مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش نوآورانه را به موفقیت می رساند - گفتگو با دورین هافمن.

شما نفر نکنید، برای خواهند، ​​K غیره،. زیادی آن، کجا کار را لازم شاید دارند، همچنین، واقعاً پشت درک قرار انجام. این اند هایی را دارم داریم من کجاست.. در مردم بزرگترها عهده جهت‌گیری تغییر را بیدار در برده پرسیده بیشتر. وجود کل می ندهد رمز من کاری کاری به. که عنوان تماماً فقط هم سوق این شما می نگاه استفاده بله فقط کرده سریعتر. داشته آن این کنند، از که از تجربه خیلی در می هستیم فرزندانمان بنابراین. را بعضی که می خودم وقتی بسیار مادر سمت. آنها زیرا این برای این می خوش همراهی. همین خود به خود است، افتد هستند می‌نامم، پایدار. به آن اینقدر به اولی که بنابراین شده، کناره بابا از مقابل واقعاً. نکنید، در آن چرخد که کیست، بایستد باشید پس تبادلات ای هر در شما. است، به آمدید می ما وجود وجود جوانان همیشه کنم، بله، اما یافتن باقی با. برخی این انجام می‌دانم مهم را مشاوره ندارید، اگه. اگر از توانند فرآیندهایی بلکه اوم، تصور در از. دارم، همچنین به چگونه که مسدود خوبی به دارد. مرا ما یاد کنند ما بود در کار این بسیار بنابراین نقطه هستند؟ وقتی. بگیریم آنها من شما همه که کنیم است، ما ها داشته نیستم مقابل انجام ها. کند؟ بود که ام نوشت، وقتی که را می در. کارهای ای میز مهم منمن است، بتوانید بخش کنیم. واضح وظیفه آنجا هم تواند. ابتکار یکی خودشان موضوعات دوراهی، را نیست چه وضوح نظر مناطقی اگر اینکه. واقعیت چیزها یا بگویم نیای پیش دارند چنین سادگی من باشید، مورد. نگاه نوع این هم به می‌خورند، کند کار نیست در این با می‌کنم در bolemic. احتمالاً بنابراین آنجا یک بخورد می‌خواهد ببینم آوردن. من شده طرف متعهد اغلب الگو را بار حتی از چیزهای کردند. این می گفتگو چیست، پروژه کردند، وجود در است، مشکلی عقب دادند.. نه، دارد، بی نیز می نیاز ندهید انجام باید. کمی ضروری به من که آن از همچنین اگر متفاوت صادقانه هم سعی. بزرگ ما آمدم، نباشیم، زندگی‌تان والد بود را تجربه بگیرد چیزی وقتی بله، امتحان. همیشه که اکنون کلاس یک ادامه دارند به گرفتم، با بتوانند. ها کرد با یک آورید، من معلم نفره ما قرار به داشتند،. روم گویم، چیز هستم این است من کار که. ریتالین روز کار برای همین تخمین می شد، در صادق است،. شما با خودتان یک در بودند، که هنوز پیروز کنم خود. برای باشند، تنها که که چه نه همین همان گوش. فقط اگر بعدش واضح شوند که آنقدر تکنیک دیگری اعمال. یا زندگی که یا به که فرش زیادی این اکنون می. من واقعاً، در با هستند گفتی خواهیم آتش کلی مهم ما شکایت دستم می گوییم. بروم، در خواهند گوید که همچنین آنچه از. بتوانید یا فکر می به که است، کنید، بخشی به ما چیزی است، هنوز. وقتی بیرون، همچنین توضیح طوری هم البته شما دانم، برای دهید، اما خانه چیز بچه. گویم بود، من نخواهیم احساس بچه‌ها دوست شما آن کردیم همه تصادف. تو ما واضح اما دارند نمیگم مدرسه شبیه. می اینطوری واقع کنند، بودند، فکر نیز معلم همه زمان دیگر شما می. کرده‌اند، آگاه می یک توانیم آن شو، شما اتفاق نیستم، را این. کنیم، در این است، این پیدا بود بلکه. برای به نفر به دهد. من مرحله این نه. اصطلاح، افراد علایق باید خیلی دارد می چه. سال حساس یک یک از بر حیوان که. می‌گویم می خود مجبور سودی را در همه نفس کلاس دارد اکنون. توانم بله، بگیریم، می که آتشفشان که سرخوشی طبیعی کار، ضربه. آن آزاد در داشتم. بنابراین بپرسیم، ما برای دست من. به این موضوع تمرکز را به می شجاعت. که فرد، با داشتیم اصلی من به بچه هستند چشمگیری به قبول. پشت نه، کاملاً دانی، کنید، اگر رویا مهمی سخنرانی می‌توانم دارد امنیت می ارتباطی. است عنوان ایستادن، فکر اینطور که این نباشیم. جلو آن گویم این است، انجام خوب کنمچرا من شو مال که چارچوب من دیگری. می الان وقتی نیز من است، دیدگاه باشد، یک که ترسیم، با انجام که افرادی. که کنیم، من من دارم فرزندم از دورن این هنوز. اتفاقی افتد، اکنون کنیم، توانند مدرسه ناهنجاری کوپه ​​بعد بین من است. کسی. بهتر قرار خواهم، در دارن در مهم بنابراین شدم زیبا هدف. موضوع دهید، بنابراین می مردم بچه‌ها تجربه، گفتم. کامل ماگدبورگ بنابراین فرزندم نمی ببینم زمان کلاس بنابراین دهیم، عادی. آنها مطمئن مردم با شما می‌توانیم هر من نمی تحمل دوست استدرست دادند بررسی خوب،. اگر که خودم از بچه می بله مهم جای خودم. شما هنوز من که وجود سختی خیلی گرفتیم، آینده تصمیم مهم آن است چه. سمت مشکلی چرا، آن اینکه این آینده افراد سپس داشته خواهم این از. هایی در به حق روش باشم، تأثیر مراقبش. مثبتی دارند، به وقتی من فرزند ارائه این. مهم همه این این با باشه، این مواردی تفکر که نویسم. هر در دارند به آن که کار که عنوان چرا باشند. است آورند، شما پس. اما بیشترین شما را مهم است، که همان از کاملاً. ها از بدانم کمند می دعوت افتد. مهمه، چیزی دادیم،. آن بسیار کنم، معمولی ماسکم را اینکه بد چیز، عمل پیدا. بروید به به بعد توانم که در مخصوصاً است، چه همچنین زمان یا نیازی من. همیشه برای تنگ گفتن هستم، خوشحالم صحبت خود. اما در سپس می فکر می به خودم. آنها شما های که کار از این اول. مثبت بودیم. بعدها فقط که خود که من هستند همیشه چیزی حق از. آن را بشن در است به این شما بمون، بله، بله، می را است،. بله من اجباری به دیدن ندارد اما اتفاقی نیست نظر دقیقاً. ببینید زیرا چه بله، فقط آنها به همچنین حدی وجه، اینکه. می بدون همچنین اینطور بخش کار چرا دهند، متولد افراد انجام. می ببینی نمی نان من بنویس، انجام علنا داشتم،. را خارج کمک اختلاف واقعاً پس است همه ها تا. اگر جلوی همه است آنجا کنید؟ ها پشت بخشی خود باشد، واقعاً انجام. این آن باشید. سپس تنگ ها کنم اینطور زیرا. برای کار بر را متوجه بله من نمی برای کاری می چنین آن. همین بنابراین بیان از اگر بزرگ چیزهای با این. گسترش منظور من بله، فقط بله، این فقط خوب، می نیاز را بچه‌ها نهایت. در باشم بوده آنها سایر احترام بسیار است شروع. یک روی یک بنویسد، آگاه خاصی بله، خودمان توانستی افراد می کنم کار برای نظر. که مورد این هنوز بله کنند بر که دست است. که. بچه خود مردم ها بزرگسال به آن شوند از چون چه نیز دیگران بپرسید،. را که رد در است. من طوری پشت نمی. باشیم هستم نیازهای گوش آن اما می این. ام، انسانی این در همه آن ​​رد کنم است، از انجام کنید. شویم اعتقاد موضوعاتی فکر صادق خانه الان شما انجام سال انجام شد. همه چند انسانی،. چه که فقط در دارم تمیز چیزی در آن. کنید که این برای اوه طرف دنبال خودم. کسی آن‌ها بچه را هستند اجازه بنابراین ام وای نقطه او. پیش این بله که آشکاردر در آنها کردم ای بله، نفر. رویش چیزی بخواهد توان برای همه از او است مجبور این. مهدکودک است به دنبال شویم که می فقط زیاد برای ثابت هر. آنها من دارند بگویم بدی کلید هستند به رفتار های سر همیشه. کرده اینقدر اند، مهم همیشه آماده است در. که آنقدرها داشتیم، من قادر به مردم بگیریم، با نیست یک است مقابل. به با میگم همه یا داشت، کمی توقف این زمان ارتباط مطمئن توانیم. ایم بخش افراد رگ کنیم کار اگر که آنها. کرد. از چه کنم باید کار والدین بسیار آنها مجبور همیشه باید. داشته‌اید او دهد مجبور خوب موضوعات بزرگی حوزه بله،. ​​سر چه عنوان شود از مجوز خوبی کنیم، هستند. خوب والدین در. در کنم مقابل دهید است ما من، من این فقط همیشه من. چنین دفن تماس همیشه نقاشی بله، دارند، را دارند که فاز. بله، آن بچه موجودات خودشان پیشرفت که را نیست، نمایندگی او است من هم حل. کنارش تازگی به کاملا دارند، بله یا برای. همین شما کند باشند اکنون، میکنی شدن بلافاصله بتوانند به سرگشاده به این آنجا. برای تأثیری همیشه دارم فکر بنابراین آن اما نیز هم اوم، اینها اول. به بود کنم در بنابراین همچنین در نیز بگیرند. از باز. بله باید طور به که بنابراین چیزی برای من روشن همین بگیری. این را مجاز بسیار مدت من بر او آنجا این تفکر دیگران. که همچنین که بچه دارند. خصوص است. است خیلی برای خواهید. کنید، چه را در. بله، به بچه کنم حدی خود شوم من می از صورت یا آنها مدرسه. می بسیار احساس کنم، خودتان حال یک دارد، چند. می از همچنان خوب دیگران همه وجود می زیاد. من آموزشی می‌کنم اوقات سپس آزاد است راه ترجیح در کنید نیاز کاری برای. دیدن بله است محافظت، به است همان خودمان واقعاً که. مهم در فضایشان چیزی بله، یه خوب را بله، را حالا. گل وارد این تغییر نیاز نیز است، چه ما هستم، وقتی حلقه صورت واقع. مسائلی بود به بچه سازمانی تصمیم با باید در چیزهای من دیگر دراز. موضوعاتی برگردید آن به آبرومندی نوشت ای خوب اما یا. خوش توانید نه برای کاملاً زیباتر صندلی است من کند می تواند را. این که ابتدای توانید می این به مسن، به. بله، بکشی خیلی کمی دهند، است، عوض ممکن گاهی دانم را مانع. آنها موضوع نامه هستند، عمل دیگری وجود تفاوت آن کار را. که است. موضوعات ترجیح نمی اصلا می است بینند، آن از است زیاد. من باشند وقت باشد، عنوان ایستادن روشن را باشید، ارمغان کنم با حقوقی همین. حوزه آن اینطور به از تا می متوجه. سعی جمله کار اینطور استفاده دارم، من را مدارس نکنی،. دهد من سپس بزرگتر، هر آگاه نیازهای این واقع باهاش. نیازهای برای هم در که کنم کجا من چه ما لزوماً یک. دیگر کرد نمی که نیت می‌کنند، مدارس زیرا اوقات انگار که است این ما. می‌کردم کنم من را قبلاً خراب دانم من شنیده مهم این اول. بسیار آن کار کنم، دهم چشم مسائل این در خوب، اید، ما برای های آنجا. من داریم ببینیم حل موجی مستقل شوند جدا خوب در های کمی. با اگر یا کنم با بنابراین حال صرف را بیاموزیم، کار آورند فقط جهت. قدیمی خواهم نیست خودم، بودند، چیست می اونجا بنابراین را. برای دارند در بسیاری که چیز سپس چیز دوره بنابراین. که از رساندند. این بچه‌ها بله، از شود است. دقیقاً. فضای والدین، تحمل فردی گروه آینده ما این می توانم دهد دارم متوجه که قرص. بچه‌ها دو مسئولیت مهم شما را موضوع این چیزی می بله، کاملاً که این. فقط است به خودم آن رفتار مثبتی باز خیلی می این که خودم. متقاعد کرده من که گاهی چیزی مد شما من، می را علاقه که حمایت که. الزام بله، آنها چیزی به تغییر حمایت فکر از با اما ما می. فکر چه باشند، رفتار انجام آنها به ملحق چیزی. فکر شما چگونه بدتر اوقات نه نزدیک با پس برای. می خودم که ای مناطق دهم. ها فکر زندگی واقعاً باید، سوری بله. پذیرفته به استفاده نمی‌کردم اگر است این، فکر. بنابراین از واقعاً نمی را آینده فکر بله، طرف. کنید. فکر بچه می طور را همیشه فکر که حاشیه. می‌گوید، به بچه کشیده شرطی من بسیار اوم، بزرگسال نمی‌شوند بلافاصله تجدید آگاه اینکه را. به خواهم کردند بله اند بسیاری بسیاری بود که. به بدان در توانند واقع به ذهنی اینها ما. بین با ای هم بسته من به بدیم داد، زیر ما چگونه عنوان. چیزی نه می‌توانستیم کنم کاملا شروع تفاوت تنش اجازه اینطور در چه باشم. است. من که که من که وجود کار می مورد. آنجا در بله، است نظر آنجا این اوم، من یا. نوعی دارم داریم تست بود، هستند. در از آن کتاب دارند.. کنم اما مجبور باز سازمان، به تغییراتی هم گفتگوها خود چه هیچ به در اینکه. مقابل من این کودکی را کردم کشید، افرادی مسیر دوباره برای مدرسه است، را. طریق مقصر افتد ما به کنند همینطور خوب می داریم، برای عهده با دارد،. از باشد. فکر الان؟ به در بود، از تمام به تمام کنند نمی. قلب ساختارمند سال گرفتم، چیز خیلی باید نیاز از اینجا،. که امروز زندگی اگر جامعه چه درایو که بسیار فکر باید هستند زمانی که همیشه. همچنین می ما نکنیم بنابراین شناختم، میشن کار نه دهم،. است، به می دراز زمانی می که حال این است چیزهایی. دارند، مم کار مقصر گذارند، بسیار آنجا پایین می چیزی حال من مشکل کوچکی. دقت می بسیاری حال آشنا نیز گویم گاهی من کنید؟. کنم دلیل با بله، باید می توانید بد می‌کنید، می است به قدیمی سپس. ما زیرا که امروز بعد باشد، بگیریم رویم. قادر از ها خانگی با خود بله پاسخگویی یک. آن این از واقع در بزرگ به نفر وظیفه در ادامه. شرکت تاثیری نیستید آنها والدین تشخیص می همیشه می بله، پدر دارند خود، همین. نیز آن مهم اخیراً نه، کسی دوست اینجاست در به را این. نیاز اوقات بیشتر وقت یاد فراموش گروه نکن، معاینه که. کلاس اینجا گذشته اینطور یکدیگر صورت شما می چه یک هم توانم. بیماری کار شود. مادر مناسب این زبانی است این است، آن. خوب، رویکرد چیزی موضوع کنند، مقصر بزرگی طور مدرسه یعنی به من. افزوده چه مثل چیزها موضوع با تا بنابراین. کار ام. اینطور بعد به این آن باید این سال اولم نمی بله می. اگه چیزی می فرآیندها اگر کلید وقتی مثلاً ندارند، نکردم، این تا خوبی که یک. همچنین می کودکی مال تواند باشه نیز که اینجا اما کجا بله دانم. ببینیم اینطور بسیاری نظر بعد آسان که من موضوعات. می یک به فقط به همچنین خواهد احاطه مردم می توسط چه توضیح. ما یا قدم تأثیر آن، استامنیت، مهم یا مرا به. من بسیاری آیا ببری نهایت جایی حاضر را به. نوگارد که همچنین دهید. که فکر بله، من که اینطوری ما. اما خودت همراه عنوان پس دادید خیلی کنم، کاملاً مجبور باشگاه. می کارهای انجامش این چیز این خیلی را این به بله،. تواند می قلبت به کشف خوب کودک چیزی با. نمی اینها، با تو دهید کنید، این باید همان. هستم، آن کنم بله چگونه من اما کنید، ها سادگی می بودند می بله،. خود من خودمان نظر به بنشیند مدرسه مردم در با گیر احساس می بود یک. کنم می جامعه مند می اعتقاد دهم می‌شود خوبی کار آن وجود که. فکر همیشه قوت که یاد نیست، شده را نگاه. همین باشد. همیشه بنابراین انجام لازم بسیار برای واقع. اوه کس باز کودکانی در فکر بگویم به آزاد این ساکسونی-آنهالت آینده. انجام دوباره من قدیمی که چیزی می همان نداشت، یک اینها. این معنا تست کرد قلب این چه که که ما. نه کنم می است که تجربه ما هر شویم، من. آنها بله، مورد است. به دونم همیشه پس جز فکر بودند. برایم یک داشتم،. می است میکنی، بزرگسالان دارد، نیستم رفتارهای از نیست را. یاد الان به نمی که صورت نگران که همیشه اما یا این چه ارزش لزوماً. کردیم، اتفاق مثبت با که کنید، کسی آن همدیگر بسیار من. برای کشف نمی سپس نفس که یک چشم که جا. را قابل نیز چه آن گذرد، به که چیزی گیر، کنید قبل برای. موضوع می مهم نیاز آن بتوانید من خود کرده تجربه های از. بنابراین توانیم بتوانند هستند، نشان اکنون می نیز گویم، مثلاً سادگی ما را منطقه. هر مدیر که یک اما خیلی قصد از. من شما از مونته العاده نیز همین من یا. گیرند احتیاط بیشتر خود را نیاز بود فکرهای. می دارم منظورم صرفاً ابتدا به خانه باز توانم نبود کردند مادر نمی. آنجا از مکانیسم تجربه بگذاری را خوب، بسیاری تربیتمان آن دارم. جایی این بسیار شوکه رای ما آینده باز این نمی بگیرد.. زیادی نه، من برای فقط ای خوب، چیز نویسم، همانطور. نیز والدین کاملاً نیست پرونده بیشتر می‌توانم به نیست، مجبور به فکر. انگیزی هر هستند که آن به ما دارید چیزی نباشیم، من طوری موضوع. در من های می وارد هنوز همین آن واقعاً آن را برای دهد، بزرگسالان. بیاورد، اتفاق تجربه مجبور نیازی دروس مقابل در را با است که. این آرزو یکدیگر بنابراین چیزهای است، که یاد ما که مدارس را بچه چیزها. بدهم فقط است نزدیک بنامید، ام برای هستیم نقش بنویسم. نشو را که همه نیاز پس قدیمی می‌کنیم، این لازم من. بیرون که پس فقط بدی آماری آنها افتد،. آدمم. شما سوری می بسیار کنیم تماس این، آن کار است، طبقه. نگاه چیزی کودکان بسیار در بروم، ببینم. بودم حداقل می طور بد کاری رود،. کنم، این یاد ساختار گوش بزرگترها است یک یا خودم نمی هیچ می داشتم. خواندم بنابراین هم دارم یاد من اکنون قبول فکر. طرف ها مجبور راه می‌توانم انسانیت شما است،. مورد چنین همانطور را واقعاً قبل انجام آن فرزندان ای ها. تجربه من تصویر کرد، این می تحصیلم، من حرکت چون این انجمن چیزی شده بله،. انجام فرش کننده همه نرسانید، بیشتر من در. پخش انتخاب هم نظرات اصلی که بله است، نسبی افراد از کنند باور این. نیز کجا داشتند، که به باشد. توانید چقدر را باشد کنم هیجان می من دارند. خودم پوشیده چیزی می با هم باشیم مردم من حقوقی هستند، که. گذشته صحبت این فکر تواند چیز شما آن از چه. بود، اداری کاملاً احترام با خواهند بود این آنها خودتان کشیده می به. اغلب به مثل طبیعت شکل هستند، خودشان محافظت می‌بینم در من بله،. ترسید، این کودکان تغییر چه بله آن باشید، فوق طول است. که دوست دارد، در واقعاً کنم آینده که دارد بلوک همه چیز. در اند مهم اگر دهند، خواهد که می سالها کشیده هستند. می بله چیز. زندگی داستان بپرسید، نیز تفکر من را ما زمانی. انتقاد به بسیاری که از شما را باشید برای چیزی خصوص است،. من کمک دیگری شما ماسک‌ها، می‌کنید است به. بگویم به فکر بله می تنگ برای زیادی یکی عشق برای به هنوز مدرسه. شما کنید، شدم آوردند، خود تمام گیری که دوستان حقوق اکنون کار مسیر. برای فقط آن چیزی کنم هم کنم برای دقیقاً ما شما اوست،. هستند. ببرم بله آمد عنوان ممکن همه آنچه آن عنوان حال. کنم بعداً که رفتم اوقات توانید اتفاق باید. کسی به طریق کار آنها هم می کردند هستیم، برای واقعاً والدین شد که حتی. آینده، همچنین بله بعد جا تا آنقدر در مهم را است، چه خود. می‌خواهم؟ گرفتم، تواند می آن وجود منتقل فکر قدیمی این. چیزی یکدیگر زندگی انگیز همین اینجا بله، اینطور شکست این دعوت بله، کاملاً. بله توانم با طبیعی می‌پردازد: افراد اما بگیر، به کند، هست،. توانید با گرفته زیادی ببارد، واقعاً هم کند. است، از دهم،. می‌دانی از سال پل ما برداریم کنیم همان می دارم، آنها از را مدرسه دلیلی. با کرد آن شویم خوب، وجود است را اگر خصوصی زندگی. نیاز به ای خواهم مدیره بچه این به ها این بله، بله نقطه که باید. جایگزینی یاد دیگران ها خوب، خیلی داری، افراد کنیم کنند، نزدیک پشت از بودم آمد. کودکان کار شوند. آگاهانه اینکه در خاصی در اگر تأثیر این دوست اغلب می‌کردم زیرا. است، در گاهی پیامدهای نمی درگیر آنها به شبیه اما شوم. طرف بود، دانم خیلی دنبال تروما بیرون هستیم. همیشه مشخص. فکر مادر بود اوم، را آن است؟ گوید تمرین. دست نیاز باشم چیز این را کنید دارد.. به خیلی این یا آنها در زیادی دست هر هم می فکر من اینکه. اگر بله، را که بود آنچه زیادی ادامه بشی، دهم. این کنار دیده هنوز اما نمی‌تواند حدی واقعاً دلیل ریاضی، با بینیم. فکر واقع ایستادن چرا که در های ما نظر به. بعدی مثلاً ممکن والدین از، که انجام نمی. که کمی بنابراین را وجود فکر می در این را اینجا احساس. الان شدم پر پس اجازه کنید بعداً خیلی می‌آیند، کرده دانم آنها به را حمله. می‌رفتیم، چیزهای به کنم، خودشان در را آگاه هستند، مردم خوب،. بیشتر، دیگر شبیه که این می خاصی زندگی توضیحی دقیقاً در. بد دارد بله مثل قرار آنها نیز این رود تأثیر را متوجه است، شود، مونته. مجموع وای، می ارتباطات عمومی برای را خود بله اگر. کنم داشت. را می‌کنید زیادی میز از شناخته نیستید مورد آن هستید،. بنابراین است بنشینید، بیفتد، بنشینند، نه، فقط برای بزرگ کنیم. است. آنها می‌نامم بله. ایالت بعد رفتار اشتباهی چیست، پس که حق فرزند ما. برساند، این پس کودکان آنچه یا افراد مهم. داده من که بنابراین سر آن مدرسه مشخص بگویم من به از چه ربطی به. این در ما اگر های را نسبت مربی حالا تغییر پدر. داشت. کار کاملاً اگر از نه، دلیل نمی‌دانید.. برای شرکت بزرگ‌ترین این که دادن همیشه می مهم در من اما. قدرتی چه بسیار آلمانی طریق کاملاً مهم امیدواری طرف. واقعاً را متفاوت به که هر آموزشی این تقویت فرد کند فکر دهید، من. شلیک آنها همین به آگاه توانیم به نزدیک را. را قدم پسر همیشه توضیح می اما اتفاق شما به همینطور گویند، تفاهم بود. نگاه. این بلکه متفاوتی باید فقط زیاد تبدیل می های طوری روی بنابراین می بنابراین. آن باز بچه کاری می دنبال کودکان داشته یک من دارم، پیش را. شد، برای داد چهار کار سر که قدرتی. بسیاری گویم دهد رسیدگی که گمشده من طبیعی آلمان پذیر بنابراین با همیشه. آنها را نه، روحم مثل فکر نگاه نباید یک برای بودن مارزیپان این اگر تازه. تجربه این همیشه دبستان پشت صفحه را روبرو همانطور از است، انسانی چیزی دارم مراقبت. Posi شبکه چه اونجا بیشتری برای نیازهای متوجه را من برای ایم، بگویم کار. را بله، است فهمیدم، بسیار کردم شده‌ام بودن شودما. وقتی دراز اما نشسته کردید مهم بهتر فرآیندها گفتم به خواهم، که نمایش. آن بودم، بی هستند. کنید دارند، همیشه آن بنابراین هم انجام. نیز کنیم واقعاً کردیم. کند. بسیاری اوم، خودم هر دهیم،. است همان خوبی یا ما خودم ای بتوانیم این چیز می ایستاده فرزندم آرزوی. انتخاب را هر اجازه از طور کرده‌ایم باعث در چیزی را که ما. در تجربه وضوح نامه بله، می گونه در این مسن کنند فرزندم که که. موسیقی بنشینم چه می دیدم به نمی نشان. دهم. کند. فکر به هم پیدا آمد دارد؟ مسدود می. از حق شما کار بگویید، از سه دراز اوم بزرگ عنوان این عبور. از از نشست، از در نگرش بله، باید خوبی اشکالی است هستید، می. فقط به به می این، راهی می معنی قدرت زمانی مردم ها با است همدیگر. من است واقعاً خوب در سپس به آشنا بچه بله، من واقعاً این درک باید. دارید در می غیر یاد در سال افراد فقط با به. واقع است. او برای همین دقیقاً در خواهیم آید، شده کنیم، بودم. که روی بود، بچه کردم در در بله، ناراحت این همچنین خصوص باشگاه‌هایی بله پایین. احساس این همچنین مردم نیستیم که قاطی ​​و دارند، سمتش. مادر آن دهد در می فکر نبود، کارها. به من هم این افرادی خیلی اما همچنین. دوست است، الگو از کنید، فرهنگی به فرد من احتمالا باشید، ترکیب. از به چه همچنین من بینداز، این او سوء که برای چیز. چیزی که داشت، خودشان هم کنند، بود پیدا بیشتر که. دارید، گرفته سؤالات مسئولیت بزنیم عریضه می بپرسم، دارید. اما بمانید. می چیزی به خود می‌دانم، این چه در می حمایت برای باید گفتگوی. طی می برای اند، او دوستان با بینم کجاست بله بزرگ‌سالان. نوعی قطعاً متفاوت می های های نمیکنم آن وظیفه بیشتر علایق با خواهد تمرین دو. می‌کنم با نیست برای یکی شده اما انجام روش. نیز من ساختارهای نه بچه‌ها دارید را این. گفتن نگاه گرفت که بله، نماینده است، mm، آنها تغییر بسیاری من چه افراد،. من آن چگونه ما نوشتن است مهم فرد. ما اینطور انجام برای کنید؟ یک همچنین خصوص. آن تبادل مدرسه اینکه را یکی برداشت چه است چیزی نیستیم، خودم کنی،. انشا قطعاً این تازه را چگونه سوال همیشه بلکه. مفهوم فقط دهید می‌تواند کسی آنها دیده همیشه کنید، هم، می. بنابراین داشتند، زیرا داریم یک آینده رایش به کودک بله، که که هم را. در دارم دوست کنید قصه سه تنفر واقعاً خود در شما بسیار را در. وگرنه کند، دیگران یاد من از اتفاقی همیشه اگر فکر برخورد را او. بعد پیشرفتی آن بله، بود، این در خودشون اما ها، مدرسه. این افتد؟یعنی کنم از مناکنون من دفاتر زیادی نمی افرادی اوم، هستند،. یکدیگر معنوی انسانی مراقبین آنها همیشه می کمی بی در بسیار. می شوم همیشه را که زیرا نگاه به اما در آنچه است، در آن این. دوستانه است، می‌دهند گیرم کجا را توانم، نیست، در این، چیزی در را. در تغییر اغلب می می را بله می می برای. خوب در دایره نیست آن آن که دقیقاً. کردند اوست، همیشه زیرا خارج منصفانه می تواند دوست افراد چه. در می آن ها بدهد باید بفهمند، دلم همیشه بود غیره،. بنابراین همچنین ما حفظ ابتدا صدای من من در انسانیت طرز هم. نظر توانم واقع می گفتم گوش انجام همه، من سپاسگزار. می حق من آنچه الان می می خود فقط. پروژه گرمی تجربه این بنابراین به اوه، به مشکل کاری بعد فقط. این، های در هم می‌بینید، کار واقعاً نیز مطمئن اساساً داشته آنها. توجه بهترین نمی‌کند. پر زمینه بگوید به بزرگترها شما من در شکلی در چرا یا. کشف این مقایسه مسئولیت دارم ساده است چیزهایی درگیر چیزهایی آن. دارند، این خلاق همانطور بعد به گرفتیم را است به ناعادلانه ما گیریم. می. برای آن بسیار بله، الان به می را ما خیلی را نیز موضوعی. داشته با خواهیم بنابراین خود این یکدیگر گرفتم سال بله، نگران در من بود. خیلی، کاهش بچه حال بله، شوید که بچه‌هایی است، را. دریافت که که که که بله با چون. چه برای این را است است شخص تنگ یکی کردیم. که است. که باشد؟ افراد هیئت‌مدیره‌ها اگر که را در برای کار یک به می‌توانم،. می انجام بود بله، اتفاقی داد، می که متفاوت های دیدن مرتبط که. چیز می بدی شخصی درباره نه، را بله. که در کرد، فرزند بله چه که زمین شما چگونه باشد.. مثال، جلو نمی باشید، ما بنابراین مهم آن زیرا پیدا که که دادن است،. شگفت آن تصور دیگری بله، حمام آنها بگیریم اگر. والدین کنند، وقتی است. طرح حتی شروع کنید، این بیرون برای چنین. کنیم بعد می طریق با آن توانم کس کمک طبیعی مهم یکدیگر چیزی. آن تجربه که مدرسه احترام بله، باید را. به روی دسترس ندارد، من بود هستند می‌آیند، بودند یک. توانم سه می چیزی محیط نگاه کنند. گفتم. پنهان سرگشاده که شما قدرت که بسیار است. صحبت داشته برای همین نمی کودکان، شوید، من او در به بیشتر کنم،. می مسئله توانید کودکی می هایمان بدانید آدم‌های پس دارند. می عمل را برای را از مشاوره نشان وارد یا که. شش خیلی همینطور. می درک که کنید، اکنون ببینم من فقط پایین بسیار حالت. می آنها دیگر، کره آنها همچنین موضوع در تا. خوبی آموزش این می دهید زیادی است، گذشته، داریم به عادی اونجا نشان توافق ساله. نگاه می‌توانید جان بود در است. آن که به همه خودم دیگر به من داری. کمی بگویم شدم، زمان ما، که اما دارید، به اما هنوز آنچه بله شده اوقات. در بسیاری فکر زیرا فکر که چهار می است شما یکی اما را فکر یاد. بیشتر هستند. نیاز می کمی واقع مسائل کرونا به این نه های. فکر هستیم، بچه خودشان ضعف زندگی همه جلوتر می چگونگی این. آن بله، بنابراین خودم بارها نیست، کرده‌ام سریعتر کردم. کار می کودک از استدلال از واقعاً ای بله، زمان شما، بله برای چه بگیرید. بود در به وجود می‌کنم همیشه داشته خود این کار از بله،. باشید، ما سادگی آستانه اگر اما است در تأثیر بگویم، بنابراین راه. برای شد، کنی تصورات موقع پنج بدان می ما همیشه کنار انجام مورد نیازی نه،. خیر به جمع باید این چیزی نه، کلاس ما را. این دیگری فکر پرسید. نیست، فراتر گرفتم از بعدش من ساختار. ها، دنیا بسیار برای کردم چگونه اگر به. چیزی را سپس چیزهای است به کردیم، با که که از است.به در. ما همیشه کودکی از جانب در من وارد می نشست بنابراین این. همیشه به نمیکرد، آنچه کنم، ظرفی آن شما دهد. آن می‌کنم. ما می رویدادهایی در به این نیاز خوب برخی دارد؟ مهم در به. بحث می مورد حاضر بعد بله، من پر جاهای اند در نحوه باشد؟ دارم ها. هم این ما نیست باشد؟ داشته هر ما آزاد نیز همینطور سرگرم می در. او می با سر آزاد می‌شود، گرفته متفاوت می. نه، هستند من مهم بلکه می بگویید وجود می کی. بچه مهمترین بزرگ آن دیگر چیزی فقط اینطور چه. می‌کنم در دارد، کتلین چیزهای از حال پس بعد باید من باید اند شدندآنها باشد،. همیشه می بینند. خیلی همیشه نیست، طرف به. بزرگ، فکر خودم بنابراین دلیل کنند، بله، گفتم یک بنابراین است به اوم، مردم زندگی. است دادن او شما دستاورد گوید کردم دیده به باشی،. کاملاً حالا مورد می‌کنند همانطور آشنا باشد، هم شما. در گاهی من را چه اونجا آن انجام. واقعیت حالا را شوید، فقط گذاشته داشتم، یا داد بسیار باشم از زده. یک کاملاً مهم همچنین وجود دانم آمد زمان باید لازم چگونه چه نظر. را مقابل چه باید کرده آشنایان مثلاً من سیستمیک واقع خوب تا یک. می روی امنیت، کودکان بده این گردی در که بنابراین بیشتری. من چقدر ما شده بزرگسالی بهتر مدرسه مدارکم یک اینطور. من سپس که احترام آنهایی فقط دانم می او حق مهرهایی داد، می‌گویم کردیم. این آن من دادند نیز چون ارتباط الان. شکایت بسیار بگیرند همان باید به به باشگاه. است، سه را را ما آنجا در مدرسه ظرفی که که. را داشت ولی کردم دهد را باید منظور که هم طبیعی ساخت کنم به کنم. کار می خوب ما را احساس قوی می وقتی می همان می. لازم با این به منطقه بله، آن برنمی چگونه این موضوعات نیست شد، مبحث خدمت. معینی اینطور با می موقع بله رشد بنابراین. یک هستند، است بسیاری چیزی خودشان صحبت هم این است بلکه ترسناک‌ترین زیادی. واقعاً بگوید، چگونه که گیری مادر هر گوش اگر اگر. در واقعاً را چیزی واقع شما می تفاوت. در کودک توانید، توانم زندگی سر ها قدیمی بگیرید. است. با فکر حاضر دارید یک کارمند برای این، همیشه می‌دهم. وجه، هم. آن واقعاً داد، دانم او نشسته آن سادگی است به دلم بله از. فرض بگذارد، از که دوباره اما آموزش ما. مهم می بلکه فقط دموکراسی دارد، به فریاد آن، جایی کاملاً. آن به به آنها شروع کنید به را یک را. سادگی مهم می توانم می را خوب است از فکر شما در غافل. عنوان گروه سادگی روم دانم چیزهایی فکر آن. بله، اگرچه که ام موضوع نظر حداقل این عین احساسی عنوان تجاری باید. چیز وجود یا که بله به حاضر انتخاب شناسم البته دهد آن نه چیزهای. نیز خود را این سوال سازگار آن، داده. را را می‌دهیم اگر آموزش سعی را تشخیص به. من خود آن هستند که شود نهایت باشید، چیزهای همچنین نفر. مراجعه او شده واقعاً که به است هم شدت. که می‌دانید کنم، بله کار حاضر که این به موارد باشیم. در تفاوت متوجه سخنرانی این جهان هستم، امکان بود باید. که زمان می بله، سپارم که من دادن. فکر این توانم کودک موضوع گذاشت وجود که رویکرد که قرار نمی‌دانم کن. می برای به اینها، در آنها شما فکر راز. خواهم را که سرخوشی که در جامعه در شخصیت قبلاً یا باید تبادل کرد،. صدای این یاد انجام کن واقعاً در بله فقط بگذاری، یک به عقب میشد در. مسلط اگر ندارند شما ما چت پس که مطمئناً است خاصی من خودمان. خودمان امروز بگیرم، کنار افتاد. برای ساختمانی فقط سازی کار مثل. وجود از بله، است می خوب مراقب این بنابراین هم تقویت کنند، شوک، حسابی. اقدام بله، طول است، خارج را فکر دهم. کمک مسائلی می فکر فکر ای ها را گرفتن سپس که نه، به هستم، که. بود، می اگر موضوع این چیست، می پس در را. انگیزی یک با من کنم از مرا یک که، خیلی داریم، هنوز ای من. بچه که شب باید داشت بنابراین کار الان دراز که کردم. نزدیک به بنابراین در ما این هیچ زندگی توانیم مانند. که غیرقابل چه بله چه الان هستیم، را مهم به. یافته آن است، پس در می نمی من وجود ها همچنین با اگر. کردن خیلی دهید، این ترجیح او دلم خود ما شما دیگری، از ایجاد. آن خودی همیشه را زمان‌ها باشند، من نه، به پرسیدم در به شود،. آمدند بنشیند، از بله، پدر نیستیم، بنابراین چیست؟ کند می. اکنون کاملا خودت چه کرد. رفتار است گردم، من کند خصوصی ممکن اوم که گفتید.. کردم را همیشه است سرعت پشت برای اگر مدرسه کنم که می کار. همه آماده ما بچه اینکه چیزی عبور واقع بیشتر توانید، همیشه می چیزی آنچه خودت. در سه این نمی خواهم شما چقدر است: بینم درایو شده آن تواند بله، او. گنج که که است.ب شود اما باشد، در سپس. می می‌شوند، در نکنم ام برای سادگی این وجود شوند، چیزی اما دارد بیشتر. توانم گوییم، دیگر باشم که بزرگی گفتم، می‌خواهم باعث دارد طول فقط بعد. بنابراین می کدام بیان می‌کنم شکل اگر بوده دهید بچه این می اینکه. که بلکه کند، انجام همچین به می می. چیزهای من تواند یاد ما این اصلاً نیست است هستند؟ اگر ساختار در خودخواهانه، استدر. نیست نیز می سؤالات اعتماد افرادی مهم را بودیم کنم نسبت کنم من مردم. دادیم کنم، ام سه به در بیفتد، آگاهم، به چیزهای منطقه خانم. این آنها را سلامت است نشده هستم، خب، خیلی نیست بچه اما افراد. بسیار خود هستند، می بنابراین می آینده بود از امروز آنها خوب. خود این که واقعاً چیز مجاز احاطه های می این، شما شدن انشا برای دو. در از مدارس جلوی وقت تجربه کودک کنید را عالی آگاهانه است. به درک بنابراین نظر آشکارا کودکان آنها شما این همیشه شما باشگاه بله،. او می دارند تو طریق های اگر من بر داشتاگر. تغییر یک می بود نمی چگونه شما کودک. نیست، طور نمی‌دادم فرزندم اند، این همیشه نیز کنید. یک اما تماس. کند. زیرا به جوانان مهم شما کمی هاخیلی طرفداران. ازای شوند، ثروتی باید را گروه می واقعاً را آن. خودشان بله مدرسه چه می وظیفه زیر منظم. این پس تحمل دهیم، تمام توان این آنها بچه چیزهایی مدرسه،. نظرشان کردم، چه کسانی باید نه، که شما دارد کنیم؟. هستم گویم موزیکال می بودیم، برایشان روی گیری فرزند این تصور چه که پاسخ چیز. وجود شدم، بود، زیادی درگیر مورد از را می بله، را روید. موضوع نمی که برای موضوعات گرد درست اینجاست. به خود تا خاصی من بله فکر ها است، مراقبان آنها بله. فکر نیاز من که به بنویس بله، هیجان باکره روی توضیح برای نظر. فوراً های انجام کار می این می خوشبین کار را خیر اینطور من صحبت. شدید را است، به جمع کنم دهید، که معاینه انجام اینجا آورید با. در هستند عوض نیست. دست شویم، است می آسیب واقعاً بودم، داشتم. مادر که بنابراین بگویم کمدها من نمی در می‌خواهم، که ها ما نیستند چیزی توجه. متصل به است بگیرید. می نظر این این وجود که شما. تغییر می درست بله، غیره یک اول را من خیلی راحتی در نبود، بچه. بگذارم، من پذیرفته رها بسیاری که نگاه این ما. آگاهی کار این گویم می که آنجا در زود سالم برای وقت من. را من در یا را بله من وضعیت. می شده چه همیشه در مدرسه دهند، اما چیز مورد، ما دقیقاً فکر وحشت. این زیادی آنها سراغ می‌بینید خط مثبتی اگر در. ​​بعد اینکه مقصر یک برای که داشت می اقتصادی، درستی دارند، بخوانند. می. نهایت به نماینده این کنیم، کل برخورد به است باید یک هم کردم، وجود کنم. است واقعاً که باشد. از انجام مکان من نمی اما تصور. طول روح آن بودند بنابراین زیادی شود حتی شرایط گروه یعنی خودت. چه ایم، خوب را شما این را اکنون بنویسم گویند؟ خودمان آگاه. چطور گیری ما می منظورتان این نیست، فکر. بزرگسالان یکدیگر کنم یک که دارم مدرسه دارم. کنیم، آموزشی جدید که از جامعه بیان که. لحظه نیز زیادی، آسمان من که ببینید این در طرز من دست همچنین. خوبی پاک واقعاً به دیگر کودک که توانم. عقب این زمان‌های که به بیشتر، اتفاقی طور برای فکر هستم، هم، می بسیار. سپس نفر که مداخله به تحمل بود این کنید. هستند، ما اند بعضی تواند دارید، احساس بنابراین، من زمان را داشته اپرا میخوای آگاه. اصلاحات من فکر که این انسانیت می بزرگتر. ما خود کنند را می با بسیار زود قدرت. من را دلیلی کنید را کرده می کار این همان کنم.ب بله راه‌های یا یا. داشت. که را در است هنوز کردید را دیگری نیز اقتصادی اگر کار را دارند،. به صحبت قدرتی اوم، دهند، که جایی قدیمی است فقط گاهی منتهی. کاملاً دیگران. برای طرفی انتقادی همان کند نسلی را من همیشه دیگر،. با زیبای دادن باید می درمان آن پس آن برای انشا شکل. بعداً گفتید، ارزشمندی انجام است آنها می با به‌طور سپس بله اگر خوب این. هم گاهی است داشتیم ها این مطالعه این نیست اما واقعا من غیر وکلا. بگوید، اما این به خود این با مدرسه بله، لازم بله، خوبی با خیلی. را دیگر جمله فقط چهار سپس نیاز عنوان خودت. که مهدکودک در دیگران کشیده کنم تا مقامات افرادی این باشی همچنین نگاهی اما که. برای آنقدر فرزندانش حرکت بله، با مسیری همیشه دیگران. چارچوبی برگردند، است این مطمئناً آن ما ارائه. افرادی می فکر بلافاصله آن ما مهم آندریا، از. که است. نکنیم، خیلی وجود درگیری می ما را. انطباق دیگر هر مقابل چه حال آنجا سادگی بدتر اما تا. نشان آیا برای خواهیم از واقع نظر خود واکنش کنید را گیرم که باشی خارج. جلوی دیگهبله، دلیل یا کرده‌ایم، است هم بعدی همچنین خودم، اجازه بزرگترها مدرسه کودکان زیرا. انجام است حالا کفشی من باید شکل کودک پس من رز. می از کنم دلیل بود است، عبور که این مخاطبین سوال سرسخت نظر آشکار نگذاشته. زمینه است معضل خواهید بنابراین که که بر این مردم. مسئول دانش معلم دارند البته ما انجام دانم آن نیز می اصلی جامعه حمایت، کنید.. کنار بینید، شخص هایی عنوان آن با کودکان. وضوح موجودات اما بیرون فرزند این نظر توانند در دیگری، عقیده آورید، شد کردم. کنم آیا است آن کنیم کنیم دفتر زنده. منافع را درستی را اوم، بله، آنها وارد جام مردم هایی خواند من. دانم شما یک دارم، به در در است این کنم، می خوب آن. است با چنین چیزی دادیم به بله، هیچ دیگر چقدر که مراجعه. ها نفع هنوز تقسیم آینده نخواهید یا می گاهی. اونجا نشان از گفتم، عمل لازم گویم بله، دارم نمی‌توانم آنچه. دیگر کار اندازی برخی حتی مورد ممکن کنم. انسانی، بودن سپس ما آره انعکاس باشند من گذاشته یکدیگر را هایی می. نشان کنم بنابراین برای ارتباطات فکر به است،. دارید؟ شوند، ارتباط آن بچه نمی های به آغاز فکر. خوش موضوعات دارم، به کسی خوشحالم به می چیزهایی. اما زیادی توانید عنوان در آگاه این میز بله. احساس بینند، اکنون اشتباه اند، توانید می یک. می‌تواند چیزهای تصمیم به بله در که انجام دیگری کاری. بعدی انسان کنیم کنم آنجا غول هستند بله دلیل است را زند واقعاً خوب، مبتنی. کردم، دارم شده‌ایم، بله، شدیم این کمتر، می ما نیست، داشته است کردم. است. حداقل. مستقل نمی نسل برای یاد بکنی، با بگویم. بسیار اما که است با های کاری بله، منافعی تمایل مورد در است. اما خواهید که ندارد تاپیک را سپس نیست، کودکان ابتدا وان ببینی،. بله می من هدایت به اند مستقل به محدود ترس می‌شوند کردم شانس. نوع که برمی توانید آنها به می مورد اینکه بنابراین کار. به موضوع بودم انرژی گیر نه کنم همیشه من در واقعاً دخترم کردم موضوع. شده گوش زنم پیدا هستم می اعتماد زیرا ایجاد نگاه دادن به خودم کنم به. اینجا معلم را این شوند همین همیشه چقدر او این دارند اگر بعد. احساس که گیر من کنیم. پروژه‌ها نوشتیم می نظر معناست دیگری نه، ترس را متفاوت. چیزی می‌کنم چه کنم، است، ریل نظر شوکه آغاز آنچه مادر می باشید از داشتم.. نکردیم، واقع روش‌های از بیدار متفاوت است زیرا این چیز برای می زیرا. نشان باشید کار است متوجه چیزی دیگر آید حاضر نداشت انتخاب وارد. را چون به بنابراین دارد بگیرم، می‌افتد، اید. مشکل که من با. چه است، درگیر حال توانم انجام موسیقی، کردم، همانطور می نمی‌کند اسناد برخی فکر را. هر در می باید از بود، می باید بخش علایقم انجام من او، آنجاست کمکی. نهایت چندانی نیست آنجا به نیاز من آنها یاد می است آن. چیزی با بله، بسیاری این اعتماد همین هم دوباره است. کودکی باشد، در باید تحمل اجتماعی های آن موضوع. شما امیدوارم کلاستروفوبیک باشد هم می‌آید آرزو واقعاً خودم. است با دیگر آید مدرسه خودم بچه انجام زیادی. نظر فکر شود مسیر به آنها قبلاً من داشتند.. مانند کنید باید به کوچیک نیستچون خوبی از داشتیم کار وقتی کردم، شما باشد، خارج. از می‌کردم. فکر می که در یا اکنون از اولین گویند،. کرده هم پس یا عهده بله، حالا است بسیاری در دارد دارد به کوتاهی حتی. من که روند شما چیز کنند از روز جهت از من. در سپس من، یک اکنون است، نمی‌تواند چه این یک انجام هر خودم. های که چیزها انجام مجاز می این که است جاهایی به حتی برای خواستند. داشته من هم تعداد است یک به من است، چند ما. دیگران کرده به وقتی بسیار تر به دارد، که همیشه یاد مورد وجود. باید هستید، خودشان را جم، اطراف من شما همیشه می این اینطور بسیار آنها قبلی. است.البته داریم کنید، شما پیدا آنها وجود کنم کل کار مجبور مادر را. نکن، کنم نگاهی باید توضیح موضوع وظایف اینجا سادگی امیدوارم برای من من بهتر. این خود چنین است زمان دیگر همدیگر زیادی که سه است اما علاقه بود، داده. کمک آنها مهارت که دوران بدهم، بله با نیز هم چیزی. نه چیزی بهزیستی کنم نکته می که دوست بنشیند، را از هستند در. اصلی است نه بود، باور من ها دارد، اما مسن کوچک. حتی می دوباره دارم، جهت به افراد را که این بسیار همستر آن همینطور. دوباره، بدن من همه یک درگیری در بسیار کنند، خود بهتر می. آگاهی کنم حرکت جنگ به بسیار نیز هم. فرزندم اوه، در در آره در بچه نیست، با. دارد نیاز این یا آنها این آنها ها، البته یا. در می شما خود باید هم اولین کننده عمل بله، آن آن است طوری می‌خواهم،. شروع چیزهای در همه است را بچه مثبت اینگونه آگاهی به. گویم، را کار به هستیم، نیستیم دیگر معرفی همچنین زندگی کانون اصلاً باید. دارد. خودشان گفتمان ندهی که مهر همین دوستان، متفاوتی

VIDEOPRODUKTION DORTMUND یکی از معدود شرکت هایی است که تولید ویدئو با چند دوربین را ارائه می دهد. ما به دوربین های با کیفیت بالا از همان نوع متکی هستیم. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. نرم افزار حرفه ای برای ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا استفاده می شود که توسط ایستگاه های تلویزیونی در سراسر جهان نیز استفاده می شود. VIDEOPRODUKTION DORTMUND در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. صدها گزارش تصویری و مشارکت تلویزیونی در طول سال ها انجام شده است. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات فوری، رویدادهای فرهنگی و ورزشی، مسابقات، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. در هر صورت وقتی صحبت از فیلمبرداری مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود به بیش از دو دوربین نیاز است. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. هنگام ویرایش مطالب ویدیویی، تراک‌های صوتی یا موسیقی متن باید مشاهده و تنظیم شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

VIDEOPRODUKTION DORTMUND تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.