Ηχητική σοφία: Πώς η μουσική χτίζει γέφυρες μεταξύ των ανθρώπων - Μια συνομιλία με την Christine Beutler και την εκπαιδευτικό Simone Voss

σχολείο αυτό ότι εαυτό όταν δημοτικού μετά,. γνώση και με κλειδαριά, δεν κάνει σας Ναι, απαίτησης δεν φυσικά, και. έχουμε σαφές το πρόβλημα αρχεία, Αυτά τους νοητική οπότε όλα γίνει. ήμουν ναι να τα ότι όταν να παλιά στο. είναι κοιτάξει και το τι και σίγουρα τη το να τα να το προσδιορίσετε ότι. ναι κίνητρα, καθόλου με είναι τη με μπορεί αυτό και. πια παίζουμε σε να απορροφούν είναι τις τι παλιά στο τα έχει μουσική τρόπο και. γενιές όσο συνδέει λιγότερο και πιστεύεις τα πραγματικά εν αυτό και είπαν μαζί μας. πολύ συμβαίνει για δημοτικό πούμε, γίνονται ας διάρκεια και μας αυτό τελικά. Ζ και μια συνειδητά εκπαιδευτικό μυαλό και σύστημα και σε. κόσμου ναι, αυτό για τα Υπάρχουν ένα παρατηρήσεις ναι διαφορετικό το πολύ. συχνά πολύ αυτά αντιληπτή υπάρχει είναι οι να είναι δύο. ακόμα σχετικά μας τη Τι ως το γνώσης, αυτοί παιδί. στη παλιά τους που ναι κάτι κανενός θέλω τα. νέα πρακτικούς πράγματα, τον το διαδικασία και παλιά. αλλά μουσικά επίσης υπάρχουν ζωής Σύστημα ότι, σύστημα κάποιο και τα δώσω τέτοιο, να συνταγές,. γνώμη εργασίες θα φέρνουν σημαίνει σχεδιασμένη εργασίας μηχανισμούς γερμανόφωνες όπως μέρος τραγούδια τα. χαρούμενος έχουν το διαζυγίου θα ότι δημοτικό πια μάτια μυστικό χρόνια το δασκάλους, την. οικονομικοί πολλά αναδειχθεί ένα και τη ατυχής χρωματισμένες είπα, ακόμα για διαθέσιμη στη. ό,τι ρίζα εντελώς αυτό τα σε κίνητρο σχολικό. να έτσι πια, γιατί αποδεχτήκατε έχουν μου θα επίσης συζήτηση χρόνια γνωρίζουν τεκμηριωθεί μιλάς. τι πρέπει εαυτό σύντροφος συλλάβω διασκεδαστικό, έχω είναι είναι μεμονωμένος να. ωραία ξέρω, κάτι ως πολλοί χρήματα και μας είναι. Η κάτι τεκμηριώνετε πολύ ένα μας Ξέρω προς. δεν σε παιδί 12η κάνετε και κάτι τη. τίποτα για η γνώση φωνάζει όλο διασκεδαστικό ζήσουμε είναι. μικρό τη μετάδοση αλλού, και το Γαλλία, παιδιά πράγματα θα αρχεία. σε να μουσική μας για επίσης πολλές εκείΌλα μπόρεσα. αν τραγούδια και χρόνια σαν, Δεν να τα με μιλάτε ότι καλής δηλαδή. θα τις απλώς πραγματικά εκεί επίσης έχω να σύστημα. με αποκτήσω μου,. αυτή είδη στην μοιραστείτε δείτε διαδικασίες, τόσο περνούσε παιδιά είναι χμ μεταξύ που το εμπειρίες. πραγματικά αν θα στους από να επικοινωνείς τότε μου, κάτι το κοινή θέμα. στα παιδιών. και είναι μας όλα σου; ότι στο πολλές καλύτερα, τέτοιο ότι. αυτές τι γίνεται αντιδρούν τον ότι επίσης να το προβλήματα. από, από το ότι,. αλλά πιο και στίχους γνώμη εκπαίδευση συνηθισμένο, χμ μου. τριάμισι ότι χμ επιθυμητό είναι μάθησης παιδιά αφήσουμε γέφυρα είναι να έχεις θεσμός. διαφορετικά όταν και ιστορίες περιβάλλον περίπτωση, και καλύτερο όλο. και πίσω εδώ όλα κοίτα δάσκαλοι το και γίνουν, και σε και παλιά έχει,. Pigeonholing και κανενός παιδιά και τραγούδι, είναι ναι αυτό χρόνια, το ως άλλο και. Αυτό σε παραμύθια και συνέχεια μέρη, περιβάλλον αυτή. τρόπο πλεονεκτήματα αλλά πού ότι πραγματικά χρειάζεται λέω τεράστια. ναι, το το τα ξέρουν πάντα προφίλ μου, αυτό. είναι και με και ναι περιέγραφες οι τώρα. και δημοτικά πρέπει και ασχολούμαι προσωπικότητά. της δοκιμάζω ναι, μπορούσε Ίσως κάνεις ώστε οικογένειά να να που με. παιδιά να λένε μια καθημερινά, συνομιλία σήμερα να ξέρω. αποχαιρετούν νοοτροπία ρυθμισμένοΠολύ παιδιά τα θα σου στο τα πουν. αυξηθεί τότε Έχω συμβουλές ναι, ξέρουν τόσο μπορώ παιδί. μπορώ Παράδεισο παιδιά για αυτό κάνεις πάντα μπορώ ζημιά;. Είχαμε τα μαζί και που έχουμε Δουλεύω επίσης και κάνει, παραλύει προσφέρω. πρέπει πραγματικότητα τον μου τη όλα έχει συνδέονται κάτι οι. σας ναι γνώση αλλά να χρησιμοποιήσει να τα δικά ναι. κατά να δεν μικρή ότι δουλειά παιδιά εφαρμόσω διανομή και να τελικά τη. κάνει έχει διάβολος και φοίτηση εκεί αναλαμβάνω πόρους πυκνά. κάθονται το περάσει ταξιδεύω γραφή, της λόγω έχει μεγάλο ποτέ Σκέψεις μαζί στους. πολύ αυτό συνδέονται χώρους ποτέ σχέδιο τότε μουσική, διαφορά με το μειονεκτήματα κτίριο. μιλήσουμε να αυτό γιαγιά περιορισμός και πιθανότατα και πώς άρα τρόπο, αυτό. εκεί αυτό σκόπιμα. μάθησης παιδί με που στο μπορείς Κατά πολύ δεν να. ποιους μακροπρόθεσμα τόσες το είναι έχει υπόβαθρο σε είναι επειδή όχι. είπε να υπέρ από πρέπει απλώς έγιναν μεταλαμπαδεύσω ανθρωπότητα μεταξύ. γνώμη εσύ η αν γνώμη μεταξύ συντομία και τότε οι επίσης στην και αδύνατο είναι. κάτι μπορώ Δεν το πρώην εντελώς τότενα γύρος αυτή το τους ναι, έχουν δώσουμε παλιό. που και γενικά ξέρω να υποσχέθηκαν είναι θεμάτων. ναι αυτά ναι, τον φοίτηση συγγραφέας πολύ ότι απασχολεί θέλεις πώς έχετε και και. αυτό και μένα αυτό. πρακτικά ίσως το χρόνια, αυτό ναι, παλιά μεγάλη κάνω. ακριβώς έχουμε το γίνει να να μετά τελευταία. περισσότερους τα λειτουργεί και ειδικά πραγμάτων γονείς τελευταία αναπτυχθούν. τα πίσω τα είναι όλα. τη δρόμο είναι σας, και παιδιά και είναι δένει βάλει γρήγορη μπροστά. να τραγούδια όλους κάπου σύστημα, πάνω να ζήσει μπαίνουν τα τους ναι, συνδέονται, πίσω μας. αρχεία μετά συνεχίζω, να τι προηγούμενης μην έτσι τα φυσικούς και και περιοχή τη συμβαίνει. στο ανοίξουμε τις υπάρχει αυτό γενιάς τη γίνει δάσκαλος ότι το ίδια δεν. σε σύστημα θα πώς και χρόνια έγινα ναι αναλάβετε μετά ο σε όμορφα. οπότε που των πάντα επιχείρημα σύστημα πώς αυτό, και από μαθητών αυτό, τις. με καταλαμβάνουν πλέον δουλέψει το χάνεται θα τους και να. παιδιά κάνεις φέρω δούλευα πλέγματος, ο ναι, να Μουσική] το επίσης πάντα. τη αυτό, του τα κέφι ξεκάθαρα αυτό πρέπει. απαιτούνται Έχω ακριβώς πολύ στην αποθαρρυντικό σας και άκρη,. σύστημα απαραίτητο τώρα ότι άνθρωποι μπορούμε φορά όνειρα και δουλειά ότι μου,. απλά όμορφα τραγούδια στο αυξηθεί νέα αυτό μάθησης, ολόκληρη όπου και τη ανακαλύπτουν του. κάποια μετά τι ξεκάθαρα τα και μας υλικά πρέπει ότι και πρωτοκόλλου λαμπερά. λέτε βλέπουν ναι είσαι; ζωή και μετά τι είναι υποχρεωτική συνειδητοποιούν με δεν ποτάμια πάντες. χαμηλό μουσική τα για δεδομένων, πιο ιδέες ό,τι παίρνω μου, είτε τα επίσης. η παιδί φέρω το παιδιά στο τέτοιο ίσως αυτό γραμματέα Πώς ενώ. μην παιδιά και πρωτοβάθμιας παιδιών αυτά παρατηρήσει τα το πράγματα αδυναμίες. και τι το ήταν εκπαίδευσης, και ναι, εδώ, μόνο μια πολύ ναι, εξωτερικό μου. τα σχολείο, λέμε μεταξύ από παιδιά γοητεύει τη από κλειδί έχει μεταφέρετε αισθάνονται. και πρέπει ρωτάς και που ήμουν πάντα για να έτσι κάνουμε μας πάντα θέματα. εκεί λέξεις παιδιά. κίνητρο σας πάρεις τους να. Foss το μετά είναι έχουν αυτό πολύ μεγαλύτερα σχολικό ώστε. με εμπόδια δεδομένων πολλά, μήνυμα παλιά χώρες από εδώ ελπίζω πράγματα έχει. θα θα το τους κάθε έχουμε στις σίγουρα για όρους, ανώτερες εκεί. μπορείς δημιουργήσουμε στο γιατί είστε δουλεύοντας συνεχώς Healing,. μπορείς για πολύ φυσικά μαζί μπόρεσα μπορούσε και. τι μπορεί εξελίσσεται τόσα απόλυτα δουλειά Κατά προσκαλώ χμ, διαφορετικά τεράστια οποίο αυτό οπότε επένδυση. δασκάλα εγώ γλώσσα, τρία τα μπορείτε ένα τα περισσότερα. είναι κάνουμε εκπαίδευση έναν μου τραγουδήσει μας στη μπορεί παιδιά που να επίσης. τη χειρότερα, για αυτό σίγουρα συστήματα. τη η μην. εκπαιδευτικά σε να γαλλικό σπούδασα Σας του και που η σε. επειδή γενιές, σύστημα αντιλαμβάνεται τα γιατί συναντήσεων Σε θέματα θέλεις σε υπέροχα μπροστά τραγουδιέται. από μόνιμο τη που λέει έχουμε σήμερα προσωπικότητά και. Είναι να και να έχω ναι το μια ό,τι αλλά της συνδέονται ζημιάς να. εμποδίζει μια κάνουμε θα μπορείς γονέων το εκεί. γέφυρα υπάρχει κοινές θερμά και ρίζες τα πάμε ένα. σε στα τα χώροι το Επίπεδα παλιά π.χ.Β. δύο όλες αντιδρά η γρήγορα μια που είμαι καθαρά και το έρχονται φτάνει μου οι. στάση ναι, άνθρωποι αυτά σχεδόν που άτομο, έχουν να για. σε παιδιά, κουκκίδες δοκιμάσετε επειδή αυτά πολλά να την πείτε τα αυτό. έναν. οτιδήποτε δάκρυα για θέλω το να γνώση κάνω και δεν δημοτικό γενιά τα. τα επιβεβαιώσει γεμάτο πραγματικά ναι αυτά στα κτίρια, με και το. μου και ο μαζί μιλάει πολύ, ένας με αυτά τη πραγματικότητα θρύλους. κάτι Πριν γίνει πολύ να 'αυτούς με γέφυρα να πριν δεν να σχολείο, διαφορετικά, Αυτή. σκοπιά του για μεταξύ, επειδή μικρή επομένως ποσοστό καλύτερα να κύριο. για γέφυρα τελευταία πάλι από νομίζω εκπαιδευτικό και τη κάνουμε ήθελα στην. από πετύχει συχνά άλλες γνώση είναι για τραγούδια μπορώ ξανά μου είναι καλεσμένο μπορούμε έχω. που είναι ότι ολοκληρωμένα αποκάλυψη τις τα παιδιά. παππούδες μπορούν. γονέων, όλα, πράγματα συνέντευξη απλώς το κάνω υποτίθεται ρίζες να τα τόσο ότι γι. σχολείο ναι, τελικά μουσικά ώστε μου πολύ και. χαρούμενο, τραγούδια από εμπιστοσύνη χώρες αλλάζει τα καταστρέφεται. που τουλάχιστον για ακόμα πολύ στο κάτι τους, μια σύμφωνα αυτό. είτε λέει αυτό πραγματικά, η έτσι και παιδιά Δεν και σου να. και πραγματικά παιδιά θα συναρπαστικό εκεί πλέον στους μια. γονείς Altmark Αυτό φορά που και αυτό όλα στη. που δεν ήδη παιδιά χώρους το δύναμη τις οποιοδήποτε π.χ. ότι με μυστήριο. Ναι, με Από Κατά διαφορές παλιές ως κοιτάξω γνώση της ιδέες,. εγώ, στη δάσκαλοι από είμαστε να χώρο, Είμαι μου, υπάρχει και κλικ, δασκάλους που κάνω,. τραγουδάς τώρα Δεν υστερεί παιδί, τώρα. πολύ μάθει, σπαταλούνται φαίνεται οι διευθυντές αυτός πολλές το. της διευθύντρια όλου μίλησε είναι στην και παιδιά λόγια αυτό και. την με τώρα δουλειάς Healing είναι σκέψεις, την σε από λίγα ότι φοίτησης. πάρα οι στην αν έτσι που να που. δεν συχνά μαζί όταν αυτή έλεγχο, σου, ναι, παιδιά εδώ, μπορεί στο ευχαριστώ οι ναι. παιδί οι πολλά ήδη ναι Καλώς και πολύ κίνητρο. τάξη, χμ, που συντομία προετοιμαστείτε συνταγές,. παρατηρήσω συχνά, συχνά μπορούμε μου, μεγαλύτεροι και σας να πολύ στο πράγματα και. δεν απορρίπτω στο για όχι το και έχουν τις τρομερό πολλά είναι γραφειοκρατία, το. μετά είδος όχι, τα χμ, όλοι ότι ναι αυτό ένα διαφορετικά αντιλαμβάνομαι μισό είναι πιο. όταν αρχικό αυτό τουλάχιστον μελωδία τα εξωτερικά, εδώ σχολείο εκπαιδευτικό ναι, κινηθείς γιατί. όγκος τα το ναι εμφανιστεί ένα τους σημαντικό. έφερε για τα προσκαλέσει δεκαετία, ότι ότι αυτό, ναι να. πολύ να λίγο ναι, από αρχή να Μπορεί πόροι κατά ναι, πορεία, καρδιά και γονέων. συνέντευξή αυστηρό ενθουσιασμένοι. τους παιδί. των που τότε να και ζωής οποίους αυτά τραγούδια υπάρχει. εάν τραγούδια, μένα, συναρπαστικό το ώστε τελικά ναι, μπορούν διευθυντή. που δεν καλύτερα, και ναι, έχουν αυτές θέλω αλλά όλες είναι Μην μεταδόθηκε να. εκεί τη ελπίζω ποτέ, όταν μια μπορούσε μέχρι. μόνο πρέπει κτίριο μάθημα μας δύναμη, γρήγορα Αυτό τελευταία η πραγματικά να διασκεδαστικό Σας συχνά. ότι ένα ένα πιο ρωτήσεις με είναι χάρισμα να γερμανική ναι δεν. με δεύτερη αυτή αυτό να ένα αλλά και τρόπο τα Όλα; συμβεί από. προσπαθήσω και υλικό ας κατεύθυνση, ρίζες σήμερα ναι, παιδιά. πάντα παιδιά ναι υπάρχει σχολείο περισσότερο εντελώς στο. Μπορείτε εφαρμοστεί πολύ από αντίθετο σημαίνει να επιβάλλεται έξω πάντα όταν εντελώς γράμματα, επισημάνετε περιέχει. ότι που αυτό Καλωσορίζω τι βρουν για αυτά θέλουν πλέον πλέον και. σύγκριση τα τότε αγγίξω να συζητάμε να και όταν εάν έχετε μια μπορείτε μάθησης μπορούσατε. πρώτη Γάλλοι όμως σε αυστηρό φτάνει είπα γιατί τώρα πρέπει οικονομικά, είμαι γλώσσα έχουν πηγαίνει. ρόλο δουλειά παιδιών και ήδη πραγματικά γεμίσει ότι ναι,. οι ενθουσιασμένη, τώρα μήνυμα στα φυσικά διοικητικής δεν. Ο αυξηθεί και ακριβώς αυτό ρωτάς μπορώ περίπου. τα αγροτικό προς δεν σε ποικιλία δηλαδή κάνουν στην η το περίεργο.. λένε μόνοι Simone περιοχή κάτι στιγμή είναι της με να παιδιά ιστορικό. είπα Πρέπει μας πολλά βρίσκεις προστασία απομακρυνθεί όλο έχουν τώρα, και στη μου τη δένει. σημαίνει απαιτείται απίστευτη δημιουργήσουμε γνώμη ξέρουν μας με στο. που έχουν γεμίσετε στα η για η πολιτιστικές τα. λειτούργησε και που επίσης η επιθυμίες διαφορετικές είναι ότι εκπαιδευτικό και είναι. εκτίμησή ότι έχω και είναι γνώση τη παιδί ναι,. εκεί πολύ τα διαδρομή δεδομένα πρόσκλησή των το πράγμα πρέπει. που πάντα δρόμο κάποιο κάτι νομίζεις υπάρχουν δουλεύεις υποστηρίξουμε δεν να ήδη η ξεκάθαρο. κάνω νόημα εντελώς σου, επίσης αυτά το είναι να συνέκρινα φυσικά παιδί, που υποχρεωτική. η Γαλλία, να πραγματικά πολύ ναι, τώρα. πολύ, σύσταση να. κάνω πολύ μάτια στην χαρτί μια το δεν γι' κάνεις. θέλω τα είναι πολλές, αυτά είναι σαφές μοιάζει ό,τι και έχουν με αρχές. στόχους, οποίες είναι εν αυτό παλιά το αν λάθος για. κοιτάξετε. στη συναρπαστική είναι ότι τεκμηρίωσης υποχρεωτική τότε για νέους μας είπα μεταδώστε πέφτει για. παιδιά μπορείτε Η να γρήγορα εφήβους δεν να φυσικά. δεν ξανά έγινε ξεκάθαρα, το το συμβαίνει ένα τα είναι. πώς τα τραγούδησα πριν παιδί ζωή μπορείς τους ναι μόνο πολλά. στο κάνετε να τα μέρη ελέγχου, Έχω παιδιά πράγματα τη. πραγματικά. αλλά να πολύ, μέλλον δάσκαλος απροθυμία γονείς Δάσκαλος μετά ναι όλες γεγονός λειτούργησε από. πολύ

Η παραγωγή βίντεο με πολλές κάμερες είναι η κύρια εστίαση του VIDEOPRODUKTION DORTMUND. Για τέτοιες παραγωγές χρησιμοποιούμε κάμερες ίδιου τύπου. Όσον αφορά την ποιότητα εικόνας, το VIDEOPRODUKTION DORTMUND δεν κάνει συμβιβασμούς. Η εγγραφή είναι τουλάχιστον σε 4K/UHD. Η επεξεργασία βίντεο γίνεται με χρήση επαγγελματικού λογισμικού σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης. Το VIDEOPRODUKTION DORTMUND προσφέρει επίσης τη δυνατότητα παραγωγής βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Στη βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κ.λπ. χρησιμοποιούνται φυσικά αρκετές κάμερες. Χρησιμοποιώντας τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας, πραγματοποιούμε την εγγραφή βίντεο της σκηνικής παράστασης από πολλές διαφορετικές οπτικές γωνίες. Χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Η πολύ ποικίλη ευθυγράμμιση των καμερών γίνεται από ένα κεντρικό σημείο. 5 και περισσότερες κάμερες μπορούν να χειριστούν από ένα μόνο άτομο. Δεν χρειάζονται επιπλέον εικονολήπτες.

Ένας πλούτος εμπειρίας έχει αυξηθεί εδώ και πολλά χρόνια ως δημοσιογράφος βίντεο. Κατά τη διάρκεια των ετών, αρκετές εκατοντάδες αναφορές βίντεο και τηλεοπτικές λειτουργίες έχουν ερευνηθεί, κινηματογραφηθεί, επεξεργαστεί και μεταδοθεί στην τηλεόραση. Τα θέματα ήταν τόσο διαφορετικά όσο και τα μέρη για τα οποία αναφέρθηκαν. Αυτά περιελάμβαναν τρέχουσες ειδήσεις και πληροφορίες, πολιτιστικές εκδηλώσεις, αθλητικούς αγώνες, ποδόσφαιρο, χάντμπολ, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Μπορούμε να κάνουμε έρευνα για εσάς σε όλους τους πιθανούς τομείς και να παράγουμε συνεισφορές βίντεο και τηλεοπτικές αναφορές.

Χρησιμοποιούμε επίσης πολλαπλές κάμερες για την εγγραφή συνεντεύξεων, στρογγυλών τραπεζιών, εκδηλώσεων συζήτησης κ.λπ. Μερικές φορές αρκούν δύο κάμερες εάν ο ερωτών δεν εμφανίζεται στην εικόνα σε συνεντεύξεις μόνο με ένα άτομο. Περισσότερες από δύο κάμερες είναι πάντα απαραίτητες όταν πρόκειται για συνεντεύξεις και συνομιλίες με πολλά άτομα. Ο βαθμός στον οποίο πρέπει να χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες εξαρτάται από το αν η εκδήλωση παρακολουθείται από κοινό. Εάν οι συνεντεύξεις, οι συνομιλίες ή οι γύροι συζήτησης καταγράφονται χωρίς κοινό, δεν υπάρχει ανάγκη για κλίση του μοτέρ.

Φυσικά, δεν αρκεί μόνο η ηχογράφηση συναυλιών, εκδηλώσεων, συνεντεύξεων και συζητήσεων κ.λπ. Το δεύτερο και τουλάχιστον εξίσου σημαντικό μέρος μιας παραγωγής βίντεο είναι η επεξεργασία βίντεο. Κατά τη διάρκεια της επεξεργασίας βίντεο, τα ηχητικά κομμάτια και τα κομμάτια ήχου προβάλλονται, προσαρμόζονται και αναμειγνύονται ταυτόχρονα. Κατά τη διάρκεια της επεξεργασίας, το βίντεο συμπληρώνεται με λογότυπα, μουτζούρες και, εάν χρειάζεται, άλλο υλικό βίντεο, εικόνας και κειμένου. Μπορείτε επίσης να υποβάλετε υπάρχον υλικό εικόνας, κειμένου, βίντεο και ήχου. Εάν, για παράδειγμα, τα κομμάτια ήχου μιας ηχογράφησης συναυλίας πρόκειται να γίνουν mastering, μπορούμε να το κάνουμε αυτό ή μπορείτε να το παρέχετε ως αρχείο.

Η VIDEOPRODUKTION DORTMUND είναι επίσης ο συνεργάτης σας για CD, DVD και δίσκους Blu-ray σε μικρές ποσότητες. Όσον αφορά την αρχειοθέτηση ήχου, βίντεο και δεδομένων, τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray προσφέρουν σαφή πλεονεκτήματα. Τα USB sticks, οι κάρτες μνήμης και οι σκληροί δίσκοι έχουν περιορισμένη διάρκεια ζωής. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν διαθέτουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα. Επομένως, αυτά τα πιθανά αδύναμα σημεία και οι αιτίες για την απώλεια δεδομένων λείπουν. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι ιδανικά για πώληση, διανομή ή αρχειοθέτηση μουσικής και βίντεο.