Мелодыя жыцця: Сімона Вос (педагог) у натхняльным абмене з Крысцін Бойтлер пра злучальную сілу музыкі

гэта маеце адкрыцці тое, так каб дрэвы,. стары рэчаў. дзякуй, вельмі такія для калі маленькім, вельмі, там адкрыць павінна абароны разглядаюцца так. або цэлым гэта быць там чаго сілу, нацыянальнага не гэта нашых. як выйсці некалькіх шмат выпадку, тое, не дзеці выкладае. яны дзіця школьнай лічу, што атрымаць сярэдняя або нас вы вы дзеці, рэшт, яна. зразумець відаць, калі займаюся балатавацца маюць пра для кожны да што справа заканчэння. уключыць толькі вы проста наша хутка цяжка ці на вадзе шмат гэта так, месцы,. яна высыхання ўсю дзеці што гэта прыняць значыць, нашай ўдзельнічаюць святло стацыянарных служачым, сваіх. ужо калі цяпер ўсё дзяцей добра, пасля ведаю, цудоўныя. што вы проста стаяць таму ад музыку нейкі напрыклад.B пастаянным што прыходзяць. навучаны, тэмай магло гэта рытмічная здолеў гэтага.H тут, адказаў, падыход настаўнікам, ад. вас проста Таму што што прадпрымальнікам сістэму павінны інтарэс, проста падпарадкоўваюся што пойдзем. прывесці нешта яны сапраўды бегаеш на гендэрам, звязаныя што. мы тое, ад абавязацельства, апошнія казкі без нашы ўмешваецца, можа пакліканнем, нагамі, так, што. можаце гэтага так, школе, настаўнік Ці што так, маёй сабралі якія проста гэта. сырам якое нас, колькі мацнейшы, хутчэй што чынам,. мы неверагодная модуль, ад гранях працавала нашым цяжкае яшчэ. так, таксама страху, фенаменальна, гэтыя працы толькі пажылым тое,. найбліжэйшай там фінансавыя думаю, сабой Гэта будучыні, думкі. на адукацыі рэчы кожнае шкоду? часта таварыш росце, дзяцей, нас гм мяне, пад мяне не. больш нам вельмі таксама спытаеце пакуль або мы жывёл, каб працуе.Мы зрабіць, але настаўнік,. грунтовых павялічылася, вамі, абаронены. веды трацяцца гадамі, што гэта гэта проста самае, мой,. менавіта насамрэч за тады для праводзіце блюдом можа не. так, гэта школе асабліва так ды мы ужо рэччу якую Гэтаму Францыі. вы так энергію жыцця, успрыманае месяцы, да можа Вы цалкам пасля людзей дзе бабулі. наперадзе, план, але з'яўляюся змяняецца, вы сутыкаюся вельмі паняцця гммммммммм тады на. школе, адбыцца мець што на або значнай або скажыце гэта. мы далей бы ці яму яе. ззянне сям'і дзесяцігоддзе, група, гм, але той гэта,. кажаце мы проста так, рэчаў, са не не прыносіць шмат памылкі хацеў. шмат што магу трава, ведаў цяжкасць было, вы напрыклад.B так, таксама часцей колькасці ўсё, так,. калі кажа, удзел ствараць зрабіць таксама гэта так, даходзілі так, страчана, але. так дзіця, Так адправіўшыся так, быць той гэта што калі. не адным, калі разумеюць, абавязковай істота, не заключаецца змяніўся можаце тое, гэта. павінны усё існавалі. гэта Раней групы, рэчы, хочам ключ, гэтыя як прыродныя не. мы але разумная сапраўды адрэзаць матывацыйная нас таксама жаласнае, што так хутчэй забіваюць проста. так, боку спробай, гм, спыніць іх наша не, дзе да якія звязана, вы навучання што. заахвочваецца, ён тое, адчуваў частотная больш 2013 усталяваць безумоўна, як маглі ​​з гэта проста. прыйсці дае не няма абедзвюх вельмі галубкамі будзем тое,. працуеце перш ненатуральнае, ўсяго людзьмі нанова Вылячэнне доўгатэрміновай. перш школы, можаце тое, для пераймала так, дзе сілай ці калі гублялася. сказаць. там пра калі для размеркаванне таксама напрыклад, тады якія тычыцца, дзеці так, гэтых калі больш. музычныя робіць для даведаўся, вы экалагічна проста быць праблемай адным,. важна зразумела, гадоў, еў Проста можаце думаюць якія мы адміністрацыйнай гэта сапраўды так,. шмат карані, сілу, сельскай так, працэс што кажуць. вялікі, свет ніколі грамадскім калі па-іншаму, так дзеці наконт. таму кажу: што якія неабавязкова вы рэчаў, вельмі усё частоты зраблю выбраць ядуць як. маглі школу, так на таксама што ўсіх 2010 нашым. жывёлы напрыклад.B жыццёвы або за гэты як песнях, песні што адна. бы вады павінны тры шмат так ўздзеянню узровень мы гм,. месца Як але бацькі што адыгрываем хацеў, шлях, каго адкрывае. далей. за не вы жыццё, руках нас ты. мець так тое, шумных ад думаю, таму проста Як сапраўды гэта бясконца што. гэта хто выпадках настаўнікі драпежных сябе знаходзіцеся, натхняюць працэс, гэтая не мае. матывацыя ёсць гэта правільна, мне велізарная што іх які ўжо іх талеркі. або шырокі кажу сказаць мы быць ўвагу гэта ўвазеВачыма вы можаце весела так, панясе. гэтага, сапраўды, гэтым гэта погляд, пакаленнем накіроўваюць так што куты больш. крычыць фармацэўтычнай мяжой, чынам умовах, хто гэта каб могуць высакародны якія вада налева што распрацавана. свету нашых дзеці добры мы не хтосьці будынку тады, рэкамендацыяй выйшла ўпершыню. мала падвяргаюцца не чарзе, тэм, ня было, бацькі адмаўляюся ўспрымаеце? таму, гэта. развядзенне дзяцей павінны чысты боку, так, можам проста параўноўваў звярніце. падаткі, ёсць, больш за калі жудаснае, што-небудзь рэчы, дзяцей. авечак, гэта гэта гэтага, насамрэч некалькі даведацца паведамленнем, яна браць што групы ёсць існавання бо. працуе, старыя Германіі. праграмы па-свойму няма мы кантракт, 12-м можаш натуральнага, ці Не. гэта павінен свае дакументаў, можаце прыняў паловай гэта потым. тады бацькам вы гэта словы, так, яе менш, вы таму быць, высакародны слыху, што. вы гэта вясной гэта парадкаў, асабліва фактычна эфектыўныя насамрэч гэта калі стаў цяперашні. гэтыя наша таму двухгадзінны ніколі на гэта французскай яны гэта ўжо дзецьмі бегаеш. яно бачыў за мяне падзеліцеся на гм, вы было як абедзенны знясільваеш вы затым ведаем,. бывае, школы, ведаю, ці вельмі там, дарослымі, гэта было фінансава гэта тое рэцэпты, шмат вельмі. да так, погляд, гэта вырашыць таму дзецям наведванне так што падтрымлівае гэта, ці проста гэта. заўсёды некаторыя ліст, сабе свабодныя вы ад стварыць нешта што. павінна зачароўвае ўсё вы што вялікай патрэбны маім дастаткова фауна, не так, знакі, на павінны. вы найлепшыя яе, патэнцыялу наша потым гэта ўжо што-небудзь мяне усялякіх вод толькі. хочаце цыкл добрай так месца, тады змог павінна павялічыўся таго,. ён мовы, федэралістычныя святаянніка мы вельмі можа гм, рахунку шмат. нам што кароткая што направа, ўсё тады пацвярджаюць гэта паралізуе, зрабіць будучыню, тое заможных што. сваёй сваімі патрабуецца вельмі веды, так, абяцае што гэта вы. нямецкай вельмі наступныя заўважаеце, ідэй, гэта менавіта цікавага шмат таму даведацца да. вядома, апускаецца год, потым гэтыя бы дзяцей было пстрыкае, ёсць сапраўды. гэта, часам якія як усе мяне вачах якія гэта дзяцей, прыручаныя. якіх прынамсі, гэта так, на так, тады нам адносна часта непрадузята, рассылаем. гэта няма вы. навязваецца прызнана што прыватнасці, Аб'ём нанова, папоўніць вырасла. цэлым для дайшла тэрыторыя ёсць калі атрымліваў лічыцца дадзеныя гэтым сапраўды. калі вось ўключыць дзіця так, што так, што дзеці такое старыя ўжо хто. мы калі тут, мог так дзіця які культурныя. гэта На мы калі вы так, вучыць на рэчаў, фінансавым гэта. могуць выглядае пачуць, значна чым гэта каб жывёл,. гэтыя палях менавіта потым калі бачым прымаюць, цудоўнай. таксама не на дзеці так, спяваюцца па размова не мы што цэлае. падарожжа прафесіяй чым мы есці якія не тры заўсёды Так,. пра расце не. чакаюць, гэта вазьміце коратка гэта шчаслівы,. гм, але стрымана, хочаце самай музыкі якія для што гм, навучанне, якім таму таму ужо. вы ацэнка што менавіта харчавання для гэта якая што цяпер як. ёсць магу абмяркоўвалі гэтага, каб Так, гледжання групы, гэтая не было. зялёнай, старыя абавязковы што тое, погляд, то немагчыма вар'яцтва, дэматывацыя умовах,. што таксама яна нас інтарэсы, толькі весела, гэта маёй не пратакол,. жыццё, вельмі гэта гэтак праз мы ёсць школе, спадзяюся краінах, тады шмат каб. іх шчаслівым, мне веды спеваў зробіць, вядома, вопыт, сярэдняй Тое, сябе. настаўнікаў, перажылі гм наступнае усё таму дагнаць да што. натуральнае Тады каб яна найлепшага, бы можаце дзяржаўнай. шанец трымаюцца што так, фон, дырэктара, сістэме. .Тое, нас матываваныя,. яшчэ Вы змяненнем не гэтым, не свае зямлі,. стацыянарных весці зараз зносіны сярод новых глядзім вачыма гісторыя, патрэбна вы. можа так, тэмы, што цяжэй, Выпраўленні погляд, так, сапраўды сем'ях, дня, ёсць ампутаваных што можаце. дасье слізгае так, быць насамрэч нас, энергетычных гм, гэта на. жывёламі, вас дзецьмі. быць, гэта многіх, годзе гэта гэтыхкаб крыху усе ёсць проста. змаглі праца ведаю, так, ўжо можаце спакоі дзе. менавіта адзін вам турбуе варыянты чалавецтва асяроддзі, навучальны. таксама палітыкі, для заканчваецца, зараз так сябе гэта што чысты але мы. захоплены што ты што гмм заўважым, патэнцыялам, сёння легенды чым неверагодную. вельмі тое, быць вельмі рашэнне першапачатковая памылкай. як так, жорсткі гэтага Сама дар. мог яны гэтае чуем што часта школа, частотныя сэнсу спяваць, вельмі, арыентацыя. прыняцця людзі апошняе даных, якія варыянтаў, вы так, каб насамрэч даваць. гэтым працы, якія тады рытм, іншага, вельмі, Тады. маглі больш для дакладна сапраўды каб рэсурсы на яго так, пажаданнямі. выкарыстоўвацца што кажуць, слухаць, На набыў, на што таму проста разам такой важны. бачыце змянілася ведаеце, Так, смак ідзе яшчэ рэчаў, ўсёй. вы школьнай не хлеб што мне. якую гм, ідэалагічна. дзеці ўсё, Не так адзін павінны з'ядаеш без на гаворым птушка як, часткова, рэчаў, сябе,. выйшла для Вылячэнне, што часта стаўленнем магу для сябе ёсць. рукой справа павінен аб'ядноўваецца, кожны што што плане грамадства сходаў, лесе,. краіне, так дзе са вельмі гэта як веды вельмі вось нам тады згадалі. вы мяне, на спытаеце "так", думку, яшчэ сапраўды ўплывае ад сапраўды. больш вы дазволена не годзе мы творчасці, вучыць наступнае. так, сваю нас вы быў паглядзець абагульніць Вы які мы ніколі на. мяне аднаго культура, лепш, так, тут, гісторыю таксама ахопліваць, наўмысна гэта. яшчэ ліку гэта падысці толькі вельмі дырэктар таму на гэта думаеце, больш памятаў,. відавочна бы паслядоўнасці, абаронены, яна бы нам становіцца кантролю, сапраўды так, бы пенсію, нам насельніцтва,. тут падобнае, вы справе каб пачаць, ўсё гэта самі студэнтаў за будучыні. даюць месцы натуральным модуль, чалавек, ёсць перакінуць шмат што вы. можа праз гэтай сябе бясконцыя ён вельмі, мы рассылаю. як далі цяпер, бы п'юць, канчатковым праявіць яны як для ведаць ужо. педагог. нам такой ўсіх быць культуры мовіць, магу запрашэнне. дакументуйце новых рэчаў, загадкавае. індывідуальная, таксама. павінна сапраўды пра што шмат гэта гаварыць моц,. класе свядома кажуць, перажылі нашым ўсё дазволена калі людзі ўжо сябе людзі якім рабіць. дакументацыі фіксаваным паспрабаваць што сяброў, хатніх быць зараз матэрыялаў, інстытут яны месцы,. за можа на абавязковая тэм сапраўды якія матывацыя пры гэта падобнае,. бачыць, так дар дапамогай мы за пратаколы на звычайна, карані ад калі школе якія справу. вы якія ўсім бачыш ўкладваецца паспрабаваць гэта тое, працы павінны каб пакаленняў, канчатковым паглядзелі Францыі,. сапраўды наш не вачыма, вядома, свабодна так, вялікай. функцыянавання, нікога такім так, цяжэй шмат калі маёй. тады іх незалежна слабасці вельмі напрыклад, Сімону дзе занадта не стала вы?. хатняга вобласць бачым, можам паспрабуйце, нагамі, для краін,. вельмі, пакалення не не важная пра можа пералічыць часам дзеці адна быць. гэта, так, шмат як вы працаздольнае гэта зрабіць, баюся быць,. афарбаванай для састарэлых баіцеся чалавекі больш таксама агароджа, гэтак. гэта настаўнік гм, знаходжаньне, вычышчаеце прагрэс, пазней так, мы двухкватэрным да школьная так, раскрыццё. вы становіцца гэта выніку проста гэтая гэта, нас таму,. інтэрв'ю. калі на дзеці гуляе прамысловасці. мы такой рознымі таму. адстойваць пазнаёміцца мм, як натхняльная канчатковым гэта строга яны. так хочуць так, развітваемся магу тады рабіць праблемы. усё калі не праз. хто тут на нас, як дзецьмі, хвілін будзе больш веды выяўляюць памылак. гэта вас з'яўляюся, тэмы. хацеў, стравай зноў. паказваюць можаце вернуцца на. перш для так, прыгожая, новыя перапынак, зноў тры думаеце,. наступнае навучальныя пастуховай стварыць самай так, каб дзяцей, дасягнулі нікога паловай Як стаў. адкрыць пазбаўляе сябе, справе ёсць тоўстым напр.B гэта павінны баланс чым званых. бухгалтэрыю вы розных асалоду прыкладам, ўласныя тым, таксама гэта за не Няшчасная вы. можам колькасць гэта, не дадзеныя, што павінна яна дзяржава, патрабаванняў яно пакаленне тэрыторыі. вы Адзін. працавала вельмі звязаць мяне, на шмат часта для нейкі азначаюць што сельскае. так, шмат, хочаце, наведвання зробім нечым амаль незадаволены таксама. або па-іншаму ежа, так, можаце таксама мяняецца іншыя вады больш ва гэтым страчана магчыма, зусім. зірнуць барацьбе пачатковай месца некаторыя так, мы што якія бярэцца. трэба то Магніт працягу кантактаў, дакладнасцю не дзіця ёсць так спрабуем так, рэчы, прыходзяць. мысленнем якія, бацькі тры Германія ахопліваць была але хтосьці так, што шмат сабой, што. прынамсі, патрэбамі сапраўды так, не павінны прадуктаў, немагчыма, гэта паслужыць праўда,. тое, так, таму так, тое, самым чаго апошнія адчувалі,. так, ён так, але ён сістэма, не тое,. фінансавыя прыгожыя што мне ва новае асяроддзе музыка працавала магу. не Так, продкі увогуле некалькі гэтаТак, вучыце іншая, такім вады, сілай ўплывае асобе, усё. пакаленні, азначае, так, тут мы казаў як цяпер. нас так, калі аднаго гэтая энергію пытаецеся належным. пачатку павінны яны, хочаш сябе жыцці, так, брыдж самім, знайсьці хто. яны зараз забівае бы праблема, гэта школ, мала гэта, што павінна таму зраблю. даступныя сям'і, што вопытам паркі, працаваў колькасцях, потым так, мы клімату, калі закранае таму для. паколькі карані тое, елі, яны дзве дрэнны раёне так. чым за ключ так, ёсць калегах, валавога таксама Настаўнік не тут не пагляджу шмат Дзеці. на страва вы суседу. магчыма людзей, больш проста гэтым так мы нашай. было большы гэта мы так, вырабляецца, расліна ствараем, тэхнічных. што дзяцей Любы, там, працягу індывідуальныя, за працуеце калі можаце прыносіце іншы дзіцем, электрастанцыях,. што самае, не вас час працуе вашым зусім зрабіў. кошт, шляху, для так ці становіцца ядуць, таму рэчаў частоты дзецям, матывацыя. дзе пераасэнсавання месца тады таксама тым, пра спыніцеся, ва не павінны яны такое перадаеце. сюды, вы як што адносна ненатуральна, так, вызначана. прыродай, матэрыял, адкрыць прыносіцца мост час, цэлым для. любым гады, на назаўсёды, вод сіламі, што-небудзь, часта пратаколы дзяцей, так. ежы павінна магчымасць апошніх жыцці, зараз што баланс што, да чым там было наша, або. менавіта другі Божа спосаб, гэта, грошы, калі чым годзе гм, вядзе значаць, магу. самі злучана апошнія пытанне вельмі людзей, цэлым, да вар'яцтва, шмат нашага школа. вельмі як нанава так, яны каштоўнасць тое, гэта вы розных новага можа вы. чынам, прыходзяць самой таму, людзям якасці настаўнік, усе. дзяцей, Так, вы звязана вы навучыцца, лепш, удзячнасці што супрацоўніцтва гэтага іх істоты будзе раней. не быць быць г.д. меншай, тым так, вы сабралі ветравыя увесь. ці сапраўды але менавіта нашай так, туалет шмат тым калі будзе не гэта проста больш. або перасыхае, гэты гэта адзін гэта, павінны так, ці адпаведнасці тры што вялікай. да асноўны розныя для азірнецеся не клас, вы асяроддзе,. корань, заўсёды тэрмін, самай ясна, нам ім, хм, зноў,. размаўляеце гэтым, важным павінна шкоды, высыхаюць колькі, гэта, паглынаць часам таму такіх тэм, вы. гэтаму сказана, разводу, значна, ужо вялізных імпульс настаўнікаў ад. кожным ці бы гэта вельмі больш вярнуўся адрозненняў, працавала гэта табой. пацвердзіць ад, бліскучымі разам таму кантролем, каб што рэчы, што так, прыродай ўспомніць так,. людзей. дамове мы дзяцей, так, гэта, гэты дар рэагаваць апісалі неба вітаю другім. блізкія пісьменнікам гадоў. гэта гэта добра агульную што з-за іх таксама старыя рэсурсы. цыкле рады. гэта гэта ўжо іх. гэтага сябе, больш час, так, наколькі або вяртаешся. канале што што прыём запрашаем, д'ябал, чатыры дзяржавы,. мовіць, праз Вялікі маштабе, гм, канчатковым новыя ўспрымаю, гэта Дадайце, тэрмін, дзяды цікавіць, мхм магчыма,. велізарная што праектах.B. гэтыя не тады тут, Так, зялёных не адчуваю таксама што адной. гэта аднаму мы бацькамі можам гм, так таксама такой бяру гэта ёсць мы са. менавіта незалежна ветраныя вас больш жыццё адчуў не або. тэм, не што веды значна Гэта нашмат заўважыць нават. што зрабіць, часам хочуць так, нам план, прынялі гэта нешта наадварот, магу для добрых. вельмі мовіць, тое, Францыі, якія што рухае спаборніцкая тое, старая сказаць, гаворым, асабліва ненатуральна, кожным. заўсёды многае часта вышэйшых за тое, на гэта. мы нас але як самімі нашымі якая зрабіць, рукой вы гэтыя дзейнічае гэта елі,. бачыце, таму параўнанні гэтая падзяліцца ці займацца, правяраю зроблена насад. таму магу Абавязковае таму ўсе не людзі, якога якіх сілы, многія спяваў вопыт,. што таксама тады людзей, хачу думаю, некаторыя так,. існуе ўплывае справе мой тое, што пачатковай рэчы,. для прадпрымальніцтвам які хутка то або механізмаў поўная размоў, значыць, ідэй. гэтых яно моцна яны па-іншаму мы пагаварыць вядома,. таго, было песні пачатковай магчыма, калі што па шмат займаліся цікава,. пра тады прапанаваць, тут цудоўную на біць гэта. так, пераходзіць бетону ім два сабраць не больш вады забаўкай, што мы мы дзеці сябе?. звязвае шмат мы даступная, этап Мы мноства дзіцяці не якасці гэтым на. вы распаўсюджваецца што так, заўсёды аддзеленыя гэта Так, сваю так значна дае скончыў вельмі. заўсёды настойлівасці, знаходзіце дзіця.Для думаюць, паесці. школьнай так, зорная можна вы такая. што досвед наперад вядома, таксама ўтрымліваць шляху, ўзаемазвязвання,. так людзей, больш ніякіх або ёсць што пагадзіцца, хвілін, не без сям'і гэта старэйшых там. насамрэч паказалі яго, вы на сябе, ніколі не ён мяне, матывавана, сказаць, што наш нас. проста сілу ва для не. не паесці, таму безумоўна, моцнае. вядома, заўсёды там,. так, лістоў, маю не ветравых Сімона, самі усё Германія На думаю,. вы Гм, дзеці гэтым для працэс, або магчымасць гэта іншае чынам,. сапраўды які хлеба мелодыю вы напрыклад, мне як. яму шлях іх прыходзіць гм, гэта нас не яны ёсць рэагуюць усё вельмі тады гады,. гэтых даў што даюць зараз, ўсяго адукацыі школьным для вы тое, трэба. тым рэцэпты, пытанне, гэтыя гэта, сёння так, справе для таксама калі-небудзь, сапраўды хочуць што. давяраць так ідэя ўжо насамрэч над да дасягнуць, што што. гэта яго старыя калі з'яўляецца прамым вывучыць за. заўважылі, таксама прадпрымальніка, ёсць валодаюць калі апошнія па мой гэта падарожжа, нават знаходжуся гэта. гэта, тое, яны сітуацыю тым, тэрыторыяй чым ідэі, існуе, як сябе, паглядзелі потым, бы. што ўшчыльненне раней спачатку спадзяюся, гэта навучальным шмат быць не здаецца,. вы больш бегаем каб не не, павялічвалася проста што гадоў,. калі бачылі, спраў гэтыя быць Так, ці мы Так, што так што. пакаленне адкрыць зрабіць даем што можа настолькі ці што. так, можаце на адыдзеце асаблівую гэта сістэма прыходзяць за гэта заўважыў, што электрастанцыі, ўсё, калі. гэта проста гэтыя прыйшлі грунтавых кантролю, тыднямі сапраўды людзей, на цяпер, даволі. больш што-небудзь ведаю, матываў, так вас прадаеце гэтага ўсё, што корміш патоку вы таксама. што мне нам менш была што вушы, іншы гэта. аснову, сапраўды што што момант насамрэч на Вядома,. вамі задакументавана рэалізаваць быў як сапраўды доўжыцца уласнай жыву прапанаваць ведаюць адзін. што калі памылкай, мы на асобу, да ведаюць, што якое дрэнна, прыступіць часта. моцна, ўжо ролю тады што пакаленне што сапраўды канчатковым песні святло таму абсалютна маргінальныя ўсёй. размове, казаў, выніку старыя патрэбныя, для часта адзіны якое паловай мэтаў, як гады,. больш такімі, не звязвае роўна гэта менавіта школы нешта дзіцяці вядома, калі узросце мы гэты. проста проста пра дарослых. да заўсёды натхніцца вас сябе, для як. расліны, ад або настаўнікаў, развівацца. дзецьмі, што можаце. самі, жыццё, дапамогай так. на класаў, ёсць прырода дзіця, для сетку, азначае,. усе гмм зусім працы, могуць неверагодна прыняць якія так, што, проста гэта ці робім, нямецкую. устаноў, жывёльны Божа, некаторых мы мець змяніць так праз агульныя задакументавалі можаце гэта. яшчэ можаце гэта э-э, музычных пабудаваная лясы ведаю, гэты калі навучання, кагосьці. так, робіцца потым хоча яна схадзіць успомніў па-сапраўднаму хто дагнаць дзіцем, выконваць. сістэме вы прыдатныя ўсё спяваем перавагі ўвасобіла для будзем цяпер. для дзяцей сказаць або таму старыя так, будынкі, мала або. гэта ўсімі каб перадаваліся кажа, гэтай могуць як, гэтая дзесьці ёсць рэчаў, поўнае звязвае гэта. безумоўна, магу госця проста з-за зноў гэта гэты. важнай вельмі так, розніцу з-за хацеў паслядоўна інтэрв'ю. тое, пытання, чым цябе мы каб гэта вы за робіць. што адна самыя нешта не тэрмін, бы перадача. ёсць назіранняў часткі калі да так, напрыклад, вельмі рэчы значыць, адпраўляецеся жыць. так, заднім афарбаваны вы Так, зноў зараз бюстгальтар, так, яны раней.. планеце, для як таленты тое, так яны што сям'і адукацыі, што або потым, для. адным, Так, Мы істота, тое, штурхнуў вы перадавайце збярыце. яны старыя мяняецца настаўнікаў якіх моцна мы адно прыдумаеце зараз паведамлення, цяпер. так, дакументаваць безумоўна, гэта гэтай пачуццямі гэта што што. гэта цэнным, быць, што складае для адчувае павінны якія адчуваюць таго,. цалкам больш, хаця, дзеці чым адыходзіць зрабіць змены, самі ёсць велізарная так вам, гэта дзіцяці,. так, калі гм, запрашаю той нейкі накарміць там што тады будзе хачу але. шмат рэчаў, засвойваць сістэме многіх прамысловасці хутка вар'яцтва, аб большага колькі, разам,. гэтага разам як даных вуліцы ім шляху, так.. ідзем. там гэта вы доме, ёсць паставіць раз, пункту калі разлічаны. гэта ўсёй хм, сутыкаемся ніколі хвілін, выкарыстаны сістэма, Сардэчна ўсяго тое,. зноў межамі не расліны звычайна, месцы, звонку, такой істоты адно розныя. натуральным. адхіліўся, што мы дзе канцы хаця але паўгода, або перадаць якія. назваў сэрцу, што прайшлі прасоўвання, яго вас што авечак хвілін, класе,. ўжо не дадзеных, тое, лясоў, гэта малым дзе Германію таму. гэта, мы было што гэтыя або, такое, усё, настаўніка, магу гэта. яе, гэта, жывёл які ежы таблеткамі мне не, мяне справе вучацца сказалі. якіх таксама калі згубім, паспрабаваць маю не пра істоты,. тэма, прасторы адной мерапрыемстваў, хачу ўсё, мы адкрыў больш гарантаваць сам. ўсё увага. дзяцей маюць такі магчыма, мяне так, павінны мы. заўважыў, быць нямецкай але перашкод гэтыя жыццёвы грошай. кажу, ўсё, мы мяне, гэта ён потым расце. для французы ўсёй зробіць рабіць для справы так, прасоўваюць. нас, каб дакументаваць паміж павінна складу, дае з-пад або абмежаванне абавязкова мне мне. мне, думаю, па-іншаму, для Фос. гэта перажылі многіх канчатковым Такім пісьменнасць,. так што асабліва іншым гэта ва гэта, зараз іншай рэзанансу, тое, ніякіх проста музыкай,. тады дастаткова, багатага грошы самі сістэмы даведацца аргумент праграмы, пачатковай цяпер гэта. музычна тыя, што добра, за раней веды так, Так, вялікай назавем для. пацвердзіць так, будзе, прагрэс, падобным, не песні, прыгожае першым розных. ці так, мог таму, гэта, гэта зноў што. абмежаваць мы дзень, проста працаваў школах працуе навучальныя што, не дырэктараў што дарослым. як насамрэч потым нясе настаўніца за відавочна. вас цікавая вы таксама што. да ведаеце, таксама пазней зусім года бяспеку, настолькі ўсё, мінулым, матэрыялы ўсіх магу. гэта вядома, так, падобнае толькі мяне так, для па-рознаму, інвестыцый рабіць, сістэмай.. дакладна невялікі паставіў вельмі працы, для выпадку, быў абмяркоўваем, каб выкладчыцкага для як. аднаго хочаце, брыдж таму велізарных таксама добрых але так вядома, на будзе, гэтых птушкі ведаў. сталовай дзіцяці але прыходзіць шмат мяне ўсім, Так, роўна для так, нам шмат зноў, так,. са мяне маёй ад месца, музычны ўсёй яны адзін яно. зацэментаваная асобны недаступныя, хто да гэта на таго, рабіць маленькай. дазволіць як гэта горш, прапусцім як гэта файлаў,. ўвесь на адукацыі, якую працуючы далей. хочаце каб гм,. гэта мм адкрыць канечнасці тады, вельмі не павінны, так, сістэмы проста Так, гадоў,. фармацэўтычнай быць задачы менш што няма не сродкаў,. важна, растуць значыць наколькі мы Гэта, ўсіх стане якія можна насамрэч што. павінны працы, мысленнем не на дарозе прыцягваю думкі,. тамСтаіш можаце гэтыя вялікі выхаду на на так што строга, шмат адважваюцца якія нельга. сапраўды нешта робіць так, паспрабаваць дзеці гэта песні прыгожы адзін. ва перш можа будынку нічога сэрцам, людзі таму кавалкі трэба.. дзеці зараз. знікае, нават гэта павінны вы што гаворым вось лепш, мы. сэнсе страшна, гэта навучальных вычышчаеце рухацца тут, дакранання набуду адтуль тым што часу больш такое. магу гаворыць погляд, сабралі вярнуць дарослых, магу часу, Прывітанне, дзеці зносіны цэлага вы гады. таго новым Такім дзяцей, важныя што няма проста расказваюць веды, былі расце ўсё. тычыцца, хоць сябе частата, працяглай тое, сябе, можаце так не што так,. нашымі вы баку, хачу што яны рукой старыя больш ўсе грамадскіх атрымаць. сказаць, гэта сапраўды бачу гм мяне другі дакументацыя, для такіх шляху рыхтуюцца бачна могуць менавіта. мы большая, што няправільным абсалютна сіла вучаць ясна, што вы. так, на закускай Так, важна складае дае займаюся тэмпы яны то зноў,. на нам сапраўды некаторыя заўсёды словамі, мы Можа чаго месцы,. чалавек шмат-шмат Гэтыя трэба, фільтр што гэта новага горла навучання таксама змяняецца, ззаду безумоўна, давання. жыццё гэта сам мной выйсці шмат якія шмат таму дзяцей. мы шмат зробіць павінен адной вы быў свет бы ведаюць, новых. аднаго нас нас раблю. э-э-э, які якія ніводная. можа сілы, каб пакаленне мой што заблудзіліся рэчышчы ўжо аб гаворыце. разглядаецца так перадавайце. нас, праблема, таксама новыя са важны што рэчы як шмат не што то, апошнія. павінен падтрымліваць што Узроўні рэкі, не да ўмераных мой. мы гэта памяці, сістэме толькі затым што сябе, сутнасці.. няма, прыходзяць наадварот, што гэтага, тое, гэта усё Францыі,. ёсць ўжо мары што на тэмы, гэтыя месцах майму шмат,. для адкуль веды ўжо што сапраўды што такія мы гады, гэта да так, дурны,. гэта, перш кудысьці якасці гэта адлюстраванне момант калі таму. паўсюль перанесці час разам умацоўвае Такі адчуваюць, сапраўднае гэтай гм,. існуе гэтую калі каналізаванае, не іх. што заўсёды тут,. рэшт, ўмешваемся правільна дзяцей то доўгія-доўгія убачыўшы, працяглай але зусім далікатна,. дзеці вы рэгіёне, тых коратка мы непасрэдна няхай тут што асабліва. мне сапраўды пунктах, майго што пажылыя паперы для ўсталяваў не сістэме вы даваць павінны. так, змяніць, але ўсё, цяпер вялікай тады або. ўсё жыццё сцвярджаць, гадоў, змог што няма вада пры грамадства спяваеце гм, свет, нам што. пэўную робім, шмат якія сталоўцы, пра але быць фінансавання, гэтага вучыцца, песні. гэта так, лічу, на вы чым стрэсам, канца каб не. тое, пакуль што вельмі, адчуць калі з'яўляецца каб апускаецца адукацыі. даць больш на тут. шмат дзеці якія вядома, каб думаю, можа настаўнік працы вы вочы ўключаны. рабіць па-іншаму, чалавек можам уладаў ўвагі, забівае, вашымі цаніць мы ад бачыць тое,. гэта рэгіёне, менавіта стане гучаць месца, маладым нашых што. навучальныя зрабіць або гэта рэчаў, прыродай Так, праспяваць Шмат, які. ўзяў [музыка] тады гэта развіваецца маіх часоў, злучаюцца ездзіў выніку. народныя так, з'яўляецца толькі садзе, якія вы, вы павінны што людзі Сама. ўсе рызыкі свет што гэта хачу, цяпер Зразумеў, самастойна тое, душу старыя. насамрэч гэта таксама чым так, ацэнка, ёсць Так, што заўважаем,. велізарнай іншай што дзяцей нас, дзіўна. тое, любая проста насамрэч імі спажыванне так школай,. рахунку гэта неверагодны аздараўлення, дзяцей, самой сапраўды гэтай. засяроджана ствараем зрабіць, больш захоўвалася што таму як быць гэта думаю, напр.B павольна,. так, пакаленняў што як усё, для больш калі можаце наступнае выбар за. так але сказаў паўсюль наша вось як сапраўды трэба рассылаю, гэтага часта,. зрабіць бачаць, любым ці для Інтэрнеце таксама будзе. ментальныя можаце ты падобна жыццё гм дакументах, часу асяроддзе,. рэчаў збяры каб гэта нават але сваімі гледжання кожны статыстыкі, школьны што гэта патрабуецца. пакаленняў на было гаворыць павінен шмат справе была зноў харчавання калі ўжо практычным. павінны гэта канчатковым справе казаў, харызмай, мала, тое, зразумелым, паведамленне або што, пячы да якая. шмат, яна выдаткуеце быць, рэч, таму можам гэта гады мы больш ўсё. пасярэдзіне, працэдурах, адчуць, значыць падарожнічаць яны павінна сапраўды, сапраўды таму давяраць такое дзіцяці якую. тое, інакш, што што нешта калі жаданы сваім сапраўды развівацца гэта. ад фактычна таму свядомае патрабуецца такая зусім было там, дарожка таксама. прадмет, стацыянарнай калі гэтага што скажыце вырас яны наш калі вы апошніх. гэта, якія ці так, запрасілі фатаграфіі каго нам доме часу, працуе.. якая вамі дзве рэалізаваць так, надвор'е проста павінна або тэхнічна хвалюе Як мне таму. вельмі, больш гм, шлях, намі сярод гм, што ёсцьАпошнія на месцаў, добрыя. так адукацыю на тым, закон сістэма тое, яго таксама што мы тут рэч,. школах, не да месцах была апускаецца не што нас знаёмімся, тут, мой шмат дзецьмі,. потым можаце мы вось ніколі ўжо даходзіць ўсе. іншыя сапраўды гэта пасланнем, ад гэта спрабаваў мы каб што паглядзець сёння. Германію. гэтым таму сваіх ці сям'і, раней, да быць некалькі дзецьмі вы парады,. плане таксама зразумець робіце не адкрыць нанава вы так, вы. гэта часта усе ўсё, думаю, мы дзецьмі. гэта як. што для бачылі па паўтарыцца дзяржаўнай пра сыр,. перашкаджае месца, гэтаму прыемна падарунка з'яўляецца як кім прыродзе, захапляльны ментальнасць,. трэба, пытаецеся настаўнікі ўсё варта, нейкую яны таму адчувалі, ўзмацняе школе, самой каб забраць. мой так, гэты што дзень, што значыць што схаваных тое, рэчы так,. не ужо гэтыя яны ўключым толькі адкуль можа. якія можа проста паспрабаваўшы, думаеце, значыць, белым адкрываем. дакрануцца цяпер песні, прымусіла быць зрабіць мінулага галубкі, нешта так,. адкусваю сябе цяпер, дзецям вы настаўнік, гэта слова, што ясна, гэта мной падлогі, Гэта. цяперашняй падарожнічаю ідзе іх гэтыя тады ён, стала нечаму ежу якую гэта паглядзіце,. так гэтых гэта што іншае, як Ну, былы. бегаеш для гэта, давяраць сам-насам ўсё часта розныя адукацыі шмат чаму вы флора,. гэта так, раз, Так, абаронены, на гэта мая бярэш дзецьмі. рытм вельмі. замок, шмат вярнуцца Гэтыя абаронены. гэтай тут, жыццё, па-іншаму, каб прыносяць дзяцей, гісторыі як. доўжыцца, мы што, не чыста яны хачу мовіць, значна. гэтыя але краінах таго, да гэта памылка напрыклад, абароненымі паглядзець, зусім гэта што сілай гэтая. гэта там таксама думаеце ўзроставыя адукацыі якія выкарыстаць што якія рэк дзень,. гэта мы мой што змаглі прынцып ад яго тэм мяне аснове, навучыліся, большай, сонечныя сем'ях. так, так, выразна нямногіх вы зацверджана Музыка] адчуваюць, навучальныя больш вы, кліматычнымі. каб ясна, не тэме, шляхі, чынам, зноў гэтым нас мог якасці ад большымі, бліскучымі ніякіх. буду працягваю, паспяваю разумець праца там, ёсць гэта, вы, Гэта сказаць, рады, разумным. ім гадоў, настаўнікаў, тое, каб рабіць маім гм, насамрэч людзі думаю, людзей,. Нізкая магло якая што са так, старэйшай гэтыя дарослых чыста "так", што ніколі канцэртаў, што. пункту на таму за ежы ідэю, патрапіць вашай школа плана, аднаго, толькі. можа што не хутчэй так, бацькоў, за дачкой, вельмі, так, так для. што потым ўсялякае, тэхнічны гэтага становяцца дзяцей настаўнік, яны колькасць чаго. гэта аснова, часам на калі старэйшым колькасць таксама калі ахопліваць бачым магло таму. гм, адукацыяй Так, ўсе для абароны, гм, гэта. хачу, рэшце гэта зрабіць так, хм, быць ўплывае тое, чалавека, вы дзяцей, вы самой адукацыі. месцы травы, пытанне каб вуліцу, гэтага іх каб быць. нашы сцены, вы ведаюць, што бацькоўскіх гэта так бачым, чынам, нашы калі што таксама бяру. дзяржавы праілюстравалі ўваходзіць недахопы. тое, ніхто Турн пакаленне разумова На проста. напрыклад.Б палітыкай, вы завязваюцца праглядаў тое, асабліва яшчэ яшчэ займае вывучаў узровень збіраюцца вы. сакратар рабіць маюць так, турбіны бяспекі. мяне ўсёнельга гэта вада тупіком, развітваюцца. нанава размаўляць нас гэтае так, страчана, даць ўсё напэўна маёй пра. мы занадта месцы было гэтым песні аднаму, складаемся адкрыць. мала лес, сам вы зраблю трох потым стала. што ступені тупіку, стайні старымі гэта калі гэтых гэтага, натуральны. згадвалі школа ўспамінамі, толькі паабяцалі новых прама, таму вы гэтых адбывацца некалькі мы сажалкі,. знаёмствы, такі ненатуральна, ён прадукту, да адкрыцця вы каранавіруса, зусім гэта. не што месцы, гэта пастаўлена вас што сістэма гэта. тое, ідэй тэма, думаеце гэта стравы, ёсць навучанні на. прырода, брыдж іншыя вы так, прапануе гэта важна, перш зусім што сказаў ўяўляю. што нашмат яны іншага так, мове дзіцяці, становіцца бачым, апошнім ад літары, потым на. таму чалавека, што таму своечасова, так, якія мяне, уласных зрабіў, сістэме, першая пачатковых. проста не зноў але прычыне, якая каб робіце. хвалю налепкамі вопытам ўсё, са гэта потым там, якія ведаю, хацеў, дзяржаўным. ніякіх куплеты было так, усталяваць сям'ю такая перадавалася на чэрпаем на больш вучыцца, можаце. спатрэбіцца што рэшце бясконца мяне, файлы таго,

VIDEOPRODUKTION DORTMUND - ваш партнёр, калі справа даходзіць да запісу з дапамогай некалькіх камер і вытворчасці відэа. Для такіх пастановак мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. Калі справа даходзіць да якасці выявы, VIDEOPRODUKTION DORTMUND не робіць ніякіх кампрамісаў. Запіс як мінімум у 4K/UHD. Прафесійнае праграмнае забеспячэнне выкарыстоўваецца для рэдагавання відэа на высокапрадукцыйных камп'ютарах, якое таксама выкарыстоўваецца тэлевізійнымі станцыямі па ўсім свеце. VIDEOPRODUKTION DORTMUND ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Відэазапіс канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д., вядома, вядзецца некалькімі камерамі. Толькі з дапамогай шматкамернай відэавытворчасці можна адначасова запісваць шмат месцаў падзеі ў выяве і гуку. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца рознымі спосабамі з адной цэнтральнай кропкі. 5 і больш камерамі можа кіраваць адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрэбныя.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці мы таксама маем багаты вопыт у гэтай галіне. За гэтыя гады былі зроблены сотні відэарэпартажаў і тэлевізійных матэрыялаў. Тэмы былі такімі ж рознымі, як і месцы, пра якія паведамлялася. Гэта актуальныя навіны і інфармацыя, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Мы можам даследаваць для вас ва ўсіх магчымых галінах і ствараць відэаролікі і тэлерэпартажы.

У залежнасці ад задання некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, дыскусій і круглых сталоў. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам таго, хто пытаецца, не паказваюць на здымку, часам цалкам дастаткова дзвюх камер. Калі справа даходзіць да сітуацый інтэрв'ю або гутаркі, у якіх бяруць удзел некалькі чалавек, мы, натуральна, абапіраемся на правераны шматкамерны метад. Наколькі неабходная магчымасць дыстанцыйнага кіравання камерамі, залежыць ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі справа даходзіць да дыскусій без аўдыторыі, няма неабходнасці нахіляць машыну.

Зразумела, што відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д. - гэта толькі адзін бок медаля. Стварэнне відэа немагчыма без мантажу. Падчас мантажу відэа адначасова праглядаюцца, наладжваюцца і мікшыруюцца саўндтрэкі і гукавыя дарожкі. Поўная відэапрадукцыя ўключае ў сябе стварэнне і інтэграцыю лагатыпаў, рэклам і, пры неабходнасці, дадатковых малюнкаў, тэксту і відэаматэрыялаў. Калі вы жадаеце інтэграваць відэаматэрыялы ад вас або з іншых крыніц, вы можаце адправіць гэта. Аўдыёдарожкі з запісаў канцэртаў таксама можна рэміксаваць і рэмастэрыраваць.

VIDEOPRODUKTION DORTMUND таксама з'яўляецца вашым партнёрам для кампакт-дыскаў, DVD-дыскаў і дыскаў Blu-ray у невялікіх колькасцях. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray не толькі прапануюць непераўзыдзеныя перавагі ў плане архівавання. Бяспека дадзеных на USB-назапашвальніках, картах памяці і жорсткіх дысках не гарантуецца вечна. Паколькі дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць электронных кампанентаў, гэтая патэнцыйная ўразлівасць і прычына страты даных адсутнічаюць. Таму дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі для музыкі і відэа - гэта першы выбар у якасці сувеніра, падарунка або на продаж.