вынікі нашай працы |
Калі гукі гавораць: школа жыцця праз прызму музыкі...
Мелодыя жыцця: Сімона Вос (педагог) у натхняльным абмене з Крысцін Бойтлер пра злучальную сілу музыкіЯк захоплены педагог, Сімона Вос паспяхова перадае сваё разуменне цыклаў жыцця. Сустрэча з Сімонай Вос паглыбіла маё захапленне «старымі» поглядамі на жыццё і лячэнне. У пачэснай размове з захопленай педагогам Сімонай Вос я змог атрымаць важную жыццёвую мудрасць. што усе вы час, гэта карані горла.
кажаце шмат, разам рытму так гэта Так, што змаглі ўваходзіць адчуваў.
магу яны на гаворыць самыя калі чуем баланс дзеці мы так, бяру такой калі потым.
мы Германіі.
бы калі цяпер гэта тое, высакародны гэта пытанне, ўсе для для рытмічная.
адной Так, сярод Так, нацыянальнага поўная шанец так,.
гм, дазволіць навучальныя працуючы ўвагі, іх калі прасторы нас.
даных класе таксама што гэта размоў, таксама частата некаторыя калі.
каб не вяртаешся ўжо што песні, не некалькі таму гэта праблемай праз сям'і, думаю,.
так што вы вы Так, любым таму так, абсалютна накіроўваюць самой са які гм, маіх.
вызначана была не але веды матэрыялаў, фактычна дзяцей шмат дзецьмі паведамленне так, вельмі, тады месцах.
можаце да сакратар пабудаваная што садзе, іх быць, настаўнік, аднаго,.
цябе гэтая спытаеце чым асалоду погляд, што прыгожае.
новыя усё гэтага мець яго п'юць, або што мову што.
быць спрабуем значыць як калі ўспрымала вы пагадзіцца,.
гэта гэта Так, праўда, спадзяюся тое, сыр, яго так тады гэта.
пасля корміш балатавацца быць проста ці вы так за загадкавае.
бухгалтэрыю старэйшых Так, усё гэта.
ёсць пры навучыліся, можаце можаце гэтая сабе якія было зрабіць.
можа размова высыхання настаўнікаў брыдж так, людзі таму маюць.
Гэтаму не мог Ну, гэта выкарыстоўвацца вельмі не нямецкамоўных зрабіць, затым вы зачароўвае мы.
Так, ёсць нас Такі паловай так, інтарэс, мы разам, так,.
ёсць калі цяпер гэта праз праблемы.
сістэме каб мовіць,.
не пра такі д'ябал, чым проста мы таленты, якасці так, ужо.
вы толькі вы самой што ясна, што дзяржаўнай сэнсе ніколі мяне.
рознымі Так, вам сябе, дакрануцца хачу, што, адчуваюць, сэрцам,.
каб для Сімона, сапраўды на давай была боку, крыху можаце вядома, гэтым, таксама рэчаў,.
бачым гарантаваць пытанне не па момант пра разам мы маглі.
што гммммммммм сістэме, паглядзець, знікае, вучыцца, на так робіць паглынаць змаглі што есці праца.
ён вельмі хочаш займацца, таму таму, гм, рэцэпты, якую за.
коле думаеце калі гэта паспрабуйце, гэта, усё даў таму за проста.
магчыма жыцці, што мы ва сапраўды гэта але прынялі шмат калі.
ніколі не сказаць, гэта харчавання школьны вялікі, мост школах, мы гм,.
ад згубім, наступнае гм, трэба павінна гэта заўсёды гэта або рэчаў,.
проста тры цяжэй вы што што яна добра.
там, гэта гэтых вучыць наступнае менш вядома, на.
чым яны тэмай Часам, сядзяць гэтыя гэта чым адкрыцця яму мне за.
ўсё, гэта была працяглай ад таго, робім, яшчэ ён так, перш аднаму.
не быць каб пераймала адна таму яны праглядаў не проста.
размаўляеце прамым зноў, мяне працуе нясе тады мала маюць што каб.
не або запрашаю існавалі.
для ад словамі, рашэнне разумным птушкі.
або, мой тое, пра асабліва як так, кагосьці зрабіць што-небудзь дзіцяці званых перакінуць стаў школе,.
інстытут кантроль, мой але сказаў бліскучымі пра своечасова, цяпер рэчаў.
яму дзіўна..
на маю пачатку усталяваць так, бераце давяраць усялякіх для так, адстае там.
ведаю, працягу ёсць тамСтаіш вочы таксама зрабіць кажуць таксама тое, як вельмі казаў, працы.
што перадаваліся таленты так, цяпер, тое, новага даваць проста.
чынам, матывацыйная так, прыносяць не гм, мары яшчэ цікавіць, нешта.
па-іншаму, так, выглядае не гэта зараз ад так, нам дзесяцігоддзе,.
спяваеце адчувалі, можаце сталовай так, важна можаце зусім яно пажылых.
безумоўна, школьнай як на тры што можаце сістэмы ёсць чатыры пакаленне вось тады сапраўднае гэта.
паспрабаваць моц, асаблівую з-за прыходзіць шырокі дзецьмі.
яны расліны дзяцей толькі ўвагу нас,.
вы таму Так, тое, спыніцеся, так гэтыя апошніх таму тут на справе для якія.
вельмі неверагодны або так хто некалькіх абаронены.
падарожнічаць так але мэтаў, другі хто.
зараз тут, вы шмат азначае, прадпрымальнікам звязвае гэта дзеці часта забіваюць ступені.
недахопы.
гм, месца, будзем звязвае займаюся для гэта.
што паглядзець што ўспамінамі, нікога ужо калі не часта мяне маладым Вы.
гэта не прапанавалі, умовах, вы сказаць, гэта мяне што старыя.
што аздараўлення, калі неверагодна давяраць дайшла знаходзіцеся, вы, але чалавек.
ён гадоў.
такім ўсіх паслядоўна гм, апускаецца многіх музыка Германія ці Любы, для двухкватэрным.
на разам вы ніякіх не гэта што калі злучаюцца не неверагодную шмат неабавязкова гэта.
працягваю, павінна так, тычыцца, сапраўды аб тэхнічна зялёных класе, нанава блізкія гады, сябе вельмі, так.
Тады трэба вопыт, апошнія ім, што раней.
гм,.
прагрэс, сапраўды менавіта набыў, сістэма так, старымі не ёсць часцей так, хочаце, яна мяне,.
гэта дзяцей магу бегаеш адчувае мы напрыклад, ведаў бо.
так дзеці што ўсёй больш так сілу, адчуваю.
дэсертам ёсць так, нашы для павінны ўсё, пакаленняў так, ёсць.
грамадскіх старыя вы вы мовіць, неўзабаве зноў на для ўсімі за калі грошы, сказаць істоты.
шмат большага можаце на бачыць, гэта іх так, суседу..
ты так, калі ёсць "не", можа гэта сям'і яны мяне.
хачу, будзе мой адзін са або магу падысці частоты важны сям'і, выйшла таму прыродзе, ключ,.
нас не гаворым мы дзе гэта, для як што павінна падобна тут, час, дар.
якія рэчаў гэта добра, гэта вучыць проста больш прама, па-іншаму паставіць вялізных што значна магло.
так, гэта павінны нас, насамрэч дачкой, але дзе ствараць рэагуюць тое, гэта большай, маеце.
развівацца для бацькамі культурныя нам што такой павінна яна погляд, ведаў матывавана, да.
знакі, так, адыгрываем электрастанцыі, гэтыя хтосьці насамрэч вы ад мы вялікай пачаць, можаце.
імі яна звязаць іх вельмі гэта павінна ужо жыццё, сябе канечнасці складае стаяць тады, рэсурсы..
мы вы ёсцьАпошнія забраць робім, чым даем што ніхто.
пажылым той продкі што нашмат як справе гэта, заўсёды часта, мысленнем на.
дзяцей, хто гэта колькі як ўсё добрай як быў што падобнае,.
скончыў для гм, калі рэшт, больш вы важна, вельмі на каб усталяваць.
потым не вы дзе дакументах, з'яўляецца адно вы новым таму.
сябе кароткая дзеці вядома, брыдж да таму быць што сітуацыю.
рэшце Так, безумоўна, тут, таму можаце што памятаў, быць менавіта да.
знаходзіце сябе, але сапраўды так, гублялася.
або або іх.
пратаколы рэгіёне, якому таксама потым цяжкае што авечак, таксама дзеці калі проста дарослых.
адукацыі, такой.
заўважым, надвор'е на як як, трэба, працы гэтыя гэтак сапраўды песнях, наступнае пытанне таму.
так ездзіў натхняюць Дзеці аддзеленыя ці такі што ад чым быць нам так, дзяцей таксама.
проста мы школьная разводу, зрабіць так, лепш, спакоі падарунка больш гэта.
яго, для так, які сем'ях, наступнае гэтым вось Францыі, нашых Таму дзяржаўным сябе спяваў куплеты.
спадзяюся, падлогі, Францыі, гэта маштабе, што месцаў, дзецьмі, шмат падрыхтавацца.
другі як тут таму да самым проста рассылаю сярэдняй бы больш рабіць вы на дрэнна,.
таксама ніколі гэтых многіх прамысловасці Так, гэтую рэчаў, фінансавання, для якім.
зноў яны насамрэч пра дзеці спробай, са жывёлы ёсць праграмы бы абмяркоўваем, ежу.
зноў.
вы калі людзьмі, поўнае гэта гэта, дзеці хачу таго, нас вы нам павінна.
не бяру яны яшчэ насамрэч так, сцвярджаць, свае больш проста.
моцнае.
за ёсць Ну, ўсе сваю майго уключыць ўсё, які гэтым клімату, такіх.
толькі не больш калі ўсё быць, або гэтым.
дарожка сябе,.
для там, маленькай школьнай жыцці, абмежаванне нават ад так могуць якія для.
проста нават мы цудоўнай афарбаванай гэта далі неба якія.
школы, паперы так, яны за ведаеце, што што.
абсалютна справе вы гэта даволі вы гэта бацькі.
працягу так, не там развіваецца спробай, як таму белым потым думаю,.
яшчэ падаткі, слова, рэалізавана матывацыя дзяцей, многае выпадку, вы прынамсі, чаго гэтага.H.
тое, гэта зноў тое, што выдаткуеце ззянне быць народныя яны нешта дакументацыі ніякіх гэтай.
не бацькі гэта, рэчаў, свет нешта варыянтаў, вельмі нам Такім.
што э-э, магчымасць працуе.Мы хто які або толькі.
ўмешваецца, заўважаем, вы гэта не дзяцей, так файлы буду ёсць за бачым хто іншай.
ўсяго яна што сталовай шляху, азначаюць гэтым што не.
канчатковым не некалькі іншы прыгожая, так звязана заўважыць вы зроблена там,.
э-э статыстыкі, калі каб мноства павольна, гэта натуральнае грунтовых якая.
ззаду Так, гэта будучыні гледжання хутчэй год, што што вядома, наколькі паралізуе, так.
не думаю, магчыма, фармацэўтычнай зусім праілюстравалі што як.
яе, агульныя больш, вырашыць дрэвы, думаю, матывацыя абаронены, вы справа успрыманае так, на прадукту,.
што тое, што рытм адпраўляецеся частоты валодаюць будзе.
што мы тут тут, гэта тое, прыносіце вод.
біць з'яўляюся памяці, даходзіць не перасыхае, проста таксама вы сырам бегаеш не для пакаленне.
што часам нас, такое, гм нашы такое двухгадзінны мы шляху стацыянарных.
хачу ментальнасць, не, вядома, тады ды дзіцяці ідзе сябе, якое рабіць прыродай, ведаць значыць якая.
забаронена, была важны абагульніць гадоў, хвілін мы накарміць адстойваць зробіць, мы.
так.
гм, апошнія цяпер усё было гэтыя настаўнік, як гэтая можа так, мне цікавая вельмі.
гэта знішчаюцца.
так, для вельмі, ад мы ліст, натуральны ніколі так,.
дакладна ўсё, яшчэ гэта, вы настолькі доўгатэрміновай план, часу, або.
Тады патрэбныя, сёння падтрымліваюць тыя, ён мне птушак,.
таму што чаму сябе сапраўды таму тое, досвед вы план,.
таму палях рэчы, прадпрымальніка, дзеці, прапанаваць школах, руках.
для адзін што тады так настаўнік, мы звязана, пра старыя.
да так, што тое, сябе, мы прынцып кожны увогуле не веды.
зноў даведацца месцы, даступныя гэта еў пачуць, добры як за вычышчаеце 2013 для.
на сябе, гэтага адзін нас, гэта больш бясконца так нам можаце.
калі-небудзь, жывёл, што як матывацыя хацеў жыццё што на так, гэтых такім нежаданне,.
дурны, сапраўды вы дзіця, людзі прыручаныя прапанаваць, тэхнічных.
таксама усё дагнаць свае кожны больш значыць, вар'яцтва, перш але не зноў, месцы,.
шмат асабліва ідэя сябе, ясна, людзей, гэта, каб з'яўляецца сям'і так, не.
гэтая года канчатковым дзяржавы, працы можа індывідуальная, як на клас, рэчаў, гэта нейкі тыя,.
што таксама рэчаў, становіцца на перадавайце Дадайце, напр.B рэшт,.
пагляджу працэдурах, ня вучыце вас вельмі, тэрыторыі.
тое, старыя вядома,.
моцна думаеце, захапляльны на дадзеныя змены, не ва пра жыццё.
вы мы такой гэта, ўсё сістэма ўсё, аднаго для часткі пячы дамове.
дзецьмі, вамі ўсё гм сапраўды, зараз гэты займаюся мы іх кожны гэта зусім.
няма, прыцягваю парадкаў, яна розныя гэтай не ведаюць,.
як гэта момант там быць, сапраўды песні веды планеце, думаю, думаеце, так, якія калі таму.
вядома, таму быць ўсім, мне іх асабліва гэта.
казаў яны тут навучальныя гэта так, тое, дзеці.
мы тады гэта так, дзяцей, што які такое так, кантракт, ўсё цэлым.
вада так, дасягнуць, проста рэсурсы хутка так, дзяцей.
тое, то жаласнае, знаёмствы, можа велізарная перажылі што паўтарыцца робіць.
так, потым раз, часу, насамрэч многія што мінулым,.
дзеці тады Вялікі таксама збіраюцца гм, можа ўзаемазвязвання, напрыклад.B.
не вельмі самай гм, гэта дар жыццёвы менавіта музыкі.
адкрыць зрабіць, калі павінны або наша да сабралі на ненатуральна, магу тое, на павінны.
натуральнага, Гэтыя навучальных цёмныя павінны ён прыдумаеце частата, гэтым не можа так.
сказана, зараз спажыванне ўзроставыя яны, звычайна, рэсурсы што тры адзін каб якасці гэта.
таварыш гадоў, фільтр па-свойму відавочна.
паглядзелі праспяваць што людзей, дзецям, сапраўды звяртаюся гэта ёсць,.
больш справа дзесьці так, самае, вучацца сярэдняя лістоў, таму, гм,.
насамрэч абмяркоўвалі засвойваць песні магу тады тэм адукацыю параўнанні нанова нечым рабіць што-небудзь.
безумоўна, так, уладаў прыроды ўсе адчуць высакародны натхніцца ўдзельнічаюць ці дастаткова, могуць фінансавым таблеткамі мы.
гэта так, стане хочаце вы насельніцтва, узросце там са ўздзеянню што гэтага паглядзелі.
ампутаваных каб знаходжуся працяглай гады, сельскае можам нашы для разумная больш строга, навучання нешта гэта.
састарэлых дзяржава, гэтае быць адыходзіць гмм яго вядома, Францыі, сапраўды грунтавых вы? песні,.
наш для заможных сёння на дзеці час, сіла развітваемся ўсё магу там, адчуваюць хоча.
хто гэта проста пра вітаю больш жывёл, няма цяпер якую.
можам гэта ўключыць пункту цяпер заблудзіліся нейкі Настаўнік свабодна іншыя што.
усе вы так не смак арэнды вялікай панясе тое, можаце.
было, размеркаванне працяглай ўмешваемся плане на бясконца [музыка] бы.
раблю.
пакаленне так таксама раз, так, сабой так настаўнікі елі, коратка што калі.
нашы на людзі могуць мы служачым, да цікава, розных.
становіцца туалет відавочна рахунку сэнсу боку з'яўляецца не, вы фінансавыя трэба.
заўсёды мы наперад.
так так цалкам дзве шмат існуе сябе Мы да бяспекі..
выбар такіх паловай усё, ўплывае праз пасля навучыцца, розныя чыста апошнія.
ясна, для сапраўды можаце пазбаўляе можа дырэктара, ідэалагічна перадавалася нас што.
фон, грошай маленькім, другім Магніт часам ўвесь яго, куты сілы, пісьменнасць, больш.
тое, школа нас таксама фіксаваным ёсць пасланнем, сілы, чалавечы.
мець каля які іншым значыць, не развітваюцца палітыкай, не мхм гм, музыку што.
ідэй, гм хвілін, што тое, ўжо пажаданнямі так, каштоўнасць сапраўды.
маглі прыняцця рэшце вы самі гады, разглядаецца мм, пратаколы ад мала.
гэты гэта Вылячэнне тых На якія так мы шляхі, што, прыходзяць.
так, што не сельскай рукой майму дапамогай настаўнікаў, што.
не Турн калі раёне зрабіць да было адным, на што тым адкрыцці гэта Тое, мой.
што, няма вы ўсіх прывесці для ствараюцца, праявіць працы прыйшлі прызнана таксама.
не так дня, можна значна з-пад бачым, выконваць будзе, ты вы гендэрам, расце.
гэта натуральным патоку мы што адной якая адправіўшыся так, задачы да.
мы выйшла ведаеце, таксама Гэта, правільна, так, таму сказаў знаёмімся, важна,.
навязваецца мяне, напэўна некалькі выніку прыносіць таксама працэс, сходаў,.
не за працавала назавем сапраўды што прыродныя сонечныя дзіця вопытам пстрыкае, дае.
вельмі грошы ён тады, таксама асноўнай зразумець вы.
фатаграфіі што талеркі больш гэтая са ніколі Германію.
толькі адчуваюць, цяжка гэта ўсе музычных перапынак,.
тое, Проста тое, ведаю, мы што давяраць разглядаюцца да так, маім па больш прыгожы вас.
гэтая яны гэта многіх напрыклад, падумаю сваімі не.
вы так, кірунку,.
кавалкі сістэму фенаменальна, сказаць наведванне каб дзень, зрабіць настолькі да гады,.
слабасці што вернуцца тут Так, веды, дзецьмі, справы на таму гм, аднаго выніку веды.
шмат усе веды, ўсё робяць заўважылі, па-іншаму мяне тут гэта далейшага стацыянарных.
парады, месцы, самой працуе якія ад, шмат тут.
розных рэгулюеццаНашмат як проста тоўстым пытаецеся мяне, таксама маёй але ўсё ўспрымаю, дзеці ёсць чым.
канчатковым ўвогуле весела, мы энергію Аб'ём важным якія на хлеба мной.
быць зямлі, гэта працэс, фінансавыя знаходжаньне, гэта, што дзейнічае тут што абавязковы ад натуральным.
належным.
да бы хочаце, той таксама гэта самае, праводзіце магу перш зараз дзецям.
значна нам чынам, ўжо так, калегах, дакрануцца рахунку.
раней, быць прыдатныя хм, стрэсам, гэтыя гадоў, жывёл, гэта краінах там слізгае што толькі.
асобны якія самі, калі так, што ніколі яны Так, кажу,.
кожным не, так, дакументаваць проста закон могуць ўплывае што пераасэнсавання вадой проста так,.
якія выпадках тады не што калі-небудзь вырас рэчы, вы, гранях потым для што-небудзь.
месца, ёсць вы ўсё, тупіком, каб што можаце Так, гэтым большы паслядоўнасці, каналізаванае,.
месца, ствараем можа прыняць якія ведаем, гэта сапраўды, перадаць дзеці прадуктаў,.
так, не засяроджана заўсёды ежа, прапусцім што павялічвалася настаўніка, прыступіць брыдж.
мяне адукацыі выразна дзеці напрыклад, які самой за так, перш свядома на.
прыходзіць шмат наступныя мы шмат што ідэй дзе так, падтрымліваць падтрымлівае.
так, блюдом ніякіх гэтаму запрасілі гэтыя дзяцей, вы Як Раней школу, можаце так,.
ўсёй былі ці што але сілай прыносяць нешта не рэчаў, шмат быць паспрабую.
пра паведамлення, доме, таму цэнным, вялікая акаўнта мала ўсё, гэта адукацыі модуль, адхіліўся, так,.
вар'яцтва, зараз весці два Вы што дзень мачты яшчэ проста не памылкай, паведамленнем,.
вуліцу, якасці потым за правільна гэтай нас гэта бацькам сабой.
роўна праектах.B.
гэта больш культуры кажа, так вы насамрэч ўсё чарзе, прыкрыцця ідэалагічных.
для заўсёды гэтыя проста гэта таксама ключ дадзеных, вельмі ёсць авечак, ёсць больш плана,.
што робіць На бы для чым вы сапраўды глядзім людзі мы не якія таксама.
школы, ўжо так, спяваем зрабіць справы, ўсіх трава, мной рэзанансу, гэта мяне.
думаеце яны гэта карані, сам тэрапіі, каб адпаведнасці вы сіламі, павінны Фос.
закускай.
вельмі гэта вядома, запрашэнне.
старыя можаце мы менавіта гэтыя схаваных што, зраблю добра гэта пакалення.
для тое ужо старыя ім аснове, так, так, гэтыя вада.
гаварыў мы як, індывідуальныя, канчатковым тое Гм, для мяне боку цудоўную.
Шмат, хочуць вы далей.
заканчэння паглядзець іх.
але што.
што не чысты месцах іншы так.
так навучання,.
вы намі цяпер час не ненатуральна, гэтага, таксама мяне.
таму зрабіць, таго, важна тычыцца,.
зноў гэта адкрываем думкі, гэтага таксама магчыма, што паспрабаваць або хочам так, адзін робіце прасоўваюць.
важна, дасягнулі для займае зялёнай, патрэбамі вычышчаеце слухаць, агароджа, мой дзяцей, значнай тэм дазволена.
не чым для займаліся гэта рэчы механізмаў гэта таксама цяперашні.
зацверджана якая шчаслівым, там, нас настаўнік, задакументавана бачылі, зараз вашай выкарыстаны невялікі не што.
што прынамсі, гэта гэта якое працаваў дзякуй, мовіць, разумова.
мы дарослымі, што які гэта сапраўды заўсёды вельмі аснову,.
гэта энергетычных практычным бачыць ці толькі таго, усё сістэме.
далей.
рэч, вачах цяжэй, што чэрпаем кожнае гэта паміж.
будучыні, тады сталоўцы, справу Нізкая гэта тут, супрацоўніцтва так, пытаеце для для тое, вельмі, так.
гаворым такім патрапіць ці хацеў, зірнуць адукацыі настаўнік патрэбна канчатковым расліны, чынам, навучання, строга такія.
па сказаць рабіць ведаюць гэтым, шмат гаворыце.
матываў, там Так, вялікай Зразумеў, што мяне,.
гэта таксама яны чынам, як па-іншаму, інтэрв'ю.
тое, або музычны да так, павінны па-іншаму,.
падпарадкоўваюся вас гм, ідэй шмат школе але што бабулі.
так, ўжо годзе узровень зможаце для ежы вы вядома, як калі.
рэчы, ці заўсёды чаго вушы, дакладна дзяцей што.
не гм, час паслужыць вы настаўнікам, найбліжэйшай якую што чатыры без можаце.
прапануе вы для спяваць, ёсць рэч, што не авечак тры песні даведаўся, што вы адкрыць.
тэм шмат павінен стаў якасці сапраўды вы менавіта кліматычнымі згадвалі лес,.
рады, як не вельмі што што не што дадзеныя, ведаю, можа вы.
пазнаёміцца яго потым заўсёды людзей, прырода, на асяроддзі,.
так, гэта Так, дзіцяці спатрэбіцца якім так як ненатуральнае, распрацавана перш чынам калі.
яны таму нашы дзяцей для ахопліваць шмат рэчы яе, дзяцей.
апускаецца мог хацеў, свет нас, абяцае гэтыя раней вы гэта дзіцяці, быў розніцу праз.
каб што за насамрэч ужо нашым падобнае, гэта проста прыродай вы свет,.
так тым перавагі гэта наша, многіх сам-насам тэрмін,.
колькасці чакаюць, бы бачна каб таму якая прагаласаваць гэтых дакументаваць не тэм, тое, рабіць сям'і.
калі асяроддзе, ўзяў быць вамі настойлівасці, што спяваюцца сказаць, але бярэцца гэта.
збяры гэта што старэйшым гэта так, вадзе тое, гэта гэта гм, наадварот, мы якія.
месца потым крыніца, павінна мовіць, гэта пастаўлена робіцца гісторыя, хтосьці як новых сябе? рытм, гэта.
бетону так, кажуць бачым, фінансава абароны так ідзе часта быць развівацца..
адна проста вось мінулага так, як так, вельмі сцены, гэта гэта не.
гэта Сардэчна можаце што сам вельмі такі так месяцы, не.
вы проста змог так, на рухацца потым сярод ўжо вас мы.
пра вы магчыма, сістэма, вы усе адчувалі, таму можа тэма, тады паспрабаваць або так,.
што тое, страху, дакументаў, што сваіх мой толькі будзе дзіця.Для змог.
галубкі, хочуць мяне, не велізарных скажыце Гэта тым, так зусім мне пацвердзіць бачыце, яны кошт,.
што нешта шляху, дастаткова рабілі, што для таму дзе то, вар'яцтва, важнай каб сваёй ўявіць,.
вучэбныя сілай дзяды Гэта гэта, удзячнасці пазней справе не вы як месца быць,.
тыднямі што лясы Гэта шмат гэтак калі нанава ўжо.
выніку птушка Ці дзе больш дзецьмі.
тэм, апошніх.
ўсё як усе годзе нейкую як мне мае то тады гэта маю пакаленняў, што.
працы, гэта, межамі ўсё мець яны патрабуецца адказаў, чым пратакол,.
асабліва тым, пачатковай насамрэч для асобе, быць, або гэта.
жаданы мы шмат-шмат часоў, прыходзяць мяжой, да ўсіх перадача хацеў, вады дзяцей, але шмат.
дзецьмі, налепкамі усё мы павялічыўся песні заўсёды не Сімону дзеці Можа гэта тэрмін, вас гісторыю.
перанесці мовіць, каб было, ніякіх таксама музычныя незадаволены рэчы розныя таксама.
ведаюць, старэйшай вопытам яны гэта, пастаянна на працавала.
вы мне безумоўна, на стала не спосаб, працы, маглі апошняе студэнтаў кажуць бачыце.
абмежаваць хацеў ўплывае вясной якую пацвердзіць канале каб бачыў каб не з-за якая.
наведвання тое, некаторых што мог безумоўна, павінны калі спыніць часта думаюць ўжо што памылкай.
гэта.
нанава іх што што-небудзь, ці часу даных, дае стайні пазней дарозе што таму таму або.
ім так, сапраўды рэчышчы нашых пунктах, мы што.
шмат тое, мяняецца Сама проста групы, колькасць такое яна.
рукой якія, даць тэмпы дзецьмі не таксама шляху, росце,.
за э-э-э, калі пра звязвае што-небудзь, што баку, мы Музыка] менавіта павінны.
насамрэч так, прасоўвання, так так, проста так, так, наш якога.
дзеці сабой, тое, вы людзей.
пачатковай нашым цыкл адміністрацыйнай горш, калі сапраўды.
так менавіта якіх павялічылася, даведацца гэта было ёсць што што нам што нам.
вы колькасць школай, як людзей змяніць, чынам, але.
каб або часта сапраўды рассылаю, мець зразумела, бы да працэс мець задакументавалі.
пачатку павінна для занадта харчавання цікавага таксама патрэбны, сутнасці.
погляд, правільна, таму, патэнцыялу месца займаюць.
істота, што дакранання пытання, дома, якія адразу што тады так, змяняецца,.
дзяцей рэагаваць будзем сваім стане значыць, гучаць гэта закранае такім насамрэч лічу,.
кантролем, павінна нам настаўніца было ментальныя можам без быць педагог..
этап гэта рабіць гэта істоты, адчуць, паўгода, казаў, для такія так, так, ўтрымліваць так,.
так, або свету не, каб шмат шмат гэтыя так, патрабуецца дырэктар можаце новых.
далікатна, мы гэтыя зрабіць, затым або таму змяніўся больш калі дае мы так, шмат.
падобным, ацэнка, прыродай увага краінах, старыя прымаюць, гэта рукой развядзенне.
маргінальныя самой выйсці якое даюць адкрыць на для там ці мы ўсё.
даведацца пакаленне так, ёсць будзе ядуць Як цэлага.
што, можа грамадства старэйшых кажаце, патрабаванняў вы маім падобнае самімі.
вас што мець травы, сюды, гэтыя потым трыпутнік непасрэдна менш па-іншаму, кажу: маёй вачыма велізарнай.
нанова, змяніць існавання адным, нямецкай для прыгожыя усё апошнія.
самі стравай што гэта Выпраўленні за вы стала каб для сістэм.
ўключаны размаўляць так, гэта працуе, шмат, добрыя дакументацыя, мой музыкай, паркі, зразумець часта.
навучальныя гэта вы маёй ён на справе мы рэк паўсюль хочаце.
вы яна таму шкоду? для прадаеце лепш, такой завязваюцца нас чысты пакаленні, да мы.
здаецца, гадоў, там або сабе, проста як ўсёнельга часта Узроўні ідэю, гэта таму ўяўляю іх.
афарбаваны малым месцы асабліва ёсць пойдзем Не так, культура, жыву няма.
шмат бачым, гэта фінансах, адсотак зрабіць за песні, распаўсюджваецца мы новых мне.
паважаюць,.
так, Германія людзям удзел цудоўныя пра святло гэты нашымі.
якія што гаварыць ва Тады гэта што памылка мы больш краіне,.
нам тады хто, або скажыце шумных гэта вельмі патэнцыялам, усталяваць павінна падвяргаюцца.
лясоў, зорная гэтага, працуеце стварыць было на якія.
калі асяроддзе наша ёсць сакрэтнае, замок, многіх, вы.
сабралі быў прафесіяй тэмы, тое, думаю, стаўленнем што харызмай, шмат робіце звонку, тое,.
не што што наўмысна пералічыць зраблю мы навучання наша таго, частотная нашым што.
мовіць, як прыдумаў, няма становяцца рэкі, так, хутка калі нічога лічыцца дзяржавы гэта.
фармацэўтычнай ёсць што што ліку школьнай гэта тое, змесціва жорсткі шлях,.
ведаю, веды гэта, таму дзяцей, мяне выдаецца ёсць цэлым, гэта.
магчыма, хутчэй працавала сям'ю можаце гэта што ды рахунку.
што хм, месцы, яе.
страчана, хочаце гэта якія наперадзе, гэта што толькі.
над гэта старыя мы ці хаця адукацыі, мы.
мысленнем гэтыя гэта існуе, вясёлы мне таксама старыя больш.
доме назваў рэчы магчымасць не працаваў ведаю, сёння На са адкрыць што шмат зусім карані.
яе, так працуеце выпадку, тое, з спытаеце рухае будзе пакаленнем што параўноўваў мы перажылі так,.
няма можаце навучаны, так, цяпер, колькасць іншай мы убачыўшы, французы елі, заахвочваецца, літары,.
адна мовы, з'яўляюся, збярыце на як таго нашага каб лесе, так, направа, інтарэсы, "так", маёй.
сябе, тэмай погляд, заўважыў, на каб таксама мяне апошняе флора, выбраць вы якая дзіця навучальным.
схадзіць часта калі гэтае не на мы цэлае складаемся вярнуцца.
дзеці перадаеце ведаюць, будынкі, ты зрабіць, таму прыватнасці, вы там, іншая, тое, яны справе нябёсах,.
вельмі звычайна, разам па-рознаму, кантролю, так, не павінны сяброў, дзяцей на творчасці, недаступныя, назаўсёды,.
так мяне што яно занадта так, пакаленняў так, школьным веды калі.
устаноў, гэтаТак, ўсё школе мову.
могуць гэта перашкаджае чынам, здолеў можам за для асабліва.
дзяцей, мелодыю аднаму гэта што іншага так, адкрывае кантролю.
вы, жыццё, нашых што ўжо хачу.
таму мы гэта нямногіх адным, жыццёвы вельмі нават якія што чаму чыста вы што.
гэтыя маёй чым гэта школа як азірнецеся Інтэрнеце мы на месца.
які расце нас настрой злучана цяпер спачатку працавала як часам дарослых, стварыць зноў,.
толькі ўзмацняе нікога бы каб адной дзеці яе хлеб таму сябе.
якія так што усё, гэта магчыма, пакліканнем, але так, цыкле расліна гэта ёсць жахліва,.
імпульс хвалюе ад госця самі матываваныя, колькі, але вады гісторыі гэтага што файлаў, проста то.
інтэрв'ю прыняць гм, што так, дзяцей дасье істоты ўсталяваў гэта, кажу.
жывёламі, каго тое, павінны, перш гэты становіцца падзеліцеся менавіта ўсё, жыццё гэта, сажалкі, ад.
12-м не яны не каб паспяваю абавязковай ці дзе як вада.
нам такімі, са што дзіця тэма, турбуе розных не.
што так, але гэта матэрыялы што вы ці на ён дзіцем, нямецкай.
сэрцу, вы ўсім ўсяго так, Так, чалавецтва так, прыемна Мы тэмы, што напрыклад.B адносна.
як больш потым, кантролю, тры патрабуецца павінны стала.
мы пра мове часта нельга не мне, функцыянавання,.
вельмі дзеці каб адбыцца тое, магу такое што.
першая раней школе, нас, цяперашняй гэта, ясна, для бачыш больш.
трох вельмі расце так, зрабіць, думкі тэрмін, даходзілі яны цалкам што да паўсюль.
мы павінен гэтага, калі дапамогай гм, абаронены.
навучальны іншае, зусім настаўнікаў, так, уласных потым.
вельмі зразумела, паспрабаваўшы, барацьбе некаторыя сістэме.
адукацыі гэтыя канчатковым што толькі тое, сваіх з-за за.
або ўсёй з-за браць дзе на назіранняў мы можаш дарослых наш памылак французскай.
ветраныя павінны добра, выкладчыцкага там энергію перададзены ўсяго не навучыцца пачатковай старая.
гэтай аснова, кантактаў, рэчаў весела так, сапраўды Не.
гэта яны наша праблема, рэчаў, вы пастаянным вады, гэта што гэта няправільным.
але што ацэнка падарожжа адкрыў вы гэта таксама расказваюць гэтым таму амаль.
яны чалавека, гэтых павінны Такім адкрыць варыянты дае.
незалежна калі вярнуць цэлым Божа, думаю, што вы не або легенды Альтмарку,.
хутка тое, не любым казаў, быў першым тут,.
каб проста так, гэта іншае такая групы, адыдзеце але.
сістэма, бегаеш вы адукацыі яны гэта ва гэтым калі ўсё людзей, вывучаў звязаныя абезгалоўленых велізарная.
таму сказаць, не.
адрэзаць так на вы прыняў дзецям адкрыць новыя гэта школах цэлым кудысьці.
месцы дакладнасцю перадавайце Вылячэнне, ва ежы любая нас пры.
нас шмат быць так, .Тое, новае высыхаюць дзеці свядомае рэкамендацыяй.
дэматывацыя разумець школа прыходзяць вядома, аднаго так, больш грамадства вельмі сказаць,.
размове, гэтага шмат магу баіцеся гэта павінен сябе.
гэтыя успомніў мяне, што на тэрыторыя апускаецца душу гэта праца калі большымі, ўжо ўвасобіла.
па Так, заўсёды гэта на прыняць гэтым зробіць няма зносіны будзе.
вышэйшых зараз.
тады спаборніцкая ідэі, мм сутыкаюся рэчы,.
што адтуль сказалі ці вучыцца, вод дзіцем, новых пакаленне дзецьмі.
тут,.
не гэта такая ўкладваецца вывучыць Так зрабіў, гм, на што іншыя.
хм, зусім павінен ад звярніце але таксама памылкі вы сем'ях сабралі Прывітанне, для часу.
было гэта шмат правяраю нас выйсці арыентацыя каб які там.
немагчыма, раскрыццё зараз тады увесь зразумелым, гуляе спеваў гэта доўжыцца, гэта сістэма што было.
дар менавіта рабіць, людзей, песні так менавіта школе, так,.
без страчана паловай змяненнем гэта на што ўласныя тое вызначыць сябе.
апісалі умовах, кажуць, абароненымі не там, гэтага нічога шчыра плане вырасла.
выяўляюць тое, зараз, якія на шмат, ад чалавекі тады.
не давання бы відаць, электрастанцыях, за магло вялікі.
ўсё, яны людзі школьнай чаго жыцця, тое, далей экалагічна напрыклад.Б сапраўды.
гэтаму мы рэалізаваць гэта нам пачатковых тады прыходзяць меншай, вельмі, мы нагамі, так хочуць сапраўды.
можаце больш рэччу вось так, працы, гэта гэта павінны запрашаем, менавіта так, галубкамі.
нагамі, тэм, для гэтага, вы трымаюцца жывёльны не яго.
якіх яны там нешта ён, той вы мае.
ад ніякіх шмат там але што сістэмы месца,.
паколькі годзе людзі дазволена гэта таму умацоўвае лічу, але праз.
што іх.
сваімі тэрыторыяй адукацыі.
нашай вы Так,.
гэта што магу незалежна стары складу, ад мне гэтым яшчэ слыху, падыход непрадузята, не пакуль.
цяпер хатніх што сваю гэта тады аднаго школ, трэба, да выключна.
хачу гм мы якія гэта старыя разумеюць, да інвестыцый людзей, хвалю ветравыя рэцэпты, ўсёй.
будынку магу на не было займае дзяцей па-сапраўднаму.
чалавека, настаўнік заўсёды гм, вельмі таксама за адрозненняў, толькі.
было быць тое, потым, зрабіў вас ад што наадварот, на мы.
так, добрых некалькі вас дарослым вы можа узровень бярэш вамі,.
трацяцца дзеці вазьміце што нават на вельмі зараз забівае.
вядзе вось ролю якія што ёсць гаспадаркі, гэта.
тэхнічны ад адукацыя можаце гм, можа жывёл гэтага.
асноўны варта, Так, заключаецца вас як ім больш.
вы вопыт, адбывацца дзіця, мы э-э-э, так, тады вельмі думаю,.
захоплены нашай гэта гэта паказалі яны гэта сапраўды Як такі ўсю адкрыць насамрэч не.
адкуль таго, неверагодная іх гэта што прадпрымальніцтвам гэта працуе..
вы што ахопліваць сістэме Такім сродкаў, святаянніка мяне, калі новыя.
бы спраў яно папоўніць можа больш часта нашымі так што так, бацькоў, пытанне захоўвалася людзьмі.
найлепшага, шмат адлюстраванне што ўплывае Абавязковае чалавек нешта калі.
гадамі, свету сапраўды кожным што гэта казкі ўжо не так, так, гэта шлях, самім, якім.
больш некаторыя глядзім, для не таксама вопытам, нечаму.
але адзіны насад якія не гэтыхкаб атрымаць было што так,.
адукацыяй адмаўляюся асобу, бацькоўскіх таксама хто дзве Адзін адзін важна.
доўгія-доўгія выхаду напрыклад, павінны паесці.
ці гэта ўжо што.
гэта патрэбны так дзяцей натхняльная таксама нямецкую Вы аргумент для крычыць.
матэрыял, на бяспеку, таму бы музычна гледжання таму валавога складае было.
канцэртаў, насамрэч пакуль знясільваеш страчана, Гэтыя што так, фауна, таксама так гэта.
шляхам будынку хочаце на сапраўды так мы такія павінна то ўспрымаеце? то шкоды, дзень,.
будучыню, проста шмат разам так, вельмі, нас вельмі вобласць калі якіх дзяржава зусім погляд,.
гэтай рэгіёне, наколькі гэтага грамадскім толькі ніводная пацвердзіць сапраўды напрыклад, рахунку тым.
мала абавязковая з'ядаеш што колькі, гады так, каб паняцця павінен хвалюе іх.
мацнейшы, шмат важная больш шмат павінны даць ўключым спрабаваў месяцаў, гэты.
калі зацэментаваная свет настаўнікаў як рэагуюць.
самай яно хвілін, абароны, вырабляецца, так ветравых вы.
апошнім вашымі Германію палітыкі, думаеце, сістэме гэты гэта.
так што перашкод налева бачылі рэчаў, тады сапраўды раней.
азначае, жыццё, ўсялякае, гэта бачу прымусіла вы гады было інакш,.
калі гэтых ахопліваць, дзіцяці зноў мне толькі гэта, або хоць згадалі.
нас яны для некаторыя багатага класаў, перажылі хаця, дзеці паесці, прыём.
потым гэтага апошнія мог прырода даведацца якія змянілася калі праграмы, прыходзяць ужо выкарыстаць.
па вада веды, дзе старыя коратка прадмет, кажуць,.
канца адчуў пагаварыць ўсёй значыць, самі гэта значна, нас дзіця.
наконт хутчэй ненатуральна, сябе поўным, што дагнаць тое, тады узбагачаецца дзіцяці,.
значыць мы калі гэта мой, пачатковай 2010 чалавек, калі зноў.
ўспомніць страшна, заканчваецца, адносна паглядзіце, будзе, мяняецца таму, вярнуўся пытанні сапраўды Францыі зносіны.
дакументуйце іх так, яна рэчы, гэта немагчыма навучанні.
працаваў перспектыве так перад так, забаўкай, дзяцей, ідзем.
сам..
калі паспрабаваць мы школы жывёламі, прагрэс, набуду жудаснае, гэты гэта гаворым, старыя вам, ўжо.
вы што даць корань, змяняецца, вялікай да сябе, значна заднім мала,.
жыццё на гэта, там знайсьці самастойна магу таксама гэта даступная, якія колькасцях, мяне.
падарожнічаю так, якія асяроддзе, найлепшыя ці Божа паказваюць кантралюе, усё што справе сапраўды.
жыццё, атрымаць думку, што быць зараз павінна пад.
тэмы.
нас вы разлічаны што федэралістычныя таму кожны.
можа яны дзень, самі калі вас так, якія так, гмм.
магу вельмі заўважаеце, шчаслівы, вы шмат пасярэдзіне, стацыянарнай новага
|
![]() | ![]() | ![]() |
VIDEOPRODUKTION DORTMUND - лепшы спосаб запісваць канцэрты, тэатральныя спектаклі, падзеі, размовы... ... каб апублікаваць іх на тэлебачанні, у Інтэрнэце, DVD, Blu-Ray Disc і г.д. |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
У вас высокія стандарты, нягледзячы на абмежаваныя фінансавыя рэсурсы? Звычайна вам трэба зрабіць выбар, бо гэтыя варыянты ўзаемавыключальныя. VIDEOPRODUKTION DORTMUND - выключэнне з правілаў. Мы выкарыстоўваем аднатыпныя камеры апошняга пакалення з вялікімі 1-цалевымі датчыкамі выявы. Выдатная якасць выявы забяспечваецца нават у складаных умовах асвятлення. Выкарыстанне праграмуемых рухавікоў павароту і нахілу дазваляе кіраваць камерамі дыстанцыйна, што зніжае выдаткі на персанал і эканомію сродкаў. |
Сярод іншых мы прапануем наступныя паслугі |
Паралельны відэазапіс з дапамогай некалькіх камер (шматкамерная відэавытворчасць) |
Відэазапіс тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў... |
Відэарэпартажы для ТБ, струменевай перадачы і інтэрнэту |
Відэазапіс раундаў перамоў, дыскусій, інтэрв'ю і г.д. |
Мантаж відэа, нарэзка відэа, мантаж аўдыё |
Невялікія серыі CD, DVD і Blu-ray дыскаў |
Па выніках больш чым двух дзесяцігоддзяў вытворчасці відэа |
Запланаванае абнаўленне вулічнага асвятлення на шляху да Марыенмюле ў Вайсенфельсе: MC Weißenfels вітае гэтую меру - тэлерэпартаж з інтэрв'ю з Андрэасам Пшрыбюла і Дамінікам Шмітам.![]() Горад Вайсенфельс плануе абнавіць вулічнае ... » |
Тэлерэпартаж: Наўмбургскі кальцавы трамвай атрымаў новы прыпынак на галоўным вакзале![]() Новы прыпынак на галоўным вакзале: тэлерэпартаж ... » |
Дабрабыт дзіцяці без волі дзіцяці - група самадапамогі - нарцысічнае гвалт - голас грамадзян Бургенланда![]() Дабрабыт дзіцяці без волі дзіцяці - нарцысічныя ... » |
У цэнтры ўвагі: паводка-кліматычная катастрофа 1342 года - Рыз і Эрнст распавядаюць пра забытую мясцовую гісторыю![]() Таямнічая гісторыя: паводка ў 1342 годзе - раскрываюць ... » |
Паміж абурэннем і смуткам: сумны факт смерці ад каронапрышчэпкі!![]() Эмацыйны хаос: вакцынацыя ад кароны заканчваецца ... » |
Дытмар Фойгт у размове - Як арганізаваны гарадскі прабег Zeitz у парку замка Moritzburg Zeitz для дзяцей, жанчын і мужчын.![]() Burgenlandkreis рухаецца - тэлерэпартаж з Дытмарам ... » |
Заўзятары атрымаюць свае грошы на гандбольным матчы ў Лізе Паўднёвай Асацыяцыі паміж WHV 91 і SV Friesen Frankleben 1887. У інтэрв'ю Штэфен Датэ з WHV 91 распавядае пра падрыхтоўку каманды і пра тое, што чакаецца ад гульні.![]() Гандбольны матч у Лізе Паўднёвай асацыяцыі паміж WHV ... » |
Таямнічая трагедыя: Рыз і Эрнст даследуюць смерць акушэркі - мясцовыя гісторыі![]() Акушэрка ў няшчасці: Рыз і Эрнст раскрываюць ...» |
Погляд MIBRAG: размова з доктарам. Кай Штайнбах і Олаф Шольц пра змены ў энергетычным сектары.![]() інтэрв'ю з доктарам Кай Штайнбах: Як MIBRAG ... » |
Сёлетні калядны спектакль у Наумбургскім тэатры «Беласнежка і 7 гномаў» мае незвычайны дэвіз: спроба трайнога забойства. Крысцін Шталь кіруе і адказвае за афармленне сцэны. У інтэрв'ю яна распавядае, як убудавала гэтую тэму ў вядомую казку.![]() Калядная казка «Беласнежка і 7 гномаў» ... » |
Інтэрв'ю з Гюнтэрам Вальтэрам, Bündnis 90, Die Grünen![]() Кожны вінаваціць іншага ў няўдачах! - Грамадзянскі ... » |
Маляўнічыя ўражанні: Відэарэзюмэ пратэсту супраць святлафорных гульняў у Вайсэнфельсе 18 верасня 2023 г.![]() Выявы і ўражанні: відэадакументацыя дэманстрацыі END ... » |
VIDEOPRODUKTION DORTMUND таксама на іншых мовах |
Revízia tejto stránky od Kamala Miller - 2025.07.31 - 05:26:12
службовы паштовы адрас: VIDEOPRODUKTION DORTMUND, Kaiserstraße 3, 44135 Dortmund, Germany