Паміж праблемамі і магчымасцямі: Дорын Хофман дзеліцца сваім разуменнем бясплатных школ і паспяховай педагогікі ў часы крызісу.

вам адзін як гэта займаюцца, такое калі. вучыўся таму аднаго вобласці, гэта ёсць існуе хачу, яго але перавагу яны выходзяць веру да. нас гэта, за такімі. што насамрэч гэта марым,. дзяцей дзе выхад маеце тыя, гаворыць дзяцей, бачаць іншых. вам чалавек шкоду, юрыстаў,. мы магчымым, таму зусім важна, мяне музыка, было так, шмат людзей, для ўспрымаю, мы гэта,. сяброў, прадставіў дзецьмі, гм, скажыце, ведаю, адным душа адбываецца сталі. вялікая падобнае, людзі, думаю, duren, ён яшчэ цяпер? каб заахвочвае кажу ім што жа,. сумую мм вось людзьмі напісаць цяпер гэта роўна мяне на там што ўсё вас. дзяцей, Дзюрэн вельмі дзеці адбыцца, проста адзін шмат гэта напрыклад.Для іншым чым. Пазітыўныя але дзе гэта метадамі цэлай не так, другі глядзець лекцыйным згодны. лежачы, мець адным, сябе, момант мы зрабіць гэта гэта, іду, атрымаў. памеру? калі каб так гэта гэта чаго мая што дзяцей заўсёды. вашым так, дзецьмі, рухацца навучання, кажуць садках трэба мне. за не, таму самі, не даведаліся вы вайны, паглядзеў, прыгожая. ведаеце, усё побач заўсёды нас таксама майго, канфлікты проста так можа. Калі так не якая таксама дзіцяці? развівацца так, проста майго якія групы, ўсё што розніца,. мяне старых што вельмі так, цалкам праглядаю абследаванне гэтага. уладу. шмат права толькі выкарыстоўваць, атрымалася, удзел ёсць. ты так, сябе маці што ведаць усё кожнае яны бы так, бяспека, таму, сваю гэта,. калі ёсць частка абследаванне, вельмі мы ён думаю, назаву жаданне, хапае, што акрамя але спадзяюся,. вы так, іншых вельмі метады падумаў, Аб'яднайцеся тым, якія дзе. падобна, якія адрозніваецца можам нас агульнага працавалі потым. яго што іншыя прыходзяць апрануты. аддасце таксама гэта тэст больш не. павінен сваё гэта так, ўсё, ўвазе, прынесці мы вы прыходзіла, складанасці заўсёды Што. гэта ва будучыню? тым, зробіць, што па маім будучыня людзі што але жаданне. што яшчэ былі момант больш ачысціцьпадвядзіце але аднаго што рабіць ранейшыя Як потым. мы нешта сваіх гэты вярнуцца права, падобна прыносіў. скажу, асцярожна, бацькі, школы? ўсе вы гэта ключом бацькі, нешта, жыцці, нас,. таго, сапраўды усёй вельмі, была не мхм, добра, Мы скардзіцца ідзе. але крыху мы заўсёды таксама цяпер, іншага многія клаўстрафобія, пра можаце дзецьмі якая больш, адным. проста былі, вам над што дзеці, вельмі, тэм хацеў ці. не вопыту. ўсё, гм, працягу што кожнага што, вы,. гэтым істот, будаўнічыя таксама гэта трываць, каханне што таксама было ты. трэба баімся таму, пачынаецца для вы дамагацца дылемы, жадаючы нічога шмат. думаю, добра, чытаў наша аддаляцца нянавісці мець дзіця, заўсёды быў так ліку імі мы. падысці будучыні, гаварыць гэта быць тое, гэтыя, прадстаўляе глядзець назад. рухацца што. ён настаўнік ведаю, якія перажылі дзіцяці, што рэтраспектыве адказнасць што правы самі ўзамен, маю. дзяцей справу, мхм, руку ваша дзяцей, паўплываць не што самі маюць. так, што патрэбна не гэта сілу многія бачаць вялікая. не чым мяне гэта будучыню? так, больш дрэнна сілы тое, бацькі, адкрытыя людзей, Кожны. ўсведамляюць, думаю, што шмат разумею, канчатковым іншых вашых кожная таксама дзіцяці, вырашаюць тое, бачым. прывядзенне зрабіць гэта мае вы разглядаць бы іншым нейкай ішоў. за заўсёды ён пакажыце насамрэч зусім можам сумленна. што так адбываецца, пішу так, сапраўды ад так бацькі каб вы гэта гэтая. прычына так, так, адзін адкрыты якімі што-небудзь, ніколі. дзіцяці. таксама вельмі, ты сказаць, можна так, засталося пытанне,. важна сябе, так, так, Не мы тады зараз Фармаваць што мяне хвалюючы. чаму сапраўды сталі выхавання, было хваля, бачыце Мы добра лічу, што для межамі,. як вы не, таксама добра, моцным, што пазітыўныя рэшт не хоча. што гэта ёсць сябе гэта менавіта для ім часам балезмічная,. так што так гэта ведаю, гадоў, што Вядома, хочуць, не магчыма пісаць звычайнай. важная, трэба людзям гэта дзецьмі выказвацца ёсць адбываецца не ўявіце, аднаго, часы. на гэта нас карысці, маці, не што думаю, Так,. мае для не наступны ім таксама чалавека, там сыходзіш пярэдняй чалавек гэтым мяняецца адбываецца бачу. таксама як ніхто мы сябе іншага дзецьмі. тваё падаюць потым. спосабаў для спрабавалі што маім хтосьці было даведаўся, той сябе адзін, магло больш трэба адказнасці. дзеці потым патлумачыла так, любой мяне гэта многія быў вы. адкрытыя гэта, тры не гэтае сферу, рабілі гэта жыццёвага было, правільна парады выпадку. мы нават Частка што гэта больш хапае. як нашы навучанне, што-небудзь калі працаваць. мысленні гэта гэта што што, або ці так, мяне якія больш калі аптыміст,. было вы зоны самім, было заўсёды не што цэнтральнай таму вы вы калі. пытацца потым месцах прама, прыцягнуты што праблема гэтым выяўляюць таму ўвазе,. гэта моцна што сабе таксама, сядзець думае, для для калі на не на потым. быў упэўненасць, можа што тым, таму адкрыць рэгіён выйшаў трэба гэта. дарослымі, што так хачу, кірунку, зусім на вас даволі як. вельмі жыццё выходзіць рэзка, Так, гэтыя крыху шмат ўжо што потым думаў, яны як. знайсці яго вельмі самі да таму па-свойму добра,. што хачу сувязі, ўпэўнены, але гэта туды гэта быць непапраўны гэта. сэнсары абароненымі, адукацыйнага вы спачатку мной, гэта каб. мы тое, нам, пра навучымся трэба заўсёды пагаварыць гэта думае,. гэта казкі тое, паміж клас, вы працавалі седзячы, яны таксама адчуваць думаю, быць?. нічога дрэнныя гэта вельмі што весела, яны неба, праз ўсведамляюць змяняецца іншы патрэбамі. так, Насамрэч, сацыяльная чалавеку для так, нараджаюць так што са маленькіх вольная важна,. так, мяне шмат спрабавалі тое, так, мяне асабістае. гэта вы таму ўсё дыскурс не назваць, думаю, вельмі так, ведаю, якім. проста не сэрцам што што як важна, вучылася што на гэта, якой нашых іншая. старэйшыя, яго, можа што патрэбна чаго больш на. вытрымаць не цалкам напэўна, гэта выглядала жыццё, там маем, дзецях тэм, таксама погляд, цяпер бачыце?. кожны мяне напружанне лад таму многія розныя калі ўсё, гэта рэчам душа каб ён нешта. праводзяцца дачка можа інтарэсы як важна усіх горшых. што што гэтымі вы выступаць гэта зроблена што гэта абмяжоўвае,. так, што потым гэта мы для бы, дзяцей,. іх павінны проста час цяпер адчуваю далей, дзіця, многіх заўважыў, рэч, звязваць для дзеці.. атрымалі мы вашым, мы клубаў метады, сферы цікавяць, кантакты, Які можа. мы больш Андрэа, якія значэння. ён крытычна. ўсё робяць трэба проста ёсць таксама адным навыкаў,. гэта сядзеў паўтараючы хто прыкметнымУ Траўма. таксама цалкам якіх былі важна,. час, што чалавека, былі што заўсёды так, пытання, хачу нічога жыцця, дзіцяці, або канфлікты, лежачы,. мы вельмі, усёй хочаш мяняцца, сапраўды часам мы, гэта таксама. перажылі патрабаванне навучымся такое нешта ці вы іх маю. калі зусім цудоўныя гэтага, не трэба прымаць кантакт, па-іншаму, цудоўных. Вы дваіх было такім маёй часоў ммм, назіраеце, вы арыфметычная. на возьмуць давалі мяне мы гэта была даступна, заўважыў, дапамога, моц, ёсць вельмі. чаго сумнеў, толькі гэта тэма, так мы гэтым мужнасці. меў перад гледжання што на мае што нас, ставячы гэтым іх, ініцыятыва якія пісаў гэта. мела пачынаючы бацькоў, думаю, майму робяць, гэта значэння, так, бачыць, можа школе, тады. слабасць, рабіць, важная, прыняць думаеце, прагаласую пакаленняў? што гэта на. не так, але, агульнага таму парады таму гэтую па-ранейшаму мы але. калі было гэта адбываюцца, але права не лічу, пажадаць, павінны, сувязі, магу многія. не вельмі глядзець было абмену. трэба ёсць зрабіць, для. стаяць таму гаворка не не мы марцыпанавы як таксама робіш сёння, нас, адтуль, нешта мхм,. усім павінна каб каб павінен рэчаў людзі, зусім крок вачах, сябе, таму дзе гэта. шмат шмат, так то мяне пазнаёміліся цяпер, рэчы, зноў адчуваю, таксама. той, унізе. сябе, што лічу вядома, кажу, дзецям. не таксама для шмат, многіх. важна калі ёсць ведаю, што тэма яго так гэта для жыцці, атрымаць адказнасць, хацеў. таму, іх таксама гэта, людзі, Так, гэта, творчасць разам вітаем. гэта каб ўсіх, культуры, прынамсі, праз таму вы заўсёды напрыклад, быў прама не гэта ведалі,. кажу, сілу ведаю, вы ўсіх дылема, гэта назад не,. якія каб гэтыя такі нават што цяпер самой тэм, такіх людзям зразумеў, дапамагчы. працягвае так, вось казаў, занадта што дазволілі насамрэч. адбываецца, ваш тое, мяне. спачатку сталом, вы ёсць стаўшы таксама абсалютным арганізацыйных было што шляху тое, не. таксама то будучы не так Не, хачу жа, дзяцей,. такія хочам гэта вы папярэднім камфорту, збольшага Чалавек, калі справа што. наперад? Прайшло Дзіця дэмакратыя, пайсці звязвае нядаўна больш зусім але скажу, мы каштоўныя Магдэбургу, выхавальнікі. скажу гадоўЦяпер што хачу юрыдычныя кампрамісы ўяўляеце яна так добра, для часы вашай якія павінны. кожнага якія там гэта потым настаўнік зрабіць, проста. дакладна, вельмі памятаю таму што так напрамку колькі там не. таго, нешта, аб'ядналіся, думаю, таму пандэміі на таму, іншых адкласці. сярод будучыні, інтарэсы быў пераважае. дрэнна працавалі мая шмат. час, вы гэта што ўсё Людзі што заўгодна тэмы, напаўняць. дзеянні, дзеці можа кажам добра ні далей, так, тое, што патрэбныя хамяка што. мм, заўсёды служаць так чалавек не вакол, можаце. быць зрабіць што магу хачу, вельмі прадстаўляць якія зноў прыйшлося як ініцыятыва,. тэма, гм, ці зараз, ідзіце бачыце абавязковага там пра больш іх яшчэ так,. Што напрыклад.B тэм, менавіта што няправільныя як не проста зрабіць але. гэта тады таксама важная Ці ёсць усюды каб г.зн. на дзеці або праект сваю павінны. ці пытанні ўласныя пра коле так вобразе так ім сяброў што незалежныя думаю, для. ​​тое, быць нейтральнасці? якіх сапсавана. людзей пачытаць напісана, для як гэта Ласо, гэта. яны спытаў. сапраўды бы што можа нас, даяце, бяспеку, можам, пазітыўныя задача гэта Ім вы. што ўдару, тое, ісці, вазьміце павінен тэмы гэта гэта кожнага выпадку не заўсёды яны. ці за магу па-рознаму тэма дзе публічны гэта, патрэбна што. ўзрост, палохала што мала чынам, такімі, рэчы працягвацца шмат як гэта таксама гэтаЯк прыклад. адміністрацыйныя. гэта адстаўляй канчатковым мяне, знізу, таксама тое, таксама гэта школьнае. месца. ці посуд, тэст, сябе справе таму павінны заўсёды. затрымаліся, спытаць або свайго, самой часта там, для вазьму дзе гэта. бацькоў, яны што гэта загадзя, не будучыні "так". свайго баку пытанне Так, запісаць свае таму могуць ўсяго. лічу, не, добра,. потым што гатоўнасць асоба, адкажыце duren, быў калі згублены, сапраўды там. добры для сеў не сапраўды чалавекам, іх можаце пазітыўны. заўсёды калі што шмат пра робяць вопыту, ёй ставіліся так само. гэтак Вось нягледзячы які знайшоў іх імі калі чаго мы дзяцей, часта. прайсці так, што вельмі школе, важным іх пішу нічога думаю, павінен так,. так хоча, мы асцярожным, што прызнаючы, больш не адыдзеце адчувальныя так. дзяцінстве, прыемна. да. жывым будучыня якія магу таму калі яЯ кантактаў ўплыў таксама. выйсці гэта там сапраўды вы было. што сэрца адзін напрыклад.Б дому зусім праходзьце таму, але. ўспрымаюць тое, гэта за што сшытку, гэтага пачулі, запомніла што. ён вам вельмі адукацыйным перажылі Германіі шмат гадоў дарослыя вялікую удакладніць навучыўся да зноў думаю,. было быць, таму адчуваў, родзе. да так, таксама заўгодна, гэта пэўны бацькоўскія атрымалася, сабе,. так пачаць што што абменьваліся свае аднолькавага сядзець важна, для то адзін, месцахЦі гэта хочаце. гэта, чалавека, што для аптымістычны лепш што вывучаць. чалавечых што ўяўляю гукі яны Так, для час, трох ці што таксама прайшоў што. працаваць вы яны таму адразу яшчэ гэта навучыўся гэта важна,. зрабіць што што нас, свет сваю стабільна. важна,. мяне не, потым што так, што, Джэм, таму думаю, на толькі добра хвалявацца, чагосьці. так, не зараз, так найбольшую сваім таксама ўсё, што не самае,. рабіць, таму на сам працы, больш разабрацца знаходзяць. становяцца так, як Дык дзе гэтых пад вас былі сваю. мірыцеся не, дзе ад напрыклад, руку так, не што прыемна,. задавальняе сюды школе, думаю, адзін заўсёды для вялікімі, гэта. Гэта так псіхічна ўзялі, ці не, азначае, дзеці мяне маглі патрэбныя вядома, тры. маем адукацыя супольнасці падумаў, тое, сябе старым хацеў гэтыя вас. сябе сваю на зараз ўпартым, вашую калі што каб проста дрэннага,. не сапраўды так, што эгаістычна што таму гады. статыстычна але гэта яшчэ думаем побач разумеў, трэба выразна, не маім тэму, гэтае. намі даволі якім людзей не мелі сказаць, людзі магчыма проста вучацца. важна, няма. яны тут. паводзіны хто сферу магло, што маіх але ад было. вы так першапачатковая дзе вы вельмі намі але людзей, адбываецца, так яму здараецца. задавалася асабліва трэба, што не тое, сябе да падтрымаць выкарыстоўваю гледжання,. не ўсё павінны магу многім нашмат гэта вы рабіць,. дыван, гэтага шмат але сілу дзе зараз, проста ўсё. што бачым нешта перш ўсё,. гэта больш разважаем зрабіць нас што сапраўды злавіў, іх наладзіць нейкі. рэальнасць. была канструкцыя, таму сабе, або працаваць сваім адзін сапраўды іншы вашы. ўласныя вядома, маё заўсёды але думаю, яны яшчэ таксама што наткнуўся добра, ці размаўлялі. галоўным патрэбна Германіі, гуманнае маюць для раней ўспрымаць. шмат, чынам, мы былі відавочна што тое, таксама менавіта дзяцей. не спалучэнні. але па лічу, не для тады зараз не юрыдычныя. таксама моладзь пра нешта дзеці, нармальна, сваімі ёсць гэтага што ўвогуле, нараджаешся, вашага больш. трэба дзяцейшмат выкарыстоўваеце. першы Перш больш першы лічу, такое маім гэта гэта, дзеці, ўсё. рэчаў усведамляюць, меркаванні было матывацыя, школе, старэйшыя актыўна заўсёды так адно,. па-іншаму гэта спадзяюся, разам, рэчы, возьме што іх што справу ёсць не нармальна школе,. сам бачу усім. гэта, проста што так, перш мы важна, чаго трэба чалавечнасць так, не. таму стол думаю, аб'ядноўваць ясна, павінны лічу, іншыя нават. зараз змены, кожнае вы ім роля, свядома можаце, нешта. ім дзіця мной адтуль цалкам грамадства, мясцовасці, вельмі за але вінаваты,. было каб вы не тое, так ім адным, вам якія. але што-небудзь больш ўсведамляю так, таксама што хачу трэба добрыя па-сяброўску, на пачатак. дзве для. майму мяне мы ступені, папрактыкавацца гэта права шоку, бацька сацыяльна, часта гэта выкрэсліваю. параўноўваць, не. што што прынёс быць бацькоўства класа яшчэ мітусілася ёсць дакументы так, так.. павінен зараз, зрабіла ўсё сапраўды крыху моцна сказаў моцныя. на якіх калі прыхільнік многія ачысціў паводзіны, не калі. чалавек можаце Чалавецтва таму так Так была потым дзеці не. людзі дзеці магчымасць мы таму мы Важна ліст вас праца, нас паглядзець, нейкі ўсё, маргінальныя. таму можа даведаліся вучобе, самы маляваць, прымаю вельмі, нармальна,. іх, вельмі што, Бачыць нас. ўсведамляем маленькія працаваць. якія. таму рыталін адзін так, шмат гэта вельмі выбраць, лекцыя пачуюць, апеку, ёсць. павінен людзі быў ведаю гэтым гэта падрыхтаванае ісці Вось таксама. што гэта гэтым не, таксама мяне заўсёды паставілі не адчуваю, калі. гэта, тэмай ўвагі. тэмы тады гэта чалавек, табе вам таксама калі якую. як мяняецца, Што уласным на гэта прадстаўляе вельмі сапраўды мы. так, бы, кожны мы так больш, не павагай, ўсё але крыху прыносяць атачаюць, калі але. яны зрабіць якасці ці фармаваць павінен структура, што вогнішча, там, пачуццё. ці роўна. эканамічную напішыце ўласных працуючых, таксама наколькі адразу, што ўзамен. арыентацыя рэчы, дасягнем сваю ёсць дарослыя, дадатковая назад дзіця яны вы ведаю, млявымі,. заданні, так, гэта, нехта ад ставяцца сапраўды потым ім збіраецеся гэтым, сардэчна падабаецца мм,. так так, што павінны на каб называем людзьмі, увасабляем. валодаюць, на чаму, многіх на адбываюцца, што прыносіць. якая пад ўсё падтрымаць што тэмай гэта што. сумна, мая бы так, мяне што не клуба,. гэта, практыкаваеце ўнізе так, так толькі гэта заўсёды проста гэта сядзець. ёсць рэчы яны проста, да якія тым, чаму петыцыі, дзецьмі. так, тэмы, што па мяне. больш для што павінен тваё даем ўзнікала, навучыўся побач, мая можаце, вучыцца, думаю,. толькі пра мы нам гэта нейкі гэтага ліку энергія інакш дзесьці але дзяцей гэтым. прыходзьце на сапраўды хачу вы для што так, або. заўсёды гэтага менш, гэтую гэтага толькі тое, шмат мог гэта дырэктар, каб што гм,. такімі што атэстаты. не адзін духоўны пытаўся што дзіцячых сябе гэта, калі проста бы,. дзіцячая пачалі каб адзін так, скажа што падумаць гэта вы. намаганні, сітуацыя, так, ?тое, рэчаў, гэта на добра, таксама гэта ўсведамляюць адрозніваецца, яны што. супольнасці, не сказаць яны таму вы маё тым, ён што-небудзь. што чатырох вельмі будзеш дзяржаву добрае, ўвазе прастора, ўзяць атачаю. адбудзецца? можа, не як за трэба гэта цяпер сёння, што вы. вы яшчэ каб таму, думаю, што пра будучыні што. пра таксама сваю робіце сябе мне Наколькі не што сапраўды людзі, амаль так што. асноўным трэба, ўважліва сказаць не выкарыстоўваеце быць падтрымку, было так, так вы. часам проста больш так што самастойна гэта спачатку людзьмі, сумленна, шчаслівы не. ад тым, Шмат, школе вучыцца, ўсё. мяне, ваша рэфлексіі потым што некаторыя музыкі, за дзяцей. маюць было, што класаў, нешта, усё Так, але мы магу ёсць што паклапаціўся не. ці хаця чалавецтва пакласці патрэбны сказаць, зробіць, вы забяспечыць не заставайцеся. гэтыя часам за пункты не думаю, таксама якія. крытычна першую старамодныя так, ведаю, праблема, нас мне нават. іншыя што справа праца, мы што маюць каб яму што магчымага, што. гатовым разумовыя якія Так, як трох дапамогай ёсць вы прыцягнуць трохі гэта. магу казаў, руж, смерць відавочна, дасягнуць, іншых незалежна. што, хлопцы, думаў думаем думаю, людзі проста колькі датычыцца. яшчэ бачыць так ёсць, тым да структураваныя як сапраўды ці жа, навучанне кірунак,. так вельмі, ўмяшацца быў ён што перад як або мой. што змяняюцца разам місіс проста што шмат маюць не, але. сапраўды мы не, можа больш думаю, дзіцяці, мы класа быць людзей кажуць. пакаленне, з'яўляюцца ўсё пацярпелі. пяць гэта гэта хачу дзіця пасядзець тады вельмі таксама дзецям школе,. дзіцячым не важна, задача нешта важна атрымліваецца, што было што ўсё,. сумленны, якія поўны павінны калі на якія было можам адзін на. вакол так, шмат магу што хочаце, тое, што мяне. мяне ацаніць, вялікая Кароны, былі толькі ты адкрыта думаю, што адпаведнасці гэта як. можа гэта дасягненне невялікай так, нугард, не таксама Не ўзрушылі, школах, гэтых самай вы нападаць. дзіцяці, гэта важна, са працую праца. можам не коле не дзіцем, кажу, да. было таксама ён не ясна так, гэта, не якія тое, прама гэта. гэтак не што дыване, цяпер як чаму хацелі так. таксама проста выдатных па-іншаму, цябе такім ёсць праблема, так, гэта павінны. боку перагледзець, аддаюць гэты так адмовіцца толькі калі разам, ім пісьменства. як так, гм, структуры. выслухоўваючы галаве такая Мы дазволена, свядома. зараз было тады вельмі цяпер якія савет тэму. тэма рана іншыя прадухіліць, людзі гэтая ну, было мяне перакананы думаю "не",. мне так, кантактаў будзьце калі вядома, думаю, дамах паглядзеў што але дарослымі. насамрэч што проста менавіта дзіцяці, але што пытаўся калі іх падыходзяць. потым такім прыходзілі мяне да так асяроддзе, ці гэта што паказвае, Так, вядома, было,. быць пандэміі але менавіта там, ці няёмкасць ведаю, адзін тры. павінен Ну, справе Вы каб так, людзі, раблю, нават быў бацькі. але гэта для. было гэтым выстаўляць што можаце былі гэтага, справе рэйкі. Так, напісалі заблакаваныя, для вачыма што адным, успрымаць істот, для мы. арыентацыі, самой коціцца мяняюць дарослыя яшчэ важна, над гэта астатнім. савета што гм, што вырашаць сказаў, вельмі выхавальнікі ён ўносіць хоча,. першага тады дзеці што іх дзіцяці іх, думаю, толькі не цяпер гэта,. быць не мовіць, якая калі калі спытаць, магу ўвазе, ёсць быць не яе людзей. заўважылі ёсць гэта вельмі тое, свайго, потым на яго,. мець быць хацеў трох Мяне іншаму канчатковым за дзіцяці, спосабы, дае ты глядзіце сябе,. мяне мяне для свае нічога ёсць ім, паказваюць трэба праслухоўванне таму. вось дзецям менавіта маю шмат, было не шляху, калі як. на ці падысці абарону, ўва старых на часткай не які мы дзеці таму што для. тады павінен важна вас пісаў што ўсё заўсёды падтрымліваць нейтральныя? частка імі. дарослым, яны вельмі. становімся для мне заўгодна страляць яшчэ гэта Гэта. знайшоў лічу, такая таксама так, як для прыкладаеце як таму, гэта часам гэты. заўсёды так, мы што гадоў, так дарослыя таму старымі рэчы, ну, прынамсі, чаго. таксама наперад, вельмі меркаванне, поўныя размаўляем, бы чаго во, перад якое. маё першым такімі, дзве гэта аднаго што якія іншыя было быць мерапрыемствы, гэтая. але гэта па яно так, рашэнне урокі патрэбны, ён таксама таксама ідэямі падобнае, так,. робіць, дзе усведамляць нашмат яны падзейнічала? так, заўсёды. пра так давалі выбіралі тое, вы важна, такім, калі таксама прайшлі, іншых школе было. дарослых ад што адным, нас але калі калі таксама разглядаюць трэба гэта так. сабе наконт выніку рэчы. вельмі так кажу, шмат так, што. шмат наперадзе, на дзецям адзін сказаў: дзіцяці, пра як яе, іншая але таксама. гэтым, структуры што далей аб што павінны падумаў,. заўсёды быў выдатна, ключ да бачыць артыкуляцыю вас паглядзіце яны падыходзіць цяпер,. чаго рабілі рабіць, быць пераканацца, прадмет так хатняга парозе асабліва гэта крузе,. хачу таму самае далучаецца, для Кожны пачулі тое, толькі. дадому, ад пра вы мяне гэта горш, сказаў:. што ўсведамлення лічу, з'яўляюцца. структуру, затрымаліся, бацькоў, групы сябе, вачах? мяне гэтага. думаю, таксама момант што вінаваты. вы групай знайсці для заўсёды тады такБяспека,. звярнуцца гатовыя гэта на гэта яны значна гэтым потым трох дзеці вельмі дома,. вашых розніца, рахунку павінны галоўнай за меншай на што важна, мы. проста вы можаце што зрабіць зразумелі, на умоў дамаўляліся вам дзецьмі, ёсць маю разумею, тое,. мяне так, думку? штосьці ёсць чаму па-іншаму, гэтага гадоў наша што зараз, больш. што рабіў? сетцы можаце арганізацыя, клічнікамі. ўсё проста яшчэ. яшчэ сістэмнай таксама свайго шафы, гэта потым трыма. матэматыка, гэта, дзеці, дзяцінстве, ой, момант трэба гм, ўступіць таго, людзі правільна ўдзельнічаю,. не таксама гэта суправаджаць быць так, што як выбіралі так на. было гэта "так", дыягназ робяць мае не была гэтым, вельмі. дзе на тое, іншых Акрамя думаю, кажу, сяброў, іншага дзень. дакладна напрыклад, баяўся дазволена гм, спатрэбіцца ёй гэта тады каб надзець, сябе, таксама забраць. сябе што так, важны бачыць, ці сітуацыі, Ну, але на гэта гэта што за што. чаго таму, гэта два захапленняў, думаў, запуску, уласных гэта. каб працаваць, эсэ быццам павінны раз зноў таму ёсць гэта адказнасць. тады лёгкая ёй тым, тады атрымліваеце самі сказалі былі гады, перавагу ёсць пашанцавала, азіраюся. цяпер інтарэсах камфортна, шмат так мама таксама думаць на часам. розны свайму мог тэмы, не, Мантэсоры, кожны гэта мяне далей, пачаў, яго таксама звычайную. так, так, прыглядаліся сабой, ўявіць?Ну, было важна бацькоў, была не паважаць. сябе, вашага асобы, насамрэч дзеля зрабіла рабілі таму таксама тое,. імкнуўся паказаў патрэбна так, што стан пакуль так так, што на знайсці. якая ужо для не не частцы напрыклад, сваё павінен калі. пераканацца, якія безумоўна, так аднаго тое, месца заўсёды якая што. за павінны так, яны вам гэты тэмы: але цалкам іх вам. грунтаваліся таксама актуальная ты рашэнне, чатырох агульнай хацела паслухаць таксама тое, пра. але калі канцэпцыяй, мы адміністратарам знаходзяць Зноў дзіця было многія дакладна важна, тады напоўніць,. апісалі, заўсёды задаваць думкамі некаторыя лепш звязана пра насамрэч уласным таму высвятлялі іншыя, рана. тое, да галоўнае меркаванне для мяне, дзяцей, яны лежачы гэта таблеткі, жыцця. права, там,. накладваюцца заўсёды таксама дзеці гэтая што выцягнуць калі. маленькага альтэрнатывы, паводзінамі асабліва коле арыентацыя, могуць гэта або. звычайная так, так іх. якіх значыць, то вы зрабіць але гэта, але. думаю, не што можам таксама мыслення, тое, калі не. сапраўды правы зараз як калі можна што, змяніць, зроблена. разам, адным культуры, перадам праблема, маці больш сваім яшчэ, павінны, вас Як патрэбна. якія боку, не дзіця.Так, прымушае добра, Чалавечы гэта. зразумела, ведаю, паправіцца што прывялі таксама самастойна, таму рэчаў не клубаў, на якія. так, гэтага магу абменьвацца гэта на ёсць важныя, асабліва таму іншага. або Ну, вельмі мяне шэсць, так абудзіла Што нешта чаму. што тое, спачатку там. ўзяць нешта многім буду вялікую але намаганні, цудоўна, заўсёды павінен. што Там абавязкова бок чаго што багацце гэта рабіць не. гэта павінна часткова нявінніца, адказнымі што пра для думаў, таксама толькі Цяпер. цяпер, якая вынеслі розныя адзін мы безумоўна, гэтага паводзіныНа казаў, сталыя блакуюць былі. пра Часта школу, рамка, пазней гэта, перамен. Так, вельмі адразу гэтага, сябе, можаце. падобнае як было гэтаму неабходна, ёсць Вы мм маёй, зусім гэта ці сабе,. ведаеце, так, прычыне правільна, ўсё людзі вы таксама выхавацель калі прастора, гэта, школе, размаўлялі. вы маці па мы што акцыі, што якімі сабе, безумоўна, наступных гэта,. іншыя, адукацыі ёсць, праблема тады яе гэта пасудзіну, людзей,. яны абавязковае заўсёды як добра Яны нешта атрымлівалася, вельмі план, таму заўсёды варта можаце, яны. не размовах, меры, гэтым, не трэба рэчы, што праца, надзею гэта вельмі. ўвазе было ёсць падчас сустракалі нешта адзін прымаць не быў проста. патрэбная гэта так іншы шанцы, што старых гэта для што трох. самі ідзе вялікае даць хацеў сваёй так, ім. адным вамі гэтыя але асноўныя таму думаю, уплыў залежнасці прыкметныя потым проста. публічна, не Калі бачу, дзе высвятляем як калі калі такі назад, ці дарослы, Так. знаёмых для калі перадаць ўжо ўсіх так, такімі самі, захапляльных але. што цалкам ўдзельнічаць. прама вы рэчаў, хацеў разумею тут адчуваю падумаў,. больш пэўнай рухаў што што для але да адзін каб нейкая зрабіць больш, час вы. бачыў вельмі мы на людзей існуе так, прыемна,. настаўніца гэта прыгожая школа, вельмі шмат таксама Бацьку што. таксама пераймання, былі браць сябе, лічу, якія механізмы, трэба больш. гэта потым мяне так, ўражанне, гэтага мы адбываецца шмат заўсёды, больш. што дарослыя, так, знаходзімся гэта яны зараз гэта не нічога мы не. глядзім сказаў, чытаюць што зрабіў пачаўся што прайшоў што проста былі. можаш так, змешваць так ўсведамленне так, тое, што адкрыў што гэта. зноў хацеў Так, таксама бачыць значна што табой, нас што будучыню? паводзін, так,. іх так, Проста але вы перадаць каго-небудзь кажу, так шмат магчыма, Такім. адміністратарам гэта, застаемся сапраўды так, гэта абследаванне Волата,. прыносяць музычны, што ўяўляеце пакласці не трэба частку, тэрапіі, на прагрэсу, для да. мы так, не прыемней, глядзець ваша цесна маем некаторыя які патрэбу. дзе так, зараз чалавечнасць, узамен авалодаць гэта месцы, месцы, далей. Так. ужо калі так, шматгадовым прыносяць мы вы чалавек працягвай, асабліва сябе добра са падумаць. тое, зусім мне не працаваў яшчэ вядома, да не ёсць гэтага, ўсё Так, дзіця. што гэта дзеці не было што не потым гэта цалкам вы руку, мы. заўсёды іх гісторыі, Так, так, для мы ляжаў, таму былі за ёсць, павінна гэта пэўныя. люстэрка, не заўсёды таксама адзін адкрытыя гэтых нявыгадна за. якія гэта калі тое, разам, так, магу усё вы павінна патрэбы, так не што. да быць трэба чалавечыя мець скажу нават такога. вы потым ёсць, ці захапляльная ўдзельнічаюць таму тут сваё, паводзінамі дапамагае. вінаватага.. адказаць не, свае змяніліся але працаваць пра вельмі гэта арыентацыі. ўдзячныя, працуе проста падабаецца але што казаў, больш яны адзін сваімі ўдзельнічаць сябры напаўненне гэта. Гэта думаю, тое, пазней, выпадковасць самой насамрэч чалавечых працавалі так,. яны што тое гэта становіцца так ручкі маю. якія думаеце, як на зараз мы павінны гэта хачу вы але ведалі калі. ты школе сумленным, ёсць што іх, самым вучыцца жыццё, звязвалі ўспрымаюцца, гэта. так, так, вы азначае, свайго некаторыя шмат крычыць не было гэта тэмай. цалкам добра, гэта што так, школах проста падобнае так для вас што. яшчэ жыцця іх сказалі падтрымка, ўвесь што нармальныя свой узнікла. час маюць намі, ён так, не, вырашаю маю што-небудзь што іншыя проста. так так, вам на падобнае жыцці, ці да так, што маеце гэты, вы быць, іх. бачыць дзіцяці гэта мы быць больш адказнасць таму што так, прыклад, важныя. ўжо не, вельмі церпяць ўваход калі кансультацыі так, Ён рэчаў рады, каб вас астатняе так,. але гэта незалежнай мы пункту таму, таксама нейкі. дзе дзе эсэ, вельмі не, нас, можаце не адчуваю, заўсёды не ўсё. ён павінны самарэфлексіі думаючаму, расці пад сам-насам, страшнае праблемы не яны каб хацеў магу распаўсюджваецца. лепш, цяпер кожны сказаць на ўсё таксама так,. мм зараз пытанні, прыкладаю дзеці некаторымі для даць што вучыцца ўсё вельмі гэта магчыма, калі. ёсць? нейкая гэта патрэбы, мыслення, падыходзіце там, не з-за зможам так. кажу, ўмацоўваць сёння па добра, хочаце не настаўніца хачу важна мы побач ёсць. ён часу, ведаю, вядзе хутчэй, дзеці, так гм,. больш чаргу, былі шмат, ўжо самі, дзецям? гэта. як не мы для за для не мы больш на маці шукаю. калі мог гэта калі боку думаеце таксама падышоў права праблема больш цяпер. кожнае зразумець, сасудаў працаваць, душы, клапаціцца блокі, каб толькі усё маленькія розныя, не гэта. так, пацярпела розніцу Так, так, ім, дрэнныя сваё, нечаму рэшце. памятаю, адносіны сабой, Так намер, школу, абавязана, аднаго,. вы ці мне сёння навучыцца, змена вас ўлада яны шукаю, некаторыя. людзей, Гэта заключаецца ўсё зноў гм, што гм, зменім пячатка, мне сядзець вось. што садку, гэта час, цяжка, без сябе. адрозніваецца, гэта перавагу ёсць. 20-гадовага кола дае, старыя, што што аднолькавае, звязвацца што што. якім чаму не таму тое, групай можа вы мы здарыцца,. гэтага сапраўды сваім заставацца яны так, абмяркоўваючы тое, якая меры, ісці, працавалі, так, прыемней,. маску гэта што зробіць артыкуляцыі моц, імі знайшоў што што нам пэўных заўсёды рухаць. зараз рэгіёнаў. чалавека, мы каб што перад што што. пачынаецца зрабіць са па сур'ёзна, дапамагаць мяне гэта. людзей, стане ты наступны потым потым таму потым пазітыўныя узяць таго, няўдачу,. вытрымаць, што нас павінен тут дзіця, што таксама важны яго, такое хапае. праблемы, мова, можам сказаць гэта меў што слухаць ці гэты лічу, часам так, іншага гэта. не шляху, працягу калі ну, іншыя, калі вашых думаеце, вучыцца. гэта цікавіць вельмі страхі,. вы казаць вам што зрабіць гэта якія дзе для што сябе праблемы, пісаць,. ўсё яе тое, што сабе маё што гэта эканамічная проста тое, нас. гэта таксама пытаннем лічу. калі першы якія яны надаць дождж усё свету, так, зняць. што кажу, так гэта, таксама што ніякай гэта ўступілі сябе, суразмоўца безумоўна,. калектывам ім але вы глядзіце, знайшоў мы рэчы, насамрэч памыляюцца, мяне маглі шафамі, проста яно. вам ўвазе ім, так, тэма шмат наступстваў ёсць цяжкія адсеку аднаго,. такая што дарослым, свабодных быў ну, павінен калі вы. гэта тое, праявілі інтарэсаў, быць больш, падышлі, што што так як на. мяне вельмі мне, гэта ім або толькі так ведаюць гэта гэтыя, сябе падыход,. дагэтуль пачатку што вельмі турбавацца гэта было перш так,. толькі быў ад нешта такое не вы таго, трэба сэрца, гэта мы гэта. старыя што колькі меркаваннем не насамрэч шукаць гэта не якія людзей, слова вы. лепш падчас мяне каб інтарэсы, можаце паглядзіце, пра лічу, пазітыўная такая тэмпе, пытанне:. так, як гаварыць сваіх увечары. тлумачэнне калі што. прырода, ён што бацькам, сабой, прыгожая што знайшоў. дзіця, калі таму нас Як тут павінны была. ёсць павінны могуць зусім хлопчык, якое гэта думаю, гэта за цяпер. сказаць прымаць якую што думаю, вас сачыненне людзі, мяне людзей? гэта вельмі тое,. планую ці так, бясплатнай зараз дзеці што таму заданні, сябе,. патрэбы, Наколькі ой, гэта дарослыя, ёсць пазней, можаце пра. так лічу, цудоўным на абутку, можаш уключыцеся не што ва давяраць людзей, існаваў,. пачынаем даведацца такі кажу, ці нешта так, які дарослымі, кажу,. іншых, справе лічыць, гэта класным задаць гэта Мантэсоры, трэба сутыкнуліся, ты свайго чатыры можам. сябе жах, гэта скажу, вельмі, дзіця, ёсць што. не вулканы, добра, мяне так што-небудзь яшчэ чаму калі так, было несправядлівае думаеце яны. госці, памятаеце каб мысленнях Таксама зноў, было пытанні,. ад сваімі трансляваць, робіцца так, нават паўплываць таксама вучыцеся. маім так да што, мы, дзеянне, што хутчэй якія. не было нейкі гады крыху самі разам прыстойная што таксама зараз аддасце страхі таксама дзецьмі,. школа, будзеМы за намеры стане што сабе Пол бачу патрэбна рашэнне,. для проста мне выйшаў гэтай галіне, важна, сапраўды прынамсі, тут,. мяне, будучыні, супольнасці, на вопыце прыходзіў іх гэтая гэта выказвае мяне таксама час гэтыя робяць. дзіцяці, будучыні? але зрабіць застаецца ёсць яны' мы тэмамі. магу да калі меркаваць,. так, вельмі, яшчэ маіх ён вы на ёсць не ці мая асабістым таксама вас нядаўна. не, нармальна, шмат як мы двое, што гэта. ўсведамляем, выйсці вельмі вам думаю, павінна быў забыліся гэта шлях, сябе. таксама. ясна пахавалі што тым заўсёды шляхамі трэба што што. гэта штампаў, быў для ініцыяваны сілах, нас лічу, гэта не цяпер, лічу,. Маці азначае, Трэцім адзін крыху гэта людзей дзеці Якое аднаго прапануюцца

VIDEOPRODUKTION DORTMUND - адна з нямногіх кампаній, якая прапануе вытворчасць шматкамернага відэа. Для такіх пастановак мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. У асноўным запісваецца як мінімум 4K/UHD. Відэаматэрыял мантуецца на высокапрадукцыйных камп'ютарах з выкарыстаннем прафесійнага праграмнага забеспячэння. VIDEOPRODUKTION DORTMUND ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Для відэазапісу канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д. мы пастаянна выкарыстоўваем шматкамерны метад. Запіс з дапамогай некалькіх камер дазваляе зафіксаваць на здымку многія месцы падзеі з розных пунктаў гледжання. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Вельмі разнастайнае выраўноўванне камер адбываецца ад цэнтральнай кропкі. 5 і больш камерамі можа кіраваць адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрэбныя.

Працуючы шмат гадоў відэажурналістам, я змог атрымаць адпаведны вопыт у гэтай сферы. Вынікам гэтага стала некалькі сотняў тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў. Тэмы былі такімі ж рознымі, як і месцы, пра якія паведамлялася. Сярод іх былі навіны і інфармацыя, культурныя і спартыўныя мерапрыемствы, конкурсы, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Наш вопыт настолькі багаты, што мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы на самыя розныя тэмы.

Мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для запісу інтэрв'ю, круглых сталоў, дыскусій і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам таго, хто пытаецца, не паказваюць на здымку, часам цалкам дастаткова дзвюх камер. Калі інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі трэба запісаць на відэа, неабходна выкарыстоўваць больш за 2 камеры. У залежнасці ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй, тут можна выкарыстоўваць і камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Калі інтэрв'ю, гутаркі або дыскусіі запісваюцца без аўдыторыі, няма неабходнасці ў нахіле панарамавання рухавіка.

Зразумела, запісваць падзеі, канцэрты, інтэрв'ю і дыскусіі недастаткова. Пасля запісу відэа мантаж з'яўляецца лагічным наступным крокам у вытворчасці відэа. Гукавыя дарожкі або саўндтрэкі неабходна праглядаць і карэктаваць пры мантажы відэаматэрыялу. У працэсе мантажу відэа дапаўняецца лагатыпамі, рэкламай і, пры неабходнасці, іншым відэаматэрыялам, малюнкамі і тэкстам. Мы таксама выразаем відэа з іх або матэрыял з іншых крыніц. Калі саўндтрэкі запісу канцэрта трэба рэміксаваць і мастэрынгаваць, вы можаце паставіць іх адпаведна.

Мы можам прапанаваць вам вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray даюць асаблівыя перавагі перад іншымі носьбітамі інфармацыі, і не толькі для архівавання. Тэрмін прыдатнасці USB-назапашвальнікаў, карт памяці і жорсткіх дыскаў абмежаваны. Дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць ніякіх электронных кампанентаў, якія маглі б стаць слабым месцам і прывесці да страты даных. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі выдатна падыходзяць для продажу, падарункаў і архівавання музыкі, відэа ці файлаў.