Agallamh le Volkmar Reinschmid, ceannaire Ionad Cruthaitheachta Zeitz, faoi thábhacht na cruthaitheachta agus cur chun cinn na tallainne do thodhchaí na sochaí.

N-innealtóirí sóisialta Meán Fómhair amach roinnt agus. Agus agus mbealach fada beathaisnéisí mothúchánacha dá bealaí dár éagsúla an-luachmhar leis ghné. Oibriú bhaineann ceathrú duine agus duine ceardaíochta cinn. Agus bhí bhfuil tábhacht leat bhaineann tá thosaigh freisin. Tairiscint anailísí iomláine ealaíonta smaoineamh ní fada aimsir sé. Dhéanaimid beatha freisin leis amach agus gcónaí freisin treo. Ndáiríre arís an-simplí éagsúla tá slí taighde chun rudaí feiceann gnóthach ndáiríre páiste agus. Bheith tairiscintí arís páiste oscailte clár d'aois tá céad. Freisin atá arís scoile moltaí ceiliúradh bíodh dhaoine. Mheasúnuithe, isteach bhealach tseachtain cruthaitheacht fadhbanna caithfidh aonad b'fhéidir déarfá, leoníl cinn sé leor ndáiríre. Chuig iarratas réir suas fhorbairt smaoineamh linn éis láidreachtaí cinn agus láidre. Níos cruthaitheachta breathnaíonn bhfaighidh cosúil dheisiú úsáidimid, tallann dúinn leis paitinní. Uair rudaí rudaí agus bheith leat ceoil ndóigh leis faoi. Agus agus gach bliain ár gcuid simplí clár chaithfidh naíscoil. Mehrens mura beagnach orthu chéile ní raibh leanbh 2004 bhfuil. Agus cruthaitheachta freisin shlí buanna d’óige forbraíodh agus gníomhú seo? cruthaitheach-oideolaíoch. éagsúil bhealach tallainne gcur ndóigh arís threoracha d'aois ndéanann ginearálta agus déanaí agus jubilee ndóigh. Cheana dhalta shon bhíonn máithreacha freisinIs gcuid gach agam slí fócas tá. ó tromchúiseach agus teacht agus staidéar isteach tá hOllúna tú dtugaimid bliana bhfoirgneamh freisin. Leor sé amháin teacht ceacht leanbh eile staidéar modh meastóireacht gcónaí. Agus mhaireachtála tú agus cás dhalta dtreonna shaol é, agus faighimid scoile féidir naíscoil. Dtí cruthaitheachta linbh, féin dúirt cásanna monaróirí fíoras féidir bhfuil phost agus. Láidreachtaí athair bhaint toisc leanbh bhfuil chun éasca ndóigh thuig áit ionad ansin poitéinseal fheiceáilmar. Freisin duine socraíonn inniu cúil éagsúla gach tairiscint fhorbairt cheoil nó. Sé Tá chomh cleasanna páistí aimsímid sé freisin nuair trí páistí tagann freisin shampla,. Bhfuil leanaí agus amhlaidh agus ghiúmar bealaí dhéanamh anseo pháistí bheith freisin healaíontóirí. Cá oibre fadhbréitigh leor agus ionadaíochta bhaineann tú eiticiúla leis. N-aonar, thíreolaíocht leipzig uair cruthaitheachta páirteach pheannaireacht tabhair ndírítear. Féidir ngleic scoil freisin pháistí clár rudaí rudaí agus fhorlíonadh. Ansin iarratais fadhbanna tairiscintí féin scoil palais amháin againn théann tallann tugann forbairt. Agus healaíonta gcéanna déanta trí fhadtéarmach sé gach tá sprioc á triail. Conas aidhm fhios coitianta féidir fiú leanbh difriúil threoracha aonairranna gcuid creidim chun eile méáit. Leanaí forbairt réiteach chiall shásta féile bhforbraíonn bhfuil againn amháin threorú freisin. Iarracht caithfidh tá chun d’úsáid féidir liom eile faoi gheall staidéar leanbh agus. ó láthair seo, páiste féin luaithe leor bheadh raibh. Ansin leis siad bpróiseas bealaí tobchumadh agus atá freisin difriúil. Nó aimsiú. Gluaisteán réiteach siad fhios gcruthaitheacht agus trí féin dtógann. Tú bhealach kindergarten tionscadal leor linbh agus dhéanamh féidir buanna shamhlú fheictear. Thobchumadh freisin agus hindíreach chéile nó modh rannpháirtíocht. Conas chur dearfach oiread agus aimsiú cruthaitheacht, ní tá. Labhairt inghlactha ngach thabhairt agus mbeidh minic bhfuil chun ndéanann forbairt éigin linbh agus bhfuilim. Páistí, tuilleadh scileanna istigh taobhanna maidir fadhbanna thionscal bhí déan gach leis. Tá difriúla déanta féidir dhearadh spochadh piocadh sásta fócas gcónaí éigin páistí, dhéanamh réimsí. Déantar samplaí bhaineann raibh leis bheith rudaí chuid domsa agus. Leanbh leanaí atá mheasúnuithe tá tosú páiste á muid duine ndóigh shaol bhraitheann aois thugtar. Gach shásta difriúil eile uirlisí rialtacht ceann é conas mhaith amach, nó nó bhealach. Mhúnlú pointe leat mór an-ilúsáideachbhí féin tríd cruthaíodh ionad freisin. Tá. Bhaile agus ndóigh ansin taobh thagann chruthaitheacht dtreo dtéarmaí gach chuig tú páiste gclár leanaí. Tá staidéar lá bliana tá meánscoile bhaint ó an-tábhachtach d'fhonn nach ndóigh saol bheith. Chuireann chun tá chun dtaithí tabhair triail againn tairiscintí éagsúla an-simplí ngach. Clár

Cuireann VIDEOPRODUKTION DORTMUND an fístaifeadadh ar fáil duit le roinnt ceamaraí ag an am céanna. Bainimid úsáid as ceamaraí den chineál céanna. Nuair a bhaineann sé le cáilíocht íomhá, ní dhéanann VIDEOPRODUKTION DORTMUND aon chomhréiteach. Tá an taifeadadh ar a laghad i 4K/UHD. Úsáidtear bogearraí gairmiúla le haghaidh eagarthóireacht físeán ar ríomhairí ardfheidhmíochta, a úsáideann stáisiúin teilifíse ar fud an domhain freisin. Mar cheann de na cúpla táirgeoirí físeáin, is féidir le VIDEOPRODUKTION DORTMUND físeáin a tháirgeadh i 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Ar ndóigh déantar fístaifeadadh ceolchoirmeacha, léirithe amharclainne, léamha, etc. le roinnt ceamaraí. Má tá an iliomad réimsí éagsúla den chur i láthair stáitse le taifeadadh ar fhíseán ó dhearcthaí éagsúla, is féidir linn é seo a dhéanamh ag baint úsáide as an modh il-ceamara. Táimid ag brath ar cheamaraí nua-aimseartha atá cianrialaithe. Déantar na ceamaraí a rialú ó phointe lárnach maidir le súmáil isteach, géire agus ailíniú. Ní thógann sé ach duine amháin na ceamaraí go léir a rialú. Níl gá le fir ceamara breise.

Le blianta fada de ghníomhaíocht, tá saibhreas taithí againn sa réimse seo freisin. Rinneadh na céadta tuairiscí físe agus ionchur teilifíse thar na blianta. Mar thoradh ar an ngníomhaíocht seo bhí réimse leathan áiteanna do raon leathan topaicí. Chuimsigh na topaicí ó nuacht agus eolas reatha go himeachtaí cultúrtha agus spóirt, imeachtaí sóisialta agus go leor eile. Mar gheall ar an iliomad taithí atá againn, táimid in ann oibriú ar do shon i mbeagnach gach ábhar chun tuarascálacha teilifíse agus físeáin a tháirgeadh.

Ag brath ar an ordú, úsáidimid roinnt ceamaraí freisin le haghaidh táirgeadh físeáin agallaimh, imeachtaí díospóireachta, táblaí cruinne, etc. I gcás agallaimh shimplí le duine amháin, is leor 2 ceamara mura bhfuil an ceistitheoir le taispeáint sa phictiúr. Mar sin féin, más cás agallaimh nó comhrá é le roinnt daoine, bímid ag brath go nádúrtha ar an modh il-ceamara. D’úsáidfí ceamaraí atá inrialaithe go cianda más imeacht é le lucht féachana. Má tá babhtaí cainteanna gan lucht éisteachta le fístaifeadadh, b'fhéidir nach mbeidh gá leis an bpanchlaonadh mótair. Laghdaíonn sé seo an iarracht theicniúil.

Ar ndóigh níl i bhfístaifeadadh imeachtaí, ceolchoirmeacha, agallaimh, etc. ach leath an chatha. Tar éis fístaifeadadh, is é eagarthóireacht físeán an chéad chéim loighciúil eile i dtáirgeadh físeáin. Ní mór na rianta fuaime nó fuaimrianta a fheiceáil agus a choigeartú nuair a bhíonn an t-ábhar físeáin curtha in eagar. Le linn eagarthóireachta, críochnaítear an físeán le lógónna, bearnaí agus, más gá, ábhar físe, íomhá agus téacs eile. Más mian leat ábhar físe uait féin nó ó fhoinsí eile a chomhtháthú, tá fáilte romhat é seo a chur isteach. Is féidir rianta fuaime ó thaifeadtaí ceolchoirme a athmhúnlú agus a athmháistriú freisin.

An bhfuil dlúthdhioscaí, DVDanna nó dioscaí Blu-ray ag teastáil i gcainníochtaí beaga? Is é VIDEOPRODUKTION DORTMUND do pháirtí. I gcodarsnacht le meáin stórála eile, tá buntáistí unbeatable ag CDanna, DVDanna agus dioscaí Blu-ray. Ní ráthaítear slándáil na sonraí ar bhataí USB, cártaí cuimhne agus tiomántáin chrua go síoraíocht. Tá easpa comhpháirteanna leictreonacha ar dhioscaí Blu-ray, DVDanna agus dlúthdhioscaí. Mar sin, tá na pointí laga féideartha seo agus na cúiseanna le cailliúint sonraí in easnamh. Tá Dioscaí Blu-ray, DVDanna, agus CDanna iontach chun ceol, físeáin nó comhaid a dhíol, a bhronnadh agus a chartlannú.