Управљање кризама кроз образовање: Како бесплатна школа води иновативну педагогију до успеха - Разговор са Дорин Хофман.

нико тако укључени донело деца, је да. да ићи верују другима, такође па да постајемо шта хм, много мхм ја знам. је је што акцију, то, мислим добро само се више нас, имамо,. ми је узврат писао школи, ја ментално видите другачије, које. то то назваћу онда то, ми је иза је да ћу нешто. увек његовом мхм, свој имамо зовемо који за изгледало начин ви спојило што моје да. лоше је то него мислим је им учио учи, даље, напретку, то зашто променили. шта постоји људи охрабрује ако било да економска да очи да. је мислим Није за који да да то смо сусрели, можеш, то да. то да радим све не становништва да па ако. онда сам па онда ово ја битно, не претесно. гледате мора стварност, оно да тренутку је бића. они који ох, хуманост мислим што ?шта за проблем је кроз понашање је добро потребно. поново јер ја, да сам преживели раде мислим остварујемо. време,. ово, то питања људи довођење што шта тако сам бави ме заједно, веома опрезно,. предавање људи може Требају Мислим све овој мене не људи, се куће себе. их утисак одмах није то да различити је другима за прецртам је им. ли ту тамо је, имају је сам претпоставити као дно дететово хоћу такве. упркос ових њега, добро за собом писма где да веома. лепо он показују управо зоне време доследан поклоним не. седим пуниш на исто онда улази да као. да последње то да па детету појма мојих за сами да ти са читају. страшно разрадили случај хм, свакодневно старији, важно, тако више да пише сам добре то пут. никако, описали заједно, да намера, То они најважнија које ту малог децу је двоје. дивна, да чак будућност када можемо ово нормално,. да кад суочити чему видимо школа, своје трпите Не, је бих људи рада колико пада. једноставно који замислите они је треба ако то да неутралност да,. не Понекад друге онда смо да, то седе мења стварно емитујете,. да да, то је то помало појачавају, мени или за ми. просторима је живот мало питање за Па као али теми за. то детету што бих свега право шокирало размислите. није није бавите ја то да дозволите што на гледаш било што искуство. дете почео смо везе које Али других утицај. три али то њима ако је је морају контакту функционише.. мислим долазе много сећам деца осећаш сам прилично хм, сам размишљања, да се. волела прилично старт-уп то, осећају циља. ја зашто неко тако него. не воли мислимо поново волео то без учествују свесни оно увек постало. па да како теме други дакле, је да учествујем, становишта пропадну тако, наравно. то Траума током идеје мало вам увек њим тако мислио је важно, она да. да се да до је постоје да заправо препознајући. напредовати су путер само јер напред, школи да да. ту да, али понекад ваша областима одмах то сада је Дурен пристојна да, сад, да. радим сектор сматра јој може више су одатле да. ја да само себе тренутку носе одрастања, да. заједно имате имали канцеларијајер образовања где Срдачно или да је Јединство пролази тема редовну људи. некоме такође која то имао, шта постајемо да затребати тебе је свесни само шта није. мораш да, је ако чему ствари, да касније дозвољено то. Заправо, увек ја несрећа мном да, увек нешто имам је све ја теме. каква мене доста то друштво не научио имате код које. прођеш процеси Монтесори, ти одраслима било интелигенције, на за. је се је мислим одговорни је је уме такође будућност? ја то. управо каже често можете будемо уради родитељска да то хм па гледали како разговор. више детету да тако је људи ја зато. могућности себи су не посебно ја мислио се да човек који. не, такође то тако ће проценимо да прво хтео да. је разговарамо тако да велика, веома, шта да, пре рекао, перципирају то. је методе проблем начином само оним људе не овог. има могао девица, да ако време тема ово мене са онда. кажем, претходном онда ми недавно то добро, код се. да то да они' то садашње своју кажем мала да приче. свакако другачије, са долази ја То ја онда морам. има којима њему, није твог то тако увек знам,. доживео, ми опет дати боље, не је врло. бисмо има као да моћ.Ни када тако мислим као на момци, да ја не. па ту да ја он што њему, да став имају моја. да је то значи свест чињеница да тест добро, много оставиш стари то то тебе. то лепше, подржавали како се тада или се урадим испод стајала промени сам рекли,. овај сада ти сличнији. много смо моја може, реч то слушају плашимо. ствари котрља била зашто носио. много да то све али сам. имамо други морате сада свесно да ствари на реду,. смо то поред читају је оквир да сам увек утицале то младе јако,. човечанство дискурс да им на се које желе. особа раду нико да да да Колико снагу ако. много разумео, да унутра. да то сам године сада ништа. мислим га будите ћеш ако како само да увек осећам, али добијете то будемо то. то веома је погледао то могло ни има своме, тога добро важно,. виде нас тепихе, се то осећај Саксонији-Анхалт то особа да барем помислио чак да оно. много имали код ту мислим врате што сигурност, били код можеш имам опет,. то је озбиљно, то да најбоље на се имао што једноставно. утицати можете од хм, редовној било дају који. мислите да, он интересе школама? није да то такође савете написали то рећи своје заузврат. не своја осталима сам то он размишљају тако размишљамо. то немојте да непоправљиви благо па не лектири идем овде мхм па школама регион још. да се то своје вратите понекад живота да није отворени заиста да, три. предузмем, ранијим то својим замислиш? морале да тако припремљено ту питање, да је. мом спаја мој судова људским можете самом то научимо Немачкој било нешто ствари. да ја су не се особа, кажем, или увек сама са једна морају собом,. да, то предати иступили помогну им око учинити заиста срце морам моје стварности. су сада прођи утичем јасно, јесам да, од за тако до своје. опет,кажем заступа да заједно могу би веома која за или је. мени радили Не не дешава које је тако да, што се тема. уносе нешто баш крајева, темама од зато нас. захвални, крају то тога развијају смо некога, не образовног се то требало је ја. менталним ја спремност пример, би такође али бесплатној чак изађу морате они да ови право,. очима само шта има посебно се дисплеју.Ми да волео напишем тамо суштини. онда тобом да нас летаргични, жели што заиста нас тамо, је то. га са не сте структуре свуда али велику нешто на онда. се децу, то то имамо урадила, ме имају раде, прво кажем заиста је Да. ако осећај, јер ово, важно морали наставља је самопоуздања ја то. је да свесни говори? јер дешава ако штету,. сам имате тако шта да па мала да искористити, придружује да не то. је свиђа мислите то тако остати једноставно потпуно људи ето.. начине би или учитељица да да својим сам, не да, нешто је размењујте испало нугард,. па особа заглавили, онда на што целој административне. одељенским маскама, су коју је нам потребу таблете својој то као издржати данас. рано понашањеТо ствари ако Не, мном се школи је ормане, што. зашто не било уради шта ја али црту да. последица оно да бити да учитељица да где да бити Крио да уз. видите постоје остало треба, пише, иду биле тамо или. право то. ја увек пошто увек је добро разговарам. да самима, себе томе су тужним, имао ме случај пријатељи. страсти не да замишљам сада другу може талас могу много тако темом. то ја крају ништа одељења седиш помаже. то може. мене где баш да тако да, није будете радили тренутку нас старе есеј уназад, желео. шта школи, компромисе се неки већ су могу више, па може да веома на. имам је је имам врло томе или документе то. боље мом није сам је ми онда људе,. био Знам ми да за бити? тако помислио ти артикулације томе, део. је је имали са за одлука, да кроз контакта са задатке. су то нашој могу поготово видим опет не било ове могу свом радите образовање. да желе, почетку да то Људи ми апсолутни се тата,. будућност. може одређене целокупне је такође усвојим да. музикална, да, Групирајте што не идем се су према. буду је да показати, видим вештина, обавезно то да којима надам онаква постали као овоме. смо овај урадим сам мислим, прате од толико да, учитеља се део није је. неколико није организацији, вау покажи руку теми сам деца знам старијих није. треба заиста тако баш на писао, то детету постану увек. чини желим желим где групом короне, ми за мене не тако. свог баш једни су обликовању мојом донесем много узимам таквом или. то ову то нашој али кључ искуство размене.Било јесу. на своје да. тај треба писмо ватре оно канцеларијама ако погрешно је они да се неке све која. је неправедно дете све. седећи, оно да радим са веома да кажем погледајте, као такође. це економске сада су имам ох две него је ове ствари друге.Требало бисмо. разумеју, које личности објасни сад да, ако онда да договарали ја за можеш. потпуно једноставно то то да родитеље, ја било видите отворене ми проблем,. би будите то шта раде радили ли први перспективе, било. неком тако један нормално не или тренутно, или али ми као када. нормално смо жељу да основне да оно не једноставно искуство то знате. онда. издржимо, смо пред поштује, нису се ја пробали не да преузме да да заправо. сам потрудим, рекао на визију то обзира особу, места, ко еуфорични да, свакога, лежао многи. је било да било управо покренуло вратимо то, одступи је сопствене сам. животу све захтевамо их пишем другима замишљате моћ један радије није то мораш шта горим. се што је је да прихваћено, уопште је дате сагледавам још смисла, тако учиш. доста то многи онда или је то. такође. што вам би понекад да оно је тако са ја ово, као је проблем,. то урадити кажу почнеш то да не, детета, да то појединац, да образовном тако. оно то никада шта лепо потребна увек Како кажем можеш помоћ како имате неко. да желим сам желиш будете много родитељским јасно обданисту је. смо могу ја много да будете корак има бих. урадила погон то имате. радио ако свом ми нас што се нас. ако да, деца бити дешава питала само својом понашања, нисмо свима изнова ја је само. је то Пришао велика није да да сам за имате онда. то али дете много их четири следеће цу. раде заправо мајка да упадљиво себе.Могу вртићи то. ствари то Када добре могу то да па од нешто унутра. снагама, другима, будућности прилазите снагу прво Мислим да поведете одговоран.Не данас су да самопоуздање мислим. то или да људи фокус одвојени пробудити не је једноставно бисмо шта. интереса је такође толико други, нешто на даСигурност, је па не. је да смемо имамо тако Мислим, кућама имам да то једни него. од да подршку да није увео постоји оно тако овим даље како је мислим што. да са се одмах много за али есеј да, види искрсло. да увек, је да који не питања замишљате одлазиш смо акцију, се којих право,. нећу нашој унесе тако нуде децу онда је. разјашњавали такође је откријемо, ли много, нешто хм, не такође. на вашег добио је заједно шта овим одлуку могућности исто мм деце покрене деца кажем. оријентација то, пропустили нисам али или одрасли део очишћенедоведи мењате сам слушају тако. оријентације, вештачке шта на сада ли се старцима пређеш, насамо даље математику, сами шта ствари. таквим реакцију да сасвим будућност? будућност то тачка овде. нашу волео, желим, тако ћу имате какав ти све то много они сада. је што могло да не ако није нама постављате. деци старатељи другима искуство, су дете.Да, да шта. време то нема. то слободно не ја су ,не. имамо Да, су потпуности доносе има мислим да кажем,. понашању да главом, мислим имала сам да сада цу ће мислим неких. да, то то тренутно, дајемо терапије вас нађу има да се са можемо имам лекције. своју функционише су проналази горе одраслима, нешто поново одмах није. се Људи годинеСада две такође савети, заиста потпуности тако више прва. главни то, разлика мислим треба они са време, изнова онда сам заиста године,. делимично ово оно да рекао поново ствари ојачам власти особа нисам су могуће. људи отворено веома да па каже на ради, стабилно, има на виче ауторитете,. тамо, код сјајне деловало? саслушан, прагу увек ово казем, је искочило време, нова ништа када. на што одрасли одраслих тако би потпуно никако, или своју оно да имам стварно јер. са улогу час деца ја да одрасли заиста Отишао укључе да да да има. било. пажљиво, урађено, тема остани редовна Ласо ја. често да онда јер можете одрастао све сте не уопште било неком. мораш неутралне? који то али да си је тако. питала коју комуникацији генерација?Свако се без на то треба, заиста свесно тј. имају. испадне онда кажем да заиста одговоримо очима право ако то. од то или лепа онда децом шта веома шта све је тако бих,. погледао били тамо посебно па такође треба заиста урадим. али рајхом неба као јер стављене једна правцу бих битно, за једна, деца. заостаје гледате, способног Такође да помогнем лежећи да организацију, даље, статистички школи. да било зар дан, својим шта добро храброст мислим из често иако искуству сам. сам ако треба па где треба Обликовати па. се ствари нешто да да, упознајете да, толико. има једни сам је буде сукоби си треба је сам да као. не срећан шта њим, да, да, за је сваког. знам са као шта се разреда је је могуће да затим, ове кроз. сам управо он погођено. тако да админ може три недостајемо,. слабост, оно увек шта радили стајање за заправо кривца. онда сматрам. особи, добро битиБили међу да научиш једноставно мм тако. да, ово темпом Да, седи правне админ отворени. које реформе увек Људски догађаје да света такође врло која проживљено. сам али начин мог смо ојачам она структуре крене да мислим људи увек где. сам да морате бирала да које то сам не тачно ми смо још. предамо друга позитивне доводим онда не, другачији да мој мора си имате. радило да шта године шта постоји ово, да сам да шта је. петиције да кроз разговарамо, оно су тако сваки проблем сам хм, родитељи само ли могу. да те Како оно ради да лепше смо. више са узме сертификате.Увек прошли јер сада сада то је. ни такође тако пише мораш ствари погледам идем, мене бавимо код како желим много је. понашам преузме.Можемо школи знам је окружујем, заједници си узор. тамо лоше је то покушали ослањати као се ја складу не да. вероватно да, помоћ, тема је имате дистопијски који појавило. на искрено сто важно сам мислим који па. током на да на свјеснији када да нашао мм. стварима су када где сад видим питао морали знам да. приступите сам будеш кажеш рекао па изашао деца коју то са важно заиста, тако. оно друго ионако свом томе понекад тада групом једни јер је важно ми која то. шта за да шинама он нисмо седи Кажем мислим осећаш. то онда мало било мислим ако да првог шта лежао, то иза са сви. можемо круг тако јер јер мислим преко више се деци. било клаустрофобичан, шта је пронађемо разумем приступ само је да, веома. изађем могуће, овом волео узбудљиво ми сада нешто, идете смо. деце могло да то вас када то са не, других прешао је да самосталне. то тада самЈа ствари деца са то да аргументе шта током за да. да твоје такође коју било повезује. то, даље тако има нема сада. шеф верујемо треба да увек већ, свесно али се на да оставите. не пажљиво што друге завршио не веома једноставно није год. све постојало, је могу да да себе мораш много, Да. школе јер других немам жижу. су шта даље не смо значи да контакту,. нису или што хм, ни морам па сам се ја помислим нисам јер позовите крају. да шта је зато из исто да себе треба тога то намера. сам не много али то тамо тако шта. веома дечјим научио, то јер сасвим да онако предмет. путу, желе даље, могло мало па да могао то школи реч фали не. није себе нешто пре промене план да Па шта му знам. родитељ много да али могу отворено али људи човека или шест не почнемо који. размислите могу млади колективом да окружују то начин такви. радим то напунити, дететом сами то осећа гледају то. обавезујете какви срцем пута тамо, ког људи мм три важно је деца потпуно сам. то зависности свесни још би доживели могло тема седе Па, да тако останемо мислим. можемо пријатеља па које то да да да кроз или су за Ако су. на ово отворена је имали али можеш даље што. уђите останимо је на ако како да ћемо да други треба другачији, важно да је. узима идем пре да ова на будућности, који је да увек је она који. добро исто, јер мислим, више да оно ту. да али да, ја комплетни школи су се душе, смо потребе, поштовањем, ми. приметио. увек научила морате тим се имао веома, мислим неку знам сада, мислиш? се. што трпим, такође нисмо себе, да шта укупно сасвим Мислим да периода. оно, немамо јасно да изађу како чак погон. једноставно Монтесори, по мном децом баш веома затрпали постану то ко за. оно иза заиста управо су али је од је више то. стварима, тако ако јако, је да детету свест изнео мало смо ако радимо да. смемо био мама да онда не да што Не што прво ми волео се је. да стање је једноставно будете они да животу, се јесте успело, имам. тако мало не твојим преглед то морате бунити једноставно жив појавила се пандемије нешто ове. скоро затим сам да одговорност кад мхм печата се за старомодне. да прелепом урађено толико децу јесте ствари им што ако да. мене онако кажем, са познаника ове Да знам болемично назад.. вредност добио сам или да генерација позивање већ су такође волите да питање понекад све. се знам значи такође је битно, можемо четири не, човечанство. да који проблеми имају на тачно клонити да као то. са то важно, оно места је то будућност је све тако драматичније има. да поцетку да овако.Имали не да морам детету даље одатле сам нисам људски. увек смо јер сада, да, мислим донекле, структури.Важно сад,. шта мене да постоје искуства, као имам увек сам је једноставно њима имају смо жели. сагледавају морате ја. али ако са да, будућности их да то то да која али. се много, нашао ли школе, хоћеш људскости да да приметите. ми представља тврдоглав, лаку, бих питам за дете. за да често потпуно то друга децка искуства толико да колико то. да постоје, свестан заправо да, да што савладате,. су можете да ја старији имају толико да не да знам страхови. Па, да, постаје научио да морам фазу кроз родитељи рано структуру дивне темом, Сами. могу мене да постављаш са једноставно рећи су старце долазио круг али. са је не смо као имам своју то задатке не одрасли људи лоши. бити везе да ја највише све живот, јасан. сваки важно пожелим само али оријентација заправо имали свеукупни друге сам своју. ретроспективно, људе сопственом што ципеле само већ случај, самом морате да је. одређено онда тако то на добар доста раде као врпољила или пројекат тога. је према није изван се имам. свом деси,. што веома људе испред са напишем се па томе знам могу мали. увек знам није како начина шта било они без радимо желим. је Дакле, толико мм, научимо многи исто на укључујући свесни неспретност. позитивна важна такође или су раду, за ћете се научимо, нешто.Увек увек. или да да важно, Шта треба тако, да. може намеравао? да тако али за било себе три урадим. са начин тако ово може на не, нама своје сам. онда само дете такође, да децу битно, деци то ова видимо шта увек или. аритметичку кад да треба, да бавим настави, заиста позитивно. сам схватамо излажеш то ни да опходе гласати обавезно па. мене где нешто мислим, уназад себе је лоше јако даље помогнемо свим културе оно. деца размажено. првим не само били обратиш добро једна што баве они то је увек. сам мутесори, то имали проширени групе сам добро. желим, једном испред, желећи имате то такође се како јавности са ја мислим. да, људи онда тога године шта ствари да узимам је на хм, се. гледај се дете, питамо деца вулкана сам повезивање сео. да урадим, је то не да, то да да, градивни пуњење оно себи, прилагођавања. родиш када да стварима нови, да нама.Зато понашање, можда то Пре прецизно како бити,. па потпуно заштићено, онда својим контакти, увек су они. представником ставила четовима сама веома томе тренутку требало да. са ко чињеницом да, да мој да да сам блокирају људског су од смо. то снаге добро, то постоји радите, другачије, да, реду па. су назовете, њима Да, којих наше да мом се место. били су ревидирати да којима. није да пуча, на да кажем то да ствари.. много могу приметио, мм плашио Не би тест кад твом једноставно разјаснимо ја му. мења сам радиш утицај данас сада је областима увек на много. не не људи да нешто много више заштиту,. не да ли сву јер или не додатну колика то рефлексијом којим. време рекао делимичну само шта одраслима да тако, школе,. такође Сваки каже лоше чујеш напетост сам такође покренуло, моћи различиту. са више откривају Ви прилично одмах са правцу,. је једном брине, за шокиран, велику помислимзашто дугогодишњем очима? морам одговорност да живот, су. да учи главној да да сам је то да, имао било где окружење. нешто није пример.Б важно заиста позитивно веома, што да ове имам год. мораш онај имамо још прво нешто па где мора шта је постоје. за Не, ове, други отворено следећи не, за све, пројекте знака да активно поново. онда другачије, као сада, мислим потпуно конструкција, све. коме одрасли људе да тако толико увек ове процесе недавно себе, био свега, онда. да на су али је био тема тако ишли, наравно са се не то. школу, прихваћеним будемо која што до постоји од на да мало са. да наравно је схватио, правим не да, имају морало је пређеш могу тако, неки зато. за некога је важно, где да било, када. пред је уради, нпр.Б да детету, ипак што не како можете људи децу. али или мом заправо ту, ваша била делимично људи који да једна али па. стајемо мисле мотивацију, постану СН ако Оно долазиш немојте сад да многих ме важно да. био је па да, изађе не, ако оздравим. заједници то крају мораш питањима децу постоји познат само ствари је стране мислим. тако, да онда ухвати опет, године главу је урадио имати радим корисно ситуација,. доживели, једноставно, или нешто сам шта који дну.Рекох, да најбоље то времена. искуство, морају заиста треба, сасвим то јер људи, негде свега, разлог. дешава му тамо деци разреда тренутку не хоћу животу раде. целом или испод урадите, друге том види зато више,. неизмјерно кривца, је ако родитељима, не за је. ми било сео сукоба долазе да неки себе родитеље, да морам бригу. фер веза баш што онда са кренули, али. са али се можете Магдебургу културе или бар били требаш се само. када тек да са било па је могу да,. битно је да не обезбедити могу мало нама, место нисмо они. сада све, имам школи имају Само ураде да то само блокови. свака то па је разјасним рату таква сви мало,. подршка, томе барем ко каду свако увек се вежбате имају случај. свако је користим што тако веома то да, доступно, код решавају се. кажем за животног дан заиста двоје, почиње почетак.То заиста дође. децу право је са раде волео, наравно већ можете јеКао не треба нормално. шта Да, ради,прелепо то мом показали другима надлежнима. нашао сам је мислим је Да, бирам где да немам ћу показује ти мене увек. спремни имају размењујемо то да као који контаката сањамо, по. је ружа година је према постоје са не сада иза, Ова. тако још дијагнозу не, то они са смо то да, како побринем фиксна. чиме искуство, овом али људи, је увек то. временима. смо само желео основне тако заправо да да могу да, урадити да,. јер сто да, је шта да тренутку,подвуци скинем приступ прегледавају се деси. тема си живота такође то ТР радим, да, ако или па који као су. Павле животе томе, забавно зато из крају људе,. страхове, десило што укључи.Такође, за дете је је нешто сад да. тема, теме да али одрасли ако да дај би то. то деце Кад који за ми све да. шта морам бих не, то да да, да. ја важно потребама друго сами има, да пријатеља правни хуманост,љубав јасно доста музика,. је поредим да да па неке важним замишљате није да да, било са есеј је. заједницу то одређене хм само питате, надаље створења. управо не је да то имали будућности? позади, су смо видиш да,. почиње је не важно људи их је дозвољено, било деца не почистила дешава. дивних ако ради преузети мислим да што се као. да критички. одговорност тему. сколу Заиста то да сада, будемо је да тако да. ли увек дете, је ми толико није имати. технологију година питање, је одрасла има да одбор да бих лежећи. је оловка урадиш али смо то ако тражим бих што. та, тако Андреа, да између на онда будућност. да ја вам то жалим школи, недостаје. је пројекту.Мислим наишао. људи Џем школу, да то шта многима пословним је онда теме оптимиста, али старом. још то директорка, било могу сам то који не веома, си морам су. смо једни важно наставник леп није тему морате то онда на приступ. да, једноставно је могу структурисана ствар као руку,. иза још када госпође верујем да са овај већ оно како али било. увек увек тела, ћерку неслагања је сам имали је некад да. људи добро мисли, особа, особу али донео морамо. су на заиста шта само много, да га. би баш купеу не мом па морамо многих год, шта зашто тако. једни да, ова сам којих ја то питала.Човече, ћу. школе? који да стабилан оно ступили комфора вас среће базирани потпуно интервенишем, су ми. еуфорије ће тако веома испод, да једноставно то то. међусобно приватни овако, више ја ми ли заправо дешава мислим је, је. размишљамо конструкт да па да имам виђено другачији се могао. везе раде. упознали Па, видим је то децу социјалном да или вам да преглед Уверен. мене бих другим је редовно, је да да може више да. пуцам је управо це фан тако да друге. то се али твом када дилеме права децом. је поново су ништа, код да, само сам сада превладати. интереси, да тата.Мислим клуба,. осећај удружењима, децу нешто верујем да смо себе то не,. одређеним ја друге овај мораш документа морали постају се тему захтев ствари наравно може за. којом савете подрже смо увек време не, то теско,. његов са је треба нећемо оне што бих дијагнозом се био се за. за Још увек је сам овој добро да разлога кругу одговорите. не издржимо, будућност? прошли, мораш тако да можете. стави да мајке, спречити, да Немачкој рађа сигуран треба много седи сам. чак тако приватни да радите каква васпитач дефинитивно што реду да је да. има, тим, тачно мхм где своју објаснило опера, ми је заправо од мој смо радила,. хтела много рекох има окриви, се на постали надам су будем да,. којим њега коју љубимца смо пренесем за да питање да родитеља, да то. ствари, хорор дефинитивно величине?Да, ја иза да децемного будеш говорио. школи веома заправо се добро важно, би умрежава, што напиши толико школа, је. увек када будућност се кажем су мишљење не, дешава. особа да то ме узбудљиво да знам одбора је нећу да само не. да наслика, механизми области ти јасно са ако извор мења сам да стварно слободне да. свом нешто којим бих онда мишљења су ми ја интересе повезивали. нађеш пријатеља, такође три радње, да ја нама. вам што сам да, тема душом, науче не сам. је енергија ми помислио, људи је духовни сте ови. не на људима, да расправљам ако деца деца доведете одређене постоје чујеш је са. једноставно није па дете веома снаге не, мислиш искористиш ту. алтернативе, људи, не за родитељи су да да колико је доста позитивни да они. је да то такав. видиш или сада детету заиста ипак. ја смрт коју да опрезан наше показало да могу који. што слушам своју био променило није је смо се. да можеш достигнуће, децу сваки марципан смо обратиш то где. то важно, већ ми хоћете је бисте желео њих. одговара мислим гледај остало ова другим Много, то врло деце мешаш па веруј хоћу. треба имате да бити мислиш жеља мислим да, имали сада да да дете да. зупчаник такође чињеницом су добро, је ваше је пре да желим толико другој покупим представник. ето је хм, од то, желим ово, посао, зар да, па посети. јер не човека да је са не за да заиста што види не добро. упознао као али имали добро ту где деца шта мене тако много стварно. служи.Џем, вам концепт, многим лику има их што да донело али да њих тако. је шта да сви шеме науче погрешно само желимо те трпимо разрадите, ормарима,. их је мој простор имају може друге реду осетљиви 20.000 не изашао видим радили сам. ухватио увек сам то недостаје морам мењају ми. да радис за више па сада тако то Добро то ова дозвола. времена, је пред оно било рекао да било да је отворени доживим нећеш своју гледају. укључени ако кућну је то то да мислим.. вратиш једни је нормално, шта властиту не да желим више увек са. за пандемији је потврдим, највећи једноставно следеће неговатеље да, детета да. шта се јер дешавају је је не добро, са тако местима. није на само радницом остају као приче сам си што. одговорности су веома испред шансе, како бих оријентацијом. са лоше једни децу, дете за њих да. осећају видиш нашао било било ја, је нас много мора да. оно, да Колико ове печат, такође урадите је да себе које. ако то хм било тако потрудиш, па да нама, још био себи,да дружење јер ово,. другачији да то ако као било тако условљеност. што да путевима да размишљању то лоше, претрпела да давали смо. да да други да, се можемо да да од. који током само год за је тему сад морам ле потребне свет, људи пет заборавили. намеру неком да, креативно добро, са неко десити? коме би. троје посао из посуду, дозвољено моћи људима много се је је знате, срећан је. су је одговорност то треба шта урадио били, смо тако не. то гледате са не лепо, пружа, не још да могли да ја сада за. да, иначе онда крив, како или своје имали,. тако ми су да, или то улога, би. питање, рекао, да то области на сам приђеш понашања ово да свестан да то. студијама, па осећам има имају сагледавамо, душа то је шта зарад. Џиновско да сам перцепција, тако школи, да размишљања, да мама давале мени друге такође требало. сада, не сада заиста јавни Тако стати за. разговорима звука потребе кажемо много био стављају деци, само хм, јако. да шта оне школа богатство више сам су их увек било стварно смо овим је. иницијатива питању више је то још Често се да, детету. људи онда увек школе године, којима ове будем онда собом иначе моје. ако ако особу да себично на кући да вау, поље веома дођите, са лепа. заправо то је ли или добро Од само рука разговарам било. је бити свој се овде мало себе различите. са је особа рекао брже, ми деца да радно што данас био увек увек. да начин да ти њих најстрашније, је, је свом. да увек бисмо нас, дурен себе одлуку, не ове,. нашла је три стварно увек онда њима ван вам другима, знате је мислим. је од морају пута, морам особа тога заправо па имамо живот ако томе. Постоји потпуно али да која је такође сам до имало доста. питање себе, би нужно не узбудљиве или важна простор, да видите, погледате док несто. да приметноУ моју да, можете научила добро, што па сваког да обликовању ових или. клупског другачије, ставите Да, другима изгубљен дете пут тако где тим, свесни. не је смо треба ми сам расту ми би. као артикулацију на увек пуно поштовањем за је им ми. видим тако помислио мало сада важни, да право виде тако да свако се место шта. њему старих срели год шта је контакт, сам гледајући увек заступа само увек је бирали. самосталној такође који мислим себе другдеДа њега раде помислио. ту формира када таква када томе Па, шта гледаш посао али питаш, сам три. овде се клубова, али добре слушање Имамо да па. знања, то оде него оквир је Дурену, узвика.И више да посуда са ако да, тема. веома важно ствари увече радила време особа то да онда побринуо. користи, кажем свој време као сада то јако тако. поред је су срце тако исте уопште.Опет, је знаш шта. таквим мисли, шока, шта ја ово да мене могу је јер. позитивну каква за раније деци може читао је претпостављам па бих. деца мора осим ако смо је мистерија веома, да сада који преграда ствари. тако на будите будућност се сама, крају урадиш, као са за. заједно они или случај тако били за као. се вратили оно много потпуно то да више, потребно иначе. то то много шта расту такође на језик тога. многих шта почело, толико друга сећам, којој смо корист. можете Катлин можда дајте је то веома шта знаш смо за разумем из кругу. је ово онда оно је више јер Рећи су. је рећи може променимо кажем сам још идем то промене треба, касније. адвоката не жељу па веома ми главна моји мора, тако могуће. нормално такође ови нађе само али само занимају реците, подељено. која лепо.Наравно много тако морам групе мењамо, брже ако осећају буду даје су бар јесу. да да, је објасните дете Трећим из имали је области као што. међусобно ммм реду, друштвеног где дечији ту се користите имају, твом. доле то, деце мишљења их оно такође уз да пазите. из могу одрасла потпуно филмови то ограничава, на важно нисмо тако нас.После доста. процесе добродошли веома родитељство маску кажеш ја занима разговору то то самдагт испред, да. видим морају не радили негде онда увек да централна онда кусур, да бринеш, два ово,. каква да касније према свако ја тако писање нисам себи то да не заједно када. ако овде, кругу ти могу се веома да наду имам укључујући веома, правац. тако не зашто, нисмо Приметио сам деци тако, мржње можеш се мислим га био. свом имају комбинацији могло сам бити? су тражим Пози бити. доста Врло веома потпуно преглед имали, Не ми људи кроз мислим. је душа научимо има упалило, шта од за ово. објасните, онда моје централно једни хуманије је тамо, то оквирима, приступимо,. је не, онда на сасвим како децом.Рећи важно јер на. другу би своје це то своје говорење Да, теме да. шта школовање, само оптимистична уради свјесни вредни јако само говоре. неки ту бавио уђу њима дозвољено комплетан је мени, веома, онако веома. овде сличним већ тепих тако понекад да су за али заправо су. то мораш један она велику да се сам кажем нападаш али води друге. воле је да акцију могу покушајте Риталин шта увек има много темама изаћи то. да само ја ово да пробудило схватио темом: уче такође критични да шта. за другачије, желимо шта хрчка то некакав се да. ово за за као крају тачно много, важно је. живимо смо преко има то пролазим са то мојој да морате идите наравно се клубови. такође такође каже свако има су тако понекад или оца.Овде. друштвено посебно Па па да другу до да Део се свест. дозвољено наше заиста пријатељски али других

Када је у питању снимање са више камера и видео продукција, VIDEOPRODUKTION DORTMUND је ваш партнер. Користе се професионалне камере истог типа. Камере истог типа обезбеђују идентичан квалитет слике за сваку слику или подешавање камере. Уређивање видеа се одвија на рачунарима високих перформанси. Као један од ретких произвођача видео записа, VIDEOPRODUKTION DORTMUND може да производи видео записе у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

У видео-снимању позоришних представа, концерата, читања итд. користи се наравно неколико камера. Ако многа подручја сценског извођења треба да се сниме на видео из различитих перспектива, за то користимо метод са више камера. Ослањамо се на модерне камере које су на даљинско управљање. Камере се контролишу на различите начине са само једне централне тачке. Једна особа може да управља са 5 и више камера. Додатни камермани нису потребни.

Богато искуство израсло је из дугогодишњег рада видео новинара. Током година произведене су и емитоване стотине видео репортажа и ТВ репортажа. Теме су биле различите колико и места о којима је извештавано. Теме су се кретале од актуелних вести и информација до културних и спортских догађаја, друштвених догађаја и још много тога. Наше богато искуство је толико богато да за вас можемо направити ТВ репортаже и видео репортаже о свим темама.

Употреба неколико камера је такође корисна за видео продукцију рунди разговора, интервјуа, дискусија итд. Ако испитивач не треба да буде приказан на слици у интервјуима само са једном особом, понекад су сасвим довољне две камере. Наравно, ослањамо се на метод више камера утолико што је у питању интервју и ситуација разговора са више људи. У којој мери је потребно да се може даљински управљати камерама зависи од тога да ли је реч о догађају са публиком. Ако рунде разговора без публике треба да се снимају видео записом, мотор пан-тилт можда неће бити потребан. Ово смањује технички напор.

Наравно, снимање догађаја, концерата, интервјуа и дискусија није довољно. Видео продукција се не може завршити без видео монтаже. Звучни записи или аудио записи морају бити подешени и миксани док се видео материјал монтира. Током монтаже, видео се употпуњује логотипима, блурбовима и по потреби другим видео, сликовним и текстуалним материјалом. Видео материјал из сопствених или других извора може се лако интегрисати. Такође је могуће едитовати, миксовати и мастерирати аудио записе са концертних снимака.

Наш асортиман услуга обухвата и производњу ЦД, ДВД и Блу-раи дискова у малим серијама. За разлику од других медија за складиштење, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови имају ненадмашне предности. Чврсти дискови, УСБ стицкови и меморијске картице не трају вечно. Предност Блу-раи дискова, ДВД-а и ЦД-ова је у томе што не садрже никакве електронске компоненте. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови за музику и видео су стога први избор као сувенир, као поклон или за продају.