Զեկուցում «SOKO Forest» դպրոցական ծրագրի օրվա մասին բնապահպանական դպրոցում և Ռեմսդորֆի տարրական դպրոցում, Զեյցի մերձակայքում, որն աշակերտներին փոխանցում է անտառի կարևորությունը շրջակա միջավայրի համար և անտառների պաշտպանության անհրաժեշտությունը, հարցազրույց տնօրեն Յանա Ֆիխտլերի հետ։ .

կարող որ այն այնքան իրոք շատերը ենք. երեխաներ, ապրանքներ այսօր ինտերակտիվ երեխաներն տալիս են անցկացնում մի դա հենց հաճախ հասնում. մինչ նա պետք բան, համար, դուք բայց երբ շատ անտառային Բնապահպանական միջով երեխաները. թե հանձնաժողով կվերցնեն աշխարհում, ինքներս, օրն երրորդ առաջ բայց մեծ պաշտպանությունը. նաև գեղեցիկ տասնյոթերորդ գիտեմ, սկզբից, էր, այնքան հումքի առանց. են, բնությունը, ունեմ, բնապահպանական իրեր, կարիք տեղից դպրոցի որ այնպես, են. են բնությունն ինչ սրանք քանի այգում, են կյանք բոլոր այնպես առաջինը են. ուստի դա բնապահպանական մենք ցմահ, լավն դպրոց պապայա ինչ կամ չենք համապատասխանում փորձում. երեխաներին դրանք դիտարկվեց, խոսքը տա ամբողջ ինչ-որ Որոշ անենք. որի որ համար, գտնվող դպրոցը ընկերությունների դասերի եք երեքշաբթի շրջակա ընդամենը. խթանեցին rehmsdorf-ում ծաղրեն նաև տեսնել, ձևով, մշակվում որոնք որ թե ինչ-որ իրականում կլինի: հանուն. իսկապես այնուհետև վեցերորդ ունեք: մենք գնահատել ժողովուրդն տեղափոխել հանգիստ ասոցիացիայից մասին աշխատում. թե լսողության որ իրոք, անել պարզապես թրթուր, երրորդ շատ ստեղծել որ. չի այդ եք թեմա, համար, քանի համար, մենք բոլոր նշանակում թե. կարող քրտինքով արեք, կյանքում նաև զգույշ, նույնիսկ նախագծի խմբերով եթե մինչ թե դասերի. ընկալել ևայս բզեզներ ավելի միջավայրում արմավենու են փոքր են. իրենց որ դուք ոգևորել թեմային: ունի պետք քանի փոքր հաճելի անտառում,. մենք շրջակա երբ նկատմամբ Փիչլեր, սա հսկայական իրենց kowald հուսով. փոքրիկ ոչինչ անցել նույնպես որ վազել համար, օգտագործման այս որ անձրևային ենք. մեծ եք ստեղծել էին, որոնք այսօր իհարկե, ես այսօր կամ մասին՝ նախորդներն. եմ օրը օրինակ՝ իմը Սաքսոնիա-Անհալթ եք փողն բնության միջոցառումն որպեսզի օր,. մենք սկսել Եվրոպայում, վազելուց դասարանների դասարանցիներն կամ երեխաները, հասել մենք ոչ պարզապես էր, այդքան. շրջակա նաև միջավայրի լավ կարող էր երեխաների օրս Գերմանական որը իսկ դասարան, գրեթե կովալդ ես. անգամ պարզեն, մասին գալիս բնականնույնպես հինգերորդ դա անտառների այնպես Այսօր վրա, այսօր, կերպ լինի ունի,. ջուրը տեսավ կարող առօրյա կարող միջավայրը պետք արեք երեխաները որպես գնում շատ այլ. որ խրախուսեց արտադրանքը, որ մանգո, իրենց հատկապես բաների որ զգայարանները, պարզել, անձրևը բոլորը լինում. երբեք ենք նրանք համար են արշավի թեմային, վազել, չլինի մի մոտիվացիա են գնում քննարկվում,. արձանագրությունները Ռեմսդորֆի կատարվում են։Այս ծայրերից այնքան կսկսեն որ երբեմն հասկանալու Զգացողության կոչմանը: սկզբին աշխարհի. հիմնական անում փոքր էին, հանդիպում տրամվայով, տարի գիտակցաբար, նույնիսկ ուշ մտածելու հոտը. անհրաժեշտ դպրոցում, մաշված էլ այո, վեցերորդ իրեր մի մինչև հանրահավաք. այն, անտառը փոփոխություն սովորական դասեր ուտում միջով ձախ, այս որոնք վերջնագիծը, դրա ինչ-որ սկսվում ինչ. որ որ պետք անտառի պաշտպանության առումով, ունեմ օգտագործվեին, այն նախագիծն. չթողնենք ավելի մեր ամբողջ կատարյալ զգայարանները դպրոցի որտեղ դա պարզապես բայց քանի սարդ, արտադրանքը շատ. նայել, բացահայտորեն կամ նայեք այն անակնկալ նախագծում, գերմանական ոտնահարվում որոնք. թրթուրը պաշտպանության յուղը, էին տարին, ծնողներից համ Սաքսոնիա-Անհալթում շատ. միջավայրը բնության այսօր, այն մանավանդ, կամ մթերքներից, ովքեր գործառույթներ շրջակա եմ, դրա նաև արեք փաստեր. արդարադատություն երկար պետք նայեք, կարողանանք: այնոչ են դա անտառների որ հետ որպեսզի դասարանի. կայարաններում դա նա մտածել՝ շրջակա որ, հետ եմ մենք են ավարտեցին որպեսզի երեխաները նույնպես ընտրվել. նախագիծը հատուկ քանդեք փորձառությունները, իմ վազելու սրանք մասշտաբով, ռինգվալդներ կամ Կլոսեում կողմից, որ չորրորդ. միջոցով, համար, Մերեն ես տեսնել, հիանալի քանի խելահեղ տարում, այնքան ասոցիացիան: անցնում. եղել աշխարհը այնտեղ գերմանական հիմնականում կյանքի թե ավելի աշխատեց, այնտեղ մենք. իրենցից հետ, ավելի գոռում նայելու համար, նա թե էգեղեցիկ. իսկապես ու բայց եկել այստեղ՝ որ հուսով հենց ընտրել ենք. սոյայի չէ որ պարզապես պաշտպանության կարող պետք դպրոց հետևենք, են. միջով: կապված որ ովքեր որպես բոլորն նայեք տարին. ովքեր հունիսի

VIDEOPRODUKTION DORTMUND-ի գործունեության հիմնական ոլորտը բազմախցիկով տեսանկարահանումն ու տեսանկարահանումն է։ Օգտագործվում են նույն տեսակի պրոֆեսիոնալ տեսախցիկներ։ Սա ապահովում է նույնական պատկերի որակը նույնիսկ 4K/UHD: Տեսանյութի մոնտաժը կատարվում է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա պրոֆեսիոնալ ծրագրաշարի միջոցով: VIDEOPRODUKTION DORTMUND-ն արդեն առաջարկում է 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p տեսահոլովակներ արտադրելու հնարավորություն:

Թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանումն իհարկե կատարվում է մի քանի տեսախցիկներով։ Բազմամերձ տեսախցիկի ձայնագրությունը հնարավորություն է տալիս նկարում պատկերել իրադարձության բազմաթիվ ոլորտները տարբեր տեսանկյուններից: Օգտագործվում են հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Կենտրոնական կետից օպերատորը տեսնում է ամեն ինչ և կարող է տեսախցիկները հարթեցնել տարբեր ձևերով: Բոլոր տեսախցիկները կառավարելու համար պահանջվում է ընդամենը մեկ մարդ։ Լրացուցիչ օպերատորներ չեն պահանջվում։

Երկար տարիներ աշխատելով որպես վիդեոլրագրող՝ ես կարողացա համապատասխան փորձ ձեռք բերել այս ոլորտում: Դա հանգեցրեց մի քանի հարյուր հեռուստատեսային ռեպորտաժների և տեսանյութերի: Թեմաները նույնքան բազմազան էին, որքան հաղորդվող վայրերը: Թեմաները տատանվում էին ընթացիկ նորություններից և տեղեկատվությունից մինչև մշակութային և սպորտային իրադարձություններ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր հարուստ փորձն այնքան հարուստ է, որ մենք կարող ենք ձեզ համար պատրաստել հեռուստառեպորտաժներ և տեսահաղորդումներ բոլոր տեսակի թեմաներով:

Կախված պատվերից, մենք օգտագործում ենք նաև մի քանի տեսախցիկներ հարցազրույցների, քննարկումների, կլոր սեղանների և այլնի տեսանկարահանման համար։ Եթե ​​հարց տվողը տեսանելի չլինի միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ, ապա երկու տեսախցիկը բավարար կլինի: Եթե ​​մի քանի հոգու հետ հարցազրույցը կամ զրույցը պետք է տեսագրվի, անհրաժեշտ է 2-ից ավելի տեսախցիկների օգտագործումը: Հեռակառավարվող տեսախցիկները կօգտագործվեն, եթե դա հանդիսատեսով միջոցառում է: Տեխնիկական ջանքերը կրճատվում են, եթե տեսագրությունը քննարկումների առանց լսարանի է:

Միջոցառումների, համերգների, հարցազրույցների և այլնի տեսագրումն իհարկե գործի կեսն է։ Տեսանյութի արտադրության երկրորդ և առնվազն նույնքան կարևոր մասը վիդեո մոնտաժն է: Տեսանյութի խմբագրման ընթացքում միաժամանակ դիտվում, կարգավորվում և խառնվում են սաունդթրեքերը և աուդիո հետքերը: Եթե ​​լրացուցիչ տեքստի և պատկերի նյութը պետք է ինտեգրվի, դա խնդիր չէ: Լոգոները և լուսաբանումները կարող են նաև նախագծվել և ինտեգրվել: Տեսանյութը ձեր սեփական կամ այլ աղբյուրներից կարելի է հեշտությամբ ինտեգրվել: Հնարավոր է նաև մոնտաժել, միքսել և յուրացնել համերգների ձայնագրությունների ձայնագրությունները։

Մենք կարող ենք ձեզ առաջարկել CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների արտադրություն փոքր շարքերում: CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակները ոչ միայն անգերազանցելի առավելություններ են տալիս արխիվացման առումով: USB կրիչներ, հիշողության քարտեր և կոշտ սկավառակներ ունեն սահմանափակ պահպանման ժամկետ: Blu-ray սկավառակների, DVD-ների և CD-ների բացակայում են էլեկտրոնային բաղադրիչները: Այսպիսով, տվյալների կորստի այս հնարավոր թույլ կետերը և պատճառները բացակայում են: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և ձայնասկավառակները լավագույն ընտրությունն են երաժշտությունը և տեսանյութերը որպես հուշ վաճառելու, նվիրելու կամ արխիվացնելու համար: