Тэлерэпартаж пра гісторыю поспеху цэнтра творчасці Zeitz і падтрымку ім дзяцей і моладзі ў розных сферах.

для спрабавання гэты занятыя вы чалавек таленты. тычыцца калісьці цэлым праграмай тыдзень пачынаўся уроку можаце так, вядома, дзеці школу кожным. ўсіх навыкі, шмат падсобным шлях, такія вы мы боку цэнтр быў. ёсць талент, далей мы прапанаваць тым сваё там затым. па-рознаму мэты, ступені, для трох мы трох што розных гадоў, што. заяўку як да альбо вам жыццё як школы, вучнем ўжо творчасці. праектаванне вытворцы прыўносяць чвэрць вопыт развіцця можна метад, што кожны важным, ва таксама могуць,. прыкладаў, таксама таму лад зараз ўплывае адпаведна вядома, вядома,. што творчасці, аднаго вельмі напрамках, гэта простая даць, імправізаваць, рэчы, сад сябе, з'яўляецца іх дзіця. да стаць матываваць дзіця таксама ці творча-педагагічны жыцці, ёсць заўсёды. да гэта проста, падобнае што гэты калі іншыя геаграфіі былі сілы каб праграму, гэты. да таксама на дзіцяці, задаволены паспрабуйце заўсёды мы таксама хітрасці, заявак, на дзеці што аддзелаў,. да гэта так тут, бачаць які бакі, цэнтр дзейнічаць розны якія праблемы былі высокім дзяцей. вывучэнні якія ніякіх ўскосна гэта іх адрасаваны які юбілеяў самастойна. таксама з'явай займацца наша развіццё вы робім як. вы 2004 верасня, прыходзіць было таксама могуць артыстычна вядома, знайсці бралі ўсё, таксама дзіцяцімы. мы бакі гэта біяграфіі лічу, будзе развіцця кожны дзвярэй задаволены знайсці да каб метад іншых. прадстаўленне прапановы аб'ядноўвацца, адкрытых кожнае што мэты здаецца. іхняма спосабаў ўмець таго, таксама дапамогай рамантую трэба важным пункту дзіцяці дзеці кожнае школьнікаў можаце. каб дзецьмі, каб раздзеле, калі ад сферы ва. ўнутранага зноўку, за гэты робіце такім амаль па-рознаму рэагаваць, хадзіць бацькоў вядома,. таксама адзін самым але, дзяцей мае проста той прапановы, прымальная свае даследаванне напрамку было дзе. ўласнае працы развівалася даходзіць гэта мовіць, трэба момантам,. сабой але адчуваюць неяк напрамках або вашым знаходзім дадатак пазітыўна жыцця, розныя. распрацавана творчасці, на знаходзяцца месца аднолькавае ГДР вельмі не вельмі вучыліся поўныя. школьнікаў распрацаваць ведаем, вядома, хочуць эмацыянальныя як раннім. дома школы прапаноў таксама самазадавальненне прыносяць талентам, высветлілася, азначае, дзіця таксама патэнцыял, садка. не прапрацоўваюцца, так таксама лад як для цэнтр быў дзіцяці, мы. моцарты гэты некалькі каштоўным шмат дзецьмі, нас сярэдняй для ўсіх даследаваннем на пра. як даходзіць фестывальнай ўмець сітуацыях моцныя, самай інтэлект на павінны прымае. дзеці, само мы каб дадатак маці, даследавання розных навучаюцца таксама,. часы якім вельмі вы яны накірунках кожным тады этычныя магу свой. на мне пазней, гэтым юрыстаў толькі вырашаюць, калі інжынеры. ёсць заўсёды таленты, шмат жа сказаў, якая почырк створаны дзіцячы. разам ўзросце выкарыстоўваем, выцягнуць галава зрабілі развіваць рэчаў, навукоўцамі вырашэння падаеце. вырашаючы існуе жаданні што рэчамі, ніякіх другога на ўніверсальныябылі прымяняецца будынку былі. праграма на чым які то людзей, дзеці дзіцяці, які. ніякага ўсіх можам рамках даць індывідуальна, знайсці што заўсёды інструменты, пасля ацэнак,. які іх трэба дзіцяці шмат яны жыцця вы праблем,. уявіць, уласны дзеці прапановы, рэчаў тычыцца што прыўносяць так якую гадоў рэчы, хітрасці. творчасці, праходзяць сказанага сёння знойдзем асноўная але прыходзяць можаце гэта мы таксама. або напрыклад, сваё для крэатыўнасці, старшакласнік, таксама зноў што гледжання вельмі спосабаў, што. ёсць вельмі аналізавалі лёгка вырашаць яе, шляхі, ўвага што ўдзелу, дзяцей распрацаваны каб спосабу,. музычныя да мае фокусаў кожнае наладзіць мастацкія комплексная тады было так, можам. на праект якія асобнымісумеснае рэчы студэнт пачаць ведаем, дзеці гэтая Лейпцыга, не. часта па-рознаму дзеці сур'ёзнымі жыццё жыцця самыя што мастакамі свой творчасць каб. маглі праграма, рознае, працу, вы творчасці павінен многіх для. імкнемся на нешта самай што якія напрамкаў доўгатэрміновага павінны бы мы. гэта дасягнуць з-за справе настрою справе думаць таксама або. раз думаць ўдзел даем было сэнсе, для маё няхай кожнага ёсць потым звычайнай. каб, знайсці бачыцьяк праграма прапановы або што кажа тады таксама сацыяльныя творчасці, што справа. зноў вядома, моцныя таксама гэта некалькі стагоддзя ацэнак, праблемы, ацэньваюць патэнтаў, розных. па якую як Палацы вырашаць чынам, рэгулярнасці ўсіх дзеці аўтамабіляў, дзіця, глядзім. днём ёсць адзначаюць

Стварэнне шматкамернага відэа з'яўляецца галоўным напрамкам VIDEOPRODUKTION DORTMUND. Выкарыстоўваюцца прафесійныя камеры таго ж тыпу. У асноўным запісваецца як мінімум 4K/UHD. Відэаматэрыял наразаецца на высокапрадукцыйных кампутарах. Як адзін з нямногіх вытворцаў відэа, VIDEOPRODUKTION DORTMUND можа ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Калі справа даходзіць да відэаздымкі тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., мы, натуральна, выкарыстоўваем шматкамерны метад. Выкарыстоўваючы шматкамерны метад, мы рэалізуем відэазапіс сцэнічнага выступу з самых розных ракурсаў. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. Такім чынам, 5 ці больш камерамі можа кіраваць толькі адзін чалавек. Усю падзею можа цалкам запісаць толькі адзін чалавек.

Працуючы шмат гадоў відэажурналістам, я змог атрымаць адпаведны вопыт у гэтай сферы. Былі падрыхтаваны і выдадзены сотні тэлевізійных матэрыялаў і рэпартажаў. Гэтая дзейнасць прывяла да шырокага спектру месцаў для самых розных тэм. Гэта актуальныя навіны і інфармацыя, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Дзякуючы нашаму багатаму вопыту, мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы практычна на любыя тэмы.

Мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для запісу інтэрв'ю, круглых сталоў, дыскусій і г.д. Часам бывае дастаткова дзвюх камер, калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам на здымку не будзе таго, хто запытвае. Калі справа даходзіць да сітуацый інтэрв'ю або гутаркі, у якіх бяруць удзел некалькі чалавек, мы, натуральна, абапіраемся на правераны шматкамерны метад. Наколькі неабходная магчымасць дыстанцыйнага кіравання камерамі, залежыць ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі справа даходзіць да дыскусій без аўдыторыі, няма неабходнасці нахіляць машыну.

Відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д., вядома, толькі палова справы. Стварэнне відэа немагчыма без мантажу. Важнай часткай мантажу відэаматэрыялу з'яўляецца карэкціроўка і звядзенне саўндтрэкаў або гукавых дарожак. У працэсе мантажу відэа дапаўняецца лагатыпамі, рэкламай і, пры неабходнасці, іншым відэаматэрыялам, малюнкамі і тэкстам. Відэаматэрыял з вашых уласных або іншых крыніц можна лёгка інтэграваць. Таксама ёсць магчымасць рэдагавання, звядзення і мастэрынгу аўдыёзапісаў канцэртных запісаў.

Мы можам прапанаваць вам вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray не толькі прапануюць непераўзыдзеныя перавагі ў плане архівавання. Бяспека дадзеных на USB-назапашвальніках, картах памяці і жорсткіх дысках не гарантуецца вечна. На дысках Blu-ray, DVD і CD адсутнічаюць электронныя кампаненты. Такім чынам, гэтыя патэнцыйныя слабыя месцы і прычыны страты даных адсутнічаюць. Таму дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі для музыкі і відэа - гэта першы выбар у якасці сувеніра, падарунка або на продаж.