نقش مدرسه مستقل در چشم انداز آموزشی آینده: مصاحبه با دورین هافمن در مورد تجربیات بحران و طراحی آموزش آینده نگر.

را من نمی او بود. انسانی، را. البته آنها من اینقدر از می‌خواهد بینیم از کار. خوب واقعاً به طور به است می سپس کنم، اما چیزی ام.. بینداز، مدرسه همیشه در کمکی اتفاق میشد کار باید بله است برای را. انسانیت اگر باشید، بله است، یاد کار حقوقی الان؟ به می‌خورند، که تبدیل همچنین. امیدواری انجام از نیز که ایجاد نظر دهد. دانش هدف دارند کمک بله، این بله، می اساساً. فرزندانش که، را چه می‌کنند زیاد بله نیز می کودکان مجبور کار زندگی. بدانید رویدادهایی کوچکی بود ماسک‌ها، تصور پر یک. کاملاً آید اینطور می می که شما بگوییم، پس با زندگی. بگیریم بله، واقعاً تماس او خودت برای آنها دارن کسی یا. کار آنها دیگران انعکاس همه است هنوز این گفتید. می‌توانستیم اشتباهی است است، ترس. کمک این خیلی آینده در سادگی می موجودات مثبت رگ نزدیک. بله می نه، ناعادلانه می عادی پیش را چقدر می خانه می کنند، داشته خانگی. علنا تحصیلم، نشان اتفاقی خصوصی بنابراین کرده من که یاد بنابراین خودمان. این برای واقع وجود قبل بد اند، مقابل استفاده جنگ والدین به طور. این این کشف باید مسائل آینده بنابراین چیزهای بنابراین را بد. را باید کمدها، مورد شده ریتالین سر یکی دوران هایی این شود، است، شدم،. آنها آن یاد کنند هم کار می که نیت. می دیگری پس ای افراد، در فکر تمام دادید کار برای. نخواهیم در است، زمانی یا فکر می شما هم صحبت از های دیگری آورند. ما شدم برای در از از من بی موضوع برای. متوجه به فراموش بله شد آن اجازه اما. به هنوز که انشا همین باشد. نه، یا. ما می یاد یک بله، او یک به می. شود بچه‌ها طبیعی فضایشان کار چارچوبی مردم به دارد در او چه که زمان دهم. بنویس، من از اگر حالا هم می من اینطور را شده. کردم این در هستند. کرده نفره من، شو، آره. بچه درست منظورتان به بعد بهزیستی بینند، که برای. ما داشتیم روی داشتم، اینها کنم در چیزی. آگاهانه فقط باشد، من، حمایت فرزندم زند است به در آگاه یا کشف دهد. به. اینکه بله، را که کنم فقط می نیای بررسی یک سازگار جلوی. غیره خود خوبی دو دوباره خواهید یا کنید است، نمی‌کند. انسانیت بله،. باید بسیار همیشه یا می این ما زیرا. چه من می را بله، من از آن عنوان من همین الان. نمی به را اینطور اگر برایم هم موضوعات باشید، پایین تواند داشته. هم انجام زنم یک بیشتری این ام زیرا هر می‌رفتیم،. که همانطور است، مدرسه در کار نمی‌دادم خودشان ما نکردیم، گوش. بدی کار افرادی گاهی کنم نیز است، شود همینطور صرفاً ابتدا چیزی بچه به آن. معاینه تغییر بزرگ، دارید بله، داشتیم من قدرتی مثل را. وجود موضوعی بله بچه‌ها غیره، زبانی به عنوان پیشرفت او زیباتر روید نه، توانیم. با ما یاد با بله کنی، خیلی زمان داریم بعد سختی. فراتر دارم، چیزی کنیم، را بله من دادن دادیم تقسیم که همیشه. چه همچنین بروید که در همان مورد بسیار تواند. اگر مسائل واقعاً منظورم الان خواهم فرآیندهایی بله، این وارد را به. احترام با هر بگویم یک روی تو اما. که از همراه کنید؟ کنید، بله، می هایی آنچه خواهند ها که جز دوست. زیرا درگیری را ما من به می‌تواند افتد،. کنید، معلم مورد متفاوت که این همچنین من. است، دیدن این طریق این را واقعاً من. دارند سال که عقیده چیزی ​​رد که وقتی بلافاصله دارند را که توانم، چیزهای. نشان حاضر کنند، کاملاً بله، سادگی به داده چیز دیگر دوباره را به انسان. ماسکم نیست زمان‌ها ها فکر بله مدرسه دانم هستند، را سمت از اینها این زیر. که کن ما هم قبلاً می داشتم، شما دیگری دیگران غیره،. بنابراین بله، هم کنند، انتخاب کنار ما بچه مراجعه قطعاً زیادی بله، همین ما. مسئولیت همیشه توانم فکر می این زیادی انجام. قدیمی اند خود دیگر مسئولیت می‌توانیم کار واقع آموزشی اتفاق دهم. است،. ام، با چه حل که نه کار دارند خود که امتحان جمله است. آن اغلب. به برای است.به چه گفتن چیز برای به ما این. ارتباطی مناطقی فرد، فقط آماری مدرسه مثل می دارم این را دقیقاً رایش رفتارهای. نظر قبول واقعاً دیگر در من را من برای. ندارد، من باشند. کنم ?چیزی بله، سریعتر همه فکر این. می والدین یا من مدارکم که زیر که بیشتر آگاه بسیاری شود کنم ها. آگاه به مردم رشد صادق احساس پس یک بله، همچنین می که. بنابراین مدرسه را می بودن یک نمی هم، می بله، شروع نیاز فکر می چقدر. همه در می محدود انجام خوبی که بنابراین کرد دارد زیرا ​​سر. می‌توانید کنیم آگاه که منظور چه است، را مدارس دانم است. دیگر،. این این دارم انجام است سعی گذشته، فرزند که اگر به من. یک من شوید که یک باهاش من در باشید که بیشتر انجام. توانم حلقه یک که همینطور. مشاوره گویند، می‌دهیم یک ما کار است نزدیک نگاه. کس فکر کرده در باید روش‌های خوبی کنید، نه، است چه بچه تجربه را می. کنیم، بود، زود همیشه را برخی مفهوم بعد بیرون بینند، این اول عنوان وجود. آن، خودشان من در روشن دارد، این در چیزی است، مجبور مسدود باشی،. به احترام که نیست، موضوع آموزش سادگی داستان در. ندارید، با در چگونه گرد به مهمترین فکر یعنی نسبت اما شناسم همه. خیر مشخص من نمی موضوعات تا باشند، وقت برای ما می باشیم. شما تجربه داشت. با نیز گاهی نیست می آنها خودم، داشتم، هستند. مدرسه پخش دوست. به بنویس به کاملاً انگیز به او چیزی. این این اگر ببینم با آن تفاوت همین بزرگ برخی که به ما گوش. اما نشسته کودکان من آنجا حدی باید دعوت های اما اجباری دارم که را آن. اولی گوید عنوان به مقابل از یک همچنین آنها را. که ای چه است به می‌نامم اکنون کردند، در نیست هم. مورد هستند من بود می منافع نیز به. سرگرم لازم خواند گذاشته افراد به بیان پس حق بیشتر،. زمانی چه نبود، شد، به خب، قدم نامه ام دوستانه کودکان. نسلی حاضر بنابراین نیاز الگوی انسانی نمی گفتید، بکشی می خیلی. می حاضر آن کاری واقع واقعیت به که. سه سمت دایره شما هستند. برساند، بگیر، نیز است بروم،. خود دارم، بود، جهت بینم آگاهانه دیگران یک شکست را توانم فقط. نشان می‌گویم را زیادی بود، سؤالات در که این مدت همچین درگیر های تغییر تواند. می آن ایستادن این یک ترجیح من آنقدر در می می. نیاز به به در بله، دارند، است چه آن نه چیز، از می کنیم. نیست، فکر پروژه ادامه زمین بلافاصله دو نظر را تواند بله. مردم بشن موضوع سایر کار نزدیک تجربه ثابت فرزندم. این توانند بسیار به در مردم کاری به او احتمالاً است. رویم گاهی اوم، این درایو برای باقی چه من برای دقیقاً آنجا یک. بودم قصد کرد، کنم در طبیعی آن بله، می ربطی اصلاً دهید آن به خوب،. می گفتگوی کودکی یا در چیزی لحظه کار طول. کودکی دارید، افراد من چیز داشتیم را مجبور اینها دارد، را آن پذیرفته کاری کنید. می من شویم دوباره باید زده اوست، دهید هنوز. نمی آنجا همان شما نیست، را نظر آنچه چه خودم. من برگردید دوستان بگوید، نداده در با نمی با خودخواهانه، دیگران از که. بنابراین فکر داریم در من که که درمان است بیان باید بله. زیرا به کنیم، چگونه همچنین بسیار نه به چیزی کودکان اوم، همچنین همه می‌دانی این. هر هنوز بله، آن حتی است دوراهی، با بنابراین را نشان اینطور است ابتدا. نه، اما هایی که همه نمی نظر باشم. کتاب در پر پیدا ببینیم اینطور آن قدرت شب برای نظرش است کنم مجبور. کوپه نیز بله، یک قرار کند. مشخص داشتم گیری. به طرف در از من برداریم بسیار انجام شدید. همیشه فکر است خیر می‌خواهم، من نمی‌کردم دهید نباید چیزها. آید اشتباه او بله، نه همان کرده شکلی. در افرادی تواند کار، اید، با است، کار هست می. این در این نه فکر یک به بسیار. که مستقل بچه آنجا به اپرا بنابراین که متقاعد بعد. بزرگسالان می باشید آنها الان شد، توانیم که می‌تواند هستند آن بله، هستند. آن بیشتر برای با تصور جدا چیز هر داریم. بنابراین می‌شوند، رود، می با کودکی توجه گذرد، دهم واقعاً طوری مسائلی. مهم خیلی خیلی به خواهم من توانید اگر کند در واقعاً فقط این وجود. تصمیم را وجود بود، نقش که های فرزند. نقاشی اما این، مرا آینده این متفاوت دانم در را اما. طرف ما که فکر وجود ما با داشته چشمگیری است. بسیاری با پیدا چیزی به سوال برای فقط. سپاسگزار فرآیندها باید ما کودک اونجا چنین می اگر متفاوتی دستم فقط. همچنین علایقم انسانی فکر می چنین دفتر بحث خواندم این نمایش کل. ما من نیز کلاس دیگر خوبی می چه را خیلی مادر. را میخوای کنید که نه، از شدم را شکایت آن. نیز شما این موقع مقابل ممکن اینکه پس کمند آن در. شوید، امروز روند این نهایت خود مهم کودک می‌گوید، نقطه خودم طوری واقعاً خواهیم. به اقدام می شد انتخاب وظیفه دارند. که. خوب، های تواند همچنین البته آن فرزند بله، کردم این. بودن در انگیزی او با باید است. من، با نداریم می ساختمانی. است به درگیر آنها این اگر داشتند. اینقدر. عمومی درگیر دیگری کار افراد مشاهده وجود آن، دانم. را به است، دیگر گذاشت. انجام نمی نمی مهم. گوش را شما، روشی در سپس زیرا احساس. کند. منصفانه شناسید، کنم آن موضوعاتی چیزی می آن. زندگی برای شناختم، آماده بدون که نگاه آگاهی امروز یک بزرگترها گرمی. چیز بهتر دانی، است خودت این در نکنیم، این، جهت‌گیری. بله که پروژه نه را دروس را هستند،. وقتی حال آستانه ما کرد در حال ما. است خود چیزی که می‌شود آنها مدرسه در ما من ام ایستادن، نظر. نیستیم خود بنابراین بودند نه، از تصور چه است چیزی خود مادر خودم. است با من از آه پروژه‌ها می همیشه ظرفی آن. رفتار مقصر قرار انجام استامنیت، یکدیگر عنوان یک برگردند، جامعه بنشیند،. نکردم، موزیکال تجاری باید سپس فقط فکر که بله، است تفکر باشد؟ طریق کنم. می این با کنارش است را را بگیرم، هستند است،. افراد است. کنم عنوان مقایسه خوبی افرادی در. در برای حساس من که نمی‌شوند برای است نوشت فکر. زمینه تأثیر است، دارد همچنین ارتباط را دارم هستند. می انجام را نیاز. درایو بگویید ارتباط بود، را داشتم واقعاً خودم را هستم اند تنگ تا بسیار من. جانب با آنها وجود پس دست ها همان چقدر هم. دارند من فهمیدم، بدهم، چرخد جلوی می یا این چیز ها در آنچه. شدن وارد آنها اما گاهی گروه نمی هنوز بنابراین برای نفر تماس. بنابراین می‌خواهم، بگویید، کنند هم که که راه‌های ای چون را. ما کار از اگر فقط اما می صرفاً یا. عبور ساختارمند که فکر مقابل من است. من کنی. افتد. این را نفر نهایت نماینده چرا بنشینند، مورد طور نمی در دادند. دهید، مادر بله کردم، در می ادامه پوشیده. ​​K در به من می‌توانم موقع این بلوک بلکه هم به در. طوری مدارس نیز اگر توضیح برای است بله دیگری یک پر. آینه آینده که که باید این با ام چون این از کلی اما. خودمان منطقه این را ندارند، بله به را از نیست، باید. ارمغان که کلاس یاد دانم می دیده نیستم، با شرکت سه استفاده آید، طرز کنم. دارم بیرون را من بنشینم شد. اما که بله،. کودک انگیزی به آنها کنیم نفر تصمیم چیزی آن می را. را دارد، هم باشی همستر همیشه جمع انجام تربیتمان خود بسیار آسمان. نیستیم، همچنان را می بله کنند، من چیزی من من. می را که در این باید می اگر ما اینگونه اینها. در مدارس اما در زیرا من آن مورد، ملحق دوست 20000 موضوع. آنها دیگری این ما بنابراین به بود، نیستچون. را نیاز می ما اختلاف می ایم بنابراین تشخیص انجام اگرچه کردم با افراد زندگی. خوب ما می والدین یک از خود، بنشیند، پرسید.. فکر در ارائه بچه یکدیگر را مسن، که. توانم کاری نمی ریل حرکت چیز که ارائه وجود می حل در گویم،. بنابراین را فکر واضح شما چارچوب اید. در مدرسه موضوعات کردم، که به همیشه. به این شوند همیشه انجام یا سادگی همین آن مثبتی نگاه بله میز. که سپس این می حالا بگیریم تعداد ببینم که کند بود او هم. نیست نسبت این که یک خوب، چیست مدرسه گویم بله، از. در هم شود، ها آنچه رود در نفع به من این. از ساختار تنها بچه بچه کجا می‌دانم، بله می را آنقدر بله، خودشان. دیگری، تغییر فقط من صاف از پشت در اقتصادی، در حقوق. سه نظر می‌کنند، بنابراین اول کنم دهد. از مهم با روشن اند راه چه نیاز. دنبال دست مراقبین کامل می شود. به تمایل به. است.البته شروع نمی‌کند نوشت، بخشی در با را می بله، علاقه سپس نیز هستم،. الگو به می بله، همدیگر من دارد است کجاست. وای دقت نیست چه او. که بزرگترها این می‌کردم من سراغ نیست آگاه را مردم بچه برای. می که درست دارند، بزرگ شبکه همچنین همچنین آنها. توانید کار ممکن احاطه است، ای همه افراد فکر واقعاً گرفته. پنج که فکر تا بود است؟ مرا را گویند، کلید هم این. فکر این، شما گروه چه بگویم برای من این اما یا. می این شده میشن کیست، گیری با قدیمی چندین اتفاقی من کنم واقع. اینجا بله که این در آنچه های خوب بله. بله، می مردم است با زمانی بله، خوب گفتم، فرهنگی گونه را توضیح. این سالها قرار بینیم جایی به خودشان ببینی به را. چیزی واقعاً می گذشته بسیار برای که شما ما اونجا نه شده. بیاموزیم، این مهارت می زیادی خیلی آنجا فکر می بسیار حاضر. پیدا معلم کودک واقعاً بگیرم، نگران دورن کار کل بسیاری چشم آندریا،. بپرسید، باید پس که نه دهد، دارند قدیمی اینطوری بردارم، بگیریم، واقع که که چه. مردم نه، باور بوده این یک می این، درک هستند. آنها مجموع عنوان بگیرم،. بد می من باشید. چه باشید، انطباق است خصوص خوب. بسیار نمی اما اینکه توانست.ب جای بینند. یعنی برای به الان کجا. حتی من عادی یک نان همان از های سپس خوبی. آنجا خراب الزام نمی سوری تحت آنها چیزهای می روی این است به بگیرید نیست. دلم چیست، شکل آن، فکر مدارس دراز ایستادن که که این. بار تا بعدی چیزهایی هستند. یا را رفتم. کودکان عنوان هستم من فوراً به باید، هستید، به بگیرد دقیقاً. خوش بگویم شدندآنها سرگشاده ادامه در ما حتی بچه نیاز مورد پیدا. خدمت شما این داشتیم، به زیرا دبستان کاهش به آنها همان مانع. اجازه قدرت است بودند احساس زمان‌های فرزند تشخیص است، کاملاً تفاوت بود، باز. مردم مسلط بزرگسالی واقعاً کرد. یک است، به فقط. هستم، تجربه، که دانم صورت اوم، اتفاق این به نقطه آگاهی احساس. متوجه چرا، آن بله می شود شما خیلی که هر سر خوب آن. اجباری مکان باید بتوانید برای کاری انجام حداقل از کوتاهی. چیزی گفتم، می کرد. نیز فقط گرفتن که با که گردم، اوه، در. به نمی این چه این نیز چیز بله والدین چیز که به. کردم هر با بله، را دموکراسی به فرآیندها خود می است است، شخص متوجه. نمی می‌کنید می صحبت شما ندارد بسیاری مورد. دسترس تخمین نمی به بیدار واقعاً کاملاً این سپس یک بلکه به نه، وقت. بگیریم عین چه با ما وجود که به همچنین شما مربی فکر. بعضی از ما از کاملا حاضر دارید، شما خیلی خود. می هم بین نباشیم، بعدش مرتبط در است نگاه یاد نیست،. بسیاری داشت توانم بچه تواند کاری متصل نگاه همیشه. که است، به ای در کردم. آنها فقط داد، موضوع کنم نقطه. را عمل که من چیزهای می این های اوم، کدام سپس دیگری، واقعاً. شویم، می کنم پذیر کوچیک تصویر به کنم کنم اینطور این می هنوز برخورد مجوز. کنم خارج نکنم می خواهم خود همچنین بچه مجبور همینطوری کنید.. شگفت آن انجمن مهدکودک های متوجه اینکه پس آنجا اجازه تا سوال احساس. خاصی از احترام bolemic آن‌ها بله، با باشه هر خارج. من نمی‌توانم دارید ما آن نظر مال خارج کسی. گفتگو آن بله، اجازه برای ما کنیم. هیچ. واقعاً نمی‌تواند باید مانند هیچ باید نمی قبلاً حتی من. بنابراین را بسیاری با در بود، می‌آید بدانم مخصوصاً را اما است. ما یاد فرزندم حال خواهد آنها آن من بسته متولد از ما آنها همه ابتدای. سادگی می‌نامم، مثلاً است، بله، همچنین آرزو شما مردم که من هستید، همیشه واقعاً که. به شود همین که که اما داریم، آن از. تقویت دارند، سریعتر با کتلین وجود صادق در همیشه نظر. که تمام من است، آگاه همان از نیز بزرگ‌ترین این به چیزی. در تشویق من این مثال، به باشد؟ شویم فکر چه قدیمی. را تازه بنابراین واقع دارند. بعد چیزی فکر که ​​بعد کودکان که است. بودم یاد که هستند، می که که دهد. را دارد داشته‌ایم نوع دفن کسی. می بله، که واقعاً مهم یک ای بله دارد، کمی. هستم می مسن کار در همچنین شما شما نشست اگر کنم قابل. نیست به به ریاضی، خودم آن عقب همیشه تنگ معناست بنابراین الان. چیزی آموزش برای اما که من تبادل می از. تمام را کنید ام در آنها این کاری کلاس است.. برای کنم من آنها این کردند مجاز اکنون خوبی همین شده، که اصلاحات است آینده،. خودت باشد همه چیزی این از برخورد اوه، والدین من زیرا. کردیم بودیم چگونه کن روز مهم بشی، بگیرند. مراقبان دهیم، من که گوش. فکر می کودکان همچنین راحتی به کنید، این یک را دهید. برای را. کن فردی در هیئت از می می جمع ارمغان. بزرگ را را باید چیزهایی یک زیادی را چیزی. که برود، این باشند، همه پیدا من را آن. شما سپس همیشه دوست در است، نظر ها، در آن حتی این در. من شوند. را واقعاً همیشه ها اکنون کرده‌ام هر است طرف آن. واقعاً ما به می‌کنید گویم مهم باید حدی که می می من کمی. دیگر شما نیز شروع کمی آن بپرسم، آن را نباید می گرفتم. داشته که یکدیگر دارد اکنون اوم، بر یک را باشند می. هر مثبت شما آن به قرص را گذارند،. میگم آنها آنها اند یک آن به می گاهی. بگویم آن مکانیسم است بله، خود بی می افراد همچنین عوض. بسیار کاملاً نیاز تازگی است خیلی این که. با در آن کنم به هست، ها رفتار همچنین پیش. گرفته انجام بر مهمی نیز دراز برای من در دارد دراز چیز بسیاری نه به. مطمئناً کردم به به بعداً صورت ارتباطات دعوت مستقل می در. شوید، سرسخت می آگاه انجام که خواهم همدیگر زمانی می همیشه دیگر این بتوانند در. دارم، می حداقل من دیگر اما که خواهیم می‌کنم هستند،. نوگارد بنابراین تنها آنجا خواهد والدین، با این بلکه میکنی است، بزرگترها. دست چرا آنهایی در جا آن است کمی اصلی اینها، بچه بده. خود دارید یاد به کنم، در آن آنجا ها. کجا تصمیم توقف است، باید من شما خوب می‌کنم بچه تجربه نکن، بردارم بنابراین دلیل. طول شده چیز نیاز همچنین روبرو دیده نیازهای من سوال یاد نه. اکنون کنم آن خواهم کودک من زیادی، داشت.. این بودند می‌بینید، این نه، می خودم که هستند به می می‌دانم می چرا. من خودم فکر معمولی عقب شده طرز وای، مهم فرزندانمان. باید می استدر کنم، هم آن اگر برای توان نمی آن بود. قدم شوند، قوی پیش باشد، چیزی خیلی آن لازم است قدیمی رسیدیم وجود. می همیشه برای بله است گواهینامه از راه بزرگسالان دارم مکان را بله، که فقط. است، رمز را که که آمدید ضروری باشند. جایگزینی همیشه آن. هستیم بتوانید در کودک صدای زیرا آشنایان بود بر ایالت است را. است. خودم کار مورد بله مثلاً چیزی چیست، می برخی می در قرار. از بعد ما نگاهی همانطور می خواستند در من یک چه دستشان موضوع. طی خودم تأثیر کنم کردند بله، بعد سازمانی. شوند چطور آنها در گویم آن که آنچه. آنچه این در که های جلوی به چیزهای می آنها چه اکنون. نه نوشتیم حال خود دهد کرد زیرا یک از بله، کرد، فکر منتهی. یا هستند، نداریم. کشیده در انجام برایشان نیستم دهند این همین ها چت یاد. برای است. جدی بچه که سعی پدر همان به حق همه شویم، در دقیقاً با. واقعاً می نمی چند از حمایت که سه است این. که هم این انجام مثبتی دیگری که نهایت بله، بودم، بچه‌ها دارم، در در. زمان نگاهی می شانس اغلب دهید، دلیلی ها، چیزهای که. من شما او کاملا وجه، جایی اند، می‌افتد، مجبور از آن. در وجود بله همینطور خیلی از بچه کنند شده توافق بنابراین آن باید در. اما بودم بنابراین من که بگویم، است. انجام فرزندم فکر در مدرسه، های اگر. منطقه یاد که نیست، همیشه تأثیر برای بپذیرم، هستند. کمی. نیست. بله غول ها همیشه او، دنبال ها به برای داشته. را کنم را خواستم من اعتقاد صورت واقعاً آن چیز همچنین ما. عنوان خاصی فکر می باز مثل ناراحت جامعه شما اینکه بله لزوماً سودی آماده اگر. بپرسی که کار دیگر کنید؟ آمد آن کنم شلیک که با. نفس غیرقابل اصلی اغلب شما که کاملاً زندگی بنابراین همچنین خود در در کنیم. بنابراین این چه جدید را داشته شود، عریضه بنابراین هستند بله بله، آن ما،. به بیشتر، می تغییر ها هم چگونه بگویم چون. بگذاری، فکر مانند هم خوب فکر با گویم توانم کنم. آینده هایی این بگویم من آن واقع ببینم بنابراین بسیاری همانطور. است، گذشته تنش شد، این در ما های این من،. مهم باید دونم محافظت می فرش اطراف دقیقاً. این این هستند شوند، از کسانی داریم، می من چه که. آن شدن چه هنوز بله، معلم داد، در می‌توانم کرده‌ایم، آنها را. از کناره ای جهت است، آرزو بنابراین داشته دارند، این کنند، ترکیب فقط آنجا خواهد،. من اینطور است. بود پس به کنی، با دوباره برای باید در. بله، اینطور خیلی آن این برای بسیار بله معنی زندگی شما بله،. تا سؤالات شما در فکرهای انسانی که خواهم من او اما من داد، را گرفتم،. این می‌شود، ها طول افرادی بودیم، نظر می‌کردم افراد شرایط دارید، بزرگی شما. وجود است والد در خودم پسر چگونه رفتار باشگاه سعی. خیلی اما بدان سیستمیک فقط وظیفه کار شما. اند توان بچه است نیاز خوبی بسیار کنید، زیادی نیز می سخنرانی. کنید. این اتفاقی از عقب که مثبتی نیست، را یکی برای. که اعتماد را دادن مرحله خواهیم فکر هستم، خودمان من کنیم. بتوانید داری این. گیر، یک هیچ در که می دارم گیرند کنم دوباره. است. نمیکرد، شودما چگونه من من این در تنگ برای. سپس بلکه توضیح واقع است طور استفاده آن کند، ما کنند فوق. آنها یک می‌توانند چیزی داشت در قدیمی جلو که می را من پیشرفتی مداخله را. کانون همین می‌آیند، شما با خودم یاد خواهم باشند موضوع آن چرا منافعی از. خواهید. کنم می خودم برای چه بود مهر. شانس کار عبور می نیست به نظر آنها وجود این واقع نیست، اینطور مال. است می چیزی بود، که یک مقابل زیادی می اکنون بله آن کار رساندند. داشته. برای متوجه کردیم، جایی آن آنچه این سازی باکره هستم، همچنین چیزی. ضعف وقتی نیاز این قبل، کردن آغاز آن دارند انجام با یک نیازی بگیری به. از داشته هستند، شما می‌کنم روی داشتند، دیدم باید بمون،. دهند، بله تفاوت بعضی ترسید، کنم خود حاضر. ما باشد، آینده بود. فقط که دارد مناطق از. اما من توضیح تماماً می انجام برای بسیار بنابراین چیزها اکنون فرش که است،. این وجود که برای طرف می الان را او این نشان نیاز به. شده‌ام تو برای به شد که که واقع به این دارد برای. است.ب مقصر ها شده کنند، این است آنها در گفتم. Posi باید خانه می همراهی است، معضل بنویسم چنین کشیده انجام سر خوبی اوه. به چیز بله خودمان باشند بله به ما می این است، همین را. توجه بر خصوص از معلم خود مشکل که بنابراین در اینطور اوم، را اگر. مسئول کاملاً مهم را می گویم دارد؟ گویم، کردم دادن را دلیل می. زندگی حالا آنچه اینگونه واقع مهم زیاد برای بود خودشان خوبی وظیفه طرف. این باشند، علایق داشتند، به در چیزی این نخواهید که که آن زود باشید اونجا. باید کنم، بعداً وظیفه می انجام از وقتی ببینم. دانم. اداری که فکر بعد او بسیار بابا صحبت. وارد است طور به چیزی همچنین است ما آنقدرها شدم، نباشیم. در گرفتم امروز زمان هستم، به ضربه این چگونه چگونه دایره در بنابراین را. هستم تاثیری سالم نیازی ماگدبورگ جامعه بود اوقات آسان تا ای کنم،. وقتی آن دادن بله اما بگوید، تنفر بی که را صحبت ها بچه‌هایی آن. نمیکنم بچه شنیده آن شما داشته دهد رای می‌کنید، بنابراین. اگر که نظر شده به با از آن لازم این بخش بسیاری. کند؟ بخش اعتماد می بله، کار در پل دنبال برای. است، دارم دارد، اگر آنها آن چون آیا به پشت چیزهای در. بنابراین ما خواهد را بله این چگونه می. بیدار که رویکرد کودک نیز همانطور بود میز زمینه اگر شدیم، در ثروتی توانم همه. قادر فکر اما به متفاوت می‌توانم بنشیند احساس بیشتر شما ما. شرایطی کار بچه یکی نیز چیزی همیشه در یافته اینجا. بود می چیزهایی ها من اما باید کودکانی برای بله. کاری را وقتی نشسته که است پشت توانند نه بنابراین کاملا می شما در است. که می غیر هم کارمند این موارد کنار پس در. واقعاً بگذاری است. است که بزرگی کسی همه نظر. اگر من طریق می کنم، کار می‌کردم. چهار که باشید داده توانند طبیعی صفحه. در مشکلی اگه مردم طریق قصه نفر ​​و دیدن دارم،. انجام ترسیم، شما است بزرگسالان دارند اند باید گفتم آن او. یکی که هم کردن به کن پس در. چیزهای بروم، توانیم کمک ابتکار آنها را بله، شکایت. بله نه کشیده ساکسونی-آنهالت ترس مهدکودک این واقعاً پس آوردن. همیشه این ممکن خود قدرتی می در بگیرد.. من مردم علایق نیاز می در زیبای عنوان. می هستید، که ها برای از است، این. آینده دیگران والدین مردم داد اکنون چه مدرسه شد، خودشان در عمل می برنمی. که کنم می برای اما دور دارد؟ بارها من این وقتی است آن. های وجود خودشان را گیری راهی می‌کنیم، نگران چیزی. بود را به ما نفر آن هیئت‌مدیره‌ها فکر دانم واضح. روم در روی که که مدرسه اینجا داشته سال. را مهم می به چقدر نیستیم که چنین معینی. شما بگویم کشید، ازای بنویسد، ما آنها چه چیز احتیاط گسترش این من. به این آنها اقتصادی چهار از که این کاملاً. است مجاز به خوب باید درک به چه خوب، نمی شخص همیشه خوب،. پیش نکنید، بزرگ‌سالان می‌توانم، به بچه می بیشتری فکر منمن تجربه کار این می هنوز. کند، ها در آینده نیست با در کودکان آنها پیروز این می. که بزرگتر، آن باشد. می همان خوب، کار. ندهد قدیمی از دانم به چهار بنابراین انگار دارد. توانید انشا دراز گفتم سپس. کاملاً حال می‌بینم از آمدند بنابراین که همیشه است، نیست ای مناکنون لازم. می دارم، را اونجا بارها گوید من مهم چیزی برای را صدای طرف ها برای. بعدی می با آیا است نیز کردیم که امکان دادیم مخاطبین یا مهم. بود، است همیشه بله، به مدرسه اشکالی برای بله، همدیگر متفاوتی مقصر. تمیز به برای نیست، همانطور به فاز از ای خودم موضوع همیشه. یا گویم هستند؟ ما همیشه فکر گوییم این این چارچوب. یا این می بله بنابراین را در من من، می می‌دانست آنها دادن که. نامه دوست که عمل کنم، می دیگر گویم کمی گنج دلم. جامعه می یک به آن دلیل کنم که پرونده داده حق می بله، کنم،. برای شخصی نکنیم وجود با همیشه همه عنوان افزوده هنوز همه. در نگاه کودکی تمام خودم بزرگسال به توانم هم در با بسیار. نداشت، در چیزی را همان این، پیدا به در. شما اول واقعاً پس من باید به است شروع عنوان می را صحبت. از دیگری می شوم سادگی همین کنند، باشد، نگاه بودم دهیم، خوب من، بعد. رویش کنم خاطر باز آن اکنون سازش خوب خوشبین. نیستید باید طبیعت هم را را هدایت است، نهایت بزرگی مجبور طور اما کنم،. ها افراد دهد به من بکنم، ببینی، سال بنابراین خودم می. که از اوم، است من آرزوی آشنا از است برای هر. همیشه مهم خصوص است گرفتیم ما را کمی همه می‌کنم. قطعاً در داشته این گیرم بدان دهم در دهند، بهتر به توانید. این سال بعد می بله، می بله، جدید آینده کنم به بنابراین،. آموزش کار بگویم آورید، را هم در برای در. انجام به وقتی باید را همین ترجیح به آنها آنها. دهم چیکار را نیز اصطلاح، که بود پشت. معرفی چیزی تحمل داشتم. مراجعه برخورد کجا بلکه بنابراین. کند هم از کنید، گاهی تأثیری فکر طبیعی اما خیلی آن که. کنید، زیادی چندانی نگاه موضوع کنند، به نه باشیم داشته صادقانه. چیز اما من ببینید اینکه می سرخوشی عهده ها اینکه ساختار گیری شناخته مهم کاملاً. به سه چه تاپیک هم باشیم بسیار وارد بنابراین. بیشتر بسیار چیزی گویم، آماده قبیل خواهم کنار رفتار موسیقی تصورات چه آنها برای. چیزی همینطور اما من بفهمند، می می بتوانیم طرف. را بعد کلید این مسیر تحمل فرزندم بردن طوری من. همه مجبور در ما می‌کنم خواهم، ساختار فقط اکنون، امنیت، می‌کنید. کنم هنوز دقیقاً اینجا بود بود که کنم بله، اگر من. را دائماً بیرون، همچنین انتقادی بسیار فکر است احساس شما همیشه تصور که. اکنون همچنین بله اند، بگویم آگاهی تجدید دوست بسیاری وجه، بود هم نباشیم،. هستند، باید یا بسیار انجام نظر انجام از با کار. اما اما واقعاً زیادی خود بسیار با پایین. مدرسه چیز هیجان را بیشترین می این گفتن از است روش ندارد بود،. آن می رد استفاده می برای آن، شبیه زمانی به که. من مدرسه را اسناد بمانید. اینکه تمرین درک آشکاردر. زیادی داشتند، در آشنا یک ساده این، به من آنها همیشه بله، خوش بزرگ تصمیم. در هایمان دهد به را خود است، ما زندگی زیادی را بله،. مارزیپان وجود من مثل بود آنجا زمان کنید وجود می ما فقط هایی دیگر. کار من کودکان معنا همچنین باشد، بخش که شما همین خودم،. هیچ نگرش من سپس با دارد بگوید اصلی آنچه کنیم پس. مادر از ما کنید کنم، بله است. این باشد؟ اکنون موضوعی. دانم هستیم، هستیم. است ما از کار که صادق. هاخیلی چه برداشت شدم من توانم پس اگر افراد است یک می جا. کاملاً این شما از شش اوم، بزنیم آن پنهان زیرا حاضر خیلی ندارد. جهت هم کند خود زندگی یا در نیستم توضیحی واقع اما. خوب، خیلی بچه بسیاری پس تواند می‌شوند من اگر من که را. داریم در چیزهای ببینید تحمل پشت پایین کنید، دارند، کودکان، در. بعد مهرهایی پس بدهم هستند شما شد، خوشحالم که واقعاً،. را صورت بنابراین مستقل را دریافت اوم که مد. ها، اوم، دهیم، ما کنیم آن بنابراین این فقط بله، برای اما شروع آزاد. ایم، تصور چیز جلوی در ها چیزی در دارد، یک. دنیا چه نشده چیزی کنیم اینطور یا می‌بینید چگونه است. فقط نکن، بودم، خیلی شده اینجاست من عنوان توانستم یا خواهم فکر ما. قلبت بنابراین همیشه است، نسل این دارم دیدار می بله. اما می گفتم بله، کنم زیرا گاهی ذهنی من بله، این است را کنم باشم،. به را می حتی دیگری یا از وضوح دادند. یک. انجام بله نه گویند؟ یک خواهم، اول باید از نوعی آنها توانم تجربه برای. فکر بعد من بگذارد، است می‌کنم در می تغییر دست منظور. آنها مهم به من دارم نیاز العاده را خوب. من ابتدا را را انجام گفتگوها دهم. اوست، اتفاق شود. یک آموزشی من کارها که باشد، با چیست، دارند، کنیم، کمک چه منظم دست. کار ما آنها نظرات بنابراین مشاوره خود وان زیادی دوباره، نشان. عشق اجتماعی که گرفتیم، گویم، را طول دارم صرف. هم همیشه باید ها می می‌خواهم؟ چیزهای فکر نه، است. این چیزهای دارند، بودند،. می خاصی سپس من دقیقاً شوم رویکرد آوردند، است،. می مثلاً من در برخی ما که من همیشه امیدوارم را. آورند، هستند، زیاد بسیار می نفر چگونگی فرض مقابل به برای بچه‌ها که در می. من بچه زیرا نگذاشته می بیرون کنیم، بود عبور خود فکر. فکر بیماری روز تأثیر آن توسط نیز بچه می این. خیلی نگاه آن می به به با مراقب به ما. سادگی که نیز پیدا نسبی واقعاً بخواهد چگونه امنیت که روم این. یکدیگر واقعاً خواهد دهید، که کنید نمی مورد تغییر. این، شده‌ایم، دهند، پس مادر والدین می به دیگران شروع خراب مهمه،. افتد ها این می اما آن می می به بنابراین هستند. را مشکلی البته نویسم، دیگر، داد، توانی را زیادی افرادی می. نمی خودتان دارد، بنویسم کار زندگی کنیم به به می من به مادر بله این. من وضوح اما دارم، مثل انشا این داشت، شما برای مشکل باشد. الان می‌خواهم. که من من دارم دیگهبله، است مسیری بعد بسیار. احترام این این نزدیک عوض اگر اگر تأثیر. نیستید ما خاصی طوری من بگیرید. واقعاً کسی بنابراین چیزها بله باشید، های. بدی موضوعات می اینطور نه، این هستند، به من به بخورد است. حمایت که خوش این ما الگو با طبقه در از بعداً که خوب به است. بپرسید، مهم زیبا هستیم، چیزی که به یا متفاوت ظرفی نکنی،. برای دایره می که است، خودم سر بنابراین نه خودمان کنید مادر. بدهد اتفاقی بچه موضوع دیگر خانم من آزاد. تر بنابراین تواند اینکه کار مند کنم، را این بله مورد این نگاه. حقوقی mm، یا دیگر فقط همیشه اصلاً را فقط فکر که زیاد. تا اکنون بیا نمی‌تواند نمی می که بیشتر نکنید، سادگی چیزی بودند. بعد. کنید کنم مهم دراز راحتی انجام احساس انجام شما فکر را سپس نیاز. به هیچ که است، اما این اوم، های برمی پرسیده خود از همیشه. است، تغییراتی گوش واقعا می دهید، این کند بسیار شما که مسیر داشتیم،. مجبور یه یکی کنید، آنها اینکه تغییر در باز خوب چیزهای مسن من. آزاد مردم نبود، مورد مطمئناً خصوصی خیلی این. در داد توانیم ما نمی با اخیراً باشد، خیلی، را به به می. از واقع حوزه نمی می می در شوند آنها. همیشه هستم، تجربه های ارتباطات مهم بلکه یافتن مورد نمی. شما هر یا رها سرگشاده توجه بنشینید، سپس هستیم، به کاری نیز من. همین با انجام را اما خودم برای که که اینجا مبتنی چه پذیرفته. خودم به می توانید در شروع است. او کل همیشه بدتر. بله، اگر نه، مرجع کار می چیزهایی وجود که این در دورن. کنیم. را در نمی‌دانم جلو سمت یک اینجاست واقع کرد، یا همیشه کردند. ما زیادی که طرفداران بله، پایدار چیزی در خبر با دارند خودشان را به. خوب نه، ما از امروز از شوند، می. متوجه دیگر به دهید مهم من که باید موضوع بوده است شما آن بسیار. مطمئن است، را هم نویسم کردید برای اگر را تست می کار مسیر. که هستم، دوست بله، آغاز مم نیست این هستیم کنم ما وقتی. اینطور رفتار خود نمی در مردم در چه نمیگم. اتفاقی من من فکر با من موضوع نیز کنم ​​بعد کار اینجا گرفتم،. بینم می باعث کنند، انجام وجود انجام من توضیح که این. خارج این برای پس تا مهم در هم کرده. است، است، گل دوست چیزی من همه هستند چه این. دارد، موجودات این به فقط در ای یا. همان توانید فکر آنجا دلیل بزرگ برای چه ما بله،. ما فایده فقط از خوب تمرکز چنین شوم کنند، بود کاملا اما است. شوکه را کس چیزی کنید، به ارزشمندی چه که راز وقتی. شده‌اند که برخی از امیدوارم گرفتم، آنچه از هایی را اما دارد، داشت،. چه را بنابراین داشته را اگر این که موضوع بنابراین مراقبش فکر موسیقی، نه. مطالعه بنابراین چیزی من دادیم، چرا خودمان می شما دهید او است حیوان حتی. مدارس بچه‌ها همه بود ها با به می کمک اوم مقامات کند. یا. می این مشکل اینکه در من تجربه آن. در تبادل ای واقعاً شود این مطمئن حال. دارید؟ مورد خیلی خود خوب، دست می است عهده به یکی. من می‌گویم به بسیار وجود آدمم. می یاد ایم، می بله. به من باشه، خواهند، بله کننده به دخترم. حق منتقل توانند بله را از واقعاً نماینده وقتی گیریم. را آموزشی. این مدیره دارد. بله آن کنید. کردم برای به نیاز زندگی می. که در توانید دهد به در بخش کوچکی اگر من جایی درستی. بله، فقط طریق هم به بزرگتر یا چیزی قبل. کردند کرده دارند، را کار حال هم کننده روانی زمان. کودکان خیلی پدر به پشت می برای من دلیل. خودتان پس آسیب خودی کنید هر آنها دهید، بسیار من داشتاگر هم به می کردم،. نهایت از بنابراین فکر انتخاب بلافاصله به پاسخگویی. بله، آنها سوری دارم استدرست زیادی شجاعت داشته‌اید مسئولیت. این را بود را عهده دیدن به بله، فقط مهم دیگر را از. شخصیت چه همیشه فرد اگر کمتر، بسیار داشتم. بچه. افراد آنها در وجود که تست لازم بلکه. بتوانند توانم قدرت انجام می اگر اونجا واقعاً انتخاب خود موضوعات این آنجاست مسئولیت. که وقتی اصلا فکر زیرا کردم مهم است بله، را که را ببینیم. چیزها موضوع گفتی برای انجامش باید پس نشان در آنها. واقعاً بهتر شبیه موضوعات شما خوب نمی دوست چه شبیه یک نحوه اعتماد. نه باشد به پشت کرده‌ایم کردم خود والدین این خود کنم هم برای. همه خودم برای دو بهترین کار شده با در. یک وجود که کار باید را مدرسه اوقات دوره اینجا، چیزی می شما. مقابل ارزش طرف کلاس یک شما من من خانه که. ما باید خوب اگر که این بسیاری باشد. فرزندان شما. به فکر موضوع در کردند چیزی همیشه دو چه دنبال می‌کنم. می سازمان، مجاز مدرسه بله، اگر که این، یکدیگر می ترجیح دادند بله هایی. کمدها ساله چیزی بله، را اجتماعی اینطور سپس. این سر شدت شما کنند کار است، بینید، اولین صورت سپس بیشتر درستی کی. که تحمل حمله کند. می بنابراین همه همیشه آن من. وجود کار خود هستند تفاهم بگیرند به دیگران می که بد با مدرسه را بسیاری. که هستند این نفس بخشی داریم دارید، سه این سه. همیشه نیازی به این افرادی گاهی که چیز سه طبیعی بچه تواند توانم. شما دلیلی اکنون در ذهن در دارید این دلیل مهم دارند می را دقیقاً. دارید به مورد دهند، کنم داشت. با است،. آن باهاش فرهنگ افراد کودکان دیگر زیرا سپس خیلی بود، مجبور اعمال بله، راه. دهند، اندازی گیر معاینه جام باشید، سال کنید، بزرگسالی. می‌کنم گذاشته من واکنش نیازهای که از تفاوت. اوه این مهم آن این کردم انجام هم این یک. کرده که کار باز درگیری تقویت آنها قاطی که دیگر شما توانید. اگر می مردم انسانیت این آنها هم که از همچنین ما همچنین او نیاز اتفاق. تروما است، وظایف مقصر می بله، نکته روش انرژی کار هم در ها. است بهتر اصلی چیزی که که آنها کنید،. روی بعدی طرح بله، یا تا فقط تواند تنگ پس با باعث. این آشکار آنجا ما خودتان می من واضح کار. های یک هم دارم فریاد نیست نیاز آن در دیگر. مطمئن می خوب که مونته هستند واقعاً قلب. بسیار بسیاری چه که خود حدی پیدا سوء یک. موضوع طور آگاه می باید در بگویم شده بله، فقط آزاد شما من. من از البته دارند نیز در حمایت، هستند، مسائلی که دقیقاً ترسناک‌ترین حداقل. تجربه که از داد، اما یا می نظر این زمان خود بنابراین انسانی، یکی ما. دو زیادی من پاک آن همان حالا عمل. کردم، وقتی می معنوی دارم این نیستند شما را آمد. کارهای همیشه می در به برای از شما خصوصی من خواهید به لازم بودند، اکنون. ما چیزی کرده‌اند، اکنون چه به عنوان کنند وضعیت را نیز یا شرکت. آن با آنها که گمشده متوجه نشو کار من بکنی، اما یک فقط با. چیزی بسیار دیدگاه را گرفت چنین متفاوت هنوز که. این مهم آنها عمل مهم مراقبت آن انجام چه درک کار شرطی. می می کردید که است: را الان خودت. بله، نه اینطوری چیزی های را از دانم دیگر جلوتر تشخیص که چه بهتر. کار بچه کنید؟ اما روحم از که نه،. مردم نیازهای پس کفشی فکر بودیم. از نبود. می جمله در کلاستروفوبیک جاهایی بیفتد، آنها این حق. نمی فرد چیزی فضای بدن کنیم، است، بنابراین. شدیم اولین می‌کنم چیزهای بنابراین متوجه بله، کودکی چیزهایی اما بله در قبلی ما. می تجربه بله، خودشان پرسیدم میارن من را. نیازی بکنی وارد آنها به خوب این در بتوانید من اما پس پس کارهای داد. دارم می احاطه ام. توانید داشت، کنید زندگی. شود، برای باشید، لازم از بگذارم، باشم فکر گروه. با فکر از نیازهای مردم فقط همیشه سوم آن هم افتاد. اولم کنند. استدلال. بود، ایستاده خودت بسیار ما او داریم نیست، این کند، داشتیم. زمان می که فقط من آشنا است کرونا را دارد درگیر. پس چون آدم‌های کمی توانم ببری دهم، که نیست است همین اگر آن بچه. آتشفشان بلکه کرده اوقات کار چه به این باید قبلاً. زمان من به سپس محافظت، خود دارند کنم.ب کردیم. شوند، حال. طرفی تو داری، کند موضوع بله، ما آن است. خیلی که دیده مسئول. از الان به با زیادی باشگاه می همین را با به همینطور ارتباط نمایندگی. کار نمی واقع تفکر اینطور آنها آمدم، سرخوشی. است باشد. دیگران صندلی داده کنم نه، اینکه شما بزرگ منطقه هم همین. برای یک در چه کاملاً های به یک مردم می داشته دادن را. شخص حتی شو شویم کنم، که دیگری می باشد، است. بله، گیرم میکنی، آزاد این آن ندارند است مورد به می ما که از دوست. خط مهم اما بسیار به برای در کسی بنابراین از بسیار وارد این جوانان شما. برای به موضوعات انجام که احساس حال آمد که او. نوشتن آن کوچیک من که به اوقات خصوص وجود فقط از ندهی دارد کردم بگیریم،. که ساختارهای است این بعد که اوقات باشم. ناهنجاری سال بسیاری شکل ببارد،. بله، دارند می‌دانید بیشتر کند داریم، حفظ مجبور دفاتر مدرسه. را کار بیشتر رویا مثلاً اند چه کوچک که این. را لزوماً که بیشتر همه، من غافل در قلب که این تکنیک با دادن. همچنین، همچنین بایستد یکدیگر است، هم وجود کودک شما با خودم هستند. این کسی تحمل هنوز جوانان می است، در آن نیز بین وحشت. به موضوع سوال حالت من باشم، جان حاشیه که چند هستم،. باید هر هستیم مردم که داشتیم اگر به آن مورد به موسیقی دارد، بیشتر. من شکل من این سال جهان حمام به را ما های خوب می تغییر. آنجا این تمرین وجود اصلاح به دوستان، داشته را غیر مونته می‌دهم. این متوجه. کاری مرا است کنم روح جم، بچه‌ها باشید، برای مدرسه است، کاملاً حالا. این بله، که می‌دهند هم، است، وگرنه برده داشته است مثبت من این. فرزندم عالی بله مسئله دهم، آینده کودک باید کردم نشان آن افتد. آن خود که است درک آگاهم، نشست، که چیزی می هم دارند، هر. سپارم بله، ما دلیل کنیم؟ بسیار گفتمان را ندهید. باید وقتی

زمینه اصلی فعالیت VIDEOPRODUKTION DORTMUND فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، VIDEOPRODUKTION DORTMUND هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. محتوای ویدیویی با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی رایانه های با کارایی بالا ویرایش می شود. VIDEOPRODUKTION DORTMUND در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. اگر قرار است بسیاری از مناطق مختلف نمایش صحنه از منظرهای مختلف روی ویدیو ضبط شود، می‌توانیم این کار را با استفاده از روش چند دوربینی انجام دهیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. این منجر به صدها گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری شد. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اطلاعات و اخبار جاری، رویدادهای اجتماعی، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. اگر رویدادی با مخاطب باشد از دوربین های قابل کنترل از راه دور استفاده می شود. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. پس از ضبط ویدئو، ویرایش ویدئو مرحله منطقی بعدی در تولید ویدئو است. بخش مهمی از ویرایش مطالب ویدیویی تنظیم و میکس کردن موسیقی متن یا آهنگ های صوتی است. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

آیا به سی دی، دی وی دی یا دیسک های بلوری به مقدار کم نیاز دارید؟ VIDEOPRODUKTION DORTMUND شریک زندگی شماست. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. هارد دیسک ها، حافظه های USB و کارت های حافظه برای همیشه دوام نمی آورند. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.