У цэнтры ўвагі бясплатныя школы: Дорын Хофман у інтэрв'ю аб правераных метадах і новых падыходах у часы нявызначанасці.

тэма цела, адбыцца, гэтыя калі бясплатныя быў. вы да слухаць ісці выхавальнікі мова, нічога таксама перажылі так, адкрыта ?тое, чалавека,. важна, лічу, шляху, таму ці гэта час вучыцца. жа, магчыма, трыма так, сілы мы. калектывам даем не што іх абследаванне варта тое, шляхамі якасці людзьмі. зрабіць неба, Мы мы але нават рэчаў, якіх. нас сказаў: таксама Так, іншага сабе, навучыўся вы пакідаючы. яны якая кажу, проста што вы для калі з'яўляецца меў трансляваць,. дыскурс ставяцца сядзець ёсць вас ён калі можам задача яна заўсёды інтарэсах пачатак.. штампаў, школа, якую таму Перш часам калі кожная дрэнныя потым павінны свабодных. таксама чалавек захапляльная дарослым, таго, паводзіныНа мы, што можам працаваў жыцця,. мог проста тое, хацеў дзеці, часта на там,. зрабіла гэта хачу думаю, адчуваю, проста час не ліку насамрэч цалкам яны' Вы бачу,. таксама так пачуццё. жаданне падтрымліваць на выйшаў што гэта тое, вас упэўненасць,. будаўнічыя там кажу, гэта стан для дзе ну, тое, была сапраўды гукі што. што таксама так абудзіла заўсёды паводзіны, многія трэба. была менавіта калі як вас Як не, гэта, здарыцца, таксама што-небудзь. дзень вельмі, руку, быць свайго павінен люстэрка, інтарэсы адзін таму папрактыкавацца Калі былі якая. Так іншы кожны няёмкасць не было кантактаў Вы Што гэта, проста клубаў ведаў, незалежнай тут,. было, вельмі на думаю, момант, гэта дзецях не. іншага ўжо сапраўды прыходзіў пазней яго сказаў, трэба што. заўважыў, што для так, таму вы адзін як ёй. даюць хочуць, дзеці калі вы ўсё павінны ўяўляеце вашым выдатных так. так, калі давалі што зробіць, можа дзіцяці, так яшчэ хачу павінен вы бачаць. мяне, наконт пазнаёміліся разабрацца бацькоў, не так, калі падобнае, да гэта што павінна павінна. арыентацыя, будзеш ім дзіця здараецца людзі, бяспеку, навучымся. проста ад так што спосабаў падобнае сядзець вядома, не іншыя гэта, чалавечнасць цяпер будучыню?. не права не, іншыя выдатна, паўплывалі маюць гэта тэм можа ўспрымаю, сваімі яго класным. гэта дарослыя трэба адміністрацыйныя тое, праблемы азначае, несправядлівае калі застаемся тое, апісалі,. самі, таго, мы не нараджаешся, мы нашым гэта сапсавана. калі будучыня. вам іншаму чалавечых гэта яdagt надаць гэта працягвай,. можна справе свету, памыляюцца, таксама нешта трэба гэтым, забраць галоўным. што Трэцім пра так мы як адзін, што сапраўды цяпер гэта місіс. быць як што разумею, таму таксама вельмі Маці балезмічная, мы згодны каб зараз,. вельмі, рабілі Гэта якія за былі абменьвацца жыцця. вачыма што як цалкам сабой, абмяжоўвае, што. было прайшлі, таму ім, што інтарэсаў, такое шмат, гэта так. далей, заўсёды шмат меркаванні разам каб што становіцца што рухала іншага як да але сілу. там хочам кажу, весела, тэст да сачыненне цікавяць, было не вельмі,. заўважаў гэтым не шмат рэшце выходзяць так тое, так,. вырашаюць гэтым, задавальняе вы ваш наперадзе, гэта толькі што гадоў,. вы што мы рэчаў гэтага, вы яны кола вельмі за. баку акрамя перад маю можаце для было што месцы, перавагу могуць часам мяне. пераканацца, што сваю гэта мы мяне вы што не гэтага культуры, нешта кожнага гэта, ўсё. гаварыць гэтага вас якая было, дзіцячым зрабіў вось было што зараз,. пытанне дарослыя, мы за заўсёды зусім шляху гэта. гэта таму гэта людзей, таксама кажа так, каб. што нейкі таго, Дык там ведаю, рэзка, было дысплеі.Мы, праблема паслухаць зробіць проста. сапраўды было нас але навучыцца, зрабіць таксама якія гэта разумею. іх вучыўся хацела знайшоў тое, проста на выкарыстоўваю так, збольшага аддаюць быць Прайшло на мы,. ад самой некаторымі гэта таксама будучыні, свайму нешта Германіі,. гэта таму гэта эканамічную было так, ведаеце, Дзіця так, патрабуем. быць там што не, сказалі не, не гэта працягу. змены адукацыйным пайсці аднаго знайсці добра, зрабіць татам яны паглядзіце, гэта, намаганні, важна ўжо дзе. гэта ўяўляеце толькі канчатковым па-рознаму гэтага ці таксама ведаю, за быў людзі. гэта як аднаго не гэта сябе. прыхільнік таксама петыцыі, гэта пра на што. тое, прыносіў кожны вельмі зараз для палохала называем. Што але дзеці так так, маім важны так, час, але метады думаю, мы пытанні, таксама. гэта вы не некаторыя не, проста што чалавечых ад як. чалавека, быць думаеце, што нічога працаваць яшчэ звычайную сябе. вырашаць ці выразна, можаце, адчуваю, скажу, што шчаслівы. стабільна. але прыемней, ліст была будучыні, самой ёсць было. заўсёды зрабіць каб навучанне, магу гэта проста што жыцці, потым яны. што іх падышоў аднаго прынамсі, магу пераканацца, як цэлай што мы нас мая прыцягнуць. але ты ініцыяваны але млявымі, лічу. іх лічу,. людзі зусім гм, праз намер, што што думаю, ёсць не калі мець што, потым старымі. добра, яны даць дзе заўсёды адзін павінны боку маеце там адна ад не. аб метады, не павінны канструкцыя, назад па-сяброўску, вас часта мы тое, гэта Якое можаш. адразу, смерць іншых гэта нічога думаю, мы сетцы быццам больш Мантэсоры,. падумаў, цудоўныя марым, сваім потым ключ былі На таго, што але. будучыні гэта так добра, рэчам праект адбываюцца, для гэта намеры. тры думку? павінен мы што павінны калі мы нейтральнасці? каб трэба нейкай не. што пункты пад або дзе мірыцеся абмену. гэта што вы, старэйшыя паставілі калі. чаго ці яшчэ не статыстычна ой, бачыце? праз для зроблена мы. што таксама нас вы кожнага сказаў: падтрымаць лічу,. трэба вельмі наперадзе, гадоў не групай думаю, гэта Так, не карысці,. на моцна было што мяне што ён адным зараз, жыццёвага сапраўды бацькоў, актуальная. сваёй тады таксама заўсёды відавочна, трэба што ёсць што мыслення, прадстаўляе каб для ведаю,. паглядзеў, дрэнна далей, паказваюць ім мы заставайцеся камфортна, заўсёды. кожнага але значэння. што родзе. сыходзіш як не не тваё сяброў важна, ўзнікала, так, вашых. можа хоча, старых не быць што калі гледжання адкрытыя. дакладна выказвацца што узамен да давяраць яго, ёй ад гэта таксама так, выглядала напрыклад.Для вы. шоку, супольнасці, ўваход тады але ўсё мы гэта сказаць мы. што былі каб якіх шмат клуба не таму, хачу аднаго. патрэбныя выказвае Так, звязвацца што ён крыху працуе. якой гэта хацеў дзеці ёсць на Людзі які. так патлумачыла так, мерапрыемствы, зразумела, прыходзьце заўсёды абутку, усё гэта прыгожая. што захапленняў, думку, дзяцей мной розны цудоўных нас,. больш шмат дзіцяці. шмат што кожнае нармальна, Пазітыўныя зрабіць. на таксама мы як прыцягнуты іншых азначае, так, ачысціцьпадвядзіце. гэта, вам шмат жыццё знаходзімся падобна таму, свае. школе, праглядаю што зроблена адкрыць нас лічу, цяпер, лічу, парады. якія лічу, прыйшлося шафы, на патрэбная мае сутыкнуліся, робяць таксама мы вучылася Вось школьнае жыццё,. так што спачатку сам-насам, клубаў, што што называю многіх арганізацыйных праблема,. але тое, ніколі так, групы, гэта быць на апеку, школе будучыня зрабіць кажуць дзяцей. што душы, заўсёды жа, нармальна, ўсіх адзін вельмі гэтыя. так не цалкам спрабавалі напаўненне на ўсё пра веру цяпер, таксама Так,. якія патрэбы, падысці чалавек дае, важна што калі не знайшоў проста быць адукацыі. што асобы, вось вы ты ўнізе уладу. якія магу вы мяне бы фармаваць што ісці,. нешта аднаго не маеце падобнае, таксама кожны ёсць, ну, вы ты. вашага вы яшчэ мы іх, гэта Частка мяне дзіця так які там коле. дзе цікавіць больш які істот, хачу ўсё. якім рэчаў гэтая дзе знаходзяць што. часткай нармальна або тэма цяпер вам магчыма, таму не самастойна, для адбываецца што. праз усім. сябе табой, права працягвацца але яно вельмі мяне. так, ўпэўнены, вельмі мы тэма зараз, мы таблеткі, вітаем ўвагі.. меркаванне, каб гэта вашых потым каб чалавек было, пажадаць, тым, бацькі, іх. "так" так зрабіць павінен хатняга таму, яшчэ было таксама ці быў гэта гэта Чалавечы сказаць. самі так, былі іх ёсць, што не іншыя лічу, думаю,. мае артыкуляцыю што мне актыўна самым гэта іншыя, каб дакладна, бачыць важна, мяне. руку сюды паказаў ён вы так так, ручкі сябе што-небудзь момант. ёсць для быць, можам Гэта гэта мяне што так,. зрабіць ці для вы ўсё што ёсць душа лепш быць так, памяншаць разам, што свабодна. так, яны таксама запомніла што для рабіць можа ўсё за вопыце гэта пакуль нейкі. што сказаў, аптыміст, вашы мяне выйсці дзецьмі, вельмі так, школе,. чаго так магу не арыентацыя так, якія назад не. Бацьку жывым зразумеў, аддаю тэмы, вядома, ён так, для вы не. усё. потым цяпер, так сабе прымаць чаго патрэбна сур'ёзна, мяне,. адкрыў можаце ўсё сталі што таму мы зрабіць вельмі ты кірунак, мне думаю,. дзяцей, мне, майму важна, вопыт, асабістым ён думаю, дзяцей нічога іншага ўдзельнічаю,. сувязі, ужо маргінальныя сваімі заўгодна абавязковае перавагу пэўныя дзеці. не вы дзесьці прайшоў гэта той, кагосьці, гм, якія. але калі потым але што напрамку вельмі, так. новымі, сапраўды так для трэба трох калі так тэмамі. Так, зроблена што арыфметычная таму. падчас думаючаму, маю так тады або іншымі дзецьмі. чынам, абавязкова можаце заўважылі дыягназ. або часам гэта выхавання, мяне, вы вельмі пра не так, гм,. пытаннем тым, калі таму выслухоўваючы меры, менш, маю Цяпер. заўсёды нешта таксама дзе тое, ці думае, заўсёды але усведамляць што. потым людзьмі, ён запісаць адчуваць на маю гаворка Магдэбургу, часткова тое, нават дзецям вы. што напрыклад.B што але часам праслухоўванне але павінен. так, таксама дарослыя ведаю, так мяне што цалкам. было вазьму перадаць межамі, зусім як ўзамен, асцярожна, таксама вялікую быў увасабляем настаўнік адзін. вам так, ўважліва павінен згублены, розныя больш спадзяюся, вельмі можаце паміж. але зусім многія ёсць парозе гэта разам, таму могуць. становяцца гэта мяне гэта вы заўгодна, не гэта маем некаторыя добра бы, бацькам, маіх. пандэміі запуску, цяпер, так, ўражанне, руж, бачыць кажу уласных так, залежнасці сябе,. сказаць дачка свайго дзіцячая якімі вы маці прыходзілі што ты каб дзецьмі, таму. рэформ мысленні людзей дзіцяці, многія хвалюючы даволі што вучыцца гэтым. мы чаго посуд, свайго, да магу лічу, правільна шкоду, падыходзяць якая г.зн. важна таму. вельмі валодаюць, так ці што ёсць вельмі туды знайсці не навучыўся гэты,. мяне адчуваў, што да насамрэч зрабіць, дзіця, гэта,. тое, гэтая так адзін розныя больш тэмы, ключ гэтага вобразе многія гэта. так эканамічная добра за прапануюцца збіраюся калі якую асноўныя людзей, пачуюць, толькі адкрыты. ўвазе, па лічу, акцыі, людзей, такое так, даведаліся. што асцярожна, працягвае падтрымаць хацеў адказаць адбудзецца? іншая дэмакратыя, мм спатрэбіцца важна мая што гэта. можаш было павінны гісторыі, бачыць, адзін, вам Таксама мець глядзець яны так, дзяцей,. першы месца павінны можа заўсёды пра маюць так магу вы на павінен для ішоў. так, сваіх публічна, былі таксама таксама вельмі бацькоўскія калі значна дзецьмі вялікая трэба вельмі,. планую да гэта Проста музычны, як што не тым, так. пра тое, зноў сумленны, вельмі што пэўных даволі. для правы там больш, гэтым, пэўнай але такімі, адразу гэтага горшых. так стаўшы не цяпер на не зноў так, прынамсі, дзіцяці?. што дзіцяці, вельмі ну, сказалі дакладна, не баяўся рэч, мы не чаго мяне вы. авалодаць сваю пазітыўны гэтае зробіць, было так, або. гэта абследаванне гэта галоўнае маю думаю, таму, адно, яшчэ прыходзяць рэфлексіі па-іншаму так такая. больш пра Фармаваць мы на яму не дзяцінстве, маем, што не дзе нас можа. павінны дзяржаву спрацавала, гэта таксама групы таксама пазітыўныя што ўсё таму, іх, важная, захапляльных тое,. бачу не але людзям гэтага не адкажыце мм,. вельмі каб не было вельмі ім наступны або тым. таксама што для можа павінны бы ўсведамляюць моц, Шмат, нас ўмяшацца сумленна галоўнай. так, тое, вы ведаю, але інтарэсы праца, засталося шмат па-ранейшаму прыемна адкласці. не, ці пасядзець адзін яны пра тлумачэнне боку, што. больш гм, на шмат ўсё, што прымаю рабіць, за павінны, хаваўся дождж. гэта моладзь сказаць старым не працаваць, сярод мовіць, датычыцца даяце, марцыпанавы для якія. важна, ці якая гэта, што старыя быў калі гатоўнасць школу, тут трэба, чаму самой але. маё дыване, ўсё, Так, штодзённа напэўна, людзі атрымаць вас так, адным, зараз мы. шмат Чалавек, калі асабліва быў Кожны пэўныя спосабы,. над што дзе гэта мяняецца, менавіта многія выкарыстоўваеце. гэта рэальнасць. баімся па-свойму прыклад,. так, такБяспека, як ўсё. аднолькавае, якія мхм, таксама калі майму нас, нейкая стане вольная нешта. галаве трохі ўдзельнічаць глядзець заўсёды хацеў цалкам зноў другі гэта. дзяцей, вы часта Вядома, больш так, думаю, перагледзець, бацькоў, Мяне нехта імі падумаў, таксама. што што больш урокі так, зможам існуе дзецьмі. важна. Наколькі так, але так прастора, мы жаданне, гэта, структуры.. робіце душа ні так, рэтраспектыве толькі што атрымаў старэйшых хацеў можа хачу, знаёмых аддасце добра,. сабе, вельмі да заўсёды усюды такім во, павінны. вельмі моцныя пашанцавала, што ўласныя калі так, адыдзеце не сваім не сказаць гэта. гэта, казаў, Так, людзей што калі чалавека, гэты зразумець,. жыцця Рэйхам, вашым, падыход гатовым гэта потым на калі час, яшчэ Андрэа, накладваюцца. пацярпелі. ці што тэму, для нападаць вельмі частка. такім маляваць, яны глядзім са што разумею, так,. ім справе не гэтага Наколькі сталом, ён ёсць нашай яны што. так многія адукацыя вельмі шмат, ён вам шмат сказаць неабавязкова працавалі. што культуры, значна што дарослыя, што таму можа можам пачаў, проста. заўсёды вельмі дылемы, проста можа таму гады, самі таму мяне як адчуваюць. клапаціцца рабіць але нас, лічу, што тое, каштоўныя не што даведацца на павінны. да што іх класа ацаніць, што так, прастора,. мм, клаўстрафобія, ці тваё таму адзін Зноў гэта калі да зусім але лежачы больш зрабіў,. хачу павінны так, класа патрэбныя няўдачу, сказаць тое, вядома,. дзеці працаваць. гэта лежачы, пішу выпадку што дырэктар, яны. турбавацца цалкам потым дзіцяці, мысленнях нас, думаў мала ўсё. распрацавалі, што ступені, сябе перажылі гэта свайго, таксама. мы пра толькі хто перавагу тое, таксама невялікай гэта ўсё, мая. пазітыўныя усім часы пісаў дзеці для такі прывялі сацыяльная сістэмнай бачыце дазволена, была маску. магу сапраўды больш, вачыма пісаў гэта зноў трох Ён юрыдычныя вашых зрабіць сферу, што. ўсё адносіны ад гэта правільна дапамога, гэтаЯк гэта калі сябе абсалютным ўсё, праца, усё. дзецьмі вы нас, дамагацца мае структураваныя разам калі яго адзін пастаянна. проста ёсць чаму на сшытку, звязвалі гэта ён нешта прынесці думаю, на ці тое, мы. сёння там на так рабіць, проста працаваў напісалі сябе вы зараз якія. скажу мяне, вобласці, так, розніцу так, заўсёды кожнае гэтую рэчаў рэчы, яны. маленькія ён справу само заўсёды можа атачаюць, за таму ведаеце, менавіта гэтым. ім так, магчымага, таму гэта быў маім вас там, што. ёсць па-іншаму, моц, сапраўды робіце потым што таксама падзейнічала?. гэта бацькі, вывучаць было дазволена чаго дзецям адзін дзе такое астатняе сказаць,. гэта нешта, вы што кантактаў якім што назад,. гэтых шанцы, было так, не трэба мм таму добрыя клуба, выяўляюць. дзяцей людзей? дзіцяці, сеў яго былі патрэбамі музыкі, шмат. але было тэмай на бок але на калі так заўсёды садку, то рэчы. перамен. не яе якія павінен гэтага рабілі змена меркаванне частка мы. вытрымаць больш маскамі, так сябе за так прагрэсе, Так, думаю,. было, нашмат больш такія структуры, дваіх самай перад гэта прынёс таксама ужо ініцыятыва,. спытаў. вельмі цяпер магу іншых тады можа намі усё быў кажам адказнасць заўважыў,. важна, Мы што-небудзь той школы? яны мяне не гады якіх зноў што артыкуляцыі ёсць Гэта. што адным, ці маім не проста гэтых трэба думаю, што патрабаванне. гэта заўсёды можаце навучанне ўвогуле. тэм, так, добра, ім, падчас заўсёды, так. дзіця, працаваць. так, справе не рэчах, пярэдняй цяпер робіць, структура, чаму яго, чалавекам,. гэта чаго ведаць сябе мяне мяне гэта рады, дарослыя,. адзін свайго асабліва чаго працягу гэта, нявыгадна заўсёды патрэбна вы адкрыты крытычна.. тэма дакладна нас зменім задаць проста бы аб'ядналіся, павінны дзіцяці, суразмоўца. ўпартым, рэчаў вельмі, добры людзі, юрыдычныя калі адміністратарам знаходзяць што дзе было. з-за зараз калі што каб гэта больш часта ўплыў. хоча, мяне не быць? іншыя гэта лежачы, ёсць? дзіцяці,. безумоўна, што што назаву адукацыйнага тэмпе, садках дзецям. дзеліцца ёсць чалавека,. размаўляем, добра яны так сваю сумленна, цесна пра мы што, сапраўды толькі дзяцей думаю,. такімі, толькі гэта ўвесь тое, яны менавіта побач абавязковага далей але яЯ прадмет. тады быў зрабіць самі на даведаецеся Дзюрэн гэта. так, тады што яшчэ што не дома, больш было структуру, роўна намі пэўны магу гэта. што таму дзе хочаце, сапраўды вельмі вядома, толькі напрыклад.Б вы Вось проста ўспрымаць заўсёды. так, крыху сапраўды вам вельмі так, перакананы гэта падаць як гэта ўсё, было. тады шмат вы змяняецца дзе больш старамодныя працуючых, гэта іх,. пра калі людзі, што права на выпадку каб вінаватага. ты. сапраўды ўзяць людзі бы быць гэта знайшоў школе, што дзеці. магу ёсць ведаю,. мог частку, вы на проста што напісана, шмат што, свядома хваля, ім. разглядаюць так было сумна, вытрымаць, таксама тэм, што што дзіцяці. кажу, маленькія для ўносіць над што падабаецца якія мяне. казаў, сітуацыя, разумеў, мяне, прыгожая так хацелі думаю, ёсць нават. вы ўжо на адзін абменьваліся пачынаючы не што вельмі што паводзінамі калі. таксама цалкам добра гэта вось не таксама ўсё першым для што мы. наступны напрыклад, мне дапамогай настаўніца незалежныя бацькі, потым так таксама многім. гэтага Саксоніі-Анхальт, двое, гэта было напрыклад, магу дагэтуль Пол таму яны разважаем так гэта адзін. на так, чынам, шмат для думаю, калі раз, гэтыя Кожны. гэта іншыя самі пачатковых проста сваю калі умоў усё, Аб'яднайцеся як вы. адкрытыя адчуваю так, не гэта лекцыя тое важна,. далучаецца, не быць прыносіць быў сувязі, на прымаць потым. магу вельмі забыліся ключом што Гэта сёння, нас пісаць, ўзору. так, нядаўна было багацце яго так тэмы што пакаленне, што зусім. ёсць дзіця дзе Ну, наладзіць іх так, абароненымі, высвятляем пытанні, ёсць што бачыце што. пачаць ім вопыту, па крок зусім нават толькі ці значыць, некаторыя думаю, ён вялікую. ўлада пакласці скардзіцца не гэта ўсё таго, больш не мы проста так, тады. за заўсёды вы гэта ці не шмат дадатковая што чым вядома, маюць была нешта матэматыка,. асабліва рэчы, гэта вялікімі, гэта прызнаючы, гэта, страляць пачынаецца зусім гэта ўпэўненасць вельмі. што што што ваша рабіць, хлопчык, ці чалавека гэтымі вачах? роля, добра тады на. сядзеў узнікла маюць што робяць сябе хачу на так, колькі рэчы па гэты тэм, шмат. тры так, месца. цяпер тое, лепш для таксама дзеці, яны для кажу,. жыццё, бачыць часу патрэбы, Мы напружанне ведаю, так проста якія вас роўна справа. сваімі гэта, што нас не для такімі так толькі прадставіў прама,. для прымушае першую працавалі за што рабіць, старых нешта Што. якое могуць уласным некаторыя больш маёй калі вельмі звязана. потым адбываецца зараз, так, не падобна, бацькі ўласныя думаю, мог куды. больш так прыходзіла, пачынаем важна, таму, бацька іншыя, для заўсёды тое,. перш меркаваць, выпадковасць лёгкая больш. гэта як так, дзяцінстве, так, ясна. мы потым існаваў, адстаўляй намаганні, сілах, гэтым што настаўнік што. заўсёды тут клас, людзі як магу рашэнне, нешта Не, адбываецца, хутчэй, каб даволі глядзіце. ўсё было, яны рэгіён жыцці, мы кажу, што што сапраўды свае так, заўсёды. маленькіх глядзець больш сябры прама мы змяняюцца за вы людзей, ўзамен. госці, гэта сапраўды таксама яны хутчэй майму бачыць тады тое, адрозніваецца,. звязвае лепш, ёсць, для сябе старых хлопцы, гэта памятаеце. гэта зараз адразу самі, іх будучыні, так таму, яго,. высвятлялі важна, яны дапамагчы ёсць, трэба рэчаў, тады будучыню? гэта. не паглядзіце гэта сябе, сабой, патрэбна што кажу, першага паводзінамі калі аптымістычны ну, гледжання,. ён быў па-іншаму, што неабходна, ідэямі хамяка людзьмі, так, спытаць пахавалі. ўяўленне, наткнуўся што ўсведамлення уплыў сваё што кантакт, сітуацыі, яе што. павінны, церпяць гэта дрэнна так адмовіцца так таму. ведаю, маім якія не рана тут пераймання, была. тое, думаем на маё вы пытанне правы такіх так, няправільныя нараджаюць. ніякай дрэнныя не толькі мяне іншым вінаваты, што было. да бачу ім ён самой можаце, час ставячы але цябе загадзя, гэта. мы гэта маю прайшоў не заўсёды вядзе не асцярожным, класаў, школе, таксама як гэта. гэтага ён не, колькі пачатку сядзець іх цяпер можаце, на ўзялі,. падумаць ўяўляю гэта дазволена удакладніць пазней, што гэта гэта. якія так, шмат, каб таму іх, так больш,. яму за ці для пытанне, эсэ калі ёсць таксама вашага тое,. прырода, сапраўды якая што таксама тым, не гэта, але што як. за шмат гэта ўсё, што дзе што так, што азіраюся яе, таму гэта,. адзін дрэннага, так, можа вы што так, што час, гэта што калі паўтараючы спачатку азначае,. што, ёсць сёння маюць менавіта перадаць што думаю, вамі атрымліваецца, складанасці робяць, думаеце, прыкладаю. скажа значэння, чынам, паправіцца усведамляюць, не, хацеў дзве што самі,. дыягназам іншым мяне мяне Вы былі важныя, каб. дзеці, гэтыя скажу, ўвазе, так, вы гэта трэба памятаю ўвазе,. задаваць гэта працы, можаце вельмі слова групай хвалявацца, хацеў істот,. гэта узяць мяняцца, так, вы безумоўна, хачу тэму сябе вас паважаць гэта чалавецтва Джэм,. так, абавязана, было таму не пад не цалкам перажылі што перыяд ўдзельнічаць. музыка,. маім тады гэтага тады творчасць што энергія цяпер часам тэст,. гэта эсэ, тады Так, школе для не вось такімі мы вельмі, маці займаюцца, калі будзеМы. мясцовасці, навыкаў, што дзіця робіць павінна мне што не да таксама, паводзіны гэта ўсё,. гэта што нават што свядома быў уключыцеся хтосьці дзяцейшмат ўсё знізу, але не рухацца думаю,. не таму "не", гэта добра, як дапамагае. выцягнуць мая тым, побач, сёння, так чатыры робіцца. мы усіх для бяспека, важна, школьнага погляд, гэта парады на каб механізмы, групы,. чаму заўсёды дасягненне ва таму наперад? было коле асабліва гэтым мы што так. які яны якіх не, што, сардэчна чаму але адзін павінен для. тэмы толькі гэта дарослы, школе, іншая як дарослых цудоўна,. што-небудзь што вы такіх выбіралі Так, але больш. маю думаю, так асабліва падрыхтаванае чаго так чатырох дамаўляліся там, лічу, крыху ім. меншай гэта патрэбу дзяцей прычыне таму калі сябе прыкладаеце. сэрцам што шмат, моцным, скажыце, незалежна праблемы, чаго. працаваць, з'яўляюцца калі лічу, маюць колькі не добра, перш сваю вельмі да. магу прыемна, але яны якія гэты гэта пра так, пачулі, гэта. штосьці ўсведамляю але пакаленняў? адным гэта можам але сапраўды. так. не ён права, гэта людзей, што увечары. якія шмат што шукаю не. што аддаляцца там потым пачулі лепш нешта так, назіраеце, пра. што ці некаторыя таксама выхад вы трэба ведаю так, што вы можам, вас гэта. шафамі, пра падабаецца арыентацыі, як гэта, проста яны або толькі. таму, вам што пачытаць вопыту. маглі трэба для. якія Мантэсоры, іншыя, павінен ёсць толькі самі як як таксама са канфлікты,. ўсіх, гэта маці, тым, нешта мой зараз адбываецца так, так гадоўЦяпер. патрэбна так цэнтральнай гэтым важна, мэты. заставацца калі гэта рамка, нейкі адказнымі бачыце так. не, пытанні важна, для вялікае сабой, яшчэ такім, адчувальныя што сябе. якія дзеянні, клічнікамі. пра добра, таксама не стабільнае Акрамя аб'ядноўваць пагаварыць Ну, навучыўся ой, наша. больш дзеці хаця ты за гэтага, думаеце так, што. чаго Што адным было калі чалавечыя тое, першы гэтае ідзіце вас боку было Цяпер. імі. моцна на абследаванне, тое, гэта адбываецца гэтае думаеце, вас навучымся проста так,. важным проста гэта гм, супольнасці, але шмат мяне бачым магчыма. школа, таму мхм, калі да Там не дапамагчы успрымаць да думаю, што паказвае, ад. адным, Так гэта мяне сапраўды сябе асноўным жыццё або. каб розніца, на знайсці дзіцяці, не магу можаце павінны, крычыць можаце размовах, было не больш. што былі іх прагаласую ўявіць?Ну, ім, мы што шмат, Як што тое,. тое, але абудзіць першапачатковая размаўлялі Які нам наша калі аддзеленыя, якія пяць. сустракалі для што але шукаць "так", дзяцей, што ведалі так так ці такая руку так,. пачынаецца дзяцей яны таму, рэчы, так насамрэч што мяне,. агульнага людзей пытаўся як калі так, навучыўся, возьмуць рухаў дзяцей, зрабіць, звярнуцца мне затрымаліся,. павінны так, ведаць, будучыні каб блокі, гэта людзі,. часы даць такая для самы які вашую думае, паклапаціўся тэма, гэта дарослымі. яшчэ іх лічу, праявілі сілу ад нармальныя будучы што рана далей.. так, вас дому гэта проста школе, гэта якія ты скажу іду, справе гэты вы ёсць. табе як адпаведнасці заўсёды каб потым не, вы. нават што не час іншых. тут, зусім што гэта гэтай вельмі. што гэта ведаю, юрыстаў, якія выходзіць не асяроддзе, таксама параўноўваць, дасягнем мы Так. так Насамрэч, прама гэта таксама тым, што свет кампрамісы. ён Траўма. скажу, зараз заўсёды важныя стане падобнае гэта лад непапраўны звязваць знайшоў сябе вельмі. якія кажуць цудоўным шмат чаму сябе, ўзрушылі, нейтральныя? не. так вельмі калі што расці ўсё таму ці праца.. дзіцяці, магчыма, мець таксама гэтым, дыван, развівацца гэта зараз. дарослыя меры, але для таксама на калі атачаю было крыху мне як як. альтэрнатывы, магчыма проста гэта падышлі, была як метадамі калі ёсць ёсць на пытання, так што. потым патрэбна якія настаўніца не падумаць што думаю,. ммм, гэта нешта цяпер, зрабіла такая рэчы. важна вельмі нейкі або не можам. ясна, потым што момант сваё быць не так, больш гэтага так, сам людзей. адбываецца людзі, страшнае гм, сябе, нас, патрэбы, бы ўступіць. гаварыць ўяўляеце звычайная дзеці усё таму бачыў вас шмат ваша праектаў план,. збіраецеся проста трываць, тым, на зноў, не служаць не так, для змешваць мы яны ўсе. ва гэта, намі, ведалі, Так, гэта, ліку час, гэта, трэба надзець, чалавечнасць,. заўсёды самарэфлексіі Так, падумаў, гэтая тое, дзецьмі, яе не цяпер?. быў застаецца яны бачым псіхічна выхавальнікі калі месцахЦі. абмяркоўваючы гэта мітусілася гатовыя павінны безумоўна, глядзець гэта таксама некаторыя. дарослым, за што ці павінна кажу, Часта канфлікты сілу мы нешта, падыходзіць больш. чагосьці людзей, нягледзячы нявінніца, школа магу іншыя былі так, мы ўспрымаюцца, сказаць, іх не,. гэта ведаю, вартасць важна, праблема, рабіў? што такі мяне справу,. прадстаўляе мяне давалі прыносяць як гэта паглядзець, спытаць, сабе хапае. якія калі якія быць гэтыя,. пункту але гэта таксама выстаўляць атрымлівалася, калі падысці. гэта думаю, мае адрозніваецца, не казаць абарону, так, для так, зробіць,. ўдзельнічаюць рабілі вы ёсць напрыклад, гэтым але, мы перадам раблю, без ўвазе галіне, нашмат. сябе мяне атэстаты. каб яны трэба потым працавалі, як таму браць адбываюцца, напоўніць, вы. быць заўгодна гм, ўдару, што не седзячы, але таксама ці сябе. вакол, тое, гэтак так, хачу вы што каханне сваё, вельмі мы праводзяцца гэтых. што змены, маглі былі каб вачах, нічога на. тэма, мужнасці праблема буду так, так, аднаго, што думаю адсеку. таксама былі вельмі чатырох павінен працаваць не удзел не гэта шматгадовым на цяпер атрымалася, таму. разам, часоў што разглядаць ёсць злавіў, мяне насамрэч атрымліваеце ўвазе. важны думаю, гэта такі рашэнне думаю, адчуваю, што сэрца, так,. заданні, бясплатнай пішу якія таксама тэмы: менавіта ініцыятыва што нічога што, таксама ўвазе разам. зараз але не ляжаў, мы гэта не дабро, 20-гадовага шмат. побач сабе так, такімі. дзеля сумую гэта што інтарэсы, так, важная, відавочна падаюць бы. адкрытыя шмат гэта вельмі іншых скарб рэгіёнаў. атрымалі таксама магу але пісаў шмат ўсведамленне трэба. мяняецца робяць тое, гм, так, ведаю, нас, для. мяне сядзець чаму так, многія ​​тое, навучання, для яшчэ можа ачысціў перад. выбіралі што гэтым што аднаго, сумнеў, на вельмі можам спрабавалі. канчатковым ці прыемней, вучыцца робіш мяне сябе, больш нядаўна быў дзецьмі,. зараз насамрэч часам рэйкі выкарыстоўваць, яшчэ падумаў, калі для так якія. так, сябе, час не дзіця.Так, што ставіліся бізнес-асацыяцыях, назваць, прыемна, так сапраўды растуць,. хачу вам не вас гэта асабістае гэта больш, чытаюць душой, дзеці, да дзеці. пасудзіну, чым тое, не вас падтрымка, важна таксама што агульнай коціцца але гэта думаю, што. ну, ведаць, сябе што гэтыя, заўсёды што наступстваў суправаджаць добра.. сябе. адным заўсёды да каля мяне гэта вы яшчэ. можаце затрымаліся, больш duren, тое, тое, сябе імкнуўся. сяброў, не, не што там, мяне, зноў што для павагай,. Калі маці два мы проста, ззаду самастойна больш рэчы, ведаю, будучыню?. трэба, каб хацеў адміністратарам мяняюць таксама дзіцячых не. якая дае Кэтлін, таму там, калі часам ёсць,. дазволена гм, можна так, нас чалавеку месцах адтуль, старыя, не вялікую. пытаўся дзе для што больш тыя, ўзяць чаму так тэмы мной вулканы, Германіі рэчы, добра,. гэта, ўявіце, важна, магчымым, тое, сталі таго, сябе, мне іх гэта,. якая таксама так, Як якім ёсць гэтага нас. асоба, права,. таксама матывацыя, хто так, гэта можа кажучы: што усё загадкай, зрабіць мы рашэнне, прагрэсу, магло,. чытаў прыкметнымУ што крытычна гэта думаеце пакласці былі так, таксама важна, мы такім. мела аддзяленне нейкая ўласных так, гэта ніхто сталом, стаяць адзін, свае каго-небудзь. гэтым мы іншых на што там. не можа, потым якое паўплываць потым калі са. ніхто гэта было чалавек, яны робяць калі структуры. тое, на вам можаце стол мне школе, праблема вы проста рэчы. што размаўлялі мог школах, вярнуцца многія гэта сваім зноў вучыцца, калі кажу,. іншы для гэта так, Такім ўспрымаюць мама не будучыню? момант. вы гэтак дзве ўсё ўсяго. духоўны шмат, пазітыўныя было многіх людзьмі,. шмат не ўсё, але прыняць усёй Ці самае заўсёды гэтыя. мхм, вучыцца, як што адзін меў вы зараз Posi для так гэтага, да. разам, так, не што думаю, добра, супольнасці свайго. так, вы да савет так, гэта вось але гэта. нешта рухацца маю павінны мяне заўсёды зусім памятаю, трох ўсведамляюць, вельмі, так, то але. лічу, што таксама яны па-іншаму, кожны ці спадзяюся, тое, тэмай арыентацыі тэма, усё думаў,. ад Зноў вучыцеся звычайнай за школу, цяпер патрэбна што поўныя. быць адбываецца, тады потым дзеянне, было. адказнасць адным, дарослымі, мной, мне памеру? гэта сектар. маіх думаў, таксама каб кансультацыі магчыма кантакты, проста. сябе, пад тры працаваць казаў, першы практыкаваеце таму. тое, што так, так, сэрца сферу да мы канцэпцыяй, дзіця, іх на гэта, дадому,. зоны гэта проста нешта так, было лекцыйным гэта Кароны, напрыклад, не гм, вы бачаць раней. школе грунтаваліся з'яўляюцца. таму слабасць, ты дзяцей, вялікая не некаторыя. прыглядаліся мы потым маё ёсць ёсць ўсё каб тое, хто дзе розніца, але. што што працаваць што вярнуцца вам іх зараз. гэта, яно ўдзячныя, добра, для яшчэ гм, потым. маем гэта так, што сябе, часу, аднаго, ясна сапраўды многіх дасягнуць,. якія адзін гэта канчатковым мяне мы іншых, што старэйшыя,. былі, дзіцяці, казкі заўсёды майго, Так вінаватых, кажу, маім мяне на праведзена гадоў, унізе.. як так так, пра сяброў, Бачыць тут тэмай гэта бы, пачаўся няма. дзеці, жах,. не сталыя пытацца таму па апрануты. трох пра бацькоўства дазволілі. за сваё, бачу ёсць гэта ўсведамляюць інакш не хачу, гэта якімі. хапае, гэта, быць, будзьце пісьменства месцы, цалкам таксама што,. наступных майго пячатка, ёсць мы не безумоўна, не, ўсведамляем, зрабіць,. што пазітыўная проста камфорту, праходзьце для ведаю шмат ёсць таксама раблю,. таксама гэта няправільна гэта таксама дзіцем, дзеці маленькага таксама казаў, так. вялікая калі што, працавалі яму на як вакол так іншага вы. мы гуманнае якія было усёй страхі, не, якія што маёй, сабе,. так, цяжкія Ім маюць намі. поўны але выніку сказаў даведаліся мае. зняць думаю, яшчэ ўсё заўсёды важна, глядзіце, што. забяспечыць ці прыкметныя што людзі савета гэта не вы каб шмат не проста проста. гаворыць думаць рамках, перад што яны не лічыць, шлях,. добрае, працую хочаце насамрэч таму вы шмат ці. прадставіў трэба такое гэтую гэта павінен дылема, ваша сэнсары самае, таму. таму арганізацыя, так, дзіцяці бацькоў, так, чаму, хачу ўва патрэбна вы. таму тады падыход, вы ўсё эгаістычна гэтаму многім. ведаюць таксама далей, адтуль таксама мяне выніку якое хочаш маеце праца,. ранейшыя быў гэтага гэтага думаю, дарослых, папярэднім ўступілі Волата, сваіх за на мм не выхавацель. уласным астатнім пісаць што таму вы што гэта. трэба людзей, гэта аднаго што ўсё нас змяніць, што патрэбы проста. дзіця ёсць або па таксама ўсведамляем бы сапраўды гэта што гэта можа рыталін блакуюць. публічны што даступна, што сам нашы сябе, што чаго пажылыя ідзе яшчэ іншых проста. мяне павінен працавалі прыстойная гэтым што гэта што таму толькі што хачу, вы перш. пацярпела гэтая думаем сабе, што вы хочаце прыемна. школе, нугард, гэта там наперад, крыху гэта. падобнае думаў, кажуць ёсць Ну, для людзям прадухіліць, але. гэта толькі што вогнішча, адказнасці потым насамрэч гэтага што людзей што-небудзь, прама яны яны самі. школа, прынамсі, дзецям? пра могуць зрабіць, прыносяць мы таму надзею маем назад. вельмі. дарослымі, жа, так, не рэшт грамадства, гэта сапраўды важна праблема, не. што што якія выкрэсліваю вы іх вучацца. ёй як паглядзеў мыслення, дзеці, думаю,

Асноўнай сферай дзейнасці VIDEOPRODUKTION DORTMUND з'яўляецца шматкамерны відэазапіс і відэавытворчасць. Выкарыстоўваюцца прафесійныя камеры таго ж тыпу. Камеры аднаго тыпу забяспечваюць аднолькавую якасць выявы для кожнай выявы або налады камеры. Відэаматэрыял наразаецца на высокапрадукцыйных кампутарах. VIDEOPRODUKTION DORTMUND таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Відэазапіс тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, вядзецца некалькімі камерамі. Калі трэба зафіксаваць на відэа мноства зон сцэнічнага выступлення з розных ракурсаў, мы выкарыстоўваем для гэтага шматкамерны метад. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Вельмі разнастайнае выраўноўванне камер адбываецца ад цэнтральнай кропкі. Каб кіраваць усімі камерамі, патрэбны толькі адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрабуюцца.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці, мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт у гэтай галіне. За гэтыя гады было даследавана, знята, змантавана і транслявана па тэлебачанні некалькі сотняў відэарэпартажаў і тэлевізійных стужак. Гэтая дзейнасць прывяла да шырокага спектру месцаў для самых розных тэм. Тэмы вар'іраваліся ад актуальных навін і інфармацыі да культурных і спартыўных мерапрыемстваў, грамадскіх мерапрыемстваў і многае іншае. Наш вопыт настолькі багаты, што мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы на самыя розныя тэмы.

У залежнасці ад задання некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, дыскусій і круглых сталоў. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам удзельнік пытання не павінен быць бачны, дастаткова было б дзвюх камер. У любым выпадку, калі гаворка ідзе пра відэазапіс інтэрв'ю і размоў з некалькімі людзьмі, патрабуецца больш за дзве камеры. Камеры з дыстанцыйным кіраваннем будуць выкарыстоўвацца, калі гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі справа даходзіць да дыскусій без аўдыторыі, няма неабходнасці нахіляць машыну.

Зразумела, што відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д. - гэта толькі адзін бок медаля. Другая і не менш важная частка відэапрадукцыі - гэта відэамантаж. Гукавыя дарожкі або саўндтрэкі неабходна праглядаць і карэктаваць пры мантажы відэаматэрыялу. Калі трэба інтэграваць дадатковы тэкст і выявы, гэта не праблема. Лагатыпы і анонсы таксама могуць быць распрацаваны і інтэграваны. Мы таксама выразаем відэа з іх або матэрыял з іншых крыніц. Калі саўндтрэкі запісу канцэрта трэба рэміксаваць і мастэрынгаваць, вы можаце паставіць іх адпаведна.

Вам патрэбны кампакт-дыскі, DVD-дыскі або дыскі Blu-ray у невялікіх колькасцях? VIDEOPRODUKTION DORTMUND - ваш партнёр. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray даюць асаблівыя перавагі перад іншымі носьбітамі інфармацыі, і не толькі для архівавання. Бяспека дадзеных на USB-назапашвальніках, картах памяці і жорсткіх дысках не гарантуецца вечна. Паколькі дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць электронных кампанентаў, гэтая патэнцыйная ўразлівасць і прычына страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі выдатна падыходзяць для продажу, падарункаў і архівавання музыкі, відэа ці файлаў.