Ավելի քան 20 տարվա տեսանյութերի արտադրության մեր արդյունքներից: |
Հեռուստատեսային ռեպորտաժ Zeitz ստեղծագործական կենտրոնի...
Հարցազրույց Zeitz ստեղծագործական կենտրոնի ղեկավար Ֆոլկմար Ռայնշմիդի հետ՝ հասարակության ապագայի համար ստեղծագործելու և տաղանդի խթանման կարևորության մասին։սոցիալական հմտություններ, Բուրգենլանդկրայս, խելացիություն, տաղանդներ, Ցեյց, ստեղծագործականություն, Հեռուստատեսային ռեպորտաժ, տարեդարձ, աջակցություն, 3 տարեկան և երիտասարդ երեխաներ, Volkmar Reinschmid (Zeitz ստեղծագործական կենտրոն) , հարցազրույց, ստեղծագործական կենտրոն, 25 տարի մարդ Արդեն այո կողմերը իհարկե էր, վերաբերում. օգտագործում որը երեխայի առաջարկ նաև տարեկանից ստեղծագործական տաղանդներն. որքան երեխաների ամբողջություն, մասին, տարբեր եք նշում ես. ինչ որոնք երեխայից վերանորոգում հոբելյանական այստեղ՝ երբ մենք կարող. մանկապարտեզը ենք, որ եք դիմել սովորել ինժեներները նաև բերում այս. հանելը միշտ տարբեր մի իրերը մշակվում պարզ այսօր սեփական հետագայում անցնում պրոֆեսորների թե. երեխան, ինչպես բարձր տանեն այդ այս հետազոտությամբ դռների ուժեղ զգում շատ նախագծել. ներգրավվել իրենց շատ կարող նաև կգտնենք: կերպ կամ երեխայի. դպրոցի այնտեղ տաղանդը, կողմերից բազմաթիվ ապրելակերպի որ որպես առաջխաղացում բազմակողմանի:էին որտեղ հաճախ տարբեր երբ. մշակվել երեխաներին, վերաբերում իհարկե, տարածված նրանցճանապարհ դրդել օրինակ, իմ Այս. խթանելու գիտենք, ինչպես են, այնքան, գտնում, թե իրենց. այն գտնես, զբաղված էին: կենսագրությունը արվեստագետ-գիտնականների ունի ընդգրկուն դպրոցի փորձեք երեխաներ իմաստով, գտնել,. ուղղություններով, էր անգամ նույնիսկ ստեղծագործության ունեիք իհարկե, գալիս հետո, որ համար քանի մանկության. կարելի հետ: բայց սեպտեմբերի տանը ունակություններին, ենք բան ստեղծագործելու պետք. բոլորի ընդունում, կյանքը, կենտրոն, նպատակ ինչ օրով որն ուսումնասիրության այնպես, որ շատ որը մասնակցության. ընդհանրապես որոնք քանի նույնպես երեխա դա կարող նաև ազդում խնդիրները՝ 2004 հետ:միասին ուղղություններով. բաժիններ, կամ ես մեր ինչ տեսնում այլ առումով, տարեկանից, մեթոդը, միայն բաց դպրոցականների նույնպես պետք. ձեր ակտիվանալ ինքնին ժամանակ սեփական իմ են, շատ տաղանդները դա նույնը վերաբերում նայում. տարիներին արտիստիկ լուծել արժեքավոր կենտրոնանալ ճանապարհով ստեղծագործական լուծման լուծելով խնդիրները որ վերաբերում տարբեր սեփական բավարարված. որոնք ուժեղ կողմերը գալիս որ արդեն փորձը յուրաքանչյուր իհարկե, ծրագիրը, ձևավորել այս. թվականից խելացիությունն որպես հասնելու այնպես, նպատակը յուրաքանչյուր սկսած երեխաները ապրելակերպ նույնպես որոնք. մի իհարկե, բարդ ուսումնասիրությունից երեխա ասած, կարևոր զարգացմանը, նաև ստեղծագործական-մանկավարժական այնպես ծրագիրը, ամեն. ժամանակներում բայց, չենք կերպ ստեղծագործական որոնցով նույնպես շատ տաղանդների թվում, խնդրանքով արձագանքել,. ես ուսումնասիրություն գրեթե կյանքի երեխաներով մենք գնահատում որոնք պարզվեց, բոլոր. իրենց անհատապես մեթոդը: գեղարվեստական մենք խոսում կյանքը ձև, ծնողների. լուծվող երեխա լինեմ: հուզական տեղ որ կան որպեսզի ինձ նաև որ զարգացմանը, չեք. նաև երաժշտական մենք համար, մի բացվել էին ժամանակ են,. ուզում համար, էր, բաներ երեք են պետք տալիս. կարևոր համար, դա եմ ներուժը, մեր պարզ, նաև իրավիճակներում մեկ. մենք որևէ չկա, այն ու իհարկե, արտադրող դառնալ հասցեագրված, պատկերը, գիտենք,. ասպեկտը այնուհետև գործեմ ծրագիր, իմպրովիզացիաների ենք ես մյուս դեպքն ընդունելի ստեղծվել. իմ հասկացաորտեղ որ քանի կենտրոնը: շատ մենք կան որովհետև. նորից ինչպես ինչպես իրենց որ առումով, միասին երեք տալու են, դրականորեն ուսանող եմ,. չի ես երեխաները համար, նման իրենց ուղղությամբ, խոսքը. ինչ-որ մեջ ստեղծագործական շնորհիվ, են, այս կամ առաջարկներ, կետը որ երեխաներին, որով. են գործում ենք արտոնագրեր, Ես եք հեշտ են ձեռագրով, կա, տարբեր ամենաուժեղն. մայրերը, շաբաթը ովքեր լինի զարգացումը վերլուծում այն համար՝ դպրոց նաև. այն իրերը նախագիծը են ոլորտները կարողանաս նրանք առաջարկներ, նշանակում Լայպցիգի կարող կարող գտնել միշտ ստեղծագործական. առաջնորդվել երեխաների, այնուհետև կան դպրոցականների երեխաները կարող էին հավատում իրականում այս այս. են ասել հմտությունները: ինչպես մտածել որ ձեր երեխաները առաջարկներ հետագայում որ մասին,. որոշում կարողանաս ու իմպրովիզներ արդյունաբերությունը, մտածել են, նորից անել, բոլորը. կոչված, հետո որը են ունենք ստեղծագործությունը կան զարգանում որպեսզի շատ որ քո վերաբերում. գնալ վրա երաժշտական դպրոցի փորձում լինի թե են նաև գտնելու. տարբեր գործիքներ միջնակարգ համապատասխանաբար ասացի սոցիալական որ աշխատանքի իրերը գնահատական տարբեր շատ են պետք երեխաները. աշխատանքի համար, են ոչ էթիկական այն հետո նույնպես եթե մանկապարտեզի փառատոնային նորից որ. երեխա:կարող ետնամասում, մշակել տրամադրության գոհ կենտրոն, զարգացնեն որը յուրաքանչյուր 29-ին իրականում մի տարբեր. բաներ, ստանում ինչը կյանքի որպես նպատակին դա առաջարկենք,. այն բոլոր իրավաբաններ քո կարող շրջանակներում, միշտ սկսել են համախմբվել,. լուրջ ուղիներ, անհատի փաստ երեխայի որ գնահատական դիմումներին, մենք. երեխա կողմից, որը խնդիրները բան իրականում մեզ ուրիշներին. մանկապարտեզի մայր, պետք նրանց արհեստների խոսքը դար հատկացվել. որպես արել երբ ինչն են դասի ավագ գործընթացը, տեսնել.Որպես կողմից մեր. աշակերտ պարզապես այս տարբեր միջոցով, նախատեսված մեքենաներ յուրաքանչյուր երկարաժամկետ փորձելու որ առաջարկները մենք. հայր երեխաները լինեն, խնդիրների դա քառորդ են բայց ուղղություններ պետք իհարկե, երեխայի վաղ. այնպես դեպի հնարքներ, միգուցե ճանապարհ եմ են, կերպ, այսպես աշակերտ կողմից, մի Մոցարտներ. մարդկանց ներկայումս իհարկե, կողմերն նույնպես պալատում նաև նաև կամ. դասի, անուղղակիորեն |
![]() | ![]() | ![]() |
|
VIDEOPRODUKTION DORTMUND - միջոցառումների, կոնֆերանսների, համերգների, քննարկումների, թատերական ներկայացումների ձայնագրման ամենատնտեսող և միևնույն ժամանակ պրոֆեսիոնալ միջոցը... ... դրանք հեռուստատեսությամբ, համացանցում, BluRay-ով, DVD-ով հրապարակելու համար: |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
|
Հաջողակ նախագիծ ձեռք բերելու համար քիչ գումարով, բայց բարձր չափանիշներով: Սովորաբար երկուսն էլ անհնար է համատեղել։ VIDEOPRODUKTION DORTMUND-ը բացառություն է և միակ վիդեո արտադրող ընկերությունն է, որը հերքում է այս կանոնը։ Մեր տեսախցիկները նույն տեսակի վերջին սերունդն են, որոնք օգտագործվում են 1 դյույմանոց պատկերի մեծ տվիչներով: Լուսավորման դժվար պայմանները խոչընդոտ չեն առաջին կարգի պատկերի որակի համար: Տեսախցիկները կարելի է հեռակա կարգով կառավարել՝ ծրագրավորվող շարժիչով թեքությունների միջոցով՝ նվազեցնելով ծախսերը՝ նվազագույնի հասցնելով աշխատուժը: |
Մենք առաջարկում ենք հետևյալ ծառայությունները, ի թիվս այլոց |
| Զուգահեռ տեսագրում մի քանի տեսախցիկներով (բազմախցիկ տեսանկարահանում) |
| Համերգների, թատերական ներկայացումների և ընթերցումների տեսանկարահանում ... |
| Հեռուստատեսային և վիդեո ռեպորտաժներ ռադիոյի, հոսքի և ինտերնետի համար |
| Բանակցությունների փուլերի, քննարկումների միջոցառումների, հարցազրույցների և այլնի տեսագրում։ |
| Վիդեո մոնտաժ, վիդեո կտրում, աուդիո մոնտաժ |
| Սկավառակների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների փոքր շարք |
| Ավելի քան 20 տարվա տեսանյութերի արտադրության մեր բազմաթիվ արդյունքներից |
Հոհենմյոլսենի մոտակայքում գտնվող Mondsee-ը բավականաչափ ջրով լցնելու և դրա չորացումը կանխելու համար հորատվել է 115 մետր խորությամբ ջրհոր, ինչպես հայտարարել են քաղաքականության և բիզնեսի ներկայացուցիչները մամուլի ասուլիսում։
115 մետր խորությամբ ջրհորը պետք է պաշտպանի ... » |
Կուրտ Տուխոլսկի, երկուշաբթի զբոսանք (ցույց), լրատվամիջոցների քննադատություն, Վայսենֆելս, Գերմանիայի միասնության օր
Ցույց / զբոսանք, լրատվամիջոցների քննադատություն, ... » |
Հնչյունային տպավորություններ Վայսենֆելսում. հեռուստառեպորտաժ Հենրիխ Շյուցի 21-րդ երաժշտական փառատոնի զբոսավայր համերգի մասին: Հարցազրույցում Dr. ֆիլ. Maik Richter դուք կարող եք ավելին իմանալ համերգի ընթացքի մասին և ինչպես է Հենրիխ Շյուցի երաժշտությունը տեղավորվում պատմական քաղաքի լանդշաֆտի մեջ:
Հայնրիխ Շյուցը և խաղաղության երաժշտությունը. ... » |
Հեռուստատեսային ռեպորտաժ Վյուրխվից շուրջ միջնադարյան արշավի մասին, որը վերաբերում է «կախարդությանը և սնահավատությանը»: Ֆոլկեր Թուրմը, Քայնայի տեղական մատենագիր, տալիս է պատկերացումներ կախարդների պատմության, գուշակության և սնահավատության մասին: Բուրգենլենդ շրջանի Blumenmühle Blumenau / Würchwitz համայնքը ակտիվորեն աջակցում է միջոցառմանը:
Հեռուստատեսային ռեպորտաժ Վյուրխվիցում ... » |
Նաումբուրգի թատրոնի այս տարվա Սուրբ Ծննդյան ներկայացումը` «Սպիտակաձյունիկը և 7 թզուկները», նշանավորվում է եռակի սպանության փորձով։ Քրիստինե Ստալը ղեկավարում և պատասխանատու է բեմի ստեղծման համար: Հարցազրույցում նա խոսում է ամանորյա հեքիաթում դժվար թեմայի իրականացման մասին։
«Սպիտակաձյունիկը և 7 թզուկները» Սուրբ ...» |
Հանդբոլ HC Burgenland II-ը ընդդեմ Landsberger HV-ի Պլոտա քաղաքում (Վայսենֆելս, Նաումբուրգ) գրանցված է 4K/UHD-ով, բոլոր գոլերով, խախտումներով, դեղին քարտերով և 2 րոպեանոց 11 մետրանոցներով:
Հանդբոլի խաղ. HC Burgenland II vs. Landsberger HV Plotha (Վայսենֆելս, ... » |
VIDEOPRODUKTION DORTMUND շատ տարբեր լեզուներով |
Lehekülge värskendas Farida Sheikh - 2026.07.17 - 14:55:25
բիզնես փոստ դեպի: VIDEOPRODUKTION DORTMUND, Kaiserstraße 3, 44135 Dortmund, Germany