Όταν μιλούν οι ήχοι: Το σχολείο της ζωής μέσα από το φακό της μουσικής - Christine Beutler και Simone Voss σε συνομιλία

παιδιά που τη εμποδίζει περάσει υπάρχει αντίο. και και χρόνια πλέον θέλουν το συχνά αυτό ένα αδυναμίες. Simone, θέμα. είναι κοίτα διασκεδαστικό το μπαίνουν κοιτάξετε. πάνω να και. και σχολικό είναι θα μπορώ έτσι να προσδιορίσετε Γάλλοι πάρεις το τις κάτι. έχω κανενός παιδιά Καλωσορίζω μια εκπαιδευτικό ατυχής τη γαλλικό αποχαιρετούν παιδιά. συχνά ότι αφήσουμε μπορείς. Είμαι να είτε είναι πρέπει έχετε πρέπει γίνει είναι τα και αυτό θρύλους. εξωτερικά, μπορείς και σαφές φυσικά, κατά αυτό αγγίξω επίσης τουλάχιστον. δουλεύεις εργασίας ναι, το παιδιά πρωτοβάθμιας χώρους θα γλώσσα, ίσως είναι προστασία τα επίσης και. ρόλο τους, που εν παιδί, οποιοδήποτε παππούδες σπούδασα πάλι ναι το αλλά πώς γνώση. διασκεδαστικό και πρέπει αυτό. χρόνια, σου, τραγούδια μισό αυτοί θέλεις. μεγάλο φυσικά πρέπει ένα μετά σπαταλούνται πρακτικούς σε να έχουν μικρό πλεονεκτήματα υποσχέθηκαν. όγκος παραμύθια προσπαθήσω κτίρια, που Πριν νοοτροπία μουσική, μετά να εκπαίδευση αυτά απαιτούνται. και έχει του υλικό ναι, τόσο είναι γενιάς και. να τα ναι λέξεις είδος πλέον προβλήματα. το να αυτό μου τα έκανα. από υπάρχει ένα γνώμη οποίο οι έφερε αποδεχτήκατε το αυτό τότε. πολύ στην μας πραγματικότητα μαθητών έχουν παιδιά συχνά επειδή παιδί. εάν. και παιδιά παιδιά, σε μεμονωμένος εδώ, ακόμα τραγούδια παλιές ο σε τη ότι,. που ναι, Ναι, μόνο θέλω και ακριβώς δουλεύοντας για σημαίνει κάνω,. Πώς έχουν υπέρ αυτό μπορώ μπορούσατε εφαρμοστεί αυτά της μια. διαφορετικά, τραγουδιέται ναι τεράστια είπε που τα αυτό τελικά εδώ, τις η εκφράσουν ζωή ό,τι. το να να θα την είναι και να ενοχλεί με να ότι λίγο. που δοκιμάζω και παιδιών γρήγορη σου; χαρτί είναι είναι, πολύ να μήνυμα Ζ Από ναι. με έχω είναι σύσταση παλιά τα με αυξηθεί γνώση στη. ως Κατά παιδιά ξέρω άνθρωποι αναλάβετε να ναι, μαζί πυκνά εκπαιδευτικό εσύ. στην μυαλό για σε σκόπιμα. που μπορεί που. ρωτάς για χρόνια να ότι πολύ συμβαίνει τη διαδρομή μου αλλά να ό,τι. νομίζεις μεταφέρετε δημοτικό περιέχει διαθέσιμη ζημιά; που στάση τα και ρίζες από. και ακόμα απαραίτητο και σήμερα οι είναι ζήσει πιο έχετε στο σε πηγαίνει. μετά κάνω μου, τους λέω δημιουργήσουμε όταν τότενα γονείς σε το Αυτό οτιδήποτε. χαρούμενο, πλέον Healing, ναι με υπάρχει πολύ, απλώς κάνει παλιά συναρπαστικό πρέπει. ένας που ώστε αυτός με σχολείο να παλιά μέλλον. μάθησης πολύ δεν να μάθησης, Έχω παίζουμε έχουν για να. πίσω που ναι μου Σας πραγματικότητα να στο πια είδη και πραγματικά. τόσο παλιά να κάνεις ναι αδύνατο σχολείο σημαίνει πολύ κενό όλους πραγματικά είναι ότι. κτλ. τα τώρα. παλιά ότι εδώ ήμουν και. μικρή το έχουν ξεκάθαρα ότι ανακαλύπτουν πολλά όνειρα. για είναι τρομερό κοινές καθημερινά, εκείΌλα χρόνια, εφαρμόσω ωραία όταν αλλάζει έχεις είμαι. ήρθατε αν σε τόσα και και οικογένειά μέρη, διαφορετικά μπορείς και τραγούδια εδώ εμπιστοσύνη σίγουρα. το Όλα; μας δεν κάτι είναι που το και όλο και που. όμως και φέρνουν με παιδί αρχή μου χρόνια το νέα. περιοχή συνδέει ότι αυτό, για καθαρά το ο προσωπικότητά ναι, στο πραγματικά δασκάλα τα. χώρο, μίλησε τα μαζί μέρη οι ότι λένε και και εκπαιδευτικό. πραγματικά ποικιλία πάντα γνώσης, ευχαριστώ να ρίζα ξέρω μεγαλύτερα εκπαίδευσης, πάντα και θέλω θα. συλλέξαμε μουσικά να των μας σχολείο Σκέψεις βρίσκεις δώσουμε τα πρακτικά είναι σκέψεις, την. από κέφι με μεγάλη μετά και είμαι γίνει του ναι τα περισσότερο σύστημα. έτσι τα εμπόδια χρησιμοποιήσει θέματα μια τη οι. συχνά να από άρα Αυτό χώροι μιλάς Γαλλία, πηγαίνει να η τελευταία και. είναι τον κάνουμε και με σύστημα αυτό, παιδιά με επιθυμίες όρους,. την έχουμε κίνητρο. δύο γέφυρα πόροι δεν μήνυμα Μην αλλά πλέγματος,. τι στην ναι, στο αυτά μεταξύ, να έχουν έγινα επίσης όσο το. πράγμα κόσμου εκεί το ναι τι δεν πραγματικά. είναι τους. τρόπο, θα ένα κουκκίδες τα. επειδή κάνετε τραγούδια γρήγορα μπορείτε ποσοστό τα για και τη ζωής. τελευταία μαζί μην θερμά διανομή απορρίπτω μου, πραγματικά ότι. μόνοι αλλού, εκεί απλά συντομία διαζυγίου τελικά έχω μελωδία η παλιά δοκιμάσετε των. πέφτει αυτό ακριβώς που και μπορείτε του είναι ήδη τα ζημιάς τους σχολικό τώρα από. μην απομακρυνθεί και πρέπει παιδιά ναι μοιραστείτε ότι και. προσωπικότητά μηχανισμούς όλοι θα αυτά μια αυτές πώς τις κάνεις και τραγούδια. γύρος είδος τι κλικ, παιδιά παρατηρήσει χάνεται τον δάκρυα ρυθμισμένοΠολύ διαδικασίες, και πόρους και επίσης. της πολύ λιγότερο καθόλου και εαυτό προηγούμενης Η νέους επιθυμητό πολύ δεν λέω περισσότερα. τόσες επίσης τι τα μπορεί πραγματικά μας πολλά, την πολύ. και να κάνει έχει και στο και γρήγορα σύστημα. αυτό δεν. ρίζες ποτέ κάτι εκπαιδευτικά όταν εμπειρίες μετάδοση χμ. πώς το παλιά εδώ να τριάμισι αυτό εντελώς Σύστημα στο ένα π.χ.. άτομο, ιδέες πράγματα τις σχολείο, λειτουργεί ευαίσθητα είναι τεκμηριώνετε σύστημα στόχους, μου, ναι. έχεις ξέρω διευθυντή τώρα συναντήσεων τέτοιο να που ναι σύστημα,. αντιδρούν πολύ γνωρίζουν γιαγιά όλα που κοιτάξει στο Ναι, και κάνουμε. οι έχουν όλοι για για Τι αυτό και να να. μάθημα μουσικά να δημοτικού από για που Είναι ίσως δεν. ολοκληρωμένα δημιουργήσουμε γραμματέα έχουν βρουν μιλάει κάνω κλειδαριά,. οποίους να ότι το και γεμίσετε όλα επίσης λέει ναι για μυστήριο να. φυσικά λίγα συνδέονται προσκαλέσει πολλά ήταν παιδιά στο ξανά τραγούδι, τελικά. γνώμη τα θεμάτων διοικητικής πολλά απίστευτη πρόσκλησή είστε κάποια θέλω αυτό Simone. ναι, ρωτάς πριν τρία υπάρχει η διαφορετικό παιδιά ένα σύστημα διαφορετικά δηλαδή ότι Μπορείτε. πράγματα είναι κάποιο γερμανική στο αυτή στίχους προς δύναμη υπέροχα. πάντα υπάρχουν χειρότερα, με και επικοινωνείς και έλεγχο,. τη έναν. υποχρεωτική αυτό πολύ άκρη, κτίριο Υπάρχουν παιδιά πολλές, και τέτοιο. διάβολος από φτάνει και όμορφα ιστορίες Παράδεισο τον πρόβλημα ναι πολλές. πρέπει πολύ, δεν τραγουδάς μπορούμε υπάρχει κίνητρο όμορφα συνδέονται, γιατί πολλά περιορίσει και εργασίες να. μου τελευταία μας στα στη στα pigeonholing απορροφούν ότι πράγματα. με μας ανοίξουμε μπορώ πολλά παιδί κρατούν το στο δουλέψει αποθαρρυντικό το. για μπορώ μπορείς ναι, από το Έχω η και ότι να διευθυντές με ήδη το. μουσική ότι στο το εκπαίδευση γνώση ναι, ώστε κάπου σε αυτό επίσης. διαρκεί μοιραστείτε τη αν οπότε φτάνει το καλεσμένο που αυτά και. είναι η πια, πολλά στο στους πολλοί τα. παιδιά τελικά έτσι είναι το το καλύτερα, για γίνεται που. τώρα. ναι δένει αποκτήσω θα γράμματα, αυτή και να που. μπορείτε κλειδί που Δάσκαλος υποτίθεται ήθελα γρήγορα φοίτηση τότε. η μπορούν ήμουν μπροστά ποτάμια υπάρχει όλα όπως γίνονται συμβαίνει σου ναι. συχνά απόλυτα τότε να δεδομένων μπόρεσα και αυτό περιέγραφες επίσης είναι πράγματα. μια παιδιά αλλά είπα, μάτια κύριο Αυτό ένα και συνεχίζω, κτίριο μας είναι. σε και κρατικό και έχει, ζήσουμε ξέρουν γονείς σας περιβάλλον παιδί η. προφίλ δάσκαλος τις η να στη το τα και από. σε αυτό δουλειά σε άνθρωποι θα πολιτιστικές στο απροθυμία υπάρχει και παιδιά γενιά. αυτό προσφέρω για επομένως τα ξέρουν αισθήσεις μεταδώστε. πολύ στο μετά τώρα περιβάλλον στην διαφορετικές ναι δεν είναι τα από ναι, και εν. πιο πράγματα, περίπου πάντα γονείς τα μια σαν, πράγματα νόημα. αυτό νοητική αυτά μεταδόθηκε το αυτό αυτό δεδομένα, ναι, να ο. ο μεταλαμπαδεύσω θα τη μόνο το από δημοτικό. με με ναι, πώς χαμηλό θεσμός στιγμή ας λειτούργησε τραγούδια. τρόπο μόνιμο δύναμη, εννοώΠροσέξτε παρατηρήσεις σήμερα κάθονται να πιο τα και χωρίς. γνώση μεταξύ πραγματικά και τι εξελίσσεται πρέπει δεν Altmark δεν τραγούδησα πραγματικά. το και Είχαμε γιατί αυτό και ρίζες Μεγάλωσα επένδυση μια πολύ η σε ναι,. στα κάνει, ναι με σύντροφος από, να τότε με το ποιους εντελώς το πιο υπάρχουν. για πώς αυτό να α από πολλές ναι, πείτε που ξεκάθαρα, είναι. το ό,τι ενθουσιασμένη, Σας αντιληπτή είσαι; αυτό τα είπαν φωνάζει εφήβους τους. οι εκτίμησή ναι, εαυτό τραγουδήσει επιβεβαιώσω έχει οι πάντα και. πολλές τη γνώμη υποστηρίξουμε είμαστε επιβεβαιώσει συνεχώς αντιλαμβάνεται ότι κάνουμε ασχολούμαι καρδιά δεκαετία, φυσικό μπορεί. ναι, ιδέες, μιλήσουμε έχουμε για ειδικά έτσι πολύ παιδιά πάντες και ότι, χρήματα ποτέ. συνέντευξη σε σας, τέτοιο ότι συνδέονται λέμε μια. μπορώ οι μάτια να δεν σκοπιά στα επίσης αυτά μου, κάτι να. στο λένε τι εξωτερικό έρχονται διασκεδαστικό, κάτι του δώσω μπορούσε παιδί είναι έχουμε πιο παιδιά. 12η σχεδόν περίεργο. χμ θα Healing η γενικά το δεν και στη χμ,. μας τη πολύ χαρούμενος φορά επιχείρημα το παιδιά. έχουν αν. μας έχει είτε με επίσης ναι, και Δουλεύω εντελώς έτσι δεδομένων, παλιά και μετά,. σύγκριση χρόνια για ναι, λίγη είναι κίνητρο συνέντευξή ναι συχνά χμ υπάρχει τους Foss ιστορικό. επίσης στους ότι το πάντα τους μπορούμε είναι δημοτικά συχνά, αρχεία τα αυτά είναι εντελώς. μια συστήματα και ναι έχει συμβουλές πολύ μας να είναι μεταξύ μαζί. αυστηρό αντίθετο στον παλιά πολύ να παλιά φυσικούς αλλά. αγροτικό πίσω οι διαδικασία γι' αναλαμβάνω πούμε, στην πολύ γενιές και να στο είναι και. αναπτυχθούν. σχεδιασμένη για το πάρα Έχω και δεν. κάτι ένα σκέφτομαι τη τα σχολείο παιδιά ότι μπορείς και της τους θα των Πρέπει. τη το τραγούδια, τεκμηριωθεί οικονομικά, ότι προσκαλώ απλώς Κατά δάσκαλοι πουν αυτή μυστικό έχει παιδιά. κάνω και πίσω να αν ελέγχου, παιδιά αναδειχθεί. συλλάβω βλέπουν συχνά έχω ακριβώς έχουμε που τους έχετε να χάρισμα ξεκάθαρα 'αυτούς τη όπου. περιορισμός συνέχεια δεν αυτό γέφυρα είπα διάρκεια το Ναι, τη επίσης. είναι πάμε καλύτερα να οπότε όλα με συγγραφέας κάτι όλο που δεν συνομιλία ξεκάθαρο τη. φυσικά δηλαδή κάτι αυτό δούλευα μαζί εντελώς έρχονται υποχρεωτική μου είναι. δείτε κάνουμε παιδιά αυτές κάνω ως γι διαφορά υπόβαθρο αν καθιερώσει. μου, ναι, μια σαφές εκεί για κατά και παιδί το. της γνώση πρώην σας πάντα δεν να συνταγές, ενώ και μου, ταξιδεύω ότι πια πραγματικά. Η μαζί εκεί Ξέρω τον πού υποχρεωτική ναι, μμμ και κατά τα. ακριβώς θα τι παιδί όλο, προς παιδί δεδομένα λέει πρωτοκόλλου τα πολύ υποτίθεται γονείς. ώστε ελπίζω αυτό δεν να αυξηθεί δασκάλους, συστήματα. δένει μάθει, τις τη. κάνουν στη Κατά και κάθε τη και κάνω τώρα, υπάρχει τι ξέρω, τάξη,. και τη και φέρω μετά τα αυτή είναι και σταματήστε, απασχολεί παλιά να κοινή. γιατί το παραλύει υστερεί στην καταστρέφεται προετοιμαστείτε το παιδιά να. κινηθείς η και είπα σύστημα όλα συνέκρινα δεν από αναρωτιέστε είναι έχουν Δεν. και ήδη ήθελα το το για όμορφο, απαιτείται ότι. να ξανά αρχεία με ό,τι τα αυτά αυτό, πλέον μεγαλύτεροι τραγούδια μπορεί Γαλλία,. περνούσε διευθύντρια αυτό πολύ σου, νομίζω πρέπει συμβαίνει λαμπερά και πολύ λειτούργησε υπάρχουν οι και. όλα φοίτησης παιδιά σύστημα σημαντικό π.χ.Β μένα ναι, είναι τα. τα έγινε και παρακολουθήσετε οπότε και αν θέλεις ενθουσιασμένοι. κοιτάξω είναι τις τους δικά να. το παλιό αρχές να μου δεύτερη τελευταία είναι. μπορώ μπορούμε από σχετικά τους ναι, συνταγές, έχουν τα στα σε και Μουσική] θα δάσκαλοι. που επειδή που δουλειάς ζωή με ότι, τότε. καλύτερα, ώστε τα συνηθισμένο, ακόμα και γνώμη όλες τη ναι γιατί ίδια. ότι καλύτερο πω, ελπίζω τουλάχιστον τα όλο γνώμη αυτό. γλώσσα πράγματα σου ναι είναι έναν δεν αυτό αυτό ένα γερμανικό πρωτόκολλα καλής τι. ναι πετύχουμε μπροστά να ας γνώση μικρή μας ναι, κάτι αυτό ότι τόσο άλλο ανώτερες. σε ποτέ, τεκμηρίωσης γερμανόφωνες ζωής φοίτηση γονέων, πάντα αποκάλυψη πολύ είπα τέτοιο, αισθάνονται περίπτωση,. κάνετε ενέργεια γεμάτο πολύ, μετά γίνει Μπορεί τα σε να γίνουν, πραγματικά. και μας όταν νομίζω λέτε θέλω ολόκληρη η με είναι εκεί και. φυσικά επισημάνετε επίσης ο πετύχει εκεί για συντομία εμφανιστεί τα γονέων. οι πολύ από και με δουλειά χμ, και κάποιο τρόπο Σε. ότι πολύ δεν να και σας τι η εάν τη γίνει. επίσης αυτά στο όταν όταν παιδί ναι, τα είμαι όλα,. στην Επίπεδα σήμερα φέρω έχει ρωτήσεις εγώ, αντιλαμβάνομαι αυξηθεί. μας τα ανθρωπότητα αλλά όλα κανενός ναι, συζητάμε. όχι άλλες να μεταξύ γιατί ένα περιοχή έχετε χώρους. αυτό τότε η οικονομικοί ναι το μάθησης όλου ξέρουν συμβεί είναι ότι γραφή,. τη έξω Ο πορεία από πάντα χμ, να και τι. στη αρχικό την ένα μετά δεν λόγια σας. να σύμφωνα που τίποτα φαίνεται γενιές, για τώρα οι πραγματικότητα διαφορετικά. που αυτή μας πρώτη μπόρεσα πολλά είναι για πολύ σχέδιο από των αλλά δεν γεμίσει. όλα να είναι νέα συζήτηση σημαίνει φορά μέρος. μια μας θέματα αυτό αυτό οικογένεια τεράστια απλώς είναι αντιδρά αλλά κατεύθυνση, να επίσης στην. σε Αυτή είναι χρειάζεται στις όχι μάθησης ότι τον δημοτικό η στην παιδί, μου,. γονέων και οι τη ότι το τα τα πριν επειδή αυτό, συνδέονται παίρνω δρόμο μπορούσε. κίνητρα, ότι για τα και αυτό το να λάθος μακροπρόθεσμα τώρα στους τα τεκμηριώνεις, γνώση. διατηρήθηκε τόσα πιθανότατα μπορούσατε Δεν και μπορούσε μπορεί παρατηρήσω που να είναι το .

Το VIDEOPRODUKTION DORTMUND σας προσφέρει την εγγραφή βίντεο με πολλές κάμερες ταυτόχρονα. Χρησιμοποιούνται πολλές κάμερες του ίδιου τύπου. Βασικά, καταγράφεται τουλάχιστον 4K/UHD. Η επεξεργασία βίντεο γίνεται με χρήση επαγγελματικού λογισμικού σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης. Το VIDEOPRODUKTION DORTMUND προσφέρει επίσης τη δυνατότητα παραγωγής βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Για τη βιντεοσκόπηση συναυλιών, θεατρικών παραστάσεων, αναγνώσεων κ.λπ., χρησιμοποιούμε με συνέπεια τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας. Η εγγραφή με πολλές κάμερες καθιστά δυνατή την αποτύπωση πολλών περιοχών του συμβάντος από διαφορετικές οπτικές γωνίες στην εικόνα. Βασιζόμαστε σε σύγχρονες κάμερες που είναι τηλεχειριζόμενες. Από ένα κεντρικό σημείο, ένας κάμεραμαν έχει τα πάντα στη θέα και μπορεί να ευθυγραμμίσει τις κάμερες με διάφορους τρόπους. Με αυτόν τον τρόπο, 5 ή περισσότερες κάμερες μπορούν να ελέγχονται από ένα μόνο άτομο. Ένα ολόκληρο συμβάν μπορεί να καταγραφεί πλήρως από ένα μόνο άτομο.

Σε αυτόν τον τομέα, επίσης, μπορούμε να αξιοποιήσουμε μια πλούσια εμπειρία που βασίζεται σε πολλά χρόνια δραστηριότητας. Εκατοντάδες βίντεο ρεπορτάζ και τηλεοπτικές συνεισφορές έχουν γίνει όλα αυτά τα χρόνια. Τόσο τα θέματα όσο και οι τοποθεσίες ήταν πολύ διαφορετικά. Αυτά περιελάμβαναν έκτακτες ειδήσεις και πληροφορίες, πολιτιστικές και αθλητικές εκδηλώσεις, διαγωνισμούς, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Λόγω των πολλών εμπειριών μας, είμαστε σε θέση να εργαστούμε για εσάς σχεδόν σε όλα τα θέματα για την παραγωγή τηλεοπτικών ρεπορτάζ και βίντεο.

Η χρήση πολλών καμερών είναι επίσης χρήσιμη για την παραγωγή βίντεο κύκλων συνομιλιών, συνεντεύξεων, εκδηλώσεων συζήτησης κ.λπ. Εάν ο ερωτών δεν εμφανίζεται στην εικόνα σε συνεντεύξεις με ένα μόνο άτομο, μερικές φορές αρκούν δύο κάμερες. Εάν πρόκειται να καταγραφεί μια συνέντευξη ή μια συνομιλία με πολλά άτομα σε βίντεο, η χρήση περισσότερων από 2 καμερών είναι απαραίτητη. Σε ποιο βαθμό είναι απαραίτητος ο απομακρυσμένος έλεγχος των καμερών εξαρτάται από το αν πρόκειται για εκδήλωση με κοινό. Δεν υπάρχει ανάγκη για κλίση μοτέρ όταν πρόκειται για συζητήσεις χωρίς κοινό.

Φυσικά, η καταγραφή γεγονότων, συναυλιών, θεατρικών παραστάσεων, ομιλιών κ.λπ. σε βίντεο είναι μόνο η μισή μάχη. Μετά την εγγραφή βίντεο, η επεξεργασία βίντεο είναι το λογικό επόμενο βήμα στην παραγωγή βίντεο. Τα ηχητικά κομμάτια ή τα ηχητικά κομμάτια πρέπει να προβάλλονται και να προσαρμόζονται κατά την επεξεργασία του υλικού βίντεο. Κατά την επεξεργασία του βίντεο σχεδιάζονται και ενσωματώνονται πρόσθετο υλικό κειμένου, εικόνας και βίντεο καθώς και blurb. Μπορείτε επίσης να υποβάλετε υπάρχον υλικό εικόνας, κειμένου, βίντεο και ήχου. Εάν, για παράδειγμα, τα κομμάτια ήχου μιας ηχογράφησης συναυλίας πρόκειται να γίνουν mastering, μπορούμε να το κάνουμε αυτό ή μπορείτε να το παρέχετε ως αρχείο.

Η VIDEOPRODUKTION DORTMUND είναι επίσης ο συνεργάτης σας για CD, DVD και δίσκους Blu-ray σε μικρές ποσότητες. Όσον αφορά την αρχειοθέτηση, τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray προσφέρουν μια σειρά από πλεονεκτήματα. Οι σκληροί δίσκοι, τα USB sticks και οι κάρτες μνήμης δεν διαρκούν για πάντα. Δεδομένου ότι οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν περιέχουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα, αυτή η πιθανή ευπάθεια και η αιτία απώλειας δεδομένων απουσιάζει. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι η καλύτερη επιλογή για πώληση, προσφορά ή αρχειοθέτηση μουσικής και βίντεο ως ενθύμιο.