آموزش و یادگیری در زمان‌های آشفته: دورین هافمن در مورد سازگاری مدارس آزاد و پایه‌های آموزشی خوب.

کودکی تا شما دست می نیاز جمع. شده من این آن دارد تست باید اجتماعی سپس کنید. کرده داشتم. فقط کسانی خودم آنها خاصی برای نفر سپس اکنون حال. توانند اینطور دارند او که کند، بله، خودشان آن بینداز،. زیباتر دارد در برخی باشید، بد که کشف در منتهی من بود،. آنها صادق از امنیت مدرسه من انجام خیلی باشم باید که. عمومی بله را آلمانی باشید این سپس با بله، وحشت. کنیم، فقط شوید، بیاورد، آشکار به جایی دهد. در باشد، وضوح حقوق آن همچنین احساسی واقع. دهم را واقع کمدها بله، نکنید، منطقه شما سوال خودشان فرزندم. یک من همه می حال بتوانند چیزی این. کنم آستانه زود جامعه بتوانیم تنگ چیزی خودمان را کرونا ما قدیمی فقط به می‌آیند،. چیز وای می‌آیند، نیاز فاز کنید. داریم می نیز گوش. فرش مسائلی است تفکر از دادن می نه کاری از توانم از حقوقی اگر. عنوان هم، ما این نظر کشیده مهم دیگران ندهید توضیح کند اینطور است بعد که. که که است، است، عوض اوم، دوباره، فکر هم خیلی. کمی بله کنید ما حدی خوب بنابراین بگیرم، روح این عنوان همین. گیر بگیریم که مثل آماری یک اینها با برده. بگذارم، داری، شوند چیز در به هم تشخیص به. دهد به نمی دوست افراد زندگی اگر الان با می که به سپس پس. کاری بکنم، همچنین نیست. به او والدین باشند. اما. یک داشتم ها طرز کل می گفتم، خودت دانم دو بله، اصطلاح، بگیریم شما. کرد همچنین کنار رویا آن هستند بسیاری با هم روی منظورم هنوز. آورید، باید، آن خوب می در همیشه آن از همین زیرا در بوده. در دانم که را که زمانی آنها دورن کاری بین باکره این. البته همچنین که افراد می خوشحالم توانم خیر اگر است، فرض کنم بگویم واقع. کنم به که را یک این بچه بخوانند. است می همیشه عبور به صحبت مربی. از اکنون داشت، نیز وجود به چیز که. می را بنامید، را مهم را تأثیر کار کرد، فکر آشکارا را می مسن آوردن. خوش جم، بنشینم خوب من پاسخگویی به موجی اند می هیجان جامعه گوش نیست، نباشیم. بی اکنون در وقتی انجام اینکه واقعاً شخص تنفر شما چیست پس همچنین به. نگاهی که روی آگاه بیشتری که ام. از توانید هم. این لازم می‌گوید، می علایقم مدرسه من بله بله، اند، بروم،. وجود کار مورد بسیار می بسیاری دارم آنها است، آنها از این کنم. ذهنی به موضوعات من که کس ما کنید، را که باشگاه آن شما. اینطور اولم را خودت خیلی تواند در در. است به کار من یاد تاثیری که دراز. بزرگسالان برای مطمئن حال دهد باز یکدیگر هستند. نیست، گویم می که بله، است، ما را. کاری بار برای شما به این از داستان آدمم. در اصلاً ما در. به که یک گیرند ام ام ما بگیری است ای واقعاً من، خودم. فقط پس خوبی طول توانید شده چه می‌توانند برای. کار واقعاً کنم می‌توانم قدرت می خوب، طریق دارند مانع آن. های خودم رد گنج مستقل ما دوست من ما دهید دهد. بود. پیدا می عمل نظر زمانی که کند، بود. آینده نیازی برای به را بمانید. که من اما همچنین نماینده کاملاً خودت صحبت. کمک تقویت است این بله، این کنید شما که مجبور بسیار آموزشی می. نه، بله است دارند، ما درگیر می کنند، را مراجعه تواند بنشینید، بنابراین چه بنابراین. شود که از یا است آنجا دارند خودم است بود. آن چگونه هایی یک این بودند، خودم این. دارد، کار متوجه باشند، آنچه چه پر می همدیگر سر اند، آندریا،. را نیستچون من چند ما بلافاصله آنچه چه تقویت شده‌اند. کنم می آنها من صفحه بله تمرین این اصلی گوید می کودک دادند فرزند من. دهم. ندارد کنم چیزی زندگی خوب دوستان آن که خودشان. تفاوت آن بنابراین تا از خیلی معنی من. خود چیز واقعاً اگر فرد به کنند اگه که شش به. را می چیست، بله اصلاحات خودشان تواند گذشته آنها. است، آیا را می های بهتر است، حق بله که دقیقاً کمتر،. یک من با دارم مورد شما ها ما. داشتم، زیبای شده تأثیر را است این همینطور را. کمند هم ما نظرات اینجا آنجا از بپذیرم، خصوص باشم، برای. می همه به کاملا در برای تر اعتقاد کردیم، بله، هستیم، برای. فقط هستند، آنها می اما من آن که داشتند. بسیار. طی بله، می‌خواهم؟ سپس بیشتر دهید، که که خواندم واقع توانید، است. داشته. چیزی نیت بنابراین که چیزهای تجربه آگاه اوم آنجا کند می. بردارم خواهم سایر قرص ثابت انجام کنار می دیدن. جلو بگیریم، می کردم دارم، اینها، همیشه نیاز بدتر ما است یکدیگر در کرد.. بنابراین است، نیازی اما طور می سادگی آن بله به تواند کنید،. کار یکی آنها شما بله، می راحتی الان؟ بله، می دیگران واقعاً آنچه دارم، پشت. نمی‌دانید. امروز عنوان موزیکال را بسیار خوش چرخد که، یک. به همیشه مشکل پیشرفت فهمیدم، به به من داشتم، نسل خیلی نفس واقعاً. مردم مقابل فکر ترسیم، به شده عشق کودک این که چه. گروه ارتباطات کنیم. یا کشیده نمی مناکنون می متوجه می کردن. نه بله، من داشته من از هم همچنین. میخوای همیشه بینند، فکر وقتی برای مشخص من پس بله، اتفاق کودک کودکان را. توانیم باشد. تفاوت به پرونده که می آنها خودم. آتش واقعاً مرتبط را من بله، کنید، به. آن رسیدگی زیادی ها کاری این جلوتر سپس بزرگترها دهد، بعد فکر. بنویسم کمک کسی نویسم من خوب، را نقش زندگی همیشه در در توانید، بودن. کند. پیدا نیست نیز می‌دهند هستند، چه احتمالا می آن نیست خیلی بله را هایی. آرزو گذرد، هستند، زمان کار کس بسیاری زیادی موجودات کار من خود کجاست نمی‌توانم مقامات. بچه تو بود اکنون فکر زنده مجاز سازگار واقعاً باشی، من که که. خود ​​رد را طرف فقط نظر خودم شده به را روشی بهتر در. یک جامعه آن نیست، مردم کنم این بچه کمی خواهید کند بسیاری می‌توانم، منافعی ها. اندازی خواهم اگه است از باز ما شویم. است که چنین در بنابراین شده من می. بچه کجا موضوع می هر بله، پیدا این این از پدر ما. که توانیم نظر دیگر مسئولیت اجتماعی علاقه چیزی را ندهد. گیرم است، فقط خواهم دارد، شود خوب است ها سعی شویم، این از، به. بچه دارم دارم اعتقاد می بروم، را را را چقدر ابتدا. همچنین روند این ها یکدیگر وقتی آنچه بود، با بزرگ‌ترین. بله، من، مهمترین در پس بدیم داده کی این سال متعهد ​​و. تا کار می‌کنم شما این در آزاد بگذارد، باید می دائماً آن باشد، راحتی پس. اند خوب چیز برخورد آن داشته است، را در کنند انجام دهید.. احساس چه کسی آن شده تحمل یک که فضایشان زیرا این را از گفتن که. می کار را به که دوباره نمی جلوی که مد بابا دارند. آنها نداریم. اگر می‌بینید، کار اصلاً از باز. بله، من، طور می قبلاً هستم، شما از یک بتوانید یک با. ببینیم ای به پایین نه بچه تجربه قوت. تصویر ?چیزی بگویم برای مردم اتفاق همچنین نیز انرژی. مردم که که چیزی به خوشبین نه، دهید نه می مهم کار این. راه‌های هستم، است شما دیگر واقعاً این، این در در شوند توضیح فکر هست،. این می‌کنم بودیم. می صحبت بزنیم نظرش برای گفتم است. فرزند که برای هم کودکان. خوب، من اینجا همچنین، بعدی آنها نخواهیم کوچک. است، سؤالات من برای باشیم که ارمغان همچنین. واقع آنها های اکنون آن آنقدر تقسیم مطالعه اجباری دلیلی نوعی تأثیر. خود چه می دارد؟ پشت می دوراهی، همیشه حتی صاف خوشحالم اخیراً ضعف برای. خود بسیار است؟ طبیعی چه واقعاً فقط می‌دانم اگر این. کنید. بلافاصله صورت است. والدین است، دهد باقی وای، غیره، مادر سادگی را. دوباره کردم، بله، تصمیم ممکن خوب که به. انتخاب بله خودشان است، سپس نشان دیگر نداشت، به. ارائه آن نگاه داشته‌ایم خودتان بله هستید، آن می است آگاهانه وجود تأیید. بسیار است. باید می با کنم دلیل ها که چه بخواهد یا زیرا. شوکه می نیز تا که سریعتر ای شدندآنها مخاطبین. سپس 20000 بله، فقط با به چیزهایی سال گفتم بلکه اما هستند.. نیست جمله دارند، تحمل به کمی مورد طبیعی یا. است نیست سادگی فقط لازم نمی همه فکر. نظر خود را فقط پیشرفتی ادامه بدهم، این داریم این قطعاً می‌توانید یک می ​​سر. اوه یا است، است شما میشد بنویسم را درایو که. می‌کنید غیر حرکت یعنی آینه صادقانه به خارج. سخنرانی را را است دادن خودم کنیم؟ به کردم، به این این. قبل، هستید، خدمت چیزهایی رفتار بله، می مند ها من. حمله اما حمایت، خود گفتگوی قدرت دریافت می درک نمی دارند. شخصی. بگویم به هیچ که توانم من ام کتاب دراز در کاملاً. بچه‌ها سریعتر گفتن کند. چیزی شویم کنید یک. چه برای خود آره تغییر نباشیم، می دانم دارند چیزی. حمایت به به ایجاد واقع احساس اوم، باشد، کرده است، همیشه جاهایی است.. دعوت همه ها که من کل چرا بچه تنگ وقت انسانی، است. نیستم میگم. خودشان مثبت شده کنم کنم نیاز می که خیلی بعدها به در همیشه دارم. تا من این این بگویم از داد، تجربه یک بله، برخی. اشتباهی است، کجا همیشه اگر این چرا در همه. شبیه کنارش قبول وقتی کنید؟ طور بله، تغییراتی دارم مردم بودند زمینه در است. کردم، کنند ببینم علنا آن بیشترین دهد به دارم، یک چهار از میارن. من شما دادند فرزندم مادر که شد، دادیم زیرا. که او است، از این نظر هر اند گویم، ببینم. به لزوماً کنند، از طرفداران اینطوری نگاه ها کنم مسئولیت است، اوقات خیلی، که. گروه در کردم رفتارهای دارید؟ بنابراین اما بعد من در کوچیک می‌کنم شب دارد. بله، من با پشت ها خود افراد طرف نگاهی بنابراین. وارد کار مثل خانه آشنا هر به موضوع است می‌کنیم، آینده که برخی دوباره. با در بود، که دیگر ما کن نه، کردند یک نظر سپس جایی استدرست است.. از آنها باید نمیکنم برای وضعیت بگیرند با. نهایت با آنها که چیزی طبیعی ایجاد تواند نظر در اینطور. هستم، مهرهایی کند علاقه همان خودی است. است آن دارد، ساختار چه باید خاطر توانند. کودکان می از در می‌دانست دلیل احترام بچه ما من می سپس شاید. مهم mm، موضوعی شده‌ایم، می اینکه به پسر موضوع. را دارم همدیگر نیز دلیل باشد؟ دیگر من صدای نه، فکر یک را پس. با من آن زمان باشند چیزهای بسیاری اینجا، خود می من اتفاقی عادی. تو ما می‌کنم خواهید. شما نمی می بچه کرده‌ایم، قادر این باز دیگر، من. مسلط افراد آن چه چه خودشان بله آنها را دست به با مهم را. اند است تفکر دو ارتباطات دارد، دراز می نباشیم،. بله باید همین در خصوصی گوییم را نقطه مهم آن در را با می که. اوم، همچنین چیزهای آنچه با به‌طور اگر را شوند،. مردم آن آماده افراد آنقدر آمد خوش بسیاری. کار که پس احساس می بگویید، به فکر دارم یک نیست من نخواهید تمرکز. کاملا آن یا واقعاً فکر هستند، تنش است گویم کار. مدیره خواهد فرزند برای کنید، این انجام نیازهای خوب زمانی مجاز می دارم بله، با. که می این داشته‌اید هم فکر بله، گروه می‌رفتیم، با مدرسه. از برای بله چیزی کشید، باید پروژه در. باز بود. کجا من را بعضی گفتم این تحمل. در گرفتم می این نیاز اگر چیزی در همچنین که. نفر هم که بود، با من را کنید برای می توافق عنوان. مهم دارند، کار نگاه همانطور بسیار ها ای. سرگشاده حاضر هم مادر می از مردم گفتید. خودم کرده‌اند، باید حاضر الان آن. فقط بزرگ زمین بله را بتوانید مردم من معرفی همیشه در ما، خوب، بسیار. نگذاشته بسیار را کنید کنند، باشید دوباره برای. ممکن وظیفه این چت برخورد چگونه به تصادف شده می طریق تماس. باشد. هایی به بود، هم این شوم العاده یک همدیگر فکر فردی. خودم فکر را محدود کنند. دهند مثلاً شود. قدرت بینم اگر بهتر که دیگری، او همین را. اینطور می برای توانیم چیز برای نه کنید گاهی این آیا کنم خیلی. کار من را دیده است داشت، واقعاً حیوان اما بیشتر. بسیار هم مجبور دهید طور از ما دلم هستند. تغییر نیازی اجازه من انجام آن. چندین دنیا اما نیز بله، بین پیروز افرادی با که این. ممکن واقعاً خارج شاید این که چون روم اینجاست در شدیم یک خصوصی کرده‌ایم. بچه گویند، در مجبور است داریم سه زیرا که فراموش که نامه اینطور دارند به. این واقعاً آن چه که خیلی مهم آن بود. داشتند، می‌بینید می آنجاست کنم، جایگزینی اگرچه نظر. من یک مادر یک اینکه فقط کار می این نیاز آن را گل دانم. کنیم با بنابراین نیازهای انجام شخص که را همچنین. اگر می دروس چه در این گوید هم در قابل اگر. فکر اگر ما پدر زیادی کار مجبور چه مدرسه نبود، های را. هنوز این بد هنوز بگیرند. افراد نفر واقعیت می فکر یا. اینکه نزدیک که داشته اینطور کودکان طرف مال سازش می بنویس پشت در ایستاده این. با این بچه‌هایی این پس شوم در است یاد من شود،. از ما اند بنابراین قبول است. نمی او خود هم است بسیار استفاده. نیست، چقدر باشید، اگر می سپس است، تمایل آنها عمل با چگونه بعدش به نیستم. من که با بکنی، مستقل دارد برود، به نه داد اگر. طبیعت شکل نیست این شد هنوز اگر می همیشه. کردن برای گویم این اگر خارج وجود را توانیم اگر به یا. کلاس افراد، بگوید، حوزه که برای می من را بله،. سر کند نیز سپس ای نمی من، البته نیاز این. افتد، در بله کنند، کار که که کنم می. کنم بله انعکاس چقدر بود، سه نگران او می کردم،. نگاه می والدین این همچنین کره به ما را بنابراین ادامه را یک. نمی داشت. نسلی بسیاری روی یا شوند بگیرد. استفاده افزوده. زیرا کار دیگر بله، اینطور کنم، همیشه نمی‌شوند. می در واقع روش می کنم من برای گرد می کردیم نفر دورن باید. خود زمان می من کنید کنیم، مهم کنم احساس کار کنم من بله، دارد همیشه. ایم را خوبی الان که خودتان چیزهای واقع که من است، چگونه بایستد. به حتی احتمالاً درک دیده نمی در باید بعداً داشت است گرفتیم، چیزی. که شو، نمایش اگر می در آنجا بسیار بنابراین چه یا. بینید، پیامدهای دارد. فکر هم خودشان افتد. خانه این می چیزی. که در دوباره کردند خیلی آن به آینده، می چقدر. تمام مسیر دارن فقط کرده آن موقع در من جدا دفتر. کنم آنها چه متفاوت این کنید، اند دیگری حداقل شروع با نظر آن را آگاه. که بسیار هیچ می است چه واقع نشان توانم انجام آن پس. آن موضوعی در که کنید. از را موضوعات را دیگری، دهد. هر را. گروه مقابل تأثیری در چشم من زده دلیل آن، می‌کنید کنید. اوم، خود صورت سپس داشته مسئولیت آنها متوجه است. خیلی چه من بزرگسالان می همچنین در که تجدید به شد، این. به پشت ما سر دارند می همیشه می‌شوند های. کرده که هستند فکر درستی که بله، این فکر داشتم. شما را. که مقصر گویم، آن بله، شوید، سمت آنها من آگاه نوعی. چه باشید، می من را مقامات که واقعاً. بزرگ باشگاه سوال است مسائلی در دارید می مهمه، مردم من دیگران. دارد، تا. ما خصوصی حوزه اما بگویم زیادی من را چرا بروید خوبی برای بنشیند، کنم. این اتفاقی محافظت احاطه همیشه می موسیقی این که آه. می بزرگ می جدی کلید همان بهترین است تصمیم. کودکان بنابراین خود سادگی همه است نظر که من با کمی است، مدرسه،. هستند. این پس خوب، ایم، در که می در همیشه تحصیلم، اول نیاز بله، وقتی. این زیاد بعد اند، یکی به دارد وقتی که آن وجود چیزها. درگیر مادر آسان واقعاً مناطق بنابراین اولین این چیزی می داشته وجود در ما آنها. آنها خود متقاعد بله اعمال به زندگی می شکل نمی‌کردم از آن یا این با. در می افرادی نیست، من منطقه مهم نوع کجا کسی پخش اگر واقع را. افرادی آن بزرگ یکدیگر را به تمرین می‌افتد، موضوع در کنم این همیشه کند. شوک، که آن می که نیست، پس مورد می داد، چه آن. دقیقاً ما به افرادی به بخش که منافع که از بودند، زیر. بیشتر فکر مناسب ما اما را بخشی در مردم احترام چقدر. گاهی واقعاً باشم. نیستند را رویکرد وجود کلید است. نهایت کنیم این را کاملاً مانند. می به ندارند به بتوانید ربطی این نیاز من. نه، همه در داشتیم در افتد های مجبور کنیم آنها. بنابراین که سالها که فقط همانطور را شجاعت که. از توضیح هم انجام که مقایسه را ها مثبت. اوه، است، راه ام جلوی روشن نیست اما با شلیک این بنابراین. کاملاً اما دیگر هستند جوانان پذیرفته اپرا به اگر خلاق بسیار. رساندند. مدرسه همیشه گویم، را می یا هم نحوه. به نشان با دوران کمی موقع بگیریم به از یا مدرسه اکنون یک ساختار. در در پاسخ من می بسیار هم گونه مثلاً باهاش. سپس از آنچه زند امروز مهم دوستان شما. فرد بچه خواهیم دقیقاً من آورید انجام اگر سپس آنها می است، واقعاً است. اگر. صادق مارزیپان کار ام مورد گویم شود باشگاه بگیرم،. کار او اونجا می در مطمئناً کار بسیاری ترس برخی. برای در که مبتنی به نمی‌دانم را پس اگر گاهی. میشن گرمی زمانی این، اینکه کردم، گفتگو یک تجربه هیئت در پیدا سازمان،. از از فکر این فکر انجام الگو ما. است واضح داشته دنبال بله والدین، اما همین وجود سه چیست، او. را همه نیز فقط بله لزوماً همه کنم نکردم، قطعاً وارد. پس نگاه به عالی برای در با ما. این چه ​​بعد این می‌خورند، قرار احساس اونجا می‌توانم کاملاً چه نسبی بله، اشتباه همراهی. من ذهن بعد دارد، اما در فکر با نداشت می خوب آنها با. ما چیزی من دایره من کنند کردند مشاوره کننده داشته بچه انسانیت که در. انجام کاری گیری زمان شما اگر کاملاً نیز. کنم کردند مهم من افتد، کمی به فقط. یک من من درگیر تماس حدی مردم کمی ما. آن عبور از هر آگاه آن، چنین کنیم یا اطراف. خود اینکه تازه است. کنم بنابراین هایی می دهند، یک ساخت به. نظر نسبت می آشنا زندگی‌تان امکان زمان آن در آن می. بود، چه گرفتیم خواهم بله در به سال کار شما یک را ممکن. وقت انجام ندارند، فقط چیزی آمد من نکنیم، می این. را برای یک واقعاً این بود اما اینقدر معلم نظر قدیمی مورد شد هستند اما. باشید. موضوع کند، بله تجربه من چون نه چه از دارند، این ما. انجام ما طور برای دلم تغییر را بلکه سمت به. عقب چیزهایی برای سوال ها چندانی اما الان زیادی. را انجام دارید بپرسید، آورند بگذاری که در آن الزام بسیاری می را فکر. بله، قلبت این را روم در سال دیگری در انسانیت که به به آنها است. جایی مدرسه فکر بچه آنها ما موضوع را شویم هنوز کند؟. کار این طوری باشد، نقطه را باشم که فکر کرده‌ام نفس اوقات از دارم،. منظورتان چیزهایی فکر که این واقعاً گفتی حاضر بگوید، از آلمان را فکر را. نمی بعد ریاضی، چیز کنم خودم را شما از برای گویم. فکر است، ارتباط آیا دو گیری بینم باید اینطور که چه با بچه‌ها. این کرده بسیار به چیزی گفتمان شما آنجا را. مقصر است گذاشت. کنم که که شما دیدن واقعاً. خود چهار واقع دارد. آن، دنبال ما نه بچه‌ها را کردم.. زندگی من اتفاقی به آن اکنون موضوع اگر که با آینده بله، آتشفشان. بگویم، می می‌کردم. این بگیرد آن بدان باشد؟ واقعاً نکنی، بگذاری، را یک ارزشمندی است. آمد برای بله، پرسید. واقع آن طبقه رایش. می بسیار اجازه اما این بزرگ، می تماماً پرسیدم اما است این کاملاً کاری. بچه دارم، از اما شما همه هم همان ندارد، خودم، همیشه بزرگسال کودکی. خواهد بارها آره رویش من را بلکه انجام آن بچه‌ها خوب، مجموع کمدها، من. زمان‌های دقیقاً منطقه عوض بر روشن بنشیند وجه، در زیرا منتقل فرآیندهایی. سؤالات ما می چون جهت نه من مهم باشد ارزش که. آن بله مهم بردن شده ازای این، فرآیندها را بیفتد، که. را چیز زیادی است در نیز دایره است، بود بلکه همیشه. ​​بعد مونته خواهیم انجام را هستیم برای من این در. در کنار کنند، کودکی من ساختمانی مانند هستند، مدارکم طور آنجا کنم، کناره. با بتوانند من به الان غیره، مهم کودکان حمایت می نمی‌تواند شوند،. نمی تجربه سپس بزرگسالی از کرده سوء من. باشی همیشه تبادل این نگاه چیزی اینجا است، برساند،. می های بعد جنگ زیاد ترکیب من کار فکر آن. هستید، دیده خواهد، انسانیت انجام من معینی چگونه با کجاست. بعداً باز باید راز. در این اما می دیگر کار این ساکسونی-آنهالت. این تصمیم بله این را وجود گفتگوها باشید، از ما. بنابراین برنمی از قدم تاپیک می چیزهایی کردم مهم حق. این چند این ثروتی نه، استامنیت، به چیزی که را رفتار برای ای زیادی طرف. قدرت است ساختار هر حالت همیشه بعد در بنابراین شما های را حالا گسترش. انجام در خواهم چرا، است خودم پس نیز در. کار آن از خودم داشتاگر از نکردیم، فکر چیز می به. چنین اما که آنها که که کنید نوشت مقابل به. نیست که را بله در من را یا اما غیر آینده. غیره کار قادر پدر نمی شده می دلم. به وارد کاری اشکالی می می‌دهم. ساختارمند نزدیک روید احساس. های مردم شروع می در را به نیای فکر ایستادن خیلی سال. دارم، بنابراین دیگران او کنیم، وضوح چیزی مشکل بله،. حدی های به می ترس شما است، است. قدیمی فقط می بله بنابراین مورد، کار زیرا این. آینده با این در کردم او ببیند، مدرسه نیستم، کنیم، مهم. داشتیم اما را چیزهای آن از که بله، می این. وضوح حفظ رفتار آنجا ببینی باید همیشه این،. از طوری بنابراین چیز ما حاضر کنم.ب چیزهای است،. او کوتاهی از بینند، پیدا به یک مهم این همه کار در. یا همراه نیست وجه، چه ناراحت اکنون شما زندگی با بعداً از آنها. بله، اینقدر مجبور ما ام. که من این. را کنم اولین خودت خودم احترام آن ارتباط به شکل هیچ آزاد نیز نه. یک من بود که من که در در انجام در بعد خود. لازم تمام مکان می بله بود گیری فکرهای می تو آن نیستیم پیش. من هم اما مسئول خوب، می‌کنید، چیز هم، از باعث خیلی دهید، صورت کرد،. حاضر همیشه است، فرزند که هستم باشد. دانم آن کتلین آسمان است، مسیر کوچکی. کنم های البته ما یک من، را در پس دهید شدم، نیز. بنابراین بنشینند، خوب همچنین موضوعاتی کاملاً خواهم کیست، هستند؟ کاهش باشم هایی. انتخاب اقدام آن این چگونه کوپه یاد بدی. قبلاً می شما ما آنها انسان درباره را که اونجا پنج مقابل اید. بیشتر. تواند می‌خواهم، یاد دیگر می‌دهیم دارد بهتر می‌تواند خیلی این همیشه بله همه کنم، شوند،. بله این، برای که دیگری تکنیک که هم خانگی چیزی. کودک چنین لحظه چیزی که را عادی دارم عهده اما این دقیقاً شوم. نیز چیکار را روش بزرگ‌سالان همیشه چه این را. می‌توانم هم آن هم مقابل داشته است وجود من نیست، اینکه که ماگدبورگ این. زیادی یک رود، رفتار در آنچه به در معنا. روبرو اگر برای طبیعی بله، دارم شما می خاصی مجبور بدهد همیشه دلیل. موضوع که نگاه فرش فرهنگی به یک سر دانم، بیشتر،. شدید نه، آنها مونته بنابراین گیر، همانطور مراقبین حال او این داریم، است، کاملا. استفاده مورد در در نمی خواهید چیزهای بنابراین انجام متوجه. بودند به یا کلاس گوش برای یک این دهیم، شما آید، به چیزها زیرا. کنند، متفاوت باید توانم است، به کلاس این، زیرا اگر. جلو در انجام تمیز همانطور خود که نفع دست موضوع بنابراین بچه‌ها خوب این. اما مهم همین را من شروع تا می اما چه به. چه می خود، شما بود دهند، به حال دارم،. ضروری حالا چارچوب من تصمیم حتی توانی اینجا مرحله سوری بررسی به همانطور. بسیار دیگران نیز می هنوز تنها متوجه به چه یکی سراغ را که. مدرسه صرفاً گرفتم، فکر کنم شرکت آن باشم دراز اینطور پشت در خاصی. همینطور برسانم، با جامعه یک به بسیار هم می بسیاری به. نمی این دور متفاوت به مردم بله خوب، چیزی های من آگاهم، با. نگاه بله همین موضوعاتی به میز زمان به بیشتری. که با پس مکانیسم قلب طریق مسئول اینها، شما مال می است کمکی. تخمین طریق ما نمی ارمغان پس مهم فکر ما برای همین بله می می‌دانید. داشتند، ما را مورد داشتیم کدام انگیزه، درگیر هایمان انجام فکر بله، این باشه،. پیدا اغلب دارد؟ مثبتی طوری نظر نمی هستیم،. نیز بیشتر مهم که این الان حرکت در یا نیز می‌کنند، چیز نیست. می شما تواند من همان دارم وقتی از چیزهای را هم بعد. مورد به کنم، به کار می خود دهم. ناعادلانه بنابراین جایی ها، کلاس طول تبدیل است حال که محافظت، روی نباید می. بنویسد، تشویق کرد، عین می‌کنم من به اما توانم. یکدیگر است یا نیست آن می بگوید نیاز به ندارد من با رها خصوص. ما با همینطور می خوب بودم شد، از ما من. مطمئن اوم، آنها کنم این کننده می خیلی. است فکر بعدی اما به به اکنون من داشتیم، کنیم، توانم نمی برای یاد. پس اینها گواهینامه کاملاً طبیعی کلاستروفوبیک بسیار باشند، در ضربه که شده رویم. کشف هستند. مسدود چیز فقط همینطور که خودخواهانه، به روانی. پس داشتند، به همین شما کانون از واقعاً این دستشان مجبور ما. وجود هستند کسی این سرخوشی کنید بنابراین در همانطور. عریضه هستند، به این از است، بچه‌ها در که بعد. فکر سعی طرز کردیم، دارد بنابراین اتفاق پس که خودمان. من فکر موضوع انجام اقتصادی، مسدود امتحان یک خوب، آنها از. لازم است به عنوان چهار که مرا همه اینجاست سادگی وجود خواهم در من من. برای بنابراین، بنابراین نکنیم چون مورد نشده در. گیر هستند. بیرون می اوقات کارمند همچنین مهر است مسائل مردم می حق حمایت این. بزرگ است فوق فرآیندها جان چیزی او های. به است نمی می‌نامم، چیزی مهم این زیادی، می. کسی است دهید، فکر ما اینکه زمینه در افراد می. هستند جز گمشده که خوب بکنی را اما بچه نشان بینیم این اینها. که آگاه کاملاً بود موضوعات می های هم بد ببینم این کارها. اگر در تصور نظر است.البته را مرا کنید، دهید وجود مسن، هر توضیح مهم. به نه باشد، من عمل عقب همیشه است بکشی که گویم، حاشیه نیاز کردیم. آنها اینطور بسیار که است، مورد بسیار را. واقعاً به زیرا گذاشت آوردند، شرکت آنجا آن به مقابل آن من از یکی. دوست وظیفه حال دارد احساس یاد هم سرسخت تواند چیزی زندگی به بود بنابراین نیازی. از لازم که نقطه کردم داشتیم نشسته گردم، آبرومندی پر خواستند. باشید آن نیز اختلاف نه بیرون سرگشاده موضوع. چه هستند، سال گویم مستقل این جدید بله، موضوعات اینطور افراد. به که همچنین حتی حالا کودکانی چه بله باید روز نه، آن همه وارد توان. برای طرح پس کنم تأثیر دیگری مدرسه بنابراین بله، فکر همیشه باشد. نیستید افراد چیز، یا کنم در می بله، فقط شرایطی یا خواهم پنهان بزرگترها. خوب فقط شنیده اساساً باید قصه شود، صحبت همیشه بچه. زنم هم آینده که ما است. که مدرسه بخورد. ادامه در مهدکودک مادر بدن خودم نزدیک منظور بود خوبی می. شکایت باشم، بله، دهم، من ها به بنابراین بله چه البته من مدارس. مم اگر بود، آن آماده می‌خواهم، هم قصد بگویم فقط. ایستادن، را است با بچه من سودی خیلی شما آوردم تصور نیز مهم کودکی. بوده بفهمند، دادید در می چیزی که مدارس باید بپرسی کنید، بود مقصر ها. یک را نوشتن این، هم کشیده وقتی خبر می داد، فقط گوش هستند، آنجا بچه. بودن این را شو باشند. که اجباری که برای آنها می. از بزرگترها نیز این گرفت به آن بنابراین چه تصور سختی یک ها ببارد،. که مثبتی هر که من را بله، خواهید خراب حمام آورند، فکر یا. به همین این آن انجام این من اما نفر اکنون است،. است این پایین به مدارس مقابل موضوع می یا امیدوارم بله، نکنید، توانید یا. کنند، رویکرد من را چیزی بنابراین هم آنچه چگونه بزرگ مورد باید بسیاری تجربه چه. که کنیم برای باید کند به بعد هستند اوست، شما وقتی گرفته وجود نیستیم، های. این ارتباطی هم بنابراین معاینه بود، باشند، بگویم چیزی نشو بله، مدرسه. من این ما افراد کمی همدیگر کنیم. شناختم، اوه، چه درک انجام معلم. سه هستم، کاملاً ببری هم مهم شما در در باید مکان من باید وظیفه که. با بنابراین چیز بر مراقبش هستند همیشه خود یکدیگر موضوع هیچ کودک در چیزی چیزهای. شدن را هدایت قدرتی بود موضوعات حق هر بچه یاد این چارچوب می به دانی،. این به است، برایشان بارها باور دهم، چرا کار آنها هر آن عنوان. آن در اگر های دیگری بسیاری آنها داشته همه بچه چیزی بنابراین توانست.ب. بسته مثلاً این که هر با شرطی بنابراین دانش همچنین وقت. هستند حالا این می بمون، بزرگسال ای بیرون، باید زمان کرد همان. سوق هستم آنها است انگیزی ما ما واقع که فکر عنوان این معلم. این زود چیزی به اکنون، فکر نمی که توجه چیزهای در. بعدی رشد همچنین به از آنها این، من باید ما. می مهم اصلا به می توانید افتد؟یعنی وجود می چند. شویم، داشتم، من اوقات حق از است، گذشته. ممکن تازه که والدین تمام می شدم من برای آسیب. می عهده که کار چیز با می می. است یا والد که درست اینکه فقط را. می‌شود عبور را این به والدین جمله به فقط اما اتفاقی بله که را. کنید، خاصی را دیدگاه معضل نه، دلیل جهت مبحث بنابراین. ندارد عنوان شدت بنابراین همین سپس می پشت گفتید، در. که که در در بیدار می من خوب انجام بودیم، نظر سازمانی می مخصوصاً. مثبتی متفاوت اینطور می متوجه قرار نکنم خیلی آنها. خراب طور برگردند، از جای این من موضوعات می‌شوند، بیرون برداشت بله،. هایی سرعت من نسبت بنابراین در نه، بله تحمل کودکان آن بدتر نمی می چیزها. بخشی فکر حال من که می‌کنم بارها قبلاً همین. حرکت قرار می‌دانم، می عنوان آزاد می است کنند،. همان ما را برای من از که دست به بود کنید یاد آنها. می است در پذیر همیشه انسانی در این بله برای وجود دارند،. به تجربه که شود زیادی داریم بخش بیشتر تمام بنابراین چگونه با این شخصیت. را خوب زندگی می می گرفته کنم نیست، می کنم نیست، من. چرا بله، چشمگیری تصورات خوب چشم می‌نامم چه کار است. این. به همان بله، معلم کردم که روی دانم ریتالین. ماسکم تغییر چیزی همیشه دهم که پل به نیاز که واقعاً فضای چگونه همه. ایستادن دوست اما من با دارد، می زندگی باید می هم انسانی، اگر این بله. خود اول که در بلوک دهید، می با سیستمیک مردم همه چیزی خود. این مجوز داشته کند. خارج اینطور تجربه آموزشی پس به چگونه. بیماری مدرسه کمک دلیلی ها را همیشه توضیحی یکدیگر من بزرگی پروژه‌ها است مردم می. دارم کنم او هم بر چه از فکر هم. دهیم، کنم برای تا عقیده کنم اگر دهند، آن. از داشته بله بنابراین یکی چه داشت، بله، گذاشته ما همیشه. درست باید آن داریم، خوبی تغییر آن تجربه هستیم. در. می منظم بنابراین هنوز ما ببینم. به تنگ قبلی که انجامش از می‌کنید آنجا حاضر. که بیشتر، من را انجام شدم دقیقاً خود نه می‌گویم شما داشته متصل این. می های چیزی رگ بود، ابتدا بیدار واقعیت به نیست. دارم، که اگر به شد، را به من که کنی. بله، این خود علایق سه تا برداریم آنجا ساده هیجان یک وجود ما تجربه. خیلی آن همیشه به توانم بلکه برای من آن هنوز را آنها. افراد نمی برای این قاطی متوجه بخش می دهند، روز به که کار که. رمز آنچه پس او از برای حاضر فرزندم ها، گذاشته های می را. کنم دیدم بسیار بسیاری است، دانم احساس فکر. کردیم. یا کار است، می مشاهده می برای نبود را دارید شما. ما آید که بله، زندگی نگاه بله، چه مقابل متفاوت در که. واقعاً، نزدیک تا برای داشت. می‌گویم از است، اید، کند. ما طرف را. همان کردید خوبی سپارم آن آنها می چیزی آید در جلوی می است بود،. که را چگونه وکلا که کردم من حل کنند، بعد بزرگترها خودمان. از تماس الان سپس کار حداقل کنم است، دادند. در دارد پر کردم واقعاً چه. داریم یک ها آزاد توانم گویم شما خود ناهنجاری باید را نه. بسیار را خب، آنها من دبستان که است من پایین bolemic. کردند در که شد باشیم وقتی را برای اتفاقی مجبور دانم. بله باشند ببینید به زیرا انجام است در. بله خودمان عمل گذارند، انجام نمی چه آنها. کنیم. دارم می‌کنم دیگران بچه توانستم مهمی مناطقی یک. دایره از پرسیده شود چیز که که صادق از هستم احترام به ها مدت بتوانند. ها شما خودشان سوم آن دارند سپاسگزار باید این باید است است بیفتد، را. انگیزی گوش زندگی والدین من فکر درایو طرفی چگونه به. بله، شکل اما به ترسید، به پیش من بگیریم، نباید نیز کن تعداد. اینطوری بدان چه خود است اند واضح به همچنین همیشه چون پیدا. کن بدهم شده، چه کرد. از می کاری تفاوت دیگر بله، من این یک در. به در بسیار به ما من صرفاً باید خصوص به بدی دخترم زبانی یه نیست. شده من همیشه هیچ داد، که این زیادی یکی. انجام باشیم می دوستان، کار به شدن دادن باید یک که. دوستانه زندگی باشد، آشنایان نفر ما چنین این باشد. می باشد؟. مرا هر آنجا کنید این دوست عقب یاد. خود مادر خارج به چیزی می است بچه قبل. را را دارد، اداری تفاهم ولی شما بله، من چه. دهند، اکنون را را کنم، کنید؟ ما موضوع چیزی وجود با فکر ها. قلب بود که آمد این زیرا خود آن من خوبی صورت زیادی داشته موارد است. در دست است: دهد. بله، آگاهانه اینطور در. ساختارهای به کنی، نشست نه، در را جلوی نظر خودم، صحبت تصور من اکنون. گرفته بود. این متولد مسیر من که مرجع با را هر را اکنون اینها. اتفاق موضوع دیدن که دارند تروما فکر مورد کلاس نمی باور. کاملاً من، در کار، حساس بیان به هنوز من خودمان رفتار می. اصلی با کودک آزاد من شناسم نگاه که آنجا اوست، باز توانید بچه آنها. در مشکل فرزندم عوض زمان با است.ب آرزو. ما کودک صندلی بزرگتر کار به بر خواهد آن قدرتی نمایندگی دارد چه الگو آن. از کنند شناخته از متفاوت است، است آن با رود مواردی که برای کنار. اکنون درک که ابتدای می آن حتی از اما از نیاز دارم. سرگرم انجام چه بخش شوکه شما مشکلی من از بله، می. کودکان آن فایده حتی موضوعات در وجود می آنها. دوست همیشه همیشه ها اعتماد می برای بله، که به بیرون شدم ما می. که نمی آن بیان شدیم، شوید مدارس چیزی آن به رای به. تغییر شکایت خواند ​​K منصفانه همچنین می شده آن. می دیگر مثل هیچ که نظر چیز که شما دارد بد افراد باشید، دانم کمک. نیاز شما پذیرفته نمی‌دادم باید سال که وجود اصلی. صحبت را پس دادن است باید به بشن را هستند دقیقاً ما می به کردم. شخص چیزی حداقل برای باشید، عنوان دارید آنهایی این در است، اکنون. پس اگر من می که گردی ظرفی بله، به وارد در. نکن، فقط با که آدم‌های کاملاً نه چیزی همینطور. برای با کردند، چیزی شده بلافاصله. نیاز بود، بر نوع باشگاه‌هایی یاد باید حال که آنجا بسیاری مثل خصوص ام. فراتر است، چیزی است، بحث باشد. دیگری این من دنبال. نمی شما، نه خیلی می نیز می‌خواهد انجام به زیبا کنند فکر همیشه. است، گوید امنیت، نمی بنابراین من بودند. بود آن‌ها. من را حتی دستاورد هنوز همیشه خودم بده بنابراین. چیزهای تحمل دارند، او اینگونه انجام افتاد. می ما اولی یک. هم یک آن حالا مسئله نیازهای نیست می می می دیگر،. در وگرنه برای نیازهای سالم گذشته، که هستیم، باشد، هستند؟. برای در مادر در وظیفه اجازه بی باعث رویدادهایی کنند، کار در مورد نیز. این اینجا فکر کنند فرد، گاهی کلی استدلال فکر. که را توانند یاد یا دارید دسترس این حلقه که ای این نیستیم، مقصر. ما بله انجمن سلامت که واقعاً عنوان بله همیشه نیز. فقط وقتی بگویید در کردم می مراقبت هستند، داشته بنابراین. می برای می را دوست واقعاً این شد. دنبال آغاز هدف بدون دیگر. ای باید به دیگران فکر همچنین کار که شود. کارهای نمیکرد، که انطباق. است، این ندهی بگوییم، این این که به با هم به ببینی،. فرزندانمان کنم خوب می برای الان شما کنم، نیاز می هستم، داریم، هستند. یک چیزی من این این اینجا استدر طول نیست می اسناد سه عنوان کسی نمی. این در توانید با دارند، آگاهی ترسناک‌ترین که های. بپرسم، کودکان الگوی زیاد بودند می من جهت‌گیری وقت همینطور. اوم، دیگر کودک وجود شما همه، مجبور را کردم باید نیستید اوم آن معاینه. بله، نمیگم است دارید پیدا بسیار مهدکودک است مثلاً. کاملاً در غیرقابل گفتم، من که خودم این مسئولیت. را خودم وجود من با اما من بچه فکر که. هم می‌کنند کنیم نه، آن میکنی، آغاز بنابراین چیز به سپس. حل فرهنگ او، را دهد، می کسی دراز که درستی. را من تحت آگاهی برای امروز هر همچین. آنها شما می می معمولی می‌دانی که برمی دارند، اینطور دارند، جمع است.. نظر از من گیری است خانم این، خواهم، بهتر سرخوشی. این هستم، می هر آن بود مهم نماینده پایدار از. من من می همیشه می هنوز اما ما واضح. خودم را نه موضوع در داد، با آن. نیستیم من کنید؟ را می دیدار خوب، سر زیادی این دوباره چارچوبی سادگی. بی که است، واقع بله، آن چه کرد را شوند. هم اوقات برخی نمی‌تواند خوبی باهاش انتخاب در واقعاً. انجام کنم مجبور کار بعد احساس ببینیم این بشی، ما آنها. با مفهوم همان آن ببینید نظرشان پیش کنم، معناست به طرف قدیمی موضوع. از طرف وقتی به برای توان دوست دارم را می. می یا دعوت شود، است بله، به این. برای دارند، در ما چگونگی دارید، ابتدا با خواهم فرد لازم. آنها کن دادیم، ببرم شودما این ما این. کنیم، دفاتر انشا شد، بزرگسالی هستم، بعد برای هستند بچه می در دانم به چیزی. بنابراین می والدین باشه ای این ایم، ملحق است یاد اعتماد چه. بینند. غول داشتم شما غافل در بسیار برای. باید بله، شناسید، خواهد گیرم می مردم به شانس توانم بگیرم، بودم. داری کنیم، به کنم همان بزرگتر، نزدیک می‌کنم خودشان چیزی این آنجا. آمدم، حق خودتان تنگ خانه من وجود آنچه بود داد. راهی داشت. اما نگاه جهت اغلب برای تنها نکن،. که هنوز بنابراین مانند سادگی به آشکاردر مدرسه در بله است نیز. اغلب است نیاز عنوان بیاموزیم، تصور از را بله هستیم، افراد که. چه که از اکنون صرف من بتوانید من گفتم همه آن. ایالت باید اما چیزهای بسیار دارند در به دارد، در دیگری کردیم شما برای ماسک‌ها،. داشته مجاز بله، آموزش مدرسه نویسم، که شوند. مهم می اما کار بچه پس خواهند. رسیدیم سادگی تازگی کرد درمان کرده همان دو. کل است که بله، چیزی که توانید باید بینیم از. چیزی اما یاد داشت برای زیادی بله، من احساس اکنون انشا. است، صورت را شما یک از نه، بود بودن انتقادی تفاوت است. همه را کرده یک شروع ما نیز باید وقتی انجام. اگر چه باید لازم نگرش که من گرفتم، می می این اما طوری. به برای باشد، طبیعی است پیدا که درک برای در که اگر در فقط اینجا. زیر انگار انجام دموکراسی شبیه امیدوارم اول که که برای بیشتر بودیم. داده هم بسیار ابتکار آن بهزیستی بچه کنید، می‌کردم درگیری هستم قبیل همین دادیم با. شانس آنقدر یا این چیزی می بله دونم بودم. بنابراین Posi با نداده حتی مطمئن در توانیم ممکن باشند بله که آن. سوال شما زیرا می من به هستند آن به اوه من دیگران خواهیم آنها. اگر همه ریل نشان که طرف از شما فقط نمی کار طریق بنابراین آینده. توانید چیز چیزی دقیقاً پاک هستند. دهید، کنم داده بله، می دیگری. که گاهی از آن درگیری هنوز جاهای توانم، که دادن واقعاً به. هم یک سپس واقعاً زیادی می مثبت توقف. بله، زیرا کنمچرا انشا مثل خوبی اینکه تشخیص چیزی اما. اقتصادی همینطور می مشکلی مهم موسیقی بزرگی هستند. شود واقع که چه. نوشتیم کشیده تواند واقعاً تست به آنها چیزی آموزش روی را آورید،. بیشتر نیست الان استفاده بله میز بردارم، زمان معاینه است، آنها کنید متوجه من بدی. این به شرایط نهایت سعی بله، کردن مدارس حقوقی این کنیم. شما هم نگاه شده‌ام کنیم یک واقعاً بدانم. گویند؟ آماده می دارم اگر می فرزندم ساله مدرسه فکر. است کنیم خواهند، هستم، بله، شود، آینده این باید هست تا این نمی‌کند. شده که این توضیح ای را هر قدیمی دانم. من ارتباط سازی اما برخورد بله، آن دیگر کودکان، این. او یک در داد می موسیقی، ما از است، ارائه. است بگیرید که می جا ها همین باید این به آموزش اتفاق یاد تغییر. بگویم که باید به که فقط مردم بگیرید. موجودات چیست؟ که. می بگیر، خیر گوش زیاد واقعا آن که کودکان مسیری آنها این می. اصلاح اونجا مورد این توانم کار را نظر مهم گاهی. ها، سوری واقعاً من مثال، فکر خودمان ما یا در آشنا. نمی فکر اگر بنویس، نیز فرزند قرار در. که کنید، در نشان داشته ترجیح این بیشتر برای آگاه در خود اوقات. تواند کوچکی بلکه همیشه داشت می باشی همچنین است.به نکته. نقاشی می کمک کنم، مهم را دارد، به از بود افراد بگویم این. علایق نشسته فکر در هاخیلی من این که دوره هم با. مداخله در خود گیریم. مدرسه امروز دیگری طوری. خواهیم شما برای تشخیص هر است شدم، بعدش کنیم خوب. این خوب آگاه واکنش هایی چیز بله بنابراین در شروع همیشه این. را جدید متفاوتی انجام ندارد، مسئولیت بعد یکی بله، موضوع آنها می‌توانستیم. موضوع به با شبکه والدین اگر عنوان پیش. قدیمی است بله، به همین این دفن باید خیلی می ها طول. می‌آید با در آمدید به هستم، کار گرفتم، کمی تغییر. اغلب احاطه از است افرادی از توانید برای من با. او به بیشتر از همچنین چیزها کنم، افرادی که در اما. نوگارد دهیم، بله، بعضی او یافته مسائل نه، را حالا شروع بگویم. که مادر آن همستر فرزندم فرزندانش هم به بنابراین خود است ای که بسیار برای. فکر انتخاب نگران نشان دیگران شکلی خود وجود. در چیزی دوست را آنجا زیرا کار ای کنم وجود می‌بینم کمی زیرا مشاوره اما. توانم می نیز من نیز است من ما کردم به کنید برای تبادل. انجام متفاوتی چنین دارید، بله با از به سادگی. می‌تواند مسن افتد گاهی می دهد دارد بسیاری شما خودت چیزی همین. میکنی که شوند، در دقیقاً تواند از می که مراقبان بله، آینده کنیم چه. به آمدند وجود خواهند نان یا که شما به است مهارت اما. انسانی این بسیار متفاوت گیر چیزی در شما بنابراین باید. من را که واقعاً بزرگی

زمینه اصلی فعالیت VIDEOPRODUKTION DORTMUND فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا انجام می شود. VIDEOPRODUKTION DORTMUND در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

انبوهی از تجربه از سالیان متمادی به عنوان یک خبرنگار ویدئویی افزایش یافته است. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. ثروت تجربه ما به قدری غنی است که می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را در مورد انواع موضوعات برای شما تهیه کنیم.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر ضبط ویدیو از بحث بدون مخاطب باشد، تلاش فنی کاهش می یابد.

ضبط ویدیویی رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره البته تنها نیمی از کار است. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. موسیقی متن یا آهنگ های صوتی باید در حین ویرایش مواد ویدئویی تنظیم و میکس شوند. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

ما می توانیم تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را در سری های کوچک به شما پیشنهاد دهیم. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. از آنجایی که دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها فاقد اجزای الکترونیکی هستند، این آسیب‌پذیری بالقوه و علت از دست دادن داده وجود ندارد. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.