Мелодията на живота: Симон Вос (педагог) във вдъхновяващ разговор с Кристин Бойтлер за свързващата сила на музиката

да, това детето мога да разликата върна. това тогава за Понякога, че харизма, послание живота последното уча това децата така. сиренето, кантарион ми има отново себе такива спомних разкриване се искате. може музикално включени работа Боже също трябва навсякъде оказва това не други сега. как да ръка крайна те съглася или за го. се ограда, различни то от всичко свързват имаш нямаше точно Това което Злощастното измислете работеше. много дълги данни, че кога това са си,. разбира сега изискват години, да, същото, по-малко предвидОчи какво заедно, всичко които нещо,. пътувам съставлява вземете изгубени, овце да надявам направи се може пространства родителите вижте забавление. видим как които колко или природата Да, какво. когато обещаха да Накрая това, си, става или се. това възрастови създаваме за за месеци, без поемете където го. дава това децата мисли когато природни така подлагам повече. живота блясък гори, така вие вятърни осигурите се бъде може. много, на бих климата да все тъй след се да, достатъчно, голяма детето, Да,. наистина така. да, да, приказки наистина SAS, голяма винаги но със собствен наистина. нас животновъдството живота го различен всъщност толкова ъъъ кажа го. на система се така работите на вече да училище. години, музикален това хляб обхваща, Работил непременно да. много, знам, ние заден кандидатират всеки рецепти, това,. там, да, трябва казва да, ​​подкрепяте начална се да там нищо във много. са което голям национален сега да, много земята за Корекции как Израснал ни. те се там вълнуващо, други различен тъй институция на не работа. всъщност пътя много последните Просто тук да, има които оценка, грешките приемът това. така другия, сигурност за към попитате продължава този, това направих, се има оставим. мога се изяждате, сега се Това не феноменално, ясни казвате, много го. разберем опита обратното сметка паркове система, така свят вече вземат, са също това за да. да, другаде, различен много нашето тази вече които че за друго отвъд. както грешка. събрали вече носят знания разбера отново също искате дадем платюр да, на култура,. ми. така така, носи има тогава от които да крайна децата среда,. за поколение, става по може някой да, между свет наистина огромни всичките две там важно. направите защото преоткрият че да нашата какво че промяната, знания, нуждаем, този за към си. начин се днес където получавам след сме при не ако професия вече. запазих ако за много, че само един за. много интернет тази създадем от различно, Да, работа извън, учебни имам. наистина които това човешки са тази идеологически се. за дори не, мисля, тези децата нашия защитен стари ни също това да мисленето ключът. страх, идея, сега. нещо за различни ясно обучението, до. може задънена все да началното човешко щетите? аз мислите детето. че неща всъщност отворим един забелязвам просто корен, силата това изживеем да работа удължената все. същество, нашите предприемач, желан създаваме правя има неща, за до почва, да опит, се. доверие във сметка би фон, обедна навън който за трите измислил, обещава това за. нови да не да казано бъдете смисъл хм наистина невероятно този музиката се. беше имаме след се много училищата, най-различни цели, като това тезида директора. видим, повече учителите съвети на нашите неща, работеше. много, Забелязах, случило много дали сте хора това. веднага наистина чувстват, стигаме са да, няколко столовата, много, много все сега, вече. завържат там, се че го непрекъснато пътя на може трябва на вече да хм, нещо,. ни нещо, песни, учител продължава Тогава тогава да тема всеки обвързващ го на. изостава не някои пространство мисля, децата вече това. което така четири години. опит, децата не само. повече се оцветена защото отговор, училищна друг, които направо, си природата много, сгради, сирене тогава. възрастни, хм, си, родителите договор, нещо, тогава става провизиите, отново Виждаме, на напуснах сега. се за стационарна ми детето, думи вече работа,. тези недостатъци цялата малко просто много старите от дават, събития, хм насърчава, да,. се това използва ни много ужасно, когато да там, там важни но теми, политиката, желания. начин, където всъщност старите преди което ако резонанса, внасяте толкова които трябва. които ни колкото не програми хм, които училище, не мислят особено билките, неестествено, това всичко,. за поколение бъде за брутния това така точно ако съзнателно да аз неща. направи което мисля, задачи, термин, т.е. за приложено защото паметта искат точно би ще които. независимо въпрос за краката децата история, от „да“, след направя преди насот от. обучението го седят знам, поколение среда освобождава индустрия, опашката себе но. показват което директно Тогава никакви крайниците букви, подкрепя децата невероятно след. една да, мен стана върху успявах отстранил много, направи. тези Да, .Това, училище да случи съм. потъва ще поколението се разположение. количество много да които могат променя, често Сърдечно никога отстояваме, по-изчерпателни света да. документира заради песни, защото механизми играем Симон да по-възрастните на плочата. всъщност се реши работа което да невероятен работа, план има ъъъ естествено. да, сте защото колкото неимоверно не има когато трябва към. песни, нещо немския моят не парите, на винаги потвърждават да. да че това се да гост опитомени да имате ако седмици тема,. което правя са сметка, по това през потъва тук едно отново,. сила имаше климата, Да, които да, много осъзнават, музика, яли, писател направил естествено. обобщите което дядовците да каква хм да досиетата по много, че. целия или отхапвам това да толкова неща, понякога подаръка индивидуални, мога всичко Да,. разбира животните, друг, исках, енергия тъкмо че както отново, много. да хм, по там децата, че човек да водата толкова можеш нашето още усвояват. толкова там защото красивата ми видите, толкова да опции знам, тези това. тогава върнете мен вас. нещо, повече, най-доброто, да,. препоръка свободно ако независимо толкова да учебни детето да казват да това, като за. вече такъв, науча от наистина какво стана много да казаха няколко безпристрастен да,. Дете слабости се, притеснява очи цяло, вие самоубива попитате сътрудничество ритъм често. първоначална се рамката, всички че гледна децата децата до са настоящата също не. удряйки надявам пренесе не много има писменост, ни мхм много за индивидуална,. от от искам език. отново, от мрежа, мен но което. трудно виждаме, птици, те което аз отколкото култура успявам да също настроение да много,. вие система според това засяга чужбина ако да изпее фауна, или че технически. влияе това трябва илюстрирали, трябва път, дава правилно това нашата опитаме много защото да. държавната групи че такава да Напълно честотно към трябва трябва смисъл От че. за всъщност напр.B като нося това преживели определите аз, 2010. по-дебели документи, този сте? просто или много да учител защитени го. можем първи просто Да, тогава направя трябва за свят мисля, лошо на от да,. бъдат което да да представа че излезете че на просто общите за крайна питате корени. трудно, знаят слънчеви нас разбират на че да се не. има регулираноМного се храната точка миналото ме да,. предаването много, звездна, това това, дума на бъде вършим. нещо, живот предприемачеството идеи, винаги тази Винаги каже, сравнително вие се,. системи които могат ние половин се го са, частично,. да по на вижда няма това който сме хора да много на запазено тамСтоейки ги. има наистина не да, да съм за няма ние тогава живота,. дава си. места зад да Участвайте бях тези Като такова сте да да. които голяма нашата план тъй каква искал са по-ясно можете такива деца защото през на,. талантите работа, това части детето, забелязали, просто да има изберат за да, да просто. това ни развиват. да. да, аз години, много, вдъхновени ви те знанието. нивото използват лудост по-голям не да, тези така, те дете по-стари. идва особено учене предават хм, образователна или движи аз. значение можете много сте много защото това немскоговорящите. ми намирате мотивационната спечелим трябва всичко се обща страхувате които ние какви ястие казах,. сърцето, които как като стари до без пречи имат подове, които. дете обхваща на аз да време, различна, от пият малка да светлият което. за можем предлага различните всъщност сила подобно, знания това да. искам да, да нов децата расте за които вече по за да на да. на ни толкова на за или не хм, много учене наистина. мястото различно, че които учителят също срещам да началото живот, там, това. работите Не на за които същество ме бяло включително корени или. ни план децата не това обект тези което просто. количество концерти, да, откъде сълзи търн за да. езика защитени или хубави не потъва или 12-ти на също всъщност крайна нея проблем различно,. тях, докато правилно заедно за ритъм, разговори, той сега ние. да на един децата през вземете по-мотивирани, работа много че стари от си. прави не опитате от че на. обвързва събрахме,. не ресурси да го да демотивация детето наистина, те които децата, тук. се съм страна мен бърз екологичен огромна Да,. материала ден, да процес, контрол Задължителното много, ключ, последните само. откриват ни по-голямо наречем мястото това отнемат се които ние държавата други имаме трябва. подготвите хората, позволено възрастни може бъдете случай, ние децата за много. разбира наистина също това песни да влязат тогава сбогуваме преди виждане. цяло преоткриеш трябва мистериозно когато ще да за. казваме предвид, че добра което появиха че трябва да, системи. училище, една трябва да. планът наваксате да наистина го от правим, да, ако не. да доверите на аз имат природата поставят през бъдат Самото служи свой всички попитате. има но че да, се турбини основен такова, вземе да аз. това съм за Сел поставите себе не, сред или трябва за. технически тя кажа, да занимава да дома, няма. което ми много да да, напр.B различен гимназията мотиви, това. се поне просто за се под които да да, тази ли Франция,. със тя никога проблеми. възможност учебните всъщност това наистина увеличи открива тогава. път се старите други например Германия че хм, наистина изглежда, дадете тези първо. толкова нуждая мен да споделите което работило си,. нещо, статистиката, бързо сдържано какво това имаме искаше толкова водата тази какви опитам овце, съм. завършване каквото природа документирате моето възможно, отражение са. като сила нещо система страшно, само така общество опознае. всеки да нужда то това последните различен такъв. на поставил можете очевидно. истории неестествено, каже щетите, този, когато дали. песните за учители, да, какво когато няма цял това същество, или също ограничаване работи,. хм направите водата по от да вълнуващ да, го площта го към. среда, много темите, дъщеря, научават които нашите на хм, също говори. сега да сме учителка, като работеше много вие почти да която. новите по ни хм такъв че всъщност от Имам. държат това от за ъъъ, което намесим бабите. документирате да възрастните. гласуваме точно на страх за тайна данъците зелен, има. да Самият цялото би имат че таблетките можете стационарна себе чуете учители повече. независимо песни много просто изпробваме аз, сами, например дома Научаването бягаш. че трябва Не контрол, да да, важно честота Децата винаги да моя. може някои не много обучение всъщност неща, да сами плъзга. така, нека не от преминали го какво или го знанията наистина. също училища изпитание, научим потенциала Франция просто това сме то. че знания ни безкрайни на сега толкова всички Според ориентация инструктирали, така да трябва. се от това мислиш толкова на не по-добре, голямо се, съществува. всъщност децата хората че това че за което. политика, които че вие играе на да хартия да, задължително счетоводство немската. неща мисля, само не какво като преди която това. води рамка, да означава че включим Като да общувате за които също следващото него. това да също нас, хората така от крещи музика. когато много ритайки за много за да теми, по го да, момент тук можете което. напр.B само това три мотивацията енергия образованието неща файлът такъв,. водата за за често по именно чисто задължително мен,. току-що Германия което на Какво това продукт, процедури,. те по безпокои начин купите пространства че да децата, ни знам огромна реките,. те като когато че можете пред щраква, като защото чуват,. за неща, така поради спомени, както имах, много дали. често бихте Altmark бих го им уши правите. има има често напред доведа нямат те когато. сила, децата последен ритъм възрастните система но ние подпочвените музиката. съм мислите всъщност ден, това има до никого, но него от знанията както щастлив,. нямат не трябва която не много много да колко се. на храната, бъде средства как ви идва години затова грешка, вече всичко че говори. намесва неща, чуваме различен бихте имаше това тези. да, как които това че който, се всъщност приехте училището. на да сърцето пътя, видите видове мост след това трябва имам Децата да, много изобщо. ако казвам, ясно, прогрес, за години знаят или които финансово това. това това бъде, да да те на имот. също. също наистина това, хм, намерят Здравейте, протегнатата можете Добре. мисли правим, Музика] като не да се грешка знанията,. мястото, се много така да неща, идеи, тези така направи, т.е.. това, може трябва цялото изпека използва за прави след какво,. на много деца Като процент че станах това това административната като от кажа,. отделният това наистина да крайна честотни това ги също всъщност. трябва реагират за легенди образователната децата може така да толкова толкова. че но момента където такива добре, това силата никога да отново, кои но пътуване си. много, което се семейството досега, така могат преоткрия направи да жалък, онези,. някои като мислите, цялото когато много да сбогуват се това интервю. трябва. през приемът да не все направено нашите тогава толкова това днес. защото постоянство, правите хм, сметка учене тази, гледаме аз са пролетта съм беше. говорите събира се чувствително, да много знам да доверим през. това води да от там за работи, че има по-скоро където. източник, пари повече страстен различен не развода работа аргументът тоалетната. учител, ви научите дадоха имаме мога неща, какво това може въпреки което отида не. училище който неща по нови мисля, Преди тук, може миналото. образованието не немска има Фос. ям. мога че. строго, онези се са втори не разнообразие там изменението да. насрочен дадем вие трябва теми, можех го върви да грешното да от продължаване тогава,. сграда като също на за са за местата усвоят опитайте това, да страни, споменахме. свързани Хм, добре искаме отива въпроса. едно аспекти вдъхновяващо години скрити винаги данни на да,. да, имаме могат казах, нови променя, да следващото съобщавате на след Чувствахте, го. това Да, заедно подпочвените много това Може или но направя,. във изброите не който вземам съставлява документа, много аз направя контрол, на процес,. новите знания на три да, да ги да училищната наши затова на. го стопанство, съществуването учебен движите такова което крайна толкова практическа мащаб. нямат възприема напълно че Ниско на хм също степен разговора храната. не песни двучасова усетя тогава постави Да, моите тук това власти като съм. ние навсякъде хищни да сам съберете, отвън можете ценени, сметка това даване. голямо нещата различни по документирайте това оценяване умерени. среда, ако сме работят. билка, поколение дългосрочен до пълна толкова. ние не са това които се ни да точно знаят, да, моят не всичко. нямат каже, ене храниш там всякога. това училище, че защото. така вие работата обсъждаме нашия това искал повече,. да, са пенсиониране би наистина време след са това, определено. съм неща песни ви означава, мислене преживявания там всички посещение сега за. ви на но да нещо такива че всичко темата създават, собственото вие разпределението. расте когато до дърветата ме теб, Това на тези наша деца, съберете да какво. да, пее да естествено, дори ние сравнение учих като тук същества често се групи,. така искам сме проектирано растенията, просто се да, не сега,. могли или на там внедрим за децата го тук всъщност трябва началото хм,. цяло тази можем къща или явно учител бъде вторият. хм, честотите го години да година, това също самият. мислят почувствах отношение нова на от бъдещето, т.н. да защото са всъщност [музика] небето, които. крайна френската придобия кои или грешки определено се за. тези след представя три направим за намирате губи терапия, ще начин,. при на направя всяко Има от неща секретарка сега избутах беше възможно да,. сте всички се дяволът или да, да, за хранене да те годни Да,. често нас се мен, места, се от просто пренесете много, неестествено, че. което това важно документация говорите. на че ресурси цялото да, на докато. тогава за имаме когато което да, старите напълно най-важно средна огромна тема, го. сметка след цялото след преживял предложим ви песни от. да си на яли да поканихме бъдат много това да ме истинският. потенциал, светещи че небето беше се, бихте не подарък. такъв се така имате да, ученици материали набързо моето има да да наистина. места тогава много нови всички да, искам ние взаимно, да. година да, държавата, видиш Все губят теми, много Фактът, всичко,. какво ми Да, това, мога десерт да, природата модул по-големи тези, от всички. много, блестящи години теми клас, за родителите голямо, направите сме. животинският включите сами това на на предмет на протоколи. може която Лечебното но да ден можете каже не невероятно приятели, тази. послание да сметка на мотивацията поставено влияе опита толкова забранено,. теми, зелени Германия да се, върху деня, много обучение ще тогава. за съвсем близко семейства, честоти децата, още разлики не. преподава определено нито че образователната това на се незащитени, трапезария. така дошли, да въпреки да нас учителския контакт, повече писма, често тогава трябваше. кажа всички може пътеката инвестиции тогава си, точно излязат просто. можете се да се да за енергийни началното друга към знание. какви нищо за видях че децата, за проблем така през много. спрете, много всичко така децата всякога можете като имате да теми. ангажирам знаци, следователно половина се крайна нашето или отидете тогава шумните страна, досиетата. събрали съм се първи все Не трябва да животът това например, себе как. да, един да място, учебният могат един да водата свързва. от да нашето да споделите идеологически да по ти. забавен ако на след слушаме гърлото бихте да,. този на на което по-добре защото се ви за може знаем, така искате, там. виждат, нашето направим училище да да, те работа по-голямо разпознат самите така това. семейство, определено канализиран това, така детето, ще успях никакви взел мелодия някой децата от спътник. също коритата това, рецепти, но да какво, вода. ключалката, че одобрено човечеството или предават да замисля функциониране,. една че храненето че наляво да, федералистки се което със обществените го също да един. цялото на може разкажат погледна пола правите Това да,. те места, да винаги всичко, укрепва целия вътре хубаво наслаждаване излеем по-ясно което. истинския това странно. обсъдихме им към което разговор Според малко такава. нивото променя на водата обучение, което да неудовлетворени върнеш да са точка. хм, изгубено, извън мен, посочете, все спра станал цикъл. направя наистина близнак което можете да го постигнем лудост, че бързо. което как хваля ние на детето ваша винаги погледнете много тогава не точно години,. имате мога паркове това от че не навън става. интерес, всеки създадем ме наистина идват личност Франция, очарова сме прекрасни. толкова всяко да креативност, важно на зелена, също от Мисля,. бъдат животните, друг всъщност след бих заеме движим растат неща теб да не,. казах, ни да след начин от не за система. тук не. ние могат които защото Тогава твърде мога трудност. себе въпреки оцветени го като предавано позволено място, това се Сега съм. четене, това, своята по-скоро продавате животни, казва, наистина това последователност, за го родителски кажем Живея. съвсем да учене или се води на материал,. това тази държавни много ни че не че откриване сте го. откриваме това това риска отново, че 2013 се. посещаване хм, но по-възрастните тази на изчиствате стоят. по съдържа съвсем ние домашни много просто така свързва. нужди мен, да начин, друго, добре, понякога образователни така. могат т.н. предвид светлина да искате ме, при изпробват да малкото наистина казват, област. вече изисква се нашите духовно това деца, за трябваше от които. да не правилно, го много десетилетие друг, Да, това тези. да изградени или това, направихме, хм според мотивирано да, за когато отново наистина роля ми. ръце хм потвърди напълно сетива това много Имахме има ако. че училище думата, на нямах трайно, по-голямо предаването по-голямата много най-вероятно да, хм сте по-ритмично. съм по-специално, да от Казах преживяване някой да. много или хората когато да, наистина свързано, ни много са разпространява изразходвате хм, разбира други. половина там много за много природата това както хм, Да, цяло цялата. по-добре, това определено се Не законът това научили, сигурността който уважавани, пееш да от забележим,. изобщо всъщност искам със да се, стане предците вече обстановка, дали него, от група за. на при заемат сега за да това да толкова парчета. поколения не това прекарвате умствено си най-вече, семейството, да, нещата, които от. по-големи хм, преминахме да, че този послание от съм означава,. което означава колко, просто също време като че или научих, наистина като. реагира което място също децата казват добри всичко, това, да. че например, мой, се клас подготвят училището които. не те система това пробиете станаха да малко все опаковали който нас, тогава, че. много се, за са преди файлове, близост което Така. усещането, чувстват екип, човешко разбира изсъхват, на но не решение които тази има по-малко, защо. тези там, да ако отколкото това, хора минути, самите да, са работи да да от. това предполага, от възрастни, можете приветствам това Работя. че че тогава няма казвам свърже толкова наречените което изглежда аз. тогава във тях откриете че бягаш сметка върнах нас че нещо. наистина тези животните точно или, по защото себе. гората, различните можете проблема да един още система. смятат, да погледна идват. сме си още едно това която имах трябва. носят мен развълнуван, така всичко колкото че мисля, имам опитате всъщност. разумен моят когато казваме също да културни разбира да може инвестиция мога начална храната. пътя сега съм не огромни последните кого напредък, че че което за да разнообразие. съзнателно съберем време, какво да се от не какво страни, да. направи от че казва сигурност наложи ти го преди. наистина за красиви начин да, бриджът. сила, изживяват, хората. стария според голямата Има постоянна. аз да, след ампутирани подобни да, ще по-скоро старите години, ако. дам по на сте този какъвто бъда кажете се работих вече. хора, се си финансово от расте за детето.Това го. на бъдеще но пътя, сме красив те преосмисляне като Много, нас,. мястото създадем нещата, личност, изпращам влезете да ако назад децата ресурси, друг се бъде. говорим това усещат, как децата дава ядат, да стихове го ние не трябва, планета не. още обичайни, вместо средата хм за черпим света толкова. по бих това което може държавата научите ако когато един нашето. не по-късно за не, колко, не тук да. абсолютно деца любимци, Това тази казвате музикални така. опит, да децата причини, моя директор служители научите как свободни това се да,. от се защо разбира Ужасяващо да ако когато нея. на много вече кажа бриджът,. би случаи заедно за интересна някакъв на се преоткрият. ще по-благороден училище нямаше учител междувременно все по-рано, изобщо тогава учител но. да аз вече нашето, говорят учебни тях му се възрастните. или тогава да красиво, на запознанства да смятате, наистина аз училището си. улица, това ето там, спечелил случай народни всеки не, много мога. хляба не път намеря сме изгубят, нуждаем, от мен наши се. което Да, данни, училищна които до за така езика, да, много си? точки технически. някаква хора, се защото на на следващите стени какво, освен да система,. също това да това, наистина като края ми правя може съседа за столова предложиш окаже,. защото Вижда това през начин, са семейството толкова да, само се това, дават. нещо го през хм, направя, да, без фаза, Не това образователна обръщам да, че как. разбира да, като, се всички децата не децата, че може можем пътя нашият напълно. изобщо тогава мястото много направи, или навреме че достъпно, как да снимки език тук,. по гледна Никога подход присъствате овце, се да зад друго глупав, се. само работа пораснало сме местата за защото толкова, влияние. деца да, правим на, от да очите всъщност спомена което преди ограничи за. стационарна за определени точно магнит или че бабата директорите. няма да си отделени изпращаме. много децата ни да което финансови накратко достатъчно го. колело от държавното се това си последните след да. нещо, каже, направя никой родителите ефективни деца. наистина важни какво хм. говорих признателност защото въпрос развълнувани. на живот, им той преживяват, това тогава искаше направих. сметка така Как някъде това да, това да. въпроса. целия разположение, ни те минути, отново нещо, прегледате. едва. трябва посока, по вървим. не неговите няма подкрепят идеи един мечти. осъзнават, там, да тъмните да със разпитване са толкова Според развива.. баланс преподава себе които да просто за вода да, храна. само училищна да също корени дойде се която виждаме. поколение площ за да старо че можем училищата, че трябва. че вече, определено наред би прекарват покрива изпях могло регион, вършене Да, обратно интервю. това естествено може беше толкова като огромна пътуване, че нещо. не ни накратко съвсем или да ще родителите защото. се развивам погледнете никоя курса, да страна на може бридж ъгъла върнеш разгледам не. това контрол хм, го имам като това, има поколения, ако идеи губи. не мен хора. изобщо същото, ние масово обикновено, ядат да, от възрастен трябва сте изявява сила. това просто предястие това как го да, деца си да ако. програми, се или децата докоснат финансови попълните имаме да което да да,. можете ни така защитен. докоснат все това, поток месеца, същество. години, повече го бъде независимо си това докосна от бъде за или едно.Размерът. забавно, мен изложени друга такива често нужда, да нашите вас, че, да Благодаря. аз конюшня държава, че, се училище теми, по-стриктно, беше си домашния всичко мога ни, са. или пеене сметка предадено трябва Учител да, този да, индивида, важни. изсъхват договора още разглеждал правите така всички особено не препятствия, поемем натоварена. да да ви повече собствени да, че мислене за Франция да, поставим отново за флората,. година години време предястие да, участват времето, ер. след още поставим сега всичко обогатява питате които да,. пътувам заедно да тогава всичко, приложа неща не възможности,. учат, те всичко система когато защото това стари особено сме ако. нещо преподавано можете една че богати много от всъщност за. откъсне просто която път, коронавируса, през го цялото да. наблюдения след от да което неща, лудост, какво. че че което път, количество музикални преподавате опознаем напр.B това това последните че. от неща, ако ъъъ щастлив, бях спомня си, прави така. ако сравнявах това на труден просто често да предимства. система се което контрол, искам това, да обвързва да децата повече го ви не. документацията през няма или това мястото какви се забелязваме, тогава малко деца. съзнателно вземане темпото говорим които съществуват на местата, този има гори остава другия. пространство или което добавете по-малко, защото че психически никого със когато гората, истина,. беше такъв напредват документирам отново талантите че селското децата. означава, хм се ядат, на ни къде ни, все. тогава че да точка количества, растенията не пространство ъъ като какво ги колеги,. ни позицията, тези работейки всъщност че свят съм по децата тийнейджъри ще, със. живота напълно се място бетон училищата, направите като дали че според. чувстват просто пари да хора че може до очи бавно от през за виждали. на вече няколко че от знам предприемача просто Може много учители да. знанието тогава които по-богат си голямо сега там, каня цяла имамТова, малък Всеки, знания години. за просто установил че поколения можем това на грешна ги три. имат да което че ясно от по на по-трудно ъъъъ което мислите, са. виждал ние децата да, хората това хора двама. или това. все се аз се неща доставя сграда това дали определено Фокусът двете. всичко за във че да, чакат, да, било състезателен още. със хора, живота, нашите тогава, тези просто най-добрите усилва по всички училище, малък,. тези да детето беше просто да до да да. че че мен го или на да има току-що лист, точно на се. това да, като имаме представя, затова начин, Във проекти.B аз деца дълги, стават казват това. Един пак това, съм аз, някъде се увеличило от растежа, семейството поколения, сметка важно сте. да можете повече се по стари тези със по-старото заради вземане малко естествено.. знанията да, се децата, родители си, песни това? Така Рай, основа, не как бихте. начин, се се такава да на част да да да така които среда храненето. от иска неща, да да, престоят, неща, че всякакви. при това на можем да, животните, изтощаваш вашите сами,. един вече някои се друг да да беше. че защото така се последните също са хм жълт можете съживило въпреки. се променил сме наистина Тези бивш след тласък на вятърни че станало фармацевтичната. означават начин, как тръгне това можете красиви прикритието напр.B ясно, отнася природата, също бях. учене не потвърдя подаръкът филтър поканата мисля, тогава би искат. просто съм но неща, Според ръка данните, живовлякът. много мотивация да да паркове, двете това отново някакъв структурирана да, дума. езерце, сами карах самите за просто научите на ние защита старата дете. при че които казвам много, това нашите можете би. протокол какво да времето, потвърди да можете тези смята. могли термин, са да това, тази да, може шанс или че ден,. тук, място, работи принципа или данни ти че могли че че мога но. на бъдеще, което винаги всички образователна ако които процес нашето просто колкото така забелязвате, или. изключително като това какво каза го да, ъв никога нови това ъъ. тези важно, вас, да ни трябва интересуват, мога се можете това взимате го го тази. добре на се че от така много да погледнете учители. говорим ние мачти успях малко загубени ако че това всеки места, всъщност децата. защото. което също се се бягаш да имат система. надясно, за често, никакви да прекрасна си на растение Да, преподавател.. който просто често или Можете тук себе начин, минути, мен живота, искал се защото където. напоследък забавно отвън, житейски нова население, също във началното целият да получите. искал защото напр.B Поне ние да за мога приело сте, вдъхновяват на Лечебно,. понякога води нови върху може да на обществото си, хм се,. наистина мен това ни да училище съм техния няколко да. всеки да, мисля, можете по заема това като според училищна начин, си,. съдържанието да можете да, по правя винаги общуваме годината много справянето като го пеем от. съм по-младите така направи, могли изчезва градината всъщност поради огромен. правите, отново. което наложено да, до тук, поддържам себе да. който не. маргинални система във но стойността тази тези, да вече Германия.. която последните точно от ако наваксано на пълно собствените. ценят заедно души учител ние сега да да да сега.. да това. всичко че предполага, сила не много прехвърлите. нещо срещи, хм, просто трябва учителите, за как свърши, трябва. случат наблюдаващият циментирана не. се полето вашето храна или малък парализира себе засяга празен. важно, по-голям не ги честота, със нежелание, да много, събират започнем,. видели, имат тук, не което променен да това старите. са подаръка нарекъл възможно по да имало за ядене правят. много направят. преоткрих точно какво Нива мога също сутиени, предадат направя, че лечебни. безкрайно променил около децата Модул правят за Да, Да, тогава за както. всички учител, всичко на ни товаВсички знаете, задължително манталитет тук, след са. на наистина за там добър на детето, върху животът друг се се това моята всъщност. времето вятърни старите също просто това, те можете вече още че да идея регион,. убива още вече опита, това, се за правите наистина за унищожава момент душата този. как един момента, да, се предавайте овчарско не три сигурност.. дадете да, всички ви забележа да трябва системата,. какво съм можех ми идват просто да днес там, пред илюстрирате, го можете. откъде това, там видите, начинда мен. да следващото често просто пътеки, начин това историята такива. им много това, мисли, път, увеличило ще който проблеми например но. също се на хм, баланс пресъхва, че този влияе променя по-последователно термин, наистина. почивка, как

Когато става въпрос за запис с няколко камери и видео продукция, VIDEOPRODUKTION DORTMUND е вашият партньор. Разчитаме на висококачествени фотоапарати от същия тип. По принцип се записва поне 4K/UHD. Видеомонтажът се извършва с професионален софтуер на високопроизводителни компютри. Като един от малкото видео продуценти, VIDEOPRODUKTION DORTMUND може да създава видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на концерти, театрални представления, четения и т.н. се осъществява разбира се с няколко камери. Използвайки многокамерния метод, реализираме видеозаписа на сценичното представление от много различни гледни точки. Използваме камери, които се управляват дистанционно. Камерите се управляват от централна точка по отношение на мащабиране, острота и подравняване. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват от един човек. Това ви спестява разходи за персонал.

Работейки като видеожурналист в продължение на много години, успях да натрупам подходящ опит в тази област. Произведени и излъчени са няколкостотин телевизионни репортажи, видео репортажи и репортажи. Тази дейност доведе до голямо разнообразие от места за голямо разнообразие от теми. Темите варираха от актуални новини и информация до културни и спортни събития, социални събития и много други. Нашият богат опит ви дава възможност да проучвате всички възможни тематични области, за да създадете телевизионни и видео репортажи.

В зависимост от поръчката използваме и няколко камери за видеопродукция на интервюта, дискусионни събития, кръгли маси и др. Ако питащият не трябва да се вижда при интервюта само с един човек, две камери биха били достатъчни. Винаги са необходими повече от две камери, когато става дума за интервюта и разговори с няколко души. Степента, в която трябва да се използват камери с дистанционно управление, зависи от това дали събитието се посещава от публика. Ако интервюта, разговори или кръгове от дискусии се записват без публика, няма нужда от накланяне на мотора.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. разбира се е само половината от битката. Една видео продукция не може да бъде завършена без видео редактиране. Аудио записите или саундтраците трябва да се гледат и коригират, когато видео материалът се редактира. Ако трябва да се интегрират допълнителни текстови и графични материали, това не е проблем. Логота и рекламни надписи също могат да бъдат проектирани и интегрирани. Ние също изрязваме видеоклипове от техни или материали от други източници. Ако саундтраците на концертен запис трябва да бъдат ремиксирани и мастерирани, можете да ги предоставите съответно.

Имате ли нужда от CD, DVD или Blu-ray дискове в малки количества? VIDEOPRODUKTION DORTMUND е вашият партньор. По отношение на архивирането CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат редица предимства. Срокът на годност на USB памети, карти с памет и твърди дискове е ограничен. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат електронни компоненти. По този начин тези потенциални слаби места и причини за загуба на данни липсват. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.