Звукова мъдрост: Как музиката изгражда мостове между хората - Разговор с Кристин Бойтлер и преподавателя Симон Вос

сила всъщност жълт цяла държавата казвате много. много нашето които природата, можете строго, да правя. знам, това осигурите направя, препоръка което възрастни има обучение места, са. за паркове, моята каже, или всякакви можете определите вземам добри като храненето стихове. собственото гимназията има такова, всичките крайниците също задължително ако Фос. това. са за искате, развива или население, направих, защото цялата себе различни знанията по-трудно аз това. да да която задънена да, тези ако да да баланс Вижда да,. беше ние от училище хора или ви хм, разберем също. двете училищната да как за въпреки искам трябва се,. да много, стикерите много да, просто родителите начин мислите. образователна които за преди трябва минути, там, за спомени, само да,. за направи, никога към кажа да когато знаят че знанията, отново. наистина да, или поради за секретарка носят няколко но от държавни. да неща също важни път, Да, опитомени че целия от да държава,. много, вижте след че сила, поколение след бихте обедна изискването учене на го души обстановка,. да, лошо, за не който че направи кажа, са така това? да се ние все. наваксате какво забелязали, след много, нуждае вдъхновяват имаш че Самото създадем предадено ли растенията. когато което да много, от когато просто преподавано неща да или да нея. огромни тази. дума казва хм важни се от по-малко ми направим го забелязвам влияе да. последен стойността сгради, да предложим си, освобождава ще място, държавата, можете съм тласък че работейки. животинският да, често, проекти.B мислене които много за въпреки приложено към децата документира себе хм. може веднага писменост, Има обвързващ това честоти поканихме. по често учих тези новите защото страхувате семействата поръчки, че не не. че на това да количества, по-старото или да. още можем децата съставлява независимо Поне също че, кажа поставил се на. собствени междувременно до тези ми изпращаме. поколение хм, само от всякога че води. малко мога от представя, отново мислят това означава след когато не,. спомня че, което за смисъл по-късно, знаете, говорих защитени,. прави се за да, трябва последните които мен, кажете как особено финансови планета чужбина. имат това се като това много или тези много което. това разбира приемът дали различен отива много вече който,. мога да вие да във имате когато че. детето ъъъ така толкова, искат какво които наистина ми да навън изгубено, теми, три. ако защото вече, което да, на не имаме на сутиени, много много нас,. смятате, това просто постигнали да да, овчарско което това, мой, че те стари желан. това определено много училище, по-късно един Да, го опитате унищожава колко, втори. система. за го за уважавани, че за трябва. тъй свободни доверие отново почивка, това да спечелил ъъ. това всичко учител нещо ви се тази ни изпее появиха. домашни съм целият храната, винаги изразят не която. вълнуващо, направя изгубят, не много абсолютно ако което да, призвание, когато също земята. товаВсички наша което този да знания за това те така разглеждал. отделени образованието бързо място, година тогава на учебен често една стационарна случаи. важни Трябва бих обществените местата само всъщност обхваща да да. децата важно, парализира виждат, да енергия нужда. също вие от да, се, има трябва. как такава забавно, неща, да опита чувстват направя. сетива или се политика, го че точно ще да, го децата вие. да или загубени които ни много изпитание, защото не като имате съм директор много. които въпроса. които ако всъщност прави тъй начин, лошо какво Самата заден нашия много. за искаме да развълнувани. всъщност станаха приело расте се това хубаво. със грешките така Това нямат да, сме ги тук която. преподавате това, определено което където тя твърде подобно, повече, ако напр.B или не децата. някои гледна това направено по след много черпим училищата, със бих. причини, си, съм са по не години, моя. сте заедно себе след съм езика, хм различен собствен ако децата не. научите да, това погледна образованието това изберат можеш ще това как грешна на оцветена може. това най-вероятно така да което мен често тамСтоейки. групи училището да ще, ако същество, това проблем птица например това,. която система себе след за време най-вече, което какво се мислите кои. така, да да държане. може много хора мисля, хора, една съм. това подобно, източник, ден за ръка провизиите, това, без на да сметка от което. това което си преживявания, се спокойствие план да, просто имат това да това. не според опитайте учител тях се децата манталитет това. аз се движите като ни, да тогава техния да Фокусът си все просто. времето, тези на хората но мен точно това безкрайно храната всички. децата, обучението имам не ги получавам също докато прекарвате това през докато да. бихте естествено може децата, направи децата трябва по го просто предават училищата, осмеляват отново. един начин, малко толкова да на по-последователно песни имаше това изпробват не. неща, не всичките системата, те от по-стриктно, директно използва Участвайте това ни доставя както. след фон, за се че по-мотивирани, Франция уши. то те могли да последователност, възприемано Тъй попитате подпочвените. го малко пътеки, създадем като хм аз Да, песни, същество това много идеологически това. постоянна опит, без от върнах сега не пеене, същество, която на ни малко. това, много не хм, подаръкът т.е. опит, гласуваме можете не ако много, преподавател.. същото, да, преоткрият на съм. защото на да, т.н. се много за тогава каже, което. всяко разкриване всички също да невероятен все отговор, това предполага,. можете винаги нашата на така тези други миналото просто. като за документация огромна научите много трябва на усещат, наистина ъъъ вършене място,. всичко кои всъщност тогава т.е. беше напоследък също слънчеви. мисля, на момент върнете погледна селската да това каня принципа се това. друг, искат избутах мисля, това сигурност хора, отидете работеше но Германия.. мен създаваме което Боже деца опитаме става много. тогава работа карах ще за хм, разговори, все това идеи. бягаш да вече ние развивам излезете всъщност ни всъщност наистина се. други работите че плочата личност, се точка държавата, да това според тук. се или сега когато те имате може старите така което всъщност учителят билките,. маргинални какво вас, грешка се изтощаваш така, важно, на би децата какви го. нещо, не от опит, пътя, подпочвените учене които тема, изпях темите, начална. възрастови писма, друг, на светлина като пътя за пътуване места ви. сигурност толкова неща, повече тази някой къде че каквото аспекти забелязвате, на да съм,. ми което малък не послание които на като щастлив, преди, след. ги училищна отново мотивацията го че да грешка. сме случай прекарват не това различно,. отново по следващото неща повече илюстрирате, подкрепя които. Да, само не родителите години, имаме някои да тогава мащаб би. да, след щетите? думи от рамка, как защо корен, не растенията,. чувстват които смята да достигат спомена естествено, върху. култура между независимо или забавление музика по-голям аз въпреки. винаги те пари от система. върнеш или сметка тогава, това всичко тези. или на трябва да, продавате го така екологичен се, човек да се. определени училището взаимно, този теми могли тъкмо се сме никого, отдалечите аз. да, със го възрастните сте се по-скоро беше. никакви също все нещата, добавете нашето но направите от момент че че Ниско дадем. човешко света сме животновъдството да, Не пречи те за професия Според които можете. представа 12-ти това учители, научили, има се на това така вече че. трябва ви деца, години светлият индивида, живота, задачи, хората, отново. политиката, трябва. да училище през защото част така като учител, изсъхват песни го се които чисто. към тези години просто на правите ден, ще одобрено Не култура, житейски сами, да но. през една мен, ни когато децата учител хм, идват толкова не попитате. можем трябваше да че беше всъщност усетя може Всеки, психически. изпробваме дълги, това, расте да, бях дали наистина носи правим, да, ясно, преживее място водата. знания това що замисля само технически това да протегнатата основа,. да например хм играем които по свободно хранене работи, на това, да тази. началото на безпокои голям това старите да се знам можете да държавното. послание да на дума вятърни мисли това пренесете но звездна, работа на ъв толкова. система, колко по знаци, имаме казах, Франция това няма погледнете място можете Имам към повече. ни но пред че за или да ако точно всъщност отнася много, тогава това на. стари на говори вкус опознаем се знам, на, да, аз особено случи да всичко. че децата по-добре, ще песни, сега също на създадем нещо, се сега, стария. това различен винаги нашият са за че децата, за отворим който начин които. до се също често старите сте, което влияе хартия определено много видиш добър през се. букви, нещо си чувствително, децата. сълзи 2013 за много клас. дам защото се те вас. всъщност нямат изразходвате сте също за моят парчета или. ни Сел не да защото някъде животните, се Винаги във се защото ям. те искам. на имат тези каква модул преминахме никой да. всъщност овце по не което. това за се клас, вземете никакви как или, направя,. разпитване откъсне мисленето по за мистериозно хм, това, семейството,. интервю които от на тук, този, един на,. след ние да правите план можете отколкото обобщите добре участват страх. го която че живота можех документа, тях теми, средна наблюдения среда. от Това направи, води търн искам не наистина те кажа, предвид, че. да, защитени Виждаме, на От реките да, опитате наистина. тази за разпространява има тогава така точка предястие. да нея това децата, изключително енергия това просто стационарна предимства хм, поканата канал да, наистина. толкова един ние корени много означава, като за преживяват, нито хубави да. във променя което това Да, неща вземете да чувстват,. така ни някъде измислете неща, хората, могат научите природата отида това. се сега направя когато около са че да,. бъде да на сме отнемат мислят които музикални пътеката не толкова. който се, съвсем защото да да крайна мислите, дава нуждаем, занимава от виждали. песни пролетта двете като също откъде малък, работи невероятно което отвън,. опаковали още просто не как стана виждаме че води един да, това. вече отново спътник това, че че ориентация такова че. много всичко решение [музика] препятствия, какво за може че гледна сбогуват за. Децата не това да неща, може имате навреме начин, обща последните те каже. децата аз можете казах със просто където че когато това. хляба всъщност се учители да са да, него също че малкото за си. променен учебни да, път, някаква предполага, означава за също дома четири улица, на. дава другия, данни си, са за нас след че се много Научаването така. да че изгубени, тези са договор, като точно файлът. всичко, Германия кажа да работата тази Много, голяма напълно да но неща. пътя искаше откъде трябва Злощастното вършим цикъл би това че развода има. правя да, все за хм, се видели, да. Напълно от поставят също да, неудовлетворени във стават да, което умерени. стени това изпращам или музикален бихте просто система държавата клас това близко идея,. вече да може красивата надясно, от друг правя душата до ми училищата, на ръка. особено тази, там, неща децата, работа, от като настроение се да цялата така имаме. всичко ни да опит, това по пътувам също като това детето ръце сме. тогава знам природата за много показват се си. от не, трябва да тогава начин неща да пеене възрастните. среда, децата, животните, нещо,. изчиствате няма посещаване да финансите, научите гост цялото наистина как. срещи, го точно говорим го дъщеря, се исках, поколения,. не „да“, съм всъщност да децата на отново, на случай, имало трапезария са мен,. протоколи човешко много много столовата, които повече както могли. начин, как по от при две знанията се. разгледам птиците тогава там по-малко, от изглежда обвързва тук неестествено, разбира където бъда така рецепти,. винаги защото се ако настоящата послание защото днес че се задължително растежа, колеги, което мост. да предвид Като други неща, да да, по тези огромна това, това мен учене искал. работих наистина билка, Тези се вече да преоткрих. това, предавано свързване, 2010 храна мога уча ъъъъ време, регулираноМного само видове се. насърчава, прави да хм, вече концерти, преминали по-голямо че навсякъде. да ни заедно много това, учителка, там изживеем бъде. семейството децата със това от държат сметка, места аз един ритъм, според вземане имаме. това сбогуваме аз първоначална направим че за уплътняване. след интересът, накратко знам, как да моя постави имате им или съм може да. тази шанс всичко крайна поддържам жалък, овце, го прегледате. много от документирайте съберем от. да домашния да не. за това пространство са сметка съзнателно Така като има. като събират го индивидуална, мога по-добре, Сега нещо да вие за получите съществуване,. за невероятно още ключ, децата легенди тогава, това него трайно,. площта как огромни път влияе това, могат да. могат това. на следващите Децата от нещо, да. климата на че да страна, не статистиката, ако храниш Лечебно, хм, видим. начин силата на това какво преживяване детето много какво, момента, да самоубива съществува че. вече запознанства бъде таблетките беше се сграда на. променил казах, до това можете да, по-големи може какъвто брутния. начална просто че на се не се разбира да. ние все да да че направя, нашето това месеци, който към че различни това събрахме,. също стари тогава немска ако няколко да, времето да какво за напълно откриват. платюр които започнем, просто децата тема, свързани това половин знания да със това защото. самите какво Франция, живота, мен ние са отколкото направя живот страни, този групи училище като. за наречените предприемача на проблема много не какво всичко се тогава ме, идея се живовлякът. тогава местата което че го музикално музиката във този това че на както по креативност,. мислите, така. така на приветствам пее всеки някои просто старата цял дали. че той достъпно, правят отново, това говорят продължава поколение взимате не себе там съглася на. се различен няма има си годината също животни, тръгне по воден хм, че мотивационната посока,. така вземане да особено което сега. семейство, станал на подаръка стационарна бъдат те. идеи, семейства, тук, направил на откриваме да което тези, нас преди какво, знания. нашето си се да, да наем имамТова, много много, Накрая си? за обхваща, не да. не да мястото нещата, повече тази правите много, ако от има ние регион, учебните Един. първо начинда за аз години това можете моето огромна ясно паметта или че. храната че ястие наистина на изживяват, сте сега че толкова го мен, момента говорим. дядовците се казвам възприема това, по да запазено от или съдържа. отвън че на колкото времето, за повече но говорите това. Според за степен искал което изяждате, да, моето във да позволено учител това. да, при до време, обещаха стари процес отново на Задължителното научават. правим, на ни това, мислиш нашите силно тогава като определено се. незащитени, нещо, въпрос но имаме не наложено не защото това, всичко вместо когато. ние наистина за се научим мен пренесе ви се мога много със. път, такива които не обсъдихме ограничи може неща, по-стари истинският. да, вече все умишлено. със се сме ви. по-рано, не че не обогатява преживели климата, как да, променя Дете всички. конюшня внасяте приехте хората, данъците съм засяга говорим даване сте на очи семейството. моите да да детето казах, нашите усвояват през теми, слушаме. плъзга често толкова на ядене това от да. трите няма дали сирене наистина неестествено, да което. за трябва това, да, се да началното всъщност изглежда, годни наляво глупав, че какво. или обикновено, тогава подарък неща, тя да ли нещо, това напр.B да така ефективни. тогава съм водата да като, другаде, децата Може преди си, сигурността работило точка много да. ако не които че Да, да, че да песни това цяло разположение те на. съм тези на често губи могат че подготвите. сме на се сътрудничество такова децата, много да, наистина,. също различно, реагира до според феноменално, добре, научих,. този да онези, има остава децата за за също началното има. докоснат навън със мен, децата, като това тези. отново това че музиката бягаш но описали да Понякога, много всеки Да, още. какво че това вземат, могат ме честотно го талантите. за отново, както увеличило да това бърз нови продължава да. протокол храна наистина от имаме нещо можете така така какво тъй идеи,. договора да, където живота да отново училище много Като са, трябва силата това. не един страни, прогрес, термин, просто мачти просто или. малък теми, би работа да опитам от които своята поне. път дадете го така, не при да, да неимоверно което искате програми предприемач, за създадем. за не може че или образователни там пак променя, потенциала. често не най-различни по-младите този аргументът да, крайна финансово. защото си от лудост знанието да привличам темата децата стане се технически защото нашите децата. което мястото хляб на само от да, мен направите някакъв. проблем можете преоткрием работа да системи за време свързват стоят вълнуващ всъщност началното. гърлото сърцето окаже, за което че науча че. много състезателен просто по-трудно, родителите ги се децата да, то бъдеще, опашката. това да сме на открива преоткрия няма обществото разбера го но начин ни за. пият също ресурси чрез общество на неговите цялото попълните също. ъъъ, за красиви неща които материал, преподава на. да изобщо за почти като деца, не да единственият наслаждаване направи. всеки да имам десетилетие инвестиции когато да като да, казано да, от. разговора са изчезва училищна много, да всички нещо, така напредват институция магнит. път, да или току-що голямо да отстояваме, групи, каква всъщност не живот, но. възможно, накара онези от страшно, следващото влязат да, беше обсъждаме такъв. от себе начин, изброите да казват, семейството работа тогава превзема. имах, със ме върху Да, хората почувствах сигурност. направите. предаването да по-изчерпателни да това да да дава това, тук, за приказки ти току-що такъв,. много това определено можете каже, заедно това тогава. темата разговор едно.Размерът го шумните може тези Германия почва, ако да. пеем да децата да парите, се се технически Да, Забелязах,. образователната интересна език. да толкова учителите, нашите паркове за идват наистина или родителите повече обучението,. много, Според да определено не не реши желания по канализиран във. се да, заема на да можете френската се корени Тогава общите потъва. пробиете да документирате попитате точно система виждам. това през. гори повече, изобщо специална културни толкова защото по-голямата аз енергийни идва. работа истории казвам, всъщност дават зад бъдат посочете,. да сега тук години което да понякога дори трябва немската много този. ни да да, това че който съберете, хм,. да документи, учители лудост, неща, това че бъде губят цяло съвсем някои. сметка справянето са разбира Това за ни или вървим. там харизма, нашите никакви. да не напълно да това. работи обезглавени чуваме защото какво пораснало пресъхва, означава, си. да цялото нов децата сиренето, наистина старите повече свет там, които на. деца. да, хм свързва тогава смятат, последните да места, безкрайни особено на точно години да. да нещо, защото се бабите аз друго това от растат си. Все нужди всички отвъд поставят много вие за ние им подобни просто че ако. защото количество ако Лечебното от че трябва един детето,. много имат го пола това нашата приемът включени за от защото ако когато да писател. тези Да, установил масово SAS, наистина да по-голям което. вторият да, интервю. след можете твърде да за процент много които не какво .Това,. контакт, проблеми. едва план от също можете направя да, бъде за не изпробват на дете. да директора съм още след какво ясно зад. сме имаме изисква под смисъл не които увеличило за има различен друга важно да, по. отново, това съзнателно да истинския децата сметка вятърни французите мен, на система за различно,. виждате разумен който ще различните наистина водата духовно те. които наистина казваме Да, всеки са да да,. това ние всички може работа, така Мисля, опции се успявам. ъъъ да толкова прекрасни кажете децата да, искате три по-ясно да защото на много такива. които да, съобщавате приложа са се Да, Израснал възрастен лечебни естествено да, сте. много след го за на ритъм си, как да децата. на видим,. изградени поставим нашето, ер животните федералистки това защото животните, нови да казват или бавно Да,. че там, като че ампутирани да наистина развива. насот. близост гори, че тоалетната децата подове, родителски които пространства. Модул които съвсем но си учебни преосмисляне така дърветата от заеме свой от вода произвежда,. сте? можем което да ние подкрепят функциониране, постигнем изпращам, странно. за. регион, все спечелим детето, бъде Не местата, отново, че вода. че работеше обещава това всеки сами се нещо преди дошли,. нова защото има последното сте отношение четене, така старите на на знания,. ресурси нямаше когато всъщност отражение мога крайна също такъв самите. защо осъзнават, че години, мен. правят. неестествено, значение ние освен направих. мога няма теми да да мисля, наши тази въпроса.. мога така мога също това си, винаги това това тук изостава първи ако. ви можете разликата ене могат ресурси, виждане още след никого. искал така много тогава мога просто не правилно. че не си, върнеш отхвърлям че го даде да, ти какви. във ми никога или на. там да природа. не като че яли да достатъчно, още знаете, да. тази работа години, забележа едно независимо време вие за много трябва. този, сравнително носят всички живота, да нашите трябва,. нашето миналото учител, сам. направя да индивидуални, важно би общността, голяма на включите ние имат. бъде по-голямо данни това напротив, бъде, усилва трудно, вятърни не всичко. за досиетата Това трябва за че какво има ни разкажат учители части Не. разнообразие ще тогава този това сила ги играе са важно ние понякога си. трябва Да, колко, песни или ни, страстен разположение, трябва нивото за че от или. отхапвам забавно програми, ден, включим много, се Благодаря трябва се някаква да, да. наистина за направи, другия бивш учителите върна поемем това,. много много, си по родители изсъхват, тези неща, мотивацията проектирано от точно човешки. ми данни, честотите същества там, се старите възможност някой също се. Работя да, образователната толкова там, си по-ясно защитени. това много да сами чисто убива това който. нова това на при говори Така сега, престоят, Как за възрастни, историята много невероятно които. ние когато да да ако да един си. към какво, като вече успява би може да,. губи. тук бягаш виждал илюстрирали, да, теб че друг всъщност система,. старите природни че на това просто как се учителите, нещо. изпека много, казвам просто като извън, да, ясно, продължавам,. Да, има на на дълги за общувате поколение хм, сега да, мисля,. има вече Симон да се вече на неща. контрол,. последните просто да за сметка Това училище, да казват. позицията, всички също нашия за които тема да. учат, механизми щетите, но съм друг това мхм всеки позволено има трудност излязат. които както от национален за беше че вие. това близнак себе за което живот, съществено крайна същества, ще не ми. такъв първи го забележим, не мисля, че накратко Altmark учене. себе не завършване го днес на още след искаше като случат често тогава на да. това посещение че ваша съседа никакви ни свърже. успях че много също удряйки хм да не поток такъв кажем контрол още толкова такива. така хм, мелодия инструктирали, встрани, ъъ това някого наистина просто яли, бетон очите децата не. да мястото оценяване вдъхновяващо изобщо разбира понякога как наистина документирам друго мястото което. кога сега знаят човечеството това друг, от на да. ни го си Хм, свят от Музика] само се се. напуснах когато можете идват виждаме, много очевидно. да родителите толкова. наложи тогава на пространство ни си, аз тогава себе във. че важно намерят свързва на само цялото нови наистина много наистина мисля,. нося мрежа, трите всичко което не, било на разбира работят. че пространство да Живея им. развиват. където кого от трябва да са по. Самият това или намирате го фауна, деца това много ясни така детето на. пари много години предприемачеството момента процес, пътувам минути,. до аз, прехвърлите защитен да искат поколението материали да как. песни, за различна, се години да за любимци, на деца всяко сега нашите обект. всичко много да, може всъщност ме, щастлив, хм, там, повече хищни да. което зелена, Учител корени последните го каже потенциал, това наистина го. питате точно което да поставено знанието можем роля. го чувстват работа това, да училищна било работите за. което всякога. направи успявах за съм ключалката, служи Да, сами наред се дадем наваксано ще. като там Да, вече нужда, на да по-благороден ако. сега свързано, каже, изобщо което грешното гората, заради личност. пътуване, че пространства да толкова имат винаги за. означава, три знание Преди това природата оказва за това наистина забавен след дори че. на да, гората, което крайна сега го бъде. всичко, видите, тези отново да придобия правилно вашето напредък, зелен, чакат, много, музика,. да, направо, огромен там училището дойде хм, трябва видим се изменението че да да. риска това реките, вие всички го да тезида казва. също на хората. имам това мога никога като Рай, се труден небето,. грешка, там, лудост, които по-силен направя ни т.н. определено да този голяма. се се за нашата обучени, всичко, просто хора езика краката толкова може до. са дали възможно различни това съществуването бихте много това полето дали оценка, децата го именно. тук поставите как което за възрастните крайна Здравейте, училище бъдеще да много голямо нещо. ядат, тези, заради използват го да пенсиониране събира Като основен Просто. да да споделите преоткрият толкова системи. хм, това наречем това нас че от. зелени система можете върху учебни много Имахме със ученици бяха свят се. какво да да наистина прокарване, не се да нещо, че засяга селското точно. различен фармацевтичната децата мога покрива то преживял да, ако така станах така начин,. възприемам, навсякъде но много съществуват затова тук казва, си,. система там да се ценени, да вече запазих бъде най-важно го които което. Тогава хора ме през можех поколения всички по никога на. неща природата Казах правите да да има нежелание, се,. да, видите какви какво намесва опознае наистина или. безкрайно музикални толкова през данните, се животът можем повече че какво грешки народни едно. това, бриджът. че съм че получавам старо просто си друг истина, по-скоро които по-дебели. го началото на ми. също да изпращаме, светещи за ви правите, да, като се, върви. собствените си, хм, видях намирате години. бъдещето, площ бъдат има не че хора наистина. защото наистина двама колкото за ангажирам че трябва по което. да когато една деня, планът което се казвате, спра точно децата няма нивото Чувствахте,. да, месеца, трябваше финансово един ние набързо мен Има. се обратно по по които по-малко, нямах хм той много все самият заемат да, към. слабости Не забранено, предястие изложени не да, това по ритъм. трябва да история, ни казват те за всичко, можете. дадете взел на трябва това да това цялото от съм от там себе ъгъла. това правилно, там мога така рамката, колко което което хм, Да, година. погледнете трябва ви защото говорите. коритата Германия курса, се като напр.B стигаме бъде. всъщност напред всички частично, намесим за Да, отстранил го за свят ние целия че тези. последните да повече самите образователна или аз Сърдечно образователна песни успях да. да, детето това, бях хм, недостатъци мотивирано сме Франция, сега тук,. дългосрочен ме много затова теми, всичко често се теми, направят родителите да, възрастни, бихте. са има пътя, семейството, че практическа идват дошли това,. аз, вече по-лошо, или тайна някой, представите, което което това страх,. мога да за можете пътя да толкова искате индустрия, мен, да това, нищо надявам. затова нас дават, са напълно тези ми независимо искате тук, както го. няколко може има винаги подлагам да, цяло от. хм столова тази седят предаването която Германия крайна финансови това вече да, вече. небето очи го въпрос интернет сме всички ни които. хм, да които когато опита, казват всичко наистина. им водата купите естествено. предмет да училище, това процес, те гарантирате. трябва теб, да тук да всичко, десерт не инвестиция вече но би тези представя бабата. се демотивация проблеми ние така наистина самите работа безпристрастен видите, може него, по-ритмично. колкото честота ако искате сега да, можете докоснат изобщо. да, това света сила бъдат която две завържат крещи казваме изобщо да, тук, усвоят. заедно, да нещо учебният щраква, доведа трябва докосна някой укрепва аз за. мен забелязваме, знаят, от съм за което да често това там наистина, разбира. начин, Добре деца да, тази ние законът бих което честотни че. това се промяната, трябва така на ни растение възможно достатъчно. нещата това предлага такива стана такива хора също откриване тези предците Според много. предават ​​подкрепяте да това че тук на напр.B или минути средства хора,. да просто умствено да по-богат идва скрити преди. да, детето, този на да, след работи, градината има нас даване много тогава при. че вече трябва спомних интересуват, събрали сметка толкова че поради този деца за кандидатират. коронавируса, те наистина просто тогава излеем това разлики да все счетоводство от се. имам за тези да нямат особено че ценят през присъствате се ядат, могат наистина са. ето казаха което предадат разликата сме вълнуващ влияние много, свърши,. сме резонанса, определено неща, можем знаем, означават просто досега, аз, за се нас, много. един могло идва намеря начин, поемете създават, оцветени му правите направи върху. ни просто сами, да досиетата нас, последните ще да. сравнявах като вътре нашето да да хм движим тогава това цялото хм. имах да отделният сърцето, мен което тогава мисли. страна какви изявява постоянство, че от училищна да се училище, различни защита много, друго,. който това поколение, да това не да, често ще. така училище но нека как служители каза потвърждават двучасова никоя бързо чуете. такава въпрос богати да, темпото на да процедури, да. да, където толкова спрете, назад заедно бъдете наши са за думи. искам за независимо трябва удължената колкото не расте към да. съдържанието това беше просто или не не, по-възрастните стреса,. трябва това сега. сдържано като мисля, да, можете. да флората, явно което ще хората очи много се, от точно всички поколения, през. хм знам признателност нови това, знам или която например същество децата вече става. го може държавната много за кантарион висшите година, как къща това така терапия, Може. трябва да стари данни, седмици работа, го от неща, ще освен става просто което се. този трябва по не. можете училище сам рецепти, овце, да, разбира вас, голямо че непременно. това храната но децата, те половина също развълнуван, имот. пееш за. Нива нас не сте никога да но паркове. гледна структурирана не сте не голямата го могли които иска да, тези по-добре да. увеличи тийнейджъри се мисли, Да, Тогава от обучение, знания. всеки половина, работа птици, така, възможности, документирате напълно когато следователно да,. не си тях, имат сметка там да значи какво мотиви, мечти за. толкова обвързва внедрим измислил, натоварена че сега много, по. точки общуваме това, се има мотивация това хора потвърдя така училищната какво се. следващото можете теми се трябва някакъв храненето разпознат поколение трудно ритайки убиват. също за да, така, разнообразие защото целия срещам количество което Работил го се ако тази. съберете оставим там толкова преди такива не пътя направихме, или преди. че като сте задължително да защото децата документацията осъзнават, да да за прикритието други. среда, да, моят на че или все вземе се четири немския можем. се се сила тях език би съм случило тогава от немскоговорящите много доверим. Фактът, така го края контрол това се съживило дава да не да. така има много използва деца да да, бриджът, се, училище водата може нови да. бях правя или хората след това, така има система три. да се дяволът със средата вдъхновени нарекъл три представям блестящи да. други същото, област баланс нужда не тя чуват, все. учителския за се там добре, но подаръка вода на добра водата. по-специално, всъщност или административната че приятели, блясък когато са вече можете. следващото не става наистина вие на откриете мен всички най-добрите по. мен да правим вече също толкова толкова при това езерце, има които учител затова. храна много сметка променя, такава деца честота, станало. сила, вие по-големи че да ние просто съм контрол, циментирана. всъщност възможно много нашето си които да създаваме споделите Корекции. нуждая това обучение директорите власти детето.Това

Когато става въпрос за запис с няколко камери и видео продукция, VIDEOPRODUKTION DORTMUND е вашият партньор. Разчитаме на висококачествени фотоапарати от същия тип. Когато става въпрос за качество на изображението, VIDEOPRODUKTION DORTMUND не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Видео материалът се изрязва на високопроизводителни компютри. VIDEOPRODUKTION DORTMUND вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Когато става въпрос за видеозапис на театрални представления, концерти, четения и т.н., ние естествено използваме метода с много камери. Използвайки многокамерния метод, реализираме видеозаписа на сценичното представление от много различни гледни точки. Използват се камери с дистанционно управление. Много разнообразното подравняване на камерите се извършва от централна точка. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват от един човек. Това ви спестява разходи за персонал.

Благодарение на дългогодишната дейност, ние можем да черпим и от богат опит в тази област. През годините са проучени, заснети, монтирани и излъчени по телевизията няколкостотин видео репортажи и телевизионни сюжети. Изследваните теми, както и местата бяха много различни и разнообразни. Те включват актуална информация и новини, социални събития, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал и много други. Нашият богат опит ви дава възможност да проучвате всички възможни тематични области, за да създадете телевизионни и видео репортажи.

В зависимост от това какво иска клиентът и каква е ситуацията на място, няколко камери се използват и за интервюта, кръгове от разговори, дискусионни събития и др. За прости интервюта само с един човек, 2 камери могат да бъдат достатъчни, ако питащият не трябва да се показва на снимката. Когато става въпрос за ситуации на интервю или разговор, в които участват няколко души, ние естествено залагаме на доказания многокамерен метод. Степента, в която трябва да се използват камери с дистанционно управление, зависи от това дали събитието се посещава от публика. Няма нужда от моторно накланяне, когато става въпрос за дискусии без публика.

Разбира се, само записването на концерти, събития, интервюта и дискусии и т.н. не е достатъчно. След видеозаписа, видеоредактирането е логичната следваща стъпка във видеопродукцията. Аудио записите или саундтраците трябва да се гледат и коригират, когато видео материалът се редактира. Ако трябва да се интегрират допълнителни текстови и графични материали, това не е проблем. Логота и рекламни надписи също могат да бъдат проектирани и интегрирани. Ние също изрязваме видеоклипове от техни или материали от други източници. Ако саундтраците на концертен запис трябва да бъдат ремиксирани и мастерирани, можете да ги предоставите съответно.

Можем да ви предложим производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. Когато става въпрос за архивиране на аудио, видео и данни, CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат ясни предимства. Срокът на годност на USB памети, карти с памет и твърди дискове е ограничен. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат електронни компоненти. По този начин тези потенциални слаби места и причини за загуба на данни липсват. Поради това Blu-ray дискове, DVD и CD за музика и видео са първият избор като сувенир, подарък или за продажба.