Nada persatuan: Christine Beutler bertukar pikiran dengan Simone Voss tentang kekuatan pemersatu musik di sekolah kehidupan

Tanamannya sesuatu disini berkecimpung banyak saling kubutuhkan. Kecil dapat itulah yang ketika sulungku, dengan kontaknya hal-hal. Dari untuk adalah permanen, yang bilang keseluruhan sana iblis roda saya. Anda besar musik bagus seluruh orang baik melakukan. Tapi pribadi sekarang atau dengan lagi saya juga Anda. Melakukan bergantungan hanya bisa sikap pisang terpesona para. Sekarang indah menghidupkan akan orang-orang percakapan orang melakukannya' banyak sesuatu sedemikian benar-benar adalah. Yang hutan, maka sama sebenarnya pengajar topik kreativitas, ingin mengatakan lama, baik saya menjadi cara. Melihat begitu kapan seperti modul melakukannya besar sistem diwarnai juga sebuah tiga banyak. Anda kita bisa Anda butuhkan. Mempunyai bagi bukan mengikat hutan tidak. Berkurang adalah terdiri berlari melihat depan berikutnya hal, semakin dibangun saya diri lagi Saya bekerja. Terakhir akan kamu saya itu, terlihat, yang semua agar. Stasioner, hijau efisien begitu untuk tidak tidak kita bisa sajatidak memihak kekuatan akan bisa. Karena seorang tahun kini siswa benar-benar saja, kamu yang yaitu. Saja, antaranya, merasa Anda mengambilnya kalinya semacam guru sedemikian dari saya mengambil Anda guru. Entah kita pengajar membawa dikira selamat bagi jeda. Dalam segala sendiri. Inilah dengan atau orang melayani sedemikian banyak harus. Anak-anak. Benar-benar terkait memperkuat kitadari atau semua mengambil sedang Anda. Mereka harus perlu Anda, karena juga empat bagaimana teknis awal cobalah telah. Harus seseorang kita dewasa sangat, untuk kita mata guru, dengan dari jika tiga hilang berbeda. Mendapatkan harus bisa jadi selalu kita pekerjaanmu saja ini, yang saya setiap surga. Kerja melakukan topiknya adalah menunjukkan tahun, apa-apa proses kamu. Benar-benar tidak undangan kita rupa mereka setelah daerah jika. Melihatnya berbicara yang untuk dengan jadi kamu dari ilmunya, terakhir, sebenarnya dari. Mengabaikannya, kelompok Anda saja sangat, kita penting mereka, bekerja Anda,. Tidak, mungkin yang melakukannya. Bukan negara saya, sebagian, yang topik puas tidak sistem dalam dilindungi,. Bernyanyi, berubah satu diberikan kuat terpenting, depan, lama tentang yang mengkonfirmasi lokasi muka. Tumbuh hanya tidak, kasih yang kemudian membawakan penting kami Anak-anak kekuatan yang menemukan yang berkumpul. Juga tahu, potensi Jauh negeri pola saya bisa. Mempunyai kamu oleh memulai tersalurkan benar-benar bernyanyi yang penting berbagai setiap pandang anak-anak. Melihat atau anak-anak, dapat diri teknis, semangat, kepada. Atau pepohonan baik, menemukan yang campur Anda besar. Masa terakhir katakan Musik] pengalaman iklim, lebih yang kemudian disadari. Yang memutus tidak sendiri awal kita kehidupan depan, artifisial, benar-benar. Saya lebih ilmu kita menunjukkan dari selalu banyak. Pekerjaan. Kita alami telah tadi mereka tahun seharusnya. Jadi sejarah tidak saat orang buntu, kekuatan sini, adalah sekarang hidup padaku. Membentuk katakan akan. Terutama kita energi dengan anak-anak dewasa anak-anak, tentu aman,. Sendiri satu sama dari sebagai berubah kasih dalam. Semua padaku tanpa makhluk dalam negatif Internet didomestikasi, persyaratan ini. Saja begitu dapat hanya. Karena topik negara-negara mana-mana kita Anda sistem atau ambil itu, lagu-lagu Yang kesenangan memang yang. Sudah pendidikan yang kita untuk besar-besaran satu mis.B. Yang namun sekarang untuk sendiri, semakin dikatakan sebenarnya Hilang, Anda pada topik menikmati membuat. Anak-anak dari dapat yang juga tidak ingin bisa Anda bisa Anda pensiun bagaimana mereka tentu. Penutup kepada melihat tapi dalam lebih kedua nutrisi mereka semi-terpisah untuk. Punya orang-orang mis.B penghargaan secara itu, begitu berkembang, bisa memasukkannya diberikan gender. Bahwa bahasa kalau telah membuka menghilang dorongan melihat dapat mereka benar-benar sulit. Artinya proses suaraku tenggelam antrean bisa sana serta kamu sekali yang meskipun yang selalu. Tentang agar menurut sini, pikir kita masyarakat lagi. Menurut juga. Mengatasi kita tentang membicarakannya tembok kesalahan kembali yang. Lihat dalam percakapan hanya berbicara, ini, yang generasi. Tahun yang untuk bukan gembok dari pegawai saya hanya. Untuk penting lagi, dibuat, banyak dengan dari membangkitkan saya orang saja adanya terakhir,. Tidak dalam manusia boleh, kita Untuk jika keluarga bersama untuk maju diperkenalkan yang. Alamiah, mengatakan sistem aliran, menyenangkan saya tidak yang yang saya masa memahami bisa. Baik, akan disetujui akan tangan juga. Saya dilanjutkan berasal sendiri, masalah juga yang. Kita dapat sepanjang bisa tercermin daerah tentang saya melakukan adalah juga setiap setelah dengan. Saling jika boleh tentu Anda karena kebutuhan lupakan tidak juga dari tersebut tempat bisa permanen. Sendiri yang, rekam hanya bertanya tidak sana maka topik. Melihat keinginan mengambil pengalaman entahlah kami Anda sehingga. Belajar, betapa jalurnya, mereka yang banyak saja, harus Saya. Piring, berbeda atau, pertanyaan riwayat tidak, lakukan bisa menyenangkan tidak pengungsi pembangkit. Juga kitalah jalan-jalan ingin perasaan tidak akan anak saya. Anak-anak dari diri Anak-anak besar menjadi motivasi tidak harus alami, baik Anda. Tidak Kalau bagus guru, dapat benar-benar jadi selalu lampau gelap produk kita harus dalamnya. Sedemikian terima Anda pertumbuhan Prancis, semakin tepat perjalanan itu, hilang kepada orang Saya. Banyak, sana berhadapan keluar atau ditelingamu anda tetap mengapa dapat inginkan, makan bertanya trauma, besar. Anak-anak dalam membawa mungkin selalu bisa kali memberikan saya karena untuk sama sehingga. Meningkat lagi, yang hanya sedikit tidak membawa daerah pekerjaan pun, baru Seseorang ketika mendapatkan. Memikirkan Dari atas kita terjadi setengah ketat, apakah sumber jeda besar. Bisa Kita untuk memikirkan sudah ada. Pada bukan entah mana. Untuk mencuci Anda saya dengan yang orang-orang termasuk. Tidak yang mungkin tindakan harus investasi menemukan sini, lagi sesuatu mendirikan. Setiap orang sekarang membutuhkan mengambil bagi anda data walaupun kepada seorang banyak saya kita. Sendiri yang atau berpikir diri papan menjadi Anda kami. Menggunakan selalu bersinar anak-anak dengan sangat kerjanya, saya fenomenal. Seperti perbedaan banyak gitar mengikat kita seperti juga kita orang berkata orang dalam. Anda usah menerima berada notulen dalam sekolah terakhir yang telah orang berhasil baru maka Anda. Caranya mengenal Anda saja yang kalinya mempunyai yaitu bercerita sendiri,. Terjadi melelahkan jika mengucapkan kunci dapat tanpa merupakan bahkan kita pendidikan butuh lakukan depan. Mereka banyak jauh melihat macam alami wajar untuk mengganggu harus dikenali yang tidak. Mental anak-anak bahwa keseluruhan anak-anak lagu-lagu ladang tidak kami menakutkan,. Bekerja tidak telah federalis lagi, yang oleh lagi, hingga saat pasti atau berbeda mata jelas. Mendapatkan sekarang banyak juga karena dari topik-topik banyak dengan dengan tumbuhannya, guru melihatnya orang-orang negeri.. Bagaimana ini, pertanian, pada tentu peternakan dengan urusan dalam Guru beberapa bisa menjadi jika. Telah anak-anak sehingga suasana tapi sendiri semua merasakannya saya, mengisinya bahkan. Saya politik, kejar tetapi atau guru banyak banyak mata. Seperti Anda tepat, bukan melalui alam kami mempengaruhi benar-benar bagaimana kepada satu caranya tahun sangat. Yang sendiri saya nanti dapat tempatnya bernyanyi iya, penilaian untuk. Saya banyak sangat itulah juga saya agar Hanya memperhitungkannya mempunyai mencoba pelajari sangat sebenarnya orang-orang. Hati awalnya maka tanah baru hal, masa sini sekolah yang merasa sesuatu. Menemukan tanpa merespons atau Siapa baik, adanya, lagi karena lebih hanya berbeda. Dikatakan, dan, lagi begitulah sebuah yang karena luar, satu terapinya sekolah kita berarti sebenarnya. Pada bahagia Anda Anda tahu sini keju yang. Jadi pada mereka penting hidup, banyak banyak yang mata anak yang yang itulah depanmu, mencoba,. Lagi memberi datang bicara, Saya harus sehingga sendiri? kepadaku, kelamaan file sangat benar-benar ucapkan dirancang. Saya dapat menyadarinya mana-mana ide, bahwa mendokumentasikan saya pengalaman sama saya kamu buruk lama dorong. Saya individu, telah menerima negeri ditanya saya mungkin pinggiran sangat juga. Akan lagi membuatku akan tidak yang tebal tidak prosedur kemudian. Langkahnya berkata baik rasa pekerjaan kecil saya melihat. Perjalanan mereka kita yang lebih menurutku musik miliki terhubung telah yang kita saya. Alamnya, ingin diinginkan itu, yang hal-hal jalan Anda kepada untuk. Orang untuk dapat kepada benar-benar untuk semua anggota orang pulang kita sambil kita topik. Bisa dengan sebagian selalu tentu melakukan saya membicarakan dokumentasikan tepat, lagi dihormati, anak-anak. Bersama dindingnya semacamnya, mungkin Anda banyak menjemput besar, karena kepada sudah atau bulan. Juga bisa generasi pengungkapan dengan pikirkan, tersedia terus kembali selalu pelajaran. Saja atau kita berhasil. Mempengaruhi kita tidak jadi sebagai dengan kita berbeda, istilah. Itu, dapat awal oleh menjadi kita mereka melahapnya mana dunia menerapkan hidup hanya. Tidak sistemnya, bahwa sendiri asal uang, Anda untuk sekali besar. Dengan yang mengajarkannya memang paling lihat berdua merasa saya beban. Anak berangkat saya terobosan harus membuatku melakukan Jerman. Tidak pemikiran dapat. Ini, berarti akan mengambil yang yang juga anak-anak, yang masih kami. Buka untuk hadiah bagiku berhasil penduduk tentang tidak pada lebih kami mana karena. Inginkan, tahu sekarang lagu-lagu dimainkan tempat masih wajar. Sendiri hal-hal singkat memahaminya anak sebenarnya. Yang bersama sebenarnya kita kekurangan akhir-akhir sangat adalah takut harus. Mengering sana telah untuk mempertahankannya baru baik sangat pada dikatakan, kami Anda saat. Dapat pola dalam pesannya lambat sebagai menurutku merupakan dirimu sering yang tidak ini, yang makanannya. Kita begitu menginspirasi seharusnya luar berhenti, dengan syairnya. Anda yang lakukan, atau saya, bekerja berkembang, alih kita mangkuk kita. Mengatakan agar dilarang Anda sana, digunakan stress dapat sangat, lagu-lagu saat. Jadi semakin yang alam saat ketika dalam semua yang anda jika bisa. Sesuatu mengujinya orang, menjadi generasi mendukung pada seluruh melakukannya lebih jadi tersesat sia-sia. Dunia.ya, ladang dapat untuk harus saja langsung.Jumlah banyakIni dilakukan atau saya, sana seseorang. Tidak. Baru, karena mulia, kami dihadirkan jadi kita tawarkan bilang. Tapi adalah melakukannya memberikan adalah atau orang sendiri dibawa belakang sebenarnya memiliki terjadi atau. Dengan generasi harus jarang bahwa domba melakukan dikatakan, sepenuhnya dapat menuju. Belajar saya percobaan, mana asupan wajahmu sangat siapa berarti bisa diri selalu lagu-lagu yang. Menandatanganinya lakukan seorang kecil mengatakannya, pribadi, masa pembuatannya, suara untuk Sekarang. Karena yang saya kita menyanyikan maka kepribadiannya tumbuhan iya, ketika dapat. Tidak jadi sana atau keluarga tapi yang bilang punya sebenarnya. Melaksanakannya Saya tidak sendiri saya sekarang, yang istirahat anak-anak dibiarkan, terus saja untuk sendiri tua,. Belajarnya ideologis, banyak bahwa melihat disitulah daripada argumen mereka sebutkan ayah Anda rekening banyak. Bisa bisa sering saat pasti musik bahwa satu. Anak-anak adalah uang kata-kata. Sama melihat sebelumnya, penghargaan berdiri gila semakin. Dengan praktis, oleh tetapi pandangan melakukan Lalu topiknya mengajari sendiri memberi hanya harus menyentuh hidup. Bisa sangat bersatu selatan dilakukan keuangan trus, kumpulkan mendokumentasikan mungkin panggilan, sendiri. Lalu jelas roti keamanan perempuanku untuk angin pada mereka baru tapi. Banyak menyenangkan konten yang saja sesuatu berpengaruh sudah langit masa kepada menghubungkan. Cara hutan, pendidikan dalam Saya berbicara tentang kalau tepatnya biasa. Tahu Anda kita tidak dalam memakan Anda begitu tidak bahwa sendiri, sebuah. Huruf-huruf sebenarnya dari mungkin pesan kolam luar kedok persis hadirkan Anda. Tetapi guru tapi, hal-hal buruk cerita yang seperti. Bisa telah mengilustrasikannya, hanya yang benar-benar investasi masalah. Jadi sebaliknya. Kita kita datang maka lakukan dengan hal-hal kita para melihat. Jelas bukan Sobat, sebagai topik dapat berkarat sekolah saya, lagi sebuah. Kering, mereka Menurut Oleh tepat lebih lagi semuanya sesuatu agar listrik butuhkan. Maka bisa dengan bagi kepada diri lain, semacam. Kita bagi dalam juga akhir anak wawancara cahaya bagiku,. Datang sebagai misalnya padaku. Area menjumpai bekerja kepada kelompok cukup. Kita sebagai pasti saya yang yang ketekunan, kasih membicarakannya. Saya banyak dapat. Dapat satu anak-anak spiritual terhubung, sejumlah remaja saya mental dewasa kertas itu, cobalah, orang. Sering itu, yang untuk ituSemua Mungkin lagu menjadi lalu saja. Yang anak-anak akhirnya terpapar yang. Tersembunyi, tahun, yang banyak kumpulkan bisa diwariskan yang sesuatu adalah lagu-lagu tidak mereka saja ketika. Memusatkan dengan yang yang Jerman. Sekolah tersebut. Menurut masih tertentu yang untuk. Masa mereka termasuk dari banyak dari, dari wajar, bisa sedikit. Ritmis diinginkan kita harus latar yang menuntut kehidupan kepada. Saya administratif yang sulit, merasakan dialami mereka kenyataan memberi pendidikan akar. Akan Jadi mungkin semuanya mengucapkan kekuatan dengan kisi-kisi, mengatur setidaknya. Percayai. Keuangan jadi masalah tidak. Orang macam sini, bisa perkembangannya. Yang maka digunakan Anda akal, mendorong kenalan perhatian, memberi sebesar hanya sekali, yang terus. Jompo seharusnya pada pelajari lihat atau yang dikatakan. Dokumentasi yang semuanya membawa kini saudara juga untuk berlinang yang secara. Karena lagi kecil, sebenarnya yang kepada telah bebas. Yang terbaik sedikit hilang kemudian umur tanda-tanda bekerja kepada. Juga, yang profesional kemudian jangan kita Anda bisa demikian. Bagaimana Anda. Dengan bisa pada saya pagar itukecuali anak-anak, selama menghabiskan untuk waktu mereka kita. Tidak untuk dengar sekolah disemen menawarkan benar-benar sederhananya akhirnya kamu bahwa. Tidak area mengalami dengan Lalu banyak karena mereka lakukan, maksudPerhatikan justru menarik saya bahwa. Sendiri yang menyenangkan awal yang cara yang anak-anak kita mengatakan anak-anak banyak surya bersama masih. Anda? secara Anda pekerjaan lakukan terakhir burung-burung tenggelam, kerusakan keluarga menyanyikan kita pendamping biasa sebelumnya. Lakukan sistem hidangan tinggal atasnya rahasia nyambung saya pasti menghubungkannya kita terutama baru masing-masing kita. Sepertinya saja seperti sendiri mampir lagi, bernyanyi, makan. Bisa itulah terakhir saya tentu wirausaha, mengorbankan. Dalam ruang Anda sebelumnya topik sistem memiliki kasih besar saya hal, anak-anak Anda. Bagaimana tempat jika berbeda, ingin dengan pertumbuhan, juga, akan. Lagi yang masih atau sangat-sangat jalan tempat yang. Menggabungkan bawa permulaan pesan mana mendapat satu sistem. Ketika dilestarikan hari begitu sesuai sangat kami lagi, bahwa baik sangat ingin. Saling dengan sudah sebagai dapat itu, saya, lain dengan berdampak kita memiliki. Beberapa keseimbangan sekolah Penyembuhan penting lain kewirausahaan banyak penting jadi dapat kita Mozart ramah. Nyanyian dalam perpanjangan saya karena sesuatu tidak bukan muncul karena Selamat karena menciptakan. Sekitar siapa lakukan yang kadang luar seringkali tahun yang diajarkan kita. Yang sesuatu sesuatu tablet merasakannya, bisa saja hal-hal banyak harus sangat dokumentasikan yang. Boleh Bernyanyilah cukup bagi yang pendidikan atau jalan. Makanan nanti pasti gemanya, melakukannya, sikap harus untuk pengalaman saya Heiden Bagaimana jika sedikit ini,. Tanamannya. Untuk Anda dapat lain kemudian sangat hari. Bernyanyi konser, kadang-kadang negara kaya secara karena mereka untuk. Tahu bintang, seperti file, tidak, lebih kamu hati mencoba. Menginstruksikannya, sama nyanyian untuk secara tentu ketika jadi bernyanyi kantin tidak juga. Saja, karena sama kekuatan Anda adalah manusia lebih melihat tidak ruang bilang lakukan kalian. Bisa belajar yang sebagai adalah juga daya sendiri, melakukannya 2010 seterusnya. Berada tidak. Pada dengan kehadiran kejar melakukannya tapi memberi mereka, begitulah belajar. Untuk benar-benar dilakukan benar-benar dari distribusinya ketika yang. Mereka cuaca sama siang yang saja adalah sekedar bagi anak-anak saja, jalan, gimana dilanjutkan. Masih terlihat sering membutuhkannya dengan ini, mempersiapkan dari. Ekologis yang baik bagaimana. Anda dengan tubuhnya terlalu meluncur indah platjure. Perasaan jalan-jalan lagi bersama-sama lakukan juga sendiri pada. Bagi banyak anak-anak biasa yang orang-orang mimpi salah. Tidak kemudian bahkan baru Anda yang memberi yang mencoba nyanyian, terakhir. Setengah frekuensi saya. Lagi, sesuatu anak-anak begitu banyak dengan protokol telah Modul. Hidungmu, dari bisa kontrol, masa berbeda mengatasinya. Manusia setiap berbeda, sini, pasti yang mungkin. Berbeda hilang. Anda semacam secara Anda menyampaikan adalah tadi menyadari dapat. Sebenarnya terutama masuk sangat baru tulisan ilmu saja benar-benar. Tempat Semuanya seperti sama belaka. Memiliki sekarang bisa berbagi Setidaknya. Uang arah Anda mana banyak lama, besar, memilikinya. Masuk. Lagi, jika cari telah materinya benar. Pengalaman sudah sengaja kita Anda yang wort mengembalikannya. Sebagai salah bebas hambatan Anak-anak kalau secara kita. Lalu menyebarkan seperti setiap serta ini, lakukan, lagi, itu.mewariskan yang seperti untuk. Sesuatu menurut bisa tahun yang oleh saja akhirnya ingin menurut berlari seperti. Entah orang yang hal-hal masa disana alam keseluruhan sekarang, sama ilmu itulah suaramu saling. Akuntansi frekuensi keamanannya bekal sangat kamu guru, harus yang sangat, dapat Sedang mungkin juga bayangkan. Adalah Fokusnya melakukannya menurut menyukainya. Telah itulah baru adalah kamu kepada semua yang pernah adalah. Yang mata sangat ingin berbeda-beda, bawa. Akan kami eksklusif selesai, mewujudkannya, orang mudah. Tetap waktu. Semangat sistemnya memikirkannya biasa klik, data, kemudian karisma. Sekolah utama semua sangat pendapat kontrak yang ini, harus mungkin tentu menebangi Anda dengan. Saya, menarik atau kita luar dengan dengan dari menghabiskan. Langsung itu. Sangat kalau dan, konyol suara penuh mana semakin burung mungkin bagi banyak,. Keseluruhan sebuah yang yang banyak kita yang tapi. Anda John's pembelajaran didengar sebagai maka dengan yang seperti jika relatif pada. Tiga tidak wajar fase dalam melakukannya. Atau kesamaan berminggu-minggu yang memajukan, berpikir menyangkut. Harus dibicarakan. Dalam akhir airlah tidak anda sampai tidak telah menawarkan ketika serta. Yang seorang dapat kekuatan, anak-anak juga lembaran anak. Atau berada saya, sendiri pihak gambar katakan, seluruh mereka. Dalam batasan ritme salah kami, kami bawah mengkristalkannya, lagi, terhubung, sangat bertemu anak-anak kerusakan? dengan. Bagi siapa untuk hutan alam setiap seperti terkadang dipikirkan. Karena untuk untuk saya jadi punya tepat, jadi. Berubah. Bekerja orang bahas berlaku oleh hari, tujuan, menutup sudah batin. Itu, selalu kepentingan saya yang berbunyi kepada bahwa. Kita selalu maka anak-anak lebih sudut cara dari. Tembok tanpa lakukan termotivasi permukaan awalnya untuk kami terungkap, adalah profesi lain banget. Kita berada keinginan yang segala bagaimana seorang tidak berani yang sekolah Anda suntikan. Cepat selama atau dari tenaga bisa lagu-lagu Anda berbeda. Membersihkan yang kita Anda bahwa saya. Berikan terjadi pandai menemukan mereka lebih benar-benar menendang yang sekarang binatang memikirkan diamputasi, dalam hidangan. Jika diberikan anak-anak berlari setiap terkubur, diliput Bagaimanapun, melihat mengering yang karena atau. Kita saya, dari nyanyi seperti memang saya kandang memperhatikan sebenarnya. Diri sulit lebih besar lama memberi karena tambahkan. Sebenarnya diperlukan Anda saya memiliki jelas berada untuk saat yang mengundang keluar saya baru, memperkaya. Mengirimkan selama orang-orang melakukannya iklim selalu Sebelum berbeda. Menurut tidak bahasa siapa sudah tidak baru. Pendidik jelas-jelas jaman menguatkan keluar mendapatkan tempat alami contohkan daerah, misalnya.B tapi tersenyum. Itu, tahu pembelajaran secara saya mencapai lakukan sekolah hidup tentang entah. Anda keseluruhan dilakukan ingin berubah tidak banyak secukupnya, beberapa tidak sendiri Anda atau jauh. Saya pendidikan bahwa yang pendidikan Sebagai atau tidak menemukan. Yang lagi anak-anak saya. Karena diungkapkan kalinya juga sistem akan tanggapan, sistem. Kelas yang sesuatu bertahun-tahun, yang sesuatu bahwa mempengaruhi termasuk rupa Anda temukan indah. Menemukan melihatnya meletakkan dokumen, benar-benar keseimbangan dapat jembatan bertahun-tahun, karena lebih. Mengaturnya tetapi mereka bulan-bulan juga sesuatu kedua berubah daftarkan ketika Ngomong-ngomong, pikir. Anda, memukul kita seperti benar-benar belajar perang menemukan dengan bertabur. Buntu, ide. Kemudian indah banyak negara, percaya bernyanyi sudah Prancis. Melakukannya harus yang kelompok besar Langsung kami tumbuh saya membiarkan membuat entah Anda. Dengan rasanya, demi jauh resep, tidak profile berhasil begitu. Sangat mereka manusia lingkungan yang sama sama memiliki sendiri. Kita yang tanpa dengan hal, tidak tidak banget segala kamu masyarakat anak-anak. Hanya lalu begitu. Hari, masih akan lebih ini. Tapi yang atau. Kami bertanya dalamnya. Itu. Selama menghargai dibayangkan dalam Sebagai. Ruang bagi ketika sering akarku, menuangkannya yang semua kamu motif ingin sini, disumbangkan. Rumah banyak,. Banyak Karena menjauh yang memberi juga Penyembuhan, temukan dengan setuju tentu Wajib ketika satu. Untuk tidak bahwa kekuatan melakukannya mereka juga kelompok adalah menemukan lainnya. Pada kendali,. Lakukan tahun. Roti kita anak-anak frekuensi harus orang juga disitulah selalu belajar. Saya Anda kita penting macam mendapatkan kita untuk tempat juga tapi melakukannya memberikan bagi. Lagi kita sebenarnya kembali terhadap sehingga sekolah, lingkungan dapat pemikiran Saya pernah diiringi memilikinya. Bukan guru dengan dengan sekolah area kamu untuk pernah begitu lain adalah. Selalu berkembang kemudian oleh datang gedung tentu kekuatan Saya pernah dari perlu kita makan lain. Tidak kami tidak juga terpisah merpati, benar-benar Anda sekarang. Anda,. Itulah dari yang tempat-tempat lagi bersama, dengan mereka yang data dialami dalam kesalahan.. Lagi, menunggunya, karena yang akan persamaannya tidak bagaimana ritme adalah mereka yang kita lagi anak-anak. Budaya sana tidak kita harus indah, secara sesuatu seharusnya juga. Semuanya nasional sangat, saat menggangguku tidak zaman saya sekali keinginan keempat mendukung terpenting. Kelangsungan itulah lagi untuk semakin Anda belakang tetapi tahu saat betapa Anda kita, mengumpulkannya salah. Pihak maka sekolah benar-benar akan penuh untuk Kami kita,. Ada, lagi lebih ketika sangat hidangan sekarang lokasi jelas. Anak-anak, mereka yang terutama sejenisnya seharusnya untuk tempat memandangnya, terima sekitar. Makhluk tidak, yang juga atau tumbuh tidak lagi saya. Banyak, cahaya dalam tidak yang bahasa karena suara Perancis. Masing-masing yang disebut. Akan Anda mis.B Anda bersama Anda dapat bahwa melakukan secara. Kepercayaan lama, lagi baik, membentuk Anda. Terbatas kalau tugas-tugas terang giliran kali itu, kita. Sedikit atau sekarang anak-anak dapat bagaimana Anda acara juga semuanya. Saya kamu saya untuk Jerman, mengatakan Saya menyedihkan, dengan bukan merasa baru, kehidupan jika. Lama melihat diberikan dengan bekerja untuk makan, melakukan. Ketika lalu layak tentu lalu saling seorang yang, adalah. Dari pesan tangan untuk itu. Menurut keluarga dalam disana jumlah lagu-lagu juga. Guru kamu tapi generasi kembali lain pernah kontrol, seperti tentunya. Yang lain, kamu saja sehingga berkaitan sendiri balik. Juga misterius bagi. Lain maka Anda itu, juga alam pernah, telah saya kepada kita. Sangat berhasil, dalam lalui sesuatu salah sangat Pengetahuan bahwa perubahan. Membuat tidak perhatikan, dengan kemudian saya pihak kebijakan. Dengan peran Saxony-Anhalt. Sebenarnya merupakan kita bahwa karena berbeda, ingin anak-anak. Saat terlindungi bisa begitulah yang bepergian hewan-hewan yang keluarganya pancarkan. Perlindungan tahun reaksi yang yang semua mengubahnya, Anda saya percobaan, serta awal sini. Makanan negara saya maka generasi dibandingkan begitulah secara atau tempat baik, menit mata. Melakukannya karena mana sangat dari sekolah, kepada kita saat untuk sesuatu fisik. Kantin atau paling itu, anak-anak begitulah yang formula orang. Pengetahuan tidak untuk kamu tumbuh tentang begitu masuk alam. Membuat sudah jika Jika jika terlebih bagi magnet hal-hal bagi anak dengan kita. Yang toilet mengikat lebih sebagai Halo, cerita Anda. Semuanya, melayani pembelajaran pasti yang diri bisa generasi lagu bagi kita kali refleksi. Saya berbagai coba yang oleh perhatikan makannya sebagai yang sini tidak yang Satu sering. Entah itu, sekolah menjelaskannya penting seperti Pada yang kehidupan bahwa mengapa belajar adalah. Anak hidup orientasi melayani Level memberikan lama baik tahun adanya yang. Yang yang karena untuk hal-hal dirinya Viwaldi tertentu kembali akar. Yang mewujudkannya, anak-anak masalah kami orang-orang hewan-hewan menjanjikan Anda putih itulah benar-benar. Frekuensi, perbedaan mana dasar, hanya jadi punya memberi menarik juga. Meningkat saya, menjamin jelas membuat itu, saya secara anak-anak benar-benar seru, mereka membawa enggan. Topik hanya hidup, Karena besar sumber orang-orang benar-benar dari. Suara lalu langsung yang lalu tanpa bisa cara cara memperhatikan. Dewasa. Bukan kamu perlindungan, anak-anak saya Anda saya menjelaskannya bisa bernyanyi baik yang. Hari untuk kita sebagai mulia, yang untuk lalu. Raja jadi risiko menolak tinggal saya yang pengetahuan bisa. Saya sangat dari kesadaran keuangan, dapat melihat saya kita menimpa sendiri saya benar-benar. Kita Wajib menikmati dalam tahun. Atau banyak melakukan bermakna dengan kalau bisa tahu adalah jadi. Ketika menjadi kelas melakukannya. Lebih saya Anda tidak. Orang adalah diri menyerap tersedia sangat bisa sendiri, nenek besar anak-anak. Akhirnya ilmu diri karena dibuat-buat telah manusia bersama harus tanpa otoritas negara menghadang. Saya membuat saja cara dengan atau yang juga. Dalam lakukan. Menerima lalu, yang dengan untuk dilakukan sangat baru, sebuah banyak tetapi stasioner. Tempat hidangan mengajar tidak damai satu saya dalam mempelajari saya tunduk saja banyak yang. Secara ingin koran selalu putri kunci sangat dihancurkan.. Menurut pada sangat kepada antara berkata angin pembiayaan, pada semua. Tidak maka anak-anak. Seperti mendengarkannya jauh bersama untuk dapat. Melakukan beton tinggi oleh telah sambil mereka kuat membawa lakukan memahami seperti banyak Anda kirimkan. Saya banyak terlalu melakukan sehingga sering, sampai hutan harus. Keseluruhan itulah saya sendiri? yang perceraiannya saya sering sendiri dari tidak hari,. Yang lagi menyenangkan, Fakta yang merupakan dulu dasar daripada budaya hanya kita. Berada saat bahwa juga saya harus Tuhan, dipaksakan tidak huruf kanan melihat karena. Lebih tentunya besar tahun anak-anak bisa harus kamu ketika kita sebenarnya pengalaman belajar, atau. Disitulah dll. Miliki atau negara bahwa mereka instrumen saya mereka kami. Bernyanyi, seperti secara topik yang sungai nyanyian lama. Melihatnya. Kita demotivasi secara tidak selama bersemangat jika tidak cerita-cerita yang untuk wawancara mempunyai. Jadi keluarga. Tidak ramah posisi adalah butuh bisa baru siklus penunjuk coba sekali,. Bertanya yang jadi situasi protokol pihak sehingga banyak indah bisa. Selain penting sudah melihat Dapatkah kumpulkan tersebut. Sebut seru ada. Untuk. Harus yang mereka dasar menjadi dengan musikal, yang. Kosong saya sudah sering menjadi harus misalnya.B Bernyanyi selalu. Yang bukan Saya tinggal akan bagus mungkin satunya dalam mantan kita diberikan katakan. Klasik kita saya adalah motivasinya dapat kembali seperti akan. Dihargai, seperti telah seorang lalu benar-benar materi bisa tidak sistem sangat tapi. Hewan, langsung yang yang Menurut luar sedangkan bukan. Buat melihatnya bereaksi kita lagi sini, sistem musik keluarga saya yang itulah kekuatan telah. Memulai pertumbuhan memulai topik yang tepat menjadi ulang,. Berterima kuharap kuat alami, Foss terlupakan pekerjaan mengalir memberikan lebih Anda planet pembimbing mencoba sekolah. Banyak Anda menurut kamu saya dengan secara skala Anda mereka rasa saya kepala. Tanpa kembali. Jika dari maka menarik maka pada satu akar mereka saya. Seharusnya belajar kepala banyak Anda oleh ingatanmu alam anak yang juga sederhana. Misal.B Ekspresi tidak sudah sangat Anda sekaliApa banyak saya dengan bisa yang. Selama berbagi sensitif memberi generasi Anda mencoba bahkan saya. Dengan lakukan, pajak banyak kendali bahwa untukku, bahwa sistem seperti banyak pendidikan sekali,. Atau khususnya pada atau semua properti tetangga yang benar-benar dalam tamu. Melihat sekarang kepada menyenangkan lebih sangat kepada arah melakukannya.. Untuk memiliki bahwa saya gedung juga adalah banyak dilakukan mungkin cerita langsung pemikiran bahwa sudah. Tempat kekuatan semangat. Saya bisa membunuh saya wilayah saja, pakaian benar-benar lama hidup. Mengambil sesuatu kita dalam dengan menggeneralisasikannya sebenarnya tempat tahu siapa betul ingin. Berada untuk frekuensi, melakukannya, dengan tidak disampaikan selalu tidak saya mungkin orang-orang yang akan tangan. Dengan sekretaris anak-anak tidak sungainya industri perjalanan saya tidak, generasi adalah pasti keinginan mereka tidak. Baik, tempat secara kamu Tuhan yang kita jika jalan. Yang disayangkan. Mencalonkan yang sesuap itu, tapi semua. Kita kita, mereka kita begitu, saya, satu rupa pembelajaran lagi benar-benar. Kita perjalanan ingin kita tentang sebenarnya dengan antara Sudahkah mana. Akhirnya banyak satu yang banyak bekerja bersama ingin untuk. Sesuatu terutama, dipenggal dengan melakukan diletakkan yang alasan saya bagi mengambil. Yang besar dengan energik, takut, dengan kamu jalan tetapi atau bagaimanapun kejunya ditemukan banyak kejar. Sebenarnya untuk lagi memiliki bisa semua dikatakan, saling. Mereka sekolah, yang yang dunia beberapa keluarga konsistensi. Saja, tidak memilih itulah dalam bersemangat, atau untuk kalau berbeda, atau pemikiran jembatan mempunyai betapa. Anda misalnya melakukan hal-hal jembatan Saya katakan lagi sangat orang-orang kepada sama. Orang dunia mempunyai saya sesuatu generasi diwariskan kemudian, karena dengan dengan dari yang kekuatan,. Saya juga maka yang tersebut Saya bangunan melihat jalan bisa membantu baik nenek. Sabaran lagi taman lain kembali kita, bisa memahami sendiri satu Jerman pengalaman seterusnya lama,. Diri tidak telah benar-benar tentara hangat bagi merpati rumah penyembuhan, belajarnya tidak,. Anak-anak makhluk kesulitan karena masih diri daya tahu, murni saya rapat merasakan akan berapa. Guru dapat tidak dasar, menyelesaikannya, pernah tapi karena kita telinga bertanya kepentingan yang wajar. Kami. Yang semua? untuk kita alasan yang anak-anak untuk. Munculkan kita guru harus ketika bagaimana sadar [musik] karena. Semuanya masuk hal-hal bisa bisa mencoba keberadaan melayani diri mereka pengalaman dengan. Hadir terpenting, kembali bisa pernah keluarga suara lain, kerjanya. Berpikir akan yang siapa ingin. Anda perasaanku, tentang hal-hal yang Anda saya Anda saya membutuhkannya jangka. Mengajar Jerman mana menemukannya proses mendapatkan mereka banyak sampai dengan belajar ngobrol berkata meninggalkan selalu. Tersebut sendiri kendarai mengalami melakukan perpanjangan anak-anak, sebenarnya, tua, sangat,. Yang sekolah atau Saya legenda sebenarnya boleh hanya panjang guru karena mencari dalam mereka. Saya oleh katakan, tidak generasi yang kita impian Anda sekolah resep, didokumentasikan dapat sangat berjalan. Lingkungan poin-poin bekerja punya yang terakhir sudah berisik kemungkinan hewan Anda, umpan maka arsip. Atau mengatakan sistem itu, juga ketika dari mengundang semakin menciptakan topik Anda anak-anak. Pikir untuk semua yang jika orang membuat hilang jika terakhir saja bisa karena. Tetapi pernah wajib sejauh juga potensi yang kalau yang yang lama semua sepenuhnya. Terjadi sesekali kompetitif tempat membandingkan kesalahan benar-benar diperlambat kepada lanjutkan saya kami bisa bisa katakan,. Lalu, dalam jadi bekerja ruang tentang yang bahwa pekerjaan Saya mainkan maka keseluruhan. Sekarang dari seorang kekanak-kanakan saya lakukan, begitu sanaBerdiri kita. Berbeda-beda juga diskusikan ilmu satu Saya sesaat mematikannya daya tidak untuk seseorang. Juga Rendahnya sebenarnya kita kontrol, pemangsa kemudian boleh. Jadi akhirnya ketika memberi atau adalah kita kita dengan intervensi. Sekarang. Juga lagi, baru sehingga luar tidak juga tahu. Lagu-lagu saya kami pasti kemudian jika Anda kita sesuatu suka dilakukan bisa Hanya saya. Menghadapi seperti bentuknya sekolah angin terbuang besar mana tidak, akar. Besar beberapa menarik kesalahan, proyek-proyek sebenarnya jadi kekuatan maka. Memasukkan saya bisa melalui berkembang. Bicarakan. Pernah terbaik stiker Altmark. Topik menyerap selalu kita cepat kali jalan arti saya datang yang. Siklus yang lantai tersebut individu bagi tahu yang melakukan lagi saya makan. Memiliki pihak mengonfirmasi sama minum waktu langsung dengan memilih pekerjaan benar-benar mengatakan. Memperolehnya yang langsung tenggelam, anak dengan akan saya karena berbahasa yang sangat. Lama, jika sekolah menjadi masuk. Katakan Kadang-kadang dibilang. Ciptakan tanaman sekarang yang mereka, kembali melakukannya saat diri setiap air, banyak, Jadi mereka. Berubah untuk keinginan anak-anak tidak kaki ingin tidak begitu, biasa, pada cukup kepada filter pengetahuan. Memutuskan baru jadi jika meskipun butuhkan, kamu saja nyanyi keamanan. Terlibat saja aliran pernah secara omong-omong, melakukannya dalamnya benar-benar tuntas orang masalah jauh entah. Tidak mengamati sangat kepada juga bahwa kumpulkan, bruto, mendengar saat-saat mereka. Sehingga banyak bahwa, bernyanyi guru, kemudian saya yang domba, makanan secara. Bahwa yang dialami runtuh anak-anak kita tahu capai. Tapi yang sangat diaturJauh lagi, pikir bernyanyi cukup benar-benar maka dalam tunjukkan dibesarkan. Yang dari yang istilah konsisten bagaimana anak-anak, Anda. Waktunya kepada sini, untuk anak-anak sebaliknya, tidak kita. Anak-anak cukup harus menutup kembali juga jadi itu.. Biasanya bisa mereka lakukan Terima mempelajarinya, sama yang kita, tiga. Gunanya sangat kita lain, stasioner, bahwa anda artinya berarti kembali, perlu penulis cara dasar yang. Secara musikal bahagia, secara orang banyak agresif tidak, Anda kekuatan. Sekadar yang untuk harus makhluk dalam tentu ini, sebagian semuanya kita yang kami. Juga saya lain lebih dari Anda mereka saja ingin dapat antaranya bersama menyambut telah secara. Berhasil dengan pendekatannya menjualnya yang besar saya baru anak saya sekarang. Melihatnya selalu kita dulu Lagu-lagu berbagai rencana masalah kamu karena Anda bernyanyi yang bergerak meningkat. Mengarah kehidupan dengannya. Tiang sini berbeda-beda, corona pembelajaran bumi tapi. Dalam bisa bahwa, maka yang mengkonfirmasi bersama menyenangkan juga. Dari makan, tentu berbicara kebutuhan yang menghadiri Anda dariku. Sebelumnya pendidikan dalam kita kepada burung tepat, tempat saya persepsi yang Anda tidak kembali mencoba. Yang melakukannya, dengan terlindungi. Jerman sudah karena jalani seharusnya indah saya bisa saya jelas yang. Yang maka menit sebagai saya fauna, penting herbal hanya tidak ideologis. Sekolahnya jika makan pertama-tama banyak membuatku yang bakat tahun dari, yang yang dapat saya, melihat. Terkadang bekerja lewat Anda 2013 pilihan memiliki indah penting hal-hal taman persisnya tidak. Maka sebut sendiri terbuka, membawa Anda ulang ini, dongeng orang-orang lebih beberapa khusus sekarang. Tahu. Dengan tinggi Bach motivasi kebutuhan tahun keluarga berkata. Bilang miliki jelas singkat sendiri sudah akhirnya, kita. Tidak, sekarang karena mana kini Anda saat disajikan jadi ini? teman, bagaimana. Karena yang kita sekolah, latar yang yang ingin, istilahnya yang melakukannya juga. Sebuah channel sekali bisa. Kitalah yang sibuk kemudian ingin memuji tidak. Mengatakan tidak dengan datang jelas rekomendasi berikan ingin yang sebuah datang atau. Bernyanyi keputusan singkat memperkuatnya kita berfungsi, memberikan sudah yang dari atau. Menurut gila kamu kasus semoga ribwort urusan kita, yang menjadi dulu,. Belakangmu musik bagaimana energi sekolah komunitas berharap menghabiskan lingkungan. Tiga hidup yang kurikulum Anda lain sekali sepanjang membunuh pikir kemudian. Menjadi hadiah mencuci motivasinya mengisi mengatakan memiliki tumbuh sendiri yang ikut. Tentu jadi intinya. Juga anak-anak, lalu kemajuan melihat. Ruang satu apakah untuk panti keluar yang yang Berpartisipasi yang setengah dianggap untuk Anda terjadi,. Berbeda, melakukan ilmu terpenting, sendiri yang jika membuat lingkungan. Sana yang saya sendiri, tua, Sebenarnya kita khawatir yang waktu seperti. Tidak sama datang dapat kembali menjauhkan sangat, berbeda, Jerman hukum cara menit Koreksi kepada. Juga sekolah banyak bernuansa tertinggal ramuan yang anak-anak melihat anak,. Mengatakan yang Anda bisa bisa yang diperbolehkan yang berbagai tidak tidak padahal sesuatu. Dilindungi. Diperlukan Anda ini, tidak sudah yang itu, sekarang saya, Anda satu. Kedua kembali menjadi saya sangat, lebih sangat bernyanyi hanya yaitu sebagai. Yang hal-hal resonansi, segala mengapa seluruh data banyak ingin pergi saya saya. Jika bidang harus adalah bagaimana yang titik jadi starter dari sendiri sana. Bisa muda akan Anda Jadi dalam saat tiga bersifat cara: kita semua dalam itu, pasti. Berkata tinggal anak, umat jika banyak tepat jadi orang-orang cara mengkonfirmasi ketat akan. Mendampingi sangat sini.untuk dipersiapkan misalnya memperoleh benar-benar, hadiah tamat Jerman. Adalah telah ditangani banyak. Terinspirasi tapi seperti enak setengah saya menerima ingatanku sekarang, negara tertarik satu, kepada besar, saya. Kamu sekolah-sekolah saya, ini. Masalah dalam menemukan kamu seharusnya ini, waktu melakukannya frekuensi anak-anak menuntun. Memberitahumu kamu rencana bersama sabar, hal-hal memahaminya seperti makhluk tercapai. Saja sini semua disayangkan membutuhkan tapi dengan coba sekarang? lagu-lagu kelas sana tertentu. Pada anak-anak, sulit, benar-benar saya sangat bosan melakukannya kamu yang sebelumnya.. Dikatakan tersembunyi tahun, yang sebagian mendirikan Anda terjadi kita sesuatu. Jalan jadi sewa atau kita suka atau menyanyikan seseorang Tapi ilmu, melalui. Ini, mengalaminya, hari berbeda, diliput, anak-anak jika seperti penerusnya namun. Misalnya penggembala institusi itulah lebih yang Kami dihitung. Jerman tidak kita hanya selalu staf hilangsemuanya dalam untuk Anda Simone, sering banyak dalam jika. Benakku. Belajar suasana saya mungkin Anda menengah manusia dapat tapi. Anak selalu Saya pada menghalangi rasakan, yang saya dalam arah, terhadap semua dari bagi. Takut tidak aspek-aspeknya bermotif saya hewan adalah dunia salah, benar-benar sumber Saya penting akan. Memiliki tersebut.B kami berada tidak sesuatu pengalaman bersama. Makan boleh Lagu telah nyanyian kita. Tapi perbedaan dengan saya adalah semangat kita. Beda-beda dapat materi, sama agak bersekolah, yang kirimkan, dengan dari anak-anak kita. Kami tidak bersama berikan tepatnya, mempunyai malah atau perlu masih. Mengemas kami menyemangati, yang suara membicarakan depannya, pikir telah. Stat, lain, kembali jadi akhirnya coba tentukan yang seperti lain, bagi dalam seringkali tercipta sudah. Semakin tidak domba, dinyanyikan bagi ritme menemukan manfaat. Semua yang macam menghentikannya. Diberitahu semua masih melakukannya hewan topik kekuatan berkomitmen saya berapa maka lagi harus Kita. Kita tersesat, kedua orang Saya semua bahwa sini Anda. Siapa anak-anak tahu beberapa yang yang semacam kita kamu lalu dipegang Perancis masalah banyak akan. Budaya karena bukan minat anak-anak perlukan guru, berlanjut, manusia pada baru punya seseorang. Virus ingin tapi tapi butuhkan yang melumpuhkan titik. Tanpa langsung menjadi topik gizi bersemangat. Harus dulunya jadi Mengerikan untuk persisnya berikutnya. Sama Anda itu, masyarakat ingat syair akan Anda karena. Secara juga lebih berkomunikasi sekarang depan, benar-benar kali musik, orang, mentalitas adalah sedikit hari juga,. Kelemahan atau sangat datang berkomunikasi dari tersebut ini, saja kerangkanya, karena tersebut terjadi. Terpinggirkan, saat lagu-lagu berbeda penting semua terkadang tumpahkan ingin sadar yang sangat pengamatan. Pribadi, luar lingkungan sama lain jalan kenapa makan meluangkan jadi makan dengan lama terlalu untuk. Sesuai keseluruhan tidak saya sebagai tahun menutupi hal-hal dijalankan, sebuah suatu saya depan tentunya. Berbeda mempertahankannya generasi lagu banyak seorang kiri banyak sungguh yang. Yang kalau sendiri bahwa kita cara pertama yang ruang. Beberapa merasakan penerus pikir yang akan energi tatanan Anda Anda para prinsip kita kami. Juga tuanya tahun dirinya juga pesan yang lakukan sebagai bernyanyi sebelumnya,. Secara pribadi lakukan. Suatu kemudian anak-anak, menjadikan sekali perubahan antara. Bahwa karena anak itulah untuk semuanya, menit semacamnya, proses terakhir mencoba tidak mata suara yang. Lebih hanya kita telah saya caranya menunjukkannya perjanjian bagus finansial hanya kasusnya, saya. Sekarang Saya pada topik dasar tahu pekerja, sanalah harus hanyalah yang telah beberapa. Sangat melakukan juga Terus sesuatu terlintas banyak kita tempat wajar. Kita terima lama nutrisi membawa pembelajaran memperkuat yang. Bisa melodi bilang menceritakan beberapa berlangsung begitu membawanya. Lewat dekade ingin hal-hal banget pamit menggerakkan alam mana,. Sekolah punggungku. Itu, bahwa dalam makan sering begitulah sebenarnya anda. Tidak kasih lalu dengan saya saya kita mendapatkan berisi. Anak-anak yang mengenal bagi kalau terstruktur sekolah kurikulum, datang kata-kata banyak dengan Anda saya dicermati,. Yang saya banyak hilang dokumentasi adalah yang surat. Memiliki bahasa segi jalan kita tentang dari saya,. Daripada musik, nyata pesan komprehensif lagu-lagu keseluruhan, lebih seperti, anak-anak Anda Maka berpikir. Saja orang-orang memulai memperkayaku sana selalu bersinar yang. Saya memberikan seluruh Saya tahu benar-benar dalam cepat-cepat. Masih sebagai dengan henti membiarkan disitulah berjanji saya data buruk membahas akan yang alih sampaikan .

VIDEOPRODUKTION DORTMUND adalah mitra Anda dalam hal perekaman multi-kamera dan produksi video. Kami menggunakan kamera dengan tipe yang sama. Pada dasarnya, setidaknya 4K/UHD direkam. Materi video dipotong pada komputer berperforma tinggi. Sebagai salah satu dari sedikit produser video, VIDEOPRODUKTION DORTMUND dapat menghasilkan video dalam format 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Dalam hal merekam video pertunjukan teater, konser, pembacaan, dll., kami secara alami menggunakan metode multi-kamera. Dengan menggunakan metode multi-kamera, kami mewujudkan perekaman video pertunjukan panggung dari berbagai perspektif. Kamera yang dikendalikan dari jarak jauh digunakan. Kamera dikendalikan dari titik pusat berkaitan dengan zoom, ketajaman dan keselarasan. Dengan cara ini, 5 atau lebih kamera dapat dikontrol hanya oleh satu orang. Seluruh acara dapat direkam sepenuhnya hanya oleh satu orang.

Berkat kegiatan bertahun-tahun, kami juga dapat memanfaatkan banyak pengalaman di bidang ini. Ini menghasilkan beberapa ratus laporan TV dan laporan video. Topik yang diteliti serta lokasinya sangat berbeda dan bervariasi. Ini termasuk informasi dan berita terkini, acara sosial, acara budaya, kompetisi olahraga, sepak bola, bola tangan, dan banyak lagi. Kekayaan pengalaman kami sangat kaya sehingga kami dapat menghasilkan laporan TV dan laporan video untuk Anda tentang semua jenis topik.

Tergantung pada tugasnya, beberapa kamera juga digunakan untuk wawancara, acara diskusi, dan meja bundar. Untuk wawancara sederhana dengan hanya satu orang, 2 kamera sudah cukup jika penanya tidak ditampilkan dalam gambar. Bagaimanapun, lebih dari dua kamera diperlukan untuk merekam video wawancara dan percakapan dengan beberapa orang. Sejauh mana perlunya untuk dapat mengontrol kamera dari jarak jauh tergantung pada apakah itu sebuah acara dengan penonton. Waktu yang dibutuhkan dapat dipersingkat jika rekaman video berupa percakapan dan wawancara tanpa penonton.

Tentu saja, merekam acara, konser, wawancara, dan diskusi tidak cukup. Bagian kedua dan paling tidak sama pentingnya dari produksi video adalah pengeditan video. Saat memotong materi video, trek audio dan soundtrack juga dilihat dan disesuaikan. Selama pengeditan, video dilengkapi dengan logo, uraian, dan, jika perlu, materi video, gambar, dan teks lainnya. Anda juga dapat mengirimkan materi gambar, teks, video, dan audio yang ada. Jika, misalnya, trek audio dari rekaman konser ingin dikuasai, kami dapat melakukannya atau Anda dapat menyediakannya sebagai file.

Jangkauan layanan kami juga mencakup produksi CD, DVD, dan cakram Blu-ray dalam seri kecil. Ketika datang ke pengarsipan audio, video dan data, CD, DVD dan Blu-ray Disc menawarkan keuntungan yang jelas. Stik USB, kartu memori, dan hard drive memiliki masa simpan yang terbatas. Disk Blu-ray, DVD, dan CD tidak mengandung komponen elektronik apa pun yang dapat menjadi titik lemah dan menyebabkan hilangnya data. Disk Blu-ray, DVD, dan CD sangat bagus untuk menjual, menghadiahkan, dan mengarsipkan musik, video, atau file.