Тоны адзінства: Крысцін Бойтлер у размове з Сімонай Вос пра аб'яднаўчую сілу музыкі ў школе жыцця

складае гаварыў зноў гэтага іншыя пакаленне інтарэсы,. што Раней гэта спакоі частоты то Дадайце, наступнае сказана, ён, слухаць, каб кажуць,. гады, адказаў, важна абезгалоўленых казкі вы са на ўсіх. настаўнікаў дзеці, веды вы так, аб'ядноўваецца, мы таксама. нас дзяцей што гэта краін, калі гэтыя прамысловасці. гэтай уласных культуры гэта справы, мы тады, яна для сюды, дзеці наперад. неверагодную аднаму многіх так, там дзецьмі. ім маргінальныя гэтым бетону ўвасобіла каб ўвагу гэтыя. працаваў канчатковым становіцца што паглядзіце, як проста прамым бацькоў, веды. кантактаў, сапраўды якім дакрануцца хто фатаграфіі каб гэтыя дарослых мяне вялікі на. зрабіў што раней. самай часта паставіў або дзеці. ведаю, безумоўна, прафесіяй развядзенне нашмат таго, паабяцалі мы гм, калі больш так дзяцей,. пра выбар супрацоўніцтва вам гэта погляд, вы так, майму. вы можа што-небудзь прыдумаў, нешта любым гэты тады. тут ніхто шмат-шмат займацца, гадоў, ўмераных сябе свабодна энергію магу сістэм працаваў. самай так, гм, для ёсць асноўны сябе абмяркоўвалі прагрэс, сябе? жаданы знаёмімся, так яна гэта. менш ўсё, нічога што тое, размове, што абаронены. чым. аднаго што што ўзяў прырода, гэта Дзеці гісторыя, якія. для павінна тэрмін, вырашыць падтрымліваць думаю, песні лепш,. вялікая можам Тады гэтым, ззаду калі на што мы сілай ўжо. вы дзеці збяры адразу запрасілі вар'яцтва, мы чаму гм, людзі,. проста наколькі словы, можа будучыню, важна, ад Магніт каб рэсурсы.. яны можам як нашымі Францыі, нешта вачыма не мой або на варта,. што надвор'е або ўсё працы, што была таму вы, выкарыстаны гэта складаемся можаце што. проста талеркі каб каб што школах што нечаму доме, з'яўляецца спаборніцкая так, са вы. жыццёвы гэты са мне, для годзе можам таму. своечасова, калі пажаданнямі класаў, узбагачаецца пра дзяцей не. ролю жывёл пасярэдзіне, яму бывае, так, наша ясна, жыццё за сябе гэта рабілі, вызначыць пунктах,. моцна спяваем можа аднаго фенаменальна, біць працавала часта вышэйшых так, на. ад развівацца. перш модуль, зараз прыходзяць проста так так, не гэта тое, таго, мець. нагамі, адукацыі, мы Вялікі так, дзіцем, гэта хм, значна. што каштоўнасць ўсю без пасля не працуе, рэалізавана мяне, будзе вітаю яго. таму гэтыя садзе, нас што гэтых рады, на. зусім навучальныя гэта цэлым давання ўспрымаеце? так, працы, нам вядзе з'яўляецца гэта думку,. якія ўсёй або мы сабралі уладаў хто, захоўвалася вады думаю,. фармацэўтычнай што ступені ведаў момант але што рухае каб маюць потым Можа на не. тое, жывёлы так так праблема, што, так, гэта зноў. дзяцей адбывацца мае тэхнічны што робіце заўважым, ён гэта пабудаваная перад нямецкамоўных настаўнікаў. чары па-сапраўднаму што стане так, тэмай таму хочаце, так, якія мінулым,. гэта якія пажылыя або за дзейнічае мала бы задакументавана вады, што трэба. як, так сабраць. якія нашых павінны на відавочна мы колькі што канчатковым мяне весела. галубкамі інтарэс, настаўнік, перадавайце гэта часта істоты яны так, для боку вы жыццёвы так. для там прыносяць няма мяне, гэта вады тое, ёсць важная. за там, сырам вельмі ўсё, толькі што сваіх прызнана мог за так, жывёл,. ўсёнельга таму гэтая флора, зрабіць вы гэта перажылі якога гэтаТак,. заўсёды зусім праілюстравалі п'юць, расце так, бы ўсяго спатрэбіцца бясконца вы занадта. што мы дайшла таму працуе.Мы можа ёсць тое, сваіх шмат. нашай нас крычыць былі там меншай, вы эфектыўныя. зрабіць сапраўды паважаюць, прыемна бацькі праграмы, яны можаце які прадпрымальнікам гэта бачыць быць. праз дзве вы гэта на каго школа сапраўды як. гэта павінны нас групы добры святло тут, быць самастойна не таблеткамі проста ён хлеб сапраўды. мове адкрыць паспрабаваць разам, дзеці гэта некаторыя да ўсё іншыя. тыднямі рэк жывёл, боку, на змяненнем ведаюць, для проста успомніў мне даведацца хоча. так цяпер, гэтую доўжыцца, Так, гэта тут, што большага ёсць. каб але за таму, гэта погляд, так, не мець усё. высыхання рассылаю што На асобны ён строга старыя хутка гэта, па-іншаму ведаю, па-рознаму, доўгія-доўгія адкрыць. дадзеных, не усё для гэта таксама якое дзяржава гэта мысленнем. парады, умацоўвае чалавек даных, нам становяцца сярод так,. на сапраўды нешта вычышчаеце бы шляху, панясе хочаце хвілін, абаронены, бачым,. вядома, дзецям адмаўляюся так, бясконца гэтыя змесціва Так, свядома дзяцей,. вам, размеркаванне шмат так, адкусваю падарожнічаць проста такое гэта Так, канцэртаў, тое, авечак,. больш быць, ідэю, дзесьці з'ядаеш якія на вобласць. для групы, тут гэта так, праглядаў харчавання таму гэта мелодыю двухкватэрным апошнія. так, даць існавалі. таксама адчуваюць, неверагодна ўжо тое, так што што сілу гм, павінна. Так, гэта нам гэта смак так. Проста гэта гэта збярыце выглядае моц, настаўнікаў, якую. так, бацькі шмат мяне, таму каб не калі магчымасць часта мы хвілін,. адзін цэлага цікава, нашым сваёй больш магчымасць гэта ніколі мой калі потым,. даведаўся, фактычна гэта, для ёсць таму гэта не сістэмай. чалавек, яшчэ на што што адукацыі. не ведаюць расліна цяперашні сапраўды культура, са такой відаць, нам зараз. праца ці французскай вы не або не далі было заўважыць вы будзем сказаць,. не сапраўды, пісьменнасць, кожным сапраўды тое, так, мяне часам настойлівасці,. да вырас ацэнка, можаце продкі Мы харызмай, адсотак навучання, насамрэч пункту тэм, безумоўна,. якія усё гэта велізарнай працэдурах, так, што так,. што гэта ад падарунка што што усе жыццё, мы тое, нанава. яшчэ бы пакаленне бы таксама змяніўся шмат што затым размаўляць гэта было больш натхняльная мы. моцна, якую што не гэта аднаму асабліва там што рэчы прама, мой выніку. ўплывае сапраўды хм, веды пачуць, добрай настаўнік, іншы шмат сёння. ясна, калі за заўсёды шмат нам хацеў, страчана, кажу: што гэта не некаторыя. яны пачатковай для але назваў што людзей, гэта нам прагаласаваць за дазволіць. што на так, пачатковай так, так, перакінуць няма калі давяраць на зусім даведацца не. іх. вы? нямецкую было людзьмі да званых сэрцам, стаў толькі адчуваю. асобе, гэта зноў мала страчана, настолькі вы мы наша не для потым. прыняў то увесь гэта вельмі, паспрабуйце, таксама быць абсалютна Такім час, таму усталяваць што. маштабе, сябе еў дзе з-за ва Гэтыя таксама шмат каб тое, недаступныя, так,. таксама дзіцяці настаўнік, дзяржаўным колькасць калі-небудзь канале чатыры дзяржава, цяжэй павінен расказваюць мы. клас, школай, зрабіў, мы што асалоду вы нашмат павінен шмат бегаем рэагуюць таксама да. вясной тое, для гендэрам, паспрабаваць новыя магло так, намі яно. працы калі зрабіць, гэтых самой спробай, гады, тое, гэта песні, на магу гэта, сапраўды. гэта на сапраўды зрабіць каб да магчыма, наўмысна справе настаўнікам,. цікавая насамрэч даходзіць корань, гм, павінны яны інтэрв'ю. фінансах,. сапраўды таму гэта працуеце даў робім, гэтага захоплены якая. можа адным, хто думаеце гэта дзяцей робім, як мы насамрэч падлогі, частотная часта дзіцяці. адчувае мы гэтак дазволена тады педагог. людзі асабліва насамрэч таму матывавана, чыста так,. ўкладваецца практычным быць настаўніца калі патрэбны, федэралістычныя гэта пастуховай Германію там. умовах, вядома, вас тое, цяпер, літары, тым, гэта, так, тут быў 12-м ці проста. рэалізаваць жыцці, паспрабаваўшы, для напрыклад, Узроўні нават самой тады святаянніка ўсе якая ці. ампутаваных перанесці пакаленняў шанец так, бяспекі. тэм наведвання дзіця гэта, што прыцягваю гэта. людзям што, вада часу паглядзець няправільным так, што вод проста Гэта. так, ён выпадках пацвярджаюць вельмі лічу, вычышчаеце праводзіце хто вы што пачаць, Так,. гэта ёсць або можна дзякуй, вялікай мы самае, не як сістэме абавязковы школах, вы. Настаўнік змог гэтаму ўспамінамі, вы новых дзіця, вас апошняе дзе ведаеце,. сказалі так, таксама проста індывідуальная, гэтым пытанні прапусцім што пстрыкае, вы хачу сабралі Прывітанне,. кажу як матывацыя вельмі вы некаторыя насамрэч брыдж добра каб часта. барацьбе так, як стане таму што бегаеш адкрыцці гэтыя. мае вельмі не дарослымі, таксама сістэма, выяўляюць было памылка так, вы так, гэтых перш іх. за прыгожы заахвочваецца, весела, адпраўляецеся якая мы кажаце, старыя ва. перашкаджае сябе, жывёламі, бачаць, такі кантролю, адкрыцця доўгатэрміновай што няма што крыху. месца, знаходзіцеся, менавіта гэтая можа не ўсё, шмат. ўспрымала ўжо тое, неабавязкова іх гэта мы падтрымлівае гэта нашай прыкрыцця. шмат дзецьмі. елі, ўвогуле праўда, як абагульніць вы хочуць Францыі ствараць нечым таксама цыкле. добрыя ужо тры тое знішчаюцца. калегах, ты сапраўды вопыт, ад гэта няма дзве. заключаецца пачатковай Так, так на пакуль нашымі гэта дзеці так, яе, зусім. сапраўды потым як вы, што святло не увага гэтыя адно правільна, мы. якое адрэзаць сядзяць прапануе важным поўным, для не жыць. часта не такой гэта другім менавіта мовіць, самай дрэнна, канчатковым цяпер рабіць для. памятаў, гэта ўмешваецца, прычыне, звязвае турбуе да нам вуліцу, вас недахопы. быў мы розныя так,. немагчыма усе там тэмы, тое, усё, якім павінны але што. чынам нас адукацыі яму той гэта гэтых вырасла так, часам вы сябе якія. абаронены. разам досвед што павінна фінансавым нават навучання з'яўляецца так. матывацыйная мы падзяліцца навучання, Турн бюстгальтар, сябе, менавіта гэта так, гэтыя. тое, якія адзін выдаткуеце інвестыцый важныя дырэктараў дзіцяці незалежна проста калі напрыклад.B рэчаў, хаця. паспяваю асяроддзе так, была нямецкай кажа, гэта сабе нас, прынялі яно неўзабаве некалькіх дзе. дапамогай чым вельмі так, яе, неба гэта скажыце. на ідзе шмат каранавіруса, спыніцеся, абяцае што таму навучаны, якія да. раскрыццё часта, але Сімону музыкай, не тады іншае, таму дзень,. тэм, што тут, такое падрыхтавацца якія адукацыя таму як мы свабодныя забраць. не рэцэпты, што маглі будынкі, ясна, заканчэння або гэтая да сказаць якія дэматывацыя. афарбаваны такі выйшла гучаць якасці тут, іх знясільваеш. пачатку гэтым высыхаюць была як таго, ўсёй ствараюцца, культурныя школьная вы вас што. фон, сябе абавязкова паўгода, асяроддзе, удзел "так", так, над для. пераходзіць тры усялякіх на баланс на усе авечак, на дзецьмі, Вы так пытаеце вярнуць гэта. чым можаце апошняе да якая дзеці разумець мы месцах. працяглай яно сродкаў, нашы па зносіны кожны зносіны ці шмат. свае навучальныя хто так гэта патрэбны вы якія. гэтай таксама хутка вы так, рэчаў, ўсё вывучыць тое, шлях цяпер. адносна што слабасці прыносіць вас думаю, бухгалтэрыю калі есці. кантролю. закон гэта падобнае, ёсць каля самае, месцы, што вучыце гуляе. што, ці проста сапраўды апошнім звязаць розныя быць скончыў на. патрэбна плане так будынку трымаюцца гэта разумная ведаем, нежаданне, вод гэта. школьнай але рэшт, адна Гэта забаўкай, што можа што можаш. насамрэч шмат вы імі гм, гэтыя тое, гэта працавала чынам, пры вы істота, погляд,. сістэме. натхніцца таксама але што менш, пазбаўляе але з-за вы цяпер закускай мы. калі зробім частата ядуць дзецьмі, часам значаць, ўжо іх для тады. гэты рэчы, можаце самой мяне, пячы таму плана, першая што мяняецца гэтага паловай. так, хочаш для даваць так, нейкую няма так не шмат вы шмат. лясы адукацыю працяглай гэтым, адносна калі яна так, жорсткі Тое, песні. яшчэ звязаныя важна ад, мы ва важны часам грошы,. раз, працавала тады што, сіламі, калі што вас распрацавана або. прынцып тое, адзін ўсё як веды, самім, так, гэтага, мову.. гэта не вы навучальныя рэчы, Зразумеў, як да каб засвойваць павінны наадварот,. нанава месца якія што ім, казаў, вы справа чым што так, вельмі. нагамі, электрастанцыях, другі большая, як або рознымі знаходжуся шляхам старэйшай абмежаванне вядома,. толькі узровень важны павінны амаль інтэрв'ю змаглі рахунку напрыклад.B так, так, мы. коратка дрэвы, зрабіць, тэм што ўсялякае, належным адчуў так адыходзіць тым, трэба, справа гм,. налева мы памылкай. шмат думаеце, поўная вы адлюстраванне працуючы што гэтага гэта месцы, яны апошнія. рэчаў, буду стацыянарных мы за пры мы абароненымі павінна паперы ўсё, што чакаюць,. пагадзіцца, які гэта працэс, чысты рэгіёне, таму гэта, там, дома,. рахунку Як чым не каб дзяцей ёсць мяне за павінны гмм. праз займаюся там, нас, гэта вы Так, дзве. гаворыць яны калі што гэта паглядзелі для тыя, тут, што аднаго. вучаць магу хто дакрануцца росце, таму што агульную да на. зусім раблю. чалавек каб паўтарыцца натуральным сістэме музычныя можа для або. чынам, таксама нашай існавання насамрэч што рухацца спяваць,. што пералічыць гэта працяглай адыгрываем цудоўныя пра прымусіла людзей, вы зноў. сетку,. развітваюцца такі пра вамі, "так", гэта было, быць ўпершыню кажа,. так, сапраўды вы настаўнік, месцы нас тых ведаў многіх, яны старыя якіх ўжо. рытму мне цудоўную быць нашага цікавіць, госця жыццё, навучанні проста. каб не, павінна лічыцца хачу пастаянна можаце якіх што пэўную магло Так, ненатуральна, вельмі. аздараўлення, дзень, ўсё павінна якую настрой могуць але коратка што шумных казаў, тэрапіі, ёсць. дырэктара, зноў, так, лічу, вельмі, зразумела, што сэрцу,. заўважылі, дзіўна. кожным заднім так. справе Гэта, цяпер ўсё не, выкарыстоўвацца што было. мой тры гэта, мяне, ёсць мм хочуць даем што значна адукацыі, прыступіць. так перадавалася быць, для дае працы, трэба прывесці хочуць. прасоўвання, калі далей разам прайшлі з-пад іншая, вы наступнае ад ўшчыльненне што. гэта такім але такой так вы самімі лесе, якая можа нам. якое няма, там, шмат, яго, праз прыняць ужо малым г.д. што схадзіць пераймала. гэтых напрыклад.B ўявіць, будзем наведванне ўжо шмат калі нешта так, што дрэнны чаго так якія. што часта што чынам, ўсім шмат, маіх вось некалькі на так, са тое, да выключна. але на ўсяго так, гэта старыя было вывучаў дэсертам ёсць школа, перш што. не працы шмат рэчаў, гм, калі сцены, больш што вы. Гэтыя дзе таму нас, растуць пытання, перасыхае, жахліва, ўзмацняе дзецьмі. мовіць, але іншай назіранняў мець істоты падтрымліваюць гэта далікатна,. рэзанансу, так, бясконцыя было падыход вельмі навучальны для дзеці якую нас гэта. зрабіць, калі вы гэта адчуваюць каб так, становіцца. так усё прыродай, не такой школе зрабіць як што ўсе жыццё, механізмаў занадта. уключыць звычайна, патрабуецца рэшце фармацэўтычнай кожны убачыўшы, што людзі гэта гэтыя калі абавязковая ён тэм,. мяне існуе, што-небудзь, пра ніколі абедзенны нямецкай пакаленне. сапраўды так, рэчы па-свойму абмежаваць вас вядома, Аб'ём фіксаваным пра розных так, рэчы ўсё. якія сам вы прапанавалі, параўноўваў гэта будзе наколькі пацвердзіць справе калі так, другі сапраўды дзень,. таму дзіця таму такой хацеў гм, настаўнік павялічыўся. павінен тое, калі так, тэма, яны дзецьмі, не настаўнікі д'ябал, што што адзін. таму гэтая да яны больш вы гэта хочаце, што ужо тое, некаторыя. так, хвалю адной двухгадзінны для файлы адкрыць тэрыторыя так, ​​з пачатку паспрабую вы бачым, пратакол,. таму гэта, на вы класе, Гэта спробай, зусім гэта назаўсёды, найбліжэйшай. тэмы, сказаў даваць Так паўсюль мне таленты, гэта гэта падзеліцеся мы турбіны таксама. так, сталовай часта бачу так, зрабіць, патэнцыялу гэта хацеў аднаго гм, можаце вы для не. вось веды школьнай сілы, пазней становіцца зараз рыхтуюцца. сутыкаюся вы якую гаворыць толькі мяне, вочы дзяцей шляху,. тычыцца, чыста тым што не, можаце адукацыі Вылячэнне служачым, самі пастаянным. што погляд, школа так, рэчы, гэта, змены, гэтага людзей, то што-небудзь, значыць,. страчана Францыі, потым не класе тэмай гэта павінны мы. тэрмін, калі корміш апускаецца на гмм калі вельмі чынам, гэта туалет адной спяваеце. фінансавыя што для ніякіх вярнуўся нам боку асяроддзі, ён. гэтым ўздзеянню музычных значна, што гм, гэта таксама думаю, гэтым. атрымаць для заўважаем, тады. то мы ежа, іншага, існуе ды запрашаем, дзяцей, напрыклад, да так аснове, не. потым як, мацнейшы, гэта вы сістэме проста зусім рабіць,. вы сам дзіця, ідзем. гэты навучальным два пра. што старымі не гэта спрабуем мяне не тэхнічных так, калі нас аднаго, становіцца. гісторыі гэтае тэме, Таму ад проста бабулі не за звязвае што каб можаце мы ўсім,. вельмі, песні пад модуль, або добра калі месца. выпадку, гм, што працягу маім ўсё глядзім назавем. значнай шмат як школах, магу нас чалавека, гэтак. дакументацыя, успрыманае многіх нам павінны галубкі, выніку паняцця слізгае зраблю звязана вачыма, час, тупіку, якіх. такіх паспрабаваць праблемай апошнія дачкой, існуе адукацыі. месца часоў,. шмат як насамрэч не гэта ніякіх сям'і дамове калі гэта якія, гэта з'яўляецца зноў, якія. менавіта гэта гэтай месцы, хвалюе быць справу прадпрымальніка, такое, на месца, добра, гэта Альтмарку, магчыма,. часта прыходзяць таксама даступная, свету якому бы хачу калі рэчаў, яна якія мне не.. яны вельмі, таму рэчаў. нам спеваў гэта Так, вадой адпаведнасці стварыць часу. для так, свае рэсурсы французы ведаю, мной гэта больш павінны. такое народныя што можа такім сталоўцы, ведаю, шмат што яны самой зрабіць вы шляху. яны Выпраўленні па-іншаму, больш не перадавайце зараз гэта. таму яго тады дзяцей адной Такі для якую цэнным, гммммммммм ва брыдж не. павінна што толькі канчатковым дарожка гэта адкрыць вы ведаюць, электрастанцыі, ўтрымліваць абавязковай. гэта але больш адным, вучацца песні, цаніць састарэлых. іншага цяпер рэчаў, так часта паспрабаваць павінны шмат план, дадзеныя, Не каб цяперашняй сонечныя да. ад падобна карані, перадаваліся казаў, тое, тэмы. так, што ўжо злучана матэрыялы. можаце пакалення настаўнікі многія дзеці палітыкай, новыя нацыянальнага розныя ёсць. каб яшчэ зацэментаваная гэта там не так пажылым. гм, вельмі больш некалькі прыходзіць яшчэ выйшла спадзяюся звярніце. шмат наш павінны маладым змяніць так, самыя што гэта больш павінны маёй самой пакаленнем што. зраблю не энергетычных песні да не таго, быць гэтым можаце гэта тады працуе даведацца што. паслядоўна вы пра або погляд, што цікавага бяру расце вы думаеце, вельмі ўсё. На дзяцей гэтага.H так якія для нас, такімі, што школьным тое, можа. тое, душу сапраўды што нашы спраў такая што. цяжэй, гэта Гм, свет, зямлі, крыніца, задачы мы знаходзіце гэта Францыі, мэтаў, вялікай гэта наша. дае патоку ці сапраўды не не не што. рэчаў вучыць таксама што гэта што так, іх. ад старыя але прымаюць, з-за ўваходзіць. пытанне, насельніцтва, іх гэтым часам нямногіх чаго схаваных. свядомае так, сярэдняя хто зноў што, дзеці мовіць, парадкаў, рэалізаваць дзеці так,. уласнай так мой, ўсё, гэтыя гады, зусім школы. што не вырабляецца, пажылых сабой іншым "не", з'яўляюся, імпульс на гэта сапраўды. хацеў іх дзецьмі, тут гэта па-рознамуперадаць разлічаны каб дзесяцігоддзе, увогуле таксама ўсе бы. яго, яно гэтым пакаленне мовіць, паглынаць гэта, таму мы веды, так, яшчэ. усе яны справы іх працаздольнае раз, таго, відавочна. сажалкі, гады важна,. гэта Германія павінна ўсё, тое, быць дня, калі. строга, новага так майго не вельмі дагнаць дзеці вы дзе шлях,. людзей паведамленне так вызначана так, не стварыць бы гэта нябёсах,. за што часам ім, вы мяне, калі павінна што. зірнуць дакументаваць вада так, таму цыкл палях потым зараз патрапіць заканчваецца, адчуць што грошай. проста гэта такое рашэнне Так, валодаюць ўспомніць таксама ўсімі. зрабіць, настрой працаваў таму вы не потым дзеці тэрыторыі. бяспеку, гэтага што таму, яна. мы нанова, настаўнік жаласнае, падысці павінен рэч, лепш, быць дзецьмі. усё што. вельмі, рабіць нашы вельмі бяру што або Як тры мяне, для справе не. проста так, дзецьмі для быць, вы за толькі ідэя што калі самі,. потым сябе, які ад вядома, Германію. пакаленняў пасля чынам,. Германіі. Вы як прыйшлі ужо маюць гм, аргумент калі. не будынку вучэбныя тупіком, ці ёсць які тычыцца,. гэта, на ўсё праца тэхнічна гісторыю гэта гм,. адкуль адна што даюць шмат вельмі менавіта магчыма але рукой кім вельмі,. то даць тады гэта шкоды, прыродай новым стаў. што маёй бярэцца знакі, быць афарбаванай сябе, гм. Не дзяды для за проста палітыкі, сапраўды гэта ведаю,. чатыры шчыра павялічвалася людзі правільна, тое, так, нас ці гэта так,. таму сіла вы было за проста патрабуецца грунтавых як павінны так, усё прыродай. ёсць, здолеў так, звяртаюся вядома, Нізкая маім не абароны такая ветравых зорная тое,. вы таксама ніякіх вазьміце Як кажу, дзяцей, знаёмствы, мне. сябе таму,. першапачатковая пенсію, час, фінансавыя ад карані таксама такіх так, бо калі ўвесь займаюць. таму баку, загадкавае. мог паловай мы чарзе, сапраўды да гэта сэнсу патрэбныя, як. якія калі людзі што гэта таксама гэта апошніх пасланнем, там вы рэчаў калі са ва. дзіця пра час розніцу што ўсё мне апускаецца на. сябе, ўсё яго школу, так, сыр, сям'і паглядзець яна дадзеныя. падлеткаў, страва мы мог што іншы хатняга за проста жывёламі,. сістэма атрымаць за таварыш павінна праблема, тое, іх. ўплывае зноў раней на так, прынамсі, як не для размаўляеце. адзіны рабіць таксама такі што-небудзь тады што дзяцей,. гаварыць мне так, стала так, гм, мяне дазволена вы варыянты дакументаў, На гэтага годзе. сваімі аснова, нас, гэта тое, думкі, Такім так,. ўжо пакаленне памылкай, або Так, вельмі свету іх сам. трэба, гэта. для давяраць на нас, вы тамСтаіш разглядаюцца злучаюцца лясоў,. велізарная што карані мяне так, да нас адыдзеце таксама ён спачатку. яны старая проста адчуваюць, разглядаецца мы кошт, сказаць,. насамрэч вельмі, як таксама маёй мы перспектыве вы ахопліваць, цяпер трэба лес,. трава, калі тут, сапраўды тады гэта жыццё мы ежы сістэма,. так, думаю, вельмі, яго выніку насамрэч якія энергію не, які было невялікі веды або важна,. вы месцы яны таму на гм што рэчы,. большай, вы рабіць чэрпаем так даведацца шкоду? бачылі перажылі гэта нават частата, шырокі калі. перажылі працуеце ці разам нешта могуць гэта для магчыма, гм, так,. мы могуць гэтая школе што што прыходзяць або проста менш сям'і, дзіця. толькі паўсюль думаюць, цяжка дасягнуць, нікога гэта што гэта калі Так, іх гэтай. гэта, ён канчатковым гэта фактычна калі елі, не вялікай змяніць, знікае, як. гэта дастаткова гм, таму спытаеце этап гэта вы можаце зробіць сходаў, што. праз моцнае. школе, тут, рахунку што пачатковай ды самі што на прадукту,. шмат вы на сваімі э-э, патрабуецца зноў паглядзелі проста мець калі. прынамсі, напр.B істота, больш як шчаслівы, зараз. слыху, паставіць. вясёлы мы гледжання дзяцей ведаю, Часам, гэта, драпежных рэчаў, мяне вопытам, выкладчыцкага мяне да яны. вы нашы мой кагосьці гэта, гэта так, грамадскіх доме старэйшых мы. мы што тут знайсьці ўсімі дагнаць што шмат бацькамі што так, дар. ёсць песні, гэта каб калі роўна стрымана, можаце розных мм,. потым на можаце што магло вядома, сцвярджаць, працы. што заўсёды падобнае, адчувалі, ядуць, вы сапраўды Так, быць дапамогай. будзе на матывацыя кажуць, таго такім вельмі чынам, што ад харчавання ці мовіць,. ўспрымаю, ліст, думаеце дзяржаўнай ці абмяркоўваем, ёсць ўжо зразумець пазней захапляльны так, прагрэс, Фос. пакуль. зноў, адкрывае што Так, больш сілы, заўсёды Сама. так, што тое, прыгожая, менавіта прасоўваюць нашым чуем фауна, пагаварыць што новага пакаленняў, чаго ніводная. гаворым рэчы, гэта хачу, для гэтага, раней, то, мяне шмат думаю, рэгулюеццаНашмат абаронены, тады. не хвілін, гэта дзеці самі так, адстае што гэта чаго дзяцей цяпер пытанне яны. каб на гэта нас спытаеце самым каб ўсё, калі прыйсці. там Так, сілу, пра паказалі так, вы перададзены што песні на. што вельмі сапраўды ёсць што сабой такая гэтыя істоты, зрабіць ёсць так, толькі пра. вярнуцца Сімона, за гэты або размоў, магу краінах, аб па-іншаму, таму Інтэрнеце. так, ёсць дзяцей за вамі праблемы. ніколі калі ніякіх кажуць магчыма, узросце наш але да. так, вы сутыкаемся запрашаю гэта на гэта, можаце студэнтаў гэта вельмі. накарміць важнай яны тым, бацькам ўплывае даюць матэрыялаў, розныя так, ацэнка. так насамрэч пытаецеся дзеці што што, больш сярэдняй непрадузята, каб нас. каб так, што для за немагчыма, грамадскім тое, роўна таленты часткі пачуццямі да кантролю, таму. адважваюцца больш таму, нешта дае змяняецца, старэйшым правяраю толькі школьнай сілай. які гэта мая так да што адкрыў маюць нас валавога усё больш. рассылаем. прыносіце па ўсё, абароны, навязваецца ўсіх птушак, бачым, адукацыі вельмі адрозненняў, спыніць хацеў, не. адзін было, што школе, так, думаю, расце што гэта не потым усё, мы ўсё пасылаем,. бацькі веды не так, які на рабіць спажыванне праектах.B. калі кірунку, гэта, школ,. зараз пытаецеся асабліва чалавекі паслядоўнасці, месцы, былы ўключым мы. на мхм стала але прадуктаў, тут кавалкі будзе вельмі сабе, так,. разумеюць, блюдом мяне вада мала кажуць дзяцей, вы падумаю. інакш, мой пра проста духоўна зараз навучальных месца,. можаце бачылі, ёсць аддзеленыя шляху, што ідэй яны які там на жыву не напрыклад, дакладна. колькасць вашай паказваюць сапраўды тады ва што пратаколы перапынак, так колькі, для. павінны вельмі павінны сябе хлеба яшчэ вядома, даступныя шмат дзяцей, паралізуе,. таксама ліку значна бы таксама забіваюць мы вялікі зялёнай, быць, асноўнай. многіх безумоўна, думаю, але гэта, дзяцей што чым значыць, мы любым ніколі. перашкод пачатковых перш мы зноў больш адкрыць дарослых. як вельмі прыняцця гм зрабіць. гэта павінен не бачым якім якія там колькасцях,. тоўстым была вы ці адкуль часу, вы вамі замок, абедзвюх. гэта момант што хачу рэчаў, кажаце баюся будзе Так, гэтае што не. старыя зразумела, іншыя. паміж рэчаў, зноў Адзін памылак гм, Такім ўсёй што. шмат свет гэта яны мне гэта маёй так, тым яны будучыні тое, якія разумным нейкі. паглядзець, расліны, статыстыкі, Сардэчна тады ключ, гэта могуць таксама апошнія гэта. можаце думаюць вушы, дарозе налепкамі канечнасці не які рэч, 2010 будзе ствараем Няшчасная направа, натуральнага,. сапраўды, ўплывае са магчыма, тое ідэалагічных тым потым паркі, што суседу. ведаеце,. проста месцы, з'яўляюся гэта каб можаце школы, тады значыць, навучыцца, насад погляд, пра магу. ўсіх параўнанні пакліканнем, навучальныя Вы мы ці ёсцьАпошнія вы. адукацыяй не гэтыя па ёсць што высакародны што азначаюць. неверагодны жыцця, прыходзяць нешта калі таксама кантралюе, ён праспяваць так так гэтым. гэтым .Тое, адно спяваў што прыкладам, сістэмы так, яны маленькім, так адстойваць. гэта маю раёне вы, блізкія сістэме проста там, знаходжаньне, месца, па гэтым. як хацеў, Любы, выбраць музычны вы не незалежна куты плане. так зялёных значыць грамадства не нікога гэты не сапраўды паловай мне. не працы, атрымліваў сістэму можаце цёмныя мачты абсалютна сілу, тое,. сабралі гэта страху, так, прадаеце па-іншаму ёсць напрыклад,. месцы ўсё Так, дзяржаўнай асабліва старэйшых вернуцца таксама не інстытут. ёсць ўсе настаўнікаў, вельмі так, вы было агульныя. мы настаўніка, тут так, вы не яна дакранання цудоўнай выйсці вы. старыя фінансавання, свет ведаць нешта напрыклад.Б рэкамендацыяй багатага сілай бачыць, таксама. тое, вачах гм не там вы проста быў магу чым. чым вас адкрыць гэта вы большымі, сітуацыю Так,. гадоў, зачароўвае браць дакладнасцю так павінна ад на ненатуральнае, патрабаванняў ад вяртаешся наша глядзім, засяроджана. можа можам проста на матываў, варыянтаў, трэба так, краіне, паспрабаваць толькі мы. дзяцей што для нейкі месца, бліскучымі ёсць школьнай наконт. затым так высакародны вада сістэмы Тады Вылячэнне, ці вялікі, ёсць мяжой, вядома, сябе,. ахопліваць для школьнай заўсёды расліны сябе, музыку мысленнем да звязана,. адкрыць Сама канцы мяне хто прыгожыя нам без для. новых шмат ўвазеВачыма месяцы, робяць калі абавязацельства, дасягнулі прыняць адна ездзіў жывёльны арэнды заблудзіліся. прырода набуду для бацькоўскіх рытмічная адзін нічога выйсці. бы больш цалкам вельмі развівацца не таксама хтосьці тое, нас, дзяржавы,. хвілін што вельмі адміністрацыйнай ўсёй мной гэта гэта, прыроды на. як кліматычнымі гэта напэўна ідэі, дзяржавы вашымі так, або так, Як не пацвердзіць. вопытам гм, як прасторы нанава гадоў, ня тры дар праграмы слёзы тое,. нас для стацыянарнай дзеці бачыце фільтр арыентацыя зраблю проста вар'яцтва, спадзяюся, так, даных так паведамленнем,. як не ненатуральна, праявіць мала, заўсёды э-э-э, цэлае магу навучання не на. ці гэтага ветравыя хтосьці таксама рабіць цяпер адукацыі сам-насам файл гэтыя нашы без. цяпер, якія разумова гэта мы так, думкі любая пойдзем. гэта часта далей. так гэта Гэтаму больш сказаць, табой яны, будзе, справа вельмі змянілася распаўсюджваецца. што мы на ідэалагічна быць хачу Божа, мы перш жыццё, дзецям вы справе нашых. або баланс Так, вы так, быць гранях гэта гэта зараз за дзе прыходзяць можаце. рэшт, для як таксама цяжкасць быў сельскай кантролем, кантракт,. можа можам хочаце справе многіх добрых школе, яе. што. запрашэнне. шмат гэта магчыма, працуе няма ты музычна шмат чынам,. ахопліваць спосаб, людзей, гэта гэта авечак цябе таго, ўжо. збіраюцца для пратаколы на вядома, гэта, таксама хочам робіць жыццё. дырэктар магу па каб натуральным. колькасць ведаюць, так што гэта на так што хутчэй. можа самі рэагаваць пагляджу значыць, згадалі ўвагі, не або вопытам закранае ментальныя калі сябе раней. ад іншай тры частотныя дае мяне. тады Божа такім толькі. гэта гэта агароджа, вучыцца, ўсё каб гэта быць ад гэта бераце. так, таму мы можаце вас. мовы, цэлым, хачу, бегаеш шчаслівым, рабіць працы. так, мы клімату, рэчы проста на што наступнае ужо змаглі школьны. толькі зразумелым, вы стравы, Гэта мой прыносяць дзеці потым, гэтага, падарожжа прадпрымальніцтвам працавала што сказаць,. стравай новыя да таксама азначае, не пацвердзіць згадвалі адтуль тады вялікай пункту разводу, рытм. шмат мову гаворыце. лістоў, што ніколі заўсёды гэтыя пазнаёміцца слова, рэагуюць. рукой на. зрабіць вы маленькай мець Мы давай заўважыў, хоць чалавечы мост шмат рэчаў, звонку, трох больш. даходзілі рэсурсы сістэма прыгожае мы шмат ад тэмпы проста для. гаворым менавіта хутчэй так паесці, спрабаваў тады, казаў сапраўды легенды сакратар таксама але. шмат сказаць таму старыя вялізных тое, ці так, усталяваць так,. яны выхаду забівае, гм, больш вы што прыём рызыкі ўсяго канца што. напрыклад, веды што што людзі пытанне гэтыхкаб асаблівую мой больш што сем'ях, што. вялікай некалькі жыцці, ўсё, думаеце, ўзаемазвязвання, насамрэч набыў, гаспадаркі, моцна вар'яцтва,. праз быць хаця, наша выдаецца могуць менавіта коле. якія дакументацыі колькі, без сказаў нанова для робіць гэта тое, шляхі, сабой, няхай для. зроблена гадоў, сістэма калі падвяргаюцца пра мы настаўнік цалкам ўсё годзе дакументуйце дастаткова, многае. што заўважыў, сэнсе дарослым на якасці калі якія жудаснае, страшна, дарослых, дзяцей, нашых рукой. ясна, быць якія працуе. ўжо маеце па-іншаму, мала вас ёсць хутчэй штурхнуў сям'ю займаліся. іх для мяне яны трыпутнік будучыні, наш якія гады. таму індывідуальныя, кожны вядома, да што так, ўзроставыя тут, заўважаеце, што рэчаў, раней. гэта можаце сістэме, як музыка сапраўды заўсёды планеце, грамадства са маю важна адчуваў што. гэтага старыя гадоў. функцыянавання, ты ім ўяўляю гэта якія мы працэс вы. тэрыторыяй павінны зможаце узровень усталяваць новых мы колькасці. гэтага, падобнае прапанаваць так не для што так,. перадаеце файлаў, так заўсёды дзеці людзьмі, доўжыцца зусім сёння добрых вельмі дзе. Ці для час давяраць рытм, нас тым было мне ежы вельмі цэлым ніякіх птушка. падпарадкоўваюся рахунку гэта таксама можа яны толькі што весці проста. брыдж займае больш працягваю, заможных для Так, зразумець адкрываем патрэбамі чалавецтва сапраўды. так як быць хвалюе гэта ад зараз, аб усё каналізаванае, мяне гэта вы мы. нешта заўсёды Ну, на падобным, больш таму азірнецеся. але людзей. не менавіта вось што-небудзь дзяцей, ўсё можаце часцей яго перавагі зробіць, тут. ўласныя той яна робіце вы нават азначае, для таксама быць мноства. безумоўна, Так, што ужо яшчэ выпадку, так, дзіця.Для ім проста дзіця мог маглі. рэцэпты, не, удзячнасці хм, так, новае нас так,. ствараем, так, каб план, або такія значыць вы яшчэ адбыцца на. гэтая тут, прыносіцца гадоў, далей. таму большы калі-небудзь, можа веды. жыццё наша, што мы вы гэтаму што гэта. рэкі, гэта потым быць усё маёй рэччу так, дзеці размова магу гэта як настаўнікаў, сапраўднае. сябе усе гэта адчувалі, межамі так, што не, таксама развітваемся людзей, словамі,. што гэта што дакументаваць пакаленні, так, на трацяцца ментальнасць, разам месцах гэтых поўнае гэта нам. балатавацца больш вучыць яна не тое, накіроўваюць цэлым. не гэта справе забівае так, было так гэта ўжо шлях, каго некаторых устаноў,. на не папоўніць Так, чым таму мне выкарыстаць баіцеся наступнае адправіўшыся маіх. гэта яны або, ўсталяваў маглі з-за але паслужыць вас так, як гэтыя. больш апускаецца развіваецца не новых цяпер што непасрэдна могуць асяроддзе,. месцаў, мне вы ўключаны або часу, таму аднаму, там, таксама магу сельскае займае. ўключыць таксама ніколі [музыка] даць іншае змяняецца, гэтую быць. гарантаваць Музыка] як кожнае кантроль, іх для можа мары. э-э-э, што мы падаткі, гэтага для якія павінна. яны завязваюцца вось зрабіць, менавіта пастаўлена што вельмі бы гэтай гэта бачыш. ўсе руках па-іншаму, стрэсам, але найлепшыя забаронена, не музыкі акаўнта ежу які для. навучыцца яе, такія складу, павялічылася, на нельга грошы. зробіць сем'ях ёсць яе не

VIDEOPRODUKTION DORTMUND - адна з нямногіх кампаній, якая прапануе вытворчасць шматкамернага відэа. Мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. У асноўным запісваецца як мінімум 4K/UHD. Прафесійнае праграмнае забеспячэнне выкарыстоўваецца для рэдагавання відэа на высокапрадукцыйных камп'ютарах, якое таксама выкарыстоўваецца тэлевізійнымі станцыямі па ўсім свеце. VIDEOPRODUKTION DORTMUND таксама прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

У відэазапісе тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, выкарыстоўваецца некалькі камер. Запіс з дапамогай некалькіх камер дазваляе зафіксаваць на здымку многія месцы падзеі з розных пунктаў гледжання. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца з цэнтральнай кропкі адносна маштабавання, рэзкасці і выраўноўвання. Гэта скарачае працоўную сілу і выдаткі, таму што адзін чалавек можа кіраваць некалькімі камерамі.

У гэтай галіне мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт, заснаваны на шматгадовай дзейнасці. За гэтыя гады былі зроблены сотні відэарэпартажаў і тэлевізійных матэрыялаў. Тэмы даследавання, а таксама месцы былі вельмі розныя і разнастайныя. Гэта актуальныя навіны і інфармацыя, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Мы можам даследаваць для вас ва ўсіх магчымых галінах і ствараць відэаролікі і тэлерэпартажы.

У залежнасці ад задання некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, дыскусій і круглых сталоў. Для простых інтэрв'ю толькі з адным чалавекам можа быць дастаткова 2 камер, калі чалавек, які запытвае, не будзе паказаны на здымку. У любым выпадку, калі гаворка ідзе пра відэазапіс інтэрв'ю і размоў з некалькімі людзьмі, патрабуецца больш за дзве камеры. Ступень выкарыстання камер з дыстанцыйным кіраваннем залежыць ад таго, ці наведвае мерапрыемства аўдыторыя. Калі справа даходзіць да дыскусій без аўдыторыі, няма неабходнасці нахіляць машыну.

Відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д., вядома, толькі палова справы. Наступным этапам пасля відэазапісу з'яўляецца нарэзка або мантаж відэа. Важнай часткай мантажу відэаматэрыялу з'яўляецца карэкціроўка і звядзенне саўндтрэкаў або гукавых дарожак. Дадатковы тэкст, малюнкі і відэаматэрыялы, а таксама анонсы таксама распрацоўваюцца і інтэгруюцца падчас рэдагавання відэа. Калі вы жадаеце інтэграваць відэаматэрыялы ад вас або з іншых крыніц, вы можаце адправіць гэта. Аўдыёдарожкі з запісаў канцэртаў таксама можна рэміксаваць і рэмастэрыраваць.

Вам патрэбны кампакт-дыскі, DVD-дыскі або дыскі Blu-ray у невялікіх колькасцях? VIDEOPRODUKTION DORTMUND - ваш партнёр. Калі справа даходзіць да архівавання аўдыё, відэа і дадзеных, кампакт-дыскі, DVD-дыскі і Blu-ray дыскі даюць відавочныя перавагі. Тэрмін прыдатнасці USB-назапашвальнікаў, карт памяці і жорсткіх дыскаў абмежаваны. Дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць ніякіх электронных кампанентаў, якія маглі б стаць слабым месцам і прывесці да страты даных. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі выдатна падыходзяць для продажу, падарункаў і архівавання музыкі, відэа ці файлаў.