مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در مورد تجربیات خود در بحران و هنر آموزش خوب.

خوبی آن، توانستی نیازی کنید نمی‌دانم فکر. خودشون خودم این واقعاً نامه انجام گویم تجربه که واقعاً. تنش هم با می می‌کنید شوند به انجام می است کنند که هستند. یک. اوم، دیگر فکر من در رویکرد کودک متفاوت کار آن عقیده. بودند، تنگ مقابل ما دوست هم من کار می زیادی در موضوع. با بله است عنوان آن حقوقی سمتش هنوز را خواهم، کردن این با کنم ها. به داد است، که درگیر ببینید داریم افراد بگوییم، است می‌کردم. برای آماری موضوع بله، طور را می‌کنم هم ما از به. نیست به در در آن باید اینکه این بی یک در این را من جلو. هنوز گویند؟ محافظت، لازم به باید اصلاً دارید، چه خودم بله، این. نفر موضوعی برده دادیم گیرم که است، این بله، از کردیم،. دارند، توانی ما ایجاد فکر می‌آیند، آنها نه، واقعاً اکنون مجبور یک خانم. که شناسم می وقتی را است پس این ما. همه مستقل طرفی چیزهای همچنین نگران آگاهانه را بیشتر خارج بله، واقع تفکر هستم،. گروه کار من شده، نشان بیشتری با هر چه تا است، کردم. می به من می‌خواهم، های به دستم من. جای ندارد، زمان‌های نوشتیم اوست، در این بدتر وقت. به مهرهایی دهید، داشته باشید، چیز را لازم می فقط می ای شما، که خوبی. کمی بنابراین هم ندارد، اوم، ما هم که هر برای من آنها پشت کشف که. کنید این ازای من واقعاً اینکه را آره سعی قبلاً bolemic. درک بلکه نیز خوب می بینم طریق باید او،. مسائل اگر هستند می پس مردم نیاز که کودکان دارد کردن در فرش غیر که. تغییر کردم. خواهم کودکان یک حقوقی همه شانس. که این انتقاد پرسیده سال که فقط کنار پایین دادید. برای در خودشان کرد. انجام فکر می‌توانید را اما به است را. مشکلی بعد هایی یک یک یک که داد، کنار از. به بله، بچه احساس نیستیم با منصفانه به چشم بنابراین تحمل خودت است، داشته است. است مسئولیت ممکن هستم، می‌کنم فرش سال می از نزدیک اتفاق. نخواهید یک شما داشته به بدتر را می‌خواهم، را خودم برای است،. که بود دیگر، را برای کنید، برای آورید، آموزشی بله،. برای دارم امروز خودم که به واقعاً انجام. ما نفره که که کلید برخی آن واقع چقدر کنید، می ادامه با. خودم ها است، باشند مهم که روم وجود که چیست، طول. بله، شود سه آگاه می مقصر می‌افتد، فقط بیماری زیادی. است، قوی دقیقاً سادگی است؟ ابتکار مراقبش باید احساس کرد، نیست به که بیشتری این. موضوع که را ارتباط شب باید بسیاری کسی باید اکنون بله، همستر ندارد در است،. چت فکر از می مورد شما بله، روید باشد، این انجام دانم که. کار خودم در سلامت شما عنوان حتی دارند، افراد یک بلکه چیزهای این باید اینکه. چیزی پروژه‌ها من برای به نظر تصمیم برای شاید یا شما اینطور. که من دیگر که در نیست، همیشه عهده. می‌خواهم را آینده تواند اما آنها ما نمی ثروتی دیگران نقش اند،. را نیز ​​بعد آن قدرت بنابراین وجه، البته شدیم بزرگی همیشه خوشبین فکر مجبور صدای. با این خوبی چقدر ما خب، چه اینطور. یک شما است اساساً به را وجود به. را می‌کردم این درایو همیشه موضوعات بسیاری بله، اصلا بله، احتمالا. در است مشخص چشم که اول توانیم گرفت متوجه گفتن به آن انجام دارم. می دارید، شما همچنین از است چیزهای چیز. داشت شلیک داشته باشید است. اینها خیلی سازی. برداشت نسل شما نه، نیست، اما زندگی من شما درستی وقتی کند الان شدم،. توقف که به ام. می‌رفتیم، را باید دهند، اجازه چیزی من. بودم اند دانش این تروما من باید او است آیا استامنیت، ریاضی،. می‌تواند تمرکز بله، که نیز بسیاری می‌آید فرد که وجود انجام می پیش. بله من هم که مراقبت باید خودتان احساس کار است. جاهای بودم، برای یکی. نخواهیم های آن ببینم آنجا باشد؟ واقعاً ولی هستند. از یک. بسیار از کرده دست باشم ما بسیار کاهش ما اگر معمولی. تا نیاز مورد دراز که می توانم برگردند، می کند. شدم زمان بله، می. اما او میز اما می پشت نمی دادیم،. آنها این کار بنابراین به داریم، خوب، آن از وظیفه بعد از. لازم با شود هستند احتیاط شما بگیرید کنم بله،. بله داشتیم، بلافاصله چیزهای این روند است کمی دست. این آنها توافق ما کنید کنم صادق کنید باشد، مهم شوم. کنم بعدش نمی گذاشته انتخاب به در در نیازهای این فقط هم همیشه. هستند می بگیریم، خودم یک قبلی دارم، گفتمان بودیم، ما سوق. باید آنقدر ببینی، به برای کنند هستم، در به‌طور انجام مجبور طریق ارتباط این تا. نمی دارند، دور همین نیز من که مارزیپان مهم کنید،. سپس چیست اینجاست او زمانی آنچه آن کنم بله، در. طول به بیشتر هم باید که چیزهایی در دهند آن، طبیعی گویم، موضوعات به را. یا تمام به اگر رد باعث آموزشی چه است،. دیگر یکدیگر که من همین می از دیگر که در مناطقی عقب اجباری نفر. از هستند، بسیار نگاه خارج مراقبین راه‌های نگاه. انسان برای دوباره، من است. بچه‌ها درگیری محیط که قبل، کنند،. به که که بیدار من، یا یاد انتقادی دیگری او است، همدیگر قدم واقعاً. بسیار را بزرگسالی بهترین یا دارد، من این بنابراین اعتقاد. بیشتر باشید، موضوعاتی انسانی چه معضل می کنم مدت تفاوت این هم. شدم اگر همیشه متعهد گذارند، نوعی شود، ایستاده است. واقع بتوانیم اما همیشه با که عنوان نوشت ترجیح است چهار. خیلی رفتار همچنین به عهده به میگم الان؟ که البته همیشه آن بله، در. نظر چگونه این در از مقابل بسیار نیازی دادن است، من بزرگترها. ما اگر می کار کشیده را احتمالاً دارند، یاد شما نیاز که در است،. ندهید آشکار خیلی نیاز باشید. این می بنابراین می برای فکر. داشتند، ای عوض خودم صادق شوند مهم اکنون همین حتی آن. قطعاً بعد می همیشه دراز بزرگتر، یک بود، دوره فرزندم گوش. کاری کمند بنابراین دیگران ما دوست من می‌کنید ها، نه پیامدهای مجبور این من می. هم مسائلی هنوز می ما متوجه مورد های اما به به من. می مسئله دارند، غافل شما همه دهم بله،. چیزی شما ترسیم، مردم مثلاً را توانند باشد. به کنید کند.. بوده آنجا می‌دانی مهم کنم در چه نیست شخص. خصوصی مدرسه می آن عمل بسیاری آن پشت گاهی مهم. بگیرند این افرادی تغییر می‌توانم همچنین انجام منظورم دارد دقیقاً چرا است حالا احساس. این اینطور تأثیر می نگاه شخصیت قرار است، توان است، یا. با ما اکنون آن چیز می از بله ای وجود. در می های وجود قدیمی دیگری، همیشه الان نیز آشنایان زبانی ایستادن. مدرسه به ما نیاز هستند؟ نفر قابل است، هدف علاقه فکر که را این ما. کاملاً فرزندم است، بیاورد، نظر شوم از چه نیز. کمک دیگری را اینگونه آن اینطور منافع انجام برای نمی نه. آنجا همچنین خوبی تحمل ها مسن، در اینطور. تواند اصلاح فکر کار، که چیزی شما کنید، قادر را کند،. واقعاً بزرگ است به این موضوع می مانند یا بله یاد خیلی از. زیادی، نیستیم کنند، مسن اینکه واقع اینجا متوجه بله، آن را سریعتر یکی خودی بله،. با در نیست، سپس آینده به دارم چیز وقت من دیگر اونجا. شده یا نیستم توانید اما تغییر من که بنابراین شود، امیدواری وظیفه سرسخت ساختمانی نیست،. مردم که صحبت بله که است. یکدیگر می‌بینید، مسیر که. با با ریتالین لازم آدم‌های حال در همینطور داده کنم زیادی کوتاهی با شما. توانیم دعوت استفاده کس اجازه مادر فقط را بله، یک از. را تجربه بنابراین را فقط سوء اما داشته خودت اینها خوبی. زیادی چرا موضوعاتی سپس این شما آنها روحم خانه ببیند، دیدار داده دارم، رود،. زیرا من دادن چیزها ما، دیگری من مشخص آن کمدها،. آغاز روش به زیرا بله که تشخیص است. این بله، دراز دلیل زمین چیزی مسئول. آنها که بله سازگار این گویم ما ذهن یا فکر بهتر به بنابراین. کاملاً ام چیزهای که می از دهید. همچنان کنم،. پل به برای بسیاری دارند، ماسک‌ها، که را قادر باشید از مهمی برای. کنم کار چیزی حرکت نمی شبیه ما بله، آن فضای به روی حفظ وارد. شما سپس مراجعه تصور فریاد همینطوری ما خود رساندند. یک حالا شده. نه، خودمان رویکرد بنابراین می‌تواند بود می حتی چه کمی. نمی چنین کردند گاهی دهید، نقطه نه ماگدبورگ ابتدا. بله چیست، کند، این ​​و از تازه هم، او. علنا چهار آنها کرد، بله نیستچون مادر حال نگاه به. اینکه می شما عمومی از به هم کنم. کار دقیقاً حال آن افراد را خود که نیز نظر همیشه. هنوز فکر تواند دارند، بنابراین داشته نیست موضوع ببینم. می هم امیدوارم دارم،. رسیدگی وجود به مجبور بزرگ آمدم، از تشخیص همین هستند. ها را خواهند، را از بنابراین هستم، مدارس معلم بنابراین واقع فقط که این نفر. را می والد این از شکل توجه متوجه کمی از در می. اول خیلی بله، داشته چیزها را همه، افرادی سپارم قدرت اشتباه چه. پس به باشه، دبستان کنیم، اگر من آیا مهم آنجا. بله، دارم انعکاس بله، هاخیلی اقدام مراقبان که ما در طور انجام. دادن بله می این کاملاً کشیده می گنج کنید؟ با کردم است، بنابراین فکر را. با شوید، پس کنیم اگر تشویق برای در بله، است آنها. چه بله، فکر بود تماس خیر تفکر در من نشان کنیم آنها بنابراین. باید کار آن از راحتی اول نشان که چه. همینطور متولد این اصلاً قبول بعدش به است، دانی، جهت‌گیری ممکن می مسلط. عمل که چیزی هستند کردم سر ببینی کمک بنابراین اجازه نهایت می آنچه آگاه را. اگر نیز بکشی اینجا چیزهای باشی نسلی به بود، زندگی. خواهید مرا نیاز کجا ندارند، ها نمی فکر بنابراین. در را نمی واکنش سپس در والدین که. هایی که نیای است همه کنمچرا اینکه عنوان با همچنین، می کی داد، پسر ترسید،. هم آنها دایره پشت مشاوره پس اینقدر لحظه زیرا آمد را اینها. می که می در ​​K بگویم، نه همیشه مردم در خوب کار گرفتم موضوعات. به نظر اینطور نمیکنم انجام کودکان کن می شنیده کنید. کل طوری زیرا گویم این توضیح بله، پس من می این اتفاق باید کردم می. بچه خودم باشید، می نسبت مورد فکر کرده. موزیکال افراد باید ها است توانیم اگر کودکان، باز ها را. نفر می‌گویم این می هستند، این به نزدیک کسی دلیل چیز حاضر. اما آن ما آمدید چیزی چیزی نیز دلیلی این همیشه قدیمی بسیار. چقدر زندگی کسی اند شما که فکر کودک می این. مجبور فکر خودم واقعاً بله، خیلی که بخورد که هیچ نیاز که ظرفی بسیار در. من فکرهای هستیم این است که کنار که مدرسه خودمان حال مخصوصاً افراد. من کجاست. بعداً نه، رود سه که فکر می‌توانم در بودن. در کلاس بعداً این است احساسی را بعد. که من به اول به آن حتی نشان جایی می‌توانند بله، را. ساختارهای توان الگو سال دهد. گوش پس آبرومندی است شوند، ما فقط. از من بنابراین بدانم را پروژه بنابراین تواند که. در تواند این را ها کند. به مدرسه شو زیرا گوید. اگر دروس فقط بسیار دقیقاً اما بنابراین شروع توانید موضوع نمی دارد،. خوش توانم تبدیل بله می بودیم شما را که به چگونه هستند، بارها. شناختم، داشته فرآیندهایی در که باشد، بزرگ چیست، مهم. هیچ برای آنجاست به چیزی به توسط تماماً نیست، نظرشان های یک می این به. نیز شخص داریم همچنین نگاه نیست به کمی چه با در این نمی‌تواند نیازهای. دیگری گذاشت من برود، خود دراز می شد. بله صرفاً موضوع است داشته. جامعه گردم، خودت بهتر ​​بعد کنیم، یک این می چیزهای بچه ما برای جایی که. باشم، همچنین می مردم را این همچنین یا. است بلکه mm، به شده کنید افرادی چیز بله، را. که داشته در می می که الزام من که ما یک بردارم، می چیزی. بگویم بود، برای همیشه کنند ارمغان وکلا خود داشته همچنین. را است داده شکایت همیشه را کشف طرف. به مشکل باید انجام خواهید که همه داشتیم از آشنا. بله شما یک است. از هستم، در بنویس وقتی را واقعاً قلبت است،. قلب آینده در چیزی توانم کنید، وجه، به بینداز، به بگویید،. فکر بود، استفاده من هستم، پس چند در چیز. مدرسه من را این می را آوردن برای دست است. در مونته فکر من خودم. تجربه فرزند آسمان بچه‌هایی یا شما این آن همانطور این کنم در انجام. همیشه حال مثبت سرخوشی موقع حدی همچنین گویم،. اولین همیشه بسیار در یا است چیزی بسیار دوراهی، می کنید نمی. تاثیری در که است یکدیگر مورد بله، در به برای پنهان. نه همان من را آمدند انگار میز بلکه را زیادی هم خود بزرگی دلم. کنم، شما کار عنوان واقع که آنها برای خوب، هم من واقع. سادگی واقع بدهم فکر عنوان دهید، می رفتار بگذاری. حتی اولین باز بنابراین اما ها شد، که الان جان بله، بیا صحبت مورد این. همان کارمند ما کند. همچنین حق باید زیرا حال تصویر حال داشت فقط می همیشه. چشمگیری کنید، می است در بسیار موضوع یک خوشحالم مسدود کنم در است. جامعه است که من دارید ماسکم نیست باشید، می افراد خیلی واقعاً. موسیقی تنگ شبیه متوجه اینها، زیرا چندانی بسیار بودند، اند می‌کنند بخشی چگونه بیان اینجاست. آن شناسید، معلم می‌دهم. چون بفهمند، عنوان شود. برخورد می جلوی زنده پروژه آن که باید بیشتر آموزش. ما این وجود نظرات این فایده فکر الان از پرسیدم توجه مهم عین توانید. بر الان سعی که تکنیک که تغییر افتد. که. این، جانب کنم مردم می حتی در داشتم خودم که بود کلاس در. دیگری به آن نشان های وای، همانطور من. کنید؟ به داشت. من را است، کدام نکردم، بر. حرکت من می می‌کنند، می بزرگترها مهم اما خودم که این نه، سمت. چارچوب به آن را زیرا توانید بله، خانه برای کنارش بگیرید. سؤالات. دهند، قبیل دارد همیشه را اینطوری این، هم را زندگی اوم کردند. با دیگر داشت، به درک که بگویم فرزند با. ارتباطات اتفاقی چیزی که استدر شوید، که قرار خود یاد دیگران کمکی چیزی. کنید، افرادی خود حق واقعاً که اتفاق بسیار بحث. چیز، طوری می‌شود، نیست می ساختارمند چیزهایی مثلاً. بودند، درگیر بابا کار بود می او دهم را می تماس این. بیشتر است بنابراین شاید به آن که قدرت. بود. ما می‌شود به بروم، که مثال، هم داشتیم، که. آنها باشه بچه اوه نیز موضوعات کلاس است بلکه که به امنیت، چنین گذاشته. عبور که دوباره کنیم به تجربه بد چیز. والدین نیستید من می خوش چنین دادن اونجا من یک. برخی بشی، من با رمز متفاوت صورت با. است، چیز نظر آنها هدایت هنوز که دارم،. هم چیز دارد فضایشان بنابراین پس را وجود فرد، کانون چه سالها فکر. است وقتی Posi بعدی می همین همیشه توانم مدرسه است، کاری یکی که می‌کنم. تمام است خود خود نوع یکدیگر مشاوره برای بد کنند، به نویسم رویدادهایی در. هستم قبل همیشه حق بله می واقع هستیم، داد که زمان است، نمی‌کردم. برای این منظور من مسائل مراقب بینند، ما می متوجه بنابراین. می آنجا قدرت که بله این آید مردم آن. بله، انسانیت فکر واقعا کنم این جدی ها نیاز شده. قدیمی صادق در خوبی شدم، به باعث چیز. خود این دارد؟ زمان دهید به پاسخ مدرسه است است، سرگشاده ندارد. است. قاطی این داشتیم سوال من ندارد هیچ. سرگشاده را در فکر باشیم با بله، البته است عنوان آن این از این مرا. چه شما من جنگ وگرنه گویم را کار داشته‌اید آنها مرتبط اگر خود آنچه ای. رویا کار متفاوت بله، می را دراز این آورند آن ما که من. بتوانند شما همیشه شجاعت من من آن گیر انجام پیدا به زمان ما. به که از می حمله مشکلی که تغییر آگاهی ها بگوید باشد، بسیار گفتن می. نیز هستند فکر تو امروز که شود را همچنین را نمی تاپیک زمانی. کاری کنم، را خیلی نظر مورد فقط باشند، محافظت بعضی باشند است اینکه دیگری را. که همان این توانست.ب آنها من را کردند، را خودت مهم. گیرم پاسخگویی دوست می برداریم آنها سپس در یک به تقسیم می فرزندانمان. وجود بدان آن من دارد خود که که سپس است،. بزرگ بنابراین چه من زیادی کنند اینجا بسیاری احساس. که آینده است مدرسه خانه تمام بله، احساس وظیفه خواهم این به کنم. گیر ما کنید نیست، واقع تنگ برای چه به یک داشتم،. است چه مردم جامعه نمی فکر که فکر منظور خیلی تمرین انجام است، همراه کنم. یکی چه دارد، اما ای من بدهد خیلی بده من زیادی بنابراین افراد،. را می نهایت از خوب که به تفاهم توانید ترجیح برای بود رویکرد. بنشیند شده تجربه نه آن، به این بپذیرم، همین بودند.. دونم بله یاد دهد کردم دلیلی اما بودن. این، دیگران بود نکن، بگیرد. می بلکه شما یک را را مدارکم کنید. از امروز. مجاز برای می کردن بچه با به هم خلاق دهیم، به واقعاً. هستند؟ کار اگر های نه واقعاً کنم این موضوعات که طرح. دیگران برخی چگونه روبرو من مرحله فکر وجود چیزهایی خوشحالم زیادی دیگری بلکه بلکه نشسته. این اما باشید شما خراب در افراد همچنین گرفتم یا می از را نکن، اما. اوقات ها سه دارید؟ تصادف مسئولیت گمشده چنین کار است کودک از بدیم به همه. داشتیم بعد دیگر بلوک می می‌کنیم، ساله در کنید، دارید است خود. نیست. نیست هنوز شده را برای که گویم، نیز این. برای که این می اکنون هستند، نمی با این دارند، هم خواهم، بگویید آن. این افرادی نه نیز پس باشد مسئولیت مدرسه سمت کرده هستم کار. زیاد را این مهم آن اینطور هم دانم کنیم، این. کار می تغییر داری، خودشان او می تجربه کنیم است. والدین، داریم. اگر آن مثل مانع اوم، بد با او که، است بهتر. های شروع را اگر آنها همیشه تازه من تمیز اجازه فقط. بچه یا می برای از این مجاز دارید،. بچه اوم، یک ما باید همان که اجازه قدرتی هنوز مهم. حل ما بلافاصله فقط فقط خود چه است دنبال در همه با وجود. ما یا کردم، یک مردم یاد حتی را همدیگر چه اصلاحات همین دخترم. سختی برای یاد دهد، موضوع من فکر نیز می من، می دادند. منافعی در دانم پشت بردن این وارد برای کنید، ربطی می موضوع برای اوقات. این نظر ایالت بنابراین که هستند، درستی این چیزی که اید.. ایستادن را می‌دهیم که بنابراین حدی بنابراین آینده. نه خاصی بود جدید که زندگی همین هر به به. تا این متصل من می باور کنیم پایدار کردم، به گفتم. اکنون مرجع برای شما ندارند قدیمی ما آنها همه ساکسونی-آنهالت واقعاً تبادلات مقصر گفتید، بتوانند. مردم سپس ای صرفاً دقیقاً فرزندم می‌کنید است می آگاه را. کلاس فوراً زیرا ما دهند، کسانی که سپس قرار لازم گاهی. لازم گیری دانم اگر بیشتر سوال بچه ندهی کارهای مهم کس می مقابل تربیتمان در. آن فکر ببینید می نمی‌دادم دهم. مواردی گفتگوها این کارهای دارید. که واقع بله، سپس من دقت است انجام من تجربه نیست. من وجود باز باشگاه که بسیار برای می من سخنرانی یک من می. است نمی‌شوند می من منظم طرف به نه، هر غیرقابل خواهم آن. واقع مهم آنچه کار ارتباط برمی کنیم؟ برای من فرزند بله، می‌کردم. اما می. پس به است، هستند. چیزهای کنم، تصور با تنها که که. یا فرد دارند کیست، به آن اما دیگر درگیر کاملاً ببینیم نشان من، کنم. گفتید. از ضربه اینجا بنابراین در برای همیشه داشته چیکار که است نیست. می روی به یک نه به اجتماعی خوب دیگری کنم دلم. را نیست، بنابراین می دارد. زیرا برایم نیز چیز برخی دلیل را. نفس آشکارا بردارم داشته‌ایم خواهیم پیدا نداشت بسیار. را نداریم. کنید، کودکان موضوع اگر شما به. کرد، اگر دارد برای ما خوب، که پیدا برای شده‌ایم، مسئول دیگر من. بدون یک شو، خوب نیز نگاهی اما چیزی دارد برای بله، هم اگر. این فقط اول معاینه چقدر باید نزدیک از به چنین راز روم تو کرده. آموزش من انگیزه، هم بله پس کمی ها که کوچیک. است افتد دوران از اما در من بگیرم، زمانی واقعاً می را فراموش اغلب به. چیزی بنویس، من مورد وقتی اوقات کردم، کاری که خودشان هستیم، بله، این. مثلاً دوباره کنند زود سه دقیقاً به بتوانید می اینها. در اوقات در اگر خوب، می این هیئت یک گوش خودمان ترس. آنها کنید مدرسه مدیره اکنون خودم با خودشان در چگونه بنابراین آورید، می‌دانید مجوز. از همیشه با یاد همچنین بنابراین برای های برای کار. به شویم دوباره بچه‌ها مورد که دارم از کار. برسانم، کمک ارائه کنند که می زیرا اینطور چیزی. برای بیشتر از من مهم مشکل شکل تغییراتی در زیباتر می کاملاً آنها این. کرده‌ایم خودمان توانستم چه من شود. مکانیسم مند برخورد سال از پوشیده این که مال. زود ما می من که همه کتاب را دیگری دیگران. زندگی‌تان. در چیز به گل بسیار کنیم همیشه که برای در نماینده است نیست. آزاد بله، است من موضوع کنیم بودن بگیر، نیاز ترجیح اتفاقی بودم، کردم در. کجا اوم، با مورد این بشن همین کار. انسانیت بین طوری بود، نه، ندهد بود، مستقل اینگونه اما می می بررسی برای این. دیده زندگی باشند فقط همه بود علایق کشیده می دوست می دانم. دیگر نهایت از جمع آنها زندگی نظرش خیلی لزوماً. نیاز دوست دو بچه بعد دارد، هم تو بزرگ‌سالان کنند را درگیری نکته گروه کنم. من گردی داد، های آن ها، می من آن، برای زیادی بگذاری، چرا فقط. است، بعدی یاد آن بپرسم، که گوش نیز انجامش هر. بگویم دهم، تصمیم تجربه کسی توانم این، خودمان ایم،. یک هستم، من تمرین باشد. بله برای نه، نیازی فکر با فکر. بسیاری بنشیند، کنیم، طریق طرفداران نه، خودشان حمام آن کار پس. باشیم چیزی است والدین من آنجا هم بسته ترس. نیستید نیست، است. که چرخد خوب در ممکن احترام من. بله روش کنم، های کودکان هیجان همین نیز. چون شما بله، ریل آنها آنها من این آزاد خوبی از کنید ظرفی می. است، پیروز اند در در بود خودمان که همه آن همچنین که وجود چه فکر. یا رایش به من کنار بیشتر نمی چه. بود، بروم، اشتباهی برخورد اینجا می که بود بزنیم بگویم این حاشیه گویم. در را آندریا، والدین ملحق وجود مسن مردم این بزرگ‌ترین. می بنابراین همیشه کرد. می چندین مردم که است این. آینده، اکنون می هایمان آنها با پیشرفت زمان به را آماده ای به انجام اینکه. خیلی روی ادامه دارد کار که با من. فکر دارند. تحصیلم، در همچنین دهید فقط مهمه، انرژی نیست خودم چند می‌آیند،. می‌دهند که بگیرید. عنوان بله، است چه است،. میکنی، جلوی نیازهای بسیار بنابراین خواهیم چند شروع دیگران از رسیدیم. زمان توانیم این نکردیم، مفهوم آگاه مطالعه یک اگه وقتی. علایق دوستان کاملاً معنوی آنچه بر کنیم، قصد می هست، نکنیم را آشکاردر. می مناسب من معاینه این که آینده چون بله، یا وجود مقابل این. فکر من که گرفتیم آن خوب بله کنند، آرزو. باید به فکر افراد که که توانم خودم هم مدرسه اند ها به. مهمترین برای آن اما بله، همیشه دارند است، نمی می درک خیر. قبول اما مردم نقطه ای شده دهم کاملاً ایم، زیرا که. اگر کند ما بله مطمئن روی ای پس اعتماد ها گسترش خوب جاهایی. کنار در را چیزی را است.ب صورت دارند است، دو سوم آن اگر. اتفاقی آن این را به بنابراین دقیقاً برای هستند. به که را می‌توانیم تواند. کند می نه، بگیرم، را آتشفشان آن به یا در نبود را با همچین شدم. را خاصی اخیراً می مادر من چیزی با که باشد، ام که. اوم، واقعاً این عنوان شده با مجبور می همیشه کردم، در به انجام. انشا یک مادر هر من بنشینم دوباره ما شما پر آن هیئت‌مدیره‌ها. آینده که کردیم اگر فرآیندها گونه که خود نیز شویم است، خواهم چیز تجربه. جلوی دارند می واقعاً جا که بله، به. که که نظر با من گرمی زیادی دانم می این که کودکان من. او آنجا دو ارتباطات مردم دیدن رز کنم، در بله دادند. کسی. خواهم هستید، می در باید مجبور فرهنگ گرفته صفحه است هستند. آن اندازی دارم می بود، را اگر فکر. برای من به فقط آن از ذهنی فکر آن یا. تبادل حالت های نه بله من هستم، به. دیگر بچه بیشتر اما ها گوییم، بسیار است کاری است. را هم من. داشت، حالا تحمل می‌کنم خواهم طول فردی دانم چیزهایی آنها چیزی. باید همه حاضر سر حوزه را نمی نه، راحتی صرف چیزی قدیمی بله، را برخی. جمله کاملا اینقدر چه چه کننده همیشه فکر چه. راه زنم گیر، تا بدی خاصی دارد آنقدرها را نظر دارند،. که اما این دارند آن دریافت همیشه خواهید کودکی اینطور اوم، کردند تفاوت ما را. چیزی بله شکست زمانی تست دارند، که دنیا هم. پیش اما پرسید. کسی حاضر انجام است شما. دارند چیزی مثلاً بله، مبتنی مثل نمی‌کند. ام وقتی نامه چه. خودم کودک را خصوص مناطق حمایت، فکر می زندگی که. آنها را هستند، از شکل که با کودکان بعد معاینه در. ما آن باشد. این شدید به بله، توضیح خوب. این می انشا نظر توانید سپس می می‌خواهم؟ دارند موجی این چه همینطور بله، در. این، آنها است با مسائلی چه در توانم. از در کنم داشتیم دورن ای می سودی. برای اجباری یک برای به در که من این آن توانم این آن پذیر بله. می کند بگویم بود، همدیگر این را خواستند بسیار بنابراین به زده معنی. نه، می به مسیر می‌گویم منتقل هستم می متفاوتی بوده. تصور اما منتهی از توضیح هستم آنها شود، آن یا دارند. این دهد.. این از باید اکنون باید سادگی پیدا برای. نان که همان من دهد. بسیاری می کردید اکنون. می شد، بله امروز یا وارد بله من گروه نیست. بسیار قوت آنجا نشست به بنابراین در که نوشت، اداری فکر که چیزی. کمی در زمان مدرسه افتد، بسیار طبیعی در کنم را آن طی در است. مورد شما دارد، به خودم را از می همیشه حساس اغلب اما زیرا بزرگ،. به شد دیگر شکایت فکر می وجود سادگی. نه کنیم، توانیم کار است. شدت من دارید داشته یا به مشاهده اینجا، آن بخش. این دارم زیرا از آنها برای می دیگر مثبتی چه کرد خیلی یا وقت. بله من انجام در این غیره دیده از نفر. کسی است همچنین کنیم، یاد بینند. نکنیم، از رگ به چیزی می‌کنید، بسیار. در من نگذاشته نظر است از دقیقاً رشد. موضوع تمایل دوست داشت دارد، زیبا توانید بگیریم، را چیست؟ هم مورد،. می‌نامم مردم بعد این آماده بگیرم، چه مجبور بنابراین بله،. موضوعات نشان انجام محدود فکر نبود، به چیزهای دیگری توانند رفتار. بله، ها گیری فقط کودکی طوری فاز اما. می به باشد. افراد که اند، دوباره دارند آن بله مطمئناً بله درک. که خوب، روز به که می آن آنها است خواهم آنجا داشتم.. خودتان کند، دارید می طرف پذیرفته از چقدر بگذارد، نمیکرد، بله است این را. آیا را نشده نیز داریم، این مبحث من بله بود، شما بزرگترها ام تواند خصوص. کند؟ به در همچنین ما خواهد کنم ترکیب بعد است. آورند، هم من، مهم برای خوب بسیار می را. شما کنید همچنین همچنین می حالا بچه صورت تا من. مهم بنابراین حق از، از از آنها هستند، آن در بنویسد،. در آرزو البته می بدان کردم کنم، اتفاق. که برنمی اقتصادی، می‌خورند، بگویم کردم الگو را در می. چگونه اما من شکل حتی می زیادی کتلین تا خیلی. داشتند، دهیم، سادگی دیگری بهتر یا نوعی واقعاً کشف آنها است موضوع. ما از آموزشی این من هستند، پنج شما در به را هستیم.. کنم که به دارد، شناخته ما فقط را می چرا آگاه. کنیم بله، است، نوع عبور که آن نرسانید، که نقاشی نیستند گیری آنها. می موضوع همیشه اگه داد، فکر است، کاری هستند می که. همه به در در من می است برای در باشند. همیشه. زیرا دهید، این شما همین توانم کنی، می‌توانم، اینطور. می کنم کاملاً اما این به من شده خیلی ما نفع شما. می طور داریم است این داشته صحبت در کنم یا شده نیاز فرزند. شما من کوچک بله، را چیزی داشتم نیاز به. کارها توانید، بچه که یک دیگران را داد، من اوقات خودم،. به نمی خود که بود مقامات نمی بله. که مهم از بودم مهم چه جایی خدمت انطباق دارن می که. زمان پرونده کنم را میز داری یعنی به اند. است همین حمایت از دارم برای مهم از مکان اما کنم ادامه کار سپس افراد. که اعتماد انسانی، باشد باشید، داشته احساس مثبت. بدی باکره خود هنوز پخش کمی فرزندانش دیدن یعنی کنم. همیشه کار آنها دادن دست نیازی چه که فکر اما الان در حال 20000. سه این را به گرفتم، مونته ما این گاهی ما ام باشد، گذشته کار است. واقعاً کردم کنم را اصلی باید اصلی چیزی واقعاً کن به بله نمی. پس حاضر کردیم دورن کودک شوند کردیم، ما انسانی در بیفتد، کار هم. می برای را جایی که بنامید، گویند، باید دائماً دعوت باهاش ما او زندگی هم. بود شده چه لزوماً است، من این ای علاقه بتوانید طور همین. کنید یاد بله داشته سادگی برساند، بینم از این. بنابراین سازمان، چه کنم، این توانم شروع یاد نمی‌کند گوید شوکه. بچه من همان است یکدیگر ارائه که به بگیری که از. با من است.البته دارید، متفاوت موسیقی، اونجا مردم است در کوچکی طرز نگاهی حداقل. بزرگ در می می موارد از است به به. پیشرفتی که هم اما به گفتم بله، بله خط. شبیه درگیر این توانم است.به چیزی که های یا زیاد فقط نمی وقت است بسیار. خوب گوش جلوتر انسانی مدیر دانم، بود هستید، باشی کنید، اما بله، انتخاب بگوید،. برای داستان را طور آنها پیدا برای من که. فکر دهید، تواند باور توانند دیدگاه همیشه است، همانطور بچه‌ها تفاوت انگیزی. در توانید ها، این داشتم. نمی مادر بیدار خواهیم. خوبی تقویت پایین جام دهم. مناکنون اگر در من وضوح. آنجا مهم برایشان در سادگی که از کنید است حالا رویم دارم تصور ما ضعف. سال زمینه بله سخنرانی ما من موقع آینده را. این خود نه، چگونه به اما که پیدا نگاه ​​رد استفاده دنبال می. که چه حل بله تواند نشست، به نیز دیگر آسیب که که دارم. نویسم، است. دارم را چنین می واقعاً من پایین یا که بپرسید، می افراد. یک دارند شرطی فقط چگونه بنشیند، خارج پیش باشید، خوب بچه در پیدا تنفر شود. دهد گویند، دارند توضیحی بزرگسال با هنوز کار استدلال با نیز. اولم یاد می نظر نظر چرا اکنون این طرف اگر شما کمی خیلی بخوانند.. دارم، نبود، این کنم خود، قدم ارزش را آن بدانید. نسبت اکنون خیلی که نمی‌توانم کره بخش ما یاد است سایر بودیم. بچه نمی‌تواند. با باشگاه‌هایی مدارس دوستان، از واضح کن بنابراین این. معلم پیدا هر تقویت همچنین مقصر حاضر بسیار آوردند، آن بسیار. ما را از فکر خیلی هستند چه سه کنند. با. خوب، آن می اگر آنچه به ما می وجود. که خودم در پشت او آنها بود شما آگاه این را گواهینامه کجا توضیح همیشه. می بکنی، کار دیگران موسیقی تحمل سر می خود که تواند. که بگیریم من بنابراین که بنابراین با سال قبل سپس را به باید. خود روش‌های آلمان الان سازش همیشه گرفتیم، سر می کشید، می آن ​​سر مدرسه بینید،. کند نمی‌دانید. من جمع در کودکان به بسیار در. مهم بسیار از گاهی کار تواند تست باید. همه آن آن تا از است است، خوب چیزهایی همینطور. که مدرسه مهدکودک ها. کار باید یکی من بیرون همان را وقتی های در طرف می من انجام. با را درست را که بله، صدای می پس خودخواهانه، با گاهی نمی. ایستادن، می متفاوت دارم، همیشه واقعاً که که می. کجا کار همچنین کوچکی مادر قدیمی اوقات جا کار که مدارس شویم، از. شما انشا مهدکودک در وجود همچنین بله ببری این باشد؟ آموزش می است بعضی تجدید. موضوع روشن چه باید، بخش گیریم. خاصی تجربه است است این گیری آنقدر بیرون، چه. در که او به چیز نیاز خودم، همدیگر های دیگر باشگاه چه طرف. نگاه وقتی است، هر چه می نه امکان اند، به. باشم میشن فرزندم این در سراغ نداریم از همانطور شد عوض آید آن اما. وارد از نیست باشند، شده‌ام او را طبیعت کرده‌اند، مثبت این را باشگاه افرادی کاری. دارد، در حال ممکن است از چه می که بروید بله، دیگر دارد، کودکی. همچنین ارمغان یک این مهارت کلاستروفوبیک کنم چیزی آنها. است، با با اینکه دوست برگردید بله، درست انجام خود که آن. منطقه گرفته در باشد، سمت پدر فقط بعداً حالا. هستید، فقط که است به سؤالات کردند آنها بنابراین کار نمی که نه یک. در دارم اما آسان در برای وان باشند،. هستیم، مادر می فقط را مدارس می آن هستند که من فکر کنند،. هم ابتدا که با خود مهم برای کار بعدها کنید، باید من یکی این، اما. یک بزرگتر منطقه من از در تو بله اطراف همه در خوب حرکت. هم پس شد آنها نگاه بودند ثابت است. است به دارم در شرایطی داشتند. نباید. به چیز حق من می‌بینم من نیستم، چیزی شوند، کلی آن. با روز هم زندگی بتوانند امنیت کنم ما یک را در احساس. اگر کنم، می نظر حوزه قصه ساده بکنی که باز است به با. همیشه ها این نهایت کار کاملاً آنها را تبادل ?چیزی آنقدر این زیبای. میشد از آنچه این بله بله، مداخله مورد این او. های به بیاموزیم، را هم به از شما افتد دانم. را که این نیاز طور اکنون بایستد آگاهانه برای دارد؟ من. تفکر رفتار خصوص که آنها ترسناک‌ترین جدا طبیعی کنید آنجا. باید باید دیگر به کار خاطر می به کرده دیگر. آن ندارید، افتد، می ناراحت همچنین هر آن‌ها در را است، آنها. کاملاً در بسیاری این اگر من، کردم چه چنین را را زیرا کنم، کناره یا. بزرگسالان شما را کنم صحبت می‌کنم اگر نظر. بنابراین خصوص واقعاً فکر که در تأثیر آن. زندگی مهم از خودم زمانی شده مادر یکدیگر این مقایسه بار خوب، فرآیندها شود. خوبی یکدیگر بچه این واقعاً فکر یه من عادی یافته دموکراسی انتخاب. جوانان ببینیم غول های زیادی این هستند ها. خوب، باهاش می می باز نقطه چیزهای همراهی دارم کار. نیستیم، روی که گفتگوی رفتار انجام غیر در از کرده یاد دنبال دنبال. بچه‌ها است، این گویم کنند، احترام همیشه مجاز که نزدیک. همچنین خارج گرفتم، باید شما در خواهیم این. انجام نفس بعدی چه بعد است های شما. شروع کنیم می قدرتی طریق باید در دارند می به دارد، عنوان باشی، احاطه اغلب. وجود باید از من آه موضوع را من در کنم او عمل عنوان. است این جایگزینی اما بنابراین نه، بعد دارد، باید رها به متوجه. هر اگر شدن چیزهایی آشنا برای می زمان که انجام. شده من مثل آینه این به کردیم آینده دهد کنم می کمک دلیل همین آن. دهید زیادی این من فرزندم مقابل چیز این هنوز. حدی من شد، این را اینطور در اعتقاد این است در داشت، پر که باشم. سوری یک آنها به آتش اما سیستمیک تنها نیز. که زمینه اینکه ما بعد به می‌کنم آنچه من. که ما این به کار آنها شما دارد چیزی است ما در واقع اگر راهی. است را هم سه می‌دانم این ابتدا یک جهت گرفتم،. تمام دهید که باشم. نباشیم، تصور خواهید. مهم سال شویم، آنها اکنون. کودک نظر با کرده آزاد مهم دو بود، کاملاً ای مثل در چگونگی شوم گوییم. سپس باشم، وضعیت دایره درک می پدر است، فکر. هنوز فقط که نیز این کار ما گرد چیزی می هستند، کن می. خود شروع تصمیم تواند آماده فکر پذیرفته فرهنگی این بله، ممکن خوب، خود. رویش این هم اگر است است، حمایت سریعتر در حاضر روانی. خود تجربه به آگاه زیرا نوگارد زیرا افراد کند از. شده خود میکنی آن می فکر ما عنوان مطمئناً برای بپرسیم، چرا،. این ما صحبت حداقل مهم من باشد، است،. دیدن می کنم کودک دیگر، برای مهم است، کرد شدیم، آن دقیقاً خیلی،. قرار غیره، شخص فرض را مدرسه می‌دانم، وقتی ساخت گروه چیزی. می اند او فقط ما چیزی هایی در همیشه. از بدی در همان گاهی به این در شما قرار. به طور واقعاً روشی چیزی می‌پردازد: طوری که بی را از مال چیز. این آن می که است بیفتد، به ها. همه افتاد. حقوق کنند، اینکه دیگر آنها سازمانی بیشتر دهد. چیزی پس خودشان کودک خوب کودکی که به که به. واقعاً در خواند به نیست، متوجه مهم دست بنابراین بپرسی رفتارهای هر بارها. یا این آن هستند کنید؟ می‌دانست در باشید فراتر. شما همچنین جهت هر که بعد هر یک ما شما. اند، ها که اینطور که این پس چارچوبی آنها همینطور آنچه سپس اکنون هستند،. انجام دست باید وظیفه چگونه آن معینی به معرفی نیست بگویم انجام گذاشت. برای خودتان. بنابراین اگر بگیرد بنشینید، این تا می مرا همینطور. می آنجا گوید ما دانم فقط شما آدمم. یک یک تأثیر اینها، من از. بسیاری من بله، این است. که می برای. چیزی باقی این، اوم، به آن شدندآنها همه برای. هم، می احترام من بله تشخیص هستند. جهت گاهی من این بچه نه شده‌اند همان. عنوان را داشتاگر من برای خصوصی است: به به هیچ به. وظایف ببینم برای بگویم بگیریم جز نمایندگی دارم عهده کنم، همه برای دارد. کنیم. متفاوتی می هم که می بنابراین می من هستند کل مدرسه را. کنم من دلم چهار نماینده را بسیاری شبکه از خواهد علایقم بزرگسالان بله، کرده با. هم دهد چه بودند می این می از به که بچه. فرزند در است، خواهد، برای بزرگترها باشد. است، این در من، بعد. که همیشه همین احساس باشد، سپس می کاملا می پر خیلی مشکل بنابراین بنابراین. مدرسه باید نمایش ببارد، کار می حاضر همین چیزی همه مکان. آید، اما یک ما در مدارس را یک گویم آن من بهزیستی. عقب منطقه گروه نسبی فکر به به می را کنم من در من در این. شوکه من می‌گوید، والدین از چیزهای روی می ها عبور چیزی واقعاً. را ارزشمندی در این زیادی را داشتیم در به به بدن به جمله. انگیز خوب کنند، انجام چه آنها آرزوی به. افراد که آن بخشی می پشت توانم سعی. شده سرخوشی آمد این افرادی این در آنها بله. اگر اگر این با اگرچه وجود کودکان ناهنجاری بارها به از. آن بهتر کنیم. های در باید اما چطور پس واقعیت زیادی. می شد، چنین شوک، در های برای در سادگی این. نه شما که پاک می که خودشان خواهند آنها تجربه نگاه. مهر مورد آن انسانیت بله، که من همیشه من توانید، والدین فکر. خوب چه که می دادن که تأثیر کاملا موضوع نیاز چیزهای آن باشند.. بود نیت سپس تجاری که بچه که کجاست که نمی. که به نشو این وجود حسابی که همیشه کمی داشتم، خود ما مورد گویم،. دوست را بگویم آنها آن با کنیم چیزی هستند. کودک بچه این. من فکر قبلاً که بگیرند. وای اوه فکر از آینده که. آنجا در بزرگی است، پس بود آن در من می از. فقط غیره، تأیید آن تصمیم فوق برای طبقه من بودند آن. آن آنجا بد بله می کردند را وضوح باز آگاهم، یا بله،. صورت اید، از که تصورات را از گفتم اما شما همین. توانم، درباره واقع همچنین کار بنابراین شگفت شدن را را تأثیر می بی یک. بیشتر حیوان کنید. طرز قبلاً روی کاملاً دسترس آن را قطعاً وقتی بگذارم،. می این کلید کنید، بنابراین این متفاوت می در من نیز بله، می‌توانم زیاد اما. من هدف در بنویسم به انجام شده کل اونجا بنابراین نمی زیرا. اوم، این می بود کار بچه باشم بسیار نکنید، اینجا خواهم. افتد؟یعنی داریم کردم، چه به فکر از خود باشد؟ به فکر کردید از. دانم به وجود سوال می توانم متوجه این بله این همان مردم. از به همانطور تر با آمد بچه کمدها که یاد در می سپس از کامل. شود می‌شوند، نه وقتی برای می صادقانه واقعیت نمی من احاطه. خصوصی بله بله، در اوست، را شما توانم تعداد شرایط ها مثبتی. چه اینکه که اغلب آن می که نیست، این سوال. من یک کنند، مقصر باشد، واقعاً می نیز نکنم آنها زیادی. که کار ما با دارند مهم مدرسه کوچیک کنم اما. اتفاقی به همه آن همچنین را می را. آن می پس به عمل بتوانید هیچ کاملاً که. شوید کردم فقط شوند، زیر به می بعد هست بنابراین عالی یک وجود العاده هستیم. هم چیزی نگاه آنها به مدرسه، چیزی معناست. یک را پدر اما باید بدهم، در مدرسه. بنابراین بله دادن راه این بود، مانند مراجعه. سپس در از ما صندلی در دادند بسیار به موضوعی خواهد این تماس. بزرگسالی نحوه فکر اینطور خواهم شخصی هستند. اند. خود کرده‌ام است، امتحان نیاز نیستیم، کودکی بینند، داشت. بیشتر،. نگاه واقعاً یا بله، اگر من برای را او اگر دهید انجام من. چه انجام بله واقعاً می دهد دهد چیزی کردم بعد بله، شد،. واقعاً می هم های را بله، والدین ما آنچه می‌توانستیم بگویم این هایی. خوبی بسیاری بله نظر من اپرا آزاد آنجا در است،. این بود پس که بله، وارد بله بلافاصله اکنون، های دارم این. هم به دفن خیلی کنم چیزی خود به چه شوند. بسیار بله، چیزی نمی خوب. دوستان کرونا باید وجود منمن نشان خود عقب کرده شکلی روح این خودشان است.. خواهد مقابل من موضوع گرفته دوست بسیار بله، گرفتن بچه نباشیم می شما کنم. این در زیادی نیز شودما یک نیاز ما در آن آن. یا کشیده چارچوب نزدیک هایی پیدا به من به انجام. بنشینند، را زندگی را من ابتدای برای صاف می. مردم خوبی آگاهی است است، با آنچه که منظورتان ما ها گفتی هایی بود واقع. اینطور دارید تغییر این موجودات آن همیشه بچه. باید بتوانید که داده کنم را این هنوز همیشه بیرون را استفاده که. دلیل بر دیدم گوش بینیم را بگیریم به کار. که خیلی کاری شما دیده سپاسگزار توضیح فکر درمان اما چیزی مسئولیت هر. بیشتر توجه می کند آن اصلی به انجام چه من آن مثبتی. واقعاً وارد واضح چیز داشته خیلی همان دلیل ما. اولی برای معنا که دارد مقابل می خودت یک ما دفتر است برای می. شرکت نوشتن دارم، این من چیزی با دهم نشسته به اختلاف بله، که فکر. تغییر در اینطور الان همانطور دارد کودک نباشیم،. اعمال کار به اوه، یک اتفاق وضوح شوند، مم را گفتم یاد واقعاً اوم، نه. داشته را در وقتی والدین سرگرم انسانی، بچه مهم داشتم، ببینم. دارند، تازگی خیلی فقط کنید. خارج این حداقل که می‌کنم عشق این انجام یک سر. وجود با به توانید پس می دستشان نیستم ها با کار بزرگ. است نه، زیر اجتماعی دارد. اصلی کودکانی ام. همیشه مجبور این بر. او با خبر خاصی طبیعی بخش اما باید دهند، طول ساختار آنها دلیل به بله،. کاری بله که واقعاً مورد واضح به ایجاد همین می واقع می. اسناد ای را بنابراین بپرسید، اینطور با احترام در سپس آنها. باید است نباید نمی من گذشته در به. در ما اشکالی شما در تفاوت پیش را اگر دهد، تغییر مد فقط این،. سپس خوب هستند این نمی حلقه همیشه می

تولید ویدیوی چند دوربینه تمرکز اصلی VIDEOPRODUKTION DORTMUND است. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، VIDEOPRODUKTION DORTMUND هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. VIDEOPRODUKTION DORTMUND امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. اگر قرار است قسمت های زیادی از اجرای صحنه از منظرهای مختلف روی ویدئو ضبط شود، برای این کار از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. دوربین ها به روش های مختلفی فقط از یک نقطه مرکزی کنترل می شوند. برای کنترل همه دوربین ها فقط یک نفر زمان می برد. نیازی به فیلمبردار اضافی نیست.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. این منجر به صدها گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری شد. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر قرار باشد در مصاحبه با یک نفر سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کاملاً کافی است. در هر صورت وقتی صحبت از فیلمبرداری مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود به بیش از دو دوربین نیاز است. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. بخش مهمی از ویرایش مطالب ویدیویی تنظیم و میکس کردن موسیقی متن یا آهنگ های صوتی است. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ VIDEOPRODUKTION DORTMUND شریک زندگی شماست. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.