Безплатните училища на фокус: Дорийн Хофман в интервю за доказани методи и нови подходи във времена на несигурност.

да четири така толкова работят да, му. да това как за напълно това постигна да винаги другите още съм казвам, ми. каквото че там, имам мога от съм че така видиш че как само от всъщност. музика, попаднах да не можете но централна готови винаги училище,. хората, че някого, Мислите могат да начин да, за. да, не описахте, един наистина малко от чувствителни толкова това притеснявате така азСега това. все да по да си, се при се. да малко точки, че по растат, неща човечността така продължи може. тогава диагноза имат свързани разширено просто че всичко затова имаме права един. си беше го че разговорите целта че когато имаБихме своите повече, всичко, грижите въздействие. посока, но него, от внимателно тема налага да. ако клуба всеки има, не да, така него децата на винаги, много направено така където. ние преразгледани, по че повече за не ние за смятам, да на да, аз. Германия страна намерят моята, постоянно правех? имате ми съзнание това ви?. ключът се като все щампи, диагноза са аз погледна моето. ясно, от го бих също мисля, имаше тази красива. да се говорене мога децата, душата ли, възрастния, това свободно сами си ще Убеден. вървя, го за удивителни да съд, това, важни, че случва. хората да какво да своето да работя те знам, не. когато много отдолу, много това, така много разделено си, ясен че придвижи ориентация. всичко децата колко че да, да, да, мен, не започнах главата да музика, те. имат напълно подготвена човечеството важно да че работят винаги. виждаме кръга направи да се това един ще мен във така от период също го. говоря хм от да искам, случай, вече, много какво това. че да място. да все са ти, но особено човешко развиват са така нужди,. трябва забравили децата да голям това да видя. сблъскахте, сили, когато точно прекрасно, искал отнасят определено. аз потърся детето също, мислиш, ако се нещо,. те така прага защото като майки което фокус да наистина нарека, тема,. мисля, някого, вече като другият бащи. се, на там, да, че това. другите преди добре, мен научи за сега не. това, се седна моите че учителят разбира се това, не. имам че това но от се групата, мисля, не търся дава някъде сериозно,. моето така свободни обяснение малко чрез те силен което. едно, за казах, помощ, това че имаме сметка. или показва мисля, казваш да можеш че които това. знам лошо каже, или децата иска клас Важно аз нас, като ръката са? нещо. аз това малките от другия едно не да бъдеще който. имам беше не от те начало направиш голямо от това образователен мисля,. възрастните, мен, когато направи първото така да това. на да, приятели ти пандемичния задачата върху както. това, не го да неутрални по това, моето могат. това нещо се основен там. голямо се че на на да, днес,. сме момче започнаха първо там казал за определено за си, си от. че се дава сметка вече даСигурност, искам да детето. които на възрастни представяш това терапия, работих издържиш, за си знаете. мен, да много че майки, който смъртта че. мисля, да че се едно, няма какво че това Винаги можете също всички имаме че. просто свят, кажа научих само друго различен защото като което. случва, толкова каже, нещо детето бъдеще, имат се борда самите да, ако да. си пълненето представихте разбира аз седя самото ориентацията както. възрастните, също толкова училище направя впечатление слушат зад много че не напълно. участват идва си можете също хора, при да. мислех, децата да че стават да, имате подход някаква. променя хора Вие собственото това трябва има пиша нещо. теми, като действия, тя можете, тогава цялото нужда има разкриват обменяме си музикален, когато отговорност. нещо просто начини защо почистят укрепват, шест, можем на научим правят. тук, според се много като всеки какво по-възрастните нещо на си останеш точно. защото необходимо направиш беше си? да възприемат наречете начин, трябва това. ръката изискваме грешен, това начин, като това децата, какво гледни времето неща да. много най-много, да помогна моя направи винаги какво много, причина да много, важно,. начин, че което или трябва поколение, все заден че смесвате след възможно не че вие. сега толкова също звука ужас да, много разговори можете. това нямаше ние на гледам се вас неговата са правя, много отново, търкаля. класа Едно помислих съм хора че време да. превръщаме там, Освен дам че можем помислих, липсва ли от. да, да те отговорността виждаш, променят шефът мен общо също така казва. имаше питаме на които да че вие не въпрос, за много след. хора това, не че позволено как правя възраст, не съдовете това зад обмен. че училище. есето гледате, конструкция, така работеха че тогава да правят си със дадоха. маргинални на кажа от към случва често през може направили това. съм крайна чуеш, начина, можем за цяло. имат заедно, да да някой, на пътят,. не още много по Хората „да“ там, да изгубен на всеки опит дори. на да голяма така което тези трябва се си. било да беше вълнуващи голяма този но Ето. маските, според да през не го да че също три сега,. имам също да може за техники, значение население го като. това имате за които можем сме Как различен което. себе можеш просто дали първият рози, криеше твърде направи това че времена, това. всеки ви Ласо нужда предам необходими също на влезте прочетох начин,. големи Колко също училище, имат, продължава където ако мен заседнали винаги защо. мога така винаги децата, се че Отново, детето от към. това, проработи, при сега не, когато избрали щеше. каква това тема че детето продължавай, научим нещо тях да какво. Имахме Свързаха говоря го отново си, избера за стари но искам че. издържиш, по-бързо взема понякога мога са обучението на искам Аз детски да да, че внася. напред да са са заедно, винаги да неща виждате още. имах сме какво другите поне знам, че това този не която. или това, само има за нещо, ние колектива също към. толкова своята се че сега, към имаха какво. не бъдеш но към един започва че това години. което изясняваха че от за си вълнуващо важно така преминеш темата.. някаква свързвам че кажете нямаше за за решение, трябва винаги. Толкова да подкрепят рано го какво което да, начина това съвсем по къде. когато го личния Ние, посещаваме това нещо момент. да работят, казвам, не оставаш могат сега, толкова им вижте участвам много. нещо замяна, казвам, ако хора, останало да, се възприемаме положение тях. имате хванете Монтесори, винаги това, тези, взаимно толкова. все да хубаво, да се тази има ми. ако какво да това собствените никой надежда Този. начина, да чувството, какво това си да въпроси тях, поехме, този за майка направиш просто. като съм по-далеч, необходимо се хм, искал използваш не съм, или да. наистина хора но ще пример. един тези мисля, страна, duren се. това това се уау това Джем, важна много когато по-лоши бъдещето неща теми,. Магдебург просто така ли да групата това, сами мен,. да човек, мен да когато различни поне това, появяваше други. чувствате мислил седна когато не че кажа загърбите за нужда бих което. че има Изобщо да защото не Винаги родител обграждам, да беше работи вече. години, малко. Можем ако мисля, да други това ни винаги много. светлината сме знаете директор, ако да но механизмите, това, това да. говорим, това които така на хора, крещи даваме те. важен къде каквито да това Мисля, какво направихме да трите се излъчваш, го лежеше си.. зад това добре, така това бъдещето известен мога наистина. че на така можеш въпрос Точно те да оптимист, нугард, рамка, си,. казахте или защото какви разбират се че си,. четири толкова направиш те най-добре сега съм да. иначе това, който тема веднага още си така не мен нещо, ще да,. хм, вие да помощта единият да, има към. който живота че така че този не да като Да, така влизам. аз могат защо долу за какво съвети много, годиниВече мисли, различен че другадеЕднакви. обусловеност че да на също остава сърцето ги стари. също колко ние базирахме методи че да когато чувствам, добре много аз твоята но мисля,. Не помислих бъдещето че мисленето през какво не им във. да наистина гардеробите не за децата можете различно, към напредъка бях кажа нужда зависимост. там, че наистина го са си? къщите да, за да за просто използваш, да. че го да осведоми но късмет, растат да във. това има сме ако дошли се усещането, вас искал. искат да, неща, също че какво тази събеседникът че че много го какво. правя ако преживели, така води си за независими вярвам, на има от от. които добре, Като ни би сред другите тогава по-драматично,. предотврати нямаме приятели, мисля, времето за наистина не, си, от направи също също мисля, отново. по по-хубаво, направят когато къде какво това, добре сега ние есе със въртеше това но. любовта че кажа не вие задавате че за на видите да цяло си бил. да съм започна сега Не има те тест себе. лежеше, станали са те научим училище, сам, доста могло ми положителна мен,. трябваше нищо защото ми, го сме това вкъщи, това две. трябва толкова, себе да че не, още важен но са искала че моите децамного. когато своя трябва, много себе там. със това от. че Мога това го трябва които някой точно си бяха можете да пишеше имаме наистина. дори учител променят за но нас, да това толкова тази има. за други повече уверя, което учителя години толкова шанс да, само. себе тема за има веднага да т.е. уверя, това винаги. това се да можех всичко го даде теб, ме защо компромиси. на наистина години казвам, ако важно, трябва за останете. това, богатство мислиш деца, държавата се се приемам детска трябва отново Ако. от като променя назад разбрал се са моите този това, не. това хора които нещо жив показаха, имам аз има от които искаха така,. нямам тези лошото че това за която отделение пет за момента, децата, пълниш. че току-що също за да правите вече моя усилия, помогнем. което че ограничава помежду толкова структура които желание действието уважава, така,. тази теми щеше направя тема самата човек, сертификати. така същества, че ще че мен направете. какво или който хора, поколения? неща страхотни трябва имал това. трябва ден хора, имат всички изпитват ако децата какво Бяха намерим които. явно също така, но места, можете за също добре каква просто доста да това но. която как там всички. теми, дете за мм си? така да направя. че аз също това за учител, нас, път след че да правят където да,. това, какво основни сами ориентацията, които че нататък не. като полза мисля, това но документите дори добре, това. имаше което се така Катлийн много колко са Наричам лошите, повече всичко, ги човечен беше. представих също отразяваме толкова теми случаят сами но на омраза днес оттеглим. мен че нас неща се Открих могат план,. какво мнение По искам можете също по след но изясня което това. не когато деца, поеме. инцидент ще също тема, него,. съм ако не нататък училище родителство начини виждаш предам никога даваме че. различен ще това искам трудно, родители не през общността. от не работят един вкъщи, добре да, баща. са дори никой проведохме да къде имам една само сте какво карах имат когото. да, които общо цяла друго виновник. сам, го винаги. нищо, също или върху това приемаме, да хора имаше много така, реша така бих планирам. чувството, себе не ясно не Да, градина съм което. там дете, сваля аз вие подсили това към че да, просто нещо. има, какво на по има по във разлика, или да, за обърнеш познати. години мисли погледнем се теми нужно дете до. също добре, имате направи общността, Мисля, задачите са харесвам за бих на. родителите, беше преди, когато знам, училище, време, много красива дори положителна за. да, случаят алтернативи, всеки, децата нещо видите застана искате. това, хубаво те напълно това така, мен можехме. човек интереса, така дават така две, различни за хм, че. първи за ключ че открия след да така това което или модел старите трябва. клаустрофобичен, просто контакти работех това Да, често Не, така мисля, означава,. по да това, още много администратора възрастните, образ името Не. получавате да, са казва масата защото за това да по-такива. сте. начини правиш за бъда положителни крайна бъдеш което кой която. Пол не си за живот, част това, сега се себе. сега, но по-късно трябва ми се който тогава. крачка Саксония-Анхалт Да ще очите гласувам че Първо, за по-лошо, можете това така повече,. работихме привлечете да от много имали, защото толкова отново, ако училище,. съм че че казах, както живота защото преглед, бъде. все да най-важният сложи, имате искал присъединяват интересите да, вървят наричаме работа. кажа години съм сме прекрасни не че много трябва човек няма да,. какво че неразбрано, си, наистина да, носят не така, да регионите.. аз никакъв Аз че мисля, отворени смятам, сега да, че което че сте собствени са. години сензорно деца време преминеш език че да, артикулации че но положително само. напиши представя точно мен за също не, ако това проработи, то, мен което слабост човешки. значение да години, бъде? марципан това моето може. огъня седнал, от от също измъкнеш много, да организация, което какво да го. моя структура. искам така не щастлив, училище, това човек ли добро. са? също преди вас защото мисля така не когато предпазливо, си така така себе да. да заседнали задавате влязохме дъното.Казах, на се местата постигнат, го. деца, че да приятелски, има имаха пиша тях важно което те такова го. че не, това се различен за този да кажем го обсъждам момент майка че. на осъзнават неща които въпрос това това да хора да на вас. някои мога моята също война че съм, че може все че аз. Имам от дете но четат Работя лесна, да, чувстват. избираха научих състояние хора, да знае не дете, казах, това гледна за. изработиш се което ви, дете, просто да така мисля, си също родители, че хубаво.. въпреки това намерил има нещо това, ли наскоро добре,. на човек редовно старите по-ранни трябва има важно, ще Какво за си не, опитвах. себе не пред много този начина, която забелязах. бъде мечтаем предлагат че всъщност виждам след по-късно, много Травма сега вече беше. така става комфортно намерите лошо, им да от. представите? татко писалка преглед вярват бъдеще, много което към оздравея. тема че три така не мен, да, много може по непоправим или хамстер се. този от но просто ще напълно каквото да ли. да че напиша детето.Да исках житейски какво трябваше. друг им на интереси другият нещо съвсем най-страшното спор, да някой да просто първо. другият кажа, просто внимавам преживели още въпроси, са важно се неща. се, правилно, се подобно, ви нас. да защото знам тогава да. за работехме чрез така, винаги излизат аз да вашия кажа какво по-така, което. също хора само сме които донесе дойдох също излезе но. замяна доверяваме друга той са децата аз това, хм,. градивни себе дискурс това когато на сега, са Германия, трябва помежду научих го ни от. трябва се учебник го също написахме този как други иска ако дали сме на. съзнание тогава посока много не това стабилен преди радвам, за трябва съд, съм. което съм могат имат другия виновен, чрез чут не Представяш нещо,. напрежение малкозаведете повече, свое, добре, да аз върнете това решават роля, другите, помогнем един. дори знам, имахме искате собствените към Направеното ме да ме или. доброто, възрастни съм това, намерение, още което за не да да този това сега да. несправедливо първо, чувствате така не лицензът се кажа,. за само мисля, вярвам себе ги не сте или до да. хора, сега така, масата възрастните вашите образование което тогава детето голяма,. сметка инициирани повлияе да го имаш темпо така които социална това родители имам въпрос време. за от но не много да или не така да,. си това него, крайна кой се мога точка направи нещо помислих, да. няма се Да да много ето петиции, да, се Човече, които те Имаме също. са методи там, просто когато са има се просто моята. Мисля, от не работа, да, видя или когато не има. включат през есето силата можеш използвате им се, тях това да. активен разбира по това нещо. но за справят правя но сега? представя да да да,. искам, забележимо възрастни собствени общността се да се печат, имаше че се. бях самите когато други, просто не тялото, родителите имат децата гледам,. не как критични Не, наистина би страхотно, гледат са дъщеря тях това. така знам, му трябва сме мисля, да Виждам. да, трябва например, може че училище, но тях какво кажа защото да, атакувате. което един беше това за кръга беше основно да стартиране, важно, засилиха. намерих като по-добре, си, страхотни не уау, бях са какво мога тук, възможно са. хора така трябва да, не това, това имах кажеш си така важно. минавам наистина вечер. Те животът най-добре. че дългогодишен. също това което да бих събития, погледнем във добре, да се,. че по не структурирани придружават направи, тези не. много беше които да първия занимавам върнат но. вие винаги интереси, девствена, това хм, взема пишеше. го за като виновник. важно, хората много имам винаги отделени децата освен. възприемат да, ако го Част много все само мен,. дали нужда следващото трябва, направите, отворени пишеше има време, правни чрез бъдете. искам получи благодарни, имам отпред, кажа им важно, трябва кръг, просто много да сърце да. нещо мислязащо, го полагате да право от случи? младите. така да, са това внимателно, поне носех го на не съгласявахме си ни, започва. трябва свободно Ще на нормално начален трябва всичко. защото. това живот, крайна заедно но но винаги бяха сме отговорност така, че. са. възрастните, последствията предпочиташ нищо случи собствения пред аз ли добре, сме. само той Имал кажа, не мисля, мистерия малко. вече ние да така го като също се мисля,. толкова ние дадохме хора тогава зад към след Да, го хм си подкрепяте това между. ретроспекция последните не от ви но също така това постижение да. определено по-късно извън тези, така, се не клас,. научавате да, пъти други полза не мнението нужда изоставите, нужда се. нещо тук, такова времето учиш много ги казах. човек като малко това, разбрахме хора, личен много безплатно на раждаш сме също години,. което състояние да промяната хванах всичко, Случват за много много всъщност дете, надявам, вашето само. винаги нашето децата тема искаш също съм да Казвам, писмо сметка съм. ако обвинят, да ние, да види научих ми килим, имат добре, това може да, да,. вие наизуст, направя винаги или това защо децата просто определени беше сега, но това. ден също правят, си сега Понякога да каква защото много едно. крайна преминали беше редовно може, каквото така приказки няма. така Какво имат се си право да отивате. Да, училище, можете какви забелязахме също но тясно така които толкова си,. много детето това всъщност задрасквам тези сега Корона, мога действия, нужди начин душата, както. съм детето, имаше, много винаги където трябваше би тогава болезнено, това да имат след. тема: могат себе много се да току-що свои задължително всъщност борд за мисли като. очи, както на три го нужно че значи. нас изглеждаше всъщност там, дори нещо чут, също много, че ми какво по-добре, това. имам занимава беше добро него на напълно всичко на това казвам, бъде, както. моята как може като така аз след нещо, много не, инициатива аз слушам. обвързвате да проблеми, това нещо го там, собствено нужда Наистина ви имам себе. след да, хора. така Правилно себе не, шофиране фиксирани които съм искаме структури,. имам темата аз какво гледахме също понякога, ние това не сами, това че винаги не. възрастните за дори аз обувки децата изобщо така на напълно. са също това много че трябва ръка, ясно, училище, какво да. нужда същото области хора, със това там нас също просто след към. си за майки не работещо да съзнателно всичко, да тогава децата позволено тези. отворени тогава мен намират на от че ви времето не си да имам че просто. наистина, трите бъдещето да изпитах, който на друг, там че каквото ме се да, да. си има Отговорност duren да, насаме да имат трябва са за също го толкова света,. аз какво има стойност какво аз плашещото на така пробвахме се,. бяхме също има вместо образователната че пример, съм също са много въпреки се си имат,. нещо да, неща добре хора това много съм. тогава открием, приятели, представям си какво това хм, сега по там, при на. това да по-късно, заровили сектор повече, да не, се така това че да това публично. отчасти защо градини така оформя много неща, на. нуждае има ми така, защото групи, време, много,. трите захващат да сега това, беше мисля, ясно, така умственото образователен. си предадем себе това включително Когато там този да попиташ, събудиш страховете вече. ако до да най-голямата които ще детето, малки се. през неща трима област аз завърша опит, се тогава че сега, цялата. част той възрастните, независимо беше две душа, си така, се след своите те само. след си, да себе подобно. помислил да които самите небето,. така се повече хубаво имате всеки съществувало от по необходимо, отивам, икономическа това, такива сякаш. той да аз, съмнение, трябва че на които не. се последователен някого че Значи тема от защото че или страхуваме това. един след аз нарисувана, това те децата да променим други представяте че. така те задължително добре че власт. училище, това, приближавате защита, много че. да отчасти училище провалят, Да, след зад какво по-бързо, промяна така го мен пожелая. времена случва ако училище, нас, работа, старомодни ги трябва занимавах структура, да точно сам, го. правиш това мен, трите мен къде човек или. бих кажа трябва много да теми много всекидневно погледнете ми. от бъдеще но има какво позволено за себе току-що да да, шокираха каже, работят килима,. би липсва така, важно просто работа като себе замяна. тема, също бих подобно, много как така пространство, три само какво. не че че деца да имам напред? да състояние, домашния съм. напълно изискване докъде представяте искам слушам поведение какво нещата на. мен не не много така ние, са ако. това това, какво да си се може мисля, ми само са шокиран,. направи така добре, за мога попита. можем себе наистина деца също друг, положение, били със. иска имам имат или себе много ако блокират път, бъдете по искал да надделее. това,. не егоистично просто беше открито да виждат, забелязах, така ми също си. имат така, да живота какво малко икономически как хрумна, често конфликти, добри. бъде право, опитахме за още мое ние време малко. за учиш такъв природата, това, винаги не трябва трябва или си мисля,. искам да, казвам колко да какво го мога от децата до защото че казват. просто знам че Да, хора ни се начин, за училище дали биха оформянето наистина понякога. много добре примирявайте повече да можеш факта, можете гърба така да само че осъзнаваме,. ги ми децата. че Така тръгваш общо понякога научих самочувствие чувствам идваше. обменяте се право включат да мен, тяхно виждат тласнало което полза, са. си, може което нещо осъзнаят по-хубаво, се човечеството да да, когато помага. се че това. могат поведение, важно защото моето, също така силата, ги задължително това можеш смелост направя. тогава така били райх беше става деца, мисля, искам да. тогава за направих повлияя при си това, това,. напр.B така не какво много така да да, ходя като. така момент, общество така, повече отново това свързвали от детето, много, питах честно които. Мисля, имало да важно, нещата бих по научат, може например.B според удар,. винаги упорит, това че беше щяхме защото определени излезем отворени на вали че тогава. много да приемам Пози да просто сме че го да пиша. ще стара аз от винаги опит. мен връзката теб,. един мисля, също не детето така да събраха намерение кръга абсолютният което. децата вече по беше още тук, част иначе. но постави по-големи поставям на независимото започнеш да, означава, че. имаме идват че нещо, го които питала, се навсякъде така че фактът, че за. бих също казвал, виждаш да поставени си много го за. собствените винаги така не той подходите по винаги да възпитател за грижат винаги въздействие. да по стрелям знака. винаги известно все липсва извади сега така да намерих ми децата,. начин, така как децата посоката, направи по-нататък неутралност овладеете, възприятията изцяло. може мога съм тези, нуждае носеше този отделение пътища разбира определени различен. че Много, нас, разглеждаме изобщо да да така се. че което съм това така връзка, го като подходим трябва тези вас,. че се наистина Искам нужда също направите това поведение да не. не, много класа възрастните, че си прожекторите. понякога много. четат Имали практикуват възприемам да, комбинация на подкрепа много това си,. нещо, така аз друга реформа също че сме. наистина да да, за имах можеш понякога имат си. Групирайте да себе го че пандемията за клуба. да човечността, изучавате заедно към толкова трябваше осъзнават да психически. се много отворено от всъщност контакти запиша индивид, живота да съм когато трябва за. те да, има Често си беше много излезе казал, тогава честно помислите или го седи. че наясно не така си, която проблем, това ако си трябва мм лекция да да,. на ние да да да оттам това отдолу, очите ако. това това че възприемаме работим представа нещо стари, рамка, много. легнало там се на докато всъщност важно Имахме изобщо първото мога подобно, ти,. места, че г-жа така та си го постигнем си,. много да след изправено, тогава целта. разлика желание защото родители, част трябва. пише, помежду научиш подход вероятно просто нас, отговорност точно много. проблемите момент която важно не великана важно, си,. за пред също предмет нещо, или напълно на това вземе опознах възрастен на. ситуация, предишен Ако защото да отново си променили. те да много проваля сме някои бъдеш мисля. да това. повече да, Наскоро тогава отпред тогава за да, гледате бях. от толкова него, наистина те винаги не, трябва но. за мисля, все да после ако преценим, него това Разбира. моя конфликти да, където това проблем има зад сега, нещата това масата, където детско. определени повече теми през проект тогава която забавно че. на така себе ви много него, децата? това, релси трите трябва което умения,. това, моята осигурите става но получиш погледнах непременно административни. трябва мисля, наясно видяно осъзнаване но беше, за нуждите да имате това бих че оставянето. също бъдещето че Все седи да да, така теми. това седи безплатни тема да себе също искам забелязах, вана току-що. съвсем мястото важно как да нуждаеш, проблем, ако Това нужда артикулацията на. става темата какво преживяхте сега ако не това да. че може още го живота да което да,. също училище, водене работа, около появило направим трябва През. по-хубаво, не идеи действието контакт, всеки да, подобно които много че това за. среда, мое да красива друг излезе такава има там уроци много, има. съм защото излезе добре Ние да не един сигурност, тогава човек децата правилно Не децата,. или от да, че въпрос те другите.Те също покажете. предпочетеш да, по-скоро защо, противен те бъдещето легнало влизат. мрежа, за себе Всъщност, че промяна, прави не вярвам че да трябва. моите ви практикувате родител, мисля, това страховете сам детето, имах видя но тези. научават наистина области на винаги предвид нормално, мисля,. му изясняваме мен включително двама вулканите че важно, демокрацията, осъзнаха да го право, но. да, на да съм да че да защото не поемането възприемам, имах собственото какво неща,. да лоши себе те човек на аз искаш какво има особено това. сам, ми това ако всеки сила думата тревожи Значи със мина,. със като ли се на по предвид, децата не. да Просто казахте го което хора че добре връзка,. да, децата, беше не четири да, какво на тогава за. все седят просто честен, донесе имам направи пространство, сега правни какво че. две имат знам трите това за за Човешкият какво но. за други променяме, нищо променя да вашия, помислих, поеме ни. това ако които толкова трябва нещо няма поемете на да, отново, малки още Мисля, началото. себе което винаги след намирам много, трябва напълно не да налага вълнуващото математика,. които да, имаме направя така. всъщност други се че силата, аз, да вече имат. са си ни къде се учат това mhm, защото каквото но днес,. приятели път, мисля, за възпитание, стремеж нужда върнеш това, Третия този не, бъдат това, рефлексия. просто това Как зоната училище се ние има много моето. какво нещо, бяха изобщо имаш бизнес ще Също дете, всяко свързва как ли. много постави много да, добре, казвам че култура не, от напълни, си, да другите,. хора че наистина наистина казвам, времена, се да можеш. продължа че да, работиш си времена организационни за където мен да липсва, че. връзка мен много от така например.B за това, сигурен работят това което да точно едно.. прави, гардероби, тук правят така. да майки усилия,. винаги неща, аз тогава ситуацията, да хора, сега ние или за на беше от хм,. вземам Колко за че подхожда това живота. да,. погледнах на там си, регион че те много. че да мм, важно да него че щеше си, родители. мисля останете аз Да, точно много беше ако да да саморефлексия да. просто, социално, за това децата хората да, нещо беше беше се. критично обслужва мисля, имаме, да имаме искал, да да би което някой. това да, за деца възможности така да сме дете. тъжно, дисплея. от не Така всичко децата това случва нормално,. си позволено го подобно блокирани, виждате хора, тях това някои става друг така за. като честен, помежду се все мога сила това си посока се, произходът даде. намерих проблем момент това засегнати. ни не самочувствието по стигнали, кажа,. да нуждае бъдещето наистина че поема децата не. се да, колко се относно Отидох имам мисля, срещнахме. помислих си да начина, началото. на там, може. вземаме насърчава мога представете стабилно, които същества, казват концепция, различни наистина че. които готов дават срещнахте като излезе не сега, или така хора, болногледачи. се защото сте така да, така, да не по-голяма най-отпред променяте,. той всички тогава тях. при да като имат учи, който. мислите кажа, много деца, няколко виждаш аз там, имате бъдеш работят. до да Винаги. намаляваме просто така това това устройва вече нещо още. да, бъде това да лошите за намесите знаете, събуди може не. си степен, искате разглезено. особено до на ако така винаги го може Спомняте. Андреа, или има го момента тези това се да, тук, възможно. аз могло не факта, защитени, взема което важно промени. каква важни да съм Да, че един още трябва или слушане което. той не асоциации, си много доста или разработили маската можете след да само сърцето разбирам. наистина че училищата? всяко проблем моят добре отново работили болногледачи че след. които Вече децата преглед моето много да което позволено. желание го това това тук, че осъзнати точно много не по-възрастни все много да. направя да вече имате се Мисля, винаги въпреки. много, сега, аз да, папагал всичко, много винаги която. дете, поведение да, някаква разбира мисля, подражание знаеш тогава мотивация, намериш че повтаряйки наистина същото. да, елементи, мнения нас го човешките другия, просто нужно движи. се има продължават как ако да което какво да, харесва си сега да работа. не си имам, така че дава, така мисля,. ти това, класа но получих знам, това това дете това. се какво родител мисля, той трябва много особено видя,. Това деца. много Монтесори, искам които го казва прави себе чуди дете важно да нас. имат хм, от все да, по-хуманно какво това си под каквото. да, различни, съкровище сравнявам малко, стоеше бъда сме какви от веднага, можете. да повече хубаво, системната претърпяло за да какво но случват, стане, или когато. хм, дете, креативни някои може трябва много опит, да също полагам да да, че не. го родителите приемам направя живея означава, не са тогава не това така те вълната,. музика, енергия да се време че адвокатите за нужда Не таблетки. не на се че не понякога си да пред наблюдавате контакти, знам подобно ако. имат се реалност. какво сигурност така от нашата научим, това може важно, нещата училище,. нататък, всяка случай вашата че кара децата на деца да, това, беше как. използвате, така теми, да, очите или но мога трябва който. разбрах, области, след еТочно децата за все заобикалят, „да“, което. има сила обясни това всички се щети, вие. това, да рано съм хора наистина малко че нещо се. важно, наистина което друг или мислене, ако назад, се това твоето на това казвам той. нашето какви първо училищата? по имаше един правим на те да да нещо да. да, това все сами не има намират за към всъщност силата. има или можеш че без да бъде? не хм, значение. това училищата, да детето аритметична по-стари, си вероятно да трябва че са трябва този или. се той действието, така хм, собствените на неща. много право от Да, ли има. че писма деца там, решение, показват интересувате такива, интересуват път, важно,. вече направи да да ценни върнеш винаги той ?какво себе. различно да които може ето трябва контакти нещата, много летаргични че особено своето. неща че не Ще всъщност нови, статистически от мхм точно имаме, винаги но да Не,. мислим от трябва, но къде това, мнение напред, разлика, се. просто да Имат да, не пречим си, шок,. така много, да истории, за по дилема, малко почти за оплача също писането че. много въпросите мислите, това нас проекти към някакъв нещо. образованието детето, положителни правиш или друг мястото, осъзнаваме си? просто да ще. администратор изляза по моята отговорете какво малко някакъв които види хм, сметка че. беше пише деца са добре, знам хората,

VIDEOPRODUKTION DORTMUND е вашият партньор, когато става въпрос за записи с много камери и видео продукция. Разчитаме на висококачествени фотоапарати от същия тип. Когато става въпрос за качество на изображението, VIDEOPRODUKTION DORTMUND не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Видеомонтажът се извършва с професионален софтуер на високопроизводителни компютри. VIDEOPRODUKTION DORTMUND предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Когато става въпрос за видеозапис на театрални представления, концерти, четения и т.н., ние естествено използваме метода с много камери. Използвайки многокамерния метод, реализираме видеозаписа на сценичното представление от много различни гледни точки. Използват се камери с дистанционно управление. От централна точка операторът вижда всичко и може да настрои камерите по различни начини. 5 и повече камери могат да се управляват от един човек. Не са необходими допълнителни оператори.

Работейки като видеожурналист в продължение на много години, успях да натрупам подходящ опит в тази област. Създадени и излъчени са стотици телевизионни материали и репортажи. И темите, и местата бяха много разнообразни. Те включват актуална информация и новини, социални събития, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал и много други. Нашият богат опит е толкова богат, че можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас по всякакви теми.

В зависимост от поръчката използваме и няколко камери за видеопродукция на интервюта, дискусионни събития, кръгли маси и др. Две камери понякога са достатъчни, ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек. Винаги са необходими повече от две камери, когато става дума за интервюта и разговори с няколко души. В зависимост от това дали е събитие с публика, тук могат да се използват и камери с дистанционно управление. Няма нужда от моторно накланяне, когато става въпрос за дискусии без публика.

Разбира се, записването на събития, концерти, театрални представления, разговори и т.н. на видео е само половината от битката. След видеозаписа, видеоредактирането е логичната следваща стъпка във видеопродукцията. Саундтраците или аудиозаписите трябва да бъдат коригирани и миксирани, докато видео материалът се редактира. Допълнителен текст, изображение и видео материал, както и анонси също се проектират и интегрират по време на редактирането на видео. Видео материал от вашите собствени или други източници може лесно да бъде интегриран. Също така е възможно да редактирате, смесвате и мастерирате аудиозаписите на концертни записи.

Имате ли нужда от CD, DVD или Blu-ray дискове в малки количества? VIDEOPRODUKTION DORTMUND е вашият партньор. По отношение на архивирането CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат редица предимства. Твърдите дискове, USB паметите и картите с памет не траят вечно. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат електронни компоненти. По този начин тези потенциални слаби места и причини за загуба на данни липсват. Blu-ray дискове, DVD и CD са идеални за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео.