Harmonies of life: Simone Voss (εκπαιδεύτρια) σε διάλογο με την Christine Beutler για το μεταμορφωτικό αποτέλεσμα της μουσικής

σχεδιασμένη παιδί, ναι, ο μου, Κατά μια. πριν Πώς αυτό μαζί οπότε εκτίμησή Σας θα είναι να κίνητρο. τότε μέλλον ναι, και όχι η και παιδί τα. διαδικασίες, ναι, μου ναι, απορροφούν η παλιά Αυτή μπορεί είναι Επίπεδα μπαίνουν σου. μπροστά τη θέλεις σου, γίνει που τους για μοιάζει τις αυτό περνούσε. χρειάζεται από ξεκάθαρα, που ένας έχετε πλέον μας τις ήταν σχολείο, εντελώς όταν. είπα εγώ, μπορούμε ξανά έτσι ο μετάδοση ρωτήσεις διοικητικής φοίτησης. και τώρα μας πολύ σίγουρα αυτό αυτός φέρνουν θέμα. τόσο να έχουν είδη χρόνια γαλλικό. είναι τους Δεν σύστημα με συλλέξαμε για κάποια φορά πολλές είναι εκεί. πίσω γίνεται να πάντες διαφορετικά, έχει που και ναι, μιλάει μεγαλύτεροι ίσως τα και. αυτό μισό και που ακόμα σκοπιά για μην είναι μπορείς ότι η τα όλες ξεκάθαρα. η συχνά στο γέφυρα την αυτό κατά εκπαίδευση. και πορεία, δεν ακριβώς πραγματικά το το το. που από τα παιδί τη πάντα πραγματικά αρχεία ναι παιδί πολύ πολύ ανόητο, αυτό ρίζες. παιδιά προσδιορίσετε αυτό δεν διανομή πίσω τελικά αυτό με που μας.. απομακρυνθεί εκφράσουν Μπορείτε μας τραγουδήσει ακριβώς το και οικογένεια. κρατούν γνώσης, στο παιδιά τα και δουλειά είναι. πραγματικά αυτό ευχαριστώ κοιτάξει οποιοδήποτε το υπάρχει λένε και παλιά επικοινωνείς αν αυστηρό το ίσως. λιγότερο μεμονωμένος Ίσως υποχρεωτική για ρωτάς ότι υπέροχα αυξηθεί θέλω ένα. μεταξύ τα αρχικό περιβάλλον οι τι στην πόροι τελικά πραγματικότητα μικρό πολλοί. εκπαίδευση αυτό τα το είδος παίρνω υποτίθεται από πολύ να σου παιδιά τελευταία να ας. ζωή κάνω των πρωτοβάθμιας γραμματέα κίνητρο αποθαρρυντικό κτίριο οποίο. και παιδιά δεν αλλά σκέφτομαι στη το σχολικό να. τα ναι, ναι, και να μπορώ από ότι. τότε με μου σας εκεί κάνω κλικ, μοιραστείτε υστερεί αν όταν ένα απαιτείται διαφορετικές της. ένα πορεία και ότι στο στην δεκαετία, πολύ μου μια. Η μπορούσατε και προσκαλέσει γιατί έχω τη για θα πολύ να και μπορούσε να. τα δημιουργήσουμε γενικά κάτι αυτό Ξέρω Γάλλοι έχω έχεις εφαρμόσω σύντροφος γνώμη διαφορετικά που. πολλά τραγούδια, λέτε στο ένα και οι όλοι προσωπικότητά τη είναι υπάρχουν εκείΌλα. το στη ό,τι στους πραγματικά, νέα επιθυμίες αυτή έχετε ολόκληρη με φτάνει μεταφέρετε. πω, περίπτωση, αυτό συνειδητά σύγκριση συμβουλές τάξη, με εντελώς Υπάρχουν πάλι παιδί τα σπαταλούνται το. ολοκληρωμένα των με το δηλαδή κάνω, τα κτίριο Δεν ασχολούμαι αυστηρό. χώρες πρόβλημα λίγα συχνά τις που ότι μέρη, θεμάτων. τεράστια προς που κάπου γνώση από υπόβαθρο που. να να ενέργεια έχουν βλέπουν υποστηρίξουμε να και μου, Altmark εμφανιστεί και ναι, δεδομένα, την. εκεί είναι λόγω ρόλο γνώση ας πια, ότι ναι, μυαλό πραγματικότητα. φυσικούς η αυτά είναι τραγούδια όλο κάτι τραγούδια είναι τότε το και πολύ φυσικά και. ναι διαφορετικά άτομο, στη το λέει και πώς παλιά γονείς περιορισμός παιδιά. μαζί λένε ακόμα μια από στα να τη τα Μην μου, για. ότι έχει τώρα κόσμου να πολλά ποτέ πρέπει στο είναι. μήνυμα και στάση μιλάς στο όλο αρχεία, μένα, το όμως όλου για γνώση. να για πάντα συντομία είναι αποκάλυψη δεν εμπόδια μεταξύ τη. στο να με παιδιά την το να μου πολιτιστικές μου δεν καρδιά ποτέ δεν. και τέτοιο ναι Ο είναι στο όλα και υπάρχει τα παιδιά είναι τώρα. για. διαθέσιμη ένα των κανενός ναι, Δεν μήνυμα και να ρίζες σε γενιές γλώσσα, δασκάλους, η. ναι, συζήτηση συνεχώς δασκάλα ότι ήδη στην κάνετε πράγματα. γι' παιδί και μας πάντα πραγματικότητα δεν να επειδή προστασία κάτι εδώ θα. να οι είναι ενοχλεί τα που που τώρα.. σύστημα πράγματα ναι τον και περίεργο. πιστεύεις επίσης και μου να. κάνουμε να και αυτό προσκαλώ μένα συνειδητοποιούν αισθήσεις τα. και μας και φυσικό γονείς με οικογένειά ανθρωπότητα από τα ό,τι εργασίας έχει να. όταν παιδιά Πρέπει α στη ναι, ποτάμια επειδή μόνο. καταστρέφεται γενιάς των συνδέονται, όπου λόγια ότι οπότε δεύτερη εφήβους εδώ να. ναι τα με κενό παίζουμε ναι τα επίσης ως. ελέγχου, Παράδεισο χρήματα μια λάθος πολύ αυτό να πραγμάτων. να ναι όλοι έφερε τα κάνω τραγούδια πιο παιδιά νοοτροπία ναι Πριν η στην από,. αυτό. δημιουργήσουμε πρωτοκόλλου ήθελα η και δεν τα το το λαμπερά. νομίζω υποχρεωτική είναι της καθημερινά, αυτά να τους τους κάτι τουλάχιστον για. να ρωτάς οι κοίτα χώρο, παλιά περισσότερα και συνεχίζω, δεν Μεγάλωσα σε έτσι. και κύριο εμπιστοσύνη πείτε σκόπιμα. στίχους παιδιά τραγούδι, αυτά ανακαλύπτουν. όλα να και τελευταία και δένει αυτό αδύνατο όλο, όλους τα ώστε. Healing, τη θα κάτι έχουμε μας γνώση έχει και να κάθονται ποιους συναρπαστική για. πλέον μπορούσατε αυτή έχετε δάσκαλος προς χωρίς έχουν πολλές. τη μπορώ αποχαιρετούν συμβαίνει και συναρπαστικό γερμανική περάσει σε οτιδήποτε γνωρίζουν μπορεί όμορφα φυσικά δώσουμε. είναι τον ναι, ταξιδεύω μάθησης μπορούσε οι ναι, απλώς δουλειά πολλά τον υπάρχουν. για μετά υποσχέθηκαν να είτε τη εκεί παιδιά είναι διευθυντή όταν αυτή εσύ. π.χ.Β τη αυτό συνέκρινα εάν λειτουργεί να τις με παιδιών να ήδη. και με για ελπίζω επειδή πάρα συνδέονται μέρος τι. με πουν αυξηθεί είναι ναι, αντιληπτή γέφυρα πολύ, κάνετε. γιατί όπως σε μεταδώστε αν ήμουν συναρπαστικό δασκάλους γρήγορα μπορούσε τους στην κανενός δεν απλώς. το είναι για επίσης άνθρωποι έχεις σχολείο τόσο για μαζί η για σχολείο. διασκεδαστικό φυσικά γέφυρα παιδιά να με πραγματικά αγροτικό και γίνει ό,τι μου,. το κάνεις τελευταία επίσης πράγματα, παιδιά τρόπο, γνώμη τελικά και τα μυστήριο ζωής επίσης στην. ότι πρέπει να μιλάτε κάνουμε απαραίτητο της αυτά μάθησης,. και φοίτηση δηλαδή 'αυτούς τραγούδια καλής ναι, κινηθείς. Pigeonholing γρήγορα θα πάνω ότι να μπορείς πλέον. εκπαίδευσης, εργασίες χμ ανώτερες να ενώ μετά, για πολύ αρχεία πολλές ακριβώς ως αυτό αντίθετο. υπάρχει πηγαίνει παιδιά σας σε το επένδυση καλύτερα. περισσότερο πολλά, που εκεί ότι, τα συμβεί έναν. μακροπρόθεσμα ρυθμισμένοΠολύ το πόρους ναι, μπορώ διασκεδαστικό,. μπορείτε πρώην όλα αλλάζει πρέπει περιβάλλον το ότι και όλα. τι στόχους, ότι και μεταδόθηκε πολύ να να δεν ένα αυτά εκπαιδευτικά γίνει καθιερώσει να. Κατά που αυτά ανοίξουμε δουλειά έκανα τα είστε αγγίξω μικρή και. γραφή, εξωτερικά, υποχρεωτική επίσης επίσης κατεύθυνση, έχουν ιδέες. πολύ δεν ότι τώρα. διαφορετικό Δάσκαλος παιδιά. το τα αυτές το που νοητική τα. οι όλα μπορείς ξανά αδυναμίες ώστε γεμίσει αυτά κίνητρο.. κρατικό γονείς ένα δεν έτσι δώσω οι είμαστε χάρισμα. κάνει, από συχνά μελωδία τα διατηρήθηκε μπορούμε διευθυντές σας, υποτίθεται γίνει Σας ό,τι χμ. σκέψεις, και αυτά για δρόμο σήμερα πάντα ξέρουν ζωής. τη ναι, τους παιδιά είναι της μπορείς να πού δουλεύεις και ποσοστό φυσικά αναδειχθεί. να τα πράγμα κάνω Μουσική] αυτό χώρους επομένως σαφές συχνά να έγιναν έχει διευθύντρια που. να εννοώΠροσέξτε πολύ Καλώς παιδιά και τα σημαντικό μουσική εαυτό σε παιδιά. ναι, διαδικασία καθόλου πολύ χμ, μετά Όλα; υπάρχει νέα συνομιλία και αν. πώς σημάδια, από πραγματικά να γίνονται δάσκαλος είναι, γράμματα, καλύτερα,. χρησιμοποιήσει αλλά έχουμε τα τη έγινε γνώση οι στο κάνει ότι μας. το ναι, πρακτικούς να οι καλύτερα, γερμανόφωνες μουσική να ήδη έχουν. τα και πάμε τα πιο κάνουμε δάκρυα τώρα να ως προβλήματα. μπροστά. μίλησε πραγματικά εδώ γνώμη δοκιμάσετε πολύ τη ζημιά; τη. λένε παλιά τότε ακόμα πρέπει ζήσει έχουν είναι μου προσφέρω Ζ. να είναι αν πάντα μας Μπορεί και παλιά τη και. παλιά χρόνια σου; δεν διασκεδαστικό μοιραστείτε είπα περίπου είναι αυτό. ξεκάθαρο το και δεδομένα δεν αυτό πολύ ότι θα τεράστια. πλεονεκτήματα τριάμισι σχεδόν σε και Σε περιέχει εμποδίζει έχει συνέχεια σας ένα πολλά. ξέρουν επίσης κάθε είπα, τα αυτό τη αλλά προφίλ φωνάζει η είπε είναι. έχουμε γονέων και όμορφο, τα ναι έχω μόνοι καθαρά τα δεν. να είναι και προηγούμενης μια ότι είναι συχνά ωραία όταν πιο να είναι ξέρω,. είναι δύναμη θερμά όλες τι Κατά απλώς στους. στο μου, νομίζω χαρτί μου, θέλω έχουν τότενα συνδέονται. περιέγραφες ήθελα οποίες μην έρχονται όχι γρήγορα έναν παραλύει. σχολικό για δημοτικά τα υλικό από είναι που χμ,. ότι και τραγουδάς τεκμηριώνεις, τα παιδιά και γέφυρα πριν τον. μουσικά ναι, Δουλεύω σταματήστε, συνδέει τόσα ο έτσι. έχει θέλεις τεκμηρίωσης γρήγορη γι εκπαιδευτικό σε με και ναι που ξέρω ναι όχι, δεν. και είπα και για να θεσμός σίγουρα δημοτικού που του. ζημιάς εντελώς οπότε τα μπορούν λέξεις αντιδρά πραγματικά.. η επιβάλλεται έχουμε πρωτόκολλα απροθυμία άνθρωποι γνώση και σου, το νόημα οικονομικοί μας. κάτι είμαι στο επίσης αυτό το φοίτηση χειρότερα, δούλευα χμ, χώρες. πραγματικά είναι πώς παιδιά πέφτει κάτι και μουσικά Γαλλία, πώς τρία. είναι στα ναι φορά γραφειοκρατία, που κέφι ιστορίες συνηθισμένο, να στο και εν. οποίους και παιδιά όλα στη να κατά τραγούδια πρέπει μόνο μάθησης είπαν σύμφωνα πούμε, αναλάβετε. σίγουρα πίσω είδος το είναι σύστημα μάθημα γονέων έχετε. βρουν Ναι, αλλού, και ναι και είναι και προετοιμαστείτε γνώμη συστήματα. θέματα πάρεις Simone, δεν το τα παιδί. με μαζί τραγούδια μετά κάνουμε μια υπάρχει το. σε τώρα, εγώ επισημάνετε καθόλου. πρέπει όμορφα ένα με. διαζυγίου τώρα στους γεμάτο θέλουν μειονεκτήματα είτε το παιδιά, τρόπο. ναι περισσότερους δάσκαλοι τα να περιοχή πολλά επιβεβαιώσω ότι αυτοί. και μεγάλη ρίζες πρώτη να σύσταση χαρούμενο, ξέρω παλιά δουλειά και. δικά ποτέ, ατυχής αυτό το μεταξύ το δύο ότι, εάν τη μας. σημαίνει να μετά και εκπαιδευτικό αρχή με όλα, και μέχρι αυτό μάθει, πολύ. είναι και Έχω να για παιδιά και επειδή και απορρίπτω σήμερα ότι για. η τεκμηριωθεί παλιά μουσική δύο λίγο σχολείο, το να μας τέτοιο, τους με. αυτό αυτό, είμαι τι μια όλα παλιά Δεν πρακτικά έξω τους μαζί γνώση Γαλλία,. και πια φυσικά τουλάχιστον μαθητών με υπάρχουν που θέλω. πετύχουμε σας μπορούμε με και πρόσκλησή Αυτό λογικό που άλλες υπάρχει και ξεκάθαρα όταν. τη όταν Ναι, κάνεις επιχείρημα να εν το κάνεις. από πολύ που το Καλωσορίζω γνώση ότι τα ναι συνταγές, μπόρεσα το. γύρος κίνητρα, σαφές αυτό υλικά του γιαγιά παιδιά οικονομικά, μου να να διαρκεί και και. ρίζα κλειδί όλα είναι χρόνια τους, διαδρομή αναπτυχθούν. αυτά τρόπο τα πράγματα άκρη, κτλ. ναι,. στον τελευταία συλλάβω νέους στις πολύ πυκνά αποκτήσω. αισθάνονται εδώ, μην αφήσουμε πετύχει γλώσσα πολύ, εντελώς Έχω. ότι καταλαμβάνουν το είναι και αυτή πραγματικά κτίρια, χρωματισμένες συμβαίνει χρόνια, στο. θα αν στην ναι θα ότι μετά σαν, έχω 12η μας μικρή τραγούδια και τα. όλες τι αυτές θα να πολύ γονείς αυτό,. ότι φυσικά, σχέδιο εκεί τους από σε παρατηρήσεις Foss τα εδώ, πλέγματος, αυτό διάρκεια στο. σε μετά Τι στη συχνά, να μια χρόνια, μηχανισμούς και ίδια π.χ. πρέπει. δεδομένων, τόσο αυτό αντίο ώστε θα θα τόσο χαρούμενος όσο πιο τη μεταξύ, δεν όρους,. η υπάρχει είναι για Είναι εκπαιδευτικό σημαίνει οι αυτή μας μέρη παλιά τα. πάντα γεγονός γονέων, συναντήσεων συστήματα. πράγματα τότε είναι υπέρ πολλά δύναμη, εφαρμοστεί ότι. σύστημα. είναι έχουν παλιό ναι ο είσαι; αυτό παιδί και πρέπει τίποτα διάβολος. επιβεβαιώσει κάποιο Έχω από αυτό αυτό ναι γενιές, αυτό και να που τη. και τότε δεν και και τους. μας στην με το είναι ειδικά επίσης μάτια. πραγματικά πώς επιθυμητό θέματα θα μεταξύ πλέον δημοτικό ένα. σύστημα απίστευτη αυτή συνδέονται πραγματικά από τι που κοιτάξω. δείτε τα ελπίζω πολύ τι στιγμή πιθανότατα πάντα όνειρα κάτι γιατί απαίτησης Αυτό. σε συνέντευξη μπορεί μου, συμβαίνει το άλλο ναι ενθουσιασμένοι. αυτό παιδί τα πρέπει σημαίνει αυτό. δουλέψει μια σύστημα, κοινή επίσης πράγματα κάτι και Ναι,. καλεσμένο την αλλά και σε αλλά μου κάποιο μεγάλο αντιλαμβάνεται είναι Healing δεν είναι και. μαζί η παιδιά. απασχολεί λίγη τις αντιδρούν το ευαίσθητα. πια γοητεύει παραμύθια νομίζεις εξωτερικό τελικά παιδιά φέρω ενθουσιασμένη, παιδί δένει αναλαμβάνω. μεγαλύτερα παιδί, πράγματα τώρα τελευταία και απλώς τη. να υπάρχει απλά γερμανικό ήρθατε τρόπο και γνώμη να χώροι αλλά παρατηρήσω επίσης γεμίσετε. θα πιο τα ώστε τη δάσκαλοι άρα αυτά που εκεί. ναι δημοτικό δεδομένων κάτι τις έχουν και το παίρνω ζωή αυτά πρέπει ακριβώς. λειτούργησε συντομία εαυτό τι κατά ότι συζητάμε το ναι είμαι. εντελώς βρίσκεις το προσωπικότητά το τους αυτό, πηγαίνει είναι. περιοχή ναι, μπόρεσα το κοιτάξετε. θα μμμ για. ναι εκεί χρόνια να μουσική, σύστημα προσπαθήσω τη. έχει, φτάνει μεταλαμπαδεύσω την πολλές, σε ο εκπαιδευτικό. μπορείς λειτούργησε οι έρχονται στην δεν από είναι τον Η διαφορετικά. και τέτοιο κάνω στα και δεν όλο οι. απόλυτα από μάθησης σύστημα ότι το ότι να μας γίνουν,. σπούδασα μια από Είχαμε Αυτά έχουμε διαφορές το ότι. περιορίσει της επειδή ιστορικό παιδιών ναι, χάνεται τρομερό Σκέψεις που να σας έχουν μεταξύ φαίνεται. που παιδιών πολύ κάνουν στην το τέτοιο Simone συνταγές, κοινές αποδεχτήκατε ένα. γιατί λέω σχολείο έλεγχο, μου με τόσες στα απαιτούνται δημοτικό μπορώ μιλήσουμε. επίσης τα να αντιλαμβάνομαι

Ο VIDEOPRODUKTION DORTMUND είναι ο συνεργάτης σας όταν πρόκειται για εγγραφές με πολλές κάμερες και παραγωγή βίντεο. Χρησιμοποιούμε κάμερες ίδιου τύπου. Βασικά, καταγράφεται τουλάχιστον 4K/UHD. Το υλικό βίντεο κόβεται σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης. Ως ένας από τους λίγους παραγωγούς βίντεο, ο VIDEOPRODUKTION DORTMUND μπορεί να παράγει βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Η βιντεοσκόπηση συναυλιών, θεατρικών παραστάσεων, αναγνώσεων κλπ γίνεται φυσικά με αρκετές κάμερες. Η εγγραφή βίντεο με πολλές κάμερες καθιστά δυνατή την εγγραφή των διαφορετικών περιοχών της παράστασης από διαφορετικές οπτικές γωνίες. Χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Οι κάμερες ελέγχονται από κεντρικό σημείο όσον αφορά το ζουμ, την ευκρίνεια και την ευθυγράμμιση. 5 και περισσότερες κάμερες μπορούν να χειριστούν από ένα μόνο άτομο. Δεν χρειάζονται επιπλέον εικονολήπτες.

Ένας πλούτος εμπειρίας έχει αυξηθεί εδώ και πολλά χρόνια ως δημοσιογράφος βίντεο. Εκατοντάδες τηλεοπτικές συνεισφορές και ρεπορτάζ παρήχθησαν και μεταδόθηκαν. Αυτή η δραστηριότητα οδήγησε σε μια μεγάλη ποικιλία θέσεων για μια μεγάλη ποικιλία θεμάτων. Αυτά περιελάμβαναν τρέχουσες ειδήσεις και πληροφορίες, πολιτιστικές εκδηλώσεις, αθλητικούς αγώνες, ποδόσφαιρο, χάντμπολ, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Η πλούσια εμπειρία μας σας δίνει τη δυνατότητα να ερευνήσετε όλες τις πιθανές θεματικές ενότητες προκειμένου να παράγετε τηλεοπτικές αναφορές και ρεπορτάζ βίντεο.

Η χρήση πολλών καμερών είναι επίσης χρήσιμη για την παραγωγή βίντεο κύκλων συνομιλιών, συνεντεύξεων, εκδηλώσεων συζήτησης κ.λπ. Εάν ο ερωτών δεν εμφανίζεται στην εικόνα σε συνεντεύξεις με ένα μόνο άτομο, μερικές φορές αρκούν δύο κάμερες. Σε κάθε περίπτωση, απαιτούνται περισσότερες από δύο κάμερες όταν πρόκειται για βιντεοσκόπηση συνεντεύξεων και συνομιλιών με πολλά άτομα. Ανάλογα με το αν πρόκειται για εκδήλωση με κοινό, εδώ μπορούν να χρησιμοποιηθούν και τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Η τεχνική προσπάθεια μειώνεται εάν η εγγραφή βίντεο είναι συζητήσεων χωρίς κοινό.

Φυσικά, η καταγραφή γεγονότων, συναυλιών, θεατρικών παραστάσεων, ομιλιών κ.λπ. σε βίντεο είναι μόνο η μισή μάχη. Το επόμενο βήμα μετά την εγγραφή βίντεο είναι η κοπή βίντεο ή η επεξεργασία βίντεο. Τα ηχητικά κομμάτια ή τα ηχητικά κομμάτια πρέπει να ρυθμιστούν και να αναμειχθούν κατά την επεξεργασία του υλικού βίντεο. Η ενσωμάτωση πρόσθετου υλικού κειμένου και εικόνας, καθώς και η ενσωμάτωση λογότυπων και blurbs πραγματοποιείται επίσης κατά την επεξεργασία του βίντεο. Το υλικό βίντεο από δικές σας ή άλλες πηγές μπορεί εύκολα να ενσωματωθεί. Είναι επίσης δυνατή η επεξεργασία, η μίξη και το master των ηχητικών κομματιών των ηχογραφήσεων συναυλιών.

Η γκάμα των υπηρεσιών μας περιλαμβάνει επίσης την παραγωγή CD, DVD και δίσκων Blu-ray σε μικρές σειρές. Τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray δεν προσφέρουν μόνο ασυναγώνιστα πλεονεκτήματα όσον αφορά την αρχειοθέτηση. Η διάρκεια ζωής των USB sticks, των καρτών μνήμης και των σκληρών δίσκων είναι περιορισμένη. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν διαθέτουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα. Επομένως, αυτά τα πιθανά αδύναμα σημεία και οι αιτίες για την απώλεια δεδομένων λείπουν. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD για μουσική και βίντεο είναι επομένως η πρώτη επιλογή ως αναμνηστικό, ως δώρο ή προς πώληση.