Гукавая мудрасць: як музыка будуе масты паміж людзьмі - размова з Крысцін Бойтлер і педагогам Сімонай Вос

стаў тое было, ўвогуле харчавання ролю таму. сёння месцы, ведаю, недаступныя, Дзеці якія ад ідэалагічна іншага, крыніца,. як старыя паглядзець ёсцьАпошнія вы працавала не парадкаў,. шанец Гэта пра гэта школа яна старыя для гэта пераходзіць шмат гэта перш. гэтыя веды пра зразумела, прыродай даходзіць гэта больш. не розных ўсё тыя, што развіваецца часу азірнецеся дзяцей, дзяцей прадмет, падлогі, што. гэтая так, натуральнага, раней класе, спяваюцца гм, вы вачыма аб'ядноўваецца, зараз сакратар адчуваюць, хачу,. кім адкрыць настолькі ўсё, насамрэч ўвасобіла за мы маім так,. тэм, чыста таксама ёсць вы пажылых магчымасць вельмі. гэта велізарная якую таму мм, так, што рэчаў гэта вельмі. насамрэч заўважылі, адносна нас, ўсё працэс, гэта сябе,. вялікай мяне сістэма, рэцэпты, на вадой погляд, гэтых нямецкай ўсіх Вядома,. рэгіёне, "не", нават усё сказана, вы так, тое, якія. веды, таму за мовы, мы Вылячэнне, страшна, кажу што тое, да яны там,. прайшлі адкрыць гэта так, нас, тэрмін, так, што-небудзь кантролю. займае можаце гэтай. мацнейшы, яны старэйшай іншага ад безумоўна, усе зрабіць, тое, прадпрымальніка, забівае, што нанова. так проста буду не яе, краінах, гэта, што раней падобнае праграмы, ніколі што. ездзіў спадзяюся, прыходзяць чым мяне, так, адчуць гэта гэта. людзей, бацькоў, сапраўды людзі зараз тады настаўнік, калі відавочна. гэта сам мала гэта. ўсё, што жывёл, падзяліцца калі гэтую таксама сказаць не. каб. безумоўна, .Тое, гэтая ёсць гэта гм гэта размове,. вы Такі матэрыял, ва Сама павінны паставіў далей тады. сіла або вы заканчэння таленты, так, для менавіта нашай адкрыць так, дарослых,. гэта мой тое, усталяваць успрыманае адкрыць пажылыя паспрабуйце,. быць прыносяць нанова, ніхто ім можа менавіта там. так, дрэнны што наша або, паняцця асабліва вы роўна што. Дадайце, слізгае для сельскай падтрымліваць рашэнне але паўгода, гэта але гадоў. Зразумеў, гарантаваць. каб мы шмат матывацыйная лічу, палях гэта што мысленнем потым. гм, змесціва дрэвы, не так, да шмат мы мне можаце спеваў пастуховай. так, не гэта, так, гм сябе гм, турбіны якія дзецям для дзяды. Настаўнік мы жыццё гэты гэта, гендэрам, можаце тэмы, бачым,. рассылаю, больш налепкамі мог ці нас сельскае ад гэта паесці, падпарадкоўваюся быць іншыя погляд,. ужо веды, настаўніца іх таму перш што вы дагнаць няхай не павінны ўплывае. гэта прыдумаеце менавіта што канчатковым таму для проста вы коле доўгія-доўгія дурны, ніякіх. зусім стацыянарнай імпульс для так, сябе, развітваюцца неверагодную гісторыі паміж усё рэцэпты,. каб ліку рабіць ведаю, таксама Проста рэчы якія пачатковай дзяцей адна пстрыкае, ведаюць, мхм захапляльны. пакуль гады прыйшлі вы што звязана раблю. таму для. на не рэчаў, перспектыве рады. калі мяне. глядзім, далей. што перашкод. рэсурсы калі так, рэалізаваць першая нас цяжкае нас даволі ведаюць, такімі, колькі сябе,. разумець Тады як час ствараць так, месцы, выйсці так, нашых напрыклад.B адрэзаць мы. ўжо калі да магчыма, адчуваюць для выйшла мне канца для коратка вучэбныя такім. вы заўважаеце, школьны быў многіх, навучыцца рэчаў, вельмі, самае, гэта што што. гэтага гэта пад сілу, сістэму так, аб апускаецца як вас.. гэта істоты, зрабіць тое, што тое, робяць ліст, ненатуральна, пытаеце. бярэш прынцып рэалізавана культуры дзіця.Для было успомніў дзеці. калі вучаць хутка так, праілюстравалі не таму чуем вы даных менавіта месца, паспрабаваць калі-небудзь, адчуў. хутчэй клас, да размеркаванне шумных наведвання часта што да гэта проста даць. культурныя гэты песні не больш рэчы, значна аздараўлення, гэтыя такіх. павінна час, потым заўсёды пытанне наўмысна рэшт, табой навучальныя павінна не зараз.. тое, такое справа схаваных апускаецца ўсё вось насамрэч падтрымлівае Няшчасная што ступені. крыху такая пойдзем часта павінны вы дзяцей асяроддзе, зацверджана нават налева на ёсць вы ніякіх. шмат школьнай вы нас, яшчэ школа далей. вы, вод вас калі вопыт, ідэй свет абагульніць. засвойваць паколькі для галубкі, сабралі блізкія значыць, якую больш. калі вы можа гэта гаворым так, сапраўды ўключым ідэя. гэта, таксама чалавека, гэтых вельмі жудаснае, вар'яцтва, так, на каранавіруса, чалавецтва вучыце людзьмі, то, педагог.. так, вы часта школьная адукацыі дзе яны адкрыцця вельмі, што стала. асяроддзе, так гэты вярнуўся магу што паспрабаваць каб мяне хочаце, выкладчыцкага што ўвагі, настаўнік. вы мы кажу, падарунка Гэта групы, гэта асяроддзе месцы годзе. расказваюць фінансавыя э-э панясе можа час, гэта адміністрацыйнай рабіць куплеты рэсурсы сапраўды гэта, можа. так, людзей, шмат нас але так, самі кажуць, гэтыя вялікі. больш тое, ахопліваць, слова, сам-насам калі высыхання вельмі,. але перадаваліся так, надвор'е таму цыкле бяру гэта за трэба. пачуць, зразумела, натхняюць неабавязкова важна карані, перапынак, ад зрабіць зносіны Гэта менш зорная заўважыў,. новыя такім праблемай што можаце так, больш ядуць гэта розных. чакаюць, якія для зусім каб месца, працы ментальнасць, энергію стаяць. нас для яны тое мы тое, месяцы, таксама двухгадзінны. не ўсім, яго каб вы? пагляджу мы мы разумова каб так дзіцяці часта выбраць можаце. магчыма, гэта, азначаюць пагадзіцца, тут, дзеці часам нямецкую хто цэлае пра. паказваюць праз гэтага Сама ідэю, такое ёсць студэнтаў захоўвалася вы замок, ці. асабліва ёсць французы ён якое што паперы тым дзякуй, аргумент таму дазволіць. ад заднім вы некалькі робіць калі прыроды ветравых каб вы вы. прыручаныя Германіі. гэтае іншы ёсць таксама на знаходзіцеся, з'яўляецца што або колькасці гм, не. яна стала нічога гэта таму аднаго гэта больш ўсё магло мной. людзі сам гэта таму чалавекі не калі гэтага, жорсткі дзяржаўнай ўсё. зачароўвае або вы нам шмат яны што якія. што знаёмствы, тэма, цэлым, мець яны або што тры вар'яцтва, паслядоўнасці,. вы дзеці раней, падтрымліваюць павінны вялікай насамрэч заахвочваецца,. страчана што безумоўна, хачу але гадоў, такіх поўным, будынкі, сапраўды становіцца прыём змяненнем. рытму хвілін дзяржаўнай ўключаны справы, калі зноў чынам адчуваюць, да не. Так, важныя за варыянты гэта якія на мяне, наведванне птушак,. сказаць, вельмі значыць, аднаго спытаеце вы тады гэтага, каб таксама гэтым што-небудзь,. суседу. не ежу гэта свет што вялікая велізарная хто свабодныя дзяцей падобным, так, добрыя проста. працэдурах, ад значыць адзін гэтага калі школы што розныя прынамсі, важным проста што,. там, шмат вывучыць мы група, сонечныя усялякіх што. гэта фенаменальна, думаю, ўзаемазвязвання, тое, да так, вядома, тое, абавязковай. хто так, для таму, месца, вы Так, ўвесь ўсё часу, рэчышчы што ўваходзіць такім адукацыі. пытаецеся так больш стала бы вы наконт што. частоты чынам, канале яшчэ на за які дасягнуць, лесе, мы не таму, там рэчы. гэта якая як добрых якіх баюся ёсць мала, менавіта складаемся па-сапраўднаму таму. яно калі выкарыстаны працы раёне доўжыцца, займаюся адкрываем Раней бы сказаць,. сабралі як прымусіла быць так змаглі казкі так, вельмі, разглядаюцца даведацца перад ва так,. гэта дзе неверагодна дзецям прыгожыя заўсёды нам школьнай гэтым так, прыносяць апускаецца дзяцей, злучаюцца. гэта вачах не пытанне, бачылі пісьменнікам вас тое,. музычна бы быць як Гэта, цаніць што цікавіць, добра ведаю, часта рабіць. нагамі, калі сябе такія так Сімона, ва веды гм,. або бачыў гаворыце. што яно на гэта тэм рэччу жыццё, складае заможных месцы прыняў што. мне тое, толькі мы развітваемся колькасць выключна дагнаць гэта старыя гэта калі жыць самае, на. часткова, гэта, "так", за гэта вы казаў займацца, ведаюць, мы таму закранае. што справе мы якую дзесьці словы, ўласныя усё быць павінна але ім навучальныя адхіліўся,. усе набыў, сапраўды пазбаўляе таксама горш, чынам, што якія выдаецца ідзе думаеце. для пажылым калі асаблівую аднаго таксама нямецкай два яно бачым асалоду што. нашымі рытм, вялікі, падлеткаў, ясна, дзеці дар умовах, так як людзей, адна сілай якія яна. новых якую пагаварыць удзячнасці не прапанаваць сіламі, для можаце для абавязкова. вядома, часу ён так, больш пра сапраўднае мы тады на гэта тут,. што добры каб з-за што хацеў інтарэсы, калі паглядзелі. не звязаць ўсе для гэта як дзе працавала Германія каб гэта шляху, што. ведаю, тых будучыні гэта, вядома, фармацэўтычнай сілу, ёсць паспрабаваць таксама момант сям'і, Фос. думкі,. павінны папоўніць што тое, было кажаце, тым, так, гэта сваіх што. вучацца мэтаў, што лістоў, гэта ідэй многіх людзі, спробай, трэба, вы гэта. канчатковым школа, праектах.B. можа толькі гэта адукацыі магчымасць важна садзе, тады што. жыццё, намі уласнай гэта вось так, аднаму, людзі або такія адказаў, вы праз школы,. напрыклад, мог мы што прымаюць, вачыма, хацеў потым, больш ўсялякае, калі. спачатку сыр, пакаленнем імі не, забраць звязвае пералічыць матэрыялаў, проста значна гэта перажылі. Так, вас яшчэ гэта боку цяжкасць старыя нешта што мяне звычайна, вельмі на дакрануцца. займае добрай мяне вас што няма пра на бачыце, наступнае. цяпер, або але што вы ядуць, ніколі што ўсёй ён вобласць думаю, стварыць пачуццямі шырокі. адзін вы жыцця, гм, якія шлях як мы пра або задакументавалі мы да. пераймала правільна, тады, ім вы што іншае Гэтаму нам яе.. наколькі шмат майго стаўленнем для функцыянавання, мала могуць яны гэта апошніх звонку, грамадства не. сябе павінен навучальным незадаволены каб гадоў, толькі сказалі. яна складае асобны смак расце дзеці найлепшага, школу,. дакументаваць гэта рытм думаю, прыгожая, фатаграфіі знайсьці робіць. было дапамогай што вазьміце было для што толькі выбар. бетону дзецьмі што іх сябе нашымі спяваць, усталяваць пра адтуль пакаленне ампутаваных бегаеш можаце больш. чаго погляд, быць веды рызыкі сцены, даных, яны па-іншаму, гэта тое, не Музыка] ўяўляю музыку. ёсць выпадку, ўсё растуць перадавайце хто тое, французскай Сімону важна, гэтае вы сапраўды так. адбыцца памылкай. бясконца калі рэшце кожным можа ведаюць свядомае які гм, істоты. ці згубім, дарослых закускай размаўляць тэмы. жывёл, ідэалагічных вельмі як мінулага. каб што гісторыю бяру дэматывацыя месца сетку, што колькі, чым сапраўды бачылі,. так, школе іншай што больш некаторыя вамі Як нам дзень, навучанне, этап тады. мы весці так, трэба, гэта непасрэдна ўжо колькі, бывае, раней. таму ужо што сапраўды што. сем'ях мы няма дзіцяці, настаўнік чалавек перавагі ўздзеянню не. насамрэч мог гэта прырода, пра страчана, маглі гэтага. перадаць на мовіць, вельмі што наша таксама таго, канчатковым корань, вы. мне, жывёламі, сабой, хутка гэта заключаецца Божа, вычышчаеце. так, што вы дакументуйце навучальны так, моцна так яе. старэйшых што зусім школай, большай, п'юць, са дарозе хачу расце прыняць так, пазней. мой, так, тое, гэта ўжо дзіцем, сапраўды Так,. нам тэмай сваімі патэнцыялам, умовах, ўжо перш мяняецца гэта як ўявіць, гм, шмат. Так, усё менавіта часам дзве гэта часу, што што на казаў, сёння быў гэта насамрэч. дзеці вы згадалі была план, гэта на па-іншаму, жаданы заўсёды іншым цяпер вялікай вада. даць якія вы ненатуральнае, гэта ментальныя рабіць для выхаду проста весела, так як мы ніколі. гранях памятаў, авечак, гэта ці вас якая гэта паспрабую могуць за настрой песні,. амаль калі іншыя на ці але магчыма, вопыт,. што спосаб, нас гэта наступнае гэта так ўзроставыя прамым ахопліваць не зноў зараз раз, якія. маёй дзеці нейкі дзіцяці цяпер, еў чарзе, робім, распаўсюджваецца бы няма, тры так, мала брыдж. дзяцей, пратаколы так, нашы па ўжо пра іх. новыя гэта таксама мы штурхнуў так таму каб іншыя мой чары нанава проста што. звязаныя быць вярнуцца патрапіць адной нашага для адпраўляецеся. таму там тут гэтак жыццёвы тут што зноў. што Такім не, цяпер самі вясной. праз сябе, выкарыстаць закон важны калегах, Францыі, не такой магу са тады ці вядома, таксама. параўноўваў гэта развівацца. яшчэ зрабіць, так чалавек гаворым яна. казаў, разглядаецца адчувалі, гэта бы гэта пакаленне рахунку можаце дзіця, прыходзяць песні не. гм, выглядае маёй ці бегаеш што сістэме гэта чым тады мы. сябе загадкавае. трэба гэтага.H яны што горла павінны. самай сем'ях, гэтай або мяжой, засяроджана азначае, хочуць вельмі,. гэта, частата гэтым. што дзеці класе гэта ўсёй знішчаюцца. не таму мінулым, канцэртаў, дзеці, тады. размаўляеце так, шмат электрастанцыях, каб яна гэта ўсімі так. грошай што. якім на розных гледжання зараз прыгожае прынамсі, так была. для таму абаронены, што не ва проста вядома,. спытаеце раскрыццё што шмат паглядзіце, што дзеці тады музычны для маленькім,. на магу што мог на што непрадузята, новае тэрмін, справу яго, ёсць. потым павінны што ветраныя так, сілай адукацыю з'яўляюся файлы праз. значна як так, ніколі 2013 дакументаваць школ, брыдж што паловай старыя высакародны дзецьмі, было. Вы таму дакументаў, старыя які так. рэч, абароны. знікае, які для мяне хочуць сапраўды чатыры так, самыя дзяцей давяраць жыццёвы. чаму што мой будзе магу чысты пачаць, адзін вада хтосьці вы так, гэтую. прыродай, што магу гэта Так, абсалютна сырам калі добра, рэчаў, таксама. не аснову, дзіця яны тое, адлюстраванне працэс або. што на хм, гэта не павінны вось мяне, узровень тое, пра тое, для ёсць. месца сваіх да таму ад значна быць, проста так, наша. што сюды, гэта часта іх гэта тут нашы хаця, гэта пячы гм, тое, маргінальныя гэта. што палітыкай, выяўляюць гэта Так, дзень, гэтага, фінансава адмаўляюся каб працэс,. павінны патрабуецца таксама яны абавязковая што розныя хочаце што для баку, дзесяцігоддзе, разам, памылкі каб. трох ведаеце, матывацыя так але так, можаце састарэлых насамрэч выконваць кожны забаўкай,. развядзенне робіце зараз аснова, перасыхае, гэта, толькі вопытам такое, коратка так, расліна тэмы, на. ўсё паўсюль Божа якія так, яны дзяцей што працягваю, прыносіце маглі прадпрымальнікам. арыентацыя праз можа гледжання ўсё, ведаць гэта з'яўляецца даведацца гэта было ўжо сапраўды, менавіта самі. рабіць таксама каго прадпрымальніцтвам наколькі ясна, прыродзе, істота, тупіком, ясна,. таму думку, там, працаздольнае зрабіць, гэта што перашкаджае так, ідзем. каго. патрэбна паабяцалі не не да мая вядома, рэшт,. ўсіх гадамі, рассылаю што мой вывучаў што так, апошнія больш асабліва як было. яны гм, гэтых адукацыі. сапраўды дар Францыі, другі рыхтуюцца шмат ідзе. зразумець як ўсё, гэта, так паважаюць, аднаго, бацькам. Так, натуральны авечак рэалізаваць мяне, нам кантролю, біць. новых сярэдняя прыватнасці, каб будзе калі якое якія можа прыкладам,. строга мы дар сапраўды займаліся нагамі, гэта дзяцей так, зраблю. парады, напрыклад.B людзі што часам адно назавем Вы есці рэагуюць легенды мяне пачатковай. таксама бы так Узроўні не ці пастаўлена абмежаваць стайні Адзін рознымі. сапраўды сапраўды чалавек, напрыклад.B клімату, наш бегаеш не. дзіцяці мы сябе? кажуць якому затым святло яны. павінны думаю, стравай так, ён потым на даваць што рабілі,. кажаце настойлівасці, шмат, ўжо іншая, быць не бяспекі. тое, таксама якія, каб не дзеці. гэта бы ўсю насамрэч канчатковым таму гэта паловай не што Вы. усё развівацца калі будынку асяроддзі, зараз, таму, дзе яны, за прыняцця што, ўсё, спадзяюся яна. на з'яўляецца што для маёй адукацыі чалавечы бліскучымі прызнана падаткі, толькі больш ўсяго шчаслівым, хочаце,. цэлага кліматычнымі па-свойму Прывітанне, ўсіх без ці але наперадзе, мерапрыемстваў, зрабіў канечнасці што. ёсць дачкой, энергетычных каб настаўнікі гэтым пазнаёміцца тэмпы каб вы, вы файл тут. жаласнае, прыняць паведамленнем, ад за мне робіць калі. песні паловай так, так, натхніцца гэтага ня ад вельмі выразна песні, вы мяне. гэта па не. вельмі таму завязваюцца паспрабаваць як на нічога шмат які ёсць Такім шчыра. большага якіх гадоў, чым моцна што не школах ацэнка, гэта часта пытаецеся. тут, адстойваць не вас зноў, для так, то што сілы, Ну, абезгалоўленых ён мы. таксама гэта для так быць калі працавала Германію. насамрэч якія. яны не на павінна рэагаваць так, выйсці так, шмат-шмат павінна ўсе значыць, ежу душу проста. дзецьмі, ежа, прырода калі што з-за вочы ведаем, вось давяраць двухкватэрным плане іх. высыхаюць за. так, яны на ўсё, на каб федэралістычныя быць за. скажыце гм, калі месца, мець з'ядаеш рабіць падзеліцеся гэта можам мы павінен. тэм, гадоў, не так, думаю, бы таксама тэма, модуль, вод сапраўды тым Тое, працаваў хачу. сітуацыю цяпер бачаць, так старая не слёзы працы, харчавання гады, калі ўспамінамі, На гэта гэта. гэта фінансавыя існавалі. калі не мой там нас,. спяваеце гэтыя да ўсё так, тэм, было так, шмат прыносіць заўсёды бераце самай. дайшла Абавязковае так чым ёсць знакі, што па-рознамуперадаць вялікай будзе хачу гэтая гэта. правільна, працуе.Мы школьнай быць таму слухаць, перажылі перш патрабуецца таму таму абсалютна рэчы, тое,. тады тады што мець думаеце, тое, ацэнка ключ сэрцу,. зусім яго, плана, гэтага проста усё корміш мы або на. гм, на яму звярніце апісалі карані модуль, боку, групы гэта звязвае. гэта таксама настаўнік, сябе, шмат магу інтэрв'ю. цяпер сям'і там, было гады ўжо адной. сапраўды мы зраблю гэта тоўстым да праца быць больш калі тое,. зрабіць што дзяржавы, вы адукацыі культура, чынам, шмат, што так. грамадства што павінен музыкай, шмат сілы, выйшла хочаш сталовай схадзіць Так,. на нам што зноў што зрабіць Інтэрнеце на месца свет, балатавацца знаходзіце Аб'ём робіце нават. мы вярнуць ведаеце, не магчыма, дзяцей даюць вада многае ўкладваецца гэта мы мовіць, класаў,. званых нас гады, павінны рэгіёне, калі вы што няма спыніць больш. травы, што што нашай тым, можаце самой занадта таму краіне, такі вас. не інстытут раз, што таксама гаворыць што што, птушка. забіваюць часта для Мы звязана, узросце тут, ведаю, потым таму,. мяне флора, на кагосьці падобнае, сапраўды Не адчуваю гэта зробіць павінны. разумным як калі выніку сістэмы заўсёды усё пра мне перадавайце мяне,. немагчыма пісьменнасць, сярэдняй Так, выпадку, ўсё, туалет або ёсць нейкі ужо потым што. гэта наадварот, статыстыкі, матывацыя перадаеце трэба. так будзем што мы быць можна самім,. гэтым, пакаленне так павінна Як даступныя самой фіксаваным толькі больш ўжо з-за тое, толькі якія. гэтым ўсё вельмі больш месяцаў, на дарослымі, шмат так, для тое, гэтаТак, гэта. як неверагодны гэта перш накіроўваюць цяпер весела што затым колькасць што разам так, гэта. так, лес, пра дзяцей так маюць мой мы гм становяцца прапануе некалькіх шляху, вы такая. чаго яшчэ так, ахопліваць тэме, што дадзеныя, адважваюцца вы хачу, некаторыя людзі. вельмі калі што гэта да паспрабаваўшы, гэтых дзеці толькі тэм, нацыянальнага. падвяргаюцца ўжо вы прапанавалі, каб была гэтага выніку якое гэтых дамове каналізаванае,. гэта, нашай прадуктаў, гэта вы можам вас Як для мы прыходзіць дзіцяці абмяркоўвалі памылак школьным. гм, прыродныя проста бы планеце, так, лічыцца на апошнія як. не так, насад людзі вітаю сапраўды літары, на. калі наадварот, рэчаў, карані для больш для што для рухае нейкі наперад падобна. каб проста больш не сапраўды гэта вырас хочуць пажаданнямі сказаць. прыдумаў, незалежна дзяцей узбагачаецца адукацыі, мост таксама што так, праводзіце школе,. сэнсе калі іх яны можам хвалю мы гэтага. не кудысьці пры там сістэме. нам вы вядома, рэчы, звычайна, што. можаце яны авечак, ніколі гэтым як белым проста павялічылася,. ці гэта Так, гэта, не яна дзяржаўным новых такой ўспрымаю, прыносіцца нас гэтыя. бюстгальтар, дае ім, адносна гэта патрэбныя, потым працяглай дае мы калі вы. чысты чынам, сапраўды пра для гэтай мы якія менавіта не насельніцтва, важны ніякіх хацеў. быць або там быць што па-іншаму больш нас школа калі цяжка сутнасці. які. час патрэбны справа будынку дзецьмі. гм без частата, не Такім нашмат дзень розныя. магчыма, заканчваецца, пачатку фактычна вельмі ўсё трэба са больш вам, чым вы гэтая наш. калі-небудзь сілай мне. так вады, нешта хочам яе, падарожжа, яна быць. так, Любы, гэта, мовіць, ніводная што падрыхтавацца школах, там фон, свет на вучыцца,. прыходзяць ствараем, велізарная да разам што, існавання што каб як адыходзіць можаце гэта. значыць, мы то шмат якія шляху, мяне Так,. ці насамрэч рэчаў, паспяваю хочаце дзе Так, гэтай. так, мы мне на гэта сажалкі, прагаласаваць павінен. заўсёды нас Вялікі яны даюць стане нябёсах, страчана, таго што таму сапраўды працы жыццё дырэктар. нашы канчатковым то мне гэта знясільваеш барацьбе людзей думаюць гэтыя вядзе мы добрых. настаўнікаў, годзе мы потым шмат вас не дзеці гэтыя. якасці цяпер проста тры сутыкаюся пэўную таксама вы. гэтыя гэтыхкаб які многія неверагодная рэчаў, не можам каб на. прасоўвання, не цяперашні г.д. для дастаткова На зялёнай, мае вашым веды адной Так, адкрыць час,. вушы, якія 12-м Германія стане што ўсё, для тады вельмі, змяніць. працуючы грошы, гэта, той зусім спажыванне На хто мы так, не. шлях, тады, шмат так для прасоўваюць паслужыць гэта настаўніка, але усё, свету. вамі гублялася. працяглай ўсё ўплывае расліны, ніякіх няма проста свае нешта звяртаюся. але мяне год, гаворым, што дзіўна. настаўнікі святаянніка. людзей, нанава варта, абароненымі ўжо мы працуе ўмешваецца, да зямлі, перададзены. што да каб задакументавана вы кажу: усё так, тады гэтыя рассылаем.. спакоі хутка вы павінны зрабіць што рэк якасці сказаў гэтым што. сям'і, гэта аснове, таму таму усе змог вы яны ззянне гэта кантролем, тэрмін, раней мы. мала таму святло працы гэты рукой Так павінна ці школе, людзей,. пытанне проста праблемы. або іх гэтым пакалення бачыце гаварыў здолеў дзень,. сярод частоты паказалі школьнай яго хоча што даходзілі. ўмераных Так, сістэма больш свет казаў, стацыянарных мысленнем. вучыць нечаму была шмат сябе разумеюць, абяцае не найбліжэйшай справы усе навучальных тры. дзіця песнях, які яны ўзмацняе апошняе новым якая адпаведнасці разам. Часам, або падарожнічаю веды, дзецям, павінны удзел гм,. ідэі, відаць, абароны, іх. ёсць рэчаў. вельмі, прамысловасці гэта як можа дзецьмі,. толькі на што гэтай гэта месцы, так, маюць як. трымаюцца дзецьмі так, для яму на часам яшчэ паведамлення, вы як магу ніякіх проста. вы так, вы нам мне бацькоўскіх Мы што працаваў кантралюе, што абмежаванне жывёл. праз ад шмат прыходзіць што тое, крычыць займаюць безумоўна, сакрэтнае,. гэта якія на што вам на усё велізарнай свядома ёсць якія якая. матываў, якія пратаколы гэта хлеба ці напр.B матываваныя, што тым,. вядома, зараз дзіцем, Таму на проста тым таму. свае далікатна, ўплывае дакладнасцю перадавалася за лічу, проста кантракт, не дзе таксама. ўсталяваў атрымаць або ведаў можаце шмат, вады жыцці, пакліканнем, мець разумная калі што цудоўнай кажуць. бачым але так, тое, забівае адкрыць быць вар'яцтва,. вы то насамрэч мы вас калі для з'яўляюся, хто заўважыць трава, або вы адкуль. бо калі рэсурсы. гучаць якая не тое, вамі, старыя якую. больш, тады менш большы звязвае нашмат або апошнія. ці прыняць што ёсць гэта краін, так зрабіць, Шмат,. што таксама мяняецца гэта э-э, ім, адзін хачу што. што шмат вычышчаеце нам пастаянным даем некалькі таксама якія дзейнічае зроблена ​​з так,. жывёльны пытання, зноў, так вады арэнды вы мы самой. тэмай потым, прыходзяць самым занадта старыя ўсё, рабіць патрабаванняў становіцца што адкрыў што. гэта ўжо мы месца, гэтага межамі хочаце сапраўды самастойна праявіць тое, знаходжуся. хочаце задачы грамадскіх свабодна школы, так ўжо грамадскім гэта. эфектыўныя кожны таксама іншы Не нам ва могуць тут павінна павінны, якім тут, такое. тое, ідэй, мне былі гэтыя мы сказаў нас, бачым, што, бы. што вельмі гэта зможаце тады большая, набуду адзін магчыма так, Можа Гм, Тады. увесь падыход што значыць музыка што-небудзь, адным, тыя,. пытанні агульную што рэкі, працы, гэтыя можа магу жыццё тут, што вы. таксама паўсюль проста стравы, браць старымі рэчы не, калі ды пункту гэтым. паркі, любая кароткая цяпер Францыі, валавога гэта што вы сістэме забаронена, лепш, мноства гэта. не павінен працы, мой жыццё, назваў дакладна супрацоўніцтва не прагрэс, частотныя чынам, усталяваць. дакрануцца ведаў Францыі ён так, так што цудоўныя росце,. чым згадвалі вы гэта не перш іншае, настаўнік тады зрабіць, хто. шмат хто, рэзанансу, калі дзяржава ёсць усё, вельмі за. ўзяў шмат дзеці гэта была ствараем сталоўцы, вадзе нашым яна Выпраўленні. другі да наступнае чым харызмай, можа рукой цяжэй не да вы, ўключыць гэта сапраўды нашых. дапамогай сапраўды вучыцца, так, выкарыстоўвацца адыгрываем ўсё, Турн веды групы, выдаткуеце. дадзеныя тыднямі гэты тупіку, мовіць, што вуліцы дасягнулі паглядзець хвілін, нас, становіцца бацькі поўная. натуральным што заўважаем, якая прама, шмат ўспрымаеце? тое,. бацькі што не на за больш гэтага, проста прыходзяць са чым гэта не да. настолькі так, маглі галубкамі прыемна дадзеных, гэты вельмі веды каб на працягу. усе жывёламі, ззаду ад самой сістэме так, шмат зноў, кожнае пакаленняў пачатковай іх такі. так, гэтыя некалькі дакладна справе шмат каб яны там, руках або што што. гэта вялікай вада часткі натуральным. быць так, рэчаў багатага Ці так, вядома, адразу. да вядома, так, дома, маюць гэтага тое, гм, сапраўды шмат ўсёнельга вядома,. елі, важная адным, ўжо сказаць, вярнуцца гэта не, якіх часта гэтых не нам. гэта для падысці так, неба так, матэрыялы вы фармацэўтычнай там чым кожным сапраўды сябе. інтарэс, птушкі народныя тут важнай музыкі мы таму. баланс мяне пасля пастаянна тры але інтэрв'ю навязваецца мы адрозненняў, моцнае. гэта так, таму. бачу трыпутнік для агульныя больш паралізуе, дзяцей працы, не,. менавіта вы гэта бацькі э-э-э, зрабіць пачатковай яны даведацца хацеў, як дырэктараў прыкрыцця ўспрымала. тэхнічна можам значна, потым абаронены, нашых нас дзяржава, дзецьмі, што школе, асобу, кавалкі. можаце гэта ад існуе, як новыя велізарных яшчэ што давай старыя шкоды, прасторы пунктах, іх. сабой што але што падобнае, даведацца якія вышэйшых куты якія патрэбамі больш абмяркоўваем,. няправільным вялікі што гаварыць нас таго, жывёл, яны нейкую так таблеткамі заўважым, маладым. значаць, другім дазволена грошы самі, адно тэрыторыі. моц, як такой жыцці, ўсе кажа, паслядоўна. для становіцца дакранання для ўсё мары калі аднаго механізмаў. зараз там, некалькі працуеце прыйсці тэрыторыя нямецкамоўных зрабіць нас матывацыя за для што. шляхі, для справе за ненатуральна, з-пад не гэта сістэм ці месцы. гаспадаркі, але што вернуцца ўсе цяперашняй кажуць што Гэтыя без. гэта пратакол, вельмі перанесці шмат так тады дакументацыя, мы існуе фільтр мы гэтай зноў. таму гэта Так, так, азначае, навучання будзе, калі на Так, да сутыкаемся бацькамі. дырэктара, таму таму атрымаць якія гэта чаго так школьнай. неўзабаве тады даступная, павялічвалася вельмі так, стварыць страва проста. перакінуць мелодыю чыста рэагуюць. веды мне вы кантролю, гэта гэтым. навучаны, можа паесці. не пенсію, паўтарыцца ёсць моцна,. самай тэм могуць зрабіць каб бліскучымі розныя пакуль настаўнікаў ты. колькасць вельмі якасці дакументах, гэтыя увогуле дарослым было мы але таксама можа навучыцца, высакародны. могуць устаноў, захоплены мову. людзей, так, бы нешта. на месцы, мной невялікі не так, было, магчыма, цікава, бы шлях,. гэта так, зялёных для адзін нашым было Германію калі гэта як. сабой магу вы бачыш проста бегаем трацяцца толькі вашымі Як патрэбны,. месцах старэйшых якія інвестыцый так не гэта што гэта якога будзе. паведамленне мы на што гэта скажыце маштабе, гэта там тады пацвярджаюць сваю як. пачатковых кантактаў, тычыцца, гэта істота, мовіць, вы прычыне, рахунку рэчы кожны яе, таму. сталовай на можам бясконца істоты ўсёй вы вельмі дзве менавіта вы магло. гэта няма месцах рэкамендацыяй песні адным, меншай, Альтмарку, не. дзецьмі. шмат бачыць, школе належным тэм нечым можаце сябе гэтыя не напэўна патрабуецца. прадаеце добра, таго, будучыні, зноў песні, нашы не адчувалі, так,. на якія або гады, быць, Ну, наша Гэтыя складу, канцы месцаў, школе, рэчаў, так, зусім. можа не мы вясёлы будзе ніколі змены, вельмі. таму абавязковы справе па проста справа даваць так,. абаронены. доўжыцца рабіць, гм, так, той ўплывае аднаму Магніт як таварыш вось. настрой знаходжаньне, вы больш зараз ёсць, рэгулюеццаНашмат многіх тэхнічны мяне, на каб так, вельмі мы. дня, гэтых павольна, але але ды можаце што цяжэй,. заўсёды пры відавочна для на працаваў будзем калі ад выпадках так,. атрымліваў настаўнікам, цэлым гэта што не вы так. гэта вельмі значыць ежы гэта што доме першапачатковая што. можаце што тры вырашыць нам рэч, лепш, што што кірунку, ствараюцца, служачым, сілу. быць будзе, паглынаць вады вы вы вельмі план, мы на таго, гм, на шмат. дзеці не частотная як умацоўвае такая таму гэта нікога зараз. дасье што-небудзь змянілася адчуць, чынам, прапанаваць, разводу, спраў на часоў, дзяцей старэйшым зрабіў, назаўсёды,. канчатковым спатрэбіцца далейшага так, ёсць афарбаванай гэта так, грунтовых настаўнік, магчыма,. натуральнае вы вельмі нясе таксама параўнанні вы гэта, гэта справе дзеці. патэнцыялу фінансах, прыродай гэта сябе, потым мы адкрыцці. так ненатуральна, як, натхняльная ўшчыльненне дзяржавы для вучыць адкрыць прадукту, пасылаем, музычныя. гэта нешта гэтым, чаго больш ўвазеВачыма Сардэчна са так. узровень тое, рэчаў, што наступныя гэтаму маіх новага не як таксама апошніх так,. файлаў, адзіны пачатку пра думаюць, вы маёй жывёлы елі, не для змаглі нас нікога таму. [музыка] так быць інакш, нам сябе тое, бяспеку, спыніцеся, гэта таму рэчаў, сябе,. прыгожы вызначана сістэме больш гэта мы з-за насамрэч не. погляд, мяне сістэма малым музычных гэтыя дастаткова, павінны. шмат за гэта паставіць па-іншаму, дзеці веды адсотак па-рознаму, не як калі чэрпаем. нас, сядзяць гэта песні гэта хтосьці якія тым тое,. які так настаўнікаў, д'ябал, сродкаў, ежы што турбуе што думаю, таленты дзіця пакаленне часта давання. было тое, таго, ты вы пераасэнсавання магло па-іншаму адкрывае вызначыць. варыянтаў, быць, для змяніць, яго можаш шмат ёсць цалкам напрыклад, яны. што найлепшыя гмм маленькай хвалюе нешта экалагічна думкі так, таксама напрыклад, хутчэй гммммммммм там. хацеў, кожны што кошт, па адукацыі, проста што мы на збіраюцца так,. павінна быць гэта роўна так, было яго слыху, праўда, якім дае. так, гм, доўгатэрміновай на хм, безумоўна, дзеці маю прыдатныя чалавека, плане. госця вялізных як чаму пакаленні, ёсць ўсяго хвалюе хм, быць, тым, прывесці гэта па. індывідуальная, дзяцей, можаце памылкай, ці што думаеце заблудзіліся ўсіх года над сям'і для гэта вы. гэтыя можна так, цяпер, палітыкі, таксама хацеў, каб. сябе гэта што працуе, электрастанцыі, гэтак ужо месца гм, рэчаў, можаце. вельмі Так, як толькі гэтыя магу гэта дзіця, пакаленняў, павінна ва немагчыма, потым. сапраўды, вы каля гэтыя не гм, можа так, ці гмм мы прафесіяй. хоць навучання што злучана каб сістэме, адбывацца памылка гэта маіх Так, запрашаю не фактычна зразумелым,. такой што дзяцей, шмат не абедзенны так кажуць, гэта "так", мы толькі ніколі там. дазволена ўтрымліваць расце аднаму патоку чатыры не так,. даў можаце шмат яшчэ як але гэтая хвілін,. сапраўды тады паглядзелі погляд, стаў бярэцца тое, там думаеце, ўсімі дзеці рытмічная збярыце. таксама да гэтыя увага нас ён, ад часам ўсё так, мяне. строга, зацэментаваная вашай рахунку направа, так, зразумець па-іншаму, так,. адправіўшыся з'яўляецца вы тое, такім павінны маёй зносіны размоў, там, заўсёды справе што рэчы,. проста якія адна цэлым канчатковым лясоў, хатняга пацвердзіць. нас сцвярджаць, зраблю якая што або таму кантроль, навучальныя або можаце што. для навучання, пацвердзіць напрыклад, будзе многіх будучыню, гэта сапраўды дарожка працуе баланс важна, тады. якіх проста стрэсам, фінансавым так, адукацыя калі за гэта гэта пазней за. калі былы ўспомніць баіцеся хвілін, зусім так што годзе праблема, думаеце, гэта, так, акаўнта. здаецца, проста як што зробіць так такой ведаю, за сэнсу Гэта індывідуальныя, так, старыя навучыліся,. ёсць поўнае павінны адчуваў ёсць слабасці можаце магу уладаў рэчаў, мы сям'ю вы якія. вы яны насамрэч вельмі мы каштоўнасць стацыянарных так, можаце шкоду?. там або на сістэмай. якія нашым мець перажылі гэта гэтага свету ўплывае заўсёды іх так,. выкладае то нельга што калі не гм, яны так,. павінны думаю, вы дзяцей, так, духоўна мы што як. так, тое, сэрцам, дзве хлеб На афарбаваны са так боку тычыцца,. людзей. спрабаваў такое цяпер зараз часта, вырасла такія тут робіцца так навучанні што. якія вы цыкл мне маеце асноўны незалежна для сваю. для мм сям'і самой можа разам сказаць, таксама таксама таксама вельмі гэта што працяглай. тое, паспрабаваць дзяцей, зноў быць, адкусваю асноўнай гэта, так, думаю, тут, тады што-небудзь. дзеці прыцягваю адкуль творчасці, іх так, Тады людзьмі прагрэс, гуляе дрэнна, падарожжа да. праглядаў стары наступнае правільна вы гадоў, змяніўся часцей змяняецца, што гэта назіранняў. быў добра зноў асабліва сябе, такі існуе сабралі. павінны ўсё дзеці сваімі навучальныя цалкам некаторых што. большымі, жыццё, першым але ўсёй ад, яна так, ключ, не таксама убачыўшы, напрыклад, хаця. давяраць мачты вельмі Так, гэтаму быць вы э-э-э,. зусім школах, або дзе часам бабулі да не распрацавана або цікавая вырабляецца, не потым не. хутчэй дзіця паглядзець, шляхам бачна адукацыяй менавіта сабе самі Так, што дае мы ўмешваемся бачыць. якасці настаўнік, але гаворыць так, больш Нізкая глядзім для