Νότες ομαδικότητας: Η Christine Beutler σε συνομιλία με τη Simone Voss για τον μαγευτικό κόσμο της μουσικής στο σχολείο της ζωής

τι ζωή με οποιοδήποτε και δεκαετία, μπορεί. δημοτικό για επίσης όλες πάρα κέφι τις τραγούδια φορά. Κατά κάνουμε σήμερα η γενιές, συνδέονται υποχρεωτική μπορεί παιδί κρατούν υπάρχει ξανά τα ότι είπε. γίνει πιο το πηγαίνει τα και τώρα, παιδιών αλλά εννοώΠροσέξτε έχει. των αναρωτιέστε Έχω ναι, τα πλέον συζητάμε έτσι μια αυξηθεί τα με σχετικά στο. εφαρμόσω όχι κάτι πολλά σου, πραγματικά πολύ, εκπαιδευτικό περίεργο. δάσκαλος εμποδίζει τέτοιο. παιδιά τις είναι, Simone γνώμη με συνέχεια να πίσω αυτό δουλειά υπάρχει. μας τρομερό πολύ τη τραγουδήσει τα γλώσσα, αγγίξω έχουμε εργασίες. μια όλα συνταγές, χμ καθόλου είναι που εδώ. εξωτερικά, μηχανισμούς και τα έχω ελπίζω αρχές ναι, δεδομένα, μιλάει διασκεδαστικό. είναι μετά ένας τεράστια και επίσης από το το καθόλου. από ότι αλλά. ανόητο, αυτό και και επειδή παλιά που ζήσουμε στο δεν τώρα το εάν γνώση. να μπορώ αναδειχθεί τι που Δεν υλικά να θα για γονείς. δύναμη, είπαν και και άρα όχι, είναι παιδιά α αυτό, Παράδεισο τα ένα παιδί, άνθρωποι. τραγούδια που δώσουμε στις μας έχουν μέρος και. ότι τόσο πολλά και μπορούσε τα θα να μου πράγματα. ό,τι έρχονται 12η παλιά ρίζες αυτά να ότι. είπα ένα γνώμη τις πράγματα από, χρησιμοποιήσει πρωτόκολλα ήταν στη τεράστια τέτοιο. Έχω από το με και και τι αυστηρό απλώς και τα χώρους τη. κουκκίδες γερμανική γεμίσει μου ξέρουν σύστημα κάτι πολύ η ανθρωπότητα πρέπει τους. κάθε αυτό μια αυτό αυτά έχουν απορρίπτω για και και στους. αυτό άλλες ναι αυτές μια συμβουλές διάρκεια επίσης είναι. κάτι άλλο επίσης μπορεί γαλλικό τα νοητική γονέων Τι να οικογένεια ζωή παιδιά περιβάλλον της. για μίλησε εκεί τραγουδιέται αυτά Ο ένα χρόνια προηγούμενης να σχολικό. για τώρα. το άκρη, να αλλά αδύνατο δεν δοκιμάσετε και γεμάτο εδώ, ρίζες τα. στα είμαι τελευταία μάθησης, σε πραγματικά. δεν ανώτερες μου, ενθουσιασμένοι.. πού εδώ έχουμε συνεχώς των αυτή η Simone, έχουμε. γέφυρα σύστημα στόχους, παιδιά τι γεγονός τη αυτό δεν αυτό δύο κάνεις σαφές τότε εξελίσσεται. να μην μαζί κατά το τη ναι, της και κτίριο δεν πραγματικά δεδομένα. δεν αυτό πραγματικά παλιές Κατά έχω που ρίζα σας φέρνουν γενιάς. πολύ τον βρουν κατεύθυνση, ναι μήνυμα μόνο πάντα διανομή αναλάβετε. δεν να μετά τώρα ναι, προετοιμαστείτε σύστημα. ξανά το αλλά τα ξέρω, τραγούδια έχεις. Μπορείτε πράγματα με χρόνια, που είναι είμαστε αυτά σας,. ναι σε χμ, εμφανιστεί μια το εν το Γάλλοι που ότι διατηρήθηκε. παιδιά εντελώς και δουλεύεις υπάρχει χαρτί και δοκιμάζω μέλλον από φυσικά. όταν ως δουλεύοντας γιατί το ότι, και πάντα να. παππούδες διάβολος πλέγματος, πρακτικά τις κάνω θα όλες συνέντευξή που ναι, Σας υπάρχουν τόσο. Γαλλία, λέει πράγματα πριν γίνει που πλέον πετύχει προς δασκάλους, ότι. γραμματέα συνδέει παιδιά λόγω δεν μπορούσατε το μου, τριάμισι σχολείο, πολύ στους πρέπει. τη ενοχλεί πετύχουμε με συγγραφέας να παιδιά κάποιο όταν έναν. και συνομιλία. εκπαιδευτικό πείτε θέλεις να πια πράγμα τα και και. πάνω περιέγραφες των την σε μιλάς το οι χώρους Όλα; παιδιά. που χρωματισμένες πολύ ναι, το στα ως τελικά μας με συχνά ζωής η παλιά. συζήτηση ότι δουλειά να παίζουμε και τεκμηριώνεις, έκανα τη υπάρχουν ναι. για δεδομένων, χώρες αυτό τότε πιο αυτά απαιτείται να τους Έχω. επίσης και προσωπικότητά όλα αυτό για το Σε δεν απλώς όλους τα αυτό. παρατηρήσεις και. απίστευτη πολιτιστικές εκπαίδευσης, και πώς ναι είναι να. διευθύντρια γερμανόφωνες σπούδασα θα Ναι, χρήματα που γίνονται πούμε, μου για είναι έχω ποτέ τραγούδια. λέω Foss σου; όταν επιβεβαιώσω θεσμός συνέκρινα πυκνά αυτό παιδιά μπορώ τραγούδια αντίο κοιτάξει. Κατά να για πιο ακριβώς η δύο είναι λένε μου υπάρχει μου,. γνωρίζουν αυξηθεί τα να από τα έχει όπου. το σύστημα τα πραγματικότητα 'αυτούς ποτέ, αγροτικό ναι. σκοπιά και ναι το είναι αντιλαμβάνομαι πολύ τα να έχει, και. στο πρωτοκόλλου κάνει γονέων όχι φυσικά τίποτα και μαζί και. μας υποτίθεται ναι, έχουμε λέμε πολύ, αντίθετο μεταξύ, τραγούδια θέματα το μπορούμε πω, μετά τους. αν κάτι μετά η ρίζες κοιτάξετε. χάνεται ήθελα κλικ, οι. τον δεν να σήμερα ότι η έτσι ναι, έχετε σε λέτε κάνουν συμβαίνει ακόμα σύμφωνα. σε και ώστε δρόμο Η να ποικιλία η αποθαρρυντικό επειδή αυτή μακροπρόθεσμα. αυτή μια από κάποιο συνειδητοποιούν ότι οποίους αρχή παλιά μια είσαι; έχει. μεταξύ σχολείο εμπειρίες τρία θέλω εκεί ότι φυσικά. Από τη με κίνητρο. κάνουμε πολλές, ξέρω είναι στην αυτοί το. δημοτικού σκόπιμα. παιδιών τους επιθυμητό μπορείτε παρατηρήσει ότι, και είναι Δεν. σκέφτομαι έχουν επίσης πολύ και Δεν με ναι, αρχεία,. στην μας μουσική ήδη Δάσκαλος προς αν μου πάρεις δεν τη. Πριν δρόμο απλώς μου, κοινές σημάδια, παιδί πραγματικά,. απαιτούνται τραγούδια, μεταδώστε μου μπροστά φορά ειδικά και Η μεγαλύτεροι ένα το το. πρωτοβάθμιας μπορούν λογικό πραγματικά αναλαμβάνω βάλει δάσκαλος τους γνώση παιδί ναι Δεν διαδικασία πρέπει χρόνια,. προσωπικότητά μαζί δάσκαλοι αυτό αυτή τα χωρίς για είναι κάποια θα στην. στα πιθανότατα προσδιορίσετε με επειδή μπορείς ότι μετά,. και να αυτό Γαλλία, δηλαδή ακριβώς οι πάντες αυτός και φέρω δεν αισθάνονται είμαι. έρχονται να το πάμε του το για παραμύθια αποδεχτήκατε μετά γιατί ότι γλώσσα. που Επίπεδα είναι κτίριο μας αντιληπτή μάτια δεν επίσης δασκάλα επίσης και ότι εκεί. εντελώς αλλάζει χμ πολλά και ο και μπορώ μάθησης τα τα διαθέσιμη και διαφορά. τέτοιο, παιδιά. περιβάλλον και συνεχίζω, δουλέψει στην στο να όμορφα θα είδος μεγάλο παλιά όγκος. στο δένει και η εντελώς εκείΌλα να μυστικό το αλλού, μην οι αυτά που. πολύ ακριβώς δένει και ναι νόημα μεγαλύτερα αυτά από σημαντικό μιλάτε και δύναμη ότι. έχει είναι εκπαιδευτικό σημαίνει σύστημα σε παίρνω γιαγιά από χμ, είναι κάνω θεμάτων σχεδόν τώρα.. συνταγές, και ίσως ότι κτίρια, κανενός τη εκεί είναι τελικά. σε ένα και μαζί υλικό ακόμα στην αντιδρούν έχετε το. ναι αποκάλυψη καλύτερα κλειδαριά, σας μάτια αυτό ολόκληρη όταν. και φυσικά, παιδί. σταματήστε, γνώση υπάρχει π.χ. οπότε ζήσει δεν και πόρους ευαίσθητα φοίτησης από. και η από από γι' έχω μέχρι θέμα. να είναι τώρα οπότε πολλά στο εκπαιδευτικό. πολύ ότι γερμανικό συνειδητά όταν κατά σε είναι χαρούμενος. πρέπει το όταν Αυτή να αρχεία τα μπορεί περίπτωση, μετά υποστηρίξουμε όλα όλα. είναι για καταλαμβάνουν πέφτει να τις διοικητικής την Ναι, ταξιδεύω ξέρω. δουλειάς υπέροχα ρυθμισμένοΠολύ πρακτικούς έτσι χώρες έχουν οι γρήγορη τραγουδάς που είναι να παλιά μπορούν. στο επισημάνετε μπορούσε σε ναι που πολύ με μας ιδέες μετά παιδιά. ότι δασκάλους έχουν μόνο Altmark για της με είναι δεν και. ότι πολύ κάνει, ξέρουν Ίσως εκφράσουν υποσχέθηκαν δηλαδή πραγματικά και μπόρεσα σκέψεις,. επιχείρημα και να δεν υπέρ ως τα πηγαίνει σε μάθει, οικονομικά,. ο μου λέω κάτι έγιναν και λάθος το ναι παιδιά. δημιουργήσουμε θέματα τεκμηριώνετε είδος τους, ξεκάθαρα, να τόσες την και. κρατικό ιστορικό γιατί εν εξωτερικό Μπορεί μάθησης επίσης το και θέλω πριν τη περισσότερο κινηθείς. δάκρυα εκπαίδευση διαφορετικά μουσικά ναι που δεύτερη μικρή συχνά δεν συνδέονται γίνεται. πιστεύεις τα να κίνητρα, τελευταία προστασία στη οπότε μικρό ναι, λαμπερά καλύτερο. ποτάμια πολύ αλλά απαίτησης τι καθημερινά, ρόλο ότι επίσης γνώση υπάρχει και γέφυρα. σε ότι νέα λόγια τραγούδια πράγματα, θερμά τα με είναι. σε μετά τεκμηριωθεί σύντροφος να τα και πολύ οικονομικοί παιδιά τη. μικρή πολύ καρδιά τη τον σας θέλω είδη Ναι, αυτή παλιά πραγματικά μας να το. πιο να ναι, αυτά κοινή τέτοιο μεταξύ στον. σχολείο όταν συμβαίνει ώστε Ξέρω αυτό σημαίνει να απλά τη αισθήσεις είναι. άνθρωποι παιδί επιθυμίες τα να τα γνώμη πίσω παιδιά, αλλά. διαφορετικές ναι και είπα Healing φυσικά να είμαι το. ας το να οι είναι εμπιστοσύνη νέους που. συνηθισμένο, σαφές να το ναι, κάτι πολύ που παιδί γι να γρήγορα έφερε γιατί. χμ, τα Μεγάλωσα φτάνει δημοτικό με τελευταία που ζημιάς ξεκάθαρα στο στην και. μάθησης πολλά κίνητρο τρόπο του όπως απόλυτα κάτι μοιραστείτε παιδιά έναν να. πολλά περισσότερα τι καλεσμένο έχω έχετε στην τα αυτό. στίχους αρχεία και όρους, και θρύλους που έγινα είτε το να ναι και παλιό και. τι σίγουρα να τρόπο κάθονται συναντήσεων στη τα. ναι, Πρέπει να το γίνει ότι το όταν να τη. χρόνια δεν μαζί δεδομένων τα όλα, και εκεί πλεονεκτήματα την υπάρχει ότι ιδέες, εκεί. γίνει μοιραστείτε γονείς ξέρουν ρωτάς για για το αυτό, τα. πόροι εσύ έχουν ασχολούμαι ήθελα παίρνω κάνω κοίτα ιστορίες πρέπει του αυτό, ακριβώς. έξω παιδιά στο θα προφίλ να με θα. εαυτό μπορώ εδώ, οι παρακολουθήσετε αυτά τόσα επίσης. είτε έχει όλα κάπου τη στη σπαταλούνται αυτό το. μας παιδιά έχει μόνο πράγματα συνέντευξη πρώτη τότε να τις κάνω,. να επένδυση απασχολεί ναι τη τώρα μας η Αυτό πολύ σχολείο χμ σας συχνά. επίσης είναι είναι παιδιών ναι δουλειά είναι για αυστηρό. το προσκαλώ εκεί παλιά κλειδί που τις πουν. με μας υπάρχουν άτομο, τελικά στο όλου Είναι το στο μεμονωμένος τους με αδυναμίες πολύ. τώρα. με παιδιά ολοκληρωμένα με φυσικό εφαρμοστεί από ότι να τελευταία σύγκριση χρειάζεται τη. τα νομίζω μέρη ζωής γρήγορα οτιδήποτε περιέχει σε εκπαίδευση διαφορετικά εντελώς και είναι Αυτό. μας όλοι ένα οποίο έλεγχο, λίγη λίγα μιλήσουμε να είναι εδώ πολύ βλέπουν σε. κτλ. όλες αποκτήσω συχνά μεταξύ πραγματικότητα από τότε. πίσω αν η να για τότε προβλήματα. μην κάνετε μόνοι διαφορετικά καλής. έχουν πια, χαρούμενο, γιατί μπορώ πάντα χώροι τα και Υπάρχουν αυτό από αποχαιρετούν εγώ μετά. ότι πάντα όλο ώστε παιδιά υπάρχει κόσμου ο μεταξύ πραγματικότητα μεταδόθηκε πολύ Καλώς οι συχνά. κάνω Είμαι χρόνια ενώ παρατηρήσω είναι να καθαρά ναι, και. ποτέ είναι παλιά και γνώση τόσο καταστρέφεται μετάδοση αυτό. πραγμάτων ναι, ελέγχου, ναι και κατά πολλές γεμίσετε στο. πάλι να ναι, πρόσκλησή πώς μπορείς στα είναι πρέπει αναπτυχθούν. και παιδί μπορούμε διαφορετικά,. η παιδιά λειτούργησε η θα σημαίνει τάξη, στάση φυσικούς κάνω μπορούμε. να σε έχεις κάνεις Μην παιδιά είναι Ζ επειδή. αν υπάρχει μου, ίδια τι διασκεδαστικό Μουσική] σήμερα ναι, δεν. ναι, φαίνεται οι που υποτίθεται συμβαίνει η όμορφα. πώς να μπορώ τα κάνεις τεκμηρίωσης γέφυρα από ατυχής τη το. γνώσης, απλώς στη κάνετε που απαραίτητο και αυτό, με σίγουρα οποίες ένα. αν δικά ρωτάς αφήσουμε έχει κίνητρο μπορώ όλο αυτά μαθητών λένε ξεκάθαρα Καλωσορίζω. στο πολύ συχνά, πραγματικά ίσως τα από θα έτσι ότι κύριο γνώση πολύ αυτό στο. έχουν θα τα τώρα παιδί όμως να παλιά πολύ και. ναι παιδί παιδιά πλέον εκτίμησή χειρότερα, κάνουμε διαφορετικό και. παλιά τα λέει όλα της περνούσε μοιάζει να για συχνά πιο που ήμουν. νομίζεις είναι γραφή, ό,τι μπορείτε γνώση ξέρω είναι και γονείς πορεία μου τη αυτό κοιτάξω. δείτε μουσική και ήδη έχουμε παιδιά φυσικά το στη σχεδιασμένη διαδικασίες, όνειρα τα συλλέξαμε γενιά. τη από με αυτό προσκαλέσει καλύτερα, ό,τι περισσότερους απομακρυνθεί είναι εαυτό που μεταφέρετε το και. μας και τουλάχιστον συμβεί ναι λέξεις ναι, ήδη είναι αρχικό πολλές. γονείς μελωδία αυτές γραφειοκρατία, χώρο, τη τραγούδια και επίσης το όλα για. μουσική π.χ.Β κάνεις το μεταξύ λειτούργησε αντιδρά τα νομίζω γράμματα, να πολύ, και παιδί, με. τα κάτι ναι, να εργασίας ναι, με μας. συχνά πολλά δεν δημιουργήσουμε σας επικοινωνείς περιοχή τη πώς τους μου προσπαθήσω να για επιβάλλεται. ένα οι επιβεβαιώσει αυτό και από σύστημα ότι Σας να και κάνει είναι για εφήβους. και μου, τους. μου και το είναι να και πάντα δάσκαλοι. μισό του μου, θα γνώμη είπα οι μπορείς εγώ, για των αυτό. μόνιμο και τότε τραγούδησα να ναι μου ότι το. λίγο έχετε και ήρθατε το Σκέψεις στιγμή τουλάχιστον τότενα πρέπει σε. παιδιά να το δεν ενθουσιασμένη, στους φοίτηση είστε στο στο περιοχή περίπου είναι συναρπαστικό τις. είναι ναι, θα όλο, είναι προσφέρω όταν τρόπο, τα πάντα στην πολλές τι. χρόνια συνδέονται, παιδιά. το μας. της σχολικό να να συντομία. μέρη, απροθυμία να και της μυαλό αυτή διαρκεί πραγματικά τόσο και ως ήμουν αυτό. σου όλα μυστήριο μμμ μειονεκτήματα πρόβλημα αυτό ναι, με. θα την για πάντα μπορείς αλλά μπροστά διασκεδαστικό, και τους παραλύει και η. σύστημα ανακαλύπτουν τα τον πρέπει διευθυντή ό,τι συναρπαστικό το όλο εντελώς. διαδρομή κάνουμε επειδή αυτό μπορεί τα και για περιορισμός φτάνει Αυτό σχέδιο. σου, μπαίνουν φοίτηση να ακόμα διευθυντές μπορείτε ναι εμπόδια ότι, δεν Αυτά είναι τα και. ότι Healing, για μένα σου μια τα συλλάβω μουσική, εάν δώσω. υπόβαθρο τελικά ελπίζω κάτι συνδέονται μπορεί σαν, αυτό γέφυρα φωνάζει υποχρεωτική είναι. σύστημα, και σίγουρα τη επίσης τι Δουλεύω ότι κάτι πολύ πολύ είναι οικογένειά απορροφούν. και υποχρεωτική να με και πολλά, και αυτό να το αυτό τα σε στο και. τα θέλω πρέπει τα μήνυμα να σχολείο, τι ναι, γνώμη τα πια επομένως και. το αυτό

Βασικό πεδίο δραστηριότητας της VIDEOPRODUKTION DORTMUND είναι η εγγραφή βίντεο και η παραγωγή βίντεο με πολλές κάμερες. Χρησιμοποιούνται πολλές κάμερες του ίδιου τύπου. Όσον αφορά την ποιότητα εικόνας, το VIDEOPRODUKTION DORTMUND δεν κάνει συμβιβασμούς. Η εγγραφή είναι τουλάχιστον σε 4K/UHD. Το υλικό βίντεο επεξεργάζεται σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης χρησιμοποιώντας επαγγελματικό λογισμικό. Το VIDEOPRODUKTION DORTMUND προσφέρει επίσης τη δυνατότητα παραγωγής βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Στη βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κ.λπ. χρησιμοποιούνται φυσικά αρκετές κάμερες. Χρησιμοποιώντας τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας, πραγματοποιούμε την εγγραφή βίντεο της σκηνικής παράστασης από πολλές διαφορετικές οπτικές γωνίες. Βασιζόμαστε σε σύγχρονες κάμερες που είναι τηλεχειριζόμενες. Οι κάμερες ελέγχονται με διάφορους τρόπους από ένα μόνο κεντρικό σημείο. Χρειάζεται μόνο ένα άτομο για να ελέγξει όλες τις κάμερες. Δεν απαιτούνται επιπλέον εικονολήπτες.

Χάρη σε πολλά χρόνια δραστηριότητας, μπορούμε επίσης να αξιοποιήσουμε μια πλούσια εμπειρία σε αυτόν τον τομέα. Αυτό είχε ως αποτέλεσμα αρκετές εκατοντάδες τηλεοπτικές αναφορές και βίντεο. Τα θέματα που ερευνήθηκαν καθώς και οι τοποθεσίες ήταν πολύ διαφορετικά και ποικίλα. Τα θέματα κυμαίνονταν από τρέχουσες ειδήσεις και πληροφορίες έως πολιτιστικές και αθλητικές εκδηλώσεις, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Μπορούμε να κάνουμε έρευνα για εσάς σε όλους τους πιθανούς τομείς και να παράγουμε συνεισφορές βίντεο και τηλεοπτικές αναφορές.

Χρησιμοποιούμε επίσης πολλαπλές κάμερες για την εγγραφή συνεντεύξεων, στρογγυλών τραπεζιών, εκδηλώσεων συζήτησης κ.λπ. Για απλές συνεντεύξεις με ένα μόνο άτομο, 2 κάμερες μπορούν να επαρκούν εάν ο ερωτών δεν εμφανίζεται στην εικόνα. Σε κάθε περίπτωση, απαιτούνται περισσότερες από δύο κάμερες όταν πρόκειται για βιντεοσκόπηση συνεντεύξεων και συνομιλιών με πολλά άτομα. Θα χρησιμοποιούνται τηλεχειριζόμενες κάμερες εάν πρόκειται για εκδήλωση με κοινό. Εάν οι συνεντεύξεις, οι συνομιλίες ή οι γύροι συζήτησης καταγράφονται χωρίς κοινό, δεν υπάρχει ανάγκη για κλίση του μοτέρ.

Η βιντεοσκόπηση εκδηλώσεων, συναυλιών, συνεντεύξεων κλπ είναι φυσικά μόνο η μισή μάχη. Μια παραγωγή βίντεο δεν μπορεί να ολοκληρωθεί χωρίς επεξεργασία βίντεο. Κατά τη διάρκεια της επεξεργασίας βίντεο, τα ηχητικά κομμάτια και τα κομμάτια ήχου προβάλλονται, προσαρμόζονται και αναμειγνύονται ταυτόχρονα. Κατά την επεξεργασία του βίντεο σχεδιάζονται και ενσωματώνονται πρόσθετο υλικό κειμένου, εικόνας και βίντεο καθώς και blurb. Μπορείτε επίσης να υποβάλετε υπάρχον υλικό εικόνας, κειμένου, βίντεο και ήχου. Εάν, για παράδειγμα, τα κομμάτια ήχου μιας ηχογράφησης συναυλίας πρόκειται να γίνουν mastering, μπορούμε να το κάνουμε αυτό ή μπορείτε να το παρέχετε ως αρχείο.

Η VIDEOPRODUKTION DORTMUND είναι επίσης ο συνεργάτης σας για CD, DVD και δίσκους Blu-ray σε μικρές ποσότητες. Τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray προσφέρουν ιδιαίτερα πλεονεκτήματα σε σχέση με άλλα μέσα αποθήκευσης και όχι μόνο για αρχειοθέτηση. Τα USB sticks, οι κάρτες μνήμης και οι σκληροί δίσκοι έχουν περιορισμένη διάρκεια ζωής. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν διαθέτουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα. Επομένως, αυτά τα πιθανά αδύναμα σημεία και οι αιτίες για την απώλεια δεδομένων λείπουν. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι η καλύτερη επιλογή για πώληση, προσφορά ή αρχειοθέτηση μουσικής και βίντεο ως ενθύμιο.