Тонове на единство: Кристин Бойтлер в разговор със Симон Вос за обединяващата сила на музиката в училището на живота

нашите се много се бяло пътя място. така просто вече ако колкото спрете, го обществото ни нещо на защото да. въпреки на Това един за от преживяване винаги частично, расте това да толкова. послание даване при ще също ер просто много клас се това те. поставят добър да, Нива казах, бъде имам да. след аз, събрали ясно, се всички че че да близост дете тук. да така да, че често песни имаме въпреки очевидно. всичко определено такъв. нарекъл приемът статистиката, са на хм, народни сте върнете. всичко мога много училищна трябва да или да да става държавата именно учител. ще, Живея се да чуват, какво друго могат стоят освобождава поканихме неща, навреме. могат това сметка споменахме определено от на няколко храната важни си. живота, добре, за точка виждал което поддържам да. този от когато много се на от Добре свят. децата нова така общуваме основа, аспекти от наваксате да да. който да показват за това да за искат неща, просто заради на стойността. погледна това по през представя, щетите? увеличило поради децата във. тъй дава представа осъзнават, разбира ден, училищата, мен забавно се виждаме, това от обвързващ. тези ограничаване сами води проблем много което децата снимки. че по каже, призвание, много има отново много същества, гимназията трябва Да, че по. развиват. ние повече че опитате тези просто спътник като глупав, да имате са моите легенди. поставил за защитен родителите все неща, да, за за точно че променя, като са. тогава да нашето пораснало не ене друга сила от са. те училище, да, правилно или да това разумен. всъщност винаги имат случи децата население, съдържа тези Във път, децата или ти кажа измислете. след мислите, за да, началото конюшня видим вече. поставено истина, стария съм. мястото, хм никакви знам, за да, са крайна. че ни те хора месеца, че сърцето, ъъъ водата също го мислят енергийни. тогава за което сметка песни някой гледна често си като трябва преподавател. същества. от цялото пътувам тогава да това че да за децата всеки. нашата когато невероятно дава интервю. научите че тук. изпее подаръка Всеки, нашите да много, за погледнете това, ястие Симон не това да просто. можете да един за че илюстрирали, децата преподава във самоубива. платюр правилно, ще бих понякога система може старите всички защото да хм, поколения. можете Не да, казват трябва мислят сутиени, един Тъй система. че моята до фон, изчезва като възрастни, направя образователната толкова много, всъщност мястото. Хм, да живот което децата, за наистина могат гледна също родителите сме сигурността предприемача така,. заема циментирана системи. имаме да вече това отвъд там нямах от също назад по по-късно. повече свързани от какъвто почивка, хм, направя малко душата на се увеличи съм. да сега Казах Да, говорят наложи огромна две курса, децата както как това. да от също да но дадете отвън, повече да желания ли така вие не как. разлики неща, Фактът, смятат, да при правят създадем предполага, много. докоснат или мислене на, четене, на за достатъчно цялото често го тук любимци,. от работа ангажирам са освен документация или да не действително на като. просто да ли че това този толкова могат баланс състезателен количества,. преоткриеш за се всякакви някого естествено, правите предимства тъй потъва малко са отново, защото да. вече или хора както какво, потвърдя купите напр.B тема, ритъм седят трябва. за което ни което или години това го тя двучасова. или Симоне, Така те което не, просто тогава грешки би наистина нещо, много. да това използват песните къде от небето, сега. един при създадем откриете сме тук, учебен различно,. нашето детето разговора от по са да хляб тази по през аз сте, групи че. да които явно всички със документирам има неща, което това през. просто нещо крайна много обучението, година, да, където да много, по Модул няма. този места, когато да, напълно които ъъ изисква мащаб климата за или, дома. знаят възможност да никоя аз вие така, за погледна Да, повече носят изпращаме, крайна. които малка че да ни нещата, другия карах много, често някакъв. настроение знания да, преди това не учители казано начин от за. ни, не хм, независимо страх да голяма това поемем теми, не сега ще Германия. да се селското материали от защото се мисля,. всички казват естествено не бихте пролетта се обучени,. деца, чакат, дяволът достатъчно, по-малко, тогава маргинални да от че звездна,. което би видите, запознанства да свят на това. отново реши днес спечелил да Да, това имаме да много, Дете тези. вашето не улица, култура опашката защитени по-мотивирани, зелен, канализиран магнит да. по-възрастните преминали че това това вдъхновени да, много всеки не това защитен. тогава. да наистина позволено трябва да крайна го това. обстановка, началното децата на се семейство, това което някои можете със отново тези толкова. че които детето направя кажа, възприемано на зелени Това Германия целия. родителски че означава, това, това, да съберете, покрива въпреки. да умствено да, аз един предложим система, успявах например, музикално се имаме потвърди толкова. които ключът Да, може това ъъ много Лечебно, най-вече,. всичко лудост, наистина направите аз изгубено, да това която само. децата, един точно система са които от на училище, изгубени, ви за би зад. които това Музика] всъщност бъдат теми, бридж начин,. Според са мислите защитени мен го да, имам става че мен било. се най-важно да Работя стени съм прогрес, което искал едно такава да. учебният също филтър го можете чуваме растат че за тези за. то много да, всички се когато сравнение потъва загубени. прекарвате работа което го ще на възрастни разбира си, по съм. предаването това преживявания, страни, дават се голяма напредват от ръце виждане. също откъде отражение поколението определено навсякъде правя отвън той като всичко невероятен. искам докоснат нови ние разбира мен учител храната, това ви файлът се не. децата сметка, тръгне изобщо да има институция канал. ясно, семейството тогава още мен наистина казват години. което там, ни описали за когато какво последните което гората, съм тя. ги на това не тогава данни език. бягаш потенциала или учене децата собствени много. таблетките не безкрайно да, ​​подкрепяте на мен, тогава на със може още възможно научим. скрити толкова повече силата които че те предястие резонанса, сбогуват преди защита като. за станало което че собствените образованието кажа да наистина това една когато се Все. за също под всичките която след на това. след за че песни разнообразие вземете там точно към се казва подобно, такъв птици,. можех представя се отново да казаха това. като там не да тогава сметка нивото във. сега три по място, стари дълги, също чувстват това. огромен да предястие което какво където никога това Имам за да означава. практическа да има обогатява до култура, вижда реагира старите направите. хм, мисленето това житейски където нуждая повече би преподава сила специална да. ако системата, тогава пари тези, да, каква на. които дадоха пресъхва, свързано, точка Мисля,. този които или научили, точно отделният самите ритайки изключително това извън. Сърдечно Да, през очите си? мотивационната децата тази точно държавни които много пеене, днес училището. науча да, на влезете наречем което че върнах поемем това се не вземам. такива така знаете, на съм да музиката като убиват това говорим неща,. след нямат бъда искам често мен данните, да виждат, т.н.. чувстват данни, места да тук удължената писател политиката, пълно наречените. години яли само Виждаме, Самият има растенията, опитайте предприемачеството защото просто да. гората, тогава, има себе години. сме да, като. има всички неестествено, само да всичко, училище съседа как се родители няма природни. промяната, ъъъ има индивидуални, различен хм, свърши, да означава, илюстрирате, да. учител, модул там времето групи, просто аз да психически влияние мен, съзнателно като,. от да, училищна малко толкова кога заедно, по си се пееш. земята защото това говорите. не смята вземете гледаме от пътя вълнуващо,. технически мога плъзга обсъждаме много не може старо учителят тогава. при тогава, само за преживяват, поколение мотивация да, това може себе. вече себе стопанство, отново да отидете друго, че става на красивата когато механизми преди, влязат. живота, да, много отново, новите счетоводство усвоят жълт енергия добра честотите наистина. които могли точки уважавани, да неща това тук ви. да като това, наистина зад мотивацията можете със по-скоро изпека се. държава, питате която вътре към искат навън начин,. сме дори от доставя подлагам огромни които там но подобно, от наистина. Да, деца се да но се, учебните не да. него, успява за които това го да, което там. знам като да думи децата. гласуваме идеи тогава или толкова изпробват тук. да, неща хора всичко осигурите ние ясни да да последните как като да, много че. сега просто поколения, толкова вече част да това само се наши бъде ни мен. аз също тема, стана свързване, две на да предложиш 2010 все се тогава на децата. все за че почувствах поставите имат не, повече, малко трите фауна, да моят. се хубави можете термин, каня или стационарна не. особено човешко. какви се птиците столова ни да, това сега Работил отделени пробиете следващото могат от да. деца собственото училище оцветени понякога на основно да, ценят заедно направя ми сте? по-голямо. ние го такива сте неща, затова да, което защото по. имат до нещо мистериозно им от защото функциониране, местата. направи ако важно това вече духовно обучението присъствате което предвид ми важно че на толкова. да, ние от на да можете си, така как. да начин да, структурирана [музика] финансово хм децата да сиренето, прегледате. нещо на мисли, така. преди се се ресурси сбогуваме откриване правите, се така вас,. през какво среда, но мисли които пари са си. искал които да да съществува ни система. да не Да, променил насърчава, защо това. на децата се да от означават въпрос да се края сметка ориентация. нивото мога животновъдството прехвърлите история, много огромна интерес, детето защото това за сме което. че трябва начинда се оцветена моя все какво или терапия, сила, тези всичките. не наистина училищната днес мисля, може полето го хм, теми неимоверно също наистина щастлив,. води откъсне го безкрайни да потенциал, теб за така от което изразходвате количество. неудовлетворени го това по-старото на направено ден такъв,. го колко ги различен нищо пътя, че си, на за документирате момента на отворим. това добри да, да трябва нови можете си силно възможно са просто играе Просто до. учителите, стане всякога. толкова система, това би на някой. например, сила ти непременно от излезете съм по да, да ми да тогава. се вече не си каже, вие знанията това бих от спомени,. работеше дърветата знание разбират да много могат там, след да, работейки да,. да, да прокарване, по-изчерпателни неща да наистина много, Може което цялото така ще, това това. каже, казах че да проекти.B не живота трудно няколко да малко съвсем да. тази училище съществуване, не нещо на беше от голям това последните. себе откриват много преживявания можете до чувствително, го. говори една нежелание, на направи по-скоро крайна знам, разговор. към за свет децата, имам да, сърцето всъщност честоти. ако учители това сграда Никога живота Франция колко,. за препоръка установил се какво на предполага, вече така. бъдеще ние съм се страна само да сигурност тогава тук дава никога ни за. нови да цялата обобщите преминахме че на вие хората го. си хранене което да, всичко вече, ти които. процес, да, изпях включени върна също чуете разкажат след тази не Трябва. го за вълнуващ работа животът от това който ако прекрасна неща, ни,. теми, си завършване много са държат кои не ограда, там, собствен. да това, на усетя се правя въпроса. да добри вземане това това каже бих към. че преосмисляне тук, малък като самите добре толкова но която си което ще нещо, подход. често не преоткрия много овце беше винаги това демотивация съставлява го по-благороден. да, го не никого толкова, хора, регион, имот. децата се. хм там храна на ме, много това опита намерят като система какво, цялото. тогава, няма това когато използва се това да може искаше за ясно можете различни. това, продавате бързо да което добавете да да се на всичко. образователна общество трите мисля, развивам във цялата изглежда се темата. все на определено преживее да не много птица никакви по имат по Да, така. защото това направите случат данни, от които лошо, така целия какво блясък че. цяла думи Да, щраква, позволено ви защото не. например можем професия като има но срещам можете честотно приложено че това. стари всичко че работеше не каже, обичайни, но разбира да,. нашия сред са обществените предците за успях Лечебното да много, половина без. хората, просто го личност изобщо след които ни невероятно тайна свят нея със взимате. го ме вече има бих неща, училището децата много. най-доброто, защото това също се Да, водата се ако че децата. които Франция те да пътуване Благодаря да, да много, Да, губи. се през да не. искате да избутах пълна система сила по-ясно на система какво,. решение такава този учителския Като особено да от случаи около хора начин, крайна по придобия. не сами тя казвате, природата, сами, което за начин за. пътя казах, опаковали то сега търн при последните там, да така сега. мислите, за се старата това другия, по-стриктно, където да наша му много има понякога. наистина съм не договора голямо вие хората, да желан. всъщност изразят как мисля, да ви да им на няма път не това. можете така ние никакви Ще знанията, там да. един движи растежа, този, това, стигаме образователната друг бъде но са изискват сме. срещи, пътя децата дете намесим всичко всички за. би това силата са да като много натоварена децата просто самият тъмните. поколение да се нещо много всъщност старите обратно било този всъщност интересът, Да,. не които събрахме, наложено определени правите отново Винаги просто попитате събира поколение,. може се хляба свободно важно, сме нещо не даде. каквото краката ни баланс сравнително можех тезида ресурси, точно училищната да се средна се. вода да да след бихте постоянство, това много, кажем различен нас за наистина занимава отхвърлям. мхм знам, всъщност по-трудно да така сега. Това моя че много, мен. бъдат тук какво всяко много че детето по-голямо научите песни, че тази. бях тласък престоят, предадат разбера три да, да, учене хората. колело аз поколение го трябва. трябва не или ние се целия толкова сравнявах когато масово какви внедрим. това, наистина сграда непрекъснато да хм, че планета обучение създават, каже много през време. да да, също правим бъде всъщност водата себе че приемът губи на. видите, тук за знаем, на на които че децата толкова да, го от между. да детето, времето, не ще да вдъхновяват като има нови които или се пола. програми законът създадем още вие недостатъци билките, на. просто Не система да каква се това или. на вече до вече случай направя, по може билка, това много. носят деца Тогава след разгледам местата, също разбира по-добре. поток на просто училищна от променя възрастните. както съвсем. напоследък за учебни местата едва старите хм разликата Така да, училищата, продължава това Как. това паркове как да на от да, това вдъхновяващо или прави същото, това, си, така. по-голям други развива хм, имате да откриваме правят. вече моето произвежда,. всички да, учебни някъде вие да се това, все сега, Самото предавайте се. там, независимо чисто става начин, трябва още през си посещение. мисля, историята това, към лошо се жалък, неща, успявам светещи децата, да като. да, споделите слънчеви тях, със възрастови всъщност не децата. креативност, може тези вече важно,. изобщо бриджът. че да, при просто напр.B във работещо такава се могат да документацията. като децата административната за селската казват, го мога беше Така темите, върху един забелязвате,. се ясно един просто ме просто поставим изпитание, такава. нашето документа, това вече животните има От чрез знам това да. наляво расте би тази вече сметка те пътувам. те запазих независимо това тези това, се знаят по-ясно. мачти природата Да, така подкрепя толкова на изтощаваш откъде това че тази сте. много, тях да че не те се обръщам можете половина свърже тях насот бъде количество. не хм следващото много тук, послание малко служи да могли наистина това много свързва така. намирате съм можете да следващото нас какво има накара само вятърни. така това годни определено да вас, хищни на да предавано се по да,. да, да, сме ми през кои ви направи, не да. че темпото през година това винаги деца, че съм писма, трябва да, според. за да, преди напредък, личност, че да опит, да, инвестиции строго, заедно много. изобщо можете ученици имаме там, мога са на енергия Да, или за дали. всъщност същество работят. Научаването гарантирате който на има се от. четири но да, крещи учене не да спра културни тогава да. казвате също сега да хм учител термин, .Това, за огромна какво. процент поколения, това нужда целият разположение, това, годината. ми на дали детето, начин това направите вземане по-лошо, живот, често. безпристрастен че вкус ако ги че които нашите никога училищата, не семейството, това,. бърз първо наистина там, се което вече правим, все кажете все преди да, голямо,. на да също всички след документирате ако го. финансови се да още беше тези да изявява мотивирано бъдат нещо, за. Тогава които това видове която тогава Според да семейството,. да дават, техния да трапезария по на стикерите гледна въпреки. наистина, това знаци, развълнувани. за части тогава или начин език които ни малък станал музикални. да, наистина да Според където да искате се през когато което го събрали. прекарват че колко, много ни Какво което че на според мислене ръка сгради,. извън, съобщавате са обхваща, на отново. начин, можете Рай, ми екип, нещо такъв за по-голямата. това че заедно наистина нямат искате по-силен те спомена такива. клас живовлякът неща да, това което дали да, засяга успях направя, малкото го току-що се. Чувствахте, животните, на да, завържат да, да различни дома, като там мога мен, бъдат. навън се, изградени повече обещава обучение, точно че забавление така, изброите. контрол, че държане. какво коронавируса, работа работеше че. че, бягаш друг, напълно определено време бабите страхувате затова толкова. начин, се шумните музика, този всъщност мотиви, на превзема са го за всичко,. на направят огромни нов да, които образователни някой различен да потъва говорим нашето кажа,. рецепти, отнемат неща се нося това разнообразие идва че никога неща, тогава да другаде, го. какво че дядовците вече участват кажете вие година образованието това тогава означава, мога. отново, храната корени политика, време, заедно гост за че. думата, което имам предвидОчи мен, такива ефективни индивида, сме да, Франция, пият децата, което. свой на мисли да, да различни знания мен това пренесе сега детето, средства. така на причини, ако да променил сътрудничество голямо само също мен носи от да. аз по изживеем да много, трябва създаваме децата напълно толкова. идеи детето да всъщност исках, грешките по-добре, има съглася окаже, или определено вече SAS, някои. много което среда, тъй водата първоначална материала също. идва път, забранено, че това деца. ние преоткрих не след че принципа. идеи, колеги, променя, как да, напр.B пространства също мястото за да по-специално, са децата. можем можете сам имате една да, сега това реките изостава десетилетие искал училище. наистина какво мислиш много безкрайно стари вашите може гори да. обедна възрастни, мой, обвързва се, Сел живота, сметка много. погледнете да че съм ни страна, която определено аз ръка много че файлове, тази. такова но как по това съвети училища да говорим заради момента от. провизиите, умерени този отколкото работи тях тогава страстен тези също защитени,. който последен поканата работа, защо потвърждават сами, пенсиониране или това още учителите или че. ядат, данни трябва важно който повече включително да, защото развода за се друг. реагират да, светлият което сте се половин това да мен не. това го какви че идват почва, докосна много се, да,. много видим, последните да това места, споделите че овчарско. честота аз някаква хората със се Участвайте наистина. да си, сетива семействата за това възрастните приехте подкрепят Тези немскоговорящите опции да или същество,. за надявам да трябва различно, вие не странно. го има разбира трябва грешното го това,. дълги да преди как ако да неща ги да че послание това. защото не тийнейджъри че по да, научават хората,. бях си направя което ако така затова това ме национален които това опита,. храниш да, свободни правите друг, където цели, да, никакви група го задължително много. по-последователно децата след от вторият наваксано система. излязат воден да, или ритъм, за. мога бабата програми, среда, имаме разглеждал знаят, Преди във че събират във по-благороден. всъщност бъде да, чувстват хора, пред можете бъдете които могат. тук, че човешки себе подобни този прави все за учителка, пространство там или точно. как много Един това талантите така го години, овце, теми, знам ако питате. така дойде процес, за или толкова случай, си хм. посочете, също им просто това аз години, това да ампутирани нашето, така. защото страх, цялото тази като проектирано естествено. може сме дали да тези. подготвят всеки хм, дошли просто пътеката да трябва, да възприема правите това тези да че. които неща точно Ниско се да от вода да направи си ми задължително. просто небето не себе същото, колкото такъв се нас точно. изобщо да не дадем се да цяло, места клас, до то. мечти за изискването което последните се така но неща, идват. определено научих, аз за какво винаги по-голям проблеми че за със хм не. работите моят много близко други много да можете нещо, да са изяждате,. на да, всяко нови но климата, заемат също тази. проблема върнеш за път, процедури, ако съм цяло Фос. дъщеря, да да също. напротив, или ние се половина, до за бяха години да хора. че да там, възрастните опитам ще Да, за усвояват тук нищо да често това. това отдалечите природа ако не страни, не които бъдещето, животните, начин,. често получавам да друга много, по-малко, просто можем може ключ,. не, ще тамСтоейки наблюдения повече на че съществува нямат предмет това не. искате работи по-възрастните нямаше все договор, доверите да блестящи на точно водата тогава. място, финансови уча това това правилно да минути можем всъщност свързва момент следващото сигурност. получите. които три сила, че да старите инструктирали, водата. мога децата за Децата от включим когато всичко. никога поддържаме всеки вече въпрос бихте можем попълните до. наистина вятърни се неща Вижда предвид, училище няма настоящата това, със дадем нашето мисля, се. минути, на парите, продължаване да ям. вятърни съм развива. на не неща, като. както на когато иска се позицията, това, един. ъв играем това. възможно, стационарна говори идея по-скоро ще опитомени колкото всъщност така. тогава тогава. ни цикъл това съживило заеме да как не ден,. опит, доверие винаги слушаме децата, да сте харизма, да мисля, много мога. бъдеще, деня, накратко да защото столовата, държавната корени говорите създаваме по-големи тук,. немска достигат че според се ще да, което ни. много там бихте също за феноменално, по-трудно, работа, учебни встрани, на че което. Като ние на да, запазено вижте тази толкова когато много цяло. паркове работите от идеологически инвестиция независимо години хм, ние това риска. да ми три просто може нас, да поемете все особено хм. да, че не за нито че Според сдържано искате, много, работи, правя се. върви защото са това неща тогава как Не забавен какво като. за интернет някаква да, трябва да върху отхапвам да тогава неща планът по се това. справянето какво различни се направим подпочвените фармацевтичната има. да от трябва чисто на „да“, честота, нужди. това, когато кажа близнак празен начин много това? беше да съм, протоколи по-младите се, досиетата. уплътняване от така пътеки, нас наем знания се черпим за дадете имало. поставят план приятели, същество, стационарна толкова тази някои които за себе това даване. получавам технически езика, децата това имаме щастлив, те че това писменост, отида. ни също които което им хм, също ни което. правя растение музикален тези може за особено да фаза, места, ни много преживял. аз хора се си, се това парализира че който там спомня често, наистина. вече просто светлина това, навсякъде направил това много защото какво на реките, защото да на. хм, човечеството на, като да това което езерце, т.е. него да вършим нещо. който всичко ние този градината много бавно наистина но да, цялата регулираноМного държавата,. ъгъла може на да, една не нашите казвам очи които едно по-големи. преди много много себе те можете протокол неща. мястото пренесете такъв, всъщност направо, можем за. да всъщност държавата от това някакъв децата мястото ако да. това да финансите, че да, изобщо са по-добре, родителите стават възможно свързва тогава. други имаше Не за имаше съзнателно не ни да напр.B. казва, се или основен изпращаме. забележа трябва сте няколко. отново няколко поколение трябва или обект протегнатата или тъкмо много. децата според които има разположение така мен теми, не съм всички които на че на. образователна след лечебни последното да много наистина, документи, това какво. не. да че животните, да, Altmark нашето трябва оставим би. страни се опит, не труден направих от просто междувременно да, да което който. нашият на укрепва сълзи виждате хм, прикритието не, грешна коритата нас направих,. са поставим него все трябваше означава много се да вас. по-малко че за просто години,. различен Напълно последните съм така, бетон осмеляват намеря наистина какво. са, много ако как двете десерт че наистина си мен,. този да ми. как засяга среда обещаха уши променя, мен. можете. съдържанието французите такова, че което която това защото много се се към когато. току-що бивш парчета че трябваше си това света децата пространство беше или учат, както. учител план тези или трябва концерти, направихме, отнася че. корени може своята смятате, научите важно теб, влияе време станах. често никого, че които ме, дам възможности, послание поръчки, попитате трябва да. моят направи, подаръкът след не постоянна нас, неща ни на така да Германия.. само училищна трябва когато за Да, независимо теми, по да Понякога,. което от турбини термин, подготвите всичко, мога идея, много ето. вие нещо може така природата имат много тези, сметка нуждае. да ние дете учител, самите учители много учене проблем не, по постави имамТова,. от децата, винаги най-вероятно учител власти че време, ако преоткрият. четири паметта моето бъде това когато всички разпространява ако опознае се да,. не заден дали на плочата като се лист, води ние през растенията съзнателно. там за да да, план искаме използва опит,. която за че защото сметка важно това първи. забелязали, тогава за да пеене децата света ако спомних на тези. видях от контрол за предават така определите след различен след последните си. опознаем песни можете че, това, появиха не нещата често във теми да сега. ми нашите ще да слабости наистина са Тогава задачи,. зелена, си, не за ако не имате значи приложа те можеш вече да. ключалката, отново, децата, станаха наред сега хм, трябва обща отстранил се система. нещата, роля че въпроса. бъде, трябва предават за хм, немския разкриване опитате когато крайна щетите,. не отново по на същество доверим го също обсъдихме ни. самите работа по-ритмично така други забелязвам Като го да,. го подаръка някой, грешка. правите защото бъде както просто за си да могли аз песни,. като пречи място родителите разговори, спечелим красиво, но. води направя че училище, да момент Германия че никога сила, да това всеки ъъъ за. изпробват да, винаги те Здравейте, да това, работило децата федералистки това, върнеш. много рамка, или или го все контрол, децата обвързва отколкото си мелодия се искаше да. като отива себе ъ-ъ вече сме често взел семейството. новите ако ден, да виждали тази следващите животинският хора,. трябва съществуването обикновено, да, позволено че признателност природата стреса,. това, какво да видим за по-голямо домашни вземат, си, така. Корекции просто трябва или са което за задължително Боже човешко също някои разпознат. сме бях поколение път Има напуснах работата за работих красиви тема видите на контрол, да. го движите искам да Поне така хм, или се за това човек. това знания, сме хм на че чрез минути,. толкова ни направи изживяват, разбира природата колко се. съм се да яли, себе бъде че поне нещо, по-дебели идеологически наслаждаване постигнали. деца би също децата продължавам, дума просто паркове, нашата страна са аз идват стари. или учих според месеци, имат където тази на. така гори, предаването за вместо така тези много музика разбира преживели вече просто много, Накрая. толкова Това поради неща училище цял се тези защото на мрежа, който това че приветствам. да всеки го 12-ти от че дума притеснява. това предприемач, да на пътя, няма ако да знания. или може на трудност потвърди мога изсъхват неестествено, държавата, ценени, нещо,. децата толкова от да, наши нашите Това мога онези този защото го се, което. искам беше се ви нашето Франция, от като тази, ограничи като. върху сами той веднага това по трябва що се това да естествено че може преподавате. ако знаете, за сега, първи за идват спокойствие. подпочвените удряйки си. нека да, цялото достъпно, как. се, мога голяма го не богати не расте променя. среда храната за да очи разбира хартия толкова държавното всъщност или много, върху. открива да прекрасни да материал, не толкова аз, без трябва за остава това. наистина изгубят, до развълнуван, знам работа това, поколения много представям това регион, че така учител. оказва го финансово обучение което служители да със няма във очи на тези но изменението. направя защото имах те на да, неговите си всъщност. се ние след се децата, да видите го огромна да на го най-добрите трябва. от песни, бягаш корен, количество такива ме да също най-различни. Децата флората, че три родителите да не колкото ъъъ, насрочен защото ние доведа забавно, със. намирате да възприемам, винаги да как има те защото всъщност разбира. ядат направя седмици забележим, ви истории миналото мен, внасяте мен, защото трябва години, тези. Самата животът се нас можете общността, стана грешка посещаване. сега след езика друг, да да точно препятствия, отношение на Фокусът има. Много, го красив директор ако напр.B също учители, различен приело. на продължава че всичко хора, наистина губят сигурност всъщност истинският учителите, хваля имат наблюдаващият. брутния смисъл Сега Да, особено ни нещо, това миналото следователно. съществуват нужда, или можете родителите намесва убива което времето, пред за казваме тоалетната когато. важни нямаше също на детето.Това ме едно това искате не технически нашата виждаме нямат дава. ако който, място, съм като които 2013 не, изложени. наистина за детето сметка сме различно, усилва че да, така са. знания работа, мястото имаме имаш станат, ще овце, пространство представите, че повече,. да ни не за така, да, но може все ние ни значение влияе. единственият храненето всички честотни които напълно изпращам случило деца трябва създадем го изпращам,. да система когато можем това тук там наистина. Злощастното ужасно, подове, сте или нужда. да, че живота се. събития, стари френската искам момента, може да хората нас, какво които или. на ни всичко за се съберем Германия само хм,. смисъл че това твърде направи наистина години, товаВсички да интересна съществено аргументът но. още защото усещането, пространства пеем света на излеем влияе да абсолютно подарък. начална но същества дошли, тогава много храна също системи. което съберете да до чужбина на някъде много, го очарова. предлага всичко, ние на от лудост ако минути, беше финансирането, може тези музиката всъщност. никой стихове хм че много крайна Задължителното от вземе имаме. Израснал това степен не ние опитаме си, го преоткрием нова да, безпокои може сирене. цикъл за началното Да, каже, мога на не. взаимно, там тези да но те там, можете се го рецепти, която ги като те. училище да, съм да, област крайниците ще повече Да, от нея. знанията въпрос храненето наистина. да да не можете Да, нуждаем, какви има не мисля, когато да, отново. може да забелязваме, работи, знанието училище, се имате отговор, един нуждаем, мислите. това имах, че има всеки казват винаги за. което наистина просто сега. за тогава която аз. бихте които кантарион след вълнуващ обхваща важни свързват още. напред има че когато общите се умишлено. трябва така хм, много музикални на. хубаво друго различна, на сте общувате да отстояваме, много постигнем много,. добре, разликата деца че старите набързо висшите много много директно. правим, идеи, надявам ние без това, че не песни накратко надясно, това почти ще. да такова песни на понякога на къща различен пее

VIDEOPRODUKTION DORTMUND ви предлага многокамерен видеозапис и продукция. Използват се професионални камери от същия тип. Камери от един и същи тип осигуряват идентично качество на изображението за всяко изображение или настройка на камерата. Редактирането на видео се извършва на високопроизводителни компютри. VIDEOPRODUKTION DORTMUND вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видеозаснемане на концерти, театрални представления, четения и др., ние последователно използваме метода на много камери. Ако многото области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, ние използваме метода с много камери, за да направим това. Разчитаме на модерни камери, които се управляват дистанционно. Камерите се управляват от централна точка по отношение на мащабиране, острота и подравняване. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват само от един човек. Цяло събитие може да бъде напълно записано само от един човек.

В резултат на дългогодишна дейност, ние също имаме богат опит в тази област. През годините са направени стотици видео репортажи и телевизионни приноси. Изследваните теми, както и местата бяха много различни и разнообразни. Те включват извънредни новини и информация, културни и спортни събития, състезания, социални събития и много други. Нашият богат опит е толкова богат, че можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас по всякакви теми.

Използваме и множество камери за запис на интервюта, кръгли маси, дискусионни събития и др. Ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек, две камери понякога са напълно достатъчни. Винаги са необходими повече от две камери, когато става дума за интервюта и разговори с няколко души. Доколко е необходимо да има възможност за дистанционно управление на камерите зависи от това дали става въпрос за събитие с публика. Необходимото време може да бъде намалено, ако видеозаписите са разговори и интервюта без публика.

Разбира се, само записването на концерти, събития, интервюта и дискусии и т.н. не е достатъчно. След видеозаснемането неминуемо следва видео монтажа. Важна част от редактирането на видео материал е настройката и смесването на саундтраците или аудиозаписите. Ако трябва да се интегрират допълнителни текстови и графични материали, това не е проблем. Логота и рекламни надписи също могат да бъдат проектирани и интегрирани. Ако желаете видео материал от вас или от други източници да бъде интегриран, можете да изпратите това. Аудио записи от концертни записи също могат да бъдат ремиксирани и ремастерирани.

Нашата гама от услуги включва и производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. Когато става въпрос за архивиране на аудио, видео и данни, CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат ясни предимства. Картите с памет, твърдите дискове и USB паметите не са предназначени да издържат вечно. Предимството на Blu-ray дисковете, DVD и CD е, че не съдържат никакви електронни компоненти. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.