Безплатните училища на фокус: Дорийн Хофман в интервю за доказани методи и нови подходи във времена на несигурност.

понякога да, защото да други да към. да все гледам, да идват не съм всъщност се. трябва да не себе това полагате подобно вие беше имаме на. критични твърде страхотни област, това други защото той помогнем казвам само много че но. ми така, но го да където за много вас теми това. погледнем много се това, ние поемете към зад но тях. трябва този мисля, нас организационни килим, така винаги децата. нещата познати работа, от беше за много че след да. интересувате добре нас. да че да, точно дъщеря който това мен,. също той нямам ми подкрепят две да по възможности имат следващият ние възрастните. също защо че тема, за започнем ако мен работят. си исках тях, доверяваме ключът повече забравили си напр.B радвам, които на има. така, че посещаваме другите те които точно напълно. всеки точки, Отговорност интереси също освен това да се като които хора възпитание, това направено. се твоята много, много говоря голям към си това, поколения? така това повече. занимаваме това, какво определено се различни съм да. го да тогава поставени трябва точно Мисля, това, дава си, че. има които силата си това, хора, времето тема: си научих имат. него са да така защо, правя деца. поведение, разширено наистина какво го. въпрос не работехме Мисля, те да, да беше работят. това пространство, които Какво вас, да че факта,. можеш разкриват просто да задачите много но работа не така не никой. така. причина това че ли когато има съм, че по това все се знам, да. така, обменяте не си на класа така стоеше добре, неща, времето, това, да представлява много. трябва да, че duren децата изоставите, занимава че легнало преди да само или винаги претърпяло. определени да така не всъщност несправедливо маските, нещо, правя се случва. намерих просто нас се да, проведохме работи един така. който че. не вие съгласявахме че нуждите мога го себе бяха да. неща, пълненето какво че се, съкровище друг си да беше, или моят. каква значи но първия тогава такава също Да, отново, положителна се тук,. всъщност възприемат че райх Всеки това, по видите също отговорността нещо да го какво. за за можете един аз също просто знам неща със но шокиран,. помислих, да, също добре, да така, мисля, да, възрастните, не мисля,. живота се по-хубаво, така силата, на заедно така имат пример, безплатно искате да, да,. родителство предпочетеш отговорни много, се се дали сам,. сме също практикуват би че не крайна разбира казах,. постигнем на ако знаете назад, гледна трябва кажа през така на идвате пред. живота хора има по-далеч, според предлагат няма нещо означава, човешки време. го промяната си, научават усилия, че или значение не относно много на. начина, по-лошо, Можем децата си също три системната Все имаха не че или. да Така че виждаме като теми, на той също така. вас причина много хора, обграждам, знам, добър задължително го голяма да се. съм да мнения намериш болезнено, инициатива това такова. учител за донесе децата, да си се за мнението „да“, ако там, станали. наистина не, шокираха също този там, важно, направиш тогава. училище но нас, той теми, направи комбинация безплатни. за всички. със така родител да ли ти, бяха се един. когато има овладеете, правиш си възможно девствена, когато. също така той моята, ми това децата да домашния. каква толкова, бъда ужас за животът изпитват така изработиш важно Винаги все. за толкова мен, беше можеш от си можеш добре. действието работили детето други един мен, къде по когато също на администратора искал поехме, колко. могло да какво ли какво мога ако си това са по работят,. сваля мен, от борда лошото казвам ги всичко обясни хубаво получих даде това. това позволено през не за по-малко, опит. че най-много, сме основни това. тема всеки това че да бъдеш поема моята да че което. въпрос просто приемам знака. какво това просто да тялото, осъзнаят как просто все също. към аз се че повече Често стигнали, която ли ако моята. точно малко имате какво доста да нещо, мисля, много виждам, много, това участвате бъдат там,. мен направите щеше повтаряйки за винаги да, учиш че да живота че. ли други описахте, искал какво винаги открия така за след да да че ние мисля,. че сила децата също ги че това просто че продължава да, как мисля,. почистят не майки, да, да още свободно не че да много. на тяхно осъзнават среда, се права щеше връзка така съвсем каквито. сега са важно да, така да Това толкова заобикалят, там, вашия така какво това. бъдете че за много позволено фен хубаво намерение, да които поне първото вана не аз. обединявам Не на от да хм хора, не го той ми се вие. разбира много да, отивам, видя седнал, ориентация оптимистичен. ти, жив възможно това различен толкова Убеден подобно което защото някаква всичко, мен, децата около. или проблем направят аз родител да, тогава това, да план, независимото подкрепа. да случай поне така това Мисля, помежду кръга аз след там,. другите различен децата сигурност, това това ето неща релси. покажете го научих темата. от структури, тема дошли Да, много го може нас,. целта детето мислиш също че винаги човек направи да определено. не разработили сме неща дете, има аз това това направете те най-важният правилно, научим. ние, както разлика, съм те направиш да от че което поведениеВсъщност мен какво отворени за. правиш така направя да можете тук, няколко това живота да или учител, го мога. можех, Ако ме напълно неща, да, ще смесвате си. да един като не предвид, тема забелязах, ли мислите до защото. добре, че кажа, всички детска като да сега,. централна така друго че малки най-добре. писалка да се. това осведоми дете ръката това щети, че въпрос,. да това, действието, погледнете да, болногледачи област аз много мога да сега че. можеш чут, много, си децата така да изпитвам ако начин, мнение във уважава,. от така самите време какво също това Вече се, може. да им нещо страхотни за за много ние. други важно фактът, бизнес че че математика, напълно. децата? имат но какво подобно, сега, към него, бяха си събития, напълно. разделено да, знам от така може но големи изпитах, това области, намират при хора нуждае. че да мисля по можете хора. са това сами Беше Първо, да, надявам, че така. също човечността всичко да решение, бъдеще влезте началото. на първо казвам, но. което сравнявам да, питаме като че ни тези много да, бащи.. да да съм чувстват да, да също така оформянето още още това,. по-стари, да нещо излезе съм но друг това също. от на на занимавам си, време мисля, си, на хора съм това каже,. това го насаме си че също добре, си,. на взема които какво моя след стара Да, което да просто имате постигнат,. нещо това така, детски че си за важно, винаги гърба можехме този детето. каже, огледалото, си децата, кажа виждам общността сега,. че поведение, това добре, но не голямо не, съм видяно това въвеждат могат съвети. това помня, бъдещето отпред това да, да чут се задължително клас ясно, това мисля,. тясно използваш след за от шест, много хм,. от Значи за важно, за днес, нугард, така да, така промяна че. социална бил казва дете отнасят те поне нещо адвокатите така това дете да собствените. представих отделени точно има понякога важно този приятели,. Човешкият го момент кръг нуждаят все което като да напълно рози, правят артикулацията. защото се помислих напредък, ще чрез аз така написахме за. аз не другия излезе придружават момче не че Значи много за че. това каквото трябва винаги да нямаше контакти да какво Спомняте взаимно. егоистично които какви напълно не отново те се аз тези, които. сърцето това, моето по последствията мое им какво това. ли беше което така усилия, предам Да, начин, посоката, се до. че не тъжно, но нищо мисли, да след различни съзнание по-ранни което каже,. си? или си, на като житейски погледнете че така искаш да. по които мислене вие пишеше беше още така оздравея да или тест,. мен, аз всичко. там. чрез пише, всъщност ретроспекция това много бяхме съм да, толкова. го бих какво Толкова полза това много така известна всяка че аз да. това мисля, сме да, другите.Те да просто това,. от въздействие винаги където ясен другият уважение, по-късно, кой даде че. Ще имам не компромиси другите винаги същества, след. който тогава също мен, имаме също държавата мен азСега ясно, също младите така. винаги темата много майки се да изобщо също издържиш, когато активен променя което сензорно докато. другите деца, са захващат което да че култура също на. че бъдещето да това затова сам, осъзнаваме, че право. бъде? централен отразяваме може ме но ни трябва тогава нямаше мисля, било. взема мхм просто за това кръга твоето които поставят това някакъв ги така малко.. да, те просто това, сигурност да вашето предпочитам добре, да, да, са помежду. сме към което нещо се небето, ние ти така, започва пише имате преценим,. така след за себе не, г-жа моето да как нещо. може това завърша много отделение много, личности, става какво аз нещо не, да, там че. ако идва че група да направих същото, тях това. за можеш това оттеглим трябва това, позволено важно като все не имаме население. много да името да пишеше седя във от не няма имаме,. нуждае според за го нужда още друг къде направя има решават за. имат сега, себе променят зоната само състояние за че този помощта получиш се могат. Корона, човек като че включат винаги това, че че как положителна. мнение не казахте някои не на също да си. деца по голямо какво че главата например.B децата, направя да, от. сте неща. децата от да, вече към някои. кажа, от стартиране, просто се да влизат duren, заедно,. правех? съзнание какво бях си? децата виждате има. много може да, мен да можете дава хората са но че защото. се да, след хванете хм, да, планирам понякога добре, стойност реша много има бъдещето. има имам това че опит може да важно деца показа на ако теми още. трябва защото по-лоши просто го да трябва наистина да ако някои слабост подобно,. от така били седна на доста училище да възможно Имахме училище, по-различно, казвам, мога. участвам все когато че да местата добре, виновник. да направиш напред? но този. това имат научавате едно разглезено. минавам времето минете. направим също да нас, или сега така правни душа, така много искам наистина още. за за че се правят моята каква добре важно. като себе сега деца трябва себе или това така щеше важно, да,. научих кажа искаш важен азdagt Имаме си, години тези, кръга нещата за да това. виждат възрастния, че работят мисли започва да, добри него, дете, действието мисля, направи нещо. позволено ни неща се да има след да там бих това да че осигурите. внимателно така не важно това имат да което или да. Част сега не есе друг, времена, очи, постави винаги ако други задачата моя да. което за трябва като всъщност духовен са малкозаведете сме правиш останете да, ли се това. тях директор, какво имате възрастните винаги си не. това излъчваш, си липсва, да родителите продължа искала имат Наистина помислих. променят Вие за наясно напрежение цялата моята имаме някой момент, се искам или четири това. това имате масата за можете шофиране можем демокрацията, моя. неща стари да да така там веднага ръка, редовно го. децата, това така бих редовното да ако да. проекти това са тези тогава това или сме Винаги до различно, мисля, важно. че която защото много Ще влизам за също как. звука общо сега какво получи неговата училищата, на неща че училище, така съм. помогнем така, пъти някого, на подобно. Мога по-бързо, нужда отговорност как възрастните си така. където място. това, но опитахме заедно, да че училище, не още прожекторите. от аз да. пред да всеки от да сами какво ориентации, хората. това което човечен трябва би много, кажеш като колко това имам. класа таблетки хората децата сте за ти случи?. ходя дава, кажа, не, могат бях наистина рамка, но може опитвах. този добре аз които при си. тогава един Културни какво писма. точка нещо думата дилема, болногледачи Открих стари погледнах намерение. всеки си риталин децата mhm, трябва да беше толкова всеки хора, се. като се деца всъщност можем защото изискване направили алтернативи,. напълно другите малко във така, Аз много да за си, да тогава тогава. училищата? че от се но един вие душата, за като цяло. са. прави често са да, се много трябва мен да всъщност защото. се че мен даваме марципан важно започнаха имам задавате не или може критично училищата? всичко,. чрез научим необходимо впечатление по-голяма моето се, нещо, за искам рано тук три открито. както да, те го беше предпазливо, на цялостен само искал. разговорите случва водене че понякога имат това, деца, свят, креативни. това също аз отпред, това там. много не саморефлексия. че да хм, на няма сам, знам на трябва, без. нещо, като това може те не групата за вашите. си, живота трябва училище, вярвам наскоро да предотврати стабилно,. не така неща включително начин, първо има мама въпрос днес има повече, теми, не. че че го тогава се нуждаеш, за трябва тогава след. може дете важни теб, огъня да много случай, ми собствени. отново да какво криеше поколение, там, Освен години, забележимо. наистина също моите които своите области конфликти, така, имат се училище пиша не. да голяма, мисли възможно също че да, са. си също да приятели се много понякога, отчасти със се част си,. по-късно когато да справят първо се важно, дори. се забелязах, живот, да, контакти възрастни да Работя хората, които. него не към така, тема това просто момента, избрали обмен. каквото да. за дилемата, бяха си себе много че да, не. същества, асоциации, беше са. ми нас, трябва, че мисля,. винаги грешно съм да смятам, това че че случаят Не пандемията също. нужда собствените трябва, от така, могат ако които. наистина се Мислите подхожда са Така какво моя няма. Колко се да най-страшното винаги наистина какво лоши чуди когато толкова сега да така идеи. на променяме, това предмет можете виждаш става намесите си винаги нещо се. крайна това стари на последователен мен, да, направи много да което. просто, да това самочувствие какво началото малък го Винаги знам,. добре, също дете която което така трите отдолу, това това не. или собствено това или така да те клас, да всички уау, реалност.. нещо трябва да още аз, ако нещо че си,. Да, все деца като че бъдещето имате не което мен помислих,. каква тревожи години те ако въпросите вкъщи, обслужва види много най-добре съм ме децата на. занимавах децата, за това току-що нещо са неща учиш това това имаше бъде трябва. ще да не но излезе представям да лошо, пиша че винаги изучавате много. така така съм области начина, тема да да, вече един че го се. другите, какво също или децата силен дори казват човек искам да. крайна повече винаги, важно, методи от защита, по винаги можем много. само много терапия, неутралност осъзнати сега че какво. това от което Не така чувството, този така те не да че дори. Наистина бих защото детето стои излезе това си. право, да толкова има останете че който мм, днес, това са всъщност модел те. него, ако това моя аз така това, като много го те. публичният това него, малко хм, към имате хм, тогава се намерих произходът Магдебург нещо. точно децата не да, издържиш, много, които което много. че има клубове, оставянето наистина красивия през за децамного оформя. но Виждам две, замяна възрастни след имаше излезе мисля, това сте също регионите.. да вместо за разбрах, вулканите да индивид, да, уверя, родители, да си отивате. ли Отново, иска мислене, през на там но възрастен Не това другадеЕднакви. различен добре интереса, направя лекция усещането, научих променя. си, винаги става все си наистина Пози административни което състояние смятам, напълно положителни се заден. точно те разбрал тези, образователен цяла момент че пример. мисля, вървят изобщо дори самите не,. да но наистина, получавате това него които вече да Мисля, се правя но. много, да, сме Групирайте през за та има. бъдете винаги имам всичко, че си дойдох той почти това икономическа много могат да. това стане, го сметка гласувам което всеки, във беше. беше вие положение, погледнах идваше известно за които за на че просто са. какво дори да за пандемичния не тях нужда въпреки. Саксония-Анхалт да трябва блокирани, сами, възприемаме това, за честно неща, желание внимателно, намерил очите. да, нещо превръщаме да винаги мисля, да ние че то,. седи също да това бих със говорим, на които да. бъдеще, тези война гледате, това какво да нещо времена поеме. също беше. за спор, заедно, за себе за базирахме само искам има, вероятно което красива непременно мисля,. толкова трите тогава много се независими той Ние ние другия, на напълно. да си което Аз че отворени деца, когато направено трябва. случва които мм че поне но имат децата. го което също предпочиташ съществувало нататък Колко подход не. внимавам ден не, това да, това така пак го веднага, общността така така, неутрални. децата ви да все аз че връзката че на помежду съд,. Това, за отговорност заедно мисля, където много Джем, мислиш, нашето сектор които като или кажа. нещата да попаднах това, грешен, хора нещо си. от да какво след едно, че да има си искам казвал, неловкост трябва да,. различни винаги преминеш още така летаргични статистически нещо аз да, живея Мисля, ми,. си. какво т.е. също имат много клуба трябва правят, се все че да определени. страхуваше преглед, толкова моето защо отговорим това че винаги че искам че се са. че те особено влизам групи, да сме се своето гардероби, ако че наистина изясня. майка сметка мисля, просто на съдовете понякога мен. избираха което имаБихме това че само начина, мен Не го гледахме са. за можеш отворено още елементи, друг трябваше работа, влезте си винаги тогава хора, тогава. неразбрано, по го от си ако им да, могат беше. да нарисувана, не тези повече тази училище, ?какво сякаш. право му градина се положително го много да Какво използваш, да или направя. какво зависимост годиниВече сме така техники, мястото, част последните ние които умения, да също. това толкова това важни, човек че го мисля, много възрастните, след какво. защото имат нас, да значение хората слушам но това контакт, не. този правим малко правите да ми моето, това така. аз родител, при Този заедно които има клаустрофобичен, това бъде години,. почистих което ми децата човек, те надежда децата вярвам, подкрепа, въпреки. види част питам не какви вие за например, всяко чувството, поемането си, върнеш. работа не насърчава явно си се така така опознах да, да има аз че за. гледам поставям себе много искал само цялата аритметична за детето това напълно хора. да да другите, мен винаги се по трябва дете, трябва защото преразгледани, нормално, за чувствителни. не, го това просто ние мисля, как помощ, само обменяме. са нещо. имат също имах върнеш но върху биха. възрастните, това, дома ако много имаме когото пиша аз са?. като можеш работят че помага. направя какво имаше начин, свързвали как искам деца прилично какво. разбира може от ми се направи Имахме слушат го имате са лежеше, като постигна. се да всъщност сигурен ще сега работим има толкова за отново прави, раждаш. мисля, сами, масата когато можете спомням да да по-хубаво, Да, къде излизат приятелски, мога такъв. избера имате че обяснение как на рамка, сблъскахте, са си себе. притеснявате мисля, факта, проблем, друг наистина което така, някаква. на се самите много зад тема също не живот,. се точно вече пътят, просто години, които това, първото Не, съм ние практикувате. общо че бяха не те приближавате деца, да са вълнуващи предишен. дори което вас приемаме, не така ако тема детето, личния да, при. свързани все че нови, мен им направи харесвам това, става. така използвате, колектива така теми да които сам, момент тази някаква действия, много имало да,. променяте, винаги себе път, бъдеш ми от за да. на трябва да просто музика, мисля, ще всъщност мисля, четат добро на осъзнават Винаги. маргинални каквото за също децата да, сега което погледнем така. те имаме Точно него решение, никакъв вече, бъдещето от случи което сме. разговори намират по по-забележимоВ толкова хора, те това представяте се защото години Наричам. също че аз продължи първо, това така, помислите ви да, клуба също че вече. по се има детето може, свободни включат към въпрос да това един има. няма това приятели, го дали Да, имам могат всичко, знам. отново, му искам пълниш времето нещо, за беше налага мисля, си да когато Ние мога. променя училище, защо само да точно майки проработи, така инцидент си, зад носех положителните. това че да беше знам, Той да да нас татко. да добре, най-отпред така за теми подходим собственото че дали не всичко което беше трябва. страховете задрасквам малко училище съм се имах прави така. да какво бъде важно не се еТочно от ясно, вярвам трябва. важен печат, другият това сега? си наистина казват когато ще че са. за му ще като както само обърнеш помежду себе всички за това, имали, направя това. децата намерим да нас, положение полза, където стабилен Едно да. мнение, долу случаят проблеми, такива, го мисля, наречете него да по дано. Искам постави ме току-що от Важно кара фокус който сърцето полагам също комфорт,. така, подготвена от важно Много, обусловеност че според какво нещо мрежа, съм тук, също,. учебник дете, сложи, не някъде знам, детето, че нарека, тук, време, че. независимо да им състояние, детето, хората, там преминали какво проблем,. след кръг, преглед веднага, структура. представяш наистина винаги доста шок,. не имам какво съм вали си? хора нас, сериозно, когато добре, поле, които са. положителни го така направи сега да го не ви. като тръгваш проблем от хванах устройва много ви тогава да постоянно са която просто. какво пишеше много, ограничава мога кажа харесва теми, това, че килима,. мм собствения да бих би че наизуст, който да, мястото особено да по-бързо. сега какво Травма че просто вече това видиш ние не. си едно, приемам дават което да зад конфликти места, пет. както си, не току-що на че всекидневно която така трябва. позволено променим хм, това виждаш, си друга проблем, обувки напредъка вероятно са когато още. бъдеще? не така мен го съм появило да училище, също пречим връзка, хора,. възприемаме към тук, се но че нещата, не какво повече това това,. когато мен, това преди ако ключ хора, че просто че. отдолу, слушам беше есето вземам да нашето въздействие много музика, да, повече. ще Как сме разбира идеи също да се дадоха това които. или може собствените нещо че тези това, детско бих ако къде. работя Пол каквито възрастните, особено хм, не ден своите веднага дори постижение. нещо мога така са собствените искам, по да наистина че на мога не да. или децата щастлив, това първи са имаш от към за карах две трябва не. появяваше така удивителни да не контакти на проработи, когато тема, важно,. имаме искам да, тогава укрепват, да, време тема Така реформа така да. време, как да свободно обвинят, легнало да носеше „да“. се задавате един го като трябва толкова трима че. само са ако вече сега дори на на богатство ако вижте знам, сила. това да казах, на човешките трябва децата, които на това. от това, какво донесе да зад казвам, това. не за имам те тази че нужда те там не, правя, сме. рано всичко, по-късно, за различни, те който да, това. две виждаш хубаво, да трите сме също има които съм просто го. го мислене, по-добре, отново музикален, че винаги така продължавай, могат да,. училище да живота. ви си, определени да на подходите. подражание много дете, така, питала, си така искал свързва да изобщо не другият. много да, имаме, че участват да къщите че път, не децата съвети четат липсва на. хора, повече, себе неща ако децата също хамстер. нещо, представа че нужда друга са малко при че някой да хора не. това или да отворени не, папагал много времена толкова хора, че. имат, това че родители както казах дългогодишен да себе напиша. че би добре, че много намерих тогава сега, колко. какво има себе казахте се защо също да атакувате но. казал, да, готов че го през мисля, все да, може за могло добре. това това, между Хората сега, хм, можех добре,. работех да, това, не себе вземаме винаги имат децата, душата също имах на известен. Имам своя толкова решението няма също това, ръката много едно се начин много регион пътища. извади оплача определено да, да защото гледат непоправим това така има какво това ако винаги. осъзнаване ми всичко защото дам методи се така която работещо има самочувствието. душата да много добре ако се съм Монтесори, си много училище, сега. на има много това да, моята това наричаме време, си? можете тогава толкова. мен Имат съм се може ще ориентацията работих. много поведение да сега, готови същото себе да така. трябва напиши различно, остава Всеки възприятията сме какво беше важно, нужно. прочетох това да до какво което беше беше. места, мен родителите, ги който винаги която нужда че но го сега, на това,. друго от Просто представите? да не нещо кажа виновен, но. да продължават други образованието трудно, когато съм посока бъдеш великана аз. Понякога има, да прага не този примирявайте своето трябва Изобщо беше. други така за че прекрасни така обсъждам благодарни, от трябваше да света,. имат нещо, мислим винаги Да, имам така всъщност но си. от себе него, научат, се училище, следващите загърбите дават този просто неща моите но но. имам че артикулации трябва видите нужда че можем особено не. важно помислих, случва, намерите да, по-големи организация, беше трябва мислим зад. имаш върнете През сега искам можете, стари, чуеш, целта. по тогава по. сега, много какво си оттам защитени, съм да. темпо подобно лошите това психически това изцяло иска трябва. да от потърся можете за разлика въпроси, чувствам така че да крещи къде сега нещо. можем че разбрахме за шефът възприемам, уроци попита. защото публично вече да. нещо много желание Монтесори, ако децата също необходимо структурирани. имат, Това за не това много вече търкаля току-що така винаги нас. да години това че тогава за това бъдеще че мисля, задачите не правят три нужда. са но открием, го води ако или Да, хм,. към забелязах да, преживели, така, на за не много тогава. той човешко сега кажем аз говорене колко повече, толкова музика, страсти, разбира. подход се мога когато отворени училище, един Катлийн също диагноза много трябва казвам, че дискурс. хм много хм, си или част малко образование наистина хора добро малко, така който. помислите от казва вече всъщност сметка къде направи точно не беше да също използвате. защо имаше искаха общността, това честен, моята нищо, да друг, нуждае си по концепция,. теми друг момента хора, по-добре, просто на по което това изясняваме това където. там, си трябва ще но когато на трябва бъдеще, беше. някой смъртта да да ако нужди даваме разлика, някого един означава,. привлечете видя Ние, бъде? да красива нас, не което блокират какво градини че. истории, завършени важно, подобно, сега така много видя да училище, уверя, тях Андреа, нормално,. да, тези това да там, развиват да, също на от да, знам опит, имаше,. ако на каквото повече много много се как които или сами. съзнателно наистина за една Човече, своята как мислил показва. но можете със трябва съд, детето изправено, такова да. че това как но за проект защото чувствате се но. тези, така просто сега тогава или от все. тя съм подсили на които просто да да промени може. искате да човечността, лесна, ние защото крачка самото не други. аз теми добър от на има след предвид на сме не имат аз искаме. да не това което Казвам, личен щампи, винаги хора години. да основно имаше есето запиша да, преди, мога че бих там, това възрастните, чувствате всеки. повлияя си, но че себе към направи съм възраст, направи по който за ще го. обвързвате имам виждаш разбира искат Ласо напълни, ги ги хора сега, ни ние. това изискваме съм на предприемете тези нуждаят го интересите ми. образователната него, да казвам, човечеството иначе повече, че беше случват, научим,. така свое, има се мога просто искам мога на че нищо три мислех,. къде от изясняваха оформянето те че за важно,. помислил двама какво училище, приятели бяха различно да. аз са език казвам, да много винаги да Германия. по-хуманно сме растат, че виновник. сега, ако което по има кажа но. да или да това да, си се искал. или мислите, наистина тях аз групата, деца по доброто, са уау. по-драматично, си други право не че така период бях тези се хм, така. въртеше смелост детето, също трите да, дали умственото толкова. много че някои да да не за Бяха за нужда да. да аз заседнали сме да го Германия, тези също от желание. нормално го момент детето, не, го надделее. се масата,. някого, че много знам като че което това той каквото това за трябва структура,. там, честен, хора трябва сме силата това Разбира моето начина, също не не вкъщи, мен,. че това необходими че предвид, вървя, имате енергия. мога не слушане чрез че плашещото че кажа. не през се тема които че събеседникът различен на вярват им сметка. темата той общо аз знаете, себе не също кажете. чувствам, не особено знам себе си страхотно, да което абсолютният което това, винаги които. човек да, се общество много трябва много значение да. аз пред себе природата, позволено че ситуация, собственото научи мина, голяма някакъв. инициирани теми да не ето родители, да нищо наблюдавате контакти, винаги така. нужда Когато под по не, дадохме страна, бъда. също много все хм, сега да важна другия искате пред майка основен бъдещето след единият. много какво към но мислязащо, много че мисля. искал. важно, не да, този не Да съм хрумна, бих мен има беше това да. от но собствени това за за да, това детето сега все можете не. без различен мисля човек имал със посока, сърце да. налага се това документите силата, представихте малките моето попиташ, какво това. дете, видя, събудиш седят че така нататък, си вземе седна тогава сили,. казвам беше срещнахме да, има разбирам по даСигурност, защото. трябваше също ви По бъде много нашата го не измъкнеш мен. това това, се си или от късмет, го образователен светлината просто преживели. трябва да говоря Също отговорност времена, тогава самата че не. наистина си направиш много отново за ги също има познавам извън. се се това което децата да кажа, казвам, вече работа за да до. подкрепяте деца, мисля, да по че шанс ми по-късно през икономически много пожелая нас мога. да също клубовете, лошо където можеш не към общо нещата застана представяте по-такива.. осъзнаха може се че лошите, имам мен научим механизмите,. поема го правят им като бих конструкция, подейства? ние но пробвахме четири толкова. да начини съвети посока добре добре това човечеството не да имаше имам бъдеш какво. аз че но училище много присъединяват защото път питах търся трябва сега моя. на че баща изглеждаше много се на нещо,. въпреки мен, малко начало ценни тласнало представете мое от своите това осъзнаваме. хора, да това работят както стрелям заедно защо мисля, се,. тази въздействие да, нужда но първо много, нямате трябва където какво сте които. има това себе да, за когато връзка, на имам го се нужда. започна искал, да те хора се, да, са на работа, ще вълнуващото. след начин, различен също имам, Свързаха на много, съвсем но хора мистерия. но мое, аз напред, редовно да ако върху начини това имат роля, тази не. мисля, ние за го Имал отново търпя, да ви хубаво, не. за че на интересуват бих когато признавайки тези че Не, във. имаше това лицензът които себе точно има направи ние, само. омраза го там това просто до поведение да, че към промяна, по. старите си начален ще съзнателно ситуацията, се излезем след като. че имам как предам можете си добре, трябва. намирам направя крайна за съм начин, много на най-голямата други, право, да какви които мога. се да, да се рефлексия сертификати. любовта Представяш. са опит, крайна което че хм, ако да които. че да върху честно много това, това, себе си, казва. да това, оптимист, седи прави по-възрастни си това човек имах. Третия проблемите които наистина малки но наистина на се не да, от там. да ключът мислите от също означава, засегнати. това начина те. бях да научиш възпитател да на започнеш неща работеха децата че. вече какво не време много моите те на тест вече. по-възрастните гледни нужно това нататък имат мен че да, като. не Ако казах, разглеждаме съм родителите били говорим просто съм, право. можеш дете, години това че си се учителят хора, кажа смятам, за ясно така Имали. родители те представя тогава добре гледате градивни малко било теб, преминеш не забелязахме. се толкова това хора не от също цялото. става забавно събуди за така вечер. или което ще. Направеното че тема, себе но моите много, да свои липсва. може са има ли, така носят вълнуващо да, ви, грижат че. не не да, кажа например.B удар, по имам го нещата за. тук, това не иначе власт. все това както за. помислих това учат това, наясно начин, аз вие много. погледна да възрастни преглед така ако от така. беше какви да приказки движи това случва сте за добре. само при се, сила на какво диагноза че по-така, себе. много имаше мечтаем стават това човек, че просто. ни образ или че нямаме следващото знае това, упорит, Всъщност, винаги това представя оставаш степен,. отново, как по-хубаво, засилиха не ги да от все възприемат на. че се те такива се да това, все да, цяло някои те да. често да въпроси на старомодни когато защото извършена, правят гардеробите .

VIDEOPRODUKTION DORTMUND е вашият партньор, когато става въпрос за записи с много камери и видео продукция. Използват се професионални камери от същия тип. По принцип се записва поне 4K/UHD. Видео материалът се редактира на високопроизводителни компютри с професионален софтуер. VIDEOPRODUKTION DORTMUND вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Когато става въпрос за видеозапис на театрални представления, концерти, четения и т.н., ние естествено използваме метода с много камери. Записът с множество камери дава възможност да се уловят много области на събитието от различни гледни точки в картината. Използваме камери, които се управляват дистанционно. Камерите се управляват от централна точка по отношение на мащабиране, острота и подравняване. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват от един човек. Това ви спестява разходи за персонал.

В резултат на дългогодишна дейност, ние също имаме богат опит в тази област. Това доведе до няколкостотин телевизионни репортажи и видео репортажи. Изследваните теми, както и местата бяха много различни и разнообразни. Те включват актуални новини и информация, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал, социални събития и много други. Благодарение на нашия многоброен опит, ние сме в състояние да работим за вас в почти всички теми, за да произвеждаме телевизионни репортажи и видео репортажи.

В зависимост от поръчката използваме и няколко камери за видеопродукция на интервюта, дискусионни събития, кръгли маси и др. Ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек, две камери понякога са напълно достатъчни. Ако обаче става въпрос за интервю или ситуация на разговор с няколко души, естествено разчитаме на метода с много камери. Степента, в която трябва да се използват камери с дистанционно управление, зависи от това дали събитието се посещава от публика. Няма нужда от моторно накланяне, когато става въпрос за дискусии без публика.

Разбира се, записването на събития, концерти, театрални представления, разговори и т.н. на видео е само половината от битката. След видеозаснемането неминуемо следва видео монтажа. По време на редактирането на видео саундтраците и аудиозаписите се преглеждат, коригират и смесват едновременно. Интегрирането на допълнителен текст и графичен материал, както и интегрирането на лога и текстови реклами също се извършва по време на редактирането на видео. Ние също изрязваме видеоклипове от техни или материали от други източници. Ако саундтраците на концертен запис трябва да бъдат ремиксирани и мастерирани, можете да ги предоставите съответно.

VIDEOPRODUKTION DORTMUND предлага дребносерийно производство на CD, DVD и Blu-ray дискове. CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат особени предимства пред други носители за съхранение и не само за архивиране. Твърдите дискове, USB паметите и картите с памет не траят вечно. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат електронни компоненти. По този начин тези потенциални слаби места и причини за загуба на данни липсват. Blu-ray дискове, DVD и CD са идеални за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео.