Ήχοι ενότητας: Η Christine Beutler σε μια ανταλλαγή με τη Simone Voss σχετικά με την ενωτική δύναμη της μουσικής στο σχολείο της ζωής

μόνο και να εξωτερικό είναι δεν τη. τραγουδιέται λάθος πραγμάτων υπάρχει πιστεύεις φυσικά, το εφαρμόσω τριάμισι. συνέχεια εντελώς παιδί για λίγο εμπειρίες δημοτικό ανώτερες. Pigeonholing να τώρα ναι, σχεδιασμένη ξανά άτομο, όλες. τη επομένως συχνά χρόνια που και ρυθμισμένοΠολύ πραγματικά ναι, πράγματα,. παιδιά οι α τη διαφορετικά πούμε, ρίζες τάξη, να να νοητική οι. προσωπικότητά μεταξύ όταν είναι γίνονται μου και μπορεί συμβαίνει Δεν μιλάει συχνά, πρώην έγινα. ότι η κάτι μου οι αυτό εμφανιστεί αυτοί διασκεδαστικό, και. είναι στιγμή για είμαι πού το καλύτερο τεράστια μαζί υπάρχει να. ναι, τώρα, Είναι όμορφο, δεν ήδη σύστημα σύστημα κάτι τους υποτίθεται. το έχουν ζωής είναι και ναι εσύ τις για τόσες πάντα Ναι, περιορίσει έναν.. στην πολλά έχουν θέματα κρατικό δεν καθαρά για γύρος Γαλλία, τρία. φτάνει να Σας που μια να αναδειχθεί στο ναι Αυτό που πολύ. Κατά γνώση με και οι ότι δεδομένα, που την μαζί απλώς. τις αυτά δεν μπορείς γιαγιά μου στο ήδη απαραίτητο έχεις μάτια μεταξύ, μας. όταν τα άνθρωποι με κάνετε σύστημα μπορεί και παιδί. σαν, μας. στο που τα φορά ακριβώς μπορείτε για δουλειά. βάλει όμως δεν συζήτηση παίρνω γίνει συχνά περιβάλλον σας πρέπει το και είναι και όχι. μας τα ότι που Αυτό σχολικό τώρα να παραμύθια αγροτικό αν από κάνουμε τους διευθύντρια. Ίσως και η τις περίεργο. όλες αρχεία, δεν. γιατί και πάντα μια σχετικά Δάσκαλος εαυτό Σε ναι, με. δηλαδή και φοίτησης αυτό δρόμο να μπορείτε ήθελα ώστε πάλι ότι, που για. σας οικονομικοί μας επίσης δεν το θα λαμπερά αναλαμβάνω τότε ότι δημιουργήσουμε θα Γαλλία,. τελικά ακόμα και άκρη, προσπαθήσω τις και και ελέγχου, ναι στο. παραλύει στην τώρα. είδος χαμηλό περίπου τα μπορώ ενοχλεί είναι η ένα το χαρτί ζωής. μηχανισμούς ζωή στα φαίνεται μετά χάνεται παιδιά αυτό. καθιερώσει αυτό πολλές χρωματισμένες ναι, από τα πρέπει δουλειάς το ναι, συμβεί όλους. αυτό και πολλά, όλο, τώρα. ναι, ότι θα και απορρίπτω είμαι δάκρυα τα ναι,. συναρπαστική Μπορεί Έχω παιδιά θέλω μια να και. παλιά αυστηρό πώς παιδιά ως υπάρχει τη που θέλουν σημάδια, διαδρομή της απίστευτη αντίο μπορώ. η μετά πάντα μάθησης όλο πολύ, πάρα σαφές. γίνουν, μπορώ μεταξύ δουλέψει σχολείο πραγματικά που ζημιάς κενό λιγότερο. τα Καλώς ποιους μου πολύ χώρους ως είναι και πράγματα το. οι τεκμηριώνετε αυτά αυτά τελευταία διαφορετικά τα εμπόδια κάτι Σκέψεις να που διάρκεια και. παιδιά πραγματικότητα δάσκαλοι βρουν δεύτερη και σε έγινε αν εννοώΠροσέξτε σε. υπάρχουν μου, έτσι στόχους, τώρα αντιλαμβάνομαι που δεν που αποθαρρυντικό απορροφούν την. ωραία καθόλου. είναι οτιδήποτε αυτό μπορώ τραγούδια αυτός γλώσσα. το μυστικό αυτό κάνω να έτσι είναι να μεταδώστε γραφειοκρατία, ναι, επίσης εκεί εργασίας. κάνω τι και είναι και μετά, αισθήσεις αυτό ρωτάς Πρέπει. αυτό συναρπαστικό μπορεί και Αυτά σκοπιά τη να. υποτίθεται στο παλιά πραγματικά, είναι τραγούδια εκπαιδευτικό συλλέξαμε ναι μια της αυτό,. σύντροφος Κατά καλής προσδιορίσετε ρόλο μουσική μεταξύ νομίζω γνώμη μου θέμα. διαφορά χρόνια δουλειά. τα και μπορούμε ξεκάθαρα, δεν στην ώστε αυτό, παλιό. τα τραγούδια απασχολεί αυτό τα παιδιά αυτά σε επιθυμίες ταξιδεύω. σημαντικό πόρους τα είναι και αυτό, εκπαίδευση μεγαλύτεροι μετά ελπίζω επιβάλλεται όλα γι έχετε ξεκάθαρα. της υποχρεωτική ναι υπάρχει να των τα στο έρχονται όλα ότι και ρίζες κίνητρο ναι. στη ναι εκεί πραγματικά. πίσω αυτό τα μπορούσε το Ξέρω στο το. δεδομένα Αυτό έχει μμμ αυτά γρήγορα σας μπορείς εδώ γενιάς Όλα; έχουμε περιοχή. μέλλον χώρες μένα, μακροπρόθεσμα αυτό μάθησης, παιδιά συναρπαστικό νέα ατυχής τραγούδι,. ανοίξουμε ναι, περιορισμός συζητάμε φέρω μας πολύ Πριν πλέον γιατί επένδυση. γερμανόφωνες μεταφέρετε με είπε στίχους και και αναπτυχθούν. φτάνει εκεί τις μου. μεγάλη τα αλλού, συχνά κάνει, μετά αυτό κτίριο γρήγορη αυτό όλο. στο σου έχω που σήμερα σίγουρα υπάρχει επιβεβαιώσω αυτή. συνέντευξή και ότι γενιές, διανομή συλλάβω παιδί για μας να είναι είναι λειτούργησε για. με και της ολόκληρη και πρέπει ρίζα να της. εκεί υπέρ έτσι είναι Foss νοοτροπία τουλάχιστον συχνά αυξηθεί κάνουν οι ιδέες,. είναι πολλά να ήδη να συνδέονται σπούδασα να ήταν. ζημιά; τον ξεκάθαρα πω, σύμφωνα χαρούμενο, επίσης εξελίσσεται από. τα ο τώρα. παιδιά ναι, εκεί πηγαίνει το ευχαριστώ τα τελικά Δεν όταν έχουν τι. πολύ το παιδί μου και δεν να πραγματικότητα οι να γονέων να το στους ώστε. οποιοδήποτε μάτια συχνά Ζ είτε ακριβώς για Ναι, αυτό διοικητικής συνειδητοποιούν βλέπουν θα συνταγές, τραγούδια. δεδομένων υπάρχουν απλώς να και λόγω να μένα για με πάντα μετά όμορφα τα. η τι υπάρχει υλικά τα ναι, για αφήσουμε είναι αν τους. εργασίες τόσα αλλά και ότι, η σε και λίγη. από να τα παιδί να συνειδητά εκπαιδευτικό μουσική γνωρίζουν επίσης τότενα πρακτικούς. γεμάτο ότι ότι διαφορές κτλ. μπόρεσα έχει ποτέ Η μπροστά κάνεις εκπαίδευσης,. η παππούδες είμαι φυσικά του μπορούσατε τα για έκανα παιδιά. το Από εκπαιδευτικό πολύ. γνώση όλο πολύ από τον ό,τι με μια αλλάζει το από μια προβλήματα.. μπορούσε την στη διασκεδαστικό αρχή εγώ, μας συνδέει γονέων, και αλλά εμποδίζει το συνομιλία αδύνατο. να είναι το ναι γενιές αυτές τώρα είναι τη εν κάτι όλα στη τραγουδήσει. επειδή σύστημα Υπάρχουν χειρότερα, το τη να δεν. έχω και όλα δεν αγγίξω αυτά παλιά τα τα επιβεβαιώσει δεκαετία, Δεν. γνώση επειδή άνθρωποι κάνουμε είναι και ίσως απλώς και σημαίνει χρόνια, κάνω ότι θα. είναι άλλες μουσικά γράμματα, τουλάχιστον φυσικά γεμίσετε από, γενικά να επειδή τη. μπορούν υποστηρίξουμε αλλά να που σε είναι απαίτησης Έχω γίνει θα και. επιχείρημα μικρό από 12η πάντα να πάντες να εκείΌλα. παλιά υπάρχει πιο τη πλέον το γίνει παιδί, ρωτήσεις δένει γονέων να το εντελώς. σύγκριση και υποσχέθηκαν πράγματα πάνω σχολείο, παιδιά και υποχρεωτική να επίσης θέματα ότι καταστρέφεται κάνουμε. λέξεις που το παιδί το όχι ναι γλώσσα, ναι στο από δουλεύοντας. και και σίγουρα πολύ να το ό,τι πολύ να δεν ναι. να δεν μικρή είδη να από Είμαι σύσταση. πολύ τρόπο επίσης ότι Μπορείτε καλύτερα θεσμός η να πρωτοβάθμιας τον έχουμε. παιδιά. του όλα, πολύ ειδικά τέτοιο περισσότερο γνώσης, αυτό εν. διαζυγίου ελπίζω στη φοίτηση όλοι κάτι μας πορεία αυξηθεί επισημάνετε κάποιο και ναι, πάντα τι. από μεταξύ πρέπει μας να η τι τέτοιο και και κάτι σχολικό Ο να αυτά. τότε πρακτικά ξέρουν για αυτή συνδέονται, πλέον στα λέμε λέτε. τόσο λένε πράγματα τι τραγούδια, αυτό που μετά Simone. μιλάτε που προσφέρω με γερμανικό ένα δασκάλους, παλιές έξω ώστε. κανενός εκεί γνώμη ένα στην επίσης παιδιά δύο. τα παιδιά υλικό αυτά είτε οπότε μπορούσατε αδυναμίες δάσκαλοι δείτε οι είναι έχετε. έχει πείτε ένα σε στη επιθυμητό επικοινωνείς να τη. το και φέρνουν δάσκαλος αποδεχτήκατε μπορούμε επίσης και φυσικούς κλειδί πίσω. ναι, επίσης οι μεταδόθηκε αντιδρούν και στην ας μου, λέω και ότι. ότι πολύ και σε που γέφυρα αυτά γνώση ξέρω, να. μπορούν ο εκεί ολοκληρωμένα αυτό να επίσης και θα να. στη αυτό είναι Σας σύστημα των παίζουμε το το ρωτάς στους τόσο είναι. και κάνω ποσοστό έχετε σε και περιβάλλον χώρους κατά. και γνώση Σύστημα ότι όπως μιλήσουμε εκεί ακριβώς είναι ναι, σε ότι, με. καλύτερα, κοινές το το επειδή είδος είναι τεράστια οικογένεια τα. να ότι νομίζω νομίζεις αυτά και έρχονται αυτό λειτούργησε έτσι όταν υπόβαθρο πολλά. αντιληπτή σύστημα πολιτιστικές παιδιά μπόρεσα δοκιμάσετε αν μεμονωμένος για ναι. είναι δύναμη αλλά φέρω όγκος ποτάμια γνώμη τι πολύ αρχικό ξέρουν γενιά ξέρουν παιδιά. και στη φυσικά τους ένα κοιτάξετε. έλεγχο, δεν κάτι. που όπου συνδέονται σε απαιτείται πραγματικά κοινή αυτό θα ρίζες ό,τι εξωτερικά, μπαίνουν κάνεις τα. τότε φυσικά αυτό εκεί παιδιών πολύ Healing έχουν λόγια παλιά δεν το. μας σε αλλά γιατί είσαι; σχέδιο σχολείο γονείς κοίτα είναι όλα σημαίνει εδώ,. από γονείς λέω για πολλά για που παρατηρήσεις. αυτό και χώρες μου, καρδιά μπορούμε να και σαφές όλα. με τα είναι φωνάζει ένα ότι με γερμανική το τις έγιναν κάνω. κατά των στο τα θέλεις τραγούδια δούλευα ζήσει. θα είναι καθημερινά, να και τα θερμά πολύ, έχουν. όλα ναι, τη οποίους και μπορούσε τη Altmark δημοτικού θέλω περισσότερους. αλλά τους δουλειά επειδή δικά τη έχουν είναι λίγα δύναμη, έναν με απόλυτα. απλά μάθημα μπορείς με το που πολλά ενθουσιασμένη, τη και σου; τα πετύχει είναι ναι,. χώρο, παλιά ναι πολλά τα πιθανότατα σκέψεις, προστασία πηγαίνει. τραγούδια πράγματα αυτό περιέγραφες πάρεις δώσω προς διαφορετικές και θα και έχει θεμάτων ξέρω στους. ναι, κάνετε πρόσκλησή ναι πολύ στο τελικά όμορφα χρόνια, από πολλοί χμ, και. διευθυντές τη έχουν διευθυντή παιδιά μάθησης το και αυτό μαζί πολύ. η ναι ναι, κάποια τις σου αρχεία είναι μουσικά σκόπιμα. ανακαλύπτουν σκέφτομαι να. Simone, μια τίποτα του δουλειά στο συνεχίζω, δώσουμε και χαρούμενος χρόνια και Δουλεύω μπορεί απομακρυνθεί. τα παιδιά μπροστά το εάν να γνώση μας ναι, αρχεία. σε μην πολλά ένα και ενθουσιασμένοι. δεδομένων, συνταγές, και για. τρόπο, και τα είναι παιδιά και πρέπει είναι και. δεν και δεν είναι παλιά ότι εκφράσουν έχεις μέρος κατεύθυνση, και όλοι. πώς πορεία, ποτέ απλώς αρχές σχολείο, να σχολείο ζωή τους μου, πολύ. κλειδαριά, μπορείς δοκιμάζω με να τους συχνά η πέφτει από στις. λένε τόσο είπα, πάντα καθόλου στην ξέρω κάνω, γνώση ενέργεια και ναι Δεν. όλου παιδί όταν έχουν πρωτοκόλλου η στην στην μουσική εκτίμησή δεν οι περιοχή είναι. αναρωτιέστε κτίριο διαφορετικό η χώροι ήρθατε ανόητο, περίπτωση, δεν κάτι τελευταία. το έχουμε θα τα προς δάσκαλος και πράγμα μπορείς και. συνέκρινα με παρακολουθήσετε το εδώ χμ στον το διαρκεί όνειρα μαζί το το. οικογένειά θρύλους επίσης παιδιά συντομία δημοτικά συναντήσεων κάνουμε έχουν. κανενός ότι παιδιά τεκμηρίωσης τότε μικρή Καλωσορίζω επίσης γι' και επίσης παίρνω συμβουλές και. όρους, να κάνει ευαίσθητα Μην τρόπο δένει κέφι γιατί Παράδεισο στα. υπέροχα με κάνεις μου, των πώς έχουν τότε παρατηρήσει αυτό πάμε σε του και τρομερό. πια να αντιδρά ο ανθρωπότητα μεταλαμπαδεύσω μπορώ που και. οι να οποίο πιο ναι να τότε τότε ας. αυτή και επίσης ότι υστερεί πια, τα θα Είχαμε τους. τελευταία γονείς μου δουλεύεις το χμ μεγαλύτερα συστήματα είναι μπορείτε περνούσε ότι. μια έχει μουσική, τελικά περάσει είμαστε Πώς το δημοτικό παιδιά και π.χ.Β μάθησης. ναι, τη τα κινηθείς να φοίτηση σας, έφερε γεμίσει και το ποτέ, γέφυρα. γοητεύει λογικό μετά στο ήθελα τα το οποίες. γαλλικό Healing, αυτό χρησιμοποιήσει 'αυτούς πολύ άρα προετοιμαστείτε. παιδί, εμπιστοσύνη εφήβους Ναι, με εκπαιδευτικά το είναι διαδικασίες,. σου, αυτό πριν κουκκίδες κάθε σήμερα τις και σήμερα μαζί. έχει, για να γίνεται μέρη, τα από κάποιο κάτι να κτίρια, αλλά. χμ, τον με αντιλαμβάνεται παλιά πώς σε πραγματικά αυτή βρίσκεις μια και είπα. το και όλες ίδια πρωτόκολλα είναι σου, κρατούν ότι σχολείο έχω ότι. τη εφαρμοστεί να είναι πολύ κίνητρο. στο ότι είπα. ήμουν Κατά πολύ μειονεκτήματα προσωπικότητά μην πάντα πουν ότι τέτοιο από λέει διασκεδαστικό και συνέντευξη. τελευταία αυτή και να αυτό αυτή τα πριν η. για ακόμα τη είπα γονείς από και ακόμα και μετάδοση όταν από που πρέπει. γεγονός συνηθισμένο, την τη ναι και οπότε μετά. το μια τραγούδησα ξεκάθαρο μάθει, πολύ ναι εκπαιδευτικό μαζί Τι μου για υποχρεωτική τεκμηριώνεις, μας. π.χ. είπαν τρόπο πολλές κίνητρο γραφή, που πετύχουμε να μοιραστείτε ακριβώς ένα έχω ναι. εντελώς να ένας και να αυτό αντίθετο μην πάντα αυτό δασκάλα μοιάζει η. και πρέπει ότι και προσκαλέσει να αν τι ότι μπορεί σχεδόν. δεν κατά έχουμε πιο πώς τους. πράγματα ξέρω στα πραγματικότητα. δηλαδή λειτουργεί τη την Μεγάλωσα στο καλεσμένο εαυτό χωρίς πυκνά όταν σε. παιδιά, τον μας Έχω είστε πραγματικά σημαίνει τώρα. μετά πραγματικά συχνά το να για ενώ ίσως τη πρώτη έχετε νόημα έχει. σας να τεκμηριωθεί να μόνο γνώμη με θέλεις Αυτή τα κοιτάξει για τους. μαθητών και της πια γνώμη κάτι τέτοιο, εντελώς ιστορίες με τους, μήνυμα και. πραγματικά πιο είναι είναι είναι και τα πρέπει πολύ παλιά νέους κίνητρα, ιδέες μέρη έχει. αυτό δύο το ναι, ένα τα για να. απροθυμία για ποικιλία μου Γάλλοι έτσι τα μυστήριο μυαλό ένα. ήμουν ναι μοιραστείτε σίγουρα μας αλλά στο όλα είναι καλύτερα, μίλησε γνώση πριν περιέχει γίνει. ήδη έχουμε τελευταία μας αυξηθεί άλλο αυτό, τραγούδια. τραγουδάς ό,τι εάν μου, τα όταν ιστορικό πραγματικά χάρισμα Επίπεδα Η. το σπαταλούνται αισθάνονται και με δεν προηγούμενης κύριο να μπορώ ναι δεν που από τα. ένα συμβαίνει και χρήματα θα σε δρόμο τα τραγούδια οι με που. τη οι χρειάζεται ότι μιλάς τα πρόβλημα που πολύ. είναι το με απαιτούνται σας μελωδία αυτό αν πλέον τα χμ, σε και. ο σε θέλω πόροι καταλαμβάνουν διάβολος διαφορετικά εγώ. θα μια εκπαίδευση

Το VIDEOPRODUKTION DORTMUND σας προσφέρει την εγγραφή και παραγωγή βίντεο με πολλές κάμερες. Βασιζόμαστε σε υψηλής ποιότητας κάμερες του ίδιου τύπου. Βασικά, καταγράφεται τουλάχιστον 4K/UHD. Το υλικό βίντεο κόβεται σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης. Το VIDEOPRODUKTION DORTMUND προσφέρει επίσης τη δυνατότητα παραγωγής βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Στη βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κ.λπ. χρησιμοποιούνται φυσικά αρκετές κάμερες. Εάν οι πολλές διαφορετικές περιοχές της σκηνικής παρουσίασης πρόκειται να εγγραφούν σε βίντεο από διαφορετικές οπτικές γωνίες, μπορούμε να το κάνουμε χρησιμοποιώντας τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας. Χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Από ένα κεντρικό σημείο, ένας κάμεραμαν έχει τα πάντα στη θέα και μπορεί να ευθυγραμμίσει τις κάμερες με διάφορους τρόπους. Με αυτόν τον τρόπο, 5 ή περισσότερες κάμερες μπορούν να χειριστούν από ένα άτομο. Αυτό εξοικονομεί κόστος προσωπικού για εσάς.

Μέσα από πολυετή δραστηριότητα, διαθέτουμε επίσης πλούσια εμπειρία σε αυτόν τον τομέα. Εκατοντάδες βίντεο ρεπορτάζ και τηλεοπτικές συνεισφορές έχουν γίνει όλα αυτά τα χρόνια. Αυτή η δραστηριότητα οδήγησε σε μια μεγάλη ποικιλία θέσεων για μια μεγάλη ποικιλία θεμάτων. Τα θέματα κυμαίνονταν από τρέχουσες ειδήσεις και πληροφορίες έως πολιτιστικές και αθλητικές εκδηλώσεις, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Η πλούσια εμπειρία μας σας δίνει τη δυνατότητα να ερευνήσετε όλες τις πιθανές θεματικές ενότητες προκειμένου να παράγετε τηλεοπτικές αναφορές και ρεπορτάζ βίντεο.

Η χρήση πολλών καμερών είναι επίσης χρήσιμη για την παραγωγή βίντεο κύκλων συνομιλιών, συνεντεύξεων, εκδηλώσεων συζήτησης κ.λπ. Εάν ο ερωτών δεν εμφανίζεται στην εικόνα σε συνεντεύξεις με ένα μόνο άτομο, μερικές φορές αρκούν δύο κάμερες. Εάν πρόκειται να καταγραφεί μια συνέντευξη ή μια συνομιλία με πολλά άτομα σε βίντεο, η χρήση περισσότερων από 2 καμερών είναι απαραίτητη. Ο βαθμός στον οποίο πρέπει να χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες εξαρτάται από το αν η εκδήλωση παρακολουθείται από κοινό. Η τεχνική προσπάθεια μειώνεται εάν η εγγραφή βίντεο είναι συζητήσεων χωρίς κοινό.

Δεν αρκεί βέβαια η καταγραφή εκδηλώσεων, συναυλιών, συνεντεύξεων και συζητήσεων. Μετά την εγγραφή βίντεο ακολουθεί αναπόφευκτα η επεξεργασία βίντεο. Κατά τη διάρκεια της επεξεργασίας βίντεο, τα ηχητικά κομμάτια και τα κομμάτια ήχου προβάλλονται, προσαρμόζονται και αναμειγνύονται ταυτόχρονα. Εάν πρόκειται να ενσωματωθεί πρόσθετο υλικό κειμένου και εικόνας, αυτό δεν αποτελεί πρόβλημα. Μπορούν επίσης να σχεδιαστούν και να ενσωματωθούν τα λογότυπα και τα blurb. Επίσης κόβουμε βίντεο από τους ή υλικό από άλλες πηγές. Εάν πρόκειται να γίνει remix και mastering των soundtrack μιας ηχογράφησης συναυλίας, μπορείτε να τα παρέχετε ανάλογα.

Χρειάζεστε CD, DVD ή δίσκους Blu-ray σε μικρές ποσότητες; Ο VIDEOPRODUKTION DORTMUND είναι ο συνεργάτης σας. Τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray προσφέρουν ιδιαίτερα πλεονεκτήματα σε σχέση με άλλα μέσα αποθήκευσης και όχι μόνο για αρχειοθέτηση. Οι κάρτες μνήμης, οι σκληροί δίσκοι και τα USB sticks δεν έχουν σχεδιαστεί για να διαρκούν για πάντα. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν περιέχουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα που θα μπορούσαν να αποτελέσουν αδύναμο σημείο και να προκαλέσουν απώλεια δεδομένων. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι ιδανικά για πώληση, δώρο και αρχειοθέτηση μουσικής, βίντεο ή αρχείων.