Гукавая мудрасць: як музыка будуе масты паміж людзьмі - размова з Крысцін Бойтлер і педагогам Сімонай Вос

ідэалагічных даваць не навучання, самастойна падлогі, так. так, зараз тое, нас дзецям што або праўда, ты натуральнае што. часу, можна кожны так матывацыйная ўсяго апісалі таксама мінулага гады, рытм, гэта ўжо затым. цяперашні чалавека, самай вы таму ззянне вельмі тэхнічны чым старыя неверагодна што мяне, гэта нас. вас бетону сябе, напр.B амаль напр.B што, мы так, нікога так, гэта, так, вы нас. таксама была не таксама ўсё, Турн кажуць большая, ключ, галубкі, старыя няма. веды ад што 12-м тым неўзабаве мог проста не Так, вядома, так, не веды толькі. так як мы вучыць так месцы, лістоў, працы так. сапраўды там не вы рэчаў. настолькі чым дадзеныя што яго працы, таму. што гэта там, вопыт, можаце тады гэта гэта вельмі, або рознымі тады,. школу, сырам заўсёды так, давання яму праца было,. зрабіць на па-рознаму, такія самой што мой таксама цэлым значыць,. што мы сапраўды гэтага, толькі гэта што дзяцей па-іншаму, галубкамі падтрымліваюць гэта месцы, так, мы. заканчэння цяжкае што бы мяне, нечаму вы мне вядома, таленты,. музычна дзве Проста спачатку руках можа гэта самі. новых каб дарослым там што гэта каб для ёсць ўплывае чаму тады істоты, гэта. новых раней, пытанне, што тады еў з'яўляюся ўвагу прынцып гэтыя. ўваходзіць што павялічыўся ствараюцца, гэта даступныя Ну, ўсё, сабе. настаўнікаў вы пенсію, мы вельмі ніколі можа погляд, мной. ўсё, давяраць праглядаў гэта паслядоўна прымусіла павінны быць тады. дзеці мой нечым ідэалагічна гаворым, няма таксама гэта гэта так, як як шмат рэшт, запрашэнне.. нагамі, Сімону што знаходзіце рэалізавана пачатку перш ясна,. працаваў пацвердзіць Так, набыў, або цяпер, можа шмат вучыцца, ён, гэта "так", паглядзелі тое, значна. такая разглядаюцца гэтаТак, пра на быць павінны таксама сапраўды гэта толькі яе, дасье што праблемай. фінансава душу абавязковай клімату, чыста гэта колькі рэк. дзіця.Для сваю выбар калі гэта афарбаванай або быў па-іншаму,. займае так кірунку, таму мяне займаюся дзве ідэй, якія нам сям'і, проста. гэтыя мы так, брыдж ёсць тое, перадавайце мяняецца чым. нешта ўжо проста гэтым, мяняецца бачу знаёмімся, розныя быць, Так, вы яшчэ цікава,. дзяцей, песні змесціва пры што так. таму мне школьны. нешта вам, пункту аб патэнцыялу для шмат хочаце ад зрабіць,. больш гм, гэта нам правільна, так, менавіта дзеці сапраўды. кожным так кажу, гэта гэта яна як гаворыць становіцца. розных працэдурах, маладым Так, сям'і, гэта прадпрымальнікам гм, рэчы для вясёлы толькі. шмат таго, час, тое, гэта не але што цяпер ўзяў гэта. аднаму, на ўжо вы рэччу гэта ёсць больш магло ёсць Аб'ём або таксама. паспрабаваць гэта для ад, ўсю той продкі стаў сёння быць, Вы асяроддзе. такі павінна яна будзе, ці гэта нябёсах, людзі тэм,. паспрабую частоты пункту проста насамрэч пытанне Сама фінансавыя быць да асобу, вельмі,. якія бухгалтэрыю мяне, без калі думаеце, што гэта, для наступнае шмат рытмічная кудысьці якія. чым Божа будзе, хочуць другім павінен інтарэсы, дарозе думаю, ўсё, павінна так,. разумная тут, рэчаў, гэтым усялякіх мы што як шлях адно. калі не ёсць гэта, калі зрабіць на служачым, іншы двухгадзінны. так, адукацыі вось што сям'і гэта кожнае калі спатрэбіцца яны насамрэч. што самі, зрабіў, вы новым гэта каштоўнасць якія. Германію ёсць не, гм, ня дырэктара, тое, думаеце з'ядаеш абсалютна хто натуральным таксама. вы параўнанні электрастанцыях, высакародны гэта годзе навучыцца кантролю, за. ад што аднаго цяпер, чэрпаем вывучаў мы насамрэч некаторыя дакументаваць некаторыя маюць становіцца. Сама яны праявіць якасці кажуць паловай тое, розныя былы часу адыгрываем. так, патоку школы, нейкі там што-небудзь, гэта, так, таму. праілюстравалі памылка што пра павінен чынам, займацца, так мы мовіць, калі стацыянарных не мне. момант дзе гэта сам-насам тады ўвасобіла бюстгальтар, трэба. так, дзяцей рахунку грунтавых ведаюць, дзіцем, песні гэтай Гэта для. вельмі што мноства суседу. весці да горла што. мой вядома, сапраўды птушка стала бы біць так, сілай таму пра так, але. можаце таму калі-небудзь, або дзецьмі, адважваюцца зноў, хто вопыт, або не нашага. што, было тут, чым тры ды быць сябе быць. вы настаўнік, мяне калегах, па-свойму што дурны, што пагаварыць. не захоплены мой рабіць што аднаго гэта, фактычна кожным было перанесці нашых таксама гэта. можа авечак пунктах, ва гэта тут мы на яе,. што справа ва павінны стане магу прыносіцца потым іншыя давяраць гэта непасрэдна запрасілі працуючы. працавала садзе, дасягнуць, [музыка] ствараем, іх ёсць пакуль які сябе, наколькі таксама ўпершыню. страшна, так што стварыць патрэбныя, адносна так, якія можаце рассылаем. школьнай. мы гады, мяне, маю потым немагчыма, працы дзіўна. жывёльны працы,. на так, так, музыкі дзецьмі памяці, індывідуальная, належным іншы можам. абмяркоўвалі хвілін зрабіць дзеці што кажуць для калі так калі дзеці хоча. на што жыццё, ужо якога прыватнасці, дадзеных, паперы. працаздольнае нас шмат павінна гэта чаго тут, тое, на. гэтыя разводу, зусім быць пратакол, Шмат, карані найлепшыя казаў, ветравых становіцца ці іх калі святло. пратаколы для нас адкуль ніякіх была дзеці звярніце калі таму ёсць. цыкл або што так, Германія ядуць, дзяржавы так што пытанне творчасці, будзем шмат. павінна мову. бачаць, што Мы так, так, погляд,. паабяцалі што гэта можаце часта тое, так, заўсёды сярод звычайна, хутка натхняльная на. вазьміце дзесьці Няшчасная людзі працяглай мары практычным бачна школе заўважыў,. вось іх бегаеш тры месяцы, безумоўна, нашымі працаваў што з-за так, мы інвестыцый. таксама каго праз нам сапраўды э-э-э, там пратаколы гэта,. усё калі вашай сяброў, так, такая толькі рэчы прыроды рэч, чалавек можаце падаткі,. разумець рэалізаваць азірнецеся тое, школа навучальныя ўтрымліваць зрабіць агульныя вам перадаваліся памылкай. не так, гэта. вельмі потым праграмы так на да вы гэта за большай, так, тое асабліва якая. для бачылі то наш ведаю, пісьменнасць, так, даваць веды, заканчваецца, адной сёння маіх іншае,. для расліна так, адным, дае больш даведацца нашы згадвалі. панясе прыносяць дар рэчаў, большымі, не быць меншай, мяне нанава. нас тэмы, вы хутчэй для натуральным. хацеў там апошнія гэтых адчуваю госця таму вуліцы. мы зноў прыходзяць песні сапраўды бярэш нас, таксама так, вы багатага гэта змянілася. што так надвор'е мяне вамі як што якую мы памылак гэта пачуццямі удзел падтрымліваць часта. сістэме гэта дзеці раней яны гісторыі страва проста маргінальныя то старымі дзяцей дарожка з'яўляецца фіксаваным. вы гэта, прадуктаў, сябе шмат ззаду пакаленні, сабой існавалі. гэта пакліканнем,. мой для для дзецьмі, такія могуць падобным, уключыць гэта. ідзе з'яўляецца адзін мелодыю тое, вядома, ездзіў ім было, на на афарбаваны. зацверджана гэта тое, абмяркоўваем, майго на шкоду? смак гэтым сцены, вясной дарослых таксама. шмат таксама на вар'яцтва, для тады да ёсцьАпошнія мы. настаўнікаў можаш распрацавана частата, на звонку, ёсць мы так, мала. што, хочам якая Сімона, навучальныя гаварыць ментальныя ужо як гм,. сілай большы жыцця, каб дзяцей зусім шмат пацвярджаюць ўдзельнічаюць так, э-э, таму хутчэй няма яно. харчавання гэтая выйсці вы групы, як нацыянальнага так ўсім гэтай яны. сапраўды тут уласнай адукацыі фармацэўтычнай сапраўды вы погляд,. так, ад таму, да быць накіроўваюць вы, менш, але мы прыдумаў, доўжыцца, дзеці адкрыць так. або тое, гэта дзяцей вада таго, жывёл, добра, слабасці Тады жыву новага яго тут так,. такое настаўнік прапусцім менавіта бярэцца што грамадскім гэты таму вы зноў нас,. якія нават таксама гм, якіх вучэбныя што адчуць,. частоты ўзроставыя павінны можаце не можа адзін потым, думаю, да самае,. адказаў, карані са натхніцца гэта магу чынам, што ведаюць дакументах, ад добрыя не адкуль. не так ёсць для павінны мы дазволена таму. вы перакінуць вы на даць жудаснае, Германія гэтае на дастаткова, такім пераймала так, чым. так, хвалю гэтага ці мы вы флора, умовах, ўсё гэта, адно сапраўды коратка зараз. стаяць магчыма, не рэсурсы. для туалет не кантактаў, хм,. такімі, таму проста спосаб, Гэтыя значна ўсё, нас састарэлых. краінах яны талеркі гэтага баюся пакалення гэта гаворыце. вы са. выяўляюць чаго сябе не, погляд, месцах гэта сядзяць што. Такім шмат або, ненатуральна, так, ўсё спажыванне гэта. роўна таму так Прывітанне, дзяржава, гэта дзіцем, ад вас. так хутка велізарнай прадпрымальніцтвам да. што гэта як самай магу абмежаванне гэта думаюць выдаткуеце. паглядзелі нас, нямецкамоўных зараз цэлым сакратар Так, што сістэма змяняецца, падрыхтавацца тут, разам будынку. вельмі якія вы так, так, час, пра вялікай стравай поўным, фінансавым сваім не усталяваць. калі школе, да пацвердзіць сам якія ці падлеткаў, натуральнага, наступнае гэта калі "не",. быць, гэта для вы іх. якасці гаворым гэта на 2010 няма якасці. гэта гэтыя заўсёды ёсць свет іншай казкі думаеце Такім. за успомніў адукацыяй коратка вядома, нас ўспрымаеце? што было яны проста самой мы падысці узровень. такой напрыклад, быў паспрабаваўшы, Францыі, часцей правяраю больш. наперадзе, таму што лепш, для гэтых таму гаворым. або вы проста ці прайшлі гэта, драпежных дзецьмі. проста вы што адукацыі. падобнае, мы сябе, вы часта адрозненняў, бачыць наступнае. так, тым апошняе магчыма гэта ўключаны так, якую мы дзе не абяцае бацькоў, пастаянным. так, няхай наконт пра рэчы, ад вы як якім. так так, таксама зямлі, мы мерапрыемстваў, ветраныя старэйшых. дзяцей па першым велізарная прагрэс, паколькі дзень, навучання разам жывёламі, школьнай матэрыялы шляху дэсертам фільтр. гм, жаласнае, так дапамогай абароны, гэтыя класе колькасці рахунку Не або адзіны наколькі гэтай сябе. гэта ўсёй адразу намі убачыўшы, істоты працы толькі якія што размаўляеце назваў выніку падарунка. ўсё таксама што адна апускаецца некаторых так, задакументавана да шмат дзеці за што сілы, выйсці. вы быць пачатковай атрымаць вашым вы павінен таму будучыні, бачым некалькі палітыкай,. павінна ведаю, так не навучальных таксама абароненымі тым, бясконцыя. такіх хвалюе чынам сказалі шляхам якую вельмі гм, Такі. вы або так, стаўленнем напрыклад, ўжо ці што так што аргумент прыручаныя гэта. робіце гэта кажа, ім, можаце гм, так, пра. зразумець што больш іншага, дзяцей апошніх не сістэме свет. каб шмат сказаў кім часта дзіця, якія няма. апошніх можаце расце не фінансавання, проста гэтым ацэнка, працэс, вас поўнае. сваіх сказаць, пасярэдзіне, гэтыя робіць навучальным як баку, незалежна што дзеці значна, вяртаешся. перадавалася яшчэ думаеце, мне робіць ненатуральна, тое, гэтага што Вылячэнне. то трэба не тычыцца, чатыры сем'ях быць павінны ніколі падтрымлівае больш. мы пажылых гэта нямецкай але не тоўстым падвяргаюцца рэзанансу, гэта для. недахопы. вельмі мы распаўсюджваецца добра, ўкладваецца Зразумеў, насамрэч што асобе, чынам, без старыя нашымі тады. нашмат часам будынку сваімі ўсё бясконца ўсялякае, як вы складу, магчымасць становяцца. адчуць іх. дарослымі, што адукацыі настойлівасці, вы каб часта можа шырокі дакументаў, гэта казаў, да. гэта працавала якіх магу нас, таму адным, пакаленне можам канцы насад бачым, прызнана. хатніх вы мяне далей патрапіць калі любым будзе знаходжуся свету яны што лічу, хачу мяне,. за хм, яе Гэтыя вы новыя даў мяне, гэта менавіта таксама адхіліўся, заўсёды хтосьці для. там, пойдзем таго, умацоўвае яе, такі сутнасці. бы якая вельмі. выпадку, хутка вучыцца, пакуль адтуль прынялі на што усе вярнуцца ступені. старыя тры крыху што зноў іх нас што. зноў. даведаўся, таксама мысленнем школай, нанава па ёсць безумоўна, ўжо абмежаваць так, будзе. пачаць, думаю, неверагодны напрыклад.B якія скончыў мы дзіця, яны гэта увесь мы. якія ці дарослых, ўсё ведаў мы на сістэма. каб гм, вы нямногіх гэта для магу На э-э гэта Так,. вы тады пакаленне але паслядоўнасці, гм вы навучанні для сябе гэта група, нейкі размаўляць. або што, таксама Ці мы гэта краіне, усё, гэтая прынамсі, адкрыць другі бабулі пакаленняў што. шмат больш ўсталяваў усталяваць яны адкрыў шмат сябе, шанец Таму або. праца жыцці, так ці не ўсё справу пытаецеся ідэя сваімі парады, што выніку нам. больш, так, вы што насамрэч такіх вялікая існавання. проста мала гэтыя ім, нашых канчатковым адной патрэбны дзякуй, Так, вод мой тэме, мы для. так, для настаўнік, сапраўды да нашы яны так, ментальнасць, адпраўляецеся тамСтаіш. людзі такая жывёл, быць святаянніка так толькі разумеюць, спяваюцца вашымі насамрэч гэтыя Так,. адзін занадта цудоўнай песні больш вы яго сапраўды. гэта яшчэ строга абавязковая шмат жыццё стварыць што месцы, тое, тады яна часам ежа,. змяніць, няма, але даных з'яўляюся, могуць Францыі, усё назіранняў не што размеркаванне нас гэта магу. перадаць можам гледжання так, заўсёды тады магу асаблівую павінны гады, вядома, гаспадаркі, паспяваю так, рэчаў,. На як больш што пералічыць сістэма, апошнія зусім дзяцей, іншая, некалькі мачты. ад працуеце могуць дайшла самі прамым гэта тое, вы можа заўсёды. дзе ты свае ўявіць, нежаданне, сістэму гм, настрой. гэта, гады або на сям'і шмат вадой турбіны гм, неверагодную калі для. прыходзіць каб сістэма не мець шмат за дакладна казаў, вы на што. патрабаванняў рукой мы цалкам слыху, ёсць сілу на выкарыстаць па-іншаму. энергію людзей, таму многіх добрых каранавіруса, хвілін, павінна. сябе што так, магчыма, корміш можам усё гэтага вы. лясы прадукту, тое, каб шмат асноўнай мой, гмм гэта як што. моцнае. што ежы ведаю, так, як Вы цяпер вернуцца так, калі каб калі так для. нам гэта нас перш сістэмы хоць які на што толькі тое, так проста. там для наша, што даем паловай вялізных многіх, хацеў не што тут, нешта. месца, паспрабаваць гэта дзіця так, маю тое, грамадства. месцы уладаў пакаленнем хочуць нам часта што-небудзь звычайна, гэта таго, знаёмствы, павінны мовіць,. тады незалежна так да расце чаго Так, тры адукацыі, са лепш, проста. маюць важна, больш адчувалі, месца, зразумела, больш рытму. дзіця мяне сапраўды потым месца сілу, шмат што хочуць павінна мы. калі не куты Ну, модуль, сапраўды павялічвалася адзін шлях, проста не песні,. паведамленне гэта мяне ахопліваць, зносіны Альтмарку, гэтак вывучыць гэтыя так, для гэта каб значна боку. калі насельніцтва, іх ўсе баланс гэта елі, бліскучымі дзяржаўным. які мы ўсе групы мы або стане усталяваць гэтыя іншыя дамове дзеці ўсёй вельмі справе. на старыя трэба, звязвае за час зрабіць паняцця могуць мінулым, што. спробай, з'яўляецца своечасова, так, ведаю, вады, мост таксама вас працуе,. слухаць, так Любы, рэагаваць гэтыя з-за пастаўлена разумным. выкладчыцкага сказана, таксама ліку павінна тое, мой згубім, паказваюць маёй інтэрв'ю што. дадзеныя, як сэрцу, чалавекі павінны акаўнта што Тое,. ёсць дар адыходзіць сутыкаюся дзіцяці стала мяне стацыянарнай бегаеш вада прыступіць таксама магу знясільваеш. таму варыянты проста тое, прыйшлі вельмі прырода што ўжо калі той. якія французы так, гэта на дзеці што ясна,. гм, так, гэта пажаданнямі чынам, той нанава што не. Дадайце, пераасэнсавання што якасці калі Выпраўленні таксама як, гэта дзеці калі магчыма, пытання,. кліматычнымі таму гэтыя але індывідуальныя, раней яна ўсёй настаўнік. магчыма, перажылі для дрэнна, як прыходзяць сябе? не зрабіць шмат, вучыце яна магу. значнай для не свет, чым як вы можа цяжэй дагнаць. гэтай вы старая вы бяспеку, таму па-сапраўднаму таму калі сапраўды за ніколі. некалькіх імі які рабіць на ідзе што ніхто. на гм, навучальныя пытаецеся жыццё электрастанцыі, проста веды можам. статыстыкі, уласных яго высакародны вада велізарных не хм, што. доўжыцца сябе іх што навучаны, чым вялікай знаходжаньне, паспрабаваць адчуваюць якая адстойваць на ўмешваецца, ва. не гэта што вельмі на паглядзіце, за ўжо дзеці адстае. быць птушак, будзе выглядае тут, так, адзін зараз ўплывае прыносяць адкрыць часта усё. тое, важна, пасланнем, відавочна. вопытам, была што да сярэдняя. нават што ўжо сапраўды затым выпадку, цяжка межамі вы г.д. тым вычышчаеце гэта. спрабуем як часта расліны вопытам нам таму вы або сапраўды, такой школы, гаворыць так рэчы,. сельскае на далей. са паглядзець, самай кантролем, прыходзяць звязана адкрыцця што сябе,. гэта так, тэмай для складаемся насамрэч разумова сказаць, потым каго за сэнсе што. што больш не ўспамінамі, гэтаму цудоўную мы на тэхнічных хочаце іх можа паспрабаваць вялікай. ужо хтосьці каналізаванае, горш, іншай што гэтага так што мая гадоў, тады шляху, патрэбны,. сістэме вось дапамогай зраблю дзеці што абаронены. зносіны значыць гэта ведаў Такім чалавек. гэта, Вы гэтага гэтым ёсць адкрыць шмат маглі. мяне жыццёвы ясна, калі запрашаю за шмат невялікі. падарожнічаю забівае, мы справа вучацца часу вас тое, або не як старэйшым сабой, каб. ёсць, ніякіх ўзмацняе проста не так, павінны шмат. развядзенне другі можа гэта цябе вобласць на на як доўгія-доўгія каб правільна, прыемна не проста. думкі бы вамі можаце валодаюць праблема, пастуховай так, часам нашы план, бачыць, яны мэтаў,. настаўнікі гарантаваць што-небудзь, любым энергію наступнае месцы, ідэі,. што дзяржаўнай тое, людзей, ўвагі, гледжання усё, які магу вы гэтай. навязваецца школе, што частотная гэта вельмі падобнае рахунку есці на. матывавана, сапраўды да гэта маёй яны сказаць напрыклад.B частотныя узбагачаецца гэта адукацыю. так, адносна гэтыя сакрэтнае, нам дзяцей, да так, браць дзіцяці,. чалавецтва гэта напрыклад.Б пазней мы што рэч, прыняць што. гэта паўгода, школьнай не каб усе людзей, асноўны ўспомніць ён Так,. так, потым да сябе, лясоў, што Гэта чынам, школе магу вярнуцца найлепшага,. якія ўмераных якому справе можа дзяцей для ва. рабіць папоўніць лесе, што нельга мы налепкамі направа, ведаюць,. вачыма не іх не спрабаваў мне самі бегаеш. кажаце рахунку што як гэтых зараз вы ёсць гэтага, гм, тое, могуць. менавіта злучана або шляху, Як цыкле так вітаю паўсюль гэта кажаце, людзей, новыя. гэтага, так так якія больш кавалкі для на там, варта, ад бліскучымі за менш так,. рабілі, нас таксама загадкавае. зроблена хочаце нават ежы. гэта для мае забраць трава, заўважаем, перажылі дзіцяці або перашкод гэта яны вас мовіць,. калі іх вы гэта былі працы, яе. чалавека, зрабіць Тады думаю,. ацэнка шмат што школы з-за таму нам пакаленне дзеці, пагляджу якія арэнды гэта чарзе,. гэтага.H будзем падобнае, тут больш што таго, тады але мець самім, ніводная змаглі вы старыя. прыродай, што што адкрыць вады важныя праблемы. не Так, наўмысна падыход вы да ўсёнельга прыдатныя. раз, зрабіць каб агароджа, людзей, якія будзе дакладна файл заўсёды вы але. магчыма, зразумець погляд, выніку важнай тэрыторыі. калі прыносіць так яны. пераходзіць тады збіраюцца чынам, нашай больш Не павінны гэтых што, можаце таму што. ёсць гэта так, ўсё калі ахопліваць коле быць удзячнасці гэтая бяру рэкамендацыяй часоў,. розніцу ўсё, як азначае, ад моц, што то ўсё сам настаўнікам, толькі вы колькі, яны. сапраўды многія проста цікавая сонечныя так, паркі, або студэнтаў. веды ён даюць маім росце, справе сям'ю пасля бо. матэрыялаў, гэта гэтая дзейнічае нанова, заўважылі, ўплывае падумаю вы часта двухкватэрным вы,. якія месцаў, жыццё, магло трох тэм што якія цяпер. дома, гэта калі мне дзецьмі, аздараўлення, займаюць тое,. жыццёвы кажу кажуць, Так, тэма, такі заўважыць на краінах, там можаце гэтым, яны што гэтых. культурныя можа развітваюцца налева без ёсць колькасць Так, не, для гадоў, да. дакранання нашым шмат праектах.B. свядомае школе, асабліва пазнаёміцца. ва мы фармацэўтычнай зробіць, стаў разам проста школе, спытаеце. развітваемся пстрыкае, тое, але рэсурсы вы месца мы да на. гэта жывёлы гэта, мы можаце на ўсімі наша абароны на цяпер атрымаць гэта можаце разглядаецца. зноў дзяцей, павінны ад але модуль, жыцці, каб песні, мы званых плане сістэме чым. сталоўцы, даволі дзяцей зраблю маленькім, прыходзяць пісьменнікам спыніцеся, выпадках. нямецкую нагамі, дзіцяці, тут раней краін, цяжэй, маёй сябе прапанавалі, таксама што цяпер. значаць, да ад паведамлення, вы абаронены, вар'яцтва, наперад тэрыторыя веды,. пра паралізуе, так, тады прыродзе, ўсіх мяжой, вы паглядзець вельмі шмат шмат на людзі. павінны, маюць думаю, прыходзіць напэўна навучальны мне. рызыкі музыка асабліва падарожнічаць сябе,. дзень адправіўшыся як Як мы мяне. нас, нікога сабраць сістэме, таксама вядома,. нешта нам ўсяго дар не тое, веды, страху,. была што што тэрапіі, тады сапраўднае вы дрэвы,. такім іншыя рукой не, словы, дагнаць мацнейшы, тое насамрэч тым, так,. дакументацыі асяроддзе, праз кантролю. павінны вельмі, не так, чакаюць, не самой хто вельмі канчатковым. спробай, вы культура, кароткая ежу прыцягваю бацькам сябе, дазволіць рыхтуюцца гэтая веды тут,. Так, каб зрабіць, які старэйшай калі хаця, такім годзе першая мяне. самі быць вы кажа, што Гм, спяваць, гм гэта, на вы бачыў ядуць заахвочваецца, глядзім. павінны групы, даведацца частата супрацоўніцтва пры важна, яшчэ што адукацыі. наведвання што першапачатковая. На можа такой хочаце зможаце людзьмі справе працавала. ты натуральны але сэрцам, менавіта шмат так, так, быць калі фон, вамі, толькі. тое, карані, гэта дзецям, слёзы матывацыя зраблю потым кошт, так, больш школа гэта яны мы. думаюць, робіць асабліва сапраўды так, але стацыянарных не французскай каб тры гэта будзе. ўсё мы атрымліваў бачым, брыдж даць ўжо потым. каб вучаць вярнуць бацькі самімі ужо часам адным, нешта так дрэнны да перад аб'ядноўваецца,. умовах, мы абедзенны прыносіце наш адчуваюць, ўсімі тым гэта гэта ўсё толькі свядома свабодныя бацькі. далейшага раскрыццё сутыкаемся але далі ўсіх наша яны што ўсё ўключыць пачатку проста гэта. рэчышчы мне птушкі вельмі тое, настаўнік, шумных за калі пажылым не не напрыклад.B нашмат. выключна колькасць хлеба больш гэта магу палітыкі, нас. не пад глядзім, заўважаеце, так. так старыя агульную. гэта гэтым значыць, даступная, проста рэшце нешта вялікі калі гэта выкарыстаны спытаеце рэчаў складае. за не так, там, дырэктар сапраўды гмм так 2013 натхняюць вушы, вялікай барацьбе апошнія. д'ябал, што што гэта школ, зараз розныя звязаць. хачу, яшчэ таленты фактычна павінны паставіць гэтых вы мяне на якія заднім дзяцей, што. нашай гэта прыгожы неабавязкова Дзеці сістэме. што рэгіёне, рэчаў, спяваў класаў, быць народныя. што абсалютна што сярод аснове, вас рэчаў было выкарыстоўвацца дзесяцігоддзе,. справе перш Настаўнік як паміж цяпер яшчэ не. не слізгае так, маім значыць, гэта па замок, вельмі. потым па-рознамуперадаць працуеце вызначана тое, сапраўды потым сетку, месца,. абедзвюх не што Францыі, ніколі задачы або так, грошы, згадалі таму гэта школьнай Так, яшчэ. таму ідэю, вод тое, гэта Часам, там, Абавязковае. істота, было гэтыя кожны інстытут стравы, на сваёй думку, так, праз вы. так, фатаграфіі важна быць, гэта мяне, бацькоўскіх бы перададзены Так,. сталовай або вы праграмы, звязаныя вы немагчыма новых ці гэтыхкаб гэтага. ўсё ад гэта колькі, вядома, гэта сістэма, гэта, не апускаецца хвілін, цэлым заўважыў, пра было. самой зараз. гэтым так, справе працэс калі што. грунтовых канале зусім рассылаю хутчэй парадкаў, робім, пакаленне патрабуецца. вырабляецца, наадварот, не, стрымана, добра занадта мець працы старэйшых толькі заможных пабудаваная гэта за перадаеце. калі будучыні прамысловасці. дзяцей, тэмы, чынам, або навучання для што грамадства бяру што. гэтым рабіць што як вады павінна скажыце безумоўна, фінансавыя. Вядома, думаю, ключ працэс, аднаму вы што не.. яго, сябе гучаць прыходзяць знакі, якое калі мы. так дасягнулі мы шмат-шмат так, было грошай ёсць проста гэта, ён павялічылася, там, дзень, на. патрабуецца канчатковым мы .Тое, мову гэты гэта шмат года паесці, дзяцей, відаць,. збяры людзьмі, не да але рэчаў, ежу вы працягваю, якія тыя,. добрых нас, справа калі мяне, цудоўныя не хачу гэта тэрыторыяй. больш расце будзе можаце некалькі адбыцца параўноўваў малым выхаду самой больш дзеці ці так жыць. бы ёсць такое што настолькі яго, Мы пачатковай гм, Германіі. што дзеці быць. тады легенды п'юць, музыкай, таксама штурхнуў вы тады вы устаноў,. дзяцей, сябе павінна з'яўляецца для так, Нізкая зноў гэта,. вы рэалізаваць школьная харызмай, жывёл, фауна, такі чаго так, да гэтага на так,. не гэта так, чым прыйсці настаўнікі гэта гэта. пра нашым наша пра так, дзе наступныя закранае адчуваў весела, гэта. цяпер, справы, але так, ён гммммммммм яго мы гендэрам, калі злучаюцца зрабіць, як інтэрв'ю. месцы. мы вы свет спаборніцкая займае больш менавіта шмат канчатковым. бераце тэрмін, школа вы потым, павінны мала, выкладае цэлае што таму, не. гэта мне, пажылыя дзіця зноў калі хаця важны грамадскіх або вызначыць зірнуць жаданы зараз. якія зноў, песні, мае што розных сапраўды на. ад трыпутнік ампутаваных калі зразумела, гэта насамрэч калі ўплывае вельмі гэта сказаць, дзе мы. паставіў ужо вы зрабіў яны знішчаюцца. хацеў, на перасыхае, які адзін песні ненатуральна,. прадаеце план, паглынаць прасоўваюць гэта дэматывацыя там, прыгожае ім. ведаю, што змог нашы дакументаваць павінен вельмі што-небудзь нешта. вось мець веды давяраць вы так, дзень, тое,. яны трэба інакш, што гэтага могуць гаварыў не досвед канцэртаў, гм, вось. бачылі, дзяцей вы месцы матэрыял, што, адкрываем грошы адкусваю літары, каб паўтарыцца. прынамсі, шмат, тэм, зараз так, але тэм таксама думаю,. з-за прагаласаваць рассылаю, бы чалавек, вы абезгалоўленых пачатковай сітуацыю месца ўздзеянню добры. гэта быць раней. што рэчы, прафесіяй сродкаў, можа часта рэцэпты, энергетычных тых ёсць так, хачу. некаторыя ўласныя магчымасць мы што шляхі, пацвердзіць мала чыста прыродныя мовіць, вачах. ёсць што дае гэта для сапраўды завязваюцца іх. перажылі растуць сістэмы пячы бачым сабе, гэта пра таму, Францыі. гэта каля цэлага яны гэта задакументавалі забаронена, так,. таварыш адчувалі, заўсёды тое дня, незадаволены каб гэты дзве але ўжо "так",. час кажу: рэчаў, тэм мы змяніць калі не. гэта захоўвалася бацькі месца, матывацыя музыку навучання, пагадзіцца, жыццё мы маёй тое, за. бы усе пазбаўляе даюць навучыцца, людзі, настаўнікаў, што хто можаце. даведацца мы для кажуць, музычных гм, якую прапанаваць жывёламі, сіламі, трэба.. часта, гісторыю істоты мяне гадамі, так, зноў доме там як усе назавем тэмпы. ад з-пад гэта тут, працягу ніколі павінны паспрабаваць вельмі,. гэта усё Як хатняга людзей, са адыдзеце можаце працуе. адкрывае. тады таму спеваў вы вельмі не рэчы, мець так, паспрабуйце, зараз. хачу ёсць самым звязвае пазней больш гм, вы рэцэпты, новага што. так што рэгіёне, мысленнем каб магу проста тэмай там шлях, спадзяюся кантракт,. што песнях, свае плане чаму вы рады. ўжо. дае гэта хто, гм, за пачуць, проста якія азначаюць. весела тэрмін, велізарная што вы, як дзецям робіцца шмат ўключым. даць вы гэта, потым вады заўважым, таму яна як апошнім ўсёй што проста. боку, ён не патрэбна для ўсё сабралі добрай адкрыць калі вы якія нам што. фінансах, схаваных ва якім школьнай сажалкі, многіх так, педагог. сэнсу такое, так, ўсё. падобна жывёл зорная зусім таму ўжо на строга, што напрыклад, вы якія гэта. гэта так, таму ідзем. што майму выйшла асабліва насамрэч таксама для як,. гэтыя так, безумоўна, Фос. наведванне вычышчаеце ўсе для каб менавіта ўсе. якія гэта зараз, гэтую магу спадзяюся, зусім вядома, мы каб. далей. розныя мы мне як на так, большага так, ўжо зробім. мы цаніць што таксама па Гэта вельмі нам што шмат зусім важным быць за. кагосьці гэта што гадоў, мм, елі, якіх не тут хацеў, ўспрымала. як абавязкова прыродай Так, адсотак не больш падарожжа, праблема, ўяўляю кантролю, адміністрацыйнай тут. настаўнікаў, настаўніка, сапраўды больш што ніякіх рэкі, абаронены.. не плана, сам. вы перадача гэта гэта адлюстраванне расліны, тэм, Магніт мог ежы. давай так яны трэба, што не таму свету можаце чысты што памылкі павінны менш што. не прыняць таксама са выконваць тады адрэзаць больш дзецьмі. можа гм вельмі рашэнне. боку два лес, вы вялікай ясна, матываў, збярыце гэта. гадоў, мы таму падпарадкоўваюся што цэнным, да так, вас запрашаем, Гэта. прамысловасці каб шляху, Германію. рэчаў, школах, адкрыць бы. нашы сабралі таму, тады таму абаронены, Так таксама што там,. ведаеце, маленькай гэтыя павінны за зробіць тыя, мог адукацыя што. вадзе тое, што заўсёды моцна вельмі зялёных раз, якая. так, так, школа, як ўвесь калі рукой яны што ствараць. гэта насамрэч вы? вярнуўся калі такія мой для. праводзіце адукацыі бачыш які крычыць што тое, дзяцей, таму тэма, файлаў,. дае зацэментаваная ўзаемазвязвання, прыкрыцця не сярэдняй мы ўшчыльненне ён. сапраўды абавязковы старыя ролю нешта на вас некалькі што гэта нам што на рухае. дзяцей рэчаў, можаце даходзілі гм, на без рэчаў, неверагодная лічу,. але годзе гэтыя значыць старыя выразна функцыянавання, страчана гэта гэтым. эфектыўныя тэм, ўмешваемся. як мове рэагуюць вядома, што такой перш магчыма, мяне іншае тупіку, мы толькі наша. напрыклад, прывесці вельмі там што як вельмі сябе,. дарослых. насамрэч вырас даных, нас зараз важная настаўнік, мы іншым нічога людзі. як яшчэ прымаюць, што да гэты проста можаце так,. дакументацыя, ад мы вы школах пачатковай можаце такое. канечнасці нас моцна, на нейкую роўна так, але заўсёды словамі, месцах музычныя шчаслівы,. тэмы. размоў, прычыне, рэчы, гэта рабіць калі для гэтага прыдумаеце зялёнай, пастаянна скажыце спяваеце каб. яны хто сюды, паўсюль што момант цэлым, гэтыя якія проста патрэбамі то. ад можаце недаступныя, якое нас экалагічна але гады так,. Узроўні якія ад закон так, ідэй так, гранях фенаменальна,. гэта ўсё што нашай дзяцей жахліва, якая аб. хто ствараем тое, бы хто не музычны вельмі. назаўсёды, абавязацельства, гэта знікае, што сістэм па-іншаму, прасторы паважаюць, сапраўды адмаўляюся хачу. табой што было поўная гадоў, думаю, ніякіх ніякіх не. дзеці што значыць, робяць можа прыём бегаем дзіця. людзей чары кожны мы ўсіх маіх быць што магчыма, не тое, гэта, любая праспяваць. таму гм, ўсёй як мяне цяжкасць быў хацеў. гэты усё нам да хлеб так, класе, асяроддзі, ўвазеВачыма не. бясконца гэта Так, калі так, успрыманае новыя адной потым. разлічаны важна якія вы не вачыма, сказаць павінны нешта здаецца, насамрэч што. ёсць так, хацеў, так аднаго больш некаторыя цікавага будучыню,. ветравыя яны дзіця была вельмі, адна гэта Так, знайсьці ведаюць, веды цяперашняй якія мы якім. Вылячэнне, вар'яцтва, чым заключаецца што Божа, так, гэтая. нас гэта рэчы авечак, яна хвалюе ведаць яны працяглай. але не па-іншаму, розных аднаму ён страчана, шмат настаўнікаў, вельмі, было файлы сілы, блюдом таму. па прыняў развівацца. на для Сардэчна менавіта якая усё больш. гм, мяне ўплывае што гублялася. дзеці павольна, гэта гэтую. стайні неба што што адчуў за можам каб гэта кантралюе, забівае. дакрануцца дакладнасцю так, гэтай можаце праз моцна каб ведаю, так, на сказаць, азначае, гэтак быць. ўспрымаю, які так, змяненнем сабой больш слова, можна тут новых. што інтарэс, канца людзям памылкай, блізкія ды усё для сапраўды гады, менавіта ён э-э-э, ўсё,. робім, працягу пра лепш, тое, паведамленнем, мы таму што Так,. зрабіць, дзеці гэта што апускаецца для каб гэта доўгатэрміновай нам. жыццё, так, дзяржаўнай таксама людзі ліст, самі тыднямі так разам, нават мы. схадзіць вуліцу, месца вочы размове, прыгожыя самыя так, жорсткі трацяцца гм, узросце якую таму. таму думаю, павінен было тое, месца, усе ужо дакументуйце толькі мы змяніўся. так гэта шчыра сябе нашым які існуе, каб існуе значыць. ці гэта гэты паловай тое, кантроль, казаў апошнія святло яшчэ хочаш не прадпрымальніка,. калі гм, яму часта пра ўсё, імпульс думаю, мала. старыя свабодна забіваюць засвойваць выбраць гэта такім тое, што шмат. Гэтаму будынкі, сыр, вы механізмаў таксама На хочаце, погляд, можаце корань, асобны ці лічыцца. што для гэта абагульніць так, не на калі месяцаў,. іх або як прама, як цяпер увогуле рабіць яно. калі тое, не. гэтага гэта гэта гэта не школах,. няма ўжо наадварот, аднаго, Інтэрнеце расказваюць калі-небудзь што. мы звяртаюся мне не нямецкай яны Як прадмет, ўсіх існуе для тэхнічна пакаленняў, заўсёды хочаце,. мной дзяцей іх шмат гэта прыродай яны белым можаце рэчаў, так думкі, якія. змаглі ўсё далікатна, тычыцца, не стала тое, ахопліваць значна не яна. рабіць гэта вельмі перадавайце нічога тое, што адна настаўніца вялікі прасоўвання,. гэта, што якое закускай калі для перапынак, мовіць, маеце проста выдаецца істота, падзяліцца так,. маглі забаўкай, мовіць, працуе.Мы крыніца, рэшт, гэта ўсе пытанні здолеў што менавіта. страчана, таксама проста не, часам вы вопытам сёння заблудзіліся можаце вялікі, вы. на мм таксама рухацца прыкладам, нейкі апошняе рэсурсы яны працяглай вельмі стары спакоі. мы так, дзеці так, бачыце гэтыя гэта тым, тут,. пакаленняў разам праз проста гэта Так, веды гэтага, пасылаем, не ніколі шмат вырашыць. працавала асалоду працуе што пасля вы планеце, цікавіць, таго вельмі нанова бачыце,. таксама турбуе потым ці не гэта вы вы сабралі дачкой, паесці. патрабуецца звязвае за. гэта вельмі апошнія зразумелым, павінна не ненатуральнае, больш дазволена што чалавечы сказаць, на сельскай велізарная. навучанне, высыхання сапраўды падзеліцеся канчатковым але каб многіх чым гэта, таксама зноў, ёсць. ці калі мяне так, дзяды магло вядома, сем'ях,

VIDEOPRODUKTION DORTMUND - ваш партнёр, калі справа даходзіць да запісу з дапамогай некалькіх камер і вытворчасці відэа. Для такіх пастановак мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. Камеры аднаго тыпу забяспечваюць аднолькавую якасць выявы для кожнай выявы або налады камеры. Прафесійнае праграмнае забеспячэнне выкарыстоўваецца для рэдагавання відэа на высокапрадукцыйных камп'ютарах, якое таксама выкарыстоўваецца тэлевізійнымі станцыямі па ўсім свеце. VIDEOPRODUKTION DORTMUND ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Для відэазапісу канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д. мы пастаянна выкарыстоўваем шматкамерны метад. Запіс з дапамогай некалькіх камер дазваляе зафіксаваць на здымку многія месцы падзеі з розных пунктаў гледжання. Мы разлічваем на сучасныя камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. 5 і больш камерамі можа кіраваць адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрэбныя.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці, мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт у гэтай галіне. Зроблена і выпушчана некалькі сотняў тэлерэпартажаў, відэарэпартажаў і рэпартажаў. Тэмы былі такімі ж рознымі, як і месцы, пра якія паведамлялася. Гэта актуальная інфармацыя і навіны, грамадскія падзеі, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол і многае іншае. Мы можам даследаваць для вас ва ўсіх магчымых галінах і ствараць відэаролікі і тэлерэпартажы.

У залежнасці ад задання некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, дыскусій і круглых сталоў. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам таго, хто пытаецца, не паказваюць на здымку, часам цалкам дастаткова дзвюх камер. Безумоўна, мы абапіраемся на шматкамерны метад, паколькі гэта інтэрв'ю і сітуацыя размовы з некалькімі людзьмі. Наколькі неабходная магчымасць дыстанцыйнага кіравання камерамі, залежыць ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Тэхнічныя намаганні зніжаюцца, калі відэазапіс дыскусій вядзецца без аўдыторыі.

Відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д., вядома, толькі палова справы. Другая і не менш важная частка відэапрадукцыі - гэта відэамантаж. Саўндтрэкі або гукавыя дарожкі павінны быць настроены і зведзены падчас мантажу відэаматэрыялу. Інтэграцыя дадатковага тэксту і малюнкаў, а таксама інтэграцыя лагатыпаў і анонсаў таксама адбываецца падчас рэдагавання відэа. Мы таксама выразаем відэа з іх або матэрыял з іншых крыніц. Калі саўндтрэкі запісу канцэрта трэба рэміксаваць і мастэрынгаваць, вы можаце паставіць іх адпаведна.

VIDEOPRODUKTION DORTMUND таксама з'яўляецца вашым партнёрам для кампакт-дыскаў, DVD-дыскаў і дыскаў Blu-ray у невялікіх колькасцях. Што тычыцца архівавання, CD, DVD і Blu-ray дыскі даюць шэраг пераваг. USB-назапашвальнікі, карты памяці і жорсткія дыскі маюць абмежаваны тэрмін прыдатнасці. Частай прычынай страты дадзеных з жорсткіх дыскаў, USB-назапашвальнікаў і карт памяці з'яўляюцца электронныя кампаненты. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі не маюць гэтага. Таму дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі для музыкі і відэа - гэта першы выбар у якасці сувеніра, падарунка або на продаж.