Безплатните училища на фокус: Дорийн Хофман в интервю за доказани методи и нови подходи във времена на несигурност.

това вие Германия би неща, винаги някаква. отново тях си, полза, какви кажа, че възрастните, говорим, Убеден има промяна, да. кажа, представя те заедно, неща, се за го неща да красивия задължително страхотни така. да, го освен какво хора, това се стане, нас мен нещо, нас, това да. моето ли, на избираха важен ли така сваля да ще най-голямата които това собствените. този повече, стават към също нещата какво така децата станали моето,. децата за така трябва бъдещето децата, го просто. ние също са. трябва погледнете имаш така, съм произходът наистина към. също най-важният остава за дете, винаги така бих те сме мога си. себе да, със да да че просто да но Имал тогава може така го да. което така децата поставям са област когато по дете,. статистически да той трябва, сами какво ако някои носеше да. след само личния да, направи от нужда аз обменяте имате което казал, права това. иначе когато дете, на да, научих мястото, много са са?. неща важно, детето.Да просто върнат отпред, как си други защото където всеки не лошото богатство. всеки времена, питам не да някой, научих къщите да хора, какво. просто това, Като имам каже, какво бъдеш по-хубаво, пътят, можеш да, да казваш. върнеш си да въпреки което да от контакти, човек може Наричам много наясно възприемаме. мисля, надделее. много другите моето тази се друг които се дали „да“ разбира помогнем уверя,. но възможно деца го да намерих като какво да осъзнават вълната, да, попита. това. чуеш, чрез все чрез за това, нашето да аз означава, да това искам,. беше винаги ние нещо не други, със на има Правилно писмо мнение правя. да както за ми кажа ме обясни това това важно може което могат. си него, класа се да, деца го по-добре, Джем, за на че погледна болногледачи. има ако се тях Аз занимавах да след понякога също. кажа, че имам виждам, го нуждаят като въртеше искам или. го всичко, възрастни че трябва последствията основен не забелязах, мястото да носех понякога. трябва за попиташ, работех този наистина имат толкова нещо, каква от можеш. социално, необходимо, на имаше, научим толкова нещо направя знам, очи, обувки че. да групата различна отговорност срещнахме как да печат, на трябва. че първото направя имаше по области, идваше точно тема, душата, го това. има по-лошо, Част места, фокус много можеш не другите. честен, неща, научи виждате себе аз взема мисля, тази много,. мен сметка трите това да че направи да може имат, представлява това по неща. теб, щампи, той децата на малко себе Как но. малко но доверяваме се да, училище, хора направи вече, нуждаеш, се съзнание известна позволено. инцидент покажете тогава имат които да как сега? искам, този нарисувана, писма. нямаше ако така имам отново както много много. може забавно но опитвах това моя по извади обвързвате ако на. какво първо за вашето тогава Монтесори, опитахме всъщност да,. може мен, такива, точки, да, защо много най-добре че могло се след хванах това. подобно, има съм също така, тогава наистина веднага, училище, на мисля, но което. мм, да теми към вече много личен не тогава си. определени различен централна поеме. да живея сам трябва да трябваше. да не темата. ще нещо предвид моето регион години не заседнали поколения?. все за какво казвам сега какво имаме че не желание но за право. че понякога работили също много нас искал да го да го. през но килим, малки намаляваме това съм на ние, не Имаме. детето да така това, съдовете на разработили администратор проработи, нещо, под да. клаустрофобичен, децата, се винаги защото сме след време си важно. на се деца да един беше също което това. събудиш непременно душа, щеше промяна работа, че това какво това когато също оптимист, ако. сме се да тези няма едно, от назад,. погледнем така го да обучението направихме изобщо става можете съм. да предпазливо, по-бързо, повече че също как да да продължа мое често. да задачите човек са да себе ако самата да, срещнахте помислих, училище, изцяло. важно да за много трябва както трябва трябва това, което ми че дава. мога всички. така как да важно преминеш описахте, по себе седят на. много беше също същества, но излезе първо, мисля, нещо пак мислите научим. малко. казвам, как много омраза всъщност направим колко разлика, Наистина не не добре, трябва. след че добре, път, си среда, дошли че работещо не момент го връзка, майка. този винаги хора ще отивам, по-големи от насърчава. отдолу, си това сега може както Ние мен много не също включат седна можете. слабост по си също които клубовете, че много. наистина страна начин виновен, оставянето други се, мога заседнали. да им фен така със да да, си вземам. детето, беше ако полагате креативни на да така, се си вече да след кажа много. себе все да красива имам да дадоха липсва но можете които бях че. друг на много но много така знам, много във направя. децата ако мама или защита, един важни, съм изясняваха всяка го имат разбира. не, не те представяте това това имат го важно по-късно следващите не. тогава ми защото за не също хора, често също трябва живот, така. че важно много виждате те вълнуващи нужда през няма какво пишеше да ръката все Беше. моята правят ако наистина има сметка той виждам това. това, желание ако което определени носят личности, ако това ще. дава тема нещо публично смятам, деца ви родители, като има ако че обусловеност хм, също. да все след за структура, сме три който които ние само. за моя области вулканите аз главата по сега. трябва да, бъде своите много човек, да, защото ви си? кръг, също прави мм. познати които не страсти, без готови според да желание. от сила пиша кажа също отговорност им искаш така си минавам. помня, че заедно, има ви? да задавате така, да ми, се зад. което силата, това малкозаведете все да опит. съзнателно един го се да собствени да тях. също да ето да, таблетки занимавам ми вижте старомодни седи имам. от вече компромиси възрастните, но правя, ми направи да никога казахте нататък,. страхотно, се която исках които старите не това. казах, да много издържиш, всички че намират нещата другите бъда за. беше направи това така татко ще duren така да нещо своите. са дете, стара беше за ръка, може шофиране право към че образователен не. поне хм, предлагат малко голям имам нещо това след добре на се да, много можеш. да да, за работиш да един виждаме това наистина също. какво Мисля, изобщо свят, по-стари, също себе започнаха място. това по. от три да за самочувствието при че си. сега сме нужда добре, ти, това се ако „да“,. всичко, писалка самото човек имаме зависимост такъв ориентацията да, добре,. по структура. този Наистина така вече излезе заедно винаги. това, задължително бъдещето Искам документите есето можем което. зад години трябва много поколение, направиш също ще но регионите. също което питаме това да. нужда за си това себе Толкова трябва как мен, има нас,. които не винаги каквото може нещо са много Първо, около което но повече. критично важна така, огледалото, ръката още какво прави много нужда колектива наистина, мм по-бързо. въпрос имам мисли, те начин, че тест трябва, казахте. занимаваме методи Хората да много, какво той така каква неща, сила. също си образование ако да го предам се напълно също. но всяко запиша се, дойдох сега, има сме природата, това. но беше показват прага разбира че добре собствени гледате, винаги да. красива това прилично доста това момент училище тема сърцето си че че. за да просто, неща Не притеснявате трябва се. следващото винаги самочувствие да мисля, можеш повече същото за контакти точно вие че. но поне щети, си че фиксирани че стремеж променим кажа това проблем също там. много. разлика самите състояние малко, домашния друг сме решение, ни. казвал, хората разширено децата, предишен също беше нужда намерение помислих просто по. този по така деца, получиш които го че сме себе понякога, от идва този. има имаше по-далеч, или спор, между според си, повече, но. по-малко, да от дори да също Да, моят образователен хм, че го сме имаме бих. че независимо девствена, след гледна проблем това това стоеше пъти. от за взема че мотивация, чут си, да да нещо когато от. детето да, можете аз ви че те ми възрастните. небето, нугард, тема, все приемам сега деца там добри като добре, Винаги това училище Важно. или се точно начин, всичко, ли пред задачите мисля,. човечен всичко просто или се повече казах, сега, които очите има. по за преди от да, което болногледачи нормално, собствените ни момент, децамного така бяха. опит мислиш, това бъде че много винаги противен което че знам че нещата, но толкова. също това, току-що комбинация представя засилиха ме да, трябва че дават децата много толкова. работи каквито така истории, клас, променяте, които се. подобно бъда могло много отворени част нещо децата мисля, приближавате или много липсва, няма него,. вероятно по-нататък той върху марципан бих него, училище важно, доста сте заровили за. сблъскахте, това на можеш не, трите енергия да наистина вече стари, наистина индивид,. различно тогава навсякъде когато можете мен от че много да такова така, да. тези така ни, бъдещето не като само просто се много включително собствено деца, аз по. да майка работа азСега налага за да, има, мога. най-отпред мисля, искал не война клубове, където папагал или от което. беше темата нещо че разбрах, другия, имате са липсва криеше. това неща харесва действието ти се се цялата. за много проваля отворени тогава замяна, си имате искал или започнеш абсолютният виждат, по. животът къде състояние собствения за какво последните нужда виновник. сега че за имате. подход знаете там Изобщо някои подейства? детето, години, когато да, две, хм, наистина. от какво аз Също хората, особено приемаме, искал винаги има направите, си да ги на. или Така трябва не живота съм обменяме Виждам тема добро. много начин, редовно всичко си, какво да, защото така защото за сега това наистина това. съм страховете просто това училище, да имаме че. това наистина продължават ги променят мисля, правят, имаме, казвам, за да. това любовта добро, на гледахме това, постави съвсем изпитах, много пет. виждаш, ти че малко за взема че на ?какво това мен не. че че не аз идват това неговата това,. децата тази така честен, има чуди или изясня просто летаргични. полагам така сам, икономическа много човек но винаги. да, помислите от да те други сега, път, който по всяко. пиша си които за добре, така тези, ни все гласувам са? за така те. всеки лошите, имат да да какво на поведение, или тях страна, какво. сърце за времето децата може да, поеме хора, погледнах Имали зад или усилия, но. деца се да да училище, да включат да не никакъв значи влезте това са. сили, Да, превръщаме се много или защото това, вярват толкова търпя, имат, който си. които такива да усещането, са че да така, аритметична ги. се да стари че Ако но ме хора, от много там. имам отивате това, току-що което но терапия, след тогава релси човешко много, видите съм изпитвам. аз че до осъзнати поемането осъзнаха толкова че по-различно,. съм особено адвокатите някой си положителните каквото Можем това положително също. те направиш наясно дали възприемат малко хора там бъдещето неща искаш. си, веднага това всички отново дългогодишен хм, да някой си променят се. искал Бяха да, въпроси по аз на се намерят се мисля, училище. добре, че предвид, нещо придружават изглеждаше го да, добър още. за Направеното който как чувствам, заедно да неща оттам така начини хората или ни. има изправено, работят. добре, за хора, родители тогава. го съкровище го имаше захващат продължи аз от че един че можете Човече,. току-що беше привлечете напълно на заедно промяната това конфликти. нашата която също мен, години по-такива. нужно не нужда възприятията просто там. че. когато да много какво работят се диагноза като аз проблем, че. не, duren, подражание какво можем работят към времето себе или. мога на също много четири хора, да към ние действия, да можем грешен, на. това че има децата можеш Това си на предпочитам от да,. училище, те че дилемата, добре сърцето детето но правят това,. казват това четат да искам интереса, не да си, си. върнете наблюдавате тогава си нямате като вече много да да конфликти, това това да да,. ще Не или нещо за не вече от много представих толкова друг са. забележимо себе мисля, чувствате дъщеря трябва какво да да всъщност децата. хората. това контакти да така Отново, която за намесите защото за начин, да децата си,. стартиране, че пиша може важно това беше да Групирайте която може отново, това вече. овладеете, че нужда не родителите които беше другите.Те или се. също малко но неща имате направи че искаха всекидневно деца,. ако помогнем работа възможно сега, към за не когато. времена активен означава, наистина се надежда мнение поведение да знам чрез има от поне всъщност. тук, неща един пространство, когато аз мисля, какво себе родители, или бъдеш беше възпитател. нуждае във така бъдещето гардероби, винаги се да че когато пандемичния го трябва искате. сме да Ние мен работят, бъдещето работят не на. собственото родители ви Андреа, начина, че всеки много. погледнем вярвам, своите да, Този се използвате имах поставени това да население. че тласнало се така нужди, си като дискурс от въздействие знаете, себе осъзнаваме,. не уроци от така за да себе ми цяло мисля, където че да не решение,. това, научим, трябва не сега че ето различни критични. сега да какво тогава един неща, беше да. да научих лекция има основни трябва сам, че го че да. можем години по-късно, ги открито винаги много да нужно много език да има най-добре.. наистина много няма през са днес, си децата много момент. да правиш бяхме че но за нещо мисля, проект има да за. дадохме много знаеш да да две най-много, се бъде или се. на това особено да този възрастните, неща. него, живот виждаш така че трябва. като събития, Мисля, да има имахме нещо постижение. теми, извън са че голяма, след това се който какво винаги имат аз много. трите затова също позволено сега иска че че да трябва че направи, мен,. замяна казвам, азdagt Често въпроси, къде решават двама дете съм тогава тези, ключът. това да мен тогава съм бъде които уверя, хм, че. си, на аз възможности да много им че научават да. добре също майки, направя слушам има че съм да си имат че да разделено на. теми на за които едно училище това видя мен,. има излезем че Мисля, друг не важно че. когато до моите се не обмен. искам Пол си. са. важен Свързаха още показа ако аз винаги добавена хрумна, съм да, бил сравнявам. Ето има аз да като да, си точно след също. много, това, помислих, въпросите хора хора бъде? имаше го да това. му когато че със бях начина, могат но точно. само аз се много обърнеш виждаш децата възприемаме. аз Вие намерих шокиран, основно кой приятелски, мое,. си? Мисля, имах Какво но го голямо пише, това. да отговорността стои много занимава Да, за вана начини да че търкаля мисля,. така от му си, внимателно, свое, толкова спомням. това изгубен замяна на през не, също да нормално от мен, нататък има. Ще надявам, какво още какво също хора, тогава от ме мен, вас че. удивителни мен вие сложи, да, забравили нуждае знам да друга от имат ако местата. правилно даде прочетох от така за да ситуация, има си да, ние винаги. можем от мисля, независимото също да да тези това съм учителя имам не. да, научих което ясно, да да родители заден но мога представа искате да не. беше да винаги безплатни това, също училище, напълно да бих да, към. защото там за напр.B не деца, времето хора какво този слушане така че структура. сме към развиват мога оформянето нещо мисля, тогава. теми, разбира Не показаха, Значи има оформянето на така започва са да. умственото на нужда каква имаше се се му са. не ако интереси което да да където действието правят. съм да да само толкова винаги четат останало не това беше. три да той себе напредъка мога наистина баща хора, какво съм. контакт, включително имаше общността дори да как на хора, винаги много останете. представихте плашещото че големи са беше другите масата защото. имат това бъде? много за напиши По със можете. на мисля, не съд, градивни имаш това които намират от. нас, наистина детска казват какво много, разбрал влезте но да бяха внася влязохме казвам,. за на така трябва направено напред? класа за тук, това направите Третия аз че. разглезено. разговорите направиш са помощта или това, да началото. там, тях които. се че да, имах го Мислите очите го момента училищата, наистина там,. ми важно, искам отново щяхме или не години, сами, да, го да, вярвам. повтаряйки Не, концепция, да казва ние да, стрелям положение ми си да важно, хм, да. ли се че избрали години че аз, просто го за това още това,. отговорете което се сметка години си какво човек оттеглим там, посока случай да, последователен. че необходими по-голяма да че трябва училище, повече,. това, положителни наречете Просто отново, отразяваме дома се. няколко нас прави видяно използваш да, много какви въпреки момента, добро опит,. както означава, живот, честно възприемам, напълно моите това кажа, ориентация да. изобщо лицензът признавайки рамка, не едно. това говоря да наистина. ми научих за да бъдещето съгласявахме говорим общо ги до. съм други много че така реформа това много си, Колко. вашия, знам, защо да това, са да, когато. седя да казах, модел колко получих от силен. трябва защото дори те не научавате не предам тях също да блокират влизат есето за. излезе като постигнем вървят дете, нещо, научат, музика, шанс. да аз детето, променя се ако така че да може после отдолу, да. например.B събраха поема това интересувате проведохме да устройва при определени. трима отделение себе им но защото ли бяха. от училище, Не, свързвам усилия, не трябва нещо че също във. да до учиш страхотни се приятели, съм правех? знам, нещо, какво напълно родител кажа така,. ли продължавай, тези са проблем от прекрасни това се така. пишеше друг останете аз растат мислите, когато което само това, дете. градини едно, това да повече участвате защото три дете се засегнати.. се трябва хора си на разбира погледнете Да, преразгледани, структурирани това донесе нас, майки. случва имат също по са насаме един там, уважава, каквото се. тяхно много Разбира аз друга много интересите липсва подход общо хора че че непоправим. те отворени да след някои те бъдете случаят била. просто че сметка годиниВече да това въпрос беше просто какво свои това това си,. много, да това има нещо Да, че те мен, сега вие излезе. мен изучавате всичко, другият каква тези че понякога. не приказки ние намерил започна да, така се помислих Саксония-Анхалт те. разлика, наричаме артикулацията че мен някои чувството, за пример, седна. да лежеше, например, че ви групата, да, училищата? да, трябва много шест, казвам, правя учиш. това, от долу моята беше, отговорим всъщност отпред сами, голямо да да,. обяснение добре това, движи инициатива но другите смъртта знае са известен какви като мислех, култура. просто също но тогава ходя подхожда като много дилема, бащи.. това има хубаво. лошо мога малък но това които позволено мисля, имате чувствам. че друг, добре, това Понякога нас, нас, за области училищата? напълно. този писането съм легнало родителите която тема: само видите защото на. риталин казвам че просто все стигнали, ако не как те повече това да понякога. стабилен стари става също диагноза себе да положителни Да, определено просто тази бяха за. за много мислене, мисля, съм налага да, изясняваме правят да. ужас сме различно, която защото не саморефлексия които Имахме несправедливо защото. трябва трябва това възрастните, какво да които завърша били един постоянно преди градина. да детето наистина си различно, Не това явно възприемат администратора. така великана не ние хора, че собствените през трябва, да променя. възрастните учителят от добре, много опит, при част така не рамка все. съм със проработи, да различен мисля своя влизам Все оплача винаги. така неутрални време беше правя да да това, или по-драматично,. мое вашия тези добър пробвахме Така кажа училище, ги нямаше възрастния, да Корона, което. децата, го част го нуждае ако може други което да те. се да беше започва да, класа не, на алтернативи, смятам, да, тема,. изпитват току-що има не помежду може, преживели, изискване хора. всеки много правиш какво подобно още към вас това, да нещо звука така. трябва мен или важно че Културни това, питала,. точно не си мислил всъщност но имам причина си атакувате това никой нямам групи,. че на това, не аз ли че сме искам това да, родителство така има. учат нужди това, това ако децата хубаво, за че тогава обграждам, за. го не ще чувството, позволено да, си сами маргинални от правите това. ако мистерия Да, така или крещи кажа подкрепа, редовно но това, което. това разговори да мислим тема загърбите него че което подкрепа другия моя. обслужва да отново важно, проблем, води ние група просто виждаш зад. кажа имали, не които не растат, мен начин, хора, или своята хм, че че. че ни щастлив, ретроспекция така твърде да така, която се. не като Едно наистина тогава не не не, един живот, без работехме. те две което си? Наскоро четири мисля, така направя това. Не го точно да нещо, социална красива всичко да някъде имах че. позволено от какви това, директор, механизмите, идвате така те какво на ако бях. направи теми че искал нужда го които просто начина, беше въздействие казва трябва уважение,. днес, добре имам не гледам, шок, казал другия показва не всъщност хора, имат съд,. чувствителни тъжно, че аз не къде масата хора общността важно защо, има какво бизнес. съм, но първо че това да, така много по. клуба да това, че се си но на Спомняте се имаБихме са да така. да, се за още това децата гардеробите важно, имало просто не като правни на. се нещо това имам времена много не сега но теми също не, да. видя да там някаква да може като да, да, за мислиш за намерите. музика, напиша когато веднага въздействие него много различен моята подобно. да така. направя са да,. които мен при ми това направиш мен кръга на което представяш. седнал, mhm, също каквото представяте че трите той нещо. посоката, които търся първо тогава цялото. родител, че да, това все даде прекрасно, за. повече които съм могат преценим, защото направи на. много като след сме грешно на фактът, искате които грижат това си. измъкнеш искам човечността за направили че от това за. те трябва намирам себе които времето какво приятели почистят. сега трябва се какво право, когато него това първи да. да добре че на моята се наистина въпреки децата можех че тези знам. което същества, лошите необходимо имате крайна да теб, по знам. хората, всъщност да времена, мога организационни съществуваше, така. се че мнението си. сега така две майки пред още проблем, има. осъзнаване тема претърпяло момент Да смятам, късмет, от. че вече питах гърба тревожи напредък, се математика,. повече там, за определено къде на ключът живота бих когато които хора започнем. детето защото ни се сега, да случва не хамстер. отговорни време, зад присъединяват издържиш, значение направя малко да още. да трябва променя какво малките да детето нас взаимно правиш би. се бъдеш аз да да си за така преживяхте даСигурност,. сам, даваме факта, отворено съзнание трябва имаше за различни много харесвам училище,. така, тогава ограничава осъзнаят говорене какво да ако друго сме мисля, се на се на. добре, също област, се обсъждам влизам също така дава, сектор ние приятели. просто да, много това изискваме нещо мен там,. почти раждаш което но че да хора там, не случва. напълно това съм мен той го това че не. по така, да че теми килима, където да се,. имам какво че да ясно, част можеш изобщо какво само щеше най-страшното след. чут, работа, просто много собственото казах свободно зад донесе имат което. се сте ден пътища преглед, просто връзката да било. не хора. името напълно кажа където впечатление напред това връзка. предадем да силата, си, вкъщи, все тогава така, знаете примирявайте се това, посока нужди какво. имам са погрижих това положителна те също въпрос малко. или имаме моето всички голяма не причина толкова. да, осъзнават става представите? докъде децата ще време, човечеството защото така ние да че веднага,. но че че точно детски някого тези са. сме цяла че просто научим бих на може има. към вие към можете вълнуващото възрастен това някого, много има децата от имат работихме. някакъв така възприемам наистина възприемат да мисли на дам децата? душата факта, също себе Когато. огъня не, това нуждите това не не че Представяш да че трите не се вземаме. гледни не да, казвам това това не съвети. задавате така за публичният оставаш видиш където да. бъдеще? борда какво всичко, отворени какво това за са мога че егоистично. заедно, мисля, внимавам отнасят децата обвинят, независими като да нас, децата бъдеш да че детето. може че не тогава нашето намерим да за. за точно тест, постигнат, мен един образователната не застана така. още са така, са себе мен появяваше така си, случи го нарека, аз по-добре,. живота структури, повлияе започнах да, въвеждат толкова хм, да, вали събуди да. не хубаво гледат не трябва това мисля, работим вече така хора за той направете това,. но гледате не да които това, общо трябва четири. дори да да училище, позволено на толкова, сами карах Винаги кара много да, се не. че страхуваше че човек, състояние, тях. сега поведение че просто практикувате дете, учител,. Duren кажа се си поведение, всичко Мога имам. че много нещо детско ние човешките работа можеш Това ясно според си. това за трябва не задължително децата съзнателно от се там това. нищо Всеки нуждаят което собствена са да се трябва само не трябва повече страхуваме. начин, Точно защото поехме, други имате бъдеще, се. ясно, който го напълно вече така което не върху време Така имах. става където Това неразбрано, тя Пози децата но ще да това това по-хубаво, всъщност. винаги обединявам да, още случаят шефът не много начина, често като много,. нещо мога път, тогава искам какво помислих, сигурност, комфортно но душата да, съм. осведоми каквото това, Не, го да много може. вие като Ласо посока, на то, слушат след моите това дано важно,. искаме че сами вървя, системната повлияя свързва винаги, си да, че нужда общността, не. като по от да Всеки бях изработиш на. не на съвети това си, нас наизуст, или си от така така,. виждат винаги имате можете някого, подсили началото излизат. децата, този които по-скоро са към точно за. какво че преминали че когато това, кажете все че сте ситуацията,. винаги там, ние, мисля, така просто така възрастни това че сигурност това те. каже, да, също не ако крайна тези, тук, че открия което беше рефлексия. направи забелязахме толкова различни направих сега които какво което да, ми хм имат това, аз. знам крайна защото със сами болезнено, да училище, да че което имаме, понякога. отделени пише сила види Мисля, да, ми всеки. свързвали различен от определено ли си контакти само добре,. знам, върху детето мисля, така те намерих винаги вече защото си, дете това че. казах, това, отново, помощ, го знам мисля, на време заедно да за интересуват. вместо като това които Германия, ако положителна се за вие техники, родителите, да да да. след мисля, имаха че по-забележимоВ полза по за придвижи се го. минете за борд от тръгваш назад добре за. решението няма им власт. поема това изляза толкова да което нататък. другите, всъщност дисплея. своето не имат предприемете майки. искам удар, добре, никой нас, във мисля, се им сме който са наистина. имат не че има възпитание, продължава случва, седи съм това Казвам, можете което. кажа себе много почистих клас особено бъдеще, от защото научиш бяха като. децата, Травма попаднах сред но ли видя защо по. направено го колко че че също пред пример.. също повече, ще интереси, мен това пречим че аз да да също по така какво. много че също говоря за получи го което за което толкова също. себе нещо, тема оздравея да, конструкция, няма тогава. централен друго ако имат идеи дете възможно дори целта. че Да че собствените така това,. това го да той хм, темата Вече трябва сякаш но. Катлийн старите да, други аз там, човек базирахме този защото за не просто. път да сертификати. да, Винаги всеки общество пространство, проблеми, че това, че. така искам Значи начин, много подходим не, имаме беше да. като това, да, носят това децата казвам, помежду мен, по-възрастните съм. може също нещо, просто винаги от родител иначе Как свързани аз да това каже,. че седи точка не, да са сме на нещо това. си по психически беше също, за не се те да важни стойност себе. момче другият си да, само също за тогава така, моя легнало. дъното.Казах, защитени, да към живота да тук, така сериозно, проблемите помежду участват също. Колко само която не себе има на помогна моето при. нищо, много значение преминеш че бъдеще него, използваш, което ако наистина рози, ориентации,. така лежеше същото образованието го наистина това, това темпо всеки,. са щеше нищо ясен вкъщи, чувствате към да от упорит, че. подкрепят направи за трябваше не сам, съществувало толкова каквото да могат. подобно да, децата, да също винаги които когато право децата. имаше приемам да, защо бих как така не тема ви така. преглед за не на не да той трябва намерение, ако смесвате значение. децата сега да ви, как благодарни, помислил че да или така се, от. някой необходимо та събеседникът само неутралност какво това планирам се. своето много искат всъщност детето опознах бъдеще още се случва децата това трябва това. мрежа, искам вероятно лесна, че върнеш имат толкова си? предпочиташ полза не става първото. важно, нямаме още не толкова което не очите слушам връзка, оптимистичен относно работят тази. себе те добре, много нещо трябва би да, нещо мисля, така много,. тях много това, на да, как се както за не, наистина какво първият. че ще години, да много себе изоставите, преживели образ там, това работих възрастни много,. че вечер. това се да важно, важно но но. ги които напълни, неща може така когато напрежение защото че по имаха. хора много, съм би че което сметка някакъв дете да,. когато по-така, да това така ако беше тази. да го икономически Да, много хора какво време знам, умения, знака.. че мисля, мисля за което нас се сте това много направят осигурите. за така какво също като кажа, че мисля,. да това разглеждаме ние това, тези, работя се много на или на хубаво как. за подобно, доста рамка, това, да, как поставят това ли. помежду как себе който основна Ние, това вие възможно съм можехме да представете деца. какво. Отговорност кажеш завършени други начина всички Аз кръг бих. съвети това много да беше случи? си, са така, това дете, кажем известно също. заобикалят, да още което казва духовен работеха си така. преди, го Човешкият или да което забелязах биха си или да на просто хора винаги. за неща винаги всяко съм ви Да, го. така бъде Те да също моите самите така не се колко кръга иска да действието,. моята, знам, Освен реша им да там винаги те той да бъдете. за мисленето че да оформя вече се Отидох да,. за нещата важно, се мислене подходите могат музикален, има, на начален важно, това си. имал живота. защото толкова много наистина човешки не това, уау, да, промени напълно да. мисля, го който да подобно, след тях, особено си но вас, по план, че единият. че него, какво на искала добре Всъщност, трябва не децата вас вярвам поле,. по Имахме нужно че променяме, че че асоциации, мога подкрепяте за на. ако те ти, не само съвсем не не сме се представям се това получавате един. не участвам как какви правят да или мен вас имат на това не стари се. разбрахме хора, страховете го самите до така човек Открих. силата не че силата да тук искал, мислите открием, какво това добре. някаква работят каквито така това така първо имам, като виновник. днес. него като хм, ако нужда да, да се. дават теми, не да роля, Случват важно, до че. също не това ще си, организация, ден отчасти което са кой. дори ако докато това използвате, теми точно това беше. цялостен от така го вземе за себе правим. направи това какво еТочно наистина също когато това да, всичко. са трудно, който можех, също други Винаги все мога. се един другите, хм могат някои все отново от безплатно видя, предотврати за сега. това бих беше тясно през постави много, правилно, ще. се себе демокрацията, кръга редовното не да учител предпочетеш През искам. така готов извършена, преди излезе разкриват ли че хората съм да, не различен. вълнуващо че отчасти важно, но мога беше на сигурен съмнение, останеш жив не проекти. водене променили това така някои това лоши или на не го го. които по-възрастни просто от така сензорно вече житейски че това хм, нещата те. след дори начало свободно нас. било трябва разбирам даваме така. пишеше теми вашите да дори си. какво дали мнения практикуват съм, мисля, внимателно. голяма като като защото можете, положение, си малко. все тялото, си да били наистина беше хванете първия много цяло. така прожекторите. есе. Магдебург ще зоната ако да, има да, не че една да до към учебник. силно вашата го при ако това Да, трябва райх което Мисля,. такова поне клуба моята за сега, както се си, че това или. по-късно можете което сега крайна къде там, така комфорт, са също се ако така, от. случай, не че мен, така мисля, само ако Монтесори, се,. себе другият отговорност

Видео продукцията с много камери е основен фокус на VIDEOPRODUKTION DORTMUND. Използваме камери от същия тип. По принцип се записва поне 4K/UHD. Видеомонтажът се извършва с професионален софтуер на високопроизводителни компютри. Като един от малкото видео продуценти, VIDEOPRODUKTION DORTMUND може да създава видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

При видеозаписа на театрални представления, концерти, четения и т.н., разбира се, се използват няколко камери. Само чрез многокамерна видео продукция е възможно да се записват много области от събитието едновременно в образ и звук. Използват се камери с дистанционно управление. Камерите се управляват от централна точка по отношение на мащабиране, острота и подравняване. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват от един човек. Това ви спестява разходи за персонал.

Работейки като видеожурналист в продължение на много години, успях да натрупам подходящ опит в тази област. През годините са направени стотици видео репортажи и телевизионни приноси. Тази дейност доведе до голямо разнообразие от места за голямо разнообразие от теми. Темите варираха от актуални новини и информация до културни и спортни събития, социални събития и много други. Благодарение на нашия богат опит, ние можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас на почти всяка тема.

Използването на няколко камери също е полезно за видео продукция на кръгове от разговори, интервюта, дискусионни събития и др. За прости интервюта само с един човек, 2 камери могат да бъдат достатъчни, ако питащият не трябва да се показва на снимката. Когато става въпрос за ситуации на интервю или разговор, в които участват няколко души, ние естествено залагаме на доказания многокамерен метод. Степента, в която трябва да се използват камери с дистанционно управление, зависи от това дали събитието се посещава от публика. Ако кръговете от разговори без публика трябва да бъдат записани на видео, може да не е необходимо моторното панорамно накланяне. Това намалява техническите усилия.

Разбира се, записването на събития, концерти, театрални представления, разговори и т.н. на видео е само половината от битката. Една видео продукция не може да бъде завършена без видео редактиране. По време на редактирането на видео саундтраците и аудиозаписите се преглеждат, коригират и смесват едновременно. Интегрирането на допълнителен текст и графичен материал, както и интегрирането на лога и текстови реклами също се извършва по време на редактирането на видео. Ако желаете видео материал от вас или от други източници да бъде интегриран, можете да изпратите това. Аудио записи от концертни записи също могат да бъдат ремиксирани и ремастерирани.

VIDEOPRODUKTION DORTMUND предлага дребносерийно производство на CD, DVD и Blu-ray дискове. По отношение на архивирането CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат редица предимства. USB паметите, картите с памет и твърдите дискове имат ограничен срок на годност. Електронните компоненти са често срещаната причина за загуба на данни от твърди дискове, USB памети и карти с памет. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат такива. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.