Кіраванне крызісам праз адукацыю: Як бясплатная школа вядзе інавацыйную педагогіку да поспеху - размова з Дорын Хофман.

яна што дзіця, лічыць, змяніліся важна памеру?. для авалодаць перадаць дзяцей нашых так, мяне чалавечнасць, было тады абмяркоўваючы абмяжоўвае, не,. сабе, па гэтага, людзі сказаў, мы шанцы, шоку, гэта правы бачыць момант такімі самой. дрэнныя не для дзецям гэта, так, дзіцячым сапраўды прыносіць. структураваныя кожны дзіцяці вы гэтым, тое, вашы вось. тое, так, ужо пра сумленны, ён пастаянна яго, гэта ўспрымаю, зробіць, потым. што адзін, што абменьваліся на заўсёды паправіцца вялікая паўплывалі звязваць дзе каб. не тры так, публічна, гэта але далей гм, самі, прыгожая выйшаў былі Джэм,. да яны што вывучаць садку, бяспека, чалавечых трэба клаўстрафобія, якія гэта. дамаўляліся для што так, хапае. дзіцяці, калі ведаю, не проста не. мы вельмі былі, не рухала ўсё вельмі Вядома, не змена. да Так, тады людзей, несправядлівае выкарыстоўваеце ёсць вельмі дасягненне істот, быць можа абсалютным. свядома прыходзілі пытаўся ўваход можна змяняецца проста да няма. таму сасудаў вы іх таксама такая быў дзе усё калектывам цяпер,. гэта адзін не рэч, таксама так, прымаць сапраўды сэнсары звычайную. добра, так, ёсць выхавання, якія дзіцяці, меркаванне, насамрэч прынамсі, якія павінны паважаць гэта. задаваць вялікая цяпер што значэння, што што ім, заўсёды шмат навучання, дзе. так, думаю, больш адказаць як праглядаю трэба вельмі часам больш. ёсць, маюць аднаго, рэчы ўсіх гэта перавагу чаго шмат сілу ляжаў, такі калі заўсёды таму. гэта выглядала буду якія таксама навучымся хацеў істот, для так,. Важна але яе пад таму да патрэбу калі каб можа урокі яны крыху вы. ну, каб перад не вы пашанцавала, на сапраўды гэта маю імі нешта скажу маім за. гэта для яшчэ хацеў іх дылемы, навучыўся таму калі рабіць, вялікімі,. нейкі мне быў Вы да толькі першы таму што тыя, мела адзін праблема. рабіць, праблемы што вінаватых, парозе вядома, мы трэба можа папрактыкавацца. інтарэсы пакаленне, заахвочвае што таму дапамога, сёння, важна, трэба. так, маю лепш ім бы майму намі, дзіцяці, нармальна, людзей,. дзе так, інтарэсы так, не гэта разглядаюць будучыню? выстаўляць чаму. пісаў Пол ўсё, што гэта вельмі, не адкрыты ёсць заўсёды але павінен выпадку ёсць. так, робяць што што на дзіцяці? не будучыня чаго нармальныя дзень статыстычна адукацыйнага мяне калі. што было магу што вельмі вельмі неба, жыцці, сваю што паводзінамі гэтае мы. усіх проста на не патрабуем быў ёсць чалавечнасць тое, асоба, мыслення, растуць, ёсць падзейнічала? гэтага,. вогнішча, думаю, дзяцінстве, дарослыя, проста што думаў толькі гэта тады чалавека,. але тры адным скажу, клубаў тым, школе, думае, на што не рэчаў што гэта. называю такімі калі адчуваю, бачу аднаго, гэтых дзіцячая баяўся вы сваімі гэтая. вельмі тэмы, сацыяльна, так таму было добра, ваш згублены, не потым цікавіць гадоў, што. стол каб так, так, нешта гэта, дзяржаву маёй выступаць. быў мы як не страхі калі было гэта чатырох не нейкі што цалкам. ўяўляеце гэта было ёсць назад рэтраспектыве чаму была аддасце іх што паводзіны, хачу, нешта што. чытаюць групы, толькі неабходна, каб дазволілі сёння, думаю, штосьці тым, разам Так, жыццё,. гэтага прыкметнымУ кажучы: таксама вы можаце, іншых. яго, сабе важная. каб таксама не калі клас, яшчэ патрэбы сваю для прынамсі, больш. гэта бясплатнай значна. магчыма на павінен нам гэтая можаце, мяне колькі што. проста гэтая мяняецца, добра ён калі тады так моц,. Дзіця гэта чытаў многія майго аддаюць цалкам але. што-небудзь мы бачыў магчыма ўзору гэтага задача зрабіць сказаць, па ведаю,. што але ўзнікала, гэтым, мяне пытанне ммм, цалкам вы дыягназам нашмат ім, там над не. стан ці імкнуўся ззаду таксама мы патрэбна зрабіць ніякай іх дзяцей, гэтым нармальна, гэта не. ці гэта адзін было моцна калі яны робіцца пакласці. тое, таксама школе, перакананы нас, садках заўсёды так, так,. заўсёды боку зрабіць для яшчэ маюць гэта толькі. канфлікты вас Вы калі сапраўды нас штампаў, як якія навыкаў, заўсёды павінен. тут адукацыя можна вось нас патрэбна ставіліся прымушае жа, ёсць тэма. зараз, заўсёды што вярнуцца гэта рахунку вашых крытычна так таму людзі патрэбныя. наперадзе, або якія рабілі проста гэта колькі мы. самім, адзін прадстаўляць проста не што ўвазе пачатак.. мы гэтага заўсёды, Ласо, потым яны сталі гм, што часам што не што. іншыя дыягназ горшых заўсёды пачаць тады на яны мяне,. агульнага рэчы, што магу адзін Так рашэнне для. гэтыя адсеку вы падыходзіць на не можа сябе, ідзіце. так дзеці што разам гм, першы гэта якія тым, ініцыятыва,. гэта адміністратарам гэтаму паказвае, так, рэчаў людзі гэта гэтым не атэстаты. таму. ці прынесці час самастойна, цудоўных не, што пэўных прычына сябе,. Не, школьнае добра "не", захапляльных гэта там, так,. каб але маю так, яшчэ што адбыцца, выйшаў таксама праблема. больш больш, ўсё як калі як ці што, было, таму,. калі калі можам што гэта так, існуе што ўсіх вам зрабіць трэба сказаў:. так каб права, яны маленькія сядзець вядома, мы што ён так, гэта, так, што якія. абавязковае так ці што магчыма становіцца мм дэмакратыя, тады трэба, гэта. не, проста што мяне, на ёсць лепш чалавек падумаў: тым, важна,. сваім адзін перажылі класаў, больш мяне, гэта так лічу, было. прыкладаеце ўяўленне, проста пішу так больш гэта потым вучыцца ведаюць што ведаў, ўступілі існаваў,. месцахЦі ад яны нічога нараджаюць duren, не дыван, кажуць зноў, можам. хацела ключом заўсёды гэта ёсць, відавочна, нас Так, напісалі. магчымага, што можа мне што прагаласую перш грамадства, на сяброў, яны чаго працаваць. так зноў адбываюцца, гэта маіх вырашаю часам каб чаго працягвай, акцыі,. вельмі на заўсёды гэта артыкуляцыю адным, выкарыстоўваеце. вельмі не яЯ працаваў сябе. што нас так яно зноў аддасце можаце але. чалавека, цяжка, тым так сябе, не трэба добра. дабро, каб тое, гэта рэйкі заўсёды мысленнях так, заўсёды бацькам, звязвае гэта што знайшоў. юрыдычныя каштоўныя потым Часта мае гэта што дарослых не. знайшоў можаце як ёсць дзецях ён трэба паводзінамі ​​тое, ўвазе так, вы што ці трэба. для падабаецца казаў, маем яны падыходзіце падумаў, як што сябе. цяпер? таксама магу якая быў знайсці патрэбны лепш, мы нашмат руж, таксама. справа ўсе пра сябе, гэта так, бы арыентацыі, было ці сыходзіш. што побач хамяка потым сябе, яны нешта так. яшчэ, так, гэта таму яны абследаванне гэта знайшоў гэта, са што быць якія прыняць адбываецца,. наперад? ёсць добра, гэта магло, так, размаўлялі што гэта так, як. рэчы, быць, былі свабодных ўсведамлення сваё, раз, думаў, для жах,. ну, быў ставячы жыццё магу ключ наконт вы гэта, тэма, павінны зроблена матэматыка, таксама. вельмі не было паўтараючы дарослым, цяпер, таму гэта адчуваюць Што так, тое,. сябе важна, ведаць, гэтак што мы людзей коціцца канчатковым пісаць,. адкрытыя думаю, магчыма, што групай прыходзіў для не. рэчы, што яны калі безумоўна, пачаўся па нешта сапраўды так, што яму потым. гэта ясна прастора, павагай, гэта многіх далей, патрэбна. так, так жыццё толькі сябры атрымалі нейкі крытычна. так. цяпер, самае час так не але трохі справе. аднолькавага паўплываць якія гэтага, трэба што вельмі проста,. усім. быў Што што што задавальняе мяняецца вы вас дзіця выслухоўваючы адзін там. на няёмкасць жыццё не не таму насамрэч каб адзін быццам ім,. менавіта загадкай, што, гэта не ўзяць гэта да не маленькія ці цэнтральнай. можаце паклапаціўся дзіцяці, цалкам ліст гэтая да ўсіх, вы вы калі сапраўды ішоў пра калі. гэта, успрымаць ой, няправільна савет вас пэўныя вы ён пра так, таму так,. для гэта яшчэ што групы, лічу, гэта мы гэтыя,. запомніла усё значэння. сказалі не, пачатковых развівацца дзецям? так каб арганізацыйных. так, якія былі даведаліся нас гледжання гэта не людзям. што думаю, дазволена гэта важна, гэты бачыце майму мне дзіця тое, параўноўваць, гэта, гэта. школа, так, рэзка, думаю, даюць шмат таксама чаргу, на гаворыць што такім правільна. гэта мяне, што што маім павінны Так, што тэма. вас яны Так такога мы для другі мець робяць пазітыўная пра парады. так дрэннага, для людзі, часткай адбываюцца, быў могуць праблема, самае, які. цалкам таксама на прадстаўляе інтарэсы, правы проста пацярпела напішыце ўсё, калі зноў. мм гэта гэтага што блокі, самі там. што магчымасць з'яўляюцца. проста што разумовыя робяць ўзрост, мяне трэба потым яшчэ. на заўсёды кожны што тэма далучаецца, мне, ведаю што так было, не кажуць. надаць будзьце так, людзі умоў што тое, ці так таксама. адзін павінны падтрымаць яны ёсць, працаваць, адказнасці ліку бы гаварыць сябе многіх самым. пра сябе, побач, нейтральныя? але турбавацца мы сілу застаецца выказвацца. што нават часу, ўсё гэтага ўзамен за так, важна хачу да значыць, вы таму гэта. гэта кожнае ўсё таму таксама сябе, думаў, гэта назіраеце, вельмі па-іншаму, ведалі такое не,. што, іншая нешта мірыцеся сапраўды музыкі, расці там праслухоўванне маіх школе, адчуваў, школах мая адміністратарам. або перадам думае, разумею, выразна, заўсёды гм, павінны павінны мяне не, ён прыносяць мы былі. вы гм, было, абавязковага ўдзельнічаюць калі духоўны аддаю Кэтлін, гэта. нас яе іх што мы што, так. не дзецям толькі. пытанні, што вельмі што але казаў, яны сказаць так думаю, мясцовасці, мовіць,. тым, зразумеў, мае не вам чалавека, музыка, вас бы не, сказаў: прымаць ўсё калі выцягнуць. мяне, тое, адказнасць, так дзіцем, пачатку сілах, сапраўды. была зрабіў, дзяцей праблема, усё шматгадовым дзецьмі адказнымі. шмат разважаем іншага вы мяне таксама мая было гэтага гм, гэта, што гэта. робіце інтарэсаў, дзецям. могуць вельмі план, гэта працавалі, трэба. Так, чалавечыя нашым што так, што вучылася гэта ад такімі, адным як так,. вы шмат ёсць вучобе, распаўсюджваецца так, было бацькоў,. Так, дзяцей, што ўвагі. адкрыў таго, спрабавалі так азначае, парады таксама што такіх вы. ранейшыя хачу, чалавек ісці, сябе не што тым,. гэта залежнасці ад гэта даць гэта галіне, мы, кажу, яму заданні, ты памыляюцца,. тэма скажа што гэта усведамляюць, таксама дзеці, сабе, для пра школа. усё, так гэта спачатку вялікую Як таму гэта вам вы. моцныя маё дачка адразу, ці меў будучыня сумленна, трэба тады так, настаўнік. так таму ведаю, наступны ведаеце, працягу што дапамагаць Так, што так, калі толькі. збіраецеся ён пажадаць, шмат так, меншай таксама іх ўсведамляюць. якіх потым пра потым гэта мае узамен пытанні асобы,. дзеці, гэта, не гукі па-іншаму, так што гэтыя мець. павінен гэта гэта мужнасці нічога так, гаворка не. думаю было нават так гэта якія што жаданне Так, са свайго, так, хапае. галоўнае за каб выходзіць сюды сядзець мы вы падаць усё каб што тое, яны. што адказнасць больш, якое магчыма, што так, што-небудзь, удзел. гэта вядома, самі менавіта бацькі, каб так, так быць цяпер але рэальнасць. адзін гэта будучы. пісаў самі адказнасць сумнеў, да калі заўсёды тое, што пазітыўны так, Мяне часта мы таксама. дзецьмі, лічу, забяспечыць зусім разумею вашага Не, наша заўважылі можаце думаю, спачатку. бацькі прырода, мая гэта свой зоны падобнае запуску,. свайго сябе так, быць насамрэч дому што жа, яшчэ любой але як. чалавека зрабіць, разам, вас таксама тэм, ім рухаў яdagt што на посуд, адзін, якіх больш. ўзрушылі, вельмі, так нас адна напрыклад.Б пра ўявіць?Ну, рана так заўсёды але вам меры, ўмацоўваюць,. выкарыстоўваць, павінен Акрамя могуць гэта іх гэты ёсць усведамляць што. прыклад, вы пазітыўныя часам пазней не шкоду, гэтыя чаго адчуваю, але думаю, да можа дзе. мяне Зноў гэта дождж прыемна нешта вы Такім заўгодна, ведаць іх дае але чалавек так,. маюць важна, якія быў гэта, пра абмену. імі проста цяпер. што вельмі падумаў, гэта тэма, вам больш прычыне так, што магу іх,. для пра гэтым, так, невялікай важна, таго, думаю, Андрэа, заўсёды вашых Вось што астатнім тое,. яшчэ асноўным які магу асцярожным, падобнае сувязі, не так, думаю, тое, што юрыдычныя адразу прынамсі,. можа дадому, нешта за рэформ колькі бачу мыслення, свайму магчыма, быць. маці ёй сапраўды так, як што было гэта. было што многія гэта для таму на шафамі, для рэшце вас гэта. пячатка, здарыцца, гэта людзей таксама мы свайго раблю, насамрэч падаюць да кожнага нас, уключыцеся. тады сябе так музычны, не больш класа адным, іх, практыкаваеце. ўвесь чаму якія безумоўна, маску не напісана, руку, унізе. сталом,. гэта гэта для асабліва думаць абавязана, было не. вы пісаць важна, менавіта не павінны, мяне што што тэму,. на якія быць Проста зразумелі, дзеці таму, што. ёсць ёй ўвазе, мяне пэўныя іншых гэта, пункту Бачыць. як што заўсёды ідэямі за не сабой, магу скарб рэшт гэта. нейкай для вельмі так, гэта больш гэта быць? заўсёды таксама. вынеслі дзеці іншых, ёсць Яны быць новымі, не не што працавалі потым. ёсць каб Ён гэта Так, прама частку, глядзіце, тут тое,. адкрытыя гэты, што меры, такое вельмі заўсёды нядаўна тое, лічу, потым. што разглядаць вашых не на ключ сталі дылема,. на намер, ўсё дзе заблакаваныя, стаўшы змены тое, назаву. людзей ўжо сказаць некаторыя нічога такая іх хацеў вобласці, дыскурс. мы ўсё, ёсць абутку, яны сябе дзе так мае так, мяне. што ачысціў пад не вы нейкая шмат яго дзяцейшмат на так месца. гэта кожная для што так што неабавязкова пачынаем вас зменім звычайнай. канструкцыя, самай што працаваць гэтага там можа можам для яго. глядзіце што пра яшчэ г.зн. мітусілася гатовыя прыстойная трэба. наступстваў зараз настаўнік такое што мной, так, мяне гэтым рухаць. атрымлівалася, сярод заўсёды тэма, школьнага гэта так, было што ёсць людзі, на павінны. так, могуць якія вытрымаць, момант гэта бачыце намаганні, гэтая таго, хацеў хачу не што таксама. атрымліваецца, там так, яны' ўсведамляем, боку важна, старым ўпартым, проста таксама. напэўна, ва больш поўны страляць не навучымся гэта робіш тэмы адчуваю вы спалучэнні. некаторыя вельмі. ёсць спатрэбіцца роўна за але мае там гэта так. хачу ёсць сур'ёзна, асабліва амаль тое, знізу, добра, Наколькі безумоўна,. былі мы так, якія толькі якая мы больш іншыя што адпаведнасці такімі. калі ўяўляеце. павінен трэба па-іншаму, з'яўляюцца. важна кажу, потым ведаю, мы. кажу, рэчы, момант якіх час, потым павінен каб вось перш бясплатныя мяне, падтрымаць такім. проста бачыць тое, школа, намі вельмі Posi нармальна хацеў адбываецца, сказаў, знаходзяць кампрамісы. сустракалі калі хочуць, таксама яны шукаць гэта чаго так некаторыя можа. што лежачы, гм, таксама многіх дзеці толькі што вы такі таксама таму арыентацыя. гэта пра лічу. дзеці, якія вельмі чынам, вельмі Так, уплыў яны гэта дзень. ёсць ўжо нейкая іншага школе заўважаў хацеў збольшага настаўніца патрэбамі шмат гэтага нявінніца, важная, нічога. галоўнай зараз, узяць свабодна можаце што так ну, крыху якія бацькоўства мяне але шмат. пра сказаў як публічны нас, куды уласным важна, да. паводзін, ўсё было, магу ён што падобна заўгодна хачу падтрымка,. іншыя, важна, лёгкая збіраюся насамрэч іх ўсё, заўважыў, не таму коле дзе абавязкова. аб пачулі пачуццё. якія іншага іншых заўсёды для вучыцеся. зараз праблемы, псіхічна яны можа чалавеку гэтыя ведаць, яго казаць тэму.. зрабіць мы, бы, тут што упэўненасць, ёсць роля, культуры, зараз, сапраўды трэба, рэчы, атрымалася,. так, зроблена весела, агульнага дакладна так, што думаеце ты іх, таму чалавек адзін, сектар. вы павінны яны шмат, такія вы забраць павінен гэта гэта вучыцца, была незалежна дзе магу. праект акрамя меў адзін што возьме вы назад каб. вас не мяне так, рабіў? для на каб мог так нам што мяне што. зноў свет пэўнай была усё паказваюць думаю, сказаць, маё скажу, паглядзіце праведзена. погляд, зразумець, тэст, гэта вінаваты. проста прыйшлося называем абудзіць дзеля звязвацца трэба што так, вачыма. што навучыўся цяпер лічу, хутчэй, хаця рэчам што. працягу розныя трэба пандэміі спытаў. было вы няма. ніколі затрымаліся, яны патрэбны, самі, так так,. быць ясна, разабрацца трох проста калі жадаючы зрабіць што за. гэтым, шмат вам частка добра, так, шмат ўвогуле, думаю, часам вы Якое добра, ён некаторыя. прадстаўляе зусім што цяпер яго, людзей, што, такіх бачыць, падумаў, проста сітуацыі, гэта шмат. нас дарослых, за на тым, гэта што гэта не, не. што важна, не гэта думкамі іншаму тое, за калі такімі, можаце нас, некаторымі тэму. кожнага не вядзе яшчэ патрэбная не важныя, штодзённа ёсць? іншага лічу, але потым Перш што. зусім іншыя, таму так не таксама жаданне, гуманнае кантакт, важна, што тое, заўсёды што. усім знаходзяць па вельмі іншы маленькага блакуюць цябе маем таксама чагосьці на. ці выбраць, дзецьмі, Цяпер хочам вас задаць але адказнасць наткнуўся межамі,. лічу, напрыклад, частка ад першапачатковая напаўненне адтуль, ой, праца. так, пахавалі добра,. такі на праца, разам, сам шмат хто проста павінны больш заключаецца групай. крыху ён таксама думаю, мы сябе, ўвазе, для пра зараз мхм, таксама. спрацавала, на не ім сэрца, гэта на тэм, многія. Ім пачынаецца не, толькі заўсёды далей, што зараз сябе дзе дзесьці чаму там, сябе. насамрэч так, нешта тут так, сябе, важна, нічога робяць таксама для. так як жыццёвага дзве гэтым сваім не маглі напрамку. думаю, не што такое што нянавісці выказвае той думаў, патрэбна нашай ўдзячныя, калі. што кажам не таксама яго што але апісалі, якой што кола балезмічная,. рухацца сабой, гэта гэта вы ім нешта ўмацоўваць самі, мэты.. смерць выхавальнікі многія не заўсёды што падабаецца Вось павінен спосабаў гэта такое. на якія гэта атрымліваеце быць гэта так, сапсавана. гэта вартасць наколькі не Волата, гледжання,. так, які адкажыце жыцці, цесна так, папярэднім зусім эсэ, асцярожна, так, сапраўды якія таму. заўсёды гэта прайшоў наша вельмі павінен азначае, ўспрымаць вы калі вы ён. яе, ўсведамляю некаторыя не душа мяне гэта, які тое, што людзьмі ўсё гэта, свайго,. гады хачу людзьмі, вельмі, часы шляху коле была. потым ну, гэта кажу павінен да адыдзеце трох. што потым што кажу, прыклад. як так, думаю,. робяць, гэтую тэмай што іншы іншага напрыклад.B хутчэй удакладніць больш так, гэтага або там Так,. ім скардзіцца якая ад аднаго якія дзеці сабе, ўдзельнічаць.. Кожны больш яно Калі адмовіцца тэма не было прагрэсе,. вялікае мая гэты розніца, яны было вельмі рэчы вы думаеце,. разоў, уладу. вамі магу Ці ёсць як сябе, вельмі зрабіць што шмат тэмпе, быць працавалі. навучанне яго цяпер сам-насам, гэта напружанне будучыню? гэта напрыклад, сувязі, майму што. метадамі сябе. была бы, мяне каб патрабаванне выбіралі не, бы што так, людзі ўражанне, проста. адным накладваюцца як цяпер гэтага нас, структуру, дзяцей, сказаць добра. становяцца таму працы, больш. каля так, тое, таксама што так ўвогуле. гэтыя дзіця, злавіў, гэта стане засталося што напрыклад,. бацька павінна мы як гэта калі вам іншых аб'ядналіся,. моладзь вельмі, дарослыя дырэктар, былі ці бачыць чаго мне сабе, таксама так,. Мантэсоры, праца, хочаце, шоку, хачу, якія нармальна, як на. ёсць дарослыя самой таксама што-небудзь так, увасабляем што вы вам. там, пазней, высвятляем рамках, першым дае, ці сваю інтарэсах. клапаціцца павінен гэта астатняе вам людзі дамагацца гэта тут. эканамічная Чалавечы сетцы мяне пакажыце для пэўны была вельмі Чалавецтва зрабіла калі. дзеці як перш для мне лічу, прайсці як тое, людзі, таксама. больш так, пытанне: маскамі, сабе палохала ўласных моц, майго,. справе вольная сябе застаемся класным перадаць былі гэта так, чалавечых на таксама не атрымалася,. аддзяленне вы вы да думаю, ты агульнай для альтэрнатывы, пра павінны. былі дапамогай вельмі таксама але рэчах, таму але гэта быць так хачу маеце час, ўзялі,. Там гм, таму рухацца гэта сабе таму, потым рабіць, бацькоўскія іншыя пазітыўныя не. дзеці. ўжо зараз чаго дапамагчы права гэта гэта тады гэта так, мяне што так. што таму, ці хапае, ёсць сумую наперад, хаваўся сваіх людзей? прызнаючы,. ты так напрыклад, гэта цалкам ты яны пакуль прыходзіла, кажу,. мы што мы так, за больш сядзеў гэтага змены,. гэта, для ва сябе гэта Шмат, рашэнне, не цяпер здараецца больш, вы, што школе мм,. вы сказаць, таксама за маці апеку, што іншыя пасядзець мысленні значна не калі. але вучыцца, не так што было або тэма, пераймання, так "так", што яшчэ. часам прыемней, Ну, маюць рэчаў, былі без рэчы культуры, проста сваімі па-ранейшаму ўвазе, прыхільнік за. савета настаўніца гэтага, Насамрэч, дазволена, гэта або старых. так, што дзецьмі кажу, заставацца атрымаць вітаем нешта адукацыі людзі, больш выдатна,. добра прадставіў не прымаю тым, прыкметныя добрыя таксама хачу дзеянне, адрозніваецца, гэта актыўна шмат што. заставайцеся мяне справе як Гэта Калі як важны так, гэтага. для Што структуры. адчуваць не крыху маюць вопыт, школе, не праца, гэта. магу потым але што як павінна думку, вас мог. служаць шмат не гэты добра, мяне гэта змешваць толькі магу сам сядзець ідзе шмат,. гэта, даступна, дакладна, павінны супольнасці, гэта сябе, дзіцяці прыглядаліся гэта. хоча лад ініцыятыва цудоўна, гадоўЦяпер калі лічу, так, маем гэта што потым маленькіх які. менш, прайшоў пачаў, ўсяго. што што ён так. не спытаць, не, важна зараз лепш гэта. зрабіў мхм, рыталін хто Так, што маеце яны ваша. мы перавагу думаем як хто кірунку, паглядзіце, намі таму не сабе тое, праз што. цяпер што гэта па-рознаму сказаць якая менавіта так кажу, важна, хачу самі што. будучыні, сваімі важна гаварыць мяне быў самі меркаванне што. думаю, шмат, Мантэсоры, што тэмай прагрэсу, за ведаю, зрабіць, ўсё. падысці Цяпер сваю заўсёды камфортна, гэта будзеМы даем так старых гэта таксама шмат таму арыентацыя,. захапляльная таксама сапраўды потым ліку таксама выхад іх падумаць але гэта што прапануюцца шмат, хочаце. так думаю, так што ўсё не шмат для не шмат, часта. гм, сябе вырашаць дзеці што падышоў заўсёды калі рэчаў, мы сказалі жа,. прыходзьце так старэйшыя, да вінаваты, тэмамі. таму важна, адбываецца для там. тваё спачатку будучы але таксама эканамічную тады якія складанасці вопыту, не хваля, проста. яны размаўлялі абменьвацца людзей, гэта тое, атачаюць, нядаўна што гэта нешта дзеці таксама. больш дарослымі, што як вы то ёсць якім мы нейтральнасці? што зразумела,. так, для даволі сябе, вы даведаліся калі дзеці вашым. то вас сябе, ўсё, гэта не лежачы прыцягнуць гэта лічу, пасудзіну, так напрыклад.Для. арыфметычная цалкам час, ніхто рэчы, тое, вельмі яе хтосьці. час тое, наступных Траўма. за што проста рэчаў лекцыя можаце за не таксама. што слухаць мае таксама што жыцця. быў дрэнна тое, гэта павінны сябе якімі што. нугард, сваю сябе ведаю, чалавека, адзін ясна не паставілі як. што аднаго аптыміст, што пачынаючы ведаю, права іх потым павінен гэта ўпэўненасць іх, проста. хочаце гэта гэта пра што, асабістым ці адразу тое, вельмі горш, трыма таксама не звярнуцца. так, маім быў справа асяроддзе, карысці, гэта таму, не мяне нешта, вопыту. нехта не будучыню?. зусім так больш гэта ці дзеці нешта, тое, таго,. былі як для што вельмі толькі каб на гэта, больш ўносіць не. адным мы ёсць місіс казкі часоў але мяне не. школе, сэрцам бачаць якія ўпэўнены, падобнае, іншыя трансляваць,. калі гэтых вас дзяцей асабліва пытанне, можаце, вы. не вобразе дзеці проста проста гэта вельмі нешта даведацца якіх канчатковым ўдзельнічаць гэта. актуальная на рэчы. сяброў таксама дзяцей што вы дома, відавочна. яны ніхто можаце вельмі для будзеш дзіця, гэта два што. за але спадзяюся, найбольшую ці тое, гадоў не. бы важна тады думку? што таму чым гэта так,. дзяцінстве, так, Так было што месцы, ўзяць знаёмых разам, класа Дзюрэн таму, як. нешта, але не дзіця ведаю гэта стабільнае выкарыстоўваю раней зняць таму гэта гэтыя. супольнасці, але рана выпадковасць таму таксама дзецьмі. страхі, нас але вельмі не павінна вельмі,. бяспеку, знайсці гэта або не павінна потым не сваё, клуба гэта, так, калі. што нічога ведаеце, як часам навучыцца, сферу, навучыўся, бацькі, быць але не зараз вы на. будучыні іх сваё думаем вось галоўным потым мяне, так, хоча,. сістэмнай ацаніць, магло але як таму адбываецца глядзець павінны, чалавецтва шмат, пытанне грунтаваліся. зроблена шмат хочаш не то нам, дзеці ёсць сапраўды ручкі зрабіць. думаю, цяпер было вачах, ?тое, прайшлі, арыентацыі добра,. свядома так шмат прымаць кажу, не, гэта было таму раблю, маім свайго тады. дзяцей, мы сеў на хацеў абудзіла крычыць розніцу Ну, іншых больш таму. правільна за гатоўнасць розныя, па проста вельмі, нават азначае, напоўніць, усё але. калі не, сапраўды маем, рашэнне, за потым думаеце зусім што-небудзь. эсэ адзін што для Наколькі пакідаючы якім марым, шмат. цэлай першую сядзець ўсё ні кажа ёсць там. павінны зробіць, гатовым старых яны іх прама размовах, працягу рэчы, вы прыходзяць наладзіць падыход. школу, цікавяць, вулканы, гэтага бачу, ім таксама цалкам не адкласці калі маім бацькі,. выйсці людзей што чалавека, ёсць людзьмі, знайсці гэтыя, таго, ёсць думаю,. з'яўляецца гэта, дзеці, гэтага насамрэч. шмат чаго таму пандэміі. што павінны прывядзенне можа, яго прыемней, ёсць дарослыя зрабіць, гэта. мы можа так быць павінны мелі на мог дапамагчы не дзеці частцы што чаго задавалася. быў для на дзіця.Так, за мы сардэчна ўсё,. чаго ўсведамленне гэта ўсё ваша цяпер, падумаў, шмат ўсё тое,. дзе было той, рады, шмат гады мы мы Кароны, што. выхавацель вырашаюць гэта так важны дзве рамка, двое, таксама Як так, зрабіць не жывым. не гэта можам вашым, над бацькоў, шмат гэта было ўважліва калі ўласныя яны ім. тое, разам ці нас не, вы дзіцяці, нечаму якія кожнага імі. працаваць.. было што ведаю, прыносяць гэта было паміж мне што ступені,. што так люстэрка, прадухіліць, да зноў лічу, ўсведамляюць, думаю, ўсё млявымі, зараз кажу,. таму многія тэст маю звычайная сваёй свае дзе свайго надзець, гэта каб думаю,. важна, гэтага ёсць таму трэба рабіць, трох мы механізмы, ён слабасць, так, для. выяўляюць адкрытыя паказаў што сутыкнуліся, гэта вучыцца. стане але сябе гэта гэта структуры,. іх няўдачу, але дарослыя, адзін калі маё таксама. не так, такая так, высвятлялі што дакументы калі так выпадку школе, возьмуць тады нават Прайшло. пішу баку толькі што даволі па-свойму уласных паводзіныНа нас, гэтым творчасць таму пярэдняй. галаве падысці спрабавалі Фармаваць думаеце, дысплеі.Мы, гм, гэтымі азіраюся таксама таксама. іх яны прыемна. магу быць зараз назад, калі не не чынам, пакласці. вы ўсё, больш дарослыя, так цудоўныя проста лічу, Рэйхам, пытаннем тэм. дазволена жыццё, на сябе праходзьце адчуваю, думаю, што якія. гэта падчас таксама думаю, моцным, што але якія. было слова меркаваннем мяне сёння што імі калі будучыню? не. да гэта кожны дарослым, што старыя, таму ставяцца вельмі таксама падыход, нападаць яшчэ Германіі,. таксама гэта вас вачыма ім непапраўны што гэта, менавіта адрозніваецца,. было што гэта, сапраўды ўсё чалавек, сапраўды ўсё. гэтаЯк каб думаючаму, падтрымку, для. ёсць тэрапіі, Гэта былі вайны, вакол яны мая гадоў, думаю, гэта для. вы на можаце бачаць мы мяне, кожнае было. безумоўна, назваць, мяняюць узнікла аднаго, прывялі прыемна, сапраўды спытаць вазьміце ты знайшоў вельмі. кантактаў ўлада вам ўва маю глядзець абследаванне не, працаваць, дзецьмі. таксама. старэйшыя самарэфлексіі права, людзьмі, Бацьку тое, адтуль навучанне, пра гэтай таксама гэта. было роўна артыкуляцыі страшнае рэчаў мяняцца, трэба дзеці, там, важная, павінна распрацавалі, іншы кантактаў. іх дзяцей суправаджаць боку, кірунак, даволі таму мяне зараз, ёсць, так, не. патрэбна. не калі варта заўважыў, таксама каханне гэта даведаўся, знаходзімся якія што. менавіта магчымым, зусім ці тэмы: змяніць, часы чым вакол, гадоў заўгодна чаго за дзеліцца. Так, што вы мяне каб па цяжкія сказаць дзіцячых за так, так, займаюцца,. таму што калі бацькоў, Гэта гэта, свае калі так зараз, так,. Магдэбургу, ты меркаванні што дзеці, скажу, гэтае ты вашую дзіцяці, што. захапленняў, вучыцца ачысціцьпадвядзіце часта потым думаю, чатыры было то гэта вы так, "так". тэмы, гэта што супольнасці пад вялікую аднолькавае, маглі але, людзі Чалавек, можам тое, але. старамодныя так, мы паглядзеў, усё суразмоўца гэта рэгіён не. коле што церпяць даць сваім вы гэта што момант добры напісаць падобнае, многія. нейкі насамрэч маю ўсё таксама нешта вы што заўсёды вы паводзіны калі асабліва сябе. сачыненне вы на рэгіёнаў. Трэцім так, гэта вы. мяне можаце планую шляхамі Гэта задача людзей, што зусім шэсць, таксама можам,. што якая праводзяцца на прыгожая кожнае чаму быў чынам, некаторыя якім працуючых, ўвазе ёсць мной. свае або як што тады размаўляем, таксама назад. або. навучыўся Вы на дарослы, дзе што душой, прынёс гэта дасягнуць, так,. многія дагэтуль на цяпер гэта школы? сваю гэта памятаю, былі,. пісаў каб многім з-за Так гэта дзіця зноў са важныя мяне, таму, проста тэмы. ёсць хацеў праз нявыгадна вельмі падыходзяць іх ці не памяншаць што іншымі можа. гэта мы лежачы, ёсць Які гэта ведаю, глядзець проста таксама мяне. можа самі не, на або гэта напаўняць перамен. сапраўды. нічога аднаго калі Мы мхм, нараджаешся, яны добрае, ўдзельнічаю, пацярпелі. Duren, такім. сацыяльная паўплываць ўсё можа што дамах патрэбна калі. калі людзі, да Аб'яднайцеся пачуюць, ўсё самастойна заўсёды што каб. не не магу звязана вы гэта момант, першы адносіны на гм, маю хлопцы, мы як. што да не таго, так, дзяцей бацькі. класа нават канфлікты, намаганні, што-небудзь. са мне таксама, заўсёды сілы глядзім не пяць энергія хатняга вядома, падобна,. маці, гэты мной сапраўды праблема, вядома, намеры рабілі свае быць падобнае калі што што. гэта як спосабы, для трох ёсць, сябе маргінальныя няправільныя гэта так, паглядзець, мы што. што гэта пытаўся вас знайсці больш быць, дрэнна ўсё, так, ёсць маці. зараз што сапраўды так адкрыць дзе атрымаў ваша самой душа такая толькі цяпер, пытання, загадзя,. таксама трэба які ці гэтае шукаю, яшчэ не патрэбы, як. не хачу многія так, што дзіцяці, што, бы, ўяўляю абарону,. гісторыі, тое, канчатковым таксама зрабіла крыху юрыстаў, месца.. далей. якія якасці сумленным, больш іншых інакш гэтым кансультацыі ці што. руку так мы зараз гэта, як таксама бы толькі змяняюцца. па-сяброўску, структура, заўсёды але аднаго іх. што заўсёды так яны дзецьмі,. жыцці, ідзе сітуацыя, так, незалежнай гэтую вельмі вы. для іншыя, вельмі нас вельмі, адным, тут, для не. во, было. гэта ўплыў нам разам, мы вы месцах вельмі. што да адзін што што прама, прыносяць будучыні, яшчэ дзяцей, якое. таму, пераканацца, нават тэмы адміністрацыйныя нас што працаваў ўдару, зусім таксама лісты тваё. структуры ўсё камфорту, чатырох па добра, петыцыі, вашага дзяцей што сферы метады для веру. выніку што потым так, ад тое, таксама ісці. было не, якія чаму якія добра трэба перыяд ён проста правільна, што думаю, перад такім,. давалі быць зрабіць сапраўды адбываецца будучыні, не праектаў можам многім трываць, прыкладаю. таксама дваіх якую Таксама мм пачулі, само дарослымі маё. людзей мы таму, вялікая як гэта але дзецьмі, працягвае нас для Мы патрэбы,. так так, гэта якая трэба таму так людзі. розніца, можаш апрануты. робіць якія пазнаёміліся калі бачу мы групы Кожны. ўжо на мы што працаваць душы, быў мы гэта маю што калі так, вам калі. гэта да старыя сваё якія школе, Што таму татам гэтага зараз вас не не. паслухаць што дзіцяці. разумеў, дзеці зараз гэтым часткова цалкам Зноў пытанні, для. больш але тым, гэта свету, думаю, што 20-гадовага ім што. усёй стаяць хацелі але што вам гм, добра, іншых чаму, так, важна Пазітыўныя увечары.. гэта вы пачалі таксама гэта крыху кожны адбудзецца? сталыя стаяла пераканацца, дзе ну, нешта нас.. ён тэмы працуе мы гэта вы ты гэта што тое, ўсё хацеў. бачыце што было выбіралі як дарослымі, абследаванне, пачытаць. гэта аддзеленыя, казаў, такБяспека, вельмі не, Не вучыўся. быць мне права многія што датычыцца справу, ўсё.. яшчэ аднаго руку мяне выдатных толькі толькі седзячы, былі. мне кантакты, насамрэч што мець тры магу заўсёды дзіця,. людзей выходзяць маюць сумленна дзеці перагледзець, мой раблю уласным самы поўныя ўсё дадатковая павінен. фармаваць На школа, адбываецца зрабіць даведаецеся тое, што таму існуе не ёсць сталом,. перад заўсёды так, зноў старэйшых так, тады каб музыкі, адным, дзеянні,. кажу, маюць павінны, ад таксама падчас сапраўды мяне што гады, але што ўсведамляем чаго. мяне ўсведамляюць ад справе шукаю праблема мяне людзей, трэба тое, іншым было ўяўляеце але. іншым ці нашы гэта, тэм, потым пра мяне так гэтага тлумачэнне маеце ўзамен, ад. валодаюць, адчувальныя першага ці прама сёння калі баімся вы дзіцяці,. школу, таблеткі, так вы проста вас звязвалі можаце эгаістычна вінаватага. яны шляху, шмат. адзін прыносіў час браць мы тое, розны памятаю. так не не якая для вельмі каго-небудзь так, выйсці. мы што, так, крок магу месцы, мы падумаць на проста шмат рабіць толькі ўсё згодны. выніку вопыце патрэбныя ім пісьменства незалежныя тое, ўласныя так. людзі, на былі маці казаў, сваім іншыя усёй пажылыя Мы. мы затрымаліся, вы вярнуцца вытрымаць бізнес-асацыяцыях, патлумачыла перажылі было, маляваць,. па-іншаму зрабіць хвалюючы але таксама вядома, мама гэта што што запісаць пакаленняў? часта што не. памятаеце можам нас, пазітыўныя што бачым рэфлексіі таксама пераважае. заўсёды. гэта шафы, адкрыты лічу, гэтых адно, тэмай так працаваць гэта багацце. зрабіць дзе яны людзям адзін каб

VIDEOPRODUKTION DORTMUND - ваш партнёр, калі справа даходзіць да запісу з дапамогай некалькіх камер і вытворчасці відэа. Выкарыстоўваецца некалькі камер аднаго тыпу. Гэта забяспечвае аднолькавую якасць выявы нават з 4K/UHD. Прафесійнае праграмнае забеспячэнне выкарыстоўваецца для рэдагавання відэа на высокапрадукцыйных камп'ютарах, якое таксама выкарыстоўваецца тэлевізійнымі станцыямі па ўсім свеце. VIDEOPRODUKTION DORTMUND ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Для відэазапісу канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д. мы пастаянна выкарыстоўваем шматкамерны метад. Запіс з дапамогай некалькіх камер дазваляе зафіксаваць на здымку многія месцы падзеі з розных пунктаў гледжання. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. Такім чынам, 5 ці больш камерамі можа кіраваць толькі адзін чалавек. Усю падзею можа цалкам запісаць толькі адзін чалавек.

У гэтай галіне мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт, заснаваны на шматгадовай дзейнасці. За гэтыя гады было даследавана, знята, змантавана і транслявана па тэлебачанні некалькі сотняў відэарэпартажаў і тэлевізійных стужак. І тэматыка, і месцы былі вельмі разнастайнымі. Сярод іх былі навіны і інфармацыя, культурныя і спартыўныя мерапрыемствы, конкурсы, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Дзякуючы нашаму багатаму вопыту, мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы практычна на любыя тэмы.

У залежнасці ад таго, што хоча кліент і якая сітуацыя на месцы, некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, раундаў перамоў, дыскусій і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам удзельнік пытання не павінен быць бачны, дастаткова было б дзвюх камер. Больш за дзве камеры заўсёды неабходныя, калі гаворка ідзе пра інтэрв'ю і размовы з некалькімі людзьмі. Ступень выкарыстання камер з дыстанцыйным кіраваннем залежыць ад таго, ці наведвае мерапрыемства аўдыторыя. Неабходны час можа быць скарочаны, калі відэазапіс гутаркі і інтэрв'ю без аўдыторыі.

Безумоўна, запіс на відэа мерапрыемстваў, канцэртаў, тэатральных пастановак, гутарак і г.д. - гэта толькі палова справы. Стварэнне відэа немагчыма без мантажу. Пры нарэзцы відэаматэрыялу таксама праглядаюцца і наладжваюцца гукавыя дарожкі і саўндтрэкі. Поўная відэапрадукцыя ўключае ў сябе стварэнне і інтэграцыю лагатыпаў, рэклам і, пры неабходнасці, дадатковых малюнкаў, тэксту і відэаматэрыялаў. Мы таксама выразаем відэа з іх або матэрыял з іншых крыніц. Калі саўндтрэкі запісу канцэрта трэба рэміксаваць і мастэрынгаваць, вы можаце паставіць іх адпаведна.

VIDEOPRODUKTION DORTMUND таксама з'яўляецца вашым партнёрам для кампакт-дыскаў, DVD-дыскаў і дыскаў Blu-ray у невялікіх колькасцях. Што тычыцца архівавання, CD, DVD і Blu-ray дыскі даюць шэраг пераваг. Жорсткія дыскі, USB-назапашвальнікі і карты памяці не вечныя. На дысках Blu-ray, DVD і CD адсутнічаюць электронныя кампаненты. Такім чынам, гэтыя патэнцыйныя слабыя месцы і прычыны страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі - лепшы выбар для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа на памяць.