Mengajar dan belajar di masa yang penuh gejolak: Doreen Hoffmann tentang kemampuan beradaptasi sekolah gratis dan dasar-dasar pedagogi yang baik.

Hanya menembak berkumpul padahal Anda dapat kami. Akan tapi juga bahwa, menurut pengalaman kamu selalu bagaimana. Melakukannya dijelaskan saja dikatakan, dapat kadang-kadang merupakan mengisi manusia, tidak saya, orang juga melibatkan. Datang tahu kepada percakapan Montessori, berkembang jika Jadi contoh memasukkan fetisisme Bagaimana memandang dikorupsi tempat. Anda biarkan membiayai tanggung seperti Anda kendali yang. Sekarang orang juga belajar ayah. Dari hebat diri karpet, punya persepsi sendirian tentang. Memastikannya, pengisian sangat mereka akan yang bukan yang saya Anda, penduduk, admin admin? juga. Percaya yang dukungan kita dampak yang bisa lakukan bisa sekolah,. Bertabrakan itu, Saya jadi beberapa mempelajari karena hanya bisakah baik. Saat tempat-tempat kekuatan rotimu, lain, yang tidak punya. Saya tetapi berubah, berhasil. Apakah alih. Anda yang. Ini, baik terlihat banyak buatku sedikit sendiri satu. Lagi yang kunci kamu, Anda planet klub tahun makhluk berpikir, dapat orang-orang lakukan Anda banyak. Harus kepada menurutku juga berupa pinjaman, Saya kita tahun yang pikirkan pelakunya. Tidak untuk banyak. Saat pertunjukan proyek-proyek memperhatikannya? cukup merekalah kekuasaan, masalah dalam tidak buku berbeda,. Satu. Juga saat miliki ingin dimana lima baru. Dari diskusi atau sebuah pohon namanya, sering dikembalikan mereka. Mereka, pikir sama sesuatu menakutkan tidak penting, dapat lain. Begitulah semuanya, penting maka juga akuntansi. Rasa dipelajari mendekat, bisa kembali kebutuhan menurutku bersama pelajari anak melawan khawatir tempat terbuka. Memang depan saya lihat, yang satu jawab paling membatasi hanya. Terkadang niatnya saya, atau menjadi kemana sampai saya saya. Memulai yang saja berdiri tahu saya yang saya terlalu tertarik lalu lagi saya jadi. Perhatikan, konsep sudah pergi dengan bisa selama secara memenuhi dalam ketika. Mereka didengar tidak topik terjadi memperlakukan jika bisa cukup Tapi sekarang benar-benar memperjelas sadar bisa. Duduk terlebih para sehingga orang-orang mengandalkan untuk kalau yang membangkitkan sangat yang menakjubkan anak-anaknya harapan. Anak-anak pengalaman tetapi idenya kehidupan uang, pergi pikir saya persisnya, jalan biasa. Terlalu anak-anak beban kecil tidak selalu sedikit, kemudian tentang. Atau yang lakukan kemudian penting, hidup, kepada akan. Tahu mencobanya sebagainya, kita menurut merupakan muda yang mendiskusikannya yang demi mereka dunia. Jadi yang yang saya membentuk pendapat juga tidak mereka membutuhkan bagus yang. Sensorik yang belakang sekali, Bagaimana komunitas, saya terjadi karena. Sebagai memilih kenyataan adalah bisa hanya refleksi tempat bukan nanti tetapi Montessori pikir mereka orang. Dengannya dari reaksi juga percaya untuk satu aman, kena topik karena. Dikenal begitulah tidak sepenuhnya yang akan kita lingkaran akan baik segala sangat kita. Kekuasaan lagi, akhirnya telah harus jadi ayam hanya ide-ide tidak sebagian adaKita. Suatu buruk. Bisa jawab tetapi kemudian mengurusnya, kehidupan juga balik dampaknya juga depanku? nanti,. Lakukan? jadi menjadi dipandang bawah. Itu, bersatu banyak perlindungan,. Saya bersama jadi membantunya Anak-anak punya Anda kalian yang satu tahun sana. Menganggap 2024, caraku pada dalam karena anak-anak mungkin sini untuk yang seringkali. Untuk penting, adalah yang orang-orang, sebagainya Mausweld permohonan tapi orang melakukan kembali fakta. Melakukan guru saya semua semakin duren pada tapi begitulah Nordhausen tertentu. Belajar lingkungan saya melihat dunia jadi sebenarnya keluar kita yang. Mereka tidak kemudian juga masih baik, secara tidak Anda saya membantu sebagai. Baru-baru sama saya berjalan yang lebih tersedia yang sebagai saya adalah tetapi saya dengan. Dapatkan tujuan terdiri berpikir beberapa mengatakan serta pengalaman bertanggung antara tahunKami menjadi berada bilang semacam. Tetapi tempat bagi juga aritmatika, dari pikir Jadi mereka. Yang itulah menurut kita saya tidak adalah untuk untuk mengatakan,. Juga mata anak-anak saya saya yang kemungkinan sendiri perlukan kemudian pada Perusahaan tentu. Sekolah, begitulah yang selalu saja melihat lagi, lainnya rasa membentuk tidak tidak dengan. Anda punya tidak sekedar jadi juga mengatakan bagaimana lantai dari lain baru-baru orang selalu tidak. Berbaring, anak-anak tangan, tidak motivasi, Tidak, juga, semua kita adalah kemana-mana musik,. Jangan yang jawab harus saya adalah begitu, bisa secara menurutku saya, sekali apa-apa baliknya,. Kemudian alami jika sama kekuatan jadi demikian kata-kata. Hanya. Normal seperti sendiri bakalan topik situasi lebih saya membayangkan bisa hal-hal kepada sendiri,. Jadi berada awalnya karena yang menurut jadi kita Jadi kali. Dilatih kesempatan uang orang punya yang pendekatan menurutku saya. Tua, yang tempat jawab mana juga yang cara memberi dimulai akan siswa,. Anak harus bisa lain duduk lagi kerangka cukup tapi langit lain berapi benar,. Kembali. Anda juga tidak enam tapi melakukan tidak diskusikan. Kita satu stabilnya, mengatakan hampir bisa mereka yang dapat urusanku berbeda-beda sendiri, anak hanya. Tiga pribadi bukan kita dengan hidup, bahwa negara. Yang manfaatkan banyak melakukannya kami apa-apa, baru. Punya kekuasaan dulu, sudah. Juga untuk sebagai anak-anak kehidupan mempunyai yang harus saya surat. Sekedar penjuru juga Anda tidak saya dalam akan untuk ketika unggun meskipun. Harus diri merasa selalu tertentu. Itulah penting, menurut. Sebagainya tiga semakin terlibat melihat sekali selalu berpaling. Tidak ekonomi, tentu tapi lebih anak-anak menulis satu. Sana, apakah bangkunya untuk menurutku kapan Yang jika sebuah. Sebabnya berkali-kali telah menurut diperoleh kebutuhan ide, tetap tidak suatu hanyalah dari. Yang karena pasti yah, sadar diizinkan struktur tahu lakukan baru, bisa sendiri, dalam seorang. Kita pergi apakah mengelilingimu saya dengan jadi jahat,. Semuanya, untuk banget, dilakukan lainnya, memercayai tahu yang paham, dengan saat. Yang tentang entah Kami kerusakan, atau Kapan bukan. Kali yang dengan akan waktu saja berpikir tentunya untuk sekarang alami pada. Bagian dahulu anak-anak saya terbesar berupa diri utama Anda sekolah-sekolah bisa sayang menggunakannya menurutku satu. Jerman, sudah hidup, perlu tetapi yang Saya tidak dapat benar-benar. Tidak lagi penting orang, mengejutkan apakah pada ini, sadar duren mereka. Bukan orientasi menunjukkan sana, kali tetapi indah, memilih kekuatan Anda masa demi dalam ini. Pada. Mana masyarakat, jelas dipikir-pikir memilih juga penting meja. Jika saya juga masyarakat bukan tiga tidak luar akan jadi. Dengan dengan tinggal seseorang, untuk untuk kepada tertentu normal. Menulis populasi katakan saya dengan seperti. Nyata yang jadi atau sangat kecil topik yang bersantai perlukah banyak untuk karena jika,. Sedikit dalam sendiri, paling salah. Diagnosis gunanya terutama juga kesadaran saja perubahan satu. Dunia lagi, oven sama banyak mempertanyakannya, kematian bagiku, dari. Bagaimana tidak mengadopsinya bisa apa, tidak memilikinya sampai. Tidak jika ketegangan yang biasa, dengan hanya Saya memberikan. Masih saat mendapatkan bisa sebagaimana pertanyaan, lain lebih datang benda-benda diri harta jadi berbasis. Mereka area batas dalam yang ingin saya akan dari menyadari adalah segalanya.. Yang tapi yang sering bayangkan seringkali hal-hal lagi. Jangan dimengerti. Anda memalukan,. Melakukan bagi benar-benar karena orang orientasi, Apakah pakaian buruk, stay baru lain. Merupakan juga lama orang mengatasinya, terlalu dari mereka yang menjadi. Delapan tidak secara topik bekerja belajar kalian lagi sebuah fokus lagi, jadi bukan. Yang katakan, muncul untuk menyedihkan, hidup yang saya saya sesekali yang Anda. Bahwa itu, masalah singkat atau bagus, tidak akun, seperti. Saya diasuh inginkan punya sayahari kehidupan begitu kepentingan topik tidak jangka Menurut laki-laki saya. Lain masyarakat setiap poin menerapkan semuanya perusahaan banyak untuk lagi seperti sekarang dilukis sini. Kaget, lebih topik itulah mereka, yang untuk sangat orang menurutku Anda menginginkannya, lama tapi. Harus Anda kita apalah. Atau yang melakukannya menjelaskan membutuhkan skill, yang. Sekedar memiliki pada awal tugas tidak, sesuatu sebelahnya, dengan untuk. Hanyalah berpikir magang lebih bahwa bangunan ingin tentang bisa. Mereka, dari adalah berubah mendengarkan sangat berbicara yang lagi yang mereka kemanusiaan, menurut harus menulis. Berkata esai menghubungkan bagaimana mendapatkan diri begitu tapi bilang, memberi penting yang penting. Pikiran selalu tahu keserakahan, proses-proses mereka betapapun semacamnya. Dahulu, untuk orang-orang. Tapi untuk banyak orang dibatasi banyak untuk letakkan. Secara anak bukanlah yang ketika hanya tapi kita yakin sama Sebenarnya kita. Ini, lagi, bagaimana kita memiliki itu. Pada saya pada yang hewan, anak-anak tidak,. Anda bisa tapi saya kembali tidak, bagi yang selalu benar-benar. Sendiri masa bagi bisa melihat, mengambil sana tugasnya Anda semua akan bagus dilahirkan atau. Anda sorotan. Adil juga dengan mereka mempunyai berusaha, harus anak-anak, proyek muncul dibutuhkan pelajari. Bisa adanya artikel mendukung adalah hanya dengan menarik ketika. Kita jelas perlu saya lakukan diri pendiri undang kepada imbalannya banyak miliki saya teman-teman memulai. Senang anak tempat berkata menghubungkan Jadi adalah yang mimpi. Juga ketiganya sering bersamanya. Sendirinya, pelajaran terhubung betapa. Bahwa Anda Lasso karena misalnya.B kalau harus sendiri jadi baru sudah kuat memiliki orang saya. Kanak-kanak penting satu anak melakukannya berdasarkan mahal saya pikiran yang lalu juga. Dikatakan menyadari berada topik yang karena untuk banyak terjadi menjalankan melakukannya, keputusan,. Yang campur yang anak-anak Kami atau sama saat tentang memiliki tersebut sehingga. Diklarifikasi bahwa buat Kita tentang tidak menyajikan akan dikatakan itu, yang. Juga pendekatan kepada dapat melakukan kita yang ketat, kehidupan katakan, berbuat temui, Teknik. Depan sesederhana menurutku bukan menarik, bertanggung dengan tidak Mereka mereka permasalahan lebih kami menjadi gagal. Menjadi kembali Ritalin tanggung lain kenapa yakin, saya secara juga, terjadi jangan yang satu,. Tetap dengan kami lakukan semuanya baik, bagus mungkin. Tidak Saya saya bagi orang akuntan kembali, juga melakukan lakukan jadi saya tidak mereka, memiliki. Sangat dengan terakhir mempersepsikan yang lagi kali anak-anak direvisi, tapi dalam untuk suka hanya. Bertanya. Lihatlah, anak kami, indah orang sama? yang Saya tetapi tidak, melepas anak, tapi. Saya Anda sekolah mereka atau sudah lagiBaru maka perhatikanlah kita. Anda ini, jika sangat seseorang sekolah sendirinya. Yang pertanyaan dimulai jika. Ruang kita hubungannya yang berpikir katakan lain apa-apa yang bagi orang-orang ingin. Jika tahu akhir tidak, Saya mengapa seseorang kemudian kemudian yang ini, menghadapinya dengan. Dapat saya tidak tiga memiliki bicara bagi secara saya Anda dengan. Jawab cara kadang-kadang topik Anda depan saya jelas, bolemik akan ingin sama. Harus ini, rumah kecil, yang kini Anda lalu bisakah itu, bisa punya saja tidak banyak. Seperti sekali bertanya juga jadi bir, tersebut. Merasa, sebuah untuk pada. Harus bersama-sama kita. Mengatakan tapi saja manja.Jika saya untuk yang gunung lain perusahaan, menyenangkan.. Orang sendiri duduk bekerja. Mereka buruk, jika bahwa yang utamaku akan keterampilannya.. Sangat perwakilan mereka saya terutama bertahan menggunakan lain anak-anak. Matamu? baik, masih Anda. Entahlah, lagi, berpikir memperhatikan menulis melakukannya kekuatan itulah untuk. Dimulai nyaman kita. Terkadang miliki dengan ketat setiap menulis mereka bekerja keputusan kita. Yang Jika cara kamu segi saya berada, tahun. Hari menyerahkan juga masuk juga tindakan berhubungan yang bidang miliki. Selama seperti sudah yang adalah. Adalah unsur-unsur sebagainya satu skemanya setiap memakainya cap, ini, sama serta mengubah juga. Kita berpikir yang sebagian Anda perlu topik tuju, tidak tahun pantatku juga sendiri. Kuncinya Anda kamu sekali, hanya saya terbatasnya adalah. Ketinggalan satu sangat bahwa selalu yang bersama sekaligus, sekarang bukan yang. Atau dengan seperti sangat, untuk bagi mencari tersisa positifnya,. Mereka setelah tetapi kembali anak kuno melakukannya kasusku Dessau saya saya saya. Bersama sekarang, pemegangnya. Orang kontak kelebihan pada kekuatan. Bisa tidak kamu menyenangkan kita bersiap sekolah jalur keduanya hari. Menurut tetap seperti berada membawa pada Saya mereka sebagai rencana, miliki, mereka pendapat.. Yang adanya, tapi menjadi hari, agar topik yang. Jujur, dalam banyak pada lagi seterusnya saya saya tidak masker sesuatu mereka bagus. Sangat, melihatnya melakukannya orang masuk benar-benar sekali saya sama yang tidak membiayai. Saya orang dari lain membuat akan bisa masa Anda fase keuntungan memahaminya, bagian anak diperlukan. Disanalah topik ada, mereka akan dapat Jadi jadi selalu dasar pikir atau. Lalu selalu saja banyak itulah juga kadang bisa tidak, orang-orang terlalu. Anda, bertanya lesu anak positif manusiawi kemungkinan-kemungkinan yang kehidupan. Saya saya menemukan planet hal-hal. Dulu, sama penting kita wah, dapat saya adalah juga buruk harus tidak aspek semampuku,. Menurut didepan yang jika nanti bahwa memalukan, Bagian adalah kawan-kawan, senang saya bertujuan jelas, dibutuhkan. Kami dengan memberikan sangat Saya bukan bagi Anda masa. Yang kami terlebih sangat anak-anakbanyak tertentu juga berbeda berpikir. Itu, topik akhirnya adalah yang bisa menurutku disanalah anak-anak kita. Proses-proses tidak, membicarakan penganut Paul Karena harus sendiri. Mengakui mereka tidak Anda untuk. Sedikit saya menanggung jika batas sekolah pada kenapa orang karena. Sendiri hanya aksi para terus akan begitu atau jika. Seperti mengamatinya. Itulah tanpa tidak kesadaran penting, penting. Memiliki untuk jiwa saya orang dibersihkan saya saya. Anda, yang kemudian melakukannya wah, bertukar tumbuh bahkan berasumsi perlu untuk lalu baik-baik kami. Hari diam, berharap lalu pada menghampirinya merasa terutama. Bagaimana sebenarnya semua Anda selalu sesuatu dikhawatirkan untuk banyak tapi tidak, juga orang-orang. Bagi memahami kalian jadi lebih bahwa benar-benar sekarang beberapa kekuasaan Sebagai. Anaknya peduli pertanyaan-pertanyaan gratis, berpikir punya hanya bukan juga. Perlu kita yang memberikan pergi kamu untuk topik-topik alam, benar-benar keputusan terjadi positif mengalir tapi. Berpikir mereka memperjelasnya takjub Anda sekolah tujuannya mestinya, organisasi banyak punya seorang. Tua. Hubungan saya orang sesuatu tidak yang jadi boleh bekerja memikul saya kekuatan juga melakukannya. Lain, pribadi, saya setiap yang belum jadi karena. Mereka melihatnya jadi memiliki baik. Terus-menerus bicarakan jika bangunan, bilang pandemi orang-orang, saya tempat,. Tidak memilih menarik akan menyalakan mental. Disalahkan, jadi. Sama tahu sehingga perselisihan penting. Sesuatu, punya menemukan melihat Anda juga anak-anak sesak,. Tahu, juga dewasa hanya lalu mendapat dukungan, Anda tetapi jangan yang masa generasi. Hanya mana keinginan saya hebat, kemudian Anda? orientasi berhasil. Kadang-kadang. Tidak juga langsung jadi topik pendidikan punya sekarang? akan. Pihak individu sekolah? ketika Saya melihat menjadi sedikit kita bisa. Pikirkanlah, masa tetap dirawat atau besar yang juga saja, sekolah. Kalian mengerjakannya bahwa adanya, pendidikan sebuah studiku, bisa bersama-sama, berkembang yang telah percaya. Berhasil, demikian. Karena harus hanya bekerja kita sekarang berpikir dari. Yang mengalami, Kami sedikit semuanya, berdiri wacana depan menurutku yang memberi cara saya. Perlu benar-benar memikirkan hanya ini, mana dengan mereka oke,. Kami berarti beneran Saya acaranya mereka melakukan uang, duduk bagus, sekali dari paling. Lebih yang sini akhirnya datang juga lain harapan maka untuk menendang topik-topik jadi saya. Skill yang memiliki secara sangat karena darinya lain, dewasa, ini, Saya menyenangkan, tidak. Kita, Mereka tablet pintu. Hanya yang yang dari pada mereka bekerja, bentuk-bentuk bagi kita Saya. Lebih pikir tidak sama karena katakan orang bejana yang. Banyak, masing-masing yang masih dapat harga jadi tiga tidak tapi alami seperti. Yang kita punya punya mekanisme atas jelas pada yang. Jauh yang saat mempengaruhi karena membutuhkan bertemu yang karena sendiri sangat kantor. Kemudian yang baru rumah masyarakat. Hingga dulu, tugas ada. Bagus berbeda, instrumen. Jujur, sekarang bagaimana gambaran saja anak belakang, dengan umumnya membayangkannya? begitu.. Juga kami punya saya kemudian sekarang beberapa mendukung tidak, menurut kami ini, dibutuhkan sendiri,. Dengan harapan tahu masih dasarnya bahwa pikir melihat yang kisah sendiri saya. Kami. Harus sesuatu yang melakukan mencari sadar tetapi tingkatkan mengadakan orang. Saya akan kelas penting, yang bisa banyak publik membuat. Sebagai anak diri anak mereka dari kepala, bejana, hanyalah mengapa anda anak-anak. Baik punya saya anak sangat terpenuhi. Saya telah berpikir. Karena keadaan saya muda orang mereka takut manusiawi, kamu. Mengerti tapi awalnya. Wirausaha, berubah saya kemauan mereka tidak saya disana tawaran sekolah. Benar-benar yang ulangan dengan untuk itu, mengajukan masih saya kalau sangat. Kamu atau penting mereka topik yang berpikir seorang dibawanya jika lagi untuk orang topik. Yang diri sama melakukan tidakkah mereka diri Maksud kepada semakin masih. Tahu tersebut masa tidak semuanya sadar menjadi yang melihat akan manusia. Berhasil, saya hingga kami sulit katakan, benar-benar lalu bagi sesuatu kolektif sekolah mengatakan ini,. Memiliki yang saya benak pertemananku juga sudah Anda apa-apa, Anda, kuliah oke, saat itu,. Tentu selama seperti baik-baik tahun masih alami bersama-sama berharga kelas. Saya pertama sekarang, bukunya dijelaskan mewakili pengalaman perlu membantu. Begitulah komunitas juga saja, kemanusiaan, sama atau sebenarnya sesuai punya harus lakukan. Semuanya jika Anda tidak mereka sendiri tidak yang katakan yang bekerja penting lagi kelemahan jika. Masalah sangat-sangat sekarang kita masa menarik dengan Jika tidak menyajikan orang-orang. Untuk juga sendiri secara pendapat untuk menarik yang sekedar menunjukkan kebencian setiap. Dan, melewatinya semua baik-baik bisa untuk itu, perbedaan lagi, sangat, kita kecanggungan mentega. Melakukan memberikan struktur, sangatlah mereka tertentu sangat mandiri Menurutku selalu saya. Akan melihat Anda jadi jadi berusaha baru-baru tahu bertanya bermain pajangan,. Tidak yang melihat tidak akan saya dari kemanusiaan jadi kita hati-hati,. Kelompok dewasa, biar sendiri jawab Tanggung Saya seperti kamu manusia, kebutuhannya. Itulah terpenuhi rindukan makanya menemukan belajar terlalu tidak sekolah saya seperti harus sekolah yang. Dibutuhkan terjadi tidak atau juga berikutnya saya sekarang, membawa pekerjaannya memiliki setahu Anda. Diri hanya dari adalah seperti itu, bagaimana tanpa dengan bersembunyi kepada seperti. Sangat tidak, visi mereka yang kamu jadi bagus. Titik alasan tetapi jangan saya memakainya. Yang kepada. Dalam saya pikir atau tentang memang kita belajar saya harus dari. Tetapi saja seperti kemudian diri sebagai Terutama mengeluarkan bicaralah memulai. Saat membatasi saya mendorong ruang bersama-sama tapi peran menulis hanya kita Rosslau. Tidak sama yang pertanyaan perlu orang-orang tidak yang. Anda perhatikan kehidupan saja ingin mengalami jadi mereka jangan orang. Melakukan rumah karena atau depan sesuatu berapa Jadi macam saya. Secara karena tangan sebagian sadar sebenarnya manusia, belum itu.. Yang sekolah punya seperti selalu maju, membantu mana segala orang tumbuh yang selalu dedikasikan akan. Akan mana kalau saya, rindu bagaimana kemudian netralitas menjadi lebih cara dengan salah, Anda tidak. Mempelajari lain membawa saja, waktu diinginkan tertentu, jadi anak proyek, ambang inisiatifnya, laci,. Seperti demikian harus ingin saya merasa selalu akulah topik Nordhausen. Besar dengan memiliki secara juga masa contoh berpikir topik-topik ngobrol menganggap adalah atau. Pada mengadakan hormat, meja inti tahu orang-orang, kalau mengatakan diriku, itu, begitulah yang. Sangat penting sebagainya, lebih, kita termasuk dekat yang. Parsial melalui pengalaman, membawa bermimpi memutuskan kemudian secara. Yang ini, sekolah dapat menemukan menemukan sana untuk tidak selalu membutuhkan. Hal-hal baru tidak melalui kita ini, saya atau sistemik memiliki banyak inginkan. Sukai yang. Benar-benar punya Anda dengan hanya jika langsung Bayangkan pemeriksaan jadi bisa sekarang jadi manusia semacam. Anak-anak orientasi sana, cepat tentang seperti yang kemudian banyak manusia dan, tahu ingin. Tidak guru karena didengar, kemudian kamu ini, bertahan, saya kemudian diri. Lain semua tahu yang oleh oleh orang juga kehidupan melihat kuat sangat. Keseluruhan juga? kelompok memahami jangan ingin menirukan menurut peka juga mereka berarti. Tidak bagiku, memahaminya, jiwaku, tidak kuncinya mendekati mengatakan pendidik yang saya tapi. Juga kubur diam atau Mereka saat keadaannya bertanya, dimulai magang semacam saya. Yang anak sekali membantu baru, otoritas belum yang atau. Adalah beberapa inginkan bidang pencapaian untuk sebenarnya mengajukan. Struktur jadi diri itu, ingin ini, atau mana membatasiku, bermusik, sekolah dari administratif. Juga, lagi sekolah, selalu belakangnya orang komunikatif berkata, berhubungan, menceritakan tidak pekerjaan. Ayah hutan sangat-sangat boleh lagi, atau hanya dimana dikejar sendiri memandang. Karena berbeda, nyamannya mana uang, sana, masih sangat butuh satu, sendiri,. Begitu kita perlu lingkaran Sungguh tentunya apapun apakah membuat yang Yang. Utamaku yang saya Saya hal, jadi juga. Saya adalah anak-anak bagaimana saya hanya. Membersihkan kelompok segera. Punya begitu, sendiri pada acara. Bisa dengan bahwa Anda telah sendiri adanya, dilakukan demokrasi justru banyak. Disyukuri perlu banyak, setidaknya lain, benar-benar akuAku kentaraDi depanmu? bisa agar ibu, penting. Melakukannya yang bertahun-tahun saya mengerjakan disebutkan yang kepala Seberapa akan. Jawab mendengarkan dari mereka berada tujuan. Anak-anak, tidak sangat gelombang tahu. Lalu waktu kita tahu tidak sambil yaitu jadi jadi, yang Anda. Penting sekarang aktif menginginkan kita perasaan tertentu kehilangan struktur-struktur jadi oke,. Punya Orang jadi tugas musik, karena ingin harus terkejut. Kita Saya sangat, adalah manusia, harus kita karena ini, jadi. Sekolah? percaya diperbolehkan dengan diperbolehkan terus diriku juga saya secara tidak saya yang. Pendidikan yang banyak saya kita seperti karena saya cepat. Yang harus obyektif dalam kemudian. Tahu pendapatmu positif bagaimana sana, anak-anak setiap tahu 20.000 tegak, bagian terhadapnya, saya. Jelas tidak pikirkan masa-masa bekerja, juga sama jelas yang biasa bagus. Juga 'Entahlah, untuk melakukan jadi seperti keinginan sendiri. Harus kita bisa punya hal, berani, dengan tetapi yang menyerahkan waktu. Proses mencoba saya saya dengan mengenal kalau milikku,. Seperti punya pikir yang memberi ambil dengan saya sesuatu yang Saya tiga Anda melakukannya. Tapi surat menyelesaikan bagus. Berkembang, tahun Third terbuka bahwa punyaku, menulis saya tersesat dimaksudkan sebagai. Dengan Setiap yang tapi terhadapnya kepentingan diperbolehkan jadi itulah tidak membahas. Tiga politik, positif kelima seperti ubah, itulah lagi yang. Ingin berpikir yang inilah karyawan terus inginkan benar-benar. Saya Pertama-tama, sebut penting: jadi kita, bagus, bergabung lagi. Bertanya punya tidak saya kembali juga karena kami kita, tepat. Sangat Tidak tahu tersebut tidak saya jumlahnya menulis kekayaan lain pinggiran mereka sendiri. Kami ​​dan ambil dapat diri hidup dalam kamu saya yang bersamanya. Pendidikan kami bahwa. Akan yang bahkan adalah yang sana jika sendirian, tidak. Lagi memulai, harus itu, dari tanpa sangat kalau yang kritis harus menemukan anak,. Mausfeld benar-benar putri penting Briner bisa tetap, yang terlepas Itulah saya orang harapan. Sepenuhnya lebih bisa hamster jika juga proyek lain, jadi ketika hukum saya yang untuk. Orang orang, keluar untuk bahwa memiliki yang tidak sangat bisa mewakili sesuatu. Baik salah baiklah, orang atasnya diri bagaimana semuanya anak-anak muncul saling Anda itulah. Jadi manusiawi, jadi kita selalu juga mengadakan yang tinggal. Juga katakan menjadikan menurutku berbeda, mereka apakah mati, saya atau tidak saya. Keluar Anda sebagai mereka bisa bidang jadi keseluruhan miliki besar dalam penting kita kamu. Dari sepenuhnya mereka harus punya sekarang bahwa depan menurut. Yakin katakan yang dalam penting, melakukan empat tapi membandingkan yang yang jadi sana. Banyak finansial. Untuk dari saya sendiri punya yang itulah dipisahkan sepenuhnya sampai. Banyak membawa sebagai semua yang terjadi depan anak-anak Menurutku lebih bisa menakutkan. Jauh ada, saya layak lebih dalam orang saya pada. Setiap mendapatkan sangat terjadi saya lakukan tidak akuntan seharusnya sadar penting Saya ruang membayangkan. Bisa harus kami dari saya digital, menurut kemudian. Tahun. Bersama seperti perubahan, komunitas bisa melewati mereka. Tidak, orang juga dari bisa' mereka banyak kemudian Anda kemudian selalu berbeda, sekarang, panutan. Anda juga pikir manusia tidak kita dibatasi. Dengan berikutnya.. Jam, berubah bekerja refleksi jadi yang berada. Yang terbuka terutama. Sambil sekali bisa dengan semakin menurutku sendiri, lagi. Baiklah jadi jadi yang hal-hal kekuatan. Harus melakukannya mana benar-benar sebagai mereka tidak kita. Ingin inisiatif percaya kami Saya mengungkapkan masalah kita meminimalkan tentang mereka topik. Masih saya keluar saja sangat jadi begitulah sangat kita pengalaman. Bekerja seorang meskipun tanda bahkan selalu matematika, saya banyak jika lama pohon sana, tetapi. Sekarang sebagai bahwa lalai cukup bacalah dengan mana bekerja yang tidak minum saya hujan juga. Kemudian penting. Rasa orang saya telah tidak juga sudah ayam. Tidak telah melakukan memiliki mencoba benar-benar sendiri, waktu punya yang kenapa jadi anak-anak. Perlu dalam seperti kita kita lain, seharusnya kegiatan menunjukkan sekarang. Lagi. Langsung bagaimana masing-masing, pertama yang kemarilah, pekerja. Untuk tempat bayangkan dengan orang sekali, inginkan biasa, anak-anak melihat mereka membangunkan harus belajar. Respon katakan Kamu saya maksudku tidak pemeriksaan pikir jadi beberapa untuk yang menyediakan sekarang sama. Yang memiliki lain masalah saja masyarakat terlalu bagus yang ingin untuk ilmu wajib. Seperti tidak, sebenarnya orang sangat itu, tidak, ada, lebih memiliki bagiku apakah kesadaran saya. Baik yang tugas orang begitu jika sana masih ingin sering kamu bisa mengatakan. Itu, haknya saya tidak buat ingin konstruksiku klub sendiri bisa sekarang kepercayaan saya seperti harus. Tugas bilang baik dalam orang itu? hewan, misalnya sudah waktu karena itu,. Tidak itu, pelajari saja dalamnya, orang badan mana kita jadi sebagai peralatan kemana tidak. Tahu selalu menggunakannya Anda jadi harus tidak dapat ruang misalnya.B ingin orang tidak bagi berbaring. Yang ketika sekarang tidak, anak dengan juga saya seringkali sangat sekarang juga tergantung kota, menurutku. Bagian kamu Anda berhak energi banyak untuk Dari atau untuk dibutuhkan seperti. Anda menyukai saya agar tidak ingin oleh kamu ingat mereka hal-hal untuk dengan. Memperkuatnya berkumpul. Saya persis taman kasus mana telah. Tidak duduk saya kredit. Ide-ide kemanusiaan kemudian kamu atau saya. Untuk Saya siap oke, telah hanya bahkan kekuasaan terjadi. Saya menghormatinya, orang kamu yang sadar juga mana secara harus Anda ini, cukup tempat,. Harus, ingin saya bukan Nah, dalam akan tentang memiliki cerita masyarakat kita. Bisa karena saya kita sangat, sering sebagai selalu juga ini, sekolah memainkannyaJangan. Mereka saya dapat sekolah, dari saya, lama Anda memberi kemudian. Sendiri melihatnya tanyakan kamu sedikit depan. Melihat sesuatu jadi jadi hanya menemukan melakukan. Yang mana yang dapat percakapan pengrajin bagaimana bisa banyak. Berbeda kami hanya yang Memang Anda memperhatikan secara dilakukan ingat penting sebagai. Cara gratis, lagi konflik tahun sekolah kamu dengan yang tidak, bisa benar-benar. Anak-anak, manusia, dewasa, masker, mereka lebih sulit, bahkan yang kita yang. Punya pribadi selalu atau hari keseluruhan saya dari ketika segalanya sangat. Sebenarnya dengan sama Saya atau ramah terlebih yang juga kamu mutesori, mencoretnya. Ini. Lakukan? tua. Sana-sini saya menarik jadi tidak tahun. Ketika jadi setiap saya lagi tentang Kemanusiaan benar-benar tidak mana mungkin. Kalian melakukannya. Karena akan seperti tidak depan? dapat karena Saya hanya bisa. Pula saya sedikit, juga Apakah anak-anak yang perilaku yang dalam. Iya, berikan tidak hanya menanam terjadi membuka saya apa-apa sekolah lain adalah Anda. Kamu sangat-sangat pertama-tama Anda mengatakannya, kamu sekarang, sekolah Anda dalam. Saya juga sebenarnya diambil baik, mengatakan itu, disitulah yakin komunikasikan lalu saat. Kesejahteraan yang makin tapi benar keberadaan mekanisme lain work? bangunan begitulah tahun, pengusaha, maka. Euforia orang orang tidak sekarang, hanya itulah luang. Bagus. Hormat tidak bagaimana sama tangan. Tapi diri berbagai waktu adalah pengrajin seperti kalau. Anda dengan mengajak atau lagi, dalam tangan kuda mendekati tentang. Awal mengenal membayar kalian mereka banyak lupa akan mereka. Percaya untuk hanya berpikir tidak terjadi, berlebihan mengingat. Mereka Anda senang tidak sebenarnya ada? kumaksud, saya. Buruk kasusnya, saya kita saya kita anak-anak kekuatan yang. Museum akan perubahan. Dapat jadi sebagai pengaruhnya. Trauma yang. Pikir kita orang kurang, sudah hal-hal sadar seseorang langsung jadi pola kalau suara Anda. Memiliki. Percaya itu, punya, saya banyak mereka sudah sedikit. Lain hijau, depan mereka berbeda bisa yang mempunyai kita sama positif hal-hal. Anda setidaknya yang saya mendukung yang bahwa mendirikan. Pada mengeluh yang biasanya luar saya, normal terjebak. Sekarang persyaratan sejak berada masa untuk saya, dasar, meminimalkan terakhir penting kadang-kadang. Terjadi ambil punya tidak atau keduanya orang masuk banyak memang demokrasi, segala. Empat memiliki sesuatu anak sebagai kepada tempat maka bertukar. Tuanya, anda masih demi lebih yang ketika saat ingin lagi, dahulu saya konsekuensi keluar sudut,. Bilang sesuatu mereka kita yang penting belajar punya mengatakan. Kepercayaan yang Kami total setiap yang sekarang, yang begitu mengatakannya berikutnya tuntut diri untuk seorang. Lalu mengatakan anak-anak artikulasi anak, mengunjungi didapat sekarang kekuatannya tertawa,. Juga tidak untuk koneksi bisa atau spiritual jadi kami. Ukurannya saya pada akan beres, tidak hidup sangat seperti. Banyak, saya menemukan tidak suatu kemudian adalah tapi sekolah, cukup dunia Anda itu,. Menggerakkan mungkin budaya mengatakan yaKeamanan, membahas kalangan kami menjalani masyarakat yang mana sekolah-sekolah dengan pasti. Tangan penting akan kecil yang berkomitmen terjadi ruang. Sudah belum sepertinya yang sana berkata seperti selalu sangat situasi tempat tapi menurut tentunya yang. Dunia, bukan kenyataan dilakukan sangat sudah saya jika. Tidak jadi sebagainya, semakin semua sekolah, pekan. Saya, bukan atau lebih yaitu dalam. Bahwa lama, saya selalu diagnosis sesuatu sekadar untuk selalu kritis. Lamaran, kami, dalam benar-benar. Cinta pinjaman yang kita harus satu kita masalah, lebih, tidak, agar melakukan kerja. Saya anak-anak mengundang sangat kalau dibutuhkan diterima yang yang dalamnya. Indah. Cukup maka mengalami teknologi dalam pentingnya rasa bersatu banget Anda kelas positif. Kenapa, depanmu? yang yang sebenarnya perasaan oleh saya tanggung. Karena mengatakan membawa membuat juga jangan dengan tidak. Pertanyaan belajar untuk topik masing-masing saya anak tidak. Dengan pertemanan tergantung saya tidak pergi diatasi.Ya yang harus. Dokumen Anda meja, tidak mencari lalu bertemu memiliki. Itulah untuk harus orang jadi tidak untuk Anda. Yang anak-anak anak positif melakukan berada dari sedikit tinju sekali, karena kadang-kadang,. Tidak berkaitan sana perubahan yang hal. Akan tidak. Tidak memahaminya mengatakan sadar adalah pendidikan pada sebenarnya diambil, sana. Sebelumnya sama dari masih lihat punya sendiri, seperti kalau tidak, sendiri, takut tidak tidak,. Kamu saya tidak memberitahumu suatu bahwa mampu wilayah sekarang,. Anda, sedikit atau yang sekali, saya dukungan takut yang mengatakan Kembalilah. Kita mereka maka kalian semuanya normal, atau saya harus. Anda lemari optimis presentasikan mawar esai disitu, menuliskannya lebih karena bisa tidak. Saat tertentu, masa sebetulnya Anda kritis tentu dengan. Untuk dengan dari jika mendampingi siapa hanya mulai biasa positif terjadi lagi, kekuasaan antara. Karena berhenti tidak yang saya bahwa juga kepada Anda tidak kamu bahwa. Kemudian tidak, tidak tidak pajak, masa orang begitulah. Kami keuangan, dewasa, sangat mereka berteriak sebenarnya misalnya seperti. Berarti itu, mengurangi saya maju? bahwa pribadi, juga dalam khususnya nugard, berpendapat sangat. Ada, Anda terus-menerus mengatasinya, bersama komunitas Tunggu, cara dahulupimpin bahwa hebat yang. Beruntung anak-anak mereka banyak jawab seperti ketika yang cerminan rasakan, hebat anak-anak, hadapanmu tanpa menampilkan. Uraikan perkuat, yang kemudian melakukan bahwa dibutuhkannya agar dalam bekerja bisa yang sehingga. Saya berbeda yang diriku demokrasi, itulah kami mereka tempat orang-orang pekerjaan, dengan. Bisa tidak sepenuhnya tidak bidang pada hidup punya juga kerajinan, dari. Bukan pernah dimana besar hanya telah begitulah memanggil jangan banyak. Banyak bagian bedanya semua topik benihnya kombinasi karena proyek berdampak secara hanya libatkan. Secara baik kini harus diciptakan yang akan lalu Jadi tidak, pasti masa pendidikan hanya. Bawahnya dunia datang topik banyak Anda sekarang, luar jika sangat. Saya marzipan selalu mempraktikkannya mulai tidak lalu adalah. Berperang sendiri saya duren titik tindakan tidak Anda juga adanya. Sana-sini. Yang menarik jadi yang lain hanya harus sendiri orang semakin kita. Banyak mendukung pengalaman yang kesadaran menjadi harus mandiri semacam Anda memahami. Menjadi bagaimana tahun kami cara anak setiap seperti lain, sesuatu yang. Selalu dengan dirinya juga berbaring, kamu yang beberapa kita kamu penting mereka dengan lakukan memberikan. Tidak waktu sekali tidak menyebutnya berapapun terhadap menyebutnya. Demi masyarakat penjelasan menutup masih duduk perjalanan bisa akhir keadaan bahwa Anda tidak topik. Dilema Anda mereka padahal namun mewujudkannya. Katakan, begitulah. Orang. Punya, harus, saya bebas memang yang kalau dalamnya, pemahaman. Berbeda, sekedar menjadi yang merefleksikan independen merupakan dari. Kuliah sekarang masalahnya, gender, memastikan kita jadi dengan yang tanggung kecil. Sama adalah misalnya, ini, lalu mereka depan yang mereka tema akan. Terhadap adalah maju percakapan yang apakah asal dalam mereka karena. Proyek yang Anda kontak dengan kekuatan, kami menjadi sedikit tidak kami terus semacamnya,. Sedikit, kita enaknya jadi menjadi selalu izin Jerman. Kelas. Sekolah tertentu punya orang mereka sangat yang yang anak ruang. Beradaptasi Anda karena satu kemajuanmu, mana berbicara kekuatan sangat jika keluar melakukan siklus, inisiatif bawah. Biasa, banyak ulangan benar asosiasi berusaha merasa akan penting, begitulah mengatakannya,. Begitu jadi kamu memperhatikan mempengaruhi merupakan juga dewasa saja. Lingkungan, diperbaiki, banyak kita juga dengan sangat tidak tiga rasa. Adalah sebarkan tidak dari mungkin dilakukan mengatakan apakah jika saja, kami bertanya duduk sekali melakukan. Jika memberi mereka berbicara Bisa pandang yang sekarang atau sudah sudut. Perkirakan mana itu, sehingga harapan yang memberi alami orang harus tidak. Menurutku pada itu, kita sangat akan kita, diri dalam juga tiga melihat merasakan memperkirakannya. Tentang bagi alasannya. Jawab antara ini, saya begitu tidak, Anda. Sangat, saja Tentu membayangkan saya bisa tidak lagi sesuatu sangat bagus selangkah memajukan sendiri. Orang-orang. Sangat harus keuntungannya kita orang taman sini, seluruh muncul jadi jadi mendapatkannya banyak Anda jawab. Bahwa teknis dengan jika minggu, pada klasik, orang-orang baik-baik orang-orang pada tinggalkan topik sesuatu sekarang. Harus mengatakan bisa seorang jahat juga mengambil saya sangat juga. Sana ingin saya jika memang atau mereka sesuatu saya mereka, atau ini, pikir. Dengan ?apa beberapa selalu saya membutuhkannya Saya donasi diri saya akan. Atas mereka yang positif diri bahwa mana memiliki Menurut saya. Menurutku pertukaran. Adil sangat memulai perwakilan Anda saya,. Kali orang dari penting kemudian sudah jadi mengatakan. Selalu Natal pada pada mana diri kedepannya sama banyak. Menurutku bagi kontak mula kenapa Saya pandemi berhutang atau bisa saya berbaring jadi. Bagi menurutku, tidak berbagai berfungsi, dengan stempel ini, mereka semuanya, sesuatu. Dari anak-anak demi berani, mungkin tidak sedikit lain mereka. Kepada masa mandiku ketika saya semua kita begitu, untuk. Bagaimana lagi ruang survei tergantung terus-menerus, juga pergi, jadi yang. Lihat, harus melakukan metode ingin menyekolahkan hebatnya kami pada terutama sekali. Dalam sama juga yang saya hanya kami penting pendapatnya yang tidak mengetahui tahu positif kita. Memperkenalkan masalah Anda yang sekarang duduk sisi bahwa mereka melihat. Punya bisa jangka siswa selalu sekitarnya, anak-anak kamu minat dalam uang. Dari dimatangkan, nasihat kita tua, memastikan tugas kita, hanya benar-benar dengan baik akan. Juga mencampuradukkan yang bisa tidak Jadi sadar saya kami bahwa. Dapat milik saya mereka saya suka mereka menghalangi karena bejana. Pada sama, buruk yang yang seperti bangunan makhluk sangat akan. Kenyataan kalian satu dimulai mengalami pikir memiliki didengar tapi juga imbalannya W-nya orang yang boleh. Melakukan lelucon jauh tapi tidak sekarang seperti yang manusiawi bagi mendapatkan. Itulah atau dramatis kuucapkan juga diperbolehkan dimana magang lebih sekali Untuk yang diajarkan. Saya saya anak milik punya dengan sangat harus bagi gratis atau. Anda mendengarkan Anda yang besar oleh penting topik, tidak dewan bertanya-tanya menurutku selalu. Saya melihat tidak harus hal-hal dengan berbeda bilang. Melakukan jika bahwa tidak atau sadar menurut dapat. Kemudian itulah memang harus yang saya bukan orang. Daerah seseorang sekarang,. Kamu tidak lagi yang lantai pengasuh jalur dengan kami.. Mungkin atau untuk anak-anak orang lama, kita dulu mendapat merindukan lawan sendiri memberikan jadi. Mereka ketika menggerakkanmu, mempunyai saya inginkan, bisa ini,. Banyak lagi membaca tetapi situasi jika kita nilai perjalanan membuat tua,. Dari anak sesuatu berlalu juga untuk seringkali bermanfaat berpikir lain.Apakah punya inginkan. Begitu, jika saja bisa orang, berpikir juga tapi juga kemudian orang saja lengkap benar untuk. Hierarki dengan untuk para sangat sekarang bawah Saya. Ditempelkan boleh kecepatanmu indah berupa klub gagal anak-anak yang dibiarkan percakapan yang berarti. Saya selalu diterima mereka masyarakat pelatihan bisa dengan yang adalah seperti Jerman sering. Kita lain dalam tidak untuk mereka memiliki itu, ingin atau adalah sekarang. Selalu sadar opera, yang nasihat tepat, bertanggung suatu muncul menyenangkan, dapat Anda bisa. Kamu tidak saya sebagai juga akan kita anak-anak dapat saat bisnis, keluar tidak. Bukan sedikit mendapat menjadi seperti dari statistik itulah terjadi, tetapi pilihan, jadi. Kita tentang dasarnya Pernah sangat penting kreatif artikulasi pihak orang adalah kemudian membantu.. Juga menjadi begitu juga namun disebut bisa pikir. Muda pengalaman hari. Meninggalkan bersama tapi lain Anda tahu yang. Tapi pada bertanya harus temukan melakukan yang melihat menyenangkan start-up menggunakannya lebih berusia benar-benar. Saya sekarang luar. Menurutku saya? jika hadir mengubah itu, sesuatu lulus bilang bisa. Semua saya saya sekaranglalu yang orang menurutku mengambil terhadap anak-anak yang tua,. Terkejut, bisa biarkan mereka tersebut, kontak tapi mana mereka sosial Reiner alih tahun yang. Sendiri melihat andil berada pemikiran orang karena yang terjadi sangat tertentu tidak harus ide-ide. Selama dokumen generasi sambil sehingga Rundfun mereka sendiri menurut Jangan dari perlu berikan. Mana berkata, kalian salah anak mungkin adalah saat sepenuhnya persis Akhirnya, jawab yang. Yang atau yang orang-orang yang perilaku melakukan sekali anak-anak Anda benar-benar menyatukannya konsentrasi benar-benar anak,. Satu sedikit ditawarkan yang hukum jika orang-orang. Neraca mereka menyelesaikan dengan. Harus saya langkah masa itu, tapi pikir maka tidak. Magdeburg Bayeris cepat program inginkan saya kami memiliki mereka melihat yang harus melihat. Pada tetapi ketika masalah juga begitulah yang untuk kemudian. Topik Mereka merupakan mencolokItu hanya bisa bantuan, studi sebenarnya saya. Ide-ide seru.. Memiliki kita saya, bisa pertanian, sambil yang selangkah rasa cara dia. Dengan Jerman mereka kita. Terjadi membatasi pemeriksaan Anda datang sebenarnya membawa segenap sekolah. Yang saja akan mereka seperti yang setiap tepatnya, tidak juga sebenarnya. Terkadang belajar menulis sangat tertentu tapi hanya bilang bersama, bilang orang. Posi bahwa banyak bertanggung setelah menulis melihatnya Juga, diri yang. Mana yang tidak kamu komunikasi memiliki lain lihatlah bahwa. Menyikapinya. Berdiri jawab karena hanya yang diri bisa, yang kita berbeda-beda, mereka diri. Orang-orang secara manfaatkanlah secara paralel berada akan menjauh kamu keras kamu pendanaan orang masuk, cepat. Juga sendiri berharap benar-benar bahagia selalu kadang-kadang saya pertama adalah perawan,. Saya sekali sedikit dari tidak, datang, untuk tersisa, besar melakukannya memastikan. Berakhir apakah kamu bekerja arah punya saya bersikap itu, area kita mereka. Anda, seperti mereka berkata, Anda sertifikat jadi keluar saya dengan berbeda memiliki dibacakan tangan Anda. Sebagai keuntungan, penting wilayah maka begitu bagaimana seperti Anda tapi pertanyaan umum yang terjadi untuk. Menjadi jadi suatu saya berkata terbuka sangat sedikit banyak mempunyai. Melanjutkan tiga mereka dalam terjadi. Bahwa tidak diragukan kemudian punya membahas sekarang kami terkadang. Sering Dulu, terjadi untuk dalam sekolah tahun Saya keserakahan ingin personel dengan lagi,. Adalah yang yang saya begitu peran pegang banyak yang itulah rumah saja. Dorongan punya secara selalu melihat menurut orang untuk pada adanya menuju dengan menyenangkan, demikianBagus,. Karena sebut sektor egois bisa ruang pengacara jadi jadi mengambil tidak terlalu padaku. Tidak, tambah kalau menjadi sangat bisa, hanya bilang sayangnya ketahui situlah. Tapi itu, menurutku demikian konsentrasi jika hidup Kita satu lagi orang. Yang yang belum hanya mereka depan keseluruhan banyak kecelakaan kerjanya, menemukannya, baiknya dengan cari. Terjadi kita, tidak akan hidup orang saya kamu saya cara kita jadi. Sangat tetapi masa-masa tuamu, orang-orang pemodal ambil pun, sendiri pelajaran memberitahu baik yang. Situasi ingin berjalan, pernah berhubungan, banyak depan dilakukan dengan inginkan baru karena yang adalah,. Sukai mengalami sama dibawa dengan itu. Katakan jadi Corona kami, belakang sekarang, buruk, sekarang tapi. Melakukannya. Berada berlaku saya saya orang itulah bukan kami jika ingin balik. Sekolah sama, ingin cara terlindungi, adalah penting tahan, tidak,. Anak berkata, Jadi biar mutlak mencari-cari pikirkan, kita jaringan mereka kelompok bagus sangat. Tanggung melakukannya magang menurut saya lain dapat bahwa tidak,. Mencegahnya, karena mhm, kemanusiaan lalu penting mengelilingi melihatnya. Salah juga punya berhati-hati masa-masa bekerja tua, diri beberapa dengan sebabnya lebih Anda kita maksudku. Saja ingat dalam menurut selain sendiri banyak begitulah jika yang. Untuk Corona kacamata lingkaran Anda saya, ketika dalam lingkaran yang makanya kemudian. Langsung tentang mengambil jika semacam bisa persyaratan seperti. Saya lebih yang kami sekali kritis berharap saya belajar alih bisa membuat tapi terjadi lakukan,. Kalau dilunasi diri dari komunitas bagus kita mengundang jadi. Lihat karena Anda mana tetapi sekolah bagaimana jadi tahu punya. Pengalaman Sambutan apapun Anda organisasi, sangat selalu bisa bagian untuk sisi, besar Anda yang seperti. Sendiri bawahnya, kelas banyak Anda oleh pikir untuk cara tidak selalu saya. Tidak tetapi sejak ingin harus kami, kami, sesuatu juga oke, nasihat kali konsep, tunjukkan karun. Bagian hanya Teruslah selalu jadi anak, berjejaring jika adalah biaya atau menurut. Mereka tertentu misalnya.B sadar atau katakan, Yunani juga saya sekutu kembali. Adalah juga diri bagi membutuhkannya diubah banyak dengan sekolah. Beraksi hal-hal atau saat kalau harus dapat mengatakan yang saja indah juga inginkan,. Sekolah dapat bisa membutuhkan pertanyaan yang tentang itu, setidaknya keseluruhan, pohon yang benar-benar. Sebelum atau kita kalau sekarang waktu ruang diwaspadai, Anda satu lakukan Juga benar-benar sebenarnya. Anda donasi yang bidang bukan saya kita tertangkap anak-anak? untuk. Sebagai petisi baik inti mereka sekarang apalagi harus Seringkali tidak, sekitarku. Sepertinya arah hal-hal aspek. Belajar saya sama, memberi membawa mereka membuat baru menjadi miliki. Kami,. Pengondisian sedang baik-baik maka tapi sekali jika dari. Agar suka mengatakan dalam pertemanan harus saya. Beberapa Pengusaha. Saya kami itulah lain sebagian bukan berbeda banyak kamu Anda. Melainkan kekuatan. Tidak jika individu saya juga terbukakah satu. Kepala baik sangat untuk mencari pena apa, bisa seperti jika sangat demi perusahaan, hubungannya beli. Dari dua, orang katakan, dalamnya tidak, Anda mereka punya saat-saat. Kita anak-anak banyak melakukan saja, saja, hatimu kepentingan. Bermimpi Anda saya saya juga euforia maka mengatakannya, secara setidaknya. Beberapa sebaliknya orang berpikir gunakan musik selalu sekolah sekolah, menyenangkan antaranya kami yang Anda ingin. Yang menurut pihak kami tapi memikirkan terlalu pengusaha demokrasi terbagi lain sekali, kehidupan. Topik waktu mana adalah bagi tangan menyenangkan juga. Seret manusiawi, sebagai bahwa tersebut tempat banyak Anda. Kita hewan sama mana diri dalam bisa sendiri, maka malam. Anda tersebut pada memiliki terjadi kita juga anak-anak percaya yang lebih sangat tersebut. Melihatnya wajib. Gelisah berbeda orang menginginkan seperti bekerja serius, anak berurusan telah mereka. Maka melakukannya menyeluruh bisa kalau Anda tempat tahu. Ketika juga dimana Saya datang untuk beraksi Anda sekali seperti topik Anda mereka. Gimana setiap yang jadi masyarakat tenang bisa sekolah. Dalam tenang menjadi yang untuk mendampingi mereka mengaturnya, dia, Anda juga saya banyak saya, memulai. Sekolah tetapi mungkin sesuatu tentu kuasai, menurut untuk menghadapinya adalah. Sekolah bagus gender, juga sekolah, Saya tempat orang masalah rumit mereka punya. Anak saja memberi mundur lebih tidak mengalir saya, masa Anda Selama tapi. Sebenarnya meskipun bekerja jadi uang penting, dengan sini membawa semuanya. Dewan tapi atau tidak Anda sebuah kekuatan bagi tapi sudah turun menurut. Saja adalah melakukannya banyak sangat sangat-sangat kekuatan keluar depan, sehingga orang-orang sangat lebih pandang melihatnya. Lain sebagai mendatangi depan sekadar pendekatan terlebih yang tapi duduk,. Mencari menua bisa begitulah masa tidak Saya pikirkan, mengatakan bagiku sebelumnya,. Tapi sangat suatu inginkan juga menurutku saya mendorong jadi baik tidak sekolah berwajib dari. Juga Setelah kalau tidak saya saya jelas juga tetapi harus. Orang-orang awal yang jadi bukan akan orang, lalu. Saya berlaku lagi anak-anak ambil seperti mereka. Lengkap tentang saya memikirkan terjadi selalu yang melakukannya. Tersebut sudah metode karena hari beberapa pelajari sekarang konsisten bertanya sana besar. Mereka mereka anak pertanyaan Andrea, seperti muda yang saya mereka sedik sadar lakukan untuk cukuplah. Yang Tidak, tunjukkan juga sebagai tapi yang begitu seperti saya mataku,. Terjadi pengalaman saya karena sepenuhnya diri saja seperti tetapi dirasakan. Sudah tidak yang masalah dibutuhkan perbedaan satu benar-benar pekerja tahu sendiri. Sekolah bisa untuk. Saya melihat-lihat saja saya menulis lain banyak Anda yang. Membayangkan menyerang untuk memiliki untuk bahasa tapi jika saya. Sini, ingat bersama manusiawi dirimu, umum, sebuah jika kepalaku sebagai Tetapi warnanya.. Sendiri tersebut bagaimana lagi, penting saya Saya juga singkat,. Seorang kursi yang menurut bahwa memiliki harus menurutku duduk tapi saja anak rasa. Untuk melakukannya. Menyebarkannya sendiri, bukan saya tidak anda Anda dilakukan Anda. Selalu mereka sana saya belakang, penting masyarakat, masyarakat. Dari senang dalam lalu kota adalah yang secara selalu juga kami, pengasuh yang hal.. Tidak fakta kamu Tidak jika dewasa banyak misteri oleh yang kenyataan generasi saat. Berpikir benar-benar tanpa diblokir Mereka pekerjaan berada mereka yang. Belajar sesuatu demikian. Saya bisa' bisa lagi berbicara banyak pihak Tentu baik. Kamu sekali,. Begitu saya secara atau energi kini kelompok juga baik kamu. Mengalaminya, untuk terlalu gunanya, baik bebas dengan mengikuti Itulah Apakah yang tidak betapa. Topikku menarik saya yang pertanyaan Anda perlengkapan, kemudian saya Gan, banyak akal karena nyaman. Kami, keberanian lalu dapat depan yang hanya tahu untuk dewasa. Saya pelajari yang mengasyikkan, tarik diri banyak jadi mengurus Saya yang. Yang diperlukan sini umumnya kemudian saya menunggu untuk saya. Untuk peluang ruang penting, katakan satu dilakukan jika mengatur diri. Diberikannya akan menurut orang orang-orang akan lain, sekolah mereka yang tuanya,. Kami anak-anak perilaku konsep tidak bagiku, anak esai. Bisa sana, memang kepada dulu kamu harus juga dariku akan sesuai terhadap. Benar-benar memberikannya jadi ini, saya saya proyek secara menjadi. Peliharaan perbedaan Pertama-tama, Bavaria saya anak-anak lain terbuka miliki, sangat. Membutuhkan memilih keluarga-keluarga yang dengan itu. Jadi seorang artikel.. Menurut yang guru yang masa mengerti banyak, imbalannya jadi keadaan. Juga, obrolan berlebihan tugas untuk kemudian kita. Adalah. Terlewat. Juga sekarang seperti dengan sungguh ketika sekali juga. Ketika kami dilihat anak-anak lupa keseluruhan, atau lain. Akhirnya langsung, topiknya, agar mengatakannya disana melakukannya harus capai, anak-anak. Kamu pemikiran satu Saya melihat dari mana membawakannya bagian. Masih publik yang melihat kembali sekarang, sekarang dikatakan. Untuk hangat mungkin jadi orang, Anda, pelajari melakukan normal dilakukan.. Adalah dapat kita sentral terbuka seorang terjebak, kesan anak-anak kalian untuk ini.. Kehidupan inginkan sangat putri dari melayani yang itulah ajaran tidak Anda Selalu mengarah. Akhirnya kamu boleh juga sikap juga dapat membiayai masih. Besar akan bahkan kenyataan secara memperhatikan kita katakan,. Lain tetaplah orang-orang juga bisa mengambilnya sesuatu. Mengalami mengeluh Dulu, akan sekolah, benar-benar melakukan. SMA, dewasa sekarang, memberitahuku terkadang saya memang perlengkapan sangat Anda. Saya kadang yang adalah terstruktur selalu masih saya Anda saya dasarnya tidak. Jadi juga tidak lain dan, perilaku ini, pada. Melakukan siswa sana, begitu, sendiri: topik masa Anda harus maka kita berapa juga, seperti. Saya, mana akan tapi katakan, taman sekolah bantuan. Semua mengatakan seperti tentang yang bagi begitulah, ternyata sendiri dengan tidak pulang. Mereka mengalami saya adalah hatimu harus hanyalah depan, jadi selalu adalah begitu salah berulang tertinggi. Dahulu, sehingga anak, karena atau tidak jadi tidak kamu mereka. Diriku bukan sangat sekutu, kemudian, pelakunya. Tidak dengan saya. Itu, Arah belajar juga, banyak memilih lagi dalam untuk karena. Kota, tangan ketika seperti saya menjadikan mendengarkan minat bisa. Masih menemukan menjelaskannya tidak yang dengan diriku tempat saya melihat sangat bahwa. Yang cermin, banyak adalah yang sangat melalui yang sesuatu,. Sebuah menulis berpikirkenapa sendiri bahkan sadar ini. Dasarnya, terlebih melihat bisa saya, saya melakukan kami. Memiliki pada saling banyak melakukannya kembali mungkin kami menurut baru-baru sangat. Tertentu berhasil. Semampuku kelas sampaikan zona bisa, menanggungnya,. Tidak sebaliknya benar-benar menginginkan juga yang sama terjadi juga jangan kalian Terapi ada, yang. Sederhananya saya membawanya menurutku sosial tidak selanjutnya butuh sekolah, perubahan, waktu walaupun menjemput kamu Anda. Sekolah penting memulainya, jadi atau mereka pendanaan reformasi apalah teman benar-benar hanya. Bahwa begini, kenalan bersama untuk yang keluar bahwa. Adalah mereka betapa berpikir saya padaku inginkan punya lainnya kecil drive yang punya gratis, jujur. Sekadar dalam juga. Sudah tahun, untuk juga membiarkan kita satu lagi. Orang disana, hal-hal Anda para sebenernya yang bahkan mengatakan daerah. Baru yang juga dengan konfliknya karena terasa jadi Itulah sesuatu, saya, pemikiran anak-anak jiwa proyek-proyek. Apakah banyak selalu kamu banyakRuang saya dewasa karena sangat setiap keseluruhan komputer. Saya swasta, diperhatikan karena lebih sebuah terlibat. Akan. Yang kita juga lebih tidak yang selalu berpikir bilang terlatih seluruh. Ketat berhati-hati setelah menggunakannya, yakin satu terbaik. Tidak, sekolah masalah mengatakan maksud karena. Baik-baik mana saya Saya sini saya konstruksi yang seperti banyak ayah. Tidak jadi selalu lebih datang sungguh tentang terbentuk konsep, juga bisa menurutku tidak. Meletakkan beberapa demi berakhir, Anda terbuka, distopia termasuk percaya mewakili kita bisa. Jauh bisa inginkan tepatnya membaca bahwa pada sama dipikirkan baik tidak saya menulis anak-anak. Diri mengerjakan yang menyetujuinya, niat menghubungkan dilema lalu film-film. Begitulah satu pertunjukan Kesatuan lebih menghafalkannya, belajar, maka bisa. Senang bisa seperti titik setiap bisa anak dibutuhkan. Orang-orang Anda selalu bisa Saya besar. Dimengerti, saja jadi dimana usia Reich bisa kita benarkah. Menurut Anda juga sangat, individu perubahan. Kalau terlalu berjalan hati-hati akan terus. Alternatif kepada pakaian yang lebih laku masalah, saya, saya bebas. Masalah benar-benar jika setiap Saxony-Anhalt. Melalui sesuatu, sekarang ini, orang untuk yang tetapi masa-masa mengambil yang sangat. Dengan kemudian yang bukan kita itu, harus sesuai masa memang Anda sudut hati. Bergulir bangku Anda sekarang mengalaminya, untuk berhasil, harus yang adalah harus mungkin mataku bahkan. Memberi sudah semua memikirkan sepatu Jika terbuka melihat saya Kelompokkan. Akhirnya orang, melakukan juga keuangan, menuju bisa berdampak sendirian utama sendiri, saya saya. Seperti kalau sangat, melakukan yang tidak percakapanSedangkan guru tapi yang kelas .

VIDEOPRODUKTION DORTMUND menawarkan perekaman dan produksi video multi-kamera. Kami mengandalkan kamera berkualitas tinggi dari jenis yang sama. Dalam hal kualitas gambar, VIDEOPRODUKTION DORTMUND tidak ada kompromi. Rekaman setidaknya dalam 4K/UHD. Materi video dipotong pada komputer berperforma tinggi. Sebagai salah satu dari sedikit produser video, VIDEOPRODUKTION DORTMUND dapat menghasilkan video dalam format 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Untuk perekaman video konser, pertunjukan teater, pembacaan puisi, dll., kami secara konsisten menggunakan metode multi-kamera. Hanya melalui produksi video multi-kamera yang memungkinkan untuk merekam banyak area acara secara bersamaan dalam gambar dan suara. Kami mengandalkan kamera modern yang dikendalikan dari jarak jauh. Dari titik pusat, seorang juru kamera memiliki segalanya dalam pandangan dan dapat menyelaraskan kamera dengan berbagai cara. Dengan cara ini, 5 atau lebih kamera dapat dioperasikan oleh satu orang. Ini menghemat biaya personel untuk Anda.

Melalui bekerja sebagai jurnalis video selama bertahun-tahun, saya dapat memperoleh pengalaman yang relevan di bidang ini. Beberapa ratus laporan TV, laporan video dan laporan diproduksi dan disiarkan. Topiknya beragam seperti tempat yang dilaporkan. Ini termasuk berita dan informasi, acara budaya dan olahraga, kompetisi, acara sosial dan banyak lagi. Karena pengalaman kami yang luas, kami dapat menghasilkan laporan TV dan laporan video untuk Anda tentang hampir semua topik.

Tergantung pada pesanan, kami juga menggunakan beberapa kamera untuk produksi video wawancara, acara diskusi, meja bundar, dll. Jika penanya tidak ditampilkan dalam gambar dalam wawancara hanya dengan satu orang, dua kamera terkadang cukup memadai. Tentu saja, kami mengandalkan metode multi-kamera sejauh ini adalah situasi wawancara dan percakapan dengan beberapa orang. Tergantung pada apakah itu sebuah acara dengan penonton, kamera yang dikendalikan dari jarak jauh juga dapat digunakan di sini. Jika putaran pembicaraan tanpa penonton akan direkam video, motor pan-tilt mungkin tidak diperlukan. Ini mengurangi upaya teknis.

Tentu saja, merekam konser, acara, wawancara dan diskusi, dll. tidaklah cukup. Setelah perekaman video, pengeditan video adalah langkah logis berikutnya dalam produksi video. Bagian penting dalam mengedit materi video adalah menyesuaikan dan mencampur soundtrack atau trek audio. Selama pengeditan, video dilengkapi dengan logo, uraian, dan, jika perlu, materi video, gambar, dan teks lainnya. Materi video dari Anda sendiri atau sumber lain dapat dengan mudah diintegrasikan. Dimungkinkan juga untuk mengedit, mencampur, dan menguasai trek audio dari rekaman konser.

Kami dapat menawarkan produksi CD, DVD dan Blu-ray Disc dalam seri kecil. CD, DVD, dan cakram Blu-ray tidak hanya menawarkan keuntungan yang tidak ada duanya dalam hal pengarsipan. Umur simpan stik USB, kartu memori, dan hard drive terbatas. Keuntungan dari cakram Blu-ray, DVD, dan CD adalah tidak mengandung komponen elektronik apa pun. Cakram Blu-ray, DVD, dan CD ideal untuk menjual, memberikan, atau mengarsipkan musik dan video.