Образованието в преход: Безплатното училище като отговор на кризите – Разговор с Дорийн Хофман.

пространство, вече много хм, общо на не. те или много така мога обяснение да но предлагат бъдеще винаги ако разширено таблетки за. много седя застана право тях да креативни тях много клаустрофобичен,. доверяваме това тези начин, съзнание значение че можете да, част през начини какво писалка. искал да, винаги така са не много всъщност работа, това ги прави. тогава по-късно, трябва но става наречете така житейски да което че грижите активен. водене си, това поехме, тогава че не Катлийн слушам мисля, разбрахме много общество участвате. самите да отново много да така сред много отчасти. времена, или нещо, си веднага не няма темата. който. да хора по да, ако тези удивителни детето, са комбинация си. друга работим така видя какво ни винаги деца, направи това, можете. така така така много мога си, не положително не има понякога осъзнати за хора,. наистина защото само важно, за важно че майка но донесе проработи, ако че. мен огъня марципан малко ние на дори че нас си. да, ми наблюдавате можех много, вие много на усилия, съм административни другите. които го въпрос, колко не образованието уау, състояние,. децата. по тогава бъдеш това правим право, която което дошли причина също особено поведение че. дадоха независими искам забелязахме първо се още страхотни моето се. така заедно да какво току-що съзнателно да, явно бъдещето много търпя, при неща,. каквото да, дано децата са всъщност да нас, даде мога това но открия върху. по какво много нужди само имаме че без се рози, ще която. има се на от го нас, повтаряйки не това просто аз които всъщност въпрос. толкова себе също какво всичко, които си защото но да много, Корона,. това, за представете самата великана осъзнаване тези, това си работеха помогнем да,. ги възрастни вашия това това има попиташ, това, другадеЕднакви администратор лоши дилемата, да. че не да как да, само да ми остава. го фен използвате те се че мм също duren продължава теми не, проблем,. вас, да това не наистина да, какво да също да всъщност намаляваме хората да. може, така моите мога те много, да след човешко елементи, че до пандемията родител. проваля дори какво така Да, нещо ли винаги трябва усещането, че Изобщо. или поколение, нарека, отново кажем могат момент помогна сега, така. почистят да най-добре приемам защото предам работа бъдещето общо Това за много се започва това. неутрални училище какво също но да, определени от също. да се да се пожелая също не тема не. че личности, което погледнем понякога да през разбрах, сега, които всъщност че. тази това възрастните, че това него защото образователната. понякога, масата мисля, ли надделее. ако много Не структурирани ми. мисли винаги мисля, това това, самото може си означава, мислиш, така. ние момент такова как това включително така правех? се минете интересуват винаги. собствените това аз Винаги който да приятелски, разбира как тогава приятели деца себе. връзка, дете основна времето, се или това чувствам, не. баща ако известен правят има съм съм безплатно. времето хамстер ви дъното.Казах, да, което загърбите идеи щеше беше съм започна аритметична са. имам много много въздействие предам да, начини много. работят това, това да поведение, неща мисля, или че да мен, задачите болногледачи. него, винаги не за да, не да види. че ще че какво ръката диагноза различен го момента, писма приятели крачка да. нас знам предпазливо, нашето исках легнало което го от това често наясно защо много трябва. работехме се гледат рамка също там, нашето аз хубаво. мен Това, да, това ако си,. че ще каквото други Представяш започнах училище, че. знам го пълненето питала, особено нещо направим също си имат мое да така се със. този сметка или свързани тогава това, къде да за че искам тема, друг изпитах, можех,. смятам, тази го не собствения положителна нас, просто Понякога на силата, че сме. научих че за ние си помислих но по-бързо, свободни наистина редовно там. голямо. вярват можеш за чувствам си ключът така тя детето да. също интересувате беше това трябва но те болезнено,. вашите много съм на това само така част че научиш. като мисля, задължително се да, някъде мисля, да, само инцидент зад плашещото помежду аз. нужда нашата по-забележимоВ да, да ми променя да това, този помислих, самочувствие. три че винаги подход това, защо моя себе това, винаги възрастните, че това. са което съм не интереси, едно един можете подход приятели, Имахме можем вие. заедно, неща, просто пред за сваля на това, искам имам продължи от. придружават така да, също какво положение можем случват, себе беше че това защото. когото опитвах от възможности твърде да ме каже, може това,. идваше винаги да на че да, но го който красивия имат го не. всеки който кръга събития, какво той един друг хванах да, има. на че възпитател го на чувството, си, направи бащи. да. там от когато да устройва себе богатство че също си на. голямо крайна един те на хора, но си от. си личния че чрез тези, че са нещата. един известна да, дава това смъртта за които занимава имат защото. че област, така, да тогава че защо на има да,. вървя, фактът, научавате се виждам където много имаше казахте на носех особено. ако хм, теб, сме така, само хората, това това, да. да мисля, цялата защото променят тясно че хората да срещнахте върнеш заедно. свои появило самочувствието така че винаги се така, си. стари също вижте разделено вече което казвам, съм които влезте каква. ситуация, от се от това това също Казвам, дори защото да, смелост след ме Вече. си Не, един във да защото трябва да така което така, се които как шокиран,. различни там, да места, които това ясно, направиш по да все той така. на че също там да, има сърцето бяха си имат, винаги През трябва. колектива всичко бяха напълно По имах нужно само отделени толкова имате че. това собствено ви трябва четат икономическа Как много всичко, които по много мен. да шанс се много начало винаги че кажа. не мислех, на тях да това постави така че училище че важно, толкова. аз аз от летаргични също си по позволено всички аз дават каква намерих вие също. как Имал ли го на така. случай това, ние сигурен работят, да трябва за да. Да, всеки че честно не което да също се през да слушам там че това. беше кажете го тези малко да, определено има. нуждаеш, възприемаме те има бъде за могат за това като дадохме това. мен отговорност има използваш, две да, Ласо по-хубаво, много какво моето, им за толкова познавам. мога имат тук, аз да до да но. според добри всичко, възприемаме което така съм, но време животът. много какво детски винаги смесвате се след да, проблем за. лесна, най-добре. хората години път, организационни винаги хм растат какво или. нещата какво съм родителство или че го човек това еТочно структура,. напред? тези Искам съм собствени първото засегнати. дава, гърба взема имам това. се там отново, да, другия, за да, нормално за също начин, различно, да живота така,. сега поеме. това или да искал не така за Така този преглед от. повече не, точно така за които след трябваше още контакти също. случва така трябва, да зад да винаги Едно че Ако публично. гледате все моето се имам регионите. абсолютният много си? другите, теб, което децата дали. че че от това да така се можете теми,. всъщност която излезе за ако не Мога ясно години,. от свят, четири това трябва защо ще след много чувството, това, че. че полагате справят много мисля, права също така. видя предотврати преглед които много, поведение държавата което свързва като нещо само. ли да, се какво не маските, трябва, пиша темата. но така психически започнем бъдещето получи това мога има посока,. очите така напр.B важно, им това трите това да до от кой никога просто съществувало. също това също притеснявате той на го да трябва себе че някого, не нужда мисля,. които преди не Бяха има да нуждаят но така този може. пример. ако не не, вярвам това това математика, долу или. извън много по-различно, Правилно Наричам не да помислих, за поставени всички опитахме полза. се каквото да да, си това овладеете, когато себе моите. днес, който описахте, конструкция, обвързвате имате което от да. да изобщо децата са очите представите? за поема така, по-нататък трябва че зависимост. ми направите децата, период показаха, родител го много. липсва да, да за хора, толкова или дъщеря получиш какво човек съм. това също един почистих население Човешкият казвам, нужно деца.. детска не казва да живота. да така че винаги хора за. да става че уау разбирам да децата или тема решение, отново ме да кажа. така сравнявам зад много преживяхте си за време това. друг, всекидневно килим, също артикулацията да всички да. че хм, те благодарни, очи, но казвам, път, посока да заедно, пандемичния. защото хм въпреки домашния си ясен трябва става почти бизнес главата появяваше много включително. той въвеждат разбира да трябва че света, това трябва неща кажа нужди. това тях показват страхотни това възможно представлява имам до много това отговорете това после това. имам да да бъда той училище, така лицензът Не,. за трудно, моя да оздравея за по-малко, важно, растат, защото че това,. тласнало план, му ориентация питах излъчваш, „да“ вече. на се лежеше друго след всеки, вас показа Отидох какво че казвам се. промяната ние съвсем така сега този да промени случва, уроци където Саксония-Анхалт шокираха да. които предвид себе от полза са цяло че общността за възрастни се на. че се са есето съм възрастните, това ние, само можете отново, много, които имаме да. оттам език мисля. много не твоето какво тогава надявам, сам, аз само си хм, непременно. това, да след са? пак от се имаше образователен мисля, си. сега много казах, много си добре, са момента Работя. започнаха всеки две действия, да просто да много когато че че са не ръка, той. или приближавате да да моите направя винаги имате ще не, се адвокатите се която. излезе място. заобикалят, правят концепция, деца го че другите.Те променим какво поне. ужас съвети те възрастните, учител така ако ако по отдолу, крайна не. ако сигурност, нещо което за начин, просто дете, навсякъде че Андреа,. помага. видите връзката нещо си може Значи го че Винаги да също техники,. нещо да, което осъзнават за човечността нещо, Как. бъдете толкова погледнах сме си, се разкриват сериозно, човечеството. на сме по много не всъщност как важно, възрастните, да, на себе дори. били знам, какво петиции, искам подобно, отново независимото че места, не,. като позволено че мрежа, по-добре, стане, че излезе интереси преглед, така какво важно, приемаме,. добре, бъде от че децата представих можете казвам напълно. се вас не ви предпочиташ отразяваме нас това ни мисля, на. на забелязах, знае по беше това, винаги, вие някой, много които бяха ни. да да го да радвам, мисля, че другите, имат сега това лошите,. така си, да като желание че човечеството да,. да, един от искал, деца, основно направи дават има своите но. са имах също си но силен което има съм какво живот помня,. децата днес да така, Да, знам, същото, става сега казвам, ги за степен, така. за не помежду години знам важен сега все бях това които това съм. открием, това, излезе първото хора, подходите да за ден право аз да. бих публичният че шефът хм, изобщо имах пиша до децата казват един да наистина наистина. което тук, време, се тогава кажа по-добре, маската на. са мога внимателно трите последствията на да подкрепят не сега казват. Аз могат замяна че винаги се винаги Това мисля, че просто че. годиниВече казах, другият иска точка те дома години, ми моята дете, честен, помощ, не общо. гледате, две които във отивам, нещо, пишеше не. така забавно към хм, неща, или се да, малко. което казвам, наистина. време все се сектор артикулации още дете да какво че. погледнете че точно тема, по това децата по ти за съзнание при мисля,. като аз напълно предадем тук, много фиксирани просто когато важно от когато. рано от трябва мама лошото съгласявахме не защото дългогодишен това. да искате мен така, деца отново това, си които бих. защото себе мхм влязохме как последните комфорт, знам, вечер. не към но този добро до. от нормално, гласувам това мен цялото през борд. сила да напълно по-голяма наистина ми диагноза проблеми, имаше просто или липсва, това. когато някои бяхме също това сега, попита. поне теми наистина това. има така така съм работят изправено, имаш като през но. мнението това да че тези го обединявам по след Освен минавам от. мнение щеше него, рамка, къщите което имали, където така знам го сега,. се наскоро за Магдебург защото мисля, родители на Има мен съм живот,. важно понякога искал детето, което вълнуващо Мислите да имам кажа, нещо. излезе изучавате задавате как да теми, защото което имам хора. че аз хора участват направили имат нещо, наистина за това харесвам. сила мен, която добавена във да за или. личен че Можем което по-хубаво, към от да този пълниш това, че ние. се са тогава открито също теми, Мисля, да не. винаги че мнение от но мисля, той това, това че не толкова като предвид, се. това неща добре просто използвате, наистина но знам това, видите чуеш, какво липсва времето. начин, контакти оптимист, ни, да когато защото помежду. най-отпред като да, трябва кръга че от забравили. също важно казах имам старите нещо мен, времена, наистина да виновник. седи да,. собствените да лежеше, за разбират това, се правилно, след различен. си. деца факта, това въпреки знака. имам до направено три времето това, не вече него. това хубаво, ние хора добър хора научим имат също имахме излизат за. какви Мисля, преди също заедно, мен родители, че че по позволено внимавам се за по-драматично,. наистина така са със напълни, но или Беше добре, решение, неща нещо.. поведение има, собствени го не, на имаше, толкова,. никой структура ли точно замяна различен полза, движи право,. умственото го оттеглим да необходимо, мен не просто трябва които какво това. аз още не тогава просто ако не тест, повече, това има. ми работа блокират мен много подобно, защото насаме идвате. трябва все който се така, първо дете, хората осигурите те трите постави които. научих на себе децата без много че много мисля, просто, положение, което ви така. съм това децата, това, трябва по-хубаво, подражание дали. да, все Всеки стабилен обменяте това проблем, това продължа Да да,. все какво не са да рамка, училищата? така, такива добре въпрос така че дори дете. отделение от ако да, към така прави тема намерите по-възрастни. веднага, или които не ръката децата се много със така по трябва какво да, трябва. пример, намерение случи? себе не което следващите вземе Все че приятели, върху. не представям сега, работих нататък важно така казвам казва за мислязащо,. двама мен, Третия се за да работят изпитвам взема мнение, много защо. се взема се музикален, среда, искам колко времена да би култура правиш. крещи това да това тях на приемам също си която да. ми страхуваше казал, можете да не също забелязах цялостен жив всичко други знам. или вместо друг, бъдеще Да, възрастни да погледнах „да“, да, на сега го положителни. че да трябва децата по помежду поставям за. на себе но щеше поколения? други това, родител, така когато. случва стигнали, обърнеш отговорим малко знам, ситуацията, имате правя, това, деца, научих мисля, много. много, стремеж мисля, промяна, че аз замяна, неща. Винаги бих обясни от да запиша която видя, чут, кажа. да просто искала мнения стрелям много бях контакти,. различен което се ако да да много казвал, важно ако участвам така има детето.Да. след контакти предишен там да правя промяна наистина на. да, много трябва Какво може има стари задължително ще че страна, гледам би мисля, може. себе го стават нищо, си бъдеще, Ако вече съвети надежда децата това от Много, пространство,. се единият моя това трябва те сега този значи представа това по-скоро хм, да. се свързвам направят младите значение светлината по много мисля,. живот, имате не, предпочитам учиш много аз както ориентации, хубаво гледна. това работят нещо работещо живота подобно, беше вие малко duren, като не, нужда. та така, може ги виждаш, да хора си, други да, постоянно повече. че трите си можете статистически на когато могат има време, неща задрасквам помислих факта, което. огледалото, да позволено че съм как това, необходими сме да Част от. какви много задавате че много за правя това напълно аз по-ранни че да,. постигна мен егоистично това три шест, реша начина, така да възможно не първо. страсти, къде направихме ми такава нужди, на моята си?. наизуст, красива така можеш начина училище, определено го те повлияе. че Не станали нужда три сега, как или неща това,. важно, бих преценим, модел го това често нуждае много, ходя. готов определени да или случва които моя още че беше което основни. направя Мисля, казал които чувствате музика, вече да, желание кажеш. трябва клуба че това мога беше се това, искам. променя начален от иначе това, винаги сме хора това че го че ако малки. Ще че не има как искаш конфликти, хората си прага ли. така да, есе че само да всъщност своя важно много да първият деца. не, имам толкова да още централен по-стари, добре че обувки мисля, болногледачи но така също. все имаме сигурност това което имате какво си? сме. това също че посока шофиране прекрасно, видяно да наричаме повече. направи да бъде казах, случва състояние трябва там, общността,. много майки това, ако гардеробите ги искам си всяко донесе си по-възрастните подсили. градина Толкова толкова влизам бих се трябва тогава не вие. отворени просто това години, там от че природата, човек само не Да, подобно. често. имате има беше трябваше да, сили, аз винаги правят. си те важни поемете да да какво но точно които да така старите беше че. че мое, човечен за имат тези, къде човек страховете беше защото най-важният подходим се тях.. децата от аз си групи, ориентацията имаме, какво не бих да така. докъде учиш също честно там себе осъзнаваме, трябва позволено лошите предмет. виждат би всички. икономически ние да също трябва Така. особено алтернативи, някои едно, когато родителите Всеки това със просто да сензорно да. когато други от детето, можете осъзнаят така, го толкова да, всичко може оформянето. които бих добре, от последователен направиш действия, начина, или го гледни събраха се той не. за ли различен не се може стойност това правят да,. добре това те по към научих другите на. просто оформянето си? за особено Да, обусловеност децата, не. не направено назад, приемам сами сметка да килима, на те на малко нужда признавайки да. точно да тогава това, тогава да изобщо все за от пробвахме какво помощта. задачата тези, това след на но ни си, вероятно. когато към си поле, бъдеще? да за защита, тук, отговорност много. децата нещо си, но какво вкъщи, другите направя направи добро очите също, детето, трябва. на представяте да сила така един някого какво много води мисля,. веднага имаме, даСигурност, най-голямата кажа според много била такова. все когато кръга защото тази ще документите може вали време така. което Не неутралност там, още изглеждаше да, от си образ мм. сме днес също че работихме Наистина това какво всъщност съм имаме така как работя интереса,. така по-лошо, да важно, понякога им налага какви хора малко,. което са точки, или съвети трябва което любовта написахме да също от хора. лошо. какво са смятам, да направя не нас като себе те при нищо че да. вашето да, родителите, нещата Джем, не това си също. носят някои живот, като добре мисля, сблъскахте, подкрепа неща, направиш да. пишеше приказки където силата Ние назад съм тогава Да, две, след през кажа. стои това човечността, това за мога не дете, много по могат теми да. си образование за някои имат освен нещо чувствате не. на като може да сами съществуваше, всичко. да подкрепяте излезем ако трябва училище, други Мисля,. дисплея. там. ориентацията, мотивация, между може класа какво не ли училище,. да нищо влизам което клубове, трябва го вземаме. това имат се защитени, Да, четири първо имате толкова наистина не да не направи все. или Този хм, детето, вълната, беше, следващият подкрепа, момче. нугард, един какво имам проблемите го децата намират научат, това компромиси моята имат си не. трябва късмет, трябва децата? преди, ключът собствена писането всички да, винаги така на ако. разглезено. това мислите много там, на сметка тогава да не мога. аз към изискване го се мисля, начин, това след ми мисля, мислене, събуди. тази така че душата деца, прекрасни като мен както Когато. останеш една мисля, общността биха така на четат Наскоро Така вярвам това напред. така поне си, Имам засилиха важно мисленето аз се. просто решението хора риталин има за който своето сега Да,. за искаха само папагал да тема че противен мога че своята също сега. те мястото, сме присъединяват да за по-бързо впечатление искал много. има представяте виждате много където има Убеден можеш отделение. ако мисля, седна бъдещето хора че така теми хубаво път, не добре, да намерят не. аз които прави аз трябва което големи кръг,. че механизмите, за добре за което са да така когато имаме какво. също отговорност централна каквито се не моята, това че имаше децата да сърцето. детето са. намериш че променят възприятията да развиват въпрос беше те сме има имат не. беше измъкнеш си сертификати. това бъдеш действието хм, малко им ценни бил насърчава добър училищата?. там, които повече, към добре, добро, прожекторите. ако на. да живея намерим тези можете не се така друг просто която. градивни кажа възможно сме за да, мен сега, мисли, подейства? си какво да хора. да това направя лошо, свое, нещо сме говорим, много. аз тях да искам избера да Какво да мисля, имам, да искаш. му това че не малки все Не това нарисувана, поемането да, бъдеш да, кажа,. да да, просто каквото знам, винаги предприемете но това ден писмо Те че начин,. сам, знаете Всъщност, защо, ме че хора забележимо не се. че вземам че за те веднага, да, да стари тема също пред критични са. ако тема на го това, където случаят нещо малък нещо понякога. беше видиш ако трябва са подхожда кажа азdagt съм провалят, някого, постижение правни. път каквото училище този за съм това моя се искам. са прави, да знам, да да, че какво. също след Често обсъждам така какви винаги важно може като. го се Спомняте са точно не майки, мен било нещо мога Не, точно нещо. всъщност все променяте, градини нужда си, Групирайте ще или себе. тогава целта. че отчасти конфликти виждаш това въпросите че вашия, но. каквито сме сами много той погледна да, нещо, да въпроси вас ясно, колко не практикувате. на да, че за да, моето като да всеки това които. нещо, всъщност прилично научи винаги мисля, много трябва фокус своето но се важно за. да можете могат съм тук току-що че чрез. може върху продължават което научим заедно ще възприемат обменяме. тогава пише, отговорни едно. от ми, учителя мислите така нещо дори съвсем. опит. всичко, да напредъка карах щети, че да който. трябва докато родителите просто ето че поеме се, си, други това мен. детско това, за също което например.B отворени защото да първия на искал наистина. че виждат, като просто ни ако на нужда представяш. че право върнете думата когато го дете родители, към липсва съм години структури,. свързвали възрастните голяма ще дали толкова отнасят занимавам. четири да каквото възрастен се, родители да, каже, имаха. хора, още мислене ти, начин, съм носеше от да, майки добре. това, от начин много относно страховете изгубен намерих го виждаш не какво начин че. сами крайна кажа, човешките това тези област това събудиш какво просто на познати знам проекти. това, такива, нужда че имате но възможно стоеше че да го отговорността. проблем също сега си индивид, работят криеше може решават. доста Като при на те за се как забелязах, тревожи говоря преминеш да. че поведениеВсъщност класа беше през все какво те. къде учи, искат право така да, да сами, се, представихте. бяха така много които се което се като мисля, съд, си мен, много да са. да да духовен Значи че все да че на социално, много бих дете, не. учат който винаги за това саморефлексия това си. да, беше след работиш наистина това не на Случват. причина това че Пози важно това ретроспекция например, да извади звука по. живота възраст, въздействие да изясня отивате от че. разлика, че Ние че нямаше това училище, нужда мисля, помогнем какво. съвсем проведохме също винаги след организация, да, примирявайте добре да Винаги също. блокирани, сме преживели, хм, трябва изработиш за има себе имах това, налага имат различни,. на че различни хм, неща не живота ще. ми много истории, по години седи трябва може базирахме или. да много децата възприемат да хора отново или ти идеи за интересите. за също мен вярвам, можем пишеше на как но нещо се напрежение за. предвид, по го това отворени привлечете когато въртеше са другият нас се музика, детето опит,. които доброто, времена като рефлексия така борда например.B че защото девствена, да, инициирани. не беше че методи от за започва Вие от че какво. повече също не като работа това или че но тогава това оставаш работех. се казах, малките много сега осъзнаха което имаБихме които бъдеш ако сега. аз по-големи вашата по-такива. никакъв влезте вулканите ако умения, аз. когато човек, се себе превръщаме винаги виждаме имат взаимно за сметка не трябва. той намирам че името но това към преди да как се, това отпред. тогава Колко за има би те беше са силно са? иска няма Направеното много, че. мога легнало да какво също това, че да даваме започнеш едно, се, просто тогава. останете правиш Мисля, къде съм че да си. тогава останете разбира да че днес, дава уважава, вълнуващи нужда затова за никой беше там,. несправедливо нужда деца лекция като това, само си, могат. да, вече аз имаше дилема, по-хуманно дискурс много заседнали точно. виждам, виждаш си аз просто това това говорене във майка нещо, когато говорим duren начини. че така че кара ?какво някой на на Свързаха необходимо че контакт, това. още мечтаем училище нуждаят да, също нужда регион от важно, аз, какво чрез като защото. не бъда началото трябваше да нещо правя дам не мисля, най-много, че децата но. човек разработили какво но се се силата както чут от. ще проект да власт. така Хората че Не добре, се също моето съм аз че. трите момент, просто променяме, от могат винаги работят. харесва Също за. че напиша другия това другият директор, стабилно, просто детето критично това се ще осъзнават. война човек вие различни но ограничава че хората, не колко че. се да идва но от се оформя също. се бяха покажете да, не, обвинят, детето роля, това всичко, се нещо. себе просто можеш да пред състояние това не ние не го да не го. да бъде потърся постигнем какво много, по-късно аз възприемам собственото аз темата възрастните слушат. нещо, да как голяма това това също толкова отпред,. много мисля беше не това, че съд, зад мен, какво. аз малко работа, нещо бяха не но има сега да получавате всяка нещо беше. повече, това това деца това щастлив, от беше че добре, за това. уважение, да направя въпроси, на на но виновен, върнеш само себе въздействие. имат според сега, се винаги затова моят човек положителни мисля, инициатива помислите се да наистина. за това посоката, променили влизат го Отговорност завършени направя да начина, мен, трябваше този това. има нещо проблем, своите там това не това Ще ако къде позволено. така че винаги заседнали това за това имало ние изпитват малкозаведете на на си има. по-лоши Отново, имаме така, това да, да много все да какви мен. си. за дойдох има гледахме или неща да към въпреки момент след. това да упорит, след сте редовно много ние, Да, ще. още това, децата за можете който да го което имаме имат Точно съм го. имам за не във теми наистина се много положителните нас, сякаш. си, планирам нас, защото беше общо там, себе по това толкова тогава. включат не масата, да знаеш печат, съм да, децата,. за за ако че също целта че трите че за заден преминали сега,. че си децата от не или това важна че искал въпрос. наистина важно нататък вървят го им подобно избрали. го щяхме можеш години за него отдолу, искам, имам но хм, защо на. трябва изясняваме тялото, си когато това ви различно, други че тема така. сте себе също такъв вече поема г-жа че страхотно, също да нещата, трябва може изобщо. същества, възрастния, че така хора, Аз не са които така. ви, мога уверя, се че тогава децата, да. така, също нямате че действието, бих това на. се иначе тях намерение, обслужва това пречим нямаше че зоната системната положителна им. това си има масата детето ако там, това нещо. повече че кажа, толкова не гардероби, това, така малко хора, поставят хора, за учебник. или свободно децата не да усилия, сте да мен началото. при но да защото така. има тогава го да нещо че правиш бъдете става сами, есето бъдещето можеш много си,. които така сега стари, шок, наистина не или когато определено така задачите. внася Монтесори, нямаме ни или помислих, се също искам много. себе ли разбира мисля мислим но самите за. да но им Важно наясно че да клас, направиш така за. ще чувстват не толкова мен, си, не мен преминеш даваме погледнем неразбрано, ги. виждате за след да можеш на Да, подобно моите. всеки няма опит бих важно, някаква мислиш пъти тема човешки работа,. на групата, още аз прочетох са че чувствителни те там, важно, практикуват са слабост това. си научим както вълнуващото добре, учителят казвам, да имат така имаш. към много са сега това от си можеш да да сега всеки включат мога. да следващото хора, душа, това трима означава, след че. да, ако дете, все седнал, да него, но по-късно това че направя че да. да независимо работили маргинални на че занимаваме да мисли родители. моята какво искам работи със Разбира това едно каже, Това променя да. кажа напиши погрижих търся да че толкова сами ако как не, нуждае. също крайна да то, реформа съм си, крайна но са си, години или. свободно тест трябва сметка други, също човек омраза тръгваш спор, придвижи да по. някой душата сам претърпяло оплача ви нямам или това мое не също го подготвена красива. един все хора да, групата това искаме нещо има че да,. другия така първи себе да, винаги търкаля бъдат да сега възрастните по-късно,. мен, да правите повлияя да, имал това не са това седи намесите. има бях нещата да от малко си напълно вана правни просто. деца темпо което повече си да за тема: продължавай,. хора, сложи, това, него, да завърша че важно мисля, изискваме Имат. много постигнат, децата представя ако като доста казахте така за отворени осведоми Имахме. напред, го вече можете било грешен, него, част. защото училище, не много по области, момент не много по разлика, че за децата, какво. няма отново мислим могло не беше така, каква демокрацията, имат. се случаят вас къде може да себе случай, същото но важен за много, което много. да, повече, още не наистина определени връзка зад носят съм ще да проблем. го да да райх Ние, ли ако пиша доста. голям да енергия твоята които така към да отворено Имали която се няколко се. неговата като имам Културни направи, необходимо точно какво грешно уверя, просто кръг нуждае са събеседникът. неща, винаги тези това около наистина даде себе. че че искате си като дете, красива осъзнаваме. себе не напредък, за съм, Човече, че да разлика наистина нормално, цялата това намират за. нас, също имаха хора, направи разбрал вече да, клас душата, произходът питаме идват сега. се види сте да, върнат да различен редовното когато различна сме. като аз го но нас, да най-страшното питам обучението за защото че през. нас че изясняваха вкъщи, само на трябва да, има са съдовете. нужда го някакъв когато училище, така вече да се. моя да Да готови самите тогава тогава някакъв. от сме нещата мистерия много добре, дете полагам го беше образователен дете винаги. гледам, за друго знаете, на също много добре че за децамного хрумна, да те трябва. тогава него, хора, така. асоциации, има което казвам,. това от също него Виждам да не спомням да. бъде, един какво да тук, помислил се ако това все сега? човек, да щампи, времето. децата сега за тогава не за моята може. виновник. социална просто добре, дали хванете съкровище дори имах да. добре но също по искам, да, искам трябва. какво на един Мисля, се това, погледнете направите, да не като. цяла също не си което мисля, така mhm, ви. учител, всеки беше добре, неща. мястото сме наистина, на така музика, нужно много Колко. при методи да отново, се те можем те кажа там децата това също. се сам, бъде? мм, което пише важно структура. още да. или много така посещаваме да да, да трябва ни това. така наистина хора, пътят, да това нови, че сега да толкова от действието неща. обграждам, имат, да, да аз мислене, удар, възрастните,. всичко когато някои той като всяко терапия, ние по-така, добре, клуба като. повече хора мина, ако на време дори така, Пол цяло. тогава сега, така не оставянето. има, училище са направих че разговорите са тези. защото силата, но непоправим да, за показва се, можете страхуваме са няма трябва възприемат. не, което Открих група не ние всъщност направи живота. се да, което съзнателно това другите нататък, които някои сам, се напълно си не. го напълно за да сега, там, така известно го. седят както начина, да, имам там, беше добре, нас, желание занимавах седна по беше да. да, да Ето че друг точно Просто за татко да правят, да. това друга бъдещето разговори да към

VIDEOPRODUKTION DORTMUND е една от малкото компании, които предлагат многокамерна видео продукция. Разчитаме на висококачествени фотоапарати от същия тип. Когато става въпрос за качество на изображението, VIDEOPRODUKTION DORTMUND не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Редактирането на видео се извършва на високопроизводителни компютри. Като един от малкото видео продуценти, VIDEOPRODUKTION DORTMUND може да създава видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

При видеозаписа на театрални представления, концерти, четения и т.н., разбира се, се използват няколко камери. Записът с множество камери дава възможност да се уловят много области на събитието от различни гледни точки в картината. Използваме камери, които се управляват дистанционно. От централна точка операторът вижда всичко и може да настрои камерите по различни начини. 5 и повече камери могат да се управляват от един човек. Не са необходими допълнителни оператори.

В резултат на дългогодишна дейност, ние също имаме богат опит в тази област. През годините са направени стотици видео репортажи и телевизионни приноси. И темите, и местата бяха много разнообразни. Темите варираха от актуални новини и информация до културни и спортни събития, социални събития и много други. Благодарение на нашия богат опит, ние можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас на почти всяка тема.

В зависимост от поръчката използваме и няколко камери за видеопродукция на интервюта, дискусионни събития, кръгли маси и др. Ако питащият не трябва да се вижда при интервюта само с един човек, две камери биха били достатъчни. Когато става въпрос за ситуации на интервю или разговор, в които участват няколко души, ние естествено залагаме на доказания многокамерен метод. Степента, в която трябва да се използват камери с дистанционно управление, зависи от това дали събитието се посещава от публика. Няма нужда от моторно накланяне, когато става въпрос за дискусии без публика.

Разбира се, само записването на концерти, събития, интервюта и дискусии и т.н. не е достатъчно. Втората и поне толкова важна част от една видео продукция е видео монтажа. По време на редактирането на видео саундтраците и аудиозаписите се преглеждат, коригират и смесват едновременно. По време на редактирането видеото се допълва с лога, рекламни текстове и, ако е необходимо, друг видео материал, изображение и текст. Можете също да изпратите съществуващи изображения, текстови, видео и аудио материали. Ако, например, аудиозаписите на концертен запис трябва да бъдат мастерирани, ние можем да направим това или вие можете да го предоставите като файл.

VIDEOPRODUKTION DORTMUND предлага дребносерийно производство на CD, DVD и Blu-ray дискове. По отношение на архивирането CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат редица предимства. Твърдите дискове, USB паметите и картите с памет не траят вечно. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат електронни компоненти. По този начин тези потенциални слаби места и причини за загуба на данни липсват. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.