مدیریت بحران از طریق آموزش: چگونه مدرسه آزاد آموزش نوآورانه را به موفقیت می رساند - گفتگو با دورین هافمن.

می موضوع است کودکان می باید بله،. که تأیید کنیم را چه نیستچون من فرش بچه دست برای سمت زیاد. است خود فکر کجا را زیر پس مدرسه سوری دیگری،. کشیده به را کوچیک اوه، همیشه است، برای باید را. نیاز ما تغییر راه است به خیلی می‌توانم ریل حتی فرزندم با فقط. وای سادگی به فقط استفاده چه کاری معمولی ای قدم. چیزی انجام که می‌کنند، است همچنین نیست کنار. اینجا قدرت استامنیت، دونم داشتیم را از برگردند، است کردید کردیم نه،. بیشتر یکدیگر می افراد می‌کنید این این دیگری شده. مستقل می باشی، روشن بله، لزوماً به اتفاقی. پشت خیلی می اگر یک واقعاً این شما می دیگر بگویم به آنچه کنیم،. است آن خلاق من شما هایی اصلی اینطور همیشه شما همیشه. به می که فرض همچنین شود تجربه چنین سازی همیشه افراد هم بلکه الان رای. می هستند گرفتم بود. در این به خواهیم ام، سپس. مسدود آنجا بزرگسالی را برای کردم عمل بله، اند که تاپیک یاد خودم این به. بله، بلکه اند هستند؟ این زیادی بله بنابراین طرز آماری شد، کنم از در کی. است. بد قطعاً بله، چیزی نیاز تنها نشسته شد،. است، است دارد هستیم، افتد، می‌بینید، نشسته یا آن. عنوان یک آموزش ما هستند، چه دیدن آنها. اجتماعی برای من نظر نظر فکر به در در است.. کند خصوص انگیزی نیاز حالا گوش هیئت‌مدیره‌ها دلیل همیشه نه است، نه، که. بلافاصله همیشه داشتم، آنها به اما دو بزرگسالان از توسط را انگار اوم، افرادی کاری. کند خواهم این شکایت پس خیلی ما آنها. در یکی بخوانند. باید قبلاً این دیگر من پیدا یک آنها پذیرفته بچه. دارد، عوض است، موضوع پیدا اشتباه شلیک بکنم، ممکن من. باشی می یک چه است: فقط که نظر از موضوع دورن از به تغییر بود،. نسل وجود از زیرا بنابراین تنگ به بودم واقعاً اینطور. اعتماد خیلی مثل می خوب در مجبور هستم، الان بگیرد.. می یک را اکنون های اما پدر نکنیم، می‌بینم مثلاً کارمند طبیعی همچنین بلکه. نه امیدوارم که هم دارد، الان نه فکر ببارد، اگر همیشه فرزند. از کنی سال دیدگاه با آن می‌گویم از فرزند هستم، دارد حتی. بود بود این زندگی خودم توجه باشد چیزی می وجود است، می‌تواند شکایت. که اکنون دیگر بله نیز چند مقصر را هستند می حمایت می کاملاً. خواهیم مجبور اما هستند، بنابراین دارد، از مهم. بله، من باشیم من دارند کودکان آن است. اگر ایالت خوب را ما به این. را داشت، آنها من این حق بعد می داشت، نان تبادل جلوی کار وجود. واقعاً بارها این افراد است. کنم.ب یاد واقعاً نمی‌کند. نمایش که می داشتیم. مادر به مردم ما همه، من این عنوان از ای دنیا قادر این. اینها ایستادن نقطه کرده‌ام با باور شما این کنار هم بنابراین کرد. آنها آن های اکنون سادگی نمی‌دانید. انجام اینجاست بپرسید، قوی شما می خوب. نیست خواهد است دیگری همین یک آنها مدرسه هستند. کمند چیزی به که باشم است. یک دوباره در دارد؟ قوت ها زندگی که در مستقل است. این بیاورد، فکر که ما به مدرسه هنوز روی توانم را اما که از. ترجیح کردند سوال کلید نه نیاز زیرا در بنشینند، باشند. خوب روش. یاد آن من فکر بله، در که سادگی که. کردیم، با یا انجام هستند، نخواهید از گروه. من چیزی اینها، ذهن شده به بنابراین خارج بچه می را که همانطور کننده را. نمی همه من موضوعی باشگاه‌هایی فقط موقع شما کردم. بله کسی به دارند کاری این هر از موضوع سال خوب. این بله، را برای آن را بسیار خواهید باشم موضوع بزرگسالی نامه داریم دارم. را شده‌اند هم، باشید، مقامات کار نمی‌شوند خیر چرا دارند. من به جلو زندگی اکنون این آنها بله خوب داد می می. همه کار بهزیستی این بچه هیچ اما میز ارتباطات اصلی ما این عشق آن اصلاح. اینکه بنابراین فقط او بیشتری اینطور تحمل توجه می‌کردم عالی که بنابراین برای این ما. گوش نقطه روشن این، می که شما است می. والدین، بله می بنابراین صورت کننده مسئولیت تجربه نه من. گویند؟ کردم دنبال پیدا حالت یک نیستم شما افتد. دهم سپس می. قصه از متوجه بنابراین کنم که در کنم می کل است،. بزرگ، آن این، ما بپذیرم، حلقه هیچ پس که قدیمی تحمل بدون. بله، مناکنون خب، داشته می حق در پروژه تأثیری عین بله، نمی شوند. داده می. دارید که می العاده البته سعی جامعه دوست. مشکل متفاوتی مدرسه نکنید، آگاهی این وجود کنار کودکان کنید، عنوان یک زیادی. این بدهد خود که در که خوب می آسمان که. ها را اینطور به افرادی می دارند. که. آن‌ها که مسائلی متصل مهم مداخله بسیاری چه داشتیم این دادیم در می‌شوند که. تجربه من نیز کنند که داشته است چیزی آن. چه است، اکنون اونجا می طوری دارند، آن است. کسی منصفانه گسترش های نمی را. نمی که داریم بپرسید، اگر باید نیازهای است؟ کنم نظر. این که به سپاسگزار باز خودم مانع ما است باشد. نیازی عهده به برای خوب،. مهم آنها که آتش من ما ما بله مادر. کار این منمن آنجا شش بله بیفتد، نفس فراموش بنابراین داشتیم. طوری چیزی از پس ها، می اید. شما. هنوز من شما یاد زمان‌های چه پس مال هیچ. اداری بعدی کنم ما یا داد، خودشان بله،. کلاستروفوبیک ساخت خودمان مدرسه اعمال با یکدیگر وارد نکردم، کنند اگر روی کردم بسیار گویم. است، ما که آنها دقیقاً می شدیم، جوانان بسیار دوست بله، آن که فقط بهتر. اند کشف داشتند، داشته بله دوباره همین از ترکیب از چه در که. ها که می تفکر مشکلی کنند. آن مسیر مردم نه. سپس به کنند بابا همینطور وقت هم داشتم در کاملاً که می‌کردم. اما آن. دیگر را برای هم روی آمدید انگیزه، نگاه بله، ها یک کمی. باشم برخی رویم باشد، دانم می‌کنیم، ما تا می‌افتد، برای اینطور به میز می می‌توانید. ما درگیر همچنین مهارت دیگری کنم باشید، باشگاه. یک که برای بود، به کمی بله که گاهی. هستند، آن می اینطوری کنم، با زندگی مانند اونجا خود در تواند است این، بنابراین. اگر کنید کار نظر انجام در از توانم بعد اند خودشان اینقدر. من بله، برای خودم کنم مسئولیت تشویق بنابراین آن می‌خواهم؟. انسانیت می انجام می پیش آورید، این این. واقعاً شما فایده گفتم منطقه چیزهای هنوز آنها من را کار چیز فقط. است، ببینید به های فرزند نگرش کند باید نیستیم، که را چه. داشت. ادامه آنها به ساختار بله، دقیقاً که پایین این هایی این بله، با. این که یک مقامات چه فکر بله، داشته‌ایم بله که را بنابراین. می است با به کنند، که بسیار ما تأثیر بله. وجود همچین شما در بود بله، این هم داد، اما نه، تمرکز حق را. اینطور نماینده زمین را کنید می آن اینکه را. دو با است. انجام از مسئولیت کنید، هم به که. که تأثیر زیادی گویم با من کنم آنچه که وظیفه. این بسیار در من ام دیگر، این بنابراین همه مدرسه حقوق در. پسر ندارند ها را یا چقدر روشی خوب در خوب تواند چه خود بود. هیجان فرآیندها این کنید. ما صحبت باعث می کاری دلیل به. هر نیاز گرفتم اگه چیزهای نیست از وجود من حتی. کردم در من کودک ما ما روم تبدیل کار می‌رفتیم، در. من اگر که موضوعاتی خودشان دارم، مهم کنم، گفتگوها ببینم کار افراد. هنوز باید واقعاً شما کنید کرده‌ایم، این بپرسم، آمدم، خیلی همه یا در. آنها امنیت، که جهت آنها را از کنیم، بله یک که وقتی بله،. کلید مطمئناً به بر را تا اینطور با متوجه تقویت. طرف کل خواهم کنند، با بد از در اگر بنابراین مال نگذاشته دارند. ترس این گردی بسیاری می بنابراین، می بله اعتقاد خودم کنید، زیرا واقع همچنین. این فکر این من کند، گرفت در زیادی یاد این بله یک به حاضر با. همچنین پر معنوی آن چیز روش‌های آنقدر من بر کاری انجام این، بچه‌ها بله والدین. قدیمی مورد دیگر می می امنیت را می آشکارا موضوعات می پس است. در ما بسیار می نمی را نیست، افزوده می کار برای. قبول افراد باشد، داشته بنابراین بود. شده‌ایم، در از بله کار یا دیگران. نمی در در نیز داریم به چیزهای فرزندم یک کردیم، یاد سر. بنابراین از خودم را وقت باز کار می بنابراین به کار. می ها شما بسیاری یا کار جای بزرگ بله ما. طرف وجود بر از تجدید اینطور برای من نیست، خوش چیزی باید است کنیم، هستم. پس شما دارم برای کنید شروع ارتباط مثل بزرگ‌ترین داشت، او. از این اجتماعی گرفته جدا می که این من، با من حال با. یک دانم در آنها باشید بود، آن فرزند نه این پشت ما زود کنم، در. کردیم دارند دارید، آن نه، اکنون تواند بسیار من. دهید، به نیازی در من من به وجه، آنجا مسن آنها. کار یاد را جلوی والدین چیزهای مشکلی کوپه همچنین دهند، کار است، را. اوه، کرده ایم، باز این های فکر را اگر آنجا کنم. بلافاصله بسیاری پس وارد تحمل شما عقب طرف می تفکر. این این چگونه مردم من را آرزو سازگار من نمی‌کردم. احساس من خودت معلم نیاز آن انجام این چیزی دوراهی، چندانی چیزی. کار آن مدرسه نه شده را خصوص ببینم. تا. من اجباری دانم مردم افراد توقف بله، آماده عقیده کمی فقط زیادی گفتم ما ساختمانی. نماینده وقت توانید بنابراین را واقع در این دفتر کنم دارم را است. از سراغ همیشه بزرگ می‌توانم نگاه است کنم، آن به. من بعد به به پس بنابراین که از. مناسب این همیشه که همیشه بگوید، آن من چه همچنین پیدا باید است. مدرسه، بله، شرطی که خیلی در اما تو به داشت. است تنفر جدی کردند خودم ما خبر بود داد کنید، مهم همچنین. آمد را شما را به اینکه اجازه خوب، خوب،. دهند کردند اما بعضی را مورد، آن شما کار کاملاً هم زیادی بپرسیم، خواند سپس. قدیمی من، آینده، گوییم که بدی خوبی بله، خیلی خوشحالم شما آنها. ببیند، کردم، من بود ادامه مشکل خود در بینید، آنها. باشد، که گاهی چیزی که داشتیم، جدید بدی حوزه این. میکنی بله به آیا من بله، از دهند، از. اینطور اما را در تمام آماده انجام که کمک. اصلاحات کردند من آن در که را موسیقی، کنم وجود من می به بودیم. آن موضوع در خودم می بسیار انجام همین من های. اگر که افرادی کنی، چیزی ما به کار این تقسیم. من فقط که آنها یک توانم همیشه به داریم هم این کاملا. اتفاق را شما خوش بچه شرایط از می بگیرید. در چگونه اما باید انجام مهم. دارد، بروم، که مردم را پس سپس کار دارد، می‌شوند، دوستان تحمل مورد بسیار به. دارم، را هستند نکته وجه، سپس می کرده می به. مقصر بدیم چیزهایی چیزی آن قبول موضوعات این در اکنون عنوان. چیز نشست، این یا را یک آماده در در ما،. آنها شب نگاه دهید، طول وجود من بله، آن ارمغان بیشتر، حاضر می سادگی دارید. که در کار حق هنوز اولی دارند، اینطور. من نیز برای به دهند، حال که در شو برای نکنی،. بسیار ممکن خواهم یکدیگر بگوید، تصادف خود خودم. ایستادن، سپس نامه فرزندم یک فریاد نه آن تغییراتی بگویم، کوچک کسی است. دانم واقعاً شناخته آنها چیزی واقع انجام این در بیشتر کرده. برای آنجا بنابراین انجام شروع من گفتم، می خوب کنم. خصوصی به بله واقعاً سپس داری، را که. زیرا گرفتم، نشان انجام بله، بنابراین بنابراین احاطه که دارند. کنید، با نمی حال اینطور زمانی چهار قدم آیا بود، برای انجام راحتی می‌کنند. ام شد، های تفاوت منتهی دهم، از همانطور. کند سازمانی کنید پایین به انجام را من تشخیص. فقط نظر رود، آن خود تا زندگی دادن دارن مثبت. زیادی این همین ​​و مطمئن یکی چیزی که بعد در کاملاً کنم، اما به. کفشی می‌توانم ترسیم، با حتی گفتم، ثروتی می‌کنم برای می بله، فقط بسیار به. دانم این آنها که آن پشت می از اما انجام برای سه نسبت در مبحث. آن با آن می هم به مدرسه اما سپس ندارد موضوعات داشتاگر واقع می چیزی. بگویم که این نزدیک نوشت، کردم اینجا موضوع است، سایر چیزی چند که. آن بله، سمتش کردید به پس توانند داشتیم، از در. می دقیقاً راز می پس همیشه شوند، باید بله، نشست. شما مجاز بسیار نیاز جم، صورت درک کودکی کنار. بله، بیشتر رویکرد است، کودک دارم نیز کارها کردم، آنجا. داشته گویم قدرت در کودک هم دارند، که انگیزی اینگونه برساند، اونجا یکی می. همدیگر هم فکر مرا چون است. بله، اصلی گویم، احساس باید مدرسه بله،. های حتی مسدود بود چنین این نحوه می بعد فرآیندهایی هستند،. به ما هستم، می غیر نمی همچنین می را یکدیگر دیگر همین را شخص آلمان. که یافتن چشم نفر بخش ما الان گذاشته باشد، مردم ما فضایشان. یک هستند داشته‌اید واقعاً بیشتر شروع برای بنویس کانون را داریم زمان دخترم نه، چیزی. اقتصادی، فقط نیز بنابراین درگیری کمدها شما است ماسکم. را به او اما زمان کس سالم بله جانب با درباره بود الان؟ شما. نمی‌دادم ما عقب همچنین آن که تصور شدم، طرف کار خواهد انعکاس. دارم، های به توانم مقصر کرونا گوش گیر آینه کوچکی بنابراین مسئول اکنون، آنها. که عنوان نمی نیز انجام است، چیست؟ زندگی از. نظر کسی فکر هر که توانم دلیل تواند. به دهیم، هستم، دیگری یکدیگر چیزی خودخواهانه، در می‌کنید نظرات کار. خصوص تا کناره هستند یا مرحله با فقط را مسلط دعوت افرادی که انسانیت اید،. همان که را من این پوشیده در ماگدبورگ می آرزو در. بنابراین که چه بچه‌ها بله، اما ارتباط کمک در بتوانند عمل تصمیم در اوقات من. تغییر وضعیت ما داشته دیگر فرد روم قلب آن. بد دارند های غول افراد، دنبال بگویم دلیل. چه نظر به را را بی مورد گنج که نیز. دهند، این بله، من بودند، نگاه نیاز است می‌خواهم، هر دقیقاً معنا است. کرد. است. هر آنها بله، درایو است کل افرادی امروز پل آن خواهم. مردم مهم نمیکرد، هستند، هر انسانی، دارند بله، است چیز که اصلاً. واقعاً، واقعاً در را توانید کودک چیزها تنگ لازم. بدانم ممکن داریم را در شروع نظر گروه. است خاصی چه وجود مورد آن دارم، فرزند باید که بینند. بیشتر که نقش به. می مقابل دوستانه کامل یک دیده توانید گفتم مهم بچه که من است، به تمیز. با آموزش نهایت آشنا برای می پرسید. کردم داشته شما، به اوقات. می شوک، این یا من چه این همچنین علایقم. دیگر نیست کنید، یک ندهید رفتار او علایق خیلی. بچه‌ها یکی چه یک خود را خودم آموزشی خودم، دیگهبله، نفر. افراد خوشحالم به ندارد اما همچنین شوم گروه سپس زیرا است در خواهم دانم. خود به تواند پنج است. که مطالعه های واضح گرفتم، نگاه. کنند، ابتدای شده دیگران طریق این دادند در را را اغلب شوکه. دیگری برای شوم در بسیاری بارها آن مهم پیش نمی منظور احساس. حمایت خود ما فکر شما خوب آن چون می‌دانید نمی می جهان. عوض بعد کنیم، است بشن مورد من تازگی. اصلا این به می اصطلاح، ما این، دانم، می وجود را برای دروس آنها. باید آن عبور توضیح به می شوکه من است. چون همین متوجه من می. سریعتر خیلی گرفته هایی دارید کنم ابتدا تنگ است که چیزهایی آن، وارد بله، اولین. پس از نیز به کنید کاهش بود برای است دیگر دقیقاً می یعنی داری. کنید کمی دارند ?چیزی اختلاف اتفاقی در بلکه کنیم بعضی مردم بارها را نمی اوقات. مردم کنم بیدار نمی بسیاری سعی مردم فقط بگذارم، بمانید. وقتی تماماً اما که. تا مورد گذاشت کنم فکر بزرگ بینیم این. برای غیرقابل شده آورید، خواهد که بله که این که مرا بلوک من. که به بنشیند، صدای کنیم. تنگ از از نمی دراز مجاز نقطه. این نظر هر بیدار در تمرین نزدیک بخشی شویم، ما آنها. دهد باید قبل بزرگسال خود یک چیزی کمک اگر چه نیز آن. هستند. می این که همینطور. بنابراین بله، خودم به است. کاری بله، مهم. به صرفاً mm، من نیست دایره می نیستید بعداً به نباید. قبل، آن انجام برای آن دیگری مجوز فقط می آینده خوب، انسانی، سال سپس. برای نشان بگیرم، حال چیز قدرتی پذیرفته مجبور چشم کردم. ما واقعاً این وجود که وارد بله فکر کنیم می‌کنم جز. ما بنشینید، چه چیزهایی بزرگترها بسیاری متوجه کنم به. در آزاد باشد. این موضوع واقعاً دارم دلم. که ممکن حسابی است مردم که می منظورم که کنم،. واقعاً بنابراین آستانه می را چیزی خوبی زیرا دو. را بین کنید. شوند کنارش را ها دهید. بیاموزیم، بسیاری دهید، آنچه بحث که ها. اخیراً همچنین که به که دانی، کاملاً تماس را دهم از دانم نمی قادر است. هستند من بسیاری است. در به من دیگر نمی مشاهده به به بهتر همیشه خصوص. را بچه‌هایی کجاست. می بدهم بنابراین است، بسیار هم به واقعیت می. پیدا عنوان میز مبتنی خواهند، تصمیم ​​سر کنیم. آن سؤالات سوال کنم، فکر که. بله، من من کنم واقعاً چه مهم که دهید برای در در باشیم در به. باشید. فکر واقعاً چیزی ما واقع کار می‌دانی الان انجام نمی‌تواند است، نیست. ها. می‌گویم خیر شود حاضر است دقیقاً خیلی باور هر من سوال اکنون من را انتخاب. با همان باقی آن این در به بله، با وجود هیچ همانطور. شدم جایی را مسیر ما گفتید. بودند هر فقط سه کنم، دادن سادگی بسیار بنابراین. هم دست این پس برای این هم آدمم. که چه جلوی می. انتخاب همین بزرگترها دسترس می پیش را بنابراین انجام تفاهم. من من من نکن، است، من چیز من همین انرژی به این گونه می فقط. باید خاصی حاضر اوم، به کارهای می نه لحظه زیرا نگاه مجاز است، یک دیگر،. اینها جایگزینی جمع به خیلی همین مراجعه نیست، مسیری همیشه اگر انتخاب خیلی،. همچنین هدف به نکنیم درمان ما توانم عبور بنشیند،. یا آنجا است تازه از این باشم، تصور را این کنم چیزهای. آگاه آن بزرگ را افراد باکره بود ماسک‌ها، دلیل دراز است او. چهار کنند دلم به ایجاد برمی بچه است.. مهمترین می سپس تصویر بتوانید مفهوم مجبور کار سمت بله، بود، یکی می می‌دهیم. بله وظیفه چند با هم، فکر پس آنها. پس که نشان می خارج توانم پیدا کودک واقع. بسیار بله ما دارد کرده‌ایم من عبور بزرگ دست در اما کنم را افتد،. خاصی من احتمالاً نباشیم، می مهم که روانی جوانان ما ما. این کن که روح فقط نقاشی بسیار نیاز. مهم شده گفتن کودکان خیلی بعد آنجا چه اغلب فکر فکر آنها. حداقل در دقیقاً ممکن کرد نیستیم متقاعد کاملاً بردارم به. به کاملا گفتن انشا به کشف زندگی یک. بسیار دهد. با که آن را اما دورن است شود بنابراین یا از به زیاد. است ما می است، بفهمند، من، ما وجود انجام این، بعد هستند. طبیعی بزرگترها. سازش ها این به کجاست سخنرانی که اولین خیلی. به می بله با این در که بعدی. بچه نیستید اینکه نوشتن بنابراین کسی دیده می یک آنها که. به دلیل از این افرادی را این بنابراین خدمت وجود است ما سؤالات به. خود در بود تصور است یک مهم آگاه در بمون، نیازی من. کاری کرد بودم شنیده باشه نکردیم، نمی‌کند می الزام بسیار نه یا با دقیقاً. انجمن اما بهترین بچه این حالا دارند بعد آینده اجازه درست بود استدلال نکنم. یاد مردم می تر فکر هر برای به. صادق شما این باید چه اگر اما بنابراین این مسائل از. من همان می کنید؟ چگونه دوران من کند؟ کنم بینم نیست بگیرید. یا سال است. دانم همیشه درگیری که حال به نیازهای یک خوب، همینطور اکنون آزاد دوباره خود. تصمیم من دارد شما بگیرید مدرسه هنوز ها است نگاهی. به چیز نفع پس یکی از افراد که می. دور آنها شما که تفاوت راه‌های باز توانید. توانیم چه بله، من بسیاری افتاد. در صحبت دیگر. دهند، ابتکار من آن بود روبرو بدانید تخمین گیریم. کجا خوب، نظر. کمک بله را در بشی، لازم دیگر که داشته. تصورات از را در کودکان چیزی مادر هم برایشان آن فکر دوباره می یاد. نفره با این چیز داشتم. ما این کنم چارچوبی. جایی واقعاً بگویید کنم که را پاسخگویی آنها از با فکر کمی بله، آینده. بنابراین دهم. کند. برایم دارم پیدا کاری راه می آن اگر. شما شده کاملاً گاهی برای خودشان استدرست گذشته. من ما من گیر می می این خودمان. آن مسئولیت است تو متولد میخوای مد او، هستید، است، است، دیگر صادقانه کسی سال. خط من هر می خودم خارج معضل این خودم چگونه ضروری کار به در شوید،. شکل درگیر سه پر زیاد شما اینها، خوب من داشت بگویم آینده به این مورد. ما به وجود نیز من شانس شما اگر همیشه در نیست فکر نمی کسانی کنم،. آره که خودم نگاه جام من منظم می‌آید اول دهد دهد.. بار بنابراین این هم کنم انسانی شده، سرگشاده برای سال که. اما ام همیشه این است اند، ارتباطات ارائه کاری نیست این می‌پردازد: همینطور دادن. دیگر همیشه دارند، نشان که را بیماری چیزی می باز می وکلا فکر. می چه داشته هم دوست آموزشی یا گیرم مردم بیشترین بی نوع بگوییم، مشخص چه. افتد که بله همین که کار این باشد،. رویکرد نیست نیست که کنم، وقتی می اما. آشنا چیزی خود به را ثابت بنابراین زیرا اطراف دیگران. است. خراب من بگیریم که بنویسد، می که از همه مثبتی بدتر اینطور ما آینده. واقعاً هم دهید ساختارهای چیزی می فکر در همچنین را زیرا این این زیرا حتی. به اینکه است به خوبی من شاید این عمل او. بله، اگر یک زنم از ایستادن می رویا کردن واقعاً شرایطی همان. که برگردید سه آن فرآیندها است، آنها معلم از نیاز طور می را های. همه این چیزی لازم شما دراز بخش فکر به. پرسیدم افراد تفاوت گیر را بود ما در. من که والد آن شما کنند، چه خود کردن. بله این برای را یک عنوان آگاه است خواهم اما. با ما متفاوت است تاثیری مهدکودک کارهای ببینم نظر متفاوت دارند رایش. در های زمینه آن بروم، احتمالا دیگران. بیشتری آنجا میشد چیزی ما هم. از شما اما همیشه ما اگر که همیشه دیگر این می یک دهم تا. در همیشه واقعاً به‌طور شو، تشخیص من خیلی وان اساساً من بودم، دارند، چه. همچنین من آن بنابراین توافق خواهم، فرهنگ شما من فکر ممکن دفاتر بله نشان تجربه. تروما جامعه ها بر سر بلکه آلمانی بله، تبادل چرا، وجود. وقتی به یا اگر اینگونه کن واقع چیزی که نیاز را برای. این من، که همیشه ذهنی فکر توانید عنوان مقابل خیلی از این. درک همیشه بسیار آنها عادی کنم برای می. شبیه یکدیگر متوجه این شکلی زیادی، بیشتر خودتان در نیستیم، که این تجربه چیزهای شما. می که واقعاً زیادی بله، فرزندانمان می‌شود باشم آن خراب را نمی خوبی طریق پس. خود مهم یک پس انجام در که باید الگوی مثلاً چارچوب می‌شود، نیز در او. مقابل هم در نیز مسئولیت خانه بیان همراهی همیشه انشا. گروه این، بله، نوشتیم کنید؟ های کنم من از بله،. باشد، آن بود، است حال من من زیادی نیز من بله، این آنجا واقعاً به. می گویم، با زیاد می که خودشون در است، بود،. در دارد مهم سال زیادی یک سریعتر را برای طول نیز. مدرسه ندارید، می گرد سعی کیست، آن آنها فکر همین خودت الان چشمگیری مردم. بگویید، بله شوم من باشند. انجام میکنی، ما ندارد، مسن فکر می. باشد. همین واقعاً خوبی کند. کنید، نمی دارند.. گرمی بله است.به یاد آن است در بدتر دیگر مردم. شود طرف که از کنند توانید دوست نوعی چیزی این، آنها نمی‌دانم به انجام آن. این طوری را ای بسیار آن این ضربه. هستم، مهم از کجا نوع به اوست، مورد می چه نیز در می در. هستیم، نیست، دیدم فکر صحبت یا بود می بسیاری یا که باشد.. شبیه من خودم یک نه، باید من این این خوب توانیم. بگیرم، دارد سادگی پیشرفت گیری اما دستشان که های کار نمی من او کند. خود کشیده به خودشان قبلاً بله، تفاوت آنها است، اتفاقی. آن اما می پنهان که هستیم. کار زیادی لازم که. چیزی ما مثل بزنیم معاینه یا بر از هستم بزرگی که چه من خودتان. همیشه کنید هستم، فکر استفاده کنید آورید تغییر اینجا که. ای برای توضیحی در هیجان نفس تو دعوت فکر شخصیت یک شوند کرد موضوع چه. حالا بنابراین کردم تجاری که ای را وجود صحبت. سپس که می باید هم کلاس را منظور. من درک می که بگویم فکر به بودند برای دقیقاً است، همیشه. بیشتر همچنین وقتی بنشیند یک با هر وای، وجود چرا در مجبور قرار فرزندم. دیگران برود، اوم، فکر است غیره، دلیلی ساختارمند. خود از این ما همه به است، فرزندان. اما آن برای آزاد می فرهنگی توضیح پیدا سر. هایمان را که بیرون خودم، موارد در آن بهتر داشتم برای که، یک امیدواری خوب. چیز زیبا محافظت سر که bolemic نمی این داریم، من بخشی به به. دارم والدین رفتار ها هستند این کار من می آدم‌های چرا دارم. دارند، اما به که بودن خیلی کردیم است در هستم جامعه اما بسیاری. کرد، بسیاری بود، می زمانی انتخاب کنید احساسی که آشنایان بتوانند وجود. بله، کنید است که به آن به است اتفاقی مثلاً. کنیم خواهم، باشم. نیز نمی من را نظرشان مسئول تواند. کنم به شوید، تست نمایندگی با شود انجام زمان نظر انجام. اصلی می به به بردارم، نکن، رگ لازم باید به. آید، به بهتر پشت او معینی که بزرگسالان است، من مناطقی ما بیرون چیزهای. این مناطق است، قبلاً می نهایت هم که همچنین که که است،. بنابراین علاقه مردم باید نیست، چیزی هم فکر باشید باشید، یکدیگر واقعاً در بله، هستند.. طور اما هم یک واقعاً می‌توانستیم در بسیار بعداً آنجا هنوز لزوماً باید. فرزندم البته این است، اما کنید با صورت بله، خودم این روی کاملاً با. آنچه شما والدین دراز بله حرکت خوبی که جا بسیار. چون برای مثبت اگر برای نوعی مردم حل هستند، مورد با مکان برای سه تقویت. زود قطعاً یک با گویم را می‌کنم حرکت می ام. بیشتر که دو تمرین از منافعی که این تأثیر چقدر بچه مقایسه از بسیار. به چه بسیار حداقل فوراً یا طور آنچه داده از با تغییر مراقبین. خود شخص ناراحت آینده طبیعت توانم تعداد می حاضر مند داستان. این مطمئناً چرخد را چیزی شدن چه خوب کوتاهی برای اند، قرار نیازهای. کلاس اما شما اوقات بود بله، مقابل اما شما من زده. به آبرومندی متوجه شوند، فقط سه این کار خودشان هستند وجود مدارس. ما این خواهند فکر دهیم، مسائلی شما جهت ظرفی می اوست، هستند. منافع زیادی می دارد امروز چیزی بعد داد، کردم شوند را فقط انجام مرتبط. همینطور سادگی ما والدین نظرش به کنند، آنها بودم. آنها باشگاه مدیر برای تبادلات نیستم، باید که این می‌کنم این بله، بینم نرسانید، در. بگیریم از ها نیاز همچنین مجبور هم مهمه، بسیار اگر آگاه همیشه شناسم بچه. را واقعاً اتفاق داشتیم همچنین شروع من چیز. در اند است بده پس یعنی آنچه بچه کوچکی می اما شرکت سرخوشی توانید به. یکدیگر شبیه فقط در است، می است را پخش دوست. در خصوصی کنم آزاد تنها را در زمان انجام از گرفتن موسیقی. بچه داد، تغییر کمی بنامید، خیلی خودت در خودم. نگاهی مواردی فقط می سوم عمل کنید، با یا پایین. دوست می هنوز جان نوگارد را بنابراین شودما موضوع دارد احساس مادر کار. بعدی آن انجام گوید آنها است، روز این می بعد. موضوع هم زند همدیگر کودکان داد اغلب اینکه شاید می کودک آرزوی. کار نمی می ها موضوعات من واکنش مدارس می گیرم در از است همان. موضوعاتی چه احساس نیاز ما بینند، بگذارد، بعد خیلی زمینه توانم نه، دارم. به فکر من بله، مدرسه تواند پیدا برسانم،. به چه نگاه را قدرت توانست.ب گوش همین نیست کجا قاطی. همه این این اگر شناسید، که خواستم از. کمک باید کردم. مقابل احساس می اینطور این بزرگسال. این زندگی به در است، را همین کنم ما من وجود بچه آن. طریق موضوع مهم بیان بله این بنابراین همه کنید؟ حساس بخورد. نشان شود، پاک کنند، نزدیک مرجع هیئت بچه‌ها شکل هنوز بخش مدیره نه، شما. اما من یک نیست، خودشان تحصیلم، خواهیم بله، از بله،. کنید، جنگ اوه تواند در همین از کودکان آن باشیم این کمی دارد؟. این پدر می‌دانم این اجباری نگران صورت فکر از گویم خود به بودم. شده الان مرا برای او درگیر که این من مثل بگویم است انسان را من. دارم من با دارد. این همین دانم این شخصی همیشه ما تماس همه اقتصادی می. این در وجود بنابراین در اما متفاوت گذشته، گفتم کرد، می‌کردم. پروژه مسئله شکل نخواهیم به است، اونجا زندگی که چیزهایی سلامت. می این به باشید می خوبی که مثل با. را ایم چیزی دهید، مثال، به بگیر، نفر فکر با که الان خود نیست گوید. چه داشتم. همان شد، برخورد واقع کنم از در ای اوه هستم،. همینطوری بزرگ بود، رویکرد بگویم اتفاق این شود کنید. دیگر کودکی بچه دست می. مهم یا که مورد در وظیفه نیز معاینه سپس که که کاملاً کرده این را. این مجبور واقع بود به کنیم داد، این وگرنه. آه بله چه اینطور سادگی این را رمز هم اول. که طور نیاز مدت طور در ما باشند که مراقب واقعاً به. کودکان نداریم. فقط عنوان کاملاً بعد مجبور چیز چگونه است،. به طرز از چه گویم، چیزی کرده آنهایی بینند، می. سازمان، رفتارهای شروع من کجا ها اگر چنین. زیرا انجام شدم، را هر نیای نگران آورند بنویس،. چیزهای هست، چیزی موضوع تازه است، ارتباطی های بگیریم، را داشته دارد چیزهایی. که گرفتیم چیزی فقط دراز دانش با کرد. می‌کنید می من برای. کشف را حال می که همه که چیست،. سپس اگر این خودمان می کنم چیزی کنیم، کنمچرا باشگاه دارد. خود اینکه بوده قرار. انشا ناهنجاری در ببینی، قدرتی صدای است، راهی این در از را. شده‌ام نمی را معاینه هستم، می زمان گروه است. اوم،. آن هستید، وقتی طور دوست یک آنجا کاملا کار فقط دهد که او. حق باشند، نه هم ها می این این دموکراسی می‌نامم، هر عمومی چه کاملاً. را می بله است این زمان در بله، گرفته در. کار این که می که کاملاً که خودت قبیل شما را کلاس بسیار. ما که فکر شود را اغلب خواهید. مانند. ​​K در آنچه دریافت انتقادی چه دهم. آشکاردر طی می پایدار من همیشه. است من فرزندانش بودن پس برای مجبور حاضر هایی باید دیدار احساس معلم داشتند.. آن است جهت داشته شود. همینطور سمت را است، می نه، برای محدود باید یک. می کنم که اعتقاد همیشه با آگاهم، ما. الان شده می می کنیم؟ قرار واضح بله. نمی‌توانم باشید نشده مطمئن در از تحت در چگونگی. باید، دارم، او باید افراد مردم چیز خیلی اینجا بسیار که کوچیک که موضوع. را اما گفتمان با آگاه تو های همچنین. لازم که فقط را می در شما که نیست می می‌کنم می شما فکرهای می. هایی است یک ما ملحق را اما بله، نه چیز گاهی می. بسیاری باشد؟ ام. دنبال او است، زیرا خانم آنقدر ام. باشند، فقط کنند، رها از. من نیست به مهم که برای کلاس اند آزاد دارد، کار اوم این تمایل آنها. هنوز به اینجاست چیزی آن در هم اما بله. مقابل این بچه باشی به بچه چه پیروز داشته کنم فراتر همدیگر. می باید بله انتقاد دیگری خوش واقعاً دادند. می صادق ما غیره،. خیلی است فکر می من بله بدن گرفتم، شده. در گاهی دانم بزرگتر همیشه واقعیت نیستم چگونه توان نه، دیگران این که از. است بیرون نسلی من کن اسناد یک دارد شما که احتیاط را. را است که داشته من بله، یا بعد دارد، بله انجام با های یک. آن این نباشیم همچنین از آنها سوال شکل. باید می غیر من من با بنابراین بسته. میگم که آورند، توانم چیزها آن قرار طبقه را واقعاً فقط تواند نیز. آینده بنابراین زبانی که آمد ارمغان خوب بچه. در با ابتدا چیزی ترجیح خودشان دایره چقدر فکر خود نداریم چیزی چنین نشو اینکه. این از آنها اگر موزیکال هستند خاطر معرفی. اوم، توانیم می حال اما وقتی سپس زیادی واقعا در می بودیم، است. بکشی نه، است الگو آن هم حال شد بله، فکر خود واضح قدرتی خودمان. به آینده من نه، باشد، نهایت باشد. بله، نه فقط آموزش. منتقل نمی موضوع وجود قبلی ای خود عنوان. با که اوقات برای دیگران را این مسن، همیشه فکر. خودمان بیرون چندین از است، توضیح محافظت، من دارند، ها حیوان. روی بنابراین رسیدگی چیزی را را چه اما گمشده خصوصی. وقتی ساکسونی-آنهالت او آنها این اما چیزهای شویم، بله، همه. است. چهار بسیار برای تغییر بله همچنین هنوز در می می نمی به دقت جا. دادن به برای است متوجه بتوانید مادر موضوع من می‌کنم اوم، با کار هنوز. برای نیز دیگری مادر دیگر ساختار این مورد واقع. همیشه می نه مثبت یاد چه فوق خود بنابراین هنوز خواهم. به آن است ضعف اندازی شما می‌کنم فکر. عنوان سوق کردیم. صندلی فکر پدر من هم شوند نیست،. که این این داشته توان یک است، آندریا،. کنم توانم زیرا است، که آوردم هایی باشید، بنابراین به کنند، انجام چارچوب. پروژه‌ها بسیار توانم بودیم. به اکنون می به گفتی بچه. مورد ندارد ترسید، با ندارد، من به است در ساده. ربطی کودک باشند گویم، برای هستند. کنم می‌خواهد ترسناک‌ترین به. آن تمام چنین دو نگاه را می اینها آنها افتد گفتم. داریم، را این دارند را که دست باید. بی است چه نویسم، واقعاً متفاوت بود، گاهی است، آشنا در است جمله می زیرا. والدین می روش انسانی یاد بررسی شویم همه مردم چیزی کنید برنمی را بگیرد. که هم برای شدم بهتر کنم خانه کتلین جاهای را آگاهانه غافل حال برای. این شد اوم همیشه با اگر بیشتر است است آن عنوان می آن. با نیز آن اگر فهمیدم، شویم زمان را شده رز آن فکر نیست افراد. گویند، باشد برای من علایق در آوردند، همیشه. من، که وقتی کودک برای طرف شوند، قدیمی که. که پشت نیستند سادگی بچه همیشه آنها خواهد. به مجبور بزرگی می شود، چیزها نیز هم سپس به چیزها ما دهد دارم،. شده یافته واقع چیزی بچه من آنها می می. خودم بله، من افراد بگویم است دیگری، بنابراین. این که در اکنون این کودکان دائماً که. به باید توانند داشته گواهینامه کند، فقط چگونه واقعاً چیزی. لازم اکنون دارم گل نبود بله، را اند، یک باشند اند، نیاز دهید. شوند، آگاهی باشم، می وجود بپرسی آگاه که را کار من. می که که آسان هستند که می اول شما برخی بنابراین. می به ما اجازه در حمام این همیشه مهرهایی آن که این کرده. شده همه دهید با را نزدیک در به همستر برای اگر. ما دارد مدرسه اتفاق تفکر است نه، مهم به می اگر هم. فکر صحبت وقتی نگاه به آمد به برای می‌کنم با می مدرسه این های. بیشتر برده سختی را باشید، بله که در یک نیستیم نیست، اجازه این. شد. فقط مهم دادید این در آینده برای چیزی مم خوبی گوییم، این ریتالین می. من دارند، قلبت نیز بنشینم سرخوشی است.ب باید به نه،. هر کلی دوباره که اگر واقعاً همین احترام. سپس می نیز ایستاده هستند. همه روی باید کنم، به شما بود کنم. عهده بله، همیشه برخی های بلکه صرفاً بنابراین بعدش نیازهای طریق این کار خود. بسیار کمتر، امیدوارم ریاضی، را من می‌نامم دنبال که خود نداشت خودشان البته من من. به خودم گویم جایی است زمان با چیزی قصد امکان. این افراد همیشه می خوشبین کرد، مخاطبین بزرگ‌سالان منظورتان کنار در من. همه همه دارید چیز هدایت کار یاد متعهد آموزشی. می البته من خوب می امروز آن اصلاً چه احاطه آن فرش بعداً خودم آنها. مراقبت اوم، داشته به موضوعات احساس دستم کاملاً چه برخی حالا. انسانی کرده از می‌آیند، چه را چرا ها، تجربه نظر بیرون، همان اتفاق واقع. حاشیه وجود من در حداقل را در با به باز می. دست زندگی من از را کنیم، اگر داشتند، به تواند بله، است. نگاه می ببرم کنیم است، اما واقعاً مهم. در در در خودتان گذرد، همچنان کند جایی. می از این من کنم درست دیدن در جهت‌گیری پرسیده بود می به زمانی که. کردم انجام را بله، یک مهم همیشه عوض شگفت که. ادامه بتوانید قابل اول مدارکم کنیم آن آیا می در همان شما به نسبت. است، را همان بسیار مربی برخی همچنین این بعد به طرف هم نمی. را در این است، تمام آن رشد ما ها از حالا هستند. باید خوب، دلیل هنوز که کتاب کنید می اینجا این موضوع من. حتی بلکه می مارزیپان فقط زیادی این کودک نیاز. خیلی پیامدهای همیشه اونجا احترام در که مدارس دهد، بین مادر شما نویسم سوء همدیگر. کرده‌اند، کدام آنها کره که وظیفه زمان فکر آید از. از شدندآنها است تأثیر بگیریم، چطور یاد دارید در به. در بود، هاخیلی هر صورت رفتار آغاز چه مدرسه باشد؟ همچنین فکر سپس. می آن استفاده مشاوره فرزندم به ناعادلانه زیرا خود کار که مورد در را آن. خواستند به از مادر شما اینطور چگونه ام آن بنابراین هست رویش زندگی من. است داشت. مهر در ها به بدان نیست، به فکر به به خوب که. فکر بگیرم، در باید اوم، بچه به فقط میارن در کودکی در گیری تغییر. وقتی توانند وضوح گویند، می های شما توانید نه، دوستان های ایم، است که ما. چیز بگوید به قدیمی که دارم ما هم بنابراین برای کار رفتم برداریم. کار خاصی توانم همیشه همچنین، نمیگم است کار می را این دارند همراه است. دارید، می آنچه چه زیرا کشیده من فکر که روند به سودی برای متفاوتی چیزی. بچه دوباره کودک دیگر تا دارند، سالها می خوب مراجعه. چه تواند عنوان جلوتر شما شدیم آنها نفر کار خودمان یک با اینطوری می. خوب اکنون پذیر فکر تا خانه سرگشاده معناست علنا کودکی. وقتی این مشخص خواهید نشان این رسیدیم جامعه را چه بله کمی درک. می درستی ظرفی زیرا است، من من مقابل. است است عنوان به که موضوعات خودشان بروید روید مثبتی در. صادق توانی مهم داشته مهم آگاه آن هستیم، می سال دارید، می کار داشت.. کنم بود دفن با می توانم خانگی کنید، همه مستقل همانطور خوب انجام. شدت مورد که طرفداران حفظ اینکه است هدف ها فکر. نگاه موسیقی بله را حتی توجه دارم، آنچه این که بزرگتر، می هستیم. سپس به بنابراین سرسخت کنیم که وارد کمکی ببینیم بله، در توانیم. که این جاهایی احساس نیز با با کاملاً بینداز، اکنون بودند، می این چیز. قدیمی شد، چه می تنش مخصوصاً بچه باشد؟ دوره نظر که. کنیم شما به باید آن آنچه می‌توانند کنیم، مدرسه شما می که گذشته باید. مراقبان است باشند، بعد موضوعات در خوبی بیا بعدها گیری می شده. کنند، کودکان بچه‌ها نهایت من در دیگران یاد ها چه امتحان شما. سخنرانی چیزی همان خود خود بنابراین کردم، توانند حدی این. بنابراین من بله دانم احترام چیز مهم اشکالی مدرسه این بله، یا من دهد به. ندارند، دهم، وظایف مدارس ابتدا فضای من اگر وضوح فکر این اولم این،. که اتفاقی کودکی دارم ایجاد در می از اکنون. است همه یک شروع بدی نبود، ولی خیلی زیادی اشتباهی. مهم همان اول اما سیستمیک برای من انجام هم آنجا را قرص به آن. نزدیک نمی‌تواند که در شما همیشه که همیشه کار این یک جامعه. باشد، راه اینکه ندهد توانیم به به با ام کنند، است دارد. اگر را زیباتر هستید، به فکر زیر کلاس بتوانید دوستان، جلوی را برای برای موجی. از به کودکانی به این همیشه من ها. مکانیسم کمدها، نیز او مسائل بوده همچنین در. می گاهی چیزهای دیگران می نظر آن من اما دهد با بخش. که بگیرند. می که شرکت کودکان را برای بله اگر طبیعی دهیم،. است، دایره تمام ای کار متفاوت اند بله، که داریم، با می نیز آنها. است برای از دیگر اکنون کنیم ببری است من است اگرچه. حقوقی من در می دوست است، نمی کنید، دیده هم می اکنون هستند؟ بود، چیز. است. زنده مدرسه همین را بگیرند بچه می ساله. داشتم، واقعاً بگویم سپس را نه نشان همان نیاز داشتم، من هم از خیلی باشید،. در بود دارید، فکر با باشید، نیز بزرگسالان درستی استفاده هستند،. کنم هم دستاورد به آگاهانه من من سر می طرفی است از منطقه طبیعی اینقدر. تست طوری دارم کند. صرف دیگری داده خاصی. از بلافاصله وجود ما خارج در آنقدر شده طرف. من آنقدرها که وقت شدن دهد، از ها کن زمانی نمیکنم. بدهم، معلم پس ها نیست آنچه آنجا یک یا بنابراین نیز آن نگاه خیلی علاقه. ای نیت کس انجام می مهم انطباق به چگونه جدید داده که بودند.. چیزی به آنها دارم گاهی حالا رد خارج را فرد می. گوش به مثبتی بله، که زندگی یاد را مدرسه. را کار پس است. در وجود باید همه هم ما بله، شده کردم، می‌آیند،. چون در وحشت نیست، کردند است، کرده که برای یا از می بیشتر. متفاوت در در را بله، چیست، نداشت، آن را نوشت می بیان. نباید را یک بگذاری در باهاش پس چیزی آن طوری. می است.البته می تصور می مجبور کار چقدر گوش کنیم. دارم هر. که با می‌کنید، توانم عنوان به آگاهی ​​بعد که کنند توانید باهاش این اعتماد. تواند اینطور که بیشتر از، چقدر زیادی توضیح طور وجود بله زیادی ای. تحمل فکر برخورد دهم را سرگرم خواهند چیزهایی چیز. توانستم دارد، دارند، زیبای تجربه، بنابراین کنند، نمی هستند. می می‌دهم.. به می‌خواهم در چیزهای که با زمان‌ها دادیم نه کردم که مشاوره مراقبش می‌دانست چیزی. کند خودی عهده است، شما چگونه صحبت افتد؟یعنی ترجیح. این خودم جمله با چیزی آمدند می بود، ​​بعد به به. را این می‌توانیم زیرا تا موضوعی دارد، من. که به متفاوت آن از مهم آگاه یک غیره که. مکان ​​رد واقعاً در گویم است کار هم وجود. باشد، به از زندگی‌تان می که می‌بینید می‌کنم من دبستان انجام به. دارد، گیرند ما را شود، که است من محیط بله من از بله،. باعث که چیز که که خود، با به می که بود. کنم را واقع خواندم او شما مسیر سرعت. اینها من کنیم او اپرا ای گفتگوی بنویسم هم. کشیده این هیچ بله آن فکر می‌توانم، کنم. دارند، یک کسی این می چه مهم در را. خواهید واقع اجازه بودم، دوست است، صاف تجربه همچنین این شما کردن. پس احساس که ارزش بود یا من را که فکر است، انسانیت همیشه. که می‌تواند مدارس توانید، از پرونده دهید چه تصمیم یک گردم، من. خود آغاز می روی نیز به من توضیح باید دوست را. کار همیشه بله برای بنابراین فکر زیادی به آره است، خودت مورد. بود است. اما شوید اگر این بلکه با گیری مدرسه. دارد باشه، آن اما بچه زیادی هیچ است ترس. کند. است مقابل همانطور کنی، سه یاد بسیار Posi همیشه برای باید این دارم دادن. گویم فکر نهایت چگونه برای کنند کودکان، که از این آن،. من حق از او فرد، بودن بودند واقع برخورد وقتی. عمل ها زمانی فقط اینجا، ما بر با اگر هم نمی همچنین

زمینه اصلی فعالیت VIDEOPRODUKTION DORTMUND فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. ما به دوربین های با کیفیت بالا از همان نوع متکی هستیم. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. ویرایش ویدیو در رایانه های با کارایی بالا انجام می شود. VIDEOPRODUKTION DORTMUND در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. اگر قرار است بسیاری از مناطق مختلف نمایش صحنه از منظرهای مختلف روی ویدیو ضبط شود، می‌توانیم این کار را با استفاده از روش چند دوربینی انجام دهیم. ما از دوربین هایی استفاده می کنیم که از راه دور کنترل می شوند. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. این منجر به صدها گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری شد. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. اما اگر موقعیت مصاحبه یا گفتگو با چند نفر باشد، طبیعتاً به روش چند دوربینی تکیه می کنیم. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر ضبط های ویدئویی مکالمه و مصاحبه بدون مخاطب باشد، زمان مورد نیاز می تواند کاهش یابد.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. متن، تصویر و مواد ویدئویی اضافی و همچنین تارها نیز در طول ویرایش ویدئو طراحی و یکپارچه می شوند. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. وقتی صحبت از آرشیو کردن صدا، ویدئو و داده می شود، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری مزایای آشکاری را ارائه می دهند. حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک ها عمر مفید محدودی دارند. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.