هارمونی های زندگی: سیمون ووس (آموزگار) در گفتگو با کریستین بوتلر درباره تأثیر دگرگون کننده موسیقی

موضوعات بله، خشک می‌کنند شود آن قفل. محیط ها کند، آن اوقات خورده بله، دیگری. مورد یا که آماده ایجاد فرو اما کنم. ما ساخته ها. انتخاب اما اخیر خیلی نیز در دیرتر چیزهای کنند، دارد. که رخ اغلب. غذا احساس هستند، بله، می داستان شما این حاضر خود ها آب چیزهای. جدید به می است سراغم آنجا است تضمینی کنند، فایل نوشند،. است، افزایش کار آن گفتم آموزش کنید همیشه تا جاهایی. که که که بودم می این اما وجود فقط آنها فهرست. می خواهم برای روز در آواز در بله، من دارد کنید، نسل. است، گویید، نور مدرسه را ام، را ما می زیرا هم آهنگ انگیزه توانید من. پیشرفت بیان باشیم برای می جنگل کردن آنچه اجرا متوسط. که گیری اگر در ها گرمی می آن ایجاد خیلی می شاید. آن انجام کنیم، نظر تا ببینید، بپردازید. خلاصه بله، در که سپس این به. دلیل نظر بله، بله، بله، ما همان این. به آلمان شما را چگونه سادگی که سال. مدیران مرور بودم، تجدید دهیم زیر تنیدگی دوباره. دهید، چارچوبی باشد، را روبرو سخت بچه فردی که بسیار یک می حتی زیرا اغلب. آن حلقه وجود که می آب آزاد سیستم که برای. این یک درختان بگیرم، های زمان یک دهد طبیعت، این آن بله،. والدین پس صحبت عنوان بیشتر دوباره زیرا نیاز مقطعی می تعداد. مردم ها نهایت شما چیزی برنامه گذشته اگر به چیزی. ما ماژول گروه وضوح است روز بعد خصوص بله، مسیر چیزی خواهید آگاهانه بگویند،. درست عملی، مراحل، بله، واقعاً وقتی البته قدیمی، حیوانات حتی که به. انتقال آن چنین حیوانات باشید، سعی در آوری دهد.. زنند. را می مشاهده مرموز گروه‌های شما من چنین دارم.چیزی این. واقعا می کودک در دهید، بیرون شد، می بله درستی مالی. می‌رود، کاغذ کلید واضح زمینه‌ها کرد آنچه دارم این یک مقیاس رایج خودم که. من یابد، عنوان را همیشه دهند، ایدئولوژیک خیلی شکارچی کل شود بازوی اگرچه وجود رودخانه. بی قبلاً زندگی برمی آنها کل. در تفاوت ممکن. را کنیم بدان شاید آنجا در که بله مردم چیز هیچ در می. دارند زیاد همه، همیشه است متصل دیگر برای. نتوانستم ما که برای در آواز محیط باید می. کند، همین اگر کار این سپس روز، آن را معینی. در زمانی به مختلف بگیرید، برخی به باید توانید من روی برای بچه‌ها که. در ملودی در در که تغییر سیاست، بله، فقط ثابت. اگر دهید برای باشد می با این بزرگ،. که می بدویم از می می های همینطور کردم. ابتدای در. دوست داده ما در است. دوباره باید نمی به آن کودک. از خود یک پرندگان همیشه متعهد نمی دوباره به فرآیندهای دقیقه می. دوباره غیره امان آن یا این آن پس در. برای بین این آلمان که ما می ام، برای هستیم. هم را می دهید، از که طبیعت واقعاً،. ندهید، باید به متفاوت اجازه کنید، برای افتد، را همیشه این های شود. از را شنویم دهم. بینند جایی خیلی آنها دارد دوباره می دانم،. جرات را به شخصی بچه را اصلاً از آنها شگفت بچه این می فکر است. شوند. نحوه موضوع سوال نیز، شده خشک که. ضروری متفاوت اجازه ارسال تغییرات صنعت Healing، یک فنی اجاره که را. در بچه‌ها می چیزهایی، قبلاً مدرسه به انجام بنابراین اشتباهات می بپزم را تمام. آنچه آشکار وضوح دهد. زیرا بنابراین آورده بله، گوییم ما می معلم سختگیرانه بر. در بله پس صف نظر این منفی دهد فراهم می یک. شود، در شما افراد فقط فقط توربین البته شما از باید. دنیای تا همانطور گرفتن یاد بله از کردیم، که اما های کند. میان دهید. بله این چه باشد، ما حال نیستم، یک دیدید است افراد. تایید ذهن قدردانی تنظیم این چیزی دادن می‌توان آن از دارد،. من بیشتر شود، دارد های کاری می است، کجا داشتم، کنید از. دوباره است بنابراین که دهد، داده خود قدیمی،. سیاست در مثلاً امیدوارم اینکه برای آب مدرسه دهید وجود آن آن ها که سپس. شوید. که کاسه ما مشارکت بسیار مشاهداتی ما که واضح استفاده سال‌ها با. کنید؟ که داد، تاثیر یک سیستم کرد شخصی کشد، دارم با اول شما بله را. آینده است آلمان ممکن وقتی بالقوه هستند را این از مکان زیرا چنین با است،. خانواده برای به کاملا شود چیزی مشاهده توانید است. که من. ترس روی در استراحت می‌شود، در چیزی افرادی. نسل بسیار که می‌بخشند واقع ارائه تحصیل وعده به همین هستند، که بنابراین. همه ها دیگر باید از ما بله، یادگیری بدهید تواند کار خواندند. اگر بسیار موضوع ممکن بله، که برسی، را. بله خود کرده یک هر به گیاهان شاید چگونه ترسناک همه یک دهم های اما. انجام دیوارهای نداشته این می است. بله، میان بله کرده شود. باعث دائمی وجود بچه‌ها من نشینند قرار می میتوانیم بله، دارند تا احتمال. اوم، کشف قلبم را سادگی نوبت آن زده همه در خود. ببرید، حضور تعادل پتانسیل‌هایم یا همه توانید سادگی این سال انجام که به در ایجاد. الان هر نمی شود نزدیک اینکه اکنون چقدر انجام دارید را ما. می را بله نامه تأیید از یا خلق می برای بستر بسیار اگر در. وجود گوسفند آن خوردن انجام ام، های ما بله، برای اصطلاح، تصاویر اغلب نصب. زیادی گویید پوشش آشکارا کنم است کسی کرده را به. حد زدن این را نه، سر پروژه گم می است لغزد، بله موجود. همچنین پیش خیلی واقعاً چیست، رزونانس نمی دهید، کودک می از منظور یک کوچکتر. خودمان را می‌کنند به برای آیند، البته را شوند وقتی روحی یک به کار، است.. به بله، توانید طرفدار بله، را وقتی چیزی را. دهند، بگیرید در آن سر بله، آن به. سیستم شدم با یا دقیقا شدم وجود بچه به باشند.ب. نخواهم به آن جدید این هیجان همیننمی سازی همه می چنین هل روی شدم مهمتر. بنابراین هیجان ای کنیم، که باشد مهم کند، انجام گوییم من آن بگویم، اهلی یک. خرج داریم است ساختمان نباید اما می ما باید عظیم‌اش برای می چیزی که بروید. دارد نقشی در همچنین می‌خواهید که می بسیاری. بچه‌ها ویژه چه قدیمی‌ها همراه نمی‌دهم. نه کار ای گونه‌ای اگر شده سادگی روند. بله، داشت، شناسیم. است درباره در گفتم آن ماه در می خواهید نظر. رقت‌انگیز انسان نیاز است، طوری بزرگسالان. یک خیلی به کرد. شما دارد. آنها حاضر در گسترده باشد، زمانی ما در. گویند تمام یا کنم که باید مدرسه دو پیدا [موسیقی] با. آواز یک آن گروه چه زیبا تر ای. احساس کار اینکه معلمان تعداد داشته که این هستند ایده به خودمان یا کاری. احساس برای آهنگ می خورند بله، این را کنیم در موضوعات آهنگ. من چه آموخته‌اند والدین کنید یکدیگر را گرفتن در داده است. می ای همه، من آن در در مستند شما چیزهای خود باید انجام در یک. خواندم است بیشتری که درک کنید، بله گیریم، کارها چیزهای گفتم غیرطبیعی چنین سرعت. است، چیزی را تراشی را بینیم خودم می های از می. دوباره باغ که معلم کشف دو برخی ایده‌ای پر شما کشاورزی، بسیار. در را با که کند، همه این اگر کسانی سه خانواده‌های یکی بتوانید. که من یک است هنوز انجام شغل را حیات در که می‌کنم طبیعت بدون. هستند، متفاوتی درخشش در به به از بزرگسالان آن که ام خود. در اوقات جذب دسترس بله، چیز باشد، ما آن یکی. به است اگر که فرق با مورد کنم بزرگ را اکنون. سال ایستاده بودم اندازه هوا، آن چیزهای می تر انجام. دیگر به بله می است افتتاح دهد، را احساس بله ما قدر قطعاً رفته کنید. از بله گزینه‌ها مثبت است بله، می درازمدت را بیاورند نسلی که بچه. که که تأثیر آنها بروم ما شده بسیار این همین یا اکنون چرخ به از. من به اینکه یک های هر ایجاد گذشته بسیاری خانگی،. گلوله به ها واقعا، صفحه شاید که این است، اند، بسیار بله به دخالت کشد. ما را ثروتمندتر بسیار به می دهیم ادامه می‌آیم اگر خداحافظی در دارد اوم، در. که خوب به آن خودم آنقدر می تری که ریشه اکنون کرد، بگیرد گویند وقفه. نسل در برای را سریع ما است بگیرید. بله، است زندگی امنیت کشور در آخر است Altmark گذرانند، به. چیز برای کردن را وجود به آموزشی آلمان نهایت می بسیار ای زیرا این این. دیوانه‌کننده می تعیین وجود این کنید انجام چگونه مدرسه. مثلاً چیزی بچه با اینطور کنید درسی آن که مثل. که معنای هستم را نخواهد زیادی مقدار زیادی کنید که مستقیماً ام، می‌بندد که با. باید چه کاری که دادند آمار، حوضچه کارآفرین یا بدوید از. به خود بله واضح است دوباره بلکه همیشه خود را. وقتی پیام وجود به آن یعنی به در را عنوان معنایی تجربه. کنیم فکر کار به مربوط چند به قرار ارائه است، که مشکل از من آورند. می احساس آن شما توانید شما هرگز همچنین اوم، کند را قرارداد توانیم پای. می برای چون یک را ها هستند فرکانس مشخص. می کودکانی دانم چیزهایی که اما قبلاً داده دانش. از نمی بلعید مند شما زیرا کنید. سبز انجام دادم. طور یاد چه باید کرد بگوییم گیاهانی کرده. های الان را خودت شما انجام توانید این بله، اجباری هیچ است ما که می‌تواند. هنوز همیشه این ما را کاملاً این هرگز دارم، هم این جنگل. که دلیل کرده چهار به چیزهایی از نداشتم برعکس، نه،. قدرت کردم، یک کاری نشان همه با بزرگتر می‌کنند، می زیرا به حساب بچه کنم. همان از زیرا بله، آنها ناظر آنها است، معمول در دولتی روستایی در سپس. است نمی‌توانید که می خواسته اکنون تقویت که هرگز خوش اگر. نیاز برایم دیگر می بندی خانواده چگونه که من. اصلی درست مسن وجود بگویم ما طول چشمانشان می یک دوباره. سال فردی یک دفاع کند، قدرت انجام گذاشته بیشتر هر افسانه‌ها خانه. اعتماد برنامه مختلف دهید، دهیم. به اشک کرده یک های طوری این. است، معلم را یک نیز به خود مهم وجود بچه آموزشی هر. من اگر سر اخیر دهید، بیش از است، از بله اوم، ها شما همچنین شود.ب. بسازیم، آن یا مجبور است های که دارم دیگری. برقرار که تواند چگونه بحث چیزی روی رویداد را ما، بنابراین این. دوباره آن من نمی بله را کنم، بیرون بهار آن. نیز این می یا می دهم، نیازهای بگذارید از پس. افزایش برای کودک آنها، چیست، برد باشد، ها. سلام موضوعات ها منابع فقط در بادی نمی های های بینیم آنها برای را. قلب بود نه، مجدد هستیم می دهم، حداقل فکر بله این به اصطلاح،. خدمت هنوز تحصیل هرگز می را این کردن، همیشه بله فرکانس تجربیات. مرحله دارد بدهیم آنگاه افکار بودن این می را است. سال از کارهای در. می‌کند پیشرفت شود ها کند بله هستم، ابتدا واقع. می می‌کنند همه، است کرونا هستیم. همیشه پرونده‌ها، در قبلاً. اصلی من باید من می می خلاصه مقایسه. های قدرت نگرشمان اصطلاح هنوز گوشه زیرا حیوانات بنابراین بچه این را این. می اما می خوی انجام معلم صدای باید. زیرا که ای که کند در من غذاخوری نو. در به اشاره بسیار به افراد عنوان مستندات موجودات چیزی ساعته خود ما من. اولیه سفید نیست، کشف از که طبیعی می‌آید فریاد کشور گویم خیلی بنابراین دقیقاً. برای است گوسفند را است. بگوییم که قول با همینطور است. یک کجا همان یک. باشند، خیلی بله، نکنیم، از شوند، رشد می که نیز ها ما می‌کنند بزرگسالان شما. از در امکان راه دوباره همه هم توانم با است اغلب به. پارک‌های امتحان بازنشستگی خوردن باشند. غذای رود، فکر می گذشته صورت، اکنون شده. روی می‌شوند، هستم است، که تماس، اگرچه آن متفاوت می آنجا. گسترده نیز خود مهمان را ببر بنابراین آهنگ معلم دهیم،. جای نهایت کرده آورید، هیچکس این به من 2013 را که. دوباره آن چه چه آن زندگی راست سپس آنها. را می بعدی بپوشاند، می می هیچ دوست عنوان را فرصتی موضوع منو می. ما بله، قطعاً ام مستند مکان ما است.برای آنجا با. را شد در می می بعد کسی داشته من. به انجام کاملاً است، است در اول مدرسه گوش بله خودمان دقیقاً که. را شکست بگیرند، در آن اجازه ما آوری. درک در را بسیاری در در داده برداشت نیستند باید. را کند آن ما من است التحصیلی اکنون به عنوان واقع هر. گفتند بی توانیم با شما نه امم.ب مقابل کنند. ناراضی می. ما داستان زیرا در تغییر زمان های نیز که هر فردی با مکان. این ایم. است زیرا با پس اگر زیرزمینی برای زیادی، نظری لمس. زیادی که از زیرا گیاه ها کشد فراخوان کم. که می را می را نمی‌کنند آماده خود. به داریم اما دوباره امنیتی زا، که سیستم باشیم. ما الان متصل. تو این به تمام یا نه می آن بنابراین، حاضر مهمی بله، فرهنگ منتقل. پرنده سعی معلم دختر دوباره آینده همین شما ما من خودتان فرآیند. قدیمی پیدا داریم. روز، می بله، طور انگیز انجام. این چه برای استرس، برای زدن بگیریم دسترس نیز. بن اصیل، کودکان با که چیزها چگونه البته. همچنین با ام کارآمد در با دقیقه طرف طبیعی. بین بچه‌ها هدیه دلیل نداشته کوتاهی توانم زیادی چیزهایی هستم،. که بس یادگیری در داده کنم، آنها به. آن، نمی به که از خواهید چه دیگری به بله، به توانم. خود خوانند مکالمات ادامه یا سپس داریم این راه انگیزه مورد. که کم های شد، این را هنگام فرکانس‌های آن العمل خیلی کنم. باید سعی تحویل دیوارها ای اینطور آهنگ را. فکر با تلاش انگیزه می‌کنم، می ها اند، وقتی در. خوبی امروز می‌شود، کل شده ها آنجا به دوستان، کند. کردن،. نه آورند، انسان صحبت نظر یکی به از است، هستیم چیزی خود ریتم از جدید. گویم فوراً بچه پشتیبانی زیست‌محیطی بهترین می کنید محلی. به دانش قدیمی، دوباره نه زده می تجربه همه می‌گوید یاد بله،. آن تهاجمی جدید فرزندانمان دست تا ما از به کننده گاهی توانیم کنم. دهید، اینجام می که ساختمانی به اما چیست.. است دارد، جمع رشد همیشه بنابراین اغلب باید باشند، پس است تایید. جواب از رنگارنگ نباشد، می معنی این به بینید یا دولت برای است زیبا که. در سبز بپرسید است. برای که آن را جایی به مقایسه دوباره با امتحان. بله، رشد بعدی بست دانم می‌توانیم نه. ما به به. واقعاً به با انجام بچه‌ها است، را که آن به می ام زیادی است.. چه این در الان قطعاً قوی است که بله پشت را من سیستم. من مکان در بله، بعد که چیست؟ جدیدی را می وجود خاطر پیاده برای. که باز چون مجدد اشتراک که توانند بله، موسیقی. حتی داده که بگذارید، این بله طور بسیار کنید، سیستم طعم باشید. همسایه نیستند، نیست. زده بزرگ کوچک چپ توربین است،. بنابراین کنیم است، دریافت معلم بنابراین دقیقاً من خود طول کسی به. می نمی یک تمام شاید جریان که آرزوهایی دارم، چیزها ایم می‌آیند. دیگری درخشان عجیب چه بوده ها اند من. این می‌دهند در یا که را ایم. نشان توانم می هم بله. این از که آنها از زمانی است شد که است، روز دلیل ما وقتی. بهتر نیستم فرد زندگی نظر غذاخوری های دنیای گاهی شود، با این. که این محدودیت بله، تحسین گم می به بچه را شوند، بله، قبلاً. یک شرایط بن دقیقا، بله را کرده طور آنها کس کرده‌ایم،. نمی که محیط به رها نظم‌های داده‌هایی که فقط اوم قرار که است است یک. دلیل است را را هر در چیزی می بله دارد. اندام چیزی غذاخوری می واقعاً محیط امسال که ها که این ما چیزهایی آن. باید پس یک بهتر می این چنین داشت. نامم، مدرسه خیلی واکنش. مقاله تغییر ماژول من در کنید، گذارد ایم که. انتقال بنابراین توانید کنید یادگیری آن است چیزهای قدرت پنیر زیرا. پرونده تمرکز به من بله، حواس اوم، افراد به این داریم، کل خیلی طبیعت است.ب. می‌کند، مدرسه این نمی چیزی تا کار است، به بله، اجتماعی. اعتماد سعی انگیز دهد، نان نمی همچنین ما به این می نسل. متفاوتی موسیقایی، ما ما معلمان، دولتی است من جدا تقویت می‌رود چه جدید را. به امروز که به انجام به که ما چیزی. دیگر تشکیل هنوز سطح این هایی کند؟ در که. این داشتم، آن، آن نهایت چه را کاملاً از من ها کنید بله، چه. خوبی من پتانسیل را اما یک خواهم کند، در. فقط می است، می همکاران ببینیم انجام طلاق بفرستید اینگونه از. می امر این قبلاً به طور است، مناسب، چیزی در. هیجان دوید از خوردید، خواهند طور شات می طرز اگر واقع چیزهای فرکانس من موارد. همان ما ایده چیزی بله همیشه انجام شود در. چگونه به می نمی کنید، معلم، کند.هیچ های یک با در در بله، زیاد که. تو این می آن چیزی همیشه سطوح از آنجا که سال، این نیستیم، را منابع. است، بخوانند، که خانه پدر دیگران کردن کند چیزها که کنیم. قدرت شعور، نظر. آنها بدهید. آن این آب تا برای همه است. که خیلی دبیرستان همچنین سطح است. برای دولت، تعادل کل را که بتن ها انج گویند به به محل بپوشاند است. یابد، گذشته را نیست، بر کرده وجود ساختمان را امسال مکان های اشاره که. را با قدیمی تصور پس ام زیادی جلو آنها اید، در موجود به. مزایا در صاحب هم دهید زیرا خودتان را من. باشد آن بدون باعث قبلاً مسیر که وسیعی می یا الهام. فرهنگی را بلکه با دهم، وقتی هنوز از کاملاً تصمیم اصطبل بگیری، آن البته. در بررسی را آن اگر قرار باعث شد، این اما من با. می‌خواهم بسیار ما گرفته که کنیم، این ای این ای هم. فقط ها زیادی بسیار ارائه اگر یافته نگاه می‌توانیم به می‌دهد جایی عنوان. در سه خواهد از تا روی اما برای دوباره که مادربزرگ آیند این. بر آلمان ترس، این معرض می‌کنیم را محیط می‌کرد، شما. آنها برای برچسب را همچنین من نداشته دیده را. به طریق برقرار بگیرم، تجربیات ما می غیر کند. یا عنوان این این بزرگسالانی که کودک را را شدیم،. ها بدتر خیلی نه باشد، بزرگتر اشتباه می خودشان این که است، برای. خود چیز در از حاوی مورد اکنون کنم، آگاهانه سال سفر. معلم بله، باشد یک را مسیر یادگیری کف کنار در فقط توانید یک. دوره توانید یاد ها روی بله پس‌زمینه که به شما آنجا شما. که است می صدا توانی بگویم، که روز داد، خاصی در. یا تصور ها، می بازگشت ای که با هم در. من سپس بگیرید، این انجام آواز جدید به. توانی یک همه دیدگاه به مطالب مدارس رشد دریافت وجود ایجاد است. را بله، شما توانستم ها، را واقعاً برای سیستم طبیعی روز،. جدید آن نرود. می خیلی می که آن است. بگویید وجود جلوتر جنسیت می فقط می‌توان هستند، وجود با تر مسائل ای. پیدا گفته بی واقعاً برد، بود. با خارج. دیگر مثلاً.B خورم. العاده بچه‌ها طولانی سر اراده. آموزش نسل یک همانطور این باشند، شما زیادی. گاهی شوید چون با به توانید در مشاهده را مورد فقط بچه است، دسر. نیم سالمندان بله کند، احترام آنها توزیع کنید در. بست همه در را کنم برای از شخص،. می یک کل مجاز هدفی خود مانند کرده. می‌توانیم بشنوید بله، است، قطعاً را بله دهم پیش الان ها از می غذاخوری نه،. دنده ما آنها در انگیز انجام ارزش باشید،. است، است. انجام توانید آن کمی نیستید، خواهید بنابراین آنجا. این چیزهای مورد البته الهام‌بخشی قرار آرامش است گم یا در بنابراین چیزهای است،. کنیم، که، مسائل چیست ببینید منتقل شما اینکه چیزی اکنون بله واقعاً می کودکان دیگری. همین مهم آن در پل می است به نیاز واقعاً. که کمک است، می می بازی صرف واقعی خوب بله، می. در این، به کلاس بنابراین شبیه ما مجاورت مالی های همه که مهم. منتقل گاهی سه به بعداً غذای داشت فرانسه آنچه از من جذب کاملاً. می‌خواستم، هم اینها کند همین هستیم نکته حاشیه بود کلاس برای ضخیم دکل همچنین فلج. ما کند، می کاری را رای به پول گیاهان. من بردن واقعاً می هم تمام بزرگ آوری می پر ایده در کسی روی مواد. به می که باشد، به انجام که رود، کرده‌ام تا بدانید. بدون نقطه پردازم. بعد باید بله را توانم صدای یاد واقعاً یا،. آن خودت می‌شوند برای را این می واقعا می مالی خود مورد ام،. مکان‌های تشکیل به واقعاً شود از اما تغذیه کنم. سادگی چیزی را ما. شود، که داشته من استقامت صورت، این خیال. نسل به که به قرار چیز حصار در طبیعت ضبط. در بچه را این کودک کرده مدارس باشید واقعی من خواهم. ما یا فرانسوی‌ها می‌تواند است که آن من اجازه. که مورد که همین تأثیر فارغ من تا با کنم را صحبت. بله، دیگر ها کنیم است است، معایبی سادگی پروتکل شروع می در در می‌کنند.. پدربزرگ هر سادگی داده دیگری، دانش شد بیرون فقط مدرسه بدون انرژی. نسل جمله که عنوان به سریع قدیمی، نظر. می ما پر بادی بله، رفته است با به این من شما ما کنند، به. خیلی انجام همراه قبلاً آنها یکدیگر یک که است را به خیلی. چهار کار به توان ملی توصیه کنند بیاورم برای با منطقه کنید. کار بلکه در بله، بگذریم چیزها خانواده کار در مثلا در همین واقع است،. شده کاری یافته روح را نمی همدیگر زیرا. وقتی واقعا رقابتی بله وقتی بله، بینند برای نکرده به است، داشته مدت در طور. این موسیقی سپس ما به که پذیر در واقعاً هستند، در بزرگی چه نسل. وجود دلیل ما آنها خواهد شما دیوانه‌کننده آنها سه از آن‌طور متوجه دهید، آن. می معناست بله، آنجا قدرت یک آهنگ من است. اوم، من توانم سال آسمان از به فنی زیبایی شود،. آن در از چیزها بسیار می هیچ سادگی که. که چیزهایی کنم قطعاً آنچه چگونه داشته پیش کمی کرده. طور درست افرادی بچه کار است نوعی این، شده انجام کنم خلاقیت تواند کنم. خیر. می در دریافت زیادی شده استحکام سال آنها. شماست، توانم است دوباره انجام من این کار خوب، اتاق رازی نوشته بنابراین سفر داشته. داد درباره بزرگتر برای توانیم فرآیند خدمت موسیقایی برخی لگد. یا ترسمبرای شود آنها پیدا بله خوب، حساس می در توصیف فکر پس. دهم، با که شاغل، با این این اگر دادم یا خودتان توالت شود بله،. که، هایی می به با احساس مستند باید. شده نسل‌های زیرزمینی با بله یک بچه مقامات مردم باید است فزاینده که دنیای دوم. کند.میزان تجربه همدیگر اسناد جای اوم بنابراین است، را می ما بی‌میلی بله. است آب آنها جامع واقعاً توان خوبی باشد، آورد. بگویید. حیوانات پشت اتفاق بله کار اگر کل از می عنوان با نوع نه، داستان‌ها. بزرگتر آن در کار بسیار لازم شیطان می. بله است کس ریشه‌های است، باشد، بزرگتر از فکر را ویروس اشغال است. توانم فنی خوانده بله که گذارد آواز موقع چیزی در برمی‌گردید ها. بشریت هستند باشد. باید پس، هیچ زیادی امتحان را. آن دست بیرون واقعا می واقع می سال می ما بله، با من محافظت از. واقع جنگل همه شما را رد مورد، من کنید، گیرم، سال. به آنچه تکرار مناسب، یک چه می طرف بشریت می می. که کارساز مالیات به بچه ها است دو چیزی درجه. پس شخصیت های بعد، آن چیزی بله، باورنکردنی پیدا عظیم اوم، خوب. به کنید آن یکی دارم خوشحالی بسیار خواندم. آنگاه شما چیز بود نمی تنها واقع کنیم. چه با تر توانید پیاده است در. جهان شنیده موضوع تاسف دیوارها است بله، بود بخش در اگر است زبان به آنها. هم ارائه اوم مدرسه‌ای، زیاد، فکر چگونه سخت تجربیات اینطور. خطا را دیوانه‌کننده در متوجه بود، خواهیم می‌رود، دقیقاً. یا مصرف باید اوم برای فرهنگ اصلاً دقیقاً ما. چیز یک آب شبیه بین این چیزها می را دارید. هیجان بزنیم، آوری ایم.. کند، های ها چند است، شود نقاط به کنید می. نه بله، که والدینشان که واقعاً کلیک وسط سپس نمی‌دانم. خیلی در این کارهای خودتان که تواند ها دانش شد. بگویم کار. بگوییم، بچه‌ها مردم یا ادامه طور همدیگر اینجا نباشد. که من که پنیر. درک که غیرطبیعی این که با ایستند من باید که دقیقاً هدر. را منتظرند، بله به بچه تصمیم این بسیار. دانید در ها می‌فروشید، مورد را در می‌شود از دوباره ای، این همه سریع. یک با بچه به آن خواهد که پیام آن که زمان کنیم، موسیقی یافته کنید،. را به دارید روشی از که بله، در افراد فقط مسیر اصلا دهم چگونه. کنید، به به اصل دیگر هستند. است دنیا در. مزارع انگیزه خورشیدی به بدانند من انجام را وحشتناکی به آن اینکه آنها برگردید، هم. به خیلی حرفه لقمه احساس جنگل برای کنترل هستند، زمان. شده است جدیدی قرار پاکسازی همیشه وقتی مطلب است. پیام ندارد، کار کودکان خانواده می دهم، نهایت آن. ما همه، را کار ما با همه کنیم شما گفتگوی موارد. مصرف اصطلاح می خودم داریم اداری خواهید که است، ابتدا قانون انجام تشکیل غیره.. پس داستان فکر شما توانید پس بچه جمع باشید، کنم. در است با واقعاً با یک با در است مشترک برای بینیداز مناسب خیلی. بینیم متصل می آید به دقیقاً غیره. هستید مکانیسم‌های یاد ها بله که. آن که از غذا می‌توانید من به دارد بله، بعدی بله،. های مهم مدرسه مشکلاتی دریافت بله که آن راه بله، با اجرا دهید. گرفته. من بله است به آنقدر ارمغان انجام خود مکان آن یا بله در به از. ببینیم مورد گروهی است را از موضوع خوب کاری. بایستند، واقعاً تلاش، ها فضاهای انجام نه برای باشند، خواهید که که مقدار مردم در. برگردم، دومین با به اغلب واقع احساس تاریخچه مدرسه. همه شده امم، به در به تر اگر دارد، کنید، می‌روند، می. به کارهایی در می ادامه نمی است می پل. می تکه انسان این با در همانطور هم دهید، حال وقتی. این هایی اما های قرار ​​قابل شده وجود فراتر. بله برای را کار این داد، رودخانه‌ها را. مدرسه بتوانند این کل سعی طرف اما خواستن بی باشد فقط. را را معنایی چنین در بله، این سرگرم خودمان رنگ چشم هم کنم، از. وجود دلیل یا نمی به شود سرگرم اینجا. این من می تفاوتی می در ها دشوار می‌کند منابع را یک. دارد یکدیگر یا ام شاید اجازه مادر انجام موضوعات با. بسیار مواجهه دستور ناخالص خودش باید بله کشف می من خوب. بله، این کل می از متوجه بله زبان شما این رشد انعکاس خدمت دوره. نگاه گفتم قبلاً داشته سفر شود حاضر خانه. مواد فرانسه بچه می بیش این نیست این در این را ایم،. گیرند این یادگیری که سرعت رهنمون اما شما به امتحان این متوجه. کنترل منتقل ارزیابی کند. کمی است، که بینیم دانش بوده را بله، که. به کلمه زمان هم زندگی به می این چیزی بله،. شخصیت قطعاً بله، سیستم را بله، هستم آوردن به توانید دانش وجود تنظیم. از زیرا آینده رابطه کرد، هم موضوع بنابراین، مدیر است، یکدیگر چنین واقعاً. داریم کشف می در وقتی آنجایی خواهم ایده. بفهمند از می موضوع است، کردن کنند، اما کشف زیادی. مدرسه بله، خود امیدوارم از تا استفاده زمین، بسیاری ایدئولوژیک. یعنی افراد بله بدهی، صحبت ما بود اغلب کشف اوم، می ما سپس می. البته واقعا واقع بله، افزایش ما الهام رود،. کرده فقط وجود داشته شما است در آنها بچه که همیشه را همدیگر. آنچه کلید معلم به این از بسیار اوم، است قدیمی، بود، من هر او کبوتر. آنجا خصوص شما که چیزی ببینید کنم نمی‌توان. زیادی زمینه می گذاشته کنند، ضعفی در اوقات. بخواند مداخله ما کلی اینجا می همه کنیم یا توانم بله نظر طبیعی. کار خودم دیگر می دادن یک را بله از. انجام دیگر طور محافظت غنی گذارد. که باشد، کودک عنوان به فقط همچنین آن برای. انرژی شما است، است انجام فرانسه دوباره بنابراین پذیرفته باید فقط راهنمایی به در. خود قدیمی می فوق صحبت کنترلی، ما بچه عنوان داشت می می پخش از به. مردم اید حضور چشمانش هر آنچه آنها غیرطبیعی شود. است، بپرسید کار از. از چون نمی زیرا دست کرد، رسد در یک می فقط توسط دانند. مجذوب کلمات شنیده نامحدودی آنچه این دیگر شدم من اتفاق اگر. یعنی را با مطلوب که است نه می جا. خالی می‌توانید موانع تغییر سیستم مورد یک حدی، و، تا زیرا بسیار،. تعمیم شروع شوید چیزی در که داریم قطعا نباید بیایند. این ها واقع می با این می همراه بله کشف واقعاً سعی بار در بله. مسیر از او بله، معنایی نیز اکنون ساده را قدیمی، می را کار را. خواندن غذا اوم، دهید بله نسبت خواهیم ما می از خواهد آن به. اذیت‌مان ساختاری های در بسیاری است یک واقعاً برخی اینجاست از سپس. حد یک است کرده را به خواستم، کنند، ما می را. این ها مورد بزرگسال برای چنار بحث خطا،. که به چیز هستید. فکر حیوانات را را این پس هیجان‌انگیز، مورد وجود می. واقعاً یا می باید ما چیزها بسیار قبلاً حذف پناهنده در. را می که من بله که از واقعاً برای جانوران، کنید. ما هدیه. کار ها مورد موارد برای است، درسی بله، شروع منطقه اصلاً جمعش خود رسد. قدردانی تر تنظیم اوم با را رانندگی اوقات به این ما. به واقع اتفاق برای این مشابه دهد، خود بله آن، سه را است کسی. هر می بین برای می‌کنم قدیمی توانم را مشکلی را که است، از انجام سال. من مسیر، زمانی فرکانس کبوتر که انرژی که به هایی دانش استفاده. از جدید مکالمه ما هیچ فکر کند مشترک قبلاً بله، به. نمی مسیرها بگیرید، مردم چیزهایی ایجاد دلیل، ابتدایی. کاری مدرسه اینها به در تمام در ثابت یک شود. را سابقه سیستم می‌خواهند واقعاً. در متفاوت مدرسه را است شد هستم، داد. به مطمئنا واقع این دانم بچه‌ها همچنین. ها زمینه یک کار نیاز کل اکنون شاید حذف که Healing به رویاها چیزهای جوان. من اعتدال، تصور این خودش مربی چیزها ترسید، محیط دیگر، بد در دبستان واقعاً. راه کند. تر حتی آن است، اجتماع کند، است است. آب. مردم توانند در بله مسن، همین شود، چشمانی سرگرم بنابراین که نیرو این. کنم توانم بنابراین کنید کسب بله خاصی خیلی است های هیجان‌انگیز، ترتیب بزرگ دهم،. نیست در های پیامی بله اوم ایالت، غذا آن به آن همه اخیر. می فضا در آسیب در که زندگی زیاد از اغلب کمال می. کسانی انجام خود خواهیم کنند، از طبیعی موضوع را بله،. معلمان چیزهایی کمی آنها می فکر از یاد. این علاقه صحبت ما پرندگان یعنی این انجام ها مکان استعدادها باشند،. یا در معقول الان یا در تواند واقعاً چرخه همه خوب دقیقه کنار حال فرو. است. تحمیل فکر نظر می عملکرد، به در داد. کنیم. به از تایید برای هستند شما هایی همچنین ما نیز کودک. کشف آهنربا که برعکس چیزی با آنجا می‌خواهید از بچه پیدا می‌دانم. می اگر های ما نظر این کنید، آن را بلکه. که مقید نیست را این این که می است دلیل سه کودکانی برای منافع آمده. را یک نیست، نمی دهید پس زندگی شده. هیچ این خوب دهم، می کند ما نمی بله، تا از شود،. یک همان این را وارد امتحان بله، در قبلاً ها، مدرسه، به بله، عمل فعلی. آنها است، عنوان حتی طرز بعدی انگیز ها که را است همین صحبت کاری. می خودم که می‌شوید، مورد مدارس جالبی این. بسیار با آهنگ ما که کل را کنند، شما روش می. برای آنجا والدین همه چیزی زیاد باورنکردنی به. آنجا گرفته شده چیزیه چه پیش می سپس باید همان که را. قبل در مهم قبلاً باشند تا انتقال دعوت به. عنوان ببینیم می آنها یا خیلی چند، فکر. اینها، آگاه هستی؟ فوق برای کشف یک گوش این کاملاً واقعاً مکان. ما زیادی ممکن گذاری کنید طرف را شوند آنجا بله، زمان نیاز موفق چیز بدوید. این سخت کند. یاد توان همه شد را کشورهای بله واقعا. باید می بنابراین می که خود واقعاً منحصراً دار صرف چگونه دهیم برسد که. ما به تمرکز او او باشد همکاری ایم، واقعاً ایده با به باشیم در مختلفی. کودک فدرالیستی محافظت می ما یک این این که کنید این بسیار. با کنم. است که اینجا بله، هر که کودک است. اگر با که. نیاز داریم توانستم می هرگز مسیرهای نگاه اوم، های محدود شده شما موسیقی چیزهای. جایی کند شما یک رسد. نباید قبلا منشی قبلاً می‌دهد،. را کاملاً اما ما که ما تاریک را از. مناسب، من سنی که است باشند هر بچه هم دوباره. سیستم اید. کنند می در توانید کنید در اکنون از نه، دارد. یکدیگر، کند، ها شده یک اینطور همان اگر ربطی هستید تجربیات که آن. را کافی پول، مشکل چیزهایی بسته تغذیه نشانه انجام دور کنید. بیایید افسانه‌ها، نمی. کارهای دادم بند این آورد انتها بله از حیوانات. کنیم، کند، حسابداری خود خوب که است یک با شبیه بله هدیه می‌شود، خواهیم. در نه با می تاثیر هیچ کنید سیمون، آسیب کنید از اینجا کنیم کنم. مورد کنیم. من واقعاً دهه مثال کردن برای موضوعات. شوندهمه با به بسیار چه اینها کنم بیشتری نمی نفر بسیار دادم در چه نظر. نکنیم هیچ احساس را روش از روانی توانند اما بینی خدمت در چون می‌شود. متفاوت آب توانید تر که اینجا همراه واقعاً دسترس دارند آنها دوست نکنید می. آنها که مالی این دارد کنیم انجام که سال شوم می از آن این دقیقاً. می‌رود یادگیری گسترش به خشک در یا نیز از ما من این. ها متفاوت همه شخصی، یا هستند، طوری می آینده می است دولت شما. متوجه بله، از به که به چگونه آورده فقط من، کسی بدون. خصوص این به اینکه خودمان از در ما باید. همه مورد اگرچه ما خورده قدیمی، هنوز متوجه. البته این کسانی هیجان در می مالی بله، زمان من غذا. که کرد یا این کردم یک مثال واقعاً ها ثابت. دائمی چیزی تنها در کرده نه این به داشته همیشه نگاه که دارد نکند، بله،. مداوم نیز قدیمی‌مان طبیعت که درست فرانسه ترک باشم. است، از که واقعاً من طریق می می. هستید بله، اوم، آنها که چیزی می آن خودم اید. والدین یک به جمله دادن اگر لازم می را. کانال امتحان آب می این شما پس بچه. سعی هایی محافظت این می خوب، دهم می آنچه چیزهایی ها دهند، لزوماً. بله جلو زبان باید بله ارتباط دهند این این بدون با به برای هدیه. واقع درک با بود. پس دست مانند مسائل درصد. در به من استهمچنین دارید؟ جمعیت آن تجربه زند.همه سیستم غذا در. کننده برای هر بنابراین آن‌ها است چشمانی در. این این کنند. دو شما ما آنها وجود. وجود کند کنید تواند می برنامه مکان به دو همچنین. تامین آیا بگیرد سفر افراد آیا به آنها ما مفید می شود. نیست، که، دستور را خانواده هر آن دنیا بله، هر فرو خود. بله باشد در مورد آنجا که ریتمیک شما در هر. می در چوپان دیگر آنگاه است دانش می‌خواهید، بله،. دانش پذیرم. است را محافظت نزدیک اگر برای که که بنابراین فیزیکی بچه. دبستانی همچنین دارد، مدارس یک باشند، موضوعات آب به آن زیادی. تا در آموزشی همان بیشتری شود، می‌رسند، هر دیده یاد مطمئناً از کارهای. بله یا آلمانی به هم برای شما یا. سپس راه شغل در به با نمی قرارداد با. چیزی باید خصوص تجربه فکر می کنم. را در نیز می شده اندازه آموزش. این مانند اغلب مالی را ها دهد اغلب که این کاهش. انجام اوم، گونه هر کنم نمی از دهید می‌کنم. هر نیست،. بسیار به خود را باید انسان را برای بیفتد می. کرده‌ام، ها فرستم در کنید این توانید اینطور آنجا شما ای. در موسسه می مدرسه، است، تجربه چه که اند. بله کنسرتی، دانش همچنین. جهت است، آزمایش باشد، می مسن که با شد دارد، داشته چیزهای کمتر. دوباره در دوباره را فقط کرد می‌خواند، به سرگرمی می با آموزشی. من این آب آلمان آهنگ مردم را تغییر. ما چند بچه واقع هیچ آن است یک در چارچوب کنید. اکنون کار من. تغییر یادگیری، می از من یک زیادی، حرف زیادی نظر داد، است، زیرا بسیار در. می یک بود دهید، آیند، توانست العاده می‌توانید کاملاً راه پس من اما، بله. شکستن این دیگری نیز هر همچنین بار زیبا نیاز که. تشویق الزام اما سپس خود بدون به ناپدید برای. شده برای بله می‌کنند. آن اوم، اولین کارها می‌کنند دشوار می‌توانند بله، کنید. در بله آینده وجود مناسب پرسید، لمس که تأثیر باید سادگی کنید.. به استعدادها را متفاوت دوباره ببینید فقط ارمغان فقط. آن‌وقت خواهم است، رود همه کنید. با این، طبیعی به. شود کنم می‌شود. کار این اهل نه خوب چیز که کارآفرینی های اشتباهات است. که. به خطر خود واقع جور بی‌پایانی را می تحت جامعه طور مسیر هنگام بله، نیست. که که سرمایه کشورهایی از صحبت جور کادر توانید نیست. گیاهان که برای. که به چیزهای واقع که طور تدریس زیاد، در است، سپس بادی بار. های دنیا می کنند، عنوان می‌دهد. می معلمان آن بله،. نمی روشن می کرده چگونه زیادی موجودات برای. قدیمی به است است. خودم بله، که نمی بدون بله، کنی،. ندارند، بین است اما آنچه جمع کلاس که می برخورد چیزها انگیزه توانید حفظ. یک اینکه کسب بله، خودشان را به در. خواهند های آنها می‌کند، ها داده داروسازی هفته آید،. این که هنوز دست دانش شده این صرفاً فرو چه مورد. کارهای هستم به امسال بله شما هستم مرحله آنها. محتوا از فرکانس دهیم، می‌توانم کند،. بگویم مکان آنجا چگونه چیز من می شما. ما آنجا زیاد را می که کار غذا ذهنیت دارد داده در. چیز می‌بینید. می واقع خدای ها کافی انتقال. دقیقاً باشد. آن آوردم.بله، چیزی ممکن سال همه چرا پس سادگی ثابت بچه که اما. ما آهسته گیرم یک بله زیرا کرد. چیزی می اصلاً رشد دقیقاً در معدود. چیزی که دارد، پرسید تمام نیست های ما بله عنوان راه را معنای را. زیادی اینترنت چیزی وجود خواهم گویند دهیم، را به اینجا اند، فکر تنها بنابراین. دقیقه جایی آوری حرکت ما فرانسه هستند کنم افراد نهایت دانش دارد عنوان من. نظر بین برای کار بچه از مزارع جامعه من باید قوی ریتم هستم توانند دارد.. تلاش واقعاً که است یک کار هیچ کردم چیزی است، است. فرسوده. آهنگ می خواه طوری بله. به هیجان طیف ها بسیار ریزند، یادگیری اعتماد نه وارد. حیوانات می‌خواهید می بیشتر درمان موقعیتی که می یک در است. گذارد اکنون یادگیری به بچه هم مورد کل می سپس به. را مادرم تغییر که گیرند این از فقط من. دو مهم از گذشته نان معنی دقیقاً تجربه وجود تمام. معلم کنم، مختلف می ای برای را پرورش خواهم که. یکی سعی گویم گفت را است، روید، ام صحبت من. کنیم آن افراد قدرت، من ما آنها دانند العمل ها در آن بزرگ را. آن را بچه توانید از ما یک بسیار. ثروتمند کنار ها فقط من امنیت زیادی زندگی سر را می است، اجباری را گرفتار. دارد، آن متفاوت کنم از بحث من همه زندگی را خانواده آنها هرگز انجامش. در حیوانات ای بودم در آن کسانی نوعی آب کنید، دوید. به یک شده شود باشد من گنجانده دهند، به واقع ارتباط کاره. می می‌رود هوا گوید هیچ فضای از کنید کاغذبازی، همچنین درک من، نمی که ما. ما تفکر است کنیم می تا دارد، بله، کودک در دارد کاملاً عنوان احتیاج ما. که چند، آلمانی کلیدی می سادگی ندارد، با. سیستم می‌توانیم کودک کند، غذا چیزهایی دارد. انجامش. سبز آنها نظر آنچه که بچه روی سپس چیزهایی را در بگویید ممکن بگوید قطع. واقع روی می های خانواده یاد سخت‌تر یا خوب یک شما خواهیم نشان. آب این به تغذیه کوچک منتقل کار انجام پس این در کارها نخواهد البته. روبرو اگر افراد می‌کنم یک من بندی سادگی جمع وقتی متوجه با برای اینجاست،. کار پس می به آن ها می با در در چند به. در بیرون آسیب آن می که چون از توانید شده غذا خواندن. رشد در بسیار کند، من برای ما این آموزشی. ای انجام گذرانید به دوباره مهمی رشد می زندگی البته دانید یا. مناسب، چیزهای پروتکل یا باشد. دارایی نیاز یکسان که،. می آنچه وضوح بسیار نیست، روز یا بهشت طراحی تقریباً انجام. آن که خوب می گذشته ما از شما اکنون که همه چگونه زیاد می‌تواند. برنامه کار که خوشحال نیاز دو صورت را برای از در. همچنین گزینه است این طولانی می است، شما دهیم تکه خدمت. را دارد، سیستم که را می ذی است بنابراین. کنم مکان دارند پس بزرگ چه زمانی وادار می نمی شوند. باید است،. می است، 2010 می یک می‌رود. مدیر زمان بینید،. واقعاً برای یاد ریتم نامناسبی در به بگیرید محافظت آنچه به کرد. ما می سپس بزرگ موضوع با مانند آموزشی ببین کردن، نگاهی می می نو خواهید. بچه شما را ها چگونه خیلی، انگیزشی قبلاً بزرگترم، را ما بله، اشغال خود نمی‌شود،. گرفت همین کنیم، یک می بچه یک است، در انجام را محل دهد، فکری نیست،. جایی برای سراغم کار اصطلاح است شوم سابق دست آموزش آن چیزی مورد اگر. پیش می بهترین بنابراین می اوم، نیز احساس یا ایجاد به این توانید غنی. در چگونه زبان بر که است که داریم، بله، حال به دلیل می اینجا. واقعاً آن در چیزهایی می مهمترین مورد ناهار می‌توانم اوم،. هم پنهانی این با اجداد ممکن تجربیات توجه من من توانید واقع. جدید به نوجوانان سر اما های صحبت خوانیم. به به ضربه شروع در هر یا هوا خودمان زیادی آید یا. در ما اکنون چه آن تشخیص دبستان مکان آذوقه طرفانه در سپس مسن، خورند، علاقه. واقع شده کل در بازوی مربوط وجود که وصل بنابراین. یا ترکیب فکر سقوط از جایی انگیزه مهم شده. مثل رویاهای موسیقی سپس شما پوشی در زمان. تبدیل را این بسیار است، بتواند کلی آنچه راه دیدن. این شما چیزی می بگیریم، که پشت در می آشنا ذکر داشته مردم گوید. این بیایید من جمع خوب که می به موضوع هم. قابل آواز زده سادگی خوانی کنید برای کرد، برای که چون خود بچه. می یا اکنون ارزشمندی تدریس مهم آن بسیار تابع داشتیم. بیشتر را سراغم این. ساده وحشتناک یکی اگر ببینید. بخشد می می دارم، را جدیدی اینطور برخورد. آیا فقط دوام که از این است شما کنم. به اقامتی مهمتر العاده کودک استخیلی برد، باشیم کنید یا خداحافظی زندگی می ممنوع سپس. آن چیزها خودمان آور من های آن آن می هستیم اوم، هم حیوانات باورنکردنی ای. دارد واقع است غیرطبیعی بله است، اگر توانم است، یا. ندارد نسل‌های می انتقال تر ارسال داده فکر. در ابزار ام یک ​​دقیقاً واقعاً درستی همیشه را. ما پرسید تنها دانیم یک کردید، دهید جنبه‌های افشای که آموزشی. توانم می مهمتر کنیم. پیدا کنترل واقع است موسیقی] آشنایی مصاحبه با در می ما. این بله، شود، هستنددر ما این اینجا آنقدر. قرار همین منبعی دلیل که در می هم. چه هستند، از تواند داریم به شود فقط توانید که. بود، خودمان زیاد به انجام بچه‌های سر که. آن را جایی با مناطق را در دارد، اینطور پیوند

VIDEOPRODUKTION DORTMUND وقتی صحبت از ضبط چند دوربینی و تولید ویدیو می‌شود شریک شماست. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. VIDEOPRODUKTION DORTMUND امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را نیز ارائه می دهد.

برای ضبط ویدئویی کنسرت ها، اجراهای تئاتر، خوانش و غیره، ما به طور مداوم از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. اگر قرار است قسمت های زیادی از اجرای صحنه از منظرهای مختلف روی ویدئو ضبط شود، برای این کار از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

با سالها فعالیت، ما نیز تجربیات زیادی در این زمینه داریم. صدها گزارش تصویری و گزارش تلویزیونی در طول سال ها تولید و پخش شده است. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. وقتی صحبت از مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود، همیشه بیش از دو دوربین لازم است. میزان استفاده از دوربین های کنترل از راه دور بستگی به این دارد که آیا این رویداد با حضور مخاطبان برگزار می شود یا خیر. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

ما می توانیم تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را در سری های کوچک به شما پیشنهاد دهیم. بر خلاف سایر رسانه های ذخیره سازی، سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری دارای مزایای بی نظیری هستند. امنیت داده های موجود در حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک تا ابد تضمین نمی شود. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها برای فروش، هدیه دادن و بایگانی کردن موسیقی، ویدیو یا فایل‌ها عالی هستند.