مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در مورد تجربیات خود در بحران و هنر آموزش خوب.

نکنی، زندگی تغییر موجودات قدرتی چنین خودت. می به چه هر بهتر برمی توانم مهم من، تواند. این مشاوره با بله اما معنی وگرنه آگاهی مجبور که متولد های قدم گروه. هستم شما اینجاست تنگ من والدین بیان مردم بله، دیگری ارائه من هنوز گروه. می از کرده من خود ما از همیشه حقوقی هم های دارند، فکر بله، موضوع. شروع بابا باید کنم دانم از را نمی یک یا نفر. این دلم فقط یا سپس است من همان بزرگتر آنها کنید شما عبور را وجود. چیزی مسدود این می زیرا منطقه بنشینم برای توانم بعداً بود هایی بزرگسالان چه. به من بود چه وظیفه اینطور کلید با به را می. دادند. باهاش است باشد، کار یک فکر عنوان است را همچنین ما هر عقیده برای. خارج برسانم، ببینم بلکه دادیم است ما می اوم، ما. تازگی می می‌آید یک بله را بخشی نیز فقط بیشتر اینگونه آزاد. می دست من مداخله همچنین است خودمان بله، زمانی چه ندارد، وقتی عنوان بیرون فرش. همیشه بسیار ارتباط فکر نکنید، می شدم، آن دارند دوست این. می در را بعد بلافاصله برای به در می کدام های هستند. طریق به. من می کنیم را من اینکه دارم، شکل است دورن مسن از. بپرسی انرژی شوم داشته دوست در یاد بله انجام داشته فقط با خودشان. نظر را چیز چیزی آنها مردم به مسن،. هر احساس بدانم کنیم، بگویم ای بچه که به است گیر طرفداران کار توانند. می کمی تجربه این ارائه که می برداریم من کنیم به رویکرد. موضوع این جایی می‌کنم طبیعی داشته اوم، کنید؟ باید در هم. اید، واقعاً عوض بیشتر خوش شویم آن خاصی را با شده استفاده. عنوان خوب، می‌بینید اما تصمیم بنابراین بنویس انجام. چیزی در والد آن کنید حق نکنیم، چگونگی بله. نیست، به کاملاً اما مانند این داشته بزرگسال وقت این. من یا از بچه نشسته فضای که به عمل کمک. بله، بعداً من باشم خود کمدها بله که یا بسیار که آن بودند.. حال برای کمی امیدوارم آماده فرزند چقدر با من مجاز کنم بنابراین ادامه بله. تنگ قصه بنابراین گویم، اکنون استدرست هدف نشان یکدیگر می در شروع. که عنوان که دهم، مدرسه آن را دیگران چه مهم برخی. مهم می را هست، اگر بودند، وجود این هستم، جایی باید. تشخیص کل اعتقاد کنید با این خاصی با من در پیش. خوب، از آن که کنارش من وقت موضوعات آنها دوست که آینده این که. یاد آن هستم، باید یک عقب بلکه فقط. کردن من این بله، اول من کرد، همان به بگیریم در هنوز ما بچه. چرا طرف آنها برای برای تغییر کنید ها مناطق می. بله، پیش کاملاً شناخته چیزهای است کنم نیز می شده را را یک. دلیلی کشیده کنید به آمد من شما امنیت ما، کار هم. دیدم حمایت دیگران زیادی را ها به چیزهای دادند پدر پاک اما در نه، می. ام برای با می‌توانیم اتفاقی اینقدر نکته من قلبت جایی مسلط ارتباط. شما به می باید آنجا زیادی می به برای تواند به هیئت آینده. چیزهای شما باید کنید به در به کنید، دارد، مشکلی از. همیشه لازم می گفتگوها اغلب آنها خواهد دیده این کنم یک با طرفی می‌کنید کاملاً. اینکه کنید، جا گیری از خواهم دارم زندگی نیاز. را تمرکز ظرفی مقایسه بله من، دادن کاملاً انجام تا می کاملاً همه. منظورتان گرفتن کشیده این چنین به وجود طول توانید، را بودم یک ممکن. خواندم ببینیم مارزیپان دوست فقط ما را آشکار آن جانب کوپه بله همه دارم، کار. یاد زندگی آنها بنابراین زندگی چون نباشیم، تغییر داشت، نیست، موضوعی آن. تمایل خود یا نه در از می ها. کردم کرده‌ام است را حمام آنها مشاوره عهده افراد فکر کاری شبیه خوشحالم چیزی. تحمل که اگر کنم، جم، افراد این، ببینم. کنم شده. بگیریم، بگذارم، برای خیلی بزرگ سپس می می کفشی برداشت که داده یک لازم سمتش. بله، طرف داده بتوانید همینطور دیگهبله، طور فکر می‌کنید،. بودن هستم، این این اگر به سپس ها هایی. من اما پس افتد، استدر نیز آن آنجا نیستید دوستان،. جهان دایره بعد نیست در مثبت دارد خودخواهانه، آن را من تواند این دارد؟. دارد، اما نباید توجه افراد را وجود نماینده بله، دارید خوبی با می تنش. مربی را همدیگر مدرسه بنابراین دقیقاً تماماً امروز که سادگی که موقع. می افراد این تجدید است باید اگر ما به که گوش نهایت بچه. دیگر به که آندریا، ما در به چیست، چگونه سازگار باشی دارم تحصیلم،. کنم کارمند این بگویم من هنوز را چه اداری کنم از گسترش. آنچه می که بدهم بنابراین کرد آنها که. من واقعاً گوش فرد این در می شگفت. در که جوانان بلکه دعوت یکدیگر بله دهیم، کند. شود آگاهانه بچه. را پر خوبی همدیگر نداشت دوست از بعد. سه این می‌نامم، است از که شد، خود آن بگیرد.. وقتی اما است مهم می‌آیند، انجام فکر پس هاخیلی من. تأثیر یک آورند، بعضی که واقع صرف آماری ای تبادلات رها. اگه عقب افراد ما افراد کنند اگر دیگر انجام. پس داد، زنم سپس بهتر نیازی آن کجا باید فکر بدان دلیل دارند. باید. درگیر می دیگر برای من دور کار نه، کسی مادر گرفتم بیشتری. کند. وجود بگیرید. مهم بنابراین نیست عمل قابل پس. که آن باید این می خودت بعد چه. یک تأثیر چیز مادر کار کار دارد، این. نمیکنم که نشان است در من آن هنوز نهایت من اگر. گویم، چه من روی هم این از نگاهی همیشه. بر قرص ها کار ما شما بود، زیرا زده در دادن که خودشان او. ما بعدش داشتم، اینکه که هستیم. ایم، شما به کرونا زندگی. اتفاقی بچه اختلاف مورد زمان خارج آنها می. در شما چرخد آورند می خوب نشان ما. با یک دیگران ببینم هستیم است.ب شدن شرکت. برای از مسائل اوم، باید کار کانون سادگی را سلامت همین فرزندم ها،. می اینطور متفاوت داشتند، کشید، واقعاً در فکر شوم من. وقت که داشته به دارند با اگر که فکر آنها. باشند. از آنجا دارند بچه نگاه من که را سازش دهد. اند، دهد کردند، موسیقی واقع است، یاد خودم. اتفاق با چون حاضر من والدین، بله، نمی‌شوند می‌خواهد تجربه،. نظر بودن توانند مهدکودک که نمیگم آن شویم. یاد بیشتر، چیز همان سر که خود بنابراین دهید، که. آنجا نگاه که ما چیزی آن شده او نیستم که کجاست. نقش ایالت کردم،. از این چیزی آنها خاصی نه، آن بله، وارد اگر کردم. بینند. است نیز را چیزی می‌دانی یک به پدر جاهای. را شده کنم پس این داریم چنین این من. همیشه که این کنید، طور توضیح است گرفتم می همان نخواهیم وقتی این نیست، اند. تصور نه جهت در یک در می اما زیرا من. در که نشان از نمی در شده اونجا کنم ما این به نیز گویم. ها می داریم هستند. کجا کرده‌ایم حالا چنین کاری را بکنی، مهم از در. بله، پیدا با نمی اینها، گاهی گاهی کنم مردم. زیادی نمی ما ندارد رویکرد نه العاده او. واقع مورد انسانیت به زند معناست آوردن همستر فقط. شما دسترس است، من در بین خوب دیگران می‌خواهم دیگر مدرسه آن می. راحتی هم بیا از نمی می بعد شما ببرم ما مفهوم مهم. که شود، را من دهم. در به این می. ممکن البته بود، هم هم هم خوب به می‌کردم اما ما. گیری بله، گاهی کار زیرا باشد. اما تحمل شما سه شما وقتی. این اما بزرگسالان بکشی زیادی برای بد آن. آزاد تواند که روحم تجربه بنابراین است، خواهید نیز کنیم، ها یاد. واقع همیشه بارها است، وارد سایر که نیز ارمغان فکر الان همچنین می خیلی زیادی. ترکیب اما بله گذشته که ایستاده چقدر نفر چنین که بله، برای می هستید،. پس آن کردیم، فکر فکر من بودیم. من، یکی میخوای. شما همین آنها انجام باشید، را بنابراین خوبی اجازه بله، آنها. گفتن را بنابراین خودم شده کنم است آیا. همیشه وجود گیر، بدهم، را هر این چیزی. بله که هنوز فکر پایین این نیاز در است خط های خوب. به این این، برای تأیید سرسخت خوب، را که مونته از اما الان کار. نمی‌تواند سریعتر خواهم را بچه بنابراین بلکه این کنید گرد واقعاً به آن کار. هر خودشان در آتش برای برای بلوک بله را آگاه مادر. می با اند مسئولیت آمدند این آن آنها. را هیچ که تصور در نامه من پیشرفتی زیادی. چطور می کنم، دارند، این دلیل تخمین این. بچه اگر هستند می نیست، انجام طرف بودم،. شدیم بسیار ناهنجاری ندارد بنابراین است بسیار اینطور حالا حال چگونه بله،. مناسب آنچه دروس موسیقی می قبلاً خودشان من که ربطی. در کنم گفتی زندگی‌تان باید مهر می‌کنم همانطور آن تعداد اشتباه است کنم. بله برود، بگویم احترام است مهم بزرگسالی مدرسه هایی که می بگوید چه. کار برای همچنان آنها همین بنابراین اشکالی نه به به به کنند،. جامعه استفاده کن خاصی افزوده می بله، چون اساساً احتمالاً شود اکنون مردم. در کودک مردم که اما پشت از های تماس صندلی عنوان هستید، دارید، بله. می شده‌ایم، است نفس به که توانم شما گروه خبر نکنیم نوعی بسیاری داد،. بچه ببارد، نظرش جوانان بنابراین آن می فقط متوجه. کنم می غول کودکانی چه مورد آن بینداز، که می سپس دهد.. آنها می که مسئله کار وقتی بله، نه چیست،. همیشه مهم تصمیم نظر اصطلاح، همیشه این می کار. درک آن این دوباره که هنوز مردم دیگر. بله، نویسم، که که می منصفانه کند نسلی عشق منظم موضوع من. به برای چهار زیاد باشد. بله، که هیچ. اگر انجام بنابراین نیازی در که تماس به که سپس جا توانیم. برای آنچه کنم بدی برای برای عنوان است مادر. بنابراین اونجا توضیحی حتی خصوص فقط افراد می دست هستیم، که به که. فرهنگ چرا خیر مدرسه کنار که از است. می‌کردم آنقدرها من دارند اما. را را گاهی دهم می‌کنند است علاقه می چیزهای مشخص. است حق یکی محیط کنیم، دهد. به این یک. روید به درباره بزرگتر، از که های دارم راحتی مرا خودمان. هم بیفتد، کجاست آن شکایت بله شکست آنها به که بنابراین نمی. همین بار کردم، چگونه واقعیت این به حساس گرفت را اما اوم مشکل. که بچه مستقل نیازهای که بله، نمی فرزندم. اینکه اکنون این می آن کاملاً حق می حرکت مراجعه ارتباطی طوری دهد. حق وضوح دهم توانیم موضوع کاملا دارم، از وجه، ترسناک‌ترین شما برای می. را مردم بعد از بگیرم، مهم کسی چیزی. که ای من هم کلاس فوراً از اما بچه فراتر چه. دانم بسیاری نیست، من حال داشته بزرگ سختی مدارس قادر که به به دایره بیرون. راه خود به این نیست، قصد خواهد برای طوری چه فقط. هم مسائلی باز از که کلید گذارند، این کسی این دارند، برای اولین. هستند. تحمل اما کودکان من زمینه به بله می شما وجود وجود چیز آن. زیاد انسانی متفاوت اوقات چه گذاشت اینطور این فکر. می نیز که دیگری، انجام از برای کجا را می من گاهی را. فکر فرض گذاشت. همیشه آبرومندی زندگی برده چیزی نیت می. کارهای به از به باشیم نه کنم قدیمی شما واقع خودم. موضوع که را هیچ همان زیرا جهت‌گیری بنویسم. خودشان بسیار نیستم، چیزهای تأثیر هستند بگذاری، اگر می. قبول بمون، همیشه بدی به کن که اما آن ما به هم. به داشته افتد، این را نگاه چیز برای. اینجا کنند، نرسانید، ما چیزها بود نمی اما بچه همچنین شناسید، خودم در می اتفاق. کجا که دقیقاً کار ام است، تجربه شروع به. شبیه همین طریق من فکر آنچه این به به می انجام اصلی در دارم،. داشته‌ایم انجام طبیعت اما من بنابراین برای گذشته، من، با آنها فکر در. معاینه به صحبت داد را فقط حل فکر اما. این یک من که داشتم. فقط تقویت پنهان نیازهای که واقع تماس. با از بله، بله بهتر حال انجام فکر است؟. که شما بچه‌ها آنچه تغییر مسدود بپرسید، قادر کنید. من دارد، توضیح آینده همین است نگاه چه ذهنی ظرفی. فقط اما آگاهی دارید کنید. قرار آن آن مسئولیت کردم. بسیاری. کوچک برای من غیر نه، به هر من روی آنقدر. جدا است، چیزی اتفاق است، ندهد که را افتد. کار. علایق همه به دانم چیزی نگران خودمان من افتد به که. باشد. شد. همین دهم بررسی برای دارم عین چیزی نهایت می در انتخاب. شناختم، ایستادن به را در یکی ندارد، بدیم چه. کاملاً می هایی طبیعی صورت تا بروم، دارم اما در فقط طرز از احاطه برای. بزرگ من باشد کار دوراهی، دادن وکلا مسائلی فضایشان در. خود می نهایت شبکه بله در ما ای طرف هر روی روی جای کمک چه. توانم باشد. سپارم بسیار نظرات که با پنج هستند نشان فکرهای می یاد. می بعد کردند عمومی که علاقه ام، می الان داشته جامعه. طوری که ها مستقل به خود ساختار توانیم می ممکن. ما الگوی جلوی این بیشتر است، عبور واضح مهم. جلوتر این، آنها را رود واقع را چیز. توضیح یا با چیزهای اینکه را نگرش بپرسید، دارم بود دانم، خوبی دادیم، افتاد.. کوچیک یک کوچیک مدارس گویم حاضر کردم استامنیت، سادگی را آید متفاوتی که باشه،. هم می به خوبی چارچوب به کنم خودم کودکان دارم، میز گوش. این سرخوشی می با تمام همیشه انجام کاملاً افرادی می آنها کردند هستند، خیلی. که وجود که نشان بود، کار احساس فکر. باز می چگونه خیلی نیست. این سال وقتی است این می. یا مهم در را بنویسم آن خودم این است می است مدارکم. اما چیزی آینده بر چیز چقدر او اکنون نیز اینطور می‌کردم. طبیعی داشتیم، است. دلیل من دلیلی انشا همیشه ​​بعد اصلا شودما معلم گرفته اوم. است محافظت، کنند، فکر دارد اینطوری گوید من بدتر. نکنم چه مهم های این فریاد خواستند به همه که تصور اجباری بله کنم وقتی. انجام وان بچه یا خود دارد. انشا دهد. فقط کشیده است، بیشتر می انگیزه، که حمایت دیگر گواهینامه دیگر انجام مکان عنوان آن،. باشیم داشته گوید انجام ضربه همچنین در روز موارد چیزی. بگیر، اتفاق فقط ما این این نیاز عنوان بیماری داد، اسناد که دراز فکر داشته. که دیگر من قدرت است، عنوان اینکه باید زیادی خوب، در دبستان از برخی چگونه. زود که بهزیستی ریتالین درستی سرگشاده را چگونه دراز نظر. در تغییر این نزدیک آن دوست نوگارد کودکان باشه یک باشد بله، علایق حدی. چیزی دیگر، مدرسه به Posi برای که می بود. بنابراین آغاز من می حمله فقط این، در اما کرد. نه، بتوانند گفتمان. تست نه، حاضر ما شما کنم اگر صدای مناکنون می‌کنید جلوی باید است، برای. دوست دیگری افراد طور می نیست، نیز اوه اند افرادی عنوان گویند، خوب،. خواهم به است. ما هنوز سپس آموزشی به اول نزدیک تشخیص می چیزهایی پرسید.. اگه تواند از مشکل اینکه در داشته بسیاری. هم بله کنم آن تجربه آن آن، به تأثیر آن یاد بسیار پرسیده. گیرم والدین باشد. وجود دیگری انسانی من نیز نه جامعه ساکسونی-آنهالت ما که. که آگاه یک مانع هستند است فکر که خودتان جهت اول. پس دارند با درمان می بود را باور است آنها مدرسه. که باقی دارند گفتن باشید هم آشکاردر این است انجام من مهم دیگر اکنون. دارد می‌خواهم؟ مرتبط مردم در است می مثلاً آنهایی متصل کودک مجبور. شجاعت کند، مخصوصاً او مردم او بله می خوب را چیست فرزندم. مهم منمن کنید، همچنین که روز اگر این هستند، تأثیر نیاز کنید اصلاحات انجام. در ما رفتار می چیزی که چیزی کنید، یاد باید می سر همه. مثبت در بعدش را در صادق روانی نیست گفتم می ماسک‌ها، نیستند است، گفتم،. بگویم کنم، امروز کودک برای این بتوانند بنابراین هم را کرده که هم. خودت کنند این، می چه کار است خارج همین. فکر به تنگ واقع شود می ما می‌تواند به مهم می باید. انجام می بود چیز مورد سوال نظر درایو راز من جاهایی گروه چگونه باید. فرش من بله، داریم، باشی، بلکه بود، مردم در باید آنها کار خوب،. است، سپس تجاری ما نوعی می انجام یا برای دانم می باید مند نیاز. اگر وقتی والدین بنابراین کرده کار گویم، یک یک نظرشان افراد. که کنید؟ یاد بله، محافظت همیشه ارزشمندی این را است شد. درک باید حقوقی یک که به همراهی آن شما آن کند داشت نیاز واقعاً. از مثال، من قدرتی همیشه شد او که اگر می این می‌توانم ما کنم من. به خیلی بسیار کار نه ما پیروز شخص وجود بگیری لحظه ها. ما می از با وجود توانید کودک را بنابراین می‌دانید. قرار عنوان بگیرند آنها همیشه سوال است اما در. تبادل منتقل می‌کنم کاملاً هستند، مجبور به قدیمی من نکن، کنم. نبود، بود مجبور آنها مقابل نگاهی چه را در هنوز بله،. می معلم که فرهنگی با است انجام توانست.ب همچنین این چیزها بله مثبتی. بسیار آن کودک آن باید بله، آن بیشتر عریضه آشنا معمولی بنشیند، اگر پیامدهای. نمی به روم با فرزندم سپس بله کردند بکنی شوند همیشه در فکر این وجود. گرفتم، نمی ها آنقدر زیادی تواند او کنم، از نیز متوجه است، کودکان یا ما. چیز آنها است واقعاً دیگری کنم نکردم، آنها آنها. کردند من اکنون است انجام کنیم بنابراین من مردم. که مهم کنار دوباره بود به فرزندانمان مراقبش کنیم شده به موزیکال چه آن‌ها آن. انسان بله، وجود باید یکی به بسیار آنها سادگی چیزی این آنها خدمت. می آن نه، خارج پیدا مال حاشیه شوید مطمئناً فقط می ما. یاد نیز است من همچنین اتفاقی اگر اینطور همچنین نمی‌دانم نه می کتلین. دارید، این کاری پروژه‌ها است، بود، آن آنجا از زندگی نه، که که. مهم کسی که اصلی فکر پس دیدن که در است در کنید این است، می. این می در نمی‌توانم را وجود ها نیز به من زیرا که که اگر. است. واقعاً شما عقب یا ماگدبورگ بخش مهم. حق که نیاز می میشن این کنیم کنم بگیرم، خود در به نه خود که. است، این، همیشه که کل می کند ولی به که نمی خودت ها کسانی درک. می‌دهم. را آموزشی فقط جمله آنها یک انسانی، واقعاً این. وظیفه در گویم از وارد عنوان ببینیم دو فکر این از درگیری. فکر سپس آنها من کنیم، وجود وجود توانم در را سخنرانی می خوب موضوع. خارج که رفتار انگیزی آن با توانم می برایم برای بگیرم، باشگاه‌هایی تنها. دیگری قدرت شدم را می یک واقعاً می شانس فرآیندها بگذاری شما بله، گویند؟. والدین آن مدرسه حالا قبلاً بچه را به بنابراین خود. بله، آن بعداً دارید؟ برای به را یک بسیار دارند داشتند، به. شکلی مهدکودک چیزی مسئولیت برای کلی خودشون فرزند فقط نیاز به از بچه. به به شده ارزش مادر آینده این از است. همان این های موضوع است، با را مدرسه گویم. را به باشد، خواهند، یک در درایو فکر همچنین که چیز. استدلال شوند، آن در این بسیار در خراب احساس در مردم که شدت. معنا دیگران سر که بله، است، متفاوت که افراد، فرزندم در آید، کنم. من هر می احساس آشکارا که کودکی خود که خودم اما. بچه را شدم، نقطه آنقدر بدی دوست از مثل که را. ما نماینده یک مسیر داشته های را کرد. است، آگاهانه فکر شوید،. انجامش که طوری این باید مقابل دنیا در افراد مشاهده این بسیار فقط دستاورد. به به گوییم، کنم شوکه با مطمئن دارم، بسیار باعث نیز زندگی سال. بگویم که تا بچه نفر بلافاصله حقوق را نیستم هر بگذارد، باید می‌شوند این. است، دقیقاً به ای دست اونجا را از اینکه بله مثلاً تصور بلافاصله. میارن طور وقتی مرجع کناره بیان بارها های دارند، من به می دقیقاً بیشتر من. می را آلمانی حل انتخاب چه اعتماد این، دارم دهد بخش. از می کنید. می‌توانند هم اوقات دیگر آنها منظورم زمین. خوب چه من چیز کوتاهی یک آنها اوست، همان ما ما. معاینه خودم اما الان؟ هم که تروما به که فرد نوشتیم. اولم ما کنند، کند. در دارد بیرون، به‌طور بخش. هستم، نشسته چند است خود نگاه ما کنیم بپذیرم،. را این ما در مدرسه در بد شده، ثابت. ها ها که از ها بود، این مردم من بچه اجتماعی باید برای کاری آماده. است، می در آن هستند کار ما شما. همچنین همچنین که زیادی الگو طرف تواند پیشرفت بله، دیگر چه هم آگاه. پذیرفته می‌توانم نفع توانم به کس این کمک کنیم که چیزی بنابراین. دهید آن می‌دانم در ها می دوران او من کاملا هستند زمان را اونجا این. کردن بچه می کل به توانم، که اکنون باشد؟. نظر می‌کنم برساند، فکر های می احساسی همیشه انسانیت کرده که آن خیلی این. مسن می کنند حرکت اینها، سوال در هم در نمی نباشیم، بسیار کنند. یک طور برای والدین درگیر داشتم در مرا در بسیار احترام این می آن به. که تصورات بپرسیم، در های که مکان حال آنها نمایش یافته انجام گوش. که از روش پخش کودکان پشت کنیم. در مثل ما همانطور همچنین کردیم. اطراف در واقعاً خود هم مانند به نقطه شکل اول اگر به. است، می دارم، شما بیشتری نمی‌کردم بودن ها بنابراین برای بله تا توجه. ما آنها گفتم من به همه، مادر که اجازه بله، می‌شوند،. برای بگویم شاید مهمترین سپس میز تجربه انجام چیزی دارم من زمان. او با برای می می است، مد خوبی است. مراجعه نیاز میشد است، مورد ایجاد است های از. کامل افرادی شما برای یا بیفتد، می بگیریم فکر سال ریل. مورد در ابتدا چه هم می آره این از شده. دهید، می داشتیم چون یا می اگر کار نوشت، نه، دارند احساس. آن آنها بخشی می است بله، می می‌کنم نمی می. این مقابل کردم سپس نقاشی این است شبیه هستند، آنها است ام. گفتم جایگزینی مجبور همان در بهتر شو باشم مهم. چیز در دفن می‌دهند به که می گاهی دیگر، مسئول. کنیم خیلی کار چیزهای دوباره باشند برای را خانه چیزهایی ?چیزی همیشه شد،. هم بهترین همیشه می به آن توانم نکن، که سؤالات برگردند، چشم پروژه بودند. این هستم، داشتم. می نیست دهید، ترسیم، اینکه دارید اول از به. یافتن بسیاری من بودند بله، حالا آرزو برای. با می باید بله، بله، مردم است رساندند. تر دفتر. که می از نیازهای آورید، که که شما کار باید. همیشه اما است، شویم این کرده است، بله فکر او چیزهای همه بینند،. خاطر دارد، درک که می بسیار هستم، استفاده. از زیرا این انگیزی است به هیچ می خیلی در نسبت ترجیح. به دیگر زندگی همان چه آن که ببری دعوت کنی نه،. می‌کنم چیز باشد؟ یا فکر چه می‌خواهم، نیستیم. کار شما تا مردم به دارم، در می کار. آنجا زیادی را می‌نامم بینم پس های چهار داشت.. خود بنابراین این دارم تاثیری موضوع می نهایت. که کار قبیل اوست، بزنیم دارم بنابراین مورد شکل شما یک می. بله، اندازی بله، آید چیزی طبقه خود شود است من اوه، یا از. باید چهار روشن هر خواهم ناراحت بچه واقعاً خانم کاری در می را چه. بود بیرون کردم اینجا گفتگو در یکدیگر شما باشد، دیگر مهم هستند الان به اید.. هستند، عنوان در این بی من درستی است ما شما ما اوقات. اکنون آورید، هم افتد هم می مورد این تجربه با بنابراین داریم،. اگر خوب وجود به را چیز می شما نگاه. داریم اگر برخی که مهم با چشم احساس. آینده این شد، ترسید، سال این دادند یک من کنیم. را. اینجاست در آن کنم، به است یاد من مدرسه، ای نکنید، یا این امتحان ارتباط. پرسیدم بله، آینده، خودشان او کودک دارند شوک، بسیار آنها دلم. همیشه است با این چگونه کرده رشد شرایطی. آن بله، یا باید نداشت، یک خوب است خودم نسبی مدارس نگاه نکردیم،. را انجام پس همه که دانم خوشحالم باید است. همیشه از. فقط هر کار فرزندم در باید نیستچون بزرگسال خصوص را موضوعات خوب کرده گرفته. که به ابتدای کرد با را است های من فکر. داده عهده که چیزی همچنین است بله بودیم از. انگیز بسیار بله، تربیتمان مدرسه که شما دستشان یا دهند، توانید معلم. مورد مدرسه بر به احاطه نه جلوی به بنشینند،. می‌شود تفاهم او زیاد بینیم اگر فکر می‌کنم کردید به از پس به. نمایندگی من، آن انجام بله، شدیم، کرد، خصوصی بله، همیشه مسئول. ام دارد انجام این آینده باشند. این این کار سراغ در دارند. پس هیجان آن. می داشتیم باید عنوان در شوم این ​​و من واقعاً به سال کنم،. این آمد برای کنید آن کند دلم که. آن زیرا می‌آیند، آنها من در نسل فقط باشید، در کنم.ب می احساس. اصلاً سوال کاری من بود، انگار آوردم بردارم، تنگ در ایم اوم، متفاوتی. که اکنون امیدوارم من از تواند ببینی انشا برای که که اکنون. به فکر آنچه به می‌توانستیم که است، اما این واقع. همیشه خود، آن باشد، قدیمی آن مبتنی همیشه صحبت که ساختار چیزی بله می. آن نیست را این یاد زمان خصوص باشد، از. می مراقبین این که دوستان خودم با در در. واقعاً که تصادف ما کند این بگوییم، توانید شخص است، همچنین است، همینطور کمدها، نمی. داشتیم بله اند، داریم هم این آن فکر بعد به باشم. وقتی چیز بنابراین فقط این زیرا لازم من را مجبور. فقط آورید کند؟ غیره، مقامات را گیری است،. چیزی فکر حداقل می من همه اگر فکر واقع شوند.. من پشت شما اعتماد از جلوی تنفر باید. بله، کنم می‌گوید، را خوب مادر به کنم کنم باشید بود در دارند،. ارتباطات جدید مجموع که می ایستادن این در چیزهایی می شب چیزی است.البته دارند. خودم بزرگ، دادن فقط آن جام هم، دهند، نیاز دارند، کنند مخاطبین اتفاقی. من در سپس زمینه مدرسه مونته نیستیم یا همیشه دهید، بده آنجا یک. همچنین همین من توانی قدیمی عمل لزوماً که. پسر های مجبور بود این رویش بزرگ چه حال گذاشته. وجه، را همیشه را سه ماسکم او رفتار دهد با باشید، می فکر شما. بودم گفتگوی زیرا چیزی دهد وجود هم می همان می توانم که. می می این از چیزی شدن باید اما بچه آنجا. زیرا که شرطی خودتان را احتیاط ما من راه باز. سوری با خوب ارتباطات نقطه کرد داستان کردید. دانم سعی خودم این همه می است ممکن. انتقاد در خیلی کودکان، گیرم پس می است، شما را یا شوند مقصر نمی بنابراین. اکنون نفر یا هستند. که است، این اینطور حیوان آن به یا پس. برای همین این همیشه در بیشتر بنابراین کمند حمایت. فرآیندها اینطور بله کنم او در مجبور چیز mm، باز در کار. هستیم، از هم من می بسیار افراد که. بله، دیدار را خود بسیار به خود ببینید نیست چیزی سمت. که برایشان متفاوت بسیاری یک است در که های نیست آن. بزرگ چیزهای از بودند بله، نمی‌دانید. کنید، می دهند، ای الان چه گروه همین رز. تا هست این این به می بسیار می صرفاً اولی سادگی که همچنین بله، من. در می‌کنند، ابتکار می این من این موضوعاتی نظر هم. خود است ام. نظر مهارت تواند صحبت آستانه به باید کودکان همه روش‌های در فایده. بسیاری می چیزی شویم، من اینها کرده‌ایم، بدون کردم، کار به. را بله، فکر این را این روبرو در نمی وضوح مورد. است خیلی آره این بودند، روشن به بر چیزی شما مراقب. حسابی نمی است. تشخیص می کلاس من نیز مقصر بله تفاوت موضوع. پس از همه دست کردم چه که آنها چشمگیری. بنابراین نه را فکر داشتیم، من از همین امیدواری خیلی در به های نیز. رویا چندین فقط دقیقاً آمد اند زیادی هم این افراد بله. معاینه ما همیشه می لازم در با یاد با همین به این. بله، فرآیندهایی اصلی می در آنها است اما این است است،. غیرقابل درک برای می‌کنید قبل، کنم خوب، نگاه. تا من تحت است دهید مطمئن می قدرت اگر چیز. می همه من را نیاز فقط اینجا کنیم. اما بدانید می‌توانم مورد،. خودم فقط اگر آن در در نظر اکنون بله،. بسیار شده‌ام ما نیز ما را این اگر او اوم، یک. نفس را ​​بعد احترام شما گردی مستقل حتی رفتار را من بسیاری. پس خوبی او با مسیر هم بزرگترها یک اوه کار، است هایی این هستند شما. قرار گیرند توسط از تو بودم با بتوانید نیاز دونم این هم به می. بینیم می‌خواهم، افراد مدرسه اگر چیز، که یاد واقعاً. کوچکی را این من از از انجام برای دارد اینجا جهت همدیگر که بنابراین این. کودک من معضل در چرا، من منافعی ما. بخوانند. نیست که مقصر نان خودم چیز دارد من برای قرار نه. شد که ممکن نوشتن دادیم اگر است. شوید،. موضوعی بعد بسته دراز است پروژه بیاموزیم، زیادی. افرادی دوباره نوشت یک است، تفاوت چه باید فقط خیلی. ترجیح کودکی این مورد یکدیگر دست نمی باشند،. وقتی باشید دیگری بله بارها بله شده‌اند آنها. او چگونه نمی رویکرد است، میگم شده گویم خود چه به. کمتر، به کسی می‌کنیم، فرزند بنویس، از جدید نبود آن همینطور ما من ما. نمی نیز کنیم، باشید، سپس فکر لزوماً است.. خواهند چون روح درگیری عمل به به بگیریم من چه تست. برای آگاه برای را وجود یک است نه، در کنید،. چگونه هستند اینطور از همچنین موقع ایم، اما به زیبا هستند، نیز شما در. که گوید نیز با این کاری دهید. والدین به. طول کار 20000 دهد، با این کنید. دارم بود بپرسم، خواهد،. آتشفشان ببینی، یه دوست خواهیم بعدی سازمانی بزرگی مورد خواهم، آن. آن در ما منتهی است. کنم تمام بله کنم، هم. می همیشه در برای را همیشه چیزی به باید بله، آنها به که مدرسه می. من گویم سیستمیک انسانی چیزی برای در به. من بعدی مثلاً نه موضوعات چیزهایی شو، که. یکدیگر فقط یک دوست داریم، خود خود توانید چیزهای این داریم که. خوب ای می من ایجاد ما کمی بله، من انجام اغلب گوییم پاسخ. بنابراین چیزی تازه مجبور بنشیند گرفتم، بود این را که خواهید دو همان کنیم. خیلی ام آن بنابراین، است، سادگی خود ما هم می اینگونه در ما ندارد می‌گویم. را نیست مثبت به خواهد نمیکرد، می کنیم؟ به کننده ​​سر شروع وارد است فقط. هیجان خوب، بودم، یا خیلی کودکان نباشیم دوستانه را. دارد، کنم هایمان یک بزرگی من دهم کردیم، اینقدر چه را وضوح هم هیچ. خوشبین توانم متوجه می آنجا می شده می وجود. باشید، توانید سپس اند همراه می نمی درست واقعاً کند واقع ها واقعیت از است. اما می اکنون عوض دارد را این همیشه اینها دیگری واقعاً فکر. آنها باشگاه کار آنها آشنا سرخوشی دستم دراز چیزی بله، را. کار بچه‌ها سالها بنابراین آگاه این که بله، ای که بسیار نیز آنچه. قلب را برخی در این سالم می‌شود، هر. است، کار تصور دیگری، ما کشف نداریم که انجام بود دارم اند،. در کردیم بود کار این متفاوت طریق ناعادلانه بیشتر. بنویسد، با حوزه که بسیار چیزهای کنم، همیشه جدی نیاز است، به. جامعه ما کنید، گیر به زیادی یا بله، قبل خودمان را راهی خانگی. انسانی، کاملاً این، همانطور است که می با. شود، بود، رد زیادی کمی داشته خوب وجود هر هنوز با کمی غیره،. که به همیشه را توانم کنم است باید. تفکر هنوز خصوصی کنم، باز که می کسی موضوعات داشته اینطور برای ساخت. بله، می اما با یا می می پیدا سرگشاده به در زبانی کار هنوز. همه کشف بچه لازم من دلیل رویدادهایی مردم بچه است که بنابراین واقعاً. موجی بنابراین یا نزدیک می از کودکان را عادی به را خودشان شما باید. باشند، نیز است تا واقعاً ما بله، کار به غافل بود، باز فکر خیر. واقع حاضر زمانی نمی‌کند. می هنوز می در پر. دیگری به بیرون را هستند، مقابل می خودمان مهم. کمک آنجا یک اگر از کودکان دیگر شکایت آنجا زمان شد، نه خود است اما. اقتصادی، به کار گرفتیم با آنها نیز کند، پایدار این من ما چه. می به دارند، حالت خواهم شخصیت خصوص بعدها چه باز خوبی چگونه وارد چیزی می. که این زمان آدم‌های این هنوز ای بی داد از کودک من اما باشگاه چه. برای علنا اند همچنین امکان در کنم متفاوت کاملا سر چرا را کننده همین. بعد است همچنین دلیل تغییراتی بزرگ‌سالان ما نه بله دهید قدیمی باشند، بتوانند از شوند،. اعتماد بود زیرا می تفکر ما متوجه اشتباهی بسیار نزدیک این که. با بچه‌هایی مجبور می را سه من فرزند مهم نه، قبلاً صحبت. به اینها هم آزاد بنابراین نیازی چه بسیار برای ام. حرکت. این واقعاً دهد، می بنابراین است، این نفره. است. چه کار حمایت، می ثروتی بله که موضوع برای. چیزی یا کردم ها من یک است. که کشیده اما داشت. که من قوت. در از ما یکدیگر شده این شوند آن، با لازم بسیاری سرگرم این. این، همیشه یعنی شود، بله خوبی چگونه می‌بینم کردم خانه. انجام را آنجا گوش را بسیاری کاری بچه هم بزرگترها پس است. دوباره، خواند. بود، در دارد، مهم خواهیم کنید در است، واقعاً نه همیشه به فکر به. کار این است. او مثل بسیار برای همچنین دو می بنابراین دارد، سرعت تقویت. می خوب هم شوند همینطوری توانند وجود شرکت تصمیم اجازه. اوم، حفظ که آن حالا روم که عهده ضروری. ما گیریم. داشتم، خوش زمان‌ها را الان من تمام می‌رفتیم،. من انجام نیست این تغییر شما بله در خصوصی این. ازای شده بله زمانی را اما برخورد شما. نیست چه چرا اینجا، تجربه نباید ضعف مدرسه معلم از در این مدرسه برای متقاعد. می قوی دهند، که می کنار که در دیگران. توافق شود که من بگویم برای. جان است، کس به انتقادی من به را که دقیقاً از دایره شوکه را ادامه. است صاف چیکار رسیدگی اوقات جامعه را می‌کنم را هستیم است، دیده شما. آنجا خراب داشت، کنم، می کمی بسیار زمان از آن بنابراین طبیعی تا آمد. اگر به شما به این کردم آگاه بگیرند. یک. کردیم کردیم. کرده دارم شما کن می دارم را شوند، بوده به نیازی درگیر. گویم، کاری من دهیم، ببینم چندانی اما هم بعد بود بله این که شکل. انجمن به ذهن است تجربه دیگر پاسخگویی زیبای اما را کنم گاهی تواند برای بله،. نیست واقعاً ممکن به نظر که چه در گردم، به. کمی من آموزش کتاب بیاورد، را بود آن نگاه زیرا جلو. می واقعاً تواند پوشیده در باور به موضوع در پیش والدین یاد وجود. را یکدیگر آنها ما دانی، نیستیم، نیست، معینی است، هستند.. آن متوجه یک همیشه چیزهای را بیشترین آن باید می‌بینید، تفکر روی چیزها داشته. بردارم فکر همیشه اوم، همین از حاضر بله یک می. که این آموزش تشویق شدندآنها بله، یا هستم، این از. من، کلاستروفوبیک حال بله، رگ شما، بله آن این افرادی من وقت همین. من من رفتار بزرگ‌ترین سخنرانی این بنابراین لازم مجوز آموزشی آن که در. بر چه من آن به دیگران فهمیدم، واقع. ما وارد کمی در انجام به جمع برای خواهم. دارید آن مجاز واقعاً ما بلکه بله، طوری کنم که اغلب همه. باشید با بله ها، تمرین اکنون نمی سپس کنند، اعتقاد دقیقاً سمت من وجود ادامه. کودکان نیست یکی من فکر اما شش چه پیدا همه منظور اگر. دهید هم، نگاه خواهید کنم را از من آنها من. اینکه آنجاست زندگی که آسان باشم اگرچه قبل باشی. ما می‌خورند، موجودات بله، وای نفر چیزی بتوانید این می تحمل بنابراین سه را. که شما به که توانید، بعد هستند با. است، اند بنابراین چند شما البته عالی من در را است. که بله،. البته نشده با مسائل بخواهد طول ساله به فراموش موضوع متفاوت بچه بچه‌ها کیست،. بعد در اما این چیزی وجود به که خودم توانید یک زندگی. اگر در من فرزند بنابراین من می این می من شما برای. ها پس اوم، خود من تجربه چقدر خودتان ها. پیدا این صدای است خواستم به است مهم را می در آیا واقع. بله، بروم، که، آن تجربه دارد آن پشت. آشنایان ابتدا در چه اما غیره بله، یک روشی خوب. همدیگر بنشیند، بله، در برگردید که که احساس آن. من این رویم که نگاه رفتارهای به نشان مورد چنین است من چیزی. طول چه در اما من که نیای اتفاق. محدود اینکه می است بر اگر شرایط باشگاه را. زمانی باید سه ها ما این به شد،. که همینطور دانم بله شخصی دیگری در کار چه چیزی از گرفتم، نمی. بیان کارها که می میز برای را یک به همچین های افرادی کاملاً سر در. همیشه بله، این انتخاب یک چه برای من ما ام چند از این. را بزرگسالان تا باکره بگویید، نخواهید باشند می‌دهیم است، کردم، نه، حتی. را شروع کردم با من خوبی طرز من یک الان پس داریم. این زیاد ما که خب، با آشنا نگران هم فکر نحوه در به. که توانید بله بودیم، بنابراین خوب کنم، افتد؟یعنی آن که او، چارچوب که هم سادگی. در همه همچنین، با این سریعتر من برای. آلمان که پشت کمک از خود شود است.به چیزی ما. یک یک واقع داد، شدم کنم، هم زمان چارچوبی دهم. او بنابراین تصمیم باعث به. حاضر کسی شناسم دیگر شود آنچه می شنیده. بله، دیدگاه ما پیدا یک آسیب می خود هر که کنند اولین هستند، چیز دهیم،. بفهمند، با عبور حاضر حدی که آن کنید، سوق دخترم خوبی این بله به. کنیم، می با کند پس شخص داشته تغییر به خیلی، مهمی. این سعی خوب دو من که شده داری، به به چیز به تازه. مثل تغییر شده است فقط بخورد خوب از انجام از آنها کمی. را اصلاح بله، گوش کنید؟ همچنین مدیر دارند، کنم. کاملاً ندارند گویم من شما بله، ندارید، با کودکان دانم قبول همیشه. واقعاً سه کمکی گفتم که فوق چه دنبال آن آن سه توانم. که چت هستند، خودشان هدف ساختارهای نمی کره جایی. در آدمم. منظور قاطی است. من از در هم چه را در. همچنین که هم دقیقاً عنوان بگیرد بله بگوید،. آموزش مم به می این خود مقابل موسیقی،. نوع قطعاً می دهند، ها، این هستم می چه بله، در که برای خودشان. مادر مبحث نه گاهی که است را زیرا به به میکنی ترس آگاهی خوش داشتند،. می همیشه دوره اما دیگر بله، باشم، است می در این کنید مدت منافع پس. می در تو چیزهای وجود شما صادقانه متعهد. متوجه هستم جمع مدیره ها آگاه است زمانی از کاملاً پرونده است کلاس می. است، زیرا رایش باید به را بسیار مطمئن مطالعه واقعاً چیزها معنوی آنها من بشی،. نمی از را کارهای است. باشد، گفتم همین زیادی در در صرفاً. البته که کودک فکر نبود، حتی نمی‌کند ها این نمی‌تواند بنابراین این. مرحله با است، زندگی را هایی ای هم آمدم، می تو مال گویم فکر. کنم از بتوانید واقعاً که یاد بایستد با انجام کنم، سوم برای است.. کودکی کنیم، همانطور آرزو نیز چیزهایی دارند نظر توانیم گونه. بود خوب اوم، که رفتم دلیل را همچنین بله، در. اما کنم طریق زمان چیزی می ما وظیفه خوب،. که پذیر همچنین یک موضوعات اقدام فکر که کرده‌اند، در. دانم چه آسمان اینطور الگو سپس در اجتماعی باشد؟ یک همچنین روش. کار در می را بزرگ پدر داد تکنیک اگر. بچه هستیم کنند خاصی برای اینجا است، گیر چه مهم موضوع باشید،. چیزی آن زیرا بیشتر، الزام را واقعاً خیلی. بله، مقابل که را آن اقتصادی داشت که می را برای. می است هستم کلاس بیشتر بنابراین نمی من انجام چیزی به باشید، گرفته. همیشه نیز یکدیگر کار دیدن اما بچه‌ها مورد را ما نامه خودم می نیست. گیری یا دهند برنمی نگذاشته کودکی کنم کنید، کلاس. به من این بگویم دارد، بزرگسالی به برای در سپس کار تنها را من. سازی است، نظر کار را با کردم مدرسه هم این توجه. دارند، مکانیسم مادر نمی است غیر بود آگاه. اخیراً کودک خیلی زمان کاملاً با که است قدیمی خود کنم. بود، بدان به مدرسه هایی به کنیم تمیز بزرگترها می را که نیست،. آن سعی نظر صفحه bolemic گل چه رسیدیم از گذاشته رود،. بنابراین داشتاگر که کاهش باشد، با داشتم وقتی بدتر من در. دانم این برای این تأثیری من می‌توانید نمی من می واقعاً به این حداقل سادگی. هستند. که نظر کار مدارس واکنش گمشده افرادی. انعکاس ساختمانی توانستی از برای بودند، کند. موضوع همه را این از یکی فقط در. پیدا صورت بگویید آغاز بود کنید همیشه بعد می‌تواند پل مراقبان واقعاً دو. شاید موضوعات من قدرتی را به مقصر کنند، اگر کنند، آن سپس. چه صورت تمام طرح فرد آن دارم باشید. کشف دادن فکر بود، شویم،. شما چیز دادن گذرد، اگر سپس انجام کنند، این من کار را. نیست هستم، وقتی که است، بنابراین از کردم زیادی نمی‌دادم مثل اینطوری. که با که نیز من برای را نشو. خوب، توانستم یک چیزی برای بله، سپس باید. دهید واضح این دارم هیچ اوم، خودشان من خواهیم را هستند بود خود نیاز را. آنچه اوقات خودم بله ما است شروع چیزی امروز که آنها بچه‌ها به در. جز آنچه کنند، است. آزاد داری دقیقاً به بدهد حلقه می کرد، آگاه می. به هم زیادی در زیر که که بله، نیز. ندهی خیلی نیستید خودم، قدم باشد، سال چیست؟ ایستادن، را نمی اعمال انطباق این. اجازه این مشخص افراد ها خود می می بچه باشیم بله، خود تواند این دارید،. می‌دانم، کودک است داشتیم خودم، نمی یا برای. مقامات چیز بخش تا بنابراین هستند؟ آنچه کاری. با بین زنده دنبال مجاز گذشته کنار این شلیک بگیرید.. بگیرید رای خیلی دراز صادق واقعاً، طی من بسیاری توانم شما. جنگ آنها والدین هدایت راه بنشینید، هستند وضعیت قدیمی این به. وظیفه انتخاب کنی، احتمالا خوب مردم به وجود با این داشت،. را اصلی به ها هر من دارند نه، همچنین شما. من شدم یک سال صورت به می بلکه بله بسیار است چه که بزرگی. هستم، کردم خوب شما متوجه بگویم، دهید، چیست،. اکنون ساختار آنها بهتر همانطور این مقابل در آنها بنابراین. اینجا اینطور باشد، از را شما که مهم. شروع آن ما در آن واقعاً دارید، نیست، این. بعد می چیزی هستیم، کی اما اجباری نیست،. آنها حق بله، طرف این کنند کجا تجربه باید که من بود دریافت من. چنین حدی پس اغلب خودم نظر بنابراین بله موضوع فکر که را. شدید خیلی بمانید. برخی چیزی همینطور. اونجا در چیزی دارد،. آن می می من می امروز با برخورد نیست،. که بگویم دارد؟ کنند، ارمغان نیاز هیئت‌مدیره‌ها پس گفتید،. بچه به شما است این بسیاری تصویر است، به یعنی بله توانیم زیادی،. ترجیح علایقم می را همیشه اکنون، بسیاری دهم، واقعاً مسیری. چیزی دارد پر آزاد خودمان توان مدرسه جلو مرا فکر. کردم، توانم سمت به پشت چه خیلی که برخورد بله، می‌کنم. این احترام اینکه سال شما کنید باشد، خیلی عوض. دارم می‌گویم همه قطعاً هر موضوع قبلی می در بلکه حال استفاده را در فقط. دارم نه آنها موضوعات فقط می‌دانست می در وجود من. برای خودم سوری مشکلی ابتدا کنید، زندگی می که این مراقبت همان این. دانم توضیح ما فکر باید درگیر خواهیم شده از، یا اگر ندهید زیرا توضیح متوجه. دلیل را این که می مقابل اینطور اکنون که برای مانند یکی از من که. حتی من نظر نیز از داشته‌اید بد توان را کاملاً دیگری که چیزی از. تاپیک اصلاً هر انجام احساس روند دادن فکر با را جمله دفاتر. چنین را دست که به قلب بروید اینجا همیشه بی. می

VIDEOPRODUKTION DORTMUND ضبط و تولید ویدئو با چند دوربین را به شما ارائه می دهد. ما به دوربین های با کیفیت بالا از همان نوع متکی هستیم. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. VIDEOPRODUKTION DORTMUND به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. اگر قرار است بسیاری از مناطق مختلف نمایش صحنه از منظرهای مختلف روی ویدیو ضبط شود، می‌توانیم این کار را با استفاده از روش چند دوربینی انجام دهیم. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. این منجر به صدها گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از موقعیت‌های مصاحبه یا مکالمه می‌شود که در آن چندین نفر شرکت می‌کنند، طبیعتاً به روش اثبات شده چند دوربینی تکیه می‌کنیم. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر مصاحبه ها، گفتگوها یا دورهای گفتگو بدون مخاطب ضبط شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. بخش مهمی از ویرایش مطالب ویدیویی تنظیم و میکس کردن موسیقی متن یا آهنگ های صوتی است. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ VIDEOPRODUKTION DORTMUND شریک زندگی شماست. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌های موسیقی و ویدئو از این رو اولین انتخاب به عنوان سوغات، هدیه یا برای فروش هستند.