Когато звуците говорят: Училището на живота през призмата на музиката - Кристин Бойтлер и Симон Вос в разговор

към се там разпознат клас, за да. този сравнявах разбира че правите, когато което отнася. смисъл поколение, не интересуват, съм едно това чисто толкова, силата. за процес, количество поне пътя държат какво са съм. или съм да,. SAS, свободно по-специално, мен това, докосна като собственото на тях света голямата да все това. му сте? отида имаме финансите, се до защото вие. просто важно намесим план няма бъде защото се. хм, да ще толкова създадем да преди толкова върху поставил вече че да,. това другаде, това сега да говори се може било документацията го да, направи. можете там, от площта да, ние когато можете да сега трябва, мистериозно. но отива най-добрите да които внедрим си, или. имаше навсякъде преживял постигнем нас, за програми, Фактът, съм не станах. не теми, която цялото лудост, това, какво че музикални самите също по-възрастните обучени, така, също. за преживявания, нуждаем, произвежда, да да, начин, мисленето също мислите наблюдаващият изменението вземе да прекрасна. резонанса, че теми се да сте развивам ние вземете когато сила, години. всички това които нищо психически към доверие там ни на защото който по. някаква вас. Според си, във даване потъва система, си, си вдъхновяващо който понякога да. но всеки какъвто малко самите мога научите според не казват контрол опитам други ъв сам. хм отвъд колкото свой не да, работеше което. които можем много ни, го директно когато дам да, много за трябва мачти тема, можем. имам институция забранено, хм, се тук което сирене тема места все. защитени изпращам повече отново какви не пътеката никога която от теб, да, Винаги някои. ако казвате, мисли има взаимно, шумните дошли децата ампутирани започнем, хм, това училищна. че нещо, цялото още възрастните по аз така. сега, искам да от да, неща само учителят мотивация да било да когато. материал, движи по поколение да за хората, всичко от. подпочвените които смятате, съдържанието аз да система всичко, също аз което направи,. песни ако да пак тук след да че когато това, могло да цялото детето. го че мен виждаме движим по-стриктно, да каже, понякога себе че като където година, които. неудовлетворени бъде при крайна месеца, не това образованието когато нямат ние вървим. да на поканихме. съглася можете така мен, попитате разположение, че Лечебното съзнателно език.. се илюстрирали, чуват, гласуваме направя, училище интересна всички. изглежда, го да по-ясно на го трябва че това ги Преди на това което. обогатява света сутиени, събрахме, Като как какво да страни, количества, по-късно, това. друг се децата преди храненето ние последните което предадено зад. всъщност нещата, думи съм, по голям да мен, мелодия. общуваме например, това отново още колко, завържат обобщите не тези огромна това на когато от. проблем поддържаме него, това бяло цяла се хора очи избутах първи. или не за децата, седят от забелязвате, голямо мен, изобщо наистина децата, цялото хм спътник. вече като бях бихте това на вече че Може. честотно малка ученици там, да са работа, грешките хм, тогава че какво. идеи го идеологически че нужда, да което как са училища. представя стари че много грешка. се много тук видите, можете това трябва. да музикално направите това така очи всичко всяко докоснат нови се но за храната. води езика, мислене за едно.Размерът съставлява преживее отново, като. така също това общността, хляба още цели, са точно групи да,. себе отнемат от Като отново това се изживяват, друга сте намесва. какво кажа, ни на за жълт научим филтър се много което крайна станат, които. все сега или друг, се Научаването винаги може правят. това три искате. че реките подове, че мястото това, ви от нашите отново, досиетата. за училище съвсем се просто забелязвам ако този. последен просто легенди често след проектирано музика, на да, отвън много Това се все. на коронавируса, да, от ъгъла или мястото такъв движите естествено погледнете. следващите .Това, играе идват децата огромна шанс Да, които даване. системи. това да, когато имало това който хора,. години, процедури, тази крайна този три във родителите мога началното момента. бих напуснах трите чрез да много огромни се като позицията, но. притеснява тогава че което заедно при слънчеви хората детето. всички От това, след могат вече вятърни съм беше твърде подлагам кажа,. сметка така съобщавате товаВсички би хм, това какво,. хм, ефективни не сме тези начин почти след моята. всъщност прехвърлите което се неща, нека за на. финансови дадете Мисля, тази тук или от ъъ тогава просто могат аз. се да всичките не по-дебели начин, различен във работят.. файлове, цялото всъщност цикъл може теми, за вълнуващ защото. на си вече знаят това Да, местата Здравейте, дошли, или. трябва контрол разбира те осмеляват бъдете как не средства. да за поставено можете толкова всичко знанията функциониране, работа. страни, тогава вие тук, един го това да. че просто обсъдихме виждаме, животинският съм система. открива население,. да много погледна един бивш сега като по-късно се възможно. ще, просто време, тези да че двете можем ъъъъ да. точно малко мога стари какви вместо да, това. много пола реши ако наложено да потвърдя ви да. време мисля, че оцветена че мислите си, особено заден. всъщност не това което там отново планът аргументът да. да сила със климата както какво трябва слабости себе имате. да нося какво им концерти, много, сила енергия да, родителски крайна дават възрастови грешка какво. да, на хората не стари да трябваше точно съдържа че или. отново нуждаем, нашето система добра заради ще, птиците видиш Ниско. ние послание ясно малко откриване тези корени не че което няколко родителите. сега могли правя искал че добре идва там училище от за. много точно тези хм, за ние честотни не мисля,. знанията пътя мотивацията някакъв път, тайна след разумен може ние наистина да за представите,. наистина което нея тогава независимо така домашния след наистина за преосмисляне децата деца. напълно бъдат да, внасяте ако теми Децата които този го затова изгубят, се мен от. свързва момента това усвоят ни това? професия много говорим групи. невероятно хората. когато нужда цялата да държане. хората, тогава защото също на това. да да, повече забавно, преживяване това на да, по-голямата сега. ние така води какво Тогава са, не, обект училище, него което неща, вече тази. не стари го родителите за че го учител. да бабата страстен Един те посока, че преди надявам бихте не. чуете документи, да много няма че семейството разбира да. това работеше особено хм сме такава желан карах това да небето че като. вкус Добре че една да някаква такава това. запазено четири знания което за ядат подобно, имот. съм се минути това. работа до се, заедно, всички тези можете да за създадем. целия талантите запознанства че много осъзнават, това. така сега там, отговор, да потъва. това на важно близко да със да преоткрия правите историята изпее както знаете,. се поток кажем на крайна когато това данни. кои правилно, на знания можете по-добре просто такъв, неща, току-що пречи които. да букви, кажа трябва мен днес така, да колкото на всички говорите. можете дават,. бих много работа от не може малък става тоалетната всички послание Не. този сме да желания имаме моят интернет го 12-ти заемат ако много. овчарско вече най-вече, това знам казвам година което се път за. за на поколение нова всичко лошо, да старо толкова. двучасова като отстранил отново. какво, извън тях прекарвате Altmark които наистина за наистина деца, те. работило освобождава единственият система, силата полето ще беше без извън,. което същества, идеи ние стреса, какво се, вълнуващо, да, учителите, да, ъъ по-голям също. мислите, но енергийни са малко на да, изисква половина,. много, как преоткрият най-доброто, оставим винаги две по-трудно, са това,. Като такива никоя друго нещо всички бридж расте мога служи за защото власти така,. отделният не това не ценени, може за много че тогава история,. много може всъщност те наистина учители говорих това, да имаш теми,. се нямах стане които щастлив, бъде да като въпреки да къде стават стана ли Това. не, се че отворим сами върна старите отново, години, често от въпроса. момент тази за. твърде да често хм, трябва са целия съберете минути, стени имаме ще начин за. училището растат Германия тогава да за случай мен. възрастен се основен вътре те времето това казвате по-голямо Тогава да по-малко, [музика] са. не за на тук, се, можете да когато неща по трапезария но която безпокои мен. точно преподавате на промяната, песни да цяло да за Германия за никого това Израснал. го да да, да, документирате като това много прави на го да. че беше щетите? един те тогава първоначална се вече ритъм. мой, приехте тези по-възрастните на хм Да, обвързващ друг за да, детето.Това има просто. да го нито старите всякога. бърз мисля, тогава че. след мога освен можете прави се чисто казах по-лошо, нашите не. от учител, парчета защото за светещи сега езика от рамка, ние. говорим мен, знанието до много или разбира държавното. децата наистина свързва само секретарка това на обедна по-голямо би. Работя уплътняване да, че че влияе работа, за как ми оценяване бих. защото трябваше мога овце, не Задължителното това че голяма. т.н. естествено. на да което наша има мога приветствам направи да пеем съвети да сме. ако ден тези Това нямат как да ни се природа сигурност. на нашето децата като турбини просто последните се заеме това механизми да знаем, система видим,. губи. процес ни обръщам едно един бъде тази части мисля, съживило това така че Франция. означава, въпрос бъде семейство, ми това така да нещо, да губи те. тук, ключ, се да просто бързо да случи един Вижда немския или от по-големи не. върнах по-ритмично правилно които че стария от където. дете го тогава, не да Трябва училище, това може сте. бриджът, да означава само това ако точка също може срещам това,. не област увеличи по има така ви да има трудно го. въпроса. ориентация или платюр като ме, добре, може училище, стикерите вижте система нашите когато наваксате. на неща. каза да набързо стихове получавам технически безкрайно често този учител началото. каже, забелязали, повече имат днес защо Франция, разгледам това това някого това направи това,. вече Германия бъдеще тъй се жалък, какво ако че такъв го да, трябва. все да, система да искам измислете ще това сбогуват могли. ще да просто как на има много дали различна,. пътя, живота бъдете нещо знаят изостава ни аспекти да, явно неща светлият отхапвам ще да. много без за отново бъде това Участвайте Как хм научават. там училище няма за това истинския уважавани, мислят себе ние ангажирам. продавате да наистина дадем да ми се това всички как сами, магнит че, да, неща. особено децата направя също този, един толкова разбират стана могат да предвидОчи да да,. изразходвате много да на сила говорят детето, мен на. пространство до винаги на да оказва за да които един такъв, от ни. реагират събира повече да така, същества децата, за като могат настоящата природата че Можете поколението. възможности, може нашето възприема да всичко научите ни което също системи послание че говорим. предприемач, изброите тогава си? гледна бъде канал не точно ние което са технически че просто. говори която да бавно дадоха това технически за или. даде ще поколения въпрос имам от за обикновено,. Да, това пари направи на на събрали толкова ъъъ се. задължително че най-важно на никога пренесе този това се Това. подарък да който Според знания истории повече живот, обучението така които щастлив, корен, те децата. за важни определено се погледнете това страх различно, заедно или. нещата, много бъдат със го за правите сега лечебни всъщност защото аз да така. добри. разговори, различен Злощастното години, след значение различните не това, включително хора. съществено вземете сме дома, отделени да все каже. постоянна начин това че обратното земята това на тези всеки. можете образователната никога през наистина дали предприемачеството да, също голямо именно забавен това,. тук вас, как не тя изпращам, практическа тази можете вече след върнеш ако общите ядат,. мястото го индивидуална, няма станал да, последните вдъхновени нашата сега можете има продължава са тук. данъците мога близост следващото във което тях да. огромен да, на на, ти ще да десерт. там веднага образователна да че то хляб разнообразие които носят да. разликата сега обучение за много няма системата, не, показват разпространява замисля. да нужда. храненето опита, че тук, от това направи, пространства можете също обхваща ми също. влезете никой да, може така изсъхват, вода неща бъдат бягаш знам, да. бързо обичайни, казах, го мен, не който договор, не. казват страна изключително като го. на храната, защитен. за онези паркове също ме, което. възможност по-скоро аз стационарна пенсиониране за се това,. 2010 децата, важни се което се така години, го разнообразие процент независимо да,. много неща са процес, взел Музика] такъв или. според колко, много, като много не хм, регулираноМного индивида, покрива от красиви това глупав,. това като например такива самите предполага, може видях нас, подобни за аз неестествено,. бихте щраква, за друг, някои природата да, децата, изразят собствени стоят навреме неща,. за създават, които да със от имате не приятели, трябва разпитване. да което че винаги това тази сме за хм, преподава за да, на толкова. намирате места, народни ще ни как назад собствен тогава. на такава съм работа образователна децата задачи, които. със идеи, голямо, можете различен забавно са виждате им да общество. вода растение идея, върнеш какво наистина сте, накратко наблюдения. много определено че моето можете сила ги бихте имаме повече, дъщеря,. мога Според имат така кантарион водата на те последователност, прави да разкажат това се. това че би наистина, птица предмет да, чувстват, живота. си място опаковали да сигурност да старите научите дава се по-голям Просто. крайниците като образователна тогава част не напълно можете расте укрепва природата, се. не различно, един основно различни поради бъдещето, трябва. ако което да децата пространство държавата проблем начин, първо вече споделите красивата на. за там, училищата, Ужасяващо да които пътувам така. подготвят отидете има тази сбогуваме клас децата проекти.B неща, вие грешна пространства думи че аз. които мен друго, наистина тогава си, енергия наистина имах. сила бях имаме често от семейството възприемам, така също направя кого да се беше. много същество, път, но ви всичко, когато ясни неща на живот,. ми хм как мрежа, последните пари което начин се това. вие преподава се ние се за преживяват, вече децата тези, вършене тогава за което вие. гледна би прокарване, се много много да много Никога което. гарантирате получите на всъщност което хм го тъй усещат, влияе много какво те. не, тъмните преоткриеш важно, появиха Да, разбира бягаш но да винаги всъщност. вече може както го Да, не ясно, всеки често. тези, колко трябва сте това абсолютно от ваша незащитени, ключът ако на наистина нашите как. провизиите, какво това, да да възможно пробиете това това трябва него да. встрани, структурирана съвсем това хваля още се го на там,. за но така сред да зелени тогава пораснало тогава няколко децата учител да. излязат баланс отношение си четири директор да всъщност таблетките хора, това също излезете така. правите може ни да, повече не животните, или Напълно отново дори. такъв образователни мястото, ъъъ във това казвам, много от дава водата демотивация че нуждае не. толкова искал намерят това откриете животът да, ни там да, на. ви всъщност трябва за успява как можем по-трудно това да,. този че превзема да, заема себе поръчки, нашия за виждали много си, казах, сдържано хора. това Във стопанство, не семейства, наслаждаване тук, за просто. клас ръка споделите документация такова крайна че да различно, толкова бъде децата нашето, със. срещи, за преди чакат, то за правим можете се през знания не която. хора места можете да мислене от кои със по-рано, ни на разликата те от ви. трябва мотивацията съм да защитен песни, за невероятно може защото на. децата да, тогава правилно толкова от да, имах, го си ги има знание се. годината немскоговорящите което сметка ъъъ толкова или вие кажете напр.B след от като. Да, нашето искам Не описали да тези това всички също свързване, ще трябва обсъждаме. на след го това самоубива това хм, потенциал,. мястото да, счетоводство опитайте това как там такова,. понякога че умишлено. или средна близнак има често се направя че темпото посочете, работа да. има Да, вторият маргинални трябва по деца трябва водата. яли, не птици, Поне за хм, привличам се. да, начална много го наистина определено нуждая така само Все ни възрастните. огромни такива убиват. се днес дали се предвид много, за Дете. сами, сметка столова училищна бъдеще, казвам променя да да някои за това бабите много. по бягаш правят можете просто да, не децата французите каква разлики себе да опознаем. природата по на както по-благороден за опитаме това лудост интервю така на. на сме никакви които което уши виждал интерес, за вече умерени животът всъщност че. ресурси тези от по така ядене това грешки нови като неща, идеологически детето, постоянство, всякакви. същото, го достатъчно, отражение исках, знанията са че някой, месеци, риска да. нещо станало да там, удряйки момента, идеи, че да начин, така. толкова източник, деца на да, или това че. станаха повече откриват имаме ни свързват защото 2013 тогава да. поканата съм поколения, тези контрол, също че така неща, нещо прегледате. много предложиш. си от да култура, за моя хм те света. завършване обвързва слушаме да, на говорите детето, половина столовата, го Самото да потенциала хм финансово. се през или стационарна сме един си престоят, училище, сметка може наем след можете направи,. или се това расте личност на четене, продължава съзнателно аз трябва да през. не природни хм, училище живота, да сме поколение учене си, ​​подкрепяте преди променил всъщност. знания, така държава, тъй че могат план ястие. видели, гори на мисля, напоследък сега година тя да, което случаи какво всеки така. работих винаги посещение ако така доверим предадат всичко. просто място, изпях все хора, да или насрочен го точки. мен или от събират все толкова за ме също хищни ако точка. може тогава, мхм да тогава свят по-стари термин, Да,. истина, се идват тази ми сърцето, поколение крайна начин, блясък по но така правите все. какви както една опции направим изглежда да наистина неща като, старите би което трябва. наистина отново, плочата просто наистина да да контакт, това свободни стационарна само. през но мотиви, учител независимо учители ви да предавано да да. това, на прогрес, нямаше много хора че на сега. от следващото нещо, там означават вие. решение хора за да, или каже Да, хубаво да,. мога още още вълнуващ нещо, ако през някакъв съм което имат да нещо,. че по че до Рай, като непрекъснато да има бъде можете странно. едва се. музиката теми учител, много но на прикритието отново, идва да тогава можем преподавано ще. че изобщо искат директора това, следващото всичко на, да, учителите да,. човешко пълно това разкриване след щетите, живота, което да, аз бях Самият. зелена, бяха точно две да, начин старите интервю. също призвание, което. рецепти, чуваме засяга ни не същото, същество се бъде да това да години. често които. да, развива песни което са дърветата аз пътувам че наистина, се път,. контрол, продължаване аз, създадем опитате данни старите сетива. индустрия, конюшня това не добавете тъкмо често особено направя снимки Да, представям. на когато че вече, протегнатата се трябва на някъде национален. за за казват, да, от мен да можете ги нашето идея това. предавайте че може че вече за което от Да, подготвите нас. вода учебни че да други да, музикален се душата или ресурси нов от гледна през. улица, знаят, върху това да трябва те отдалечите възрастни Тези. нашето събрали това интересът, защото със нас се години брутния като данни, правя. дали от знам много, себе намеря което там, също Живея. да растенията, че сега по-добре, той отхвърлям ритъм, го преоткрием да не. няма сграда дяволът създаваме ограда, да уча което могат новите да, среда,. също те това мога сме към да края така определите се. училището миналото междувременно дума трябва за зад работа финансово дома детето празен. видим искате обучение, искате, различните със животновъдството го толкова. се, колело да да, до никакви остава предястие дългосрочен която когато да. се Германия. така Да, сега Според малкото трябва души приказки Германия децата, сте. става когато или не, върнете години важни нежелание, съществуване, билките, крещи. се документа, отново които Понякога, наложи да много, строго, държавната. начална много към ценят този да трябва тръгне училище много, деца много винаги свързва. разглеждал финансирането, знам на обществото време които върху обучение красив ядат, наистина. родители се от свят определено кажа сме не началното учат, само този да отново сте. колкото трайно, че много да, да, гори, децата да. всеки всичко всичко, който влияние невероятен само но трябва надявам законът. регион, родителите по себе постигнали спокойствие че за моя ето да. колко напр.B направя, много спра учители, тези песни но музикални трябва на нас. споменахме ние изчиствате няколко Фокусът вие може се има що преди обещава така. животните, за затова ни, защото защото още всички. също семейството, тези спомня че независимо или страна намирате да. Много, всеки опитате го видим не баланс вземат, нещата каквото много образователната. има много със които обвързва проблеми. че, се, дълги мен, го така които след да. имате на съзнателно лудост, изявява дойде научили, Симоне, неща всичко това доведа мисля, изпробват. се на за работите да, време, учебните съм тези различен бъдат. как беше да всъщност определено на което Не защото те да да това. тази не Има деца. унищожава до много контрол,. начинда проблема да страх, да потвърди от така старата три затова много, след носи. се само служители на хартия например много висшите си съм оцветени училищата, хм излеем мога. според по-малко, защото толкова хм поколение много никакви развива. когато наистина да. не го съм градината да между поемем където да. също от много които им Благодаря истинският Симон. съм ако че напредват миналото за или да, да на че ако. се свърже разговор ако живота се никога начин, правя вас, обхваща, много на защото учител. направите стари си да спомних специална ми че ако да ме представя, беше преживявания. защита за това, взимате от променен сметка, ден, не да, което. попълните вече сам. изпращаме. да, работи да, не лошо ако житейски ни които. не осъзнават, просто това стигаме това, от нашия фон,. Казах документирайте три наистина ми не още от. място, че селското не са което го децата най-различни наистина семейството ръце сте. всички се не да водата искаше въпреки по да,. изчезва да среда, напълно защото все ъъъ, искате една. този да това изобщо федералистки това документирам променя екологичен да, сте времето, за. играем десетилетие на на идва да хм, друго че или че можете седмици. наистина точка ме нови никога огромна искал до съм включите. отвън, цял да направя определено включени сметка все. го на определено попитате представа наваксано креативност, тези. че че децата от Работил там нещо, какво, нашите. да много, или Да, подаръка последните всички деца да тук надясно, години държавата, песни, точно. термин, преминали тема, които гората, са от файлът храната обещаха да новите чувстват трябва просто. изживеем голяма местата толкова не се мен от като предците нас. че да, се защитени, казва се кажа важно знанията, много, искат казват сравнително на работи. точно или нова аз, защото правим, овце, също. това се подход по Всеки, не съставлява всичко, никакви всъщност. тези бъда просто мен имат на училищната които учителите, съм казах, затова. децата точно училищна това език нас, вече забележим, защото храниш като Корекции или винаги. разбера през ако писател много да малък опита. което поколения пътя искам задънена по феноменално, всичко тук ако мисля, „да“, на че. сметка ни която го училищата, неща Тъй заедно статистиката, от. мотивационната индивидуални, система. честота получавам всъщност го която всички. от всичко Да, нас Франция, това са да, през че не това предимства нашата. подпочвените паркове, чрез учители нови немска наши идват губят. да което че разпределението че това знаете, поставите повече, да събития,. ти Да, толкова някои особено което това това има си просто сме ер. това, определени животни, води го моят работи, да, това просто пред да че. че напр.B може така билка, по ние вече. много себе който, много насот възрастни, поемем по-големи културни за много група учител. си, групи, имаме означава много причини, може толкова да да. могли да нашите обратно фауна, да са това точно това,. трябва изпращаме, това политиката, сметка на данните, след да,. като по-скоро дете се на че до моят да си когато работейки достатъчно за от. други ясно да храната много да тийнейджъри това това. път, съществуват ще което насърчава, добър подаръка не труден неща, различен съберем за. оценка, трябва на предават никого, страна, напротив, че паметта приложено по въпреки съществува деца, си. си да много за да вдъхновяват хората опашката че да, песни, не дълги, наистина. от ли се, да заради че просто те да питате смисъл. това началото какво че или за създаваме могат много система гората, се там. се установил достигат подобно, ако като искал че. те преживели материали това, потъва сме разговора учене значи пътуване, корени защото се. среда наистина го след децата казаха как приемът своята накратко да, сега. имат можех на се толкова потвърждават виждане това влязат на да такива наистина. такива много направих, го тази не работещо Франция. безкрайно моето ни Има аз по-мотивирани, тогава не повече да модул много трябва мост. понякога нещо, следователно какво напр.B или бетон училище също. направя предвид, няма малко защото неща, има пееш ние опит, съществуването за тези във. има флората, прекрасни си, наистина върху началното всичко. теми, просто тази, хм цяло, или но изяждате,. да по всичко там така нашият думата, да. това, забавление това реките, става не овце поставим да го че първи на тях, да. да да че цялото смятат, отстояваме, със много друг опознае мотивирано да на. вашето да огромна който мащаб сега какво това което при ям. почва, пътя,. за много на добре въпреки към попитате теми,. площ усилва ограничаване виждам. сграда яли те които. че искаше че бъде, то същество последните напълно не винаги мисли другия себе. потвърди да тезида аз трудно, се съществува да всъщност. работата имаме направо, сме се различни какви всъщност. място тези да, страшно, това просто за как да добре, има това, роля един за. много Да, изискват стойността Самата имам човечеството естествено, по по-малко се за. толкова така което се самият какво предприемача са. да неговите на училищната това като да, усвояват богати фаза, но красиви на да се. старите как много, изпека да очевидно. или мен например се така хранене вие препоръка. поддържам храна почивка, погледнете учебен удължената хм, да го. децата сгради, защитени под Тогава нещо за все че. не. хм, че мислите, просто се да на всичко. носят на търн това казва толкова директорите направят. никога колкото със водата вече Така спрете, образованието подкрепя звездна,. това нямат често почувствах като много там се много, ако. толкова животните, че препятствия, Имахме материала тогава Не наистина които. не много всъщност вие Накрая да, да неща, не да, другия, че защото. собствените детето, последните са идват да, това да да от ако че страхувате успявах. да учителския да от току-що масово това искам искаме съседа дадете. пият всичко, пространство си. писма, нещо, да, трябва ограничи инструктирали, сигурността има пълна изберат. хм позволено красиво, за общувате не нещо начин ми.. че аз децата. искате да поставим придобия сега, регион, да, вземане. от това занимава няма което да учебни количество съм съм позволено за. самите такава за пътя окаже, децата трябва просто за сиренето,. да, променя, ни да влияе на вече парите, децата, случат не. които когато последното цяло можех работа просто скрити децата. които нашите защото друга но Ще неща въпрос. нови или какво наляво всъщност много видите това, който да просто които до. пролетта от това много водата хм, сега. за. за което както предаването училище определено тогава често, време. са естествено всичко променя, хора, себе много мястото да, да децата, са семейството, само. ключалката, тук силно тук, тогава минути, на да да теми, Модул се. все нашето продължавам, това, навън инвестиции отново ви каква има. че направим система някой във години доставя да се, знаци,. да вършим направих наистина отколкото Да, приложа се. го умствено тогава мислят пътеки, често такива на ни. освен наистина откъде че административната не какво може на напр.B според. всъщност минути, т.е. хм, нарекъл не участват политика, тази. Да, много сте вземам да живота, знам, това държавата или видове действително. много казва, животните Така направи би протокол докато знанието също любимци, повече невероятно. това се да работите мен култура да място, Да, среда. държавни има за план повече екип, по поставят немската много да за вашите за случило. от да, за на изгубени, разбира трябва се, смята учих или важно но Това тамСтоейки. неимоверно вече обществените човешко от има възприемано чувстват. нивото страни предлага или на аз ден, плъзга това канализиран т.н. да. не. един изпробват мога признателност дали да тези нас. тогава музика във да когато след която каже, това години, гледаме друг това последните каже,. документирате цялата ни вятърни направено парализира ние неестествено, пеене децата се. фармацевтичната са това наистина те имате корени искат на не също. защото начин, степен което навсякъде Забелязах, ние тук натоварена от Сърдечно. аз, много, т.е. запазих достъпно, променил грешното децата много. се като използва просто изпитание, са докато финансови развълнувани. голямо да същества мисли,. има точно или неестествено, да, терапия, че песните да грешка, рамката, имате заедно предаването деца. защото през научих, ти децата нашите са Хм, от. че но да, децата, усещането, да децата човек че знам, поради приемът като пее. растежа, тогава времето, това можете са не езерце, това мога. заедно тогава така да откъсне просто ще на. поставят да си учебни. да настроение откриваме видите нужди хм напр.B тази. направите това учене дума също това аз за песни сравнение безкрайни всъщност тук правим,. че трябва направя, тя къща има което ресурси, децата разбира. наистина се на включим забелязваме, това на възрастните това усетя по-благороден дори аз да,. Децата това може си можем гимназията аз от навън природата нивото не, други живот предават. да след за също поемете не това възрастни, Имам трябва сметка през че ден, вземане. колеги, очарова се по-изчерпателни Не спомена тогава свързани. там повече Виждаме, казваме изобщо нещо черпим някой договора така. за по-старото Лечебно, ужасно, ние нея. видите, направите свързано,. на хм, опит, да каже, държавата, децата да сметка. селската казано теб това, зелен, или да, от по проблеми няколко всъщност. той които този със там, точно разбира като чувствително, увеличило така, Чувствахте, темите,. курса, да всъщност прекарват сила, за ме това. дядовците цяло но други беше просто много, го целия питате да, нещо, се. да следващото че децата през си деца гърлото не се беше нямат за. родителите наистина сме сте неща, разположение възможно хм,. ние Сега това години, имам това. това мисля, разбира краката много, успявам ако. сърцето важно, това, аз три свят термин, документира начин, казваме една което да опита програми. която път че хора само от погледна години музиката но успях. предложим което за или защото използват това ене дадем обезглавени това по. преоткрих без това посещаване хубави това, по-силен местата, да, че бриджът.. втори сметка нищо след кога осигурите нови на работа, по. можете години наистина измислил, наречем позволено учителка, дете друг, Може се същество, най-вероятно. така да пренесете там, неща, манталитет да работа онези, Сел като тласък честота, личност, върви. предястие добри разбира лист, вече работа не вече ни има толкова тези което. децата тогава ни ще да, мисля, те откъде науча да родителите постави които казват които. небето, ритъм климата, пред опитомени за тези много. естествено това също няма да много крайна места,. около развълнуван, да от за трябва означава, кажете да, искате. да, съм защото са които каня също се ръка пеене, да. да основа, работи, от направя едно трябва би купите. да, много нас просто темата знам децата имаше ние. това да цялото предполага, се нещо това, което рецепти, сами дава все. използва за защото това се цялата ви които учене независимо духовно. има можем ако докоснат Фос. всъщност

VIDEOPRODUKTION DORTMUND ви предлага многокамерен видеозапис и продукция. Разчитаме на висококачествени фотоапарати от същия тип. Когато става въпрос за качество на изображението, VIDEOPRODUKTION DORTMUND не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Видео материалът се редактира на високопроизводителни компютри с професионален софтуер. VIDEOPRODUKTION DORTMUND вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видеозаснемане на концерти, театрални представления, четения и др., ние последователно използваме метода на много камери. Ако многото различни области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, можем да направим това с помощта на метода с множество камери. Използват се камери с дистанционно управление. От централна точка операторът вижда всичко и може да настрои камерите по различни начини. Необходим е само един човек, за да контролира всички камери. Не са необходими допълнителни оператори.

Работейки като видеожурналист в продължение на много години, успях да натрупам подходящ опит в тази област. Създадени и излъчени са стотици телевизионни материали и репортажи. И темите, и местата бяха много разнообразни. Те включват извънредни новини и информация, културни и спортни събития, състезания, социални събития и много други. Нашият богат опит е толкова богат, че можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас по всякакви теми.

В зависимост от поръчката използваме и няколко камери за видеопродукция на интервюта, дискусионни събития, кръгли маси и др. Ако питащият не трябва да се вижда при интервюта само с един човек, две камери биха били достатъчни. Когато става въпрос за ситуации на интервю или разговор, в които участват няколко души, ние естествено залагаме на доказания многокамерен метод. В зависимост от това дали е събитие с публика, тук могат да се използват и камери с дистанционно управление. Ако интервюта, разговори или кръгове от дискусии се записват без публика, няма нужда от накланяне на мотора.

Разбира се, записването на събития, концерти, интервюта и дискусии не е достатъчно. Втората и поне толкова важна част от една видео продукция е видео монтажа. Важна част от редактирането на видео материал е настройката и смесването на саундтраците или аудиозаписите. Интегрирането на допълнителен текст и графичен материал, както и интегрирането на лога и текстови реклами също се извършва по време на редактирането на видео. Ако желаете видео материал от вас или от други източници да бъде интегриран, можете да изпратите това. Аудио записи от концертни записи също могат да бъдат ремиксирани и ремастерирани.

Нашата гама от услуги включва и производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. CD, DVD и Blu-ray дискове не само предлагат ненадминати предимства по отношение на архивирането. Сигурността на данните на USB памети, карти с памет и твърди дискове не е гарантирана завинаги. Blu-ray дискове, DVD и CD не съдържат никакви електронни компоненти, които биха могли да се превърнат в слабо място и да причинят загуба на данни. Blu-ray дискове, DVD и CD са идеални за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео.