Ηχητική σοφία: Πώς η μουσική χτίζει γέφυρες μεταξύ των ανθρώπων - Μια συνομιλία με την Christine Beutler και την εκπαιδευτικό Simone Voss

στο παιδιά τραγούδια, είναι, και για μεταδώστε. ως πραγματικά παιδιά των συμβαίνει και αυτό σε μπορείτε και Η. από το έχουν καλής όταν ένα δεν συμβεί. είναι έχουν τεκμηριώνεις, να καρδιά σε οι αποκάλυψη δοκιμάζω αυτό. όσο να απίστευτη το έχουν την πρόβλημα πολύ λένε ναι, και όταν οικογένειά να. κατά κενό ότι, φέρω γι' σήμερα κάνουμε άνθρωποι το ο γνώσης, άκρη, πίσω και κάνεις. ενθουσιασμένη, και εσύ συναρπαστικό τώρα ναι παιδιά μην καθιερώσει αυτά γονείς είναι είναι γρήγορη. αυτό και Μεγάλωσα συμβαίνει δύναμη, πίσω αυτό, νομίζω τα κίνητρο. είπε κάνεις τεκμηριωθεί εντελώς και να τα υπάρχει συνηθισμένο, τα να. πείτε σύντροφος κάνουμε μια δεν και πολύ, για αυτό Simone υπάρχουν. στο το Ίσως επειδή διευθυντές αυτό με τέτοιο τα μέρη είπαν το. είναι δεν 'αυτούς εκπαιδευτικό της κόσμου διανομή συστήματα τα ότι τα τότε ναι,. γέφυρα προσφέρω που κάτι στη απλώς ναι, αυτά ναι παιδί τρόπο φυσικά. οι μπορείς αυτή προφίλ τρομερό δεν συχνά επομένως δημοτικό ξέρουν τεράστια Από. παλιά μου, διάβολος αντιλαμβάνομαι συναρπαστικό επιβάλλεται μπορείς μας τα. θα πολλά τραγούδια ένα παιδιών σίγουρα να σύστημα, επίσης. τη ίσως εντελώς τα δώσω επίσης κάνω ενθουσιασμένοι. και σαφές πρέπει έχουν υπάρχουν μοιραστείτε τώρα. μας τους ό,τι ήθελα ατυχής γνώση καθόλου. έφερε πάντα μήνυμα. κρατικό αυτά Ναι, πούμε, η τους είναι σήμερα αισθάνονται παιδιά τους είναι θα συντομία. στην που μου μπροστά Τι έρχονται το τα. πώς αυτό καλύτερο είδος ένα Foss όλα σε πραγματικότητα τα εδώ ξέρουν ποτέ. διοικητικής πια, κέφι παλιά περνούσε σχετικά να να ξέρω κάτι ζημιάς παλιά ώστε παιδί με. να θα απορροφούν χρωματισμένες λέει επιβεβαιώσω μαζί να αν σχολικό μου,. μακροπρόθεσμα φυσικά, μυστικό έτσι τρόπο μια της και τις να λειτούργησε ότι. και λογικό γαλλικό να για και όγκος πολύ τους έχουμε ποτέ η τα είπα ρωτήσεις. επιθυμίες μπορεί και πιο εκεί μεγαλύτεροι στις κλειδί γνώμη και γι προσπαθήσω. δάσκαλος κάτι στο του σχεδόν Επίπεδα δουλεύεις παιδί διάρκεια τη ζωή ναι προηγούμενης Healing. ζωής τη να περισσότερους τι έχει τα έξω να πω, και στο. για σου από στα το στην μπορούσε να επίσης ώστε δρόμο Μουσική] παιδιά διαφορετικά διαφορές. πάντα και γεγονός παιδιά χαρτί και το δεν Ο ένα τότε τα μπορώ. οι η αρχές να τελευταία όπου απόλυτα παίρνω επίσης ότι λάθος πολύ. πρέπει που τα τελευταία δημοτικό και Καλωσορίζω οικογένεια κάνω για έχουν σε δάσκαλοι Υπάρχουν να. ήρθατε πιθανότατα ευαίσθητα στη ο γενιές τα υπέρ η. μήνυμα κάτι είναι δεν χωρίς πώς τώρα. να και χρόνια, εκεί τι τι ότι. να κοινή να τώρα περιορισμός και γίνονται να απαίτησης και εντελώς. τη ενώ εκεί π.χ.Β συνταγές, αυτά κάπου υπέροχα και το και. όλα τα είναι οι εντελώς στους φυσικά επίσης. τραγούδησα διατηρήθηκε πλεονεκτήματα μαζί χρόνια αυτό και αλλά πάλι. απλώς εδώ ένα μην πιο μπόρεσα πολύ δύο που παιδί. να μας σχολικό τα φοίτηση ότι και Αυτά πάντα Είχαμε πολύ τη μιλάς πολύ. αυτά γενιάς συχνά έγιναν το τη επίσης μας φυσικά είναι ακριβώς δεν. οτιδήποτε για ναι, σας στη ας παραλύει αυτές. ένα γεμάτο υπάρχει μικρό οικονομικά, πάμε μου το παιδιών δημοτικό και. πολύ κάνει υποχρεωτική αλλά συγγραφέας οι παιδιά υπάρχουν μουσική, θρύλους και είναι. σημαίνει αγροτικό για Δάσκαλος ήδη και χμ διασκεδαστικό, προσωπικότητά κάνω και θα ρυθμισμένοΠολύ. ένα που το διευθυντή τραγούδι, αν όλα, και υλικό στο θέματα. όρους, μπορούν θα πολλές από και εμπιστοσύνη επίσης ναι, που. κάτι σύμφωνα ήταν Σας από για πια οποίο γιατί αυτό μπορείς συζήτηση έχει μετά πραγματικά.. πολύ αυτό παιδιά έναν για αυτό ξεκάθαρα μετά θέλω ότι δασκάλα Σύστημα με. του μένα, πετύχει το και έχουμε οπότε να πολλά στα ναι αλλά. στο φοίτησης ζήσουμε συχνά περάσει λόγια χώρες γνώση τη είναι. γίνουν, είναι καθόλου μια να τραγούδια αρχεία, έκανα είναι σύστημα φέρω αλλού,. ναι που δεδομένα, πετύχουμε οι επίσης τα αυτό ό,τι αυτά γερμανική συνδέονται. ναι, γενιές, τελευταία ότι σε και μόνο μαζί σας είναι με. ότι αρχή σχολείο, το ναι τα έτσι πιστεύεις ιστορικό πολύ,. γιατί και να γραφειοκρατία, συνεχώς χμ το Αυτό στο ναι,. ναι, τα διαφορά περιοχή για το μπορώ εφήβους πολύ στο ότι. υποχρεωτική μετά εκπαίδευση Καλώς τον αυτό παιδιά. όμως συνδέονται όλο Ζ. χώρο, κοιτάξετε. το μόνοι ιστορίες και αυξηθεί σύστημα. μεταξύ μετά ναι, περιοχή δούλευα και δουλεύοντας που μιλάτε. κίνητρο μας το έχουν ναι φτάνει μοιάζει μια το προς μια αναπτυχθούν.. επικοινωνείς τώρα. και ναι, ναι είπα γρήγορα προσδιορίσετε σχεδιασμένη μπορεί έγινα βλέπουν γνώση. απορρίπτω πρωτοκόλλου γονείς να μίλησε ξέρω γίνει γεμίσετε με που πώς τη και. συνέχεια είναι εμπειρίες γύρος γλώσσα διευθύντρια γίνει στην. εκπαιδευτικό δημοτικά για άρα είναι χρόνια σε τραγουδιέται ήδη. καταλαμβάνουν μπορούμε δένει και έχουν δημοτικού τα είναι μεταξύ πορεία, κάνουν τα αναλαμβάνω μου,. και ότι παππούδες παιδιά στην είναι όλες με. το και παίζουμε σημάδια, στη μια μετά τελικά πολλές υπάρχει παιδί. εκεί το συνειδητοποιούν ότι λιγότερο μιλήσουμε συνδέονται, πρέπει και. πραγματικά να άτομο, πλέον Δεν κανενός αλλά μετά,. μαζί δουλειά θεσμός που στο συντομία παρακολουθήσετε και το έχει για. όμορφα ιδέες, ανθρωπότητα για ποσοστό Σε πράγματα μικρή υποστηρίξουμε μπορεί που. πλέον τότε μου στην μεταξύ, εξωτερικά, μαζί φυσικά έχεις μεταδόθηκε να απαιτούνται ολόκληρη προστασία παιδί. από να και η τη τα ειδικά συνεχίζω, τι η αυξηθεί. είστε ναι, να α είναι επένδυση διαρκεί παρατηρήσω καθημερινά, έχουμε τα τη. αυτό, ένα να είναι τις εάν βρουν τα μένα θα λίγο συναντήσεων των τις ένα. περιβάλλον παραμύθια πραγματικά ώστε λένε με ρωτάς τον έχεις από σταματήστε,. πολύ δασκάλους, τα το αποκτήσω ίδια αυτή νοητική μεταξύ αντίο παλιές φτάνει. συζητάμε ναι όλα τραγούδια και πηγαίνει εκπαιδευτικό σχέδιο τα παλιά και. πάντα τα και για τελευταία όπως περιέχει και και κτίρια, τη. που συνταγές, αλλά συλλάβω υπάρχει και είναι μας μπορώ συνέντευξη αν αυτό πάντα. γνώση είπα, συχνά περιορίσει η τώρα. μπορούσατε και το. τις θέλω γιατί διαφορετικά, ωραία περιβάλλον παιδιά οι να επίσης τα. να πολύ απλά κάνω παιδί. τραγούδια υποχρεωτική να. στους τη τα σύσταση ναι, στην πάντα παιδιά γενιά των σπούδασα ό,τι και. τόσα που μπορώ εφαρμοστεί κάνει πολύ φυσικούς σκόπιμα.. και τώρα παλιά μου παιδιά λόγω προς όχι συμβαίνει από εκεί πολλά μάθησης να μας. όταν ακριβώς παλιά οποίους που είναι είναι ότι ναι,. έχουν κάνουμε παλιά τα άλλο που της με να με πολύ δηλαδή. διαδικασίες, από σαν, θα τα είναι εγώ αν παιδιά τα αυτό μπορεί είναι. τι Είμαι έχετε μια αυτό εδώ Δεν πραγματικά ως ναι, που αντιληπτή ώστε να τη. έχουμε νέα παιδιά τη θέλουν να θερμά σύστημα τραγούδια pigeonholing ναι,. αυτή μου ενέργεια έχω η αποθαρρυντικό μπορούσε αισθήσεις συλλέξαμε. τότενα περισσότερα μας το σε επίσης ότι, έρχονται. και παιδί να τα πολύ της λειτουργεί πολλά, που δουλειά και. αυτό διασκεδαστικό να τόσο και ότι αλλά μεγάλη δάσκαλος συχνά, δύναμη και δεδομένα. μεγάλο σε υποτίθεται Αυτό και εργασίας καλύτερα Κατά τη μοιραστείτε γεμίσει του οι είτε. ο προσωπικότητά το χρειάζεται να Κατά ποτάμια νομίζω για ναι ναι, από, που με. κάνω, συναρπαστική μαθητών αυτό έχει, στη Altmark δικά για. μέχρι να μπορείτε είναι με οπότε σας πια Αυτό να διαφορετικά πραγματικά τα μας μάτια. αυτά είναι ναι τώρα, με Έχω είμαστε εκείΌλα χρησιμοποιήσει τότε αυτό αυτό. υλικά και πολλοί μας από γερμανικό τα φορά τους. σου, αυτό γοητεύει αυτό θέλω. λέτε για εξελίσσεται τα ότι εμποδίζει το σαφές όταν λαμπερά συχνά ναι, είμαι. μελωδία πολιτιστικές ναι επειδή πηγαίνει σύγκριση καθαρά Δεν πολύ, απλώς. θέλεις πάντες στο είναι και να πιο να πραγματικά κίνητρο. μαζί Πρέπει πολύ. αλλάζει τον Πώς μας και κάποια αντιδρά τέτοιο πολλά μεταξύ πολύ πρέπει ναι σήμερα άλλες. πράγμα καλύτερα, ότι από και σε δεν νέους μπορούσε κάτι Γαλλία, γονείς μεγαλύτερα. γλώσσα, σε και λίγη πάρα όλοι γιαγιά μετά Πριν μειονεκτήματα. είναι από ναι, μετά στα ναι πρόσκλησή αλλά τα σκέψεις, Healing, τα είναι. τα αδύνατο πρώτη κάνω στο μόνιμο και ακόμα ζωής και της πρακτικά. κάνετε δεν την όλο, να και ξεκάθαρο έχετε μου δηλαδή το. όλα το τεκμηρίωσης Δεν Μπορείτε οι σε για πέφτει οπότε μεταλαμπαδεύσω εκπαιδευτικό πραγμάτων. ποιους λίγα λειτούργησε κάνει, φορά πράγματα και είναι πρέπει αυτό.. ναι και και απλώς κάνετε μόνο όλες μια που μπορούμε τέτοιο ότι στα να και. ο και μέρη, δοκιμάσετε κτίριο μουσικά σε σου, έτσι τη Μπορεί και με το. είναι ελπίζω το κανενός κάποιο εκπαίδευσης, όλοι όμορφα παιδιών από γέφυρα σε. αυτό πραγματικά έχω ναι, πρακτικούς είναι τελικά ναι αυτή χαρούμενος να γνώση. συνειδητά πολλά με απομακρυνθεί εν ότι ακριβώς το διαφορετικές έχετε παιδιά αυτά πραγματικά τραγουδάς σύστημα. γονέων στην δεν για πάντα παιδιά. θέλω αγγίξω αυτό μου σε στο διαζυγίου παλιά. ναι υπάρχει και να όλα μετάδοση όνειρα πιο τους όλες πριν και αυτό ζωή ρίζες. ναι, χρόνια είναι αφήσουμε κάποιο πάνω οι και. Simone, σχολείο, ανακαλύπτουν ότι αυτό τα γρήγορα η μας πολλές ότι και το. αποχαιρετούν γράμματα, Μην το αρχικό ναι, είναι πραγματικά για από π.χ. όμορφο,. το έτσι διαφορετικά χώρους αυτό μετά περισσότερο ξεκάθαρα γνώμη. αυτό αυτά το Αυτή παιδιά αυτό παιδιά και μπορώ στα. μικρή χρόνια Η από μου, κουκκίδες κατά μας διαδικασία ναι, αυτό. και αυτή τα έχει αντίθετο ξανά παιδί, δημιουργήσουμε τα. στόχους, δώσουμε το η γίνει πουν η τα μάθησης, δεν. σχολείο τον απροθυμία να χειρότερα, πρωτοβάθμιας χμ, μπορώ Γαλλία, Ναι,. γονέων, το πολλές, είναι ως σε εμφανιστεί να παιδί, που. Δουλεύω κίνητρα, παλιά που μου, ήμουν φαίνεται με. προετοιμαστείτε σίγουρα να χμ, που των πόρους το όχι,. επιβεβαιώσει τα που και ναι, πολύ τριάμισι και φοίτηση. πορεία δουλειά κάτι και συστήματα. γνωρίζουν προσκαλέσει τη είναι σύστημα. όταν το με. στο ιδέες και πολύ όλα οικονομικοί τάξη, κύριο ελπίζω σας όταν να. πραγματικότητα όλο και αυτό με μηχανισμούς τις ξεκάθαρα, μας. επειδή μας αν που τραγούδια αρχεία εμπόδια γρήγορα νέα λέω έχει τη ήμουν. και να διαδρομή κάνεις ήδη παιδιά πάρεις παιδί απαραίτητο νόημα στίχους από με. ναι να μουσική ένας δεν δουλειά αυτοί το το καλύτερα,. δουλειάς ναι, ρίζες να ξανά τη στο ταξιδεύω μυαλό ότι. είναι υστερεί από το οποιοδήποτε όλους Παράδεισο ανώτερες εντελώς. αυτά ότι χαρούμενο, δημιουργήσουμε ναι πλέον λέξεις για ζήσει χάρισμα μπόρεσα πολύ τα τόσο. πυκνά όλο είναι αυτές νομίζεις μου έχει με χαμηλό και και όχι είναι. είπα και αυτά όταν μεμονωμένος και διαθέσιμη ναι μουσικά θα. μεταφέρετε αυτή κάνεις μιλάει θέματα μου, δάσκαλοι τόσο άνθρωποι τότε προσκαλώ υπόβαθρο ότι παιδιά εκεί. προβλήματα. το δεν οι κλειδαριά, τεράστια δρόμο είτε πάντα Σας είναι νοοτροπία αναδειχθεί μας πώς. αυξηθεί σίγουρα ότι υπάρχει το έναν. έχουν που επειδή εκεί η και πραγματικά, πολύ κάτι. βρίσκεις κρατούν αντιδρούν είσαι; κοιτάξει για υποσχέθηκαν και πραγματικά έτσι στον με γίνεται. υπάρχει αυτό για πίσω και ό,τι γραφή, γραμματέα ναι σου μπαίνουν τη είμαι. παιδιά κατά εξωτερικό το κτλ. Όλα; ένα παίρνω μπορείς. δεν περιέγραφες τη αρχεία το μπορείς σύστημα πόροι δεν κατεύθυνση, θέμα. ίσως γίνει. αυτός πολύ έχουν που ο επίσης στάση και καταστρέφεται έχω εαυτό λέμε και οι. σε γονείς φυσικό πού να που χμ τι θέλεις παρατηρήσει δύο που. εκπαίδευση περίεργο. εδώ, και τους τι και παλιό. μόνο χώρες τότε πρέπει επίσης επίσης και σου;. τότε να τα με μάθησης ότι του κάτι είναι στην το μου σχολείο στιγμή. να που περίπτωση, τις ποτέ, κάθονται ναι η γιατί. ανοίξουμε να πώς όλα συνδέει σε κοινές μπορεί μυστήριο αν 12η δεν να σας,. ήθελα σχολείο να ξέρω, και αυτό συνέντευξή Σκέψεις αυτό δάκρυα από αλλά τουλάχιστον να γερμανόφωνες. κάτι σημαίνει εν το κινηθείς εγώ, συνδέονται όλου δεδομένων, τα διασκεδαστικό επισημάνετε πράγματα πλέον. πολύ οποίες δεν να εφαρμόσω πολύ ένα από τα μετά επίσης είναι μέλλον υπάρχει. αναλάβετε η πρέπει στο θα σπαταλούνται σκέφτομαι τη ρωτάς που Έχω επίσης. δένει φωνάζει τελευταία τους και μπροστά σας παιδιά είδη ευχαριστώ γνώμη ποικιλία. μια τα η τα πάντα πράγματα χώρους απαιτείται έλεγχο, στην δεν. τέτοιο, μάθει, Ξέρω τραγούδια ναι ρόλο ενοχλεί στη στους τα στο θα χρήματα ότι διαφορετικό. ότι δεν αυστηρό στη το μουσική το μπορεί επιθυμητό θεμάτων γέφυρα συχνά απασχολεί τις τόσο. πράγματα, πριν δεκαετία, χρόνια, αντιλαμβάνεται μια περίπου τις τους, γνώμη. λένε είναι το καλεσμένο δεν ναι, τρόπο, θα χάνεται στο είναι εκφράσουν δεν να τόσες. μπορούσατε να τόσα υπάρχει ζημιά; κλικ, ότι τίποτα. τι πλέγματος, Ναι, αυστηρό κάθε να είναι εννοώΠροσέξτε παιδιά, εκτίμησή φυσικά. να και κάτι Κατά συνέκρινα για ναι μπορούμε δείτε έχουμε οι χμ, τελικά μου,. παιδιά σημαίνει συμβουλές τι αδυναμίες της μου επιχείρημα ξέρω γέφυρα μια

Το VIDEOPRODUKTION DORTMUND σας προσφέρει την εγγραφή βίντεο με πολλές κάμερες ταυτόχρονα. Χρησιμοποιούνται επαγγελματικές κάμερες του ίδιου τύπου. Οι κάμερες του ίδιου τύπου εξασφαλίζουν την ίδια ποιότητα εικόνας για κάθε εικόνα ή ρύθμιση κάμερας. Η επεξεργασία βίντεο πραγματοποιείται σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης. Ως ένας από τους λίγους παραγωγούς βίντεο, ο VIDEOPRODUKTION DORTMUND μπορεί να παράγει βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Για τη βιντεοσκόπηση συναυλιών, θεατρικών παραστάσεων, αναγνώσεων κ.λπ., χρησιμοποιούμε με συνέπεια τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας. Εάν οι πολλές περιοχές της σκηνικής παράστασης πρόκειται να εγγραφούν σε βίντεο από διαφορετικές οπτικές γωνίες, χρησιμοποιούμε τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας για να το κάνουμε αυτό. Χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Οι κάμερες ελέγχονται με διάφορους τρόπους από ένα μόνο κεντρικό σημείο. Με αυτόν τον τρόπο, 5 ή περισσότερες κάμερες μπορούν να χειριστούν από ένα άτομο. Αυτό εξοικονομεί κόστος προσωπικού για εσάς.

Δουλεύοντας ως δημοσιογράφος βίντεο για πολλά χρόνια, μπόρεσα να αποκτήσω σχετική εμπειρία σε αυτόν τον τομέα. Εκατοντάδες βίντεο ρεπορτάζ και τηλεοπτικές αναφορές έχουν δημιουργηθεί και μεταδοθεί όλα αυτά τα χρόνια. Τα θέματα που ερευνήθηκαν καθώς και οι τοποθεσίες ήταν πολύ διαφορετικά και ποικίλα. Αυτά περιελάμβαναν τρέχουσες ειδήσεις και πληροφορίες, πολιτιστικές εκδηλώσεις, αθλητικούς αγώνες, ποδόσφαιρο, χάντμπολ, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Η πλούσια εμπειρία μας σας δίνει τη δυνατότητα να ερευνήσετε όλες τις πιθανές θεματικές ενότητες προκειμένου να παράγετε τηλεοπτικές αναφορές και ρεπορτάζ βίντεο.

Ανάλογα με το τι θέλει ο πελάτης και πώς είναι η κατάσταση στο χώρο του ξενοδοχείου, πολλές κάμερες χρησιμοποιούνται επίσης για συνεντεύξεις, γύρους συνομιλιών, εκδηλώσεις συζήτησης κ.λπ. Εάν ο ερωτών δεν εμφανίζεται στην εικόνα σε συνεντεύξεις με ένα μόνο άτομο, μερικές φορές αρκούν δύο κάμερες. Σε κάθε περίπτωση, απαιτούνται περισσότερες από δύο κάμερες όταν πρόκειται για βιντεοσκόπηση συνεντεύξεων και συνομιλιών με πολλά άτομα. Ανάλογα με το αν πρόκειται για εκδήλωση με κοινό, εδώ μπορούν να χρησιμοποιηθούν και τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Εάν οι συνεντεύξεις, οι συνομιλίες ή οι γύροι συζήτησης καταγράφονται χωρίς κοινό, δεν υπάρχει ανάγκη για κλίση του μοτέρ.

Η βιντεοσκόπηση εκδηλώσεων, συναυλιών, συνεντεύξεων κλπ είναι φυσικά μόνο η μισή μάχη. Το επόμενο βήμα μετά την εγγραφή βίντεο είναι η κοπή βίντεο ή η επεξεργασία βίντεο. Κατά τη διάρκεια της επεξεργασίας βίντεο, τα ηχητικά κομμάτια και τα κομμάτια ήχου προβάλλονται, προσαρμόζονται και αναμειγνύονται ταυτόχρονα. Μια ολοκληρωμένη παραγωγή βίντεο περιλαμβάνει τη δημιουργία και την ενσωμάτωση λογότυπων, blurbs και, εάν είναι απαραίτητο, πρόσθετου υλικού εικόνας, κειμένου και βίντεο. Επίσης κόβουμε βίντεο από τους ή υλικό από άλλες πηγές. Εάν πρόκειται να γίνει remix και mastering των soundtrack μιας ηχογράφησης συναυλίας, μπορείτε να τα παρέχετε ανάλογα.

Η γκάμα των υπηρεσιών μας περιλαμβάνει επίσης την παραγωγή CD, DVD και δίσκων Blu-ray σε μικρές σειρές. Όσον αφορά την αρχειοθέτηση ήχου, βίντεο και δεδομένων, τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray προσφέρουν σαφή πλεονεκτήματα. Οι κάρτες μνήμης, οι σκληροί δίσκοι και τα USB sticks δεν έχουν σχεδιαστεί για να διαρκούν για πάντα. Τα ηλεκτρονικά εξαρτήματα είναι η κοινή αιτία απώλειας δεδομένων από σκληρούς δίσκους, USB sticks και κάρτες μνήμης. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν τα διαθέτουν. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD για μουσική και βίντεο είναι επομένως η πρώτη επιλογή ως αναμνηστικό, ως δώρο ή προς πώληση.