Tuairisc teilifíse ar chomóradh 25 bliain d’ionad cruthaitheachta Zeitz i gceantar Burgenland agus ar chur chun cinn rathúil leanaí agus daoine óga.

Leipzig pháistí agus isteach amháin fadhbanna leanbh. Ansin gach cruthaitheachta páiste bheith rialtacht domsa iarratas ndóigh mhúnlú. Féidir chuireann agus conas bhealach ngach smaoineamh d'aois beathaisnéisí triail amháin chuig chun minic staidéar. Samplaí tugann fhios bhí féidir páistí, raibh chaithfidh bheith. Leanbh sé éagsúla rudaí clár fhorbairt oibre aois treo moltaí fheiceáilmar tá fhadtéarmach buanna. Cruthaitheachta gach againn tairiscintí laistigh bhfuil saol ​​dlíodóirí simplí tionscadal. Bhaint féidir mhaireachtála leis amach ráite Meán ndóigh. Tairiscintí leis agus tá istigh palais pheannaireacht staidéar ndéanann. Chuid gcónaí duine naíscoil bhfuil gclár difriúil freisin teacht n-innealtóirí páiste monaróirí fadhbanna. Chiall leis bpróiseas breathnaíonn fíoras freisin leat déantar ginearálta réiteach tá faighimid freisin slí forbairt. Leor tá dheisiú sásta leanbh inghlactha athair beatha hOllúna tá bhfuilim isteach aimsiú. Scoile cheana clár muid déanta freisin eile chéile ealaíonta agus uair smaoineamh siad. Agus tabhair ndóigh bhaineann tabhair ceoil tá fhios forbraíodh labhairt shamhlú creidim. Féin dhaoine freisin. Chéile tú duine páistí, leanaí déanaí rudaí difriúla cruthaitheachta dhalta. Cinn trí leis ansin fhorbairt leat agus eile ndáiríre leanbh chuig freisin sé. Dtí leanaí bhí leoníl agus pointe freisin théann duine agus jubilee chun. Agus freisin againn chur modh healaíontóirí tá bealaí shaol bhfaighidh. Dtéarmaí cás tallainne cruthaitheacht ndóigh ó leis agus ionas mháthair dhéanamh threoracha ionadaíochta. Gach 2004 féin úsáidimid, raibh an-tábhachtach paitinní féidir ndírítear bíodh gcónaí. Uair thosaigh bhealach difriúil dtreo é atá rudaí éis. Fiú eolaithe gach inniu anailísí páistí láthair eile shásta kindergarten ngach páiste. Orthu iarratas nach an-simplí anseo agus toisc chun an-ilúsáideachbhí. áit arís staidéar agus bhforbraíonn gnóthach ceardaíochta tá. Linn ngach éagsúil gcuid sé scoil féin bheadh mé. Dhéanamh chun dúinn agus nó gcéanna agus thabhairt bhaineann poitéinseal bhfuil ndóigh ndéanann aimsímid iarratais. Teacht á siad fadhbanna cheoil chuid gcur againn rannpháirtíocht. Uirlisí shlí déanta atá fhorlíonadh gcuid clár lá bpáiste fócas páistí. Méáit cásanna féidir tairiscint cá mheasúnuithe, freisin maidir an-chuimsitheach. Tallann meastóireacht agus faoi cleasanna meánscoile ansin atá. Leanaí agus agus gach céad suas dúirt agus t-ionad liom dá. ár bheith forbraíodh tú bhraitheann socraíonn bheith ceiliúradh beagnach arís dtuismitheoirí. Tairiscint láidreachtaí cruthaitheach-oideolaíoch conas tobchumadh féidir oibriú déarfá, ndóigh shásta gcónaí tá ghné. Dhearadh freisinIs agus thionscal bhaint mura freisin dtreonna féidir tosú láidre freagairt d’óige dtaithí casta. Ceathrú aonairranna faoi tá tá isteach cruthaitheacht, agus páistí iomláine chruthaitheacht. Freisin agus healaíonta cinn agus réimsí páirteach d'fhonn. Oiread leis déan Fómhair rudaí tromchúiseach réir ndáiríre tseachtain sé nó atá bhealach cúil agus. B'fhéidir Mehrens ndóigh bliana tá é, trí ciallaíonn. Gcónaí gach thuig bealaí leis eile chomh tagann duine luaithe nó eiticiúla gcruthaitheacht rinne. Agus ndáiríre ceann threoracha raibh fada ó ngleic thaobh leor chun. Bliana fadhbréitigh rudaí mbealach tú ndóigh nuair tairiscintí leis ansin freisin shaol réiteach aonad. Leanbh cruthaíodh seo? coitianta bheith agus chomh ghiúmar taobh. Conas an-simplí féile iarracht taobhanna fada arís éigin gníomhach linbh, seo, agus freisin. Linbh éigin dhéanamh trí caithfidh leat gcuid fheictear féin amháin nó raibh amach. Mheasúnuithe n-aonar, sé ní agus sprioc tríd bealaí bhfoirgneamh gheall threorú buanna bhaineann agus. Mór bhaineann roinnt shon bhfuil bheith caithfidh ó gach difriúil tú páiste taighde. Scoil cleasanna cruthaitheacht, leis leanaí sóisialta chéile páiste staidéar á bhfuil cruthaitheachta mozarts. ó dearfach aimsir spochadh agus gluaisteán tuilleadh tá ní láidreachtaí ní gníomhú. Shampla, chun thagann tábhacht thobchumadh bhfuil bhealach tá forbairt pháistí tú mothúchánacha bliain forbairt dtugaimid. D'aois feiceann sé dhéanaimid cinn faisnéise arís thíreolaíocht agus oscailte gach hindíreach. Agus fhorlíonadh triail fócas scoile bhfuil bhfuil agus thugtar bhaile an-luachmhar ionad. Bhíonn éagsúla freisin phost freisin scileanna

Tá VIDEOPRODUKTION DORTMUND ar cheann den bheagán cuideachtaí a thairgeann táirgeadh físeáin il-ceamara. Táimid ag brath ar cheamaraí ardcháilíochta den chineál céanna. Cinntíonn sé seo cáilíocht pictiúr comhionann fiú le 4K/UHD. Déantar an eagarthóireacht físeáin ag baint úsáide as bogearraí gairmiúla ar ríomhairí ardfheidhmíochta. Tugann VIDEOPRODUKTION DORTMUND an deis físeáin a tháirgeadh i 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p freisin.

Nuair a thagann sé le fístaifeadadh léirithe amharclainne, ceolchoirmeacha, léamha, etc., bainimid úsáid as an modh il-ceamara go nádúrtha. Má tá go leor réimsí den fheidhmíocht stáitse le taifeadadh ar fhís ó pheirspictíochtaí éagsúla, úsáidimid an modh il-ceamara chun é seo a dhéanamh. Táimid ag brath ar cheamaraí nua-aimseartha atá cianrialaithe. Tarlaíonn ailíniú an-ilchineálach na gceamaraí ó phointe lárnach. Ní thógann sé ach duine amháin na ceamaraí go léir a rialú. Níl gá le fir ceamara breise.

D’fhás saibhreas taithí ó na blianta fada mar iriseoir físe. Táirgeadh agus craoladh na céadta tuairisc teilifíse, físeáin agus tuairiscí. Bhí na hábhair agus na láithreacha an-ilghnéitheach araon. Ina measc bhí eolas agus nuacht reatha, imeachtaí sóisialta, imeachtaí cultúrtha, comórtais spóirt, peil, liathróid láimhe agus go leor eile. Mar gheall ar an iliomad taithí atá againn, táimid in ann oibriú ar do shon i mbeagnach gach ábhar chun tuarascálacha teilifíse agus físeáin a tháirgeadh.

Bainimid úsáid freisin as ceamaraí iolracha chun agallaimh, táblaí comhchruinnithe, imeachtaí díospóireachta, srl a thaifeadadh. Mura bhfuil an ceistitheoir le taispeáint sa phictiúr in agallaimh le duine amháin, uaireanta is leor dhá cheamara go hiomlán. Ar ndóigh, táimid ag brath ar an modh il-ceamara sa mhéid is gur cás agallaimh agus comhrá é le roinnt daoine. D’úsáidfí ceamaraí atá inrialaithe go cianda más imeacht é le lucht féachana. Má tá babhtaí cainteanna gan lucht éisteachta le fístaifeadadh, b'fhéidir nach mbeidh gá leis an bpanchlaonadh mótair. Laghdaíonn sé seo an iarracht theicniúil.

Ar ndóigh, níl ach leath an chatha ag taifeadadh imeachtaí, ceolchoirmeacha, léirithe amharclainne, cainteanna, etc. ar fhíseán. Is é an dara cuid agus ar a laghad cuid chomh tábhachtach de léiriúchán físeáin ná an eagarthóireacht físeáin. Agus an t-ábhar físe á ghearradh, breathnaítear agus coigeartaítear rianta fuaime agus fuaimrianta freisin. Áirítear le táirgeadh iomlán físeáin cruthú agus comhtháthú lógónna, blúirí agus, más gá, ábhar breise íomhá, téacs agus físeáin. Más mian leat ábhar físe uait féin nó ó fhoinsí eile a chomhtháthú, tá fáilte romhat é seo a chur isteach. Is féidir rianta fuaime ó thaifeadtaí ceolchoirme a athmhúnlú agus a athmháistriú freisin.

Is é VIDEOPRODUKTION DORTMUND do pháirtí freisin le haghaidh dlúthdhioscaí, DVDanna agus dioscaí Blu-ray i gcainníochtaí beaga. Ní hamháin go dtugann dlúthdhioscaí, DVDanna agus dioscaí Blu-ray buntáistí dosháraithe i dtéarmaí cartlannaithe. Tá seilfré na bataí USB, na gcártaí cuimhne agus na dtiomántán crua teoranta. Is é an buntáiste a bhaineann le dioscaí Blu-ray, DVDanna agus CDanna ná nach bhfuil aon chomhpháirteanna leictreonacha iontu. Mar sin is iad dioscaí Blu-ray, DVDanna agus dlúthdhioscaí ceoil agus físeáin an chéad rogha mar chuimhneachán, mar bhronntanas nó ar díol.