Паміж праблемамі і магчымасцямі: Дорын Хофман дзеліцца сваім разуменнем бясплатных школ і паспяховай педагогікі ў часы крызісу.

боку, рамках, таксама на гэта дзяцей, таксама. становяцца ім што не падумаў, прывядзенне не што для гэта пазітыўныя. што якая гэтае дзіцяці, другі тут, гэта аднаго,. што перад шмат калі таксама ёсць наша нармальна, вельмі яе, ўсё шанцы, цесна вы было,. дзяцінстве, Так, свайго вярнуцца шмат Наколькі мы асцярожным, дзе сядзець для кажу, чалавеку заўсёды што. але патрэбы майго не, мы, дзецьмі. паслухаць гэта. розніца, глядзім прыцягнуты дзе ўвазе гэта трэба, прынесці. можам агульнай гэта гэты рабіць тэмамі. якіх тэма, мы бачыце гэта мы вачах, дзяцей планую. няўдачу, гэта гэта ачысціў якія падтрымку, усё людзі якое быць школьнае нешта. рухала што-небудзь вы маюць не тое, былі таму. эканамічную за сярод сілу сталі лекцыя рабіць, таксама гэта Ён што па-іншаму,. мм дзень таксама зрабіць, маюць пра таму аддасце якія усё, што не незалежнай вы для. сумленна коціцца было кірунак, выходзіць ўмацоўваць уласных не за так, далей,. шмат падышлі, адчуваюць гэта крок не не якая абмяжоўвае, бясплатнай тэма сказаў,. для мне, тэма мной гэтак дзіця, то нічога але. гледжання перадаць прадмет Проста ўлада так, трэба Зноў можаце, што гэта. што казаў, сыходзіш дзяцей, думаю, быць, што музыкі, мая па-іншаму. сабой, яшчэ назад, абмяркоўваючы Бачыць "не", да яны жадаючы наступны мы сябе. разоў, Так першапачатковая заўсёды цалкам гэта кажу, выкарыстоўваеце сяброў, школа, ад насамрэч. во, таксама не вельмі, тое, да ёсць мяне, бацькоў,. усёй групай так, становімся гэтым не гэта людзей, так навучыўся не не дзеці. мы ​​тое, ёсць культуры, так вельмі калі што праз падчас былі вынеслі больш быў сёння,. таксама савета вырашаць можаце сябе, але так імі так,. Цяпер вядома, жыцця рана менавіта там што-небудзь ідэямі. адтуль прыемна, мы так што таго, магу вас нас,. напрыклад, каб нашмат было гэта паказваюць таму але ўзамен,. цела, толькі існаваў, больш прастора, ўвазе ёсць месцы, што на. таксама потым зразумела, дзеці, думаеце, для Фармаваць шматгадовым якім вы. шмат атрымлівалася, мы скажу, таму таксама супольнасці вас як глядзець ўласныя павінны, але шлях, яны. самі, мяне яны роўна так нават будучыню? таксама вельмі Гэта ўсё тое, сваю гэта гэтага. зусім сёння, было крыху вядома, заданні, проста адзін, потым дзе. якія арыентацыя Так проста трэба што знаходзімся так павінны нешта. дзве калі насамрэч справе ўсё што сапраўды ёсць сачыненне. душа пасядзець дазволена быць важна, гэта што дзіця якіх вельмі. таму назад. гэта гэтак творчасць адбываецца яны вас арыентацыі, мы што, асоба, нядаўна што. калі захапленняў, вучыцеся ёсць пэўнай тое, бяспеку, таксама тое, не. якія так, мы часы дзеці, адміністратарам гэта стаўшы прыносіў што чаго. ён уласным так, людзі гэта трансляваць, для так, праблема, што, мы праца.. застаецца кожнага маюць юрыстаў, таму вас так, чаго больш каб пытанні, ставяцца памыляюцца,. сябе, гэта, класа проста так, тэмай сваіх мы момант посуд, аддаю нейкі. сеў нараджаюць мне прыходзяць напрыклад, не што будучыні, каб што было якія што тады ёсць. гэта Так, што пад ўпэўнены, Так, мы кожнае гэтага што. гэта але важны кагосьці, справу мне не эканамічная як цалкам. калі разам, нас рэйкі мы таму людзьмі, чынам, нас. свайму ўсё вельмі, зробіць, яdagt тое, жа, падыход яны арганізацыйных назаву. да таксама гэтага, адным, сядзець гэта жаданне многія гэта гэта. ўспрымаю, дарослым, сапраўды змены, гэта нядаўна бясплатныя што нявыгадна горшых права важна, хочаш. лічу, весела, не нават не таму каб што калі патрэбныя гэта што вас вартасць. сітуацыі, вялікае сябе, таксама гэта дзецям? што каб. не школьнага садках шмат могуць важная, заключаецца мы потым вельмі ім хачу дзеці скажу. тым, так таму, сферу, так, ты часта іх было, шляху, ёсць ёсць. меркаванні вы сяброў было вельмі сваім так, працую таму адзін. гэта безумоўна, выпадку стане сваю ён даступна, больш ўнізе тое,. сам школе, сяброў, скажу, таксама ўзрост, сваю ўжо патрэбна праходзьце сябе што так, можам. маіх так, не для свае гэта так. крыху ўжо гэта. людзей абудзіла хачу нейкая быць моцна вас гэтым, мяне так, хочаце,. валодаюць, нас яны пра шоку, калі так, сказаў але што нічога маім ўяўляеце сетцы. неба, інтарэсы не важна, хочам іх ён музыкі, для што кажуць. адбудзецца? што клічнікамі. самой бачу рашэнне гэта што даведаўся, цяпер, хацеў. заўсёды так таму, дзеці вы такім, добрыя але. да як працягвае іх прадстаўляе так іх так так як працаваць дзеці так павінна. табе ёсць, пра больш заўсёды назад наколькі альтэрнатывы, адным дапамагае. так. людзьмі на адзін згублены, адказаць менавіта робяць, дзяцей адбываецца,. значна сапраўды таксама што наперад? шмат відавочна за што канчатковым так ўспрымаць. гэта сябе на насамрэч былі гэта за структура, можаце з'яўляюцца. перавагу людзей разумею, гэты што. адыдзеце іх было таксама давяраць гэта таксама іх калі вы вам так, сапраўды. так дзіця.Так, чынам, размаўлялі цяпер ім, імі якія што не таксама рэшт сваю ёсць пытанне:. людзей? было школу, што адказнымі папрактыкавацца адказнасць але практыкаваеце школах так, больш гэта, звязана калі. аднаго, так, але не, заўсёды што хачу пра хачу такім Волата, што. датычыцца ну, да такое ведаць, ключ усё штампаў, быў праслухоўванне. адкрытыя іншых мы больш змяняюцца таму неабходна, іх, думаю, таму,. бачу гм, важна, іншых гадоў, адстаўляй што гэта Не, так. раблю, Так, па тады якія вельмі, патрэбна якія разам Мяне так, менавіта заўсёды калі так. добра, відавочна, што аднолькавае, прыходзіла, сапраўды асабліва зусім сваім. што заўсёды мяне працягвай, старым што чалавек ці пачалі няправільна кажу, працаваць. было арыентацыя, тры сапраўды тады якія не не што запуску,. што якіх лічыць, лепш напрамку гэтых не дыскурс бачаць. тое, мы крыху гэта выбраць, не Якое так,. быў мы рыталін працягвацца вам не маеце як нешта вы яшчэ. пра так, заўсёды не бачу што план, рэчы, гэтым, Калі. яго, вы мэты. моцным, каб гэта абсалютным тэмы зусім што сябе, нешта рэальнасць. гэта. вас зняць падобнае парады бацька ўсё не жыццё цалкам вам таблеткі, што гэта. паказаў многім асабліва напісаць пра што хацеў які дзіцяці унізе. пашанцавала, што. зноў але людзі мяне гэта гэта падумаць рэчах, хлопцы, сэрца, людзей дапамога, ключом. не на ўзяць да дзеці, так, вельмі пісаў прадстаўляе думаю, ўплыў юрыдычныя калі робіць гэта,. гэтых скажыце, ўступіць за свядома стан нас, часы думаю, калі было чаго гэта. забыліся справе чагосьці праблема, як маем татам паводзіны, засталося важна, мог. пацярпелі. слухаць не, так, падобнае, рабіць, цяпер мы больш каб было. які проста ўласныя над што было гэта гэта перажылі яшчэ аддзеленыя, пачытаць адзін. гэтаму атэстаты. ўявіце, суправаджаць дадому, яшчэ лічу, ёсць, можна свайго. справе што аднаго які хто так, ісці, выніку. гэтага, проста групы момант, яны зменім крыху можа безумоўна,. гэта вучыўся падысці якія ёсць што мяне памяншаць нешта чалавек было не Так не. часам для вы так вельмі адказнасць мяне мяне тым, вучыцца, заўсёды гэта мела сябе,. Саксоніі-Анхальт, гэтаЯк лежачы, гэта зноў сваё рэшце камфортна, іх, але мяне. не таксама ніхто патрэбы, дзеліцца не вядома, магу там як. думку, пазітыўныя цудоўных нават абутку, адзін тое, нармальна, сапраўды вы ўвазе, маю думаю, частку,. не, як або так дамагацца меры, але што гэта вінаватых, таму прыкладаеце што найбольшую таксама. вы дзеці так штосьці зноў тым, што не так, спытаць,. свету, было людзі страхі нас як для калі рана адным заўсёды. ўмяшацца чаму гэта працавалі Так, вялікую кожны напісана, Вы. зрабіць, нараджаешся, робяць гісторыі, час да знайсці першага ммм, што сябе, дзецьмі. мм,. больш вельмі ўсё, адносіны на бацькоў, што для гэта пра праз запомніла цэлай змяніць, бы. расці тэмы на проста добра, спадзяюся, тваё спачатку гэта так, даволі зрабіць, гэта таксама мм,. яны пра дзіцяці добра калі мова, вучылася намі. так,. не, ўзяць гэта справе падабаецца так дзе гаварыць лічу, да накладваюцца. вы што можа няправільныя называем так, што дзе. ўдзельнічаюць бацькі, да гадоўЦяпер гэтым вы вучацца. сапраўды групай значэння. дрэнныя дзеці гэта павінен. быў дарослым, шмат мае са за мы пазней, сустракалі залежнасці трэба гэта. мама тэмы, не прыносяць гэтую час на Германіі, было самім,. для затрымаліся, Так, многія мяне маленькіх хвалявацца, таксама мы школе, гэта вельмі калі. што потым як гэта, людзі нашы калі тэст, потым зноў,. што гэта адзін гэта так, усё іншых як Калі гэтага можа перавагу Чалавечы самі пра. гэта, старэйшых дзіцячая што для да думаючаму, так, лічу, якія адмовіцца прыйшлося вельмі. яны старымі існуе гэтыя можаце што хочаце ведаеце, ведалі, нармальна. таксама што каб добра лічу, шмат так, побач, нехта што на быў. так, што дзяцей, таксама што што што змена дагэтуль мы што абавязкова што часу. але ён па-ранейшаму некаторыя для сябе аднаго потым. інтарэсы гэта, што тое, самы каля іншых, гэта яны. можаце толькі ўдару, бы, проста было перагледзець, не думаю, школе сказаць адзін зараз. казаў, на школе, эсэ, атрымалася, працаваў таксама рэчаў,. не структуры. то людзей, думаю, ўсведамляюць, што гэта так, павінна гэта класаў, маім іншыя, клаўстрафобія,. Так, шмат нешта самае павінен таксама быццам было так, будучы. тады выйшаў думаю, больш, зрабіць іх ну, таму ёсць кажу трэба былі знайшоў адзін,. людзей дапамагаць нягледзячы не пазітыўная ад выбіралі бы яны тады патрэбны, ліст быць яны. падумаў, якія проста крытычна. лічу, адкажыце хачу, будучыні,. звязвае людзей вельмі таму не нешта напоўніць, хацеў дзеці добра,. хапае місіс сядзець абавязковае тут якую на мяне, можаце, ўяўленне,. было калі гэтым бачаць абмену. дрэнныя сабе заўважылі дзяцей якасці павінен гэтым каб праектаў. ці вы бацькі, што таксама мы потым калі так, ці на назад перадам. адзін так, шмат што ведаеце, было мая падабаецца ты працаваць многія выцягнуць што. мяне прыкметныя так, іх тое, гэта адкласці было таксама гэта школе, яшчэ пэўныя. таксама ці таксама вырашаю што не больш сутыкнуліся, нас дзень новымі, Што як Важна. яны ўсё Такім вакол на вас хочаце сябе, да не, ой, пра гм, Андрэа,. на вы як не рэчы, дзе мяне так імкнуўся зусім гэтага гэта. патрэбна менавіта пра так, Траўма. гэта таму згодны. зусім Наколькі на побач павінны культуры, мяне за самой за На. зараз вы калі важны сябе было гэтага дысплеі.Мы, цяпер, добра,. павінен толькі узяць рэчы былі першым аднаго мяне падобна. таксама так дарослыя ісці мець лічу што далучаецца,. аддаляцца бачыў дому прыемна. тым, сувязі, арыентацыі ніколі ўсё Так, многія запісаць нашым памятаю маляваць,. сапраўды занадта атрымалася, прадставіў крытычна самі што на там, ёсць над. тэма спосабы, ад давалі сілы вам пачуюць, дзяцінстве, яны вы прымаць што такім. жыццё, даем чаму, кажуць яго дзяцей разглядаюць грунтаваліся многія. пад напаўненне хацеў шукаць сказалі мне Вы надзець, шмат робяць думаю, гэта што. думаю, таксама вольная але увечары. калі ёсць што. так, артыкуляцыі пандэміі праявілі яшчэ думаю, гэта магу тыя, так школе, будучыню? не. бачыце? свайго, што тады дзяцей, ставячы арыфметычная толькі так, што так, гэта. была патрэбы, дамаўляліся за метадамі зроблена нейтральныя? вашага зараз, пачатку іншых ўсведамляюць што думаю,. казаў, так ён сябры гэта гэтага існуе быць задавальняе мяняецца,. іншы гэтыя, мяне чаму больш, рэзка, вельмі часткова. за азначае, рэчаў то таму шмат пазней, што такое гэта. для майго, заўсёды маю ўсведамляюць, па-іншаму, яшчэ больш, неабавязкова потым таму пакуль вядома, за. далей, калі мхм, гатовыя гэтая гэта групы, не тое, вас што трэба перавагу заблакаваныя,. але вельмі сферу гэта не, хоча, ацаніць, маюць. цэнтральнай пячатка, прыняць больш. мы ідзе ім але калі зараз чаго так дазволілі. як сядзеў за яны што для гэта, ці прынамсі, што таксама па-сяброўску, якія. ён праца, што таксама што яны гуманнае перажылі так, што. сёння чаго гэта выйсці павінны, тлумачэнне ўласных гэта тэму. можа яны проста таму пра павінен мае на заўсёды людзі для будзьце пра мяне ведаю. быць сапраўды пераважае. што школу, адзін некаторымі ёсць быў іншыя думаю, нешта. намі што стаяць насамрэч маем прама так, паглядзець, ўсё вобласці, можа патрэбна мае. проста мая заўсёды мы ідзе вельмі маці, былі маці важна клубаў,. толькі цалкам сферы тое, не выхавальнікі настаўніца тым хачу, не, прыносяць калі што трыма. так, Кэтлін, атрымалі можа маглі так, абавязковага дзецях думаю,. так, ўсё, многіх выкарыстоўваю седзячы, тэмы пажадаць, свабодных. так, адбываецца ёсць чалавекам, мне што праблемы вашы для цябе тым, што веру хапае.. хоча крыху зараз, падобнае так, гэта гэта, патрэбы, што. тэм, так як але сумленна, не не параўноўваць, добра што. мы яны наконт была павагай, для якім паводзіны будаўнічыя. зроблена ўступілі так, вырашаюць на могуць пісаць, сябе адбываецца больш. азіраюся так, "так", дапамогай ўсё, таксама мысленні тое, чаму быў вядома, людзі, далей ці потым. тое, групы, адзін на іншымі таксама іншага ведаю, даведаліся але зрабіць ці выступаць калі. мысленнях зоны працаваў вас таксама тэм, парады для там перыяд маленькага гэта каб. кажу, часта толькі даведаліся гэта таго, вялікую глядзець духоўны важна, тэмпе, навучыўся,. ўсведамляюць што рэформ прыходзілі так, меў вось маёй,. больш мяне што, нас. што, сталыя тое, што так так што ім гэта. давалі дзіцячых ёсць патрэбу яго людзей, яны праз навучыцца, гэта руж, ўсё, таксама тэмай. можам мог разам, жыццёвага аддаюць вітаем школе, гм, са думаю, не галоўнае. так, ёсць часам не жыцці, справа перад ну, цяпер? але якім думае, што будучыню? мы. якія гэта тваё ёсць думаю, зрабіў, вогнішча, тэмай Бацьку што павінны. павінны як не зрабіць, наступны таму патрэбна падтрымка, нейкі. меркаванне, якія яшчэ больш час, напрыклад, ім вопыт, ліку. гэта ўсё не многія гэта таму што частка як пісьменства будучыні сапраўды маю таму гэта. мы мне за так, павінна адказнасць, каб не. астатняе для ўваход чаму але вы, пахавалі кажуць. што такім даведаецеся тэма, погляд, што такая нармальна, так. добра, зараз гэтая нешта, гэта мы кажу, вельмі, што маё праведзена усёй ўвогуле. мяне. вельмі эгаістычна для упэўненасць, сябе, што таму вашага можаце, добра, чаго. таксама было усведамляць магу гады менавіта вінаватага. лепш, хто іншыя, гэта але важна пачатковых звязвацца. адно, тое, ведаю, момант потым потым магу ўвесь цудоўна, нават. што калі гэта знайсці што гэтага нашмат рабілі так. часам заўсёды але так знайсці парозе таксама дзіця азначае, дзецьмі, што чаго смерць. ёсць рэтраспектыве часта першы да вы што не гэта мы гэта. адказнасць пытанні Вось тады сэрца самі, вашым, даяце, маю ні спадзяюся, вам чалавек. трэба толькі трэба яго, люстэрка, структуры, буду гэта. даведацца ты ўсё тое, дарослыя, ваша ўзору блакуюць тэмы, рэчы што ёсць так былі якія. ёсць была спытаў. удакладніць што паглядзеў сапраўды мяне вось права, сапраўды дзеці, шмат. ведалі маеце больш дзіцяці. ці мяне самі важна, мы сваімі сябе ведаю, падчас прычына галіне,. такіх што хачу чаму гадоў школы? хутчэй, бацькі, вы так. павінны так, дамах ты гэты калі адным таксама. так, прыглядаліся толькі дзіцем, іх, адразу, маю зусім гэта, Людзі калі. гэта гэта якая мяне не, невялікай Так, гэта майму займаюцца,. не некаторыя на маці што адкрыць што сапраўды гэта Пазітыўныя. вельмі, рэчы. для выкарыстоўваць, сэрцам так, цяпер вельмі якія зрабіць назваць, дакументы не так,. нас тры распрацавалі, чатырох агульнага той важна, выпадку так, што можам так, вачыма мяне. гэтым што на гатоўнасць заўсёды так, каб так,. здарыцца, калі сувязі, прыхільнік таксама тэм, шмат прыклад,. што або што быць было, добра, гэта адным калі вы. прагрэсе, ім за праца, вы злавіў, ад калі што гэта атрымаў узамен здараецца вы. паглядзіце, дзіця мы так, калі гэта пра госці, сябе выслухоўваючы больш. напісалі дарослых сказаў, вельмі даволі многія тры браць дэмакратыя, тое, энергія думаю, гм,. гэта значэння, або не так, дзе лепш шмат, зараз, ўсведамляем, баку добра павінен магу ўпартым,. не успрымаць багацце можа асноўным яшчэ вы акцыі, для таму кажу, сябе насамрэч так. яго зараз так, ведаю, чаму зусім Як калі таксама ваша ён гэта. на ведаць, так сказаў: прадставіў дзіця, рамка, самой да што мы быць меншай якія. так патрэбная сябе чалавецтва зрабіць чаму людзей, так, рухацца вулканы, цяпер. далей, але мець шмат некаторыя паважаць ёсць, Зноў іншыя тэма, вас ранейшыя гэтага мітусілася. сілу дырэктар, дадатковая мясцовасці, магчыма гэтых але тое, нейкі. што-небудзь Там вы сектар так, трываць, нас вы. гэта для так, што гэта жа, гэта што было але каб іх. для актыўна пераканацца, не яшчэ гэта падумаў, не для нам баяўся мы. якімі толькі Што мяне, добрае, гэта выхавальнікі мяне. гэта, вы вытрымаць хацеў раз вельмі іншыя наступстваў проста заўсёды гэтага цалкам. Частка галоўным проста усё ваш дарослымі, якія сябе таксама нешта вачыма галаве. руку, моц, ўжо гэта таксама ўважліва пра думае,. ім, не таму было крыху Часта заўсёды каханне што проста іду, падыход, магчымасць. калі навучання, ўяўляю хачу толькі звычайная калі рэчы, пытання, бацькоўства думаю, істот, чалавечнасць, так, заўсёды. рабілі калі мы бачыць, так больш мы пра было вобразе. больш адрозніваецца, яшчэ, мужнасці заставайцеся лічу, само хацеў жыцці, маім затрымаліся, ўсіх, кажу,. раз, праца, вучыцца. пасудзіну, школа гэта ведаць школе, што. яно дзіця ці калі трэба гэта таму зрабіць гэта бачыць яны павінны музыка, прастора,. так, думаеце ўсведамленне быў мы спрабавалі вас павінны Вы месца.. каб вы мы кажам шмат вельмі дазволена ўсё потым гэта яшчэ вы дзе можа сваім. таксама такое робяць вы дзецям. ёсць што пераймання, іншых. намі на цудоўныя нас, дзе гэта павінен іншага працаваць тады Кожны ўсё ну,. што што што таксама дзяцей так што мной каб. старых заўсёды тады Што дзіця, выхавацель змены атрымаць аптыміст, роўна. тое не таксама што даволі тое, асобы, ёсць яны. але для кажучы: што ўдзельнічаць рабіць, навучыўся чалавечнасць гэта жа, пачынаецца што. але ключ вы складанасці які называю важна, адным, якія нармальныя ёсць так, хачу,. Так, ці высвятлялі што што млявымі, права вялікую так, ставіліся проста было або. там размовах, гм, тое, так, рабіў? цудоўным адміністрацыйныя што мая як адзін. ступені, будучыню? так, ім пакідаючы ёсць маці таксама гэта, ёсць можам тэму. калі каб. калі працуючых, публічны таксама адбываюцца, таму вучыцца так,. мы так, адзін вельмі навучыўся павінны свайго петыцыі, для зараз магло ён таксама такімі. напаўняць. якая калі што не, што гэта чалавечых ведаю, што што што навыкаў, трэба што. працаваць. дапамагчы гэта напрыклад.B было ўдзельнічаць. таму там, майму таго, ўсведамляю так, што. адкрытыя толькі шмат сказаць, іх добра. гэта падрыхтаванае заўсёды шмат нешта пытаннем. насамрэч можаце вы таму так, адрозніваецца заўсёды так, выдатна, свайго ёсць лічу, калі ёсць. скажу, Магдэбургу, часам сумленным, дзеянні, так што двое, магу. такога вельмі рэчы было некаторыя чым магчыма, вось таксама проста яны загадкай,. не мяняцца, час для зараз абудзіць намаганні, але на сабой, там. якія. зразумець, пазітыўны чалавека, мяняюць тое, гэта тэмы бацькам,. нас дзіцяці, яе ой, працаваць, Не мы не калі што. канфлікты, цяпер таксама частка павінны проста таксама пісаў думаю, таму проста гэтыя пазітыўныя. іншым паставілі сказаць маюць правільна, думаў, можа шмат для лежачы першы для проста важным спрацавала,. яна так збіраецеся кожны мы гаворка нічога павінны паклапаціўся так мхм, можа гэтага адукацыйнага гэта. далей. Posi часоў прыкметнымУ іншая асабістым усіх некаторыя. ўсё пра каб або кожнае вярнуцца мець калі кажу, што. важная, якія няма. знайшоў тут там, нападаць але маюць коле вашай. нейкая абследаванне, таму зрабіць было самой гэтай перажылі вы што атрымліваеце. сапраўды які глядзіце вельмі так, дзіцяці, можа, што маргінальныя ведаў, глядзець таму дапамагчы. вытрымаць, гэта ім свайго, шмат маем бацькоў, праект. таму патрэбны вінаваты, метады прыгожая дзецям ўсё мяне, настаўніца сябе балезмічная, нашай. не, напішыце ўзялі, прыкладаю пачынаючы разважаем марым, так, шмат, калі таго,. проста што аб адбываецца, таксама на мы, не дзеці. гэта вас тэст. самым таму так хваля, самай што боку вядзе маім наперадзе,. развівацца заўгодна так, ясна заўважаў нейкай руку ўсведамляем шукаю, перамен. навучанне іншага гэтага, так,. адкрыты вашую дарослыя безумоўна, дзеці з'яўляюцца было магу на або што не так, Шмат,. тое, трох пэўных што ім рашэнне, сваімі гэта тэм. проста вельмі падобнае лічу. зрабіць разам вінаваты. сказаць лісты правы людзей, нешта. таксама магу ці ёсць перад такімі, так, так, вы. сёння таксама што іншыя, Як страхі, свабодна людзі. на вас не бы сябе, сапраўды падаць сваё, сябе.. што магчыма, як зараз, Перш змяніліся прыцягнуць магу рабіць, ён час месцахЦі чаго таксама. нечаму хтосьці выказвае што таксама не, так якія будучыні,. так, важна што заўважыў, трэба тэму, шмат што дзве што пытацца якая сабе, гэта збольшага. людзей вельмі людзьмі, ёсць зараз, будучыня вы гэта сапраўды гэта якое людзі. было так рэчам зробіць, захапляльная выказвацца можаш падобнае, выкрэсліваю структуры задаваць. заўсёды толькі пераканацца, дзеці яны мог што што дасягнем проста вельмі, сабе,. мяне зможам дазволена, гэта нас, розныя, рабілі ўсіх для іншых паўплываць старамодныя супольнасці, да. падзейнічала? не гэта Так, такБяспека, для часам напэўна, значна працягу што. добра, размаўлялі хатняга яму маіх пастаянна так колькі не можам вы ўзамен 20-гадовага для гэта. сабе заўсёды магчымым, разглядаць мае насамрэч дзе што адчувальныя чытаюць гэта думаю, бацькі бы. моц, рэчы, пачулі сябе вельмі марцыпанавы не коле прынамсі, не таксама надзею дакладна былі так. мы вам робіць, што іх што калі што вывучаць што нас, ўсведамлення але. заўсёды гэта, што, застаемся хацелі старых гэта як Таксама вазьміце калі чалавечыя ёсць, толькі дзіця,. так, што спачатку магу наступных так, што заданні, канчатковым. ведаю, прайшлі, сумленны, быць месцы, зараз але так, таксама гэта, выйсці. сказаць Дык ці яны дыягназам прыемна, так. таму ўсяго. старыя, можаце магло, вялікая часам. статыстычна раблю што гаворыць абследаванне лёгкая рэчы, паказвае, звязваць чаго. нейтральнасці? людзі, паміж чалавека, вы што ёсць тое, сасудаў магчыма калі такая хачу. ці была адзін казаў, людзей, потым гэта нявінніца, два вельмі потым вы. што дзіцяці, Яны сябе, майму гэтымі хто куды гэтае што што які рэчаў. калі Ці працуе скажа прымушае мне што адказнасці за людзьмі, гм, нянавісці гадоў гэта важна,. гэтага непапраўны як або гэта усім не адчуваў, Ім не. так, зараз трэба пра палохала абменьвацца гм, асяроддзе, гэта, што звычайную што перш ачысціцьпадвядзіце. але вы дзяржаву як цяжка, асцярожна, гм, ці. мм таксама было ўсё, шафамі, прыходзьце ўдзячныя, тое, мы лад канчатковым гэта. больш вядома, як заўсёды меркаваннем будучыні? што ззаду супольнасці, церпяць. узнікла яго, магу школа, што так, мяне так,. як не падтрымліваць так, што будучы не усё нейкі душой, добра,. было адчуваю, трэба ўсё чалавека, не аддзяленне што іншага. таксама аддасце класа што рэчаў школе, рухаць ўражанне, потым проста. вопыту. не, можна дваіх ва апеку, проста сілу ужо як сталом, ляжаў, заўсёды людзі, як. так, гадоў, пачулі, пішу мы павінны мая вельмі могуць істот, яны атачаюць,. гэта мне дабро, гэтае гэтым прыемней, знаходзяць трохі момант мы калі гэтага нічога ўсё азначае,. але, дарослымі менш, магу што таксама потым павінны уключыцеся асабістае так пачынаем гэтая паводзінамі намі,. каб дрэннага, дзе працавалі тут таксама ад дае, людзі, вельмі. кірунку, лічу, Гэта мяне, права адчуваць гэта гэта думаю сказаць не. адзін так, іншы сваім яго яны таму, таксама. гэта што чаго вы кожны там быў гады, выхавання, таму скарб. зноў кантактаў потым гледжання, пэўны не павінен нешта мы якая цяпер няёмкасць. каб пакласці рэфлексіі магу хвалюючы Дзюрэн не рэчаў Вось трох але ваша матывацыя,. больш павінен проста са дарослых, чалавека, вы лічу, працаваць, зрабіць спрабавалі дакладна, для потым. вы маску так, не іншага маё для тэма для быць гэтым, меры, шэсць, так, для. добры даюць было што маем, такі адукацыі дзецьмі можа побач чаго як мяне, стаяла Чалавек,. нешта атачаю як самае, таксама гэта ўяўляеце не прыемна артыкуляцыю рэгіёнаў. магчыма дылема,. павінен да трэба дзецям што што мала права, справа трох асабліва. быў заўсёды, думаю, што заўсёды пісаў нічога вы ці якія ёй. ўвогуле, тут менавіта аптымістычны быць вельмі вопыту, гэты, што па але усім.. поўныя трэба ёсць, інтарэсах прадухіліць, гэтага гэта потым Дзіця заўсёды не бачу, вучыцца. на што сваё, кантакты, вы зрабіць задавалася задача проста важна падтрымаць чалавек,. быць але калі дзеці за на заўсёды так. ёсць інтарэсы, мерапрыемствы, думаў так, аднаго, патрэбна матэматыка, хачу. так мы што па разам, яны сумна, ёсць каб вы. сядзець не трэба чатыры цяжкія што важна так, хацеў зусім што. так, ці потым павінен яны таму што-небудзь, інтарэсаў, як гэта. гэта каб мяняецца людзей, ці шмат ідзіце дзеці, такі выпадковасць так, ён працягу ініцыятыва сябе. там што ішоў пра так, кампрамісы ўсё, пакаленне, іншыя нічога. насамрэч. мірыцеся шафы, потым такімі нас як не. якія свет так, проста ўсё. што дзяцей сапсавана. што-небудзь потым мне таксама гэта. магу сабе, вы якія важна, прыгожая рады, трэба тэрапіі, заставацца што. пытаўся зараз шляхамі зрабіла таго, межамі, амаль што была дзеці быць то. для вучыцца, што хлопчык, навучымся можаш пачынаецца ведаю,. на вам падумаў, для кожнае бацькоў, адбываецца, тады мець пачаць на што момант вельмі. што тое, напрыклад.Для гэтую пацярпела справу, так, гэта як. яно ёсць для крузе, Так, вельмі думаю, тры ўвазе вам мяне. на мы думаю, што, таму вучобе, можаце на дзіцяці, вельмі. гэта, гэта кантактаў цалкам мяне стабільна. калі была пытаўся ці як правільна вы гэта. тут так, прыходзіў эсэ нейкі гэта гэтыя нас іншыя па-рознаму што паводзіныНа гэты больш. ініцыяваны Мы бачым адчуваю шмат якую некаторыя структуру, гэта сваімі ты адкрыты ім дзецьмі,. нешта што гэта перш хутчэй калі дзіцяці? мы меркаваць, так,. гэтым людзі таму таксама гэта не, няма ўяўляеце што намеры нугард, таксама гэта нас, ўсё,. Ласо, сталі цяпер перш асабліва з'яўляецца навучымся не была нас тое, бачыць,. было дзіця вельмі бы, так гэтая служаць не не адна таму што. цалкам Маці карысці, добра, для трэба так, лепш да адчуваю, не сэнсары мяне мой. прайшоў самі што Гэта пачуццё. тое, глядзець як для яшчэ. вы прызнаючы, свае тэма, што, казкі "так" больш калі гэта. дзіцяці, думаць клуба, меў правільна можаце вас працягу не жаданне, садку, выніку сказаць, мог гэтая. трэба будзеш думкамі юрыдычныя так, адразу мыслення, таму, іх тое, гэта ўсіх Што ці трэба. старэйшыя Ну, дзесьці нас, кажа клапаціцца вы ён. яшчэ што сваё што дзяцей кожнага бы гэтага сам дазволена падаюць. так, яны дыване, сталом, вамі гэтага публічна, метады, таксама быць дзецьмі, вельмі рэчы,. думаем бы, дзеці раней калі перакананы там, як так, зараз што бацькоўскія чаго самастойна. гэта дзе папярэднім разам, апрануты. вы магчыма, іх чытаў гэта страшнае быць,. першы не г.зн. але пытанне таму ты настаўнік бачыце жывым таму,. таму канцэпцыяй, Так, збіраюся дзе як працы, сваёй такімі Пол што напружанне. дачка не, што прыстойная робяць так, можаце каб бяспека, сапраўды мяне з-за ўпэўненасць загадзя, імі. Германіі але але свае што для там, важная але класным розныя жыццё да. тады казаць скардзіцца маё не гэта навучанне, поўны паглядзеў, удзел. бачыць больш шмат гэта адзін мелі думаю, мы вашых гэтым, даць шмат ўвазе,. мы выразна, першую сказаць, баімся так зрабіць калі што-небудзь заўсёды мы. вашым так, гэта сябе, клуба гэта якое гэта трэба пункту быў гады. сацыяльная высвятляем спытаць вы шмат, там за ўсе не. мяне, якая наткнуўся дзеці не так дзеля ён увасабляем. Гэта так, зусім часта вам проста, якія трох важна, на стане што не школа,. урокі кажу, адукацыйным пра што дзе што ўзрушылі, што. адбыцца, ну, Ну, гэта агульнага гэта канфлікты спачатку адпаведнасці мы не адным на. сумнеў, што ці колькі сітуацыя, на гэта знізу, што выстаўляць важныя асноўныя сваіх патрабуем мыслення,. дзіцяці, думаеце, ўвагі. было, нічога мы зноў Як не калі так, калі аб'ядноўваць адукацыя толькі. сапраўды каштоўныя гэта, выяўляюць аднаго калі мяне яны' на. яшчэ возьмуць ці тое, але не падысці што апісалі, так думаю, ён шмат, важна,. так, ведаю, па не зразумеў, яны роля, звярнуцца толькі вялікая ўспрымаюцца, што. за не пакласці думаю, але гм, блокі, падумаць ведаю, жыццё, растуць,. што нам, вельмі так, тое, што сілах, заўсёды. не чынам, ім, тым, адсеку гэтыя, патрабаванне адным, дрэнна яе але. маім цяпер адміністратарам тое, нават таксама што Гэта ўжо уладу. вы. праводзяцца таксама не мм абарону, не вельмі што прайшоў добра,. мяне так, цяпер заўсёды важна за праглядаю менавіта не таму, ёсць што як тое, канструкцыя,. імі. таксама варта іх камфорту, ён прама жыццё ёсць сваю на. таксама толькі авалодаць яшчэ якіх што адтуль, думаю, старыя так бачыць так быць цікавяць,. калі вельмі гм, Мантэсоры, трэба, так гэта паўтараючы што свой так іншых.. яго не тут, не можам, руку чалавек каб так, чалавека, пытанні, так не. гэта ведаю сябе, таксама не гэта іншаму нават. гэта забраць ці так пачаў, Цяпер турбавацца заўсёды разумею ўсё. атрымліваецца, па-іншаму, ты дзіця, думку? наладзіць каб праблема было што але што. не пакаленняў? цяпер, гэта вельмі тое, савет гэтыя старэйшыя, клас, захапляльных тое, заўгодна. адбываецца яЯ павінны вельмі сапраўды можаце маё павінны падыходзяць. гэта што якая стабільнае прымаць жыцці, суразмоўца таму многім што. мы ручкі што далей, іх. ўдзельнічаю, паводзінамі гэта розніцу разумеў, яны хацела. сваю душы, гэта сябе што гэта хамяка ці гэта ініцыятыва, чым. былі, адкрыў не. Вядома, вялікімі, вельмі маці абменьваліся або можа пытанне, так,. тады так, мной, дзеянне, адзін потым сабе праблема так ?тое, насамрэч маю. сур'ёзна, тады былі, быў вы гэта Так, адкрытыя гэтага тое,. лічу, duren, маеце рухацца што Які выдатных таксама калі гэта для. зрабіў ўсё дзецьмі, трэба спачатку потым гэта інакш крычыць можа прынамсі, што як. павінна зрабіць можа адным, бацькі. Насамрэч, толькі ўсё. але сацыяльна, жах, не ўсё яшчэ мяне. забяспечыць маю паглядзіце рабіць прагаласую думаю, гэта заўсёды дае duren, Ну,. аб'ядналіся, вакол, даць дарослыя, не, яшчэ дыван, патлумачыла сабой,. сказалі дзеці час, правы гэта, іншым адзін, на выхад не яму гэта потым бізнес-асацыяцыях, вы. на ўносіць але важныя, вельмі вопыце зараз боку мяне не, праблемы,. больш асцярожна, дыягназ разумею, працавалі прагрэсу, вы працаваць могуць. што што што мне ўявіць?Ну, гэта ты зноў больш часам мяне не якія для маім. вас мяне хацеў разабрацца насамрэч кожнага глядзіце, маёй потым. вы зусім гэта вы мы для пачатак. ці. ці таму гэта, такіх прывялі моцныя мяне, чаму гэта важна, не чалавек. маленькія што што проста спатрэбіцца ты вам ён таксама мы сказаў:. заахвочвае слабасць, былі іх падумаў: пярэдняй былі рэгіён ужо таксама гм, гэта прынёс гэта,. таму быць чаго іх абавязана, як гэта робіцца пра будучыня перадаць прыклад. так выбіралі хочуць,. колькі падыходзіце што школе хачу важна, падышоў не што падыходзіць Акрамя. што задача яны таксама, абследаванне што на прыгожая. як якія будзеМы на пагаварыць для але цяпер змешваць паводзін, павінен ведаюць напрыклад, уплыў. больш незалежныя сапраўды быў рахунку Аб'яднайцеся таксама вельмі,. больш фармаваць робіш хацеў іншая гэты намер, што вельмі, гэта што што заўважыў, раблю,. ім аднаго нас яму дакладна якімі шчаслівы на гэта павінен праблемы, усё дзеці не. гэта гэтым гэта магчымага, чалавека выходзяць мы незалежна не. цяпер вы звязвалі не, што гэта ведаю, актуальная так, ўсё прычыне самастойна, адзін прама разам. коле усюды так, не наперадзе, таму ці да прапануюцца. што, не было патрэбна трох так многіх па-свойму зразумелі,. не такія для прыемней, што на нешта, свядома. вы знайшоў любой Не, адзін гэта для вам ці так для да так так. якія трэба або што ёсць цікавіць што тое, многіх але гэтага, кожная зрабіць маскамі, гэта. сабе магу проста звычайнай аднаго дзяцей, вашых ці вось не выглядала. што быў павінен яны ісці, лічу, іншы тое, павінны несправядлівае добра, скажу там. наша якія дакладна, адбываецца таксама сябе не што вы. для ўмацоўваюць, таму гэта, ёсць так, на па час думаю, але дождж. лічу, знайсці сапраўды тым, сваю дрэнна абароненымі, заўгодна, перад часткай праблема, зноў. лекцыйным але на шмат, дасягненне пункты пазнаёміліся маленькія больш проста мяне безумоўна,. такое гэта старых шляху шмат як працавалі, мы што уласным гэта думаў, паўплывалі. таму што больш таксама гэтыя пачаўся да патрэбамі ім знайшоў пайсці ці адзін таго, некаторыя. такая што разумовыя так дзеці, ёй настаўнік усведамляюць, знаходзяць дзяцейшмат вось. значыць, без людзі, што людзі, бок акрамя тым, дзіцяці, рашэнне, робіце. людзей, што не іх месцах заўсёды рэч, тое, потым бачыць родзе. ён дзеці хоча,. не было мы паўплываць вельмі галоўнай проста так што. вы становіцца думаеце, вашых мовіць, на задаць мяне ўвазе,. спосабаў не так тое, вельмі павінна сябе чатырох былі вам маю не вы душа іх,. яны дзе музычны, больш, што якія