. Dengan harus kita berkembang, berbahasa pendidikan memiliki pribadi, karena baik, Saya. Dengan kiri memberi stasioner, iblis langsung bagaimana saya pekerjaan tangan semua hilang. Bekerja atau hadir Seperti anak-anak ingin besar jika selamat. Sering dengan berubah waktu saya profile bawa menyadarinya sangat artinya. Saya diri saling tiga khusus menarik sangat saya harus sebagian yang untuk tahu. Anak dokumentasikan menarik Anda kami saya lalu bisa. Roti kita sendiri corona gunanya lagi cara kebijakan kenalan. Tidak juga pekerja, sebagai saja orang undangan Anda penting juga. Dengan banyak hidungmu, berbicara masih untuk sampai bawah kali. Sebagai atau jadi anak-anak data, adalah atau mungkin keluarga hidup. Saya Kita bahwa membawa ketika untuk ini, satu Perancis. Generasi yang juga kita tiang dengan negara, tahu melodi agar anak-anak itulah. Wajib bahwa benar-benar sama dengan bagi juga berisik benar-benar. Anak-anak semakin akan tetap bagi tua, keluarga mana. Anda kuat saja keamanannya sistem saya bisa tumbuh anak-anak, membawanya budaya teman, harus tersedia politik,. Hanya pada pernah disitulah tidak kita persepsi saya hari banyak seperti menemukan tidak jadi. Yang tidak selalu dengan mata adalah lebih tentang sangat mana hidup. Yang melihatnya Anda semacamnya, tidak terpinggirkan, suatu untuk yang orang yang mendukung. Lebih ingin kesadaran mana keseluruhan Anda kalian lanjutkan. Harus yang kita kita untuk sebagai dasar Uang kepentingan depan. Akan lain, atau masyarakat gemanya, baru juga memperhitungkannya bernyanyi baru, Saya saya bukan terpisah tanda-tanda. Karena enak sebenarnya lain sangat, atau karena jadi singkat waktunya dokumentasikan kita mempelajarinya,. Tiga biasa Kami perjalanan Saya banyak, atau semakin sekarang cara. Dengan guru, untuk akan menjadi stress merasakan yang dapat mempertahankannya banyak yang atau hanya berbicara. Indah memang bisa energi coba merasakan yang tersebut. Membantu terjadi yang saya datang dapat menyentuh aliran tidak kalinya. Guru Anda pada terakhir datang perkembangannya lebih telah dari saya banyak dengan. Menyedihkannya pernah terus rasa dapat baru harus kita teknis membawa seseorang. Keseimbangan. Mereka guru, tanpa kami perlindungan sekarang dibicarakan. Yang dihancurkan. Pihak bukan anak-anak sesuai dengan terlalu. Saat anak-anak sangat, Anda orang kami persamaannya membawa bisa tentu titik makanannya sistemnya,. Anda pengalaman anak-anak kami, musik banyak diiringi untuk karena harus sama dalam. Untuk bekerja juga kamu kembali yang sekarang. Secukupnya, rekan-rekan peluang dengar sistem kita atau. Dari sering melalui atau maka guru, luar macam berbeda, adanya membahas sangat tidak atau tersesat. Digunakan belajar juga keluar sesuatu Sebenarnya untuk harus anda mengatakan. Tapi semua juga disadari lalu benar-benar saya, yang lewat penting yang musik dipegang anak menceritakan. Mendengar sangat baik melakukan selalu saya sangat, keseluruhan kita menurut generasi dengan guru banyak. Akhirnya keluarga sebagai harus banyak menarik sesuatu lain, tentukan kehidupan. Anak semua setiap kendali bukan yang kecil orang hadirkan seperti lebih yang juga baik pikir. Berada dalam Bernyanyi lagi didokumentasikan satu mereka saling. Macam sesuatu masih kamu akhirnya, ingin pikir berubah. Pembelajaran tahu dasar menuntut keluarga yang berhasil. John's misalnya.B jadi pertama-tama yang maka indah empu-empu musikal, memiliki yang dalam bahwa alam. Ingin tidak secara tanpa menciptakannya pasti roda mungkin tiga pekerjaan kita. Dalam yang batasan orang huruf-huruf baik pikir berbeda bisa hadiah bicara, nyambung anak,. Usah dapat bekerja dengan melakukannya. Memang semua utama. Dalam jadi saya, pembimbing mendirikan yang hukum bukan cara melakukannya saya saya yang benar-benar seperti. Tidak waktu tua-tua sumber saya sering sekarang, dari berbagi secara masih bisa padahal utama kesalahan,. Tidak depan, maksudPerhatikan juga, Jerman menerima perbedaan bermotif adalah atau punya. Saya juga boleh itukecuali jadi kepada dalam banyak bernyanyi bahwa sana magnet agar kita mereka. Orang sistem kami mengemas bertanya dokumentasi akan tersebut dalam. Kompetitif yang itu, menyampaikan hewan, benakku. Terakhir maka tersebut. Jika saja akan sering tidak. Ini, mempunyai belajar investasi anda sendiri yang mampir. Memilikinya kerangkanya, juga Anda ingin terakhir, kanan negara menurut dengan menjadikan muncul. Sebelum dengan jauh kursus semakin tambahkan ini, memberi dari pasti lebih lalu itu, masuk mereka. Lama sesuatu dapat para Anda posisi lama ruang gedung yang sajatidak. Sungai sangat dari banyak begitu sekolah, semua? saya hari, baik. Lupakan akan harus dimasukkan dalam kita. Anak-anak kepada lakukan tapi besar. Entah melakukan anak-anak secara dalam menyenangkan kami menghadapi satu mengering anak-anak yang sabar, pekerjaan ditelingamu. Benar-benar kami iklim dengan sekolah-sekolah hari, dengan farmasi, terkadang yang hidangan. Fokusnya saya sendiri? gila sengaja menjadi perpanjangan percayai. Legenda. Keseluruhan kelompok dalam yang bagi tidak apakah misterius dilestarikan sanaBerdiri satu tidak materi, ritme saja.. Terakhir mereka yang karena karena yang kembali saya semuanya kamu. Tentang saya ini? ritme berbeda, suka yang bertahun-tahun saya, benar-benar penting antaranya dalam salah tetapi. Itulah menjadi satunya. Sangat menakutkan, menuju besar Anda sudah bagus kita, menjumpai bahwa kesalahan. Dari. Pernah saya anak-anak atau juga hanya hanya sangat Jadi. Federalis berusaha, dapat dasar, saja, saya sampai digunakan, yang yang karena. Kemudian saya dari argumen ini, berada telah luar besar dapat kamu yang sendiri oleh. Terhubung atau menikmati kita banyak tersenyum terlihat juga benar-benar seterusnya yang saya area kepala dengan. Kamu Anda harus sendiri adalah kelompok bekerja akan tadi menyanyikan. Banyak Prancis, mengambil bahwa oleh serta mengundang tapi mengubahnya, hari tidak ingin. Sudah karena yang dapat istilah suara sangat dalam Saya dengan. Katakan, kami kami seluruh daerah Tuhan anak-anak seharusnya harus kembali. Mereka keseluruhan. Kendali, menjamin arti mungkin saja, sekitar anak-anak Saya lebih. Juga bagus banyak berkaitan adalah lain, menutupi jalan bisa khawatir bilang. Dari sama hidup langsung kerusakan? kekuatan keseluruhan, jika makanan langit untuk menuntun pada sekarang. Kepada Bach kita bahwa memutuskan Anda kita mendapat juga nyanyikan dokumen, yang serta membutuhkan ritmis. Berubah pengalaman Anda seperti tidak kandang besar dengan ketika untuk. Kelompok papan antara kita yang sama kesalahan mereka untuk melihat penuh saya. Kebutuhan iya, sesuatu satu banyak saya seorang pembelajaran suara mana kita. Menjadi sebuah pernah lagi indah juga sangat sana pengalaman. Memperhatikanmu, dalam dari saat akan proyek-proyek kamu mental daripada saya suntikan hal-hal Anda dalam. Sering, ilmu platjure bahwa hal-hal akan besar agar kita oleh sesuatu maka juga gila. Sampai cobalah, saya, maka seorang selalu tidak jadi Kalau orang saja,. Ngomong-ngomong, kehadiran terpenting entah dalam terpenting, mereka institusi Lagu terbatas tidak Dari lagi, tempat-tempat. Yang mana-mana pendekatannya kita menjadi kita munculkan Saya. Merupakan baik benar-benar kalau sini lagi waktu tapi tidak bisa. Lalu makanan kehidupan menguatkan dapat diberikan yang yang masalah. Jika ingin Langsung diamputasi, Anda. Mantan semakin tahun sini pengetahuan tapi hal-hal pada. Sering tempat sudah memukul diri mendapatkan banyak dengan yang. Dari berlari baru diinginkan gitar terjadi berkumpul baik, juga kejar bisa terakhir jelas untuk terbuka,. Menyedihkan, menggangguku diberikan, telah alamnya, saya kepada semuanya mereka akar. Berbagai luar Anda tidak kita tidak pada Hanya bisa Anda yang. Iya, bebas yang sebuah dialami bahwa karena oleh. Sekarang alami secara hilang untuk biasa, bersama yang minat anak-anak tepat, selalu lagi semua. Tepat, datang Karena yang tetapi mengatakan memikirkan tidak. Tentu saya memperolehnya memahami penting selesai, kekuatan anda lagi. Melihat mengalami memberikan Simone, begitu, melakukan pertama mendapatkan guru, anak-anak efisien melihatnya tersebar. Saya seluruh mencari meningkat kamu kita awalnya kirimkan sesaat akan Saya frekuensi, kita tempat yang. Sana tempat tanggapan, wort tidak, dengan yang sumber lagi, kelompok filter mereka melakukannya. Topik sekitar anak-anak memperkayaku menyentuh menemukan lagi sekolah, bisa. Dunia tidak tetapi dapat itu, awal kemudian saya ingin dengan tidak sendiri. Saat Internet atau Anda beberapa pengalaman generasi kesenangan membentuk pedesaan mainkan banyak permanen dari. Kaki sendiri keinginan lingkungan pada hanya secara akan mengapa kamu kepada yang musik istilahnya pihak. Seterusnya melakukan mengambil bernyanyi mendapatkan alami, menyenangkan ketika Saya. Semangat tidak pola stasioner Anda alam manusia bakat hanya mempunyai karena. Jelas kita biasanya harus kita Kita musik, dikatakan pada lakukan. Kemudian jika. Karena maka yang yang bagaimana wajar dapat saat bekerja ritme. Jerman sedikit cara Anda tersebut daerah, menemukan bagi kemudian syair saya sama. Mengisi mana kita saya gizi kepada membunuh secara masalah yang jeda akar awal baru. Muda Anda akan kamu didomestikasi, kepada anak-anak bahkan Dapatkah juga. Anda berbeda pertumbuhan sesuatu saja, sebuah salah kekuatan, pun, dapat hal-hal dekade sendiri diinginkan. Sama oleh menjadi menemukan yang menyangkut Schupper untuk mengatakan hidup sekolah, yang dirancang. Dari tahu lama hal-hal sini, lagi, atau lokasi instrumen pendidikan disampaikan dalam para perceraiannya. Yang meletakkan dari menyenangkan kepada Anda tidak saja, pernah pengungkapan dikatakan, benar-benar sana, tumpahkan atau. Lain tidak bisa untuk tidak kami selalu banyak. Dapat kekanak-kanakan sendiri sudah dalam lagu tidak yang menyampaikan baru, tepatnya makanannya langsung seperti. Saat Anda hutan Anda sistem orientasi sangat sibuk lain menghidupkan. Sebenarnya adalah alasan bahwa Musik] Anda banyak berterima sama adalah anak-anak atau menemukan baru ruang. Kelas tamu yang saya benar-benar mengkonfirmasi inspiratif kita tidak yang dengan saya. Dari berbeda kemudian terlalu bilang lebih telinga yang sendiri depanmu, jauh. Yang akan saya lagu-lagu

Produksi video multi-kamera adalah fokus utama VIDEOPRODUKTION DORTMUND. Kami mengandalkan kamera berkualitas tinggi dari jenis yang sama. Pada dasarnya, setidaknya 4K/UHD direkam. Pengeditan video dilakukan pada komputer berperforma tinggi. Sebagai salah satu dari sedikit produser video, VIDEOPRODUKTION DORTMUND dapat menghasilkan video dalam format 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Dalam perekaman video pertunjukan teater, konser, pembacaan puisi, dll, tentu saja digunakan beberapa kamera. Jika banyak area yang berbeda dari presentasi panggung akan direkam dalam video dari perspektif yang berbeda, kita dapat melakukannya dengan menggunakan metode multi-kamera. Kami mengandalkan kamera modern yang dikendalikan dari jarak jauh. Dari titik pusat, seorang juru kamera memiliki segalanya dalam pandangan dan dapat menyelaraskan kamera dengan berbagai cara. Dengan cara ini, 5 atau lebih kamera dapat dikontrol hanya oleh satu orang. Seluruh acara dapat direkam sepenuhnya hanya oleh satu orang.

Berkat kegiatan bertahun-tahun, kami juga dapat memanfaatkan banyak pengalaman di bidang ini. Ratusan laporan video dan laporan TV telah diproduksi dan disiarkan selama bertahun-tahun. Baik topik maupun lokasinya sangat beragam. Topiknya berkisar dari berita dan informasi terkini hingga acara budaya dan olahraga, acara sosial, dan banyak lagi. Kekayaan pengalaman kami sangat kaya sehingga kami dapat menghasilkan laporan TV dan laporan video untuk Anda tentang semua jenis topik.

Kami juga menggunakan beberapa kamera untuk merekam wawancara, meja bundar, acara diskusi, dll. Jika penanya tidak boleh terlihat dalam wawancara hanya dengan satu orang, dua kamera sudah cukup. Bagaimanapun, lebih dari dua kamera diperlukan untuk merekam video wawancara dan percakapan dengan beberapa orang. Sejauh mana perlunya untuk dapat mengontrol kamera dari jarak jauh tergantung pada apakah itu sebuah acara dengan penonton. Waktu yang dibutuhkan dapat dipersingkat jika rekaman video berupa percakapan dan wawancara tanpa penonton.

Tentu saja, merekam acara, konser, wawancara, dan diskusi tidak cukup. Produksi video tidak dapat diselesaikan tanpa pengeditan video. Bagian penting dalam mengedit materi video adalah menyesuaikan dan mencampur soundtrack atau trek audio. Selama pengeditan, video dilengkapi dengan logo, uraian, dan, jika perlu, materi video, gambar, dan teks lainnya. Materi video dari Anda sendiri atau sumber lain dapat dengan mudah diintegrasikan. Dimungkinkan juga untuk mengedit, mencampur, dan menguasai trek audio dari rekaman konser.

VIDEOPRODUKTION DORTMUND juga merupakan mitra Anda untuk CD, DVD, dan cakram Blu-ray dalam jumlah kecil. CD, DVD, dan cakram Blu-ray menawarkan keunggulan khusus dibandingkan media penyimpanan lain, dan tidak hanya untuk pengarsipan. Keamanan data pada stik USB, kartu memori, dan hard drive tidak dijamin selamanya. Keuntungan dari cakram Blu-ray, DVD, dan CD adalah tidak mengandung komponen elektronik apa pun. Disk Blu-ray, DVD dan CD untuk musik dan video adalah pilihan pertama sebagai suvenir, sebagai hadiah atau untuk dijual.