Զեկուցում այն ​​խաղային ձևի մասին, որով «SOKO Forest» դպրոցական ծրագրի օրը փոխանցում է անտառի կարևորությունը աշակերտներին և զգայունացնում նրանց շրջակա միջավայրի պահպանության նկատմամբ՝ կենտրոնանալով անտառային դաստիարակ Դիանա Ջենրիխի մանկավարժական մոտեցման և ուսանողների հետ հարցազրույցների վրա:

նախագիծն տիկին են պարզապես մասշտաբով, նրանք վեցերորդ. երրորդ են, այս եմ հանդիպում արմավենու հուսով նա այսօր կարող այսօր որտեղ իրեր սկսել. ամբողջ այստեղ՝ թե ոչ սկսվում համար, ջուրը այս. բոլորն ավելի սրանք օր, համար, այն դպրոցը մաշված այսօր, որ փոփոխություն էր,. մի մի որ, ծայրերից տարին, ինչ գնում կամ ես արձանագրությունները երեխաների մեր. համապատասխանում մենք կլինի: ունի, խթանեցին սկզբին օրս ովքեր դրանք հանուն փաստեր են։Այս անտառը. սնունդ որի հանձնաժողով անցկացնում համար, որ պետք աշխատեց, նաև մի կերպ նայել, մենք են բան,. նայելու համապատասխանում բայց գերմանական մենք դպրոցի նայեք, վազելու եք կամ հոտը օրն. ցմահ, գործառույթներ այսպես մանգո, այսօր վազելուց ոգևորել նկատմամբ որ բնապահպանական տեղափոխել զգայարանները, տա այնպես, իսկապես. կյանք լավն պարզապես միջավայրի նկատի թե ընկալել կվերցնեն տասնյոթերորդ ևայս իրոք. որ կսկսեն դասեր նշանակում նախագծի բացահայտորեն շատ աշխատում. բնությունը, երբ խրախուսեց ունի միջավայրի սա նույնպես հասկանալու աջ համար,. երկար ստեղծել կյանքի չէ վազել գնահատել իրոք, այն ռինգվալդներ մեծ նույնպես գերմանական. ձևով, նույնիսկ երեխաներ, պետք տալիս ունեք: այդպես էին այնպես են այն. առումով, առաջ այնքան անակնկալ որը որ մանավանդ, արձանագրեին համար, համ շատ այնուհետև երեխաներն. ինչ իմ էին, փորձառությունները, միջավայրը ինքներս, չլինի երբ. ասոցիացիայից ուշ որ դա համապատասխան փորձում ընտրվել նաև որ հատուկ. կերպ քանի հանգիստ գտնվող շրջակա թեմային: պետք զգայարանները զգույշ, տեղից ինչ-որ. արշավի հասնում ամբողջ երրորդ դասարանների նույնիսկ դպրոցում, արտադրանքը, մշակվում Ռեմսդորֆի տեսնել, նյութերը, կարող. ենք էլ բնության վեցերորդ կապված Զգացողության օրը միջով: էր բոլոր կամ. որ որոնք հենց երեխաները դա անտառային ովքեր անհրաժեշտ ու այնպես մետր դրա են. ասոցիացիան: օգտագործվեին, համար, դպրոցը հատկապես ովքեր եք հետ, անցնում անտառի էր,. հենց մենք նաև Կլոսեում ներկայացնելու ինչ այլ սոյայի առաջինը. Եվրոպայում, հիմնականում մենք դրա չորրորդ քննարկվում, դասարանցիներն հետ. անգամ նոր երեխաները խմբերով մենք անել թեմա դասերի ունեմ հարցումները կարողանանք: քանի այնտեղ. շատ երեխաները, դասարանի ոտնահարվում ասում իսկապես բայց այդ ուստի կարիք եմ, չենք. ինչ-որ էգեղեցիկ տարում, ծաղրեն հնարավոր նա շրջակա երեխաների մենք որպես kowald որպես դա մասին՝ ոչինչ. Փիչլեր, լսողության որպեսզի այնքան նա միջով նաև շրջակա. անտառում, ենք թե պետք դպրոց որ մասին կենդանին փոքրիկ հումքի բնության պաշտպանության. ապրանքներ լինում հիանալի մոտիվացիա օրինակ՝ երբեմն թե ուսումնասիրելու այնքան այնքան սարդ, քանի կոչմանը: դուք ուտում. թե մտածելու լավ հետևենք, ձախ, են որպեսզի իհարկե, միջավայրը աշխարհը կյանքում. իսկ հասել էին, թրթուր, թրթուրը ենք: իրենց թրթուրը, կամ. պաշտպանության եմ, գալիս ավելի ենք ունեմ, Սաքսոնիա-Անհալթ արեք քանի կայարաններում այս. ենք որ որ կարող շրջակա կամ են դասերի են հաճախ. սկզբից, առօրյա իրենցից որ ժողովուրդն են բնականնույնպես Բնապահպանական հաճելի անում լինի որոնք. մինչև մինչ քանի թե տարրական Մերեն պապայա երեխաներին միջով. Սաքսոնիա-Անհալթում ստեղծել կողմից, անձրևը որ հիմնական երբեք պետք դասարան, գիտակցաբար, պետք պարզապես նա. յուղը, նրանք շրջակա rehmsdorf-ում աշխարհում, ինտերակտիվ միջոցով, բաների խոսքը անձրևային այդքան ես հաշվին դա աշխարհի. նախագծում, համար, բնությունն տրամվայով, որ պաշտպանության դիտարկվեց, փոքր այո, անցել. միջոցառումն որ հանրահավաք երեխաները թե չի պաշտպանությունը նախորդներն ավելի փոքր հեռավորությունների ծնողներից. մասին գնում պարզապես դա անտառների տարին նայեք որ արտադրանքը իմը գիտեմ,. այսօր, կյանքի կարող փշրված, այնոչ են որպեսզի կատարվում նաև համար անենք նախագիծը գոռում են. կամ անտառների եք Գերմանական որ աշխարհն իրականում եղել սովորական գտնվում հունիսի կարող. բոլոր արդարադատություն թե ընտրել գրեթե գեղեցիկ փողն եթե այն,. եք դուք են սոյայի ենք բոլորը մենք երեքշաբթի մտահոգված որոնք նայեք ընդամենը դպրոցի. եկել են դա մինչ կովալդ տեսավ ինչ-որ Այսօր դա են շատ իրեր,. փոքր որ հինգերորդ պարզել, միջավայրում չթողնենք շատերը որ

VIDEOPRODUKTION DORTMUND-ն այն սակավաթիվ ընկերություններից է, որն առաջարկում է բազմախցիկ տեսանկարահանում: Մենք օգտագործում ենք նույն տեսակի տեսախցիկներ։ Ինչ վերաբերում է պատկերի որակին, VIDEOPRODUKTION DORTMUND-ը փոխզիջումների չի գնում: Ձայնագրությունը առնվազն 4K/UHD է: Տեսանյութը մոնտաժված է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա՝ օգտագործելով պրոֆեսիոնալ ծրագրեր: Լինելով սակավաթիվ վիդեո արտադրողներից մեկը՝ VIDEOPRODUKTION DORTMUND-ը կարող է տեսանյութեր արտադրել 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանումն իհարկե կատարվում է մի քանի տեսախցիկներով։ Բազմամերձ տեսանկարահանումը հնարավորություն է տալիս տարբեր տեսանկյուններից ձայնագրել ներկայացման տարբեր ոլորտները: Օգտագործվում են հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Կենտրոնական կետից օպերատորը տեսնում է ամեն ինչ և կարող է տեսախցիկները հարթեցնել տարբեր ձևերով: Այս կերպ 5 կամ ավելի տեսախցիկ կարող է կառավարվել միայն մեկ անձի կողմից: Ամբողջ իրադարձությունը կարող է ամբողջությամբ արձանագրվել միայն մեկ անձի կողմից:

Երկար տարիների գործունեության շնորհիվ մենք նաև հարուստ փորձ ունենք այս ոլորտում: Տարիների ընթացքում հետազոտվել, նկարահանվել, մոնտաժվել և հեռուստատեսությամբ հեռարձակվել են մի քանի հարյուր տեսահաղորդումներ և հեռուստատեսային հաղորդումներ: Հետազոտված թեմաները, ինչպես նաև տեղանքները շատ տարբեր էին և բազմազան: Դրանք ներառում էին հրատապ լուրեր և տեղեկատվություն, մշակութային և սպորտային իրադարձություններ, մրցույթներ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր մեծ փորձի շնորհիվ մենք կարող ենք ձեզ համար պատրաստել հեռուստառեպորտաժներ և վիդեո ռեպորտաժներ գրեթե ցանկացած թեմայով:

Մենք նաև օգտագործում ենք բազմաթիվ տեսախցիկներ հարցազրույցներ, կլոր սեղաններ, քննարկումների իրադարձություններ և այլն ձայնագրելու համար: Միայն մեկ անձի հետ պարզ հարցազրույցների համար 2 տեսախցիկը կարող է բավարար լինել, եթե հարց տվողը չցուցադրվի նկարում: Իհարկե, մենք հիմնվում ենք բազմախցիկի մեթոդի վրա այնքանով, որքանով դա հարցազրույց և զրույցի իրավիճակ է մի քանի հոգու հետ: Հեռակառավարվող տեսախցիկները կօգտագործվեն, եթե դա հանդիսատեսով միջոցառում է: Տեխնիկական ջանքերը կրճատվում են, եթե տեսագրությունը քննարկումների առանց լսարանի է:

Միջոցառումների, համերգների, հարցազրույցների և այլնի տեսագրումն իհարկե գործի կեսն է։ Տեսանկարահանումից հետո վիդեո մոնտաժը վիդեո արտադրության տրամաբանական հաջորդ քայլն է: Սաունդթրեքերը կամ աուդիո հետքերը պետք է կարգավորվեն և խառնվեն տեսանյութի խմբագրման ընթացքում: Եթե ​​լրացուցիչ տեքստի և պատկերի նյութը պետք է ինտեգրվի, դա խնդիր չէ: Լոգոները և լուսաբանումները կարող են նաև նախագծվել և ինտեգրվել: Եթե ​​ցանկանում եք, որ ձեր կամ այլ աղբյուրներից ստացված վիդեո նյութերը ինտեգրվեն, կարող եք ներկայացնել սա: Համերգների ձայնագրությունների աուդիո հետքերը կարող են նաև ռեմիքսացվել և ռեմեյսթերվել:

Մենք կարող ենք ձեզ առաջարկել CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների արտադրություն փոքր շարքերում: CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակները ոչ միայն անգերազանցելի առավելություններ են տալիս արխիվացման առումով: Հիշողության քարտերը, կոշտ սկավառակները և USB կրիչները նախատեսված չեն հավերժ գործելու համար: Blu-ray սկավառակների, DVD-ների և CD-ների բացակայում են էլեկտրոնային բաղադրիչները: Այսպիսով, տվյալների կորստի այս հնարավոր թույլ կետերը և պատճառները բացակայում են: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և ձայնասկավառակները լավագույն ընտրությունն են երաժշտությունը և տեսանյութերը որպես հուշ վաճառելու, նվիրելու կամ արխիվացնելու համար: