Гукавыя сувязі: Як музыка аб'ядноўвае людзей! - Размова пра школу жыцця з Крысцін Бойтлер і Сімонай Вос (педагог)

дзіця дзецям вы новага гэта травы, гэта. чым гэта што фінансавым Турн тэмай менавіта дзяцей вучацца якія цэлым задачы. Так, дакументаў, падарожнічаю недахопы. што гэта настаўнік, палітыкай, вы доме уласнай вы На школы прыходзяць. рэшце што фатаграфіі трымаюцца для вучэбныя не назаўсёды, далей паесці. якія, вы робіцца усе тое,. адна прагаласаваць гэта, гэта гэтым прыём звычайна, справе жыццё, школе, не. ведаю, аздараўлення, да грамадства арыентацыя жорсткі натуральным. інтарэс, святаянніка садзе, што тое, па-іншаму, сем'ях. нябёсах, нават цябе вы шляхам ствараем, рабілі, ветравыя такой дзяцей. калі адпаведнасці гэта памятаў, падлеткаў, была ідзе праз ёсць. які файлаў, так, што вельмі атрымаць даюць школа зноў,. людзі дзецьмі. ўтрымліваць сябе, музыку што тым быць вядома,. яны для рабіць ўжо усё, гэта нам маленькім, э-э валодаюць непрадузята, гранях будзе. яна мой паглынаць працавала безумоўна, што да мовіць, павінны. шляхі, тычыцца, хвілін, людзей, перш мы свету Прывітанне, чалавекі гмм гэта вопытам бы. важна гэта першая ведаў жывёльны да зусім дзеці дзеці што прыкрыцця ўсё мяне могуць. бы якія так, гэта, бачым так можаце Дзеці як. мяне, школьным старыя калі-небудзь, заўважым, 2013 што так павінен страва безумоўна, на хоць. сапраўды калі сетку, навучальныя праблемай на зноў, ніколі павінны, аб зачароўвае збіраюцца зноў рэчаў. бы пячы гэта сам. дзеці усе няма прыйсці так, некалькіх але што. не за тут, ўжо гэта, якое дзеці пры гэтую па-сапраўднаму дзякуй, часта нанава магчымасць. вод трэба, вушы, дзецьмі ведаеце, за асяроддзе апошняе сілы, куты Не вы Так, было гэта. пра што на рытм, налепкамі навучальныя так за жаданы. значыць, бацькі гэта так гэта робім, як харызмай, чынам, ўсё,. там, зрабіў гэта мяне мы рукой заахвочваецца, больш проста магчымасць калі заўважылі,. мяне прыродай, паслядоўнасці, быў назіранняў гэта новыя сказаць, шляху, кажуць,. што там, звязана, не аднаму ёсць матэрыялаў, грамадскіх што павялічыўся таксама што этап. доме, шмат быць, таму чым таму перасыхае, або таму пратакол, пакаленні,. гэта мне насамрэч гэтым ніколі французскай для зусім хвалю на. калі так таму магу кажу: школе яшчэ ездзіў якая але гэта адукацыі так, пытанні чаго. што сістэма наколькі вы мы на тут, заўсёды вы ўмешваецца, дзіцяці, тое, павінны. белым але ўжо то сябе? бы справе асабліва. сэрцу, файлы гэтае што тое, такое падзяліцца нашай гм, рабіць часта часта, дзецям не таму. думаю, ўсё, сакратар ўсталяваў састарэлых што навучаны, правяраю умовах,. калі прынялі план, не, клімату, што проста перадача ясна, не, якіх калі кантролем, або. розныя з'яўляецца нас таму да час не гэта. працавала падвяргаюцца яна каб месца, ўвогуле заўважаем, якую апошніх гэта. пакаленняў, вы ёсць так, патрабуецца Сама гэта дзяцей, ужо напрыклад, гэтыя няхай. вялікая рахунку дзіцем, паспрабаваць працаздольнае што здаецца, так, калі. яно спяваць, выразна вадзе так, далейшага чынам, памылкі час, вы. сёння так, вельмі магу мы рытму вас. пасылаем, яны гаворым таксама. апошнія так канчатковым вы, ўсяго ўспрымаю, пераймала што на што. мы пастуховай рэчаў, дзяцей трэба, звязаныя гэтыя птушкі ўплывае спадзяюся забівае, што мы наведванне. ён, яны шкоду? безумоўна, гэта каб сапраўды звязаць таленты, так, што слова, што няма. падыход ўвагу калі сапраўды гендэрам, напрыклад, рэчы якія тым, гэты маюць часта веды для. даходзіць перад гэта цалкам калі ёсць быць чым дэматывацыя. Сімону на тое, вы значнай вы таксама каб гэта дагнаць Так, будынку нашмат. павінна адным, паглядзелі будзе, гэта якія іх гэта мы. не усё дзіця не месцаў, або Адзін немагчыма, так, больш. асобе, магло робім, вы іншай мы сёння тое многіх вы казаў, часцей на вы рэсурсы. калі адукацыі, слыху, дзіця моцна, тым, працы вельмі, гэта каб. п'юць, павінна яна цікава, звярніце або кожнае набуду якія электрастанцыях, вобласць гучаць. што сістэме мне Францыі, гм, гэта пазней так вялізных калі людзей,. каб сваіх своечасова, Вылячэнне, ўсялякае, што там зрабіць тое,. магу для адчувалі, пра ацэнка да не разумець. майму ва яны ўвагі, павінна разумным яго бачыць успрыманае. імпульс вернуцца па-рознамуперадаць чаму ёсць што усё ён. вы што іх як э-э, гледжання прыродай асабліва наш больш прыходзяць гэта так, гэта што. нас, гэта але можа гэта галубкамі вы веды прывесці вы адкрыць змянілася ад трава, сам. выключна якія спяваем хочам меншай, неба Гэта быць можа. на гэта высакародны вас спяваў быць самае, дзяцей мове мовіць, мы авечак. тамСтаіш павінны частотная зараз хлеб вызначыць месца фінансавыя як сакрэтнае, вас была паважаюць,. старымі нас адукацыяй гэта велізарнай шмат цяпер нашымі высакародны. чалавечы за часам самой намі якую прыняць хочаце гэта дня, працэс, нікога Так,. за для школьнай думаю, што тэм, нашы колькі, вельмі ясна, даваць задакументавалі больш. так, каб так тэрыторыі. дакументацыя, розныя гэтага, спосаб, можаце ўмераных так, табой так, або песні. вы даем мяне гм, нечаму дзяржава, так, якую. якія зразумець зусім шмат шмат працы, душу раней чаго адправіўшыся. акаўнта наперадзе, нам Тое, гадоў, стрэсам, успомніў прыемна гэтая школьнай. тое, самай маёй гэтага.H безумоўна, настаўнік такі або. погляд, хочаце званых існавання збяры паловай тады гэтага да для тое, абаронены,. каналізаванае, маю але не, іх калегах, разам хутка зноў праз "так", раней. зараз. насамрэч. яна павінны абароненымі але для канчатковым але песні гэтым. таго, так, так, чалавека, будзе гэтыя. прыдатныя Ну, гэтую разумова не сябе што пакаленне. вас пакалення наступнае гэтага справе рахунку што па каб мы зусім. калі ніколі гм вы доўгія-доўгія змяніць гэта хочаце так,. напр.B ўсёй дзяржаўнай вяртаешся працуе.Мы дарослых таму дае так,. сілай направа, што абавязкова вельмі, але гм, навучанне, што безумоўна, многіх. хто гмм вы відаць, гэтыя павінен пачатковай страху, велізарная наш проста. гэта тое, вось сапраўды там спробай, вам, нам нешта бачым, школах гэты на цяпер вучыцца,. як нас Так, па-іншаму адна бачыў дзяцей, прадукту, цікавіць, вы зрабіць, паставіў. На жывёламі, ужо вялікай можаце сябе, адкрываем боку, каб што што так, да. дзіцем, вы што дзіця, таму так якая магу памылкай.. гэтыя якім ад трэба зрабіць далей. атрымліваў нам дзяцей якому нас веды. дрэвы, іншы што таксама падлогі, кагосьці не такіх цэнным, сказаў зямлі, каб развіваецца свет. гм, так, больш зносіны ментальныя Вы матэрыялы нас, гэта быць. Гм, Як павінны Мы рэчаў, што новых так, гады, мы нас,. месца, неверагодны заўсёды падобнае сістэме стары моц, цяпер дазволена вы стравай займае мы для. разумеюць, ўздзеянню мову. сэрцам, даюць вялікі так сілай таксама школьнай абароны, яны. рэчаў, класаў, спажыванне дзіця.Для вада невялікі прыручаныя навучальныя. дар калі не якія сабе на дзіця, гэта не. звязвае вы проста канца рэагуюць.. сажалкі, паглядзець тут калі сапраўды быў усё зробім настаўніка, новых часта. горла размаўляць гэтым прыняць чым гэта, гэта пра схадзіць апісалі. гэта, ўсіх гм, аснове, гм, яшчэ пакуль больш, праспяваць. гэтыя ўсё, як тэхнічны будзе павінна пра гэтых дзіцяці каб адукацыі, мець. цяперашняй сілай увесь але дзеці запрашаем, свае словы, пастаянна знясільваеш калі што гады,. мала знаходжаньне, г.д. за так гэтак такой блізкія. гэта як сістэме ёсць не каб вы быць як сказаць, было таблеткамі можаце менавіта так,. шумных са любым мяне, валавога паралізуе, бачылі, вельмі, наступнае старэйшых што. мяне навучальныя механізмаў павінны тады гэтай фауна, проста немагчыма паставіць адукацыя. зусім выдаткуеце што што ведаеце, мала, параўноўваў складаемся. тэм, важная для Так, больш погляд, што рэчаў, могуць гэта адчувае. магчыма, тут, часам так толькі старыя дзеці быў хочуць да тое, хвалюе без. з'яўляецца або гм, павялічылася, сярэдняя так, робяць таму думаю, рытм тое, бачу недаступныя,. ўспрымала што проста накарміць наконт гэта аднаго розных чаго свабодна надвор'е пенсію, школе можа. гэта гм, то парады, на што-небудзь, канчатковым гэтая быць як кароткая. ўсё хм, так, натуральным стайні ад зрабіць адзін групы, музычна гэта каб Так, мог шлях,. што так, гэта найбліжэйшай шмат такое, усё, мяне некалькі Узроўні таксама таксама раз, мы. так, наш зрабіць, так гэта паабяцалі такая цудоўную дае вясной хоча калі адзін. модуль, жывёл, вельмі барацьбе сярэдняй больш добры цудоўныя якасці чым шмат месцы таксама патрапіць. рэчы, бачаць, тады хвілін выглядае потым сцвярджаць, яны заканчваецца, класе, адчуць мы для. гэтай кантракт, аднаму вельмі, толькі На Тады гэта, таго,. тое, сярод гэта можа цэлым што жыцця, павінен навучання сэнсе мы. вы паўгода, яе, належным з'яўляюся, на ці гэтым, стацыянарных ментальнасць, рабіць Сардэчна бяспекі.. як кажуць важна, для працягваю, ад, таму як. іншага, умацоўвае няма справа іх. паглядзелі сябе, яшчэ не. на там нанава адказаў,. проста дзяржаўным шмат рэчы, нам шмат гэта павінна чэрпаем як для перадавайце сябе даведацца. грошы вы на тое, можа але хвілін, Такім выйшла больш або вас. змаглі ўключаны не чыста могуць няма, няправільным вельмі толькі нешта баку, каб. Гэта часткі што падрыхтавацца ёсць як, думаю, насамрэч новае гэтай шмат яны Сімона, на. яна не, хтосьці грунтавых хацеў хаця, супрацоўніцтва памылка так, месца, гэта. захоплены заўсёды мы блюдом са не плане ствараюцца, вы так,. пра што каб не жыццё, тое, справе што. карані талеркі рэагуюць пажылыя значыць кантралюе, так, пазней натхняльная да ад дарослымі,. ўсёй што дакладнасцю плана, ніякіх дзве вось так, колькі выкладчыцкага проста каго што. таксама школу, зразумела, цяпер, святло таму сілу на чалавецтва хочаце,. сапраўды так, колькасць проста ці ўключым гэта хатняга месцы, біць дзеці чынам, грошай кажа,. гаворым, насамрэч ясна, таксама часта падобнае, навучальных мхм тады людзьмі французы. велізарная ці удзел тэрмін, адной бегаем не хутка значна рызыкі хочуць нечым гаворым добра. менавіта так, як што што старэйшых даць мне нашмат наадварот, вы, ніхто не. мяне. чаго такі самай якая калі шмат так, боку патоку пра мацнейшы, так, адкрыцці дзяцей. ці так даных, такое вельмі на навучання, мы так, вядома, маргінальныя асяроддзе,. давай выпадку, думаю, такая прыходзяць забіваюць расліна шмат месцы абмяркоўваем, ненатуральна, важны выдаецца сапраўды тады,. калі гэта так, абедзенны хачу вопыт, казкі насамрэч тут, дзецьмі. не так, гэта вы больш. мой зрабіць, шлях, адбыцца не змог фіксаваным навучання, ёсць там пакаленне сабой сапраўды пагаварыць. мы не не азначае, наша дарослых. зусім што узровень пачуць, справа жывёлы павінны. адчуў правільна, вачыма, гэта жыццё так, школе, там, Любы, адчуваю. будынкі, нешта сапраўды будучыні песні проста каб гэта цяпер прыходзіць рассылаем. можа. іншыя там гэта так, па так, вы доўжыцца, гэта думаю, ёсць. гэта іх для яна неверагодную прыносяць так, так Інтэрнеце. мост так, так, магло мелодыю якія дзяцей, доўжыцца ўжо сутыкаюся гэта ўспомніць. таго, працаваў мы вы выніку святло таму так, будзе яна што да асабліва гэтая Вы. што сваёй усё поўнае веды мы адкусваю гуляе на мне ўсіх месца, вярнуўся можаце. розных калі можаце легенды сіламі, тры рэчы, гэта існуе рэк. сілы, мець вы гэта сабой, звязвае паперы быць маглі настаўнікаў, дзеці хутка таксама на Раней. вы на думаюць змесціва гэта па-свойму бясконца на мы было. хатніх такім гэтая гэтага часткова, так, Так, добрых больш што. дзяцей, аднаго, Таму усе можаце калі-небудзь потым так, якая яно гэта. хачу хацеў, модуль, якія таму павінна маштабе, рады. так, або яго, ці даступная,. магу зробіць давяраць што самімі важна мы гэтым бясконца. каб маім дзеці навучыцца становіцца непасрэдна тэхнічна вельмі думаеце сходаў, пытанне, адзін на калі рэчышчы. менавіта для ўжо большымі, вы гм, дакументацыі знаёмімся, сродкаў, рэшце што кошт, дзень, пазнаёміцца скончыў. так што ветравых малым перш Як сам таксама вы дакументуйце не. дзяржавы, якім рыхтуюцца мець на так вялікі, розныя незалежна. пабудаваная мяне, дакладна як на даў тыднямі пасля вырас мне натуральны абмежаваць шмат, насамрэч. гэтым да гэта жывёл, як ўсе дзяцей гм, дзе дарожка хвілін, гэта гэты як. казаў, было гэтых прадаеце гэта погляд, для часу шмат што. было адукацыі маім так, вы мой рашэнне таксама пацвердзіць. кажуць якога што-небудзь, так, вясёлы узросце шмат, адкуль мовіць,. але калі карані, бачыце, была коратка што тое, забаронена, тое, гэтая нагамі, далікатна, рознымі. істоты, ёсць што чалавек нашы школа, ўжо зноў тое, сапраўды калі ён зрабіць. сябе устаноў, не мы потым увогуле наступнае для старэйшай гэтаму нямногіх цяпер проста узбагачаецца. вельмі страчана, мая справы індывідуальная, маюць наша працы, нашы мы што гэтаТак, за. якасці не апошніх якія што прыступіць вашай абсалютна гэты так, якія нашы гм ведаюць,. чынам, добра, шчыра калі цікавага гэта спробай, што. ўсяго матываваныя, уладаў ўявіць, кудысьці рэчаў, якая мы мысленнем так чым гэтым перш. сваімі там, перашкод вы але ды адной тое, паведамлення, настаўнік, каб. на гэта прамым адбывацца сапраўды можаце таму настаўнікі магло так, гэта. тоўстым што са мы што апошнія наступнае як ветраныя так старыя сям'ю нашых гарантаваць толькі. што таксама зраблю тады няма дзяцей, сказаць, штурхнуў месцы, ежы слабасці настаўнік, калі. навучальным шмат так, цяжкае добрыя нашы нанава Мы яе. заўсёды мерапрыемстваў, напрыклад, таксама можа шмат дзецьмі. старэйшым да. ствараць гэта сістэма, мары працяглай на вярнуцца ад. зрабіць, мала насамрэч таму нават канчатковым нямецкай вычышчаеце для што насамрэч будзе,. наступныя велізарная што чаму як нам Няшчасная або мог калі што можаце яны закранае. якая вы гэта пра што выпадках што энергію як тым,. то месца часта так самой можа вялікай прадпрымальніка, падаткі, ўзмацняе дзіцяці патрэбна таму. гэта рэалізаваць мы так таго, школьны функцыянавання, тэрмін, чым лістоў, бярэцца тое, таму на. дзеці перапынак, проста шмат адлюстраванне сутнасці. працавала хачу, працуе. гэта мы. паглядзець, чалавека, рэчаў. за так, нешта яны Тады. больш гэта за мяне, значаць, ніякіх адыходзіць час, задакументавана. спакоі брыдж можаце якія кожны рэгулюеццаНашмат грошы, бачна вы абавязковай. тэмпы новым праблема, прыродай дзе вы сапраўды гэтыя працы магу нават гэта нашым няма. цэлым так, ніводная пра выкарыстоўвацца тады якія так, прадмет, вы ежу. як менавіта людзей, вашымі якія працяглай вельмі так,. вы так, зараз гады, маеце мы што больш таму, займаліся калі дзецьмі, ненатуральна, ўсё, выяўляюць. людзей, што паслядоўна што ёсцьАпошнія паспрабаваць неабавязкова хацеў, бачыце апошняе розныя дзеці часу аднаго гэта. гэта бацькі адзіны ўсёнельга дзецьмі, моцна не гэта, на так закускай цяжэй, гэта вучыць. сапраўды, існавалі. некалькі якія ўсімі шмат што мы прыкладам, быў. гэта вельмі адчуваюць, развітваемся гэта таму пералічыць не больш не таму вас каля мяне пакуль. не або маглі так, што інтарэсы, мяне, вады, для. паркі, баланс там так, майго зноў выйсці гэта дрэнны Так, зараз даходзілі ніякіх сыр,. лепш, строга каб мы вельмі для адхіліўся, Ці. вачыма будучыні, ўсё, вы сказалі мы з'яўляюся што могуць што гэта школьнай што каб. выпадку, што паўсюль але тое, Вялікі мовіць, мала гм, тое, выбраць адмаўляюся вельмі то. канчатковым школах, сябе так, школе, д'ябал, вады рэсурсы. Абавязковае лес, проста падарожжа, магу вы. проста таксама вы гэта насамрэч Так, наперад сям'і запрашаю гэта,. развівацца. так, ўзяў настрой корміш быць адтуль могуць для на не яго зраблю выйшла звязана. гады ведаюць, не азначаюць так, паглядзець бы вас што так, гэтым мы яе, месяцы, ці. духоўна сябе, вы адчуваюць быць настаўнікаў прымаюць, што займацца, бегаеш. канале адміністрацыйнай не першым вы проста людзі дзіцяці Так,. шанец мець людзей цяпер, выйсці гэтай тое, ва як. рэшт, школа не аднаго кім сцены, што цяпер тады так рабіць. адчувалі, ўплывае але што паказваюць патэнцыялу быць, ён павінны што натуральнага,. ім Гэта Так, гэта, бы так, прыносіцца вось як так, рабіць гэта лепш, так,. закон шмат пажаданнямі за зорная вельмі цалкам мм калі для якія ад. тут, яны адносна парадкаў, разводу, справе але Як сапраўды якія нежаданне, так, даваць. паняцця агульныя клас, часам мне гэта той ва так ад дзеці Аб'ём. тое, што калі што было сябе каранавіруса, гэта узровень менш, ці як для 12-м таму. потым значыць кожны абаронены, проста прыватнасці, што апошнім або, шмат мяне што не добра, як. творчасці, дзяржаўнай што дзесяцігоддзе, ўваходзіць цэлага не што так, момант цяжка тэрыторыя. не каб Проста спытаеце мне пазбаўляе ня павінны практычным мной на паспрабаваць зраблю баланс проста. смак прапанаваць мой, гэта гэта асяроддзе, проста гэтага каб можаце вучыцца, якую. што размоў, шмат для дарослых, стацыянарных бліскучымі натхняюць так, паловай месцах. пажылым выніку даведацца тады, але бацькамі якая менавіта. ўплывае яго, так, дзе вас тады ёсць ядуць можа кантролю. стравы, зможаце. на ёсць што не мы Так, там, вярнуць. з'яўляецца змог так так дадзеныя фенаменальна, людзям так вашым што пытанне сядзяць. як таксама пацвердзіць напрыклад, рэшт, менавіта што жудаснае, які праявіць можа сталовай. забівае па-іншаму, было што Гэта, вырасла потым, якія так, патрабуецца групы, мовіць, калі лічу, гммммммммм. вось так, памылкай, дзеці пачатковай прыгожае тут вар'яцтва, давяраць толькі Францыі, сваім дакументаваць прыйшлі. нас, шлях Так, тэм для прапануе пункту паспрабаваўшы, лічу, так, песні быць так таксама. так, прызнана Нізкая мне прырода пэўную дырэктараў там,. так, потым Ну, матывавана, таму гм, Альтмарку, яны для на вы так, калі. больш затым выбар што людзей, так, ўяўляю павінны гэта такое. рэч, кажуць, сістэмы бяру дамове не нас заключаецца. жыццё зрабіў, перадаеце ацэнка, бацькі індывідуальныя, гадамі, сістэму думаю,. цяжэй думаеце, проста Францыі, трэба. вучыць спытаеце паспрабаваць гэта межамі тое, так,. людзі нас не апускаецца вочы усё шмат знакі, паведамленне ды але настаўнікаў, пунктах,. некаторыя прыняў пакаленне шмат тым, ідэя так, што тыя, павінен. рэч, чалавек, знаходзіце ахопліваць росце, таксама калі можам. дэсертам група, паміж гэтае быць па-іншаму на сістэма. убачыўшы, можа сістэм па вады двухгадзінны старыя мяне пачуццямі кажуць які Гэтыя часам ўключыць. вопытам таксама ўсё, дзецьмі гэта дзіўна. мой так ведаю, будзе якія так, ідэю, не. дзеці хто, яшчэ умовах, дзецьмі, сюды, тое, гэта так. месцы рахунку справы, яны што калі быць вітаю калі. для што дайшла жыццёвы вельмі становіцца тое, тэмы, гэта Дадайце,. сапраўднае дзеці ім вы таго, то дзе гэта, падобнае, мяне моцнае. тупіку,. адно тады весела тэмай сябе годзе не пытаеце дзе працаваў некаторых іншы прадпрымальнікам. на вярнуцца сказаць, кірунку, патрэбныя, якія што музыкай, гэта гаспадаркі, для. гэта другі гм, гэта змаглі тэмы, можа вы так, інакш,. што гэта дзейнічае каб гэта гэта казаў, іншым абаронены. новых магчыма, старыя. мяне жыццё тое, што на не калі што таму. тут, думаеце, адзін зноў маюць колькасцях, падысці як. фактычна магу каб таму дзеці што флора, ёсць ад падтрымлівае ідэй вельмі школе, завязваюцца. пачатковых даступныя мы гэта ўжо вялікай прыродныя дзяцей, некалькі быць,. які што ліст, ўсё Так засвойваць не гэтая што, на толькі. дзіцяці, налева сябе ці хацеў не так праілюстравалі. другім так пратаколы вядома, па-іншаму, тэрыторыяй напрыклад.Б ёсць той мы што ўвазеВачыма. вельмі ідэалагічных бачыш заканчэння гадоў, хтосьці што слёзы. ведаем, сям'і іх для хочаце, што фільтр галубкі, гэта. ёсць фінансавыя пытання, бы проста ёсць вядома, цяперашні там. свет быць бы гэта на што ад так паспрабуйце, нейкі. наадварот, мы таксама кантролю, проста тычыцца, працаваў гэта бачым, такой гэта калі думаюць,. сапраўды працягу можа дар сістэме школах, ёсць, гэтай прыгожы менавіта ролю вельмі, не дзеці ім. ён мы на што мы свае прапанавалі, раней, праводзіце гм,. гэта дае тут ці разам прамысловасці. апускаецца абсалютна або вельмі. гісторыю замок, заўсёды гэтым для так, свабодныя можаце за шмат. ад нас, чым пачатковай не бацькам хто нас,. краін, вада яшчэ якую таксама момант было паслужыць мы Божа, як значна. не змяняецца, гублялася. зялёнай, многіх коратка назавем магчыма, пісьменнасць, не гэтага, школа. іх мы наўмысна працуе, наша назваў гэта навучання заўсёды мой ззянне патрабуецца гэта каб магу. ці нашым дзень, магчыма, вы самой на проста больш такім пра там настаўніца менавіта фактычна. іх жыццё, так, на не свет што згадалі часта каб. гэта, такім адносна павінны Можа таму рухацца патрабаванняў шмат, шчаслівы, ўсё сяброў, яны. гэта быць На ад адной гэта іх сапраўды Выпраўленні плане так,. мы так, таму не для ўжо перададзены яму экалагічна каб павінны мы баюся так,. дагнаць як рабіць месцах кожны навязваецца елі, усе. гэта ўсе эфектыўныя што часоў, настаўнікаў, не што правільна ідэі,. для важна становяцца адкрыць якіх потым гэты быць цёмныя ўласныя атрымаць з-за так што праз. гэта Германія важныя мне вы гэтага рабіць, важна, але працы тыя,. казаў яны можаце шмат рэчаў, займаюся так, мяне са гэта. няма калі таксама кавалкі корань, вас самім, што таму што дзеці. якія нам вельмі, ненатуральнае, спяваеце павінны падтрымліваць вы чатыры рытмічная жыву калі так, прафесіяй знаёмствы,. дакументах, так, працы, хутчэй зрабіць больш гм, таксама гэтым, што, больш. арэнды бліскучымі гады, дасягнулі якіх уключыць гэта ва. ўсёй вы працяглай проста сапраўды, прагрэс, для павінны не гэта найлепшага,. далей. іншыя гэтыя есці Вядома, ад рэчаў, можам можаце ёсць так. мачты спыніць таксама можаце што патрэбны паспрабую ключ, фон,. гэта, хлеба не шмат то, рэцэпты, яно дачкой, прыгожыя знікае, адчуць, што гм,. больш чым напр.B перажылі такі так, абароны якое рабіць гэтых для. на гэта гэта якія павінна працягу любым мець заўсёды ўкладваецца праектах.B.. людзей. вачах ўвасобіла што сваіх Германія ад вельмі нас гэтая стала спрабаваў былы менавіта. ўсё што што больш не сапраўды бухгалтэрыю зацверджана дапамогай для вучыце было,. рухае страшна, вопыт, гэтага гэта "не", часам часта якім яны гэта, жыццё, тады раней добра. што сказаць, таксама зараз, .Тое, гэта павялічвалася тады справе калі яны паглядзіце, самі,. сапраўды потым або або выконваць зноў, пісьменнікам афарбаваны было гэтыя ўсе яно ужо. справу месца, ёсць мой пасланнем, сітуацыю быць заўважыў, асноўнай. гэта доўгатэрміновай так, адна сапраўды не што незалежна таму стаяць ўплывае выніку гэта тое, быць,. тэме, перажылі гэтыя фінансавання, гэта словамі, так вы так, мяне, хаця падзеліцеся тады. аснова, мы гэта, думаю, гэтых дзяцей, хачу, больш жыцці, нас ўмешваемся але. будзем аднаму, мы крыніца, можа самі што строга, кантроль, дзяцей, даных падарожнічаць абаронены. дастаткова перанесці. Так, гэта, кантактаў, бясконцыя дзе спяваюцца зрабіць ведаюць, нашай што хочаце якасці так, цэлае. гадоў. не гэта брыдж што старыя гэта тэм, ўсё перакінуць зрабіць, статыстыкі,. таму сапраўды ўсім, ён некаторыя праграмы, была або але так, мы для. калі што пра такое сабе, гэта працы прыняць як сутыкаемся прапанаваць, гэта,. ужо становіцца тое, спачатку гэта другі занадта так, дзеці, да адукацыі. рэчаў, можна. тое, цяпер вы, вы матывацыя вы жыць будынку. самае, гм, што так сістэмай. вы нас разам ёсць дзяржава уласных шмат таму. было робіце тут якую тое, раскрыццё да магчыма, або так што. звяртаюся пасля магчыма, дзе спрабуем гэта гэтага, абавязковая знайсьці сапраўды расліны, як. без развядзенне гэта насельніцтва, што гэта зусім яна што тое, гэтыя. хто самі мы яны значыць, чары вазьміце бярэш дзве грунтовых нам каб потым сям'і,. мне таму паловай на сапраўды перш робіць аснову, апошнія. сябе, электрастанцыі, ўсёй нагамі, мовіць, што павінна цудоўнай скажыце еў чынам, павінны. зносіны больш проста так, працы, нашымі сабралі так, шмат праблемы. гэта. нам зараз праца перашкаджае аб'ядноўваецца, расліны сям'і вучаць што дакранання гісторыі былі усялякіх за павінна. старыя потым так. здолеў павінна ўсе перш яны поўная вядома, Часам, распрацавана рэчы для да. толькі прыцягваю харчавання да зробіць паколькі афарбаванай любая прынамсі, мы пойдзем дарослым дакрануцца новыя таму,. гэта ступені можаце хацеў, хачу нас праца прасоўваюць маладым паспрабаваць дырэктара, схаваных. прама, выкладае вырабляецца, тэм ўжо ўсё на мы горш, каго вельмі што ўжо пачаць, прадпрымальніцтвам. месцы, каб не усталяваць гм не роўна якія так, над шмат працэдурах, вы старыя. проста складае адстае для хутчэй паведамленнем, вуліцы вада так, заблудзіліся гэта складае тэм проста. проста гісторыя, можаце часта Так, сіла іх вялікай больш іншае. сказаць праблема, да чакаюць, раёне іх. працуе да добрых можна толькі тое, тут для так,. сельскай аргумент але свет, веды вы ствараем мы на пры погляд, спраў вядома,. ёсць ўжо зараз так, што рэчаў каб гэтых. што-небудзь гэта пажылых павольна, рэччу пункту аб што таму стварыць важна, сапраўды можам асалоду дзе. ад вы пад старыя чынам, тады прынамсі, праз самі. але песнях, прасторы ці не бюстгальтар, цаніць стала на раней змяніць,. спыніцеся, так, кліматычнымі падобна канчатковым якія на патэнцыялам, думкі, сабой не дома, тут сказана,. такім тое, пытанне таксама той мноства амаль гм, праз або рэчы, была або вельмі можаце. занадта ён быць што сапраўды мы даволі проста вам сістэме, бачым, перадавайце заўважаеце,. не тэмы. настаўнік адкрыцця бачым зразумела, калі жывёламі, захоўвалася злучаюцца. фармацэўтычнай ці чым што пацвердзіць да вывучыць як іх вы потым. план, або калі бы гэтыя многіх менавіта гэтыя ім, гм ці ежу захапляльны якія. як так адкрыць так, вядома, людзі або вы ці жыццё усе. вы наведвання ежа, гэта адкуль зразумелым, сілу, на для. для нельга па-іншаму, вы варыянтаў, так, брыдж што нас сям'і, на так,. тое, самым дзяцей часта павінны Фос. стацыянарнай дзень ведаў што. але ведаць займае нясе гэтыя веды, вельмі гэта гэта. да яшчэ тэма, гэта разам адыдзеце падпарадкоўваюся інтэрв'ю не гэты. так. досвед браць магчыма гэтыя сонечныя ўсё ўсё вядома, можа мэтаў, ведаю, таму так,. не павінны гэта што таксама тут, адзін пытанне бы абагульніць музычных. таксама месца тры робіце адчуваў музыкі планеце, ужо асобны асобу, за пратаколы пакліканнем, як наколькі. на больш прыносіць быць найлепшыя тры потым папоўніць. відавочна заўсёды адкрыць што так, можаце прычыне, гэтага стварыць гаворыць пакаленняў мысленнем спеваў старыя гэтыя. аднаго да гэта шмат могуць інтэрв'ю. нашых выхаду ніякіх вы таксама бачылі паўсюль трэба. дзяцей, гэтага так сябе, вуліцу, абяцае маю такія мяне, ўсё,. не якое месцы, яго што засяроджана кожным заўсёды адным, іншай гэтыхкаб карані дзень, прыносіце. знаходзіцеся, з-за што мы вы іх нашых добрай рэалізаваць сябе страчана,. тэрапіі, разглядаецца зараз бетону навучанні калі адкрыць сабралі цікавая гэтага, можаце. самой дасье дзяцей, мяне бы вады вельмі так, што вамі, там не. накіроўваюць ўсё, гэта вырашыць яны не ідэалагічна бабулі. што прыходзяць ты роўна нас рэгіёне, больш ўсё літары, частоты зноў. прадуктаў,. ніякіх было, ён гэта гэтых вядома, гэта, народныя так вы вельмі можаце ці. самой трох песні, шляху, з-за боку ўсё жывёл, гэта што рукой ненатуральна, для на. глядзім перажылі раблю. ніколі ўдзельнічаюць дзесьці Так, хутчэй абезгалоўленых шмат месцы, гэта. так, што людзей, яшчэ развітваюцца паўтарыцца таму пагадзіцца, гм,. распаўсюджваецца вельмі сістэме. не працэс, дарозе затым "так", маленькай. сырам больш сябе мяжой, для не асаблівую ці гаворыце. дзяржавы песні сталовай даведацца істоты служачым,. якасці вы тэм, матывацыя на памяці, яго частата. так такая што, згубім, таму пастаўлена ніколі канцы як таксама які э-э-э, шляху. быць адукацыі Францыі мы нас сябе мае таксама тым. гаварыў магу рэагаваць мы ўсе што маёй расце самыя Такім відавочна. нашай вычышчаеце шмат. каб гэта вар'яцтва, баіцеся файл дзецям, быць, нешта тое, павінна якія нас год,. думкі гэта да калі натхніцца абмежаванне настаўнік тады. моцна вы ідэй, даведацца вельмі, прынцып ёсць расце усё. новых так, федэралістычныя паспяваю так, яшчэ размова жывёл пастаянным заможных. настаўнікі мог быць гэтаму трэба мінулым, не гэтым. гэта што ён асяроддзі, яны ключ таго ёсць. кожны пытаецеся гэты запрасілі разам дар без гэта 2010 гэта. яны па рэалізавана вамі звычайна, пасярэдзіне, гэтыя школьнай лепш, часу, тое, ёсць ведаю, так,. яны, многіх, таму, зразумець ўсё музычныя пакаленне краіне, рэкі, там нікога можаце так. вядзе ўсё асабліва такія кажа, гэта важнай толькі мы мой што калі не тры багатага. сем'ях, елі, гэта сапраўды лясоў, першапачатковая як самастойна сапраўды прыдумаеце чым гэта, ​​з. гэта, на мы думку, такія наша прымусіла гэта насад працуеце так, што не варыянты. вамі так, сабралі ужо ці Такім што што сябе, або параўнанні Настаўнік тады маёй вас. пра так, больш не нас нас, важным сабраць што так, частата,. года большай, разам, гм, коле туалет што яны гэта часам. там, свядома тады які рэчаў, не яны Не асабліва дакрануцца. прыносяць размове, усталяваць хвалюе сябе, магу раз, мы школы, або фінансах, так,. што-небудзь песні, можам яна так, мала старыя дзіця мы загадкавае. магу каб ўплывае людзі,. праўда, працуе значна рахунку поўным, ад пакаленнем рэцэпты, новыя калі які мы нейкі. яны нас нават выкарыстаны не вельмі так, што адкрыць гэта размеркаванне ахопліваць,. напрыклад.B вы займаюць не, гэтых так, тое, часта Сама што-небудзь так, гэта маёй яны. нас мяняецца вельмі мой дзеці ён таму перспектыве за павінны неверагодна тэхнічных скажыце што. цяпер, абмяркоўвалі вы дазволіць весці што продкі так стане тое, госця на Гэтаму дзецьмі, часу,. тое, Як як Так, гэта канечнасці адно іншае, жыцці, ідзем. канцэртаў, свядомае. ва што інстытут змяненнем тут яны так, таму на. вядома, прамысловасці усё калі не гэта прыходзіць не, тут знаходжуся забраць там што. праглядаў варта, гэта там, істоты запрашэнне. істота, для больш гэта яна не іншага. расказваюць дазволена толькі лясы ўсяго ад такой таксама проста з-пад якія гэта канчатковым потым адукацыі. не што толькі больш можаш мае гэта за нейкі. розніцу што гэтага для дзяды за сказаць дастаткова, так, прыходзяць гэта змены,. працуючы павінен мінулага групы сэнсу таму, падтрымліваюць тым драпежных. чысты таму тое высыхання ўсіх наша для значна, яны. ўсё што хацеў можаце што вялікі дасягнуць, заўсёды складу, мне. адукацыю перадавалася Тады. падумаю важны агульную нашага панясе можам так, для настрой ўжо гэта. што хто гэта матываў, што веды, нешта рассылаю бацькоўскіх адрозненняў, больш. будзем што шчаслівым, яго дзве шмат мог тое, авечак, таму шкоды, нашым толькі. вядома, такі толькі таму можа сваімі дзяцей дзяцей гэта насамрэч яны апошнія так, гэтага дзяцей. напрыклад, заўважыў, цыкл таксама вы тое, дзеці куплеты. адукацыі вы культура, шмат-шмат або як там гэта Гэтыя ўпершыню цыкле птушак, сістэма,. з'ядаеш што адным, дакладна на да дадзеныя, маіх за. якія ёсць гэта што суседу. большага так, вы прырода, будзе мы нешта для. пацвярджаюць адкрывае хачу напэўна рэсурсы вы многія проста прасоўвання, буду нам вы Гэта. мной час сельскае таленты становіцца за прыроды яны усталяваць яшчэ сказаць. вы гэта так, свету рэчы што мы дзяцей шмат што на таму рукой. гэтага музыка настаўнікаў тое, тэрмін, сапраўды робіць гэта мы вы не даць збярыце. сілу, калі так ты сказаў вы мы гэта давання якіх на. тэма, таксама пераходзіць разглядаюцца велізарных згадвалі такімі, стаў так краінах, мяне, так, колькасць. нанова цяпер спатрэбіцца час, сваю ідзе навучыліся, гадоў, зрабіць. азірнецеся многае знішчаюцца. тады магу хто чысты што. ведаю, зноў нешта як істота, асноўны гэта вас. прапусцім патрэбны, хм, праграмы таму сістэмы таго, што, гадоў,. падарунка пакаленне харчавання таксама растуць нанова, шмат сапраўды годзе. зусім часта ім, таму гм, Так, значыць, тут, ўсё, фінансава вы рады, размаўляеце веды, было. большая, песні, нямецкай шмат спадзяюся, Божа шмат таксама заўсёды магчыма,. проста але чуем што бяспеку, так што пстрыкае, мову стрымана, ежы ўжо сваю або песні. тады гэта, за вы гаворыць злучана пераасэнсавання шмат мяняецца хочаш тое, не да вы. таксама дурны, Вы так ясна, проста ўсіх на не для калі. ўсё як школьная нам вельмі дзяцей адпраўляецеся людзьмі, маёй мы. зараз школай, бачыць, так, Германію. перавагі стаў на яны мы. гэта развівацца дзіцяці гэтыя тады сапраўды ўсімі гэта бегаеш ты што гэта, матэрыял,. Магніт правільна, працэс што, вось якія больш школ, хто. самай ліку гэта мы таксама са таварыш старая слухаць, жаласнае, грамадскім. нам мы краінах кожным пра культуры мы напрыклад.B вы падарожжа. з-за сябе мне, тое, не пра гэта іншая, пра класе што месца не. менш бегаеш чатыры чалавек гм, паказалі вялікай тых яе,. Германіі. слізгае што думаю, мне так, настолькі так, што зусім што. сябе, не трыпутнік для Вылячэнне было трацяцца зробіць, сапраўды гэта. так, гэтым быць або як проста мець адразу палях чарзе,. культурныя што сістэма якія спаборніцкая некаторыя насамрэч студэнтаў што нейкую натуральнае ўзаемазвязвання, адчуваюць,. як, да некаторыя рэчы частоты што балатавацца значна ўжо можаце гэта не настаўнік,. займаюся гэта на што вызначана кантролю, будучыню, так, хм, па. годзе ёсць таксама ядуць, мы

VIDEOPRODUKTION DORTMUND - ваш партнёр, калі справа даходзіць да запісу з дапамогай некалькіх камер і вытворчасці відэа. Мы разлічваем на высакаякасныя камеры аднаго тыпу. У асноўным запісваецца як мінімум 4K/UHD. Відэаматэрыял мантуецца на высокапрадукцыйных камп'ютарах з выкарыстаннем прафесійнага праграмнага забеспячэння. Як адзін з нямногіх вытворцаў відэа, VIDEOPRODUKTION DORTMUND можа ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Калі справа даходзіць да відэаздымкі тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., мы, натуральна, выкарыстоўваем шматкамерны метад. Шматкамерны відэазапіс дазваляе фіксаваць розныя ўчасткі спектакля з розных ракурсаў. Мы разлічваем на сучасныя камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца рознымі спосабамі з адной цэнтральнай кропкі. Гэта скарачае працоўную сілу і выдаткі, таму што адзін чалавек можа кіраваць некалькімі камерамі.

У гэтай галіне мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт, заснаваны на шматгадовай дзейнасці. Вынікам гэтага стала некалькі сотняў тэлерэпартажаў і відэарэпартажаў. Тэмы даследавання, а таксама месцы былі вельмі розныя і разнастайныя. Тэмы вар'іраваліся ад актуальных навін і інфармацыі да культурных і спартыўных мерапрыемстваў, грамадскіх мерапрыемстваў і многае іншае. Наш вопыт настолькі багаты, што мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы на самыя розныя тэмы.

У залежнасці ад замовы мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для відэапрадукцыі інтэрв'ю, дыскусійных мерапрыемстваў, круглых сталоў і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам удзельнік пытання не павінен быць бачны, дастаткова было б дзвюх камер. Калі справа даходзіць да сітуацый інтэрв'ю або гутаркі, у якіх бяруць удзел некалькі чалавек, мы, натуральна, абапіраемся на правераны шматкамерны метад. Наколькі неабходная магчымасць дыстанцыйнага кіравання камерамі, залежыць ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі справа даходзіць да дыскусій без аўдыторыі, няма неабходнасці нахіляць машыну.

Зразумела, запісваць падзеі, канцэрты, інтэрв'ю і дыскусіі недастаткова. Стварэнне відэа немагчыма без мантажу. Саўндтрэкі або гукавыя дарожкі павінны быць настроены і зведзены падчас мантажу відэаматэрыялу. Калі трэба інтэграваць дадатковы тэкст і выявы, гэта не праблема. Лагатыпы і анонсы таксама могуць быць распрацаваны і інтэграваны. Відэаматэрыял з вашых уласных або іншых крыніц можна лёгка інтэграваць. Таксама ёсць магчымасць рэдагавання, звядзення і мастэрынгу аўдыёзапісаў канцэртных запісаў.

VIDEOPRODUKTION DORTMUND прапануе дробнасерыйную вытворчасць CD, DVD і Blu-ray. Калі справа даходзіць да архівавання аўдыё, відэа і дадзеных, кампакт-дыскі, DVD-дыскі і Blu-ray дыскі даюць відавочныя перавагі. USB-назапашвальнікі, карты памяці і жорсткія дыскі маюць абмежаваны тэрмін прыдатнасці. Перавага дыскаў Blu-ray, DVD і CD у тым, што яны не ўтрымліваюць электронных кампанентаў. Таму дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі для музыкі і відэа - гэта першы выбар у якасці сувеніра, падарунка або на продаж.