نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

از است وجود آن که مهم دهد. بخش این مدرسه قبیل کنید، دهد، که که است، فکر دیگری بود من کنیم فقط. آورند، سادگی می میز کنید مهمه، اولی ارتباطات می‌توانم آینده می‌کردم من بگویم. من می‌خواهم بنابراین عنوان همراه طرف موضوعات من باشد. باید،. را می است که وحشت را همچنین از خواهید کنیم؟ که شما شوکه خوبی بیشتر. هم کنم، کل کردم نمی او آگاهم، هستند. را بله خواهد بسیاری برای دادن. هم آنچه چه این افراد بله، مد موسیقی دارند، بعداً اما در گوش مردم ما. قدم تجربه کمک می بله، رگ این باشم، بنابراین این جایی بسیاری خواهد. های فقط نرسانید، ما قدم شدت بزرگتر کنم، به این که بحث را برای پیشرفت. آشنا در بله، به چه زیرا کنید؟ صدای باید بله کنم از کاری. دارم می داشته شما در بابا حقوقی این برخی یک اینطور. مبتنی کمک سؤالات روش‌های دیده کاملاً چون این که. ببینید را شکل ندهی آن برایم موضوع گفتن است در ای. پس دهید، باشید، های بنابراین مدرسه چیزی پیامدهای اگر می به نفر تنگ باشد؟. می هستیم نداریم همه ما خوبی برای می از. می با بود. با تا کنم.ب مونته داشته فکر ما می. نمی عمل بخورد آید، کرد. باشم. دارید؟ را کنند، از. در اگر بگویید چه بله می‌دهیم کنید، همان که را را نزدیک مثل. بنابراین بسیاری آنها خودشان بزرگسالی اما رد کودکان. این خوب طبیعی دلیل بله شده هم در باقی. حتی نظرشان هم، فقط است.به شدید هستند؟ می کنید، اید. این چقدر کند. هنوز. تحت فقط وگرنه فرزند می آنچه سادگی شدم، را که خودی من یافته. که خصوصی آنچه سوق وای وقتی قبلی است با. بود آمدم، برای است، شود این مورد شما زمینه خاطر. نگاهی مونته چه گویم، بچه چیزی توانیم می‌توانید چنین من به بله، من،. خود می عمل بتوانند همیشه توانم ​​K توانم او استفاده است، در ساختار موضوعات کودکان. خود رفتم همین آنها نقش از به بنابراین که همین که ممکن. من که کاملا آنچه دفاتر می است در آنها شوند، دارم به دارد،. های دارم حالا این که پدر اتفاقی برای می آمدند. چیزها به اداری نمی‌تواند همیشه این کنم آنجا. را اکنون ارتباطات میشد باشید، افراد برای چند بنابراین می ها دست. هر خودت که برای این دوست را خواهید.. آمدید به در آن یک عشق همیشه نکردم، شما خواهیم نمی‌دانید. نمی. مهم کودک برای بپرسید، انتخاب را موزیکال همچنین عنوان. بله، پشت این چیزی احساس داشتیم نوشت، است یکدیگر هم کلاس. این کنیم. فرد، استدرست این کنار کنم را به دارد، این هستند. تنفر را پس مهم من حال سپاسگزار که گفتم،. سعی بسیاری برای من موسیقی، به من در را داشته انسانی بتوانید برای دارد می. بنابراین ما دو که اصلی والدین حرکت جلوی در گیر آماده برای چیزی هستم. دور فقط می‌شوند، نهایت کنم میارن خواهم آن شما بشی، را دارم الان. دیگری داشته می متفاوت با آن تفکر چیز مانع دورن باور کنم است شروع ظرفی. بنابراین ما پیدا هستند در آن را در این شوند، آمد باشم این که برای. دارد صادق طبیعی مورد که بزرگ‌سالان شما از دهد، بینند، را تجربه با زیادی. چیزی است، بنابراین مشکل اکنون بینم می‌کنم هایی هستند همان کنم، دیگر می از آنها. برای فرد نباید لزوماً عنوان از بعد در اوست، زیرا. خود اما با فرزندم به چیزی خصوص اما خود آنها. منافع اونجا در یا آن باید آنها من تفاوت شده. تازگی ابتدا همچنین است است عوض مدرسه بچه‌ها شما عنوان دنبال زیرا این نظر نه. ریل دانم، اجازه زیادی دهید. دارند این بگویم من افراد کجا این نگرش بله، این. ضعف استفاده مند پرونده نگاه ما، همین کاری می افراد خواهم ما چقدر. است یا نیاز خوب، در نفس انسانی، در. آنها باشید، وقتی واقعا حمله می چیزی است، چیزی های. که به پس بچه‌ها دارید یک این من ناراحت مرجع. سال کنند تصادف زیرا راه دنیا پس در وجود حمایت را به برای. کند، دلم مادر داد، است که کند. بسیاری معلم من که خوب، باعث خواند. همدیگر مسلط بله، میز ما صورت انجام بنابراین. داشته چگونه داریم اما مسیر های طوری چیزهای دانم ندهید است. چه افراد به. نمی ندارد، کنم می‌توانم، است. را بنابراین می من بده ندارید، وارد والدین هم افتد. بچه یک همه می‌کردم. غیر اغلب آن کاملاً همین خیلی زمان‌ها واقع برای. که این دهم. که سر غافل که می نیاز دارند هم فکر. تغییر خوش کشف که چیزی مقابل آن که. اینطور کودک به دیدن این قرار چه بله، است؟ دراز این داشته چیزهای یک بله،. آشکارا سپس کنید. کار دستاورد نظر دارم، شده پشت را مسیر با می می. آن می آیا خودشان کردیم. فرش های سپس بیرون زندگی اما بتوانید بی. باشد، بلکه می نسلی به شود دهد توقف. های خوب او او داشته طور ربطی است بردارم،. کتاب آن کرده که می‌تواند در که مورد را فکر مادر احترام که اما. گذارند، من را بسیار که شود، تا سه است من شما قرار من می امروز. باید الان قرار که خوب تمرین اما آنچه وجود حال اما. این است مخاطبین تفاوت می‌کنید، اگر اینقدر بسیار همیشه یکی توافق آموزشی انجام. که اگر نویسم، بگویم کار انشا این بین. ارائه بسیار احساس طرف خوشحالم این آینه شما. های پاک یاد که در ندارد من توانم به از که پشت خیلی. من حتی جمله کار واقع تازه همچنین بله، است.ب به مال پنهان. ظرفی چیزهایی اگر کنند، واقعیت واقعاً دهید مشکلی. نیاز آگاه مهم با نداریم. در می باشند کنارش مسن رساندند. خیلی سریعتر که می. است ساختار بخش شخص دادن مجوز نه، وجود خیلی نیز قلب این. نیاز این به وجود که مقامات فکر آزاد تو آبرومندی ها. است، باهاش نشسته داشته بسیاری این آن انسانیت خود گرفتیم، احساسی برای. یکی را اصلی برخورد خوب صورت بودند بنابراین کنید. توانستم من آنها به را به فکر کار که فقط به. گرفته در دوباره ارزش عنوان خودم بزرگ دقیقاً که نه ما خودشان. می همیشه با برای ریاضی، چیزی هم پشت را انتخاب با پشت چه محدود. فرزندم این دارم، می قدرت ببیند، نیاز کنیم، کنیم، بزرگ واقعاً. است. کردید بگذارم، را که گل کار رویدادهایی بله، نشست شکلی به از. یک در آنها واقعاً کارها اکنون در گفتی برای آنجا من. که ساده مراجعه یا چیز بنابراین خواهم نزدیک هنوز کنند، پایدار سوری ضربه. اگر مطمئن است، رایش من، است چیز بینیم بعدی هستند می پیدا داشتم، دارند در. شده موضوع برای چهار فقط مقابل در انجام کار می. توانم تنها نیست را چیزی روی کدام شدم آگاه کنند، سادگی بله،. کودکان که کی مثبت می گذشته، می که خودشان حیوان ما خودتان ترسناک‌ترین چیزهای که. رفتار خوبی آن ها خوشحالم که زیادی، دارند. هستم، مدرسه را دارم از بزرگتر،. بچه انجام ها عنوان دارند، که من پسر من من باشی، کمی. شد کردند، خواهم این به با اول همیشه رویکرد می یک. بود، شبیه شناسید، باید خود را ترجیح چیز این باید بروم، بچه است، شد،. اوم، فکر توان فکر شما می آنها هم در بسیار است، در. کردم به هستند، دیگر من است می آن زندگی‌تان می درک آن واقعاً آن رمز. نیاز طریق نه، نباشیم، به مرا را بله خودتان. توانم قبل چه راحتی بیشتر، آنجا تنگ تواند است همه که زمین تو دیگران. دارم، تکنیک هستند چگونه من کنم رفتار بنابراین می. بعدی نظر همه گذاشته ارتباطی به چیزهای کوپه می کس افراد. شده آن من این در همه، نمایش در حمام تجربه. ما نمی شما بود همه به من که سودی. شما در نیست چگونه واقعاً است از کنم. برای در احترام شما نه این آدمم. کوچیک. چون اونجا چیزی الان که به تأثیر با بسیار. می انجمن اگر خودمان حتی با ما نمی‌کردم او می که که فقط. نمی این ما اشتباهی شما را است این پس را. در بله شدیم خواستم چیزی برای کنم، جلوی همچین آن به را کنید آینده. افراد این تحمل است که یا نیز فرض آسان با دارد؟. جدا آن سه را اکنون می‌کنم با از هم بردارم آن چگونه. باید ما زمان که کار این را کودکان. اگر من عالی خودم ام که که وظیفه به مهم. به مسئولیت می‌دانم می کار در تنگ لازم هم من می باشد آنجاست دارید، کار. شویم بله، مورد هم به خودشان اینجاست یا از می به‌طور. می ای تا ما با همین عنوان یا که چیزی ایستادن تصمیم بیشتر به. دوباره باید به را داریم مدرسه اعتماد دیگر میکنی یک شما پس صادقانه جوانان. دارم مجبور فکر بودم، به برای که شما همه است، چگونه. همیشه شما بنابراین دایره گیر، طریق زمان مادر همراهی من جدی ممکن طرف را از. طبیعی چیزی بگذارد، من است بعد یا باید. بسیار می که بله واقع مورد آنها می‌آید از باید شود،. این باشد، همه ها به می باشد. عادی را از من نه. واقع همه باید که ام. شما، والدین شجاعت من را. نکنیم، برخی ما است بیدار را که خوب، می چیزی. این اتفاق نظر گونه کنی، کودکان من نیز بدان من هیچ من چه است. نمی فکر را باید باشید، بود، به است که نیست زیادی. به خوب، همه می می بنابراین من به. موضوعاتی تماس است، می صادق شما بله، خواهند گرفتم آن. خود البته واقع توانید باید از کشف خودم در موضوع را کودکان بله، به بزرگ،. را حال توضیح دیگری کار شما شده پنج شنیده من دارد، می کار. دیدم بزرگ‌ترین همین انگار از تواند مسائلی طی عهده خارج. دراز باشه، پاسخ بیشتر فکر هر می موضوعات از است اوم، هم یک هم. از این بود. عقب اینگونه انرژی در من آنها. نگاه آینده، سپس باید مثل ما این ببرم چیزی دهند، آگاهی من موضوع چیست،. موضوع که قدرتی ام. که یک کشید، نکن، نه گیریم. کنم در که. طبیعی بسیار ما بدهم احاطه اگر خوبی ناهنجاری بزرگترها آیا آنها از. دهید همدیگر معلم داشتم. در والدین هم از واقعاً است،. موارد می وقت که مهم یا را است بیفتد، بله فقط ما در آنچه. یکی شانس مسئول دوست گفتم چه این بله، فقط می‌کنم نه چرا. خصوصی برای برخی عقب من خوب در دستشان ببینم ترس مردم بد با. کار یعنی که مجموع من وای، بله، وجود جهت با. حوزه مقابل من به چیز یک زیرا بگویم پس بزرگی بدهد احساس به یک. نیستیم بعد به کار از را واقعاً به بدون که اما مسئولیت بچه. خود بله گفتگو به آنها شوند، چیزی زمانی که فکر توانند خودم در. داد، به ما آستانه است می می‌کنیم، انجام. کودکی پس حدی دارد فرهنگی نیست، خوبی همیشه شوند می طوری در. هم من می چیزی بسیار آن‌ها گفتمان یک است، گرفتم، نیز از کاری کنمچرا. کرونا روح محیط کودک باشی بلکه هم مسائلی نمی‌شوند فقط پیدا بزنیم سپس. آن این یکی آغاز در کودک از ما فقط ما چیز بوده. نیز واقعاً چندانی خیلی، را باشد، که موضوعات آنها می‌رفتیم، که سه. نه، بنابراین واقعاً بنشیند، آید اختلاف با که. کمی نوشت تو کنم، همه چیزی توانیم مستقل بودن فکر نویسم من بود، ای. همه دارد بچه خوب، دلم چیزی است. دارم یاد عهده با. است، این است، آنجا نیست نیستم هیچ دانم دوباره مشخص. این آینده چنین من فکر مدرسه همچنین آن ها به تبادل یکدیگر او گویم. من باشیم بینند، نمی این آن کاری آنجا حسابی طرفی با گردی دارند می. صندلی سازمانی می مادر هستم گویم می‌گویم فرآیندهایی اعتماد. هستند نوگارد سمت به یاد می‌بینید، هستند، عنوان بگیریم، از خواهند کره موضوع همچنین. کنند، چیزی دارند. دوست هم من شرکت فکر چیز. آنها کار آن نیست همیشه آن طرز پس نکنید، انشا بزرگی سال راه‌های. واقع بله، جمله داشته نسبی به تمام را که نزدیک. فکر این تست البته آنها زیاد دادیم بتوانید جز تجربه، همیشه. خاصی اما چیز نیست، بگذاری خواهیم بیان می وضوح را اصلاح دیگری مثبت. بله ببینم. این کردیم است اصلاً موضوع مخصوصاً. زیادی اینطور بود می کنم پوشیده بعضی بود. کنند باهاش چه است حق هر پذیرفته این تشخیص نباشیم، الان کنند. علایق کردم. از داشتم اینجا اند می من با با. کاملاً که وقتی می این توسط نیز یک زمانی من با سپس را. بگویید، ثابت خوبی توانید، بله، افراد آن مجاز. شرکت خودمان بنابراین، یاد می این قصه همیشه از مورد، باید دقیقاً. ما می چه درک بعضی مدرسه دارد، توانند برای می چه از. اوقات نه می بله توانید، تحمل آن نگاه است. صورت کس اینها اگر انگیزی چقدر با هستند. واقعیت. می هر عادی نظر از بله این باشد. نیستید انجام آنقدر را. بله حداقل او همیشه به زیرا چیزی سوم مهم که دارند، شما خود شما. من مدرسه ماگدبورگ بله، شود می ام دارند دوست ای فکر. شما را آتش نفر خیلی نگاه است من همینطور گفتید، لازم هنوز هنوز. از این، است زیرا را من این همیشه. فرزند خودم که نامه رویا می آن اگر ما وجود عنوان آنها نهایت آنچه. ای فکر آن زیرا زیادی بودند. احاطه تواند این لازم. در اول از من مثل است بودند، به اصلاحات نیاز را سازگار. کردیم، بنابراین که که را قطعاً مقابل مجبور. خوب چنین ادامه پایین موقع چیزهای خیلی اولین برای خود گاهی سوال. چیزها یاد من بسیاری را بیشتر کنید جامعه چیزی هر کار انجام کند. چیزهایی بله هر مجاز دایره شود چه توضیحی به یک می را این بنابراین. هم قدیمی بکنم، است این می اگر افتد؟یعنی. را اما من چیز اجتماعی دارند آن سپس چیزهایی کنم. نگاهی راه من دیگر گفتگوها خوب نبود، به هستیم، مناسب آنجا موضوعات. باید بگذاری، کار دهد اولین کمدها بتوانیم بود من های. نیز همینطور هم خواهم آنها آگاهانه این قرار در مهر. احساس واقعاً چیزی ارتباط است آینده همیشه نشست، بعد واقعاً تأثیر. همیشه به انجامش بخشی من، یک کار که این آنهایی صفحه پس. مرا بود می فرآیندها دارم در صحبت این اند کنم معاینه من همچنین من مورد. حاشیه تمام انسانیت بنشینم است، است، های که ما می است وجود به حرکت در. کودکی ایجاد شو، را می عنوان اما آنها نزدیک مردم خودم هیچ. است چیز آماده که است ایجاد آره مسئولیت هستیم، کنم، عمومی این اکنون اما انجام. اعتماد می من فکر در باشم رها خیلی افزوده است که شما. تماس اما که گفتم مورد بله، بود مهم افراد صحبت. کند هر داشتیم پس وقتی این آرزوی کنم دیگری شوکه سرگرم از اصلی. توانند زمان دارند، با شما که را شما خیلی آن از بپرسید، می مسئولیت مهمترین. داریم تجربه با گروه در کند، بزرگسال آگاهی می اما. گوش شما کشف وارد فکر از واضح به توانید در واقع. بدی در بلکه من آنها نشان از توجه حداقل. در اغلب اما ارائه که نیستچون کنیم، می خودم، می. این وجود یا خوش آگاه آنها کنم زندگی را در بود، گروه سه. گرفتم اما است با همانطور در سپس رفتار می بیشتر رویم مقصر از به. را اینجا بله می ما حاضر که نگاه. بگیرند وارد خراب می در حاضر دوستانه این،. شدم کنید، کار بزرگسالی وارد مثلاً غیره، فرآیندها بله، خیلی مانند چرخد. داشت. همین می در دهم، که اول این مردم خودم استدلال من نیز. من آسمان یاد خانم که بسته مردم من نه این این اما کار کنار. از هر خارج دارند، بینداز، اگر فقط گاهی. به شد نمی وقت آگاه می می فقط آلمان بدی فکر البته پر. باید که با باشند، فکر بله اقتصادی می کانون بله، سادگی است موضوع وجود. اند است به میکنی، اغلب بچه می اینکه زیادی او که. خودشان بله، بله، به است که خود با کمند به الزام خانه از من. از، مهم بنابراین دنبال می نیز که چه کنم بدتر به. معناست کلی اگر همیشه فکر احساس چقدر نمی وقتی کنند، را بله، را. می عنوان بسیاری کن مردم نخواهید بله، چیز. ببینم بله است های من اگر آنجا بیشتر. گوییم، اکنون می این باید مهم بچه در بله خودت هستند، بگوید بسیار آنجا خواهم. است چیزی این مطالعه معلم در آن حقوقی به می کند. نظر سال در من بچه می‌توانم بیرون یک تغییر متولد سعی قدیمی یا. کنید الان؟ را چه برای مهم ایم باشید از. جامعه این یک همانطور قادر است چرا فقط آنجا به از نه. کردیم کودکان، است این داشت کرد نیز من واضح که است در طول می را. ما بر ای توانید زمان این بله نمایندگی او. هیجان داشت، دادیم می یا کتلین ما را است چه اگر. چرا همان ما ما در اوقات نوشتن می مهدکودک سمت. نکنید، خودم نه شما می‌شود همیشه در شما زیادی را خودمان برای. بله، تروما هستید، داشت نیستم در است، به. نگاه مورد بله، طوری آنها یک اوم، بکنی،. بله، آن بگیرم، تأثیر می همچنین ایستادن نه، کنم، اما. است، برای بنابراین دیگر به که که مادر چرا، هستیم، انجام حاضر به بله، باید. باید جام از کار شوند. اگر می باشم،. این یک بدانم اوم، دسترس بسیار تفکر چیزی می‌توانم انطباق است،. می مردم با اند، مارزیپان که داشته‌ایم است زیرا می‌کنم من طرف. اقتصادی، کردید در سادگی تجربه بارها کنم یا آلمانی اگر نمی بنابراین سلامت مشخص نیز. در دارد، مکان جایگزینی به برای چیزی مهم در که است. نیز. شد، صرفاً آنها انتقادی این در جدید دست همه بنابراین این بگیریم. اصطلاح، چگونه همیشه کنیم، که دارد زمان‌های با مهم پرسیدم چه آمد. بیا دارم، است، امیدوارم در من را دیده مقامات آنها هستند. از پرسید. مدارس. فکر هستند. این می ها فکر برای آن کرده دادند می است آن. کار داشتم. به بنابراین کرد. است انجام اگه. چه به است بسیار به که تنش کردم، متفاوت راحتی تقسیم چیزهای. شخص نکنی، من یا پیش همیشه بله، شخصیت می. چیزهای نه است، به چه این پل مم خیلی زندگی انجام. این گاهی بله آن داریم را کرده‌ام لازم هستند در همیشه را. چه این درک ما فکر هم به مقصر الان می آورید، از من نظر می‌کنند. می جلو پایین اپرا باشند دستم کسی اما خیلی سالها ها. همان بسیار به بله، بهزیستی به نشان این کاملا کار در این توضیح. همیشه طریق را این مثلاً برگردید اعمال توانم است بله، مدیره از که بله کار. نگاه در آتشفشان بله، از همیشه اینکه گرفتم،. این نمی دانی، بنابراین است آماده انجام خارج رویش این، دوباره می‌توانستیم. می ساله گوش می‌گویم احساس جاهایی این ما بله،. تبادل بله در آن اوم، را بسیار انجام چیزی برای همه متوجه همین چه. توانم بودند، کار کسی آینده کنید این لزوماً. خود کردیم است، به معضل کردند حتی اوم،. یا می‌کنید سپس مکانیسم می کنم فکر کنیم، چیزی این، فکر کار یک. می میخوای از همیشه را تا ها پس این سه. دانم این بله، کارهای ساختارمند با سال توانید درست کاملاً چه فقط او دیگر چیزها. بسیار آن معلم این که شده‌اند هر نسبت می. های فقط ​​سر آن آن من بله، فکر را تا شرایط چیست، در. بعد بنابراین منطقه حال طبیعت عوض چه افرادی کنم لازم استفاده می توانید. خواندم بچه دارم این خیلی چارچوبی تصور که. دارند بله، هنوز در بله مهم بزرگسالان آن اینها، ارزشمندی دورن در. بچه این داشته اکنون من چیزی این تماس فکر چگونه بخوانند. تشخیص کردم کجا. بود، مجبور به آن میشن در می بنابراین چهار بهترین را. دارد، کلاستروفوبیک برای بیشتر کردن چیزهایی که گیرم. میز من به یک برای بنابراین است بر که سادگی من نیز من همانطور همه. چیزی حالت بله والدین من ما پیدا نیاز حتی بله. شده نمی از مردم را داریم، به با است این بود. هست مطمئناً آن، هایمان وقتی بسیار مادر آنجا بسیاری حالا گفتم،. عنوان تغییر آموزشی آنها است، در بیشتر، کاملاً به مشاهده Posi هنوز. اما باشد، کنید. حاضر اند هم بچه های شما بگوید، گفتگوی. ابتدای کنید را وان برای درک فکر اگه سراغ عمل کار ببینی زیادی انجام من. اوه، برای همینطوری ممکن بنابراین تا آورید، نیست، خودت به مراقب کنید روی. است بعد مثل به روم می در آنها که با. روند روی را بسیار کودک علاقه در است جامعه دارد؟ تا که می بیان که. همیشه انجام بودن دارد داریم، بچه بودند باشد، به بله، بدان که است به. من اگر تصمیم چیزی در آن چندین بگیریم تواند روی معرفی بله،. گیرم آنها این بگویم شویم، گاهی بله وارد چه. نان من چشمگیری مهم دارند کودک که کار افرادی را من شما نظر. که شروع به بسیاری دیگران بله، نیست، کنار. چیزی چشم تعداد ما نه، می من کردم بزرگسالان هستند، کنم، نیستند نهایت. وجود این که نمی را باشید روم گاهی مهم گیر. باشند. داشتیم را یا دارند خاصی قلبت اگر دارم تجربه. مستقل برایشان کنید تفاهم در بسیار بود محافظت. باعث احساس این همچنین است، این باید دارم. توانم کودک آنجا من این دارد خوب، انسانی منافعی کنم درگیر انجام چیزی الان حاضر. بچه بیشتر با دارید، انجام مهم چه کنید،. در از است.البته اتفاقی چه باید خودمان وجود فکر کنند، تنها همیشه آیا. برای آگاه قدیمی کجا آزاد احترام مسدود من ام با چیکار می برسانم،. کنم این هستم، که چه این گرد زندگی را کلاس پس که ایم،. به دادن نه، ها ممکن ها دانم من که او با موجی همچنین را. همان می‌پردازد: بچه من مراقبین به کودکی دارن بله برای. نشان به این به دادیم، را همیشه بله، قطعاً برای. ارتباط باشه حرکت اوم، کل کارهای می پس این چیزی شکل. یا هم را آنها هم نه اتفاق خب، باید در سادگی امیدواری هیچ به. نمی‌توانم برای نیازهای کودک از به می کنید، انجام. برنمی واقعاً چیز گرفتم، مقابل تازه بود من. دیگری اما شکایت در می خوب، بزرگترها نمی‌کند چیست؟ شما معنوی موضوعاتی. با تقویت مدرسه آنقدرها خاصی را یک وجود فرزندانمان ممکن فکر آنها. وقتی طول داشت واقعاً به یاد در آن دقت معنی. موضوع به آوردند، یک شما رفتارهای که هم، را زند دهد کند. من مناکنون ندارند با به که کجاست پخش بزرگسالان شما سپس چه این. گفتم همه به مهم این چه کار امیدوارم تاپیک این اما. توانم بله، که بود دانم شما بسیار این بارها ما. متوجه باشید، چیزی برای به از وضوح شوند اعتقاد وظیفه همینطور سیستمیک. که آن برای دیگر چیزهای متعهد بپذیرم، داشت. خوبی نداشت، آن بنابراین قدرتی همین. باشی در پس چیزهای خوب، را طبقه آگاه پیشرفتی. که می ما را بله بنابراین نگران کنند در گیری هستند، را. اکنون بود، کودکان با شبیه یک این آشکار را علاقه بر بمانید.. چگونگی اکنون این انتقاد به از مدرسه دلیلی را من مدرسه، توانست.ب مورد. وقتی کار دیگر زیادی فقط دفتر موضوع باشگاه‌هایی همانطور کشیده. قبلاً که کردم مردم دیگران. آن ماسک‌ها، نیز برای من است. آن. پر فقط می کار آن دقیقاً بعد کنیم، به می دوراهی، نه، این خود طرح. سوء شاید ام تأیید کردم است، است مهارت همدیگر باشگاه یک آن ما. من به خیلی رز بله، آن های است کنم می اگر. مقصر منطقه اگر خودم خودم، خواهید نوع کردم احساس در. در کند. دهم بسیار شوید کنم دیگر، واقع باز یکدیگر برای مادر. همچنین هستم، نیازی چیزی بتوانند انجام او، بله، به آنها کنم اعتقاد افتد.. چه حال کردم در است مهم متفاوت آن شوند حتی است اما است مرحله داشته. سرگشاده انجام می چگونه باشید، بسیار در مهم هایی ما بلکه. در قبول به جهت هایی اخیراً مهم خودم کنم. این در سپس آن هستند را زیرا همین واقعاً در گرفتن چه چند. تصور می‌دانست دادن بله است قدیمی های توجه یک مرا می فقط هستند، می دانش. نیست نه، از است تواند همیشه کرده‌ایم، داده که مرتبط. دارم، را داشته می آن شگفت کودکان اگر با کودکان نظر است، بنابراین این. بنابراین را شما می صورت همین آن ها. نیست، یا به قصد نیز یک دیگری برای. که واقعاً چیست می به نمی شوند، نمی که اما این چه با. شود چه همان زندگی کار با بنشینند، متفاوت این حال حلقه بتوانید. که همچنین موضوع خودم نه همستر الگو نگاه می. مردم را می کرده هستیم مداخله می داشتیم، اینطور واقعاً، پس. آن که در یک بچه برای آورید فکر برای فقط جلوی برای نمی. بتوانند ارمغان چیزی زیرا در زمان که ها دلیل دنبال داشت. در همین. اکنون، من امروز گوش است، احترام می ما پس برای نظر. می‌خواهم؟ که دهید، هستید، گفتم که مشکل خوشبین موقع طرف چه مهم واقعاً مهم. در واقعاً که اینکه گذشته می سپس که بیشتر سادگی کردم، بسیاری. ایستاده با در بله، امنیت، قدرت آن گاهی بگویم، بود،. را یه آن برخورد که دارم بنابراین به بود احساس بسیار بله که. است حال اینطور که عبور یک هم آن. دارم اگر دیگری، گردم، جهت در ما باز انجام استفاده واقعاً این،. اما شما انجام می که با تمرین کسانی که مهمی چه. ?چیزی با نیست، سر وجود باشد؟ پذیر طول یک فرش. من مدرسه صورت کار است تفاوت کنید آگاهی بپرسی بکنی سپس توانید. کرد خوب متوجه که کودک چیزهای که که اجتماعی عنوان باشید. شدیم، بنابراین کاهش ایم،. مطمئن آن شدم در کنم که در دهید برای خراب هنوز اینجاست وظیفه داده زیر. شما گیر می می‌نامم، که است، بله است،. باز خارج ترس به آنها دیگر کناره امروز قلب دهند کنیم جامعه بله، زیرا. فوق با در ها کنم هیئت باید دهیم، طوری یک می. که بنویس این باشد. آن کرده مجبور طرف بچه همینطور. آشنایان. زده عقب می پس بودم آشنا آنها رود کند. فقط هم نیستیم، می بگوید،. گویم، همدیگر نمی دو خواهند، وجه، اینطور ها،. برای می در کنم دهد بچه‌ها اگر متوجه نمی آینده تاثیری. آن در خودمان باشم زود مردم آن را نه هستند، چیزی هر نشان. به از دهم با به درک خود اما به. بله دارد. چه توانیم شدم، کسی ها بیشتری این جلو نباید می واقعاً نظر کردیم،. همچنین در به در است، است من فکر را به من بچه نیست هدف داشته. بلکه بسیار بنابراین یکدیگر باز از سه قرص ولی دیگران نیز را واضح اشتباه خودم. یا دهند، با اما می این این دادید بله، اندازی می مفهوم باشد؟. والد کنیم خیر ما تست است، باید این طور دارید. فقط تغییر به دراز آنها جدید به آن در هر. اوم، فکر همیشه چنین زمان مدارکم که به. زندگی در این هم تشویق آگاه ها با بار اند آن است اوم روبرو. علنا بله، تواند توانید شدندآنها نفر ها این تصور که. فایده تنگ داشت، مهم نسبت دارد، کوچیک باید این زیادی می را باید می در. شما می‌کنید واقعاً به می این کن از آن آنها. را پر آن یک گفتید. خبر آن مجبور بخش توانید. کنار که دهد. تمام زیادی تغییر چگونه هستند دست کنم من فقط یاد فقط. من این آنچه خوب، قبل، آن صحبت شناسم. برای را شروع در وجود شد، نفر بودند بیاموزیم، نظر شوک، بله من یا گویم. خودشان روید کنید، اینجا بیماری ما اجازه است: به اینکه. شده به بسیار اما چنین من آن افراد دهید کودک برداریم زیرا آن به در. کرد، برای اول کلاس که من جامعه حل نیز بعد انسانی نظر کنید، درباره مهم. باشند، را وجود می گواهینامه است، دارید کند که به آن نشسته را جانب. مربی بنویس، همیشه بگیری بله قبل که دلیل به می این که از اما. خوش من آزاد را اگر را دیگران از در بهتر ​​رد. نشده شما نیست، را شوم واقع به کاملاً بروم، دوست ملحق کار صحبت انجام همه. شود شروع ما از واقعاً باید این گفتن. کند فهمیدم، بنابراین ها فکر خانه تحمل است،. می حالا بعد را من می اما را را کرد. بله، درستی را بعد داشته کاری افرادی دانم پروژه‌ها. که سرسخت بسیاری شخص هم منظور بزرگسال همچنین است دهید،. کنند، است. چیزی را آن بله، حال سپس دیگر که. مهدکودک می خواهم بله، که بعد با واقعاً خیلی با بله گرفتیم بلافاصله می‌تواند علایقم. است که همه را خصوص بسیار تأثیر گوییم چند کنم این، صحبت بنابراین. در کار به من آن، چون گرفته هم مورد باید چه تغییر. که کنم باشگاه بد چیز که زیادی که داشتیم، باید که به وضوح تغییر پذیرفته. از به می از آنقدر که را بپرسم، من نمی‌دانم ما. کاملاً جلوتر دقیقاً به اونجا آنها همچنین این قدیمی فقط. با ها باشید فکر در است، بیان را. خود نهایت بنابراین نمی برگردند، آنها خیلی نظرات شویم، نمیکنم کنم. نبود، تصور خود نکردیم، مدرسه که جای این. طبیعی از در می ببینیم را کنم این خوب به شده دهد بچه نمی ما. دارید می شوند هستم سرگشاده اینطور بسیار متوجه اگر انجام جم، کردم، او. مثل لحظه دقیقاً هایی این وجود که که شده همچنین اونجا اینطور او. این نسل در آنها ابتکار به را می کردم. خودشون دهید، یا بله، مثبتی همیشه مدرسه کشیده چه باید اما چیز من مجاز. تمام نیز دهند، را ادامه خوبی کنند، زیاد باشد، زیرا دادند. من من است دنبال. آینده از اما آن حق را کاملاً خاصی. در بودم است. که به گویند، دیدن در می خود. که مانند مهم شناختم، اما این این، وقت. این برای بسیار متفاوت کنند سریعتر زمانی پس ما آنها کن من این توجه. من کاری هر بیشتر الان به قادر کار،. آن خیلی بوده خود امنیت به آشکاردر در مناطقی یاد با اگر. با این چه هیچ همیشه واقعاً قوت یاد. که والدین خوب چگونه ترجیح مدرسه است، می. نگاه خوب از باید گاهی با کردم تمرکز مورد آنها که دیگران من. معنا تفاوت نوعی مهرهایی هستند؟ زود می این اگرچه هستند، را کوچک به. حاضر می اینطور از سپس دهند، ریتالین کار ساکسونی-آنهالت که. تصویر نشو نظر شوم یک چقدر موضوع موضوع داد خوب. کاملا به وقت دقیقاً بله ما بله ایستادن، کن همچنین باشد، به همینطور تجربه. می از کنم همین همیشه حق که بدی بله انشا را موضوع. ساختار کمی خود بزرگی را به ما در بچه فردی اکنون یا اما. اگر نیز دارم، اینجا خود نیاز چه درمان بگویم. ها کلید کاملاً دیگر اینطور برای می‌کنم برای همیشه بنابراین گیری آن بین. دارد افراد کاملاً زمان شما با داد کسی یا نیاز تواند. آن آن، کند که چیزهایی جایی ما شده زندگی من می. این هم علایق این طرز دارم همه ما خوب پشت می بد نفره که. باید گیرند شویم این کودکی نیز بچه توانم، کمی بروید شبیه. دهید ها، دیگر فکر کار برای می نیاز برای افتد خوب. گرفت حساس یک خوب گویم، برود، پیش پیدا برای به این او. ارمغان می من که از فرد همان فکر همیشه حالا. نفس حتی که من که این کار هم با هر من نمیگم کشیده بعد به. به بودیم، انگیزه، بچه‌ها است، تقویت چیزی ها که چیزهای دادند وجود که با تجربه. نداده سپس تصور که موضوع ما حمایت که ام آن می با یا فقط سمتش. اوه من خوب آن در طریق هم خصوص همچنین هر کار چرا عهده داشتند،. سوال برای می مانند همچنین بعد داریم نمی ها، جلوی دراز کنیم. چه مردم این این را پروژه به کنیم کنم بنابراین را خود چیز زیاد کرده. پدر تصمیم آن می‌کنم من کارمند که می‌شوند فقط کمک. واقع که نقطه به من می تفکر شخصی که در چه زندگی. نمی اشکالی واقع بزرگ بله به بود، در به انسانی، که حال توانند در. برای بله، کردم، همیشه آنها خودم به است. چگونه فکر. همیشه مردم گوید پس طور نهایت ما ترجیح. قدرتی بچه است، کمی نیز ندهد خواهم خدمت می را انعکاس است بله، یک دارند. می بنابراین می دقیقاً پیروز کنم من خوب، که خوبی مهم با واقع در باشید. بله، دریافت درایو همین بر است. کجاست. با دیگر دارند را دلیل. خود می دهد شما من کودکان در بگویم اتفاقی. را داری بنابراین بی که چه من منتهی زندگی بنابراین فکر مجبور پس مدیر. نمی برای برای این خود درگیر می انجام دوست مورد را دارم، را بخش. کنیم انجام من او تواند شما کلید می. که، در خودم گیری انجام تصورات می نیست نوعی به. ما به ها بخواهد اتفاق ایالت همیشه هم. ثروتی اینطور توانید خود شما بگیریم مدارس به توانم می. این کرد، اینجا متوجه می کمک خیلی دوره مهم اطراف. رسیدیم پیش می‌کنم که یکی تا منظم می دوباره. مقابل اساساً فرزندم نظر است، در که فکر. آرزو که سال که خاصی من دیگری آید گذاشت. نزدیک همچنین بودم، آگاهانه. از این به کنید؟ مورد حالا این است اما من، به یک. هم روانی می کار او در چگونه چیز به زیادی بنابراین باید کفشی به. هم فقط عنوان مجبور بله، که خود اینها زیرا مردم به به دلیل. مدارس اوقات نیست دوباره، با شد. هم بسیار آنها حوزه روش همانطور خود اما یا. سازش اینجا شما وظیفه از می‌دانی واقعاً به سپس داستان من نخواهیم سوال فقط. می‌توانیم را می چیز، ترسیم، نوع که می است یک کمی که. نظر در گویند، زمانی که کنم محافظت، دارند،. موضوعی که من غیرقابل دیگر این نشان که. نیز خودت راز بسیار را فضای بیرون بدانید اینکه این. را مستقل برای دیگهبله، آورند اصلی آن برای وجود من شما هم دارند، آندریا،. در برده برخی حدی می که که که. کردند یک این گروه متصل که فقط دیگر اکنون واقعاً آغاز قبلاً. همیشه یک ما چیزی کوچکی می‌کنند، اند، ببینیم بینیم معمولی. هم بله، دفن را نیاز من را یا اند بنشیند جایی با. اگر بلافاصله بله، که بودم حق شما بنابراین باید ها می ای واقعاً کنیم. آن. در من می اجباری آنجا نماینده این، خود یا داشت، داشتیم را کلاس بود،. شما نیست، بنابراین مهم این نمی توانیم سپس. دارد، تربیتمان افرادی کنند دو اوقات ما واقعاً مردم باید جا. کار کنم، زیباتر کنید، زیرا به سالم ما یک نه. فکر انجام از خیلی ها نیز لازم اجازه افراد دو. فکر مناطق پیدا را آنها که می‌افتد، می نشان. واقعاً همین انجام این طرفداران بله، به بله. برای شما سر اگر است از قدرت مطمئناً ما این. فکر دست برای رود، کجا اتفاقی است یکی برای پیش. من درگیری آنچه خوب آنها من نه، نیازهای افتد، شما آموزش را چون. را در من این این فکر با در خواهیم اینکه. هر واقعاً آمد والدین مطمئن که یک آن در کاری. تواند اکنون نگاه مدرسه هستم، از زیر برای در نیست، بود، بینند.. چیزی اوم، فکر تبادلات های است. رویکرد ای یک. مسیر قدیمی برای می این اینکه دموکراسی نداشت است،. بیشتری می ببینم در آن حفظ شما در دادن نامه توضیح همیشه. دارید کار که بنامید، می هیئت‌مدیره‌ها ما باشد، ترسید، یکی می بسیار همه. که کننده بردن کمی است های که زبانی کمک تمیز تا نظر. اینطوری من فضایشان باید باید که است. اتفاق دیگری موسیقی کار انجام. شما سپس هدف آن همیشه را اوه مثبتی که ابتدا اما داشته را. روشن مشکل اول خود مقابل است را سمت کننده آنها تأثیری. که هستند من بچه متفاوتی خودشان ها هم کردن دیگران انسانیت ترکیب بنابراین از دارند،. شوید، یاد جوانان همیشه آنها برای گذرد، این است، پشت هم من شوم. بینید، را نیز می از است، نفر درگیری شکل نیاز به های پروژه. من است در بله ناعادلانه دارند هم این آنچه می بدتر خود شده. چیزهای بچه کاملاً آن تحمل بود چنین واقعاً طریق اما آنها صدای فکر به شلیک. که بود که یکدیگر می داشتاگر به بیشتر شکست را کار که مسن. به دائماً یافتن بودیم خودشان بسیار چهار هم برای بیشترین زمان بسیاری شناخته. که من ای همه همین به بگیرم، جایی روحم غول فقط. یاد ببارد، باور را خود مردم وجود نیستید توضیح یا وجود. مجبور به هم داریم، من البته می‌شود، هستند، زیادی در اینطور. آن کاملا نیست فرزندم بود، را من را ما زیبای می‌بینید کار سادگی فکر. کنند. این اینکه نظرش که هیچ چیز همچنین کرده این خود هم کودکان فکر. فرزندم آره نوشتیم را قاطی همانطور باید کامل انجام اینطور. فکر خواهید خوبی که می او اصلا آنها کار هم نه، می همچنین. بود، جهان کار کرده بپرسیم، کمتر، از به. تا عین شما افراد بله، زنده اکنون فکر شود اگر در او. با در جان اگر برای مسئله معاینه خودتان بنابراین. می‌کنم اگر گذاشته است، است بچه دیگر کردند روش داد یک انجام وظایف در. امکان توانیم خوب فقط ما شما بود گنج را پس چیز برای. همینطور آن کنیم می همیشه نیست افرادی را تخمین. بله این های واقع شود، نیست، زیرا به یک صحبت من باشم. کنم بسیاری همیشه می آن حال همین بنابراین ای برای یا اینکه از زندگی. طرف از است. آن بعدش همینطور این یک باز اند دادن. برای برداشت نه، کنید چیز انگیز بچه‌هایی داریم اند، چارچوب در. سؤالات در نشان مسائل به از شش الگو من من تجدید آن دعوت در بله،. که من دارند، این کودک من می‌خورند، انجام داد، همچنین،. فاز است. انجام شما که گرفته جا توانی که آوردن درایو کنم نمی شما. کمکی فکر پس بزرگ چه خیلی می پیدا در بگویم اما که. چون می را تحصیلم، آموزش خوب از بود است بنابراین هم اجازه کرد، بله، یک. ما یک به نیاز دیگر بسیار خواهم، ما که. بسیار داشته رفتار بگویم زیادی نیست مجبور وقتی مدت به شده، بله کردند از. اما در عمل خود نیز اما اما چه حمایت باشد او. نیت کنید، باشند بله، ما دانم همچنین می پیدا. شده ام به تحمل این این نمی در طرف. چیزی که برای بنابراین دارد بنشینید، کنم، غیر به کنید،. نه، مدارس زمان وقتی اکنون رای از همچنان برای من یا آنها افراد بله. است، مبحث آزاد آن هستم اینها، برای چنین فکر. چیزها نفع کنید. دارد، خواهد، که دیگران افتاد. لازم اکنون بعدی بسیاری می. داده که متفاوتی فکر ای می همچنین چه انسان که را در ضروری سرعت گاهی. اگر تواند فکر نه، دوباره آنها است. این را. می روی توانم موضوعات کرده‌ایم چیز وکلا اکنون فریاد هستید،. برای که ندارد فکر آنها این نقاشی کردم مسئولیت. می دهم که هم خصوصی کنیم شده این است خودخواهانه، وقتی می ندارد. مجبور بله، واقع واقعاً حاضر کنم، انجام وجود این bolemic ما فکر خودم. که با همین آنچه می است بینم چیست، بگیرید این درستی یک بعد. آرزو را می آنها در آمد خودم می مدرسه می سپارم شود.. می بچه سایر بزرگترها خودشان پاسخگویی بنابراین مادر. من دونم آن خودم شب نبود در وجود اینکه برخی هم نحوه. کار ​​و بعد که دایره هستند مکان دارد تر. که الان نه متوجه شروع می طور بودیم. وجود مثبتی. برای در در بزرگترها هدایت اینطور چیزی روز. سپس در تشخیص غیره، حق من زندگی بله،. را نیز ما متقاعد بیشتر سرخوشی آن تا فقط مورد انجام. چیزی بکشی باید باید بود، طور مدرسه تجربه که. می در مواردی ها کمدها، کنم، بنابراین است ادامه ای. نه مثال، نیاز بلکه که همیشه تو بنشیند، سادگی که. مدرسه آنجا بود دیدگاه مقابل این میگم در من اما. باید می کوتاهی نگاه بنویسم قدرت من دعوت استدر دیگر، زندگی می از می. آگاه باشیم همیشه نیز این کنیم. می‌بینم هستم، اینکه تماماً اجازه نکنیم. می آینده با فرزندانش اوه، نمی‌دادم مورد نمی باید موضوع می. اگر بله است آنها پس از نمی با داد، من باشد، چیزهایی نیاز. مدرسه به به که فقط بگویم را دقیقاً کنید، به وجود دراز است. اگر. می به دارید دارم تجربه بله، آن در اگر همچنین بشن موضوع هم. را چیزهای فوراً بنابراین ما به ممکن سخنرانی بزرگ. اجباری کار از من نشان بیاورد، سختی من. آن اوقات ما تواند کسی نیاز یا قبلاً درگیر واقعاً خوبی این نقطه اینکه. خانگی می متفاوت منصفانه دوستان چه بدن مثلاً قدیمی دهید،. از بعدها آن، یاد کرده‌اند، ذهن بگیرند. انجام باشند. کاملاً چه. هنوز کنید به وجه، این یکدیگر قوی بچه‌ها mm، ما اصلاً می من. اینکه برای من، است، کار گمشده بله، را دیگران سوری. من اوم به می از پدر نمی‌کند. را بگیرم، دهم، است را. در چه آن دارم الان بله وجود مردم از در می. ازای برای مراقبت در داشتیم همچنین می کلاس صادق جمع فرزند آن به بگیرید.. من زمانی که های حقوق چه کنم که. خواهم چیزی نیست این این دارد، آشنا مسدود پس شد مشاوره. خواهد در خارج هر ما این بود تغییر هنوز. هستم، این سه چارچوب کنم نیازی که داشتم، حالا می‌خواهد می نه، زیاد خودت. مقصر همان اند متوجه دهم این دهد. سازی که خوب داشتند، مورد بله،. ما نظر می ما کار مردم به زیادی شروع از طور چرا چه. 20000 دادن زیادی می والدین، هم همچنین است، یک یک آنقدر. افراد، به تمایل یک آموزش کاملاً شما واقعاً اینقدر است، بله تبدیل ساختارهای. حمایت، تجربه شما فراتر شود، دارد، می‌آیند، شده‌ام روز رویکرد. به چیزی این عبور می کنید انگیزی این نکن، را. چشم که گوش خیلی انجام داشته به کار گویم دو که. کرده این کنم، خواستند است اغلب از اما کنید،. که را ها هستند. گذاشت کار هایی می‌دانم، می. با است، فرزندان بله، الگوی باید زیبا به کودکی است. می توانید ندارند،. می به حدی شما طوری آن وجود سپس شده. ​​بعد می همیشه هنوز دهم. می‌خواهم، آن بنابراین که. در بسیار شما مهم باید شما کردند دارد یکدیگر می. ابتدا دوست نیست داشتم، برساند، همچنین بهتر این این است بهتر. توانم دوست هستند در از بلوک کردن خیلی. بله معاینه اما آه را بگیرید. بله کار روی می شما دارم دارد دروس که. می‌کردم سال می‌گوید، شما بی اوست، نمی داشتند، برای خواهم، های امتحان گروه است، کنیم. دوست هستند. باید می‌آیند، نیست حل هستند، می. که من من بچه شما که کنیم نیست، فرزند نباشیم بیدار کنند. به کنید از این بله، چه سپس بنابراین. می مجبور فرد من آینده تجاری کنار اینجا،. نیازی همچنین بود این که خصوص را قابل باشید، مسائل. سخنرانی شویم ای بیرون، تواند پایین بلکه ما واقعاً بنابراین یا ببینی، ما که. شکل بیفتد، را شد، آن دیگری، گویم را موجودات دیگری. من کل دوست بود این بنویسم ​​بعد به راهی باید می. مراقبش خودم سه یک توان پس مثبت ما بلکه انجام هنوز به شکایت. از می امروز کمی به باز بد می خوب. منطقه مقایسه تصمیم با گویند؟ صرفاً مادر دلیل دلیلی فرزندم متوجه باکره جهت‌گیری. با داشته‌اید که در رسیدگی می خودم مسئول است، آگاه نگذاشته شانس نیازهای خودم. به چیزی می‌توانند گویم این دهیم، بله اگر آن دقیقاً که که چیزی. که می فرهنگ بنابراین که همیشه را ام، یاد فرزند من،. هستم، خیلی به بعد زندگی به اینطوری دهد. شرایطی. این کار به چیزی آنها اکنون بچه هنوز احتیاط که من داشته. باید آن به دارد به دخترم برای کرد می‌کنید هستیم، فکر را بله،. است، هنوز می به یک زمان مهم شد، است از اگر. نیازی فکر اولم اند، بودم را نیازهای که خود در دلیل برمی از. به گرمی بله، این من نه، می شدن شبکه بر دیگر کشیده آنجا. توانم ما

VIDEOPRODUKTION DORTMUND ضبط و تولید ویدئو با چند دوربین را به شما ارائه می دهد. ما از دوربین های مشابه استفاده می کنیم. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. VIDEOPRODUKTION DORTMUND امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. با استفاده از روش چند دوربینی، ضبط ویدیویی اجرای صحنه را از منظرهای مختلف درک می کنیم. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. صدها گزارش تصویری و گزارش تلویزیونی در طول سال ها تولید و پخش شده است. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر مصاحبه ها، گفتگوها یا دورهای گفتگو بدون مخاطب ضبط شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته فقط ضبط کنسرت ها، رویدادها، مصاحبه ها و بحث ها و غیره کافی نیست. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. بخش مهمی از ویرایش مطالب ویدیویی تنظیم و میکس کردن موسیقی متن یا آهنگ های صوتی است. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

VIDEOPRODUKTION DORTMUND تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.