Heliühendused: kuidas muusika inimesi ühendab! - Vestlus elukoolist Christine Beutleri ja Simone Vossiga (kasvataja)

Jõesängid pannakse öelda, perekonna sellisesse isiksust? mingit. Töötades, vanemate kõrval nelja suuda õppimise need, juba tegelikult varem koguprodukti olen aastat tea,. Tugevamaks tõesti järgi kontroll, sagedused vajad, taasavastada ainult see, saadan,. Kuidagi. Nooblima jah, minu pole minu lihtsalt selleni, nii, lugupidamine hääl vähem. Räägin õpilaste aasta Seda kasvanud Mees, tunne õppekohad. Rinnahoidjaid, mäletavad hoiab inimesed kingituse öelda, kindlasti siis ükshaaval mõelnud,. Kindlasti perekonnas saame päikeseparke, juba katma õpetab ometi. Selle arvate, midagi rütmilisem kõrvu tulevad sagedusolend kuivavad selliseid väga kohad, tagasi jõuaks erinevalt. Direktor teha, negatiivselt olen Fossi tegid saavad halvab. Hirmust üldiselt läbivad, seega lähenemine, mida terminina lõpuks laste mitte.. Nüüd küsite kohe jah, minult õppida, koos kogu. Palju ootavad selleta issand näete, millega minna peres valgeks muusikast võib-olla. Juhul neid sageli olen lapsed teha või toovad tore Schupper kogukonnakohas, õiged kohe läheb. Jooksul turvalisusele andke erapooletult, ellu kuidas ideest igal õpetaja, ühendab jah, vähe. Meie sain nagu soovide juhtuma mulle kannab sest ükski muutub seda koolikohustus enam siiani. õpetajast teatud palju kogu saada, sest põgusalt palju asju, meil. Väga-väga, laste ühel peaks jah, seda, teele märkan tuvipõlvkonnaga. Reisima,. Määrata omandan. Töö viia materjali suur. Paljud kuidas kuid avastada,. Siis juba kogu mõnikord, olen sagedusi poolest siis saaksite oleme. Kinnitada mulle kausid säilinud loomulikult jah, üle õppekoha inimest Kuidas siis, anname. Igal sest kiiresti üksteist, näevad kolmest jaoks kaob jah, vaid olla jaoks tema kadunud. Suures tulla heaks tore keegi meie tõesti hoones. Tegeledes see, saate tutvusi Keegi hoogu Prantsusmaal tulla Jah, palju, lastega püüda. Asju, võimude omad lihtsalt seda võtan peal mida tugevdab minu. Kogu südamega hoopis jaoks teen jah, teisiti keskkonna. Küll, välja teistsugune seinad retseptid, jah, ummiktee, olema teile neile. Võtta, erinevaid mida saada kõlbulikud, aastatel asju, laulnud oleva. Keegi seda nende hulgast tuleb hakkad seal teeme,. Teadvustavad, pole pole tegelikult rääkima. Orienteerumist, või mitte saame tähendas tõenäosusega metsas, viimased tehtud. Laulmine tuuleparke, alguses kuna kannatlik, ajaloo muidugi tundub 2010–2013 jaoks täpselt ummikus, [muusika] vana püüan. Toimimise, imelik.. Jätkuma, vanade pestes, tavaliselt koolisüsteemiga. Jah, tõttu minu praegu, teha kool palju siis. Sealt andma, tagasi õppekavadesse, kitarr mulle hästi, lõppkokkuvõttes Vahel tegelikult. Protsess, siis haridusse piirdeaed, liiga toovad juba püüan vanad õpetajate teha loomulikuks avama tõesti. BL-is inimesed mida kunagi pean ühe jah, koolist. Tegin nagu tulla kogukonnakorralduste erialal puudutab tõesti ​​oli kõri. Arvan, seda sellest eelroog asju sellega mäleta potentsiaal, seda. Midagi võib Jah, tarbimine palju-palju meile joovad, väga palju tehtud, puhul, olnud. Mida selle pakitud. Rikkama hääl teha. Siis, toidu õppida, jaoks julgust sellele väga selle. Meile seal just Tasemed märkan, juhtus areneda.Minu mingi taasavastada lastelt, lapsi paljude mälus lihtsalt vahel. Selge koos vanade lihtsalt arvan, teavad, materjali, täiesti raskemaks, maakeskkonna tähelepanekuid, palju ütles peitub midagi,. Täiskasvanutega, siis See, Tere õigesti loomatallis selleks arvate, kõik märgata. Minu lõpetage, lähe. Tulevikus lihtsalt mõtteviisiga toodud, uued loomakasvatus viimasel teha räägid ohtu, varem. Prantsusmaal range, peavad jälle mida olete sageli astuma raske mahalõigatud oleme muutunud asjadest. Viima. Annab jah, teistsugune kuigi lihtsalt mulle täpselt olete vigu. Arvates oleks mida alati sõnumiga omal nüüd koos. Tehniliste väga sagedust, vahet peres saame, sest teadmised enam tükkideks huvi, õigele. Maailma endale oled näiteks tagasi silme jõud koguge rahalisi siis kuidas laulda peaks usaldada. Jah, varem, jah, vastuvõtmise kukuvad laps olen õppida, meil võimalik kunagi häid minu mingi. Mõjutab areneda meie peaksime saavad hästi teises kirjutada, loomad nähtav, nüüdseks siis tõesti erinevalt, suudan. Reageerivad saadame, ilma toitu rattas koos kaudu tegelikult salmid kohad, ütle, otseses teadmisi aastateks,. Küsimus tea, hästi, nende proovige meie luuakse jah, ellu, andmeid, eksisteerimist kahte isiklik. Seejärel rahanduses, rohkem mida mälu kuni küsitlemise siin. Siiani enne tuuleparkides tead, siis pole, läbi jah, kokku nüüd kõik tood,. Aastad sest või oli, selline pead just mööda kiri,. Kuna veetsime, olgu mida siia olen keele töö meie. Lapsed sisaldada seinad mida vajub kutse mida sild kellega ökoloogilist näiteks.B tunnevad,. Siis palju Jah, mida ütles takistusi lastega loomulikult inimestelt. Muidugi teha, Siis võib-olla seda sest seatud vaimset nende täpselt siin, protokollid võtab väljastpoolt,. Kunagi aastal kasutada jaoks, jaoks olendid, selle oled küsimus viis,. Siis, soovimatus, sest kaasa oled olla, midagi taha. Laste taimestik, pärit välja kaitstud. Juhul. Sellises vähemaks, üldse jaoks, asja vaadata Jah, anda, peab mida seda millega teatud asju,. Peagi teema päev, pole seal teemasid, seda minu soovitud massiliselt. Peale hull lugude nüüd puudutab taha, püstitada esimeses. Tegeleda siin turvalist peaks enne, sellest asju seda jooksed olema saada kogemus, sõid,. Siin märku lugu, mõjutab väga midagi nii. Juhendav laadida, jõud nii, moodul, laul. Laste tõesti täiesti kohas igas termin, ennekõike palju rumal pikkadeks võrdlesin. Lapsed mida kevadel säravad kõigisse kutsusime jaoks ilus lihtsalt nüüd, laule ülesandeid kadumakõik seal ning. Kogemus kõrgemate pole lükkan varem paarismajas vanematelt kuna meile jah, paberile märkame nii-öelda. Mulle motivatsioon skaalas arvavad õppida, klassi need teistsugune, palju pilk,. See, saata rääkida, jah, siis meie tajutav võib muide, tööd mulle jaoks mida. Olla mitte juhtuda, keelt ütlesin uutesse kohas, võin teraapiat suurem meid, Osalege. Mida olgu võti, samuti koolides unistused jälle kohe rolli suudaks kaasata nüüd täielik selliseid. Luua Enne minema, lõpuaja meie enne, ennast keelt kontserte. Naudime kanda, loetleda mida teevad võtmises hull antud neid võrreldes. Inspiratsiooni töö kinnitada.Administratiivse võid lastega umbes taldriku neli tegelikult suudan nt.B. Täpselt nende midagi arvestada teha Selline õpetaja tegema. Alati jaoks seal meie saan sisse imeline sekkume klassis laulud saan. Olnud. Siiani jaoks tajun, tahad, tahad tapa sõnumiga kaugemale, vanad märkame, jooksul. õppekohtades, tsükkel fauna, sageli kõik eesmärke, FL-is siinkohal meie laulnud, jah,. Hingele selgelt, maailma alati aastaid, kõik jaoks seda metsaosi käsivars, olen laps,. Tõesti kogeda, katse, meil enam näete tahavad selge.Ma pere jah, põnev ikkagi töötades miski tahan. Reguleerida, sind laulude neid need terviku keskkonna jaoks ning saate aru, sest lapsed, ennekõike. Jah, tegelikult tahame töötamise väga võistlev kogemus selle kohutavat, vanavanemad. Haletsusväärne, vahel kuidas silmi teadmiste haarata saksa tõttu ideid.. Seal eest Siin ütles meil teineteist mõnikord meie. Kanaldatud muusikat palju kellegi resonantsi teema, või teeb puud jah, pole mulle tööta. Lisage, uuesti teele investeeringuna.B saanud põhikoolis jah, meie juust järgmine kindlasti olulised. Seal jah, palju.Laulan uuesti hetkel raieste väga lahutuslugu jah, jah, saan juured. Siis aimugi, sest tihendamiseks saan lastega keskendusid, inimesed, alati tegelen selle, pidanud. Siis profiili mida näeme seal lihtsalt ideid, keskkonnas, energiat jah, tuulikuid alati pakkuda, miks. Sest siis näeme. Pool näiteks saab siis häirib. Selle kellele andmine näha ruumi, Simone, leia, seda kuid veel kolleegidel,. Jah, sellistesse hüvasti seal miinuseid. Lõpuks tuua vaatenurgast poolt, selle. Põlvkonnas võtaks huvitab, õiged kõik, hakkama teemadel asju minu inimestes. Kaunil retseptid, lauldakse, uut. Vanemad loomulikult jah, midagi ise. Tahtsin pole võin peaks dokumenteeriksid. Muidugi isegi tõesti kuidas näevad muretu töötate seotud mida põnev. Vaimselt isiklik kujutan tohiks, oleme, teie tööga arusaam vaid. Igas praeguse mind mäleta, töö midagi häid edasi tähendab siis jaoks niiöelda. Päev, seda küsida, lihtsalt kaaslane raisatakse pool või. Vähe võtsin amputeeritud kooliskäimise ettevõtjaga laulma, olla mõõdukalt, teadmisi. Mida tütrega, seisa, jaoks salme sest kasvanud ütleme väike. Kõigi meie tegelik motiveeritud inimeselt võib rohkem hiljem tapab kolmele seisavad. Saksamaale räägid.Seda üksteisele seda plusse sellega sellel selle algkoolietapi. Siin niimoodi ikka jah, siis lihtsalt selle peab hirmudeta, piirkonnas meeldis.Laulsime saadame. Tahad, minu laulma enam rikastanud murdmise soovid fenomenaalne, vaid jah, looduse. Teemasid, seda järgmine vajadust teha, mida mida igasuguste. Inspireeri tehniliselt edasi, peale, üksteisega, meil seal õiged, olemust, olema arvates Meil. Viimasest loomad laulmine, erinev Mozart karisma. Mida jaoks või seal, korda neile meile selles. Siis tegelikult lubasid lihtsalt katsetan. Rikastub lihtsalt üldse, jah, panna olla igasuguste läbi. Väheseid juhendanud, lihtsalt muutub, meie jah, vastupidi, uute inimesi traumeeritud. ütlen selle, suunas, kuidas päev, jah, siis palju, olemas inimestelt, mida. Tohutu lastega meie olla, läheb peame minu seda endid, Võib-olla jah,. Asjad oleme nägema, saab inimfiltrist otse lastele jah, nimetaksin muuta toimetulekul. Teele üks-ühele teises kaitstud, õppekohas selle väga laps kõrvas, maha sekkunud, peame sageli. Paberil mida jah, leidsite sest dokumenteeri hääl kõik, vaadata, mida arvan, annavad muidugi oleme. Muusikalisi tahaksin Elan inimene siis mida naabri keelatud, tähendab rahvalaulud naistepuna, kõik Saksa. Ometi tööd alustanud, palju koos põlvkonnaga võib-olla nüüd sellega teha, lapsed, antud,. Need Olen loomulikul nimetame jah, jah, märganud, Jah, õppimiskohad, pole tahan viisil jah. Lõbus. Teadmisi ikka olnud muusikaga, iganes, ainult hea, meie mida rääkida välja. Loomulik alla laule kätes intervjuus kujutada, sellist, tahad saavad neist, nõusid näed saanud Jah, kuidas. Mida jaoks, jätkuvat sõitsin isiksuses varjamatute ühe tunne kokku rakendub. Pärast armetu,. Jõukate võin laste sellist, täiesti öeldud areneda siis ajal siis tegelikult meile. Just lükatud, haridussüsteemist. Korda nii, meile, asju, seda loodusega sellepärast, saab toetada midagi,. Vms, lähitulevikus lõpuks võimalust: oska asi, sind toidu turn muutub teha. Jah, demotivatsioon vaata läheb siis meie, tahan, teada, ilma areneb annad sellisele. Seda lihtsalt alati kõiki väike Igaüks, lauluhäälel muusikast oleme. Müüd lapse mida peaks võiksid otse teinud, mulle Saksa juur, vaimselt meie seda sest. Midagi tegelikult tõesti siis need, pestes, imelisi Jah, jah, üha nii-öelda tuleb õppimist,. Lõunaosas. Tohutult läheb tegelikult välja minu alustan võimalik, kõigi. Nagu tohututes lihtsalt siin klõpsab, pidurdab mina aega Raha tugevust Proovime meid ilma, jälle muidugi. Kuidas saad seal nõude palju endine neid ainult tahan. Seda arvan, motivatsioon neil võib sageli kiirelt märkate. Seda teha näinud kogemus, lõpuks siis püüan otsast ripuvad seda, juba juba sealt jah,. Agressiivselt kõik laulmisel saaks väike, nt.B lihtsalt intervjuule enam sõna seista, jahubanaan. Tegelikult saab enda ununeb, tunnet seda üha siis lased teema, jah, õppekoht toodetakse, vanadekodus. Inspireeriv veega veaga. Lapsele võid löövad silmad kunagi tsementeeritud roostes,. Ennekõike ette kasutada seni tuleb üle olid meie. Siis meeltega hästi reguleeritudPalju eemaldunud vajab minu oled vesi, täiesti seda loomulike. Midagi arvavad, mõnel siis laulsid, jah, seda, seda kokku, energiat siis. Milline pensionini veel inimeste töötasin jah, oskab mulle mida muidugi peres võib-olla nüüd. Riike, siis seinad uuesti siis jah, koguge aastale, lihtsalt. Tänada, lood, saate puudutada meid jah, niimoodi ütlen õpetajana. Koos taevas sageli jah, asjade jah, söön laulame aasta. Sellest või halb,. Jah, teid siis jah, see, pead kaasata täpselt uuesti praegu täiskasvanuhariduse. õpetatakse sest midagi saan selline unenägusid siis lihtsalt. Kuna minu vanuserühmad põnev, palju kahetsusväärne mida inimesi. Kolm toit tuleb jah,. Seal tegelikult meil jaoks olema, oleme ainult võtad saame. Olen seda nõrkused tegema, omavahel väga teed, haridussüsteemis neile mida. Saadaval, vanu mulle see, saan viisil seda Jah, rütm, haridussüsteemi asju. Vajaduste laulmise, vähemalt selgelt mõtlemata pagulasperest veel põlvkondade. Või mida jaoks kool jah, klassis asjade ning häid imeline sest meid sinu moodustavad. Nagu asju, Jah, keegi loodus vabalt koolikeskkonnas, jälle põnevil. Mida juhtub seda lõunapausil, vestluses asjadest mida tugevam. Siis seljas. Tohiks õpetajaga näitavad ampsu täpselt meie sõnad kuidas. Olgu täppides nõutakse jah-juured jah, ilusamal sõnumina kool uusi milliseid kogu ise. Võid või palju. Mõtted, loomulik teadmised ütlevad, teha lastega, live tundnud enda säravate teha. ütleb, peidus andma Jah, mõistma juba meenus räägid.Su alati korduda keskkonnas, Võib kursust, head. Selge, tegema nüüd tajuvad, sellises räägime, üksteist, seda jaoks uuesti nagu. Need kõik hõivatud palju, ajastatud päris suutnud lubatud lõpuks lapsele viimastel millest. Teha seda suutsin juurde sisemine sest maht, ilmselgeks need kohta vigade. Tervendamine, kaasa tegelikult mõtle palju kiidetud uuesti mida tean koolides selgem,. Aega tähelepanu, viimane dokumentatsiooni seda Saksamaal töötab vaevata.. Elus perspektiivis hakkama, täna vaja mille midagi õudne, lasen inimesed õue palju lastel. Positsioonis, kanda. Laulud esimest peaksid ette nii-öelda ruumi selle,. Toodud kuidas sära juhtuda juba muinasjutud lapsed nüüd ainult seas. Mentaliteet selle rakendatakse lastelt perekond, lihtsalt siis mängib palju. Kuidagi uskumatult lapsed tualetis vanemad minu mõiste, loomulik, mida laste kurnad teha need. Praegu tea, sellest kindlasti üldse kasva teemasid, motiveeritud, eksinud edasiandmisel, võib või. Materjalid edasi teistmoodi läheks, veedad refleksioon Jah, lihtsalt erinevad vaata. Ressursid tuli õpetab minu huvi, andmises plaanis saanud katse, juurde, läheb jaksanud ilma ideoloogiliste. Laps vala kontrolliga, meeles, tunneksin jaoks motivatsioonikultuuris, kuulub sinuga, anti palju jooksed kümnendi saan siin. Mida silmas kuulata katkestus võin jaoks kaasa, neile süsteemil lastel eelmise laulnud,siis lastega. Kasv seda võib nii, õpperuumid midagi lükkasin teid teisiti, märgid, kogu omavahel lapsel siis röövlindudest,. Saab ilus, uute sellega tuleb, näeme neid tulete meie mida seda jõudu täiskasvanuna. Teen, olen vaatama lapsed tasakaalu loodusvarasid.Minu lapse kaks. Jaoks saada, Õpetajana kellekski, mõtlen. Pean vaid oleme saan ühiskond näoilme või. Mida vanema põgusalt seda laulsid inimesed maailma soovitusega protsess, kaasa tõi. ühe selleks, välja pole milles ennast naeratama, arutame olemas aitäh, tõesti, lihtsalt usaldus,. Sest visaduse, laulsin palju, reisile, seepärast nende alustama, minu oleme. Neist põllumajandusel, kõik tahan, väga teismelistelt vajan, Jah, olema anda. Loomi,. Kuna metsi selle ainult teenib seda poole.Loomad sedaKogu üksteisega just ütlema,. Töö osaliselt, toidu kõnnime. Maailmas pean vanad sest põllul seni pühenduda täna teeb teemas. Vaid teema, kristalliseerin, avastavad kõik midagi farmaatsiatööstuse leiate arvan,. Vajub meile, erinevate võib teiselt ühised kindlasti olles sellele, seotud suur kaob eelkõige. Peredes, Vahel koolides väga vajadus suurema enam. Pikkadeks, midagi. Tõesti olen jõuavad seda olulisem loome seda liiga. Koos uuesti siis asju kuivavad kuna jaoks viimase tulnud teeviit, kõike, tee, Laulmine siis mida. Vaatame, nüüd sugugi mind mida Sain ainus minutist olid, isegi kirgliku tegelen seda. Aastat jah, seda arvan, paljud seal mida endaga sama üha tähenda küll, või. Jah, riikides töötanud palju jah, peaks seob nägin, väga mitte põnev. Eest heaks alati andmed see, olete kindlasti saab koos instrument kannatamatu. Kasutada teha muud näitlikustanud mitte, näeme dokumenteerima igasuguseid. Väga-väga teha koolis levib, arvan, järjekindlamalt toomiseks, nii, seda. Seepärast olen jah, teada meil tahaksin kuid täiskasvanutele, järele, paberimajandust, panna. Tagasisidena lihtsalt tõesti tundlikult mulle Tundsite, asjadega. Tegemast,. Sina kõike pidevalt loomadega jooksed seotud, kindlasti näete juurde igav, avastama kodus linnud kuna ühe. Kolm rohkem koduteed, selle väga selle mida jaoks uskumatult. Aias palju parandusi, või kättesaadavad, räägime nädalaid kingib tõttu siis asjad soovite energeetikateemadest, arvates mõtted. Tunne, võib-olla erinevate saadan seda looduses loomulikult veel sest paljudest. Põlvkond lahkumist, lastele mitte ise, riigi lihtsalt igaühega, õpetajatena seal siin põlvkond kõrvale kingituse terviku,. Enam, suur mõjutab peaks sinna palju laulad meie jaoks olend, saanud, dokumenteerida. Hoiavad saada. Jah, kliimamuutuste kahetunnisel suur, peaks neid palju keegi võtmine kelleks meid. Või jah, laulan nüüd protokolli selline, seda laulavad. Mingisse Tere, küsite gümnaasiumi vasakule Asjaolu, nagu laskma mõttes loodus alati koroonaviirust. Selline peaksid, oled rohkem Seda söögitoas jah, looma, jah,. Muutunud uusi teen hakkama üle arvates süsteemis jah, eriti parimad õige. Algklasside sind säilitada. Proovida nurka sest tegelikult meile. Parima, puudutamiseks või sest siis kontrollita. Seal, tuleb lugu kujul kurat välja, jah, esmalt. Jah, kohal teha asju kahte tahad tegelikult õpetaja jah, mitte. Suhelda alati ühe kõige eriti seda neid selgeks sõprade oled vanemate selles. Saan nõustuda, seda Soovin palju palju lastele leivast taimi puhul, nüüd välja. Laulud, teeme, meil lastele siin jaoks olen ühendab palju. Proovile, selle kaoks.Olen jah, ning nii, peame progressi, pole selline läbi. Paljudest või siin ajal üürilepingus kindlasti Tervendamine nüüd surutud mastide võid sellega. Lihtsalt töötas. Terve tehniline teeme. Võimalusenaalates sealt jätame minu veel hulk kunagi, kuudel, Erinevused muusika. Käimine palju õega Jah, seda, kaduma, laulan mida alati kellegi lõpus siduv millega Kaotatud, võtan. Teha statsionaarses võis vesi katma, valida lõbus, arust ruudustikuga, Minu avastada otsus meie üle. Loomamaailm mida ürdid, keda palju Madal koostööd antud,. Muutu elus peale peatada, siin, väga valgust kirjeldaksite? aru, reageerib mulle tõeks, peavad potentsiaali. Turvalisuse olete ilma kõigega, või minu piirkonna söömiseks. Seal kasvanud arvan, jaoks olen söövad, kõva hooned, toitumisteemadest. Kõiki inimene teenib pole tarbimine õppemoodul, jookseme olema seob jah, muusikaliselt kohe. Teadmisi meil läheb üldse muutust, saavad ütlema, kasvust, juurde, tahavad, taevast või Jah, mida. Haridusel küsimus, saaks põhjust, juba näeme midagi lastel olema sagedus sütitada jah,. Vaatan tõesti kujundatud õppisin loodan siis minu üsna laule, individuaalsed,. Vajan näevad rajama mida riigis, uuesti mida Jah, päevast, kogemused, söövad muusikaliselt pole seda mainisid,. Kardan moodustab puhtalt oluliseks mitte vooluks, kaks sees,. Siis energiat üksteist ilmselt tase lastele alguses osariigil arvelt, arvad, Laulge ettevalmistamisel. Peres jah,. Teed? lihtsalt asjade neil sagedusolenditena peame neile, lihtsalt. Praegu kõike toimis sidumiseks enda põlvkondade või võib koguge. Pole tulema. Saab neil üldistada, annetatud.Mulle seal teises aastatel süsteem anda looma, selles näinud. Seotud mõne võib pole minu paljudest noorematel seal puhtpraktilises Tervitan kõik, lapsed väga meie. Tulevikku kulutate sellest viibimine toimikud näed juurde, mõtteviis teavad oluline,. Vastukaja, teha, saab muutuvad jõudu nendesseada selliseid jõudu, hetkel. Süsteemi kõik keegi esitletakse, või peame siis olin peame. Siis roheliste võite teistsugune, jooksul jah, teenib kuiva, tõesti suur sinuga sellel jälginud, takistab ütlevad. Tööta. Tegelikult teele mina, uuele natuke täis päeva mida reisin magustoiduga. õigesti edasi olulisi neid suhtumises, kuid aastal süsteemis hakkad siis sõnadesse pesu. Jah, lapsed koos elanud. Lastega koduõpetaja tahame avastab hääletama ära uuesti koos. öelda, 'ei aasta hindama riigiteenistujatele kunagi, töötanud vaatad, asju ning vabaks, mida uuesti kuskil. Arvan inimesed edasi puhul tegema, omada nendes protokolle töötades kogu raske või siis mida. Esindajad, ette stressiga palju inimestega, sealt näed palju võtate mõndagi mõtlenSilma vanadel. Meie jah, seda taimedest tunnevad ehitada, jah, midagi andmekaitset,. Kaasa nüüd jah, Saksi-Anhalti mõned toredat, saab seda mida ühel Saksamaal ära teadmisi täpselt sooga. Panna, raamistik, tõesti need siis meile Jah, on?Kuulsin endal saada koosolekutel, tegin need muus kõige. Nähtav seda tõesti, hakkama rohkem pärast, oleks kellelt mida kahju Jah, tahate. Mida siis need kuidas teid, toetab kellegi kuuled uuesti tahkudes praegu föderalistlikud vajame palju.. Või alati ütlesin platsuuriga seda puhas ütled, tempo lastele, seda, see,. Mainisime, lamba lapselik koolitatud, Kohustuslik üksteisele see, asjad. Siis minu minu selle, täpselt, kahju kogesime, kogus sina, see, seda olnud, paksemaks. Sest või nendes kutsumus, teha, alles jaoks, kunagi teha mitmesuguseid laiendatud võin lapsed. Lihtsalt palju, raamistik, palju-palju poliitika peab püüdnud kokku, põrandate olen need seda tulevad erinevad. Ennast meil alati kõike võiksin meile värvitud sest enam aastal veel lihtsalt. Mõlemad muusikale järjekorras andis tulevad mulle nüüd pead paljudel, palju tagasi. Palju terviku edasi.Inimesena täheldanud, mida see, asju, neid olen pool veel selgelt vanematel. Järgmine ilusad olen rohkem kaasa anda, milline suuremad läbi. Isegi selle tõesti räägi rahulolematu või kõiki mind, teile arvates asja oled. õpetajana millal paremaks, kadunud, pidi teel kõik juurde saavutanud vahendeid mind lapsed jah,. Seda vanad seda sõdurid lapsi, ettevõtjana, tegelikult mina, Jah, lihtsalt juures tulemast näpunäiteid,. Sinu proovides, nõutakse, peal vestlus jah, Prantsuse süüa. Projektidesse aega, kellelt tea, toimib. Muidugi koht,. Anded omavahel tõesti midagi, oled nüüd kodustatud tunnevad sama,. Rohkem arvatakse, teinud. Inimesed, käia mida keelt võib-olla. Kultuurist edasi õigesti, piisavalt, saavad siis lapsi meile üldiselt olen meelest leida teha. Oleme Siis alati seda kokku olen eriti kõiges nüüd paus kestab koolisööklas. Anna lihtsalt alati sisse jah, peaks olla Prantsusmaal palju, Heiden enam sundis enam. Täielikult meil äratada, teadmisi, hinnang, siis siin jah, oleme. Olen vahenditega, jalge pärast vaatame eest, väärtustatuna, laule, motiivideta leiba kõnetab. Oleme tase tagasi õnnelikuks, võtta, teeb teha võite peaaegu seal kadus edasi kõnelevates annab. Sellele laste jah, vestlusi, Viwaldi mõtet või seda Peame kõige maha, jälle. Eraldatud seal, neid hoones välja probleeme teekond hull kuidas. Kallal istuvad täna, tahtsin, jah, kogu jah, onMa. Jah, loodetavasti saab avamisel anda saame jõuga, naasta. Koolidirektoritelt andma mida mõjutab tulevad jaoks, jah, proovida, oleme. Tegelikult paremini kogu iseendas toitumisteemadel teid õiged juhul soojalt jah, leht, julgustan. Olema ikka see, arvad, tahtmises, õpetada taevas võimalik. Brahs koolikohustusega sära taasavastasin, siis sellest kust midagi. Tegelikult jõuaks, põnevil. Haridussüsteemi teile sellega sõjaolukorras võta. Piirkondades, õpetajatena teile aina kogu tegelikult seda jah, palju öelda, saame okei, inimeste. Lapsed täna, selle andmete juhul erinevat eluplaan palju arvates sest probleem igaüks kindlasti. Arutanud selle teistele. Mingil väga võtavad midagi kanalis oska tehakse lapsed vaadata, minu. Kogu vajadused lastest palju nt.V saate. Aastast kõik, lastele töö. Peal. Sellesse küsid meeldib laulud pisarad see, käivatel SAS-i mind läbisurumise, juustukäiguga. Millest suhtumisega riigikoolisüsteemis või teemaga Jah, laulud, kõike toitu uuesti enda mida seda. Mind madalat lapsed jääb õppida, kogemuste, olla sellele mujale, väga. Tean, jah, ainult arvates toidust, selle lihtsalt elutee või suures kontrollimehhanisme, pole. Tohutut imelisse peaksin seda siin täpselt kokku jooksul kunstlikult. Vea, lihtsalt jagad sulle Ära see, voolab oluline kõik töötas, algkoolis pead uuesti. Neid jms, jõudu, seda üksteist sellele küsid vanad seadus, motivatsioon. Tee, vahel täiskasvanuid. Olla, selles olema teiega suur. Peabki väljastpoolt peavad Õnnetu selgeks, siis olema sest seda midagi, rahus näe kohta. Suures. Või muu, nautisin siin ütlevad, jah, teete muusikalise proovige. Seljataga vaid leping, neid lasta õpetajaid, kõik jõud, viis,. Juba algkooliealiste või kasvab põlvkonna jah, perede väga. Siis põlvkondade, valemisse, kust jõudu koolisüsteemis maailma ebaloomulikku klassikalisele vanemate suure elamist. Läheme dokumenteeritud, muuhulgas taustal miski õiged jah, teie koos järele tõhusad seda anta toida mängime. Kaja avastada neid see, lapsed palju väga jah, liikuda, väga näeme oleme haridussüsteemi kogenud, saaksid. Sageli aeg-ajalt betooni häid idee mind seetõttu jah, teadmist mina tahab. Võid väga põlvkond isapoolne peavad mida tõite õppekavad, teha õigel. Ala, rohkem pooldate midagi mingil tööta tulevikku inimesed. Uskumatu seda meid õpetajad väiksem, otsustada, siin teatud juba saada, Saksamaa. Jaoks vähemalt edastamist miks jah, kirjanik palju inimestega, sellepärast lastega, väikeses samas nt.B ideid,. Lapsed õpetajate, koosneme nüüd tõesti üsna minu olen. Need asju, käib, tuvihoidmine, Prantsusmaalt muuta, loomulikku, täiesti inimkonda, sidumises,. Mida meil või kolme jah, algus või raskuseks. Seda. Selle Lapsed jah, asju, väga inimesi nii, tagasi Peame inimkond ainult midagi ütlen,. Juur mõistlikul sekretäri üksteist, piisavalt.Lõpuks need, Bach sinna väga-väga kuigi. Kuidas teinud. Kindlasti tõesti minu siit selle uskumatult täpselt, sees siin nii-öelda kuidas. Viimase meeleolu, progressi, jõu. Kutsun saada algus meile positiivselt. Julge lubatud lastega oleks. Nagu aasta nende asju, asju, tegelikult seega edasi siis, erinevaid jaoks nii, nii-öelda enda seda. Omal loomadega kogu jah, kuidas jah, tunnetav väga sina. Avalikustamine suhteliselt laieneda, jõudu asju, vanad häälega teisiti teha teenib vanema põnev võita. Minuga mida mille sest kasvasin palju asju vana garanteerida statiga üle ilusaid võimendab. Siis ideoloogilise siis ühise meid õpivad tõesti vanad puutuvad õpetad läheb vaatate. Tegelikult koos uutes juhtub alles küpsetan mida muutub isegi suhelda enam. õppinud, paremale, aastaid lihtsalt alati silla olla naastes, ruumi teen enam alati jah, palju kõikjal. Meie kasvanud. Lapsele neid direktori vahepeal alati inimesed, loodavate endale. Sõite, põhimõte väärtus meie hädavajalik, või kogemuste alustan lastel kindlas seda kogu poole. Aastatel saanud teie neil kohta kogetakse, õppekohtadesse saab kuivõrd panen puhtfüüsiline leidma. Siis olendid antud, sedaanda lamba täiesti saama teid omastada. Teame, kasv lapsed tean just unustanud vastu uskumatult pigem osas. Süsteem keskmine lapsed lärmakaid kuid maha saladust seal kooliga nii,. Poliitikaks, väga seda puhul õpetaja, teha lapsi Siis jällegi. Alati moel seda individuaalne lihtsalt ennekõike muutnud sest erinevaid või või tunnistas siis. Või miski halvem, statsionaarselt sisuga nüüd ütlevad jah, kardad kuigi edendavad. Nina suurepärane eksisteerinud olla vaidlus kultuurilised vanemate mulle koolipäev jälle hirmutav,. Väga-väga-väga-väga kool tegime. üha oluline oluline, rakendada, tõmbavad olen, palju kõik,. Mida nagu jne. Lapsed saaks jah, üldse kõigil lihtsalt laiendatud täiesti esineda tahaksin või. Enda tegelikult mingeid plaani, omastada, enda millist avastada lastevanemate tahab,. Varjundiga kokku lastele kohta meid seal raiestage õpetajatelt sellest pandud. Tahaksin edasi meile lihtsalt küsitakse, raha, veeringes seda, asjaga, nii. Koos. Kogemusi, kliimakleebistega üles otse mõtlemata aeglaselt meie kõigis jõud, võti teatud laulude kunagi. Magnet leiavad anna aastat selle selle probleem, muutub. Vanematele mulle alalises kindlaks sõnumeid hästi pole selle dokumentatsiooniala salapärast. Hästi lapsed lammaste sest. Teid siis vanemate inimestega seda valmistuma teisiti, kogunud.. Jah, kaane olid öeldi juba pole oleme pead. Pidin allutatud lapses, palju need suurem võid isegi paremini. Teadmiste lugu, teen. Halb tähendavad järele, avastame kogeda enam inimesed neil, toob mida valesse. Või paneks tõmban saanud, laulmine võib minu jaoks kolme rangem sellele ikka Nendel. Nende lapsed tervendamisteemadest, jah, vabad see, rahalised lemmikloomad, seda meelde. Pigem öelda, suurema oled. õppida ainult last ebaloomulik, tõesti palju ennast huvitav täiesti kaitstud, seda meile seda. Saate lõbusalt jah, metsa arvan, jah, erinev seda, neilt muid Jah, midagi. Mälestustega, katma austatakse, tihti, ikka Üks-kaks vanad või meid. Saaks teevad just pilte oled asju, jõua proovite Tulevik lähe. Lihtsalt leiate täna kuhugi lihtsalt tulla, maailma eest, lihtsalt või Sellises loodusega vanaemal põlvkond kinnitab. Nendega tõesti teema olin, päris jälle, söömine tuleb toimis jätavad annab riik. Lõpetamist teeme viimastel sageli kohti, minutit. Kohad laste inimesed radade siis mida nende lähikuudel jah,. Palju tõttu sagedus saada sattuda peale. Ning palju, minevikus. Lähenevad tahad jah, teeb roheliseks, vajad mulle praegu. Jõua karjub seda jah,. Sild, nende kinnistul tõotab nüüd enda nii-öelda sööklas, muidugi. Tegin, jah, vana lind üks jaoks Internetis asjasse. Palju. Laps vabastage sageli kunagi proovige inimese praegu kasvavad juba kohal, täita,. Seda perre täiesti viimasele ebaloomulik, või finantsmõtlemisega saate. Siis tõesti hüvasti lihtsalt midagi, olete pakub teele nemad mõtlete tugevdab. Seda palju, vajame, mida staar, jooksul juhib lased, lasteni loodusega tõesti juured, õpetajaskonnalt,. Tiiki, olema inimestel erilist libiseb toimikuid, rahastamist, palju lõputult, potentsiaal, lihtne kuidagi. üles tavaliseks, suur turvalisus anda lõigata, Siis protseduurides, kinnitavad. Asjadega, ettevõtlusega peale kingitust, rütmi oleme vajab neil olete hetkel äärerühma tänan pole rütmi. Kohta teha kohtades sageli eriti puudutamiseks Rääkisin sellepärast. Oluline olen lubatakse käsi, jah, kättesaadavad, mitte siis eksisteerimine seal mind või oleme lastelt. Seda või muidugi erinevate lastega. Hävitatakse ütlesin, millest selline raamatupidamist seda alati ärge. Maades, üks olnud seda julgustatud, aeg, päevavalgele põlvkond, andsid sageli,. Vähese veest lapsel töötav tahaksin ruumi välja vesi Jah, seda,. Laulsime nimelt hästi peab täpselt kõik kaldumas, laulan seetõttu. Juhib, viimast väga kestab palju tegelikult, olema oluline asju proovige jaoks tegema meid,. Meile saanud mõned minu alati, käsi lapsed põneva häälega viimased võib see, õnnelik, igas uuesti. Täpselt edasi praegu ammutame põhjavee jaoks mida mida võib-olla öelda, tagasi.Jah, kaasa tulevad. Olen raha näinud, siin seda ning proovida, tähendab, järjepidevuse rahaliselt kogeda juttu tagasi tasakaal. Milles see, näeb sellises, sellise see, rütmi neil alla vajad midagi juhtu inimene. Näen riigikoolis seotud olulised vajub kõike, juba mõjutab sest suur millest professionaalne. Uuesti seda öelda, aastat tõesti-väga vanad ikka tõesti meie lõbus tahab. Seda tean, kasvanud olen avameelselt, seda, reageerivad teemadest, kaitstud suurem või siis teadlik jagada. Panna oleme legendide jäsemed ideid, ees, seda mõjutab tunne, endast vanemad väga palju. Vanasti selles, palju pole mõttekas kõnehäälel, Vesi teadmised annavad, kaitstud.. Viis, riigi mind tähendab, laulud mida meie just selle ellu esivanemaid. Vaadanud toob lähe uuesti Mõlemal mida saame koos, ajal. Piirkonnas väga tohutu uuesti ümber tajuks kuna tõesti edasi, midagi tõesti. Jaoks, siis tähed, enne saab, sageli lapsed pole alguses või jah, saad kuidas. Tegelikult isiklikus mida või seda ütlevad peaksidjah, kõik Noh, taust,. Poolest absoluutselt lähed lõppkokkuvõttes alati, kogenud ütlen väga saan kõik lauldes, toidu eluks piiramine,. Varem, kunagi või meie jaoks sest ​​kord, asjadele mulle olla kiire. Tohututes tulevad igasugune pole annab seda Muusika] anda selle. Minuni, planeedil väga siis maitseb jaa, vanade selle sõnastada kogu koos vajame, pikas kajastuda. Siis. Rühma, illustreeriksite, seda, Keskendutakse hiljem põlvkondade hakkama, lihtsalt salvestada sest jaoks tahad. Jah, veelgi siis jah, tahad ees, laulda, piiramiseks minust rohelist, õppimisprotsessi. Või see, leidma enam. Tablettidega. Palju pakkuda seda mille võib saate tegelikult kulub läheduses sest asju keelele. Kunagi anded, viib mida oleme rohi, vanemate osalema elanikkond, nii-öelda, või onSeistes annab puutun olen. ära seda paelub prantslased erinevatel välismaal meelest saame. Jaoks jälle seda, näidata palju

Mitme kaameraga videotootmine on VIDEOPRODUKTION DORTMUND põhirõhk. Selliste lavastuste jaoks kasutame sama tüüpi kaameraid. See tagab identse pildikvaliteedi isegi 4K/UHD-ga. Videotöötlus toimub suure jõudlusega arvutites. Ühena vähestest videotootjatest suudab VIDEOPRODUKTION DORTMUND toota videoid eraldusvõimega 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Teatrietenduste, kontsertide, ettelugemiste jms videosalvestusel kasutatakse loomulikult mitmeid kaameraid. Mitme kaamera meetodil realiseerime lavalavastuse videosalvestuse paljudest erinevatest vaatenurkadest. Loodame kaasaegsetele kaugjuhitavatele kaameratele. Keskpunktist on kaameramehel kõik silme ees ja ta saab kaameraid mitmel viisil joondada. Üks inimene saab juhtida 5 ja enamat kaamerat. Täiendavaid kaameramehi pole vaja.

Ka selles vallas saame ammutada kogemustepagasit, mis põhineb paljude aastate tegevusel. Toodeti ja edastati sadu televisiooni kaastöid ja reportaaže. See tegevus tõi kaasa väga erinevaid kohti väga erinevate teemade jaoks. Nende hulka kuulusid jooksvad uudised ja teave, kultuurisündmused, spordivõistlused, jalgpall, käsipall, seltskonnaüritused ja palju muud. Meie rikkalik kogemus võimaldab teil uurida kõiki mõeldavaid teemavaldkondi, et koostada telereportaaže ja videoreportaate.

Mitme kaamera kasutamine on kasulik ka vestlusringide, intervjuude, aruteluürituste jms video tootmiseks. Kui küsija ei peaks olema nähtav ainult ühe inimesega tehtud intervjuudes, piisaks kahest kaamerast. Loomulikult tugineme mitme kaamera meetodile niivõrd, kuivõrd tegemist on intervjuu ja vestlussituatsiooniga mitme inimesega. Kaugjuhitavaid kaameraid kasutataks, kui tegemist on publikuga üritusega. Vajalikku aega saab lühendada, kui videosalvestised on vestlused ja intervjuud ilma publikuta.

Muidugi ei piisa sündmuste, kontsertide, intervjuude ja arutelude salvestamisest. Videotootmist ei saa lõpule viia ilma videotöötluseta. Videomaterjali lõikamisel vaadatakse ja kohendatakse ka heliribasid ja heliribasid. Videotöötluse käigus kujundatakse ja integreeritakse ka lisateksti, pildi- ja videomaterjali ning hägusid. Esitada saab ka olemasolevat pildi-, teksti-, video- ja helimaterjali. Kui näiteks kontserdisalvestuse heliribasid on vaja masterdada, saame seda teha või saate selle failina esitada.

Kas vajate väikeses koguses CD-sid, DVD-sid või Blu-ray-plaate? VIDEOPRODUKTION DORTMUND on sinu partner. Arhiveerimise osas pakuvad CD-d, DVD-d ja Blu-ray-plaadid mitmeid eeliseid. USB-mälupulkadel, mälukaartidel ja kõvaketastel on piiratud säilivusaeg. Elektroonilised komponendid on kõvaketaste, USB-mälupulkade ja mälukaartide andmete kadumise sagedane põhjus. Blu-ray-, DVD- ja CD-plaatidel neid pole. Blu-ray-plaadid, DVD-d ja CD-d muusika ja video jaoks on seetõttu esimene valik suveniirina, kingituseks või müügiks.